報告具備直觀性和可讀性，能夠清晰地傳遞所要表達(dá)的信息和觀點。報告的主體部分要圍繞主題展開，條理清晰，內(nèi)容充實，同時通過適當(dāng)?shù)膱D表和表格來輔助說明。如果你對報告寫作感到困惑或者需要提高報告的質(zhì)量，不妨閱讀一些報告范文以及相關(guān)的指導(dǎo)材料。
高級講師述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。
一、個人基本情況
我叫xxx，現(xiàn)年53歲，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任我校語文教師、語文學(xué)科組長。曾被評為市優(yōu)秀教師，兩次被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮獲校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范班主任等榮譽(yù)稱號。20xx年晉升為講師。
二、政治思想及表現(xiàn)
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護(hù)社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻(xiàn)精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律，以招之即來、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚(yáng)。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護(hù)理專業(yè)，則以擴(kuò)大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的xq籍同學(xué)則以慢進(jìn)度，多重復(fù)，細(xì)梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的.思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。
四、教科研工作
作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。授課之余，積極投身教科研工作。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。
1、《xx》一文刊登于20xx年9期《xx教育》上。
2、《xx》載于20xx年12期《xx教育》。
3、《xx》載20xx年8期《xx》。
4、《xx》載20xx年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于鄭州大學(xué)20xx年9期《xx》雜志上。
6、《xx》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代xx語文》20xx年第5期。
7、20xx年，由國家級出版社出版了《xx》一書，20余萬字。
8、《xx》一文榮獲20xx年市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。
此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?！拔拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職校”文明風(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
五、其他工作
本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之余，還積極承擔(dān)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作。比如20xx年參加校辦學(xué)條件評估，撰寫《評估報告》初稿。20xx年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣，參加我市所屬縣(市)衛(wèi)校辦學(xué)水平評估，并撰寫《評估報告》。20xx年受校領(lǐng)導(dǎo)指派撰寫我校組織史資料。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學(xué)班輔導(dǎo)，曾創(chuàng)下升學(xué)率達(dá)90%的優(yōu)異成績。多次參加團(tuán)委、學(xué)生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻(xiàn)。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級，為慕名來我校求學(xué)的學(xué)子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本人也被評為校優(yōu)秀班主任。
根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家!
高級講師述職報告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。
我叫xxx，現(xiàn)年53歲，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任我校語文教師、語文學(xué)科組長。曾被評為市優(yōu)秀教師，兩次被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮獲校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范班主任等榮譽(yù)稱號。20xx年晉升為講師。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護(hù)社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻(xiàn)精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律，以招之即來、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚(yáng)。
在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護(hù)理專業(yè)，則以擴(kuò)大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的xq籍同學(xué)則以慢進(jìn)度，多重復(fù)，細(xì)梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。
作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。授課之余，積極投身教科研工作。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。
1、《xx》一文刊登于20xx年9期《xx教育》上。
2、《xx》載于20xx年12期《xx教育》。
3、《xx》載20xx年8期《xx》。
4、《xx》載20xx年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于鄭州大學(xué)20xx年9期《xx》雜志上。
6、《xx》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代xx語文》20xx年第5期。
7、20xx年，由國家級出版社出版了《xx》一書，20余萬字。
8、《xx》一文榮獲20xx年市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。
此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職校“文明風(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職校”文明風(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之余，還積極承擔(dān)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作。比如20xx年參加校辦學(xué)條件評估，撰寫《評估報告》初稿。20xx年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣，參加我市所屬縣（市）衛(wèi)校辦學(xué)水平評估，并撰寫《評估報告》。20xx年受校領(lǐng)導(dǎo)指派撰寫我校組織史資料。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學(xué)班輔導(dǎo)，曾創(chuàng)下升學(xué)率達(dá)90%的優(yōu)異成績。多次參加團(tuán)委、學(xué)生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻(xiàn)。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級，為慕名來我校求學(xué)的學(xué)子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本人也被評為校優(yōu)秀班主任。
根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家！
高級講師述職報告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。
一、個人基本情況。
二、政治思想及表現(xiàn)。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護(hù)社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻(xiàn)精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律，以招之即來、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚(yáng)。
三、教學(xué)工作。
在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護(hù)理專業(yè)，則以擴(kuò)大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的新疆籍同學(xué)則以慢進(jìn)度，多重復(fù)，細(xì)梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的'各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。
四、教科研工作。
作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。授課之余，積極投身教科研工作。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。
2、《xx》載于12期《xx教育》。
3、《xx》載208期《xx》。
4、《xx》載年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于鄭州大學(xué)9期《xx》雜志上。
6、《xx》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代xx語文》第5期。
7、，由國家級出版社出版了《xx》一書，20余萬字。
8、《xx》一文榮獲市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。
此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職校“文明風(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職?！蔽拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
五、其他工作。
根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家！
述職人xxx。
高級講師述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，男，漢族，生于20xx年11月，現(xiàn)任中學(xué)物理教師，20xx年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院，20xx年任中學(xué)一級教師職務(wù)，任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽(yù)8次，符合申報中學(xué)高級教師的.條件，現(xiàn)述職如下：
我是20xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作的，我喜歡教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極主動的。思想態(tài)度端正，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。20xx年，我任初三年級班主任時，班中有一學(xué)生叫陳德光。陳德光是孤兒，的親人是年邁的奶奶，平時靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，十分艱難。我了解到陳德光的情況后，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓勵他好好學(xué)且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出10元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒間斷過。
我參加工作的這21年，可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。
對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真對待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。
