作為一種重要的文字表達形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗和成果的歸納和總結(jié)?？偨Y(jié)的完美是基于對自身成長的深入思考和整理。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗和方法，提高自己的總結(jié)能力。
讀書倡議書七年級篇一
人的思想似乎會隨著時間的變化而變化。猶記得還是高中時看到過文章，時隔兩年再看，同樣的為那生命的奇跡而感動，同樣為與磨練的發(fā)生做好心理準(zhǔn)備，但總覺得心中有什么在孜然生起。同樣積極的思想還是有了變化，是更成熟了，更穩(wěn)重了!
生活不可能是永遠是一帆風(fēng)順的，我們總會面臨這樣或那樣的磨難與挫折。就好比文章中的那對父子，父親是消極的，在人生的磨難面前他屈服了，軟弱了?？梢哉f他失去了直面人生的勇氣與對生活的信念，多么可悲，多么無奈。在磨難面前我們也許會失去很多東西，但最重要打的是希望不能丟失。就像潘多拉的盒子，當(dāng)災(zāi)難、疾病、痛苦等一切具有毀滅性的災(zāi)難飛出襲擊人類的時候，希望還在，在潘多拉最后一層還保留著希望。所以不管災(zāi)難多么恐怖，人類因為擁有希望，就有戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
冰心老人曾說：生命是一條小溪，它從清亮無暇的源頭涌出，曲折迂回，磕磕絆絆。不管面臨怎樣的生活，生活你本身是不會傷害我們的，傷害我們的是我們的態(tài)度。生活就是一座又一座的高山，磨難只是在半山腰阻隔我們前進的道路，可是又有什么呢?翻過去不就好了嗎?當(dāng)我們站在山頂俯瞰大地，俯瞰我們曾經(jīng)走過的路，又是多么愉悅的一件事啊!
讀書倡議書七年級篇二
被公公鹿三親手殺死后，不甘心的她在白鹿原掀起了一場瘟疫，哀鴻遍野。此刻，她的心中只有憤怒與復(fù)仇，可這畢竟是有違天道的，她也因此被鎮(zhèn)在了塔下，不可超生。
我固執(zhí)地認為田小娥至少是黑娃和白孝文心頭的朱砂痣，可這兩位幡然悔悟后再回白鹿原時竟不約而同的選擇了忽視田小娥，這個他們光鮮履歷背后的“污點”，這行為應(yīng)不是一句“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”所能描述的吧?或許，三人的糾葛只能用一句“那些女孩，教會我成長;那些男孩，教會我愛”吧!
砥柱人間是此峰。
——閑話鹿兆海。
《白鹿原》中，讓我最嗟嘆與不能釋懷的人，就是鹿兆海了。他專情、單純、善良、真誠、熱情、陽光，溫謙有禮，受過正規(guī)教育。就他個人來講，上對得起國家，下對得起父母，尊師知恩，對情人有情，對家人有義。最后，作為一個戰(zhàn)士，他死在了戰(zhàn)場上。不負榮光，不辱使命，勇啖犯我中華者骨血。
作為鹿子霖的兒子，他并沒有沾染父親的惡習(xí)。相反，他師從朱先生，學(xué)禮節(jié)，學(xué)文化。和初戀白靈相愛相知的過程在他后來的生命中反復(fù)咀嚼，也因此透支了他大部分的感情精血。白靈是他床前白月光，可他卻留不住，眼看信仰將他們生生撕裂，并看著心上人成為自己的大嫂。心痛過后并未結(jié)痂，他后來在行軍途中迎娶了一位酷似白靈的姑娘?；蛟S這是一種救贖，更多的，可能是感情上的飲鴆止渴。午夜夢回，枕邊人不是心上人，心上人已是夢中人。這滋味，并不是每個人都能承受得住。
讀書倡議書七年級篇三
好長時間沒有閱讀小說書了，當(dāng)下放下手中的事，捧讀一本引人入勝的《白鹿原》，久久回想和感悟。
只有靜下心來認真閱讀細細品味，才覺得作者的用心寫作好比一塊口香糖嚼在嘴里越嚼越有味，恨不得一口氣看完這本書。
這篇小說發(fā)生在陜西省藍田縣西蘊藏著濃郁的關(guān)中風(fēng)情。反映的是中國文化，反映農(nóng)村人的心理素養(yǎng)，尤其存在著半個時期漫長歷史，沉淀在那個年代的人們組成白、鹿兩大家族。通過故事人物的描述，如此真實、透明、寫得實事求是。
白、鹿兩大家族世世代代在這塊土地生存繁衍。隨著時代的變遷，兩大家族以及周圍所發(fā)生的各種變化而改變不同的命運。
