報告是一種系統(tǒng)性的書面材料，用于向他人匯報某項任務(wù)或者項目的結(jié)果和進(jìn)展情況。在撰寫報告時，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫，以便讀者能夠理解和接受其中的信息。范文中的例子和分析，可以幫助你更好地理解和應(yīng)用報告的寫作方法和技巧。
破格申請報告篇一
一、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+申請。
二、正文：
1、申請的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，申請如下”。
2、申請的事項：寫明申請要求，如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請求資金要寫明金額。
三、結(jié)尾語：多用“上述意見，是否妥當(dāng)，請審批”?！疤卮松暾垼堄枧鷾?zhǔn)”，“以上請求，請予審批”，“以上申請，請予審批”，“以上申請，如無不妥，請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。
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破格申請報告篇二
1、標(biāo)題：
有兩種寫法，一是直接寫“申請報告”，另一是在“申請報告”前加上內(nèi)容，如“入黨申請報告”、“調(diào)換工作申請報告”等，一般采用第二種。標(biāo)題寫在一行的正中間。
2、稱謂：
頂格寫明接受申請報告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。如：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!
3、正文：
正文部分是申請報告的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
4、結(jié)尾：
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。“此致”，另起一行，開頭空兩格，“敬禮”另起一行頂格寫。
5、署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。一般寫在申請報告的右下角。
示例如下：
××縣工商行政管理局:。
××縣××公司自開業(yè)以來，由于經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)大和經(jīng)營項目的調(diào)整，現(xiàn)在已由主要經(jīng)營服裝變?yōu)橹饕?jīng)營百貨、五金為主，原企業(yè)名稱已不能反映商店所屬行業(yè)。為此，經(jīng)××縣紡織工業(yè)局批準(zhǔn)，擬將企業(yè)名稱改為××縣××百貨商店。特申請辦理名稱變更登記手續(xù)，請審查核定，予以變更登記。
附件：××縣紡織工業(yè)局《關(guān)于改變××服裝店企業(yè)名稱的批復(fù)》(××紡發(fā)字[]38號)。
××縣××服裝店(蓋章)。
法定代表人×××(簽字蓋章)。
日期
破格申請報告篇三
江山市發(fā)展和改革局：
上余鎮(zhèn)洞塘山小區(qū)國有土地1#—10#樓已于前期陸續(xù)拍賣，房屋現(xiàn)已全部建好，前期排污、排水工程也已完成道路建設(shè)項目立項申請報告范文道路建設(shè)項目立項申請報告范文。為完善基礎(chǔ)配套建設(shè)工作，上余鎮(zhèn)擬對該區(qū)塊進(jìn)行道路硬化。項目立項請示如下：
一、項目名稱：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山道路硬化工程
二、項目建設(shè)地址：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山
三、項目業(yè)主：上余鎮(zhèn)人民政府
四、用地、項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：項目實施范圍面積約4000平方米，項目建設(shè)內(nèi)容包括：道路硬化、停車場場地硬化。
五、項目建設(shè)周期：20xx年4月至6月。
六、項目投資估算及資金籌措方案：項目總投資估算為65萬元，建設(shè)所需資金由上余鎮(zhèn)人民政府籌措解決。懇請貴局及時立項為盼。
特此請示，請批復(fù)
上余鎮(zhèn)人民政府
x年xx月xx日
破格申請報告篇四
安徽省科技廳、安徽省民政廳：
敏感元件就是指那些對熱、光、電、聲、磁、氣體和濕度的變化反應(yīng)很靈敏的元件，有熱敏元件、磁敏元件、光敏元件、氣敏元件、濕敏元件之分。它們?nèi)缤说囊曈X、嗅覺等感覺器官，在自動控制中起著重要作用。
合肥某某電子有限公司是生產(chǎn)ntc熱敏電阻及ntc溫度傳感器的專業(yè)敏感元件公司。目前注冊資金665萬元，固定資產(chǎn)300萬元，總資產(chǎn)1100萬元，資產(chǎn)負(fù)債率6%。被認(rèn)定為安徽省高新技術(shù)企業(yè)。企業(yè)產(chǎn)值1000萬元。
合肥某某電子有限公司在張三總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，歷經(jīng)十年的市場磨練，目前正處于快速發(fā)展階段，在ntc溫度傳感器行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模中已居國內(nèi)前三位，是省內(nèi)唯一生產(chǎn)ntc熱敏電阻及ntc溫度傳感器的廠家，生產(chǎn)技術(shù)在國內(nèi)領(lǐng)先，具有較強(qiáng)的技術(shù)開發(fā)能力，擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)的專利（專有）技術(shù)。
