在一段時間的摸索和實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密。接下來，讓我們一同瀏覽一些優(yōu)秀的心得體會范文，從中汲取寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)李清照心得體會篇一
教學(xué)目標(biāo)
1.了解李清照的生平
2.品讀李清照的詩詞
3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古詩詞的能力
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
師：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的濟(jì)南涵養(yǎng)了一個不同尋常的靈性生命。她有著“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，也有著“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的倜儻豪放。她就是宋朝婉約派詞人李清照。在那個唯男子獨(dú)尊的年代，她無疑是萬綠叢中一點(diǎn)紅，她的詞自成一家。語言清麗而不萎靡，情調(diào)感傷而不空虛。今天讓我們一起走近李清照，品讀李清照。
二、認(rèn)識李清照
1學(xué)生談自己有關(guān)李清照的知識積累
2幻燈總結(jié)：
李清照，宋代著名女詞人，號易安居士。李清照婚前婚后都生活在書香世家。其父是蘇軾的學(xué)生，其夫趙明誠是著名金石考據(jù)家。夫婦倆志同道合，幸福美滿。1127年靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，國破，家亡，財(cái)散，再嫁，離婚，無子嗣，所有的厄運(yùn)相繼降臨到她身上，最后她孑然一身，郁郁終老。
李清照是詩、詞、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅長的，成就最高的還是詞。她的詞在兩宋詞壇上獨(dú)樹一幟，被稱為“李易安體”，把婉約詞推向了高峰。有《漱玉詞》、《李清照集》。
總結(jié)：憑著遺留下的區(qū)區(qū)的七八十篇作品，李清照居然能夠和作品上千，甚至上萬的李白，杜甫，陸游等男性的大作家在中國的文學(xué)史上平起平坐，她以一個女性作家的獨(dú)特的創(chuàng)作成為中國古代文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景，而且甚至成為太陽系當(dāng)中一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景。為什么這么說呢，1987年，國際天文學(xué)會命名了水星上面的15座環(huán)形山，用15個世界名人的名字來命名它們，李清照就是其中一座環(huán)形山的名字。我想，這大概應(yīng)該是在外太空惟一一個用中國古代女性的名字命名的天體了。這是很大的榮耀，這體現(xiàn)了李清照在人們內(nèi)心世界里邊的一種價值。
三、品讀李清照
（一）師：走進(jìn)李清照，品讀李清照，我們先來學(xué)會品讀她的.作品。如何品讀詩詞呢？
（投影：“品讀詩詞”和“品讀詩詞的方法”兩張幻燈片）
1品讀些什么，看幻燈片
（1）鑒賞詩詞的形象、語言和表達(dá)技巧
（2）評價詩詞的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
2怎么品讀（幻燈片）
（1）結(jié)合作者的生平及時代背景
（2）要特別注意對字詞的推敲，對意象的品味
（3）用聯(lián)想和想象去填補(bǔ)作者留下的空白
1、讓學(xué)生朗讀，揣摩本詞所表現(xiàn)的情感。（表達(dá)了作者郊游以后無限愉悅的心境，表現(xiàn)了作者對大自然，對生活的熱愛。）
2、引導(dǎo)學(xué)生揣摩重點(diǎn)字詞
（“沉醉”二字流露了作者心底的歡愉，“不知?dú)w路”也曲折傳出作者留連忘返的情致。）
（一連兩個“爭渡”，表達(dá)了主人公和朋友比賽誰劃得快，箭一樣地栽到藕花的深處，然后“驚起一灘鷗鷺”，撲啦啦的，一群的水鳥從一望無際的田田的荷葉當(dāng)中飛起來。）
在這首小詞中，作者運(yùn)用淺淡自然、樸實(shí)無華的語言，勾出一幅生機(jī)盎然的荷湖日暮圖。同時，也讓我們看到少女時代的李清照，無憂無慮，充溢著青春活力與生活熱情。
略讀《如夢令》（昨夜雨疏風(fēng)驟）
點(diǎn)撥：為什么關(guān)心“紅瘦”？
因?yàn)楹Ｌ幕ň拖笳髦那啻?，海棠花就象征著少女對青春，對時光的憧憬，是珍惜青春年少的一種反映。
4心緒激蕩，任性豪逸的少女時代過去之后，李清照于18歲時適趙明誠。步入愛河時，她又演繹了一部傳頌千古的愛情經(jīng)典。李清照的愛情從一開始就跌在蜜罐里，夫婿趙明誠是一位杰出才俊，兩人是情投意合，除了一般文人詩詞琴棋的雅興外，還有更相投的事業(yè)結(jié)合點(diǎn)——金石研究。在媒妁之言，父母之命的封建時代，他倆能有這樣的愛情結(jié)局，真是天賜良緣，百里挑一了。這個美妙的愛情故事，經(jīng)李清照妙筆生花的深情潤色，成了中國人千余年來的精神享受。且看《醉花陰重陽》：
（1）、講述有關(guān)的故事：這是夫婿趙明誠在外地時，李清照給他的一首相思詞。徹骨的愛戀，癡癡的思念，借秋風(fēng)黃花表現(xiàn)得淋漓盡致。史載趙明誠收到這首詞后，先為情所感，后為詞的藝術(shù)所激，發(fā)誓要寫一首超過妻子的詞。他閉門謝客，三日得詞五十首，將李詞雜于其間請友人評點(diǎn)，不料友人說只有三句最好：「莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！冠w自嘆不如。
（2）要求學(xué)生試將“黃花”換成別的意象，看看是否妥當(dāng)。
前面她曾經(jīng)說“綠肥紅瘦”，她把花形容得像人一樣很消瘦，很憔悴，要人比這花都瘦的話，情感上應(yīng)該是很感傷的，所以再比喻成別的，那就沒有美感了。
（3）自己挖掘詞作中的閃光之處。
5李清照也很善于用平常的、很通俗的生活化的語言，來表現(xiàn)細(xì)微的情感變化，譬如《一剪梅》。
找出該詞中最尋常的語言：“一種相思，兩處閑愁”，“才下眉頭，卻上心頭”
人的瞬間的感情和表情的變化，捕捉得非常準(zhǔn)確。
6時代的巨變打破了李清照閑適恬靜的生活。國破，家亡，財(cái)散，她的境況也變得越來越艱難。她南渡后輾轉(zhuǎn)流離、歷經(jīng)坎坷，心中郁積的哀慟不言而喻?！段淞甏骸肪托蜗蟮谋憩F(xiàn)了這種心緒。
思考：該詞哪些地方是表現(xiàn)自己的愁緒？
“聞?wù)f”、“也擬”、“只恐”：聞?wù)f”二句宕開一筆，寫自已有意泛舟雙溪，觀賞春光，精神似稍振起。但“只恐”二句復(fù)又折回，跌襯出更趨深重的愁情。這六字前后勾連，揭示了作者內(nèi)心活動的傳神筆墨。
