實(shí)用目光的讀后感（案例18篇）

閱讀之后，我深刻地感受到了作者的思想與情感。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的評(píng)論和解讀，擴(kuò)展視野，豐富內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。

目光的讀后感篇一

陶勇醫(yī)生為醫(yī)的價(jià)值觀，是善字為先的。他不僅有著極高的敬業(yè)精神，還會(huì)盡己所能為一些貧困的患者減免費(fèi)用、贈(zèng)送物品，他是發(fā)自內(nèi)心地將病人的利益放在了自己之上。并且他的字里行間，早已將醫(yī)生的使命感和責(zé)任感，升華到整個(gè)醫(yī)護(hù)人員群體，而遠(yuǎn)不是他個(gè)人的理想。

無(wú)意冒犯醫(yī)護(hù)人員，我看到關(guān)于白衣天使的宣傳同樣是感動(dòng)和震撼的，只是由于很多次問(wèn)診的極差體驗(yàn)給我留下了深刻印象，才會(huì)在為陶勇醫(yī)生幾度落淚的同時(shí)，極其渴望在我們身邊，在每個(gè)人生病痛苦時(shí)，能感受到更多醫(yī)者仁心的關(guān)懷。

目光的讀后感篇二

教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話，就感覺(jué)教師投向我的目光十分嚴(yán)厲，讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。

我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時(shí)口渴了，就去教室喝茶。我走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來(lái)，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)。

理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來(lái)了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過(guò)猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò)，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機(jī)，我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩，教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴(yán)厲的目光對(duì)準(zhǔn)了我。

教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！

目光的讀后感篇三

陶勇沒(méi)想過(guò)要出名，即使成名，也不是這般模樣，而是在醫(yī)學(xué)雜志上出現(xiàn)自己的名字?？墒?，他的確因此獲得了不少關(guān)注，人們沉浸在對(duì)醫(yī)患關(guān)系的爭(zhēng)論中。

顯然，這并不是陶勇想表達(dá)的，他并不希望受傷事件被太多人關(guān)注，相比起來(lái)，他更想借助這件事、這些關(guān)注力為關(guān)注者們呈現(xiàn)更多正面價(jià)值和思考。于是，他答應(yīng)接受《魯豫有約》等媒體采訪。

朋友建議陶勇寫書，與相對(duì)零散的媒體報(bào)道相比，用書傳遞出的經(jīng)歷和思考會(huì)更全面完整，陶勇欣然接受。可惜他無(wú)法執(zhí)筆，只能口述。二十多年的摯友李潤(rùn)得知后，推脫掉所有工作，一心一意為陶勇代筆，《目光》就此誕生。

面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的變故，他是如何快速振作起來(lái)的？陶勇在這本《目光》中給出了最系統(tǒng)的回答。

哲學(xué)是貫穿整本書的大概念，但這里的哲學(xué)不會(huì)高高在上地為人們講述一個(gè)又一個(gè)的道理，而是用自己20多年的從醫(yī)經(jīng)歷，去探索自己的人生哲學(xué)，里面有他的善惡觀、生死觀、價(jià)值觀……并希望以此來(lái)影響他的讀者，關(guān)注他的人。

書中關(guān)于砍傷事件，僅占很小一部分，更多呼吁了另外3件事：對(duì)醫(yī)護(hù)安全從醫(yī)環(huán)境的建議、鼓勵(lì)年輕醫(yī)生堅(jiān)定從醫(yī)的夢(mèng)想和盲童公益項(xiàng)目。

周國(guó)平說(shuō)：“我非常欣賞他，他沒(méi)有受外界影響，把這段經(jīng)歷縮小為單一的社會(huì)話題。一個(gè)有真信仰、真愛、真事業(yè)的人，是世間任何力量都打不敗的?！?/p>

陶勇的樂(lè)觀從何而來(lái)？或許在他兒時(shí)的閱讀中可以找到答案。他的母親曾在新華書店工作，他能從小飽讀群書，受到書中諸多人物的影響，也才能夠讓他在遭遇不測(cè)時(shí)，找到黑暗中繼續(xù)探索光明的勇氣。

《目光》這本書有時(shí)會(huì)像一本書單，你能看到那些影響過(guò)陶勇身心的書籍。書里傳遞的價(jià)值，內(nèi)化成陶勇堅(jiān)持醫(yī)者仁心的信念，讓他敢于面對(duì)內(nèi)心那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷疑和退縮。

