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白色污染的心得篇一
第一段：介紹白色污染的現狀和影響（200字）。
白色污染，指的是一次性塑料制品帶來的環(huán)境問題和健康威脅。隨著全球人口的增加和生活水平的提高，一次性塑料制品的使用量逐年增加，給地球環(huán)境帶來了巨大的壓力。這些塑料制品使用后往往難以降解，在自然環(huán)境中長時間存在，對土壤和水源造成嚴重的污染。同時，這些塑料制品經常被風吹到海里，形成大量的塑料垃圾，對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成難以挽回的破壞，甚至威脅到人類的健康。
第二段：個人對于白色污染的認知與行動（200字）。
意識到白色污染帶來的嚴重后果，我開始積極采取行動。首先，我盡量減少使用一次性塑料制品，例如購物時帶上環(huán)保袋，用紙質杯代替塑料杯，使用可重復使用的水瓶等。此外，我還努力推廣環(huán)保理念，鼓勵朋友們和家人減少使用一次性塑料制品。通過自己的行動和宣傳，希望能夠引起更多人的重視，共同保護我們的地球。
為了進一步減少白色污染，我在日常生活中采取了一系列具體舉措。首先，我開始自己動手制作可重復使用的購物袋，既省錢又環(huán)保。其次，在食物儲存時，我盡量使用玻璃容器和硅膠袋代替塑料袋，同時將廚余垃圾進行分類并進行有機肥的處理。此外，我還嘗試著自己打造環(huán)保家居用品，例如自制植物肥料和清潔劑，以減少化學物質對環(huán)境的污染。盡管這些舉措可能在短期內無法帶來顯著的改變，但只要每個人都積極參與，總會有一天我們能夠擺脫白色污染的困擾。
第四段：參與社區(qū)環(huán)?；顒拥母惺埽?00字）。
為了進一步推動減少白色污染的行動，我積極參與了社區(qū)的環(huán)保活動。我們一起組織了塑料回收活動，并通過宣傳教育的方式向居民傳遞減少使用一次性塑料制品的重要性。參與這些活動，我不僅更深切地體會到白色污染的嚴重程度，也學到了更多的環(huán)保知識和技能。與志同道合的人們一起努力，我覺得自己更加有信心和能力為保護環(huán)境做出更大的貢獻。
第五段：對于未來的展望和動力（200字）。
與白色污染握別的過程中，我越來越相信，只要大家積極參與，改變自己的生活方式和消費習慣，就能夠實現一個沒有白色污染的美好未來。我希望未來能夠看到更多的企業(yè)和政府采取行動，減少一次性塑料制品的使用。同時，我也將繼續(xù)努力，通過自己的行動和教育他人，推動環(huán)保意識的普及。只要每個人都能對白色污染負責，保護地球，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個綠色、健康的生活環(huán)境。
總結：
白色污染是一項嚴重的環(huán)境問題，但通過個人的行動和社區(qū)的參與，我們可以逐漸減少和消除它的影響。積極拒絕使用一次性塑料制品，并通過推廣環(huán)保理念和參與社區(qū)活動，我們可以喚起更多人的環(huán)保意識，共同保護地球的未來。只要每個人都參與其中，我們就能夠與白色污染握別，走向一個更健康和可持續(xù)的未來。
白色污染的心得篇二
星期六下午，我們白色污染小組在家長的陪同下，去孝義市生活垃圾處理場進行了走訪調查，一路上同學們熱情高漲，不一會兒就來到了垃圾處理廠。
一下車我們就看到了，用黑色塑料覆蓋的一層膜，沒有看到任何垃圾，叔叔告訴我們，這些垃圾是從城里拉到這里的，先進行分類，黑色塑料膜底下就是分類過的垃圾，分類之后就把它們掩埋。
由于人們亂扔垃圾，亂扔塑料袋，產生了白色污染，塑料垃圾沒有得到妥善處理和管理，垃圾回收時沒有實行分類處理，能回收的，不能回收利用的，都放置在一起，垃圾處理的方式也只停留在裸露堆放和淺埋的水平。一些城鎮(zhèn)的江、河、湖岸作為垃圾處理的場所，白色塑料埋在土壤中很難分解，會導致土壤能力下降，如果焚燒會導致空氣污染，所以我們現在經常提倡不使用或減少塑料袋的使用，袋購買東西時，最好自備手提袋，減少污染。
回家的路上我一直在想，我們要提醒身邊的人，不要亂扔垃圾和白色塑料用品，不然會產生白色垃圾污染，如果我們做過這些事要及時改正，改正的方法如下：
一、從我做起。
二、重復使用塑料袋。
三、少用塑料袋。
四，我們扔垃圾時，自己做到垃圾分類，方便回收人員回收。從我做起，從現在做起，從小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境，從減少白的污染開始吧！
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白色污染的心得篇三
第一段，引言：白色污染是當前社會面臨的一個重大問題，對于我們每個人，應該從自己做起，積極參與到防止白色污染的行動中來。近期，我們班舉辦了一次白色污染班會，通過學習和交流，我深刻體會到了白色污染的危害和應對措施。
第二段，班會內容：在班會中，我們首先了解了白色污染產生原因和種類，包括一次性塑料餐具、快遞包裝袋、塑料袋等。接著，我們了解了白色污染給環(huán)境帶來的危害，如污染海洋、影響野生動物等。最后，我們學習了防止白色污染的方法，例如拒絕使用塑料袋、自備餐具等。
第三段，個人感受：在學習和交流中，我認為自己太過于依賴一次性餐具和塑料袋等白色污染物品，忽略了它們對環(huán)境的危害。我深感應該從自己做起，減少使用這些物品，讓環(huán)境更干凈、更美好。同時，我還發(fā)現，自備餐具、拒絕使用塑料袋等行為，也有利于形成環(huán)保意識，影響他人參與到環(huán)保事業(yè)中來。
第四段，班會啟示：通過班會的學習和交流，我意識到，即使自己個人行為微小，但是如果每個人都能夠減少使用一次性餐具、塑料袋等白色污染物品，一年下來就會形成巨大的影響，減少白色污染的釋放。而班會也啟示我們，班級、家庭、社會乃至全球，每個人都需要積極參與到環(huán)保行動中來，共同營造綠色、健康、美好的環(huán)境。
