感悟是我們通過(guò)觀察、思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而得到的寶貴的靈感。在寫(xiě)感悟時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以拓寬思路。這里是小編為大家整理的一些關(guān)于感悟的范文，供大家參考。
付出的心得和感悟篇一
積極的心態(tài)是人生的黃金定律，一個(gè)生命總是屬于需要生命的人，生命需要積極的心態(tài)去支撐，去扶持。下面是關(guān)于付出心態(tài)的感想感悟，希望大家喜歡!
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大:憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見(jiàn)，尤其體現(xiàn)在上班一族中。
這讓我們飽受其害。
但更為嚴(yán)重的是:情緒是會(huì)傳染的，不良情緒更會(huì)傳染!身為教師的我感受尤為深刻:
教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。
教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。
一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的老師教育出來(lái)的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部?jī)A訴于課堂、他的學(xué)生??所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。
積極心態(tài)影響你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、姿勢(shì)和臉部表情，它會(huì)修飾你說(shuō)的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。
當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過(guò)程.積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。
所以，積極心態(tài)，是無(wú)論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心 態(tài)。
這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信 心”、“正直”、“希望”、“樂(lè)觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷 慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識(shí)”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對(duì)我們的工作極為重要，同時(shí)對(duì)教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。
積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放;會(huì)讓我們的生活煥然一新。
因此，我認(rèn)為:作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起!
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)心理學(xué)課使我知道了， 《積極心理學(xué)》是由美國(guó)心理學(xué)家于1998年確立的，其創(chuàng)始人為馬丁·塞里格曼。
如果學(xué)習(xí)，我只學(xué)習(xí)那些能夠指引我怎樣生活得更好，并且能夠使我的生命更有價(jià)值的東西。
也許換一種積極的方式去對(duì)待生活，對(duì)待他人，自己的生活狀態(tài)便能得以改善。
在課堂上，我學(xué)習(xí)了關(guān)于幸福和快樂(lè)的六大秘訣，其中的“接受自己——無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)”，讓我感受頗深，我們應(yīng)該停止抱怨，積極生活。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,我從積極心理學(xué)這門(mén)選修課中學(xué)到了很多，趙老師給我們講了許許多多的道理。
積極心理學(xué)是對(duì)人類積極的、正面的經(jīng)歷以及人的性格特征、長(zhǎng)處。
它也是能給人、小組和機(jī)構(gòu)帶來(lái)昌盛或使他們能夠發(fā)揮最佳功能的環(huán)境、氛圍和過(guò)程的學(xué)習(xí)。
積極心理學(xué)是心理學(xué)史上具有革命意義的學(xué)科，其研究對(duì)象是普通人的心理活動(dòng)，針對(duì)大部分人的心理狀況來(lái)指導(dǎo)人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ睢?/p>
上了大學(xué)，想要的是一切從新開(kāi)始，卻未曾想到，什么也沒(méi)有了，除了迷茫,與無(wú)知。
感覺(jué)生活處處與自己不相符合，我的生活一片冷淡。
自從選了這門(mén)課，使我明白了過(guò)去的已不能再回來(lái)，回來(lái)的也不會(huì)是昨天的日子。
昨天越多，包袱越重，腳步拖著，沉甸甸地移動(dòng)。
放下了，感覺(jué)天一時(shí)間藍(lán)了許多，風(fēng)暖暖的，草綠了花開(kāi)了，心情也好了，給昨天一聲祝福，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)擁有。
往日煩亂的心，平靜了許多，沒(méi)有了沖動(dòng)，不會(huì)在走極端，發(fā)現(xiàn)自己如此的平淡，不追名不逐利，只是為了生活再向走。
感覺(jué)生活和諧了許多，沒(méi)有再生氣。
原來(lái)空虛的生活變得簡(jiǎn)單，但感覺(jué)很真實(shí)，活過(guò)了一天就是一天。
我會(huì)努力讓生活過(guò)得更加充實(shí)，讓人生走的更美。
要說(shuō)對(duì)這門(mén)課程喜歡的部分，那就是課前的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
一起做游戲，一起討論問(wèn)題，能知道很多能交流很多。
先不說(shuō)友情能不能增進(jìn)，就交流足以讓每個(gè)人打開(kāi)心門(mén)，說(shuō)出自己內(nèi)心藏了很久的話語(yǔ)。
一起分享各自的故事。
作為大學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài);有正確的自主觀意識(shí)，能很好的把握自己，控制自己的情緒。
和同學(xué)關(guān)系和諧，很好的融于集體。
并能很好的適應(yīng)環(huán)境。
在課堂中，我們跟著老師的思路，和老師進(jìn)行互動(dòng)，從中學(xué)到了許多。
記得老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)人們?cè)谏钪懈杏X(jué)到心理壓力時(shí)，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，可以進(jìn)行深呼吸來(lái)緩解壓力。
在日常生活中，我們都喜歡做自己喜歡做的事。
有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎г梗@種抱怨可以說(shuō)很可能會(huì)讓我們走向歧途。
停止抱怨，能讓我們有積極的心態(tài)面對(duì)生活。
停止抱怨，能讓我們的生活充滿陽(yáng)光!停止抱怨吧，讓我們用好的心態(tài)去面對(duì)每一天。
正當(dāng)我們進(jìn)入青春期，有很多很多的煩惱，有些人不斷去抱怨，造成心理壓力，這也許就是平常所說(shuō)的反心理吧。
而有的人學(xué)著怎樣去克服，怎樣去緩解壓力。
深呼吸都是我們所知的，自從學(xué)了這門(mén)課以后，我才知道我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。
積極心理學(xué)這門(mén)課程，我認(rèn)為應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，幫助學(xué)生從煩惱中走出來(lái)，從困難中走出來(lái)。
學(xué)校開(kāi)了這門(mén)課，當(dāng)然也有它的道理。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常講到現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，逐漸會(huì)在孩子中形成一種以“我”為中心的現(xiàn)象。
所以，我認(rèn)為，積極心理學(xué)也要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的習(xí)慣、學(xué)會(huì)與人相處。
雖然是選修課，但我從中體驗(yàn)到作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的積極心態(tài)。
作為大學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其實(shí)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣僅需要21天的時(shí)間，但這21天的時(shí)間誰(shuí)又能堅(jiān)持下來(lái)呢?因此要培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣就必須持之以恒。
這門(mén)課下來(lái)不僅培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和學(xué)生積極的'心理品質(zhì)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并形成良好的道德品質(zhì)。
大學(xué)生的歡笑與悲哀常常源于一個(gè)人看世界的那雙眼睛。
心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，很難發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛，心中沒(méi)有花香的人，也難以感受花朵的芬芳。
一個(gè)快樂(lè)的人，他眼中的世界也是快樂(lè)的，我們要用樂(lè)觀的心態(tài)去真實(shí)地活在當(dāng)下的每一天，遇事不鉆牛角尖，不陷入完美主義情節(jié)，遇事冷靜，懂得控制情緒。
幸福沒(méi)有比較，只有自己的感覺(jué)，不是擁有了什么才是幸福的。
人生中偶爾也有悲傷，也有失落，但悲傷、失落過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛，幸福的感覺(jué)依然存在。
但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒(méi)有結(jié)束，或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒(méi)有什么很大的聯(lián)系，但是積極的心理能帶給我快樂(lè)，帶給我健康的心理!
我覺(jué)得讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，能讓每個(gè)大學(xué)生擁有一個(gè)健康的心理，使學(xué)生們度過(guò)愉快的每一天;最后，我希望每一個(gè)學(xué)子都能擁有一份樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，迎接明天。
上午跟同事談到他做的工作，本來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了，他說(shuō)還要再修改修改，爭(zhēng)取做得更好一些，當(dāng)我戲謔他過(guò)于追求完美時(shí)，他很嚴(yán)肅地說(shuō)，這無(wú)關(guān)其它，工作就是要認(rèn)真對(duì)待。
一句話給了我很大的震撼，也讓我一直深感不安的內(nèi)心找到了詮釋的理由。
真的是缺乏一種信念和積極的人生態(tài)度，做事沒(méi)決心，沒(méi)毅力，不能夠堅(jiān)持下去，認(rèn)真地對(duì)待。
想要一段什么樣的愛(ài)情，定好確實(shí)可行的計(jì)劃，從小到大，一步一步地積累，不要再放縱自已，從小細(xì)節(jié)入手，從懶散的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極認(rèn)真的人生態(tài)度，相信可以收獲很多。
阿里巴巴集團(tuán)主席兼非執(zhí)行董事馬云說(shuō):“永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的!” 優(yōu)秀的人都是不抱怨的人，這是世界500強(qiáng)企業(yè)都在推崇的工作態(tài)度。
十全十美的人生是不存在的，我們不要過(guò)分追求完美的人生。
人生就像一部電影，不是全部美好的結(jié)局。
如果我們活的太累，不僅沒(méi)有得到完美的人生，還錯(cuò)過(guò)了路上美好的風(fēng)景。
無(wú)論是抱怨自己受到的委屈也好，抱怨命運(yùn)不公也好，抱怨他人的錯(cuò)過(guò)也好。
抱怨就像自己給自己設(shè)置的陷阱，會(huì)越陷越深，就像搬石頭砸自己的腳，于人無(wú)益，于己不利，處處不順，處處不滿。
互相的猜疑是抱怨的最大禍根，夫妻之間，同事之間，相互信任，才是最重要的。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的壞人也沒(méi)有絕對(duì)的好人，我們要以一顆寬廣的胸懷對(duì)待每個(gè)人，我是這樣認(rèn)為的。
缺點(diǎn)是每個(gè)人都會(huì)有的，別人的自己的，只不過(guò)把它當(dāng)成人生的一道風(fēng)景線不同的人會(huì)有不同的看法。
善待每一個(gè)人，每一個(gè)人也會(huì)同樣的方式對(duì)待你。
苛求完美的人，總覺(jué)得生活有太多不如意，福的人有了錢(qián)，卻沒(méi)有健康;貧的人有了健康，卻沒(méi)有錢(qián)。
不論我們有錢(qián)無(wú)錢(qián)，有沒(méi)有健康，對(duì)生活的態(tài)度永遠(yuǎn)是積極向上的。
世界如此美妙，平常心如此重要。
名利如浮云，淡然以視之。
錢(qián)財(cái)身外物，無(wú)須太掛懷。
心有多大世界就有多大。
給心靈一杯凈水，做心靈的伯樂(lè)。
做一個(gè)樂(lè)觀的人，快樂(lè)的人。
這是我的目標(biāo)也是我正追求的。
心態(tài)去支撐，去扶持。下面是本站為大家準(zhǔn)備的積極樂(lè)觀心態(tài)的心得體會(huì)，希望大家喜歡!
