在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
烏丟丟的奇遇讀書心得篇一
媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來,我第一眼看到它,就好像被它捉了進去,不由自主地喜歡上了它。
我翻開了它,去尋找它的精華,去挖掘它的“寶藏”,去結(jié)識故事中的主人公。
一場精彩的演出過后,布袋老爺爺剛走,“獨腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的小腳丫,并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體,并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中,并結(jié)識了樟木老頭、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有靈氣的朋友,這一切使烏丟丟十分的開心??伤鸵骼嫌植坏貌蝗ふ艺鋬汉筒即蠣敔敚猛局?,烏丟丟也因為能給孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心,他漸漸開始珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。
愛是無處不在的。你聽:“爸爸,太陽、月亮和星星是什么?媽媽,綠葉?;ǘ浜凸麑嵤鞘裁?爸爸,媽媽和我是什么?吉祥三寶,永遠吉祥?!彪m然這首歌曲調(diào)簡單,但卻用草原般清新的風格,唱出了父母對兒女的疼愛,一家人對家的眷戀、人與自然的和諧之美。
正如我國詩人艾青所說的:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”是啊讓我們?nèi)ンw會愛,去奉獻愛吧,畫出愛的美麗;寫出愛的深沉;彈出愛的可愛。它其實近在咫尺。
這就是愛的神圣,是愛讓大地永恒!
烏丟丟的奇遇讀書心得篇二
有一個老爺爺,他是演木偶的。因為他的木偶都是“布袋木偶”所以大家都叫他“布袋爺爺”孩子們最愛看他的“獨腳大俠平妖記”他嘴里的口哨能吹出“烏丟丟,烏丟丟”的聲音,所以大家都把“獨腳大俠”稱為“烏丟丟”。有一天,一個叫“珍兒”的小女孩撿到了“獨腳大俠”的一只腳。于是珍兒把它帶回了家。并把他安在媽媽送給她的生日禮物——丑娃身上。但他很想念布袋爺爺,就從珍兒家里溜出來,來到了吟癡老人的家里。在這里,他認識了許多有靈氣的東西:詩簍子、可可七姐妹、泥公雞、泥泥狗、小瓷豬……但吟癡老人卻說烏丟丟不應該偷偷地跑出來,于是,烏丟丟和吟癡老人踏上了回家的路程。
我發(fā)現(xiàn)的閃光詞句:他認定他的生命和一朵薔薇花密不可分。但她一直不退縮,無論風多么猛,他都在逆風前進。不辭而別。
我的'感受:烏丟丟因為能給家?guī)砜鞓范@得了生命,他珍惜生命的可貴。并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
烏丟丟的奇遇讀書心得篇三
受人滴水之恩,當以涌泉相報!
在吟老家,烏丟丟知道了愛,所以和吟老踏上了尋找親人的漫漫長路……
在一個暴風的天氣,一只蝴蝶和吟老一路同行,好幾次吟老想把蝴蝶保護在帽子中,可蝴蝶說“我覺得應該我自己飛行。”突然一陣大風把弱小的蝴蝶投入了波浪驚天的河中,蝴蝶消失在水中了。因為要兌現(xiàn)愛的諾言,蝴蝶的靈魂去了它生前想去卻沒有去到的地方。
風平浪靜后,烏丟丟他們在森林中看見了一群開的蘑菇人去找一顆善良的心。路上,蘑菇人為了傘下的小生命,被無情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片驚呆了,他默默地撿了幾塊大的,可是怎么也并不成一個完整的蘑菇人呢。小螞蟻把他們埋了。一場細雨之后,蘑菇人又從地中鉆了出來,可是他們有了一顆心,愛永遠保存在他們的心中。
經(jīng)過長途跋涉,烏丟丟找到了布袋爺爺家,得知布袋爺爺丟了烏丟丟,兩眼望穿,病故了。烏丟丟很失落、傷感。
離開了口袋村,滿懷期待的烏丟丟去找珍兒,看見珍兒學校火起,因為救珍兒,被燒沒了身體,但是善良的心依然砰砰地跳著。
深夜中,烏丟丟一點點地把自己的`腳給了珍兒。這愛的回報,讓珍兒又能跑能跳了。
布袋爺爺給他生命,珍兒給她身體,吟老給他智慧和愛,他用愛回報珍兒……烏丟丟的一生告訴我們什么是愛,什么是愛的力量。
烏丟丟的奇遇讀書心得篇四
暑假里,我讀了一本由著名兒童作家金波寫的一部童話集,書名叫作《烏丟丟的奇遇》。
書中講述的是:烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼毮_大俠”丟失的一只小腳丫,他被一個跛足的小女孩珍兒撿到。之后他來到了珍兒的家,得到了一個身體。不久之后,他不辭而別闖進了吟癡老人的家中。在吟癡老人的家,他認識了一群可愛的朋友——一詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐靼V老人舉行“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂,是因為有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中,烏丟丟碰到了逆風的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得對自己所愛的人,應該靠自己的力量來到她身邊,不管前面有多少艱難險阻;遇到了種雞蛋的蕓兒,讓他相信只要心存信念,理想的種子一定會發(fā)芽、開花……在一場火災中,珍兒為救一只小狗被大火包圍,烏丟丟奮不顧身地沖進火場去救她,珍兒獲救了,烏丟丟卻沒能出來……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳,他的生命獲得了新生。
這本書是讓我最感動的一本。書中有兩個主人公,他們分別是烏丟丟和吟癡老人,烏丟丟是一個淘氣、善良、卻最懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡老人是一個親切、善良、喜歡寫詩、富有童心的老詩人。
愛讓生命變得完整,讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得幫助別人,用愛回報愛。
愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔;愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀;愛,是我們身邊最美的風景,因為它是永恒的、光彩的。人間處處有愛,無論是平凡的愛,還是傳大的愛,它們都是無私的愛。
