心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，讓我們更加清晰地看到自己的改變與進(jìn)步。寫心得體會(huì)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，更需要給出對(duì)未來的規(guī)劃和改進(jìn)措施。希望這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?，激發(fā)大家的寫作靈感。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇一
首先，我必須承認(rèn)典型模范的事跡對(duì)我產(chǎn)生了影響。他們的生動(dòng)經(jīng)歷激勵(lì)著我去更加努力地學(xué)習(xí)、工作和拼搏。典型模范不僅僅是一個(gè)人的形象，更是一種感悟，它能夠喚起我們內(nèi)心深處的那份自我激勵(lì)和振奮。
其次，學(xué)習(xí)典型模范事跡讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的道德感和責(zé)任感。辛勤工作的母親、奮斗奉獻(xiàn)的教師、貪心懶惰的公司領(lǐng)導(dǎo)，這些不同的人物造就了不同的人生道路。我學(xué)習(xí)到了如何樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，并將自己的生命投入到社會(huì)和工作中，這是所有典型模范的共性之處。
第三，學(xué)習(xí)典型模范的事跡讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)充滿正能量的事跡時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣劣勢(shì)所在。仔細(xì)想想，我們不是每個(gè)人都能像典型模范那樣有堅(jiān)定的信念、成功的經(jīng)驗(yàn)和高度的責(zé)任感。但我們可以反思自己，了解自己的缺點(diǎn)，并通過對(duì)事例的學(xué)習(xí)來提高自己。
四是通過對(duì)典型模范的事跡的學(xué)習(xí)，形成和加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都需要與他人協(xié)作和互動(dòng)。學(xué)習(xí)和思考典型模范的事跡，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到他們的專業(yè)技能和工作方案，更能體會(huì)到通過團(tuán)結(jié)協(xié)作所獲得的成功和榮譽(yù)。
最后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)典型模范的事跡讓我在生活中也變得更為自信。學(xué)習(xí)典型模范的生動(dòng)故事，我們所見到是一段段的堅(jiān)韌、執(zhí)著和奮斗，而這些都給了我們自信。我們也能通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更能成為一個(gè)有遠(yuǎn)見、學(xué)識(shí)、判斷力的人。
在總體上，學(xué)習(xí)典型模范的事跡，不僅僅是增強(qiáng)我們的道德信仰和責(zé)任感，更能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并在成長(zhǎng)過程中得到逐漸的完善。所以，我會(huì)一直學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)和吸取典型事跡，來豐富自己的知識(shí)和能力，斗志不斷地向前突進(jìn)。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇二
學(xué)習(xí)典型模范事跡是提高自身素質(zhì)、修養(yǎng)的良好途徑，因?yàn)閷⑺麄兊氖论E變?yōu)樽约旱陌駱?，可以幫助我們更好地?guī)劃自己的未來，增強(qiáng)自己的自律能力，提高自己的人格魅力。此時(shí)，我不禁想起了一個(gè)典型模范的事跡，他讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。
第二段：展開
這位模范是我的舅舅，我常常看見他從早到晚地忙碌，但他卻很少和我們說自己的工作內(nèi)容。直到有一天，他鼓勵(lì)我考上大學(xué)時(shí)，我才知道舅舅是一名高中數(shù)學(xué)老師。從此，我開始對(duì)他進(jìn)行更細(xì)致深入的觀察。我發(fā)現(xiàn)，他不僅教學(xué)的效果很好，而且對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，有著很高的道德水準(zhǔn)。他會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，每次和他交談，我都能從與他互動(dòng)中收獲許多聰明啟示。
第三段：深度分析
觀察舅舅的多年后，我發(fā)現(xiàn)，他有著一種堅(jiān)韌不拔的精神，經(jīng)過多年的教學(xué)，他始終沒有放松對(duì)自己的教育和提升，而且經(jīng)常更新自己的教學(xué)課程。我感到驚異和敬佩的是，他對(duì)自己的工作始終充滿熱情，并始終堅(jiān)持著自己的理想。他的路徑告訴我，當(dāng)我們追尋夢(mèng)想時(shí)，不管遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念，繼續(xù)前進(jìn)。
第四段：出血總結(jié)
從舅舅的事跡，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生是首屈一指的，并且不能僅僅是在課堂上表現(xiàn)好。教育應(yīng)該是全方位的，要通過學(xué)生的興趣和愛好來啟發(fā)他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。同樣，教師也需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，同時(shí)也要付出更多的關(guān)注和關(guān)懷，建立良好的師生關(guān)系，必須通過行為、實(shí)踐和服務(wù)理念來體現(xiàn)自己的人格魅力。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)明星故事是提高極致素質(zhì)的好方法。通過模仿和欣賞那些正直、勇敢的人的故事，可以大大提高自己的修養(yǎng)。不管是在工作、學(xué)習(xí)、生活，還是在人際關(guān)系方面，已經(jīng)成為我們求長(zhǎng)的主題。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像舅舅一樣，信守自己的理想和道路，將自己的人生推向更高點(diǎn)，走好自己的路程。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇三
“村看組，組看戶，群眾看干部。作為一名黨員干部，為官一任就要致富一方，就要全心全意服務(wù)人民群眾，率先帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富奔小康?！?月13日下午，市人民醫(yī)院召開全院干部會(huì)，邀請(qǐng)代表、鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村支部書記魏登殿作先進(jìn)事跡報(bào)告，以此教育引導(dǎo)全院干部職工強(qiáng)化宗旨意識(shí)，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)共促醫(yī)院更好更快發(fā)展。
