方案需要經(jīng)過充分的研究和分析，才能確保其有效性。制定一個(gè)可行的方案需要我們運(yùn)用系統(tǒng)思維和創(chuàng)造性思維。在下面的示范方案中，你可以找到一些實(shí)用的思路和方法，來幫助你制定自己的方案。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇一
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的.惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
3、對(duì)孩子在園所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識(shí)以節(jié)目的形式展示給家長。
1、家長簽到。
活動(dòng)等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場（春明）。
3、園長寄語。
4、家長代表說話。
5、大班組教師寄語。
游戲互動(dòng)：音樂游戲。
6、大班幼兒匯報(bào)演出。
（1）大一大二：歌曲串燒（平時(shí)教過的歌曲）。
（2）大二班：舞蹈（三字經(jīng)）。
（3）大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇二
人員：園長、大班組教師、大班幼兒、家長
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的.向往。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
3、對(duì)孩子在園所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識(shí)以節(jié)目的形式展示給家長。
1、家長簽到
活動(dòng)等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場（春明）
3、園長寄語
4、家長代表說話
5、大班組教師寄語
游戲互動(dòng)：音樂游戲
6、大班幼兒匯報(bào)演出
（1）大一大二：歌曲串燒（平時(shí)教過的歌曲）
（2）大二班：舞蹈（三字經(jīng)）
（3）大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇三
1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的.情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)幼兒成為小學(xué)生的愿望。
1、請(qǐng)家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會(huì)場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。
1、主持人講話：
感謝各位家長在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng)，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長講話：
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)感謝家長三年來對(duì)幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
（1）舞蹈《慶祝》（小班）
（2）舞蹈《小天使》（中班）
（3）歌表演《我最棒》（大班）
（4）歌曲《老師再見了》（大班）
（5）詩歌：《畢業(yè)詩》（大班）
7、畢業(yè)典禮結(jié)束，強(qiáng)調(diào)大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇四
1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的.養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報(bào);表達(dá)告別老師和同伴的情感。
3、各個(gè)節(jié)目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚(yáng)的活動(dòng)主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20上午:9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)人員：園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。
1、音響、麥克風(fēng)5個(gè)：
2、準(zhǔn)備入場樂《維也納的浪漫》，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》
3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業(yè)典禮)
4、場地效果圖與布置安排:
酒店入口橫幅內(nèi)容：海寶幼兒園畢業(yè)典禮
拱門：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
背景圖主題：綠色足跡童心飛揚(yáng)
副標(biāo)題：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
5、準(zhǔn)備畢業(yè)相冊(cè)及證書。
6、幼兒禮物：存錢罐。
7、節(jié)目單(提供給演出班級(jí)的老師)普通a4紙打印各園6張
8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)
9、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo)。
10、場地聯(lián)系：(6月中旬確定)。
11、節(jié)目串詞、園長致詞稿、家長代表講話稿、教師代表發(fā)言稿、幼兒代表發(fā)言稿。
12、攝像、攝影人員安排。
1、帶足吸管，口紅等補(bǔ)充化妝
2、入口處請(qǐng)安排人員站崗
3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作
1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》
2、主持人講話：(主持人上場音樂)
3、觀看畢業(yè)班成長電子相冊(cè)(艾主任負(fù)責(zé))制作
3、介紹嘉賓
4、園長致詞
5、家長代表講話
6、大大班教師代表寄語
7、家長贈(zèng)送錦旗
8、幼兒代表發(fā)言
9、匯報(bào)演出
10、朗誦畢業(yè)詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(cè)(園長)(放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13 、活動(dòng)結(jié)束整理工作
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇五
1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)幼兒成為小學(xué)生的愿望。