烏丟丟的奇遇讀書心得篇五
這本《烏丟丟奇遇記》是金波花費了兩年時間完成的作品,這樣的作品,如詩如畫,迸發(fā)出智慧的火花,折射出深邃的道理。那種意境,像那清澈幽深的湖一般,怎能不引得讀者遐想翩翩?在我們心中,該留下了怎樣的回響與震憾呀。
故事主要寫了一位老詩人——吟癡先生剛起床,一下子就愣在那里。地板上不知什么時候出現(xiàn)了一排小小的腳印。原來,這像剛學會走路般的小腳印是木偶烏丟丟的腳印留下的。在吟癡先生的家里,他聽“詩簍子說詩,看可姐姐跳舞,也被吟老和可人的動人事跡深深地感動著。在他沉醉在從未體驗過的快樂中,想起了布袋爺爺和珍兒姐姐。終于說服了吟老同他一起去尋找他們。一路上,他們遇到了許多感人而有趣的事:一只蝴蝶尋找去年救過她的那朵薔薇;一個小姑娘種下雞蛋,癡想種朵花朵;一群蘑菇人想擁有那叫作”心“的東西等等……慢慢的,烏丟丟長大了,他渴望變成人。一個能夠回報愛、付出愛的人。然而,在一次大火中,為了救出珍兒姐姐,他被燒得只剩下了一只孤零零的小腳丫。
這是一部令人蕩氣回腸的文學之書;一部充盈著作者感悟與發(fā)現(xiàn)、智慧與思想的哲理之書;一部關(guān)于生命旋轉(zhuǎn),穿越了讀者心靈的命運之書。《烏丟丟奇遇記》也許算不上跌宕起伏,但卻在那些不起眼的一句句話和字眼兒里抒寫了生命的變遷。讀完全書,讓人不由地想到人生的財富是什么?生命的.意義又是什么?文中的老詩人、烏丟丟以及每一位主人公都為人生做了怎樣的努力。他們用他們的故事為生命做了完美的詮釋。
生活中的點點滴滴都值得我們?nèi)テ肺?,去咀嚼。也就是這些小小的事物,讓我們的生命更值得驚嘆,更加可愛,更加眷戀。烏丟丟曾在文中說過這樣的幾句話:“你無法控制時間的流逝,無法控制天氣的變化,更無法控制身邊的任何一個人。你唯一能控制的,就是你的微笑,你的愛。”
那么現(xiàn)在,就準備好迎接自己的未來,一步一個腳印地走下去吧!
烏丟丟的奇遇讀書心得篇六
帶著對《烏丟丟的奇遇》名字的好奇,我花了好幾個禮拜的時間把它讀完了。
是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣;是愛,給烏丟丟帶來了生命,帶來了信念,最后他為了愛獻出生命。今天,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,也從烏丟丟身上學會了愛,懂得了愛!
烏丟丟的奇遇讀書心得篇七
《烏丟丟的奇遇》是由著名作家金波爺爺寫的一本童話書。故事主要講述了一個殘疾的小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把它安在了一個沒有腿的布娃娃的身上,變成了一個有生命的人,并給他取名叫烏丟丟。
烏丟丟非常的快樂,但同時也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟離開了珍兒的家。它無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認識了七個小姑娘、詩簍子、木頭姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們一起快樂的玩耍,想起了他童年時代和姑娘嬉戲玩耍,就快樂起來了。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的旅程中,烏丟丟從吟老先生那里學會了做詩,懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。珍兒賦予了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓它知道了作為一個人是多么的辛福。故事最后寫的是烏丟丟聽說珍兒的學校著火了就趕忙去救火,終于救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果烏丟丟被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的.小腳丫。小腳丫把自己融入進了珍兒身體內(nèi),使她離開了拐杖。
我覺得這是一個優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂所以獲得了生命,它懂得如何使自己和別人變得快樂,而且珍惜來之不易的生命,才使得它很可愛!
烏丟丟的奇遇讀書心得篇八
媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來,我第一眼看到它,就好像被它捉了進去,不由自主地喜歡上了它。
我翻開了它,去尋找它的精華,去挖掘它的“寶藏”,去結(jié)識故事中的主人公。
一場精彩的演出過后,布袋老爺爺剛走,“獨腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的`小腳丫,并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體,并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中,并結(jié)識了樟木老頭、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有靈氣的朋友,這一切使烏丟丟十分的開心??伤鸵骼嫌植坏貌蝗ふ艺鋬汉筒即蠣敔?,旅途中,烏丟丟也因為能給孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心,他漸漸開始珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。
愛是無處不在的。你聽:“爸爸,太陽、月亮和星星是什么?媽媽,綠葉?;ǘ浜凸麑嵤鞘裁?爸爸,媽媽和我是什么?吉祥三寶,永遠吉祥?!彪m然這首歌曲調(diào)簡單,但卻用草原般清新的風格,唱出了父母對兒女的疼愛,一家人對家的眷戀、人與自然的和諧之美。
正如我國詩人艾青所說的:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉?!笔前∽屛覀?nèi)ンw會愛,去奉獻愛吧,畫出愛的'美麗;寫出愛的深沉;彈出愛的可愛。它其實近在咫尺。
這就是愛的神圣,是愛讓大地永恒!
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