最熱治理教育三亂心得體會（模板18篇）

心得體會是我們在成長過程中的重要收獲，它能夠幫助我們更好地認識自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。我們可以從自身的經(jīng)驗和感悟入手，以真實的情感打動讀者。閱讀這些心得體會范文可以開闊您的視野，讓您對學習和工作有更全面的認識。

治理教育三亂心得體會篇一

治理教育是現(xiàn)代社會中非常重要的一個議題。在我們國家，治理教育的過程其實始于20世紀70年代。這個時候，中國已經(jīng)開始了對于教育的現(xiàn)代化，包括新的教學理念，以及教育設(shè)施的基建、教育資源、教育法制等等。在這個過程中，我個人從事了教育工作，親身體會到了治理教育的實踐過程中的方方面面。本文旨在分享我在治理教育中的心得體會。

第二部分：認識到當前的挑戰(zhàn)。

治理教育工作中面臨的挑戰(zhàn)多種多樣，其中最大的挑戰(zhàn)是如何讓教育資源真正地普及到每一個人身上。雖然國家實行了義務(wù)教育，但是我們面臨的教育資源分配不平等，教育制度不完善，師資隊伍短缺等等問題。在實際工作中，我們必須要破解這些挑戰(zhàn)，推進教育治理工作。

第三部分：監(jiān)督是促進治理教育的關(guān)鍵。

在治理教育的過程中，有效的監(jiān)督是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要建立一個嚴謹?shù)谋O(jiān)管機制，確保教育資源的公平分配，保障學生的權(quán)益。同時，我們還需要深刻認識到“鐵的規(guī)矩，成就金子準則”的重要性。有嚴格的規(guī)定就需要有人來執(zhí)行，我們需要有一支專業(yè)的監(jiān)管隊伍來負責規(guī)章制度的執(zhí)行，對于教育領(lǐng)域中的違法行為要有嚴厲的處罰。

第四部分：保障教育質(zhì)量是治理教育的另一重要任務(wù)。

在治理教育的過程中，我們需要始終不渝地把教育質(zhì)量放在首位。以學生為中心，以提高教育質(zhì)量為核心目標，無論是教育設(shè)施建設(shè)、教學資源配備、教育培訓等等，都必須要體現(xiàn)教育質(zhì)量為第一要素。當我們保證了教育質(zhì)量之后，才能更好地為社會的進步、改進和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五部分：結(jié)語。

在美好的未來中，教育是我們的未來。如何推進治理教育工作，在我們國家的發(fā)展中扮演著非常重要的角色。我們需要牢記教育是我們未來的根基，必須要一起努力工作，彌補現(xiàn)有的不足，推動明天更好的發(fā)展。

治理教育三亂心得體會篇二

作為一名教育工作者，我看到了教育領(lǐng)域中的種種問題，而治理教育的工作便成為了我們肩上的責任。多年來，我積累了一些治理教育的經(jīng)驗，本文將結(jié)合我自身的感悟，分享我的治理教育心得體會。

第一段：了解問題的出現(xiàn)背景。

治理教育要始于深入了解教育領(lǐng)域中出現(xiàn)問題的背景。在我的看來，許多教育問題的根源都能追溯到教育體制的缺陷。例如，教師評價體系不完善、課程體系不夠完備、學校管理員的管理水平不高等問題。因此，在治理教育問題之前，我們需要確切地掌握這些問題與體制缺陷之間的直接聯(lián)系。唯有如此，我們治理教育的成功率才會更高。

治理教育首先需要確立明確的治理目標。針對背景中存在的各個問題，必須要有清晰的治理目標，只有如此才能夠更有效地制定出切實可行的解決方案。例如，為了提高教師教學質(zhì)量，我們可以制定出提高教師專業(yè)素養(yǎng)、完善教師培訓體系、優(yōu)化教學資源配置等一系列目標。

第三段：形成有效的治理策略。

治理教育的治理策略是領(lǐng)導者必須制定的。治理策略既要考慮問題的根本原因，還要從現(xiàn)實出發(fā)，制定切實可行的策略。一些治理策略要具體實際，比如提升教師教學水平，我們不能僅僅只是擺設(shè)，更應(yīng)該具體規(guī)劃出針對性的教師培訓計劃，開展師資交流等。制定好治理策略是治理教育的核心所在。

第四段：落實有效的治理措施。

治理教育不僅要有好的治理策略，還要落實好治理措施。全面、具體、可行的治理措施不僅僅要依靠領(lǐng)導的決策，還需要全員參與。落實好治理措施應(yīng)該是一個細致入微的工作，比如我們在優(yōu)化教育資源配置中，要確保資源的充分利用，對每一個教育環(huán)節(jié)進行精細的落實。

第五段：總結(jié)，調(diào)整和完善治理工作。

治理教育的工作并不是一蹴而就的。在落實治理措施之后，我們要根據(jù)治理效果及時總結(jié)經(jīng)驗，定期調(diào)整優(yōu)化治理策略和治理措施。只有這樣，治理教育的工作才能夠有所突破。

總之，治理教育的過程必須是一個有序的過程，需要我們從教育體制缺陷開始認真思考，明確治理目標，并制定出科學的治理策略；之后，落實科學的治理措施，并定期總結(jié)，繼續(xù)完善治理工作，才能夠更好地滿足教育發(fā)展的需要，推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

治理教育三亂心得體會篇三

教育是國家的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。然而，在教育治理中，存在著一些問題，被簡稱為“教育治理三亂”，即學校治理混亂、師德失范和家?；永Ь?。通過對這些問題的總結(jié)和思考，我認識到了教育治理的重要性，并深刻體會到了解決這些問題的緊迫性和必要性。

第二段：學校治理混亂

學校是教育的核心場所，其治理的混亂直接影響到學校的教學質(zhì)量和管理效率。筆者認為，學校治理混亂主要源于領(lǐng)導層過分強調(diào)短期業(yè)績，忽視對教師的培養(yǎng)與引導，以及缺乏對學生個體發(fā)展特點的充分了解。為解決學校治理混亂問題，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學校領(lǐng)導層的專業(yè)素養(yǎng)，提高他們對教育理論和實踐的認識，同時重視學校特色發(fā)展，為學校提供有針對性的支持和指導。