雖然砍傷事件迫使他轉(zhuǎn)變了人生方向，但是他依舊堅(jiān)定著自己對(duì)醫(yī)學(xué)的信仰，從未改變。他的目光依舊篤定，他依舊相信著愛可以治愈世間一切的苦難，相信每一雙眼睛的背后都是光明。

在《朗讀者》第三季開播前，《目光》已經(jīng)出版，陶勇把前面王阿婆的故事寫進(jìn)書里。故事感動(dòng)了董卿，也感動(dòng)了倪萍，更感動(dòng)了40多萬(wàn)網(wǎng)友。

倪萍說(shuō)：“《目光》的出版，不僅僅是為了所有關(guān)心和鼓勵(lì)他的人，也是為自己。我永遠(yuǎn)為這樣的人熱淚盈眶。也愿我們，都能為自己所熱愛的一切，窮極一生?！?/p>

目光的讀后感篇四

相信很多人在今年1月份，都把關(guān)注的焦點(diǎn)放到了疫情上面，直到11月份，我才了解到陶勇醫(yī)生受到傷害的事情，正巧同時(shí)，偶然間注意到《目光》這本書，在前幾個(gè)月緊張的備考節(jié)奏中無(wú)法抽身，現(xiàn)在是一段暫時(shí)放松情緒和補(bǔ)充能量的時(shí)光，于是果斷把這本書買了回來(lái)。

在收到書的那一刻，我第一次看到陶勇本人的照片，第一個(gè)映入眼簾的詞就是“心地善良”，但我仍然持有懷疑態(tài)度，繼續(xù)翻看，越往后看越覺(jué)得自己狹隘，越往后看越認(rèn)同相由心生。陶勇醫(yī)生的文字?jǐn)⑹?，?jiǎn)單真摯，溫潤(rùn)平和，書中的每個(gè)故事都讓我覺(jué)得自己之前對(duì)一些小問(wèn)題的矯情是多么可笑。

苦難是上天的饋贈(zèng)，為了堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)人的意志，才在他人生的道路上設(shè)下層層障礙。道理誰(shuí)都明白，但能夠通透這些道理并且戰(zhàn)勝自己，需要多么強(qiáng)大的勇氣和正確的信念，這不是一紙空話。見識(shí)越多的人，越懂得謙虛；經(jīng)歷過(guò)更多的挫折，越懂得自矜。我們很多人常常經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就怨天尤人，吃了一點(diǎn)點(diǎn)苦就自覺(jué)已經(jīng)付出很多，實(shí)則是對(duì)人生的認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

生命懸妙，需要我們?nèi)ヌ剿鞲?，學(xué)習(xí)更多，去反思，去進(jìn)步。

目光的讀后感篇五

詩(shī)中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩(shī)以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫的是媽媽偉大而無(wú)私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無(wú)微不至地照顧我，幫助我好好，()給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡(jiǎn)單，媽媽的希望，也很簡(jiǎn)單，只是想讓我將來(lái)成為有用的`人，希望我長(zhǎng)大后、善良、有責(zé)任感！

媽媽的目光，會(huì)一直追隨著我，指引著我前進(jìn)的方向。

目光的讀后感篇六

你見過(guò)少年的目光嗎？我敢說(shuō)那是世上最夢(mèng)幻的目光。它代表著對(duì)未來(lái)的不懈追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好祈愿。你或許訴說(shuō)他們有多么的艱苦：在夜晚披著暮色的漆黑斗篷，伴著高懸在天空的北斗星光回家。但請(qǐng)親愛的你不要忘記，明天的太陽(yáng)照樣會(huì)升起，當(dāng)朝霞把五彩的霓裳披在他們的身上；當(dāng)晨光以華美的角度鍍金他們的睫毛；當(dāng)清風(fēng)溫柔地吹起他們額前細(xì)碎的留?！惚銜?huì)看見那眉毛下的眸子，如最純凈的清泉般倒映著人世間的愛與希望。

一群鴿子朝著云朵飛去，只留下在天空中綺旋飛舞的淺灰色羽毛，而那云的彼端正是兒時(shí)所幻想的瓊樓玉宇。它與我們的生活只不過(guò)是一天一地。可少年目光中的期待卻可以化為點(diǎn)點(diǎn)熒光往返于天與地之間。少年的目光與兒時(shí)的目光不同，雖保留著三分天真無(wú)邪，但更多的則是對(duì)未來(lái)的期翼。所以說(shuō)少年的目光如天使的魔杖，他們盼望著世界的同時(shí)又在創(chuàng)造著世界。