為了適應(yīng)合肥某某電子有限公司快速發(fā)展的需要，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，吸引和積聚敏感元件專業(yè)人才，為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)的技術(shù)支撐，為社會提供更好的服務(wù)，經(jīng)研究決定與自然人李四先生共同出資，以科技類民辦非企業(yè)單位的形式設(shè)立安徽省字號行業(yè)研究所。
安徽省字號行業(yè)研究所設(shè)立以后，自愿接受省科技廳為業(yè)務(wù)主管單位、省民政廳為登記管理機(jī)關(guān)。我們提供的材料真實可靠，如有虛假，愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律責(zé)任。特此向貴廳申請，辦理相關(guān)手續(xù)，請予審查批準(zhǔn)。
申請人：自然人（簽字）法人（蓋章）。
破格申請報告篇五
1、項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點(diǎn)經(jīng)營范圍、資產(chǎn)負(fù)債情況、股東構(gòu)成及股權(quán)結(jié)構(gòu)比例、以往投資類似項目的簡要情況等內(nèi)容。
2、項目概況。主要包括項目建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、產(chǎn)品及技術(shù)方案、主要設(shè)備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案等。
1、擬建項目與相關(guān)規(guī)劃的關(guān)系。
2、擬建項目與相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系。
3、擬建項目與相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。
1、項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權(quán)屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關(guān)規(guī)劃情況、占用耕地概況、土地獲取方式等。
2、土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
3、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。對于在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項目，應(yīng)闡述項目選址所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的可能性。
4、其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物，是否會對防洪和通航等產(chǎn)生不利影響。
1、資源開發(fā)方案。對于資源開發(fā)類項目，闡述資源儲量和品質(zhì)勘探情況，分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源總體開發(fā)、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。
2、資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況，資源節(jié)約及綜合利用方案，單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)及與國內(nèi)外相關(guān)資源利用效率的對比分析。
3、節(jié)能及節(jié)水措施評價。對項目建設(shè)方案的能耗及水耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述工程建設(shè)方案是否符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關(guān)要求，在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的對策。
1、城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進(jìn)行征地拆遷影響的調(diào)查分析，提出拆遷補(bǔ)償?shù)脑瓌t、范圍和方式，并以是否符合國家相關(guān)政策法規(guī)要求進(jìn)行評價。
2、農(nóng)村移民安置方案。涉及農(nóng)村征地及移民安置的項目，應(yīng)根據(jù)項目建設(shè)方案，進(jìn)行項目征地影響的相關(guān)調(diào)查分析，提出移民生產(chǎn)開發(fā)、生活安置、征地補(bǔ)償、收入恢復(fù)等方案，并進(jìn)行可行性分析論證。
1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等。
2、項目對生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量情況，對生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度，是否符合環(huán)保法規(guī)要求，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)對策。按照國家有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求，對環(huán)境影響治理方案的工程可行性進(jìn)行分析，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對策建議。