1、請(qǐng)家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會(huì)場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。
1、主持人講話：
感謝各位家長在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng)，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長講話：
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)感謝家長三年來對(duì)幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
（1）舞蹈《慶?！罚ㄐ“啵?/p>
（2）舞蹈《小天使》（中班）
（3）歌表演《我最棒》（大班）
（4）歌曲《老師再見了》（大班）
（5）詩歌：《畢業(yè)詩》（大班）
7、畢業(yè)典禮結(jié)束，強(qiáng)調(diào)大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇六
主持：教師1人/幼兒2人
程序：
1、開場教師舞蹈――《歡慶》（――主持人上場）
2、園長致辭
3、家長代表講話
4、幼兒代表講話
5、舞蹈：春之韻（蒙一班）
6、拼音匯報(bào)
7、舞蹈：一朵白云飄過來（大七班）
8、數(shù)學(xué)匯報(bào)
9、舞蹈：落雨大（大五班）
10、形體表演：夏日飛揚(yáng)（形體班）
11、電教特色匯報(bào)
12、舞蹈：三峽娃（大六班）
13、蒙氏匯報(bào)
14、音舞詩：愛的祈禱
15、美術(shù)班繪畫展演
16、畢業(yè)詩/畢業(yè)歌（全體畢業(yè)班幼兒）
附主持稿
開場舞蹈――歡慶（教師舞蹈隊(duì)）
小小主持人――
（陳）這里是童年的搖籃，溫馨而舒適
（胡）這里是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，溫柔而恬美
（陳）這里的鮮花絢麗多彩
（胡）這里的陽光燦爛奪目
（合）這里就是我們快樂成長的樂園
（陳）在這片愛的沃土，棵棵幼苗傲然挺立
（胡）在這片愛的藍(lán)天，朵朵花兒欣然綻放
（陳）盡管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱
（胡）盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊
（陳）今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開溫暖的幼兒園
（胡）老師的關(guān)心、父母的疼愛歷歷在目
（陳）讓我們一起回顧成長的足跡
（胡）讓我們共同分享成長的快樂
（合）xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演――現(xiàn)在開始
（陳）首先有請(qǐng)園長為演出致辭
（胡）有請(qǐng)畢業(yè)生家長代表講話
（陳）有請(qǐng)畢業(yè)生代表為我們說說心里話
（胡）沐浴著黨的陽光 享受著愛的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/
請(qǐng)欣賞蒙一班表演的舞蹈――春之韻
（師）在優(yōu)美的環(huán)境、舒適的呵護(hù)中，我們的孩子安全、快樂、自主地健康成長著；三年來，他們學(xué)會(huì)了懂禮貌、講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了拼積木、拍皮球，學(xué)會(huì)了拼拼讀讀、數(shù)數(shù)算算，學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)和本領(lǐng)。
可以說，在我們幼兒園畢業(yè)的孩子不管是藝術(shù)素養(yǎng)還是文化素質(zhì)，特別是我們的拼音教學(xué)，由一級(jí)乙等水平、具有省級(jí)普通話測試員資格的老師任教，以科學(xué)的、符合幼兒年齡特征的教學(xué)讓孩子輕松掌握24個(gè)韻母、23個(gè)聲母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠快速掃讀和獨(dú)立閱讀故事書以及聽寫兒歌、故事，一直倍受小學(xué)老師的青睞，得到了社會(huì)和家長的一致認(rèn)可。
接下來，我們的小小畢業(yè)生將和老師、家長一起來做個(gè)現(xiàn)場拼音小游戲，掌聲有請(qǐng)――
（胡）聽，打雷了/看，下雨了/
大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了……
（師）為了使孩子們能夠全面地發(fā)展、健康地成長，針對(duì)幼兒的柔韌性、協(xié)調(diào)性特點(diǎn)及身體的靈敏度，我園特聘了全縣享有盛名的專業(yè)形體教師賀文利老師，配備一流的練功房，每天為孩子們進(jìn)行踢腿、下叉、前橋、后橋、虎跳、絞柱等專業(yè)基本功訓(xùn)練，挖掘孩子的內(nèi)在藝術(shù)素質(zhì)。
接下來就請(qǐng)您欣賞我園形體班孩子的匯報(bào)表演。
（師）“我聽到了但隨后就忘記了，我看見了也就記住了，我做了所以我理解了?！边@是蒙氏教育的創(chuàng)始人――著名意大利兒童教育家瑪麗亞.蒙特梭利女士的一名名言，也是我們蒙氏的教育理念：以孩子為主、以動(dòng)手操作為主、以能力為主、以自我創(chuàng)造為主，讓孩子在愛的天空下自由自主地得到發(fā)展。接下來就請(qǐng)您和我們的孩子一起來走進(jìn)蒙氏教育，走進(jìn)孩子自己的世界。
音舞詩――愛的祈禱(美術(shù)班繪畫作品展)
(陳)三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲
（胡）三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫
（陳）三年后的今天，站在這里的還是我們
（胡）但我們長高了，長大了
（陳）今天我們就要畢業(yè)了，就要走進(jìn)新的學(xué)校
（胡）在這離別之際，讓我們一起說聲
――老師您辛苦了（鞠躬）
――全體幼兒上（畢業(yè)詩/畢業(yè)歌）
――（起背景音樂：今夜無眠）
（師）今夜無眠，任那歌聲輕輕地飄送；今夜無眠，任那心兒依依不舍
你們就要走了 /滿載三年的累累碩果 /滿載老師的眷眷深情
（幼合）我們神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的希望田園
（師）喜看今朝新苗成長 /樂盼明日錦繡未來
（陳）再見了，老師
（胡）再見了，小朋友
（合）再見了，親愛的幼兒園
（陳）愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)
（胡）愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園
（師）20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演――（合）到此結(jié)束
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇七