付出的心得和感悟篇二
第一段：引言（100字）
付出是人生中常見(jiàn)的一種行為和態(tài)度，它體現(xiàn)了人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)或者滿足自己的需要而付出努力和付出自己的時(shí)間、金錢(qián)和精力等資源的行為。然而，付出可以帶來(lái)的回報(bào)并非立竿見(jiàn)影，甚至有時(shí)候可能是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西。然而，正是通過(guò)付出，我們才會(huì)得到思考和感悟，從而使我們更加明白生活的真諦。
第二段：物質(zhì)付出的體會(huì)（300字）
在日常生活中，我們經(jīng)常面臨著對(duì)自己的物質(zhì)財(cái)富進(jìn)行付出的決策，這可能是自己努力工作所獲得的收入和財(cái)產(chǎn)，或者是自己花費(fèi)時(shí)間去賺錢(qián)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)付出并不一定會(huì)改變我們的幸福感。有時(shí)候，花了很多錢(qián)買來(lái)的東西并不能像我們預(yù)期的那樣給與我們滿足感。在這種情況下，我逐漸明白到，真正帶來(lái)幸福感的并不是物質(zhì)本身，而是我們對(duì)物質(zhì)付出的意義和內(nèi)涵的理解。
第三段：情感付出的體會(huì)（300字）
除了物質(zhì)付出，情感付出是我們生活中另一個(gè)重要的方面。我們?cè)谌穗H關(guān)系中經(jīng)常會(huì)付出關(guān)心、愛(ài)和友情等情感。然而，在付出這些情感時(shí)，我們往往會(huì)面臨一些風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。有時(shí)候我們付出了很多的情感，但并不能得到同等的回報(bào)。然而，正是通過(guò)這種曲折的經(jīng)歷，我明白到情感的付出需要真誠(chéng)和堅(jiān)持，它不應(yīng)該以交換的心態(tài)，而是出于真心的付出。所以，即使我們不能得到相應(yīng)的回報(bào)，我們應(yīng)該相信真正的情感付出會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻帶來(lái)意想不到的收獲。
第四段：知識(shí)付出的體會(huì)（300字）
在求知的道路上，我們也會(huì)不斷地進(jìn)行付出，包括時(shí)間、精力、金錢(qián)以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的努力等。然而，有時(shí)候我們?cè)诟冻隽撕芏嗟臅r(shí)間和精力后，仍然感覺(jué)沒(méi)有取得明顯的進(jìn)展。這讓我開(kāi)始思考，是不是我們應(yīng)該更加注重付出的結(jié)果，而不是單純地追求知識(shí)本身。我逐漸明白到，知識(shí)的付出不僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，更重要的是通過(guò)我們所學(xué)到的知識(shí)去改變和影響他人，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)對(duì)于付出的思考和體會(huì)，我意識(shí)到付出是一種積極的行為和態(tài)度，它不僅讓我們更加深入地理解自己，也可以讓我們更好地了解他人和社會(huì)。付出并不一定得到即時(shí)的回報(bào)，但是我們所付出的努力和時(shí)間將在不經(jīng)意間積累為自己的財(cái)富。同時(shí)，付出也是一種改變的方式，通過(guò)我們的付出，我們可以改變自己的生活和他人的生活，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。因此，無(wú)論是物質(zhì)、情感還是知識(shí)，我們都應(yīng)該以付出為動(dòng)力，去追求我們的夢(mèng)想和追求，并從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
付出的心得和感悟篇三
有人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理。
一位家長(zhǎng)，不好好教育自我的孩子，又怎樣會(huì)有一個(gè)體貼的孩子一位農(nóng)民，不精心培養(yǎng)自我的水稻，又怎會(huì)有值錢(qián)的大米一位作家，不用心去寫(xiě)自我的稿子，又怎會(huì)有銷量好的書(shū)以上都說(shuō)明了，收獲還是需要無(wú)限的付出。
我甚至有些認(rèn)為自我對(duì)不起父母，教師。我從出生到此刻，付出的寥寥可數(shù)。而教師，家長(zhǎng)為自我付出的卻是數(shù)不勝數(shù)。況且他們還不圖回報(bào)的付出。
小時(shí)候，我很相信命運(yùn)。認(rèn)為自我的一切都由命運(yùn)安排，于是瘋狂的在網(wǎng)上，書(shū)上看星座，測(cè)命運(yùn)。記得有一次，在5年級(jí)的考試。那時(shí)，自我讀書(shū)很認(rèn)真?？荚嚹翘欤I了一支銀色外殼的筆，那次考試下來(lái)，竟然考了全班第一。我是巨蟹座的，幸運(yùn)色是銀色。當(dāng)時(shí)，我太高興了，我認(rèn)為星座書(shū)太準(zhǔn)了。從這以后，我都越來(lái)越相信命運(yùn)了。直到六年級(jí)的升學(xué)考試。我又用了銀色外殼的筆，考出來(lái)的成績(jī)依舊很好。直到此刻我上初一，每次考試還是在用銀色的筆?？蛇@次考的卻很差。我很不解的.去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這根本是無(wú)稽之談。那時(shí)考的好，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)你很努力，我給你買的卷子，作業(yè)你都全部完成了，并且當(dāng)時(shí)只是很簡(jiǎn)單，你也全部會(huì)了。而初中，你根本就沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致考試考差，成績(jī)好壞是看自我。如果星座能夠算準(zhǔn)人的命運(yùn)，為什么世界上還有那么多失敗者這件事情以后，使我改變了以前那么幼稚的想法。
是啊，完美的收獲總在辛勤的付出之后，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的付出，高高興興的收獲。
付出的心得和感悟篇四
圣人處無(wú)為之事，行不言之教;萬(wàn)物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。
——道經(jīng)《功成弗居》。
8月27日，一個(gè)陰涼的天氣，一個(gè)溫暖的話題，一場(chǎng)金玉碰撞的回響，聽(tīng)楊老師的報(bào)告，真的就有聆聽(tīng)之后妍花盛放的沁人心香，一陣陣一股股的散漫在心里，氤氳在即將開(kāi)啟的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)英民中學(xué)新學(xué)期的時(shí)空里。
聽(tīng)楊老師的報(bào)告，讓我們想到了老子的這段話，教師是所謂圣人的話，那么學(xué)生就是萬(wàn)物。老師就應(yīng)當(dāng)像圣人那樣教導(dǎo)振作，一腔熱誠(chéng)，滿腹愛(ài)憐，教化他們只為了能用自己的行為影響到他們，而不求任何回報(bào)。因?yàn)椴磺蠡貓?bào)，不居己功，才真的被學(xué)生永遠(yuǎn)銘記，并以萬(wàn)般的真誠(chéng)回復(fù)。
作為一個(gè)可親可愛(ài)可惜可戀的老師，楊老師的報(bào)告真實(shí)地為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)一線教師的煩惱、憂愁、歡樂(lè)、成就。真實(shí)的讓人共鳴，動(dòng)人的讓人感佩!
(一)專家也有曾經(jīng)的糗事。
“1986年，我小中專畢業(yè)，在一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)，曾經(jīng)因?yàn)橐患乱话驼婆臓€了學(xué)生的鼻子，那個(gè)孩子當(dāng)時(shí)就……”楊老師，一個(gè)專家啊，在大庭廣眾之下，竟然自爆糗事，而且這不就是剛參加工作的老師一個(gè)必經(jīng)的窘境嗎?能說(shuō)出來(lái)的灰色本已經(jīng)變得明亮，因?yàn)檎_的面對(duì)本身就是一種樂(lè)觀豁達(dá)的健康!一個(gè)在失敗中求索過(guò)的歷程，才真實(shí)的讓人感動(dòng)!