4、特殊環(huán)境影響。項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等的影響及對策。
1、國民經(jīng)濟(jì)評價。按合理配置資源的原則，從國民經(jīng)濟(jì)的角度考察投資項目所耗費(fèi)的社會資源和對社會的貢獻(xiàn)，評價投資項目的經(jīng)濟(jì)合理性。
2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響較大的項目，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局及結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域財政收支、收入分配及是否可能導(dǎo)致壟斷等角度進(jìn)行分析。
3、經(jīng)濟(jì)安全分析。對于涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項目，從產(chǎn)業(yè)技術(shù)安全、資源供應(yīng)安全、資本控制安全、產(chǎn)業(yè)成長安全、市場環(huán)境安全等角度進(jìn)行分析。
1、系統(tǒng)調(diào)查和預(yù)測擬建項目的建設(shè)、運(yùn)營對項目所在地區(qū)可能產(chǎn)生的社會影響與社會效益。
2、分析預(yù)測項目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，以及當(dāng)?shù)鼐用裰С猪椖看嬖谂c發(fā)展的程度，考察項目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系。
3、分析項目所涉及的各種社會因素，進(jìn)行社會風(fēng)險分析，評價項目的社會可行性。12
4、提出協(xié)調(diào)項目與當(dāng)?shù)厣鐣年P(guān)系，規(guī)避社會風(fēng)險，促進(jìn)項目順利實施，保持社會穩(wěn)定的方案。
法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定的其它內(nèi)容。
破格申請報告篇六
近日，省人力資源和社會保障廳出臺的《黑龍江省破格晉升高級職稱實施辦法（試行）》提出，在我省工作的國有企事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織和自由職業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，可不受學(xué)歷、資歷、論文等條件限制申報破格晉升高級職稱，并不受所在單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，直接聘用兌現(xiàn)相應(yīng)工資待遇。
直接晉升正高級職稱。獲得國家科學(xué)技術(shù)獎的主要完成人（前三人）以及取得本行業(yè)、本專業(yè)突破性重大創(chuàng)新成果的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，可直接晉升正高級專業(yè)技術(shù)職稱，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制直接聘用。
破格晉升高級職稱。對優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才可不受學(xué)歷、資歷、論文等條件限制，中級及以下職稱人員可破格晉升副高級職稱，副高級職稱人員可破格晉升正高級職稱，不受所在單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制予以聘用。
向基層一線人員予以政策傾斜。按照“定向評價、定向使用”的`職稱管理模式，對長期扎根農(nóng)村基層一線工作，累計從事本領(lǐng)域（行業(yè)、專業(yè)）專業(yè)技術(shù)工作滿30年，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)業(yè)績，獲得市（地）以上獎勵，在當(dāng)?shù)氐玫綐I(yè)內(nèi)普遍認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，也可按程序申報破格晉升“基層”高級職稱。
破格晉升高級職稱申報程序。按照“個人申請、專家推薦、組織審核、專家評審、備案聘用”的程序申報，突出發(fā)揮同行專家的評價作用，對申報人的職業(yè)品德、專業(yè)水平、工作能力和業(yè)績成果做客觀評價。
破格申請報告篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中看我的申請，希望您能耐心讀完這封信，感激不盡!
我叫言進(jìn)，自幼與父母失散，由養(yǎng)父養(yǎng)大。養(yǎng)父是個流浪漢，帶著我四處打工謀生，居無定所。十歲那年養(yǎng)父因患疾病無錢醫(yī)治最終離世。我小學(xué)沒有讀完就開始自己謀生，以替人打小工甚至乞討求得生存，饑餐露宿，顛沛流離。從山東到安徽，再從安徽到重慶，幸得火鍋店長收留。開始因為沒有戶口只得以臨時工身份暫居奇火鍋，溫飽方得到基本保障。去年月份媒體先后播報了我的身世，最終在好心人的幫助下尋得親生父母，戶口問題得到解決，年紀(jì)不小的我不久也娶妻生子。在此，祝愿這些幫助過我的人、世上好人一生平安!