一書主人白嘉軒是個典型淳樸、善良、地道的莊稼漢，是個循規(guī)蹈矩的保守派，是兩大家族的代表族長。他雖然文化不高，但明白事理，受過封建思想的洗禮，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感。自己沒有文化如果遇到最積極不能解決的事，則請教有文化有見識的人作參謀。白老漢尊重有文化的人，要求自己的子女從小讀書，懂得識時務(wù)者為俊杰之理。我喜歡老實巴交的白嘉軒。
討厭書中的鹿子霖，一個趁人之危、陰險狡詐、詭計多端的小人。害人害己，埋下的因果最終還是要還的。讀完此書，回味無窮，最大的體會就是善有善報。白、鹿兩家的命運結(jié)局截然不同，種什么因就結(jié)什么果。
讀書倡議書七年級篇四
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”此乃明代詞人楊慎在點評《三國演義》時所語，此詞作得好啊，只寥寥幾十字，就將那個時代混亂的情形，淋漓盡致地描寫出來了。
東漢末年，天下大亂，各地諸侯占據(jù)一方。漢室后代劉備不辭勞苦，請出自稱“臥龍”的諸葛亮。劉備駕崩，諸葛亮仍一心輔佐不成器的“阿斗”——劉禪，在此期間，他還寫下了《后出師表》，后兩句是膾炙人口的名句：鞠躬盡瘁，死而后已?？蓜⒍U真沒本事，只知道吃喝玩樂，而諸葛亮卻一心一意，忠心耿耿，一直到吐血而亡，真可謂“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”。
我們敬愛的周總理他為了建設(shè)中華人民共和國，一生連一個孩子也沒有，他時時刻刻都在為中華民族的繁榮昌盛而操心，當(dāng)19__年他患了膀胱癌時，他還是不辭勞苦地工作著。他死后，聯(lián)合國秘書長命令降半旗，說：“哪一個國家總理一生在銀行存款一分也沒有?哪一個國家總理把他的一生都獻給了他的祖國?”周總理真是人民的公仆，我們的好總理!
魏征，為民利，對唐太宗的過失直言不諱;魯迅，棄醫(yī)從文，救國救民于危難之中……他們，都用他們燦爛的一生，書寫了幾個大字：“鞠躬盡瘁，死而后已”!
讀書倡議書七年級篇五
“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也會被關(guān)在外面”;“如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星了”，這是我最喜歡的兩句話。這簡潔明了的兩句話，是短小精悍，但卻意義深遠，也正是它們的出處——《飛鳥集》的概括。
《飛鳥集》可謂是一本家喻戶曉的詩集。印度作家羅賓德拉納德·泰戈爾，用他那高超的文筆，奇特的思想，造就了這本蘊含著無數(shù)智慧，哲理的飛鳥集。
三年級的時候，我第一次拿起這本飛鳥集。泛泛的讀，卻只能感受到詩句中那像月色一樣朦朧的美感，始終參悟不到那深深的哲理。只覺得泰戈爾很會抒情，我，要向他學(xué)習(xí)。
而后，這本飛鳥集在我草草讀完后，就被丟到了書架最底層……。
如今，當(dāng)我再一次拿起這本熟悉的書，細細品味時，我開始用心去感受那種奇妙的、從心靈深處徹底的釋放出來的美。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要愛，于是，他便把愛融匯在了文字中。
“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也會被關(guān)在外面”，是啊，有時候，我們應(yīng)該勇敢的面對錯誤。有了錯誤，從中找出原因，并積極改正，這才是最重要的。當(dāng)你從錯誤、失敗中汲取教訓(xùn)，你才會向成功邁進。正像俗話中說的說，失敗乃成功之母呀!面對錯誤，正視失敗，不斷努力，積極進取，創(chuàng)造輝煌。倘若一味自責(zé)、躲避，不思改變，那么成功永遠不會光臨。
“杯中的水熠熠閃爍;海中的水卻漆黑無邊。渺小的真理可以用文字解釋，而偉大的真理卻保持沉默?！薄皾M是理智的思想，猶如一柄全是利刃的刀，它讓使用它的人手上流血?！薄敖佑|也許會讓你受傷;遠離也許你能擁有?！?/p>
這一首首短小的詩，從生活中的點滴小事入手，借助作者深刻的思考，飽含了很多人生的真諦，是我們前行中的指路明燈。這本書，讓我受益匪淺，讓我學(xué)會了用一種全新的視角看待這個世界，思考我的人生。泰戈爾，真是一位偉大的詩人呀!
