每個人都有自己獨特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們?？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀真實，避免夸大和虛假。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
愛鳥三年級篇一
調(diào)皮“才子”黃科棟
黃科棟可是一位大“才子”，完全沒有男生應(yīng)有的大海般的胸懷和春風(fēng)般的紳士風(fēng)度，總是找各種機會欺負(fù)班上的女生。扯女生的頭發(fā)，朝女生吐口水是他的慣用招式。他只要一欺負(fù)女生，事兒馬上就傳到了班主任耳里，他就被老師責(zé)備一頓，像只斗敗了的公雞，趴在課桌上安靜半天。
自戀“才子”鄭元彬
鄭元彬非常自戀，開口就說自己長得帥，可是班上女生都覺得他長得不咋地。他也喜歡欺負(fù)女生，總是辱罵女生，毆打女生，把女生欺負(fù)得慘叫聲不絕于耳。
幽默“才子”榮少杰
榮少杰總是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯賤的時候。他總是趁著女生踢毽子時搶走她們的毽子，還叫來幾個兄弟，把毽子在空中扔來扔去，害得毽子的主人急紅了眼，對他恨之入骨。
吃貨“才子”袁碩
吃貨“才子”袁碩這個稱號可不是浪得虛名。袁碩看見女生吃東西，就會找她們索要。如果不給，他就會打那些女生，還罵她們。
如果班上沒有了這四大“才子”，將會讓女生更安全?？伤麄円彩俏覀儼嗌系囊粏T，是必不可缺的一部分！
愛鳥三年級篇二
1、沒有鳥兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒有翅膀的村莊，就是缺少藍天的故鄉(xiāng)。
2、插上“愛”的翅膀，鳥兒會飛得更高、更遠。
3、保護鳥類，就是保護大自然的笛子和吉它。
4、愿天空不再孤單，讓鳥鳴唱響天籟；愿飛翔永恒浪漫，讓愛鳥行動起來。
5、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風(fēng)。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。
6、鳥飛鳥鳴鳥語花香和諧路，人愛人護人鳥同譜共榮曲。
7、給鳥兒一片天地，讓自然多點美麗。還鳥兒一些空間，讓生命充滿和諧。
8、鳥兒的鳴叫是鳥類給大自然最美的音樂。
9、一張網(wǎng)，泯滅人的良知；一把米，喂養(yǎng)鳥的美麗。
11、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
12、天空，因為飛翔而遼闊；心，因為遼闊而飛翔。
13、相依天地間，人鳥同家園，天天愛鳥日，共享大自然。
14、仰首欣賞雙飛翼，側(cè)耳傾聽百鳥鳴。
15、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護鳥兒是一片溫情。
16、以鳥為友，天長地久。
17、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
18、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
19、人愛鳥如命，無怨無悔；鳥依人如伴，有情有意。橫批：只羨鴛鴦不羨仙。
20、自然因鳥顯生機，世界因人更美麗。
21、鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。
22、天地間小精靈羽色艷善囀鳴傳花粉滅害蟲大自然多樣性愛護鳥責(zé)任重。
23、凝聚你我力量，營造鳥類天堂。
24、科學(xué)愛鳥，勝在有你。
25、觀鳥起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無煩惱。
26、一鳥在手，不如百鳥在林。
27、誰描萬里圖，長懸綠野青山里；我有億只鳥，都在藍天碧水間。
28、鴿子銜來和平，鴛鴦銜來愛情，燕子銜來春天，山雀銜來鄉(xiāng)音。
29、當(dāng)世界沒有鳥鳴，自然將陷入沉寂。當(dāng)天空沒有飛翔，人類將永世迷茫。
30、沒有飛鳥，天空被“干凈”地污染了，不要把天空變成我們頭頂?shù)纳衬?/p>
31、愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。
32、愛鳥護鳥人人出力，大家小家家家受益。
