寫心得體會是一種自我反省和成長的方式,可以讓我們更加清晰地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身潛力。撰寫心得體會時要注意遵循邏輯順序,層次清晰,不要畫蛇添足或跳躍式表達。這里收集了一些關(guān)于心得體會的范文,供大家學習和參考。
新時代家庭教育的心得體會篇一
今天聽了一個關(guān)于家庭教育的講座,總結(jié)一下,寫一寫自己的體會。
在父母教育孩子方面,可以從四個方面去做:
1。身體的接觸
在0—3歲,孩子是非??释c父母的身體接觸的階段,這就要我們多去抱抱孩子,親親孩子,還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,以此來給與孩子安全感。我以前有個同事,孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),孩子有一個臟兮兮的布娃娃,時刻都要帶著它,也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現(xiàn),孩子缺少父母的愛撫,缺少安全感,需要用一個東西來填補。
心理學家研究認為,0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽,那就請準備好請心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽,0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國的“留守兒童”已達到6000萬以上,留守兒童的境況不需我多說,我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧。
2。全身心的陪伴
現(xiàn)代社會由于女性社會地位的提高,以及生活壓力增大,使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,重返職場,只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認為陪伴很容易,不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機,上著網(wǎng)刷著朋友圈,一邊對孩子說,去玩啊,去吧,去吧。這不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手機,全身心的陪著孩子玩玩具,講故事。孩子是最敏感的,你是在敷衍還是真心的陪伴,他們都可以感受得到。全身心的陪伴,會讓你第一時間了解孩子的變化,從而肯定孩子的優(yōu)點,糾正孩子的缺點。
3。語言的肯定
多對孩子進行肯定,少批評??隙ú⒉皇且晃兜恼f,你好棒啊,你真乖啊之類籠統(tǒng)的話。肯定孩子要具體,比如說,孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,你可以這么說,哇,今天的玩具擺放的很整齊,你這么愛護它們,每一個玩具都很開心呢??傊灰痪湔姘艟屯炅恕?/p>
同樣,在以下三個方面,父母要注意:
1。過度保護
現(xiàn)在獨生子女比較多,小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,孩子之間搶玩具了,發(fā)生爭執(zhí)了,往往剛一開始,就被大人們給拉開了。其實,小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大傷害呢?我們這種過度保護,只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發(fā)展。
2。過度安排
多度安排就是給孩子安排好一切,小到穿衣吃飯,大到愛好學業(yè)的選擇。我認為一方面是,父母覺得自己是過來人,以自己的人生經(jīng)驗給小孩安排了自認為的生活。另一方面,有些父母將自己未實現(xiàn)的人生理想強加給了孩子。但是,孩子不是你,她/他雖然是你所生,卻不屬于你,請給她/他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長大,參與孩子成長,過程是甜蜜又鬧心的。龍應臺說,孩子,你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠一步,珍惜陪伴孩子的時間,慢慢地放手,看著她/他們本想自己的新生活。
新時代家庭教育的心得體會篇二
父母是孩子的教師,父母應當注意平時生活中的細節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一齊讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判教師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,做一個有愛心、包容心的家長。
當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,能夠有足夠的本事和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學習什么,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上頭教她認一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自我學會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自我再講一次給我聽,使她對學習有著深厚的興趣。
第二,尊重并引導孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙教師,在家里,在與孩子在一齊的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三,注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自我遇到同樣的問題應當怎樣做,是會像孩子那樣做嗎我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認定孩子該做什么,不準做什么,更不能利用家長的去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自我的空間,讓孩子自我學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自我學會獨立思考,讓孩子有自我的本事與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,此刻是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自我的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們必須要取得成功,走向輝煌。
新時代家庭教育的心得體會篇三
現(xiàn)在社會特別是中國并不缺知識性的人才,真正缺少的是創(chuàng)造性的人才?;厥字袊▏?0多年來,泱泱大國只有一個人獲得過諾貝爾獎,獲得的是文學獎,而在科技方面中國掌握很少的知識產(chǎn)權(quán),中國的孩子與發(fā)達國家的孩子相比,謹慎有余,創(chuàng)造不足?;仡櫸覀儌€人的成長經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn),我們從小到大被大人套上了無數(shù)枷鎖,不能這樣,不能那樣,這些枷鎖束縛住我們的思想和心靈,捆住我們的手腳,使得我們喪失想象力,只在家長設(shè)置的框框中規(guī)矩的長大。長大之后我們會發(fā)現(xiàn)所謂的規(guī)矩不一定正確,小時候的任性不一定是壞事,可是卻留下了永久的遺憾,不僅感慨如果從頭再來一遍,或許會成長成不同的樣子。人生本應該是豐富多彩的,無所謂好無所謂壞,順其自然才更美。
