讓我們用文字記錄下過去的點點滴滴，從而更好地走向未來?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身，還要學(xué)會關(guān)注他人的意見和建議。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
滑雪的收獲與體會篇一
第一段：引言（100字）
在隨著時代的發(fā)展，體育運動已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。而滑雪作為一項冰雪運動，近年來越來越受到人們的喜愛。作為一個喜歡挑戰(zhàn)自己的人，我也毅然決然地報名參加了滑雪課程。通過這一段時間的學(xué)習(xí)和體驗，我不僅收獲了滑雪技巧，更獲得了寶貴的心得體會。
第二段：初次接觸與掌握基本技巧（200字）
剛開始學(xué)習(xí)滑雪時，我感到有些迷茫和陌生。但是，通過耐心的指導(dǎo)和不斷地嘗試，我很快掌握了滑雪的基本技巧。教練詳細地解釋了推動、剎車、轉(zhuǎn)向等動作的要領(lǐng)，并給我們進行了示范。隨著自身動作的模仿，我的滑雪技巧逐漸得到了提高。通過無數(shù)次的摔倒和爬起，我開始能夠在滑雪道上保持平衡，并且初步體會到了滑雪的樂趣。
第三段：挑戰(zhàn)自我與鍛煉意志（300字）
隨著基本技巧的掌握，我逐漸勇敢地決定挑戰(zhàn)一些更具難度的滑雪線路。這些曲折的山道和陡峭的斜坡給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，但也為我提供了鍛煉自我和培養(yǎng)意志的機會。在一開始的時候，我經(jīng)常會摔倒和失去平衡，但我從不輕言放棄。沖過那些困難的坡道時，我可以明顯感覺到自己的技巧和信心在不斷提升。這種挑戰(zhàn)自我的過程讓我深刻地認(rèn)識到，只要有足夠的毅力和恒心，沒有什么是不可能做到的。
第四段：與自然相融與享受人生（400字）
滑雪是一項能夠讓我與大自然親密接觸的運動。在崇山峻嶺間，聞到了空氣中帶著松樹芬芳的味道，我感受到了大自然的瑰麗與偉大。而滑雪細膩的動作和速度的快感，讓我忘卻了壓力和煩惱，盡情地享受這段時光?！叭松缁?，不怕陡坡，只怕停留”，這句話深深地印在我的心中，提醒著我要勇往直前，享受人生的每一刻。
第五段：結(jié)語（200字）
通過這段時間的滑雪課程，我不僅獲得了技巧的提高，更收獲了許多寶貴的心得體會。我學(xué)到了毅力與恒心的重要性，明白只有勇往直前，才能取得成功。同時，通過滑雪這項運動的體驗，我也更加熱愛和尊重大自然。滑雪課程給了我一個鍛煉自己、享受人生的機會，使我感受到了身心的愉悅和滿足。我相信，滑雪不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。只有積極樂觀地面對困難，我們才能在滑雪的道路上不斷前行，追尋到更多的快樂和成就。
滑雪的收獲與體會篇二
滑雪是一項受歡迎的戶外運動，它不僅可以帶給我們刺激，還能培養(yǎng)意志力和團隊合作精神。在我多年的滑雪經(jīng)歷中，我深深地體會到了滑雪帶給我的喜悅和收獲。下面將從準(zhǔn)備工作、技巧學(xué)習(xí)、心態(tài)調(diào)整、團隊合作以及體味自然的角度來分享我對滑雪的心得體會。
首先，為了確?；┑捻樌M行，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。在滑雪之前，我們需要選擇適合的裝備，包括滑雪板、滑雪服、護具等。此外，進行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，如伸展身體、做一些簡單的拉伸動作，能夠有效地預(yù)防運動損傷。準(zhǔn)備工作的充分做好，不僅可以確保舒適安全地滑雪，還能提高滑雪的效果和樂趣。
其次，滑雪是一項技巧性很強的運動，學(xué)習(xí)技巧是必不可少的。初始時，我們通常需要接受專業(yè)教練的指導(dǎo)，了解基本的滑雪姿勢和動作。學(xué)習(xí)滑雪的技巧需要耐心和毅力，在坡道上摔倒和失敗是難免的，但只有付出努力才能逐漸掌握技巧。通過練習(xí)，我期待每個冰雪季節(jié)的到來，以不斷提升自己的滑雪水平。
然而，滑雪并不僅僅是一項純粹的運動，心態(tài)調(diào)整也相當(dāng)重要?；┲械囊恍┨魬?zhàn)和困難，如迎面而來的寒風(fēng)和陡峭的坡道，都需要我們保持鎮(zhèn)定和樂觀的心態(tài)。滑雪過程中，我時刻提醒自己要保持冷靜、集中精力，并享受滑雪帶來的快樂。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對各種困難，取得更好的滑雪成績。
團隊合作是滑雪中不可或缺的一部分。在與伙伴一起滑雪時，我們需要相互支持、密切配合。有一次，我和幾個朋友一起挑戰(zhàn)一個高難度的坡道，需要互相幫助和鼓勵。當(dāng)時，我們采取分組滑雪的方式，每個人輪流領(lǐng)導(dǎo)，確保大家安全通過。這次滑雪經(jīng)歷讓我深刻體會到，團隊的力量是無窮的。只有相互合作，我們才能在滑雪的道路上既保持個人的激情，又不忽視團隊的協(xié)調(diào)。
最后，滑雪使我更加熱愛大自然，體味它的美與力量。站在山頂，遠離喧囂和憂慮，呼吸著清新的空氣，我感受到了大自然的力量和美麗?；┦且环N與大自然親密接觸的體驗，讓我深入了解自然的魅力和偉大。我體會到了自然的恩賜，也懂得了保護自然、珍視生態(tài)環(huán)境的重要性?；┦刮腋訜釔鄞笞匀唬哺幼⒅丨h(huán)境保護。
總而言之，滑雪是一項非常有趣和有益的運動。通過準(zhǔn)備工作、技巧學(xué)習(xí)、心態(tài)調(diào)整、團隊合作以及體味自然，我從滑雪中收獲了很多。滑雪不僅鍛煉了我的身體，還培養(yǎng)了我的意志力和團隊合作精神。更重要的是，滑雪讓我更加熱愛大自然，并深入了解到自然的偉大和需要保護的重要性。讓我們一起享受滑雪的樂趣，擁抱自然的美妙。
滑雪的收獲與體會篇三