終究有一天，他們長(zhǎng)大成人，帶著睿智的目光站在回憶的浪谷上，向下看，任時(shí)光的潮汐一圈圈地打在金色的沙灘上，任碧色的浪花托起歡笑與淚水向大海深處駛?cè)ィX海里卻回憶著年少時(shí)的輕狂，年少時(shí)的無(wú)知。卻從不未后悔因有了期待的花火而去追夢(mèng)的旅程——當(dāng)那時(shí)的他們站在你面前時(shí)，你不能說(shuō)他兩手空空，也不能說(shuō)他一無(wú)所有，只因他們的目光已裝下了全世界。

雨后的天邊，一抹彩虹蕩漾開來(lái)。

上一篇：撥動(dòng)心弦的音符作文

目光的讀后感篇七

詩(shī)中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩(shī)以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫的是媽媽偉大而無(wú)私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無(wú)微不至地照顧我，幫助我好好，給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡(jiǎn)單，媽媽的希望，也很簡(jiǎn)單，只是想讓我將來(lái)成為有用的人，希望我長(zhǎng)大后、善良、有責(zé)任感！

媽媽的.目光，會(huì)一直追隨著我，指引著我前進(jìn)的方向。

目光的讀后感篇八

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺(jué)，但卻想起了自己當(dāng)年的物質(zhì)和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

假如作者當(dāng)初沒(méi)有趕走母親，就不會(huì)后悔，就不會(huì)有那么多的遐想，就不會(huì)有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經(jīng)?？次易鲎鳂I(yè)，我說(shuō)：“媽媽別看，我會(huì)寫錯(cuò)的！”從此，媽媽再也沒(méi)有看著我，我有點(diǎn)不習(xí)慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績(jī)明顯下降了。原來(lái)，母親的目光也是前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在的我就猶如當(dāng)年的作者，一樣無(wú)知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應(yīng)該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對(duì)自己和母親，這都是一個(gè)深深的幸福。

母親的目光，有時(shí)是愛的目光，有時(shí)是親切的提醒，有時(shí)是慈祥的關(guān)愛。這份關(guān)愛是每個(gè)人擁有的，壓實(shí)每個(gè)人應(yīng)該珍惜的。

父母給予的愛怎能不是每個(gè)人應(yīng)該珍惜的呢？

目光的讀后感篇九

大兜小包，朋友掂上就往院門外跑，還示意我走快點(diǎn)。朋友的母親則仍在我們后面緊追。我有點(diǎn)不忍。畢竟，朋友的母親已經(jīng)是快八十高齡的老人了。

我勸朋友：你就不能回頭給母親說(shuō)一聲，讓她別追了。

朋友忙不迭地往前跑著，說(shuō)：不，千萬(wàn)不能回頭。一回頭，就走不成了！

我偷偷地回頭看。是的，朋友的母親還站在大門口，朝著我和朋友離開的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。

朋友告訴我說(shuō)，她母親年紀(jì)大了，每次她回家后離開了，母親都很戀戀不舍，一送再送。她看到母親日漸老去的樣子，心里也很難受，所以每次離開都得狠下心，不敢回頭，唯恐一回頭，眼淚就流了下來(lái)。

“我知道，母親一直在身后望著我，無(wú)論我走多遠(yuǎn)。”朋友最后動(dòng)情地說(shuō)。

聽著朋友的講述，我的心不由一顫，鼻子也跟著酸酸的。想起我每次離家，母親都要出門送我。在我一味只知前行的背影后，母親究竟站著守望了多久，方才輕輕嘆口氣，回家關(guān)門，期待著我的下次歸來(lái)。

接下來(lái)整段的'路程，我和朋友談?wù)摰脑掝}，完全圍繞彼此的母親展開。

我們各自的母親，都是普通的農(nóng)村婦女，年事已高，基本沒(méi)什么文化，不懂得享受生活。她們生活的全部主題，似乎就只是為家庭操勞，為子女操心。當(dāng)子女一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大后遠(yuǎn)走高飛，母親的心中，也越來(lái)越變得空蕩失落。

