演講稿是一種書(shū)面材料，用于在公眾場(chǎng)合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、傳達(dá)信息或演示技能。如何撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)典演講片段，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇一
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，把畢生所學(xué)的知識(shí)一一向我們傳授。以下是本站小編為你整理的關(guān)于教師無(wú)私奉獻(xiàn)的。
演講稿。
希望能幫到你。
各位同行們：
20xx年8月我如愿以償?shù)淖呱狭藟?mèng)寐以求的三尺講臺(tái)。剛剛離開(kāi)大學(xué)校園的我第一次走進(jìn)工作的校園，聽(tīng)著孩子們一聲聲的“老師”我有點(diǎn)飄飄欲仙，可是當(dāng)自己真的要走上講臺(tái)給他們上課的時(shí)候，我卻不知所措了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情景還覺(jué)得挺好笑的?？赊D(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我也從當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的小姑娘變成了現(xiàn)在為人母的青年老教師。也明白了教師就是要五四奉獻(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生其實(shí)就是自己的孩子。
你想把自己的孩子交給怎樣的老師來(lái)培育，你自己就做這樣的老師吧!
多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，把你的贊美毫不保留的送給他們。我們班有個(gè)小男孩叫趙英豪，他是一個(gè)特別膽小，特別內(nèi)向的孩子。記得我剛教他那會(huì)，我過(guò)去給他批作業(yè)，問(wèn)他話，他嚇的眼圈都紅紅的。看到他這樣，以后我每次下課后都會(huì)主動(dòng)走到身邊他身邊跟他說(shuō)幾句話，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我再走到他身邊時(shí)，已由單純的我說(shuō)變成了我們兩個(gè)人的對(duì)話，再后來(lái)，我在課堂上看到他高高舉起的手，聽(tīng)到了他回答問(wèn)題響亮的聲音，在這時(shí)我總不忘表?yè)P(yáng)他。慢慢的自信的種子在他心里生根發(fā)芽了。
記得第一次家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，我的心情很沉重，我們班有兩個(gè)孩子——一個(gè)小女孩，爸爸媽媽出車(chē)禍去世，一直跟著爺爺奶奶生活，一個(gè)小男孩，爸爸媽媽離異，各自重建家庭，跟著外公外婆生活。我很難想象這么小的孩子離開(kāi)爸爸媽媽是怎樣生活的?因?yàn)槲椰F(xiàn)在一回家，我的寶寶先是沖我美美的笑，只要一不抱就開(kāi)始哭，因?yàn)樗雼寢尅Ｎ也恢肋@兩個(gè)孩子看到別人爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接送放學(xué)的時(shí)候他們會(huì)是怎樣的心情?但是我的心里卻酸酸的。記得有一次這個(gè)小女孩生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)，我出去買(mǎi)菜，她看到我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就喊我老師，看到她干干的嘴唇，我突然間特別心疼她。如果媽媽還活著的話，應(yīng)該跟我差不多年齡吧?是不是自己生病難受的時(shí)候，也想躺在媽媽的懷里撒撒嬌?爺爺奶奶再好，也代替不了爸爸媽媽啊!爺爺奶奶年齡大了，也沒(méi)有那么多的精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，小女孩挺心靈手巧的，我剛來(lái)教他們那會(huì)，她自己疊了好幾顆幸運(yùn)星給我，很漂亮。這么靈巧的小手，如果寫(xiě)作業(yè)有爸爸媽媽的陪伴，一定會(huì)寫(xiě)一手漂亮的字吧?但現(xiàn)在字卻寫(xiě)的很潦草，要規(guī)范她的寫(xiě)字習(xí)慣，卻需要我很長(zhǎng)。
時(shí)間。
的努力。小男孩身上整天臟兮兮的，小手黑黑的，都看不到皮膚了。最主要的是他用左手寫(xiě)字，每次上課一寫(xiě)字，我就提醒他用右手，可是下次又用左手了。
我一直在想，我能為他們做些什么呢?曾經(jīng)看到一篇文章就叫《快樂(lè)是有一個(gè)幸福的家》，感觸很深。孩子真正發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)只有父母才能給與，其他的快樂(lè)也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。在以后的日子里，更希望能用自己的愛(ài)心為孩子們撐起一片晴空。
在座的各位：
“教師”一詞從小就根深蒂固在我的腦海里，是緣于我的家庭，我的家庭應(yīng)該算的上是一個(gè)教師世家吧!我的爺爺、奶奶、外公都曾經(jīng)是老教師，我的小舅和我姨也都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)老師，到現(xiàn)在我最最親愛(ài)的父親還工作在教育的第一線，正是在他們的影響下我才走上了教師的崗位。記得小時(shí)候，我和許多父母是老師的孩子一樣，也曾抱怨過(guò)老爸對(duì)自己的學(xué)生要比對(duì)我這個(gè)女兒好，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始慢慢的理解老爸，也是他讓我懂得了教育的真正含義——教育需要無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一年級(jí)的孩子天真活潑，想象力豐富，這一優(yōu)點(diǎn)是高年級(jí)的孩子無(wú)法比擬的。我們?nèi)绾螌⒑⒆拥倪@一優(yōu)點(diǎn)最大化的發(fā)揮出來(lái)，是我們低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中，我采用分層教學(xué)的方式，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷的去鼓勵(lì)他們，讓它們都成為閃閃發(fā)光的金子。
在識(shí)字教學(xué)中，我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段，如。
課件。
卡片表演等方式幫助學(xué)生識(shí)字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法，比如，形聲字記憶熟字加偏旁記憶換偏旁記憶同音字記憶以及自編兒歌記憶等。在記憶的過(guò)程中，我對(duì)不同的孩子提出了不同的要求。對(duì)于a層基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差的學(xué)生，在識(shí)字環(huán)節(jié)中，要求他們掌握基礎(chǔ)的字音和字形;對(duì)于b層基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在掌握基礎(chǔ)字音和字形的基礎(chǔ)上，能夠用所學(xué)的字組幾個(gè)詞語(yǔ);而對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握非常牢固的c層學(xué)生，則要求他們?cè)谇皟烧叩幕A(chǔ)上用自己所組的詞語(yǔ)說(shuō)一句話，做到字詞句的練習(xí)。
在閱讀教學(xué)中，對(duì)所有的學(xué)生明確朗讀的基本要求：要他們。
讀書(shū)。
時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面。有些課文我都會(huì)練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。但大部分課文我都會(huì)利用白板課件，讓孩子們通過(guò)生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)領(lǐng)會(huì)課文所表達(dá)的內(nèi)容，既培養(yǎng)了他們的語(yǔ)感又調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性。很多故事性強(qiáng)的課文，我還會(huì)讓孩子們充分的發(fā)揮想象，讓他們把課文內(nèi)容大膽的表演出來(lái)，這對(duì)b層c層的學(xué)生起到了很好的作用，加深了他們對(duì)課文內(nèi)容的理解。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：
你們好，在這個(gè)多元開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，20xx年剛畢業(yè)的我，很幸運(yùn)的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單而直接的目標(biāo)，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績(jī)，——就這樣吧，按時(shí)上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說(shuō)50后成為了國(guó)家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，60后成為了國(guó)家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對(duì)80后的看法。怎么會(huì)這樣呢?小時(shí)候的我們被譽(yù)為最幸福的一代，然后長(zhǎng)大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對(duì)我們的偏見(jiàn)，然而卻無(wú)能為力，不知道如何是好。