第三段：師德失范

作為教育的從業(yè)者，教師的品德和職業(yè)道德對教育質(zhì)量具有重要影響。然而，一些教師存在著師德失范問題，如違背教育規(guī)范、利用職權(quán)謀取私利等現(xiàn)象時有發(fā)生。這無疑對學校的聲譽和教育的可持續(xù)發(fā)展造成了嚴重的傷害。要改變這一局面，我們應(yīng)該加強對教師職業(yè)道德的教育和培養(yǎng)，強化對教師的監(jiān)督和評估體系，同時注重激勵機制的建立，營造良好的師德氛圍。

第四段：家?；永Ь?/p>

良好的家校互動是保障學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。然而，在現(xiàn)實中，家?；哟嬖谥恍├Ь常缂议L對教師指導的懷疑、教師對家長的不尊重等問題。這就導致了家校之間的矛盾和隔閡，阻礙了學生的健康成長。為改善家校互動困境，學校應(yīng)建立有效的溝通渠道，提高家長參與學校治理的機會和能力，同時教師也應(yīng)加強與家長的溝通和理解，互相尊重對方的角色和意見。

第五段：合力改進教育治理

教育治理問題的解決需要全社會的共同努力。政府應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，強化對學校和教師的管理和監(jiān)督，同時提高教師的待遇和職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)他們的工作熱情和責任感。學校應(yīng)加強自身建設(shè)，培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導層和教師隊伍，同時提高與家長和學生的互動質(zhì)量。家長要積極參與學?；顒樱P(guān)心并引導子女的教育，共同為優(yōu)質(zhì)教育的推進發(fā)揮積極作用。

結(jié)尾段：總結(jié)

教育治理三亂問題的存在嚴重影響著教育的質(zhì)量和效益，需要全社會的共同參與和努力來解決。只有加強學校治理、改進教師師德、改善家?；樱拍軌蛴行七M教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責任感的人才奠定堅實基礎(chǔ)。作為一個教育工作者，我們應(yīng)該從自身做起，行動起來，為教育治理的改進貢獻自己的力量，共同打造一個更加美好的教育環(huán)境。

治理教育三亂心得體會篇四

治理教育是一個長期的過程，需要各方面力量共同努力才能取得良好的成效。在過去的幾年里，我參與了一些治理教育的實踐工作，并從中獲得了一些體會和經(jīng)驗。在這篇文章中，我想分享這些經(jīng)驗，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：加強學校管理。

進一步加強學校管理是治理教育的重要基礎(chǔ)，學校是孩子的第二個家。學校管理的優(yōu)劣直接影響到學生的學習質(zhì)量和情感體驗。加強學校管理應(yīng)該從以下幾個方面入手：教育理念，課程設(shè)置，師資隊伍建設(shè)和教學質(zhì)量等方面。此外，學校內(nèi)部也應(yīng)該建立起相應(yīng)的制度和規(guī)范，以便更好地管理和提高管理效率。

第三段：促進教師專業(yè)成長。

教師是教育事業(yè)的中堅力量，是培養(yǎng)青少年的重要工具。因此，我們要在教師專業(yè)成長上下功夫，培養(yǎng)專業(yè)的教育人才。包括專業(yè)培訓、師德師風的規(guī)范、關(guān)注教師職業(yè)發(fā)展、提高教師待遇等方面。只有專業(yè)的教育人才才能夠更好地幫助學生成長。

第四段：家庭教育的重要性。

家庭教育是治理教育的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子最重要的社會化環(huán)節(jié)，孩子的態(tài)度、行為、價值觀等都受到家庭教育的影響。因此，我們需要加強家庭教育的力度，促進家庭教育與校外教育的銜接，協(xié)助家長了解、掌握、運用科學的教育理論和方法。

第五段：社會共治的重要性。

社會共治是治理教育的有效手段，可以起到優(yōu)化教育資源、促進教育公平、整合各方資源、搭建社會共治平臺等作用。治理教育需要各方面齊心協(xié)力，建立社會共治機制，發(fā)揮全社會的力量。其中，教育學者、行業(yè)專業(yè)人員、家長和社會志愿者都應(yīng)該團結(jié)合作，以更好的方式關(guān)注孩子的成長，并參與到解決教育問題的解決方案中。

結(jié)語。

治理教育離不開學校、家庭和社會等各方面力量的共同努力，我們需要在實踐中不斷摸索，積極探索創(chuàng)新方法，創(chuàng)造更加優(yōu)良的治理教育環(huán)境，為孩子更好的成長服務(wù)。同時，也需要建立與教育相關(guān)的內(nèi)部機制，建立教育評估體系，為全社會提供更加優(yōu)良的教育資源，推動教育向縱深發(fā)展。

治理教育三亂心得體會篇五

師為榜樣，只講利益，不講奉獻，后果可想而知。“三亂”害了教育。那么教育的根本和核心是什么？該怎么去整治教育三亂呢？下面小編整理了教育三亂整頓

心得體會

教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反應(yīng)強烈的熱點問題，也是各級領(lǐng)導高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在上級教育行政部門的精心指導下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。

1、認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識。學校始終把堅持糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設(shè)作為工作重點，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。

2、加強領(lǐng)導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學校成立了領(lǐng)導小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導，對學生家長進行調(diào)查問卷，調(diào)查教師的住址，進行隨機抽查，調(diào)查小組給學生家長打電話詢問，同時結(jié)合我校工作實際，制定了治理三亂包保

責任書

3、突出重點，抓住關(guān)鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風和加強師德師風建設(shè)。

治理教育三亂的成效：

1、教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務(wù)教育階段公辦學校“一費制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設(shè)立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學生滿意家長滿意，社會反響好。

2、在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，節(jié)假日無一例教師亂補課、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。

為規(guī)范辦學行為，認真落實省、市、縣關(guān)于治理在職教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發(fā)教輔資料的通知精神，自接到通知后，我校采取切實可行的方法，規(guī)范行風建設(shè)，樹立教師隊伍良好的形象，認真開展“自查自糾”工作，杜絕了“三亂”行為。

本次治理“三亂”自查自糾工作，重視宣傳，從源頭上堵住漏洞；制定具體措施，用制度規(guī)范行為；真抓真糾，認真落實“治理”精神。我們主要作了幾項工作：

1、4月17日，班子會上，高家志校長傳達了縣教育局關(guān)于對教育系統(tǒng)治理“三亂”的有關(guān)文件精神，全體班子成員討論了治理“三亂”的具體措施，成立了治理“三亂”工作的領(lǐng)導小組，并制定了

工作方案

2、4月30日下午，學校召開全體教職工大會。會上，高校長著重強調(diào)了治理“三亂”的重要性，要求老師們從講政治、講原則、講人性的高度認識此項工作的意義，要求堅決杜絕發(fā)生任何“三亂”現(xiàn)象，并同每一名教職工簽訂《