33、責(zé)任托起鳥的翅膀，愛心筑起鳥的天堂。
34、鳥鳴鳥飛，濕地森林皆增彩；人護人愛，蒼穹碧海盡生輝――和諧家園。
35、人類為鳥栽下一棵樹，鳥類為人護衛(wèi)一片綠。推窗面綠樹，側(cè)耳聞鳥音。為鄰兩不厭，長存關(guān)愛心。
36、給鳥兒一片廣闊的藍天，給鳥兒一處舒適的.家園，給鳥兒一個愛心的搖籃。
37、小鳥伊人，小鳥怡人，小鳥宜人，小鳥依人。
38、手拉手護鳥行動有你有我，愛鳥理念至真至誠。
39、人給鳥安樂，鳥讓人快樂；人與鳥多親，鳥與人多近；人予鳥愛心，鳥讓人開心。
40、聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙；愛鳥護鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。
42、加強愛鳥意識，踐行愛鳥行動，保護物種繁榮，共享生態(tài)自然。
43、因為鳥，我們懂得了飛翔；因為鳥，我們制造了飛機；因為鳥，我們還將怎樣？
44、保護生物多樣性，和諧共享天地情。
45、鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。
46、你給鳥一份愛心，鳥讓你一生開心。
47、給鳥兒一方樂土，給人類一個未來。
48、臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥語思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。
49、人人護林愛鳥，處處山青水秀。
50、鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的.起航。
51、人與鳥鳥飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風(fēng)光，有鳥相伴人無悔。
52、珍惜環(huán)境，爽心枝頭綠；愛護自然，悅耳翠鳥鳴。
53、請讓鳥兒叫醒你每一個清晨。
54、酒香肉香，不如鳥語花香。
55、森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。
56、同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。
57、沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。
58、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。
59、手牽手科學(xué)愛鳥護鳥，心連心共建生態(tài)家園。
60、山在景更秀，鳥飛人更歡。
61、鳥語花香，生物多樣；科學(xué)愛鳥，地久天長。
62、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
63、愿清脆的鳥鳴，喚來多姿多彩的世界。愿鳥兒的翅膀，放飛自由浪漫的夢想。
64、大手小手齊動手，愛鳥護鳥拯救鳥。
65、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。
66、飛翔，抬高了人類的仰望。
67、若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。
68、欣賞大自然的風(fēng)景，傾聽大自然的聲音，感受大自然的魅力，關(guān)愛大自然的精靈。
69、愛花之人不摘花，愛鳥之人不養(yǎng)鳥。
70、愛護鳥類，是人品的自然體現(xiàn)。
71、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
73、哥愛的不是鳥，是自己。
74、大家小家是一家，愛鳥護鳥靠大家。
75、愛天下鳥兒，賞人間春色。
76、品味鳥語花香愛護你我地球。
77、給鳥類一點愛，人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。
78、山青水秀是和諧風(fēng)景，鳥語花香是生態(tài)名片。
79、科學(xué)愛鳥護鳥不分我國你國大國小國強國弱國國國都有責(zé)。
80、鳥飛人珍護，人來鳥不驚。
81、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。
83、鳥是我們身邊快樂的音符，每一個人都有責(zé)任去關(guān)心、愛護它們。
84、聽鳥愛鳥上善若水，賞鳥護鳥大愛無疆。