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
20xx年x月x日上午。
xx大廳。
全體幼兒及教師。
氣球、開場舞、大班互動(dòng)游戲、水果若干、《畢業(yè)詩》。
(1)大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》。
(2)園長寄語。
(3)大班教師寄語。
(4)游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰》。
(5)分享：
1、寶貝對(duì)老師說說心里話。
2、水果大共享。
(6)誦讀《畢業(yè)詩》，師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇八
在制定方案時(shí)，考慮方案中存在的各種問題，可以提高方案的質(zhì)量水平。而幼兒園活動(dòng)方案的實(shí)踐展開，從中可以起到促進(jìn)幼兒間的積極互動(dòng)與交往的作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇九
1、 表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、 享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、 欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
20xx年6月30日晚6：30――8：00
幼兒園操場
大班全體幼兒、家長及全園教師
存錢罐 熒光棒 幼兒手冊(cè)
1、 主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜 郭山一)
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)
郭山一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽
郭山一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽
4、 游戲：擊鼓傳花
5、 節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
6、 小朋友寄語：大二班唐小鈺
郭山一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、 游戲：搶板凳
8、 節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
徐如霜：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、 家長寄語：大二班張伯韜媽媽
郭山一：
接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱――do re mi
徐如霜：
12、小朋友代表：大一班許藝涵
郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩
李丹：
三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長寄語
李丹：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的黃園長!
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
李丹：
小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快樂?但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受游戲的`樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3、積極參與畢業(yè)慶?；顒?dòng)，勇敢展示自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
20xx年6月12日
音樂廳
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。
2、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。
3、獎(jiǎng)品（幼兒園準(zhǔn)備）
小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)積極回答問題的幼兒；
4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準(zhǔn)備。
5、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。
（一）園長致辭
（二）教師代表致辭
（三）幼兒代表發(fā)言
（四）集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞
（五）游戲《我最捧》
1、幼兒進(jìn)場，分為兩個(gè)方隊(duì)：大一、大二。
2、游戲第一輪：必答題（3題）限時(shí)30秒
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。
3、游戲第二輪：搶答題（10）
內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。
4、游戲第三輪：必答題（3題）
內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。
5、幼兒才藝展示
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十一
1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。
2、理解畢業(yè)詩的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法仿編詩歌。
1、完成調(diào)查表我要畢業(yè)了。
3、詩歌錄音磁帶。
一、我們的畢業(yè)照自畫像：
三年愉快的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了。我們要畢業(yè)了!你們知道什么叫畢業(yè)嗎?
在畢業(yè)前我們要拍畢業(yè)照，帶著小小博士帽，可神氣啦。我們每個(gè)人還給自己畫了張自畫像是嗎?我們一起來看看。(出示自畫像)。
我們來做個(gè)游戲，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來說說自己的長相和特征，讓其他的小朋友猜猜哪個(gè)是他(她)畫的自己，畫得像不像。
(教師注意幫助孩子總結(jié)，可愛的.，神氣的，精神的，帥氣的……)。
二、交流調(diào)查表：
前兩天我們還完成了《我要畢業(yè)了》的調(diào)查表。我們一起來看一下調(diào)查表的情況。
(一)、我的變化。
調(diào)查表的第一行，和第二行的內(nèi)容是什么?誰能聲音響亮地介紹給我們大家聽。(幼兒逐一介紹3名幼兒)。
(二)、難忘的事情。
(三)、和老師說說告別的話。
難忘的事情很多，那么小朋友有沒有什么告別的話要和老師，阿姨說的呢?