在物理教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。自20xx年起，我就物理和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如20xx屆的學(xué)生，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全國物理競賽多次獲獎。
在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的物理成績，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績在全縣排名居于前列。其中20xx年排第三名，20xx年排第二名，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)班主任，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師，20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)教育工作者，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師，20xx年在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得優(yōu)秀獎。在教學(xué)過程中我積極參加教研活動，每次的科組活動都按時組織，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。20xx年，縣教研室的同志到我校聽課，在毫無準(zhǔn)備的情況下，我依然執(zhí)教了公開課《歐姆定律》，并獲得好評。20xx年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們給予高度的評價。
多年來，我堅持每學(xué)期上1至2節(jié)公開課。此外，我堅持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。每篇論文在科組會上宣讀都得到同科老師的好評，其中20xx年在《新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)表了論文《淺談在教育教學(xué)過程中如何進(jìn)行素質(zhì)教育》一文并獲得二等獎，20xx年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)表了《在教育改革中如何改變教育教學(xué)觀念實施素質(zhì)教育》一文并獲得優(yōu)秀獎，20xx年所寫的論文《淺談新時期教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中國教育》舉辦的的首屆論文評比獲得二等獎并出版發(fā)行,20xx年寫的論文《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲中國現(xiàn)代教育論壇優(yōu)秀論文二等獎并出版發(fā)行。
在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生，對他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進(jìn)，用部分帶動全部。對思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。20xx屆有個叫張玉明的學(xué)生無心向?qū)W，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機(jī)，上課不是睡覺就是大聲喧嘩，還經(jīng)常聚眾賭博打架，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生，老師們都失去了信心。但我沒有放棄，而是找其他學(xué)生了解該生情況。我了解到該生正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球，并了解到該生是單親家庭，從小就沒有享受過家庭溫暖，父親強(qiáng)硬的教育方式不但沒讓他屈服，反令他越來越叛逆墮落。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友一樣和他玩耍，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進(jìn)。
終于，該生漸漸遠(yuǎn)離壞朋友的騷擾，并感受到上進(jìn)的快樂。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了，有時還會積極舉手回答問題。后我又承勢推薦他為學(xué)校籃球隊員。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一起散步，談心。慢慢地，該生就被感化，同化了?，F(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀普通高中。還有20xx屆的張能武，自稱“惡棍”，可說是頑冥不化，后在我的努力下，畢業(yè)后也成為一個自食其力、堂堂正正的人。其他如20xx屆的陳正、黃曉紅，20xx屆的李玉林、李孔強(qiáng)，20xx屆的許倩、余大坤，20xx屆的宋強(qiáng)，20xx屆的林進(jìn)遠(yuǎn)、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng)，我所管理的班級班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評為“文明班”。
此外，我對其它如科組長工作等照樣積極認(rèn)真，成績顯著。我接任科組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體物理成績也有所提高。此外，我又能積極主動協(xié)助學(xué)校做好紀(jì)律管理、處理突發(fā)事件等工作。
我工作踏實，任勞任怨，先后多次被評為校級、鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到物理中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。
高級講師述職報告篇五
大家下午好！
現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。
我叫xxx，現(xiàn)年53歲，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任我校語文教師、語文學(xué)科組長。曾被評為市優(yōu)秀教師，兩次被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮獲校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范班主任等榮譽(yù)稱號。1992年晉升為講師。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護(hù)社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻(xiàn)精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律，以招之即來、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚(yáng)。
在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的.實際需要和接受能力因材施教。對于護(hù)理專業(yè)，則以擴(kuò)大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的新疆籍同學(xué)則以慢進(jìn)度，多重復(fù)，細(xì)梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。
作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。授課之余，積極投身教科研工作。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。
1、《xx》一文刊登于xx年9期《xx教育》上。
2、《xx》載于xx年12期《xx教育》。
3、《xx》載xx年8期《xx》。
4、《xx》載xx年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于鄭州大學(xué)xx年9期《xx》雜志上。
6、《xx》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代xx語文》xx年第5期。
7、xx年，由國家級出版社出版了《xx》一書，20余萬字。
8、《xx》一文榮獲xx年市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。
此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?！拔拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職?！蔽拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之余，還積極承擔(dān)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作。比如1992年參加校辦學(xué)條件評估，撰寫《評估報告》初稿。1993年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣，參加我市所屬縣（市）衛(wèi)校辦學(xué)水平評估，并撰寫《評估報告》。1994年受校領(lǐng)導(dǎo)指派撰寫我校組織史資料。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學(xué)班輔導(dǎo)，曾創(chuàng)下升學(xué)率達(dá)90%的優(yōu)異成績。多次參加團(tuán)委、學(xué)生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻(xiàn)。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級，為慕名來我校求學(xué)的學(xué)子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本人也被評為校優(yōu)秀班主任。
根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家！
高級講師述職報告篇六
首先，我把自己的情況簡要介紹一下。我叫路雪彩，1981年考入河北師范大學(xué)中文系，1985年大學(xué)本科畢業(yè)，同年考入河北師范學(xué)院中文系，師從著名學(xué)者夏傳才教授攻讀古典文學(xué)專業(yè)研究生，1988年研究生畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后分配到我院，一直從事中文專業(yè)教學(xué)。1990年被評為講師。下面我就匯報我任講師十年來，在教學(xué)科研方面取得的成果。主要分三個方面：一是在中文專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用；二是在主干課程大學(xué)語文的教學(xué)中取得了突出成績；三是在科研上取得了有份量的成果。
一、在中文專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了學(xué)科帶頭人作用。作為分到我院的第一個中文專業(yè)研究生，作為中文教學(xué)組組長，我在領(lǐng)導(dǎo)和同志的.鼓勵下，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用。一是確立了中文學(xué)科建設(shè)的方向。我在老教授的幫助下，從全院學(xué)科建設(shè)的角度，從整體上強(qiáng)化了中文教學(xué)作為基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的不可替代的地位，帶領(lǐng)全體同志建成了大學(xué)語文主干課程體系、修辭寫作應(yīng)用課程體系和文學(xué)鑒賞選修課程體系，三大體系共涵蓋從研究生到文秘隊的12門獨立課程，形成了專業(yè)化、實用化、系列化的教學(xué)系統(tǒng)。二是帶頭搞好教學(xué)改革創(chuàng)新。對于中文專業(yè)的所有課程，從教學(xué)大綱到計劃安排，從教材編寫到具體實施，我都具體負(fù)責(zé)，全面參與，并做好協(xié)調(diào)工作。特別在教學(xué)改革創(chuàng)新方面，我一直走在前面。我在專業(yè)教學(xué)中，第一個運(yùn)用古代文化思想系列講座形式進(jìn)行教學(xué)，第一個開發(fā)出大學(xué)語文多媒體教學(xué)課。
高級講師述職報告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好!
現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。
我叫xxx，現(xiàn)年53歲，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任我校語文教師、語文學(xué)科組長。曾被評為市優(yōu)秀教師，兩次被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮獲校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范班主任等榮譽(yù)稱號。20xx年晉升為講師。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護(hù)社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻(xiàn)精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律，以招之即來、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚(yáng)。
在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護(hù)理專業(yè)，則以擴(kuò)大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的xq籍同學(xué)則以慢進(jìn)度，多重復(fù)，細(xì)梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。