第五段，結語：通過白色污染班會的學習和交流，我了解到了關于白色污染的相關知識和應對方法，深切體會到了個人環(huán)保行動的重要性。希望我們每個人都能夠從自己做起，積極加入到環(huán)保行動中來，共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
白色污染的心得篇四
白色污染，即塑料垃圾對環(huán)境造成的污染問題，已經成為當今社會面臨的嚴重環(huán)境問題之一。塑料制品的過度使用和亂丟亂扔，導致大量塑料垃圾在自然環(huán)境中堆積，影響土壤質量、水源安全和生物多樣性。白色污染的危害包括：破壞生態(tài)平衡、威脅動植物生長、危害人類健康等。為了保護我們的環(huán)境，減少白色污染對社會和自然造成的傷害，我們需要加深對這一問題的研究。
研究白色污染的目的是為了找到合適的解決方法，減少塑料垃圾對環(huán)境的污染。首先，我們可以通過調查和統(tǒng)計塑料垃圾的產生和處理情況，了解問題的嚴重程度和主要原因。其次，通過實地考察和實驗室研究，深入了解塑料垃圾對自然環(huán)境的影響，分析其成因和演變規(guī)律。最后，提出針對性的措施和政策，以減少塑料垃圾的產生和加速降解，推動人們的環(huán)保意識和改變使用習慣，從源頭上遏制白色污染。
研究白色污染的重要性在于，它不僅直接關系到人類的生存環(huán)境和生活質量，還關系到未來社會的可持續(xù)發(fā)展。白色污染不僅對大自然造成了巨大的破壞，還影響到人類的身體健康。塑料垃圾在土壤中堆積，使得土壤質量下降，影響植物的生長和產量。塑料垃圾還會進入水源，威脅水源的安全性和供應量。事實上，我們很難避免接觸塑料制品，但我們可以通過研究和實踐，減少對環(huán)境的損害，改善人類生存條件，保護生物多樣性。
在研究白色污染的過程中，我們已經取得了一些成果。首先，我們通過調查和統(tǒng)計，明確了塑料垃圾產生和處理的主要情況，為研究提供了數據支持。其次，通過實地考察和實驗室研究，我們深入了解了塑料垃圾的影響和成因，為解決問題提供了理論依據。最后，我們提出了一系列解決措施和政策建議，包括加強塑料垃圾回收利用、鼓勵綠色消費和發(fā)展可降解材料等。但是，我們也意識到還有一些不足之處，比如研究深度還不夠、解決措施的可行性有待考證等。因此，我們需要進一步改進研究方法，加強合作和交流，更好地解決白色污染問題。
研究白色污染是一項長期且復雜的工作，但是它對于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展至關重要。我們希望通過持之以恒的努力，不斷深化研究，找到更多的解決方案，為解決白色污染問題作出貢獻。同時，我們也需要關注相關領域的政策和法規(guī)制定，推動社會各界的共同參與和行動。只有這樣，我們才能真正實現人類與自然和諧共生的目標，創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境和社會。研究白色污染的經驗和啟示，將為我們未來的環(huán)保工作提供寶貴的指引。
白色污染的心得篇五
第一段：引言（150字）。
隨著人類社會的快速發(fā)展，白色污染問題日益凸顯，給環(huán)境和人類健康造成了巨大的威脅。為了解決這一問題，各方面都加大了對白色污染的治理力度。在這個過程中，我也積極行動起來，嘗試各種方法來防止白色污染的發(fā)生。通過自身的實踐和體會，我認識到防止白色污染的重要性，并總結了一些心得體會。
第二段：提高環(huán)保意識（250字）。
防止白色污染首先要提高環(huán)保意識。在過去，我們對環(huán)保問題往往不夠重視，認為環(huán)境問題與自己無關。但是隨著白色污染帶來的環(huán)境破壞越來越嚴重，我們終于意識到，環(huán)境污染將給我們的生活帶來巨大的威脅。因此，我開始關注環(huán)保問題，從身邊的小事做起。例如，我減少使用塑料袋，選擇環(huán)保袋購物；減少使用一次性餐具，用餐時盡量使用可重復清洗的餐具。通過這些小小的改變，我深刻認識到，保護環(huán)境、減少白色污染是每個人的責任。
第三段：合理使用資源（250字）。
白色污染的根源在于我們對資源的過度浪費。為了減少白色污染的產生，我們應該合理使用資源。比如，我們可以減少使用一次性商品，如紙巾、塑料袋等；促進資源循環(huán)利用，如廢紙可以回收再利用；避免不必要的浪費，如限制水電使用量，精打細算。通過這些措施，我們不僅可以減少資源浪費，還能夠降低白色污染的產生，保護環(huán)境。
第四段：推廣綠色生活方式（250字）。
為了防止白色污染的產生，我們需要推廣綠色生活方式。綠色生活方式是一種低碳、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的生活方式，它包括飲食、出行、居住等多個方面。比如，我們可以選擇走路、騎自行車或使用公共交通工具代替開車；選擇購買綠色食品，減少肉類攝入，增加素食比例；選擇居住在具備節(jié)能環(huán)保標準的建筑物中等。通過積極推廣綠色生活方式，我們能夠減少白色污染的產生，保護環(huán)境，改善人類健康。
第五段：加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行（300字）。
最后，為了切實防止白色污染的發(fā)生，政府和相關部門應加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行。應制定出更加嚴格的環(huán)境法律法規(guī)，建立健全的監(jiān)管機制。同時，對于白色污染行為應嚴厲處罰，以保護環(huán)境。另外，政府應加大對環(huán)保產業(yè)的扶持力度，推動生產技術升級和白色污染治理技術的發(fā)展。只有政府、企業(yè)和公眾共同努力，才能夠從根本上防止白色污染的發(fā)生，為子孫后代創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