三、欣賞，理解，仿遍兒歌：
今天老師帶來了一首畢業(yè)詩，畢業(yè)詩里會(huì)講些什么呢?我們一起來聽。
(1)完整欣賞。
畢業(yè)詩里說了什么?(幼兒自由回答)。
(2)分段欣賞。
你們喜歡這首詩歌嗎?我們?cè)僖黄饋砺犚槐楹脝?
老師朗讀第一段，請(qǐng)小朋友跟讀第一段。
第二段的兒歌請(qǐng)小朋友聽仔細(xì)了，聽聽兒歌里小朋友對(duì)老師，阿姨先說了什么再說了什么。
第三段是小朋友對(duì)老師說什么告別的話呀?
(3)仿編兒歌。
我們把自己話編到兒歌里去變成自己的畢業(yè)詩好不好?
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十二
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：
大家上午好！
鮮花朵朵，綻放在美麗的夏天；
陽光燦爛，照耀著小朋友們的張張笑臉；
花兒在開放，鳥兒在歡唱，
這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
畢業(yè)班的小朋友們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來。他們穿著園長媽媽送的衣服，感受著園長媽媽的關(guān)愛與期望，捧著自己做的博士帽，心里有無比的激動(dòng)與不舍，因?yàn)樗麄兗磳㈦x開幼兒園，飛向更廣闊的藍(lán)天！
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到它，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。
畢業(yè)詩：小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在這即將離別之際，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！請(qǐng)聽由大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩，畢業(yè)歌》。
我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里，它將會(huì)給我們的老師留下美好的回憶。主持人：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們，園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽講話?。ü恼疲?/p>
主持人：感謝園長媽媽的講話，幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請(qǐng)家長代表講話（掌聲）
感謝家長代表的講話，也感謝家長們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長朋友們由衷地說聲“謝謝”！
主持人：小朋友們馬上就要畢業(yè)了，將要離開和藹可親的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，你們心中一定有很多的話想說，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的小朋友代表講話，大家歡迎。
主持人：感謝余妍欣小朋友精彩的`發(fā)言。讓我們把最熱烈的掌聲送給她。
1、三句半《說說我的幼兒園》（大一班）
小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯和穿衣、遇到困難總是哭？？三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，三年的生活歷歷在目；如今我們就要離開幼兒園了，心中是多么的不舍?。≡谶@離別的時(shí)刻，我們大一班的小朋友有很多話想對(duì)老師說，想對(duì)幼兒園說。請(qǐng)欣賞三句半――說說我的幼兒園。
2、詩歌朗誦《師生情》（大二班）
忘不了老師輕輕拉著我的手，替我擦干淚水；
忘不了老師將我擁在懷中，讓我懂得愛的溫暖；
忘不了老師教我的每一首兒歌、歌曲；
忘不了老師為了我們健康成長，所付出的辛勤、努力。
請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的詩歌朗誦——師生情。
3、手語舞《讓愛傳出去》（大三班）
此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗硪鲆幻鈽s的小學(xué)生了。和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。再見了，親愛的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧！再見了，我最親愛的孩子們！
老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂！：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫燦爛，讓希望伴著你，希望的名字叫永遠(yuǎn)讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！民意幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！祝各位家長身體健康！工作順利！
祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康快樂！
接下來是分享交流活動(dòng)。園長媽媽為我們精心準(zhǔn)備了甘甜爽口的西瓜，小朋友們也帶來了很多好吃的，老師們也給小朋友準(zhǔn)備了小小的禮物，請(qǐng)大家有序地回到教室，領(lǐng)取禮物，分享食物，分享成長的快樂，讓我們盡情的享受這最后的幼兒園時(shí)光吧！
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十三
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
2022年x月x日上午。
xx大廳。
全體幼兒及教師。
氣球、開場舞、大班互動(dòng)游戲、水果若干、《畢業(yè)詩》。
(1)大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》。
(2)園長寄語。
(3)大班教師寄語。
(4)游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰》。
(5)分享：
1、寶貝對(duì)老師說說心里話。
2、水果大共享。
(6)誦讀《畢業(yè)詩》，師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十四
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由xx老師和小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長)。
三、活動(dòng)時(shí)間：六月二十九日。
四、活動(dòng)過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表發(fā)言。
(五)教師代表講話。
(六)游戲和才藝表演。
1、表演。
(1)集體唱《畢業(yè)歌》。
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)。
(3)拍球表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)。
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)。
(5)識(shí)字游戲(由xx老師負(fù)責(zé)組織)。
(6)跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)。
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xx老師負(fù)責(zé))。
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》。
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十五
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場
三、活動(dòng)程序安排：
（1）代表講話
園長、老師代表、家長代表、幼兒代表
（2）頒獎(jiǎng)活動(dòng)
優(yōu)秀家長：每班推薦兩名好家長（趙園長頒獎(jiǎng)）
優(yōu)秀畢業(yè)生：在一年級(jí)取得“三好學(xué)生”的畢業(yè)生
（3）文藝匯演、互動(dòng)游戲
1、大班舞蹈表演《nobody》
2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》
3、大班歌曲表演《四朵金花》
4、小班舞蹈表演《小豆豆》
5、中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演
6、大班舞蹈表演《加油加油》