作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。授課之余，積極投身教科研工作。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。
1、《xx》一文刊登于20xx年9期《xx教育》上。
2、《xx》載于20xx年12期《xx教育》。
3、《xx》載20xx年8期《xx》。
4、《xx》載20xx年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于鄭州大學(xué)20xx年9期《xx》雜志上。
6、《xx》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代xx語文》20xx年第5期。
7、20xx年，由國家級出版社出版了《xx》一書，20余萬字。
8、《xx》一文榮獲20xx年市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。
此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?！拔拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職?！蔽拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之余，還積極承擔(dān)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作。比如20xx年參加校辦學(xué)條件評估，撰寫《評估報告》初稿。20xx年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣，參加我市所屬縣(市)衛(wèi)校辦學(xué)水平評估，并撰寫《評估報告》。20xx年受校領(lǐng)導(dǎo)指派撰寫我校組織史資料。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學(xué)班輔導(dǎo)，曾創(chuàng)下升學(xué)率達(dá)90%的優(yōu)異成績。多次參加團(tuán)委、學(xué)生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻(xiàn)。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級，為慕名來我校求學(xué)的學(xué)子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本人也被評為校優(yōu)秀班主任。
根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家!
高級講師述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！
隨著期末的臨近，本學(xué)年也即將結(jié)束。從實習(xí)到畢業(yè)后正式工作來到學(xué)校也有一年之余。這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，在同事和同學(xué)們的大力支持下，我比較順利地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，讓我成長了不少?，F(xiàn)我將自己這一年來的工作狀況報告如下：
本年度上半年我還在實習(xí)階段，僅僅帶了xx級物流管理專業(yè)共計111名學(xué)生學(xué)，而下半年正式入職之后則增加到240人，其中大二170人，大一70人，男生總共81人，女生總共159人。涉及到的專業(yè)有xx級物流管理、xx級營銷與策劃、11級物流管理。在工作中我透過以下幾個方面來開展了自己的工作：
1、在學(xué)生思想動態(tài)方面。
作為一名輔導(dǎo)員，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、做好學(xué)生的政治思想工作是我們的基本職責(zé)。由于我所帶的學(xué)生橫跨大一大二兩個年級，因此學(xué)生的思想特點也不一樣。我透過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學(xué)生的思想動態(tài)進(jìn)行了解，并根據(jù)各年級學(xué)生思想特點因地制宜、因材施教，及時對他們在日常規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標(biāo)等方面的規(guī)范和引導(dǎo)。本學(xué)期以來，學(xué)生思想動態(tài)穩(wěn)定，思想覺悟也有很大的提高，用心積極向黨組織靠攏。到目前為止，我所帶的學(xué)生中，160人遞交了入黨申請書并參加了黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，有60多人被推薦成為了入黨積極分子，并有4名同學(xué)被發(fā)展成為了中共預(yù)備黨員。
2、在班級建設(shè)方面。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個優(yōu)秀班群眾便能為學(xué)生營造出這種環(huán)境和氛圍。本學(xué)期一開始我就將班級建設(shè)列為了工作重點。而在班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的學(xué)生干部班子。我透過制定了學(xué)生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)等方式不斷的加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，從而提升他們的潛力和素養(yǎng)。同時在班級中用心開展三風(fēng)建設(shè)、電網(wǎng)杯團(tuán)日活動、辯論賽、建黨九十周年知識競答等課外活動，透過這些活動增強(qiáng)了班級同學(xué)之間的溝通、團(tuán)結(jié)和協(xié)作潛力，豐富了他們的課余生活，使全班凝聚成為一個整體。透過努力，各班秩序良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比較濃厚，上學(xué)期期末考試各班成績平均合格率到達(dá)95%以上，尤其是xx級物流管理2班先后被評為了校級優(yōu)秀團(tuán)支部、校級先進(jìn)班群眾和市級先進(jìn)班群眾的榮譽(yù)稱號。
3、在宿舍管理方面。
學(xué)生寢室是學(xué)生休息的重要場所，學(xué)生宿舍的管理也是我們開展學(xué)生工作的重點。為了給學(xué)生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”，我透過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學(xué)生宿舍的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理，同時透過制定班級寢室清潔衛(wèi)生自查和評比方案，調(diào)動學(xué)生做好清潔衛(wèi)生的用心性，養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生、勤打掃的好習(xí)慣。本學(xué)年我所帶班級共有30多間寢室在大掃除、周評比中累計獲得優(yōu)室200多次，尤其是諸如6—22c08等每周都持續(xù)優(yōu)室，并在本年度評優(yōu)中獲得了全校禮貌寢室稱號，同時在本次學(xué)校宿舍文化節(jié)中我班也有多間寢室被評為了星級寢室、示范寢室以及禮貌寢室稱號。
4、關(guān)注特殊學(xué)生群體方面。
那里的特殊學(xué)生群體主要指家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理困難、學(xué)業(yè)困難的學(xué)生、我所帶的班級學(xué)生中大部分來自農(nóng)村，其中有近xx0名同學(xué)被確定為家庭貧困，針對這部分學(xué)生，我首先不斷的給他們精神上的鼓勵，鼓勵他們要頑強(qiáng)的應(yīng)對生活，并且利用校內(nèi)外勤工助學(xué)、國家資助、生活補(bǔ)貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫忙，這些同學(xué)都先后獲得了國家獎助學(xué)金和臨時生活補(bǔ)貼，尤其是羅鵬程同學(xué)還獲得了國家獎學(xué)金，最大程度的給予了他們幫忙。同時對于心理困惑較大和學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，我除了加強(qiáng)與他們的談心和溝通之外，還專門成立幫扶小組，盡可能的幫組他們走出困境。
5、在學(xué)生綜合素質(zhì)方面。
當(dāng)代大學(xué)生不僅僅僅是要學(xué)習(xí)好知識技能，綜合素質(zhì)和潛力的鍛煉也至關(guān)重要，只有德智體美勞全面發(fā)展，才有更多的競爭優(yōu)勢。作為他們的輔導(dǎo)員，我就經(jīng)常鼓勵和引導(dǎo)他們用心參加各種課外活動。我所帶的學(xué)生中有xx0多人參加了團(tuán)、學(xué)、社、藝、青等學(xué)生團(tuán)體，并且有很大一部分在這些團(tuán)體中表現(xiàn)良好，已經(jīng)成為當(dāng)中的骨干。在本次年度評優(yōu)中我班大二學(xué)生中共有34人被評為了各種先進(jìn)個人，占全系評比人數(shù)的近50%，并且我班的羅鵬程和冉釗兩名同學(xué)分別被評為了重慶市優(yōu)秀學(xué)生干部和市文娛活動先進(jìn)個人。同時我班學(xué)生還用心參加寒暑假帶薪實習(xí)、三進(jìn)三同、植樹、敬老院慰問等活動，透過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐潛力，緊密的將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐。
除了完成輔導(dǎo)員的本職工作以外，本學(xué)期還受領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)指導(dǎo)我系學(xué)生參加晨練活動、學(xué)院體育文化節(jié)之籃球比賽、學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化節(jié)之辯論比賽，均獲得了較好的成績，同時還負(fù)責(zé)我系學(xué)工簡報的制作和宣傳以及收集每周學(xué)生返校狀況并及時上報學(xué)生處、協(xié)助我系學(xué)生第二黨支部書記開展支部活動并順利發(fā)展了xx多名學(xué)生黨員。本次暑假帶薪實踐，作為帶隊老師帶領(lǐng)34名同學(xué)順利完成了本次帶薪實踐，自己也獲得了“優(yōu)秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的潛力，幫忙我不斷的提高。同時對我自己而言，在思想上，始終牢記自己是一名中共黨員，嚴(yán)格要求自己，不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)。完成工作的同時，還利用休息時間用心撰寫論文，并在學(xué)院教學(xué)論文研討會上進(jìn)行了交流發(fā)言，如今另外一篇論文也在撰寫的過程當(dāng)中?？傊?，我明白，作為剛參加工作的我來說，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能讓自己更快的進(jìn)步，才能更好的去教育和引導(dǎo)自己的學(xué)生成長成才！
透過一年的工作我對輔導(dǎo)員有了更深的認(rèn)識，同時也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。雖然輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，但是只要我們有職責(zé)心、愛心和恒心，始終本著為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度，我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作狀況和感悟，當(dāng)然我覺得也還有很多不足的地方，例如：還需要不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)識水平;開展工作時還需要創(chuàng)新和大膽，有時候有些思前顧后;對工作還需要多思考，多總結(jié)，遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足，我會在以后的工作中認(rèn)真總結(jié)和反思，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力爭把這項工作做的更好！
高級講師述職報告篇九
陳小峰，男，20xx年生，于20xx年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校。執(zhí)教幾年來我愛崗敬業(yè)，忠于職守，精心育人，時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際的教育方針，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，教學(xué)上取得了一定的成績。現(xiàn)申報計算機(jī)講師，在此向領(lǐng)導(dǎo)、教師們述職，請大家做出評語。
本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動，增強(qiáng)自身的法律意識。任現(xiàn)職以來，我忠于人民的教育事業(yè)，重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來，兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次。
