有些事情，只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來改進和提升自己?？偨Y(jié)范文中的語言簡潔明了，邏輯清晰，易于理解和接受。
開放日心得篇一
上午9時我準時來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲?？吹剿酚衅涫碌囊贿呑咭贿吔榻B，還自創(chuàng)了幾個肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學(xué)校的各項制度和活動方案。北墻上貼著班訓(xùn)：做人誠心、學(xué)習(xí)細心、友情真心、生活開心。南墻是學(xué)生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學(xué)們工整的書法作品、精心編寫的黑板報，以及“快樂小苗”中同學(xué)們燦爛的笑臉。再看看濟濟一堂的莘莘學(xué)子、鮮艷的紅領(lǐng)巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學(xué)校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的！
第一堂是品德課，主要教孩子們?nèi)绾钨徫?。根?jù)老師的要求，每個同學(xué)都熱烈的爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價格，這令我感受到課堂內(nèi)外的銜接是多么得當。這堂課真實用，老師的教學(xué)組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時間太短了，希望學(xué)校多加強副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)的是“小數(shù)的初步認識”。杜老師重點講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標價、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價格，借以引導(dǎo)孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學(xué)生們上課時的氛圍，杜老師講課時一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導(dǎo)，給孩子們很多表達和想象的空間。每次提問時，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學(xué)生，老師也以鼓勵的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學(xué)，讓學(xué)生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學(xué)生們也掌握了本課應(yīng)獲得的相應(yīng)知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個孩子都能認真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂??！
兩堂課的家長開放日，內(nèi)容豐富，讓我們目睹了孩子們的進步。我們也深有體會，每一個孩子的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責任心使他們不斷進步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領(lǐng)路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學(xué)校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實踐了智慧教育，構(gòu)建了智慧課堂，促進了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
開放日心得篇二
開放日參觀是一種非常有意義的活動，讓學(xué)生有機會了解自己所報考的大學(xué)或?qū)I(yè)，并深入了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。近日，我參觀了一所大學(xué)的開放日活動，這次參觀給我留下了深刻而寶貴的印象。以下是我對此次開放日參觀心得的體會。
第一段：印象深刻的導(dǎo)覽員
這次開放日活動的導(dǎo)覽員給我留下了深刻的印象。他們熱情、細致，對學(xué)校的各個方面了如指掌，并能很好地傳達給我們。導(dǎo)覽員不僅回答了我們的問題，還分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和為何選擇這所學(xué)校的原因。他們的熱情和專業(yè)知識激發(fā)了我對該校的興趣，也為我選擇大學(xué)提供了寶貴的參考。
第二段：多樣化的課程與實踐機會
通過參觀學(xué)校的教學(xué)樓、實驗室和圖書館，我了解到該校提供了豐富多樣的課程和實踐機會。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供了各類社團和實踐項目，如志愿者服務(wù)、科研項目和創(chuàng)業(yè)實踐等。這些機會不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力，還加強了學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用能力。
第三段：先進的教學(xué)設(shè)施
參觀學(xué)校的教學(xué)樓和實驗室，我被他們的設(shè)施和技術(shù)所震撼。教室里設(shè)備齊全，有現(xiàn)代化的投影儀和互動白板，可以提高學(xué)生對課程的理解和參與度。實驗室的設(shè)備先進，滿足了學(xué)生進行實驗和科研的需求。這些設(shè)施的現(xiàn)代化和先進性給我留下了深刻的印象，并給我信心，相信我在這個學(xué)校獲得的教育將是全面、先進且實用的。
第四段：和善友好的學(xué)生
在參觀的路上，我偶遇了一位正在該校就讀的學(xué)生。他主動向我介紹了學(xué)校的食堂和各類社團活動，并鼓勵我積極參與。他分享了他與老師和同學(xué)之間的良好互動和友誼，并表達了他在這里的成長和發(fā)展。與他的交流讓我感受到學(xué)生在這所學(xué)校的幸福感和成就感，也加深了我對這所學(xué)校的好感。
第五段：深思與決策
這次開放日活動給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我對這所學(xué)校的興趣。通過參觀和交流，我了解到這所學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和實際能力培養(yǎng)，同時具有先進的教學(xué)設(shè)施和友好的學(xué)術(shù)氛圍。這次參觀讓我更加明確了我對這個專業(yè)和學(xué)校的選擇，我決定努力學(xué)習(xí)，爭取進入這所學(xué)校并實現(xiàn)我的學(xué)業(yè)目標。
總結(jié)：