滑雪是一項富有挑戰(zhàn)性和刺激性的冬季運動，幾個月前，我報名參加了一系列的滑雪課程。通過這些課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在滑雪課上的心得體會。
首先，在滑雪課上，我們需要學(xué)習(xí)正確的姿勢和動作。當(dāng)我第一次站在滑雪板上時，我感到非常不穩(wěn)定和局促。然而，我們的教練耐心地教導(dǎo)我們屈膝、腰背挺直、雙手輕握雪杖的正確姿勢。隨著不斷的練習(xí)，我逐漸找到了平衡和自信。我明白了正確的姿勢能夠讓我更好地控制速度和方向，并且減少受傷的風(fēng)險。這讓我意識到，在學(xué)習(xí)任何新事物時，對基本功的重視和練習(xí)是非常重要的。
其次，滑雪課還強調(diào)了團隊合作和相互支持的重要性。在滑雪中，我們經(jīng)常會與其他學(xué)員一起進行練習(xí)和比賽。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，并互相鼓勵。有一次，我在下坡過程中跌倒了，而我的隊友們立刻停下來幫助我重新站起來。這種團隊精神不僅讓我感到溫暖和安慰，還讓我意識到在困難時刻互相支持是非常重要的。這個經(jīng)歷也讓我明白，只有通過與他人相互合作和支持，我們才能更好地完成任務(wù)和取得成功。
第三，滑雪課程需要學(xué)員具備堅毅的品質(zhì)和克服困難的勇氣。滑雪局促不安和不穩(wěn)定的感覺經(jīng)常會使我陷入困惑和沮喪。然而，教練告訴我們，在學(xué)習(xí)滑雪時，盡管我們可能會失敗，但我們必須堅持下去并勇敢面對困難。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，提高技巧。在滑雪過程中克服困難，不僅可以幫助我在體育運動水平上有所提升，而且也培養(yǎng)了我堅韌不拔和勇往直前的品質(zhì)。
第四，滑雪課程讓我進一步了解了自己的身體和能力?；┬枰覀儽３制胶夂挽`活性，同時也需要耐力和身體的協(xié)調(diào)。通過這些課程，我發(fā)現(xiàn)我可以做到比我想象中更多的事情。在初始階段我可能感到困惑和不適應(yīng)，但隨著課程的進行，我逐漸學(xué)會了如何發(fā)揮我的優(yōu)勢，充分利用我的身體能力。這個過程讓我更好地了解了自己的身體能力，我相信這對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。
最后，滑雪課程給我?guī)砹撕芏鄻啡ず兔半U的體驗?；┳屛腋械秸嬲淖杂珊涂鞓?。穿著厚厚的冬季運動服，在雪山上翻滾，暢快淋漓地滑行，給我?guī)砹饲八从械目旄?。通過滑雪，我學(xué)會了享受冰雪世界的美麗和樂趣，也讓我認(rèn)識到在快樂中獲得成功的價值。
總體而言，滑雪課程讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)正確的姿勢和動作、團隊合作和相互支持，克服困難的勇氣，進一步了解自己的身體能力以及享受快樂，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗將會對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我相信，滑雪不僅僅是一項運動，它更是一種心靈的修煉和成長的機會。
滑雪的收獲與體會篇四
我很高興在這個冬天有機會參加了一次滑雪課程。這是我第一次滑雪，雖然有點緊張，但也充滿了期待。通過這次滑雪課，我學(xué)到了很多技能，并且也體會到了滑雪的快樂與挑戰(zhàn)。下面我將詳細介紹我的滑雪課心得體會。
第一段：滑雪之前的準(zhǔn)備
在滑雪之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作。首先是穿戴滑雪裝備，包括防護頭盔、防水褲、滑雪靴等。這些裝備的選擇和合適的尺寸對于滑雪的安全和舒適至關(guān)重要。接下來是了解滑雪的基本知識和技巧，包括姿勢、平衡和轉(zhuǎn)彎等。我們的教練對于這些知識點做了詳細的講解，并且還給我們示范了一些基本的滑雪動作。這些準(zhǔn)備工作為我們后面的滑雪體驗打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：滑雪的初體驗
當(dāng)我第一次站在雪地上準(zhǔn)備滑下去時，心里充滿了緊張與不安。然而，一旦我開始滑下坡，所有的緊張和不安全感都消失了?；┑目旄凶屛腋械脚d奮和愉悅。剛開始的時候，我還沒有掌握好平衡，感覺一直在搖擺不定。但是隨著時間的推移，我逐漸學(xué)會了如何保持平衡，如何使用滑雪杖控制速度和方向。盡管有時候還是會摔跤，但這并沒有減少我對滑雪的熱愛和興奮。
第三段：克服困難與挑戰(zhàn)
滑雪是一項需要耐心和毅力的運動。在滑雪課程中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)。在陡坡上滑雪是最困難的部分之一。起初，我感到害怕和不安，不敢大膽嘗試。然而，通過教練的指導(dǎo)和鼓勵，我開始逐漸嘗試滑下陡坡。雖然一開始還有些不順利，但我堅持練習(xí)并不斷調(diào)整自己的姿勢和動作，最終成功地滑下了陡坡。這個過程雖然辛苦，但也給了我很大的成就感和滿足感。
第四段：團隊合作和友誼
在滑雪課程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴。我們一起經(jīng)歷了滑雪的艱辛和快樂，建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵、幫助，在困難時共同解決問題。無論是一起練習(xí)技巧，還是相互鼓勵滑下陡坡，我們都彼此扶持。這種團隊合作和友誼使我感到很溫暖和快樂，也讓我更加享受滑雪的過程。
第五段：滑雪的收獲與未來計劃