“你知道嗎？”朋友對(duì)我說(shuō)，“有時(shí)候我覺(jué)得自己挺殘酷的?；丶业臅r(shí)候，從來(lái)沒(méi)想著要提前給母親打個(gè)招呼。離家的時(shí)候，又得讓母親忍受分別之痛?！?/p>

朋友的話又讓我一驚。很久以來(lái)，家對(duì)于我們，似乎是順理成章的歸巢和港灣，因?yàn)槟抢镉形覀兊母改?。任何時(shí)候，我們覺(jué)得累了、倦了、想家了，都可以回家，回到父母身邊。我們想出去到外面的世界闖蕩時(shí)，又往往毫無(wú)牽掛地瀟灑離開。

我們一次次歸來(lái)，又一次次離開，帶給母親喜悅，也留給母親憂傷。在這無(wú)數(shù)次喜憂交織的折磨中，母親老了，再也追不上我們了，只能站在我們身后，遙望著我們遠(yuǎn)去的身影。

無(wú)論我們身在海角，還是天涯，我們身后，母親遙望的目光，從未有半點(diǎn)的落差。

目光的讀后感篇十

（一）

星期天的下午，我在昌華教育培訓(xùn)學(xué)校的“閱讀與寫作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時(shí)的一次午睡中，母親默默地看著他，他十分不耐煩，讓母親很尷尬。而他長(zhǎng)大成人后，母親卻因病去世了。這時(shí)，作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛意以及對(duì)以前不理解母親的行為懊悔和對(duì)母親深深的懷念。

當(dāng)我讀到“我幡然醒悟，這是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚的目光。這種目光，只屬于母親?！边@段話時(shí)，我突然明白，對(duì)于一位母親來(lái)說(shuō)，看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏，是一種滿足，是一種或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很微小，但對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是很重要的欣慰與幸福。

時(shí)間一去不復(fù)返，有些事情不能重來(lái)，對(duì)于母親，我們要照顧她，關(guān)心她，理解她。她對(duì)兒女們所作的一切都是無(wú)私而偉大的愛！我們應(yīng)該珍惜。不要等到父母大人已去的時(shí)候再去反省，那就太遲了。

（二）

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺(jué)，但卻想起了自己當(dāng)年的物質(zhì)和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

假如作者當(dāng)初沒(méi)有趕走母親，就不會(huì)后悔，就不會(huì)有那么多的遐想，就不會(huì)有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經(jīng)?？次易鲎鳂I(yè)，我說(shuō)：“媽媽別看，我會(huì)寫錯(cuò)的！”從此，媽媽再也沒(méi)有看著我，我有點(diǎn)不習(xí)慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績(jī)明顯下降了。原來(lái)，母親的.目光也是前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在的我就猶如當(dāng)年的作者，一樣無(wú)知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應(yīng)該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對(duì)自己和母親，這都是一個(gè)深深的幸福。

母親的目光，有時(shí)是愛的目光，有時(shí)是親切的提醒，有時(shí)是慈祥的關(guān)愛。這份關(guān)愛是每個(gè)人擁有的，壓實(shí)每個(gè)人應(yīng)該珍惜的。

父母給予的愛怎能不是每個(gè)人應(yīng)該珍惜的呢？

（三）

詩(shī)中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩(shī)以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫的是媽媽偉大而無(wú)私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無(wú)微不至地照顧我，幫助我好好學(xué)習(xí)，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡(jiǎn)單，媽媽的希望，也很簡(jiǎn)單，只是想讓我將來(lái)成為有用的人，希望我長(zhǎng)大后誠(chéng)信、善良、有責(zé)任感！

媽媽的目光，會(huì)一直追隨著我，指引著我前進(jìn)的方向。

目光的讀后感篇十一

母親的目光總是圍繞著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

母親的眼睛是深邃蒼穹中的閃閃明星，永遠(yuǎn)放射出偉大的母性之光；母親的目光是我成長(zhǎng)路途的指路燈，指引我走向黎明與成熟。

母親的目光，是慈祥的目光，博愛的目光，深情的目光。

母親的目光是我成功時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)；前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力；失敗時(shí)的勉勵(lì)。是一陣陣春雨，滋潤(rùn)我幼小的心田；是一張張創(chuàng)可貼，撫慰我有時(shí)受傷的心靈；是一塊塊路標(biāo)，引導(dǎo)我朝成功的方向不斷開拓！母親，女兒將攜帶著您充滿愛意的目光，堅(jiān)強(qiáng)地開辟屬于自己的陽(yáng)光大道！

