精選底線的高度讀后感(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 06:42:19
精選底線的高度讀后感(模板12篇)
時(shí)間:2023-11-02 06:42:19     小編:MJ筆神

讀后感是讀完一本書(shū)后,作者在感受和思考的基礎(chǔ)上用文字表達(dá)出來(lái)的一種文學(xué)形式。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和傳達(dá)書(shū)中的思想和情感,也能夠給我們的閱讀增添更多的樂(lè)趣和啟示。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,包括引言、主體和結(jié)論的構(gòu)建。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。

底線的高度讀后感篇一

"我只想擁有自己真實(shí)的高度。"這是小仲馬說(shuō)的,這句話使我陷入了深深地深思。

大仲馬在得知兒子寄出的稿子總是碰壁后,便對(duì)他說(shuō):"你在信上寫(xiě)上我是大仲馬的兒子,情況也許就會(huì)好多了。"但是被小仲馬拒絕了。他說(shuō):"我不想坐在您的肩上摘蘋(píng)果,那樣的蘋(píng)果沒(méi)味道。"為了不讓自己和大名鼎鼎的爸爸聯(lián)系起來(lái),他取了十幾個(gè)筆名。可不管小仲馬怎么樣努力,都是徒勞。他的`作品仍然沒(méi)被選中。但是小仲馬從不沮喪。依然堅(jiān)持創(chuàng)作,終于他的作品茶花女被一位編輯看中了,編輯發(fā)現(xiàn)那是大仲馬家的地址,最后才知道他是大仲馬的兒子,編輯問(wèn)他:"你為什么不署你的真名呢?"而小仲馬回答道:"我想擁有自己真實(shí)的高度。"編輯對(duì)小仲馬贊嘆不已。

讀了這篇文章,我對(duì)小仲馬的做法感到無(wú)比欽佩,失敗了那么多次,但他不氣餒。以自己頑強(qiáng)的毅力證明了他自己。并贏得了別人的贊許,一步步走上了成功的道路。

我一定要學(xué)習(xí)小仲馬的精神,以自己真實(shí)的能力去博取別人的贊許,這才是最可靠,最長(zhǎng)久的成功。

底線的高度讀后感篇二

暑假里,我讀了許多書(shū),其中《閱讀年選》中的《夢(mèng)想的高度》使我深受啟發(fā),它講述的是這樣一個(gè)故事:漢彌爾小時(shí)候患了一種罕見(jiàn)的阻礙消化和吸收食物營(yíng)養(yǎng)的疾病,雖然經(jīng)過(guò)治療,他恢復(fù)了體力,可是他卻停止生長(zhǎng)了。從此以后,就有很多孩子管他叫“花生豆”。一天,他看到姐姐在滑冰,便也想試試。結(jié)果,他喜歡上了滑冰,并開(kāi)始狂熱地練習(xí)。后來(lái),他竟然開(kāi)始長(zhǎng)高了,而且,他正在恢復(fù)健康,為了滑冰的夢(mèng)想,他克服了常人難以想象的各種困難,最終他獲得了成功,成為了令世人矚目的奧運(yùn)會(huì)滑冰冠軍。

看了以后,我的心情久久不能平靜。是啊,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不管他(她)是殘疾還是健康,只要付出努力,就有可能成功。

古今中外,也有很多像漢彌爾一樣,身體殘疾,但經(jīng)過(guò)不懈努力取得成功的人。像西漢時(shí)期的文學(xué)家司馬遷,當(dāng)遭受了殘忍的宮刑之后,幾次想血濺墻頭。但想到《史記》還沒(méi)有完成,就堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。最后,他終于完成了史學(xué)巨著——《史記》。再比如德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬,由于疾病導(dǎo)致雙耳失聰,但他不灰心,用心靈去感受音樂(lè),因此他完成了《命運(yùn)交響曲》《第九合唱交響曲》等佳作。