總結（150字）。
防止白色污染是我們每個人的責任，也是我們對未來世界的承諾。通過提高環(huán)保意識、合理使用資源、推廣綠色生活方式和加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，我們可以共同努力，減少白色污染的產生，保護環(huán)境，創(chuàng)造一個更加美好的未來。讓我們從現在開始行動起來，為防止白色污染貢獻自己的一份力量。
白色污染的心得篇六
3、據以上數據和收集資料，你發(fā)現了什么？
4、我們應該怎么做？
5、你將怎么做呢？
6、請把你的決心寫出來，并在行動中表現出來。
（本課時我將學習的主動權還給學生，充分調動學生積極性，組織引導學生運用學會的知識去觀察現實社會，發(fā)現問題，分析問題，解決問題。在導學過程中，我尊重學生在學習過程中的獨特體驗，給予他們足夠的時間與空間，讓他們積極主動的建構知識，形成能力，健全人格，獲得基本技能和素養(yǎng)。）。
白色污染的心得篇七
課后我進行了反思。這件事給我?guī)砹撕艹林氐乃伎?，學生有時為什么都沉默在那里，一方面除了我們教師本身的提出的問題有所欠缺，不能夠引起學生的注意外，另一個重要的方面，也反映了我們的學生的思維存在著一定的局限性，因而在回答老師的有些問題時，感到很茫然，所以陷入了“沉默”。這樣的場面恐怕是我們所有的教師在教學中都不愿看到的。
因此，我有以下幾點反思：
反思一：
讓數學學習回歸生活實際。現實的數學教學過程中，教師似乎不太重視引導學生開展一些走進生活的實踐活動。我們說數學源于生活，生活中的數學是最具有鮮活力的，一切脫離生活實際的教和學都顯得蒼白無力。因為學生都不了解什么是“白色污染”，自然就不會理解“可怕”。如果在講授這節(jié)課前，教師利用學生中的家長、親戚、朋友等一切可利用的資源，分小組，聯(lián)系好以后，開展一些數據的調查、收集，然后再與成員進行交流、實地觀察。，我想到那時，教師想讓他們沉默，他們也都不會愿意。因此，教師應在日常的教學中多引導學生開展一些小調查、小實踐、小實驗、小研究等應用性的活動，促進學生將數學知識融入到火熱的生活中去，增強應用數學的能力。鼓勵學生應用生活的經驗解數學問題，提高數學的理解力。還可以組織學生進行一系列專題性的數學實踐活動。而這些在新的《課程標準》中已經有所體現，因此我們有必要賦予學生一雙“數學”慧眼，培養(yǎng)學生具有關注社會、關注生活、關注自身和關注自我的意識。
反思二：
給數學問題具有真實的生活背景。學生平時做的練習題大多都是經過人為加工的純數學問題，盡管有的問題題材來源于實際生活，但是大部分通過精加工以后都變成了純粹的：“應用題”模型。實際上編題者（老師）代替學生完成了從實際生活中收取信息這一過程，學生只要把自己熟悉的方法或公式“復制”到模型中去就能夠解決問題，降低了學生理解問題、分析問題的能力。嚴峻的事實告訴我們，在日常的教學中，教師應該盡可能地多給學生呈現生活中的現實問題，或者只是對現實問題進行簡單的加工處理，千萬不要“濃縮”成百分之百的純數學問題。
反思四：即時多元評價，打破學生的沉默。教學過程中，缺乏教師的激勵性和肯定的評價，教學是算不上成功的。如果教師對每個學生的'每一個合理的想法都給予肯定，使學生得到心理上的滿足，體驗到成功的快樂，以達到強化學習動機，增強學習的信心和主動發(fā)展的動力之目的。強化學生好的一面，用親切的語言、思辯的語言鼓勵盡可能多的學生參與進來。營造一個沒有壓力，沒有權威的課堂氛圍，既調動了學生的積極性和學習數學的興趣，又能有效地培養(yǎng)學生的想象里和思維的靈活性。
“沉默”并不可怕，只要我們能夠在教學中，多從學生的實際出發(fā)，從生活實際出發(fā)，體現新《課程標準》的要求，到那時，我們的課堂一定會不再“沉默”。
白色污染的心得篇八
人們常常關注城市黑色污染，但對于城市白色污染的關注卻相對較少。然而，城市白色污染同樣對我們的生活和環(huán)境造成了巨大的影響。通過觀察和調查，我對城市白色污染有了一些新的認識，這些心得體會不僅幫助我更好地理解了城市白色污染問題，也促使我采取行動保護我們的環(huán)境。
首先，城市白色污染的來源是多樣的。城市白色污染主要包括垃圾、建筑廢棄物、塑料袋等一次性用品和廢舊電子產品等。不同的來源都會對環(huán)境造成不同程度的污染。例如，在城市中，大量使用塑料袋會導致塑料污染。它們在無法降解的情況下堆積在地球上，極大地影響了土壤和水質的質量。廢棄物和建筑廢棄物的存在也給城市景觀帶來了嚴重的美觀問題。
其次，城市白色污染對人類和動植物的健康產生了直接而間接的危害。城市白色污染危害人體健康的方式主要有兩種。首先，一次性用品和廢棄材料中的有害物質可以通過空氣、土壤和水傳播到我們的環(huán)境中。這些有害物質會對我們的呼吸系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等產生不可逆的影響。其次，城市白色污染還導致了城市熱島效應的加劇，進一步影響了人們的舒適度和健康狀況。此外，動植物也受到城市白色污染的威脅。廢棄物和塑料袋對動物形成威脅，它們可能被誤食或被絆倒，導致嚴重后果。
然而，通過深入了解城市白色污染問題，可以采取相應的行動來減少污染和保護環(huán)境。首先，我們應該加強對城市白色污染的認識和宣傳。只有當人們對城市白色污染問題有足夠的了解時，他們才會采取主動行動減少污染。政府和媒體可以發(fā)起相關宣傳活動，提高公眾對城市白色污染問題的認識。其次，提倡減少一次性用品的使用。人們可以使用環(huán)保袋代替塑料袋，減少垃圾的產生。在購買電子產品時，選擇可持續(xù)發(fā)展的產品，減少對廢舊電子產品的浪費。另外，政府可以推動建立回收和再利用的系統(tǒng)，以減少廢棄物的產生和對環(huán)境的污染。
最后，我們還應該從自身做起，成為城市白色污染問題的積極參與者。每個人都可以從自己做起，避免產生垃圾和浪費。我們可以養(yǎng)成隨手關燈、隨手關水龍頭的好習慣，這樣有助于節(jié)約能源和水資源。此外，在平時生活中，盡量減少購買包裝過多的食品和商品，選擇環(huán)保的生活方式，推動減少城市白色污染。