在教學(xué)過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學(xué)生，克服認(rèn)知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護(hù)體貼他們的，在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面，我根據(jù)不同層次的學(xué)生特點，采取了不同的教育措施：針對優(yōu)等生的自傲心理，找出其自省點，使他們能向更高層次發(fā)展；針對中等生的無為心理，開啟其動力點，要求他們向優(yōu)等生看齊；針對后進(jìn)生那種自卑的心理，發(fā)掘其閃光點，消除其心理障礙，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過長時間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績逐步提高。執(zhí)教幾年來，我所任教的班級，均能形成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng)，學(xué)生勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法。
本人先后擔(dān)負(fù)多個教學(xué)班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學(xué)水平和專業(yè)知識，于是，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。做到：
1、鉆研教材備好課。
備課是教學(xué)活動成功與否的前提。為了熟悉教材和教學(xué)大綱，我每接過一本書，總是對書本的整體內(nèi)容先作粗細(xì)的認(rèn)識，明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點，明確學(xué)生必須掌握的各個知識點，再結(jié)合大綱要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、歸納，選擇一定量、適應(yīng)性強(qiáng)，效果好的習(xí)題，然后根據(jù)不同層次學(xué)生的認(rèn)知特點，估計學(xué)生的接受能力、可能存在的問題，結(jié)合本節(jié)課的`重難點，適度地進(jìn)行教學(xué)。最后，精心設(shè)計教學(xué)計劃，并寫好教案，根據(jù)學(xué)生實際和教材的內(nèi)容，制定正確的教學(xué)程序，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寫成教案，重點標(biāo)記。
2、駕馭課堂，講好課。
教學(xué)過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導(dǎo)作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規(guī)知識點點明，并引導(dǎo)學(xué)生逐層加深學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激勵學(xué)生展開想象，發(fā)揮他們的思維能力，這樣做能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學(xué)，也就是根據(jù)各個學(xué)生認(rèn)知特點的不同因材施教，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步的要求，靈活變通，提出不同層次的問題，讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識，教學(xué)效果很好，每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試，成績優(yōu)秀率達(dá)到26％，合格率在96％以上。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論知識水平。
為人師者，要給學(xué)生一碗水，自己就必須要有一桶水。于是，我正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，在完成計算機(jī)應(yīng)用（?？贫危┲螅掷^續(xù)參加韓山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科函授，已于20xx年1月畢業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，提高知識層次，加深自己對理論知識的認(rèn)識和掌握，并將之運(yùn)用到教學(xué)實踐中去，在提高自身教育教學(xué)能力的同時，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于多年從事語文學(xué)科的教學(xué)上作，本人在該方面有扎實的基本功，平時喜歡學(xué)習(xí)各教育教學(xué)刊物中的文章，積極參加學(xué)校各種教研活動。通過上公開課，虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議，同時經(jīng)常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認(rèn)識。在工作中，我認(rèn)真鉆研教材教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，探索教改新路子，大膽進(jìn)行嘗試，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，所以也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師，闡明自己的教學(xué)觀點，使青年教師的教學(xué)水平有所提高。
總之，我時刻以新時期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的理論知識水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。
我于x年x月畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx專業(yè)本科，畢業(yè)后分配到xxx學(xué)校擔(dān)任xxx教師，x年x月被評定具備xxx助理講師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已四年，各方面已符合申報xxx講師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。我一貫熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。
高級講師述職報告篇十
本人于1994年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師，同年獲教師資格證書，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，20xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等。20xx年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。20xx年10月參加了江蘇省職稱計算機(jī)考核，成績合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。20xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。20xx年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，20xx年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！
本人于19xx年7月畢業(yè)于唐山師范學(xué)校，同年9月進(jìn)入楊義口頭小學(xué)工作，擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)已參加工作十三個春秋。參加工作后，我努力工作的同時還積極主動地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年1月取得唐山師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書，20xx年12月被評聘為小學(xué)一級教師，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到了參評小學(xué)高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學(xué)一級教師幾年來的工作情況述職如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。
其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
我是教研組長，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材、教法，然后虛心請教其他老老師。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同組老師的意見，互相學(xué)習(xí)方法。同時，多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)上課技能的同時，我還抓住一切機(jī)會鍛煉自己，提升自己。20xx年我參加了豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽，20xx年我又參加了豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽，均取得較好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。除此之外，自20xx年以來，我執(zhí)教了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理健康等6個學(xué)科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié)，20xx年被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年又被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報表揚(yáng)。
三、精心哺育，培養(yǎng)新人
作為一名新時代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自己的特色。從20xx年到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的'生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)。幾年來，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進(jìn)班集體”，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”。同時，我還先后兩次被評為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”，今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“豐潤區(qū)德育先進(jìn)工作者”，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定，也是對我努力從工作的一種激勵。
四、綜合提高，完善自我
平時，我除了認(rèn)真教學(xué)之外，我還經(jīng)常寫一些東西，例如我的《8和9的認(rèn)識》、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計大賽一、二、三等獎。與此同時我還參加豐潤區(qū)教育局組織的說課大賽，我的《火災(zāi)中的自救與互救》、《學(xué)會贊美別人》均獲得豐潤區(qū)一等獎。
當(dāng)然提高自己的同時，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一、二、三等獎。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績，這些成績給孩子們帶來了喜悅，同時也讓我從中感受到了育人的快樂。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
高級講師述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
20xx年12月入伍，20xx年轉(zhuǎn)改士官，現(xiàn)任xx營區(qū)部隊xx分隊xx班副班長。自轉(zhuǎn)改士官以來，我嚴(yán)格自身要求，自覺遵守條令條例和部隊各項規(guī)章制度，積極參加留守工作，認(rèn)真完成上級賦予的各項任務(wù)，不斷提高自身思想覺悟，個人素質(zhì)得到了一定的提高，較好地發(fā)揮了一名士官的作用，現(xiàn)將本人今年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們自述如下：
一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述，自覺運(yùn)用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，并及時完成上級規(guī)定的理論學(xué)習(xí)計劃，通過學(xué)習(xí)，使我更加明白了作為一名革命軍人應(yīng)該努力的方向。平時注重對政治理論的積累，積極參加各級組織的“培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士”主題教育和各項思想政治教育，并堅持寫好學(xué)習(xí)心得體會，加強(qiáng)了自己的人生觀、價值觀的改造，堅定了獻(xiàn)身國防、干好本職工作的信心和決心。
二、立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)
參加營區(qū)留守工作以來，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對待組織安排，自覺投身到分隊的各項工作中。在擔(dān)任副班長一職以來，我主抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和后勤生產(chǎn)，同時配合班長開展工作，致力于建設(shè)一個團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在分隊長的領(lǐng)導(dǎo)和班長的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級賦予的新營房修建、營房粉刷、營產(chǎn)營具維修維護(hù)和平時對營區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項任務(wù)。同時，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，確保了人員思想穩(wěn)定，班全年安全無事故。此外，我還帶頭參加分隊組織的各項文體活動，豐富第二課堂生活。