市人民醫(yī)院黨委書記、院長(zhǎng)鐘森出席報(bào)告會(huì)并為魏登殿同志獻(xiàn)花。市人民醫(yī)院黨委副書記、紀(jì)委書記王仁田主持，院領(lǐng)導(dǎo)柯尊宇、王江陵、王家寧、陳先祥、譚向東、孫澤群、胡圖強(qiáng)出席，全院機(jī)關(guān)后勤、臨床醫(yī)技科室副護(hù)士長(zhǎng)以上干部、全體黨員、青年英才參加。
魏登殿同志用樸實(shí)無華的語言，聲情并茂地向大家介紹了個(gè)人情況、坎子山村40余年的翻天覆地的巨大變化、坎子山村未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖以及擔(dān)任代表以來認(rèn)真履職盡責(zé)情況。
魏登殿同志生于1954年，1971年入黨，1975年9月退伍回鄉(xiāng)以后，一直擔(dān)任我市唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)——鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)坎子山村黨支部書記至今。曾先后榮獲“十堰最美村官”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“湖北省勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。6月當(dāng)選為中共代表，是全市黨員干部的一面旗幟和學(xué)習(xí)榜樣。
坎子山村是鄖西縣海拔最高、最邊遠(yuǎn)、生存環(huán)境最惡劣的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)貧困村。41年來，他堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的崇高信念，困難面前不彎腰，辛勞面前不言苦，先人后己、大公無私，帶領(lǐng)全村群眾克服難以想象的困難，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)天斗地的愚公精神，帶領(lǐng)回漢群眾辛勤勞動(dòng)、發(fā)家致富，使坎子山村徹底告別了“無水、無路、無殿、無房、無地”的歷史，實(shí)現(xiàn)從“五無”到“五有”的滄桑巨變，成為聞名全省的基層組織示范村、新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)村、民族團(tuán)結(jié)模范村。
魏登殿對(duì)市人民醫(yī)院優(yōu)越的醫(yī)療條件、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、精湛的醫(yī)療技術(shù)給予了高度評(píng)價(jià)。他說：“通過實(shí)地參觀、親身感受，對(duì)市人民醫(yī)院有了更加深刻的了解。市人民醫(yī)院“人民醫(yī)院為人民”的辦院宗旨，與人民公仆服務(wù)人民的精神一脈相承。市人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員工作中做到了‘三勤三快’,對(duì)患者服務(wù)嘴勤、腿勤、手勤，貼心細(xì)致的服務(wù)感動(dòng)了患者，做到了踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)，讓人民群眾放心滿意;實(shí)現(xiàn)了病人入院快登記、檢查手術(shù)快落實(shí)快、精益求精快治療，造福了鄂陜兩省的廣大老百姓?！?/p>
在聆聽魏登殿同志的先進(jìn)事跡報(bào)告后，市人民醫(yī)院廣大干部群眾紛紛表示深受觸動(dòng)，精神和靈魂得到了洗禮和凈化。王仁田指出，魏登殿同志身上集中體現(xiàn)了一名新時(shí)期共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色和可貴品質(zhì)。我們向魏登殿同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)，41年堅(jiān)持政治本色不變的堅(jiān)定信仰;學(xué)習(xí)他全心全意為老百姓服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的公仆情懷;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、苦干實(shí)干的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他勤政廉潔、嚴(yán)于律己的精神境界。各位黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)魏登殿精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，激發(fā)工作熱情，進(jìn)提高服務(wù)質(zhì)量，加快醫(yī)院發(fā)展，為“五個(gè)十堰”建設(shè)，為秦巴山醫(yī)療衛(wèi)生中心建設(shè)貢獻(xiàn)新的更大的力量。
今年3月18日，為積極貫徹落實(shí)市委《關(guān)于在全市開展向魏登殿同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，市人民醫(yī)院黨委派專家組到坎子山村親切看望慰問了魏登殿同志，為他檢查身體，贈(zèng)送了相關(guān)藥物和免費(fèi)健康體檢卡，轉(zhuǎn)達(dá)了全院干部職工對(duì)他的濃濃敬意。
此次在請(qǐng)魏登殿同志作先進(jìn)事跡報(bào)告的同時(shí)，醫(yī)院也精心安排為他做了免費(fèi)的全面健康體檢，對(duì)檢查出的問題及時(shí)予以治療。市人民醫(yī)院黨委書記、院長(zhǎng)鐘森說：“魏登殿同志是全市黨員干部的一面旗幟，是坎子山村致富奔小康的領(lǐng)頭雁。關(guān)心保護(hù)他的健康不僅是向模范致敬，更是對(duì)坎子山村全體老百姓的關(guān)心愛護(hù)。”
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇四
一是“千錘萬鑿出深山”的為民本色。1975年2月，多次立功、受到嘉獎(jiǎng)的魏登殿退伍時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要他留在部隊(duì)，他婉言謝絕：“生我養(yǎng)我的湖北口是紅色熱土、革命老區(qū)，我的前途就是為回漢百姓服務(wù)!”面對(duì)錦繡前程沒動(dòng)心，毅然回到家鄉(xiāng)報(bào)桑梓，年僅22歲的魏登殿沒有忘本，并且是一諾千金。由于人畜飲水困難，曾有村民為此尋了短見，他看在眼里、疼在心里，魏登殿發(fā)誓要修通出山的路，既便于村民取水。更利于坎子山村的發(fā)展。魏登殿艱苦樸素、克己奉公，每次到市里申請(qǐng)項(xiàng)目資金，他都自帶干糧，住**的旅館。魏登殿忠誠(chéng)謀公、鐵面無私，為了承攬村上修路、通電等工程項(xiàng)目，不少人通過各種渠道給他送禮，都被嚴(yán)詞拒絕了。他的心里很清楚，這邊收了禮，那邊的工程質(zhì)量必然打折扣，必然有損自己承諾的事業(yè)，對(duì)不起村民?！盎孛耱溩印蔽旱堑钸@種“貧賤不能移”、誘惑面前“千磨萬擊還堅(jiān)勁”，始終心系老百姓的為民本色值得學(xué)習(xí)。