通過參觀這所大學(xué)的開放日活動，我不僅了解到了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，還感受到了學(xué)生們的熱情和友善。這次參觀對我未來的大學(xué)選擇起到了積極的影響，也讓我做出了決策。我相信，通過選擇這所大學(xué)，我將能夠獲得更好的教育和機會，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
開放日心得篇三
4月17日星期四，是小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點枯躁乏味?？偪吹嚼蠋熢谥v臺前很認真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸。同時，有機會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊的團隊活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進行聯(lián)絡(luò)，增進相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實現(xiàn)家校互動，正如壽語菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
開放日心得篇四
孩子升入小學(xué)一年級已經(jīng)兩個多月，對于自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況一直都是來源于她的只言片語以及老師的偶爾交流，總希望有更多機會了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。20xx年11月5日，我作為一年級學(xué)生的家長應(yīng)班主任武老師的邀請，有幸走進一（6）班，零距離了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師的教學(xué)情況，這次的活動就我感受頗深，受益匪淺。
早晨，迎著和煦的朝陽，伴著新教育動聽的旋律，我和孩子們一起排著整齊的隊伍走進這所蓬勃發(fā)展的學(xué)校，感受校園的美麗與濃濃的書香氛圍。伴隨著洪亮、有韻味的的晨讀聲，我們五位家長和孩子們開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
第一節(jié)是語文老師的語文課，武老師特別注重培養(yǎng)孩子的能力，課前，老師組織班里的三位同學(xué)上臺講故事，講完后，武老師不忘巧妙提出一些問題請同學(xué)們進行點評，鍛煉孩子們的思維能力和語言表達能力，同時，孩子們在聽有趣故事的過程中也明白了一些道理。然后老師復(fù)習(xí)了前幾課的生字認讀情況，孩子們開火車比賽認讀，此時的課堂與其說是課堂，不如說成是賽場，孩子們認真地聽讀其他孩子的發(fā)言，小眼睛專注地凝視著大屏，生怕自己漏掉一個生字，當其他孩子出現(xiàn)錯誤的時候，孩子們更是屏住呼吸，積極地舉起了小手要幫助同學(xué)糾正讀錯的字音……時間不知不覺地過去了，我由衷地感受到了武老師深厚的語文教學(xué)功底和高超的教學(xué)技藝。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，杜躍老師始終面帶微笑、耐心地給孩子們講解習(xí)題中出現(xiàn)的錯誤，在講解的過程中，杜老師及時利用ppt動畫效果演示，讓習(xí)題變得更加生動易懂，孩子們的思維一下子被激活，一個個小手舉得老高，課堂氣氛異常活躍。課堂上，杜老師又讓孩子們做了一些同類題型進行強化訓(xùn)練，課件圖文并茂，教學(xué)過程深入淺出，課堂氣氛一次又一次地被調(diào)動起來，孩子們爭先恐后舉手發(fā)言，就連坐在后面的我都有一種蠢蠢欲動地想?yún)⑴c到課堂學(xué)習(xí)中的一種欲望。
轉(zhuǎn)眼到了大課間時間，隨著歡快的節(jié)奏，我們跟隨一（6）班的孩子們走出教室，排著整齊的隊伍來到學(xué)校后操場舉行了莊嚴的升旗儀式。升旗時，孩子們個個昂首挺胸、神情莊重，我相信，愛國主義這粒神圣的種子已經(jīng)在孩子的心中默默地生根發(fā)芽，我也相信，隨著時間的推移，孩子們會對愛國主義這個抽象的詞語有更加深入的理解。
課間，任課老師和家長交流了孩子的近況和一些實用的教學(xué)方法，特別是針對習(xí)慣和能力的培養(yǎng)方面讓我受益匪淺。
家長開放日是一個很好的家校交流平臺，它讓我們家長能深入課堂，真切感受到孩子們的變化，也讓我們體會到了老師們工作的辛苦付出，拉近了家校之間的距離，增進了彼此之間的了解。
對父母而言，孩子永遠都是一顆明珠，父母在生活上能給予孩子很多，可是在教育上，還得感謝老師為孩子們所做出的努力。
學(xué)校組織這樣的活動，既增進了彼此的了解，又能讓家長感受到孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，作為家長的我們將繼續(xù)努力，把家校工作做得更好，家校攜手，共創(chuàng)未來！
開放日心得篇五
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學(xué)校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務(wù)，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學(xué)校管理人員的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表）。
二、教師精心備課，精彩授課
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）?！薄袄蠋煹恼n上得非常好，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，老師辛苦了！”、“家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學(xué)質(zhì)量?！薄ⅰ袄蠋煂⒆拥慕逃挤浅Ｓ眯?，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。”（401班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）
從學(xué)校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學(xué)的優(yōu)點有以下亮點：
1、課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；
2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等；
3、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；
4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；
6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋，情真意切
開放日心得篇六
以下是我參觀家長開放日活動之后的一些感受。
１、孩子在園的每一點零星時間，都給予恰到好處的安排。x剛走進教室，老師和xx互相問好后，柴老師引領(lǐng)xx找個位置坐下，然后，依次給先到的小朋友遞上了插線板的板子和繩子，練習(xí)穿線，xx三下五除二穿好后，又把繩子扯下來，把繩子擺成各種各樣的形態(tài)，在自娛自樂。