三、積極參加軍事訓(xùn)練，不斷提高軍事素質(zhì)
作為一名基層士官，我能積極參加分隊組織的各種軍事訓(xùn)練，不斷提高自己的軍事素質(zhì)，在隊列、擒敵、射擊、體能等訓(xùn)練中從嚴(yán)從難摔打自己，磨煉了自己不怕苦累的意志，針對自己相對較弱的擒敵拳、應(yīng)急棍術(shù)等技能課目，我能在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦，勤動腦筋，課后自我加壓，努力鉆研，在師團(tuán)組織的半年軍事考核中，我以總評優(yōu)秀的成績?nèi)客ㄟ^。
四、嚴(yán)格自律，自覺遵守紀(jì)律和一日生活制度
軍人以服從命令為天職，一年以來，我始終筑牢思想防線，嚴(yán)格守紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守條令條例和各項規(guī)章制度，落實好安全制度和保密制度，對照“八個嚴(yán)防”，認(rèn)真抓好個人安全工作，全年沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題，確保了自身的安全穩(wěn)定。
縱觀一年來的工作，我通過認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自己也存在一些問題和不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、工作不夠深入，有懶惰松懈思想，吃苦意識還不是很強(qiáng)，經(jīng)常以工作上的繁忙來掩蓋思想上的懶惰，由于剛從機(jī)關(guān)調(diào)到基層，工作能力不足，仍缺乏干好工作的艱苦性和主動性，有時會因工作多、頭緒重而產(chǎn)生消極抵觸的情緒。
二、不注重工作經(jīng)驗的積累，缺乏理性思考，素質(zhì)不夠全面，平時對自己和班里人員的學(xué)習(xí)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方面抓得不夠緊，常有當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象，離適應(yīng)部隊建設(shè)發(fā)展需要仍有一段距離。
三、工作事業(yè)心樹得不牢，對自身要求還不夠嚴(yán)格，不能把全部精力投入到部隊建設(shè)中，平時考慮個人問題多，在某種程度上也影響了自己的一些精力。
總之，在這一年的工作中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下，我各方面都有了一定的進(jìn)步，同時也存在不少缺點和不足，但我有改正不足提高自我的信心和決心，下步不管分配在哪個工作崗位，我都會立足本職干好工作，認(rèn)真履行好一名士官應(yīng)盡的職責(zé)，爭取取得更大的進(jìn)步。
同志們，以上是我一年來的工作情況述職，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)友們批評指正，我將虛心接受并努力改正。
依據(jù)《士官稱職等級評定》標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身現(xiàn)實工作表現(xiàn)，自我評定：稱職。
本人ccc，20xx年12月入伍，20xx年12月改選士官，中共黨員，現(xiàn)任xx中隊后勤班班長。工作一年多以來，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，緊緊圍繞著黨的“三個代表”重要思想，本著“為人民服務(wù)”的宗旨，立足“建一流中隊”的標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實實地完成了本職工作和上級賦予的其它各項任務(wù)。
一.主要工作
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作質(zhì)量與效率。
理論指導(dǎo)實踐不但是我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，還是我黨的工作作風(fēng).要想工作好必須先學(xué)習(xí)好。黨始終代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，作為新時期黨和人民的軍隊，應(yīng)該是高科技、先進(jìn)知識武裝的部隊。努力學(xué)習(xí)必然成為每個軍人的責(zé)任。因此，本人努力學(xué)習(xí)科技文化、業(yè)務(wù)知識，立足本職工作崗位，提高業(yè)務(wù)工作能力。力求在工作中精益求精，力求做到有高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)大理想，又有務(wù)求實際的能力。
2、嚴(yán)格要求，積極學(xué)習(xí)本職技術(shù)。
在平時的工作中，嚴(yán)格要求、以身作則，為把中隊的后勤工作做好，我利用課余時間，到中隊圖書室學(xué)習(xí)伙食技術(shù)，今年中隊的兵大多都是北方的，為了適應(yīng)他們的口味，我積極學(xué)習(xí)北方的菜式和味道，為中隊建設(shè)做出自己的力量并發(fā)揚(yáng)我軍艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。
3、嚴(yán)格遵守部隊的條令條例、規(guī)章制度。
4、塌實肯干，銳意進(jìn)取，積極開展并完成本職工作。
后勤班班長是中隊后勤工作的直接實施者并積極配合中隊司務(wù)長的工作，后勤工作關(guān)系到官兵的吃、穿、住、用等切身利益，既有標(biāo)準(zhǔn)、又有規(guī)定。因此，后勤工作來不得半點馬虎。自工作以來，我熱愛本職，服務(wù)官兵，廉潔奉公，樂于奉獻(xiàn);日常工作中吃苦耐勞，任勞任怨。工作中注意方法，堅持原則，按規(guī)章制度管理本班。工作一年多以來，細(xì)致落實各項工作，促進(jìn)中隊后勤建設(shè)的全面發(fā)展，完善自己以下方面的業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)達(dá)到“兩熟悉”。即熟悉中隊后勤的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制度;熟悉財經(jīng)紀(jì)律。(2)達(dá)到“三會”。即會管理本班;會烹煮伙食;會組織全班學(xué)習(xí)本質(zhì)技術(shù)。(3)達(dá)到“兩抓好”。即抓好炊事班的建設(shè)，抓好人員思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè);抓好全班人員的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，組織全班人員學(xué)習(xí)和應(yīng)用科技知識，提高保障技能。
二、主要存在不足
1、請示報告制度沒有很好的落實，不能及時主動的向中隊匯報個人思想情況。
2、進(jìn)取心不強(qiáng)，取得一點成績就沾沾自喜，沒有持之以恒的耐心。
三、今后工作努力方向
以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，鞏固以往的成績，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在今后的工作中力求有新的突破;端正思想，正確對待得失，實事求是，與時俱進(jìn)地做好各項工作，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)軍人。
高級講師述職報告篇十二
各位評委，同志們：
首先，我把自己的情況簡要介紹一下。我叫路雪彩，1981年考入河北師范大學(xué)中文系，1985年大學(xué)本科畢業(yè)，同年考入河北師范學(xué)院中文系，師從著名學(xué)者夏傳才教授攻讀古典文學(xué)專業(yè)研究生，1988年研究生畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后分配到我院，一直從事中文專業(yè)教學(xué)。1990年被評為講師。下面我就匯報我任講師十年來，在教學(xué)科研方面取得的成果。主要分三個方面：一是在中文專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用；二是在主干課程大學(xué)語文的教學(xué)中取得了突出成績；三是在科研上取得了有份量的.成果。
一、在中文專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了學(xué)科帶頭人作用。作為分到我院的第一個中文專業(yè)研究生，作為中文教學(xué)組組長，我在領(lǐng)導(dǎo)和同志的鼓勵下，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用。一是確立了中文學(xué)科建設(shè)的方向。我在老教授的幫助下，從全院學(xué)科建設(shè)的角度，從整體上強(qiáng)化了中文教學(xué)作為基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的不可替代的地位，帶領(lǐng)全體同志建成了大學(xué)語文主干課程體系、修辭寫作應(yīng)用課程體系和文學(xué)鑒賞選修課程體系，三大體系共涵蓋從研究生到文秘隊的12門獨立課程，形成了專業(yè)化、實用化、系列化的教學(xué)系統(tǒng)。二是帶頭搞好教學(xué)改革創(chuàng)新。對于中文專業(yè)的所有課程，從教學(xué)大綱到計劃安排，從教材編寫到具體實施，我都具體負(fù)責(zé)，全面參與，并做好協(xié)調(diào)工作。特別在教學(xué)改革創(chuàng)新方面，我一直走在前面。我在專業(yè)教學(xué)中，第一個運(yùn)用古代文化思想系列講座形式進(jìn)行教學(xué)，第一個開發(fā)出大學(xué)語文多媒體教學(xué)課。
高級講師述職報告篇十三
本人xxxx年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育教育專業(yè)，本科學(xué)歷，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。7月走上教育工作崗位，從教，擔(dān)任班主任工作3年，擔(dān)任學(xué)科組長1年，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書，通過了計算機(jī)信息技術(shù)高級模塊考核。20xxxx年11月晉升中學(xué)一級職稱，至今滿5年，符合申報中學(xué)高級職稱條件，現(xiàn)提出申報，具體述職如下，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核。
一、思想政治方面。
具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，在學(xué)校組織的各種募捐活動和抗震救災(zāi)活動中積極響應(yīng)、出錢出物。為人正直，待人誠懇熱情，堅持實事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。
二、教學(xué)和教科研工作方面。
掌握堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學(xué)，勝任我校各年級體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出個性化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式。我不要求學(xué)生每項技能都精，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學(xué)目標(biāo)的制定上，采用區(qū)別對待，因人而宜的方法，不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)，例如在立定跳遠(yuǎn)和實心球項目中，我根據(jù)每個學(xué)生的身體情況制定合格標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生通過努力都能完成任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。在教法運(yùn)用上能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況和新課程理念，大膽嘗試運(yùn)用“快樂體育”教學(xué)模式教學(xué)，在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學(xué)過程中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問題，通過友伴合作、探索，教師加以引導(dǎo)，學(xué)生自己找出答案，這樣既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又加深了學(xué)生對動作的了解。而且整個體育教學(xué)過程，突出了實用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。所教“太極拳”、“跳繩”、“跨欄跑”等課，分別在市、區(qū)、校級獲獎。
勝任我校田徑運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運(yùn)動會上取得好成績。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，與組內(nèi)老師合作，組織好活動課，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目，所帶太極拳隊多次展示，受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運(yùn)動會的組織工作，圓滿完成了任務(wù)，所教廣播操在運(yùn)動會上展示，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，嘗試“快樂體育”教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實踐，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過不斷的實驗、研究、分析、總結(jié)，撰寫研究成果，多次在區(qū)市級獲獎，為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料。