天有不測風(fēng)云，孩兒出世后不久便大病不止，四處求醫(yī)，在貴醫(yī)院的醫(yī)治下，孩子的病情終于有了好轉(zhuǎn)。言進(jìn)對貴醫(yī)院的恩德感激不盡!然而，一開始的病急亂投醫(yī)已經(jīng)花去了我的多半積蓄，雖然貴醫(yī)院給了我的孩子新生，但是在貴醫(yī)院的費(fèi)用已經(jīng)將我的積蓄全部花光。雖然父母健在，但是老人是一輩子農(nóng)民，已經(jīng)將其所有奉獻(xiàn)給我們了;由于孩子剛出生也沒有來得及辦理保險。情急關(guān)頭，只得再次懇請貴醫(yī)院可以幫我們一把，減免我們的醫(yī)療費(fèi)用，救救我們的孩子!
言進(jìn)知道，貴醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)在全國都是一流的，也只有貴醫(yī)院有辦法救治我的孩子。醫(yī)療費(fèi)用減免申請書范本。但是貴醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)用也是言進(jìn)傾家蕩產(chǎn)也還之不及的。骨肉情深，但凡貴醫(yī)院可以減免孩子的醫(yī)療費(fèi)用，言進(jìn)愿意付出自己的一切!如果言進(jìn)的請求使得領(lǐng)導(dǎo)您為難，那么能否在用藥方面有所轉(zhuǎn)換呢?不用或者少用價格高昂的藥物，盡量使用一些價格便宜而且見效快的藥物?相信貴醫(yī)院的高超醫(yī)術(shù)配上價位不高的藥物，同樣可以使得我的孩子脫離苦海。
醫(yī)療費(fèi)用減免申請書范本言進(jìn)也愿意為貴醫(yī)院效犬馬之勞!孩子是父母身上的肉，相信貴醫(yī)院可以理解我們做父母的迫切心情。
希望貴醫(yī)院可以理解我們，支持我們，成全我們!言進(jìn)與妻兒會永遠(yuǎn)銘記貴醫(yī)院的恩德，為之傳誦!
最后，祝愿貴院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，萬事如意!言進(jìn)泣拜!
破格申請報告篇八
破格復(fù)試優(yōu)先考慮基礎(chǔ)學(xué)科、艱苦專業(yè)以及國家急需但生源相對不足的學(xué)科、專業(yè)。同時，破格復(fù)試考生不得調(diào)劑。
各招生單位破格復(fù)試錄取人數(shù)原則上不超過本單位碩士生招生計劃的3%。單獨(dú)考試錄取人數(shù)不得超過教育部下達(dá)的單獨(dú)考試招生限額，且錄取的學(xué)科門類比例要符合有關(guān)要求。
一般條件：政治或外國語分?jǐn)?shù)不足且分差較小，但業(yè)務(wù)課(對大數(shù)人來說指的是數(shù)學(xué)和專業(yè)課)和/或總分成績很高，且在相關(guān)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)者。
a.百分制的科缺分往往不多于三分，基本全部學(xué)校均不超過5分。
b.業(yè)務(wù)課和總分很高，一般指的是業(yè)務(wù)課140分以上，或單科排名前10或5，總分排名前10或5;有的學(xué)校僅要求總分很高即可。
c.相關(guān)領(lǐng)域突出表現(xiàn)指的是本科期間有發(fā)表論文，授權(quán)專利(一般公開專利是不行的)，高等級競賽獲獎。也有些學(xué)校采用招生所在院系評審的方法，即系負(fù)責(zé)人或相關(guān)人士進(jìn)行評估，這種方式使得項目經(jīng)驗豐富的考生得以符合。
一般流程：需要考生申請，2-3名正高職稱(教授，研究員)同意推薦，擬報考導(dǎo)師簽字同意接受，系主任簽字。上報所屬教育部門批準(zhǔn)方可生效。
破格申請報告篇九
本人出生于x年12月，男，漢族，淮安楚州人。x年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，主要從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。20xx年被楚州區(qū)人事局評為助理工程師，并于x年1月10日取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動化?？茖W(xué)歷。
在工作中踏實肯干，認(rèn)真鉆研科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，做到了理論聯(lián)系實踐，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。不斷探索農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)律，能將理論研究的成果運(yùn)用到推廣實踐和運(yùn)動競賽中去，效果較好。通過上級部門考試考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣員證、農(nóng)業(yè)部和勞動部頒發(fā)的農(nóng)機(jī)修理二級技師證等。在x年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競賽淮安選拔賽獲得三等獎，x年江蘇省插秧機(jī)操作技能競賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局授予“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。