承諾書

3、5月1日下午，學校召開了暑假以治理“三亂”為主題的全體教師大會。再次學習了縣教育局治理“三亂”的有關(guān)文件通知，對學校自查自糾工作作了部署。要求全體老師站在講政治的高度認識治理“三亂”的重要意義，對存在問題的一定要如實申報。全體教師上交了

保證書

一個月來，在縣教育局開展的治理教育“三亂”工作中，我校思想明確，配合主動，動員深入，成效顯著，在社會上產(chǎn)生了較好影響。老師們對上級的這一舉措也給予了大力支持，紛紛表示，一定遵照上級文件精神，將我校治理教育“三亂”工作落到實處。

最近，我校組織全體教師學習了《致教師的一封信》等有關(guān)文件，作為一線教師，我認為這個學習非常及時、非常有針對性，現(xiàn)就學習內(nèi)容談一談自己的一點看法。

教育“三亂”也就是我們所說的“新三亂”，涉及群眾的根本利益。教育“三亂”，損害的是群眾的利益和教育系統(tǒng)的形象，敗壞的是社會風氣，影響下一代，危害十分嚴重。當前，社會上在職教師“三亂”現(xiàn)象情況復雜，表現(xiàn)形式多樣。有進行有償補課輔導的；有向?qū)W生推銷輔助資料的；有向?qū)W生家長收賂的等等。

在職教師的“三亂”行為，違背了教師職業(yè)道德，影響了正常教育教學，異化了純潔的師生關(guān)系，損害了人民教師形象。甚至社會上有的人已經(jīng)說我們教師是僅次于的“七匹狼”之一。作為太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)者，被傳聞成這樣，心里的那種感覺好似說不出來的。

為什么會這樣？作為教師的我們是不是該反思一下呢？我們該怎樣扭轉(zhuǎn)這種局面呢？

我認為，我們廣大教師應(yīng)自覺糾正違規(guī)行為；切實轉(zhuǎn)變教育觀念，把教育的立足點真正轉(zhuǎn)到為學生的發(fā)展服務(wù)上來，面向全體學生，保障每一名適齡兒童少年公平接受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利；要大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德，積極提倡減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，確保少年兒童學生健康和諧發(fā)展。

為了真正做到不參與“三亂”行為，不給教師隊伍抹黑，我們要做到“三要”。一要知法。我們要知道哪些該做，那些不該做，要知道怎樣去規(guī)避風險。二要知足。我們要知足常樂。主要是我們的世界觀不能出問題，思想上不能出問題，這是道德防線。要克服攀比心理，人生各走各的路，各有各的生活方式，不要去攀比；不要麻痹，糊里糊涂地犯錯誤；不要僥幸，不要以為點子高，招數(shù)聰明，就能蒙混過關(guān)，做出不符規(guī)矩的事。三要知懼。要從內(nèi)心深處敬畏法度、敬畏紀律，時常警醒自己，在工作、生活、交往中，學會自我保護，絕不碰觸“高壓線”。

其身正，不令則從，其身不正，雖令不從相信我們的教師隊伍在市教育局領(lǐng)導的正確指引下，一定能潔身自好，以實際行動抵制三亂行為。

治理教育三亂心得體會篇六

教育是國家的未來和民族的希望，因此，教育管理是一個國家進步的關(guān)鍵因素。不同的教育管理體制，在各自的國家和地區(qū)都可能發(fā)揮不同的作用。然而，所有的教育管理體制都必須致力于實現(xiàn)共同的目標：推進教育的發(fā)展和提高教育的質(zhì)量。在本文中，我將分享我對教育治理的一些心得體會，希望能夠為廣大教育管理者提供一些參考和思路。

在我的觀察中，一個成功的教育治理體制需要得到政府的支持。政府在教育管理方面需要做出明確的政策規(guī)劃和資源投入，同時建立起一個高效且合理的教育管理機制。這樣才能夠推動教育的持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量，并為未來的教育發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第三段：教育治理需要注重教師的人才培養(yǎng)。

教育治理系統(tǒng)中最基本的資源是教師。對于每一個成功的教育治理體系來說，一個合格的、優(yōu)秀的教師隊伍至關(guān)重要。因此，在教育治理中，我們不僅僅需要注重學生的人才培養(yǎng)，同樣也要注重教師的人才培養(yǎng)。為此，我們需要提高教師的待遇和福利，鼓勵優(yōu)秀的教育工作者積極參與，通過專業(yè)化的培訓和教育來提高教師的素質(zhì)。這樣我們才能夠培育出更多的杰出教育工作者，來推進教育事業(yè)的發(fā)展和提高教育質(zhì)量。

第四段：教育治理需要注重學生的個體發(fā)展。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，因此，在教育治理中我們需要注重學生的個體發(fā)展。雖然教育任務(wù)的實現(xiàn)需要在教育機構(gòu)中完成，但是，一個成功的教育體系需要更廣泛的社會教育支持和文化教育儲備。教育活動不應(yīng)該限制在課堂之內(nèi)，學生的素質(zhì)、技能和創(chuàng)新意識的提高，需要在國家、社會、親屬等多方面加強管理和支持。因此，在教育治理中，我們需要為學生提供更廣泛的教育資源，鼓勵學生參加多種興趣愛好活動，在學生的個性和興趣上花更多的時間和精力，并通過課堂教育的提高，來更好地培養(yǎng)學生各方面的能力。

第五段：結(jié)語。

在教育治理中，政府、教師、學生都扮演著重要的角色，并且相互之間都存在聯(lián)系。對于一個成功的教育治理體系來說，需要們注重各個方面的發(fā)展和關(guān)心每個人的發(fā)展，建立一個高效、合理的管理機制，同時向各方面開放，不斷地改進和創(chuàng)新。在社會不斷進步的今天，以上這些因素正是推動教育管理的必要要素，也是我們進行教育管理的重要體驗和思考。如果我們能夠秉持著這些考慮和思路，相信我們的教育事業(yè)會更好地發(fā)展，我們的教育治理亦能避免諸多的困難和問題，持續(xù)推動教育改革和創(chuàng)新。

治理教育三亂心得體會篇七

近年來，教育在中國社會中扮演著日益重要的角色。然而，教育治理過程中出現(xiàn)的三亂現(xiàn)象（指學校亂收費、亂辦班、亂補課）卻阻礙了教育發(fā)展的進程。作為一名教育工作者，我對教育治理三亂問題深感痛心和擔憂。在日常的工作實踐中，我深刻認識到只有通過加強控制和規(guī)范教育治理，才能為學生提供真正優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。下面，我將結(jié)合個人的工作體會，對教育治理三亂進行總結(jié)，并提出一些改善方案。