7感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風(fēng)浪中無助地飄搖?？墒?，這還不是李清照最傷最痛、最孤最獨(dú)的。已漸入暮年的李清照再嫁張汝舟，這個張汝舟，卻是個衣冠君子，為覬覦李清照身邊尚存的文物，終于撕下文人的面紗，拳腳相加，大打出手。無奈之際，李清照走上一條魚死網(wǎng)破的道路，旋即離異。她一個人孤苦伶仃。時常感到自己像是落在四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨(dú)向她襲來，這世界上沒有一個人讀懂她的心。她一個人孤寂茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出了這首濃縮了她一生和全身心痛楚的，也確立了她在中國文學(xué)史上地位的《聲聲慢》。
學(xué)生說說這首詞的奇妙之處。
a連續(xù)十四個疊字，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！睆膩頉]有人這樣寫過，這是一種大膽的寫法，也是一種天才的寫法。
c意象豐富
“滿地黃花堆積，”中的黃花與前面提到的花有什么區(qū)別？
梧桐、黃昏、細(xì)雨又起到什么作用？
四、結(jié)束語
最后，李清照在孤獨(dú)、寂寞、甚至在有些人的嘲諷和誹謗當(dāng)中走完了一生。李清照這一生啊，應(yīng)該（說）留下了太多的遺憾，但是我覺得，現(xiàn)在，她不必再感到遺憾了，為什么呢？因?yàn)樗龑懙脑~，她寫的詩和文，早已經(jīng)深入人心，廣為傳頌。李清照曾經(jīng)為她沒有子嗣、沒有后代而感到痛苦，但是現(xiàn)在，當(dāng)我們在李清照的優(yōu)秀的詞作面前而被深深地打動的時候，當(dāng)我們在李清照的墓碑前深深地嘆息的時候，我想，我們都有一個共同的感覺，就是李清照沒有辜負(fù)“不徙俯視巾幗，直欲壓倒須眉”（板書）這樣的評價，她的文學(xué)正綿綿不絕、繁衍生長著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)流傳下去，在我們的心中成為永恒的一道風(fēng)景。這就是我們所了解的李清照。
五、作業(yè)
根據(jù)李清照早晚期詞的創(chuàng)作特點(diǎn)，比較鑒賞《醉花陰》和《聲聲慢》蘊(yùn)含的感情和營造的意境的異同點(diǎn)。
走進(jìn)李清照心得體會篇二
師：老師們，早上好！同學(xué)們，早上好！
生：老師好！
師：誰來背兩首古詩？你們最喜歡的古詩是什么？
生：我最喜歡杜甫的《望岳》（背誦：岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。）
師：你最喜歡杜甫這首詩中的哪兩句話？
生：會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。
師：你以后在人生道路上，一定也能“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?！蹦氵€喜歡誰的詩歌？
生：我最喜歡李白的《靜夜思》（背誦：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）
生：我喜歡李白的《夜宿山寺》（背誦：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。）
生：（齊背）
生：李白。
師：好，今年我們就走近李白，學(xué)習(xí)李白、研究李白，去欣賞李白、崇拜李白。好，上課！
生；（起立）
師：你了解李白嗎？后人都怎么稱李白的呢？
生：稱他叫詩仙！
生：酒仙。
（出示杜甫《飲中八仙》。師吟誦：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！保?/p>
生：（讀）
師：從這首詩中看出李白是……是……
生：詩仙。
生：酒仙。
師：詩仙和酒仙有什么不同呢？讓我們走進(jìn)李白的詩歌。
（出示：《望廬山瀑布》）
師：（朗誦）《望廬山瀑布》，誰來誦一誦？
生：（朗誦）《望廬山瀑布》
師：真好，給點(diǎn)兒掌聲。我感覺飛流三千尺的瀑布撲面而來。好，我們也來朗誦。
生：（齊誦）
師：“香爐”是廬山上的一個……
生：山峰。
師：是的，山峰，不要這么猶豫。放松一些。為什么香爐峰上生出的是紫煙呢？
生：可能是李白喝醉酒了。
（笑）
生：可能是陽光照射的原因。
師：……升騰起來的就是，紫色的云霞。這樣的紫色云霞升啊升啊，一直升到哪里去了？
生：天上。
師：你看到過這樣的景象嗎？
生：沒有。
生：沒有。
師：這樣的景象我也沒有看過。這種景象只有仙境中才有。我們來讀。
生：日照香爐生紫煙。
師：有點(diǎn)兒的感覺了，把我們帶到半空中了。（笑）誰再來讀？
生：
師：遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這里你最欣賞哪一句呢？
生：飛流直下三千尺。
師：……
生：……夸張
師：……讀。
生：……
師：只有三百尺，還不到三千尺。
生：（再讀）
師：你還喜歡哪一句？
生：疑是銀河落九天。
師：……把銀河……這是什么呢？
生：這是幻想。
師：準(zhǔn)確的說，這是……
生：想像。
師：（板書）這是怎樣的想像呢？
生：這是非常瘋狂的想像。
師：你把瘋狂英語聯(lián)想到詩的意境，可不沒了。
生：這是非常美好的想像。
生：這是非常夸張的想像。
生：……
師：孫老師覺得這是非常神奇的想像?！@是李白最大的區(qū)別。我們一起來朗誦。
生：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
師：我來配上音樂，（播放音樂）誰來誦讀？
生：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
師：我仿佛看到一個小女孩兒站在我的面前。誰再來？
生：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
師：這是一個奔放的李白，該放的時候，該收的時候，第三、四兩句更好。誰再來？
生：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
師：這是李白的知音?。∧闶且晃慌畎?。
（笑，鼓掌）
（出示：虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫直。今古長如白練飛，一條界破青山色。
生：（讀）
師：這里的徐凝把廬山比作什么？
生：比作白練。
師：兩者比較，你更喜歡哪一個呢？
生：我更喜歡李白的，他的詩歌很夸張。
師：你的呢？
生：我也更喜歡李白的詩歌，他的詩歌夸張、大膽。
生：徐凝的想像一般人可以做到的，而李白的想像，我們做不到。
師：這就是詩仙……
生：李白的詩歌把我們帶入仙境，而徐凝的'詩讀了之后，我們還在人間。
（笑聲）
師：有不同的說法嗎？我喜歡不同的意見。
生：“雷奔入江不暫直”，暫時的。
生：
師：蘇東坡鼻子里哼了一下。
（笑）
師：（出示《戲徐凝瀑布詩》：）為什么蘇東坡不喜歡徐凝的詩呢？因?yàn)樗彩且晃焕寺髁x詩人。我們一起來把這首詩朗誦一下。
生：帝遣銀河一派垂，古來唯有謫仙詞。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。
師：后人稱李白是仙，可不是僅憑一兩首詩來定論的。（出示：《夜宿山寺》，朗誦）誰也來？生：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
師：一首詩，有詩眼。你認(rèn)為這首詩的“詩眼”是什么呢？
生：高。
師：真準(zhǔn)。誰來朗誦？