不斷根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的方向與特點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程科學(xué)方面的研究，成果較為豐碩。x年到x年連續(xù)6年被評為農(nóng)機(jī)化先進(jìn)個人、機(jī)插秧技術(shù)推廣先進(jìn)個人；有2篇論文《秸桿綜合利用機(jī)械化對策思考》和《楚州區(qū)水稻種植機(jī)械化推廣探析》公開發(fā)表現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技報；x年參加實施了淮安市麥秸稈機(jī)械化還田與水田耕整技術(shù)試驗示范推廣項目，成效突出，被淮安市政府評為x年農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個人。
本人在農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)、專項技術(shù)理論方面有獨(dú)到的見解，基本功扎實，具有較強(qiáng)的科研能力，具備機(jī)械工程師的各項要求。鑒于以上表現(xiàn)，我認(rèn)為自己具備破格晉升工程師的基本條件；因此，申請破格晉升為機(jī)械工程師，懇請市、區(qū)人事局和評審會給予批準(zhǔn)，為感！
申請人：
日期：
破格申請報告篇十
按照規(guī)劃先行，重點(diǎn)工程鋪開，樹木逐步移栽的原則，施工單位并云湖工程部反復(fù)調(diào)查，遞交了《關(guān)于花園提升改造工程并涉及樹木移栽情況報告》見附件。
文化產(chǎn)業(yè)管委會經(jīng)審查，記而客觀分析，同意報告意見。請您批示，并責(zé)成王天才主任協(xié)同園林局李冬至局長就有關(guān)配合問題商議、明確。以促進(jìn)東花園工程的順利進(jìn)展。 如無不妥，請批示。
空港文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會
二零一三年四月十三日
破格申請報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，xx年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至xx年9月時滿一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛上漢語并努力學(xué)習(xí)漢語。
通過一年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
申請人：
20xx年10月18日
破格申請報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人出生于1979年12月，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，主要從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。20xx年被楚州區(qū)人事局評為助理工程師，并于20xx年1月10日取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動化?？茖W(xué)歷。
在工作中踏實肯干，認(rèn)真鉆研科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，做到了理論聯(lián)系實踐，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。不斷探索農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)律，能將理論研究的成果運(yùn)用到推廣實踐和運(yùn)動競賽中去，效果較好。通過上級部門考試考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣員證、農(nóng)業(yè)部和勞動部頒發(fā)的農(nóng)機(jī)修理二級技師證等。在20xx年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競賽淮安選拔賽獲得三等獎，20xx年江蘇省插秧機(jī)操作技能競賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局授予“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。不斷根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的方向與特點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程科學(xué)方面的研究，成果較為豐碩。20xx年到20xx年連續(xù)6年被評為農(nóng)機(jī)化先進(jìn)個人、機(jī)插秧技術(shù)推廣先進(jìn)個人；有2篇論文《秸桿綜合利用機(jī)械化對策思考》和《楚州區(qū)水稻種植機(jī)械化推廣探析》公開發(fā)表現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技報；20xx年參加實施了淮安市麥秸稈機(jī)械化還田與水田耕整技術(shù)試驗示范推廣項目，成效突出，被淮安市政府評為20xx年農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個人。