金色的陽(yáng)光下，一個(gè)活潑的青春少女領(lǐng)著一群孩子，在田野里奔跑，與蝴蝶共翩躚，與陽(yáng)光共歡舞!這是一個(gè)多么讓人憧憬的畫(huà)面，而這個(gè)畫(huà)面上的少女就是那個(gè)被同學(xué)們單純的愛(ài)喚醒的生命，一個(gè)從此發(fā)誓蛻變的用心改變孩子的人——楊衛(wèi)平。
憑著愛(ài)心與努力，楊老師在縣城初中改寫(xiě)了一個(gè)差班的歷史，天生路盲的她用365天的勤勉家訪換回了一個(gè)班孩子的驚喜蛻變。可是就是這樣的老師，也還經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
一個(gè)寫(xiě)名言的學(xué)生激勵(lì)自己卻從不反思楊老師找她談話時(shí)她竟?jié)L到地上撒潑耍橫。楊老師打電話并宴請(qǐng)了家長(zhǎng)師生和解后女生竟自言自語(yǔ)地罵了老師一下午!怒火中燒的不僅是楊老師我聽(tīng)得都義憤填膺?？墒菞罾蠋熅谷蝗嵬竦亟鉀Q了這不明來(lái)歷的憤怒。楊老師豁達(dá)的行為讓我聽(tīng)明白了一個(gè)道理因?yàn)橥瑯拥氖虑槲覀兠恳粋€(gè)作老師的都可能經(jīng)歷過(guò)或許會(huì)經(jīng)歷到。一個(gè)性格有問(wèn)題的學(xué)生一定有一個(gè)問(wèn)題頻出的家庭老師可以改善學(xué)生她不懂愛(ài)可以教她懂愛(ài)她不懂善良可以教會(huì)她善良她不懂尊重可以教會(huì)她尊重但是問(wèn)題家庭滋生出來(lái)的性格只能用慈愛(ài)去包容或許一輩子她就是這個(gè)樣子但是在我們陪伴她們的日子里還是讓我們把他們當(dāng)成一個(gè)需要全面發(fā)展的孩子去看待。如暴風(fēng)雨過(guò)后的晴空一如既往地微笑著俯視蒼穹!
會(huì)愛(ài)敢恨，一個(gè)真性情傾心付出的她就此誕生了。利用一切機(jī)會(huì)在縣小講公開(kāi)課歷練自己，利用偶然的機(jī)會(huì)調(diào)整自己，影響身邊的人成就自己，楊老師用自己的優(yōu)秀、親切、平易的處世魅力一步步走上了自己夢(mèng)里或許也不曾到過(guò)的地方。
(二)會(huì)激勵(lì)是一輩子讓人惦念的好。
學(xué)生冒名簽上自己的名字，作老班的你會(huì)怎么想，又會(huì)怎樣做?楊老師趣味橫生作文命題《我比我爸小一歲》、《我比我兒大一歲》、《我是我爸爸》;一個(gè)一無(wú)長(zhǎng)處的他，用評(píng)書(shū)寫(xiě)了一篇文章，你聽(tīng)楊老師多么巧妙地將其成果擴(kuò)大，竟然為這個(gè)孩子舉辦了一個(gè)文學(xué)作品研討會(huì);一個(gè)身有殘疾的孩子只能用左手寫(xiě)字，你會(huì)怎么幫他走出困境，楊老師開(kāi)了一場(chǎng)“亮亮我的絕活兒”的主題班會(huì);一個(gè)學(xué)習(xí)理科打死也不可能有提升的煩惱，你怎么給孩子開(kāi)解，楊老師一封溫暖如春、深情鼓勵(lì)的書(shū)信幫孩子畫(huà)出天邊一道最美的彩虹;一個(gè)吃手?jǐn)?shù)十載的學(xué)生，竟然為了楊老師一句“你不吃手我請(qǐng)你吃肉”的允諾變成了一個(gè)暖男。一生一世只為了一個(gè)陪伴，三年的時(shí)光如此親密無(wú)間;一時(shí)一處只因有了一個(gè)機(jī)智的轉(zhuǎn)換，一輩子的好都被深深地惦念!
(三)別致的稱呼永遠(yuǎn)的情緣。
“我的兒，我的兒”楊老師這樣稱呼他們的學(xué)生。
“老楊，老楊!”她的學(xué)生這樣感她。
給老楊設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一下發(fā)型，替老楊捯飭捯飭衣衫，當(dāng)著眾人的面向老楊求婚，時(shí)尚潮流的一代，在瀟灑的楊老師眼睛里，全成了生活的樂(lè)趣。她微笑地享受著這一切，如面對(duì)三月的春風(fēng)!
老楊，稱呼雖怪誕，似含不恭;我的兒，有點(diǎn)肉麻，還頗顯矯情?？墒菫槭裁矗瑸槭裁磮?bào)告聽(tīng)下來(lái)，卻那么親近而有人情味。還是這句話：圣人處無(wú)為之事，行不言之教;萬(wàn)物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。
想想我們自己，我們埋怨孩子們白眼狼的時(shí)候，可有用自己的言行告訴他，什么是關(guān)心別人愛(ài)別人;我們埋怨孩子不懂禮儀的時(shí)候，有否引著他讓他知道，什么是真正的禮儀;我們斥責(zé)他們能力低下的時(shí)候，我們何曾有化作五月微風(fēng)今夜月明的詩(shī)情。
教的對(duì)象是人，育的內(nèi)容是愛(ài)和人性。老楊用她真實(shí)的教育歷程告訴我們，發(fā)現(xiàn)開(kāi)掘影響提升孩子的人性，才是真正的圣人應(yīng)該做的事情。
愛(ài)愈無(wú)私，瀾愈宏大。不居功必有功，永恒不逝!
作者|李娜。
付出的心得和感悟篇五
付出是種優(yōu)秀品質(zhì)，只有通過(guò)付出才能獲得屬于自己的回報(bào)，從而更好的提升自己的人生價(jià)值，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，以下就請(qǐng)欣賞三篇關(guān)于付出心態(tài)的感想感悟，看看別人對(duì)付出兩個(gè)字有什么不同的感覺(jué)。
人生每一個(gè)決定的得失取舍都是要付代價(jià)的。
就經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“機(jī)會(huì)成本”，也就是當(dāng)人將某段時(shí)間和精力拿來(lái)完成某件事情的同時(shí)，代表選擇放棄了拿這段時(shí)間和精力去完成另外一件事情的可能性。
放在想贏取世界的人來(lái)看，所必須付出的代價(jià)很可能是過(guò)勞工作，很可能是失去家庭生活……。
一個(gè)人究竟愿意犧牲多少，付多少代價(jià)在自己所堅(jiān)持的那件事情上，承受得到某些事務(wù)背后所必然造成的損失，便決定了一個(gè)人是否能夠迎向其目標(biāo)終點(diǎn)的可能性。
雖然許多年輕人都有雄心壯志，但其實(shí)想要贏得世界并不容易，最大的阻礙還不在外在競(jìng)爭(zhēng)，而是內(nèi)在自我愿意為了贏得世界付上多少代價(jià)。
想贏得世界的財(cái)富其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，只要擁有正確的價(jià)值觀和付出心態(tài)，走的是促進(jìn)世界發(fā)展的道路而非只是圖一己之私利、權(quán)力的話。
我們每個(gè)人必須老實(shí)承認(rèn)，有限的人是無(wú)法完成面面俱到的理想人生的。
例如，不可能想要多一些時(shí)間和家人相處/或擁有很多自由的時(shí)間，又可以開(kāi)創(chuàng)世界級(jí)產(chǎn)業(yè);不可能只要求權(quán)利而不盡義務(wù)。
因此，一個(gè)人在世事的得失取舍之間若不是根據(jù)自己內(nèi)心深處所深信的核心價(jià)值信念出發(fā)，很可能在半途遇到瓶頸困難便停滯甚至放棄了。
人都期望理想人生，但恐怕沒(méi)多少人真真正正的坐下來(lái)，把這些理想具體化。
理想畢竟是抽象的理念，若無(wú)法尋找到具體可可操作化步驟來(lái)實(shí)踐，絕對(duì)無(wú)法達(dá)到自己理想的人生。
在人生的道路上，我們都碰過(guò)不少話說(shuō)的很溜，但實(shí)際上卻沒(méi)什么成就，能力也不怎么樣的人。
這些人空有一堆夢(mèng)，但卻無(wú)法將之化為可努力的執(zhí)行目標(biāo)，更別說(shuō)在這些目標(biāo)上努力堅(jiān)持了。
這樣的人，又怎么可能成功?
每一個(gè)理想的背后，都必須有一份可可檢驗(yàn)成果的目標(biāo)和可執(zhí)行策略，光是空談理想人生，埋怨世道不好，埋怨自己懷才不遇的人，終將一事無(wú)成。
下一步要往哪里走?