通過這次滑雪課程，我不僅學(xué)到了滑雪的技能，也體驗到了滑雪的快樂與挑戰(zhàn)。我學(xué)會了如何保持平衡、控制速度和轉(zhuǎn)彎等基本技巧，這些技能在以后的滑雪生涯中將對我有很大幫助?；┎粌H是一項運動，也是一種享受和放松的方式。我希望在未來有更多的機會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高滑雪技巧，同時也計劃與朋友們一起組織一次滑雪旅行，享受滑雪的樂趣。
總結(jié)：通過這次滑雪課程，我深深地感受到了滑雪的樂趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了很多技能，體驗了滑雪的快感，并結(jié)識了很多志同道合的朋友?；┎粌H是一項運動，更是一種生活態(tài)度。我希望將來能繼續(xù)熱愛滑雪，不斷提高自己的技巧，享受滑雪帶給我的快樂與自由。
滑雪的收獲與體會篇五
滑雪是一項受廣大人民喜愛的冬季運動，它不僅能夠鍛煉身體，增強體魄，還能讓人盡享冰雪世界的樂趣。作為一名喜歡冒險和挑戰(zhàn)自我的人，我決定嘗試學(xué)習(xí)滑雪。在這個過程中，我深刻體會到了滑雪的樂趣和對心理和身體的鍛煉。
第二段：開始滑雪的困難
剛開始學(xué)滑雪時，我面臨了很多困難。最初，穿上滑雪裝備就已經(jīng)讓我感到非常不習(xí)慣，放在腳上的滑雪板也顯得笨拙。一開始，我甚至連站立和平衡都很困難，更別提滑行了。很多次我摔倒在地，有時甚至滾下山坡。但是，每一次摔倒后，我都振作起來，告訴自己要堅持下去。我明白學(xué)習(xí)任何一項新技能都需要時間和努力，只有通過不斷的練習(xí)和嘗試，我才能逐漸掌握滑雪的技巧。
第三段：克服困難后的進步
隨著我不斷地練習(xí)，我漸漸開始感受到滑雪的樂趣。在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何正確的轉(zhuǎn)彎、控制速度和保持平衡。每一次順利滑下山坡的時刻，都給了我極大的成就感。我開始享受滑雪帶來的速度感和沖垮極限的刺激。在這個過程中，我也結(jié)交了很多志同道合的朋友。我們一起滑雪、互相鼓勵和分享經(jīng)驗，一起度過了一段美好而難忘的時光。從一個初學(xué)者逐漸變成一個能夠獨立完成高難度滑坡的滑雪者，這個過程讓我不斷地感受到了自我成長的喜悅。
第四段：滑雪帶來的心理和身體鍛煉
滑雪不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，還對心理素質(zhì)和意志力有很大的挑戰(zhàn)。在高速下坡的時候，需要專注注意力，迅速做出判斷和反應(yīng)。這種緊張而刺激的感覺讓我充滿了活力和自信。在冰雪世界中和挑戰(zhàn)自我，每一次克服困難的時刻都讓我變得更加堅強和勇敢。同時，滑雪也是一項對身體素質(zhì)的極佳鍛煉。它能夠全面鍛煉身體的平衡力、協(xié)調(diào)性和肌肉力量。經(jīng)過一段時間的滑雪訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加靈活和健康。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)滑雪是一段挑戰(zhàn)自我的旅程，我不僅感受到了冰雪世界帶給我的樂趣和刺激，也鍛煉了自己的心理和身體。滑雪讓我變得更加自信和勇敢，也讓我學(xué)會了堅持不懈和從失敗中迎接挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，提升滑雪技巧，掌握更高難度的技巧和動作。同時，滑雪也讓我明白，只有勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，才能充實自己的生活，追求更加完美的自我。
通過學(xué)習(xí)滑雪，我不僅掌握了一項有趣的運動技能，還經(jīng)歷了一場心理和身體的鍛煉之旅?；┙虝宋覉猿植恍福朔щy，提升自我。我相信，這種經(jīng)歷和成長將會伴隨我的一生，并在未來的挑戰(zhàn)中給予我信心和勇氣。
滑雪的收獲與體會篇六
學(xué)滑雪是我多年來的夢想，終于在最近一次冬季假期中，我有機會實現(xiàn)了這個夢想。通過這次學(xué)習(xí)滑雪的經(jīng)歷，我不僅體驗到了這項運動的樂趣，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，學(xué)滑雪需要堅定的決心和勇氣?；┦且豁椥枰半U精神的運動，初學(xué)者可能會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。在我剛開始滑雪時，我感到十分擔(dān)心和緊張，不知道自己能否掌握滑雪的技巧。然而，我并沒有放棄，而是用堅定的決心去面對這個挑戰(zhàn)。勇氣是成功的關(guān)鍵，只有克服恐懼，才能真正享受滑雪的樂趣。
其次，學(xué)滑雪需要專注和耐心。在滑雪過程中，身體的每一個細微動作都可能影響到平衡和速度的控制。為了掌握滑雪技巧，我必須時刻保持專注，并且細心觀察教練的示范動作。對于初學(xué)者來說，滑雪是一項需要不斷摸索和嘗試的運動。在一次次摔倒和失敗中，我學(xué)會了堅持和耐心，直到最后能夠順利地滑下小坡。
學(xué)滑雪還需要良好的體力和靈活性?；┦且豁椥枰砹α亢蛥f(xié)調(diào)性的運動。在滑雪之前，我準(zhǔn)備好了身體，進行了一些力量訓(xùn)練和拉伸運動，以增強自己的肌肉力量和柔韌性。在滑雪過程中，我意識到體力的訓(xùn)練是如此重要。只有強大的肌肉和敏捷的身體才能更好地控制滑雪板，保持平衡和速度的控制。
除此之外，學(xué)滑雪還需要團隊合作和互相幫助。在我學(xué)滑雪的過程中，我結(jié)識了許多同樣熱愛滑雪的朋友。我們相互鼓勵，互相幫助，共同克服困難。有一次，我在下坡的過程中失去了平衡，差點摔倒。幸運的是，我的朋友迅速將我扶起，使我避免了嚴(yán)重的摔倒。這次經(jīng)歷讓我意識到，團隊合作和互相幫助是非常重要的，不僅可以增強友誼，還可以提高滑雪的安全性。