總之，城市白色污染已經成為我們當前亟需解決的環(huán)境問題之一。通過對城市白色污染問題的觀察和調查，我對其產生了更深刻的認識和理解。我們應該加強宣傳，推動減少一次性用品的使用，建立回收和再利用的系統(tǒng)，從自身做起，共同行動起來減少城市白色污染，保護我們的環(huán)境和健康。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個更美好的未來。
白色污染的心得篇九
隨著城市發(fā)展的加速和人們生活水平的提高，城市白色污染問題也逐漸引起社會的關注。近年來，城市白色污染問題愈發(fā)突出，給城市居民的生活環(huán)境帶來了極大的威脅。在研究和實踐中，我深深認識到城市白色污染不僅是一個環(huán)境問題，也是一個人們生活方式和觀念的問題。下面是我對城市白色污染的一些心得體會。
首先，城市白色污染的產生是由于人們的消費習慣和物質追求的擴張帶來的。隨著經濟的發(fā)展，人們的物質需求不斷增長，尤其是對于白色商品的需求量急劇攀升。各種家電、電子產品、塑料制品等在城市中的廣泛使用，產生了大量的廢棄物和污染物。我曾參觀過一個城市垃圾處理中心，里面堆滿了各種廢舊家電和塑料制品。這些白色污染物不僅對環(huán)境造成了污染，還給城市居民的健康帶來了風險。
其次，城市白色污染的解決需要政府、企業(yè)和社會各界的共同參與。政府應加強對城市白色污染治理的監(jiān)管力度，加大對企業(yè)的執(zhí)法力度，提高企業(yè)的環(huán)保意識和能力。同時，政府還應該引導和推動城市居民改變消費觀念，從購買白色商品轉向綠色、環(huán)保的商品。企業(yè)也應該主動承擔起社會責任，改善產品設計，減少廢棄物產生，提高產品的回收利用率。社會各界應加強對城市白色污染的宣傳教育和公益活動，引導公眾關注環(huán)保問題，共同參與到城市白色污染治理中來。
第三，個人應當從自身做起，從小事做起，積極參與到城市白色污染治理中來。作為城市居民，我們可以從改變生活方式開始，減少使用白色商品，尤其是少使用一次性塑料制品。我們可以自覺地參與到垃圾分類和回收的行動中來，將廢棄的白色商品投放到特定的回收箱中，促使這些廢棄物得到有效利用。此外，我們還可以積極參與到環(huán)保宣傳和公益活動中來，向他人傳遞正確的環(huán)保觀念，形成良好的環(huán)保氛圍。
第四，城市白色污染治理離不開科技的支持。隨著科技的不斷進步，研發(fā)環(huán)保技術和綠色產品已經成為解決城市白色污染的重要手段。比如，利用科技手段改進家電和電子產品的制造工藝，提高其使用壽命和可回收利用率。利用科技手段開發(fā)新型的塑料材料，減少廢棄物對環(huán)境的影響?？萍嫉陌l(fā)展將為城市白色污染治理提供更多的方法和手段，進一步推動城市環(huán)境的改善。
最后，城市白色污染治理是一個長期的任務，需要持續(xù)的努力和堅定的信心。城市白色污染問題的解決不是一蹴而就的，需要全社會的共同努力和長期持久的工作。每一個人都應該認識到城市白色污染對我們生活環(huán)境的威脅，積極參與到城市白色污染治理中來，共同創(chuàng)造一個綠色、健康的城市生活環(huán)境。
總之，城市白色污染是一個復雜而嚴峻的問題，需要政府、企業(yè)、社會各界和個人的共同努力。只有通過全社會的合力才能解決城市白色污染問題，實現城市可持續(xù)發(fā)展。我們應當從自身做起，改變消費觀念和生活方式，減少使用白色商品；政府和企業(yè)也應承擔起應有的責任，加大對城市白色污染治理的投入和監(jiān)管力度。相信只要我們共同努力，城市白色污染問題必將得到有效地解決。
白色污染的心得篇十
白色污染是當前社會面臨的一個嚴重問題，隨著生活品質的不斷提高，一次性塑料制品的使用量不斷增加，給環(huán)境和人類帶來了巨大的負面影響。然而，在我個人的努力以及社會各界的共同努力下，我們終于迎來了與白色污染握別的機會。回顧我與白色污染的斗爭歷程，我深刻感受到了環(huán)保意識的重要性，并體會到了積極參與環(huán)保行動的愉悅和成就感。
第二段：解釋環(huán)保意識的重要性。
環(huán)保意識是消除白色污染的根本所在。通過對環(huán)保知識的學習，我逐漸明白了一次性塑料制品對環(huán)境造成的威脅。塑料制品的生產需要消耗大量的能源和原材料，而且它們的生命周期非常長，很難降解，因此造成了大量的廢棄物。廢棄物不僅占據了土地資源，還進入河流和海洋，破壞了生態(tài)平衡并威脅著海洋生物的生存。而我們人類也間接地吸收了這些塑料垃圾，并且在日常生活中還有可能吸收塑料中的有害物質。因此，樹立環(huán)保意識是我們需要做的第一步，唯有如此我們才能從根本上遏制白色污染的產生。
第三段：展示積極參與環(huán)保行動的愉悅和成就感。
積極參與環(huán)保行動不僅是對環(huán)境的貢獻，更給予了我深深的愉悅和成就感。去年，我加入了一個環(huán)保組織，該組織定期組織垃圾清理活動。在參與這些活動的過程中，我親身體驗到了環(huán)保的重要性和影響力。通過撿拾垃圾，我見證了自己的努力所帶來的可見成果，減少了垃圾對環(huán)境的污染。同時，與團隊成員的合作也讓我感受到了團隊精神的力量。我們共同努力，相互鼓勵，不僅有效清理了垃圾，也極大地提升了環(huán)保意識。盡管清理垃圾只是環(huán)保行動的開始，但這種積極的參與讓我更加認識到了環(huán)保工作的意義和價值。
第四段：探討未來的環(huán)保挑戰(zhàn)。
與白色污染握別是一個重要的里程碑，但我們仍然面臨著諸多環(huán)保挑戰(zhàn)。首先，我們需要加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行力度，以更好地管理塑料制品的生產和回收。其次，社會應該繼續(xù)推動綠色包裝和環(huán)保產品的發(fā)展，減少塑料制品的使用量。此外，大眾的環(huán)保意識和行動仍然需要進一步普及和加強。只有每個人都加入到環(huán)保行動中，才能從根本上解決白色污染問題。