本著己所不欲勿施于人的原則,我對孩子的教育采用的是寬松的方式:
一、給孩子足夠的選擇權(quán)。摒棄家長的權(quán)威,給孩子一定的選擇權(quán),讓孩子知道自己可以選擇什么,并對自己選擇的結(jié)果負責。比如在超市里,我會對孩子說今天你可以隨意挑選兩樣東西買。然后小家伙就會精挑細選選擇這兩樣東西,在他選擇的過程中我不會干預,直到選出結(jié)果,我會向他確認一下,并向他說明我對他選的東西的感覺,有時他會聽我的意見更改選擇,有時他會堅持他的選擇,如果他堅持,我會尊重他的決定,因為這是我給孩子的權(quán)力。
二、允許孩子對家長提出質(zhì)疑,并耐心解釋。家長應該承認自己不是圣人,也會隨心所欲做一些曾禁止孩子做的事情,所以就應該允許孩子對家長提出質(zhì)疑,如果真的做錯了就應該承認并改正,這樣才能樹立孩子正確的價值觀。同時孩子在提出質(zhì)疑的過程也是學習和成長的過程,家長沒有必要為了自己所謂的面子和尊嚴混淆孩子的是非觀,鼓勵孩子的懷疑精神,才有可能形成創(chuàng)造能力。
三、與孩子成為朋友,同他交流大人的真實感受。你很難想象,有時孩子的理解力超乎大人的想象。比如孩子做錯了什么事,我從來不采用體罰的形式,我只會告訴他你這樣做令我很不高興,所以我沒有心情再同你玩了,除非你向我道歉。我覺得這種用事情的自然結(jié)果告訴他什么是對什么是錯,比專用體罰和講道理效果要好很多。因為孩子在成長的過程中,不是每一件事發(fā)生后都會有人告訴他是對是錯,他會學會通過觀察別人的反應來判斷對錯。
每一朵花都有自己的香味,每一棵樹都有自己的高度,每一粒砂都有自己的位置,沒有必要為了大人的愿望來改變孩子自然成長的規(guī)律。愿每一個生命都長出自己的特點,自然美才是真的美,與大家共勉。
新時代家庭教育的心得體會篇四
孩子從出生到長大成人,每一個階段都傾注了家長無數(shù)的心血。我們在體會孩子帶來的快樂、幸福的同時,也為孩子的頑皮、不聽話而頭疼,更為孩子試卷上令人懊惱的成績而焦慮,氣憤。由于自身缺乏經(jīng)驗,我在家庭教育上出現(xiàn)過許多苦惱和困惑,也走了一些彎路。時而是來自雙方老人的嬌慣、溺愛,時而是我們嚴厲、簡單粗暴的教育。雖然,我們操心勞累,費盡心思,但收效甚微。
孩子入學后,作為家長我迫切的想要尋找到一種適合自己孩子的教育方法,在學校組織的家長課堂上、在聽取了專家、老師的精辟講解后,使我受益匪淺。結(jié)合平時教育孩子的一點體會,與大家共同交流,相互促進。
一、二年級是孩子培養(yǎng)習慣的重要時期,作為家長一定要抓住這一關(guān)鍵時期,正確引導孩子。
行為習慣方面:我認為應先淡化孩子的依賴性,培養(yǎng)孩子的獨立性。從幼兒階段開始,我們就要求他自己獨立完成一些力所能及的事情,如吃飯、穿衣、洗襪子等;我們也有意識地帶他參加一些集體活動、到公園游玩,鼓勵他和其他小朋友一起玩耍,在此過程中教會他如何與人相處,讓他懂得謙恭禮讓、文明誠實。有時我們在做家務活,孩子出于好奇也躍躍欲試,拖地板、抹桌子等,我們不會因為她還小、添亂而拒絕,總是耐心地進行指導,讓他體驗成功的快樂。這些看起來微不足道的小事情,能讓孩子從中得到很好的鍛煉,有利于培養(yǎng)孩子自主、自信、自強的意識,對孩子獨立人格的形成具有積極的意義。
在學習習慣方面:我們要讓他做到四點:(1)養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習慣;(2)養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的習慣;(3)要養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣;(4)要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。現(xiàn)在,大多數(shù)孩子因為習慣不良導致學習較差,如一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。我的孩子上一年級后,也存在這些問題,依賴性特強,遇到不會寫的字時就喊:媽媽,這個字怎么寫剛開始我都會告訴他,漸漸的我發(fā)現(xiàn)她連會寫但一時想不起來的字也不想了,直接就問怎么寫。通過家長課堂的學習,我知道,孩子應學會利用工具書來輔助學習,如用字典查找自己不認識的字等。于是,有一次老師讓寫一篇日記,他寫的是放學后的大掃除,當寫到打掃的打時,不會寫了,就喊:媽媽,‘打’字怎么寫。我就告訴他,以后遇到不會寫的字就要去查字典,并且教會他如何使用字典去查自己不會的字。比如說不會寫的字,如果知道拼音,根據(jù)其拼音就可以查到想要的字;如果說是會寫但是不會讀的字呢,我就告訴他可以根據(jù)字的偏旁部首來查,就可以找到這個字,并且給他找了幾個字用兩種方法做了一下示范,剛開始,很費時間,但是慢慢的她掌握了基礎(chǔ)要領(lǐng)查起來就省事多了,并且慢慢的他認識的字也越來越多。同時,在做作業(yè)時,我們要求他做完后養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣,如日記寫好后自己讀一遍,可以讓他自己發(fā)現(xiàn)漏字、錯字、漏標點符號等問題。
家長要做孩子的朋友,多與孩子溝通,了解孩子的想法,尊重孩子的意見。我們周圍有些家長借口忙而很少與孩子溝通,對于孩子的事要么不聞不問、放任自流,要么武斷包辦,把自己的意愿強加給孩子,剝奪孩子自由選擇和判斷的權(quán)利,等到出了事還覺得不可思議。但是,與孩子溝通時,也應注意時間和環(huán)境,才能起到想要的效果,以前,我經(jīng)常會利用全家在一起吃飯的時間,教育孩子,尋問功課,檢查作業(yè),緊張的氣氛令孩子有飯吃不下,經(jīng)常是愁眉苦臉的,我氣上心頭,滿臉怒容,弄得好好的一桌飯菜,誰也吃不下。后來,通過家長課堂,聽取了專家、老師的講解后,我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時在一起的時間與孩子進行溝通交流,詢問孩子在學校里發(fā)生了哪些有趣的事情、學到些什么東西等,及時捕捉孩子思想上的細微變化,和老師進行有效溝通,及時了解孩子的在校情況,促使家庭教育和學校教育二者有效結(jié)合,促進孩子的健康成長。
父母是孩子的第一任教師,是孩子最信賴、最親近的依靠,是孩子的精神支柱。家長在家庭生活中的責任意識、家長對待自己父母、鄰居、朋友的態(tài)度、對待社會生活的態(tài)度、精神、家長處理問題的思維方式等等,都有意無意地在做著孩子的榜樣,而且家長的一言一行必然地成為孩子模仿的對象。我們不能在自己沉迷于賭博中時還要求孩子樹立遠大的人生目標,不能在自己撒謊時還要求孩子誠實,不能在自己面對挫折唉聲嘆氣時還要求孩子堅強樂觀,不能在自己對工作三心二意時還要求孩子認真負責持之以恒。女兒剛上學時,晚上我們讓他自己一個人在屋里學習,我們在廳里看一會兒電視,我們發(fā)現(xiàn)他一會兒出來喝口水,一會兒出來上趟衛(wèi)生間,總是找借口在廳里停留一段時間,瀏覽一下電視中的故事情節(jié),為了孩子我們在他學習期間關(guān)掉了電視,有時間看電視時,我們也和孩子一起看一些有意義的、健康的節(jié)目。