生：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
師：有味兒。從哪些句子當(dāng)中看出呢？
生：從“手可摘星辰”中看出。
師：一伸手就能摘星辰。你的手摘過什么？
生：（不知所措）什么也沒摘過。
（笑）
生：我的手摘過蘋果。
生：我的手摘過……
師：你摘過星星嗎？
生：沒有。
師：你摘過星星嗎？
生：沒有。
師：你摘過星星嗎？
生：沒有。
師：我也沒有摘過星?！?/p>
師：把這種仙境，把這種仙氣誦讀出來。
生：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
（掌聲欲起又止）
師：你讓我看到入夢如幻，虛無縹緲。我們一起來。
生：（齊誦：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。）
師：你看，李白的詩中總是充滿了……夸張，充滿了神奇的想像。
讓我們再次走進(jìn)李白的詩。
（播放音樂，出示《秋浦歌》）
師：（朗誦：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。）
（掌聲）
師：你來。
生：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。
（熱烈掌聲）
生：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。（熱烈掌聲）
生：長。
生：愁。
師：長，是看到的。愁，則是……你欣賞這句話中的什么呢？
生：我欣賞“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！薄?/p>
師：……在詩仙的眼中，憂愁都是豪放的呀！我們一起來誦一誦《秋浦歌》。
生：（齊誦）白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。
生：因?yàn)槔畎讓懺娺@個年代已經(jīng)是國破家亡。
師：安史之亂……
生：他已經(jīng)超過了五十多歲了（57）……
師：說得好。李白是一個胸懷大志滿腔抱負(fù)的人?？伞鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏。”有一次，湖州司馬迦葉遇到李白，問了一句：先生尊姓？他……即興賦詩一首。
（出示：青蓮居士謫仙人，酒肆逃名三十春。湖州司馬何須問，金粟如來是后身。）
師：以后有機(jī)會，孫老師還會給學(xué)生上《李白是人》，《李白是俠》。下課。
走進(jìn)李清照心得體會篇三
李清照是我國南宋時期最著名的女詞人之一，其作品文藝精湛，語言優(yōu)美動人，在文學(xué)界留下了深刻的印記。他的作品中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和情感抒發(fā)。作為一個現(xiàn)代人，我閱讀李清照的作品，不僅能體會到其文學(xué)的價值，更能從中汲取到珍貴的心得和體會。
一、感受到現(xiàn)時代文化的缺失。
讀李清照的作品，恍如置身于一個傳統(tǒng)文化的寶庫之中。在她的作品中，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的瑰寶，品味到傳統(tǒng)文化的高妙之處。與此同時，也看到現(xiàn)今文化的缺失和需要完善之處。在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該好好反思，保護(hù)和傳承我們的傳統(tǒng)文化，讓其在未來的發(fā)展中綻放更耀眼的光芒。
二、學(xué)會尊重和感恩。
李清照的作品中，表達(dá)了多種的情感，但其中最重要的情感之一，便是對生命、自然以及他人的尊重和感恩。在現(xiàn)代社會中，有時我們?nèi)狈ψ约旱恼J(rèn)知，更缺乏對自然和他人的敬畏心，我們沒有能夠好好珍惜我們所擁有的一切，反而追求無限擴(kuò)大自身的財(cái)富與名聲。學(xué)會尊重和感恩，會讓我們更好的生活，也能夠更好地面對未來。
三、惜時抓好當(dāng)下。
李清照一直在提醒人們珍惜時間，不斷在自己的作品中表達(dá)自己對于光陰流逝的感受。古人常說：“歲月不待人”，這也是我們每個人一生中必須面對的現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)代社會中，人們更加焦慮不安，總是在“忙忙碌碌”，但多數(shù)時候，我們卻沒有真正的利用好時間。因此，我們需要惜時抓好當(dāng)下，在有限的時間中做更多的事情，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
四、千萬不要迷失自己。
李清照的人生經(jīng)歷亦是一部風(fēng)雨歷程，從出生開始便經(jīng)歷了上層社會的變遷和自己的感情起伏。她首先通過自己的作品，來尋找自身的個性和獨(dú)特存在感，沒想到她所喜愛的丈夫也為她的作品所折服，認(rèn)識到她的才華與魅力，因此，她的作品不只是沉靜和內(nèi)斂，也展現(xiàn)了自己的靈魂與思考，讓讀者感受到她和女性文學(xué)的深遠(yuǎn)影響。因此，我們要盡可能地珍視自己的獨(dú)特性，努力成就自己的人生。
五、在靈魂與思考中尋找自己。
李清照的作品給予我們太多思考，她透過自己的作品，表達(dá)出自己內(nèi)在深沉的情感世界，靠著自己的語言和藝術(shù)技巧，讓每個讀者都可以通過自身的感悟來品讀自己的作品。現(xiàn)代社會中，上層人士過于繁重的工作與生活壓力，大多導(dǎo)致他們忽略自己的內(nèi)在，缺乏獨(dú)立的思考與判斷力。在文學(xué)中，我們不僅能夠品味到豐富多彩的語言藝術(shù)，更能從中得到寶貴的人生體驗(yàn)，學(xué)習(xí)到獨(dú)立思考和主動思想的能力。
總之，閱讀李清照的作品，不光是在感悟文化上的瑰寶和傳統(tǒng)上的價值，更是可以在人生中成長、智慧上的升華。最好的時機(jī)，便是在閱讀李清照和其他文學(xué)巨匠的作品時，我們正美滋滋和人生進(jìn)行交流感悟。如此讓我們從文學(xué)中尋找自己，尋得最真實(shí)純粹的幸福與快樂。
走進(jìn)李清照心得體會篇四
執(zhí)教課外閱讀詩詞指導(dǎo)課《走近李清照》對于我來說是一次嘗試，對于我們班學(xué)生來說也是一次嘗試。
一直以來我們的課外閱讀指導(dǎo)大都是針對整本書，兒童文學(xué)或者中外名著，但從去年秋學(xué)期開始我和學(xué)生一起踏上了“詩詞之旅”。開學(xué)初學(xué)生開始閱讀《上下五千年》，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在了解中國歷史的同時，對書中介紹的中國文化也很感興趣。這引起我思考，任何文化的誕生都離不開特定的歷史背景，任何一位詩人的創(chuàng)作都與特定的歷史緊密相連，有些詩詞也能反映歷史事件，因?yàn)楹芏嗟脑娫~和作者的生活經(jīng)歷、時代背景、情趣心境有很大的關(guān)系。而且平時我們的詩詞教學(xué)也離不開歷史背景的介紹，學(xué)生只有了解了詩詞創(chuàng)作的歷史背景才能更能夠好地理解詩詞。詩詞中有歷史，歷史中有詩詞于，我和學(xué)生的“詩詞之旅”可以在歷史的天空下吟誦詩詞，也可以在詩詞的天地里了解歷史。于是，我們讀唐朝歷史，初唐讀陳子昂，盛唐讀李白，“安史之亂”讀杜甫，晚唐讀李商隱、杜牧。讀著讀著，我們來到了南宋。岳飛《滿江紅》、陸游《訴衷情》《卜算子》，辛棄疾《清平樂村居》《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有感》……學(xué)生對積貧積弱的南宋歷史有了一定了解，常常被宋詞中熾熱的愛國情懷打動。