二是“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)韌意志。“為村民在懸崖峭壁上鑿條路，是我一生的目標(biāo)!”每年推進(jìn)750米，魏登殿帶領(lǐng)群眾，以螞蟻啃骨頭的精神為坎子山村鑿出了一條21公里的“出山大道”，結(jié)束了村民無水、無電、無路的貧困歷史。為此，魏登殿四處奔波，和工程技術(shù)人員在工地上同吃住，坎子山村雖然離縣城最遠(yuǎn)、山最高，卻是全鄉(xiāng)最先通電村。1997年百年不遇的特大水災(zāi)讓坎子山大面積、長(zhǎng)時(shí)間停電，沒有電，碎石機(jī)不能運(yùn)轉(zhuǎn)，剛剛上馬的水窖工程就要擱淺，為了保證施工，魏登殿帶領(lǐng)村民白天夜里連軸轉(zhuǎn)，愣是用石磨把粗砂磨成細(xì)砂。魏登殿以其堅(jiān)韌不拔、志如磐石的意志，窮其一生的熱血和激情投入工作，禿嶺化青山，黑發(fā)變皓首。魏登殿“只求做大事，不求做大官”的理念，安心本職、不達(dá)目的絕不收兵的決心和毅力值得學(xué)習(xí)。
三是“咬定荒山不放松”的赤子之心。一個(gè)人可以選擇職業(yè)，但不能選擇故鄉(xiāng)?？沧由酱迨侨h海拔最高的村，這里交通閉塞，發(fā)展落后，山大人稀、土地貧瘠，喀斯特地貌典型，地表難以積水，全村人畜飲水困難。面對(duì)回漢百姓瘦弱的身體和饑餓的眼神，魏登殿痛下決心，改變坎子山村祖祖輩輩貧窮落后的面貌。他帶領(lǐng)全村干部群眾奮戰(zhàn)，建成111口水窖，使家家戶戶都通自來水。把盤山公路修到了山頂村口，山里的土特產(chǎn)運(yùn)出去了，山外的化肥運(yùn)進(jìn)來了，村民的腰包漸漸鼓了起來。作為黨的代表，魏登殿將回、漢兩族群眾的心緊緊凝聚在一起，引導(dǎo)村民大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)，注冊(cè)了“坎子山”牌農(nóng)特產(chǎn)品商標(biāo)，坎子山的牛肉、羊肉、玉米、土豆、核桃成了市場(chǎng)上的緊俏商品?！拔业男挠肋h(yuǎn)在坎子山，魂永遠(yuǎn)在坎子山，這輩子哪兒也不去。死了，也要埋在坎子山?！蔽旱堑钸@擲地有聲的話語，撞擊心靈，啟發(fā)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部一定要對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)。
四是“十年踏地腳跟牢”的黨性風(fēng)范。古有“愛邑民，十年踏地腳跟牢”的自勉之語。過去知縣任期三年一屆，可以連任三屆，“十年踏地”以示不謀官職升遷，愿意為地方做些實(shí)事。59歲的魏登殿，自1975年從部隊(duì)復(fù)員后，他懷著報(bào)恩的情懷回到坎子山村，在村黨支部書記的崗位上一干就是38年。這些年他帶領(lǐng)村民克難戰(zhàn)困，籌資修建基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展1000畝高產(chǎn)玉米、1500畝高山土豆，養(yǎng)殖3000多只山羊和650頭黃牛，率先和北京朝陽(yáng)區(qū)高碑店村黨支部簽訂“對(duì)口幫扶”協(xié)議，把一個(gè)全縣最貧困的窮山村扶上了康莊大道，把昔日一窮二白的坎子山村建設(shè)成了先進(jìn)村、文明村。政績(jī)焦慮相當(dāng)普遍的當(dāng)下，不少官員往往根本無心崗位，無心關(guān)注百姓疾苦，只盼著快出成績(jī)、多出政績(jī)，位子還沒坐熱就想跑。這和魏登殿38年如一日，不求個(gè)人升遷富貴，只求造福一方百姓的務(wù)實(shí)心態(tài)形成鮮明對(duì)比。
魏登殿是面鏡子，他一面樸實(shí)無華，一面光彩照人;魏登殿是根扁擔(dān)，他一頭挑著黨和政府，一頭挑著群眾百姓;魏登殿更是茫茫大山里的一盞明燈、一面鮮紅的旗幟，彰顯著共產(chǎn)黨人的為民情懷，承載著指引山鄉(xiāng)脫貧致富的光榮使命。衷心希望秦巴山區(qū)這樣的鏡子更亮，這樣的旗幟更多。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇五
為深入貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育，積極向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，近日，峪山鎮(zhèn)組織開展了以“學(xué)習(xí)魏登殿，激發(fā)工作熱情，爭(zhēng)做合格黨員”為主題專題學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工參加了會(huì)議。
會(huì)議首先學(xué)習(xí)了魏登殿同志的先進(jìn)事跡，他的模范事跡和崇高的敬業(yè)精神感人至深，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格，為廣大干部群眾樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。會(huì)議號(hào)召大家，學(xué)習(xí)魏登殿同志，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、永葆本色的政治品格，把青春歲月奉獻(xiàn)故鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)群眾、奉獻(xiàn)給黨的事業(yè);學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、決戰(zhàn)貧困的實(shí)干作風(fēng)，面對(duì)貧困路上的種種困難，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)天斗地的愚公精神，鑿天路、造土地、興產(chǎn)業(yè)、打基礎(chǔ)，帶領(lǐng)群眾走上致富路;學(xué)習(xí)他回漢一家、共同富裕的民族情懷，在民族大團(tuán)結(jié)中互助互贏互享，在脫貧致富的道路上不落一人;學(xué)習(xí)他一身正氣、無私奉獻(xiàn);一塵不染的道德情操，不貪圖公家一分一厘，不拿取群眾一針一線，不接受別人吃請(qǐng)送禮。
通過學(xué)習(xí)魏登殿同志先進(jìn)事跡，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工深受感動(dòng)、倍受鼓舞，會(huì)上踴躍發(fā)言，紛紛表示要以此為指引，自覺行動(dòng)，積極抓好工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡與自身工作結(jié)合起來，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、扎實(shí)工作，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇六
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于教育的要求和期望也越來越高。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里接受知識(shí)的同時(shí)，也需要培養(yǎng)一種正確的價(jià)值觀和道德觀。身邊典型事跡是一種很好的學(xué)習(xí)資源，它們能夠激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)揚(yáng)光大正能量。我在日常生活中碰到的一些典型事跡給了我很多啟示和思考。