２、培養(yǎng)好習(xí)慣于無形中
比如男女分開科學(xué)的上廁，老師們一般是先請女孩子們上廁所，然后男孩子上廁所，既避免了擁擠，也顯示出了其科學(xué)性，不同于有的幼兒園，男孩、女孩一起去，以前xx上的私立園就是這種狀況。
比如每次提醒女孩子上廁所前，老師都會說：“請女孩子輕輕的站起來，像小花貓一樣輕輕的上廁所?！毙∨笥褌兤鹆r，沒有一丁點椅子與地板碰撞的聲音，一個一個做著小貓一樣可愛的動作，輕輕的上廁所，樣子特別的可愛。
比如喝水時，小朋友們分成4個小組依次排隊取水杯，這時，幾乎小朋友都是踢著不規(guī)范的正步去的，那樣子幾乎快要把人笑歪了。
比如，某個小朋友在課堂上沒有進入狀態(tài)，老師則走到這個小朋友中間，輕輕的在小朋友的耳邊叮嚀一些，鼓勵一下，沒有強硬的干涉，沒有武斷的指止，很快小朋友們便回歸狀態(tài)。這一點很有點像安安幼兒園的老師啊。
３、老師一直堅持鼓勵的態(tài)度
比如某個小朋友，沒有安靜坐好，老師的常用語是：“××，加油啊！”或者“表揚××！”
極少用否定的詞語，很是感動。
4、用優(yōu)揚的琴聲作為每節(jié)課程的開始
每每小朋友們上完廁所、喝完水、從室外回到教室老師讓孩子們肅靜下來進入狀態(tài)的方法，是柴老師優(yōu)揚的鋼琴聲，并且孩子們體會到不同節(jié)奏的音樂。
5、飯前洗手，飯后漱口
午飯前，老師要求所有的小朋友上完廁所，要洗手，xx洗手后（是在媽媽提醒下做的）自覺去找到自己的小毛巾，擦干凈后，回到自己的座位上的。
特別讓人感動的是，飯后漱口這個習(xí)慣，老師讓飯后每個小朋友自覺把所剩的飯粒用紙巾擦到共用盤子里，然后去老師那里領(lǐng)紙擦嘴巴后，去取自己的水杯，漱口3次。
漱口這個細節(jié)讓我好生感動，昨天，早上xx在家里飯后漱口時，融奶讓xx漱一次后，xx大聲說：“老師說，讓漱3次！”，又漱2次才罷。
6、充足而豐富的室外活動
幼兒園有個大大的院子，有各式各樣的游樂設(shè)施，每天除了固定的室外操，每天還有大量的室外集體游戲活動，還有特色課——沙包（每個家長自制的20ⅹ20cm沙包，內(nèi)部填充物為絲棉）、升國旗儀式，好天氣時集體在院子里曬太陽，拍藍球等等，內(nèi)容豐富，很討xx的喜歡。
不過xx也向我訴苦：“媽媽，老師一說曬太陽，我就生氣，那樣快把我熱死了！”這怪我給孩子穿上了厚厚的棉衣，沒辦法減掉衣服啊！不過從內(nèi)心對于學(xué)校里安排的這些人性化的室外活動很感動。
三十多個小朋友吃飯、喝水、上廁所等等井然有序，沒有擁擠，沒有打鬧，沒有因為班額大而持續(xù)很長時間，每一個細微的環(huán)節(jié)緊湊而科學(xué)，都有集體規(guī)則的影子。x所在的幼兒園成立于五十年代，有近60年的辦園經(jīng)驗，xx的班主任柴老師任教10余年，這里面的經(jīng)驗自不必說，我想：一、近60年所積累的豐富的管理經(jīng)驗對于一個幼兒園來說，的確也是一筆不小的財富，幾乎所有的老師能從容應(yīng)對各式各樣的問題和情況，這當然直接受益的是我們的孩子和家長。二、當下大家所熱議的高效課堂問題，在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，很多學(xué)校建議給老師進行高效課堂的培訓(xùn)，以達到高效的目的。但是，管理經(jīng)驗的不足，比如有的幼兒園每半小時喝一次水，每次喝水5—10分鐘，一天除去吃飯、睡覺的時間，喝水要用上近1個小時，不是每個孩子都有這種需求，對于精力旺盛或速度快的孩子來說等待的時間過長，有些消磨這些孩子的熱情，我認為這是不公平的。在喝水這個問題上xx的老師會在兼顧孩子在特別需要、時間、效率上綜合考量，給予最合理的安排，保證大多數(shù)的孩子是有事可做的，有喝水需求的孩子能夠得到滿足。
總之，有些問題沒有經(jīng)驗是無法辦到的，對此，我為xx遇到了一所辦園經(jīng)驗豐富的幼兒園感到幸運，更為xx遇到了三位充滿愛心、溫和、優(yōu)雅的好老師感到幸運。
1、好的方面：
今天我所觀察到的xx小朋友在幼兒園的狀態(tài)，近乎完美：上課很認真，進入狀態(tài)很快，音樂、律動、室內(nèi)游戲很投入、很專注，和老師的配合很像回事，不知道是否與今天的隨機位置很靠前（第二排）有關(guān)，從進入課堂狀態(tài)這個角度客觀來說，xx在這個小集體中屬于優(yōu)等生行列，畢竟還有差不多一半的孩子不能夠很長時間的進入課堂狀態(tài)啊。x沒有像其他小朋友，家長在時，會在旁邊哭，他一直很開心、很陽光、一副安全感十足的樣子，快喝水時xx擠過人群，來到我身邊說：“媽媽，喝水時間到了”，又趕快回到座位上，快要發(fā)水果時，xx又擠過人群來到我身邊：“媽媽，快要吃點心了！”，老師發(fā)完桔子，xx笨手笨腳的剝完桔子，給我拿過來：“媽媽，你吃吧！”惹得旁邊的家長笑起來，總無論下一個環(huán)節(jié)是什么，xx都會自覺跑到我身邊給我作個介紹，很是感動！x吃完桔子，來到我身邊說：“媽媽我想喝水！”，我正在考慮怎么辦時，xx已經(jīng)跑到杯子架上，取下自己的杯子，自己主動接水了，此時，我看別的小朋友有的還在吃桔子，有的上廁所，我看xx的水杯接了半杯，就說：“xx，好了！”xx說：“不行，不行，老師說讓把杯子接滿！”只好由了xx自己，沒想到，一口氣喝完后，又接了一杯，我認為他在搗亂，我說：“別喝了！”xx說：“我要再喝一杯！”不到2分鐘，自已主動接的2杯水已下肚。
大概10點，全園小朋友集體作操，之后，進教室內(nèi)上廁所，上完廁所是戶外游戲活動時間，xx可能穿的衣服太多了，玩了一會兒，xx說：“媽媽，太熱了，我不想玩了！”xx就快樂的在一旁看落葉之類的，進行自娛自樂。
由于xx喝水太多，戶外游戲時間2次回教室上廁所。回到教室，再次自己取了杯子喝了2杯水，有一個小女孩也拿著杯子過來，正在接水的xx對小姑娘說：“我接完了，你才能接！”
除了正常的集體飲水，我親眼目標xx自己主動接了4杯水，很快的喝掉。這一點，讓我特別欣慰，更加欣慰xx對于后面排隊接水的小朋友的做法。
吃飯時：xx吃的很快，很干凈，好像又向老師要了一碗米呢（開了個小差，我正在填老師發(fā)放的開放日活動評議表）。
我忽然覺得：讓我糾結(jié)的集體意識、規(guī)則意識，xx已經(jīng)有了很大的進步，孩子就在這一刻長大了！
2、不好的方面
其一：xx在沒事的時候，總喜歡把手指頭放在嘴里咬著，也許是對xx小時候吃手時過度干擾所致，或許是缺鋅的表現(xiàn)。
其二：喝水較多，上廁所較頻繁，但便后洗手的習(xí)慣養(yǎng)成還不是很好。
其三：游戲時間，xx玩得太熱了，熱情不高，興致不濃。
其四：中午飯后，離開時，xx看到其他家長離開小朋友大哭時，一直情緒很穩(wěn)定，但老師崔我離開時，xx也沒能忍住。
除卻家長在場的偶然性，我能感受到xx在幼兒園里的狀態(tài)基本是快樂的、陽光的、內(nèi)心安全的、自信的。）
開放日心得篇七
首先，對于法律開放日這樣的活動，我覺得非常有必要。這個活動為很多人提供了一個更了解法律體系和流程的機會。根據(jù)我的觀察，參加法律開放日的人群比較廣泛，涉及了從學(xué)生到社會上的各行各業(yè)。更重要的是，這樣的活動將法律普及和公眾教育與之結(jié)合起來，提升了大眾對法律的認知。
其次，我在法律開放日中也學(xué)到了很多東西。最讓我感興趣的是警方的展臺和現(xiàn)場表演。在那里，他們向公眾展示了他們平時的一些工作以及應(yīng)對危險事件的一些技巧。我很欣賞他們的精神和對職責的忠誠。此外，在法院和普通法律服務(wù)區(qū)域，我得到了關(guān)于法律程序和服務(wù)的詳細解釋。這對于我這樣的法律小白來說，是非常有價值的經(jīng)驗和知識。