母親的目光，她指引著我前進(jìn)的方向，給我力量。使我在任何情況下前都能應(yīng)付自如。我衷心地感謝您――我的母親！

而現(xiàn)在，母親已經(jīng)40多歲了，皺紋過(guò)早的在她的臉上生根，而點(diǎn)點(diǎn)雪花也已經(jīng)在母親的頭上落下。雖然現(xiàn)在我回家的時(shí)間很短，但是我還要告訴你――我愛你！母親。

目光的讀后感篇十二

我愛我的母親，更愛母親那雙炯炯有神的眼睛。母親的眼睛里總是射出令人琢磨不透的目光，但這都凝聚著母親對(duì)我們的愛。

母親本來(lái)是一位農(nóng)村婦女，后來(lái)跟著父親來(lái)到了城里，兩人白手起家，認(rèn)真勤勞地終于做出了一小本生意。我們的生活并不富裕，很平淡，但我們都過(guò)得很幸福。父母一心一意干好活，每天早起晚歸，但不管有多累，他們都毫無(wú)怨言。母親為了我們更是操碎了心，每天干完活回來(lái)，還要為我們料理一切家務(wù)活。母親不奢求什么，只是想讓我們這三個(gè)未長(zhǎng)大成人的孩子引導(dǎo)上正確的道路。我們都很愛母親，很懂事也很愛學(xué)習(xí)。母親常常為我們感到自豪，我也常常發(fā)覺(jué)母親那雙美麗的眼睛里總是射出無(wú)限溫柔的目光。

但自從哥哥患上一種皮膚病之后，母親的目光里便又添加了一絲憂郁。我知道，這種皮膚病難以醫(yī)治，沒(méi)人敢大膽斷下包治包好這種話。如果這種皮膚病會(huì)持續(xù)發(fā)展，一定回直接要挾哥哥的未來(lái)。母親在第一時(shí)間便帶著哥哥到醫(yī)院求醫(yī)，可是一段時(shí)間后，哥哥的皮膚病不但不會(huì)痊愈，還繼續(xù)發(fā)展了起來(lái)。這種殘酷的現(xiàn)實(shí)不得不在我們面前宣告失敗。倔強(qiáng)的母親沒(méi)有放棄，為了哥哥她到處尋找醫(yī)院，終于母親找到了一位知名的老中醫(yī)，便又充滿希望讓他醫(yī)治起哥哥的病來(lái)?？墒抢现嗅t(yī)醫(yī)治半年后竟告訴母親對(duì)于哥哥的病他也無(wú)能為力。這句話沉重打擊了母親。但母親沒(méi)有放棄，這次母親又找到了一間醫(yī)院，可誰(shuí)都沒(méi)意料到，在這間醫(yī)院醫(yī)治后，哥哥的病顯然有了好轉(zhuǎn)，看來(lái)這就是上帝對(duì)待母親那份執(zhí)著愛子的精神給予的回報(bào)吧。

隨時(shí)會(huì)使病情嚴(yán)重起來(lái)。而且哥哥的免疫力較差，也不可以到處奔波。母親的辯駁沒(méi)有贏得哥哥的理解，母親只好惡狠狠地說(shuō)了一聲：“去吧，我不會(huì)再管你的病情了。”這時(shí)母親心里一定在哭泣。

目光的讀后感篇十三

生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛意的目光，老師溢滿關(guān)心的目光，同學(xué)貯藏友誼的目光......

不同的目光給人不同的感受。當(dāng)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)候，我們從中體味出悲傷。人們常說(shuō)：“這是一個(gè)美好的世界，一個(gè)充滿愛的世界?！笨墒牵?dāng)那些因家庭破碎或別的原因而放下自尊淪為乞丐，為了親人放下自我.放下面子苦苦哀求時(shí)又有多少人對(duì)對(duì)他的行為表示理解和同情，或許我們不能很直接了當(dāng)?shù)厥┥幔勺钇鸫a不能向他們投去厭惡的目光，用另一種維護(hù)他們自尊的勞作，給他們以付出的報(bào)酬。這種行為才真正體現(xiàn)了一個(gè)充滿愛的世界。

看看如今的社會(huì)，面對(duì)這樣的人群不付出這樣的行動(dòng)就罷了，還向他們投去不屑一顧憤恨的目光，打擊了他們的自尊。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)社會(huì)中還是有善良的好心人，不能否認(rèn)裝可憐騙取好心人錢財(cái)?shù)娜?，可是我們不能以篇蓋全否認(rèn)掉所有的人......