首先，學校亂收費問題是教育治理中最嚴重的一個亂象之一。在學校管理過程中，一些學校為了追求經(jīng)濟利益，不顧教育公平，私自增加各類收費項目。這嚴重侵犯了學生和家長的合法權(quán)益，也導致了家庭負擔過重。對此，我認為政府應(yīng)該制定明確的收費標準和監(jiān)管機制，確保學校的收費行為合法合規(guī)。同時，學校也應(yīng)該加強內(nèi)部管理，提高財務(wù)透明度，嚴禁亂收費行為的發(fā)生。

其次，亂辦班現(xiàn)象也是教育治理中一個亟需解決的問題。一些學校為了在各類競爭中脫穎而出，不擇手段地開設(shè)各種特色班、培訓班，嚴重擾亂了教育秩序。這不僅導致了學生的學習負擔過重，還浪費了大量的教育資源。為了改變這一現(xiàn)狀，我認為學校應(yīng)該以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，合理規(guī)劃課程設(shè)置，避免過多的特長班和培訓班。學校還應(yīng)該積極配合政府部門進行檢查，對違規(guī)辦班的行為給予嚴厲的處罰。

最后，亂補課問題也不容忽視。一些學校、老師為了提高教學效果，不斷加大補課力度，嚴重剝奪了學生的休息和自主學習的權(quán)利。這種補課現(xiàn)象不僅使學生身心疲憊，也缺乏對學生自主能力的培養(yǎng)。對此，我認為學校應(yīng)該優(yōu)化教學計劃，合理安排課堂教學時間，減少課后補課的頻率。同時，家長也應(yīng)該樹立正確的教育觀念，給予孩子足夠的休息和自主學習的時間，不要過分依賴補課來提高學生的成績。

綜上所述，教育治理三亂問題已成為中國教育發(fā)展的一道坎。為了解決這一問題，我們需要政府、學校、家長以及全社會的共同努力。政府要加強監(jiān)管，制定明確的法規(guī)和政策來規(guī)范學校的經(jīng)營行為。學校要加強自身管理，提高教育教學質(zhì)量，增強學校的社會責任感。家長要正確引導孩子，不追求“功利教育”，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。當然，教育治理的改善也離不開全社會的支持和參與。只有通過共同努力，我們才能為下一代打造一個更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有志氣有責任心的優(yōu)秀人才。

治理教育三亂心得體會篇八

為了認真落實好上級關(guān)于治理教育亂收費、亂發(fā)教輔、亂辦班等“三亂”的有關(guān)政策規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，切實維護教育部門形象，結(jié)合南陽市治理辦函[]21號《關(guān)于開展年全市秋季教育收費檢查工作的通知》，現(xiàn)將我校有關(guān)治理教育“三亂”工作情況匯報如下：

本期我校成立了以xxx校長為組長，xxx為副組長，各下伸點負責人和各班主任為成員的治理“三亂”工作小組。學校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學校日程工作，做到常抓不懈，力爭抓出成效。

上級多次要求我們深刻認識其危害性，在治理教育“三亂”上，不能有絲毫含糊，不能有絲毫懈怠，而應(yīng)站在政治和全局的高度，站在對教育負責、對群眾負責、對學生負責的高度，周密部署，全面治理，堅決打壓不良苗頭，切實規(guī)范辦學行為，推動教育良性發(fā)展。根據(jù)的，我校及時召開了教師會，傳達上級有關(guān)，進一步統(tǒng)一，提高認識，制定學校治理“三亂”的具體措施。

本期開學以來，學校沒有向?qū)W生推銷教輔資料，但根據(jù)“一主一輔”的原則，由縣書店向在校的各年級學生每人都下發(fā)了一套同步練習冊，具體名稱及單價如下：一年級語文同步練習冊7.00元，數(shù)學同步練習冊7.00元；二年級語文同步練習冊7.00元，數(shù)學同步練習冊7.00元；三年級語文同步練習冊6.69元，數(shù)學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步8.00元；四年級語文同步練習冊6.99元，數(shù)學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步8.00元；五年級語文同步練習冊6.69元，數(shù)學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.07元，品德新課堂6.00元，同步8.00元；六年級語文同步練習冊7.27元，數(shù)學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊6.72元，品德新課堂6.00元，同步8.00元；另外訂閱的《小學生學習報》情況如下：《小學生學習報》低年級版15份，315元；中年級版10份，210元；高年級版4份，84元。以上教輔目前我校尚未向?qū)W生收取，我校打算將上述所有教輔收費項目張貼在公示欄中公示。并設(shè)立咨詢和舉報電話，派有關(guān)人員向家長進行宣傳和解釋工作。同時將收費標準印發(fā)給每位學生家長，人手一份，真正做到收費公開、透明，自覺接收社會監(jiān)督。

學校堅持“誰主管、誰負責”的原則，本期學校與教師簽訂承諾書。哪一個部門、哪一年級出現(xiàn)問題就追究當事人責任，在全校形成了校長負總責，全體教師密切配合，各司其職，各負其責，上下聯(lián)動，齊抓共管做好治理三亂工作。

為有效制止在職教師亂補課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象，學校根據(jù)上級治理“三亂”有關(guān)，結(jié)合實際，制定了《xxx小學治理“三亂”管理制度》，與教師簽訂《xxx小學治理教育亂收費工作責任書》，用制度來規(guī)范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規(guī)處罰要求，增強了廣大教師貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)治理“三亂”的自覺性，對個別想違規(guī)的老師起到警示和威懾作用。

學校在醒目處張貼“致學生家長的公開信”并設(shè)立了治理“三亂”舉報電話。

我校始終把師德建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程來抓，從源頭規(guī)范教育收費，改善辦學行為。本期我校教師沒有出現(xiàn)以教謀私、有償家教的問題。在這次“治理三亂”自查自糾活動中，我們也認識到過去學校在收費過程中還存在著越俎代庖的問題，建議今后涉及縣書店下發(fā)的教輔讀物應(yīng)由縣書店派遣專職人員到學校收費或指定相應(yīng)的銀行，由家長自己到銀行交納各種費用，學校做好宣傳，發(fā)放工作，以規(guī)避亂收費問題。目前檢查中沒有出現(xiàn)“三亂”問題。我校將以對和人民高度負責的態(tài)度，按照“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學校、做人民滿意教師”要求，進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善治理教育“三亂”長效機制，下更大的決心、花更大的精力，堅定不移、堅持不懈抓好學校治理“三亂”工作，以實實在在的成效贏得家長的理解、信任和支持，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