三、德育工作方面。
重視學(xué)生的德育教育，熱愛學(xué)生，做到既教書又育人;重視教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀，尋找與他們的共同語言。在擔(dān)任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法，經(jīng)常與科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學(xué)生干部在干中學(xué)、學(xué)中干，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們自主管理班集體，形成良好的班風(fēng)，即：團(tuán)結(jié)、向上、刻苦、進(jìn)取。
四、招生工作方面：
生源是學(xué)校的`生命線，招生工作是學(xué)校工作的龍頭，作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學(xué)生家中，向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況,開車帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校，讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校，學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務(wù)。
五、業(yè)績方面：
(一)教育教學(xué)業(yè)績：
(二)研究成果：
1、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。
2、論文《淺析如何對“體育后進(jìn)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀(jì)杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎。
3、論文《在中職體育教學(xué)中實施“快樂體育”教學(xué)模式的探究與實驗》在天津市基礎(chǔ)教育20xxxx“教育創(chuàng)新”論文評選中獲市三等獎。
工作以來取得了一些成績，這些成績是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意進(jìn)取、積極探索新的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣、提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲，爭取的進(jìn)步。
高級講師述職報告篇十四
楊x，男，xxx年10月出生，xxx年本科畢業(yè)于xx師范大學(xué)體育學(xué)系的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。xxx年7月走出上工作崗位，任教于xx省佛山市xx區(qū)第一中學(xué)。從教10年中，一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任工作7年，xxx年被評為中學(xué)體育一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。xxx年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當(dāng)年高三級最年輕的`教師。在這年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重高三體育教學(xué)的方法和體育高考項目的研究，經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成績優(yōu)異，為南海一中當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能力，多年來一直擔(dān)任高三級體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。具體述職如下。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨"三個代表"思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。
具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任高中至大學(xué)及運(yùn)動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。
在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
本人多次市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》，《體育課信息化運(yùn)用方法》等，受到聽課老師的好評和推廣；2xx2年5月承擔(dān)"南海區(qū)教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)作研究觀摩課"，受全區(qū)推廣。
本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學(xué)生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。
獲得中級職稱以來，不管是在體?；?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)中專畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實踐的能力，分別帶體育運(yùn)動學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實習(xí)。多年來擔(dān)任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教育戰(zhàn)線。多年來都任高三級體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長工作。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流評比，共同提高。本人教學(xué)經(jīng)驗豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。
多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會上交流，論文《論籃球游戲在教育教學(xué)中的運(yùn)用》在省級刊物《學(xué)校體育》發(fā)表，論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對策》、《對學(xué)校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎、二等獎和三等獎。
為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理》、《奧運(yùn)會與中國體育》、《展望2xx8北京奧運(yùn)會》等，運(yùn)用到實際教學(xué)中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻(xiàn)。
思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。經(jīng)過幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M(jìn)理想大學(xué)。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達(dá)到百分之八十六，受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進(jìn)集體。
1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級。
2、xxxx年至2xx1年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區(qū)中學(xué)生籃球賽第一、第二名的好成績。
3、xxxx年、xxxx年所任教的女子籃球隊代表省參加"省、港、澳、榕"中學(xué)生埠際籃球賽獲第一名。
4、xxxx年被評為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育教師。
5、2xx2年被評為"推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子"。
6、2xx2年被為先進(jìn)工作者。
7、xxxx年至2xx3年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達(dá)85以上的教學(xué)成果。
1、xxxx年全校交流《如何開展快樂體育項目教學(xué)》課題，受到推廣。
2、xxx年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學(xué)中的多項運(yùn)用》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。
3、2xx0年交流的論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎。
4、2xx1年交流的論文《淺談學(xué)生厭體育課的歸因及對策》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。
5、2xx3年交流的論文《對學(xué)校體育改革的新思考》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。
以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。
晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、xx思想、xx小平理論、江xx三個代表"的思想理論，指導(dǎo)本職工作。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛學(xué)生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
高級講師述職報告篇十五
做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己工作褪色而感到坦蕩。下面我就我工作進(jìn)行述職。
一、思想政治表現(xiàn)
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)不懈追求。
二、師德修養(yǎng)
為人師表者，須先正其身。誠然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備基本素質(zhì)，它直接影響教師從事教育教學(xué)活動方向性、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時言行中，總是以一個莊嚴(yán)人民教師形象身份，處處嚴(yán)格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們?nèi)魏芜M(jìn)步，都及時給予鼓勵，讓他們學(xué)會自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。
三、業(yè)務(wù)能力
本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)重難點。同時，訂閱大量專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補(bǔ)短，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展一般規(guī)律，結(jié)合本校實際情況，不斷地探索和嘗試新教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)和直觀呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們注意力，促使學(xué)生思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新體育知識和運(yùn)動技能，取得較好教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中重培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣，重點將在生活中運(yùn)用到動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。
榮譽(yù)和鮮花只能代表過去，我在教育崗位上還須不懈努力！教育生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷探索和實踐中，我會成長起來，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到三句話來結(jié)束我述職報告：辛勤工作是最好投資，工作是眼睛能看見愛，敬業(yè)最終受益者是自己。謝謝大家！
高級講師述職報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我叫劉xx。我匯報的題目是：《從事教育我無怨無悔》。
我1999年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)之初，我曾在長山鄉(xiāng)中學(xué)工作過三年，后來又在長山鄉(xiāng)小學(xué)工作了三年，來到民慶學(xué)校已有5個年頭了。老實講，我真正體會到當(dāng)教師的辛苦就是這5年，但辛苦的同時也讓我體會到了當(dāng)老師的快樂?，F(xiàn)在的我切實地感覺到教師其實是一種很愉快的職業(yè),越教就越愛上了自己的事業(yè)。當(dāng)了十一年的"孩子王",這種感受也越來越深刻。每每看到我教的學(xué)生有一點點的進(jìn)步，我就有一種農(nóng)民面對豐收時的那種甜滋滋的喜悅。為了這份喜悅，我將繼續(xù)無怨無悔地做好這份工作！在工作上我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,努力使自己成為一個受學(xué)生尊重、讓家長放心、信任的好老師。