讓我們用目光去同別人友好相處吧

《母親的目光》

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目光的讀后感篇十四

每當(dāng)看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達(dá)一切。

媽媽常常不用言語(yǔ)，，她的眼睛就能代替語(yǔ)言。作為她的女兒，我能讀懂她內(nèi)心的心聲，讀懂她內(nèi)心深處的落寞。也就是因?yàn)檫@樣，我們母女一直關(guān)系不錯(cuò)。

記得12歲那年，過(guò)新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的.禮物。她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有表態(tài)，而是用她那深遂的眼睛來(lái)表示她對(duì)我的感謝。她的眼里充滿了感激。我知道她的意思是說(shuō)：“非常感激你對(duì)我的關(guān)心。謝謝你的禮物，女兒。”這就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。

還有一次，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。媽媽竟然沒(méi)有對(duì)我責(zé)怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以后要好好牢記住這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取不要犯類似的錯(cuò)誤。這都是我從媽媽眼神里讀出來(lái)的訊息。

眼睛是心靈的窗戶，這一點(diǎn)我已在媽媽身上證實(shí)了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我----她的女兒內(nèi)心深處黑暗的陰影。

想起以前做了很多對(duì)不起媽媽的事。覺(jué)得自己真是太不應(yīng)該了。好多次都想跟媽媽談?wù)?，順便跟她道歉，?lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。

媽媽你能原諒我嗎?你能用你的眼睛和我溝通直到永遠(yuǎn)嗎?我等你回復(fù)。

媽媽你的眼睛永遠(yuǎn)照亮我心中!

目光的讀后感篇十五

有真信仰、有大愛的人是不怕任何困難的，即使處于那樣的處境，也不怨天尤人，令人欽佩！

好幾次陶醫(yī)生提到他的病患：岳岳、天賜…年紀(jì)很小就知道自己未來(lái)可能會(huì)看不見，但依然非常地樂(lè)觀積極。

之前只通過(guò)熱搜了解了一點(diǎn)點(diǎn)事件，對(duì)陶醫(yī)生更是沒(méi)太多關(guān)注，看了書之后發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)有職業(yè)理想、少年心氣、人生信仰的人！

用一周的地鐵通勤時(shí)間讀完，3次差點(diǎn)忍不住眼淚掉下來(lái)，附一段手打的摘錄

“做醫(yī)生是非常辛苦的，尤其是剛從業(yè)的年輕醫(yī)生，技術(shù)和能力還沒(méi)有那么成熟，面對(duì)復(fù)雜的病癥會(huì)感到焦慮和害怕；再者，年輕醫(yī)生往往不被患者信任；門診量大，還要值夜班、查病房，常年無(wú)休，在這樣的重壓下，收入?yún)s很微薄，和從事其他工作的同學(xué)相比，內(nèi)心的沖擊和落差感可想而知。所以很多年輕醫(yī)生往往在這個(gè)時(shí)候選擇了放棄。我們現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境對(duì)年輕醫(yī)生是苛刻的?！?/p>

目光的讀后感篇十六

如果說(shuō)父親是一座山，那么母親就是山上一條潺潺流淌的小溪。母親的目光也像六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。母親像一位高超的魔術(shù)師，她的目光總是變幻莫測(cè)，使人捉摸不透。

童年的我一無(wú)所有，經(jīng)常把玩具翻箱倒柜，弄得滿地都是。這時(shí)，母親——像一位圣潔的天使端著一盤我愛吃的火龍果，輕輕地到我身后。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。母親便在一旁看著我狼吞虎咽地吃。她收拾著我滿地的玩具，常常是扶著墻壁站起來(lái)，那時(shí)候的我不懂事，不能體會(huì)到母親的艱辛。

每當(dāng)我吃完時(shí)，她便略帶批評(píng)的語(yǔ)氣，用嚴(yán)厲的目光盯著我，對(duì)我說(shuō)：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責(zé)備，而是關(guān)心。