這個(gè)故事告訴我們,身體殘疾并不可怕,只要付出辛勤的汗水,成功就會(huì)在前方向你招手。

斯科特。漢彌爾頓從小得了一種怪病,被醫(yī)生診斷為只能再活六個(gè)月了。他的鼻子里長(zhǎng)插著一根鼻飼管,并且他的身體虛弱瘦小,許多孩子們都叫他“花生豆”。有一天,他喜歡上了滑冰,在滑冰中找到了許多樂(lè)趣,并且開(kāi)始瘋狂的練習(xí),他戰(zhàn)勝了許多人。最終他成了奧運(yùn)滑冰冠軍,從此以后沒(méi)人再敢叫他“花生豆”了,相反,人人都用上去找她簽名。

不曾放棄自己的理想,不曾想命運(yùn)低頭,一點(diǎn)點(diǎn)努力,一步步的前進(jìn),終于讓一個(gè)弱者變成了強(qiáng)者!海倫。凱勒雙目失明,卻熱愛(ài)寫(xiě)作,最后寫(xiě)出名著《假如給我三天光明》。貝多芬雙目失明,雙耳失聰,但是他創(chuàng)作了許多舉世聞名的曲子《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》張海迪全身癱瘓,進(jìn)過(guò)不懈努力,最后成了一名教育家。

底線的高度讀后感篇三

一本好書(shū),就如同一首詩(shī),用酐暢淋漓的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)無(wú)盡的快樂(lè):一本好書(shū),就如同一幅畫(huà),用五彩繽紛的顏料描繪滿眼的絢爛;一本好書(shū),就如同一首歌,用溫婉動(dòng)聽(tīng)的旋律吟唱滿心的美好……我最喜歡的一本書(shū)就是——《挫折并不可怕》。

這本書(shū)的主編是崔鐘雷,這里記錄了各種各樣的名人故事,都告訴我們一個(gè)道理:挫折并不可怕!

其中,我最喜歡小仲馬的故事——真實(shí)的高度。這個(gè)故事講了:小仲馬寄出的稿子總是碰壁,可是他并沒(méi)有灰心,還是繼續(xù)努力創(chuàng)作。功夫不負(fù)有心人,終于,小仲馬寄出的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》以及其絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯,小仲馬一時(shí)名聲鵲起。

我特別喜歡小仲馬對(duì)大仲馬說(shuō)的一句話:"我不想坐在你的肩頭上摘蘋(píng)果,那樣摘的蘋(píng)果沒(méi)有味道!"通過(guò)這句話,我明白了許多道理:我們從父母或其它親戚朋友的社會(huì)關(guān)系中,獲取了通往成功之路的捷徑,便會(huì)忘記了自己真實(shí)的高度,忘記了怎樣用真實(shí)的能力去獲得成功,腳踏實(shí)地的向前走,你才會(huì)真正的進(jìn)步!

這本書(shū)讓我真正的明白了:挫折并不可怕!

底線的高度讀后感篇四

窗外下著蒙蒙細(xì)雨,我捧著《真實(shí)的高度》這本書(shū)讀了起來(lái),故事的情節(jié)是那么吸引人。

這本書(shū)與了主人公小仲馬,受他的父親大仲馬的影響,他也喜歡寫(xiě)作,他一次次地被退稿,他的父親大仲馬見(jiàn)了,讓小仲馬在寄稿前,給編輯寫(xiě)一封信,說(shuō)是大仲馬的兒子,情況就會(huì)截然不同??尚≈亳R沒(méi)有這樣做。終于,小仲馬寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》讓一位資深老編輯很是震撼。

這位編輯看見(jiàn)郵編來(lái)的地址是大仲馬家,這位編輯決定去登門拜訪。來(lái)到大仲馬家,這位編輯問(wèn)小仲馬:“為什么沒(méi)告訴我你的父親是大仲馬呢?”小仲馬答道:“我想擁有屬于自己的`高度?!?/p>

是的,小仲馬的這一句話的確讓人吃了一驚?,F(xiàn)在某此人要達(dá)到自己的目的,就會(huì)攀枝,而不是腳踏實(shí)地的達(dá)到。擁有屬于自己的真實(shí)高度這幾個(gè)字又有幾個(gè)人做得到呢?行動(dòng)起來(lái),讓自己擁有屬于自己的真實(shí)高度吧!