然而，也有一些改進的空間。擁擠的參觀路線和活動計劃對于觀眾體驗來說并不是最有利的。因此，相關(guān)機構(gòu)應(yīng)該考慮如何增加參與者的質(zhì)量而不是數(shù)量。多樣化的互動和實踐環(huán)節(jié)也有助于大眾更好地了解和記憶法律概念和手續(xù)。
最后，我非常感激參與法律開放日所帶來的體驗和收獲。這個活動讓我更加了解法律體系以及這些關(guān)鍵機構(gòu)在維持社會和逐步推動社會進展中所扮演的角色。我相信這樣的活動將會逐漸在全國范圍內(nèi)推廣，讓更多的人可以受益并成為更好的公民。在這個過程中，我們也將努力不斷發(fā)掘并推廣創(chuàng)新的教育和宣傳方法，讓更多的人能夠參與和受益。同時，我也希望我們社會中的所有機構(gòu)和個人，都能夠牢記法律和規(guī)則是指引我們成長和前進的重要工具和基礎(chǔ)，以此來保護我們的利益和未來。
開放日心得篇八
周五下午第二節(jié)是二（3）班沈老師的語文課。沈老師精彩的語文課聽過不少，但今天的這堂語文課卻別有一番味道，因為今天是我以一個學(xué)生家長的身份在聽課哪！坐在教室里，看著班里的孩子各個坐姿端正，在座的每個家長都一邊認真地聽課，一邊默默地關(guān)注著自己的孩子，這樣的課堂讓我感到既親切又感動。我感動于老師的投入，感動于孩子的專心，更感動于家長的認真。
一節(jié)課下來，我不但領(lǐng)略了沈老師精湛的教學(xué)藝術(shù)，而且真切地感受到孩子在老師的關(guān)心教育下，在課堂上的精彩表現(xiàn)和茁壯成長。在此要真心感謝二（3）班所有兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的老師們，為了每一個孩子的健康成長，你們辛苦了！
開放日心得篇九
在當今的社會中，法律是我們生活中不可或缺的一部分。與此同時，法律的知識和法治觀念也在我們的生活中扮演了越來越重要的角色。近日，我參加了一次以“法律開放日”為主題的活動，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：參觀法院
活動的起點是參觀當?shù)氐姆ㄔ海覀冊谀抢镉龅搅艘恍┓ü俸凸ぷ魅藛T。他們向我們介紹了法院的機構(gòu)設(shè)置、功能以及案件審理的程序等。然后，我們在法官的帶領(lǐng)下參加了一場庭審。我當時覺得，庭審的現(xiàn)場比我在法律電視節(jié)目中看到的要真實得多。我驚嘆于法官和律師的盡職盡責和精湛的法律知識。這讓我更加深刻地感受到了法律的權(quán)威和正義。
第三段：學(xué)習(xí)法律知識
在法院的參觀中，我還有一次學(xué)習(xí)法律知識的機會。參與活動的法律專家向我們講解了一些關(guān)于合同、知識產(chǎn)權(quán)等基礎(chǔ)法律知識。他們以幽默風(fēng)趣的方式講解了很多實際問題，在這個過程中，我收獲了很多有用的知識，更重要的是，我的法律意識也得到了加強。
第四段：參與案例分析
活動的另一個環(huán)節(jié)是參與案例分析。法官和律師現(xiàn)場模擬一場爭議案例的審查，參與的人可以發(fā)表自己對案件的看法，也可以與專家進行深入的討論。在這個環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)到了類似于條約的內(nèi)容，法律的實際細節(jié)以及如何考慮一個案件從協(xié)商到解決合理的步驟。這讓我對法律運作的過程感到更加熟悉。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。通過實地參觀法院、學(xué)習(xí)法律知識和參與案例分析，我更全面地了解了法律的意義和重要性。同時，我也認識到了自己對法律的認識尚不充分，需要平時多加學(xué)習(xí)和關(guān)注。我相信在未來的生活中，我會更好地運用法律知識，更加積極地參與推動法治建設(shè)。
開放日心得篇十
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，在體驗過程中，讓我了解了學(xué)校的教學(xué)過程，讓我了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。 在教學(xué)過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學(xué)的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引起了同學(xué)們呢的極大興趣，并以此為題安排同學(xué)們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學(xué)找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結(jié)束了道具還不肯交回。
在做早操時，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。 在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導(dǎo)，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學(xué)上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學(xué)們踴躍報名上臺想展示自己的成果。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領(lǐng)了，這一點一點的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結(jié)束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
開放日心得篇十一
最近，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一次統(tǒng)計開放日活動。這是我第一次參與此類活動，對統(tǒng)計學(xué)知之甚少。但是，在這次活動中，我親身感受到了統(tǒng)計學(xué)的神奇之處，也深切體會到了統(tǒng)計學(xué)在現(xiàn)實生活中的重要性。我將在下文中分享我在統(tǒng)計開放日中的心得體會。
第二段：深入了解統(tǒng)計學(xué)的實踐
在統(tǒng)計開放日中，我有機會與學(xué)校的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教師和學(xué)生進行了面對面的交流。他們詳細解答了我的問題，同時還展示了一些統(tǒng)計學(xué)實驗和數(shù)據(jù)分析的案例。通過觀察和討論，我對統(tǒng)計學(xué)的實際運用有了更深的認識。我了解到統(tǒng)計學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。我看到統(tǒng)計學(xué)家利用統(tǒng)計方法和模型，從海量數(shù)據(jù)中提取有用信息，為決策者提供科學(xué)依據(jù)，幫助他們做出正確的決策。
第三段：認識到數(shù)據(jù)的力量