第五段：勉勵個人行動推動環(huán)保進步。
盡管我們面臨著許多環(huán)保挑戰(zhàn)，但每個人都可以通過自己的行動來推動環(huán)保進步。首先，我們可以從減少使用一次性塑料制品開始。例如，使用環(huán)保購物袋替代塑料袋，使用可循環(huán)使用的水杯替代塑料瓶等。此外，我們還可以加強垃圾分類和回收，將可回收物品送至指定回收站。通過這些個人的小舉動，我們共同為環(huán)保事業(yè)作出貢獻，并為自己的家園創(chuàng)造更美好的未來。
總結：
與白色污染握別是一個艱巨而又必要的任務，它需要我們每個人的參與和努力。樹立環(huán)保意識、參與環(huán)保行動以及推動環(huán)保進步，是每個人都可以做到的事情。讓我們每個人都投入到環(huán)保事業(yè)中，為我們的地球創(chuàng)造更美好的未來。
白色污染的心得篇十一
1、學生通過自行調查初步了解了“白色污染”的現狀及其危害，知道了日常生活中應如何有效地預防“白色污染”的產生。從中獲得了親身參與、科學探究的體驗。
2、學生通過自主參與調查工作，培養(yǎng)了自己的觀察能力、思維能力和社會活動能力。通過查閱、整理資料，培養(yǎng)獨立解決能力，增強實踐。
確定研究主題，探討研究方法。（課內）
1、游戲：根據提供的四個詞，猜出是什么物品？
超市菜場、輕便結實、免費提供、袋裝垃圾——塑料袋
2、在我們生活中哪些地方需要用到塑料袋？
3、塑料袋被評為了“20世紀最糟糕的發(fā)明?！边@是怎么回事？
1、關于塑料袋，你知道什么？在學生交流的基礎上出示圖片（人們使用塑料袋、塑料袋的危害）
2、提出問題。學生討論交流，將各自想要研究的問題寫在紙上，教師將紙條選擇性地貼在黑板上，合并問題，得出以下三個主題：
（1）塑料袋有哪些危害？
（2）人們使用塑料袋的現狀如何？
（3）怎樣減少塑料袋的污染？
3、我們可以選用哪些途徑對這些問題進行有效研究？
上網、查找書籍、問卷調查、實驗、采訪、統(tǒng)計、咨詢……
4、分小組
各個小組在輔導員的帶領下開展活動。（課外）
匯報、成果展示。
1、實驗：一個月前將一只塑料袋和一張白紙埋入泥土中，一個月后觀察發(fā)生了什么變化？出示照片。
2、當場實驗：點燃塑料袋，請大家聞聞氣味證明。
3、上網查閱資料，整理后得出：（投影出示）
4、小品：《地球爺爺生病了》
1、影像資料：采訪市場買菜者。
2、采訪結束后，我們小組決定再進行一次問卷調查。
3、上網查找資料，發(fā)現一些驚人的數字：（投影儀出示）
1、首先應盡量選用無毒塑料袋。邀請環(huán)保專家介紹怎樣區(qū)分有毒、無毒的塑料袋。（現場實踐）
2、上網查找資料。編成小報《向白色污染挑戰(zhàn)》
1、板書：“限塑令”，有誰對這個詞有所耳聞？
2、讀了信息，你知道些什么？（時間、內容）。了解“有償使用”的含義
3、對于我們中學生來講，我們可以做些什么來支持國家這個號召呢？（討論）
4、總結
關于現在孩子用塑料書面和自己家長小時候動手用舊掛歷包書皮的情況分析，建議同學們用家中的廢舊的掛歷等紙張來包書面。
課后延伸：微型課請家長來現場包書皮。
白色污染的心得篇十二
一、活動目標：
1、引導幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色污染”。
2、初步懂得遠離“白色污染”的內容要求，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。
二、活動準備：
1、教師隨意在活動室內放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。
三、活動過程。
1、進入活動室，能自覺將事先投放的垃圾隨手撿起。
2、討論：
a、這些塑料制品有什么特點？
b、各是干什么用的？
c、這些塑料制品有什么危害？
3、集體欣賞：為什么要遠離白色污染。
放錄音：
聽科學家介紹：塑料有的無毒、有的有毒，有毒的制品危害人的.健康；由于塑料制品結實、不易腐爛的特點，如人到處亂丟，就會形成一種白色污染，污染著社會環(huán)境，影響人們的健康，污染嚴重的地方甚至會危害人們的生命；由于塑料多為白色的，所以用“白色污染”來形容；遠離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋（盒），要求人們不亂丟塑料制品。
集體討論：
a、白色污染和我們有沒有關系？為什么要遠離白色污染？
表征交流：
“讓我們的環(huán)境永遠美”，將幼兒作品布置環(huán)境美墻飾。
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白色污染的心得篇十三
海南，我的家園。一個擁有自然美而富饒的島嶼。因為有了的障礙，讓家園不能象以前一樣美了。
家庭成員們行動了，向宣戰(zhàn)了。在10月1日。我省將禁止生產，運輸，銷售，儲存，使用厚度0.030毫米以下的塑料購物袋和一次性塑料餐具等。另外，省委宣傳部，省文明辦，省婦聯(lián)等單位。聯(lián)合主辦以“保護綠寶島，愛我美好家，向宣戰(zhàn)”為主題的南國食品環(huán)保購物袋大增送環(huán)保宣傳活動。
這次活動，將大批發(fā)送到人們手中，讓人們知道的可怕性。如果每人每天用1千克一次性餐具。那么海南島有上百萬成員，一天不是上千噸了嗎？一年下來，恐怕海南島都能吞沒。塑料袋不僅對環(huán)境有危害。而且，對植物們也有危害。在太陽暴曬時，分成物質，深入土層里，被樹木吸收了，將會死去。丟到海里，被魚兒們吃到了，也將死去。如果，一個世界沒有了樹木和海洋，那是一個無法想象生存的世界呀！所以滅掉是多么重要。