85、人類的“視”界有鳥，生命的世界有愛。
86、啼鳥有時能勸客，山桃無賴已撩人。
87、處處鳥語花香生活充滿陽光。
88、翱翔千萬里，快樂零距離。
89、我給鳥一份呵護鳥還我一路飛歌。
90、護鳥兒傾真情，功耀當(dāng)代。愛自然揚善舉，利益千秋。橫批：愛鳥護鳥。
91、人人投身科學(xué)愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
92、沒有鳥，春天會單調(diào)；沒有鳥，自然會蕭條。
93、讓心隨鳥兒們一起自由飛翔，讓藍天與鳥兒一起歌唱。
94、耳畔常聞鳥語，心中充滿花香。()。
95、鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。
96、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強大的人類也需愛鳥的柔情。
97、生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代，攜手愛護鳥類共建和諧家園。
98、森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫(yī)。
99、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。
100、栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。
愛鳥三年級篇三
在暑假即將結(jié)束時，我們到了四面環(huán)山的河源萬綠湖，那里果然是一個世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風(fēng)平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當(dāng)太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！
愛鳥三年級篇四
“你捉了只吉爾？”我聽見外面的說話聲。
“當(dāng)然?！笔悄莻€熟悉的男聲，那個抓我的人的聲音。
“我看看？”
“看吧！”
我被拿出來了，然后“啪”的一聲，我獲得了自由，身體可以轉(zhuǎn)動了。
“不錯吧？”有兩個賽爾盯著我。
“還行。”其中一個橙色的賽爾說。
“你好，我叫飛（此人直接上賽爾號跟我報名。），從此我就是你主人了，明白嗎？”那個熟悉的聲音說道，我迷茫的點了點頭。
“你先逛逛吧！這是我的基地，等于我的家，也是你的家喲！”飛沖我笑笑， “這位是冰雨，是我朋友，以后會常常來我家，你要對她熟悉?！闭f著，飛指了指她旁邊的那個賽爾。我點了點頭。
“那你去走走吧！”飛說著，跟著冰雨走出了基地，我則踉踉蹌蹌的走向基地比較里面的地方。
“你是新來的那只吉爾對吧？”我聽見一個聲音在叫我，回頭一看是只紅色的精靈，非常眼熟，那是——里諾！
“嗯，我是?！蔽掖鸬?。
“我給你介紹一下這個基地里的精靈以及環(huán)境吧！”里諾說道，“首先說說你吧！你叫什么？”里諾問道。
“雷洛斯·吉爾?！蔽艺f道，然后友好的笑笑。
“我叫阿卡·里諾，我們是一個種族的。我一個月前就在這里了，是老前輩喲！”里諾笑笑，指指基地上面，有一塊被開辟出來的臺子，比較大，“那里是主人的主將休息的基地，一般我們是不能進入的。”然后里諾又指指臺子上的幾只精靈說：“那只綠色的是布布花，是主人的第一只怪獸，全名叫做蕊熙·布布花，雖然她板著臉，但是很友好的，還有就是那只黃色的，他叫做‘雷伊’，全名：拉酷·雷伊，他比較游手好閑，不過也是只好精靈?！崩镏Z指指綠色的，又指指黃色的，“還有最重要的，那只藍色的……”里諾還沒說完，我插上一句話：“我知道，是尤里安對吧？”“嗯，它的全名有點奇怪，叫做：速酷閃·尤里安，總之它比較冷漠，不怎么好，我們又是火系，我只勸你不要去惹它?！崩镏Z說著，又給我介紹了一翻基地，介紹了全部精靈，然后又說：“主人的精靈就差洛吉拉斯了?！苯又⑿α艘幌?。
“但是，你不是已經(jīng)是里諾了嗎？一個月，但是為什么你還不是洛吉拉斯呢？”我有點吃驚，在我看來，一個月的升級，不管怎么樣，總該進化了。
“沒辦法呀，主要原因是因為主人的找了個鑒定的，結(jié)果把我認(rèn)為成廢物了?！卑⒖ㄗ焐险f得很自然，但是看得出來，它一定有點傷心?！熬涂磕懔?！你要進化成洛吉拉斯喲！”阿卡突然拍拍我的肩膀。
“嗯?！蔽尹c點頭。
“大家！特別是新來的吉爾！”飛突然闖進來，聲音非常大，都嚇到我了?！班耍聛淼募獱?，我覺得今天給你升級成里諾，這樣才好鑒定，ok？”飛拉拉我的手，看得出他非常激動。我也只好點點頭。