7、小品表演《上學(xué)的早晨》
8、古詩、成語互動(dòng)游戲時(shí)間
9、小班舞蹈表演《詠鵝》
10、中班舞蹈表演《玩具暢想》
11、舞蹈表演《快樂寶貝》
12、粵曲《紫釵恨》
13、手語表演《最好的未來》
（4）園長頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
（5）師生合唱《畢業(yè)歌》
（6）活動(dòng)結(jié)束
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十六
我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第x屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題。
“在燦爛陽光下”
三、活動(dòng)總策劃：
四、接待組：
1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園?？涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個(gè)溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您您給我們的愛！老師，我們愛您！”
2、邀請(qǐng)書的制定、發(fā)放。
3、體育館門口各年級(jí)組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報(bào)道。
3、畢業(yè)證書。
4、車輛的停放、秩序維護(hù)。
5、場地的整理。
幼兒（女）：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。
六、場地環(huán)境布置：
1、舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2、畫展布置：展板的制作。
3、幼兒在園的生活ppt制作、展示。
4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記。
5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)。
七、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館。
3、活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4、節(jié)目流程表及人員安排。
（1）主持人：各班一位幼兒（備注：兩男兩女）備注：主持人配備黃嬌。
（2）節(jié)目排練時(shí)間：4月23日――6月14日（大約7周時(shí)間）排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
（3）演出幼兒安排：
（4）催場：
（5）拉幕：。
（6）上下場指引：
（7）音響：
（8）攝像：拍照：
（9）醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜。
（10）節(jié)目具體流程和人員安排。
序號(hào)節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注。
1、教師開場舞：《爵士舞》。
2、園長致辭話筒一只。
3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒。
4、大班歌伴舞：在燦爛陽光下扣式話筒一只。
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只。
6、小班舞蹈：有愛就有天堂。
7、大班成語：亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具。
8、中班舞蹈：我可喜歡你。
9、大班歌伴舞：荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言。
11、大班詩朗誦：畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階。
12、大合唱：畢業(yè)歌三只立式話筒。
13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量。
備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤（沒有藍(lán)色t恤的教師相互借一下），后勤著白色工作服。
3、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4、通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。
5、各班可以邀請(qǐng)1―2名家長作為助教活動(dòng)來協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長先回教室等待。
7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十七
表達(dá)告別老師和同伴的情感。
享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的`互動(dòng)關(guān)系。
：大班全體幼兒家長及全園教師。
存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)。
主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)。
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長。
大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。
這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3家長寄語：大一班許藝涵媽媽。
郭山一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?
那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽。
游戲：擊鼓傳花。
節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小。
朋友)。
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：
接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友。
說什么呢?
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——doremi。
徐如霜：
這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大。
一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——doremi。
小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一。
起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩拓展閱讀：幼兒園大班主持詞。
一開場白。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽幼兒2：親愛的爺爺奶奶。
幼兒3：親愛的老師小朋友們。
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝，
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓。
我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合：有請(qǐng)園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭。
幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園一片沃土，
幼兒2：園長老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開土地了。
幼兒1：我的爸爸心中也充了無限的感激和敬意。
合：下面有家代表，大家迎!
——家代表。
合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!
——小朋友代表。
得上幼兒園，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾氣。是老是阿姨，切地安慰我，耐心地陪我做游，我故事。慢慢地，我不再哭了，地上了幼兒園。三年來，我學(xué)會(huì)了多本。
在，我已會(huì)故事當(dāng)主持，會(huì)寫字畫畫數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌跳舞，會(huì)穿衣整理，會(huì)注意安全。
境;知道吃不能挑食，走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!