本人在農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)、專項技術(shù)理論方面有獨(dú)到的見解，基本功扎實，具有較強(qiáng)的科研能力，具備機(jī)械工程師的各項要求。鑒于以上表現(xiàn)，我認(rèn)為自己具備破格晉升工程師的基本條件；因此，申請破格晉升為機(jī)械工程師，懇請市、區(qū)人事局和評審會給予批準(zhǔn)，為感！
申請人：xxx
時間：20xx年x月x日
破格申請報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名黨教育多年的軍人，此刻懷著無比沉重的心情寫下這份申請，感激、無奈不斷交織在心間，矛盾、彷徨不斷徘徊在心頭，但我清醒的認(rèn)識到，作為軍人，做任何事情都要有著決然和果斷的勇氣。因此，我鄭重申請轉(zhuǎn)業(yè)。
本人xx，xx學(xué)歷，xxxx年出生，xxxx年xx月入伍，現(xiàn)任xxxxxxxxxxxx。
從軍x年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助下，我從一個地方青年逐漸成長為一名共和國軍人。經(jīng)過部隊幾年的錘煉，我養(yǎng)成了堅忍不拔的性格，具備了一定的能力素質(zhì)。我深知，自己能力的提高和素質(zhì)的拓展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)，得益于戰(zhàn)友的大力支持。一直以來，我都深愛著這份光榮的職業(yè)，全心全意，盡心盡責(zé)。我對部隊這個集體有著深厚的感情，對軍人這個稱號有著由衷的自豪。但是，現(xiàn)實問題讓我一步步陷入了困境當(dāng)中。來自家庭和個人的種種壓力，牽扯到了我太多的經(jīng)歷，使我無法專心工作，難以再像過去那樣全身心的投入到工作中，在工作崗位上成績平平，我越來越感到力不從心，很難在本職崗位上堅持下去。我意識到我已經(jīng)承載不起這身軍裝的壓力了，在經(jīng)過反復(fù)考慮和慎重權(quán)衡后，我決定向組織申請轉(zhuǎn)業(yè)，其理由如下：
能為部隊建設(shè)繼續(xù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)了，繼續(xù)呆下去，除了混個“三飽一倒”，似乎已沒有必要了。
2、成長進(jìn)步的需要。部隊鍛煉了我，部隊培養(yǎng)了我，我也在部隊不斷成長進(jìn)步?？蓵r代的發(fā)展讓我意識到，我終有一天要離開部隊，那時的'我還有沒有精力，有沒有能力在新的舞臺上繼續(xù)奮斗、發(fā)展呢？我現(xiàn)在已經(jīng)感到，自己對部隊的工作已經(jīng)沒有足夠的激情和精力了。有鑒于此，我希望趁自己年齡還不夠大，精力還足夠的時候，到廣闊天地去謀求發(fā)展。
3、家庭生活的需要。孝，是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。眨眼間離開父母已經(jīng)x年了，歲月不饒人，父母的白發(fā)越來越多，身體也越來越差，作為他們唯一的孩子，我有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)給予他們多一分呵護(hù)與照顧。而今我妻子已經(jīng)懷孕六個多月了，再過幾個月，我的孩子也就來到這個世界?？墒?，作為一個父親，我能給他什么呢。老實說，無論從精神或是物質(zhì)方面，我能給孩子和妻子的實在太少，我的心是酸的。我迫切希望陪著他們的身邊，照顧他們。
４、對未來發(fā)展的迷茫。幾年的部隊生活，讓我感覺到所學(xué)的專業(yè)知識在部隊沒有太多的用武之地，更不愿意看到專業(yè)知識的逐漸荒廢，也對自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了迷茫與困惑。在迷茫與困惑之間，我逐漸認(rèn)識到，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)同樣是為國家做貢獻(xiàn)，資源配置要優(yōu)化，相對而言，我本人感到更適合在地方工作中發(fā)揮出來，也希望能夠利用自己知識，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，以期更大程度上報效祖國。
最后，精神負(fù)累的增加。以上各種因素交織在一起，我的精神已經(jīng)不堪重負(fù)，幾乎到了一種一觸即發(fā)的臨界狀態(tài)。為什么別人的家庭可以團(tuán)團(tuán)圓圓，而我的家庭不能？為什么別人的父母有著子女的悉心照顧，而我的父母不能？在對諸多問題找不到答案，我不想再繼續(xù)現(xiàn)在的狀況了。我覺得以我現(xiàn)在的狀況參加部隊建設(shè)有愧于黨、有愧于人民、有愧這身軍裝。
這就是我的現(xiàn)狀，殘酷的現(xiàn)狀，堪憂的現(xiàn)狀。這種狀況的我難以參加部隊建設(shè)，有愧于黨、有愧于領(lǐng)導(dǎo)，有愧于軍人這個稱謂。根據(jù)個人情況，考慮再三，我忍痛向組織提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，只是希望能夠盡可能地照顧家人，像大多數(shù)人那樣過平凡而幸福的生活。懇求組織批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