當(dāng)我迷茫時(shí)，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動(dòng)和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營(yíng)救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進(jìn)隨時(shí)可能垮塌的教學(xué)樓，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。20xx年5月12日晚上10點(diǎn)過(guò)，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時(shí)，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因?yàn)閭赜肋h(yuǎn)閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠(yuǎn)的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動(dòng)著我，使我明白了什么叫做無(wú)私，什么叫做奉獻(xiàn)。
你看，在國(guó)際體育競(jìng)技賽場(chǎng)上，年輕的運(yùn)動(dòng)員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書(shū)聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時(shí)候，人們似乎看到了80后站起來(lái)的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚(yáng)的一代，在國(guó)家最需要我們的時(shí)候我們會(huì)奮不顧身的投入其中。
在受到他們的感染下，我開(kāi)始找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo)，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒(méi)有回報(bào)的，但我在服務(wù)祖國(guó)的花朵，點(diǎn)亮祖國(guó)的希望?？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報(bào)，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂(lè)。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛(ài)孩子，才會(huì)在這份失業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的。
名言。
獻(xiàn)給在座的各位老師?！獝?ài)意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇二
李二偉，男，1978年8月出生，密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)教師。
成為科學(xué)教師的李二偉發(fā)現(xiàn)孩子們很難理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風(fēng)的形成”演示箱成功開(kāi)始，近來(lái)他四處“淘”材料，大大小小不同類(lèi)型的教具制作了四百余件，其中幾十件獲科技創(chuàng)新獎(jiǎng);他的十幾位學(xué)生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、主要事跡。
科學(xué)教師自制教具400件。
密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)上，四年級(jí)(1)班的孩子們正在上室外科學(xué)課，師生圍成了一圈?！鞍l(fā)射”，隨著一聲令下，火箭模型“嗖”地一聲沖向天空，發(fā)射成功，孩子們歡呼雀躍。這是鄉(xiāng)村教師李二偉利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具，豐富課堂教學(xué)，李二偉已有18個(gè)年頭，自制教具近400件。
19，李二偉分配到密云區(qū)最遠(yuǎn)的山區(qū)校新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)，成為了一名科學(xué)教師。地處深山區(qū)農(nóng)村，這里的孩子想象能力弱，科學(xué)課上抽象的實(shí)驗(yàn)太多，孩子根本理解不了，再加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，能夠按需有套實(shí)用的教具，真是件難事。于是，他萌生了利用廢舊物品動(dòng)手制作教具的想法。
李二偉利用休息時(shí)間搜集廢舊物品，開(kāi)始制作配合教學(xué)課程的教具。
第一件教具——“風(fēng)的形成”演示箱，至今讓他記憶猶新。課上講到“風(fēng)的形成”，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)原理，孩子們還是一臉茫然，課后作業(yè)仍是一堆的問(wèn)題。抽象的知識(shí)對(duì)于大山里的學(xué)生而言，的確是難以理解，在這個(gè)節(jié)骨眼上，只需要拿上教具在學(xué)生面前演示一下，所有問(wèn)題將迎刃而解。就這樣，他下了班，開(kāi)始畫(huà)圖、設(shè)計(jì)，到處“淘”合適的材料。一個(gè)星期后，所有準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始動(dòng)手制作、實(shí)驗(yàn)、找問(wèn)題、修改。兩個(gè)月后，他的第一件自制教具——“風(fēng)的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的，玻璃管是廢棄的燈管，小風(fēng)車(chē)是學(xué)生疊的，箱子里還有房屋、樹(shù)木。雖然談不上不完美，但學(xué)生卻對(duì)這件“寶貝”贊賞有加，關(guān)于風(fēng)的形成原理，也一下變得柳暗花明了。
變廢為寶，廢舊材料成教具。教學(xué)主任說(shuō)：“學(xué)生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒，學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)起來(lái)。學(xué)生就像老師一樣，回家找身邊的材料來(lái)做玩具、做教具。通過(guò)他的制作活動(dòng)，學(xué)生不僅理解了課本中的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力也大大增強(qiáng)?！崩疃慕探?0年，他制作的很多作品“太陽(yáng)能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動(dòng)風(fēng)向標(biāo)”“通電螺線管中的磁場(chǎng)”等，大大小小不同類(lèi)型的教具已有幾百件，多數(shù)都參加了市縣級(jí)的展出，幾十件作品在市縣級(jí)評(píng)比中還獲得科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。
小教具解決大難題。從自制教具到帶領(lǐng)學(xué)生參與研制教具，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，從提高學(xué)生動(dòng)手能力到培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，科學(xué)課教學(xué)變得簡(jiǎn)單而輕松，科學(xué)學(xué)科成為了學(xué)生最喜歡的學(xué)科，李二偉也因此成為了學(xué)生心目中最具魅力的學(xué)科教師。
科技活動(dòng)助推學(xué)生科技?jí)粝搿＠疃フn前準(zhǔn)備豐富的實(shí)驗(yàn)材料，把自制教具引入課堂中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中來(lái)。他組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的趣味科技活動(dòng)，帶領(lǐng)住宿生開(kāi)展航模制作活動(dòng)，組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發(fā)射活動(dòng)……，在他的引領(lǐng)中，學(xué)生積極參加市縣級(jí)的科技比賽，十幾位學(xué)生榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)生心目中的魅力科學(xué)教師——李二偉，扎根深山區(qū)18載，利用廢舊材料自制教具近400件，帶領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)，培養(yǎng)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)孩子探索科學(xué)的奧秘，將一批批孩子送出大山，尋找自己的人生夢(mèng)想。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的xx：
大家好!