在統(tǒng)計開放日的活動中，我還親眼目睹了數(shù)據(jù)對社會發(fā)展的重要性。通過學(xué)校提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我了解到社會科學(xué)研究和決策制定離不開大數(shù)據(jù)的支持。數(shù)據(jù)分析可以幫助我們了解人口分布的變化、經(jīng)濟增長的趨勢、市場調(diào)查結(jié)果等。隨著信息技術(shù)的進步，數(shù)據(jù)的獲取和分析變得更加容易，這使得統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用也更加廣泛。數(shù)據(jù)的力量在改變我們的世界。
第四段：培養(yǎng)統(tǒng)計思維的重要性
通過統(tǒng)計開放日的活動，我深刻認識到統(tǒng)計思維的重要性。統(tǒng)計思維是一種科學(xué)的思維方式，它能夠幫助我們理清問題的本質(zhì)、避免主觀偏見、找到合適的解決方案。通過統(tǒng)計思維，我們能夠更好地處理和分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律，并提出相關(guān)的解決方案。學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)可以培養(yǎng)我們的統(tǒng)計思維，使我們在處理實際問題時更加客觀和科學(xué)。
第五段：決定深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的決心
通過參加統(tǒng)計開放日，我對統(tǒng)計學(xué)的重要性有了更深刻的認識，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決定進一步深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)，提升自己的統(tǒng)計能力。我相信通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)，我能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)，為未來的研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。參加統(tǒng)計開放日的活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，我期待著深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的過程，并將其運用于實際生活中。
總結(jié)：
通過這次統(tǒng)計開放日活動，我對統(tǒng)計學(xué)有了更深刻的認識。我明白統(tǒng)計學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它能夠幫助我們更好地了解和應(yīng)用數(shù)據(jù)，培養(yǎng)我們的統(tǒng)計思維，為決策和解決問題提供科學(xué)的依據(jù)。我將懷抱對統(tǒng)計學(xué)的熱情，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
開放日心得篇十二
學(xué)生開放日是學(xué)校為了讓家長和學(xué)生更好地了解學(xué)校教育理念、師資力量以及各項教育資源而組織的活動。作為一名學(xué)生，參加學(xué)生開放日，我深感受益匪淺。在這次活動中，我更加了解了學(xué)校的教育理念，與老師、同學(xué)們互動交流，也對自己未來的學(xué)習(xí)生活有了更好的規(guī)劃。以下是我對學(xué)生開放日的心得體會。
首先，在學(xué)生開放日中，我了解到了學(xué)校的教育理念。這次開放日活動中，學(xué)校給我們介紹了他們的教育理念，他們強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，并注重全人教育。這些教育理念讓我深有共鳴，也讓我更加對這所學(xué)校充滿信心。我相信，在這樣的教育環(huán)境下，我能夠全面成長，不僅在學(xué)術(shù)方面取得好成績，還能培養(yǎng)自己的社交能力和創(chuàng)新思維。
其次，通過與老師和同學(xué)們的互動交流，我對學(xué)校師資力量有了更深入的了解。在學(xué)生開放日中，學(xué)校邀請了眾多優(yōu)秀老師與家長和學(xué)生交流。他們對待學(xué)生認真負責，富有激情和耐心。在我提出問題時，他們總是耐心地給予解答，并鼓勵我不斷提出自己的疑問。與更加優(yōu)秀的老師們交流，我不僅學(xué)到了很多學(xué)術(shù)知識，還增加了對他們的尊敬與信任。此外，在與其他同學(xué)交流的過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵、共同進步，讓我對未來學(xué)習(xí)生活充滿期待。
第三，學(xué)生開放日讓我對學(xué)校的教育資源有了更加全面的了解。在開放日活動中，學(xué)校向我們介紹了他們的圖書館、實驗室、運動場等教育資源。尤其是學(xué)校的圖書館，他們藏書豐富，不僅有各個學(xué)科的參考書籍，還有大量的文學(xué)作品。我深深被這個圖書館的學(xué)習(xí)氛圍所吸引，我相信在這里我一定能夠找到我所需要的書籍，充實自己的知識。此外，學(xué)校的實驗室設(shè)施也非常齊全，能夠給學(xué)生提供豐富的實踐機會。
第四，學(xué)生開放日讓我對自己未來的學(xué)習(xí)生活有了更好的規(guī)劃。通過與老師們的交流，我了解到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會加強自己的實踐能力，積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造力。同時，我還計劃報名參加學(xué)校的各種俱樂部和社團活動，與志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長。
最后，學(xué)生開放日讓我對自己的未來充滿了信心。通過這次活動，我看到了學(xué)校給予學(xué)生的關(guān)懷和支持，看到了學(xué)校為學(xué)生提供的豐富的教育資源和優(yōu)秀的師資力量。我相信在這樣的學(xué)校環(huán)境中，我一定能夠充分發(fā)展自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生目標。
總之，學(xué)生開放日是我了解學(xué)校教育理念、師資力量以及教育資源的重要機會。通過參加學(xué)生開放日，我更加了解了學(xué)校的教育理念，與老師、同學(xué)們互動交流，也對自己未來的學(xué)習(xí)生活有了更好的規(guī)劃。我相信，在這個學(xué)校中我一定能夠得到全面發(fā)展，實現(xiàn)自己的夢想。
開放日心得篇十三
中班的孩子們在以往只能在幼兒園內(nèi)和老師、小朋友們進行互動和學(xué)習(xí)，他們很少有機會與家長們共同參與到幼兒園的活動中來。為了提高家長對孩子學(xué)習(xí)情況的了解和參與度，我們幼兒園舉辦了一次中班開放日活動。在本次活動中，我作為一名家長，自愿參與了其中，并且深深地體會到了這個活動的意義和價值。