一學(xué)期，快樂(lè)的日子也常會(huì)接踵而來(lái)。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來(lái)到家的?！皨寢?，我得了最高分！”我興奮地?fù)湎蚰赣H的懷抱。母親用正在洗衣服的手撫摸著我的臉蛋，盡管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。母親的目光是溫柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺(jué)是美好的，是舒適的。

“happybirthdaytoyou！”每次幫我買蛋糕，幫我吹氣球的是母親。生日時(shí)，許多人都齊聲喊著：“許個(gè)愿吧！”我便閉上眼睛許下：母親永遠(yuǎn)別老的愿望。睜開眼睛，便望見母親慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適著我的心靈；如微風(fēng)，吹散我心中的煩惱。今天，是母親的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報(bào)也罷了，還要買蛋糕……想著想著，我不禁頭涔涔而淚潛潛。

目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無(wú)常的目光——是——母親的。

目光的讀后感篇十七

讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《星星的目光》讀后感，歡迎大家分享。

今年寒假我讀了一本名叫《星星的目光》的書，這是一本非常好看的書，我很快就被書的內(nèi)容吸引了，一口氣兩天就把整本書看完了?？戳诉@本書我認(rèn)識(shí)了勇敢的雪弟，他有一顆感恩的心，喜歡樂(lè)于助人。

雪弟有很多好品質(zhì)值得我們來(lái)學(xué)習(xí)，首先是他的勇敢。我印象最深刻的是雪弟勇敢地從橋上跳下去，還游到蘇州河中央！我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中也需要這種勇氣。曾經(jīng)的我晚上怕黑，夜晚不敢一個(gè)人下樓倒垃圾，后面在爸爸的不斷鼓勵(lì)下才鼓起勇氣晚上下去倒垃圾。看了雪弟的事跡，我相信我以后會(huì)更勇敢，可以像雪弟一樣成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

雪弟有一顆感恩的'心，他很聽親婆的話，叫他道歉就道歉。記得我上幼兒園前是爺爺奶奶帶大的，幼兒園三年是外公外婆照顧的，因此我也要懷有感恩的心，要聽爺爺奶奶外公外婆的話，長(zhǎng)大后買好多好吃的好穿的來(lái)孝敬他們。

雪弟還非常喜歡樂(lè)于助人， 比如他在橋斷了的時(shí)候把很多人都救了上來(lái)，還不顧生命危險(xiǎn)去救小蜜蜂。這使我想到了我們?cè)趯W(xué)校跟同學(xué)相處的時(shí)候也要互幫互助，因?yàn)椤昂萌艘欢〞?huì)有好報(bào)”；同時(shí)也使我懂得了“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”的道理。

《星星的目光》真是一本好書，“好書不厭百回讀”，相信我會(huì)百看不厭。我希望有更多的小朋友愛上這本書。

目光的讀后感篇十八

這本書，說(shuō)文采，實(shí)在沒(méi)啥文采；講情懷，他真的很有情懷！世界五彩，你執(zhí)純白，在非常真誠(chéng)的文字里，看到了醫(yī)護(hù)工作者的大愛，我想這也是他著書的目的之一。

想要看煽情的話，移步最后一篇后記2，北大文科生好友，才是文采斐然，把陶勇描寫的鮮活生動(dòng)。其余時(shí)候的閱讀感受，真有點(diǎn)像讀書時(shí)期的一位學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)——他科研讀物寫多了，實(shí)在冷靜；學(xué)識(shí)和思想凝練出的文字，越來(lái)越接近名人名言，只能通過(guò)他做的事情，看到一個(gè)仗劍天下的行者，在為蒼生悲憫，也為自己吶喊助威。

人們?yōu)E用“少年氣”這個(gè)修辭，給了很多巨嬰一個(gè)很好的逃避問(wèn)題的理由。其實(shí)真正的少年氣不是天真，而是就算歷經(jīng)磨難洗禮，依然不違我初心的信念。少年不應(yīng)該僅僅是白衣飄飄，游俠熱血，陶勇難得的少年氣，是沉郁頓挫，風(fēng)雪中砥礪前行，承認(rèn)失敗挫折，依然堅(jiān)強(qiáng)如松，面對(duì)自我的開闊。

每個(gè)人都不同，透過(guò)文字的力量，可以互相理解，至少要敬畏，保持彼此尊重。我愿做李潤(rùn)一樣的人，有一個(gè)高潔志向的朋友。陽(yáng)春白雪，我愿為你一聲應(yīng)和，永遠(yuǎn)彈唱。

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