底線的高度讀后感篇五

大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)"大仲馬"吧?大仲馬是19世紀(jì)法國(guó)知名作家,真實(shí)的高度讀后感。他以優(yōu)秀的寫(xiě)作水平創(chuàng)作出了一篇篇真實(shí)的令人如癡如醉的作品。他的兒子叫小仲馬。

雖然大家對(duì)小仲馬可能不那么熟悉,但是相信《茶花女》大家一定是熟悉的。而《茶花女》的作者正是大名鼎鼎的大仲馬的兒子小仲馬。在《茶花女》這部著作的背后,還隱藏著一個(gè)有趣的故事呢。

小仲馬每次寄出的稿子總是碰壁,有一天,父親對(duì)他說(shuō):"你若能在寄稿子的時(shí)候,加上一句‘我是大仲馬的兒子',或許情況就能好很多。"然而,小仲馬拒絕父親的建議,說(shuō):"坐在您肩頭摘的蘋(píng)果沒(méi)味道。"終于,小仲馬經(jīng)過(guò)無(wú)限的努力,以其絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆寫(xiě)出了《茶花女》,并震撼了一位資深編輯。當(dāng)這位資深編輯知道《茶花女》這部作品是大仲馬的兒子小仲馬所寫(xiě)的時(shí)候,他大吃一驚,疑惑地問(wèn)小仲馬為什么不在作品后寫(xiě)上自己的真實(shí)姓名。小仲馬說(shuō):"我只想擁有真實(shí)的高度。"。

小仲馬的行為讓我深感佩服。他如果把自己的真名寫(xiě)上或附上一句"我是大仲馬的兒子"的話,那些編輯就會(huì)因?yàn)楦赣H的原因,對(duì)他的作品引起重視,從而他就可以換來(lái)一份份榮譽(yù),而不是一封封無(wú)情的退稿信。但是他并沒(méi)有這么做,即便他父親是一位著名的作家,因?yàn)樗?,那樣獲得的成功只是借著父親的榮譽(yù),而不是自己努力的結(jié)果。

生活中,有許多人認(rèn)為自己家世富裕,就很了不起??墒?,人們?cè)诔绨菟臅r(shí)候,究竟是崇拜他本人的才能,還是仰慕他所繼承的財(cái)富呢?任何時(shí)候,我們都須知,自己真正的本事才是立足于世界的保障。

底線的高度讀后感篇六

"我只想擁有自己真實(shí)的高度。"這是小仲馬說(shuō)的,這句話使我陷入了深深地深思。

大仲馬在得知兒子寄出的稿子總是碰壁后,便對(duì)他說(shuō):"你在信上寫(xiě)上我是大仲馬的兒子,情況也許就會(huì)好多了。"但是被小仲馬拒絕了。他說(shuō):"我不想坐在您的肩上摘蘋(píng)果,那樣的蘋(píng)果沒(méi)味道。"為了不讓自己和大名鼎鼎的爸爸聯(lián)系起來(lái),他取了十幾個(gè)筆名??刹还苄≈亳R怎么樣努力,都是徒勞。他的作品仍然沒(méi)被選中。但是小仲馬從不沮喪。依然堅(jiān)持創(chuàng)作,終于他的作品茶花女被一位編輯看中了,編輯發(fā)現(xiàn)那是大仲馬家的地址,最后才知道他是大仲馬的兒子,編輯問(wèn)他:"你為什么不署你的真名呢?"而小仲馬回答道:"我想擁有自己真實(shí)的高度。"編輯對(duì)小仲馬贊嘆不已。

讀了這篇文章,我對(duì)小仲馬的做法感到無(wú)比欽佩,失敗了那么多次,但他不氣餒。以自己頑強(qiáng)的毅力證明了他自己。并贏得了別人的贊許,一步步走上了成功的道路。

我一定要學(xué)習(xí)小仲馬的精神,以自己真實(shí)的.能力去博取別人的贊許,這才是最可靠,最長(zhǎng)久的成功。

底線的高度讀后感篇七

在我們的生活中,常常會(huì)聽(tīng)到“高度”和“底線”這兩個(gè)詞,這兩個(gè)詞并不僅僅是用于描述圖形或場(chǎng)所的高和低,更多的時(shí)候是用于形容一個(gè)人的品質(zhì)和思想深度。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也不斷地在思考,“高度”和“底線”究竟是什么,以及如何去達(dá)到“高度”,守好“底線”。