我們想對(duì)爸爸媽媽們說：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。
我們的成長，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生。
氣，但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子?！蔽覀儭?/p>
想對(duì)各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的?！弊詈螅覀冞€要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們愛護(hù)我們的人，身體健康工作開心心想事成。
歌曲連唱。
幼兒1：你唱我唱他也唱，
首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2：
唱了一曲又一曲，
心中的喜悅傳四方。
合：
請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。
老師的目光：
幼1:老師，老師，您真好!
再來向您問個(gè)好!
合：下面請(qǐng)欣賞——老師的目光。
老師親媽媽親。
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，
我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2:健康快樂與幸福，
是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親。
開門紅。
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來。
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來。
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開門紅。
農(nóng)家小女孩。
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了?
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩十分鐘。
幼兒1：來來來，大家一起來!
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!
合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘。
雙人舞。
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，
合：請(qǐng)欣賞：雙人舞。
讓愛傳出去。
幼兒1：一場突如其來的災(zāi)難，降臨在人們永世難忘的青海，幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，
幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請(qǐng)欣賞手語表演：讓愛傳出去加油歌。
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子，
在家不做小皇上，
幼兒3：我們?cè)陉柟庀陆】党砷L。
合：瞧，一群陽光男孩上臺(tái)來了，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩。
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩!
軍中姐妹。
幼兒2：誰說女子不如男!
請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹。
幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響。
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師。
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十八
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
大班全體幼兒、家長及教師。
幼兒手冊(cè)。
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
(7)活動(dòng)結(jié)束。
主持人發(fā)言稿。
親愛的小朋友，親愛的家長們，你們好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們幼兒園大班的畢業(yè)典禮。
一、開始部分。
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
乙：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
二、(園長寄語)。
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(qǐng)大班媽媽，她又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢?
三、(家長發(fā)言)。
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、(大班老師寄語)。
五、匯報(bào)演出。
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
七、活動(dòng)結(jié)束。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇十九
1.通過這次活動(dòng)，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個(gè)窗口，向社會(huì)展現(xiàn)幼兒教育事業(yè)的成就。
2.通過系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往作一名光榮的小學(xué)生。
3.活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動(dòng)并充滿自信的展示自己。
一.前伸活動(dòng)。
1.初步了解小學(xué)生活。
2.與曾經(jīng)教過自己的幼兒教師一起合影留念。
3.參觀幼兒園里的各種活動(dòng)室、伙房、保健室、財(cái)務(wù)室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產(chǎn)生依依惜別之情。
二.與孩子們一起設(shè)計(jì)存置活動(dòng)室。
三.邀請(qǐng)家長和小學(xué)教師來園參加畢業(yè)典禮。
活動(dòng)過程：
一.幼兒入場：快樂的一天開始了(律動(dòng))。
1.童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當(dāng)解放軍》、《歡樂頌》。
2.詩朗誦《畢業(yè)詩》。
3.談話：說說你的心里話。
4.談話小酷。
5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》。
6.情境表演。
二.智慧屋：(分組游戲)。
1.我們中國最長的大河是什么?
2.世界最高的山峰叫什么名字?
3.我們生活的星球叫什么?它是運(yùn)動(dòng)的。
4.手指運(yùn)算(每組2題)。
5.識(shí)字環(huán)節(jié)(認(rèn)讀卡片上的字并用這兩個(gè)字說句話)。
6.接龍游戲(小學(xué)生日常行為規(guī)范)。
7.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。
8.衛(wèi)生常識(shí)。
9.口算內(nèi)容。
10.拼音詞條。
三.集體活動(dòng)。
1.故事：一次比一次有進(jìn)步。
2.古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現(xiàn)場作畫。
3.舞蹈：《梁?！?。
4.小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學(xué)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業(yè)了，就象放飛的一個(gè)又一個(gè)希望。
5.中班小朋友講話。
6.小學(xué)老師講話。
7.家長講話。
8.頒發(fā)畢業(yè)證書。
酷束：《畢業(yè)歌》、《老師再見了》。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇二十
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的.離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
20xx年x月x日。
大班全體幼兒、家長及教師。
幼兒手冊(cè)。
（1）主持人出場。
（2）園長寄語。
（3）家長代表講話。
（4）大班組教師寄語。
（5）大班幼兒匯報(bào)演出。
（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
（7）活動(dòng)結(jié)束。
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