讀書倡議書七年級篇六
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢……書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》——四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長?！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
讀書倡議書七年級篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天是一個特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進了金色的九月，也走進了春蕾讀書活動，我們在這里舉行春蕾讀書活動啟動儀式，我們迎來了岳陵小學(xué)首屆讀書活動。
親愛的同學(xué)們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會發(fā)現(xiàn)：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的。
親愛的`同學(xué)們，讓我們在20__年的這個金秋里相約，一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書，細細地品味。讓我們的內(nèi)心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時開始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開始，每天都在堅持!在此我代表星村小學(xué)少先隊大隊向所有岳陵小學(xué)的同學(xué)倡議：
1.人人獻出自己的好書。希望每個同學(xué)至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2.認真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書。
3.人人設(shè)計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
4.認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
5.建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動;。
6.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
7.出刊一期讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。
8.進行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園祝愿同學(xué)們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，學(xué)識淵博的讀書人。
謝謝大家!
讀書倡議書七年級篇八
同學(xué)們：
我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，但是仍然滿足不了供需。中國第七次人口普查結(jié)果顯示中國總?cè)丝谝殉^14.1億，每年凈增長1200多萬人。全國百分之四十的城市人口消耗的糧食依靠進口，在今年相當(dāng)長的一段時間內(nèi)我國糧食的供需仍在緊張中度過。也許我們不會因為糧食不夠而餓著。但是在非洲，在伊拉克，這些經(jīng)濟不發(fā)達和飽受戰(zhàn)爭洗禮的地區(qū)，能吃上一口飽飯就算是一種奢侈了。光是我國每年浪費掉的糧食就夠夠全球2億人吃一年了。我們生活富裕，養(yǎng)尊處優(yōu)，根本就不需要為糧食而發(fā)愁，你們可曾想過，此時在地球的另一個地方，戰(zhàn)火紛飛，很多人被餓得奄奄一息，等待著死神的降臨。為此我向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議，讓我們從現(xiàn)在起做到以下幾點：
1、節(jié)約糧食，能吃多少吃多少，不夠的話再去盛。
2、盡量不留剩飯，留了的話到下一頓時熱熱再吃。
3、去餐廳點餐時要適量，不要抱有“愛面子”的想法，吃不完打包。
4、制作"節(jié)約糧食”的標(biāo)簽，并張貼。
5、積極宣傳"節(jié)約糧食"，倡導(dǎo)同學(xué)們不浪費。
一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
xxx
20xx年x月x日
讀書倡議書七年級篇九
親愛的同學(xué)們：
人們?nèi)绻倨茐沫h(huán)境，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活;幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。從此，我們能看到風(fēng)吹草低見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓我們在希望中挺立。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們要讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加堅強、可愛、美麗!
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環(huán)境人人有責(zé)，保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!
倡議人：__。
20__年__月__日。
讀書倡議書七年級篇十
家長們、同學(xué)們、老師們：
大家好！
當(dāng)前，環(huán)境問題日益嚴重，在我們生活的城市里，空氣質(zhì)量越來越差，生活垃圾遍地，而工業(yè)生活廢水亂排亂放，為了保護環(huán)境，珍惜人類賴以存活的共同家園。我提出以下倡議：
1、少開私家車，踐行綠色出行，多步行、多騎自行車，盡量選擇公共交通工具。
2、少用塑料袋，購物時自帶環(huán)保袋。
3、多參與植樹造林活動，美化環(huán)境。
4、節(jié)約用水，將水循環(huán)利用。
各位朋友，為了我們的生活更加幸福、更加健康，為了給子孫后代留一個美好的家園，讓我們一起攜手保護身邊的環(huán)境。從我做起，從身邊的小事情做起，從現(xiàn)在就開始行動起來。
__大隊代表錢澤東。
20__年7月29日。
讀書倡議書七年級篇十一
親愛的少先隊員們：
你們好!