首先，身邊典型事跡教會(huì)了我不斷追求進(jìn)取。當(dāng)時(shí)，我們班上有一位同學(xué)，她的名字叫小紅。小紅是一個(gè)非常勤奮刻苦的學(xué)生，她每天都會(huì)花很多時(shí)間用于學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)一分一秒。即使遇到困難，她也能堅(jiān)持不懈地努力。正是因?yàn)樗膱?zhí)著和努力，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中始終名列前茅?？吹剿膶W(xué)習(xí)成果，我深受鼓舞，也堅(jiān)定了自己要不斷追求進(jìn)步的決心。
其次，身邊典型事跡教會(huì)了我要樂于助人。我還記得有一次，我在學(xué)校里遇到了一個(gè)很難解決的問題。當(dāng)時(shí)，我感到很無助，不知道該如何應(yīng)對(duì)。就在我困惑的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)過來幫助了我。他耐心地給我講解，答疑解惑，讓我豁然開朗。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該勇于尋求幫助，并在有能力的時(shí)候，也要樂于伸出援手幫助別人。
第三，身邊典型事跡教會(huì)了我要堅(jiān)守誠(chéng)信。記得上學(xué)期，我們班組織了一次班級(jí)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都要擔(dān)任一個(gè)角色來負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。其中一位同學(xué)，他叫小明，是活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一。在活動(dòng)中，小明表現(xiàn)出了極高的責(zé)任心和誠(chéng)信精神。不論是對(duì)待任務(wù)的落實(shí)，還是對(duì)待他人的誠(chéng)實(shí)和尊重，小明都始終如一。他的表現(xiàn)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要性。
第四，身邊典型事跡教會(huì)了我要珍惜時(shí)間。記得一次放學(xué)后，我和朋友們一起去圖書館學(xué)習(xí)。在圖書館里，我看到了一位同學(xué)，他是我們班的學(xué)霸。他每天放學(xué)后都會(huì)來這里利用時(shí)間看書。他告訴我們，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們要懂得合理安排時(shí)間，科學(xué)利用時(shí)間。從那以后，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，讓每一分鐘都能得到有效利用。
最后，身邊典型事跡教會(huì)了我要崇尚團(tuán)隊(duì)合作。在學(xué)校里，每個(gè)人都需要參加各種各樣的集體活動(dòng)。我參加的一次活動(dòng)中，我和團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)成了一個(gè)很好的目標(biāo)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是一種非常重要的能力。只有相互協(xié)作、互相幫助，才能夠更好地完成任務(wù)，取得更大的成績(jī)。
綜上所述，身邊典型事跡是一種很好的學(xué)習(xí)資源和榜樣，通過借鑒和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，我們可以得到很多啟示和思考。無論是追求進(jìn)取、樂于助人、堅(jiān)守誠(chéng)信、珍惜時(shí)間還是崇尚團(tuán)隊(duì)合作，這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中應(yīng)該積極培養(yǎng)和踐行的品質(zhì)。希望我能夠繼續(xù)從身邊典型事跡中吸取力量，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇七
平凡之中見偉大，前一段時(shí)間學(xué)校組織學(xué)習(xí)了天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師樸航英的師德先進(jìn)事跡。聽后，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無私的奉獻(xiàn)？是一種什么力量讓她作出了無畏的抉擇？我想，是因?yàn)樗兄鴮?duì)工作的極端的負(fù)責(zé)，有著對(duì)學(xué)生的極端的熱愛。正是這種對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，使她在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫了“愛的教育”的新篇章；展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的真理：愛與責(zé)任，是師德之魂。
樸航英用春風(fēng)化雨潤(rùn)新禾，愛心精雕琢玉，與癌癥頑強(qiáng)抗?fàn)帲ぷ骶ぞI(yè)業(yè)，從初一到現(xiàn)在的初三，班級(jí)34名學(xué)生無一人輟學(xué)，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績(jī)與她的努力是分不開的。
樸航英用她全部的愛，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大，她用質(zhì)樸的語言、平凡的行動(dòng)，做出了不平凡的貢獻(xiàn)，她的事跡，震撼著我們每一個(gè)人的心靈。作為同行，我們?yōu)橛羞@樣的敬業(yè)之師感到驕傲和自豪，她是教師學(xué)習(xí)的楷模。
我認(rèn)為作為一名教師，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生。教師要忠實(shí)地履行職責(zé)，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。樸航英的先進(jìn)事跡就反映了一名教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，這種責(zé)任意識(shí)表明教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識(shí)和人格素養(yǎng)，這是新時(shí)期師德的一個(gè)核心內(nèi)容。
如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識(shí)，就會(huì)不明確自己的職守，不明確自己肩負(fù)的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。作為教師至少面臨兩項(xiàng)主要責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會(huì)責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。