中華民族的傳統(tǒng)美德有許多種，付出也是一種美德。
古人向來(lái)很注重別人的付出，也很注重回報(bào)。
諸葛亮為報(bào)答劉備三顧茅蘆的知遇之恩，一聲“鞠躬盡瘁、死而后已。
”便將自己的一生貢獻(xiàn)給蜀漢成為無(wú)私的典范。
其實(shí)，付出有許多種，十年寒窗的付出，科學(xué)家潛心研究的付出，工農(nóng)兵任勞任怨的付出……這些形式的付出，都是人所共知的。
同樣付出者也獲得了相應(yīng)的回報(bào)，有的換來(lái)自己的錦繡前程;有的換來(lái)社會(huì)的尊重和桃李滿天下的欣慰;有的換來(lái)流芳百世，名垂青史;有的換來(lái)祖國(guó)的安定和繁榮。
青春、智慧、熱血甚至生命，是人生不息的詠嘆，但它們藏在某個(gè)角落的時(shí)候，只是塵埃，只有作為赤誠(chéng)的禮物被付出、被奉獻(xiàn)的時(shí)候，它們的能量才能被釋放出來(lái)，這令我想到了“三十功名塵與土、八千里路云和月”的岳飛，中原北望氣如山的陸游，出塞通婚的王昭君，還有“我以我血薦軒轅”的魯迅。
他們都是苦難中的付出者，他們名垂青史，緣于一種山河夢(mèng)，家國(guó)情緣于一種義不容辭的豪邁，一種令人向往的付出的激情。
在我們身邊有許許多多這樣的例子，有“桃李滿天下、教化遍中華”的老師，他們的無(wú)私付出，讓我們懂得了更多的知識(shí);一位同事不小心將紙屑、煙頭、一次性杯或飲料瓶扔在了垃圾桶外邊，離得近的同事隨手將它撿起再扔進(jìn)垃圾桶;下班后走在最后的同事隨手把辦公室的燈關(guān)掉或寒冷的天氣在辦公室看完電視，最后走的同事把火爐添好……這些看似雞毛蒜皮的小事，也體現(xiàn)著一種付出，體現(xiàn)著一個(gè)人的品德和愛(ài)心。
但是，有的人認(rèn)為其微不足道，哪怕坐在辦公室的火爐旁取暖、看電視，活生生看著火爐熄滅也熟視無(wú)睹。
因?yàn)樗J(rèn)為與自己轟轟烈烈的事業(yè)相比，簡(jiǎn)直不值一提，或認(rèn)為自己是級(jí)別較高的領(lǐng)導(dǎo)，這些小事是下屬干的，與自己無(wú)關(guān)。
這是一種錯(cuò)誤的看法，因?yàn)槲覀兌际侨嗣竦摹扒趧?wù)員”。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東主席曾親自為紅軍戰(zhàn)士蓋過(guò)被子，周恩來(lái)總理還和老百姓一起下地干活呢!
古人云:“一屋不掃、何以掃天下?！眲湟舱f(shuō)過(guò):“不已善小而不為”。
這種看似小事的付出應(yīng)該獲得我們大家的認(rèn)可，深入人心。
如果每一種付出都要遭受到別人的冷嘲熱諷或認(rèn)為是“下屬”干的，那才是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)最大的悲哀。
讓我們伸出雙手，關(guān)心一下身邊的小事，那也是一種付出。
付出總有回報(bào)。
一句千古流傳的哲理名言。
付出真的必須會(huì)有回報(bào)嗎?付出了就必須會(huì)有回報(bào)!
很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報(bào)卻是那么少。
因此為了付出和回報(bào)是否能到達(dá)平衡而大費(fèi)苦心，報(bào)自我搞的筋疲力盡。
可最終也沒(méi)有弄明白，兩者是否真的成正比。
其實(shí)，人生在世不必去計(jì)較那么多，付出都已付出，是否有回報(bào)還重要嗎!也許，人們所要的只但是是自我內(nèi)心的平衡而已。
佛主割肉喂鷹的故事不知道大家是否有看過(guò)，當(dāng)年佛主救得了一只餓的快要死的鷹，又沒(méi)有什么能夠喂它的，沒(méi)有辦法只得從自我的身上割下肉喂鷹。
從中能夠看到佛主的悟道之深。
如果當(dāng)時(shí)佛主也去想付出和回報(bào)是否成正比，那么也就不會(huì)有這個(gè)故事。
咱們做事或是付出，有的時(shí)候可能并沒(méi)有得到什么實(shí)實(shí)在在的回報(bào)，或是得到的回報(bào)和自我所付出的不成正比。
其實(shí)，咱們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給咱們實(shí)實(shí)在的回報(bào)，但在他的內(nèi)心里必須會(huì)對(duì)你充滿感激。
其實(shí)這已經(jīng)足夠了，正因咱們幫忙了別人，同時(shí)咱們可能也得到了愉悅。
以前，看到一則故事:大體的意思是要咱們?cè)诟冻龌蚴菐兔e人的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)娜ダ斫庖恍┗貓?bào)。
以前感覺(jué)不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報(bào)呢!隨著時(shí)刻的推移和社會(huì)經(jīng)歷的增長(zhǎng)，慢慢的懂得了其中的一些道理。
當(dāng)咱們?nèi)兔σ粋€(gè)需要幫忙的人時(shí)，可能對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，輕而易舉即能夠完成的事情，又能幫忙人何樂(lè)而不為呢!事后咱們會(huì)認(rèn)為這只是小事一樁何必去理解別的回饋，那樣似乎有點(diǎn)太現(xiàn)實(shí)，因此總是不輕意理解別人的回報(bào)。
其實(shí)，有的時(shí)候適當(dāng)?shù)睦斫庖恍┗貓?bào)對(duì)你幫忙的人來(lái)說(shuō)是件好事。
他們也許給不起咱們更貴重的回報(bào)，可能只是一個(gè)小小的禮物或是一杯水，一頓自我做的家常便飯。
但是在他們心里回報(bào)給咱們的還有一份感激之情，咱們拒絕那份小小的禮物的同時(shí)，也把人家的那份感激之情也一并拒絕了!如果咱們經(jīng)常這樣，那么在別人的內(nèi)心里可能就會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)疚的心理，或是認(rèn)為咱們嫌他的回報(bào)不夠好。
因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報(bào)的時(shí)候，請(qǐng)不好輕易的拒人千里之外。
咱們不需要付出之后必須要得到回報(bào)，但當(dāng)別人誠(chéng)心誠(chéng)意的想要給你以回報(bào)的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)娜ナ杖∫恍┗貓?bào)，給別人一個(gè)回報(bào)的你的機(jī)會(huì)。
也讓別人感覺(jué)他不欠你什么，不然的話在別人的心里總會(huì)感覺(jué)欠著你一份情。
付出了就不好想著回報(bào)是否和你的付出成正比，付出了就必須會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)多少的問(wèn)題而已。
付出的心得和感悟篇六
第一段：引言（介紹主題和重要性）
付出是人類一種基本的行為方式，它是為了獲得某種回報(bào)或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)而主動(dòng)投入精力、時(shí)間和資源。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系中，付出都是我們實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。然而，付出所能帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào)，我在我的付出中也獲得了深刻的感悟和心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的潛力
付出讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力，發(fā)現(xiàn)了自己身上許多的優(yōu)點(diǎn)和能力。曾經(jīng)，我覺(jué)得自己并不出眾，總是將自己和他人相比較，自卑感油然而生。然而，通過(guò)不斷地努力和付出，我發(fā)現(xiàn)自己擁有超越想象的潛力。比如，我發(fā)現(xiàn)自己樂(lè)于助人，能夠耐心傾聽(tīng)他人的困擾，給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh；我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中的能力，能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人合作完成任務(wù)。這些發(fā)現(xiàn)讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。
第三段：體會(huì)他人的付出
付出也讓我感悟到周圍人對(duì)我的付出。曾經(jīng)，在我遇到困難和挫折時(shí)，總有一雙無(wú)私的手伸向我。他們可能是家人、朋友或同事，他們默默地付出著自己的時(shí)間、精力和關(guān)愛(ài)，讓我感受到了真摯的情誼和溫暖的友愛(ài)。這種付出讓我認(rèn)識(shí)到人與人之間的互動(dòng)和關(guān)懷的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我自己對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和幫助的渴望。在我看到身邊人的付出時(shí)，我也更加懂得珍惜他們，樂(lè)于回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)與付出。