治理教育三亂心得體會篇九

為規(guī)范辦學行為，治理我鎮(zhèn)教師亂訂資料、亂補課、亂收費，認真貫徹教育局相關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)在上級教育部門的指導下，我鎮(zhèn)規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。

（二）、嚴格管理，制定措施。

首先，成立治理“三亂”管理工作專門領(lǐng)導小組。全鎮(zhèn)教職工都嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，堅決治理教師在校內(nèi)外辦班收費補課、請家長對各校三亂行為進行監(jiān)督舉報。

（三）加強領(lǐng)導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，

我鎮(zhèn)成立了領(lǐng)導小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導，同時結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。

（四）堅持原則，真抓真糾。我鎮(zhèn)做到“四個堅持”：一是堅持專項治理原則，二是堅持家長舉報原則，三是堅持長期治理原則，四是堅持堅決處理原則。

經(jīng)過一年不懈的努力，我鎮(zhèn)在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。

治理教育三亂心得體會篇十

為貫徹落實《鐵嶺市教育局治理“亂補課、亂收費、亂發(fā)行”問題的暫行辦法》文件及昌圖縣教育局的會議。樹立教師的`良好形象，我校突出重點，力爭標本兼治，對亂辦班、亂收費、亂發(fā)行進行了自查。經(jīng)自查，我單位近來沒有一起亂辦班、亂收費、亂發(fā)行的違紀行為，同時，我校在治理“三亂”中做了以下工作：

一、我校高度重視治理“三亂”工作，成立了治理“三亂”小組。具體工作中做到明確職責，11月20日召開了班子會議，會上杜校長認真?zhèn)鬟_了教育局會議。強調(diào)了治理“三亂”的重大意義。要求各分校必須傳達到每一位教職工。

二、各分校與教職工簽訂了責任狀。并給學生家長發(fā)了“教育孩子不參與亂補課”的一封信。讓家長知道舉報電話4836304，對家長反映的問題做到及時處理。把矛盾消滅在萌芽之中。

三、堅持收費公示制度，打造陽光政務(wù)。不合理的費用一分也不收。同時，我校制定了治理“三亂”條例。對參與“三亂”的教師，一經(jīng)查實，將依據(jù)教育局規(guī)定及本校治理“三亂”條例查處。

治理“三亂”工作是一項長期性的工作，必須要與教育局密切配合。我校將根據(jù)教育局的要求，高度重視，長抓不懈，為解決“三亂”問題而努力。

治理教育三亂心得體會篇十一

20xx年我園亂收費工作在市教育局、糾風辦的正確領(lǐng)導下，按照市教育局和我市糾風工作的部署及要求,結(jié)合教育工作的實際,把深入治理教育工作亂收費和全面實行園務(wù)公開,作為教育系統(tǒng)糾風工作的重點,全面、具體、扎實、有效的開展了工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開學初，我園召開了領(lǐng)導班子會議，成立了治理亂收費工作領(lǐng)導小組，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓。

2、制立了詳細的治理亂收費工作計劃。

3、幼兒園與教職工簽訂糾風工作目標責任書，做到責任到人，誰出問題誰負責。

1、幼兒園收費按照收費許可證所列項目和標準，實行按標準收費，不亂收費。其次.我園用非稅發(fā)票給每個幼兒打印一份票椐,把每個幼兒收取的費用項目、標準、時間、金額打印出來，讓家長對照檢查有無多收費、亂收費現(xiàn)象。第三把幼兒因病沒來園上學的`各項費用按物價局的文件要求退給幼兒，最后把園里收來的全部收入統(tǒng)一上繳財政專戶管理。

2、幼兒園各項收費項目在幼兒園大門口張榜公布，并請出三名幼兒的家長做二幼的義務(wù)監(jiān)督員，主動接受社會監(jiān)督。

治理教育三亂心得體會篇十二

從事幼兒教育已經(jīng)有多年了，這期間我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的教學方法和管理策略。幼兒園治理中，常常會遇到“三亂”問題，即師生關(guān)系亂、家長關(guān)系亂以及園內(nèi)管理亂。在實踐中，我深刻認識到一些心得和體會，下面我將分享一下。

首先，師生關(guān)系亂是導致幼兒園治理問題的一個重要因素。很多幼兒園教師由于個人素質(zhì)不高，教育觀念不正確，導致了師生關(guān)系的紊亂。在我的治理經(jīng)驗中，我認為師生關(guān)系的健康要建立在尊重、信任和互動的基礎(chǔ)上。我每天都會與孩子們親切交流，主動傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困惑。同時，我也注重與家長的溝通，及時了解他們對我工作的評價和意見，不斷改進自己的教學方法和管理策略。只有在良好的師生關(guān)系中，幼兒才能得到更好的教育，家長才會對幼兒園的管理工作更加認可和支持。

其次，家長關(guān)系亂也是幼兒園治理中的一大難題。家長是幼兒教育的重要組成部分，他們對于孩子的教育有著深刻的影響。然而，由于各種原因，幼兒園與家長之間的關(guān)系很容易出現(xiàn)紊亂。治理過程中，我堅持與家長保持密切聯(lián)系，通過家長會、家訪以及微信群等多種形式加強與家長的溝通與交流，主動了解家長們的想法和意見。同時，我也會定期組織家長培訓，提高家長的教育意識和親職教育能力。只有與家長建立良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長努力，才能實現(xiàn)治理的目標。

最后，園內(nèi)管理亂是幼兒園治理中的另一個重要問題。幼兒園作為一個教育機構(gòu)，管理必須嚴謹而有效。治理中，我堅持依法治理，合理規(guī)范幼兒園的內(nèi)外部管理，確保教學和管理工作的順利進行。我注重制定和執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，建立健全幼兒園的管理機制，加強對教師的管理和培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。同時，我也注重家園合作，積極與社區(qū)和相關(guān)部門合作，爭取更多的資源和支持。只有在嚴格管理下，幼兒園的治理才能更加健康有序。

總結(jié)起來，幼兒園治理是一個復雜而細致的工作，但是只要我們巧妙應(yīng)對“三亂”問題，我們就能更好地完成幼兒教育工作。師生關(guān)系中要注重信任和互動，家長關(guān)系中要加強溝通與合作，園內(nèi)管理中要嚴格規(guī)范和有效管理。在我實踐中的心得體會告訴我，只有堅持不懈地努力，才能化解“三亂”問題，實現(xiàn)幼兒園治理的目標。