《走近李清照》一課我和學(xué)生試著通過三首詞走近李清照，再次走近宋朝。李清照，一名風(fēng)華絕代的女詞人，但她也是南宋歷史中一名普通的百姓。她不是朝廷官員，沒有岳飛、辛棄疾橫刀立馬的滿腔豪情，也不是男兒身，沒有陸游報(bào)國無門的悲憤。她只是一個平民百姓，一個亂世中的弱女子，她坎坷悲慘的一生正是宋朝歷史的真實(shí)寫照。她又是一位才女，比常人多了一顆多愁善感的心，她所寫的詞反映了她的命運(yùn)，不也反映了宋朝由繁榮走向滅亡的命運(yùn)嗎?《如夢令常記溪亭日暮》是幸?？鞓返纳倥畷r期，當(dāng)時是北宋時期，國家安定，家庭富裕，父母寵愛;《如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟》是浪漫憂傷的青年時期，因?yàn)槌Ⅻh爭，她與恩愛的丈夫飽嘗相思之苦;《聲聲慢尋尋覓覓》是凄苦孤寂的老年時期，國破、家亡、夫死，李清照過著顛沛流離的逃亡生活。讀這三首詞，我們可以了解李清照的一生，還可以對宋朝歷史有整體把握。而且這三首詞語言通俗易懂，口語化，沒有理解的難度。
這節(jié)課的重點(diǎn)是感受詞人的形象，理解“綠肥紅瘦”的惜春憂傷情懷。難點(diǎn)是理解李清照《聲聲慢》中的凄苦哀愁，了解作者的這一深重的哀愁不是那種閨怨閑愁，它是在金兵入侵、國土淪喪、百姓流離失所、朝政腐敗這樣一個社會背景之下產(chǎn)生的.，她的憂愁包含國愁、家愁、情愁，還有學(xué)業(yè)之愁。
如何突破重難點(diǎn)呢?設(shè)計(jì)思路：
1、想像畫面，走近人物。一首詞，一幅畫，一顆心?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對古詩詞的教學(xué)建議：“閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情景，體會詩歌的情感?！币淮~宗李清照所寫的詞，語言婉麗清新、通俗易懂，讀來瑯瑯上口，全詞所呈現(xiàn)的意境富有詩情畫意，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生展開想象從而在頭腦中形成一副動態(tài)、立體的畫面，以此來品味語言、想象意境、體會情感，感受人物內(nèi)心，達(dá)到走近人物的目的。
《如夢令常記溪亭日暮》中溪亭日暮的絢麗畫面，藕花深處的靜謐美好畫面，鷗鷺驚飛的有趣畫面，學(xué)生容易想像，容易感知李清照的快樂頑皮?！度鐗袅钭蛞褂晔栾L(fēng)驟》中“綠肥紅瘦”的惜春情懷學(xué)生不易體會，于是先回憶一夜風(fēng)雨前繁花盛開的景象(三月校園內(nèi)海棠盛開時曾一起賞花)，再想像“綠肥紅瘦”的景象，前后對比，再加上之前“落花課程”的鋪墊，惜花、惜春的情懷學(xué)生已經(jīng)能體會到。而《聲聲慢》中凄苦哀愁之重，需要學(xué)生默默想像，默默感受，以“這首詞中，李清照身在何處?她的身影在哪里?”發(fā)問，引導(dǎo)學(xué)生靜思默想，隨著李清照獨(dú)處于陋室彷徨，獨(dú)立于滿地黃花中，獨(dú)自望斷南飛雁，獨(dú)自飲著三杯兩盞淡酒，獨(dú)守在窗前等天黑……愁苦無助李清照形象在學(xué)生心中立起來了。再問“孤單、孤寂、孤獨(dú)的李清照心在何處”，學(xué)生結(jié)合李清照的小故事，根據(jù)自己的理解猜測李清照在岳飛被殺所寫的《聲聲慢》中憂愁的是國家的命運(yùn)、民族的前途。學(xué)生將孤獨(dú)的“身”與滿心的“愁”連在一起，明白了李清照此時真是“怎一個愁字了得”。
2、了解歷史，走近人物。一首詞，一個故事，一段歷史。這三首詞，反映了宋朝不同時期歷史，課堂上理解詞，同時了解背景資料，這樣一舉兩得，了解南宋歷史，可以讓學(xué)生更好地理解李清照的詞;反過來，學(xué)生讀了李清照的詞，對苦難深重的南宋又有了更深的了解?！堵暵暵分校钋逭盏膬?nèi)心是復(fù)雜的，全詞圍繞一個“愁”字，描繪了一個又一個畫面，卻對自己的內(nèi)心所想只字不提。這個空白需要提示，于是除了背景資料，還加了三個歷史小故事，寫《絕句》是痛恨南宋朝廷投降政策，身為秦檜的親戚從不依附權(quán)貴，寫詩歌頌歌頌韓肖胄出使金國的凜然壯舉。這樣，資料多樣化，人物形象也豐富了?！堵暵暵分?，李清照的內(nèi)心學(xué)生體會也深刻了。
詞，人，歷史，找到了恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點(diǎn)，彼此相連，彼此促進(jìn)。
課堂上，學(xué)生時而侃侃而談，時而真情吟誦，時而凝神思考，時而揮筆寫批注。我和學(xué)生一起行走在“詩詞之旅”的旅途上，在詩詞天地中一句一句吟誦，在歷史天空下一步一步行走。走得緩慢而從容。
課后，我想課堂成功原因還在于，課堂負(fù)載的東西不能太多，三首詞不求學(xué)生讀得很到位，因?yàn)椤吧倌瓴蛔R愁滋味”，不能“為讀動情強(qiáng)作愁”，將來的歲月里，他們經(jīng)歷了一些事，經(jīng)歷了一些人，自然會明白李清照詞中的憂傷與愁苦。失敗原因在于，學(xué)生面對客人老師略感緊張，為了消除他們的緊張感，在吟誦《如夢令常記溪亭日暮》時，我多放了時間，課堂節(jié)奏略顯拖沓，不夠緊湊。
走進(jìn)李清照心得體會篇五
李清照，北宋女詞人，出生于濟(jì)南書香世家，為中國文學(xué)史上著名的女性作家之一。她的詞作以婉約清新、情感豐富、婉轉(zhuǎn)多情為特點(diǎn)。其代表作品有《如夢令》、《聲聲慢》等，成為了唐宋詞的巔峰之作。
第二段：思考李清照作品中的情感表達(dá)與女性身份上的關(guān)系。
淺薄的人可能就把李清照看做是一位窩囊女子。筆者認(rèn)為，從李清照那種對于情感的深度體驗(yàn)和對于婉約詞體的造詣可以看出，她并不是一位僅僅關(guān)注于自己困苦與幸福的女性。相反，她通過自己的文學(xué)作品將東方女性的婉約、堅(jiān)貞和自我犧牲精神融入到了文學(xué)之中。她從自己細(xì)膩的情感中發(fā)現(xiàn)了詩歌的美，使其成為了她最好的證明。
第三段：探討李清照詞作中的婉約取向。
在李清照的詞作中，所表達(dá)的情感都是婉約的，這也是她作為女性身份的一種表達(dá)方式。她用柔美的筆觸和細(xì)致入微的情感描寫揭示了她生命的精髓和美感?！度鐗袅睢分械囊痪洹靶菅园爰垷o韻勝，出來人世皆如此”一樣讓讀者深入感受到了李清照的境界。
第四段：談及李清照對于思想、文化傾向的影響與推廣。
李清照不僅僅是中國文學(xué)史上的一位杰出女性，還是中國文化和思想中一個關(guān)鍵的推動者。她的文化思想鮮明、深入、廣泛而且長遠(yuǎn)。她的詞歌、散文里蘊(yùn)含了對于文化傳承的追求，讓文化精髓更好的傳遞下去。她的文學(xué)風(fēng)格套路與中國傳統(tǒng)的書法、繪畫、音樂相結(jié)合，充分展現(xiàn)了中國古代藝術(shù)的魅力。
第五段：總結(jié)闡述。