當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
倡議人：__x。
時間：____年__月__日。
讀書倡議書七年級篇十二
我有一個小盒子，里面裝滿了我心愛的東西。如：一個漂亮的洋娃娃，一幅美麗的圖畫，一盒完整的撲克牌，還有一個可愛的小鬧鐘，但我最喜歡的是三本有趣的書。
去年，我過生日，猜想爸爸會送什么生日生日禮物，這時爸爸從手里遞過三本書給我。“三本書？”我頓時拉長了臉，爸爸好像明白了什么。他神神秘秘地對我說：“這三本書很奇妙，我保證你看完了第一本還想看第二本。聽爸爸這么說，我有點半信半疑，拿起書就看。果然被爸爸說中了，我自從有了那三本書，就整天著迷了。晚上睡覺之前，也要看上一會兒，書里面的悲歡離合，常常使我傷心、高興。當(dāng)我看到馬小跳講笑話時，我也隨之哈哈大笑，。當(dāng)我看到孫悟空被他師父趕走時，我很傷心。心想：“這個老糊涂，妖怪要吃你，是你的徒弟在保護你呢！”還有些故事使我懂得了時間的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，回想以前，我是多么的浪費光陰??！我現(xiàn)在要努力讀書，把我以前丟失的光陰給找回來，不要浪費它們。
書、是知識的海洋，書、是智慧的.果園，書、是力量的源泉，它給我?guī)砹藷o窮的快樂，我真喜歡它。
讀書倡議書七年級篇十三
同學(xué)們：
1、在餐廳適量點菜，避免出現(xiàn)菜品過剩的情況。
2、若確實無法全部食用，應(yīng)選擇打包后帶回家下一頓加熱食用。
3、吃自助餐時，不能暴飲暴食，這既是對自己身體的不負責(zé)，也是浪費糧食的行為。
4、吃飯時不進行攀比，吃飽即可。為了攀比而鋪張浪費糧食是一種可恥的舉動。
5、如果在日常生活中有見到親朋好友浪費糧食一定要加以勸阻，告之其糧食來之不易，要好好珍惜。
浪費糧食是一種可恥的行為，現(xiàn)如今全國已經(jīng)步入小康社會，我們更應(yīng)珍惜手中的糧食，讓我們從自身做起，從身邊做起來節(jié)約糧食。心動不如行動，親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！
xxx
20xx年x月x日
讀書倡議書七年級篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著和煦的風(fēng)，xxxx學(xué)?！岸Y貌守紀(jì)勤儉自強”活動如火如荼的開展著，“勤儉”又一次構(gòu)成了學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。勤儉浪費這兩者不能不讓我們?nèi)ド钏肌?/p>
在學(xué)院食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上是否將飯菜吃幾口就倒掉學(xué)生會伙管會同學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，平均5位同學(xué)就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉13碗飯菜的同學(xué)更多。不一會兒，泔水桶就裝滿了?？粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜。
“請節(jié)儉糧食”等大標(biāo)語、警示牌在食堂中雖然掛在了醒目的位置，但糧食也難逃被浪費的厄運，然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波。
糧食真的是這么充足嗎事實上，在發(fā)展中國家，每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去xxxxxxxxxxxxxx人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉(zhuǎn)消費觀念、節(jié)儉糧食值得我們當(dāng)今大學(xué)生深思。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。同學(xué)們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉為榮，以浪費為恥，自覺抵制奢靡腐敗之風(fēng)，從細微處做起，用實際行動做建設(shè)“節(jié)儉型學(xué)?！钡膸ь^人，為建設(shè)禮貌、和諧的學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書七年級篇十五
親愛的朋友們：
人們常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來就往往有些困難。
為了避免以后出現(xiàn)這種情況，我提出了以下幾種建議：一、加強有關(guān)環(huán)境保護知識的宣傳，引導(dǎo)廣大市民收聽，收看關(guān)于環(huán)境保護的節(jié)目。閱讀環(huán)保知識讀，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期；多使用可循環(huán)利用的物品；不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導(dǎo)市民購買有環(huán)保標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設(shè)置專門的回收站，讓垃圾及時回收并合理，在運用。
讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的家園！
此致
敬禮！
倡議人：__。
__年x月x日。
讀書倡議書七年級篇十六
號稱萬物之靈的人類：
如今經(jīng)濟發(fā)達的地球，從表面上看，雖然高樓林立，環(huán)境優(yōu)美，但是卻有著十分巨大的隱患，地球大約每天倒下五億棵樹，你知道讓地球傷痕累累的是誰嗎?是人類，讓可再生資源變成了不可再生資源。
你們居住的地球已傷痕累累，不堪一擊了，你們聽到地球母親的哭聲了嗎?其實只要我們?nèi)祟惐Ｗo環(huán)境，不破壞一棵樹就行，因此，我鄭重地向你們這些號稱萬物之靈的人類提出建議：
1、節(jié)約用水，減少對水的污染，隨時不讓水龍頭哭泣，防止滴漏;。
2、到外面吃飯時不能用一次性餐具;。
3、不要亂扔果皮紙屑，不能亂吐痰;。
4、不要亂伐樹木。
此致
敬禮!