“那就走吧！我們?nèi)ヌ照荆 憋w抱起我就走，我實在不想去練級，那是非?？菰锏模菫榱撕桶⒖ǖ募s定，我只好進行這枯燥的工作。
果真非常乏味，打了幾只精靈后，我終于里里諾就差一步之遙，一只精靈之遙！
布布草被我的火之牙打得落花流水，我笑了，我要變成里諾了！
身體突然非常不舒服，非常難受，就像有東西要爆炸一樣，有一股非常奇異的能量，手腳不聽使喚，然后突然一下子跪倒在地，腦袋嗡嗡的作響，眼睛開始出現(xiàn)幻覺，在冥冥中聽見一個聲音：“總算要進化了！”是主人的，但是估計主人沒有感受過此時的痛苦，那是難以忍受的，最終我慢慢閉上眼睛，又聽見一個柔柔的聲音：“你已經(jīng)是里諾了，恭喜?！币苍S是神，我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己沒有暈過去，沒有跪下去，只是呆呆的站著，上天好像給我開了個玩笑。
“明天帶你去找那個鑒定專家！”飛非常嚴(yán)肅地對我說，我沒有點頭或回答，只是看看自己的身體，多了一雙翅膀，尾巴也長了好多，還有就是有了一雙小小的手。
愛鳥三年級篇五
我一踏上這片海拔近四千米的高原草甸，就立刻感覺到空氣稀薄，太陽熾烈，長風(fēng)刮勁草，幾乎沒有任何樹木能夠扎根生長，這里只有廣闊無邊的草場和綿延起伏的淺山。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，“若爾蓋”的藏語含義是“牦牛喜歡的地方”。放眼望去，神圣的雪山，飄揚的經(jīng)幡，悠悠白云下漫山遍野的牛羊，澄澈的天宇映襯著金碧輝煌的藏傳佛教寺廟……這是每一個畫家夢寐以求的自由樂土。
此時正值四月，壓抑了一冬的烈日開始炙烤高原上的每一寸土地。正午，我背著畫夾與行囊頂著驕陽越走越渴，四周沒有樹木可以遮陰，水也早已喝完。我終于在無邊無際的草場上找到了一處牧民家，推門進去討口水喝。
這草原深處的牧民家少有外來的漢族客人，因此他們異常熱情。一個牧民老阿媽端出酥油茶，揉了一塊糌粑遞給我。幾個粗通漢語的牧民圍坐桌邊，天南地北地和我拉起家常來。閑聊中，說起了草原上新近傳來的關(guān)于狼的故事。我是個動物迷，一聽之下立刻來了興趣。
“很久沒見過那樣的狼了！”老阿媽在我對面坐下來，褪下手上的佛珠串，一顆顆數(shù)著，娓娓道來，“前些日子，一匹大公狼鉆進一家人的羊圈偷走了一只羊。丟羊的消息一傳開，打獵的人就去下了狼夾子，沒幾天，狼夾子不見了！后來找到夾子，但上面只有一只咬斷的狼爪，狼竟然跑了！”
“狼咬斷自己的爪子嗎？！”我吃了一驚，雖然以前在小說中也讀到過這樣的描述，但總是當(dāng)文學(xué)故事看，此刻聽草原上的牧民講現(xiàn)實版本，不禁心驚肉跳，“還真有這樣的事兒？！”
“有，草原上的狼狠著呢！”老阿媽連連點頭，從她接下來斷斷續(xù)續(xù)的描述和旁邊幾個牧民七嘴八舌的補充中，我努力還原著當(dāng)時的景象：
那只被夾的大公狼，拖著狼夾子跑不遠，立刻咬斷了受傷的前爪，翻身逃命，被幾只藏狗循著血味兒一路追攆過去。大公狼三只爪子爬不上山，慌亂當(dāng)中躲進山腳下亂石堆的石縫里，狼頭向外，嚴(yán)防死守！圍上來的幾只藏狗里，一只年輕沒經(jīng)驗的狗見了瘸狼，以為好對付，不知深淺地往里沖，剛伸進半個頭就被大公狼連頭帶喉嚨一口咬住，狗眼珠子也被咬爆了，狼頭一陣猛甩，狗哼都沒哼幾聲就被公狼撕破了喉嚨，死在洞口。剩余的藏狗嚇得再不敢往里沖，只管大聲汪汪叫著報信。狼也死守在石縫里不出來。
聞聲趕來的獵人和牧民轟開狗群，見石縫不太深，獵人就把藏刀捆在馬棒子頭上，戳進洞去，一陣亂捅，把大狼活活捅死在石縫里。獵人感覺再沒動靜時，抽回馬棒，挑出死狼一看，尺把長的藏刀一直扎進大公狼的嘴里，從喉管下面戳透，狼嘴和喉嚨直翻血泡泡，大股大股的狼血順著刀刃往下流，刀柄直吞進了狼嘴里，被狼牙死死咬住，拔都拔不出來。
聽到這情形，我艱難地咽了一口茶，很不舒服地摸摸喉嚨，仿佛那一刀是戳進了我的喉管里。
“那狼死的時候，頭皮眼睛耳朵幾乎都被刀戳爛了，只剩一只眼睛還死盯著殺他的人，看得人心里直發(fā)毛?！迸赃叺哪撩翊蟾缫稽c不在意我不舒服的感覺，接過老阿媽的話往下講，“那只大公狼的刀傷只在頭上、眼睛上、脖子上有，身上和后背一點傷都沒有，你說是怎么回事？”他賣個關(guān)子，倒上一碗酒，咂了一口，看看我一臉迷茫的表情：“大狼到死都是迎著刀往上咬，如果是狗挨上兩刀早就轉(zhuǎn)身往里縮了！你說這狼狠不狠？”
我頭皮一陣竄麻，心里涼颼颼的，仿佛感覺到那狹窄石縫中寒光閃閃的藏刀就在眼前狂扎亂刺。