第四段：付出不一定有直接回報(bào)
付出并不總能立即獲得回報(bào)，但這種付出是值得的。有時(shí)，我們可能投入了大量的時(shí)間和精力去做一件事情，但最終卻沒(méi)有取得理想的結(jié)果，甚至可能遭受失敗和打擊。然而，從這些經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了從付出本身獲得滿足和快樂(lè)。付出讓我感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的堅(jiān)韌和毅力。我明白了不論結(jié)果如何，付出本身就是一種收獲，它在我心中埋下了種子，為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：付出讓生命變得更有意義
付出給生命賦予了更多的意義。在付出的過(guò)程中，我逐漸明白了生命的真諦和價(jià)值。人生不只是個(gè)人的享樂(lè)和成功，更重要的是通過(guò)自己的付出，讓自己的生命與他人產(chǎn)生聯(lián)系和影響。每個(gè)人都可以通過(guò)自己的付出為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人帶來(lái)希望和慰藉。正是因?yàn)橛辛四切o(wú)私和偉大的付出，我們才能生活在一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的世界里。
結(jié)論：
通過(guò)不斷地付出，我獲得了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、對(duì)他人的感激，更重要的是讓生命變得更有意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出，并愿意為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。付出不僅僅是為了以后的回報(bào)，而是我們?nèi)松袑氋F的一部分。讓我們心懷感激和善意，將這種付出精神傳遞下去，讓世界變得更美好。
付出的心得和感悟篇七
人生每一個(gè)決定的得失取舍都是要付代價(jià)的`。就經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“機(jī)會(huì)成本”，也就是當(dāng)人將某段時(shí)間和精力拿來(lái)完成某件事情的同時(shí)，代表選擇放棄了拿這段時(shí)間和精力去完成另外一件事情的可能性。
放在想贏取世界的人來(lái)看，所必須付出的代價(jià)很可能是過(guò)勞工作，很可能是失去家庭生活……一個(gè)人究竟愿意犧牲多少，付多少代價(jià)在自己所堅(jiān)持的那件事情上，承受得到某些事務(wù)背后所必然造成的損失，便決定了一個(gè)人是否能夠迎向其目標(biāo)終點(diǎn)的可能性。
雖然許多年輕人都有雄心壯志，但其實(shí)想要贏得世界并不容易，最大的阻礙還不在外在競(jìng)爭(zhēng)，而是內(nèi)在自我愿意為了贏得世界付上多少代價(jià)。想贏得世界的財(cái)富其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，只要擁有正確的價(jià)值觀和付出心態(tài)，走的是促進(jìn)世界發(fā)展的道路而非只是圖一己之私利、權(quán)力的話。
我們每個(gè)人必須老實(shí)承認(rèn)，有限的人是無(wú)法完成面面俱到的理想人生的。例如，不可能想要多一些時(shí)間和家人相處或擁有很多自由的時(shí)間，又可以開(kāi)創(chuàng)世界級(jí)產(chǎn)業(yè)；不可能只要求權(quán)利而不盡義務(wù)。因此，一個(gè)人在世事的得失取舍之間若不是根據(jù)自己內(nèi)心深處所深信的核心價(jià)值信念出發(fā)，很可能在半途遇到瓶頸困難便停滯甚至放棄了。
每一個(gè)理想的背后，都必須有一份可可檢驗(yàn)成果的目標(biāo)和可執(zhí)行策略，光是空談理想人生，埋怨世道不好，埋怨自己懷才不遇的人，終將一事無(wú)成。
付出的心得和感悟篇八
有付出就有收獲，相信大家對(duì)這一句話是不陌生的了，我領(lǐng)悟到了，領(lǐng)悟到這其中包含著的深刻道理。星期五的故事會(huì)和頒獎(jiǎng)大會(huì)，我有收獲，因?yàn)槲腋冻隽?。可是更令我高興的并不是自我的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)校長(zhǎng)手里拿著兩張蠻大的證書(shū)，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著，這是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，又有點(diǎn)失落，無(wú)緣捧著他們回家。
謎底最終揭開(kāi)了，那是上學(xué)期關(guān)于“和諧”征文的獲獎(jiǎng)證書(shū)，一張是三等獎(jiǎng)，一張是二等獎(jiǎng)，這兩張榮譽(yù)證書(shū)的主人竟然是兩個(gè)四年級(jí)的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的是，本次頒獎(jiǎng)大會(huì)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——就是二等獎(jiǎng)那個(gè)，竟然是我們樓上的那個(gè)小伙伴!她那篇獲獎(jiǎng)作文，竟然就是我?guī)退薷牡哪瞧魑?看著她蹦蹦跳跳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，我不禁笑了，還對(duì)同學(xué)說(shuō)：“她是我樓上的!”不明白我為什么會(huì)這樣高興?；氐郊液笪胰?wèn)她借手表，是這時(shí)候她媽媽告訴我修改的那篇作文獲了獎(jiǎng)，彤還對(duì)我說(shuō)了聲：“多謝歐露姐!”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽，他們還問(wèn)我：“怎樣你幫林役彤修改的獲了獎(jiǎng)，自我的卻沒(méi)有呢”
其實(shí)我心里也納悶，或許她真的比我寫(xiě)得好，或許她的獲獎(jiǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比我自我獲獎(jiǎng)還要有意義。有付出，就必須有收獲，但收獲的不必須要是自我，為別人付出讓別人收獲，比自我的收獲還要有意義、有價(jià)值。付出收獲的感覺(jué)真好!讓我們?nèi)ジ冻?，去收獲;去為別人付出，讓別人收獲吧!
付出的心得和感悟篇九
一個(gè)人想要成就一番事業(yè)，首先必須樹(shù)立成就心態(tài)，也就是說(shuō)，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，要為自己定一個(gè)目標(biāo)，要敢于去夢(mèng)想，一個(gè)人連想也不敢去想何談去成功呢?想想我們來(lái)這里是為了什么，為什么來(lái)到這里?該怎么去做?也就是說(shuō)，先要想清楚(what)什么和(why)為什么然后才是(how)怎么!我們出來(lái)為了一個(gè)共同的目的，就是為了掙錢(qián)，那錢(qián)能不能掙到呢?我說(shuō)：能!為什么我這么說(shuō)呢?因?yàn)槲腋蚁耄蚁嘈盼夷艹晒?，我相信什么都可能存在、可能發(fā)生，就像李寧品牌的廣告語(yǔ)說(shuō)的：一切皆有可能!
那怎樣才能使自己具備成就心態(tài)呢?如何才能做到呢?首先，我們自己要樹(shù)立一個(gè)老板的心態(tài)，就是給自己定一個(gè)目標(biāo)，怎么去做，要從心底把自己塑造成一個(gè)老板，再升華自己的言談舉止，學(xué)會(huì)如何去接觸人，如何去交際?其次，就是要不斷的提高自己的知識(shí)水平，提高自己的素質(zhì)，塑造一個(gè)完美的自己，去成就自己!
如果一個(gè)人沒(méi)有一定要成功的強(qiáng)烈欲望，那他是不會(huì)采取任何行動(dòng)來(lái)達(dá)成目標(biāo)的，所以我們要激發(fā)自己成功的欲望，有了欲望，我們就會(huì)想方設(shè)法的去實(shí)現(xiàn)它，去一步步的走向自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)偉大的抱負(fù)!
2.機(jī)會(huì)
如何去成功呢?我們就要謙卑，要不恥下問(wèn)，你要知道：三人行，必有我?guī)?。要成功就要聆?tīng)老朋友的故事，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，從而避免失敗，走向成功!俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑!我們接觸的都是成功人，那就在無(wú)形中，潛移默化地影響著我們，使我們對(duì)自己有信心，相信自己會(huì)成為成功隊(duì)伍中的一員!