我深知，要想干好這份工作，必須不斷地充實自己，必須擁有先進(jìn)的教育理念。因此，我不放棄每一次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會。教學(xué)中，我利用學(xué)到的知識和教育理念不斷嘗試新的教學(xué)方式和方法，經(jīng)常改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，我的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。曾先后4次在網(wǎng)點教研會上所獻(xiàn)課被評為鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課，20xx年《丑小鴨》一課在五常市小學(xué)“雙新杯”教學(xué)競賽中獲一等獎，20xx年《紙船和風(fēng)箏》一課在五常市小學(xué)語文學(xué)科“進(jìn)取杯”中獲得二等獎，20xx年《兩只小獅子》一課在五常市‘雛鷹杯’教學(xué)競賽”中獲二等獎，20xx年在哈爾濱市小學(xué)新課程教學(xué)研究活動中，《金色的腳印》一課，被評為小學(xué)語文學(xué)科第二屆“開拓杯”一等獎。榮譽(yù)的獲得是對我工作的肯定，我會堅持走好課堂創(chuàng)新這條路，讓孩子們原意上、喜歡上我的課。
剛來到牛家時，我接手的是民慶小學(xué)二年級，這個班級有13個孩子，其中有3個孩子最令我頭疼，他們的學(xué)習(xí)成績是班級的后三名。于是我就經(jīng)常利用休息的時間為他們補(bǔ)習(xí)，甚至雙休日把他們帶到家里給他們補(bǔ)課。值得欣慰的是，我的努力沒有白費(fèi)，這個班的統(tǒng)考成績始終名列前茅：
05——06學(xué)年第一學(xué)期期末水平測試語文第三名，數(shù)學(xué)第一名；第二學(xué)期語文第一名，數(shù)學(xué)第一名。
06——07學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，品德第五名。
07——08學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，科學(xué)第四名；第二學(xué)期數(shù)學(xué)第四名，語文第四名。
08——09學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第四名，科學(xué)第三名；第二學(xué)期語文第二名，數(shù)學(xué)第三名，品德第四名。
09——10學(xué)年第一學(xué)期語文第三名，數(shù)學(xué)第三名，品德第三名，英語第五名；第二學(xué)期語文第四名，數(shù)學(xué)第三名，品德第二名，科學(xué)第二名，英語第二名。
正是這些成績的取得，使我在07——08學(xué)年度被評為五常市教學(xué)工作先進(jìn)個人，20xx年五常市記功獎勵，20xx年縣域先進(jìn)人才，20xx年五常市記功獎勵。
成績的取得只能代表過去，未來的路還很長。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我想說，做一輩子老師，我無怨無悔！
高級講師述職報告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績，認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在20xx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。
xx年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評;xx年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;20xx年高中物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(xx、6)，xx年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，20xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎，擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年6月高三(3)班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表揚(yáng)。
綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
高級講師述職報告篇十八
xxx是xxx第一中學(xué)高級教師，昭通市語文教學(xué)研究會成員，云南省詩詞學(xué)會會員。無論在全縣教育界還是文藝界，他都是有較高知名度的知識分子。多年來，他在取得高中語文教學(xué)重大成就的同時，在文學(xué)創(chuàng)作和論文寫作方面也有了不俗成績，多次受到表彰獎勵。
教育是他的摯愛
#$是一九八一年昭通師專中文科畢業(yè)分至鎮(zhèn)雄第一中學(xué)執(zhí)教的，一干就是二十三年。他憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，為上級學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，他本人年年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。今年#$42歲，給人的印象是精神健旺，言談睿智，學(xué)者的儒雅中透出幾份干練與豁達(dá)，是一個對生活充滿激情與追求的人。走近他才知道，他也有著苦澀的人生經(jīng)歷，童年遭遇xxx之災(zāi)，少年流落天涯，工作后受家庭之累?！扒啻弘y再，蘭亭已矣”。他沒有沉淪在喟嘆與抱怨中，默默地像一條老黃牛，埋首于他摯愛的教育事業(yè)。
他的命運(yùn)曲線幾乎與共和國的生命之舟共沉浮。當(dāng)“xxx”的風(fēng)暴肆虐時，他就失落于生活的底層，當(dāng)社會生活向正確道路回歸時，他就浮出深淵。與其說他的成就是由于新時期的改革開放為他提供了施展才能的機(jī)會，毋寧說是因為災(zāi)難性的經(jīng)歷錘煉了他從不屈服于命運(yùn)的堅強(qiáng)意志。
有人說，最有才華的歷史學(xué)家，即是那種總是用精血與激揚(yáng)生命的情感去溫?zé)岷驮佻F(xiàn)曾經(jīng)有過的歷史的那種人。優(yōu)秀的教師當(dāng)如是。家學(xué)的淵源和多年的勤學(xué)不輟，使#$不僅擁有濃厚知識功底，更使他對知識的尊崇與膜拜根深蒂固。中外古今那些輝煌燦爛、閃耀著優(yōu)秀人文精神光芒的優(yōu)美文字，曾是他苦難歲月的精神支柱，他要以自己的才華與心血使更多的人受益。他在自己的生命舞臺――講臺，全付身心地投入進(jìn)去了。#$深知興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，才能言極其他。為此，他孤身窗前悉心備課，精益求精設(shè)置課堂教學(xué)，耐心細(xì)致指導(dǎo)課外閱讀，廢寢忘食配合校長抓學(xué)校工作，字斟句酌批閱學(xué)生習(xí)作，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生步入文學(xué)殿堂，飽覽其間瑰麗奇異的景象，把愛和美播撒進(jìn)學(xué)生心田，將知識的占有提升為精神的追求，形成了良好的語文教學(xué)氛圍。功夫不負(fù)有心人，一九九八年任教班級155班高考平均93。98分，二oo一年任教班級174班高考平均103分，二oo四年任教班級194班高考平均113分。一分辛勞，一分收獲，二十三年的講臺生涯，每一次送走的學(xué)生成績都是全年級第一，每一次送走的學(xué)生中都有全縣甚至全市的狀元。今年高考全縣理科最高分596分就是他194班的學(xué)生。
他勤于思考也勇于實踐，將生活的體驗上升為理性的思考，誕生了一篇篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，將教學(xué)的體會上升為理論的探討，誕生了一篇篇優(yōu)秀論文?！段鞑侩娏と酥琛钒l(fā)表在電力報上，《教師獨白》等20余篇詩歌也在市縣報上發(fā)表，《中學(xué)古典詩詞教學(xué)中的一點質(zhì)疑》收入云南民族出版社出版的《素質(zhì)教育與人才培養(yǎng)》一書，《淺析陸游的卜算子詠梅》被內(nèi)蒙古少年兒童出版社編委會評為二等獎，《語言教學(xué)幽默》發(fā)表在全國優(yōu)秀教師論文集上。
工作之余，他開設(shè)高考讀寫講座，高中語文教學(xué)專題講座，帶領(lǐng)了一批又一批新教師走上了成才之路，發(fā)揮了對我縣高中語文教師的傳幫帶作用，其工作方法倍受贊譽(yù)，教學(xué)方法倍受青睞，他的學(xué)術(shù)思想也因此得到廣泛傳播。同時，連續(xù)幾年參加全市事業(yè)單位競聘上崗命題與閱卷工作，1995年任教務(wù)副主任，xxxx年任教學(xué)副校長，繼續(xù)為自己熱愛的事業(yè)添磚加瓦。
勤于奮斗不斷超越
二十三年的教學(xué)生涯，#$始終認(rèn)同這樣一個觀點：優(yōu)秀的高明的語文教師理應(yīng)是一個雜家，博學(xué)能文是其必備素質(zhì)。教學(xué)是#$的事業(yè)，而大量的文學(xué)創(chuàng)作和教學(xué)論文則是他不斷超越自我的結(jié)果。由自幼鐘情中國詩詞而躋身于人才濟(jì)濟(jì)的詩詞研究隊伍，也許不無他個人遭遇與氣質(zhì)的影響，但幼承家教與古詩詞結(jié)下不解之緣，則為他日后工作奠定了堅實的根基。他用比較文學(xué)、系統(tǒng)論等思維方法研究古典詩詞并運(yùn)用于教學(xué)中，受到全縣教師的關(guān)注。
一般地說，學(xué)術(shù)水平與學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)精神是一致的。#$漫游書海，博覽群書，經(jīng)過多年的揣摩，提出了“情境轉(zhuǎn)移與聯(lián)想”這一概念；運(yùn)用新文學(xué)理論符號學(xué)對舒婷的散文詩《致橡樹》深層意蘊(yùn)的闡釋，深化了對作品的理解，糾正了流行的僅只是“愛情至上”的一孔之見。在涉足古典詩詞研究領(lǐng)域時，為了不重復(fù)前人的研究成果，力爭百尺竿頭更進(jìn)一步，他對歷代古典詩詞進(jìn)行了全面的耕耘；工作中，考慮到讀者的閱讀心理與習(xí)慣，他經(jīng)常從事詩歌、散文的寫作實踐，始終堅持勇于質(zhì)疑，善于思考，不斷創(chuàng)新學(xué)術(shù)精神，正是有了這種精神，才使他的教學(xué)與創(chuàng)新始終都如“清露晨流，新桐初引”，散發(fā)著迷人的清新。
練達(dá)生動的詩歌，文辭犀利、充滿文化憂思的散文，流暢而富有說服力的教學(xué)論文，無不是他對現(xiàn)實和歷史生命體驗的結(jié)果，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古道熱腸和人文精神的`禮贊。講臺上，他以課本為中介，以自己的人生感悟和生命體驗與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，讓學(xué)生“親其師而重其道”；生活中他以自己的一支禿筆攜思想的雨露撒向每一位接觸他文字的人，以生花妙筆傳知識之道、優(yōu)秀人文精神之道，繼往開來，以一個文化人的責(zé)任感和使命感釀造著精神的醇酒。
育人與管理并重
班主任工作是復(fù)雜的個體腦力勞動，自八三年擔(dān)任班主任工作以來，他先后擔(dān)任了高78、95、110、137、155、174、194班七屆班主任。班主任工作，不僅是方法問題，還是技巧問題。教育藝術(shù)源于對學(xué)生的熱愛，愛是教育的源泉。它存在于教育教學(xué)的全過程。在班主任工作中，他善于捕捉教育的極好時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育。例如學(xué)生陳×，是較為出名的“搗蛋鬼”，長期不交作業(yè)，常和同學(xué)打架扯皮，但他體育成績好，在校運(yùn)會上拿了跳高第一名，他便抓住這個“閃光點”，及時找陳×做思想工作，肯定他的成績，表揚(yáng)他為班級榮譽(yù)立了大功。老師同學(xué)都為他感到高興，同學(xué)們都愿幫助他把學(xué)習(xí)趕上來，相信他一定能夠成功。這次偶然的機(jī)緣后，陳×果然改掉了壞毛病，通過努力考上了云南師范大學(xué)體育系。
他還非常重視表揚(yáng)這一重要手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立良好的班風(fēng)。表揚(yáng)講求目的，講究藝術(shù)，有時寓莊于諧，幽默恰當(dāng)，因人而異，消除學(xué)生的反逆情緒，使師生關(guān)系融洽輕松。通過探索、試驗，班級好人好事層出不窮，文體活動豐富多采。擔(dān)任七屆班主任的班級，八六屆的高78班、xxx屆的95班、九一屆的110班、九四屆的137班、九八屆的155班被評為優(yōu)秀班集體。
一九九五年，組織安排他任教務(wù)副主任，協(xié)助主任管理學(xué)校教務(wù)。工作中他擺正自身位置，服從安排，勇挑重?fù)?dān)。學(xué)校鑒于多方面原因，在要求做好教務(wù)工作的同時，安排他具體分抓學(xué)校實驗室，圖書室和學(xué)校體育工作。學(xué)校體育工作對他來說比較陌生，但為學(xué)校全局著想，他應(yīng)承了下來。在具體工作中，他多次召集體育教師開會談心，使他們消除“小三門”無人問津的自卑心理，說服他們樹立體育教師的魅力形象，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，課余帶隊訓(xùn)練。自一九九五年來，全校體育活動蓬勃發(fā)展，不僅延續(xù)了“田徑?！钡墓鈽s傳統(tǒng)，而且在各級體育項目比賽中均獲優(yōu)異名次。一九九九年全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動會上，男女雙雙獲得了冠軍。每年都有近十名“體育生”考上了高等學(xué)校深造。學(xué)校因此被評為“全國體育先進(jìn)集體”。