首先,我們來(lái)談?wù)劇案叨取笔鞘裁础T谖铱磥?lái),“高度”指的是一個(gè)人的人生遠(yuǎn)景、人生目標(biāo)以及人生態(tài)度。一個(gè)擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo),并持之以恒地向著目標(biāo)前進(jìn)的人,往往會(huì)有一種高度的品格。而這樣的高度不單單表現(xiàn)為個(gè)人能力強(qiáng),更多的表現(xiàn)為這個(gè)人能夠放眼未來(lái),以積極、主動(dòng)的態(tài)度,去追求自己的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)自己的人生遠(yuǎn)景而努力奮斗。在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中,克服困難,超越自我,承擔(dān)責(zé)任成為這種人不變的信念和品質(zhì)。

其次,與之相對(duì)的,便是“底線”。底線也是一個(gè)人的品格和思想深度方面的體現(xiàn)。底線是一個(gè)紅線,一旦越過(guò)了這條紅線,就說(shuō)明這個(gè)人的品質(zhì)已經(jīng)到了一個(gè)非常危險(xiǎn)和不能接受的程度。在我的理解中,底線指的是人的道德底線和法律底線。每個(gè)人都應(yīng)該建立自己的底線,在自己服從道德準(zhǔn)則和法律規(guī)定的基礎(chǔ)上,樹(shù)立自己的底線,不容侵犯。無(wú)論是在生活中還是事業(yè)上,我們都必須堅(jiān)守底線,保持清白的心靈。

我認(rèn)為,首先我們要明確自己的價(jià)值觀和準(zhǔn)則,知道什么是最重要的。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們就可以根據(jù)自己的追求選擇一些基于正確價(jià)值觀的行為。其次,我們要在成長(zhǎng)過(guò)程中增強(qiáng)自己的意志力和自我約束力,這樣我們才能夠更好地守住自己的底線,同時(shí)擴(kuò)展自己的高度。這個(gè)過(guò)程不是一蹴而就的,需要我們不斷地調(diào)整和修正自己的思想,為人處世和行事膽略,做出符合自己追求的正確選擇,讓自己不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。

最后,高度與底線,是一個(gè)人品格的體現(xiàn),是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。我們需要不斷地努力,追求自己的價(jià)值、目標(biāo),同時(shí)保持自己的底線,正確認(rèn)識(shí)并掌握好這兩者之間的平衡關(guān)系,才能更好地成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

底線的高度讀后感篇八

瀏覽著書(shū)架中一本本有趣又精美的書(shū)本,那又是誰(shuí),輕輕叩開(kāi)我對(duì)書(shū)的大門?是——父親。

在學(xué)校里欣賞了《父愛(ài)的高度》這篇文章,我覺(jué)得父愛(ài)在我心中高大了起來(lái),父愛(ài)真的有高度嗎?那個(gè)高度是有多少高呢?我來(lái)到外婆的跟前,疑惑不解的向她問(wèn):“外婆你覺(jué)得父愛(ài)的高度,到底是有多少高呢?”外婆對(duì)我神秘的一笑,說(shuō):“你自己去找吧!”母親的回答也是如此。

我悶悶不樂(lè)地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),朝遠(yuǎn)處扔著石子,想:他們大人怎么都這樣,算了,晚上爸爸要出差回來(lái)了我還是去問(wèn)他吧。

我打算給爸爸一個(gè)驚喜。等他回來(lái)時(shí)候抱住他。晚上我假裝很乖的上床睡覺(jué),然后聽(tīng)到了“咔嚓”一聲,就知道爸爸進(jìn)來(lái)了,我連忙輕手輕腳的下床來(lái)到門邊,開(kāi)條門縫,觀察著屋里的動(dòng)靜。只見(jiàn)爸爸拖著疲倦的身體,耷拉著肩膀,半掩著眼睛,在桌子上放下了一個(gè)重重的東西,直接躺在沙發(fā)上睡著了。