2、好奇心態(tài)。生活的磨礪使人成熟，也可能磨掉我們的好奇心。對(duì)新鮮事物永葆好奇心，能幫我們獲取有價(jià)值的信息和資源，使我們跟得上社會(huì)發(fā)展的腳步。
3、投資心態(tài)。今日的投資即是明日的財(cái)富，這一理念滲透于生活的方方面面。對(duì)家人朋友，投入的感情有多少，對(duì)方就用多少感情回報(bào)你;對(duì)學(xué)業(yè)工作，投入的努力有多少，來(lái)日成績(jī)就有多大。
4、平和心態(tài)。沖動(dòng)是魔鬼。平和就是平靜地接受一切事實(shí)，既來(lái)之則安之。特別是不好的事情發(fā)生時(shí)，首先要讓自己的心平靜下來(lái)。過(guò)于情緒化不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而可能節(jié)外生枝。
6、寬容心態(tài)。海納百川，有容乃大。一顆寬容的心能減少憤怒、失望帶來(lái)的傷害，還能讓你對(duì)他人心懷憐憫。了解人性的弱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人思想和生活方式的多元性，方能恕己恕人。
7、助人心態(tài)。授人玫瑰，手有余香。在公交車上為老人讓座后，你是否感覺(jué)自己的形象高大起來(lái)，并心存喜悅?研究發(fā)現(xiàn)，與接受別人的幫助相比，幫助別人更能讓我們感到幸福。
8、雙贏心態(tài)。為自己爭(zhēng)取權(quán)益的同時(shí)不要忘掉他人的利益。這種雙贏心態(tài)是達(dá)成合作的要素。與人交往，如果某一方只想著占便宜，那這種關(guān)系很快就會(huì)不了了之。
付出的心得和感悟篇十
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)心理學(xué)課使我知道了，《積極心理學(xué)》是由美國(guó)心理學(xué)家于1998年確立的，其創(chuàng)始人為馬丁·塞里格曼。
如果學(xué)習(xí)，我只學(xué)習(xí)那些能夠指引我怎樣生活得更好，并且能夠使我的生命更有價(jià)值的東西。
也許換一種積極的方式去對(duì)待生活，對(duì)待他人，自己的生活狀態(tài)便能得以改善。
在課堂上，我學(xué)習(xí)了關(guān)于幸福和快樂(lè)的六大秘訣，其中的“接受自己——無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)”，讓我感受頗深，我們應(yīng)該停止抱怨，積極生活。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我從積極心理學(xué)這門(mén)選修課中學(xué)到了很多，趙老師給我們講了許許多多的道理。
積極心理學(xué)是對(duì)人類積極的、正面的經(jīng)歷以及人的性格特征、長(zhǎng)處。
它也是能給人、小組和機(jī)構(gòu)帶來(lái)昌盛或使他們能夠發(fā)揮最佳功能的環(huán)境、氛圍和過(guò)程的學(xué)習(xí)。
積極心理學(xué)是心理學(xué)史上具有革命意義的學(xué)科，其研究對(duì)象是普通人的心理活動(dòng)，針對(duì)大部分人的心理狀況來(lái)指導(dǎo)人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ睢?/p>
上了大學(xué)，想要的是一切從新開(kāi)始，卻未曾想到，什么也沒(méi)有了，除了迷茫，與無(wú)知。
感覺(jué)生活處處與自己不相符合，我的生活一片冷淡。
自從選了這門(mén)課，使我明白了過(guò)去的已不能再回來(lái)，回來(lái)的也不會(huì)是昨天的日子。
昨天越多，包袱越重，腳步拖著，沉甸甸地移動(dòng)。
放下了，感覺(jué)天一時(shí)間藍(lán)了許多，風(fēng)暖暖的，草綠了花開(kāi)了，心情也好了，給昨天一聲祝福，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)擁有。
往日煩亂的心，平靜了許多，沒(méi)有了沖動(dòng)，不會(huì)在走極端，發(fā)現(xiàn)自己如此的平淡，不追名不逐利，只是為了生活再向走。
感覺(jué)生活和諧了許多，沒(méi)有再生氣。
原來(lái)空虛的生活變得簡(jiǎn)單，但感覺(jué)很真實(shí)，活過(guò)了一天就是一天。
我會(huì)努力讓生活過(guò)得更加充實(shí)，讓人生走的更美。
要說(shuō)對(duì)這門(mén)課程喜歡的部分，那就是課前的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
一起做游戲，一起討論問(wèn)題，能知道很多能交流很多。
先不說(shuō)友情能不能增進(jìn)，就交流足以讓每個(gè)人打開(kāi)心門(mén)，說(shuō)出自己內(nèi)心藏了很久的話語(yǔ)。
一起分享各自的故事。
作為大學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài)；有正確的自主觀意識(shí)，能很好的把握自己，控制自己的情緒。
和同學(xué)關(guān)系和諧，很好的融于集體。
并能很好的適應(yīng)環(huán)境。
在課堂中，我們跟著老師的思路，和老師進(jìn)行互動(dòng)，從中學(xué)到了許多。
記得老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)人們?cè)谏钪懈杏X(jué)到心理壓力時(shí)，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，可以進(jìn)行深呼吸來(lái)緩解壓力。
在日常生活中，我們都喜歡做自己喜歡做的事。
有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎г?，這種抱怨可以說(shuō)很可能會(huì)讓我們走向歧途。
停止抱怨，能讓我們有積極的心態(tài)面對(duì)生活。
停止抱怨，能讓我們的生活充滿陽(yáng)光！停止抱怨吧，讓我們用好的心態(tài)去面對(duì)每一天。
正當(dāng)我們進(jìn)入青春期，有很多很多的煩惱，有些人不斷去抱怨，造成心理壓力，這也許就是平常所說(shuō)的反心理吧。
而有的人學(xué)著怎樣去克服，怎樣去緩解壓力。
深呼吸都是我們所知的，自從學(xué)了這門(mén)課以后，我才知道我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。
積極心理學(xué)這門(mén)課程，我認(rèn)為應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，幫助學(xué)生從煩惱中走出來(lái)，從困難中走出來(lái)。
學(xué)校開(kāi)了這門(mén)課，當(dāng)然也有它的道理。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常講到現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，逐漸會(huì)在孩子中形成一種以“我”為中心的現(xiàn)象。
所以，我認(rèn)為，積極心理學(xué)也要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的習(xí)慣、學(xué)會(huì)與人相處。
雖然是選修課，但我從中體驗(yàn)到作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的積極心態(tài)。
作為大學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其實(shí)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣僅需要21天的時(shí)間，但這21天的時(shí)間誰(shuí)又能堅(jiān)持下來(lái)呢？因此要培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣就必須持之以恒。
這門(mén)課下來(lái)不僅培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和學(xué)生積極的心理品質(zhì)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并形成良好的道德品質(zhì)。
大學(xué)生的歡笑與悲哀常常源于一個(gè)人看世界的那雙眼睛。
心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，很難發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛，心中沒(méi)有花香的人，也難以感受花朵的芬芳。
一個(gè)快樂(lè)的人，他眼中的世界也是快樂(lè)的，我們要用樂(lè)觀的心態(tài)去真實(shí)地活在當(dāng)下的每一天，遇事不鉆牛角尖，不陷入完美主義情節(jié)，遇事冷靜，懂得控制情緒。
幸福沒(méi)有比較，只有自己的感覺(jué)，不是擁有了什么才是幸福的。
人生中偶爾也有悲傷，也有失落，但悲傷、失落過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛，幸福的感覺(jué)依然存在。
但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒(méi)有結(jié)束，或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒(méi)有什么很大的聯(lián)系，但是積極的心理能帶給我快樂(lè)，帶給我健康的心理！
我覺(jué)得讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，能讓每個(gè)大學(xué)生擁有一個(gè)健康的心理，使學(xué)生們度過(guò)愉快的每一天；最后，我希望每一個(gè)學(xué)子都能擁有一份樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，迎接明天。
上午跟同事談到他做的工作，本來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了，他說(shuō)還要再修改修改，爭(zhēng)取做得更好一些，當(dāng)我戲謔他過(guò)于追求完美時(shí)，他很嚴(yán)肅地說(shuō)，這無(wú)關(guān)其它，工作就是要認(rèn)真對(duì)待。
一句話給了我很大的震撼，也讓我一直深感不安的內(nèi)心找到了詮釋的理由。
真的是缺乏一種信念和積極的人生態(tài)度，做事沒(méi)決心，沒(méi)毅力，不能夠堅(jiān)持下去，認(rèn)真地對(duì)待。
想要一段什么樣的愛(ài)情，定好確實(shí)可行的計(jì)劃，從小到大，一步一步地積累，不要再放縱自已，從小細(xì)節(jié)入手，從懶散的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極認(rèn)真的人生態(tài)度，相信可以收獲很多。
阿里巴巴集團(tuán)主席兼非執(zhí)行董事馬云說(shuō):“永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的！”優(yōu)秀的人都是不抱怨的人，這是世界500強(qiáng)企業(yè)都在推崇的工作態(tài)度。
十全十美的人生是不存在的，我們不要過(guò)分追求完美的人生。
人生就像一部電影，不是全部美好的結(jié)局。
如果我們活的太累，不僅沒(méi)有得到完美的人生，還錯(cuò)過(guò)了路上美好的風(fēng)景。
無(wú)論是抱怨自己受到的委屈也好，抱怨命運(yùn)不公也好，抱怨他人的錯(cuò)過(guò)也好。
抱怨就像自己給自己設(shè)置的陷阱，會(huì)越陷越深，就像搬石頭砸自己的腳，于人無(wú)益，于己不利，處處不順，處處不滿。