最后，學(xué)滑雪讓我體驗到了與大自然的親密接觸。在雪山上滑行的時候，我感受到了冬天獨有的寒冷和潔凈。白雪皚皚的山坡和藍天白云的背景構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線，讓人心曠神怡。同時，滑雪還讓我深刻體會到自然的力量和偉大。大自然是如此廣闊和美麗，我們應(yīng)該珍惜、保護它。
總之，通過學(xué)習(xí)滑雪，我不僅收獲了滑雪技巧和運動樂趣，還學(xué)到了許多人生道理?；┬枰獔远ǖ臎Q心和勇氣，需要專注和耐心，需要良好的體力和靈活性，需要團隊合作和互相幫助?；┳屛遗c大自然產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系，增強了對自然的敬畏和珍惜。這次滑雪經(jīng)歷將會成為我人生中寶貴的回憶，并且繼續(xù)激勵我追求更多的冒險和挑戰(zhàn)。
滑雪的收獲與體會篇七
在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
回想起實習(xí)的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心境是緊張而又期待的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進入科室，使我深深得感受到自我的茫然與無知，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，教師還異常強調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且進取配合你的工作，也能夠使護患關(guān)系得到些改善。
骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進食禁飲12小時，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療。
還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自我平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以僅有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣！
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滑雪的收獲與體會篇八
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)心得體會和收獲四
大學(xué)生外出實習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因為實習(xí)是每個學(xué)生踏入社會的橋梁，它是每個大學(xué)生踏入社會的一個中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)驗，不指望在以后的工作會一帆風(fēng)順，但是實習(xí)后再參加工作，會有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進行實習(xí)，工作實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現(xiàn)實的，不管是什么都會從利益出發(fā)，人的貪婪永遠是改變不了的。就算我們出來實習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次實習(xí)心得體會及收獲。
在這次的實習(xí)中，我們明白了這個社會不斷在進步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時要認(rèn)真，如果出了什么差錯后悔都晚了。
而我在實習(xí)的過程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在實?xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗。在實習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會彌補我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實習(xí)，讓我成熟了很大，實習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加為重了。在實習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。
實習(xí)心得體會和收獲五
畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認(rèn)為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。
要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
滑雪的收獲與體會篇九
滑雪是我一直向往的運動，這是一項結(jié)合速度與技術(shù)的極限運動，它可以提供很多有趣的體驗和令人難以忘懷的記憶。在多次滑雪經(jīng)歷中，我積累了一些心得體會?；┳屓烁惺艿蕉镜镊攘?，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅韌和耐心，增強團隊精神，拓寬視野，給人帶來身心的放松和快樂。
首先，滑雪讓人感受到冬季的魅力。冰天雪地中，空氣清新，宛如進入了一個純凈的世界。身臨其境地感受到寒冷的冷風(fēng)，和白茫茫的雪地上的反射陽光。站在雪地上，如同置身于童話般的冰雪王國，美不勝收。在這個環(huán)境中，人們可以在速度與極限的挑戰(zhàn)中忘記一切，放松心情，盡情享受冬季的魅力。