通過讀李清照合集中的一些作品，我們不僅可以感受到婉約情感和堅(jiān)韌品格代表的東方美學(xué)不同于西方文明中的宣泄式情感，更可以體察到李清照作為女性從自我內(nèi)在出發(fā)，將“自我犧牲”和“特殊美貌”的東方美學(xué)帶入了西方世界。她更是一位對于中國文化和宗教背景深深銘記的女性作家和思想家，她的思想與作品影響了整個世界。讀李清照，真是一次意義深遠(yuǎn)又讓人回味無窮的文學(xué)之旅。
走進(jìn)李清照心得體會篇六
李清照作為中國文學(xué)史上著名的女詞人，其詞作在眾多文學(xué)藝術(shù)品中顯得尤為動人和獨(dú)特。作為一名中國文學(xué)愛好者，閱讀了很多李清照的詞作，從中逐漸領(lǐng)悟到她所表達(dá)的情感和思維方式，深呼吸了她的詞作的氣息。本文就以李清照的詞作為話題，談?wù)勎覐乃脑~中領(lǐng)悟到的一些心得和體會。
首先，李清照的詞作充滿了濃郁的個性化風(fēng)格。她以自身的不滿和感受為出發(fā)點(diǎn)，將自己的感情真實(shí)地蘊(yùn)含于每首詞中。如《如夢令》一詞中，“常記溪亭日暮，想著《玉樓春》。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”這首詞表達(dá)了作者對離別和孤獨(dú)的痛苦和難以忘懷，從而贏得人們的共鳴。這種直接表達(dá)感情的風(fēng)格，是她詞作成功的重要因素。
其次，李清照的詞作極具女性特點(diǎn)。她講述的正是女子從青春期到成熟期的心路歷程，表現(xiàn)了女性情感的細(xì)膩和多變。如《浣溪沙·夜泊牛渚懷古》一詞中，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！蓖ㄟ^這句話，詞作抒發(fā)了女性換了心情的復(fù)雜感情。而在《聲聲慢·尋尋覓覓》中，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，婉轉(zhuǎn)地描繪了女性在思念中的豐富情感經(jīng)歷。這種逼真的寫作方式，使她的詞表現(xiàn)出了鮮明的女性風(fēng)范。
而她的詞作還體現(xiàn)了她的文學(xué)造詣。她運(yùn)用古代典藏之語，使詞作具有深厚的文化內(nèi)涵。例如《如夢令·常記溪亭日暮》一詞，將《玉樓春》的酒樓與溪亭有交疊之感，使人產(chǎn)生錯亂感。這種獨(dú)特的運(yùn)用方法，直接展現(xiàn)了她的學(xué)養(yǎng)和造詣。她的詞選字、造句、鋪陳都極為精彩，從中使人能夠?qū)⑽膶W(xué)與情感聯(lián)系在一起，有一種取之不盡的魅力。
再者，李清照的詞以其文學(xué)聲勢，不斷影響著后世文化。她的詞成為中國文學(xué)中獨(dú)特的一種文體，極大地鼓舞了許多后來的文學(xué)家。她的優(yōu)美文學(xué)作品廣泛傳閱于世界各國，成為世界文學(xué)的瑰寶。她的美學(xué)思想對后人產(chǎn)生了廣泛的影響，成為一種文化節(jié)目。正如《離騷·其一》所說：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！崩钋逭盏奈膶W(xué)展現(xiàn)了一種情感和文化的并置，使其后世詞人深受啟迪，因此她被譽(yù)為中國文學(xué)史上的一位現(xiàn)象級詞作家。
最后，李清照的詞作具有永恒的文學(xué)價值。盡管距離她的時代已有數(shù)百年，但她的詞還是在今天延續(xù)著其永恒的魅力?！恫缮Ｗ印贰ⅰ冻Ｓ浵と漳骸返让髦两癯蔀榱巳藗兂Ｓ玫奈幕?dú)特之語，足以證明她的詞具有非常高的藝術(shù)價值和文化歷史價值。除此外，她的文學(xué)意義還表現(xiàn)在她的詞里描繪了女子的個性和情感，對后世人的心靈產(chǎn)生了積極影響。
綜上所述，李清照的詞作具有獨(dú)特的風(fēng)味，在表達(dá)情感、凸現(xiàn)女性特點(diǎn)、傳承中國文化等方面都具有獨(dú)特的意義，值得我們?nèi)ド钊肓私?、研究和欣賞。她的文學(xué)作品至今仍是吸引著全球的文學(xué)愛好者，她對文學(xué)藝術(shù)的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。她的詞作不僅展現(xiàn)了她的美感和才能，也代表了中國文化詞人的高峰之一，讓我們珍藏著這件美好的藝術(shù)品，付出對于美的熱情與欣賞。
走進(jìn)李清照心得體會篇七
李清照是宋代最杰出的女詞人之一，其詞作品被譽(yù)為古今中外文學(xué)寶庫中的精品。作為一名語文愛好者，我在分析和研究李清照的文學(xué)作品時，深深地感受到了她的才華與情感。以下是我對于李清照的心得體會。
一、詞作為情感宣泄的工具。
李清照的詞傳達(dá)了深刻的情感，她的才華使她能夠通過詞來表達(dá)她在社會生活和個人經(jīng)歷中所遭遇的失落、悲傷以及欣喜。由此可知，詞不僅是一種表達(dá)情感的工具，還是一種情感宣泄的手段。同時，“詞”作為一種文學(xué)體裁，在宋代文學(xué)領(lǐng)域中有著不可替代的地位。
李清照的詞表述方式簡潔明了，表達(dá)了她對于愛情，人生和社會等方面的思考和理解。在她的作品中，常常出現(xiàn)的元素包括：愛情，孤獨(dú)，自然，時光，和情感。因此，李清照的詞作品具有非常強(qiáng)烈的情感表達(dá)和時代特征，給讀者帶來了深刻印象和強(qiáng)烈的文學(xué)感覺。
李清照在詞創(chuàng)作時將個人的情感與社會意義相結(jié)合。她的詞作品總是在一種門外漢的視角下詮釋社會生活。同時，她的作品趨向于表現(xiàn)女性在一個男性占主導(dǎo)地位的世界中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。李清照的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)手法受到許多讀者和廣大文學(xué)愛好者的喜愛，她對于中文變態(tài)的運(yùn)用和對于詞的表現(xiàn)手法一直是文學(xué)研究者和學(xué)者們極為推崇的。
除了李清照的文學(xué)作品，她還擅長音樂創(chuàng)作，被譽(yù)為“唐代詞人中，曲筆最為出色的人之?”。她創(chuàng)作出的曲子不但字詞妙絕，而且曲調(diào)華麗、婉轉(zhuǎn)，真實(shí)地傳達(dá)了她對于音樂的熱愛。李清照的音樂創(chuàng)作將繼續(xù)影響中國音樂的發(fā)展，并激勵音樂創(chuàng)作者們在曲式變化、曲調(diào)表達(dá)和情感傳達(dá)方面有更大的突破和進(jìn)展。
五、總結(jié)：
李清照是一位具有非常深刻情感的女性，她的詞句和音樂作品留存至今，在世人中廣受歡迎和推崇。她的才華激勵了很多年輕人在他們的創(chuàng)作和生活中都能夠充分發(fā)揮自己的才能，并在追尋人生價值的過程中感受到自己的魅力和力量?？傊?，了解和研究李清照的作品，不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┣叭说闹腔叟c寶藏，更有助于我們更好地理解和欣賞中國文學(xué)與文化的精髓。
走進(jìn)李清照心得體會篇八
李清照，宋代女詞人，她的詩詞以其獨(dú)特的風(fēng)格和深情的表達(dá)而聞名于世。盡管她生活在古代，但她的作品卻能深深觸動現(xiàn)代人的心靈。最近，我有幸閱讀了李清照的一些作品，這讓我產(chǎn)生了一些對于她的思考和體會。通過走進(jìn)李清照，我受到了她的藝術(shù)魅力的感染，也汲取了她的生活智慧。在此，我愿意與大家分享一些我對李清照的心得體會。