破格申請報告篇十四
教育局：
為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點(diǎn)實驗工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：
一、考察時間：_________年____月____日——____日
二、考察地點(diǎn)：__________________實驗小學(xué)
三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。
四、參加人員：約30人，其中：
1、參與小班化教育試點(diǎn)工作的實驗教師21人。
2、小班化試點(diǎn)學(xué)校的校長3人。
3、鎮(zhèn)中心校人員5人。
4、教育局帶隊領(lǐng)導(dǎo)1人。
五、考察重點(diǎn)：小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請方：
申請日期：
破格申請報告篇十五
xx市稅務(wù)局：
我公司是經(jīng)xx市工商行政管理局批準(zhǔn)于2019年9月26日成立的有限責(zé)任公司，注冊資本50萬元人民幣，主要銷售紡織面料、輔料、服裝扣件、各類紗線原料、服裝鞋帽、箱包、玩具、電器設(shè)備、日化用品、五金建材，辦公地址在。
本公司現(xiàn)有職工x人，配有專職會計人員2名，配備有防盜門、保險柜、防盜窗等安全防范設(shè)備;能正確設(shè)置會計賬簿，能準(zhǔn)確核算應(yīng)交增值稅進(jìn)項稅額、銷項稅額，準(zhǔn)確計算應(yīng)交納的稅金，能準(zhǔn)確核算主營收入;所有發(fā)票存入公司保險柜，并有專人保管和開具發(fā)票，建立發(fā)票領(lǐng)用管理制度;預(yù)計全年主營業(yè)務(wù)收入將超過200 萬元。
為了我公司能正常開展生產(chǎn)經(jīng)營工作，特向貴局申請將我公司認(rèn)定為增值稅一般納稅人。如果將我公司認(rèn)定為增值稅一般納稅人，我公司將按照國家的稅法規(guī)定履行納稅義務(wù)，及時足額繳納應(yīng)納稅金。
特此申請，盼予批準(zhǔn)為感!
單位名稱：有限責(zé)任公司
申請日期：
破格申請報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系，xx年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作，至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，長期擔(dān)任美術(shù)跨年級教學(xué)及擔(dān)任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學(xué)一級教師。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
多年來，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn)，全身心地投入到教育教學(xué)中，使自己很快地適應(yīng)了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導(dǎo)，并充分利用課堂、團(tuán)隊活動及班會、課外活動等機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行全面教育。
面對新課改新目標(biāo)要求，我積極參加各級組織的新教材培訓(xùn)，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。并認(rèn)真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設(shè)計。仔細(xì)探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為組長我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學(xué)工作又上了一個新的臺階。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時，我也十分重視個人教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，十分重視個人工作經(jīng)驗的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。
總之，參加工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!根據(jù)本人實際情況，現(xiàn)任小教一級已經(jīng)九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學(xué)高級教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級教師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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