首先，中班開放日活動為我提供了與孩子們近距離接觸的機會。在以往的時間里，我只能通過老師的口述和照片來了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。而這次活動，我不僅看到了孩子們在課堂上的表現(xiàn)，還親自參與了一些活動，與孩子們進行了互動。我看到孩子們在老師的指導(dǎo)下積極參與各種活動，看到他們展示自己的才藝和創(chuàng)造力，這給我留下了深刻的印象。
其次，中班開放日活動增強了我與孩子們的親子關(guān)系。在活動中，我和孩子們共同完成了一些任務(wù)，例如繪畫、手工制作等。通過與孩子們一起合作，我更加了解了他們的興趣愛好和特點，也更加明確了我作為家長應(yīng)該在哪些方面給予他們支持和幫助。這次活動讓我們的關(guān)系更加親密，使我能夠更好地理解孩子們的需求并與他們溝通。
此外，中班開放日活動還讓我了解了幼兒園教育的特點和方法。在活動中，我看到老師們采用了很多有趣的教學(xué)方法，例如游戲、故事講解等，來吸引孩子們的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也更加明確了幼兒園的教育目標和培養(yǎng)方向，明白了幼兒園注重培養(yǎng)孩子的動手能力、合作精神和創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。這讓我對幼兒園教育充滿了信心，也更加愿意支持和配合幼兒園的工作。
最后，中班開放日活動還給我提供了與其他家長交流的機會。在活動中，我跟其他家長們分享了對孩子學(xué)習(xí)情況的了解和個人心得。我們彼此交流了對孩子教育的看法和方法，相互取長補短。這次交流讓我收獲頗多，不僅學(xué)到了其他家長的教育經(jīng)驗，還結(jié)交了一些新朋友。通過與其他家長的交流，我們更加明確了作為家長應(yīng)該扮演的角色，也更加明白了家長和幼兒園之間的合作非常重要。
總的來說，中班開放日活動是一次非常有意義的經(jīng)驗。通過參與這個活動，我更加了解了孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長情況，增強了與孩子們的親子關(guān)系，對幼兒園的教育理念和方法有了更深入的了解，也結(jié)識了一些新朋友。我深深感受到了家長和幼兒園合作的重要性，也更加明確了作為家長應(yīng)該如何支持和配合孩子的教育工作。我相信，通過家庭和幼兒園的共同努力，我們一定能夠為孩子們打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓他們健康快樂地成長。
開放日心得篇十四
家長開放日心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的家長開放日心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【家長開放日心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
20__年4月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學(xué)校的集體活動，前次是第一學(xué)期，相比上次，這次有點不同，它讓我們真正的去了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘斕斓幕顒?，我從以下兩個方面來分享它的快樂：
一、活動流程當天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內(nèi)課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內(nèi)的教學(xué)：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學(xué)帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
二、感受與體會。
(一)孩子在學(xué)校真得很快樂、很懂事。
在這次家長開放日活動前，我認為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學(xué)能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細心、觀察，他們很快樂;室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當中讓孩子學(xué)會了很多東西，且小朋友們在學(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈。
我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學(xué)，他就會和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。獨生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學(xué)的趣味性。
我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識、素質(zhì)、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學(xué)校教學(xué)理念的重要性。
在選幼兒園時，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認識了音符，“吹泡泡”學(xué)會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結(jié)合教育出來的孩子至少大方向不會錯。
(六)上幼兒園的初級目標。
正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。現(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒!
幼兒園這學(xué)期的家長開放日在20__年歲末召開了。這次的主題為“爸爸和我”。
活動中作為家長的我們充分了解孩子在園情況，包括有各種各樣的晨間活動，豐富多彩的教學(xué)活動以及非常貼心的親子活動等等。這次活動與以往不同的是有許多爸爸來參加，讓爸爸們參與到孩子的生活學(xué)習(xí)中，讓爸爸們?nèi)媪私庾约汉⒆拥姆椒矫婷?。活動后，李凌飛的爸爸知道了李凌飛已經(jīng)長大了，不在是他印象中“什么事情都要大人幫忙，遇到事情只知道哭”的小孩。孩子生活上已經(jīng)完全能夠自理，在幼兒園能夠積極認真學(xué)習(xí)，性格也變得越來越開朗?；顒雍蟀职忠膊虐l(fā)現(xiàn)自己對兒子不夠關(guān)心，不知道李凌飛愛吃什么，喜歡玩什么，好朋友是誰，相反李凌飛對爸爸卻了如指掌，知道爸爸的口頭禪，知道爸爸最了不起的事情，這些都讓爸爸感到有些慚愧。
這次活動給我們家長啟發(fā)也很大，知道教育孩子不光是媽媽的責任，爸爸在孩子的心目中分量更大“爸爸是孩子心目中的榜樣”。媽媽對孩子的愛是母愛似水，爸爸對孩子的愛卻是父愛如山，媽媽的愛替代不了爸爸的愛。媽媽對孩子的教育細致入微，而爸爸對孩子的教育卻是粗獷豪放，這兩種愛必須相輔相成才能造就孩子完美的人生“孩子在媽媽的照顧下變得認真細心，在爸爸的教育下變得大氣得體”。這次開放日的活動不光讓我們父母覺得孩子長大了，而且讓我們知道我們也要成熟，父母對于孩子同樣重要，在日后的生活我們要共同承擔孩子的未來。
在新的一年到來之時，我們對李凌飛的寄語：祝愿李凌飛健健康康，每天快快樂樂，在爸爸媽媽的照顧和老師的淳淳教導(dǎo)下茁壯成長，成為真正的小男子漢!加油!加油!