其次，滑雪也是一項挑戰(zhàn)自我的極限運動。在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)個人意志和技術(shù)上的提高，正是滑雪吸引人之處。剛開始進行滑雪時，我并沒有很好地掌握平衡力和轉(zhuǎn)向技巧，經(jīng)常摔倒。但是，隨著不斷的鍛煉和訓(xùn)練，我逐漸找到了平衡點，在速度和技術(shù)的交織中完成了更多高難度動作。滑雪的過程是一個不斷克服自己的過程，讓我們變得更加勇敢和堅韌。
滑雪還能培養(yǎng)耐心和堅韌?；┎皇且粫r之間就可以掌握的，需要不斷地練習(xí)和改進。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)滑雪的過程中遇到了很多困難，但是，我沒有放棄，而是耐心地分解動作細節(jié)、不斷糾正錯誤，最終取得了進步。這種堅持不懈的精神也教會了我在生活中遇到困難時不怕失敗，堅持努力，最終獲得成功。
滑雪也是一個團隊合作的運動。在學(xué)習(xí)滑雪的過程中，我們常常需要組成小組進行練習(xí)，互相幫助和支持。團隊的配合是成功的關(guān)鍵，大家需要共同努力達到相同的目標(biāo)。這種團隊合作精神不僅在滑雪中有所體現(xiàn)，也可以在工作和生活中發(fā)揮作用，幫助我們更好地與他人協(xié)作，共同進步。
最后，滑雪還能為我們拓寬視野，豐富人生體驗。很多人在滑雪的過程中可以認(rèn)識到來自世界各地的朋友，分享彼此的經(jīng)驗和故事。這種交流和溝通不僅能夠拓寬我們的視野，也能夠讓我們更加了解其他文化和人群。滑雪旅行也是一種豐富的旅游體驗，我們可以去不同的滑雪勝地體驗當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，感受不同的文化與風(fēng)景?；┑慕?jīng)歷能夠讓我們更好地了解世界，豐富我們的人生經(jīng)驗。
綜上所述，滑雪是一項極具挑戰(zhàn)和樂趣的運動。通過滑雪，我們可以感受到冬季的魅力，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)堅韌和耐心，增強團隊精神，拓寬視野，帶來身心的放松和快樂。我相信，滑雪的樂趣會繼續(xù)吸引著更多的人加入進來，享受這項運動帶來的無窮魅力。
滑雪的收獲與體會篇十
本次實習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。
在這實習(xí)的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個車間的師傅負責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
在實習(xí)時的工作學(xué)習(xí)同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實習(xí)的心得時時激勵自己！
滑雪的收獲與體會篇十一
滑雪是一項受歡迎的冬季運動，它融合了速度、技巧和自然之美，給人們帶來了無窮的樂趣與挑戰(zhàn)。而在滑雪的過程中，我也深深地體會到了滑雪的獨特魅力和與眾不同之處。下面我將從初始的興趣培養(yǎng)、技巧的掌握、挑戰(zhàn)與成就、自然的賞析以及身心的愉悅等五個方面談一談我滑雪的心得體會。
首先，滑雪對我來說并不是一項一蹴而就的運動，而是要經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)興趣和習(xí)慣的過程。在剛開始學(xué)習(xí)滑雪時，我并沒有體會到它的樂趣，反而覺得它困難且乏味。但是隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)滑雪帶給我的快樂與成就感。我開始養(yǎng)成每年冬天都去滑雪的習(xí)慣，參加一些滑雪培訓(xùn)班、研討會等，不斷提升自己的滑雪水平和技巧。
其次，在滑雪的過程中，技巧的掌握是至關(guān)重要的。滑雪需要我們掌握一些基本的動作和姿勢，如彎曲膝蓋、身體前傾和保持平衡等。這些技巧雖然看起來簡單，但要真正做到游刃有余并不容易。我記得剛開始學(xué)習(xí)時，經(jīng)常摔倒在雪地上，不過經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸掌握了這些基本技巧，并能夠靈活地在雪道上滑行。這種技巧掌握的過程給我?guī)砹司薮蟮某删透?，也讓我更加熱愛滑雪?/p>
第三，滑雪帶給我挑戰(zhàn)與成就感?；┦且豁椥枰粩嗵魬?zhàn)自我的運動。每一次下山都是對勇氣和技巧的考驗。有時候我會選擇一些難度較高的雪道，這需要我克服恐懼和不安全感，勇敢地挑戰(zhàn)自己。當(dāng)我成功下山時，那種成就感油然而生，讓我對自己有了更多的自信和勇氣。
第四，滑雪讓我更加賞析大自然的美景?；﹫鑫挥谏絽^(qū)，周圍環(huán)繞著高聳的雪山和茂密的林木。在滑行的過程中，我可以俯瞰著美麗的風(fēng)景，感受到清新的山風(fēng)和冰雪的涼爽。每一次滑雪之行，我都會被大自然的壯麗景色所震撼，感受到自然的偉大和美麗。
最后，滑雪讓我的身心得到了放松與愉悅。滑雪是一項富有挑戰(zhàn)性和刺激性的運動，讓我感受到身體的活力和自由。在雪道上暢快滑行的感覺讓我忘記了一切煩惱和壓力，讓我的身心得到了徹底的放松和愉悅?；┎粌H幫助我擺脫日常的煩擾，還帶給我快樂和滿足感。
總之，滑雪給了我很多機會去了解自己，培養(yǎng)興趣，挑戰(zhàn)自我的勇氣和技巧，欣賞大自然的美景，同時也讓我身心得到了放松與愉悅。通過滑雪的心得體會，我學(xué)到了堅持不懈的精神和創(chuàng)新思維的重要性?；┎粌H是一項運動，更是一種生活方式，一個探索自我的旅程。我相信，滑雪將繼續(xù)伴隨著我，讓我更加成長和進步。
滑雪的收獲與體會篇十二
滑雪作為一項極具挑戰(zhàn)性和刺激性的運動，吸引著越來越多的人參與其中。我也是其中之一，曾在去年冬天學(xué)習(xí)了滑雪。盡管一開始的時候有些擔(dān)心和害怕，但是我對滑雪運動的熱愛和對新挑戰(zhàn)的追求促使我投入其中。學(xué)習(xí)滑雪的過程是艱辛的，但是其中的體驗和收獲是無可替代的。