“哎——”我輕輕地長(zhǎng)嘆一口氣。爸爸這么疲倦,肯定接不住我的問(wèn)題,把今天的行動(dòng)失敗了呀!到了半夜,我的肚子餓的咕咕直叫,我只好起身到客廳里去拿吃的。爸爸已經(jīng)回他自己的房間睡大覺(jué)去啦,不在客廳里,還能隱約聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲。

我憋見(jiàn)了剛才拿在父親手上的那個(gè)沉重的物品。皎潔的月光灑在我的身上,我感覺(jué)像做賊一樣,我的腳步放輕了,呼吸也緩慢起來(lái),我輕輕的地走到那個(gè)包裹旁邊。啊——是我最愛(ài)的書(shū)。

父愛(ài)如書(shū),每當(dāng)父親回來(lái)是每次都給我買一摞又一摞的書(shū),那些書(shū)都占滿了整個(gè)書(shū)柜。一本本的書(shū)我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱過(guò)來(lái)既有趣又動(dòng)人。動(dòng)人的'不僅僅是書(shū)的內(nèi)容更是父親在勞累的工作中還時(shí)不時(shí)的給我?guī)?lái)一本本精美的書(shū)。

想起小時(shí)候在月光下他抱著我給我講述一個(gè)個(gè)美麗的故事?,F(xiàn)在是我自己坐一個(gè)人坐在書(shū)桌邊,靜靜的看著那一本本書(shū),他只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我,偶爾進(jìn)來(lái)用他那厚實(shí)又長(zhǎng)滿老繭的手摸摸我的頭。

在月光下給我講故事在遠(yuǎn)處?kù)o靜的望著我看書(shū),從小到大這不就是父愛(ài)嗎?

在繁忙的工作中,還不忘記給我?guī)妆緯?shū),這不就是父愛(ài)嗎?

這一本又一本的書(shū)叩開(kāi)了我智慧的大門,更是父愛(ài)的表現(xiàn)。

我明白了,父愛(ài)就像這一摞摞的書(shū)一樣高,不,那是比天空還高,比宇宙還寬的東西!

底線的高度讀后感篇九

名流不要看他們表面上有多么光彩,著實(shí)他們都是付出了非常艱苦的高興,面臨困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境清貧,但他沒(méi)有保持對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài),用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行實(shí)習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不和諧,但他也沒(méi)有保持,每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”,最后終于成為了有名的戲劇家讀后感。

底線的高度讀后感篇十

這篇文章主要講了一個(gè)中國(guó)的留學(xué)生交300歐元的學(xué)費(fèi)之后,收費(fèi)人員給了這個(gè)留學(xué)生一張1800多歐元的收據(jù)。他知道自己還有1500歐元的學(xué)費(fèi)沒(méi)交,所以就去辦公室向老師匯報(bào),最后,老師夸獎(jiǎng)了他很誠(chéng)實(shí)。

這樣做并不簡(jiǎn)單,因?yàn)?500歐元不是一個(gè)小數(shù)目,很多人會(huì)違背良心去接受,但作者有一個(gè)高尚的品質(zhì)—誠(chéng)實(shí),所以他把收據(jù)還了回去,并說(shuō)一定要交錢。

有一次,我把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了,我心中忐忑不安,正在我思考該怎么面對(duì)媽媽時(shí),這時(shí),他正好回來(lái)了。看到這般情景,媽媽就向我詢問(wèn)是誰(shuí)打破的。我支支吾吾地說(shuō):“是表……表妹干的。”媽媽又問(wèn):“靜靜,花瓶的事真的是表妹干的?”我想了想之后,低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我撒了謊,花瓶是我打碎的?!眿寢尯吞@的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你只要誠(chéng)實(shí),只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤還是媽媽媽媽的好孩子?!蓖ㄟ^(guò)這件事,我想來(lái)分析一下關(guān)于花瓶的事。在通常的觀點(diǎn)上,這件事會(huì)有兩個(gè)相反的結(jié)果。壞的結(jié)果是,不承認(rèn)錯(cuò)誤,最后被查出來(lái),那影響就不好了。好的結(jié)果是,這件事可以瞞天過(guò)海。前者意味著在眾人眼中的道德敗壞。后者意味著我以后的生活將會(huì)受到良心的拷問(wèn)和譴責(zé),因?yàn)樗竭^(guò)了我心中的道德線,它將為我的人品涂上一個(gè)污點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)雖然是最基本的道德,但只要能做到誠(chéng)實(shí),下面的道德就都能做到,所以說(shuō)誠(chéng)實(shí)也是邁出道德之路的第一步,最重要的一步。