在孩子的成長中,家長不要吝嗇表揚。當孩子哪怕有了一點點的進步時,要趕快夸獎他,并指出以后努力的方向,給孩子樹立信心。當孩子有了錯誤時,家長也不要過于斥責孩子,首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣,然后再幫助孩子分析錯在哪里,為什么錯了,會造成什么后果,以后如何改正錯誤。記得在上家教課時,老師說過一句話:好孩子是夸出來的。在生活中,我們盡量表揚孩子,使孩子有一定的自信心,才肯自覺得去學習。要使孩子每天都感覺到她在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。我女兒在學習舞蹈的過程中,隨著動作難度的提高,孩子就產(chǎn)生了畏懼情緒,不想學了,覺得自己不如別的小朋友,尤其是有一個下腰的動作,他由于身體偏胖,怎么都向后彎不下去,這時,我就安慰他、鼓勵他,并且每天晚上回家后陪她一起練習一會兒下腰的動作,慢慢的,他由一開始的只能向后傾斜15°到后來的向后傾斜90°,雖然離老師要求的還比較遠,但是通過這段時間的努力,幫他提高了自信心。
興趣是知識之門,不感興趣的東西,孩子怎么可能去追求呢?作為家長,我們要做的是根據(jù)孩子的個性特點,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、激發(fā)孩子的興趣,并采取針對性措施進行教育和引導。有些父母望子成龍、望女成鳳,喜歡替子女報各種學習班、興趣班,恨不得自己的孩子樣樣精通,卻沒有考慮孩子自己喜不喜歡,適不適合,有些甚至只是想圓了自己未實現(xiàn)的夢想而已。這樣導致的結(jié)果往往事與愿違,不僅可能什么也沒學好,還可能挫傷了孩子學習的興趣,從此懼怕學習,厭惡學習。我的孩子在上學前班時,有一次,我去接他放學回家,看到有一位英語老師在操場上給別的班的同學上英語課,邊玩邊學,他在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著看,嘴里還跟著老師念著,我在旁邊喊他,他也不搭理我,一直到下課,在回家的路上嘴里還在不住的念叨著剛學的那幾句英語,我發(fā)現(xiàn)他對英語的興趣挺濃厚的,于是就給他也報了名,一直學到現(xiàn)在,英語成績得到了很大提高。
為了教育好孩子,作為家長的各成員之間要配合默契,形成合力,對孩子的要求、態(tài)度、引領(lǐng)方向要基本一致。如果彼此之間目標一致,態(tài)度不統(tǒng)一,往往會使某一方對孩子的教育引導受到另一方的干擾、抵消,甚至扭曲、對立,孩子在多重選擇面前就會茫然失措,無所適從,家長的心血必然付諸東流。我及我的家人都希望通過自己的努力,使孩子學會做人、學會做事、學會共處、學會求知,培養(yǎng)孩子使孩子逐步形成堅強的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習慣,最后成人、成才、成功。
以上是我在日常生活中教育孩子的幾點經(jīng)驗和體會,不足之處請老師、家長指正,同時也希望和各位老師、家長經(jīng)常溝通,共同把我們的孩子教育得更好。
新時代家庭教育的心得體會篇五
我女兒今年8歲,上小學二年級。她不是很出色,但是也很讓我們值得驕傲:她興趣廣泛,上進心強,學習認真努力,主動性強,有一定的責任心和愛心,能尊重長輩,善于與小朋友和睦相處。總的來說是一位健康快樂、聰明活潑的小女孩。但是也存在一些問題:如粗心、愛玩、做事情慢、不主動幫助同學等。
說起教育,我們平時比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會道德教育,我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化,經(jīng)常交流談心,讓孩子生活在一個寬松、幸福、和諧的環(huán)境中。當然其中也有不少困惑。下面我就談談我們家庭的一些教育理念和心得。
“人之初,性本善”。每個孩子先天是善良的、單純的,他習慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果。現(xiàn)在的獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,所有事情由父母、爺爺奶奶代辦,要什么有什么,沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。我們家里平時要求孩子對人要有禮貌,不要以大欺小,要尊重長輩。在教育時以引導為主,嚴格而不專制,關(guān)愛而不寵愛。
小孩子習慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范,特別是小學階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關(guān)鍵時期,這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后?,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習慣不良而引起學習較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、放學回家不馬上做作業(yè)等等。我女兒上學都是她爺爺接送的,上一年級第一學期時,她一時還適應不了放學回家要做作業(yè)這個習慣,所以一回家,就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她,等我們下班回家再叫她做作業(yè),完成都很遲,影響了第二天的精神。于是我們就跟她講:“你放學回家先做作業(yè),爸爸媽媽下班回來給你檢查,然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學習的能力,也養(yǎng)成了良好的習慣,我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。
榜樣的.力量是無窮的。電視上的一個公益廣告不是說:父母是孩子最好的老師。家長不僅是孩子的天然教師,也是伙伴、朋友和榜樣。“當父母不容易,當好父母更不容易”。身教重于言教,家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。作為家長,我認為我們應該首先“學會關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會、國家等等,這樣無形當中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。其次要加強自身修養(yǎng)。經(jīng)常學習,不要沉迷于打牌、搓麻將等,要在孩子心中樹立一個健康向上的形象。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視,孩子在表揚和鼓勵中生活,他將學會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學會自卑;在平等中生活,他將學會公道。
在孩子很小時,我家就非常重視德育,會做人才會做事。我們主要要求孩子從不說謊,不要別人的東西,不亂丟垃圾這樣的小事做起,教育時我們都是在平等的氣氛中進行,一般每天都抽出一點時間關(guān)注孩子的成長:作業(yè)完成了嗎?今天在學校開心嗎?有沒有什么有趣的事?特別是孩子在學校里遇到挫折或犯了錯誤時,我們及時與她進行溝通,加以正確引導,調(diào)整好孩子的心態(tài),讓孩子喜歡上學,在學校開心。