治理教育三亂心得體會篇十三

首段：介紹教育收費治理的背景和意義（200字）

如今，隨著我國教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，教育收費治理成為了一個迫在眉睫的問題。長期以來，教育收費不合理、亂收費的問題一直困擾著廣大家長和學生。教育收費治理旨在規(guī)范學校收費行為，營造公平、公正的教育環(huán)境，確保教育資源的公平分配，提高教育公平性和著力打造素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的研究和實踐，我深刻感受到了教育收費治理的必要性和重要性。

二段：教育收費治理的現(xiàn)狀和存在的問題（300字）

在過去的幾年里，我國的教育收費出現(xiàn)了一些亂象和問題。首先，一些學校存在亂收費、變相收費等問題。例如，一些學校通過收取各種費用，如教材費、教輔費、活動費等，增加了家庭的經(jīng)濟負擔，甚至出現(xiàn)了開設(shè)非正規(guī)班級、違規(guī)收費等行為。其次，一些中小學和民辦高校存在著各種門檻和花樣滑稽的收費項目，導致不少家庭承受了巨大的經(jīng)濟壓力。這些問題無疑影響了教育公平和教育資源的公正分配，亟待解決。

三段：教育收費治理取得的成績（300字）

為了解決教育收費問題，我們國家采取了一系列措施和政策。首先，出臺了相關(guān)的政策和法規(guī)，規(guī)范了教育收費行為，確保了教育資源的公平分配。其次，建立和完善了教育收費監(jiān)管機制，加強了對學校收費的監(jiān)督和檢查力度，嚴厲打擊違規(guī)違紀行為。此外，加大了對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度，推行了普惠性教育，為廣大學生提供了更多的機會。這些舉措有效改善了教育收費的現(xiàn)狀，提升了教育公平性。

四段：個人的體會與感悟（300字）

作為一名從事教育工作多年的教育者，我深刻地認識到教育收費治理的重要性。首先，教育是每個家庭的舉手投足，國家的未來發(fā)展需要依靠教育的力量。因此，我們應(yīng)該推動教育收費治理向縱深發(fā)展，進一步優(yōu)化教育收費環(huán)境，消除教育的經(jīng)濟障礙，構(gòu)建一個更加公平、公正的教育體系。其次，教育收費治理要從根本上提高教育質(zhì)量，加強教育資源的公平分配，使每個學生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)教育公平。

五段：總結(jié)并展望未來（200字）

通過對教育收費治理的調(diào)查和研究，我深感我國教育收費治理取得了一定的成績，但仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)加大對教育收費的監(jiān)督和檢查力度，加強對學校收費行為的監(jiān)管和懲處力度，同時增加對家庭經(jīng)濟困難學生的幫助和資助力度。此外，還應(yīng)該培養(yǎng)和加強教育監(jiān)管的專業(yè)化隊伍，提高他們的工作效率和監(jiān)管水平，進一步完善教育收費治理的政策和法規(guī)體系。只有實施有效的教育收費治理，才能為廣大學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，實現(xiàn)教育的公平和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（總計：1300字）

治理教育三亂心得體會篇十四

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的治理教育三亂工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反應(yīng)強烈的熱點問題，也是各級領(lǐng)導高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在上級教育行政部門的精心指導下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。

（一）認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識。學校始終把堅持糾正教師的不正之風擺在教育工作的`重要位置，特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設(shè)作為工作重點，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。

（二）加強領(lǐng)導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學校成立了領(lǐng)導小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導，對學生家長進行調(diào)查問卷，調(diào)查教師的住址，進行隨機抽查，調(diào)查小組給學生家長打電話詢問，同時結(jié)合我校工作實際，制定了治理三亂包保責任書，層層包保，做到“事事有人抓、件件能落實”。

（三）突出重點，抓住關(guān)鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風和加強師德師風建設(shè)。治理教育三亂的成效：

1.教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務(wù)教育階段公辦學?！耙毁M制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設(shè)立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學生滿意家長滿意，社會反響好。

2.在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，節(jié)假日無一例教師亂補課、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。

治理教育三亂心得體會篇十五

教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反映強烈的熱點問題，也是各級領(lǐng)導高度關(guān)注及我校自身始終堅持重點整治的問題。結(jié)合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。

（一）認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識。學校始終堅持把糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費、和師德師風建設(shè)作為工作重點，建立了長效工作機制，完善了各項管理制度，強化了監(jiān)督檢查措施，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。

（二）加強領(lǐng)導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學校成立了領(lǐng)導小組，加強對三亂治理工作的領(lǐng)導，同時結(jié)合我校教育工作實際，制定了《治理三亂工作實施方案》，明確了內(nèi)容、組織領(lǐng)導、實施步驟和監(jiān)督措施。做到“事事有人抓、件件能落實”。

（三）突出重點，抓住關(guān)鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉(zhuǎn)變教師作風和加強師德師風建設(shè)。

（四）成效

明度。設(shè)立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學生滿意，家長滿意，社會反響好。

2、在治理教育“三亂”問題上，經(jīng)過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，堅持嚴格控制，始終警鐘常鳴。

治理教育三亂心得體會篇十六

幼兒園是孩子們接受教育的起點，也是一個培養(yǎng)孩子各方面能力的重要場所。然而，由于各種原因，有些幼兒園存在著管理混亂、教學亂象等問題，給孩子們的成長帶來了不良影響。為了解決這些問題，近年來，幼兒園治理成為了社會各界關(guān)注的熱點。在我作為一名幼兒園教師多年的工作經(jīng)驗中，我總結(jié)了治理“三亂”的心得體會，希望能對廣大幼兒園教育工作者和家長們有所啟示。

首先，要治理好“管理亂”。幼兒園是一個組織體系復雜的機構(gòu)，管理工作的重要性不言而喻。管理亂往往是由于管理層不夠?qū)I(yè)、教師缺乏約束、制度不規(guī)范等原因所致。因此，我認為，培養(yǎng)專業(yè)化的管理人員，加強對教師的培訓和管理，健全規(guī)范的管理制度，是治理幼兒園“管理亂”的關(guān)鍵。

其次，要治理好“教學亂”。教學亂在幼兒園中表現(xiàn)為教師教學質(zhì)量不高、教育內(nèi)容不完善、教學方法不合理等問題。對此，我認為，幼兒園應(yīng)該加強教師的專業(yè)培訓，提高他們的教學水平和素質(zhì)。同時，幼兒園也應(yīng)該注重教育內(nèi)容的科學性和合理性，確保孩子們能夠接受到健康、全面的教育。