有一種美，是一種美。還有一種美，有道德，傳達(dá)信仰，堅(jiān)持和諧。這是大美。20xx年第一課，我們看到了最漂亮的媽媽?zhuān)钇恋乃緳C(jī)等等。他們的行為是大美大愛(ài)!最讓我喜歡的是山村女教師鄧麗小姐。
鄧麗小姐是湖北恩施海拔1800多米的高遠(yuǎn)小學(xué)唯一的年輕女教師。學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣。當(dāng)氣候寒冷時(shí)，孩子們不能洗澡。她和村民一起改造了學(xué)校的第一個(gè)兒童浴室。她希望給孩子們帶來(lái)溫暖、快樂(lè)的童年和改變。
在一次美術(shù)課上，孩子們認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，或者把他們心目中最美麗的老師畫(huà)成老太太或者“男人”。她沒(méi)有責(zé)備，而是一直鼓勵(lì)孩子觀察美，用畫(huà)筆把美留在心里。慢慢地，孩子們畫(huà)得越來(lái)越好。當(dāng)兩個(gè)學(xué)生把自己的卡片送給他們心中最美的老師時(shí)，我不禁被感動(dòng)了。
在孩子們的眼里，鄧麗小姐是一個(gè)善良美麗的親戚。我看到她用自己最寶貴的青春換來(lái)了山里輟學(xué)的孩子邁出了探索世界的一步!
從鄧麗小姐身上，我想到了千千成千上萬(wàn)名默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。他們默默堅(jiān)守，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)辛苦，不計(jì)回報(bào)，有的像鄧麗小姐一樣，放棄了城市的安逸生活，去偏遠(yuǎn)貧困的基層學(xué)校拿著教鞭，用自己的大美成就了無(wú)數(shù)個(gè)給孩子看的小美人!是的，老師就像園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是紅色的蠟燭，燃燒自己，為我們貢獻(xiàn)光和熱;老師配得上人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)。他們?yōu)槲覀兇罱艘蛔R(shí)的橋梁。他們?nèi)粘龆鳎章涠鴼w，傳播知識(shí)，播下希望，以博大的胸懷，擁抱和關(guān)愛(ài)年少無(wú)知的人們。我覺(jué)得老師用“桃李滿天下，春光四射”這句詩(shī)是最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
鄧麗小姐用她的言行告訴我們，生活中處處都有美。我們要關(guān)注身邊的美好，照顧小美，讓大美永遠(yuǎn)活在世界上。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇四
張大偉，男，28歲，漢族，本科學(xué)歷，2012年落戶于烏拉蓋管理區(qū)巴音胡碩鎮(zhèn)，隨后黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入到查干胡碩社區(qū)，作為一名年輕的黨員，他積極參加社區(qū)的各種活動(dòng)，利用自己的知識(shí)和技術(shù)幫助社區(qū)和社區(qū)居民解決了很多電腦和電器上的問(wèn)題，5月在社區(qū)黨委換屆選舉中，成為了查干胡碩社區(qū)年輕的黨委委員和團(tuán)支部書(shū)記，張大偉同志是一位具有親和力特點(diǎn)的好同志，他熱心公益，助人為樂(lè)，深得同事朋友們的喜愛(ài)和單位領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評(píng)!