在關(guān)注孩子成長的同時,我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權(quán)利。現(xiàn)在,社會上的培訓機構(gòu)日益增多,家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強烈,恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學鋼琴,明天學跳舞,上午學英語,下午學奧數(shù),弄得孩子不但對學習沒興趣,而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓班,但是都是她喜歡的,所以每次去時,她都是非常開心,跟同學相處非常融洽。
教育是一項復雜的系統(tǒng)工程,家庭教育需要家長的耐心和細心,雖然我們有一些自己的教育理念和心得,但是對孩子的教育還很不夠,我們將不斷努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗和做法,與老師、家長共同探討,使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
新時代家庭教育的心得體會篇六
作為一名母親,我的愿望就是期望女兒歡樂生活,健康成長!女兒從小到大,在教師面前總想做一個完美無缺的孩子,但卻適得其反,表現(xiàn)為顧慮太多,自信心不足。
法國教育家盧梭以往說過:“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡,有了它,他的才干便能夠取之不盡,用之不竭;一個沒有自信的人,無論他有多大的才能,也不會抓住一個機會。”
所以說,自信,是人生最寶貴的財富。
國內(nèi)外有專家對才干突出的人也以往做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì),其中一種就是自信,不自卑。
針對女兒的實際表現(xiàn),我想,自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中,應當尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng),我主要采取了以下幾種方法:
一、父母的關(guān)愛是孩子自信的基石
父母應當把對孩子的愛說出來,讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛,這樣,孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相,并問我:如果她長成這樣,我愛不愛她?;蛘哒f她要是少一只眼睛,或者沒有腿、胳膊,我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時,我沒有直接告訴她答案,而是給她講了一個故事:“天使來到人間,對一個媽媽說,我有一份禮物,我想請你幫忙,把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間,天使又來了,問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了?這位媽媽說,我找來找去,覺得還是我的孩子最可愛,所以我就把禮物送給我的孩子了?!苯?jīng)過這個故事,我讓女兒明白,無論她長得漂亮與否,在父母的眼睛里,她都是最可愛、最漂亮的。
女兒上學后,又開始擔心要是學習成績不好怎樣辦?經(jīng)常會問我,媽媽我要是學習不好,考全班倒數(shù)第一名,你還愛不愛我?我總是毫不遲疑的告訴她,考第幾名不是關(guān)鍵,關(guān)鍵要看你是不是努力了,只要你認真了、盡力了,不論考第幾名,媽媽都一樣愛你,一樣會為你喝彩!
二、自信需要個性的張揚,日常生活中,多為孩子創(chuàng)造一些展示自我的機會
女兒從小就喜歡唱歌,記性也十分好,動畫片還沒看完,主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次,她爸爸單位搞慶?!鞍艘弧钡幕顒訒r,戰(zhàn)士們都在瞎唱,她爸爸就鼓勵她上臺唱一首,女兒一曲《隱形的翅膀》還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個特長后,就鼓勵女兒大膽的唱,第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽,5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎,從那以后,女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾,什么場合都愿意唱,什么場合唱都不怯場,還說十分想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時,劉教師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間,她充滿自信的對我說,以后不僅僅要多才多藝,還要像教師說的那樣幫忙教師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn),需要肯定,尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長,這源于家長的鼓勵和支持。不要怕孩子驕傲,孩子在張揚中會把個性表現(xiàn)出來,這時候教師和家長要對她驕傲的說一聲:“你真棒!”
三、抓住細小環(huán)節(jié),提高孩子學習的自信心
女兒剛上學時,由于口算的速度不快,用手比劃著對我說:她對語文的興趣有大象那么大,對數(shù)學的興趣僅有西瓜那么大。有一天,她回來后眉飛色舞的對我說:“媽媽,今日丁教師讓我當?shù)谝淮蠼M的數(shù)學委員了!”我問:“為什么?”她說:“我也不明白,可能是我上課認真吧。”我趕緊說:“數(shù)學學習委員可必須要數(shù)學學的好才行?!彼o張的問我:“那丁教師知不明白我對學數(shù)學的興趣不大?!蔽艺f:“丁教師不但不明白,肯定覺得你對數(shù)學的興趣還十分大呢!”她認真的說:“這一下,我可要好好學數(shù)學,必須讓學數(shù)學的興趣變大了。”在我們和教師的鼓勵下,在她每一天收大組數(shù)學作業(yè)的過程中,她對學習數(shù)學的勁頭也漸漸的大了起來。有時,做對一些動腦筋的數(shù)學題時,就開心地說:“媽媽,原先這樣的題我總做不對,可是此刻一下就對了,我覺得數(shù)學原先也挺有意思的!”寒假時,她主動要求我給她買一年級的數(shù)學練習試卷,有時熱情勁上來,一天要做好幾份卷子,還要讓我和他爸爸認真批改,看看她有沒有提高。這學期一開學我?guī)綍?,她又對我說:“媽媽,給我買一個加強應用題的練習書吧,我是數(shù)學委員,可是我覺得我的應用題還學的不好。”我們充分利用“教師讓她承擔收大組數(shù)學作業(yè)的關(guān)榮任務”這一契機鼓勵她。此刻,她對學習數(shù)學有了自信心,對數(shù)學的學習興趣也越來越濃。
四、當孩子在受到挫折時,及時給孩子愛的鼓勵,一個擁抱、親吻,一句鼓勵的話語都能夠幫孩子重新找回自信。
女兒上學后,就異常盼望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾,可是教師宣布入隊名單時,她發(fā)現(xiàn)沒有自我的名字,女兒的自信心受到了打擊?;丶液?,他拖著哭腔告訴我:“媽媽,我覺得我學習也挺認真的呀,為什么這次入隊沒有我,是不是教師不喜歡我?”