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗了女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，在體驗過程中，讓我了解了學(xué)校的教學(xué)過程，讓我了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學(xué)的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引起了同學(xué)們呢的極大興趣，并以此為題安排同學(xué)們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學(xué)找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結(jié)束了道具還不肯交回。
在做早操時，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導(dǎo)，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學(xué)上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學(xué)們踴躍報名上臺想展示自己的成果。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領(lǐng)了，這一點一點的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結(jié)束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
開放日心得篇十五
中班開放日是家長們了解孩子在幼兒園中表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況的重要機會。近日，我參加了孩子所在幼兒園的中班開放日活動，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了中班開放日對孩子成長的意義以及家校合作的重要性。下面，我將從觀察到的孩子的表現(xiàn)、教師的指導(dǎo)、家長之間的交流以及對幼兒園的建議和反饋等方面，對此次中班開放日的體會進行總結(jié)。
首先，通過觀察孩子的表現(xiàn)，我意識到家庭教育和幼兒園教育的差異對孩子的影響非常大。在開放日活動中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在表演和游戲的過程中表現(xiàn)得非常開朗、自信，而有些孩子則顯得害羞、膽怯。這讓我意識到，在家庭和學(xué)校的教育方式中，不僅需要注重知識的傳授，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力。同時，我也意識到我作為父母應(yīng)該更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)中，給予他們更多的支持和鼓勵，讓他們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，教師的指導(dǎo)也給我留下了很深的印象。在開放日活動中，我看到老師用輕松愉快的語氣和表情與孩子們交流，在活動中引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予孩子指導(dǎo)，更重要的是用愛心和耐心與孩子們建立了深厚的感情。這讓我深受感動，并更加確定幼兒園教師的教育理念和方法對孩子成長的影響是非常重要的。我會更加關(guān)注和支持孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，與老師建立更緊密的聯(lián)系，共同幫助孩子成長。
此外，在家長之間的交流中，我也從其他家長那里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和建議。在開放日活動中，我與其他家長互相交流孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭教育的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)很多家長也面臨著與我相似的問題和困惑。通過交流，我們不僅獲得了解決問題的方法，還建立了互幫互助的家長群體，共同為孩子的成長盡力。我相信，家校合作對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，我們將共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，我也給幼兒園提出了一些寶貴的建議和反饋。在開放日活動中，我觀察到幼兒園的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，但也存在一些可以改進的地方。比如，可以增加家長與教師之間的交流溝通機會，以便更好地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需要。另外，可以加強學(xué)生間的交流和合作，培養(yǎng)孩子的團隊合作精神和社交能力。我相信，隨著大家的共同努力，幼兒園將會越來越好，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。
總之，參加中班開放日活動讓我有了更深刻的認識和體會。通過觀察孩子的表現(xiàn)，我認識到家庭教育和幼兒園教育的差異對孩子的成長起著重要的作用。教師的指導(dǎo)和家長之間的交流也給了我很多啟示和幫助。同時，我也將我的建議和反饋傳達給幼兒園，希望能夠為孩子的成長和幼兒園的改進做出一點貢獻。我相信，通過家庭和學(xué)校的共同努力，孩子的成長和發(fā)展會更好。
開放日心得篇十六
半日開放日，是學(xué)校為了增強家長對學(xué)校教育質(zhì)量的了解而舉辦的一項活動。我參加了學(xué)校的半日開放日活動，并從中獲得了許多收獲和體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分為五個段落進行敘述。
第一段：迎接家長們的熱情接待
在半日開放日的當天，學(xué)校為了迎接家長們的到來，安排了一系列的準備工作。我看到學(xué)校大門外的迎賓處，擺放著精美的鮮花和貼心準備的家長指南。學(xué)校的工作人員們正在耐心地解答家長們的問題。我向一個工作人員咨詢了一些關(guān)于半日開放日的事項，她非常熱情地為我解答，并詳細介紹了各個教室的主題和活動安排。這讓我感到學(xué)校對家長們的到來非常重視，也更加期待接下來的參觀之旅。
第二段：參觀教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置
在半日開放日活動中最令我印象深刻的是參觀各個教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方式。我們一行人進入了語文教室，老師正在講解一篇文章，學(xué)生們認真地聽講，互相合作討論。教室里的氣氛活躍而愉快，孩子們都在積極參與。接著，我們進入了數(shù)學(xué)教室，老師正在進行多樣化的教學(xué)活動，通過游戲和實物操控讓孩子們更好地理解數(shù)學(xué)知識。我感受到了學(xué)校教育的活力和多樣性，也對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更深入的認識。
第三段：傾聽學(xué)校校長的講話
在半日開放日的活動中，學(xué)校特別安排了校長講話的環(huán)節(jié)。校長向家長們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和對孩子們的期望。他提到，學(xué)校注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，通過多樣化的課程和教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。校長的講話讓我深深地感受到學(xué)校教育的使命和教育理念，也讓我對學(xué)校的辦學(xué)宗旨有了更深入的了解。
第四段：與教師們交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