在新的時(shí)代條件和形勢(shì)下，我想，人民教師有兩層深刻含義，第一是為人民服務(wù)的教師，第二是讓人民滿意的教師。要做到兩個(gè)要求，僅做一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而必須做一個(gè)關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)，又能成為學(xué)生精神成長(zhǎng)示范者的“人師”。通過這種活動(dòng)，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣，將她的先進(jìn)事跡作為自己的行動(dòng)指南，進(jìn)一步提高自己的師德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇八
論事，力求最優(yōu)解決方案，用真誠(chéng)的態(tài)度贏得師生們的認(rèn)可，用過硬的作風(fēng)錘煉“一專多能”的后勤隊(duì)伍。
履職盡責(zé)，當(dāng)好后勤管家
作為后勤集團(tuán)總經(jīng)理，他進(jìn)一步嚴(yán)格食堂內(nèi)部管理，堅(jiān)持原材料采購(gòu)進(jìn)貨查驗(yàn)制度和索票索證制度，對(duì)送貨原始單據(jù)、報(bào)賬證明單做嚴(yán)格要求，規(guī)范采購(gòu)物資報(bào)賬程序。全面推行食堂成本核算管理，食堂員工的績(jī)效工資與班組的經(jīng)營(yíng)收入和成本直接掛鉤，初步建立獎(jiǎng)勤罰懶、多勞多得、按勞取酬的分配制度，調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性。建立了食堂衛(wèi)生及食品安全檢查考核機(jī)制，明確工作職責(zé)，責(zé)任追究到人，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)把食材清晰、加工、消毒、售賣關(guān)。完成“明廚亮灶”樣本工程，率先成為大學(xué)城“明廚亮灶、陽(yáng)光操作”示范單位。使學(xué)校食堂的后廚真正成為師生可視、可感、可知的“陽(yáng)光廚房”。加強(qiáng)防火、防電、防盜安全教育，開展“寢室安全衛(wèi)生工作月”活動(dòng)，配合施工單位完成了甲秀校區(qū)南樓安裝智能控電系統(tǒng)的安裝，消除了南樓學(xué)生寢室用電安全的隱患。對(duì)設(shè)施設(shè)備保修實(shí)行網(wǎng)格化管理，責(zé)任到人。自該項(xiàng)制度實(shí)行以來，維修工對(duì)自身責(zé)任區(qū)域的巡查次數(shù)明顯增加，基本做到一周兩查，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，積極響應(yīng)師生報(bào)修需求，取得明顯工作成效。
校農(nóng)結(jié)合，服務(wù)脫貧攻堅(jiān)
一是成立校農(nóng)結(jié)合“專班”打通直供直銷通道。學(xué)校后勤集團(tuán)先后與_臺(tái)農(nóng)富硒食品有限公司、開陽(yáng)縣恒綠種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社、_義門良知食品有限公司簽訂農(nóng)特產(chǎn)品定向采購(gòu)協(xié)議。初步建立了“校農(nóng)結(jié)合”直供直銷通道。20__年3月至20__年4月，我校后勤集團(tuán)定向采購(gòu)冊(cè)亨縣、開陽(yáng)縣及其它貧困地區(qū)的產(chǎn)品約163萬元，帶動(dòng)貧困戶270余戶，戶均增收2100元。
二是合作開設(shè)農(nóng)校直銷窗口找市場(chǎng)。根據(jù)開陽(yáng)縣、冊(cè)亨縣農(nóng)產(chǎn)品比較豐富，水果優(yōu)質(zhì)量大的特點(diǎn)。特別是開陽(yáng)富硒枇杷、富硒丑柑、富硒黃桃、青脆李、冊(cè)亨糯米蕉、火龍果、甘蔗、野生魚干、手工黃糖、牛干巴、土雞蛋、小黃豆等農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，受到消費(fèi)者的追捧。中醫(yī)學(xué)院后勤集團(tuán)主動(dòng)與開陽(yáng)縣、冊(cè)亨縣在學(xué)院內(nèi)合作開設(shè)農(nóng)校直銷窗口，三方達(dá)成了農(nóng)校直銷合作協(xié)議。20__年6月、10月分別在貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院開設(shè)了兩個(gè)窗口。農(nóng)校直銷窗口內(nèi)因其產(chǎn)品新鮮、綠色、健康且物美價(jià)廉，稱飽貨足等特點(diǎn)深受廣大師生的歡迎。實(shí)現(xiàn)了農(nóng)戶增收、師生受益的良好局面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)校直銷合作社運(yùn)行以來，共銷售蔬菜4.2萬斤(主要為食堂提供部分時(shí)令菜品，方便學(xué)校教職工放學(xué)后買菜回家)、銷售水果約22萬斤，銷售產(chǎn)值約74萬元。為貧困戶提供就業(yè)崗位6個(gè)(合作社內(nèi)銷售員全部是低收入困難戶)，帶動(dòng)300余戶低收入困難戶依靠發(fā)展種植產(chǎn)業(yè)戶均增收1400元。
三是積極搭建農(nóng)產(chǎn)品聯(lián)采聯(lián)銷互通平臺(tái)。為提高農(nóng)校直銷窗口農(nóng)特產(chǎn)品的銷售量，帶動(dòng)貧困地區(qū)更多農(nóng)戶增收致富。20__年7月，貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院后勤集團(tuán)分別邀請(qǐng)_大學(xué)、_師范大學(xué)等兄弟院校后勤部門召開協(xié)商會(huì)，協(xié)商各校后勤采購(gòu)資源共享、采購(gòu)分銷等合作模式，建立聯(lián)動(dòng)幫扶機(jī)制。將更多新鮮、優(yōu)質(zhì)、實(shí)惠的農(nóng)特產(chǎn)品帶進(jìn)校園，推動(dòng)校農(nóng)結(jié)合工作深入開展。截止20__年3月，農(nóng)校直銷合作社已經(jīng)在_大學(xué)、_醫(yī)科大學(xué)成功開設(shè)4個(gè)窗口。20__年4月20日，貴安新區(qū)管委會(huì)、大學(xué)城管委會(huì)邀請(qǐng)大學(xué)城各高校到貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院開展校農(nóng)結(jié)合工作觀摩會(huì)，貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院農(nóng)校直銷合作窗口助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和師生們的高度認(rèn)可。
四是探索互助聯(lián)動(dòng)脫貧模式。為解決雙江鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷渠道閉塞，種苗技術(shù)等相對(duì)落后的問題，后勤集團(tuán)親自牽頭帶領(lǐng)我校4名駐村第一書記深入開陽(yáng)縣南龍鄉(xiāng)調(diào)研走訪，并于南龍鄉(xiāng)駐村工作組達(dá)成了互助協(xié)議，共享幫扶資源、攻建產(chǎn)銷通道。共戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。在后勤集團(tuán)的推動(dòng)下，南龍鄉(xiāng)已與雙江鎮(zhèn)成功開展了生態(tài)養(yǎng)蜂技術(shù)交流、林下養(yǎng)雞銷售渠道共享、生態(tài)蘆筍種植技術(shù)引進(jìn)、生豬養(yǎng)殖相互帶動(dòng)、教育扶貧項(xiàng)目共同申報(bào)等方面的合作，已經(jīng)形成了互通有無、資源共享、攜手前行的友好合作，互助脫貧的模式正在積極探索中。