我忽然意識到孩子成長的過程太順利,幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折,但必須及時和正確的引導孩子,不要讓孩子被挫折打敗。我把女兒擁入懷中,對她說:“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾,媽媽覺得不是教師不喜歡你,肯定是你哪方面做得還不太好!”女兒想想說:“是不是我上課回答問題不夠進?。俊币驗榕畠菏且粋€追求完美、做事過于謹慎的孩子,所以我在和劉教師的交流中,明白女兒上課回答問題不是很進取,總是自我感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說,我想這倒是個好機會,于是說:“是呀,雖然你上課認真,作業(yè)也很認真,但回答問題不夠進取大膽,這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好?”女兒說:“媽媽,我想不出來了,要不你問問劉教師吧!”女兒總是細心謹慎,怕教師說她,有什么事都會央求我,讓我問教師,我趁機說:你連這都不敢問教師,膽子小,這也是缺點呀,肯定影響入隊。”
女兒為了能夠早一天入隊,最終鼓起勇氣,去問劉教師她沒能入隊的原因,當劉教師和藹的告訴她“要入隊,光是自我學習好還不行,還要幫忙其他的同學,多關(guān)心班團體”這句話時,首先,女兒確認了,沒有入隊不是教師不喜歡,其次她明白了自我哪些方面還要努力。之后,輪到她當小組長時,我又趁機說:“看劉教師給了你一個幫忙同學、關(guān)心班團體的機會,媽媽相信你會做好的!”有了教師和父母的鼓勵,女兒也很開心,小本子上認真的記錄著每一天小組成員交作業(yè)的情景,字跡雖然稚嫩,可是我感受到了女兒比原先更加歡樂和自信。
以后每一天回家不論多忙,我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活,只要聽到她舉手發(fā)言比原先進取等學習上的一點提高,或是當小組長為大家服務當中獲得了一點歡樂,我都要鼓勵她,和她擊掌加油,最終有一天,當我說要找劉教師問一件事的時候,女兒主動說:“媽媽,你順便問問劉教師,我最近回答問題時是不是進取了,關(guān)心班團體有沒有提高?”我明白以她的性格,讓我主動詢問教師他在學校的情景??隙ㄊ亲晕腋杏X十分好,果然,劉教師說他最近變化挺大的,上課回答問題比原先進取多了。
再之后,教師安排她負責收她所在大組的作業(yè)本、起課文,還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè),她感覺教師給她封的這個小官職責十分重大,自我在班團體中的作用也十分重要。她能夠幫忙大家,她不比別人差,女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示,恐懼源于失敗的暗示。人進取的的暗示一旦構(gòu)成,就如同風帆會助你成功;相反,消極的心理暗示構(gòu)成,又不能及時消除,就會影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的,它需要家長和教師的密切配合,持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預期目標還有一段距離,可是,我相信只要方法得當、堅持不懈,她會越來越自信。
以上只是我的一點體會,我相信大家還有許多好的做法。期望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用,期望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀,飛向歡樂!飛向成功!
新時代家庭教育的心得體會篇七
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師?!闭峭ㄟ^家庭教育,家長把自己崇高的'品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以,一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候,我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯,雖然那個時候她還不能自己吃,但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就學會吃了,而且是很早就學會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自己做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自己玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的,有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,家長就要使勁的夸一夸孩子,說:你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會非常高興,還有可能去接著幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的,當別的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子時,不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床,家長可以說:小明天沒亮就起床背詩了,人家可厲害了,沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵,會精神起來,要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點,漠漠也跟著看電視看多了,后來覺得不能再這樣,所以現(xiàn)在家里人都學會看書,即使不看書也會看報紙,這樣漠漠也跟著學會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,但是習慣是慢慢培養(yǎng)的,一點一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
新時代家庭教育的心得體會篇八
為深入開展“掃黃打非”護苗專項行動, 進一步提高青少年“掃黃打非”的自覺性和鑒別力,提高法制觀念和安全意識,小店鎮(zhèn)板棚小學教學點根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的要求,通過班級群學生觀看視頻、開班會的形式開展了“掃黃打非”護苗主題教育活動。有針對性地引導和教育學生健康上網(wǎng),不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁,引導學生自覺構(gòu)筑抵制黃色不健康內(nèi)容的`“防火墻”。通過學習教育視頻中宣講員現(xiàn)場講解有害出版物的危害和預防措施,舉例子、作對比講解掃黃打非典型案列等內(nèi)容,讓孩子們了解“掃黃打非”相關(guān)知識,增強對“黃、非”危害的認知度,提高孩子們自覺抵制有害信息的意識,做積極向上、文明健康的好孩子。
“掃黃打非”主題班會的召開,讓學生懂得健康上網(wǎng),學會自覺抵制不良信息,做到文明上網(wǎng)!
家校攜手“掃黃打非”,讓孩子懂得自尊、自愛、自重,身心健康的成長,我們在行動!
學校安排多項活動,維護校園一方凈土,保障師生正當權(quán)益,真正讓“掃黃打非”在學生中入腦入心,傳播正能量。
教育是能夠相互影響的,正如德國哲學家雅斯貝爾斯所說:“教育,就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!?讓我們大家互相影響,共同努力,進一步推動我旗“掃黃打非”工作的開展,創(chuàng)建文明和諧健康的文化環(huán)境,真正為未成年人構(gòu)筑起健康成長的“精神防護林”!