一、助人為樂(lè)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。積極加入到團(tuán)委組織的青年突擊隊(duì)，到每個(gè)村子開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)、和垃圾清理。他在單位也好，居住的小區(qū)也好，還是人民群眾長(zhǎng)期聚集活動(dòng)的廣場(chǎng)上，均積極組織和參與“助人為樂(lè)、敬老愛(ài)親”、“文明從我做起”等活動(dòng)。通過(guò)他的努力，他所在的小區(qū)大家的思想政治水平和遵紀(jì)守法意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，使社區(qū)、小區(qū)處處呈現(xiàn)出了人人講助人為樂(lè)、敬老愛(ài)親的濃厚氛圍。多年來(lái)，他秉承單位內(nèi)單位外，家里家外，始終如一，用實(shí)際行動(dòng)傳播愛(ài)的文明。根據(jù)他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在他服務(wù)的小區(qū)經(jīng)常義務(wù)服務(wù)小區(qū)住戶的水電，為很多住戶更換燈具、維修電路。助人為樂(lè)的中華民族傳統(tǒng)美德，近日來(lái)，在很多捐款活動(dòng)中他都積極響應(yīng)號(hào)召，每次都積極主動(dòng)捐款捐物，體現(xiàn)出了一方有難，八方支援，鄰里相幫，患難相恤。他始終從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情，去幫助更多的人，讓自己的生活更充實(shí)，也充分體現(xiàn)了其對(duì)生命價(jià)值、社會(huì)、人類(lèi)和人生觀的一種積極態(tài)度。
二、具有親和力特點(diǎn)的好同志。
張大偉同志熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大居民及家屬們的認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)鄉(xiāng)鄰、對(duì)患者，對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)：“同事鄰里相聚一起工作，一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事情，善事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)和諧，鄰里關(guān)系肯定會(huì)和睦，不僅工作起來(lái)有勁，而且自己心里也很舒坦”。張大偉同志還是無(wú)償獻(xiàn)血者的倡導(dǎo)者，先后獻(xiàn)血4次，累計(jì)獻(xiàn)血1300毫升。他主動(dòng)做群眾思想工作，小區(qū)和單位許多人被他的真情感染，主動(dòng)義務(wù)宣傳無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)，主動(dòng)參與到獻(xiàn)血中，真正體現(xiàn)了“血液不分你我他，患難共處是一家”。
他有一個(gè)溫馨和睦的家庭，多年來(lái)，他助人為樂(lè)之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持，他也是家人中的榜樣。
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奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇五
青春是迷人的，它是人生的花季，是最美麗的季節(jié)，很多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”魯迅先生也一樣，在21歲時(shí)東渡日本，立下了“我的.我血薦軒轅”的豪邁誓言，他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃的人們不難發(fā)現(xiàn)，英雄們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了倆個(gè)字“奉獻(xiàn)”。
要知道，作為新時(shí)代青年，我們雖然沒(méi)有為祖國(guó)母親掙脫鎖鏈而弛聘沙場(chǎng)，但卻趕上為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春的時(shí)代，因此，作為21世紀(jì)的熱血青年，我們同樣應(yīng)該有“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉抱負(fù)。
同學(xué)們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，伸出你那年輕的雙手吧，攀起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：”有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!和平年代，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛(ài)人民的'龍清秀，他們把自己有限的青春，獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻(xiàn)給了黨的忠誠(chéng)事業(yè)，他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲。但是，和發(fā)達(dá)城市相比，這里的貧困地方還有待于進(jìn)一步治理，這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待于進(jìn)一步的騰飛。我們，作為新時(shí)代的青年，首先感覺(jué)到是什么?是責(zé)任，應(yīng)該是責(zé)任。”生我們的是這片土地，養(yǎng)我們是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土，我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了黨的事業(yè)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個(gè)又一個(gè)的”民心工程”是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。“作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽(yáng)，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!
我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春》。
我記得雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要熱愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們作為一名財(cái)政人，唯有時(shí)刻敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!愛(ài)崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。同時(shí)我們必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我們對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我們對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理有了更具體的實(shí)踐，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我們?cè)絹?lái)越勝任目前的崗位。
愛(ài)崗，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣——“上天賦予的生命，就是要為人類(lèi)的繁榮和幸福而奉獻(xiàn)?！币虼宋覀冋湎?，更要以自己的努力工作來(lái)為財(cái)政局樹(shù)立良好的形象。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的財(cái)政事業(yè)，共同建設(shè)泗水更加美好的明天!
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇八
“送人玫瑰，手有余香，”有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)。芳香，將之升華而言便是一種責(zé)任。而它要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是奉獻(xiàn)的真諦。那么下面是關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿，一起來(lái)看看吧。
黨旗飄揚(yáng)正義，青春奉獻(xiàn)和諧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!這天我演講的題目是《黨旗飄揚(yáng)正義，青春奉獻(xiàn)和諧》。