“那個獵人運氣倒好，”另一個大胡子的牧民羨慕地說，“他得了張幾乎完整的狼皮，就是缺了條狼腿?！?/p>
我垂下眼皮，嘆了口氣，心中既欽佩又惋惜。我從小愛動物，是看著趙忠祥的《動物世界》長大的一代，因此對各種生物也有或多或少的了解。但對狼，我一直覺得他不是一種普通的動物——神秘、冷峻、兇殘而令人敬畏。從我所知道的各種動物傳說和記錄中，也只有狼才能下狠心咬斷自己的腳爪，用高昂的代價換取一條生路，其他任何動物都下不了口，以自戕肢體的辦法從捕獸夾下逃脫?？上н@只寧死不屈的強悍大狼終究沒有逃脫被殺的厄運。我突然很想親眼見證一下那只斷狼爪，親手撫摸一下公狼遺留的“戰(zhàn)袍”，感受一下一直以來以為只有小說和傳聞中才有的狼精神。
愛鳥三年級篇六
有一種愛，是對你的不滿；
有一種愛，是對你的指責(zé)；
有一種愛，是對你的嚴(yán)厲；
有一種愛，它深藏在心里，
它——是你前方永遠的光芒。
——題記
“你走啊，我沒有你這個女兒！”母親聲嘶力竭地怒斥著，哭得滿臉是亮晶晶。我半是懼怕半是不解：只不過今天沒練琴而已，為何又要趕我出門？來不及細(xì)想，便被母親推了出去，只有那一聲“啪”在樓道中回蕩。
我想，母親是不愛我的。
爸爸早就答應(yīng)暑假去水上樂園玩，我一直期待著。終于，我盼到了這一天，這不同尋常的一天。
我承認(rèn)，我是一個“旱鴨子”，但我仍喜歡挑戰(zhàn)自我。
隨父母在淺水區(qū)游了幾圈（其實相當(dāng)于走），我感到無聊至極，四周望望，深水區(qū)那一塊異常熱鬧。趁父母不注意，我偷偷溜了過去。果然比淺水區(qū)有趣得多，水深的看不見底。我小心翼翼地扶著扶梯下去，試著在水中行走，水的浮力使我一跳一跳的，格外有趣，我便放開了膽子盡情玩起來。
忽然，我腳下一個沒站穩(wěn)，整個人便跌入了水中，喝了好幾口水。我努力向上爬，但身體卻不聽話地往下落，漸漸，我沒有力氣再動了，呼吸也越來越困難。眼前的世界逐漸模糊了。就在這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，我想朝她喊，卻只能無力的張張嘴。再也撐不住了，我整個人癱了下去。
再醒來時，我以為到了另一個世界，但看見四周的護士，我終于明白——我還活著！母親坐在床邊，靜靜地看著我，四目相對，我突然發(fā)現(xiàn)，她如天使一般的美麗，她的身邊閃爍著無數(shù)金色的光芒。
是她救了我，是我的母親救了我！我不知道，不會水的她，是怎樣跳入水中救起我的。
子曰：“愛之能勿勞乎？”
我想，母親是愛我的。
也許，她的愛并不是寵溺的笑容，也不是親昵的愛撫，但在這聲聲的責(zé)備和不滿的眼神中，我看到了她對我的`愛——她的愛在心中！
愛鳥三年級篇七
有一天，國王正在花園里悠閑的散步。這時，宮殿里的啄木鳥飛來了?！皥蟾?，國王陛下。”“怎么了？”國王不耐煩的問?！坝幸晃荒贻p人要進來，侍衛(wèi)就是不讓他進。兩人正在外面吵架呢！”啄木鳥說道。國王說：“把他帶進來！”
等啄木鳥把這位年輕人帶進來后，國王就發(fā)怒了：“你不知道進宮殿要寫信預(yù)約嗎，你不知道要帶農(nóng)作物嗎？”“國王陛下，你要不要聽……”“不要聽！”國王重重地拍了一下桌子，“來人啦，把他扔到一個野外的池子里！”
兩個小嘍啰抓住了年輕人，并把他帶到了野外，因為小嘍啰同情年輕人，所以沒有把他扔在野外，而是扔在了一個離市區(qū)很近的地方。
一個冬天的早上，年輕人穿著隱身衣溜進國王的臥室，國王正在睡懶覺。年輕人大聲喊道：“起床！”國王被驚醒，問：“誰，是誰在叫我？！”“我，上帝，你的罪名我都知道了，我給你寄了信，它正在郵箱里?！边@時候，仆人拿著信跑了進來。國王打開信一看，只是一條地址。這時候，“上帝”又說：“只要你按照地址來找我，我就不懲罰你?！眹醯搅诵胖械牡刂?，剛站穩(wěn)就被一股龍卷風(fēng)給卷走了。原來這是上帝的大招——穿越龍卷風(fēng)。
年輕人回到了市區(qū)，人們把王冠戴到他頭上，“你來當(dāng)我們的國王吧！”從此年輕人就當(dāng)上了國王，他把國家治理的很富強，人民很幸福。
愛鳥三年級篇八
在一個春天的下午，鳥媽媽生了三個可愛的小鳥，鳥爸爸非常開心，鳥媽媽每天和小鳥們玩，鳥爸爸呢！每天給小鳥們捉蟲。
小鳥們也長大了，大寶很樂于助人，每次它看到朋友找不到家的`時候，它就幫它們。二寶很愛它的媽媽。每次吃飯，它都第一個去捉蟲給媽媽爸爸吃，媽媽爸爸很開心，有大寶和二寶這樣的孩子?？扇龑毢軔弁嫱婢吆托υ拕e人。
一次小松鼠被三寶推倒了，它就大哭了起來，三寶不僅不反省自己的錯誤，還哈哈大笑，說：“笨蛋！”