通過此次活動,不僅使全校師生進一步認識到“掃黃打非”工作的重要意義,也使孩子們增強了自覺抵制低俗文化、離“黃”“非”危害意識, 還為凈化我校校園文化環(huán)境起到了積極的促進作用。
新時代家庭教育的心得體會篇九
父母都是孩子們的第一任老師,一個良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談談我的一點體會。
成人是目標。學會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?!疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?!爱敻改覆蝗菀?,當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長,我認為,首先,努力“學會關(guān)心”。家長應以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當表揚和鼓勵中生活,他將學會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學會自卑;在平等中生活,他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣,好問好學的學習態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點;少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,不可忽視、指責、抑制,以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后,我決心積極配合學校教育好我的孩子,使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。
新時代家庭教育的心得體會篇十
在我看來,孩子的成長離不開學校的教育,同樣離不開家庭教育的氛圍。家庭教育對孩子從出生到小學階段顯得尤為重要。而一個成功的教育同樣離不開和諧。
和諧教育重在相互溝通,彼此成為朋友。只有這樣,你才能真正走進孩子的內(nèi)心世界;也只有這樣,你才會指引著一個從“不懂事”到“自以為是”的孩子漸漸的長大懂事。
讓孩子把父母當作自己的朋友,也不是一件簡單容易的事。首先你要會和他玩,并且與他做喜歡的游戲或活動。玩的過程是你教育的過程,也是你成為他朋友的第一步。其次,你不能把他當作是還不懂事的孩子,應該讓他明白,他也可以為你排憂解難,你也需要他的關(guān)心和幫助。例如,我們會當兒子的玩伴,一起下棋,一起打球,一起上網(wǎng)打游戲……我們會為單位的事,生活中開心不開心的事,在家庭中進行探討,也會讓兒子發(fā)表發(fā)表見解,為我們想辦法,拿主意。我們把兒子當作朋友,當作我們可以信任和依靠的人。他也會主動與我們交流,經(jīng)常把學校中的、生活中的趣事、高興事、煩惱事說一說。這樣,我們就能隨時了解到孩子的思想動態(tài),引領(lǐng)著他健康的成長。
要建立和諧、民主、平等的父子母子關(guān)系,尊重孩子的人格,尊重孩子的感情,保護孩子的自尊心。對孩子的批評或處罰,一定要尊重事實,處理得當,決不能主觀武斷地一意孤行按照自己的思維確定。不能總認為孩子還小,很多事情還得大人做主,家長“一言堂”。其實,應該更多的讓孩子拿主意,不管是生活、工作、學習中的大小事情,都可以讓孩子作為家庭的一員發(fā)現(xiàn)自己的意見和看法,并尊重他的意見和選擇,讓孩子自由充分的展現(xiàn)自己,意識到自己的價值。
教育是心靈的藝術(shù)。教育的過程不僅僅是一種技巧的施展,而應該充滿情感。家庭教育的每一個環(huán)節(jié)都應該充滿著對孩子的理解、尊重和感染,應該體現(xiàn)出民主、平等和互相尊重。比如:在家庭中也可以經(jīng)常開展家庭會議、交心談心、星星評比等活動,讓孩子測評測評爸爸媽媽的表現(xiàn)呀、舉手表決有關(guān)事宜,互相交流交流感情等。
幸福美滿的家庭是孩子快樂成長的搖籃。作為父母應該以身作則的做到孝敬父母,尊老愛幼,夫妻恩愛,語言、行為文明。孩子有著慈祥爺爺奶奶的愛,有著恩愛父母的愛,在這和諧、樂融融的大家庭,才會有健康的心靈和對美滿生活的快樂追求。
在我家,幸福和快樂時刻洋溢。一早起床會聽到大小男人歡樂的歌聲,或兒子大聲地向家人們道“早安”。上班了,上學了,我們會互相吻別,祝福一天的快樂。晚上,兒子也總會帶著爸爸媽媽的愛,掛著幸福的微笑甜甜的入睡……生活中,不要避開孩子的浪漫,一些小小的舉動,一些美美的話語,會給孩子一片晴朗的天,讓他快樂的自由翱翔。
家庭教育同樣要講科學性、藝術(shù)性。教育的科學性是指教育的內(nèi)容健康、科學、合理,符合孩子身心發(fā)展規(guī)律。教育的藝術(shù)性是指在內(nèi)容傳授、教育方法等方面有所創(chuàng)新,有所技巧,讓孩子愿學、會學、樂學。讓孩子在接受教育的過程中是主動的而不是被動的,是積極的而不是消極的,是快樂的而不是痛苦的。
快樂式的教育。教育孩子我們首先應該保持輕松愉悅的心情,試想孩子面對一張嚴肅或“黑”著“板”著的臉,容不容易接受你的觀點或指責呢?其次,我們不能一味的只會讓孩子看書、背書、做作業(yè)……在輕松、快樂的氛圍中進行教育會引到事半功倍的效果。陶行知說過“生活即教育”。我們和諧的家庭教育主要就是在生活中不斷充盈孩子的智慧。讓孩子從生活中領(lǐng)悟科學、領(lǐng)悟道理。例如:每到周末,我們一家人都會外出玩耍,或逛濱江路、或去打球、爬山等等。在游玩的時候,我們會開展豐富多彩的活動。如成語接龍,才藝表演,猜迷語,說笑話,編故事,探討問題。這些活動兒子可喜歡啦!既活躍了氣氛,又鍛煉了兒子的觀察能力、思維能力、語言表達能力等等。
幽默式的教育。幽默是一種智慧,它常常給人帶來歡樂,也給人以啟示。有時一個生動形象的比喻,猶如畫龍點晴,給孩子一個啟迪。有時對于孩子的一個差錯,也不必聲色俱厲,幽默的糾錯會讓孩子印象更深刻。
總之,家庭教育是一門學無止境的學問。成為一個稱職的,合格的,孩子喜愛的父母,也不是件容易的事。但和諧是一種美,更是一種境界。和諧,是家庭教育的永恒!