xx年前，在南湖朝陽(yáng)的映照下，黨的帆船拋錨起航，不畏艱險(xiǎn)駛向光明。風(fēng)風(fēng)雨雨中它繞過(guò)了多少暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝了多少血雨腥風(fēng)，穿越了多少血與火的歷史煙云，歷經(jīng)了多少建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，最后創(chuàng)造了這天的發(fā)展與輝煌。xx年的風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷滄桑;xx年的風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!忘不了，太行山下抗日的烽火;忘不了，微山湖畔嘹亮的凱歌;忘不了，景崗山上燎原的星星之火。在無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著打倒帝國(guó)主義的怒濤，流淌著保衛(wèi)祖國(guó)的澎湃血浪。xx年來(lái)，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)，奪取勝利;是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生、永恒的悲愴與不朽的豪情，譜寫(xiě)了我們黨艱難曲折的革命篇章，展現(xiàn)了我們黨堅(jiān)韌求索的革命歷程。放眼今朝，南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，神九飛天攬?jiān)拢膀札垺比牒ｅ塾?，抵御金融風(fēng)暴，抗擊自然災(zāi)害，一項(xiàng)項(xiàng)走在世界前列的尖端科學(xué)技術(shù)，一次次讓世界震驚的偉大成果，無(wú)不讓那些以前渺視我們的國(guó)家，由衷地伸出拇指說(shuō)：“chinano.1”。
中華民族，這個(gè)以前風(fēng)雨飄搖，歷盡艱辛的民族，已經(jīng)能夠用行動(dòng)驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。中國(guó)共產(chǎn)黨是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟，他引領(lǐng)著無(wú)數(shù)中華兒女為了黨的事業(yè)拋灑熱血，奮勇前進(jìn)。九八抗洪中那一道道人墻、汶川、玉樹(shù)地震中那一面面鮮紅的黨旗，都在向我們?cè)忈屩肮伯a(chǎn)黨員”的深刻含義。“共產(chǎn)黨員”是我們的榮譽(yù)，“共產(chǎn)黨員”是我們神圣不可玷污的稱(chēng)號(hào)，“共產(chǎn)黨員”更是我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨。作為一名在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，要在反腐敗的戰(zhàn)場(chǎng)上，參與一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);要在改革開(kāi)放的最前沿，維護(hù)好黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán);要在千百種利益沖突中，保護(hù)好人民群眾的利益，職責(zé)之重大，使命之光榮，不言而喻。
我是紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的一名新兵。在報(bào)到之前，我聽(tīng)人說(shuō)紀(jì)檢監(jiān)察工作又苦又累還得罪人，擔(dān)心在這個(gè)崗位上工作難以開(kāi)展、舉步維艱、虛度青春。隨著時(shí)間推移，我目睹了身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，以激情澆鑄事業(yè)，以熱情對(duì)待工作，以智慧與腐敗分子較量，他們?yōu)榱苏x不畏強(qiáng)權(quán)，為了正氣堅(jiān)守清廉，為了和諧忠于職守，為了工作無(wú)私奉獻(xiàn)，他們以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好群眾利益維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)迎接艱難險(xiǎn)重的考驗(yàn)。在他們的帶領(lǐng)和感召下，我深刻了解到紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性，懂得了紀(jì)檢監(jiān)察工作的神圣。我為自己成為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部而倍感自豪，為自己成為一名黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士感到光榮。
作為紀(jì)檢監(jiān)察信訪干部，處在與群眾接觸的最前沿，每一天都會(huì)接到超多的群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電，一封封急需解決問(wèn)題期盼回音的來(lái)信，一通通對(duì)黨、對(duì)社會(huì)充滿職責(zé)心的電話，一個(gè)個(gè)風(fēng)塵仆仆、滿懷期望的來(lái)訪群眾，無(wú)不承載和體現(xiàn)著群眾對(duì)黨和政府的高度信任。每當(dāng)此時(shí)，我就覺(jué)得自己身上的擔(dān)子很重，職責(zé)很沉，神圣的職責(zé)心和使命感油然而生!身為一名共產(chǎn)黨員，我們更要持續(xù)共產(chǎn)黨員的本色，在和平的歲月里，做好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)好群眾的貼心人。人民群眾心中有怨氣和不滿，我們就甘當(dāng)他們的“出氣筒”，讓他們發(fā)泄“怨氣”;群眾情緒激動(dòng)，我們就甘當(dāng)維護(hù)社會(huì)安定的“穩(wěn)壓閥”，防止矛盾擴(kuò)散的“滅火器”，讓他們穩(wěn)定情緒。
顛倒乾坤易，和諧世界艱。為了和諧社會(huì)的建設(shè)，為了我們神圣的職責(zé)，為了廣大群眾的期盼和信任，我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部，都就應(yīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓鮮紅黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在正義的藍(lán)天下!
讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌。
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!
20xx年9月，我滿懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!
其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
謝謝大家!
把青春寫(xiě)在奉獻(xiàn)的旗幟上。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好!
我來(lái)自xx縣食品藥品監(jiān)督管理局，名叫。這天，我要演講的題目是《把青春寫(xiě)在奉獻(xiàn)的旗幟上》。
在我的身邊，有這樣一位普通的共產(chǎn)黨員，他雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，雖然也不驚天動(dòng)地，但是卻讓大家從他身上，真切地感受到了作一名藥監(jiān)人崇高的職責(zé)感和使命感。他無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)，用自己的言行告訴我們就應(yīng)以何為榮，以何為恥?用實(shí)際行動(dòng)塑造著新時(shí)期藥監(jiān)人的光輝形象。他就是我們局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)。
這些，李局長(zhǎng)沒(méi)有退縮，只見(jiàn)他一面指揮人員清理倉(cāng)庫(kù)、修路通電、布置場(chǎng)景，一面動(dòng)手抬水泥、搬桌椅、平整路面。汗水和著雨水將他全身都濕透，皮鞋成了泥靴，也全然不顧。這樣一向忙到凌晨四點(diǎn)，大家都疲憊不堪，而他還在忙著幫接電工人搬梯子。大家都說(shuō)：“李局長(zhǎng)，歇歇吧!”可他卻說(shuō)：“這時(shí)候有誰(shuí)不累呢?”可就在他彎腰搬梯子的時(shí)候，一下子跌坐在地上，雙手撐著腰部。這時(shí)我們才明白，原先他的脊椎上打了一塊12公分長(zhǎng)的鋼板。那是他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)一次抗洪搶險(xiǎn)中落下的病根。手術(shù)后醫(yī)生叮囑他不能經(jīng)常彎腰，更不能干重活，而且?guī)啄旰笠獙摪迦〕鰜?lái)。但就在他去醫(yī)院還沒(méi)來(lái)得及將鋼板取出來(lái)時(shí)，一紙調(diào)令將崇尚實(shí)干、年輕有為的他調(diào)往宿松縣食品藥品監(jiān)督管理局擔(dān)任局長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的宿松縣藥監(jiān)局正值行風(fēng)評(píng)議連續(xù)兩次被關(guān)進(jìn)“籠子”之后，各項(xiàng)工作基本處于停滯狀態(tài)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了盡快扭轉(zhuǎn)工作局面，指示他“沒(méi)有適應(yīng)時(shí)間，務(wù)必立即進(jìn)入主角”。李局長(zhǎng)臨危受命，深感肩上擔(dān)子的沉重。為了不辜負(fù)黨和人民的重托，為了宿松縣80萬(wàn)人民的飲食用藥安全，一上任，他就帶領(lǐng)班子成員走訪調(diào)研，協(xié)調(diào)關(guān)系，籌措經(jīng)費(fèi);晚上還要整理材料，制定方案，找干部談心，經(jīng)常是通宵達(dá)旦，根本沒(méi)有時(shí)間去思考將鋼板取出。