互相的猜疑是抱怨的最大禍根，夫妻之間，同事之間，相互信任，才是最重要的。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的壞人也沒(méi)有絕對(duì)的好人，我們要以一顆寬廣的胸懷對(duì)待每個(gè)人，我是這樣認(rèn)為的。
缺點(diǎn)是每個(gè)人都會(huì)有的，別人的自己的，只不過(guò)把它當(dāng)成人生的一道風(fēng)景線不同的人會(huì)有不同的看法。
善待每一個(gè)人，每一個(gè)人也會(huì)同樣的方式對(duì)待你。
苛求完美的人，總覺(jué)得生活有太多不如意，福的人有了錢(qián)，卻沒(méi)有健康；貧的人有了健康，卻沒(méi)有錢(qián)。
不論我們有錢(qián)無(wú)錢(qián)，有沒(méi)有健康，對(duì)生活的態(tài)度永遠(yuǎn)是積極向上的。
世界如此美妙，平常心如此重要。
名利如浮云，淡然以視之。
錢(qián)財(cái)身外物，無(wú)須太掛懷。
心有多大世界就有多大。
給心靈一杯凈水，做心靈的伯樂(lè)。
做一個(gè)樂(lè)觀的人，快樂(lè)的人。
這是我的目標(biāo)也是我正追求的。
心態(tài)去支撐，去扶持。下面是本站為大家準(zhǔn)備的積極樂(lè)觀心態(tài)的心得體會(huì)，希望大家喜歡！
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大:憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見(jiàn)，尤其體現(xiàn)在上班一族中。
這讓我們飽受其害。
但更為嚴(yán)重的是:情緒是會(huì)傳染的，不良情緒更會(huì)傳染！身為教師的我感受尤為深刻:
教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。
教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。
一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的老師教育出來(lái)的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部?jī)A訴于課堂、他的學(xué)生??所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。
積極心態(tài)影響你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、姿勢(shì)和臉部表情，它會(huì)修飾你說(shuō)的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。
當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過(guò)程。積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。
所以，積極心態(tài)，是無(wú)論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心態(tài)。
這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂(lè)觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識(shí)”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對(duì)我們的工作極為重要，同時(shí)對(duì)教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。
積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香；會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放；會(huì)讓我們的生活煥然一新。
因此，我認(rèn)為:作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起！
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付出的心得和感悟篇十一
人生每一個(gè)決定的得失取舍都是要付代價(jià)的。就經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“機(jī)會(huì)成本”，也就是當(dāng)人將某段時(shí)間和精力拿來(lái)完成某件事情的同時(shí)，代表選擇放棄了拿這段時(shí)間和精力去完成另外一件事情的可能性。
放在想贏取世界的人來(lái)看，所必須付出的代價(jià)很可能是過(guò)勞工作，很可能是失去家庭生活……。一個(gè)人究竟愿意犧牲多少，付多少代價(jià)在自我所堅(jiān)持的那件事情上，承受得到某些事務(wù)背后所必然造成的損失，便決定了一個(gè)人是否能夠迎向其目標(biāo)終點(diǎn)的可能性。
雖然許多年輕人都有雄心壯志，但其實(shí)想要贏得世界并不容易，最大的阻礙還不在外在競(jìng)爭(zhēng)，而是內(nèi)在自我愿意為了贏得世界付上多少代價(jià)。想贏得世界的財(cái)富其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，只要擁有正確的價(jià)值觀和付出心態(tài)，走的是促進(jìn)世界發(fā)展的道路而非只是圖一己之私利、權(quán)力的話。
我們每個(gè)人必須老實(shí)承認(rèn)，有限的人是無(wú)法完成面面俱到的夢(mèng)想人生的。例如，不可能想要多一些時(shí)間和家人相處或擁有很多自由的時(shí)間，又能夠開(kāi)創(chuàng)世界級(jí)產(chǎn)業(yè)；不可能只要求權(quán)利而不盡義務(wù)。所以，一個(gè)人在世事的得失取舍之間若不是根據(jù)自我內(nèi)心深處所深信的核心價(jià)值信念出發(fā)，很可能在半途遇到瓶頸困難便停滯甚至放棄了。
在人生的道路上，我們都碰過(guò)不少話說(shuō)的很溜，但實(shí)際上卻沒(méi)什么成就，本事也不怎樣樣的人。這些人空有一堆夢(mèng)，但卻無(wú)法將之化為可努力的執(zhí)行目標(biāo)，更別說(shuō)在這些目標(biāo)上努力堅(jiān)持了。這樣的人，又怎樣可能成功。
每一個(gè)夢(mèng)想的背后，都必須有一份可可檢驗(yàn)成果的目標(biāo)和可執(zhí)行策略，光是空談夢(mèng)想人生，埋怨世道不好，埋怨自我懷才不遇的人，終將一事無(wú)成。
付出的心得和感悟篇十二
現(xiàn)代社會(huì)，金錢(qián)和物質(zhì)大概可以滿足我們物質(zhì)上的需求，但在情感上、精神上，人們往往會(huì)感到空虛和不安。也就是說(shuō)，存在一種思想認(rèn)知，即多付出，才能擁有更美好的人生，也許是期望更多回報(bào)，也許是僅僅想做出某種奉獻(xiàn)。
第二段：什么是多付出
多付出并不是指盲目奉獻(xiàn)自己，也不是為了哄上別人，而是從自身的價(jià)值和欲望出發(fā)，花時(shí)間和精力去努力追求一個(gè)更優(yōu)秀的自己，刻意提高個(gè)人的社交、語(yǔ)言、情商和思維等多方面素養(yǎng)，從而達(dá)到自我價(jià)值的最大發(fā)揮和社會(huì)認(rèn)可的最大化。
第三段：為什么多付出
多付出意味著付出比平常人、比身邊的人更多，這一行為要具有某種使命感和奉獻(xiàn)熱情。多付出的原因是人們做事都是看短期的，但是如果從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)考慮，往往變得越來(lái)越懶散和保守，做事沒(méi)有了動(dòng)力和奮斗的熱情，如果多付出，就可以創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，想得到心儀的結(jié)果，還需要真正付出血汗和努力。
第四段：多付出的收益
多付出的收益包括兩個(gè)方面：一個(gè)是自我滿足，一個(gè)是系統(tǒng)回報(bào)。多付出并不是強(qiáng)迫和卑躬屈膝，而是為了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的同時(shí)，讓周圍的人或社會(huì)獲得更多的價(jià)值。人們往往會(huì)在付出后得到他人的認(rèn)可與贊揚(yáng)，這不僅能讓人感到自豪和滿足，而且還能獲得更多的機(jī)會(huì)和資源的支持。
第五段：結(jié)尾
多付出，并不是一件易事，考驗(yàn)的是一個(gè)人的毅力、熱情、耐心和自我控制力。但是如果能夠堅(jiān)持下去，多付出其實(shí)往往會(huì)帶來(lái)意想不到的成效、喜悅和回報(bào)，真正讓人感到物超所值和不虛此行。生活中，多付出不僅能為自己打造更美好的人生，也能為他人甚至整個(gè)社會(huì)盡一份力。
付出的心得和感悟篇十三
人生每一個(gè)決定的得失取舍都是要付代價(jià)的。就經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)成本，也就是當(dāng)人將某段時(shí)間和精力拿來(lái)完成某件事情的同時(shí)，代表選擇放棄了拿這段時(shí)間和精力去完成另外一件事情的可能性。
放在想贏取世界的人來(lái)看，所必須付出的代價(jià)很可能是過(guò)勞工作，很可能是失去家庭生活。一個(gè)人究竟愿意犧牲多少，付多少代價(jià)在自己所堅(jiān)持的那件事情上，承受得到某些事務(wù)背后所必然造成的損失，便決定了一個(gè)人是否能夠迎向其目標(biāo)終點(diǎn)的可能性。
雖然許多年輕人都有雄心壯志，但其實(shí)想要贏得世界并不容易，最大的阻礙還不在外在競(jìng)爭(zhēng)，而是內(nèi)在自我愿意為了贏得世界付上多少代價(jià)。想贏得世界的財(cái)富其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，只要擁有正確的價(jià)值觀和付出心態(tài)，走的是促進(jìn)世界發(fā)展的道路而非只是圖一己之私利、權(quán)力的話。
我們每個(gè)人必須老實(shí)承認(rèn)，有限的人是無(wú)法完成面面俱到的理想人生的。例如，不可能想要多一些時(shí)間和家人相處/或擁有很多自由的時(shí)間，又可以開(kāi)創(chuàng)世界級(jí)產(chǎn)業(yè)；不可能只要求權(quán)利而不盡義務(wù)。因此，一個(gè)人在世事的得失取舍之間若不是根據(jù)自己內(nèi)心深處所深信的核心價(jià)值信念出發(fā)，很可能在半途遇到瓶頸困難便停滯甚至放棄了。
每一個(gè)理想的背后，都必須有一份可可檢驗(yàn)成果的目標(biāo)和可執(zhí)行策略，光是空談理想人生，埋怨世道不好，埋怨自己懷才不遇的人，終將一事無(wú)成。
付出的心得和感悟篇十四
“多付出”是人與人交往中常聽(tīng)到的詞匯，這個(gè)詞匯聽(tīng)起來(lái)似乎費(fèi)力過(guò)多，而無(wú)法與“收獲”相提并論。然而，多付出其實(shí)是人與人之間建立良好關(guān)系的必要條件之一，更是積累財(cái)富、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不二法門(mén)。今天，筆者想就這個(gè)主題與大家分享自己的體會(huì)和感受。
二段：多付出 | 比別人多一點(diǎn)
多付出并不是和別人攀比，而是比別人多一點(diǎn)。與在別人遇到問(wèn)題時(shí)選擇“中立”的態(tài)度不同，我們可以選擇主動(dòng)去為別人解決難題，這樣既能幫助對(duì)方，同時(shí)還能更好地鍛煉自己的能力。在工作中多付出，可以使我們贏得上司和同事的認(rèn)可和信任；在生活中多付出，可以讓我們的家人和朋友感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。除此之外，多付出還能激發(fā)我們更多的內(nèi)在動(dòng)力，幫助我們更好地完成目標(biāo)。
