在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的朗誦詞篇一
一朵玫瑰
在畫面流淌
等，一個(gè)音符落下
風(fēng)聲雨聲
電閃雷鳴
一對(duì)鳥兒貼近水面
點(diǎn)幾下水
畫一串漣漪
帷幕輕輕推開
演出才開始
不會(huì)中止
青春的朗誦詞篇二
曾經(jīng)為悲苦的命運(yùn)嘆息，
仿佛人生，
從沒有幸福的時(shí)光經(jīng)歷
曾經(jīng)為平凡的生活煩惱
好像命運(yùn)，
注定要長(zhǎng)行于風(fēng)里雨里。
純真的夢(mèng)想，
早已經(jīng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)輾碎，
只留下回憶
在青澀的海洋里游弋
尖銳的棱角，
也已經(jīng)被歲月的沙礫磨平，
只剩下軀殼
在空寂的歲月里流離。
感情
再?zèng)]有了那時(shí)的天真與幼稚，
然而心底，
依然還能夠聽見青春的舞曲
它在最深的地方回蕩
只是現(xiàn)在
卻再也沒有與我一起搖擺的伴侶
青春的朗誦詞篇三
讓我們?cè)谝黄鸪?/p>
啦啦啦
讓我們?cè)谝黄鹋呐氖?/p>
啪啪啪
青春的音樂已經(jīng)開始了
我們一起來跳跳舞
嗨嗨嗨
無論你來自哪里
踩著青春的節(jié)拍
歡快地跳啊
千萬別害羞
時(shí)光的舞池里
我們都是盛開的花朵
將生命的浪漫開在風(fēng)里頭
青春的朗誦詞篇四
我喜歡透過車窗看過往的風(fēng)景
形形色色的人
留戀了我的視線
就那么一秒鐘
定格了在我內(nèi)心的畫面
我開始希冀能有一份平凡人的幸福
按時(shí)上班
按時(shí)下班
擠公交
放下那份自以為是的驕傲
真實(shí)的面對(duì)自己
…………
望著窗外
熱鬧的大都市淹沒了我的情懷
顫動(dòng)了的琴弦如何平復(fù)它原有的寧?kù)o
不如
譜一首青春無悔
送給生命中的過往
或許還會(huì)時(shí)不時(shí)的顫動(dòng)心弦
或許那些涌動(dòng)的畫面已鐫刻成永遠(yuǎn)
或許最初的感動(dòng)再無法重演
我相信
心中有愛
大愛無邊
雖不能相見
雖不在身邊
哪怕已經(jīng)被記憶埋藏
每每想起
昨日重現(xiàn)
好好的生活吧
精彩自己的今天
青春的朗誦詞篇五
青春在夕陽里舞動(dòng)
作者：武陵英娥
我與你邂逅的一瞬
一腔如水柔情在為你肆意流淌
今生你是我命中注定的紅顏
在流年里和你醉看絢麗夕陽
每一次轉(zhuǎn)身離去
你的眼神似網(wǎng)在天空張揚(yáng)
想拉住我遠(yuǎn)去的背影
想系縛屬于我們的時(shí)光
此刻我不敢回望
我知道倘若凝視你的雙眸
無論我走得有多遠(yuǎn)
也會(huì)被你飽含深情的目光
緊緊牽絆而回
多想被你系住回到你的身旁
心在仲夏里更加灸熱
縱使愛情的花開得嬌艷芬芳
終是錯(cuò)過了結(jié)果的季節(jié)
我不得不放下甜美的想象
多少次喜悅張望
似夢(mèng)亦是真
又有多少回如春燕飛翔
擷一束盎然夕陽與靜美月光
和著對(duì)你的深深眷戀
把你輕輕地嵌入我的詩(shī)行
青春的朗誦詞篇六
不管你離我有多遠(yuǎn)
不管歲月如何流轉(zhuǎn)
一起走過的路
一起吃過的苦
一起歡笑散滿了那段青春
不管你還是否記得我
不管以后是否還能相見
一起讀過的手
一起做過的夢(mèng)
一起舞動(dòng)過那段火熱的青春
多少?gòu)埵煜さ拿婵?/p>
多少次夢(mèng)中的相逢
多少年不變的純真
多少份未送出的祝福
啊青春
啊青春
青春的朗誦詞篇七
風(fēng)動(dòng)經(jīng)幡，獵獵世俗山巔
遼遠(yuǎn)空闊蒼茫
在旱獺、鼴鼠、百靈的家園
我們?cè)僖淮位貧w于
故鄉(xiāng)無盡蒼涼的酒歌
夕輝點(diǎn)燃的篝火
是誰醉意的步態(tài)
曼舞依稀的青春
風(fēng)動(dòng)經(jīng)幡，輕訴塵世暗語
在落日的余輝
誰驚動(dòng)野的狼行狐步
踽踽成依舊異地的漂泊
今夜，車行曠野
在無數(shù)次路過的穆格灘邊緣
讓回眸定格在詩(shī)意的青春
把夜色唱成流水般地清韻
青春的朗誦詞篇八
忘了許久
老屋里
那本徐志摩的詩(shī)集
翻開的
不是離別的笙簫
是迷眼催淚的灰土
也曾
忘了許久
月夜中
耿耿相隨的身影
模糊在黑夜里
都不曾夢(mèng)里相隨
忘了許久
忘了太久
暮然回首
才發(fā)現(xiàn)是青春好像走到了盡頭
又一年
依舊花開花落
只是繁華盛沒
早已不再我心湖
激起漣漪蕩漾
不曾說你好