第二天，就在大家都擔(dān)心他還能不能撐得住的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他第一個(gè)到達(dá)了演練場(chǎng)地。要明白當(dāng)時(shí)，他是在貼上止痛膏還不管用后又連服下5粒驅(qū)痛片才強(qiáng)忍著走上演練場(chǎng)的呀!在他的帶領(lǐng)和努力下，演練最后如期舉行并取得了圓滿成功。
x局長(zhǎng)在藥監(jiān)系統(tǒng)工作近兩年來(lái)，為了人民的飲食安全，自己常常來(lái)不及吃口熱飯;為了人民用藥放心，自己的病痛都無(wú)暇顧及;為了搞好工作，幾乎沒(méi)有睡上幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。抓隊(duì)伍建設(shè)，他以身作則，身先士卒，打造了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍;抓行風(fēng)建設(shè)，他不手軟，不護(hù)短，努力使干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;抓服務(wù)質(zhì)量，他以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，深入細(xì)致，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，從細(xì)小處體現(xiàn)“民生至上”的服務(wù)理念。他憑著對(duì)藥監(jiān)事業(yè)不懈的追求與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，懷著對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，克服了一個(gè)又一個(gè)常人難以克服的困難，使宿松的食品藥品監(jiān)管工作邁上了新的臺(tái)階。
記得他剛上任時(shí)，以前應(yīng)對(duì)組織和同事這樣說(shuō)過(guò)：“我不敢用短暫的熱情與沖動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)工作，因?yàn)楹腿嗣裆镭P(guān)的藥監(jiān)事業(yè)需要永恒的心血，但我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)全縣人民的飲食用藥安全?！比缃?，他正是這樣用自己的一言一行兌現(xiàn)著當(dāng)初的諾言，用自己的一舉一動(dòng)踐行著“八榮八恥”。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好！
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講，我感到無(wú)比榮幸。在這里，作為_(kāi)_銀行的一名員工，我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”！
在這之前，當(dāng)我知道我要演講時(shí)，我很震驚。大家都知道，我平時(shí)也沒(méi)什么別的可說(shuō)的，工作上的表現(xiàn)也很平淡，也不去爭(zhēng)取什么，也沒(méi)什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂，不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì)，后來(lái)就去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)了這些話，“真正的奉獻(xiàn)，最重要的部分是要用時(shí)間來(lái)衡量的。你覺(jué)得自己在這份工作中表現(xiàn)平平，成績(jī)并不突出，但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)?！闭f(shuō)實(shí)話，那一刻，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這些話，心里很溫暖，眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。
從進(jìn)銀行那一年開(kāi)始，每年都很少犯錯(cuò)，這樣的日子已經(jīng)五六年了。可能我已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以我不認(rèn)為自己有什么特別的.成就，所以總是忽略一些自己好的地方，對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛(ài)這份工作。我享受在銀行的每一天，也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候，我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作，當(dāng)然只有一個(gè)選擇，那就是用一生去愛(ài)，去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛(ài)，這些年來(lái)我才能夠謹(jǐn)小慎微，很少犯錯(cuò)！
其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候，認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)是一種熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，這是基于我們對(duì)自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀，不浪費(fèi)。只有這樣，我們才能真正熱愛(ài)我們的崗位和工作，其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛(ài)這個(gè)崗位的證據(jù)，永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇十
今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)》。
我是一名警察，從穿上警服的那一天起，我就決心永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，把青春奉獻(xiàn)給神圣的監(jiān)獄事業(yè)，為我獄建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量。
羅曼羅蘭有句名言：“一種理想就是一種力！名人勵(lì)志故事:”作為警察，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全是我們的天職。我有幸成為這個(gè)群體的一員。身著警服，浩然之氣充溢胸間，直面國(guó)徽，歷史的使命感在心中激蕩。沒(méi)有叱咤警壇的壯舉，沒(méi)有驚天泣地的偉業(yè)，有的卻是對(duì)黨和人民的愛(ài)，對(duì)崇高事業(yè)奉獻(xiàn)的情。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！蔽以缸鲆豢脴?shù)，雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡，卻也敢與自然搏擊；我愿做一棵草，雖然不具有天生的偉魄，卻也勇于敘寫(xiě)生命華章。感受艱辛，人民期待鼓舞我的斗志，體驗(yàn)危險(xiǎn)，職業(yè)道德鼓動(dòng)我進(jìn)取的云帆。社會(huì)的和諧發(fā)展，“安全是硬防線，是第一警鐘”，試問(wèn)，一個(gè)社會(huì)，公眾的安全都成問(wèn)題，發(fā)展和進(jìn)步也就只是紙上談兵了。監(jiān)獄工作的重中之重也是安全穩(wěn)定，俗話說(shuō)“一石激起千層浪”，假如把社會(huì)比喻成一個(gè)大海，監(jiān)獄作為海中的一顆石子，我們保證了監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全，也就是為社會(huì)確保了一份安全，為社會(huì)治安盡了我們的責(zé)任。作為監(jiān)獄人民警察，和諧是我們永遠(yuǎn)的主題，平安永遠(yuǎn)是我們的使命。