_憑借“做人不求聞達(dá)于世，做事但求無愧于心”的信念，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，主動(dòng)服務(wù)“大扶貧”戰(zhàn)略部署，為我校全面完成脫貧任務(wù)提供有力支持。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇九
2012年5月27日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在野川中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍(lán)天》、《教師，無悔的選擇》、《有一種成功叫堅(jiān)守》等報(bào)告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡(jiǎn)樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇十
學(xué)習(xí)了_的光輝事跡后，我情緒激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，_用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
2006年12月28日，_戰(zhàn)斗到生命最后一刻，倒在了他熱愛的工作崗位上，永遠(yuǎn)的離開了。離開了他對(duì)“三農(nóng)”問題的眷戀、關(guān)切和深愛;離開了他日夜?fàn)繏斓霓r(nóng)民兄弟;離開了他朝夕相處的同事朋友;離開了她深深掛念的父母、愛人、兒子。那一天，天氣陰冷，雪花在冰冷的天空中飄舞，似乎也在為_的離去而無盡的悲痛與惋惜，她的離去，留下了人們不禁的追憶與懷念，留下了人們永久的敬意與遺憾。
是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng);_是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線用心探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
_實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都就應(yīng)學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的職責(zé)和義務(wù)。_是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！盻的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個(gè)_式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。
本文來源：
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇十一
學(xué)習(xí)了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。透過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中就應(yīng)做到：
那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，他盟不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。透過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他
們透過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就務(wù)必得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否貼合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇十二
近年來，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和崇高品質(zhì)，影響著周圍的人，并成為學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡，我深深地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的學(xué)習(xí)，真正的進(jìn)步。以下是我從身邊先進(jìn)事跡中得到的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡讓我明白了努力的重要性。李老師是我校的一名優(yōu)秀教師，她特別注重課堂教學(xué)，總是準(zhǔn)備了充分的教案和教材，努力讓每一堂課都生動(dòng)有趣。她必須在備課、上課和改作業(yè)之間緊張地奔波，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，但她從不抱怨。通過觀察這位老師的付出，我明白了只有通過不懈的努力，才能獲得真正的進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。我的一個(gè)朋友小明，是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他每天都堅(jiān)持早起，背單詞，寫作業(yè)。小明面對(duì)困難和挫折從不退縮，他總是用積極的態(tài)度和勤奮的學(xué)習(xí)來戰(zhàn)勝困難。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，小明最終考上了理想的大學(xué)。通過學(xué)習(xí)小明的先進(jìn)事跡，我懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能走向成功。
此外，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。李隊(duì)長(zhǎng)是我們學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他在比賽中總是給隊(duì)友們提供幫助和指導(dǎo)，他始終帶領(lǐng)球隊(duì)取得了輝煌的成績(jī)。在每次訓(xùn)練和比賽中，李隊(duì)長(zhǎng)總是設(shè)定明確的目標(biāo)，并能調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，使團(tuán)隊(duì)成員能夠互相補(bǔ)充，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過李隊(duì)長(zhǎng)的身上，我學(xué)會(huì)了和他人攜手合作的重要性，學(xué)會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
最后，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡讓我領(lǐng)悟到了善待他人的重要性。我的一個(gè)鄰居，老李，是個(gè)鄉(xiāng)村教師。盡管生活條件簡(jiǎn)陋，但他心地善良，對(duì)學(xué)生有專注的關(guān)愛。他總是盡職盡責(zé)地教學(xué)，同時(shí)也非常關(guān)心學(xué)生的生活。有一次，因?yàn)榧彝ダщy，一位學(xué)生幾乎輟學(xué)。老李了解情況后，主動(dòng)伸出援助之手，為學(xué)生籌集了資金。通過老李的榜樣，我明白了善待他人的重要性，尤其是在他們需要幫助的時(shí)候。