新時代家庭教育的心得體會篇十一
通過觀看中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承運用,讓我獲益良多。
剛出生的小孩就是一株小樹苗,蔣來會長成什么樣的參天大樹,還是取決于父母的培養(yǎng)和教育,家庭環(huán)境對于一個小孩性格的塑造有非常深遠的影響。
無規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī),在每個幸福的家庭里,都有自己的家風家訓,我們家的家風家訓是孝順長輩,誠實守信。
孝順長輩:百善孝為先,父母要以身作則,言傳身教,用實際的行動為我們的小孩樹立一個良好的學習榜樣。父母要孝順長輩,經(jīng)常要給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話關(guān)心,叮囑他們注意身體,有時間要多回去陪爺爺奶奶聊天,散步,購物。父母的每一句話每一個舉動,都影響著小朋友?,F(xiàn)在家里的小朋友也十分孝順關(guān)心爺爺奶奶。
誠實守信:教育小孩做人要誠實說到做到。做一個腳踏實地誠實守信的人。做錯事并不要緊,如果為了掩蓋錯誤而說謊,這個行為比做錯事本身嚴重了。犯了錯,只要認識到錯誤,并且自己主動去改正,就是一個進步,值得表揚。
好的家風家教訓對于孩子的未來,影響深遠,我們應該堅持繼續(xù)傳承下去。
新時代家庭教育的心得體會篇十二
教育和培養(yǎng)孩子是一項艱苦而偉大的系統(tǒng)工程,不是一朝一夕就能完成的事情,面臨著社會的蒸蒸日上和經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及各種挑戰(zhàn),獨生子女的培養(yǎng)和教育是擺在我們每位家長面前的一個嚴峻課題。家庭教育是人生的第一所學校,也是每個人永久的學校。父母孩子的啟蒙老師,承擔著對孩子的“搖籃教育”,同時父母也是孩子的終生老師,關(guān)系到孩子的“終生教育”。
在美國家庭教育中:
培養(yǎng)獨立能力
孩子從襁褓時期就跟媽媽分床睡覺,二、三歲的幼兒就住自己的房間。父母只管孩子的安全,其他生活上的事、游玩、學習,都由孩子自理、自主、自我選擇。父母決不替孩子多做什么事,最多從旁提醒、參謀。
參與家事決策
美國孩子在家里的確是小主人,不但參與家庭的各種活動,還參與家庭大事的決策。一個孩子的父親說:“給孩子發(fā)表意見的權(quán)利和機會很重要,等他長大了會越來越多地參與公眾事務乃至國家大事的決策。即使沒有采納他們的意見,也對維護孩子的獨立人格有意想不到的效果?!?/p>
在和諧氣氛中了解孩子
美國家長大多對孩子的學習不施加壓力。他們的觀點是:喜歡學習的孩子自然會努力學,為什么非強制他們?nèi)プ霾辉敢庾龅氖虑槟兀娹种プ?,會傷害孩子的感情和個性。對孩子的游戲和興趣活動,家長也從不強制孩子,而是充分尊重孩子自己的意愿。他們說,人的興趣、愛好和才能本來就各不相同,孩子適合做什么就做什么,人生的路由他自己選擇。
在日本家庭教教育中 :
十分重視兒童的禮儀教育
日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣,孩子在吃飯前必須說一聲“那就不客氣了”,孩子每一次出門都要向父母說一聲“我走了”,回家后還要說一聲“我回來了”。
十分重視兒童的自立教育
日本家庭從小培養(yǎng)孩子自立、自主精神,大部分家庭要求孩子做家務勞動,包括吃飯前幫忙做飯,讓孩子自己整理房間,讓孩子自己買東西等。而中國的孩子從小嬌生慣養(yǎng),一切都是包辦代替,大部分孩子過著衣來伸手,飯來張口的生活。即使長大成人以后,很多家長仍借助手中權(quán)力,或通過各種關(guān)系為他們安排舒適的工作,或為子女的結(jié)婚傾家蕩產(chǎn),債臺高筑。所以中國的孩子依賴性較強,自立、自理能力和動手能力都較差,直接影響到工作的創(chuàng)造性。
十分重視兒童的抗挫折教育
日本的孩子走路摔倒時,父母從不去扶他起來,而中國的孩子跌個跟斗,碰破點皮好像就不得了,家長趕緊把孩子扶起來,還要對不會說話的門坎,地面發(fā)一頓火,狠狠地敲打幾下,以此來哄孩子,結(jié)果導致孩子長大后,經(jīng)受不了失敗的挫折。
十分重視兒童的創(chuàng)新教育
日本的家庭教育從小重視對孩子創(chuàng)新意識的培養(yǎng),重視培養(yǎng)孩子的好奇心和冒險精神,鼓勵孩子有獨立的想法,家長經(jīng)常帶孩子到科技館去借閱圖書,做各種創(chuàng)造性游戲,開發(fā)孩子的想象力。日本父母很重視對孩子動手能力的培養(yǎng),給孩子多做組裝玩具,鼓勵孩子從不同的角度去拼裝各式各樣的玩具模型,加強孩子的動手能力和創(chuàng)造性。
面對這些 ,我們的父母應從他們的做法中借鑒些什么?