當(dāng)前，舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)召開(kāi)在即，全國(guó)各族人民，各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好本職工作，全力以赴支持北京辦好奧運(yùn)！汶川的地震災(zāi)情更是牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人民的心，在災(zāi)情面前全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，全力投入抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。作為我們，雖然不能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，更不能親自投入抗震救災(zāi)一線，但是，我們一樣可以用自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)、支援災(zāi)區(qū)。那就是愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，公正執(zhí)法，用黨和人民賦予我們的權(quán)力維護(hù)正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我相信，有了我們的堅(jiān)守，朗朗晴空才會(huì)更加透徹；有了我們的奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)才會(huì)更加安定。歷史的車(chē)輪滾滾邁進(jìn)，閃光的理想鞭策我前行。讓我們?cè)诒O(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履職，為把我獄早日建設(shè)成為“平安、強(qiáng)盛、和諧、一流”的現(xiàn)化化文明監(jiān)獄，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的熱血，奉獻(xiàn)我們的一生！
我的演講完了，謝謝大家！
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好！我是孫嬌，今天我來(lái)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)班班主任的職位。時(shí)光荏苒，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)前教育領(lǐng)域工作了三年?；叵肫鹉莻€(gè)剛踏入社會(huì)時(shí)不諳世事的小女孩，如今已經(jīng)成為一個(gè)有一定幼教經(jīng)驗(yàn)并有所作為的年輕人，我不禁感慨良多。這幾年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，揮灑青春和汗水，譜寫(xiě)了一曲青春贊歌。
作為一個(gè)‘孩子之王’，和孩子在一起的氛圍是任何裝飾都營(yíng)造不出來(lái)的?？粗鴱?zhí)煺衲强蓯?ài)的笑臉，我所有的煩惱和擔(dān)憂都在一瞬間煙消云散。每當(dāng)我面對(duì)孩子們清澈稚氣的眼神，聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲，我都覺(jué)得自己仿佛回到了童年。在游戲中，我是孩子們的玩伴。每次我們戶外活動(dòng)，孩子們總是追著我問(wèn):“孫老師，今天玩什么新游戲？”有時(shí)他們會(huì)加入一些自己的想法，他們?cè)敢鈬L試新的方式與老師和孩子們一起玩。有新游戲的時(shí)候，他們會(huì)建議我說(shuō):“老師，再玩這個(gè)游戲的時(shí)候，分成幾組來(lái)比賽，看哪一組第一?！薄皩O老師，今天我要和你比一比，看這次誰(shuí)厲害。”通過(guò)游戲，我能真正融入孩子們，成為他們的好伙伴。
我是孩子們的老師。我從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真做好每月的主題活動(dòng)，精心安排每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，精心組織每一次教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我都要求每個(gè)孩子舉手回答問(wèn)題。在反復(fù)鼓勵(lì)下，很多孩子上課都能集中注意力。老師提問(wèn)的時(shí)候，有的小朋友會(huì)用求助的眼神看著我。這時(shí)候我會(huì)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓他勇敢的舉起自己的小手。
只有在精心的照料下，樹(shù)苗才能茁壯成長(zhǎng)。我這輩子是39個(gè)孩子的媽媽。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要我們細(xì)心呵護(hù)。我們可以給孩子們端杯水，給他們帶熱飯，天熱時(shí)給他們擦汗，天冷時(shí)給他們添衣服。剛到班里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不愛(ài)吃菜的小姑娘。她每次吃飯都感到焦慮。我讓她吃菜的時(shí)候，她總是哭著對(duì)我說(shuō):“老師，我不想吃菜?！绷私夂蟛胖?，她從小就不愛(ài)吃青菜，在家也很少吃。所以我充分發(fā)揮我的教育功能。每當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候，我都會(huì)走到她身邊說(shuō):“你今天真漂亮。多吃青菜，就更美了?！泵看嗡砸稽c(diǎn)食物，我都會(huì)對(duì)她說(shuō):“昨天吃了一點(diǎn)，今天真的很漂亮?！甭模_(kāi)始喜歡吃青菜了。有時(shí)她會(huì)走到我身邊，悄悄地告訴我:“孫老師今天做的菜真好吃。”
我當(dāng)班主任一年了。在這一年里，我嘗遍了工作中的苦與甜，苦與澀，其中有快樂(lè)也有淚水。記得剛加入4班的時(shí)候，因?yàn)榘嗬飺Q了很多老師，有些家長(zhǎng)覺(jué)得有點(diǎn)反感。另外，他們也不了解我，這讓我很難做好家長(zhǎng)的工作。于是我把所有的壓力都變成了動(dòng)力，利用家長(zhǎng)會(huì)和接待的時(shí)間，主動(dòng)和每一位家長(zhǎng)溝通。在推心置腹的交流中，父母逐漸了解我，認(rèn)可我。慢慢的，家長(zhǎng)也愿意積極配合我們的`教育工作了。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好！
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講，我感到無(wú)比榮幸。在這里，作為_(kāi) _銀行的一名員工，我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”！
在這之前，當(dāng)我知道我要演講時(shí)，我很震驚。大家都知道，我平時(shí)也沒(méi)什么別的可說(shuō)的，工作上的表現(xiàn)也很平淡，也不去爭(zhēng)取什么，也沒(méi)什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂，不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì)，后來(lái)就去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)了這些話，“真正的奉獻(xiàn)，最重要的部分是要用時(shí)間來(lái)衡量的。你覺(jué)得自己在這份工作中表現(xiàn)平平，成績(jī)并不突出，但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)?！闭f(shuō)實(shí)話，那一刻，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這些話，心里很溫暖，眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。
從進(jìn)銀行那一年開(kāi)始，每年都很少犯錯(cuò)，這樣的日子已經(jīng)五六年了。可能我已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以我不認(rèn)為自己有什么特別的成就，所以總是忽略一些自己好的地方，對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛(ài)這份工作。我享受在銀行的每一天，也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候，我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作，當(dāng)然只有一個(gè)選擇，那就是用一生去愛(ài)，去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛(ài)，這些年來(lái)我才能夠謹(jǐn)小慎微，很少犯錯(cuò)！