首先，李清照的作品給我留下了深刻的印象。她的詞語簡潔明了，卻又飽含著深刻的情感。尤其是她的愛情詞，表達(dá)了她對于愛情的執(zhí)著和渴望的追求。她的作品中充滿了對于愛情的憧憬和對于生活的熱愛。她的每一個字都像是一個微觀故事，讓讀者感受到了深深的情感共鳴。通過她的作品，我對于愛情有了更深刻的理解，也學(xué)會了更好地表達(dá)自己的情感。
其次，李清照的生活態(tài)度給我留下了深刻的啟發(fā)。她雖然經(jīng)歷了丈夫去世、生活艱難等一系列的困境，但她并沒有因此而放棄對于生活的熱愛和追求。相反，她用詩歌來宣泄自己的情感，把對于生活的感悟化為了美麗的詞句。她以積極的生活態(tài)度面對困境，這讓我想起了“活著就是希望”的道理。不管何時何地，我們都應(yīng)該保持對于生活的熱愛和追求，這樣才能擁有幸福和滿足。
另外，李清照的作品中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。她的詞中常常出現(xiàn)了許多典故、謎語和對于古文學(xué)的引用。讀她的作品就像是讀一本有趣的歷史書，不僅能夠領(lǐng)略到美的享受，還能夠增加見識。通過閱讀李清照的作品，我對于古代文化有了更深入的了解，并且增強(qiáng)了對于傳統(tǒng)文化的自豪感。我認(rèn)為，作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該保持對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承。
最后，李清照的作品給了我關(guān)于人生的思考。盡管她的作品主要以愛情為主題，但其中蘊(yùn)含的卻是對于人生的深刻思考。她的詞中經(jīng)常出現(xiàn)了對于生死、離別和時間流逝的描寫，這讓我對于人生的意義和價值有了更深入的思考。人生是短暫而寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一天，適時地表達(dá)自己的情感，尋找屬于自己的真正的幸福。
總之，走進(jìn)李清照，我深深受到了她的藝術(shù)魅力的感染，也得到了她的生活智慧的啟示。李清照的作品不僅僅是一種文化遺產(chǎn)，更是一種精神財(cái)富。她的作品讓我在閱讀的同時，感受到了美的滋養(yǎng)和思想的引導(dǎo)。通過走進(jìn)李清照，我對于藝術(shù)和生活有了更深刻的理解，也更加珍視自己的人生。希望能夠通過對于李清照的研究和傳播，讓更多的人了解和欣賞她的作品，同時也能夠感受到她的精神力量。
走進(jìn)李清照心得體會篇九
作為唐宋時期最著名的女詞人之一，李清照的詞與她親身經(jīng)歷的人生不斷交融，傳達(dá)出了她深刻的人生觀與情感體驗(yàn)。閱讀李清照的詞集，不僅讓我深受感動，而且也給予了我許多思考和啟示。在這篇文章中，我將分享一些我讀李清照的心得和體會，希望能夠與大家分享這位杰出詞人的藝術(shù)魅力和心靈震撼。
第一段：《如夢令》中的愛情與人生。
《如夢令》充滿了對愛情的追思和無奈，同時也在表達(dá)著對人生的思考與感慨。李清照描繪了一個屬于女性的愛情世界，無論是對于已經(jīng)離去的戀人還是未能相遇的理想對象的思念，都是如此的真摯與深情。她的詞表達(dá)了女性對于情感和精神追求的渴望，同時也表現(xiàn)了她對于人生的深刻認(rèn)識。通過閱讀《如夢令》，我們可以感受到李清照深厚的情感、內(nèi)斂的性格以及對于命運(yùn)的掌控能力，這些也構(gòu)成了她深邃的個人魅力和人格魅力。
第二段：《浣溪沙》中的女性覺醒。
《浣溪沙》是李清照另外一本著名的詞集，其中所體現(xiàn)出的女性個性和情感體驗(yàn)也是極其豐富和深刻的。這個詞集充分展示了女性內(nèi)心的艱辛和掙扎，同時也彰顯了她們對于愛情和美好生活的渴望。閱讀《浣溪沙》，我們可以發(fā)現(xiàn)，李清照展示了女性無時不刻都在對于人生做著深刻的思考和反省。在這個時代，女性的獨(dú)立思考和自主人格是極其罕見和難得的，而李清照正是展示出了一個女性的完整個體與全面人格。她的作品讓我們反思和深入洞悉女性的價值和地位，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本的思想，為推動社會進(jìn)步和女性權(quán)益保護(hù)做出更大的努力。
第三段：《聲聲慢》中的精神追求。
《聲聲慢》是李清照的另外一部著名詞集，描繪了她對于人生與命運(yùn)的深刻反思。在這個詞集中，李清照表達(dá)了對于生命的熱愛和對于美好的追求。她的作品中所體現(xiàn)出來的精神世界和情感狀態(tài)，讓我們深刻感受到了充滿人性深度與人生啟示的獨(dú)特藝術(shù)魅力。通過閱讀《聲聲慢》，我們也可以更加深入地洞悉一個人的思想追求和情感狀態(tài)，以及人類對于生命意義和幸福追求的本質(zhì)內(nèi)涵。
第四段：《如畫》中的文化背景與歷史地位。
作為一個著名的文化時代，唐宋時期的文化成就是極其豐富多彩的。李清照的作品，正是這個歷史時期文化成就的重要組成部分之一。閱讀她的詞作品，我們可以更加深刻的理解唐宋文化的內(nèi)涵和價值，這些文化元素也從側(cè)面證明了李清照作為一位優(yōu)秀的文化人物的地位和歷史價值。她的作品不僅在情感表達(dá)、思想深度與藝術(shù)表現(xiàn)方面具有極高的水準(zhǔn)和獨(dú)特魅力，同時更是文化時代和藝術(shù)命運(yùn)背景的重要折射，具有豐富歷史價值和藝術(shù)價值。
作為一位優(yōu)秀的文化人物和詞人，李清照的作品是我們閱讀和研究的重要資源和啟示。她的作品引領(lǐng)我們進(jìn)入一個深邃的情感世界和人生追求的領(lǐng)域，同時也讓我們對于人生的價值和意義有更深刻的理解。通過閱讀她的作品，我們可以提升我們對于人性的理解和情感的表達(dá)能力，而這些都是迄今為止價值不凡的教育資源。同時，我們也應(yīng)當(dāng)重視歷史文化的傳承與弘揚(yáng)，讓李清照和那個豐富的歷史時代賴以成名和留傳下來的文化財(cái)富得到更好的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。
走進(jìn)李清照心得體會篇十
走進(jìn)李清照的世界，就像是踏入了一片詩意的花海。她是宋代的女詞人，以其獨(dú)特的才情和深沉的感情，留下了許多經(jīng)典的詩詞作品。讀李清照的詩詞，我仿佛和她一同穿梭在歷史的長河中，品味著她心靈的琢磨與憂傷，也感受到了她對生活的熱愛和深情厚意。通過走進(jìn)李清照的世界，我對她的心境與作品有了更深入的理解，并從中汲取到了寶貴的心得體會。
首先，李清照的作品給我一種淡然憂傷的感覺。她的詩詞中透露出對生活的無奈和對情感的愁緒，這種情感常常會長時間地盤踞在她的心頭。例如《如夢令》中寫到“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路?！边@句詞字字珠玉，表達(dá)出了李清照內(nèi)心的寂寞和無助之情。通過她的詩詞，我深刻地感受到了她那種深情和堅(jiān)韌的意志。