第二段：初次接觸茫然無措，但樂于嘗試
在我第一次踏上滑雪板的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己開始搖擺不定。初次接觸滑雪的體驗，無論是身體上還是精神上的恐懼感都讓我感到有些恐慌。然而，當(dāng)我看到周圍的人都在快樂地滑向山下時，我決定試一試，至少嘗試一下這個我一直想要學(xué)習(xí)的新運動。初始的摔倒和控制滑雪板的困難并沒有阻礙我對這項運動的追求。
第三段：堅持不懈的艱辛歷程
在滑雪的學(xué)習(xí)過程中，我不得不面對許多困難和挑戰(zhàn)。最初，我無法正確掌握平衡和控制力度，每一次都摔得鼻青臉腫。但是，我沒有放棄，通過觀看教學(xué)視頻和和教練的指導(dǎo)，我漸漸掌握了技術(shù)要領(lǐng)。然而，難度的升級讓我又一次感到無力，坡度更陡峭，速度更快，控制難度加大。我常常受傷和摔倒，但我始終堅持。我意識到，滑雪這項運動需要耐心和毅力，只有不斷努力，才能達到精通的境地。
第四段：滑雪運動帶來的樂趣與收獲
盡管滑雪的學(xué)習(xí)過程艱辛，但是滑雪帶給我的快樂和體驗是無法言喻的。當(dāng)我能夠在斜坡上自如地滑行時，我感到無比的自豪和成就感。每一次順利地完成下坡，都讓我感受到滑雪帶來的刺激和樂趣。而滑雪的美妙之處在于，它能讓我身心合一，沉浸其中。在滑雪的過程中，我能夠忘卻一切煩擾，全身心投入到運動中，享受到自由和無拘無束的感覺。此外，滑雪運動也鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的平衡力和心肺功能。
第五段：對滑雪的心得體會和展望
通過這段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我深刻體會到滑雪這項運動所帶來的快樂和樂趣。不僅僅是技術(shù)上的進步，我也感受到了自己不斷成長的過程?；┬枰托暮鸵懔?，需要不斷地挑戰(zhàn)自我和突破自己的極限。每一次的摔倒和失敗都是我前進的動力，讓我更加努力去提高自己。雖然目前我還只是一個初級滑雪者，但是我相信只要堅持下去，我的滑雪技術(shù)一定會取得長足的進步。我已經(jīng)開始計劃下一次滑雪之旅，希望可以感受到不同滑道的刺激和挑戰(zhàn)?；┦且豁椉任ｋU又美妙的運動，我將繼續(xù)以樂觀和積極的態(tài)度去對待滑雪，享受其中的樂趣和快樂。
在學(xué)習(xí)滑雪的過程中，我體驗到了一個人不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限的過程。無論是在技術(shù)上還是心理上，我都取得了巨大的進步?；┻@項運動，不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的技術(shù)水平，更重要的是，讓我學(xué)會了堅持和努力?；┎粌H僅是一項個人的運動，更是一種精神的追求和對自身能力的挑戰(zhàn)。我相信，只要勇敢地面對困難，堅持不懈地努力，我一定可以在滑雪的道路上越走越遠，體驗更多的樂趣和成就感。
滑雪的收獲與體會篇十三
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實踐，讓我對育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的動力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個學(xué)生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進行圈點勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動的時空與老師干預(yù)的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導(dǎo)，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實驗學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會做一個會偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯也沒關(guān)系，并及時給予鼓勵，同時學(xué)會讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
滑雪的收獲與體會篇十四
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個交流平臺，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動。我們也因此能取人之長，補已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認(rèn)識定位自己的角色，重新改進自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗方面有很多不足，但通過每周的教研活動以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動的主體