三段：多付出 | 不是為了得到回報(bào)
多付出并不是為了得到回報(bào)，而是出于一種內(nèi)心的責(zé)任感和使命感。如果我們?cè)诟冻鲋锌偸瞧诖黠@的回報(bào)，那么我們的付出就失去了本質(zhì)意義，也很容易失去耐心和勇氣。當(dāng)我們把“得到”和“付出”劃等號(hào)時(shí)，我們自己也會(huì)失去很多，因?yàn)檫@種行為不僅寡于真實(shí)感，而且沒(méi)有偉大性。因此，當(dāng)我們選擇多付出時(shí)，必須時(shí)刻提醒自己，不是為了回報(bào)，而是出于自己的信仰和情感。
四段：多付出 | 培養(yǎng)獨(dú)特的個(gè)人魅力
多付出的人往往比較受歡迎，因?yàn)樗麄兏冻龅男袨楸旧砭褪且环N“無(wú)形的禮物”。這種多付出的行為往往讓人感受到更為真實(shí)的友誼和親情。出于個(gè)人利益的行為很難讓人對(duì)我們產(chǎn)生深刻的影響，但是多付出的行為卻恰恰相反。多付出的人往往會(huì)得到別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可，他們這種行為可以展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)人魅力，真誠(chéng)、善良、有愛(ài)心、有創(chuàng)造力、有活力、勇敢、自信，是我們每個(gè)人都該追求的美德。
五段：多付出 | 成就更好的自己
總的來(lái)看，多付出是一種必要的、建立良好人際關(guān)系的方法，可以幫助我們獲得成功，并成就更好的自己。它可以培養(yǎng)我們的掌控力、堅(jiān)韌力、自律力和責(zé)任感，從而讓我們具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，更懂得尊重、愛(ài)惜和感恩身邊的人，同時(shí)也感受到生命中獨(dú)特的幸福和滿足感。所以，讓我們時(shí)刻銘記這樣一句話：多付出，為愛(ài)添加一抹顏色，讓愛(ài)在人海中傳遞得更甜蜜、更深情，展開(kāi)革新的心情，助力我們更好地成就自我價(jià)值！
付出的心得和感悟篇十五
付出是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧o(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系中，付出都扮演著重要的角色。然而，付出并非一成不變的，它需要我們不斷地總結(jié)和反思。在我日常的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到付出所帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲，下面將分享我在付出中得到的心得體會(huì)。
第二段：付出與成長(zhǎng)
付出是成長(zhǎng)的基石。過(guò)去的我常常追求個(gè)人利益，只顧自己的享受而忽略了與他人的交流和互助。然而，當(dāng)我開(kāi)始主動(dòng)付出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)速度大大加快。與他人的合作和互動(dòng)讓我獲得了新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，拓寬了我的思維邊界。付出不僅僅是單方面的給予，更是與他人共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
第三段：付出帶來(lái)的收獲
付出的過(guò)程中，我們可能面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但是這些都是值得的。通過(guò)付出，我們不僅獲得了成就感和自豪感，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和承擔(dān)責(zé)任的能力。同時(shí)，付出還造就了良好的人際關(guān)系，促進(jìn)了友誼的深入和信任的建立。這些都是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的寶貴收獲。
第四段：付出的必要性
在人際關(guān)系中，付出是維系友誼和親情的紐帶。我們不能只想著自己的利益，而忽略了他人的需要。通過(guò)付出，我們能夠增強(qiáng)彼此的情感聯(lián)系，建立更加穩(wěn)固的關(guān)系。在工作和學(xué)習(xí)中，付出是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。付出別人才能投資你，只有付出自己才能獲得他人的認(rèn)可和支持。付出不僅讓我們得到他人的幫助，還能提高我們的聲譽(yù)和影響力。
第五段：付出的經(jīng)驗(yàn)與建議
付出需要堅(jiān)持和耐心。成功并非一蹴而就，付出往往需要付出艱辛的努力和長(zhǎng)時(shí)間的耐心等待。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整付出的方式和程度。每個(gè)人的情況和需求都不同，我們要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)決定如何付出，而不是盲目遵循。最重要的是，我們要保持一顆善良和感恩的心。真正的付出應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心的善意，而不是為了回報(bào)或被人稱贊。只有這樣，付出才能帶來(lái)真正的快樂(lè)和滿足感。
總結(jié)：
付出是一種人生智慧和心靈成長(zhǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)付出，我們可以在成長(zhǎng)中獲得經(jīng)驗(yàn)和收獲，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，增加自己的影響力和認(rèn)可度。然而，付出也需要認(rèn)識(shí)到其必要性和條件。只有堅(jiān)持和適時(shí)的付出，并以善良和感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)，我們才能真正體驗(yàn)到付出所帶來(lái)的樂(lè)趣和價(jià)值。讓我們把付出作為一種生活的態(tài)度和準(zhǔn)則，為自己和他人帶來(lái)更多的美好和幸福。
付出的心得和感悟篇十六
與世間最接地氣的聯(lián)系是飲食。煙火香濃之中的熨帖，是吃的最高境界。所以酒樓永遠(yuǎn)是人聲鼎沸的集散地。
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的精心打造。老友的餐廳華麗登場(chǎng)。典雅，簡(jiǎn)潔，低調(diào)中帶著個(gè)性的婉約流淌。那份初遇的驚艷，讓所有賓客眼前一亮。
好事即來(lái)，捧場(chǎng)必到。一字排開(kāi)的花牌，嬌艷欲滴的花籃，還有蒼翠長(zhǎng)青的盆栽；每份排頭下的祝福，都是多年經(jīng)營(yíng)的人脈有了回報(bào)。
主廚顧問(wèn)，是個(gè)樂(lè)觀型仔。江湖是他多年的課堂。失敗有之。卻是越挫越勇。在偶然中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，雖然無(wú)人支持當(dāng)時(shí)的獨(dú)到，他卻在執(zhí)著中把自己的信念進(jìn)行到底。幸運(yùn)不缺垂青范，要的是份無(wú)悔的心。自然，成功會(huì)如約與他相逢。
酒樓boss，餐飲界資深人士，熱愛(ài)生活，豪爽大方。對(duì)于事業(yè)的追求有份簡(jiǎn)單的狂熱。有心從來(lái)不缺機(jī)會(huì)。和顧問(wèn)的一拍即合，促使這場(chǎng)盛宴有了新的起航目標(biāo)。三教九流，達(dá)官貴人，從來(lái)都在酒樓里迎來(lái)送往。人情即江湖，做這行，老板得說(shuō)盡客套話，喝光心意酒，做足服務(wù)勁；孝敬到位，碼頭拜齊。以后生意路上才會(huì)順風(fēng)如愿。看到他們舍身陪客的"壯舉"，就會(huì)明白交出的"答卷"是多么的合格。
色彩有世界，每個(gè)細(xì)節(jié)的考慮，都是老m對(duì)老友的無(wú)比支持。平素大條的他對(duì)于如何把美正能量發(fā)揮有獨(dú)特功底。所以作品才會(huì)有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊效果。交口稱贊是必須的.，偶爾的自我欣賞是某m的拉風(fēng)時(shí)刻。
食客有收獲。面對(duì)新鮮，有眼界的驚嘆，有味覺(jué)的挑戰(zhàn)。所有感覺(jué)都在裊裊的熱氣里找到溫暖的滿足。透過(guò)窗，看著上百號(hào)人在寒冷冬夜里圍爐而聚，那種熱鬧里的同飲共食，才是老饕們的最大心愿。
朋友有感動(dòng)。有心出力，有緣捧場(chǎng)；20多年前的同窗，能在陌生城市里得到交情的繼續(xù)傳承，那是多少機(jī)緣才能收獲的珍惜。即使歲月改變了彼此的容顏，默契和共識(shí)是他們永遠(yuǎn)的新鮮出場(chǎng)。
一樣舞臺(tái)，百味演繹。有人歡喜，是自己的付出有了回報(bào)。有人落寞，擦肩過(guò)的幾多是機(jī)遇？誰(shuí)在誰(shuí)世界？不過(guò)是演著既定的同樣角色。人生畫(huà)卷的綺麗，是用心感受的步步奇妙。結(jié)局散場(chǎng)，請(qǐng)帶微笑，優(yōu)雅離開(kāi)。
付出的心得和感悟篇十七
人生中，我們付出和得到是不可避免的主題。對(duì)大多數(shù)人而言，我們有時(shí)會(huì)付出，而自己卻得不到什么回報(bào)。但是，這不是真實(shí)的情況。當(dāng)我們付出時(shí)，我們可以獲得比我們想象中更多的回報(bào)。因此，我想分享我的付出心得體會(huì)，以幫助更多人懂得付出的真正價(jià)值。
第二段：付出和得到的平衡
在生活中，我們有時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)得到，而沒(méi)有意識(shí)到付出同樣重要。這種思維導(dǎo)致我們難以獲得真正的幸福和滿足感。付出帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)、朋友、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，而只考慮得到會(huì)使我們?nèi)狈ι缃魂P(guān)系、能力和成功。因此，付出和得到需要平衡，這樣才能真正獲得成功和幸福。
第三段：互相的付出
在人際交往中，我們需要學(xué)會(huì)互相付出。正是通過(guò)互相的希望和幫助，我們才能在困難和挑戰(zhàn)面前保持良好的心態(tài)。在我的生活中，親人、朋友、同事和我的社區(qū)對(duì)我都有很多付出，我十分感激他們。我也努力回饋他們，讓這些關(guān)系更加穩(wěn)定和堅(jiān)固。
第四段：自我付出和成長(zhǎng)
除了社交領(lǐng)域，自我付出也是非常重要的，能夠幫助我們成為更好的自己。畢竟，我們可以通過(guò)推翻自己的舒適區(qū)來(lái)拓展我們的第三個(gè)的市場(chǎng)和智力，從而享受到更加經(jīng)典的收益。我學(xué)會(huì)了嘗試新事物、學(xué)習(xí)新技能、接受挑戰(zhàn)---所有這些都有助于我成為更好的自己。
第五段：結(jié)論
人生需要平衡，付出和得到都是必不可少的。無(wú)論在工作還是生活中，我們都需要付出才能實(shí)現(xiàn)成功和幸福。付出帶來(lái)的回報(bào)不僅僅是它們本身，還包括增強(qiáng)的自信心、更好的關(guān)系和更加廣闊的視野。希望我們都能意識(shí)到這一點(diǎn)，并在我們生活中多多付出。
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