我喜歡這篇文章,因?yàn)槭撬屛颐靼琢恕罢\(chéng)實(shí)”。

底線的高度讀后感篇十一

讀后感其實(shí)就是一個(gè)思考,“態(tài)度決定高度”是個(gè)啟示性非常好的一個(gè)小故事,它雖然是個(gè)小故事,但確教會(huì)了我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中一生都受用的做人與處事的道理。個(gè)人主義導(dǎo)致的失敗,團(tuán)隊(duì)精神獲取的成功,在這個(gè)小故事中體現(xiàn)的淋漓盡致。

故事中一樣的環(huán)境下,不一樣的兩棵樹(shù),確受到了不平等的待遇。在這種不平等下,又造成了兩個(gè)不同性格的樹(shù)。被主人精心照料的這棵樹(shù)養(yǎng)成了高傲自大、自以為是的性格,為了自己一點(diǎn)的虛榮心而排擠他人,孤立自己,最終走向了死亡;另一棵不被主人看好的樹(shù)并沒(méi)有因?yàn)樽约罕焕渎涠录抛詰z,它抓住機(jī)會(huì)靠技巧、協(xié)調(diào)、寬容、同情以及虛懷若谷的胸懷接納并恩賜與他人,來(lái)贏取別人對(duì)自己的需求與喜愛(ài),最終取得了勝利。

其實(shí)做人,有時(shí)把你自己的想法說(shuō)成是別人的創(chuàng)造,給他一些優(yōu)越感,未嘗不可。如果你想樹(shù)立一個(gè)敵人,那好辦,你拼命的超越他,擠壓他就行了。但是,你想贏得些朋友,必須得做出些小小的犧牲,那就是讓朋友超越你,在你的前面。

在企業(yè)中,一樣的環(huán)境,一樣的平臺(tái),無(wú)論是一名普通的員工,還是團(tuán)隊(duì)的管理者,想把事情做好,做成功,不是光靠一個(gè)人的力量努力就可以成功的,而是靠一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的力量。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神…而這種精神正是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的精髓。

底線的高度讀后感篇十二

"我只想擁有自己真實(shí)的高度。"這是小仲馬說(shuō)的,這句話使我陷入了深深地深思。

大仲馬在得知兒子寄出的稿子總是碰壁后,便對(duì)他說(shuō):"你在信上寫(xiě)上我是大仲馬的兒子,情況也許就會(huì)好多了。"但是被小仲馬拒絕了。他說(shuō):"我不想坐在您的肩上摘蘋(píng)果,那樣的蘋(píng)果沒(méi)味道。"為了不讓自己和大名鼎鼎的爸爸聯(lián)系起來(lái),他取了十幾個(gè)筆名。可不管小仲馬怎么樣努力,都是徒勞。他的作品仍然沒(méi)被選中。但是小仲馬從不沮喪。依然堅(jiān)持創(chuàng)作,終于他的作品茶花女被一位編輯看中了,編輯發(fā)現(xiàn)那是大仲馬家的地址,最后才知道他是大仲馬的兒子,編輯問(wèn)他:"你為什么不署你的真名呢?"而小仲馬回答道:"我想擁有自己真實(shí)的高度。"編輯對(duì)小仲馬贊嘆不已。

讀了這篇文章,我對(duì)小仲馬的做法感到無(wú)比欽佩,失敗了那么多次,但他不氣餒。以自己頑強(qiáng)的毅力證明了他自己。并贏得了別人的贊許,一步步走上了成功的道路。

我一定要學(xué)習(xí)小仲馬的精神,以自己真實(shí)的能力去博取別人的贊許,這才是最可靠,最長(zhǎng)久的成功。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/6609926.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