因材施教是一項古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個學(xué)生，是實施因材施教，進行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動，關(guān)心關(guān)注每一個學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個體差異，才能為學(xué)生提供有針對性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實際情況，充分激發(fā)和調(diào)動學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時，由于太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個簡單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點的移動引起晨昏線的相應(yīng)移動。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點的移動而相應(yīng)移動，而晨昏線的移動引起全球晝夜長短的變化;同時，太陽直射點的移動引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動手動嘴動腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動學(xué)生掌握重點難點知識，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對學(xué)生的愛。老師對學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個不會與人相處的人在當(dāng)今的社會將如何生存。”美國商界某知名人士的這一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識里教會學(xué)生如何與人相處，促進了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個學(xué)生都認(rèn)識到對方的重要性，體會到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗。我們精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價值。因為對于初一學(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價，取長補短，這樣很好地促進學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因為這樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時地對自己的實踐進行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動、學(xué)生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長，我的教學(xué)經(jīng)驗還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會]
新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會、生產(chǎn)、生活實際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c體會:
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生體驗成功，增強自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對于教學(xué)課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的就照我教的來而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學(xué)生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機會和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計組織有效的、科學(xué)的活動應(yīng)從以下幾個方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
滑雪的收獲與體會篇十五
滑雪是一項極富挑戰(zhàn)和刺激的運動，從初學(xué)者到專業(yè)選手，每個人在滑雪過程中都有著不同的心得和體會。在我的滑雪旅程中，我也積累了一些心得和體會，今天我將分享給大家。
第一段：前期準(zhǔn)備是關(guān)鍵
在滑雪之前，一定要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，選擇適合自己技術(shù)水平的雪道，不要一開始就選擇 steeps（陡峭的雪道）或者 bumps（凸起的雪道）。同時，合理選擇滑雪裝備也非常重要。滑雪板的長度和硬度都應(yīng)該與自己的身高、體重和技能水平相匹配，而護具則是保護自己安全的重要裝備，不可缺少。最重要的是要注意氣候情況，選擇合適的天氣和時間進行滑雪。
第二段：放松和集中注意力
在滑雪過程中，放松和集中注意力都很重要。放松可以幫助我們更好地控制身體和反應(yīng)能力，尤其是在技術(shù)要求較高的情況下，比如在 steeps 或 bumps 上滑行時。在下坡過程中，要保持身體平衡，控制滑板的速度和方向，盡量避免因為害怕或緊張導(dǎo)致失誤。同時，集中注意力也是相當(dāng)重要的，注意障礙物和其他滑雪者，避免發(fā)生意外。
第三段：學(xué)會處理各種情況
滑雪過程中，經(jīng)常會遇到各種情況，比如在 steeps 上遇到大雪堆或凸起，或者在擁擠的人群中剎車或避讓其他滑雪者。這時，我們需要學(xué)會處理各種情況。在遇到意外時，最好保持冷靜，快速反應(yīng)，盡量避免危險。比如在遇到大雪堆時，要蹬著腳做太平洋式避障動作，盡量不要腳踩滑板；在剎車時，要選擇正確的剎車動作和剎車力度，避免與其他滑雪者相撞。
第四段：耐心是關(guān)鍵
滑雪是一項需要耐心的運動，因為它需要時間和精力的不斷積累和提高。在學(xué)習(xí)階段，不要急于求成，一定要保持耐心和信心，慢慢提高自己的技術(shù)水平。在滑雪過程中，有些雪道可能需要反復(fù)嘗試和練習(xí)，那么我們需要有耐心，不斷嘗試和調(diào)整，找到最適合自己的滑行方法。