倡議人：__。
20__年__月__日。
讀書倡議書七年級篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們知道一粒米要經(jīng)過多少勞動才能到達我們的餐桌上嗎?從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要十六道工序，需要農(nóng)民伯伯近10個月的勞動.糧食是多么來之不易啊!
然而現(xiàn)在亂占耕地、挖沙、開山，土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象正在蠶食著耕地，土地面積直線下降，農(nóng)民的收成也在減少.可是，浪費糧食的行為依然存.可是你們想過嗎，當(dāng)大家在挑剔食物時，地球上至少有6億多人連吃頓飽飯都是奢求.為了提高同學(xué)們節(jié)約糧食的意識，我向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議.讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1.吃飯不挑食，不倒飯，不剩飯，做到營養(yǎng)均衡，搭配合理.
2.在外吃飯不鋪張浪費，做到光盤行動.
3.如有剩飯打包帶走.
4.見到親朋好友浪費糧食的行為，要及時勸說并制止.
5.制作“節(jié)約糧食”的標(biāo)語，并宣傳發(fā)布在各大平臺、公告欄上.
6.不毀害莊稼，保護田地，可以向村干部提出“保護耕地，愛護糧食”的建議.
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱.”節(jié)約糧食應(yīng)成為一種新風(fēng)尚，成為新時代人們應(yīng)具有的一種品質(zhì).親愛的同學(xué)們，說到不如做到，讓我們行動起來吧!
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20xx年x月x日
讀書倡議書七年級篇十八
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環(huán)境，人人有責(zé)的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園，保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
一個愛護環(huán)保的孩子。
20__年1月16日。
讀書倡議書七年級篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種美德始終溫暖著億萬國人的心，那就是“節(jié)約”；有一個行動強力感召了幾乎所有人的參與，那就是節(jié)約糧食。勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我們向全校師生發(fā)出倡議，重拾勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，杜絕餐桌上的浪費，積極投入到光榮的節(jié)約糧食行動中來！
雖然在學(xué)校食堂的醒目位置上懸掛了“請節(jié)約糧食”的提示語，但是浪費糧食的現(xiàn)象依然很嚴重。在我們學(xué)校食堂中，您是否有過將僅僅才吃了幾口的饅頭扔到餐桌上的行為？是否有過將還沒吃完的飯菜隨手就倒掉的習(xí)慣？我們發(fā)現(xiàn)，平均每3位同學(xué)中就有1位要倒掉1/3碗的飯菜。因此我們發(fā)現(xiàn)，只是在食堂就餐時段的一小會兒功夫，泔水桶就裝滿了。看著一桶一桶的剩菜剩飯，實在令我們感到可惜與遺憾。
社會糧食狀況令人心痛，節(jié)約糧食值得我們深思。我們號召全校師生從現(xiàn)在做起，以實際行動愛惜糧食，節(jié)約糧食。在此，我們提出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，盡努力減少餐桌上的浪費；
2、不攀比，不顯闊，以節(jié)約為榮，浪費為恥；
3、就餐時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；
4、看到同學(xué)們有浪費現(xiàn)象要及時提醒；
6、不偏食，不挑食；
7、到飯店吃飯時，點飯點菜要適量；若有剩余的要帶回家。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者。讓勤儉節(jié)約之風(fēng)成為新時尚！
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20xx年x月x日
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