也無心說再見
這便是我要致之青春
青春的朗誦詞篇九
見慣了太多誰是誰非，所以不理睬，只是路人，默然走遠(yuǎn)。
遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說，學(xué)會(huì)忍耐，不在無奈。
碰到了太多苦痛折磨，所以學(xué)會(huì)害怕，身體顫抖，不在只是守候。
原來走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，每個(gè)人都被規(guī)劃好，仿若木偶。
原來街頭的花朵終會(huì)凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔(dān)了太多，心比人累。
懂得了太多，人心難測(cè)。
誰的青春不迷茫。
我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時(shí)光的擠壓，匆匆那年的逝去。
流年的消逝，何苦那年的悲傷。
那回憶是一個(gè)泛黃的日記，流下淚，只?；?。
那過往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。
那未來是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。
誰的青春只是陽光，沒有悲傷。
昏暗是死寂，消磨時(shí)光。
等待是逝去。憶回人惘
痛苦是滅亡，心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無法不去流連過往。
本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨(dú)。
本就是無奈，又怎心痛。卻想象。
獨(dú)自一人的屋里，總是能盡情釋放。
慢行的街邊，總是不由自主的觀望。
花開的剎那，卻也帶著敗落的悲哀。
多少風(fēng)雨打下，沒有帶傘，淋濕了衣裳。
多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨，卻不想忘懷。
事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰的青春到頭來是一帆風(fēng)順，那淺淺的笑容，誰能一直保持的一樣。
誰的青春痘下掩蓋了多少心傷。
誰的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。
誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。
所以去笑，笑的張狂。
所以不哭，眼淚都給了昨天。
所以想象，想象都是自己太傻。
所以不埋怨，不去抱怨太多。
所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。
青春，肆意的揮霍時(shí)光。
有錢買不到的時(shí)間。
也有時(shí)間揮不去的傷。
不住的張望，無助的張望。
誰說青春總是逆襲著光。
誰說青春總是快樂蕩腸。
誰甘心把青春當(dāng)做煎熬。
誰又想把青春扔在一旁。
誰的青春不迷茫，我也在想象，也曾快樂，也曾悲傷，一切卻也成了想象。
誰的青春不迷茫。
青春的朗誦詞篇十
青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記
正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學(xué)們還必須不約而同的聚在一起補(bǔ)課。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以占得到位置，可教室里還是已經(jīng)坐了許多人，看著2、3排本屬于我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數(shù)學(xué)題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰叫我那么的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說道 “同學(xué)啊，那個(gè)...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實(shí)那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..