易產生，易解決。是因為人們造成的，就由人們來做。每人每天節(jié)儉一小步，對于整個家園是一大步。因為海南已經走向國際化了。列如，在三亞舉行的世界小姐。正是因為三亞是一個環(huán)境優(yōu)美的城市，所以被選定為舉辦世界小姐的城市。還吸引了四面八方的外國友人。就憑這方面我們做到了。久而久之。我的家園，海南，將成為
中國乃至世界的一個矚目亮點。
協(xié)手共勞，洗污更新。亮
出自我，亮出家園。
白色污染的心得篇十四
塑料，范圍很廣，有很少一部分屬于白色污染，也有大部分不是。據我了解，農村保持溫度，使農作物更好地生長，和人們改大棚用的兩種薄膜，前一種一次性使用，用了一次后就扔在地里不管了；后一種不耐用，用了幾年后就不能用了，人們就把它丟棄了。這種東西，在自然界中不能自然降解，容易造成污染。我希望，生產廠家應該改進生產工藝，使做大棚的薄膜加強耐用強度；至于地里用的地膜，我希望農民伯伯們、科學家們動動腦筋，不用地膜也能讓蔬菜正常生長。
方便塑料袋，真是人們最“普及”的東西。人們的生活，一天沒有它都不行呢！買菜、購物，拎個東西什么的，哪樣不需要它？因為它價格超便宜，用途廣，人們就十分熱衷于它。可它，可是屬于白色污染的代表呢！為了抑制住它在社會中任意蔓延，我希望大家：1、買菜用菜籃子。這可不是什么面子問題，而是環(huán)保問題!2、塑料袋帶回家，可套在垃圾桶上，送垃圾干凈、方便，還是處理它的好方法。
一次性的筷子、飯盒，在飯店里最容易見到。特別是一些小本生意的飯店，主人為了省錢，這些東西不顧一切的買一大堆——說來也怪，這些東西怎么就那么便宜？我希望老板把筷子什么的換成長久耐用的那種。
說了這么多，匯成一句話：白色污染是人們的一個首要問題，我們要從身邊小事做起，保護環(huán)境，讓“污染”這個字眼在人們頭腦中消失！
白色污染的心得篇十五
6月5日是世界環(huán)境日。為了響應國家號召，保護環(huán)境衛(wèi)生，向宣戰(zhàn)，我們紅星小學全體少先隊員在老師的帶領下，來到了繁華的長征路，開展了一次有意義的活動——撿塑料袋和泡沫盒。
老師一聲令下，同學們立即卷起衣袖，蹲下身子，動手撿起來。500多名穿紅著綠的同學分散在馬路上，遠遠望去，就像一朵朵盛開的鮮花。這一天，風很大，吹得地上的塑料袋四處飛揚。我們就像獵犬發(fā)現狡猾的狐貍一樣，不管你飛到哪里，一定要捕捉到手?；鹄崩钡奶柈旑^照著，我們撿了不到半個小時，額上的汗珠就像斷了線的珠子滾滾而下，衣服也濕透了。黃揚走過來，在我耳邊悄悄地說：“二虎，到樹蔭底下坐會兒，等身上的汗水干了，再撿！”我剛想說“好”，突然抬頭看見前面不遠處，頭發(fā)斑白的老校長正詢樓著身子，一個勁地把地上的塑料袋撿起來，放進隨身帶著的蛇皮袋里。頓時，我覺得臉上像火燒似的。我想，向開戰(zhàn)，這是利國利民的大事，老校長親自動手，以身作則，我們小學生還有什么怕苦畏難的？于是，我回黃揚說：“別偷懶，老校長這么大年紀，還在烈日下干呢！”黃揚也臉紅了。
太陽西沉了，該鳴鑼收兵了。我們看著蛇皮袋里裝著一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕陽余暉下的馬路，是那樣整潔、那樣充滿生氣，心頭不禁喜滋滋的。向開戰(zhàn)，我們勝利了！如果全國小朋友一齊動手，必定無藏身之地！
白色污染的心得篇十六
地球是我們賴以生活的大花園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，在生活中垃圾的產量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會被垃圾包圍。
現在最大的垃圾種類是白色垃圾，又稱。星期六的下午，我們十二位同學和爸爸媽媽，調查了各住宅小區(qū)，街道及公園村莊，孝義市垃圾處理場。通過走訪調查，我們了解到主要污染原因是塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置?；厥栈貋戆咨珡U棄物不易處理。危害很大：第一、占地過多。第二、污染空氣。第三、污染水體。第四、火災隱患。第五、有害生物的巢穴。垃圾處理廠的廠長，給我們講解了怎樣改善。如：1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。2、回收廢塑料并使用，讓它們資源化。3、研究開發(fā)可分解塑料。4、加強環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識。
通過這次調查，我的收獲很大，我了解了的來源以及預防手段?？吹搅诵⒘x垃圾廠的'宏大，知道了我們孝義市每天能產生420多噸生活垃圾，還看到了垃圾處理廠用兩布一膜的方式處理我們的生活垃圾。我更加認識到了“保護環(huán)境，人人有責”，從而樹立了強烈的環(huán)保意識。
我們知道的后果，讓我們管好自己的手，讓地球大花園更美麗一點吧！
白色污染的心得篇十七
白色污染(whitepollution)是對廢塑料污染環(huán)境現象的一種形象稱謂。是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包裝袋、農用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，給生態(tài)環(huán)境和景觀造成的污染。
伴隨人們生活節(jié)奏的加快，社會生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋、筷子、水杯等開始頻繁地進入人們的日常生活。這些使用方便、價格低廉的包裝材料的出現給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面，這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄，造成"白色污染";形成環(huán)境危害，成為極大的環(huán)境問題。