第三，要治理好“環(huán)境亂”。環(huán)境亂是指幼兒園的教育環(huán)境不整潔、不安全、不衛(wèi)生等問題。一個良好的教育環(huán)境對于孩子們的成長至關(guān)重要。為了治理好幼兒園的“環(huán)境亂”，我們應(yīng)該加強對校園環(huán)境的管理和維護，確保教室、操場、廁所等地方的清潔和安全。同時，幼兒園也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)境意識和衛(wèi)生習慣，讓他們懂得保護環(huán)境，愛護自己的生活空間。

回顧過去幾年的工作經(jīng)驗，我深刻體會到治理幼兒園的“三亂”不容易，但也并非一無所獲。通過不斷的探索和努力，我們的幼兒園取得了一些成績。首先，我們進行了一系列的管理創(chuàng)新和改革，加強了對教師的培訓和管理，創(chuàng)造了一個安全、和諧的教育氛圍。其次，我們注重教育內(nèi)容的科學性和合理性，設(shè)計了一些具有特色的教育課程和活動，使孩子們在快樂中學習和成長。最后，我們注重環(huán)境的營造和管理，使幼兒園成為孩子們快樂成長的樂園。

在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持以上治理“三亂”的經(jīng)驗，不斷改進自己的教育理念和教學方法，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也希望廣大家長和教育工作者能夠共同努力，以更加科學、系統(tǒng)的方法治理幼兒園的“三亂”，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和機會，讓他們健康、快樂地成長。

治理教育三亂心得體會篇十七

根據(jù)忠教監(jiān)審5號文件，我校高度重視教育“三亂”問題的自查自糾工作。采取宣傳教育在先，自查自糾深入，查處不留情面的措施，杜絕了“三亂”問題的發(fā)生。現(xiàn)將治理教育“三亂”自查自糾情況報告于后。

一是學校成立了正風肅紀治理教育“三亂”自查自糾工作小組，由周康武校長任組長，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長，其余行政和年級組長為成員。小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問題上實行首長負責制，校長為第一責任人，落實一崗雙責。二是加強宣傳教育。在開學集中會上學校校長在傳達縣行政會的同時，組織全校教師學習了《重慶市中小學教師職業(yè)道德十不準》，并結(jié)合學校實際進行了強調(diào)，提出了嚴格的要求。三是制定強有力的措施。其中一條最為嚴厲：凡是受到上級通報或者被媒體曝光的責任人員，取消當年評先選優(yōu)、晉職晉級資格并扣發(fā)全年30%獎勵性績效工資。

一是開學第一周，學校就組織人員深入各班明察暗訪。二是公開治理教育“三亂”舉報電話。三是召開班主任會議，由班主任首先進行自查。四是進一步完善規(guī)范教育收費、資料購買、補課、資助等制度。五是“一刀切”規(guī)定教師不得要求學生購買上級規(guī)定以外的.教輔資料;不得參與校內(nèi)外補課活動。

一是實行分管負責制，分管年級的行政為本年級治理三亂第一責任人，違規(guī)處罰實行“連坐”，這樣加強責任。二是落實日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。開學至今我校通過自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的存在?？傊?，治理教育“三亂”是一項長期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強治理教育“三亂”，落實治理教育“三亂”的各項措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔，為群眾謀利。

治理教育三亂心得體會篇十八

20xx年，鹽亭縣教體局在上級主管部門及縣委、政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的治理教育亂收費工作任務(wù)，以辦人民滿意教育為出發(fā)點和落腳點，堅持標本兼治、綜合治理的工作方針，以作風建設(shè)為切入點，針對教育收費、學生擇校以及亂補課、亂辦班等群眾關(guān)心的熱點問題，不斷深化改革，加大源頭治理力度，規(guī)范收費行為，強化監(jiān)督檢查，嚴肅查處各類違規(guī)收費行為，為鹽亭教育的健康穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。按照全國治理教育亂收費部際聯(lián)系會議辦公室的通知要求，我縣于11月15日至18日開展了自查自糾工作，現(xiàn)將此項工作開展情況匯報如下：

（一）、加強領(lǐng)導，為治理教育亂。

收費提供管理保障。我局始終把治理教育亂收費和教育政風行風建設(shè)工作作為教體局的一條工作主線來抓，加強領(lǐng)導，認真組織。一是建立“一崗雙責”的責任機制。要求各級各類學校在完成業(yè)務(wù)工作的同時，務(wù)必擔負起行風建設(shè)的職責，堅持“兩手抓、兩手都要硬”，每年都要與基層學校簽署行風建設(shè)責任書，明確治理教育亂收費責任，落實責任。并把此項工作作為部門目標考核的重要內(nèi)容和干部考核的重要依據(jù)。結(jié)合縣委、縣政府組織開展的工作目標、績效考核工作，將治理教育亂收費作為對各學校和直屬單位考核的重要指標，進一步強化了治理教育亂收費的責任意識。二是完善有效的領(lǐng)導體制和運行機制。按照“局指導、學區(qū)主動、校本位”的工作原則，建立由教體局主要領(lǐng)導負總責、學區(qū)教辦參與、各學校、單位相互配合、監(jiān)審股組織協(xié)調(diào)的教育收費領(lǐng)導體制和工作機制，并層層簽訂教育收費的責任書，明確治理教育亂收費的責任內(nèi)容和責任主體，形成教體局領(lǐng)導包學區(qū)、學區(qū)領(lǐng)導包學校、學校領(lǐng)導包班級的“三級承包責任制”，不斷強化了對治理教育亂收費工作的領(lǐng)導。在3月24日、8月26日召開的全縣教育工作會議上，唐文格局長對20xx年春、秋教育收費工作進行了部署，對全縣治理教育亂收費工作提出了明確要求，明確了各級單位與學校的責任。三是使治理教育亂收費常態(tài)化。縣教體局結(jié)合學校收費的特點，在今年春、秋兩季以七部門聯(lián)席會議名義對全縣教育收費情況進行了大檢查。特別是針對教輔資料、學生保險以及衛(wèi)生防疫費的收取是否按照國家規(guī)定執(zhí)行。