這一個春天過去了，它們要去學(xué)習(xí)飛行了，大寶和二寶經(jīng)過自己刻苦的訓(xùn)練和爸爸媽媽的幫助，學(xué)會了飛行。可三寶說：“飛什么，我不學(xué)習(xí)飛也沒事?！庇谑撬团艿搅松掷锿嫠！５墙裉焐掷飦砹艘粋€獵人，獵人看到了三寶后就跑過來拿著槍對著它，三寶看到獵人后，撲騰著翅膀卻怎么也飛不起來，最后被獵人打死了。
鳥爸爸媽媽知道后傷心地對其他小動物說：“你們要向大寶二寶學(xué)習(xí)，不能向三寶學(xué)習(xí)。”
愛鳥三年級篇九
1、誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍天碧水間。
2、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
3、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸!
4、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護鳥兒是一片溫情。
5、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強大的人類也需愛鳥的柔情。
6、繞行三五步，留得芳草綠。
7、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
8、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
9、愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。
10、人人投身科學(xué)愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
11、山青水秀是和諧風(fēng)景，鳥語花香是生態(tài)名片。
12、護鳥光榮，打鳥可恥。
13、保護鳥類，保護野生動物，維護生態(tài)平衡。
14、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
15、飛翔，抬高了人類的仰望。
16、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
17、同在藍天下人鳥共家園。
18、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
19、茵茵綠草地，腳下請留情。
20、請保護鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。
愛鳥三年級篇十
一天中午，天氣炎熱，我在房間里寫作業(yè)。陽光透過窗戶，照射在我的桌子上，我流著汗水邊擦邊走出房間。
我在過道上聽到了爺爺?shù)目人月?，連忙走過去，伸出我的小胳膊，握住門把手，身體向前一傾，門就打開了一條縫。我看見爺爺翹著二郞腿，晃動著身子，手上拿著《三國演義》，老花鏡滑到了鼻子尖都來不及弄一下。我想爺爺肯定是口渴了，所以決定給爺爺一個驚喜——給爺爺沏茶。
我走到廚房，打開茶盒，一股茶香撲鼻而來。我捏住一點茶葉丟到茶杯里，捧著茶杯走到飲水機前，把茶杯放在飲水機上。我一按上面的按鈕，熱水嘩啦啦地流下來，茶葉在茶杯里上下翻滾，像一只只蝴蝶上下飛舞。茶葉沉到杯底，脫下綠色的外衣，把水染成了綠色，香氣濃郁。
我端著茶杯走到爺爺?shù)臅坷?，爺爺驚訝地看著我說：“你怎么來了？”我說：“我看你口渴了，所以給你沏了一杯茶?！睜敔敯盐覔г趹牙?，說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了?！睜敔斂次姨㈨樍耍H了我一口，我害羞地跑出去了。
小小的一杯茶裝著我對爺爺?shù)膼郏院笪乙有⒕礌敔敗?/p>
愛鳥三年級篇十一
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風(fēng)不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細(xì)雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
愛鳥三年級篇十二
今天，媽媽帶我去了動物園。
買完票后，我們走進動物園一看，第一眼就看到了狗熊。走到近前一看，呀!那狗熊多威武啊!只見它晃動著它那笨重的身體，時不時地發(fā)出它那洪亮的吼聲，好像在向我們*呢!