由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此稱之為"白色污染"。我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一，所以“白色污染”日益嚴重。1995年全國塑料消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丟棄。據調查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物，每年產生量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年產生量約為19萬噸。丟棄在環(huán)境中的廢舊包裝塑料，不僅影響市容和自然景觀，產生"視覺污染"，而且難以降解，對生態(tài)環(huán)境還會造成潛在危害，如：混在土壤中，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產;增塑劑和添加劑的滲出會導致地下水污染;混入城市垃圾一同焚燒會產生有害氣體，污染空氣，損害人體健康;填埋處理將會長期占用土地，等等。我國每年用于白色污染的治理經費大約1850萬左右。
“白色污染”的'主要危害在于“視覺污染”和“潛在危害”：
視覺污染
在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風景點的整體美感，破壞市容、景色，由此造成“視覺污染”。
潛在危害
第一，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當作食物吞入，導致動物死亡(在動物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮);第二，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。
人們反映強烈的主要是“視覺污染”問題，而對于廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大多數人還缺乏認識。
具體來講，可以從以下幾條來說：
第一、侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達200——400年，有的可達500年。
第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。
第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其在消化道中無法消化而活活餓死。
第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時常造成重大損失。
第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
第六、廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，將導致農作物減產;其次若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
第七、因為體積大，所以填埋之處會滋生細菌，污染地下水。
白色污染的心得篇十八
此次口語交際要求學生課前通過調查、訪問和查找資料，知道什么白色污染、白色污染的危害，為了改善環(huán)境，我們應該做哪些工作，知道小學生應該投身環(huán)保。我認為，學生有了環(huán)保意識還不夠，還應該要看我們已經取得的環(huán)保成果，為構建綠色家園獻計獻策。讓學生在心中構建自己的綠色家園。
融融的氣氛中，“保護環(huán)境，人人有責”的種子已扎根心底，學生的心中早已像課堂一般綠意盎然。
《語文課程標準》指出，口語交際教學要“培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力?？谡Z交際是聽與說雙方的互動過程。教學活動主要應在具體的交《白色污染》教案際情境中進行?！北菊n時的教學設計以此為理念，在教學中以“情境”貫穿課堂，讓學生在情境中感悟，在情境中互動，在情境中明理，快快樂樂地交流，真真切切地觸摸環(huán)境現實，懂得保護環(huán)境、保護綠色家園的重要性，增強社會責任感，為孩子的未來和環(huán)境的未來打好底色。
白色污染的心得篇十九
人教版九年義務教育小學數學第八冊p35內容（實踐活動）
（3）充分利用網絡資源，改變學與教的方式，提高學生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學生的社會實踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識，數學教案－[可怕的白色污染]。
（1）硬件方面：網絡教室（40臺以上計算機并連接internet）
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)?！肪W站、多媒體教學網監(jiān)控系統(tǒng)
：（以下字體加粗的內容突出體現了信息技術與數學課堂教學的整合）
1、 教師角色轉換為記者，創(chuàng)設一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、 學生匯報感想，教師根據其回答的情況做適當的點評，滲透有關環(huán)境知識，引出課題“白色污染”（板書），同時提出要和學生合作完成一篇有關白色污染調查報告。
1、過渡：要使這篇調查報告更有說服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現場采訪學生家庭使用塑料袋的情況。
3、學生根據課前填寫的調查表一，在線繪制統(tǒng)計圖一（課件支持）。教師及時點播學生的作品，進行展示。
4、學生組內討論：根據自己制作的條形統(tǒng)計圖，可以提出那些相關的數學問題？
5、教師引導學生復習有關的統(tǒng)計知識，并很自然地引出求平均數的問題（板書）。