第五段：享受滑雪的樂趣
最后，要記得享受滑雪的樂趣，在滑雪中感受自然風(fēng)光的美麗，和滑雪帶來的刺激和快樂。在滑雪過程中，放松心情，欣賞周圍的景色和人群，盡情享受滑雪的快感和自由。
總之，滑雪是一項危險性較高的運動，一定要注意安全和前期準(zhǔn)備，同時也需要學(xué)會處理各種情況和保持耐心和樂觀。只要經(jīng)過認(rèn)真練習(xí)和不斷積累，我們都可以享受滑雪的樂趣，并在滑雪過程中收獲更多的心得和體會。
滑雪的收獲與體會篇十六
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認(rèn)識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實踐探索和交流的主動學(xué)習(xí)?；印⒑椭C、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會了評價、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此迹旅婢途唧w談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個別學(xué)生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習(xí)相對少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對于學(xué)生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
滑雪的收獲與體會篇十七
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細：進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點是遠遠不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時俱進。
在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認(rèn)真負責(zé)的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠沒有發(fā)掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍ψ约赫f。
總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
依據(jù)__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區(qū)域：
一是對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。
三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。
3、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
滑雪的收獲與體會篇十八
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?/p>
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
滑雪的收獲與體會篇十九
體驗和感受是人們了解世界的重要方法。當(dāng)我們實際親身參與某件事情時，我們會深刻的感受到其中的滋味、體會其中的收獲，從而對自己、對社會、對世界的認(rèn)知有著積極的影響。在我生命的某個階段，我也參與了一些特別的活動，讓我對生命、對成長、對未來有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟。
第二段：體驗收獲之旅——青年志愿者軍訓(xùn)
我曾參加過一次青年志愿者軍訓(xùn)，這是我人生中一次非常難忘的體驗。參加這次軍訓(xùn)，我打破了一直以來依賴家人的慣性思維，真正的擁有了適應(yīng)和生存的能力。這不僅是學(xué)會了理性思考、獨立生存和團隊合作等基本素養(yǎng)，也是經(jīng)歷了身體和意志上的考研。同時，我對軍營及士兵進行實地團建活動，也讓我切身體會到了團隊合作和相互扶持的重要性。
第三段：提升感知——政治課和讀書筆記
除了參加實踐活動，我也花費了更多的時間提高自己的內(nèi)涵。讀萬卷書而后行千里路，這是我一直以來所秉持的信念。為此，我每日都會記錄下自己所讀的書籍，或是書中所提到的有益方法和實踐的經(jīng)驗，搜集了許多重要的知識和觀點。不僅如此，我還參加了一些政治理論課程的學(xué)習(xí)，來加強政治素養(yǎng)。也正是在這個過程中，我認(rèn)識到人生很多的復(fù)雜問題都與政治有關(guān)，包括生活、學(xué)習(xí)、婚姻、老年、疾病等等。
第四段：享受生活——旅行和攝影
除了學(xué)習(xí)，我同樣也注重生活品質(zhì)的提升。旅行和攝影是我最鐘愛的方式之一，參與這兩個活動，讓我體會到了真正的美。拍照讓我了解到了很多借鑒他人的技巧，也讓我喜愛美食、旅游和山水等等。而旅游則是一種看到世界，感受世界的方式。它讓我了解到了世界更加廣闊的地域之美，也讓我領(lǐng)悟到了世界同樣更加復(fù)雜的社會和文化環(huán)境。
第五段：總結(jié)收獲
回過頭來看，我已經(jīng)有了一些很棒的經(jīng)歷和收獲。在這些經(jīng)歷和收獲中，我學(xué)到了如何擁抱挑戰(zhàn)、如何提升感知及素養(yǎng)、如何享受生活的方法。這些經(jīng)歷和收獲不僅豐富了我的閱歷和個人經(jīng)歷，也增強了我的人生道路上所秉持的信念和價值取向。
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