我始終欣賞專家講的 “賞識”教育方法,每一個孩子的心靈深處最強烈的需求和所有的成年一樣,人性中最本質(zhì)的渴求---渴望得到別人的賞識。賞識是孩子無形生命成長的陽光,空氣和水。
1.要維護孩子的尊嚴,人沒有尊嚴,無形的生命便會枯萎,人前切勿訓斥孩子,要找準機會鼓勵孩子,但并不是刻意夸孩子,那樣會使孩子洋洋得意。但孩子有為難的時候,一定要使其對自己有信心,不要打擊他的積極性。另外要善于鼓勵孩子,即使孩子做一件事沒有成功,也不要說他笨,鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我,增強自信,讓孩子自由闡述見解。
2.讓孩子體會愛和學會愛,一個人有了愛心,才會有一個健康的,豐富多彩,高品質(zhì)的人生觀。有了愛心,才會有責任感,才會更好的與群體,社會相融,日常生活隨時保持與孩子的朋友關(guān)系,平等相處,共同分擔家務活,此時的孩子就會像大人一樣,高興地完成“任務”,成就感也就油然而生。
3.給孩子樹立榜樣。父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,時刻影響著孩子的成長,因此父母要為孩子做出表率,比如:在孝敬父母方面,在幫助鄰里方面,在做人做事方面等,要多考慮父母在孩子心中的形象,家長有不對的地方要及時改正,學會道歉。
4.家長要學會寬容。對孩子犯的一些小錯,不要動不動就打就罵,要學會寬容,對孩子取得微小成績要看在眼里,說在嘴上,要多鼓勵。比如:孩子不小心把盤子打碎了,這時,父母要多安慰,用關(guān)心的語氣說下次要小心,多注意一點。由于父母的寬容,會給孩子一種更加努力向上的動力。
5.對孩子的教育要善于正面引導,要多講道理。比如:孩子在給弟弟妹妹爭東西時,家長可以耐心地給他講作為姐姐要讓著弟弟,通過講解,使孩子懂得作為姐姐讓著弟弟是應該的,也是一種美德。平時讓孩子多讀一些兒童讀物,特別是一些寓言故事,使孩子從書中汲取營養(yǎng),從中懂得做人的道理,培養(yǎng)孩子人生價值觀的形成。
6.對待學習中的孩子,要注重培養(yǎng)孩子的理解能力和獨立思考能力。要讓孩子掌握規(guī)律性的東西,不要為一題一問的對錯和孩子斤斤計較,要看孩子掌握的知識是否能夠真正的理解,是否能從一些看似復雜的問題中找到頭緒。如果能夠做到,我認為他已經(jīng)掌握了。至于粗心,我想父母應該明白,這是孩子的通病,經(jīng)過長期耐心的教育培養(yǎng),孩子是會變得穩(wěn)中細致的。
7.要善于觀察孩子的言行,通過細心的觀察,了解孩子的想法,理解孩子的感受,這樣才能有的放矢,對癥下藥,對孩子的長期培養(yǎng)教育也是很有必要的。
8.教育孩子要有良好的文明禮儀,這樣的人才會被人尊重,受人歡迎,文明禮儀要注重平時從小培養(yǎng),形成良好的習慣,我們?nèi)绾稳プ瞿??如何去教育孩子呢?首先自己要做到有美好高尚的心靈,才能要求孩子來規(guī)范自己的言行舉止,文明禮儀重在表現(xiàn),這就是人們說的:“言為心聲,行為內(nèi)現(xiàn)?!?/p>
另外,我簡單總結(jié)出“三忌”:忌過分保護,忌過分寵愛,忌過分期望
總之,家長教育孩子,首先要教育學會做人,如果連做人的道理都不會,即使成了材,也是一塊朽木,愿天下父母教育孩子從道德品質(zhì),行為習慣入手,尊重他們,鼓勵他們,把孩子培養(yǎng)成德,智,體,美,勞全面發(fā)展的人才!
新時代家庭教育的心得體會篇十三
是“友情”還是“愛情”
“友情”不等于“愛情”
對于青少年來說,友情并不等于愛情。有的男生和女生之間相互接觸多一些,他們之間的關(guān)系似乎比友誼還要深一些,感覺特別談得來,但這種好感并不是真正的愛情,那充其量是一種“異性效應”的欣賞。作為學生,他們當然不要把這種好感誤以為愛情,從而誤了學習,傷了青春的美好時光。而作為家長,我們也不要聽風就是雨,把孩子們之間純真的友誼潑上污濁的臟水。
利用“異性效應”,取長補短,提高學習。
孩子們只要不是做出出格的事情,這一切都是正?;?。我們倒可以利用“異性效應”,讓男生和女生正常交往,可以彌補他們自身的性格不足,擴大人際交流范圍,使性格相互滲透,相互影響,在意志上得到錘煉,培養(yǎng)更豁達、更開朗、更堅強的性格特征。
在思維方法上,男生概括能力強,在抽象化的理解方面更勝一籌,而女孩子則傾向于形象化,心思敏捷,更富有想象力。正所謂:男女搭配,干活不累。男生和女生在一起探討學習,相互啟發(fā),相互交流,可以使思路更開闊,思維更活躍,從而摩擦出智慧的火花。
謙謙君子,你推我讓。有了女生,男孩更加溫文爾雅,有了男生,女孩則更加優(yōu)雅大方,相互激勵,彼此包容,則是男生女生一起進步共同發(fā)展的動力催化劑。
總之,我們不要把男生女生的正常交往扣上“早戀”的“不妥帽”,他們之間的交往是中學生中很正常、很自然的現(xiàn)象。那是彼此間真誠的友誼,那是美麗嬌嫩的友情之花,我想:在我們的信任的目光下,他們一定會互尊互愛,和睦相處,因為,友誼是最值得珍惜的!
新時代家庭教育的心得體會篇十四
責任心給予關(guān)心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問,需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學生水平,但我很愿意在專家面前談談有關(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。
(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的'不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。
(二)營造學習氛圍。知識改變命運,這是一條真理。活到我學到老,也是我的座右銘。在我家,可以經(jīng)??吹竭@樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,看到我們在學習,她也就很習慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習慣就養(yǎng)成了,認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受?,F(xiàn)在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。
口號落實到行動上。
(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應把空想 說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。
舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了?,F(xiàn)在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。
或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的評價,很能聽得進去我們的觀點。
5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下試卷后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認真看過試卷,與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最后,我告訴她:分數(shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,事后,她認真對我說:失敗是成功之母。我認為,如果我當時皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。
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