6、學生獨立計算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個數，并匯報。
7、教師根據學生計算的情況，選擇一組學生的計算結果板書。
8、過渡：為了使調查報告的數據資料更加豐富，咱們再來進行一組數據計算。
9、學生獨立完成調查表二。（課件支持）
10、結合計算出的數據，教師引導學生說出內心的真實感受：白色污染確實十分可怕。板書“可怕的”，明確調查報告的主題是為了讓人們認識到白色污染的可怕。
1、過渡：單純的數據還不夠形象、直觀，你們有什么方法來進一步說明白色污染的可怕？
2、學生組內討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報。
3、學生運用所學的統(tǒng)計知識，獨立制作對比統(tǒng)計圖（課件體現開放性，學生可自主選擇），進一步認識白色污染的可怕。
4、過渡：面對如此嚴峻的形式，我們該怎么辦？（引出白色污染的治理）
5、學生瀏覽“聚焦環(huán)?！本W站，查找有關白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網指導。
6、學生匯報交流治理白色污染的方法，教師及時進行德育滲透，強化學生的環(huán)保意識。
四、全課總結，布置任務。
1、小結：同學們運用填表、作圖等統(tǒng)計的方法，從數學的角度認識到了白色污染的可怕。生活中處處有數學，大家要善于用所學的數學知識去認識和解決實際問題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據這節(jié)課的搜集到的有關數據資料，以及課后運用統(tǒng)計方法搜集到的其它數據，完成一篇有關白色污染的調查報告（使用word、ppt、wps制作均可），通過電子郵件的形式發(fā)送給教師。
白色污染的心得篇二十
星期天，我和媽媽去凌云超市，我發(fā)現一分鐘內至少有五個人提著塑料袋出來。如果一個人手里只提一個塑料袋的話，一小時就有三百個一次性塑料袋，一天按開業(yè)十小時來計算的話，就有三千個一次性塑料袋，而實際上每人手里都有好幾個塑料袋。一年呢？我算了算，大約有一百一十萬個！這么龐大的數字一定會讓你大吃一驚！
讓我們再來想一想，一家超市就這么多，那兩家呢？三家呢？全球的超市呢？我和媽媽算呀算，最后得出一個不太準確的數學一萬五千億個！而一個塑料袋埋在土地里，要過二百年才能完全分解！可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起來了，真是太可怕了！
給我們帶來的危害很大，一次性飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的健康，使土壤環(huán)境惡化，影響農作物的生長，埋到土里污染地下水，焚燒的話，會給環(huán)境帶來二次污染。
不過還好，媽媽說現在國家已經采取了措施。以前在超市里購物，都會有免費的塑料袋，而現在，塑料袋要花錢買，這就控制了人們使用塑料袋的數量。但很多菜市場卻仍在大量使用一次性塑料袋?？磥?，這個問題還沒有徹底解決。我想，找到塑料袋的替代品該是當務之急吧！
我們作為一名小學生，能夠做的有：減少塑料的使用；減少一次性物品；使用環(huán)保袋；使用紙制餐具；把塑料制品扔進可回收垃圾桶里。盡我們的微薄之力，做保護環(huán)境的健康小衛(wèi)士。
讓我們行動起來，拒絕，守護碧水藍天。
白色污染的心得篇二十一
在我們日常生活中，都會在河邊或海邊看到一些塑料飯盒和塑料袋，就是因為這些東西才讓有些河中的魚蝦大量死亡。所以我們叫他“。”
有一次，科學家去海上調查，發(fā)現海里面有大量海龜都葬生大海?？茖W家們把這些海龜打撈上來，進行解剖。最終科學家發(fā)現，海龜肚子里有很多塑料袋，因為海龜是吃海蜇的，由于人們亂扔塑料袋，海龜把塑料袋勿認為是海蜇，所以就吃了下去，結果死在大海里。塑料袋里有很多有害成分，比如聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯，這幾種成分會對動植物造成很大傷害，海龜就是因為這樣而死去。所以人們又稱他為“白色殺手?！?/p>
塑料袋不僅對動植物油影響，還會對環(huán)境造成傷害。人們想出了許多消除塑料袋的辦法，結果都不管用。如果用火把塑料袋焚燒掉的話，塑料袋就會釋放出叫甲烷的可燃氣體，這種氣體既會發(fā)生火災，又會破壞大氣層，非常可怕。如果不用焚燒的方法，把它埋在土里的話，是要100到200年才能腐化的，所以人類對他無計可施。
我想大家都知道塑料袋的危害了，但目前他還在污染我們的家園，我們作為地球的一份子，就應該保護我們賴以生存的地球，讓我們行動起來，多用環(huán)保袋，少用塑料袋，讓“”永遠從地球上消失！
白色污染的心得篇二十二
隨著社會的發(fā)展，為了方便，人們使用了許多工具，如：塑料袋、一次性餐盒等。這給人們帶來方便，同時也污染了環(huán)境。我身邊就經常發(fā)生這樣的事。
中午，我和媽媽去菜市場買菜，那里可真熱鬧呀！新鮮的蔬菜在小攤上擺著，到處充滿了吆喝聲和討價還價的聲音，我和媽媽開始挑選我們需要的蔬菜，最后我們買了圓滾滾的雞蛋，紅彤彤的西紅柿和綠油油的青菜。
這時，攤主熟練地從手邊扯下幾個塑料袋，將蔬菜裝到里面，我一數，足足用了三個袋子，我環(huán)顧四周，看到人們手里都提著幾個塑料袋。我心想：塑料袋是“”，如果使用過多會對環(huán)境造成很大污染。我忍不住說：“媽媽，我們以后不要用塑料袋了?！眿寢屖煮@訝，我向她解釋了塑料袋的危害，媽媽聽了連連點頭，說：“那我們以后就用環(huán)保袋吧！”
其他人聽到了我們的談話，也說。“那我們以后也盡量少用塑料袋，為環(huán)保出一分力！”我聽了十分高興。
保護環(huán)境，人人有責。只有我們行動起來，從小事做起，才能減少，保衛(wèi)我們的家園。
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