我們又看了鸚鵡，那一個籠子里的鸚鵡時不時地發(fā)出它那洪亮的聲音，好像在和其它動物交談呢!
我們向湖邊走去，呀!湖邊怎么那么多人啊!原來湖上有幾只鵜鶘，它們的嘴好像一個大袋子一樣，它時不時地張大它的嘴巴，好像在說：看，我的嘴巴多大!
動物們可真可愛呀!我要積極宣傳保護動物的知識。
愛鳥三年級篇十三
前天晚上我看了開學(xué)第一課，給我印象最深的是秦勇父子。
十年前，秦勇是黑豹樂隊的主唱?？墒牵t(yī)院的醫(yī)生說他的兒子患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，如果十二歲之前不治好，將錯過最佳的治療時機。于是秦勇就退出了黑豹樂隊，放棄了自己的事業(yè)，回家一門心思照顧自己的兒子——大珍珠。
秦勇就慢慢地開始教大珍珠騎自行車、說話、學(xué)英語、游泳……就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，秦勇花了好幾年的功夫，才把大珍珠培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣子。如今，大珍珠可以和我們正常交流，我們會的東西，他基本都會，這些都是他爸爸秦勇年復(fù)一年培養(yǎng)起來的。
在這里，我們要向秦勇這位好爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不厭其煩、堅持不懈的精神。
從這個事例中，我能感覺到秦勇對他兒子那份濃濃的愛。其實，每個父母都會把自己的愛給我們，并且無怨無悔地付出著。作為子女，我們應(yīng)該體諒到父母的艱辛，感恩父母的親情，用最大的努力去回報父母對我們的愛！
愛鳥三年級篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
愛鳥三年級篇十五
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?/p>
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
愛鳥三年級篇十六
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱??！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
愛鳥三年級篇十七
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅......”每當(dāng)我想到這首柳宗元詩的時候，我就想起前年冬天媽媽接我放學(xué)的情景。
那時，我還小，剛上一年級，媽媽拉著我的'手，快步向家走去。因為天很冷，媽媽想快點帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來。我們忙了半天，媽媽終于起來了。我又忍不住笑了起來，媽媽卻嚴(yán)肅的說：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點啊!”我說：“哦，知道了?！?/p>
在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒有再多給我說話，看來媽媽摔的比較痛。
現(xiàn)在想起這件事，還有點后悔，當(dāng)時真不該嘲笑媽媽。
愛鳥三年級篇十八
體育課上，我忘了帶乒乓球拍，又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球，怎么辦呢？我只好向朱偉借了個球拍打。
可過了不久，朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去，真是的，要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢？劉麒他們也沒帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”，空手打球了。
為了以示公平，我要求他們也不準(zhǔn)用球拍打球。出于好奇和新鮮，他們放下了球拍。發(fā)球怎么發(fā)來著？哦，對了，用手拿著球，就這樣甩出去不就行了嗎？簡單。哈哈，劉麒用手去接，手可沒有彈性，球沒有打過來。該他發(fā)球了，好家伙，球打在手上還真疼哪。我用力的一打，球終于過去了。
他呢？太炸，把球打“撞墻”了，真遜哦。他連稱晦氣，發(fā)了一球，我沒接著，唉，輪到他笑我了。過了一會兒，童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈，他發(fā)了幾次球都沒成功，不是“撞墻”，就是“跳?！?，哎！童超說：“算了，給你發(fā)球好了?！碧澦f的出來，發(fā)球不會。我特意做了慢動作給他看，然后把球給了他。這回，他總算把球發(fā)過來了。不過，這球可沒有什么威力，我不費吹灰之力就把球打了過去。他呢？又炸嘍！
你想和我們玩兒“空手道”嗎？如果想，請記住一點：記得要帶手套打球，你看，我們的手都紅的像蘋果了。
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