總的來說，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡讓我收獲頗多。通過他們的身上，我深刻認(rèn)識(shí)到了努力、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作和善待他人的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以他們?yōu)榘駱?，不斷努力進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品質(zhì)，使自己成為一個(gè)能夠影響他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇十三
前一段時(shí)間，省委作出了《關(guān)于開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認(rèn)真觀看張仁和同志先進(jìn)事跡電教宣傳片活動(dòng)，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進(jìn)行體會(huì)交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔(dān)任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范。“三平”之中見精神，他的事跡生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。通過深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，一心為民的崇高品格，腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對(duì)照他，我在感動(dòng)之余，觸動(dòng)很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個(gè)張仁和式的好干部。
首先，堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅(jiān)持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，求真務(wù)實(shí)抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認(rèn)真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
其次，堅(jiān)持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對(duì)人熱情，無論誰家有什么事情請(qǐng)他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭。他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進(jìn)了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無私奉獻(xiàn)，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。重點(diǎn)要加快發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，切實(shí)抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的需要。同時(shí)，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認(rèn)真對(duì)待群眾的來訪、來信，及時(shí)妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。
第三，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點(diǎn)，制定工作措施，并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作，都能直面困難和問題，腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。幾年來，該村順利實(shí)施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，先后被省政府評(píng)為“村級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級(jí)的“先進(jìn)黨支部”和“縣級(jí)文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，當(dāng)好開創(chuàng)局面的帶頭人。
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇十四
世紀(jì)老人冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一路長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。”回顧教師生涯，雖然一路走來汗水傾注，淚水悄灑.但更多的是成功的喜悅和收獲的充實(shí)！所以我依如小鳥摯愛藍(lán)天那般，執(zhí)著的摯愛我的教學(xué)崗位。熱愛我扎根的這片土地，熱愛教育花園里，那些美麗的花朵。所以，我愿意把畢生的精力和這顆對(duì)花朵般可愛的莘莘學(xué)子的摯愛之心。奉獻(xiàn)給我所不懈追求的太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——教書育人。
來__學(xué)校即將兩年整，我擔(dān)任過一.三中隊(duì)輔導(dǎo)員、思想品德課、校本、美術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。工作中也有過困難與壓力。但是我從未懈怠。只要我有一顆堅(jiān)定的信心什么困難都能克服。這是我給自己規(guī)劃的做事原則。認(rèn)真上好每節(jié)課就是愛孩子的表現(xiàn)。這也是我送給學(xué)生最好的禮物。每一節(jié)課力求誠(chéng)信教學(xué)，方法求新。做到這些必須在吃透教材、鉆研教法、以及業(yè)務(wù)能力上不斷付諸實(shí)踐學(xué)習(xí)提高。需反復(fù)耐心錘煉課前所做的準(zhǔn)備才會(huì)充分。這樣才能上好課。
課余我在電腦前學(xué)習(xí)課件制作，在博客上梳理教學(xué)設(shè)計(jì)，在論壇里探究教學(xué)思路。茶余飯后我在不斷讀書筆記學(xué)習(xí)，只要能不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我愿意持之以恒做下去。有多少個(gè)喝茶聊天的時(shí)間我在用橡皮泥捏制串連的多種節(jié)節(jié)蟲、硬紙板彩條制作的造型各異的頭飾、彩泥捏制的小袋鼠和媽媽、用剪刀剪出立體“春”字和“福”字吊飾等……每當(dāng)我做好一件手工，就興奮得先教會(huì)自己的女兒。特別是那次折三種中美式紙飛機(jī)，新奇有趣的多種折法使孩子忘記了睡覺。可想而知，在課堂上望著同學(xué)們興奮的笑臉，滿屋子平穩(wěn)悠然翱翔的紙飛機(jī)，我無比激動(dòng)！