半日開放日活動中，學(xué)校還安排了與教師交流的環(huán)節(jié)，讓家長們有機會了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。我跟著其他家長一同來到了孩子的班級，開始與班主任交流。班主任很耐心地給我們講解了孩子的學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并提出了一些對孩子學(xué)習(xí)上的建議。在和教師的交流中，我看到了學(xué)校和老師們對每個孩子的關(guān)注和重視，這讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更加有信心。
第五段：回顧與收獲
半日開放日活動結(jié)束后，我回到家中，回顧了這個活動帶給我的收獲。通過參觀教室了解學(xué)校的課程設(shè)置，我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更清晰的認識；通過與教師的交流了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我更加了解了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和問題；通過在校長講話中了解學(xué)校的辦學(xué)理念和期望，我對學(xué)校的教育使命更加有信心。這次半日開放日活動不僅讓我感受到了學(xué)校對家長的重視，也讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更全面和深入的認識。
總結(jié)：參加半日開放日活動，讓我對學(xué)校教育有了更深入的認識和理解。通過參觀教室、與教師交流和傾聽校長的講話，我更加了解學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)模式和教育理念。這次活動不僅讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更有信心，也讓我能更好地配合學(xué)校，與教師共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。期待未來，我相信學(xué)校的教育會給孩子們帶來更美好的成長。
開放日心得篇十七
近年來，越來越多的國家都開始舉辦軍事開放日活動，以便公眾更加深入了解軍隊的建設(shè)和軍事力量。我有幸參加了一次軍事開放日活動，并且深受啟發(fā)。在這次活動中，我親眼目睹了軍事設(shè)備的飛速發(fā)展，感受到了軍人的堅守與擔當精神，也對國家的安全意識有了更加清晰的認識。下面，我將詳細介紹我的體會和感受。
首先，軍事開放日給我留下了深刻的印象。在活動現(xiàn)場，我看到了多型號的戰(zhàn)機和艦艇，造型獨特，極具震撼力。通過親眼目睹這些先進的軍事裝備，我不禁驚嘆科技的進步和國家的實力。軍事開放日也讓我重新認識到國家的安全是建立在軍隊的強大和國防力量的堅實基礎(chǔ)上的。只有我們擁有強大的軍事力量，才能確保國家的繁榮和人民的安居樂業(yè)。因此，我們每個人都應(yīng)該為國家的安全負責，為軍隊的建設(shè)提供支持。
其次，軍事開放日讓我深深體會到軍人的堅守精神和擔當責任的態(tài)度。在我觀看軍部隊演示時，我看到了軍人們連續(xù)不斷地訓(xùn)練，保持著高度的警惕性和精確度。他們堅持不懈地訓(xùn)練，為了能夠在關(guān)鍵時刻保護國家和人民的安全。這讓我深受感動，也意識到作為一個普通人，我們應(yīng)該向軍人們學(xué)習(xí)他們的堅守和擔當精神。只有我們每個人都能夠在自己的崗位上做到盡心盡責，才能為國家的發(fā)展做出貢獻。
此外，軍事開放日還讓我對國家的安全意識有了更加清晰的認識。通過了解軍事裝備和部隊訓(xùn)練，我明白了國家安全是不可動搖的核心利益，也是國家繁榮發(fā)展的重要保障。在國家安全方面，每一個公民都有義務(wù)為國家的安全負責。我們應(yīng)該更加明確地認識到維護國家安全的重要性，增強國家榮譽感和自豪感，推動國家建設(shè)和發(fā)展。
最后，軍事開放日進一步加深了我對軍事科學(xué)的興趣。通過觀看軍事設(shè)備和系統(tǒng)的演示，我更加了解了軍事技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。我也意識到，只有掌握了先進的軍事科學(xué)，才能夠有能力保衛(wèi)國家和人民的安全。因此，我決定在學(xué)科選擇和個人發(fā)展上，更加聚焦于軍事科學(xué)領(lǐng)域，為國家的軍事建設(shè)做出貢獻。
總的來說，參加軍事開放日活動給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我更加清晰地認識到國家安全的重要性，了解了軍事科學(xué)的發(fā)展趨勢，也對軍人的堅守精神深感敬佩。我相信，只有每一個公民都能夠為國家的安全負責，為軍事建設(shè)提供支持，我們國家才能更加強盛。讓我們攜手共建，為國家的安全和發(fā)展努力奮斗！
開放日心得篇十八
近日，我有幸參加了一次國企開放日活動，對國企的經(jīng)營模式和內(nèi)部運營管理有了更深入的了解。通過這次參觀，我深刻感受到了國企的開放和透明，以及其對外界的責任和承諾。下面我將從開放與透明、高效務(wù)實、責任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責任與回報等五個方面，結(jié)合自己的親身體會，分享一些心得體會。
首先，國企的開放與透明給我留下了深刻的印象。在參觀的過程中，我們不僅可以近距離觀察到國企的工作環(huán)境和設(shè)備，還可以隨時提問并得到詳細的解答。尤其是在國企的會議室，墻上掛滿了公開的經(jīng)營數(shù)據(jù)和管理政策，這讓我對國企的管理決策有了更直觀的了解。這種開放與透明不僅可以提高內(nèi)部員工的工作積極性，還能讓外部投資者和公眾更加信任和認可國企。
其次，國企的高效務(wù)實給我留下了深刻的印象。國企注重結(jié)果，更注重行動。在參觀過程中，我見到了許多忙碌的員工，他們都在緊張地工作著，沒有人在閑逛和浪費時間。國企的高效務(wù)實不僅在生產(chǎn)環(huán)節(jié)體現(xiàn)，也貫徹在管理層面。我注意到國企的管理層都是實事求是的人，他們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并能夠做出決策，高效地推動工作的進行。
再次，國企的責任與使命給我留下了深刻的印象。作為國企，不僅要為國家和社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益，還要承擔起為民眾提供基本服務(wù)和公共產(chǎn)品的責任。在參觀過程中，我們了解到國企在災(zāi)難和緊急情況下總能第一時間奮不顧身地投入救援工作，保護了人民生命財產(chǎn)的安全。這種責任與使命的擔當感，讓我深深地感受到了國企的社會責任，并擴展了我對國企的認知。
另外，國企的創(chuàng)新與發(fā)展給我留下了深刻的印象。國企不僅在技術(shù)創(chuàng)新上有所突破，也在管理創(chuàng)新上取得了很多成果。在參觀過程中，我們了解到國企注重研發(fā)創(chuàng)新，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，以滿足市場和消費者的需求。同時，國企還推行了許多先進的管理方法和理念，如精益管理和數(shù)字化運營，大大提高了企業(yè)的競爭力和效率。
最后，國企的社會責任與回報給我留下了深刻的印象。國企不僅要承擔起為社會和國家做貢獻的責任，還要回報員工和股東的利益。在參觀過程中，我們了解到國企不僅注重員工的培訓(xùn)和福利，還重視環(huán)保和公益事業(yè)。國企通過參與社會活動、捐贈公益金等方式來回報社會，樹立了良好的企業(yè)形象和社會形象。
通過這次國企開放日的參觀活動，我對國企有了更加深入的了解。國企的開放與透明、高效務(wù)實、責任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責任與回報，使我對國企的印象發(fā)生了很大的變化。作為一個熱愛社會主義建設(shè)的年輕人，我深感自己應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，并為國企的發(fā)展建言獻策。我相信，在國企的管理模式和經(jīng)營理念的引領(lǐng)下，我們的國家會越來越強大，人民生活會越來越幸福。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量！
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