其次，李清照對細(xì)節(jié)的描寫讓我對生活有了更加深入的認(rèn)識。她對于日常生活中的瑣碎細(xì)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的觀察和描寫，使其詩詞更富有生活氣息。例如《如是》一詞描繪了李清照閨中生活的點(diǎn)滴：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”這兩句字字句句都富有畫面感，把讀者帶到了當(dāng)時的環(huán)境中，使人有身臨其境之感。通過她對細(xì)節(jié)的觀察與描寫，我學(xué)會了在生活中發(fā)現(xiàn)美的能力，也更加懂得珍惜身邊的每一個細(xì)微瞬間。
接著，李清照的作品強(qiáng)烈地表達(dá)了她對愛情的渴望和追求。她的詞語中充滿了對愛人的思念和傾吐，情深意篤，讓人憐惜?！堵暵暵芬辉~中寫道：“情知已是別離時，卻道故人心腸斷。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。”這樣的語言抒發(fā)了她內(nèi)心深處對于愛情的等待和追求。通過她對于愛情的表達(dá)，我明白了愛情的可貴和珍重，也學(xué)會了勇敢面對愛情。
此外，李清照對自然的描繪給了我更多的啟示。她對于山水的描寫不僅僅是形容它們的美麗，更是著重抒發(fā)了她對大自然的敬畏和內(nèi)心的情感。例如《如夢令》中的“奇文共欣賞，疑義相與析。如云如霧，如夢如幻”，這樣的描寫方式給人一種超凡脫俗的感覺。通過她對自然的描繪，我體會到了大自然的偉大與美麗，也更加珍惜與大自然的共處。
最后，走進(jìn)李清照的世界讓我感受到了她對人生的態(tài)度與思考。她曾寫道：“世事一場大夢，人生幾度秋涼?！睆倪@句詞中我讀到了她對人生的洞察和深思。通過她對人生的表達(dá)，我懂得了善待生活，享受當(dāng)下的重要性，也明白了人生的短暫和無常。
走進(jìn)李清照的世界，我對她的心境與作品有了更深入的理解，也從中獲得了啟示。她那淡然憂傷的情緒、對細(xì)節(jié)的重視、對愛情的追求、對自然的敬畏以及對人生的思考，都給予了我很多的感悟。通過她的作品，我學(xué)會了在瑣碎中發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會了對生活保持一種淡然的心態(tài)，也更加明白了珍惜當(dāng)下的重要性。我的心靈在與李清照的對話中得到了滋養(yǎng)，也仿佛更加接近了那個時代的文化與情感。通過這次的走訪，我對李清照有了更加深刻的認(rèn)識，她將永遠(yuǎn)是我心中最卓越的女詞人。
走進(jìn)李清照心得體會篇十一
李清照是中國歷史上的一位著名女詞人，她以高超的才華和對愛情的細(xì)膩描寫而聞名于世。在讀懂李清照的作品后，我深受其詩詞所啟發(fā)，并從中獲得了一些心得體會。
首先，李清照的詞中流露出對愛情的癡迷與執(zhí)著。她的作品常常描述了一個女子對情人的思念和眷戀之情。尤其是在她的代表作《如夢令》中，李清照將自己比作春花秋月，希望能與情人相伴終生。這種執(zhí)著的愛情觀令人為之動容，也讓我明白了一種耐心和等待的重要性。愛情或許不是一蹴而就的，而是需要付出時間和努力來經(jīng)營和維系的。
其次，李清照的詞中透露出她對自然和世界的熱愛。許多作品中，她將她對大自然的感受融入到詞中。比如，在《醉花陰》中，她描繪了隨風(fēng)飄落的花瓣，抒發(fā)了對流年逝水和生命短暫的凄美感慨。通過欣賞她的作品，我深感人與自然的關(guān)系的重要性，應(yīng)該珍惜和愛護(hù)大自然，同時也要學(xué)會從自然中獲取力量和啟發(fā)。
此外，李清照的詞作中也充滿了個人的情感和體驗(yàn)。她的作品常常傾訴自己的心情和嘗試?yán)斫庾约簝?nèi)心的感受。比如，在《如夢令》中，她描繪了自己內(nèi)心飄忽不定的感受，表達(dá)出自己受情感困擾時的無奈和迷茫。這讓我明白了關(guān)注和理解自己內(nèi)心的情感是至關(guān)重要的，只有通過認(rèn)識和處理自己的情緒，才能夠更好地與他人相處并建立更深入的情感聯(lián)系。
此外，李清照的詞作中也流露出對人生和命運(yùn)的思考。她的作品中常常包含對人生的短暫和世事無常的悲傷反思。比如，在《如夢令》中，她寫道：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”。這句詞句意味深長，表達(dá)了對時光流逝和繁華故事的無奈和惋惜。通過欣賞她的作品，我深感生命的脆弱和寶貴，每一刻都應(yīng)該珍惜并對待好。
最后，讀懂李清照的作品讓我對詞作的欣賞更加深入。她的作品中使用了豐富的意象和修辭手法，將復(fù)雜的情感融入其中，給人一種耐人尋味的感覺。在讀她的作品時，我不僅享受到了其中的美感，也從中獲得了對詞作的更深一層的理解和欣賞。這使我更加清楚了文學(xué)作品的力量和作用，它可以引起人們的共鳴并給予他們啟發(fā)。
總之，通過欣賞和理解李清照的作品，我深受其詞中表達(dá)的對愛情的癡迷、對自然和世界的熱愛、對個人情感和體驗(yàn)的傾訴以及對人生和命運(yùn)的思考的影響。她的詞作讓我明白了愛情的執(zhí)著和付出，珍惜和理解自己的內(nèi)心感受，思考人生的意義和價值。同時，欣賞她的作品也讓我對詞作有了更深入的認(rèn)識和欣賞。李清照的作品不僅在她的時代內(nèi)流傳，而且在今天依然有深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)力量，讓我們不斷思考和追求美與真實(shí)的人生。
走進(jìn)李清照心得體會篇十二
守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”
隱約間，遠(yuǎn)處傳來一聲凄涼的吟誦聲。我循聲望去，秋風(fēng)吹起滿地的落葉，在籬笆圍成的.小院里，一個淡淡的身影正拿起一個酒壺，一仰頭，清澈的液體順著臉頰流下，沾濕了那白色的長裙。
“清妹妹，你怎么又喝了?！边@時，從小屋里走來一襲紅裝的女子。
“蘇姐姐，你說，這世界真的有幸福？”那個被喚作清妹妹的女子稍稍地抬起頭，對紅衣女子說。
“有啊，可惜是你生不逢時，你看我，想要什么就有什么，還有一個可以被我喚來喚去的一國之君。”
“商王？或許你不愛他吧？”
走進(jìn)李清照心得體會篇十三
最近，媽媽給我買了一本李清照的詞集。剛開始，我看不太懂，后來，我從注釋和譯文中慢慢了解了李清照。真正驚嘆于她的絕世才情。
從“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”到“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；從“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；從“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”到“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。她的一生，既有真心的歡愉，惹人愛慕，惹人駐足，惹人回望；亦有徹骨的悲涼，惹人概嘆，惹人憐惜，惹人心疼。千年的風(fēng)吹雨打，不但沒有消減李清照的魅力，反而讓他的絕妙佳作隨著歲月的流逝大放光彩。世間曾有李易安，時光流轉(zhuǎn)，她的.詞，她的人，就如同一壇佳釀，愈陳愈香。