多年的教學(xué)生涯使#$深深體會到：只有高素質(zhì)的老師才能帶出素質(zhì)高的學(xué)生。他認(rèn)為，教師作為素質(zhì)教育的實施者，其自身的素質(zhì)高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。特別是隨著新教材的啟用，新的教學(xué)理念帶來教學(xué)方法的更新。只有加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，才能適應(yīng)新時代對造就人才的要求。而教師隊伍素質(zhì)的提高，除了社會和人個因素外，作為學(xué)校管理者的作用亦不容忽視，倘若沒有一批思想合格和業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)水平雙優(yōu)的學(xué)校管理者，則很難實現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高。正是基于這種思想，#$在全縣完中教學(xué)質(zhì)量管理座談等會上，多次提出“加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)”和“加強(qiáng)全縣中小學(xué)校長培訓(xùn)”的請求。為了抵制港臺庸俗低下、充斥暴力的影視之作對青少年的危害，正確引導(dǎo)青少年學(xué)生鑒賞，他還倡導(dǎo)增加中央電視臺4、6、8、10頻道，為學(xué)生提供一條通過現(xiàn)實社會的文化走廊。
讓生命的火炬更加絢麗
#$認(rèn)為，作為一位高中教師，不僅要熟練地掌握和運(yùn)用必備的基本知識，更要適應(yīng)時代的發(fā)展，盡快熟悉和運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。我們清晰地看到，作為副校長，他善于思考，與時俱進(jìn)，初步形成了自己的辦學(xué)思路與模式；作為教師，他擅長邏輯思辯，富有現(xiàn)代觀念，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。他為人謙遜，卻不喪失原則，他辦事隨和，又能堅持立場。在事業(yè)上，他目標(biāo)高遠(yuǎn)、壯志凌云，既淡漠眼前的功利，更不計較各種瑣屑與得失。對精神層面的執(zhí)著，使人感到他有一種瀟灑、曠達(dá)的氣質(zhì)。在談到自己的工作成績時，還依然流露出幾分羞怯與不安。他雖然不是政工干部，卻諳熟許多教職工的思想動態(tài)，一旦遇到困難，便能幫助排憂解難。在他的身上，具有濃厚的平民意識與博大的人道主義情懷。
其實，對#$來說，這種樸素的情感并不是空穴來風(fēng)，如果走進(jìn)他的人生歷史，便會發(fā)現(xiàn)在他的血管里流淌著來自底層的窮苦人的血液。#$出生在革命老區(qū)威信縣，作為一個農(nóng)家子弟，他從小就飽嘗了人間的苦難與酸辛。特別是在童年時期，他家境貧寒，饑腸轆轆。他永遠(yuǎn)難以忘懷少年求學(xué)的艱辛經(jīng)歷。#$作為農(nóng)民的后代，先天決定了他與普通百姓間永遠(yuǎn)有一種無法割舍的情感，他所經(jīng)歷的苦難，不僅幫助他深度體驗人生，而且還鑄造出他一副強(qiáng)悍的體魄和堅毅不拔、榮辱不驚的個性和氣質(zhì)。
從獻(xiàn)身教學(xué)的第一天起，他不僅把教育教學(xué)研究確立為自己畢生的選擇，而且更把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式。在漫長的歲月中，他嘔心瀝血，如同一個苦行僧，完全放棄了應(yīng)有的娛樂和休息，象一個虔誠的宗教徒，懷著堅定的信仰，朝著心中的圣地默默走去。在人們的心目中，#$是真正的實干家、苦干家，并且，一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，便會一頭撞去，決不回頭。凡是認(rèn)識他的人，無不驚嘆與佩服他對事業(yè)的執(zhí)著與忘我的精神。他經(jīng)常把自己的生命比喻為一支高舉在天空中的火炬，渴望在充分的燃燒中最大限度地實現(xiàn)自己人生的價值。42歲的#$還正值年富力強(qiáng)，處于事業(yè)的巔峰時期，面對新歷程，衷心祝愿#$用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌！xxx是xxx第一中學(xué)高級教師，昭通市語文教學(xué)研究會成員，云南省詩詞學(xué)會會員。無論在全縣教育界還是文藝界，他都是有較高知名度的知識分子。多年來，他在取得高中語文教學(xué)重大成就的同時，在文學(xué)創(chuàng)作和論文寫作方面也有了不俗成績，多次受到表彰獎勵。
高級講師述職報告篇十九
今天我有勇氣站在這里是下了很大決心，眾所周知我是一個不善言談、性格內(nèi)向人，是我們組同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機(jī)會站在這里是我們這個大家庭家長——劉少尋校長給了我這個機(jī)會，在這里我向校長您表示真心謝意。（謝謝您，校長）。以前，我是遼寧省馬家隊伍一名專業(yè)中長跑運(yùn)動員，在國內(nèi)、外都取得了一定成績，但我沒有滿足，向我心中目標(biāo)更加積極拼命訓(xùn)練。由于每天超負(fù)荷訓(xùn)練，我身體機(jī)能很大程度上受到了破壞，傷病使我只能黯然選擇了退役。
后來我來到了實驗二小，當(dāng)了一名體育教師，很多人認(rèn)為當(dāng)一名體育老師很容易，就是帶孩子玩，可當(dāng)我真正進(jìn)入角色時候，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)，有很多體育教學(xué)方面知識，不會也不懂，我只能從頭學(xué)起。因此，在同組老師們幫助和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實自己，很快我就掌握了教學(xué)技巧，形成了自己體育教學(xué)風(fēng)格。現(xiàn)在，我只通過認(rèn)真、努力工作，來回報大家對我關(guān)心。
由于我在專業(yè)運(yùn)動隊訓(xùn)練了很多年，積累了很多長跑訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗。因此，在龍港區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)中長跑隊員都取得了優(yōu)異成績。當(dāng)聽到其他學(xué)校老師說，“實驗二小王曉霞老師不愧是馬家軍弟子，帶中長跑隊員真很厲害?！边@句話，說我真是很開心，很自豪，這種成就感讓我今后能夠更加努力工作，給我信心增添了正能量。
我是一個平凡人，但我有顆不平凡心，我要把自己工作做到最好，為二小體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己微薄之力。對這次參評先進(jìn)教師，我會以平常心態(tài)來對待，無論結(jié)果如何，我都將一如既往做好自己本職工作，希望能得到大家更多關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！
高級講師述職報告篇二十
陳xx，男，xxxx年生，于20xx年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校。執(zhí)教幾年來我愛崗敬業(yè)，忠于職守，精心育人，時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際的教育方針，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，教學(xué)上取得了一定的成績?，F(xiàn)申報計算機(jī)講師，在此向領(lǐng)導(dǎo)、教師們述職，請大家做出評語。
本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動，增強(qiáng)自身的法律意識。任現(xiàn)職以來，我忠于人民的教育事業(yè)，重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來，兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次。
在教學(xué)過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學(xué)生，克服認(rèn)知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護(hù)體貼他們的，在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面，我根據(jù)不同層次的學(xué)生特點，采取了不同的教育措施：針對優(yōu)等生的自傲心理，找出其自省點，使他們能向更高層次發(fā)展；針對中等生的無為心理，開啟其動力點，要求他們向優(yōu)等生看齊；針對后進(jìn)生那種自卑的心理，發(fā)掘其閃光點，消除其心理障礙，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過長時間的`不懈努力，班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績逐步提高。
執(zhí)教幾年來，我所任教的班級，均能形成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng)，學(xué)生勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法。
本人先后擔(dān)負(fù)多個教學(xué)班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學(xué)水平和專業(yè)知識，于是，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。做到：
1、鉆研教材備好課。備課是教學(xué)活動成功與否的前提。為了熟悉教材和教學(xué)大綱，我每接過一本書，總是對書本的整體內(nèi)容先作粗細(xì)的認(rèn)識，明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點，明確學(xué)生必須掌握的各個知識點，再結(jié)合大綱要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、歸納，選擇一定量、適應(yīng)性強(qiáng)，效果好的習(xí)題，然后根據(jù)不同層次學(xué)生的認(rèn)知特點，估計學(xué)生的接受能力、可能存在的問題，結(jié)合本節(jié)課的重難點，適度地進(jìn)行教學(xué)。最后，精心設(shè)計教學(xué)計劃，并寫好教案，根據(jù)學(xué)生實際和教材的內(nèi)容，制定正確的教學(xué)程序，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寫成教案，重點標(biāo)記。
2、駕馭課堂，講好課。教學(xué)過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導(dǎo)作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規(guī)知識點點明，并引導(dǎo)學(xué)生逐層加深學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激勵學(xué)生展開想象，發(fā)揮他們的思維能力，這樣做能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學(xué)，也就是根據(jù)各個學(xué)生認(rèn)知特點的不同因材施教，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步的要求，靈活變通，提出不同層次的問題，讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識，教學(xué)效果很好，每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試，成績優(yōu)秀率達(dá)到26％，合格率在96％以上。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論知識水平。
為人師者，要給學(xué)生一碗水，自己就必須要有一桶水。于是，我正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，在完成計算機(jī)應(yīng)用（?？贫危┲螅掷^續(xù)參加韓山師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科函授，已于20xx年1月畢業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，提高知識層次，加深自己對理論知識的認(rèn)識和掌握，并將之運(yùn)用到教學(xué)實踐中去，在提高自身教育教學(xué)能力的同時，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于多年從事語文學(xué)科的教學(xué)上作，本人在該方面有扎實的基本功，平時喜歡學(xué)習(xí)各教育教學(xué)刊物中的文章，積極參加學(xué)校各種教研活動。通過上公開課，虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議，同時經(jīng)常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認(rèn)識。在工作中，我認(rèn)真鉆研教材教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，探索教改新路子，大膽進(jìn)行嘗試，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，所以也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師，闡明自己的教學(xué)觀點，使青年教師的教學(xué)水平有所提高。
總之，我時刻以新時期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的理論知識水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。
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