其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候，認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)是一種熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，這是基于我們對(duì)自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀，不浪費(fèi)。只有這樣，我們才能真正熱愛(ài)我們的崗位和工作，其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛(ài)這個(gè)崗位的證據(jù)，永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好！我是孫嬌，今天我來(lái)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)班班主任的職位。時(shí)光荏苒，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)前教育領(lǐng)域工作了三年?；叵肫鹉莻€(gè)剛踏入社會(huì)時(shí)不諳世事的小女孩，如今已經(jīng)成為一個(gè)有一定幼教經(jīng)驗(yàn)并有所作為的年輕人，我不禁感慨良多。這幾年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，揮灑青春和汗水，譜寫(xiě)了一曲青春贊歌。
作為一個(gè)‘孩子之王’，和孩子在一起的氛圍是任何裝飾都營(yíng)造不出來(lái)的?？粗鴱?zhí)煺衲强蓯?ài)的笑臉，我所有的煩惱和擔(dān)憂都在一瞬間煙消云散。每當(dāng)我面對(duì)孩子們清澈稚氣的'眼神，聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲，我都覺(jué)得自己仿佛回到了童年。在游戲中，我是孩子們的玩伴。每次我們戶外活動(dòng)，孩子們總是追著我問(wèn):“孫老師，今天玩什么新游戲？”有時(shí)他們會(huì)加入一些自己的想法，他們?cè)敢鈬L試新的方式與老師和孩子們一起玩。有新游戲的時(shí)候，他們會(huì)建議我說(shuō):“老師，再玩這個(gè)游戲的時(shí)候，分成幾組來(lái)比賽，看哪一組第一?！薄皩O老師，今天我要和你比一比，看這次誰(shuí)厲害?！蓖ㄟ^(guò)游戲，我能真正融入孩子們，成為他們的好伙伴。
我是孩子們的老師。我從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真做好每月的主題活動(dòng)，精心安排每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，精心組織每一次教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我都要求每個(gè)孩子舉手回答問(wèn)題。在反復(fù)鼓勵(lì)下，很多孩子上課都能集中注意力。老師提問(wèn)的時(shí)候，有的小朋友會(huì)用求助的眼神看著我。這時(shí)候我會(huì)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓他勇敢的舉起自己的小手。
只有在精心的照料下，樹(shù)苗才能茁壯成長(zhǎng)。我這輩子是39個(gè)孩子的媽媽。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要我們細(xì)心呵護(hù)。我們可以給孩子們端杯水，給他們帶熱飯，天熱時(shí)給他們擦汗，天冷時(shí)給他們添衣服。剛到班里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不愛(ài)吃菜的小姑娘。她每次吃飯都感到焦慮。我讓她吃菜的時(shí)候，她總是哭著對(duì)我說(shuō):“老師，我不想吃菜。”了解后才知道，她從小就不愛(ài)吃青菜，在家也很少吃。所以我充分發(fā)揮我的教育功能。每當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候，我都會(huì)走到她身邊說(shuō):“你今天真漂亮。多吃青菜，就更美了。”每次她吃一點(diǎn)食物，我都會(huì)對(duì)她說(shuō):“昨天吃了一點(diǎn)，今天真的很漂亮。”慢慢的，她開(kāi)始喜歡吃青菜了。有時(shí)她會(huì)走到我身邊，悄悄地告訴我:“孫老師今天做的菜真好吃。”
我當(dāng)班主任一年了。在這一年里，我嘗遍了工作中的苦與甜，苦與澀，其中有快樂(lè)也有淚水。記得剛加入4班的時(shí)候，因?yàn)榘嗬飺Q了很多老師，有些家長(zhǎng)覺(jué)得有點(diǎn)反感。另外，他們也不了解我，這讓我很難做好家長(zhǎng)的工作。于是我把所有的壓力都變成了動(dòng)力，利用家長(zhǎng)會(huì)和接待的時(shí)間，主動(dòng)和每一位家長(zhǎng)溝通。在推心置腹的交流中，父母逐漸了解我，認(rèn)可我。慢慢的，家長(zhǎng)也愿意積極配合我們的教育工作了。
奉獻(xiàn)的勵(lì)志演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好！
在我們的日常工作中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到和看到一些人和事在找借口，比如我們做不到或者做不好某件事的各種理由，抱怨“制度不好”、“政策不好”、“領(lǐng)導(dǎo)不管”、“環(huán)境不利”，還有同事不幫忙、群眾太落后、我已經(jīng)盡力了等借口。事情做不好有借口，任務(wù)沒(méi)完成有借口，只要有心去找，借口無(wú)處不在。其實(shí)借口是敷衍別人、原諒自己、掩蓋弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“擋箭牌”。這樣做意味著掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)，把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)、單位或他人；他們把寶貴的時(shí)間和精力投入到為自己的不努力尋找合適的借口上，忘記了自己的工作職責(zé)和責(zé)任。有些人急功近利，不愿意從小事做起。他們無(wú)法通過(guò)小事體會(huì)自己的心情，沉淀自己的情緒，卻能夠頻繁跳槽。顯然，這些人無(wú)疑缺乏一份好工作不可或缺的條件——敬業(yè)精神。
敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾在就職演說(shuō)中說(shuō):“不要問(wèn)美國(guó)為我們做了什么。而是問(wèn)，我們?yōu)閲?guó)家做了什么？”是的，不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么。但是要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱腵企業(yè)做了什么？當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)布置的工作時(shí)，是能討價(jià)還價(jià)就推，還是毫無(wú)理由的盡自己的職責(zé)盡力完成？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折時(shí)，是觀望和半途而廢，還是要有上進(jìn)心去克服一切困難？當(dāng)我們?cè)跁x升中有意識(shí)地達(dá)不到自己的預(yù)期時(shí)，是滿腹牢騷，憂心忡忡，還是自我反省，加倍努力去積累，以小見(jiàn)大？現(xiàn)實(shí)中，很多人雖然才華橫溢，卻總是懷疑和批判環(huán)境，殊不知正是因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度，讓他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)大打折扣2。有句話說(shuō)得好:只要你還是一個(gè)組織的一部分，就不要去陷害它，也不要去傷害它——鄙視你工作的組織就是鄙視你自己。如果看到缺點(diǎn)就大聲抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，不自覺(jué)地養(yǎng)成抱怨環(huán)境，不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點(diǎn)，但也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)槔笥诒?，很多人選擇留在集體。我們企業(yè)的英雄張德賢，幾十年來(lái)一直致力于工程建設(shè)。他組織或參與了中國(guó)10條重點(diǎn)鐵路、公路和36座橋梁的建設(shè)。作為橋梁專(zhuān)家，他突破了造橋的禁區(qū)，創(chuàng)造了人間奇跡，解決了世界性的施工難題。宣杭鐵路復(fù)線施工時(shí)，因頸部腫瘤注射青梅過(guò)敏，全身腫脹，連眼睛都腫成了一條縫。他的妻子建議他住院，但他拒絕做任何事情。他的妻子找借口強(qiáng)迫他進(jìn)行體檢，最后說(shuō)服他躺在病床上，但在消腫之前，他又找了一個(gè)理由離開(kāi)醫(yī)院，回到工作崗位。因?yàn)樗膼?ài)崗敬業(yè)，他的工程先后獲得國(guó)家魯班獎(jiǎng)、詹天佑獎(jiǎng)、鐵道部機(jī)車(chē)獎(jiǎng)?wù)拢€被授予“全國(guó)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”、“鐵路重點(diǎn)建設(shè)功臣”、“頂尖科技人才”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。難道他不知道企業(yè)的缺陷，在工作中從不覺(jué)得枯燥，在工作中從不遇到挫折和失敗嗎？所以請(qǐng)永遠(yuǎn)記住:“成功的人一定是敬業(yè)的，失敗的人總是在找客觀原因”。
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