她搖曳生姿地走來，行于汴京；行于青州；行于金華；行于中華上下五千年的燦爛文化，帶來的是璀璨華章，錦瑟流年。她用蘸滿詩香的筆墨，盡情抒發(fā)著萬般情愫。
真是一位絕世才女！
走進(jìn)李清照心得體會篇十四
李清照，是我國文學(xué)史上著名的女詞人之一，她的詞被譽(yù)為“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”。在閱讀了李清照的一些作品后，我深受啟發(fā)，感嘆她獨(dú)特的才情和對生活的深刻洞察力。下面我將從李清照的作品中，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，李清照的詞體現(xiàn)了她對生活的真實(shí)感受和深刻思考。她的詞語言簡練，表意凝練，但卻能讓人深入體味其中的情感。比如她的名篇《如夢令》：“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春?！边@句簡短的詞句，卻蘊(yùn)含了作者對人生逝去的青春與錯失的遺憾之情。從這些詞中，我深切地感受到了人生的短暫與無常，也讓我意識到要珍惜眼前的一切。因此，李清照的詞給我?guī)砹藢ι畹母形蚺c思考。
其次，李清照的詞流露出一種對愛情的深情追尋。她的詞里面常常透露著對愛情的渴望與向往。比如《如夢令》中的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！边@句詞描繪了作者在夢中與心愛的人相遇，然而，只是一場如夢的邂逅。這種追求愛情卻又無法達(dá)到的心境，讓我深感作者對愛情的矛盾與癡迷。在李清照筆下，愛情既是美好的，又是難以捉摸的。讀完她的詞后，我更加深刻地理解了愛情的復(fù)雜性以及追求愛情的艱辛。
再次，李清照的詞融入了對人生的思考與對命運(yùn)的哲理。她的詞常常表達(dá)了作者對命運(yùn)無奈的情感。比如《如夢令》中的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句詞中的“故人”描繪了作者與一位重要的人物的離別。離別之后，作者只能隨著煙花的綻放，隨著命運(yùn)的安排，而無法改變。這種對人生及命運(yùn)的思考，讓我想起了自己經(jīng)歷的一些遭遇，也帶給我一種在變遷中堅(jiān)持、奮發(fā)向前的力量。
最后，李清照的詞讓我感受到了對家國的深情厚意。她在描寫一些故鄉(xiāng)的風(fēng)景時，常常流露出對家鄉(xiāng)的眷戀與思念之情。比如《如夢令》中的“臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知?！边@句詞表達(dá)了作者與故鄉(xiāng)的離別之情，同時也流露出對故鄉(xiāng)的情意。從她的詞中，我體會到了對家鄉(xiāng)的深情與對家國的熱愛，這也讓我對自己的祖國充滿了對故鄉(xiāng)的思念。
總之，李清照是一位杰出的女詞人，她在她的詞中展現(xiàn)了對生活、愛情、人生和家國的思考。她的詞語言簡練，卻流露出豐富的情感和深刻的思考。閱讀李清照的詞，使我對生活有了更深刻的認(rèn)識與思考，也讓我對愛情、人生和家國的感悟更加深入。李清照的詞作給了我很多啟發(fā)，也幫助我更好地理解了這個世界和自己。
走進(jìn)李清照心得體會篇十五
月光如水，悄然浸滿窗楣。捧起一本。
詩詞。
映入眼簾的是一處人影漸漸踏來。
繁華落盡，一個落寞無情，淺傷數(shù)心，花的無奈，她的落寞，以及那漫漫長夜等來的卻只是借酒消愁愁更愁的凄涼悲景。
伊人盈盈于香凋露冷山徑，漫步在菊花凋零散落的心境中。想起因國破從北方流寓江南，而丈夫又已亡故，她便生懷舊悼亡之情，又怎得云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓的心愿與有舊時相識之感。
如果說時間是盞燈，那我可以用那悲愁來形容時日的難熬，她無所事事，內(nèi)心空虛的想法還是無法沉淀于人海之間。她忍著獨(dú)自孤苦冷清，而卻換回來的是生活之空寂無聊與那愁外愁的牽掛。
走進(jìn)李清照心得體會篇十六
李清照是中國古代文壇上的女詞人，以其深情悱惻的作品贏得了廣泛的贊譽(yù)。她的詞作通常描繪出愛情中的痛苦和失落，同時也表達(dá)出對人生的獨(dú)特理解和心得體會。通過閱讀和欣賞李清照的詞作，我們可以感受到她內(nèi)心深處的獨(dú)立思考和感受世事的能力。本文將從她對于愛情的理解、對于人生的感悟、對于自身命運(yùn)的思考、以及對于時間流逝的觸動四個方面，來探究李清照的心得體會。
首先，李清照對于愛情有著獨(dú)特的理解。在她的詞作中，常常描繪出一種苦苦思念的情景。例如，“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！边@是她的《如夢令》中的描寫，表達(dá)出她對于愛情的執(zhí)著和對于永恒愛情追求的渴望。與此同時，李清照也深知愛情的痛苦與無奈。她在《一剪梅·舍得舍得》中寫道：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”這句詞表達(dá)了她對于愛情付出的融融深情和付出后的無奈。
其次，李清照對于人生有著深刻的感悟。在她的詞作中，經(jīng)?？梢愿惺艿剿龑τ谌松鷼v程的思考和思緒萬千。例如，在《如夢令》中，她寫到：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！边@句詞表達(dá)了她對于一夜之間生活的改變和曲折的遭遇所產(chǎn)生的思考和感悟。此外，李清照對于生活中的悲歡離合也有著獨(dú)到的理解。她在《如夢令》中寫到：“夢回人靜街空，月華如練，寒是初歸，等閑識得東風(fēng)面?！边@句詞表達(dá)了她對于人生起伏不定和變化莫測的思考。
另外，李清照也對于自身命運(yùn)進(jìn)行了深入思考。在她的詞作中，可以明顯感受到她對于自身不幸命運(yùn)的思考和痛苦的情感。例如，在《如夢令》中，她寫到：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行船?！边@句詞表達(dá)了她對于背井離鄉(xiāng)和遠(yuǎn)離愛人的無奈和痛苦。此外，李清照也表達(dá)了對于自身身份地位的思考和領(lǐng)悟。她在《浪淘沙·九重春色》中寫到：“人間一剪梅，開遍天涯盡處?！边@句詞表達(dá)了她對于自身命運(yùn)和命運(yùn)的體悟。
最后，李清照通過她的詞作也觸動了對于時間流逝的感悟。在她的詞作中，常常描繪出時間的飛逝和人生的短暫。例如，在《如夢令》中，她寫到：“獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來。雁字回時，月滿西樓。”這句詞表達(dá)了她對于時光流逝和歲月如梭的痛感。通過這樣的描寫和感悟，李清照告誡人們珍惜時間，珍惜當(dāng)下，不要讓美好的時光從指縫間流逝。
總而言之，李清照是一位具有獨(dú)特洞察力和深刻感悟的文人才女。通過她的詞作，我們可以深入感受到她對于愛情、人生、自身命運(yùn)以及時間流逝的思考和領(lǐng)悟。她以其獨(dú)特的視角和清新的筆墨，為后人留下了一部飽含著智慧和sensibility的文學(xué)經(jīng)典。李清照的詞作不僅為我們提供了美的享受，更讓我們從中領(lǐng)悟人性的復(fù)雜和人生的價值。
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