我忍，可是就是因?yàn)樗?，害得我跟我兩個(gè)同學(xué)不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀?？罩袥]有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。經(jīng)歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個(gè)人就要幫她們占上8個(gè)位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來找位置，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學(xué)看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。
我本無意的向后看了看，卻看見那個(gè)又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這里就示意了這個(gè)座位是我的，我笑里藏刀的對(duì)他說 “同學(xué)，不好意思，這個(gè)位置貌似已經(jīng)有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個(gè)位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪?！?我頓時(shí)無語，好吧，我又?jǐn)×?.. 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學(xué)幫我占的座位，后面還有一個(gè)空位本想留給另一個(gè)同學(xué)，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學(xué)，請(qǐng)問這里有人嗎?” “有人?！?“那請(qǐng)問他來了嗎?” “喏，那不就來了?！?我順著他指的方向望去，頓時(shí)，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他?！?“你認(rèn)識(shí)他?” “誰認(rèn)識(shí)他啊，冷面人?！?那位數(shù)學(xué)老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對(duì)值(zhi)”說成“絕對(duì)值(ji)”，不免得又引來大家的哄笑，更何況我后面那位還應(yīng)付著學(xué)他，本來笑點(diǎn)就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。
高中的數(shù)學(xué)函數(shù)聽得我腦袋都變成了兩個(gè)大，可是依舊又是他!!!當(dāng)那位老師問大家問題時(shí)，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個(gè)記仇的人，每次他模仿那位有口音的數(shù)學(xué)老師說話時(shí)，我都轉(zhuǎn)過身向他笑著，每次他回答問題之時(shí)，我就會(huì)轉(zhuǎn)過身向他投去贊賞的目光稱道為“學(xué)霸”，可每次他只要回答錯(cuò)了，我又會(huì)轉(zhuǎn)過身諷刺道說“學(xué)霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。
一次無意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學(xué)校，通過對(duì)話中，知道他原來是b中的，好吧，都知道b中出帥哥，他已經(jīng)被y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因?yàn)槲以趚中，y中是本地是最好的學(xué)校，而x中則緊跟其后。
我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學(xué)那樣叫罷了?！?“哦~~ ” “你可以叫我 frankel 那樣比較有范兒一點(diǎn)。” “ frankel frankel frankel frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學(xué)都來的異常的早... 因?yàn)楹竺鏇]有人占位置，很快就被人占據(jù)，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)聽到那老師的口音而發(fā)笑，果真，那數(shù)學(xué)老師的的“絕對(duì)值(ji)”又來了，我正發(fā)笑的時(shí)候，那富有磁性卻模仿著數(shù)學(xué)老師的聲音“絕對(duì)值(ji)”又一點(diǎn)也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...
或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉(zhuǎn)過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個(gè)叫喜歡的種子已發(fā)芽。 后來，不知道是我的誠(chéng)心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我后面的一個(gè)位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他?！?“呃....” 我看見他來了，立馬轉(zhuǎn)過身去，可是他們的對(duì)話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執(zhí)著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個(gè)女生找你有事誒?！?“啊?什么事啊?” “我怎么知道，就說找你有事啊。” “誒，那個(gè)眼鏡女找我什么事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟?！?不知道為什么，原本湛藍(lán)的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。
回家的路上，心中無限的惆悵，心神不寧，以至于過馬路的時(shí)候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點(diǎn)擦傷，方帥，這都是因?yàn)槟惆 垚哿嵩f，孤單不是與生俱來的，而是由你愛上一個(gè)人的那一刻開始?？墒牵谶@心靈倍受打擊的夜晚，空對(duì)一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時(shí)，卻選擇踐踏我所有的驕傲。
之后，我依舊如同以往一樣很平?；娜チ私淌?，早早到了教室的我，看著里面空無一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續(xù)續(xù)來了，我才趕緊收起本子，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)本想著亂畫的我，卻寫著“frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進(jìn)行著，我卻無意聽進(jìn)去，感覺就像云里夢(mèng)里般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說話，時(shí)不時(shí)的插一句而已，我已明白所有事實(shí)。
所以方帥，請(qǐng)你許我塵埃落定 。
十五天的補(bǔ)課歷程很快就過去了，在最后一節(jié)課時(shí)，我依舊可以聽見他模仿數(shù)學(xué)老師說話的聲音，聽見自己忍不住發(fā)笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什么都談，什么都傾訴，我卻一直到最后遲遲沒有告訴他...
我喜歡他的事實(shí)。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在于他永遠(yuǎn)都不會(huì)不知道事情的真相。
曾經(jīng)有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧靄般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
青春的朗誦詞篇十一
青春之歌
作者：不倒翁女孩
說實(shí)話
我不知道我唱響的是青春的葬歌
還是成年的贊歌
是為過去舉行的追悼會(huì)
還是為未來拉開的開幕式
我們的歌聲里有釋放、有發(fā)泄、有傾訴、有呼喚
我們的淚水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀
我們的眼眸里有成熟、有青澀、有堅(jiān)定、有彷徨
我們似乎走得很堅(jiān)強(qiáng)
卻好像又有一絲偽裝
我們故作很灑脫
可心里在大聲呼喊著不舍
誰曉得那么不經(jīng)意的一瞥
有多少痛在心底撕裂
誰又發(fā)覺只因?yàn)橐黄~的飄落
淚滴就在睫毛上閃爍
看似不在乎的離別
聲音卻早已哽咽……
或許
這就是生活
太多的無奈
讓我們一時(shí)間不知所措
然而
這所有的一切
都會(huì)一步一步艱難走過
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