記得講滿族剪紙那一課，我上網(wǎng)查更多的剪法，我通過折、畫、剪制作出好多滿族人物剪紙作品，盡管夜已經(jīng)深了，但望著眼前這些勞動(dòng)成果，一排排的紅色剪紙小人，有的頭飾玲瓏，有的長(zhǎng)裙過膝，有的服飾花紋點(diǎn)綴，有的短衣精悍......一想到明日的課堂展示，我竟興奮的難以入眠！因?yàn)樯喜缓谜n都對(duì)不住孩子！因?yàn)槲覑鬯麄?！我切身體會(huì)到與孩子們?cè)谝黄鸬男腋？鞓泛凸ぷ鞯臒o窮樂趣！
在課堂上，一張張的范畫，一件件的手工作品起到拋磚引玉的作用。看到孩子們個(gè)性綻放的作品我體驗(yàn)到了收獲的喜悅！在我看來教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中，能夠利用巧妙精當(dāng)?shù)膶?dǎo)語，幽默詼諧的課堂講解，精巧的板書設(shè)計(jì)，靈活多變的教學(xué)方法，就會(huì)充分展現(xiàn)美術(shù)課的魅力，讓興趣永駐課堂。能使學(xué)生激起興趣這是我對(duì)他們愛的表達(dá)！能夠讓他們?cè)谟褠?、融洽的環(huán)境中學(xué)習(xí)、快樂的生活成長(zhǎng)。這是我不變的追求！
在學(xué)校這個(gè)大集體里，我總是把自己看成是學(xué)生中的一員，在我心目中所有的孩子都一樣美麗，沒有優(yōu)差之分。我愿時(shí)刻真心地與他們分享和分擔(dān)。因?yàn)槲覑鬯麄?！曾?jīng)為他們學(xué)業(yè)成績(jī)開懷大笑，為他們的思想點(diǎn)滴進(jìn)步握手鼓勵(lì)！為他們的錯(cuò)誤耐心引導(dǎo)......盡管已經(jīng)四十不惑，跟孩子們?cè)谝黄鹞彝浟艘磺?！學(xué)生們也都樂于把我當(dāng)成知心朋友。因?yàn)樗麄冎牢覑鬯麄?，再丑、再笨、再臟的學(xué)生我看她們都象我的女兒！在我眼里身邊這些單純、善良、可愛的孩子們就是天使！面對(duì)天使，我義無反顧只有回報(bào)以圣潔的愛！才不愧為人師！
那次課堂中一個(gè)孩子吐了，我敏捷迅速地擦洗干凈，還溫柔安慰她！并且教育那些捂著口鼻一臉嫌棄的同學(xué)，我說看到此景我很傷心：你們嫌棄她就是嫌棄自己的兄弟姐妹！就是嫌棄我。因?yàn)槲铱此〉臉幼?，就和我自己的女兒一樣讓我愛憐！這話落地有聲，這一小插曲，使所有孩子們樹立正確的思想觀念！為的是讓他們將來都能成長(zhǎng)為有愛心的人！
那是個(gè)勁風(fēng)驟雨的午后，在校園院子里看到有個(gè)小女孩被風(fēng)刮倒在地，孩子嚇壞了。我迅速地奔過去，把她抱起并且把自己的紅格外衣給他披上，一直把她領(lǐng)到班級(jí)！安撫受驚的女孩直等到班主任來了我才離開！
還記得那是個(gè)冷雨滂沱的上班路，剛走到鶴域金城，斜岔小區(qū)里竄出一個(gè)小男孩，沒雨具也沒穿雨靴，也許是眼前白亮亮的大水把他嚇蒙了，站在那不知所措一臉茫然。我毫不猶豫緊跨幾步來到男孩面前，跟他說我要背他過去，并且讓他一手把我肩膀一手撐傘，這樣我們誰都不能濕！他同意了，其實(shí)我也有點(diǎn)費(fèi)力地一直把它背到柏油馬路上。交談中得知他是二小一年一班的同學(xué)，我把他安全地送上公交車。我才放心的繼續(xù)自己的行程......
有句話說得好，愛自己的孩子是天經(jīng)地義，愛別人的孩子應(yīng)該是崇高！正如一位朋友所說：我們可以不偉大，但我們可以用偉大的方式做小事！幫小孩系鞋帶，梳梳頭，給他洗洗臉洗洗手！這些都是日常生活中的平凡小事。我愿意一直做下去！因?yàn)槲覑圻@些孩子！正所謂愛出而愛返，福往而福來！雖然他小他卻真切知道你愛他！所以你來上課他歡呼雀躍，你與他們擦肩，他們那真心熱情的呼喚“老師好”。這一切，讓我感到了學(xué)生對(duì)我的信賴。我感到我是最快樂的人！
學(xué)習(xí)身邊典型事跡心得體會(huì)及收獲篇十五
作為一名教師，我們要在日常教學(xué)工作中，達(dá)到既教書又育人，首先要堅(jiān)持“德育為首”的原則，嚴(yán)于律己，和學(xué)生一道同個(gè)人主義、享樂主義等錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，始終用愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想武裝頭腦。我認(rèn)為在工作中應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):
一、忠于教育事業(yè)
我們要以自己的職業(yè)為自豪，為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才而勤勤懇懇、恪守職責(zé)，不可見異思遷，要立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生。
二、熱愛學(xué)生
我們要以赤誠(chéng)之心時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴(yán)格要求，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。教師熱愛本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛學(xué)生身上，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關(guān)系。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是
我們教師必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的'知識(shí)水平和教學(xué)能力。工作中要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學(xué)生中的威信。
四、言傳身教，以身作責(zé)
教師的職業(yè)特點(diǎn)是與學(xué)生面對(duì)面的實(shí)施教育，因此，咱們就必須言傳身教，以身作責(zé)。身教重于言教，教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀(jì)守法，安全生產(chǎn)等，凡要求學(xué)生做到的自己要首先做到，禁止學(xué)生做的，自己首先不能違犯，要以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率。
良好的師德是教師從事教育活動(dòng)必須遵循的道德規(guī)范。每一位教師都應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，努力踐行，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)?，F(xiàn)在已進(jìn)入信息時(shí)代，這對(duì)青少年開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)提供了條件，同時(shí)也會(huì)受到各種思想文化的影響，使他們的思想更為活躍。因此，這也給教師提出了更高的要求，身為人民教師，必須自重、自勵(lì)、自愛，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識(shí)和使命意識(shí)。唯有教師具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，高尚的師德水準(zhǔn)，做到以德修己，以德育人，才能真正擔(dān)負(fù)起為祖國(guó)培養(yǎng)合格人才的重任。
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