（二）、不斷深化教育改革，加大教育亂收費的源頭治理力度。結(jié)合近兩年源頭治理教育亂收費的成功經(jīng)驗，繼續(xù)堅持和完善各項改革措施。一是對繼續(xù)加大對義務(wù)教育學校和普通高完中教育管理的改革力度，全面提升了教育教學質(zhì)量。二是深入貫徹《義務(wù)教育法》，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“兩基”迎國檢為契機，對義務(wù)教育均衡發(fā)展開展專項督導檢查，充分調(diào)動了義務(wù)教育發(fā)展的積極性。三是鞏固我縣招生工作成果，實行“按學區(qū)招生、就近入學”的招生辦法，為學生提供了機會均等的入學機會。四是繼續(xù)大規(guī)模推進義務(wù)教育階段教師交流，20xx年全縣共交流教師28名。五是促進教育內(nèi)涵發(fā)展，將教育行政部門和學校的工作重點放在提高教育教學質(zhì)量上。六是進一步加強學?；üこ探ㄔO(shè)。至今年9月災(zāi)后重建84個項目已基本全面完工，交付使用的達到81個，總投資額約5.6億元，總建筑面積約51萬平方米。七是繼續(xù)實行和完善招收高中擇校生的各項工作制度，增加招生工作的透明度，維護考生的合法權(quán)益。嚴格執(zhí)行國家制定的高中招生的“三限”政策，擇校生比例全部控制在規(guī)定的30%以下。八是加強師德建設(shè)。按全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，提高師德水平，使廣大中小學教師成為全民道德建設(shè)的積極實施者和示范者，實現(xiàn)以優(yōu)良的師風帶動教風、促進學風、優(yōu)化行風。

（三）、完善制度，強化行風建設(shè)長效機制。我局始終堅持制度建設(shè)這個核心，用制度建設(shè)推動和強化行風建設(shè)長效機制的形成，加大管理力度。一是用制度來著力推動糾風工作。下發(fā)了《20xx年教育政風行風建設(shè)實施意見》，教體局結(jié)合縣作風建設(shè)的實際情況，對各校組織開展政風行風情況進行了督查，并對各學校行風建設(shè)實行量化考核。強化了直屬單位和學校的責任。二是繼續(xù)堅持“四公開”的`做法。做到公開我縣教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支賬目。教體局要求各學校建立責任制，健全監(jiān)督機制，成立家長委員會監(jiān)督學校收費工作。同時，要求收費責任書簽訂率達到100%，《收費公示牌》使用率達到100%，并長久保留。為保證收費公示制度的落實，教體局為學校設(shè)置了收費公示牌，便于家長和學生了解收費政策和收費內(nèi)容。教體局把此項工作納入年末行風檢查工作之中，做到年初有布置、年中有抽查、年末有檢查。三是完善監(jiān)督考評，促進全縣整體水平的提高。通過“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的工作方式，全面提高了學校、直屬單位依法行政水平和辦事效率。

（四）、加大專項治理力度，有效遏制教育亂收費的發(fā)生和蔓延。

1、我局將義務(wù)教育階段收費減免政策落實情況作為專項治理的重點，制定了《關(guān)于“兩免一補”政策落實情況專項治理的工作方案》。同時，加大對農(nóng)村教育的投入力度，完善教育經(jīng)費管理使用制度，協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門依法保證教育經(jīng)費的投入，確保生均公用經(jīng)費足額撥付到位，保證農(nóng)村教育的健康穩(wěn)定發(fā)展。加強對農(nóng)村學校的巡查和案件查處力度，對違反政策亂收費的，一經(jīng)查實，嚴肅處理。今年10月在“兩免一補”政策落實上存在問題的學校，校長作了免職處理，相關(guān)責任人給予了警告處分。

2、開展制止中小學教師有償補課專項整治工作，組織相關(guān)部門對學校教師進行有償補課情況開展經(jīng)常性檢查，特別是對暑假、雙休日和節(jié)日期間教師進行校外有償補課，以及市級校風示范校的教師進行有償補課作重點檢查，以作風建設(shè)為契機，聯(lián)合新聞媒體共同開展行動，對違規(guī)教師給予曝光。教體局同各學區(qū)兩級聯(lián)動，采取明察暗訪等多種方式對亂補課進行檢查，有效遏制了教師有償補課的勢頭。

3、加大了對違規(guī)行為的查處力度，狠剎教育亂收費歪風，有效地遏制了不正之風的蔓延。

（五）、提高投訴辦理質(zhì)量，群眾滿意率不斷提升。為提高群眾投訴的辦理質(zhì)量，教體局對各類投訴都能認真處理并及時反饋，做到了件件有轉(zhuǎn)辦，事事有回音，不應(yīng)付，不拖拉，辦復率達到100%。每月我局都會及時將各類舉報和投訴調(diào)查處理結(jié)果反饋給上級相關(guān)部門。到目前為止我局共受理群眾涉及教育收費的電話和信件舉報投訴6件，群眾對于投訴辦理的滿意率也有了很大的提高。

（六）、加強宣傳和社會監(jiān)督，營造全社會齊抓共管教育收費的新局面。

1、正面宣傳引導，教育滿意度進一步得到提升。我局注重整合輿論宣傳，依靠輿論監(jiān)督我們各項工作的落實，引導媒體和社會關(guān)注、支持教育的改革發(fā)展。充分發(fā)揮新聞媒體輿論監(jiān)督的作用，通過廣播、電視、報刊和網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體宣傳治理教育亂收費的意義，以及教育部門出臺的所有重大政策，對收費、招生、經(jīng)費投入等重大事項進行全程跟蹤報道。

2、發(fā)揮社會監(jiān)督作用，營造全社會都關(guān)心支持教育政風行風建設(shè)的局面。首先是積極發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員的作用，堅持每年向人大代表、政協(xié)委員匯報教育工作情況，邀請各級人大代表、政協(xié)委員視察教育工作，聽取各方面對教育行風建設(shè)的意見和建議，及時改進工作。其次是注意發(fā)揮政府督導的作用。政府督導不僅督政、督學，更要督風，利用政府督導的特殊地位，在開展對教育亂收費的監(jiān)督檢查過程中，讓政府督導全程介入，并進行評估。第三是注重發(fā)揮行風監(jiān)督員的作用。要求教育行政部門和學校必須主動邀請行風監(jiān)督員參加自己舉辦的各種會議和活動，使行風監(jiān)督員能夠?qū)嵤┯行ПO(jiān)督。

教體局按照通知要求，全縣83所學校開展了自查，各校再次通過核對收費賬目，到年級、班級進行輔導資料的核查，并核對公示牌上的公示內(nèi)容等。通過自查，全縣教育收費比較規(guī)范，教體局、學校行政管理有力，監(jiān)督機制健全，治理教育亂收費工作得力，成效顯著。

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