心得體會(huì)能夠幫助我們深入思考和理解自身的成長和變化。寫心得體會(huì)需要注意一些基本的要素。首先要確保自己事先對所要總結(jié)的內(nèi)容有一定的了解和認(rèn)識，這樣才能寫出有深度和觀點(diǎn)的心得體會(huì)。其次，在寫心得體會(huì)時(shí)，要抓住重點(diǎn)，突出自己的觀點(diǎn)和感受，避免泛泛而談。同時(shí)，要用簡明扼要的語言表達(dá)出自己的思想，讓讀者能夠迅速理解自己的意思。最后，要注意心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓整篇文章有條理、有層次感。下面是一些寫心得體會(huì)的精彩范文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和幫助。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇一
公司組織開展了家風(fēng)建設(shè)專題警示教育，既觀看了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊氖论E視頻，也宣講剖析了反面案例原海南省委原常委、?？谑形瓡洀堢募绎L(fēng)問題。會(huì)后，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)了《清風(fēng)傳家》和《嚴(yán)以治家》中多個(gè)正面和反面案例，頗有感慨。
古語說，修身齊家治國平天下，欲治國先齊家。家庭是國家的細(xì)胞。一個(gè)國家有自己的文化風(fēng)俗和法規(guī)，一個(gè)家庭也有自己的家風(fēng)和家規(guī)，只有眾多的家庭樹立起良好的家風(fēng)家規(guī)，那么整個(gè)國家的國民也才會(huì)有更好的文化和規(guī)矩，國家才能健康發(fā)展，繁榮昌盛。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的文化氛圍和生活方式，正確的家風(fēng)對于下一代建立正確的人生觀非常重要。從我自己的經(jīng)歷來講，家風(fēng)對我的影響巨大。我來自黑龍江的一個(gè)邊境小縣城，父母均在政府機(jī)關(guān)工作。從我開始記事的時(shí)候起，父母就經(jīng)常每年從各自單位拿回各種紅紅的獎(jiǎng)勵(lì)證書。也是從那時(shí)起，父母勤奮認(rèn)真的工作精神已經(jīng)開始影響我。家里除了一個(gè)廣播沒有什么電器，但是有一個(gè)書架和各種書籍，父母讀書的習(xí)慣也在潛移默化地影響我和弟弟。我記得當(dāng)我升到初中的時(shí)候，我們家仍然住在一個(gè)老舊低矮的泥草房中，房子中間是和鄰居共用的廚房，用木板隔開。而這時(shí)父親已經(jīng)升職為縣里法院副院長，每次家里來了親友或客人都會(huì)和父親說住的太差了點(diǎn)，但是父母并不會(huì)太在意，平時(shí)聊天也從不談?wù)撜l家住的好、誰家更有錢之類的話題，這種簡樸的生活習(xí)慣、簡陋的居住環(huán)境和對金錢的鈍感，對我和弟弟的成長影響非常大，使得我們從小也就不太關(guān)注金錢和物質(zhì)享受，而是專注于學(xué)習(xí)文化知識。最后，我成功地從邊境小城以縣第一名的成績考取了北京的重點(diǎn)大學(xué)；我的弟弟也考取了本科大學(xué)。
家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，正確的家規(guī)對于家庭和睦和下一代成長也非常重要?；叵胛腋改附o家里定的規(guī)矩，既有一些大的規(guī)矩，比如對長輩要有禮貌、不許拿別人東西或占別人便宜、要說話算數(shù)、自己的事情自己完成，也有一些非常具體細(xì)小的規(guī)則。比如節(jié)儉方面，父母要求我們不能剩飯，盛多少吃多少；離開房間一定要關(guān)燈等等。但是同時(shí)，有時(shí)家里煮了餃子，卻又很大方地給鄰居送去一盤。現(xiàn)在回想起來，我認(rèn)為這些小的規(guī)矩和做法對于我和弟弟的正確價(jià)值觀的形成非常重要，讓我們知道了什么事情是浪費(fèi)，而什么情況卻不是。因?yàn)槲业母改甘歉髯约抑行值芙忝玫睦洗?，所以他們的這些要求也有很多傳遞到了兄弟姐妹們的家中，對于兩個(gè)大家庭的親戚們影響都很大。我父母雙方兄弟姐妹眾多的兩個(gè)大家族，從物資非常匱乏要經(jīng)常挨餓的年代一路走過來，至今未曾有任何一個(gè)人作奸犯科，這也充分體現(xiàn)了家風(fēng)家規(guī)的力量。
家風(fēng)和家規(guī)的傳承對于很多代人都會(huì)持續(xù)影響，進(jìn)而對于整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展來說都非常重要。我從小至今從不浪費(fèi)糧食，還能力所能及地連續(xù)十多年捐助江西貧困學(xué)生，都是受良好的家風(fēng)和家訓(xùn)影響所致。父母的做法和規(guī)矩傳給了我，而我和妻子又把它傳遞給我們的女兒。在物質(zhì)極大豐富、信息爆炸、誘惑眾多的現(xiàn)代社會(huì)，無疑我女兒的成長道路上要面臨更多的阻力、溝壑和難題，而又是良好的家風(fēng)和家訓(xùn)幫助了她，女兒不僅從我母親那里學(xué)到了簡樸的生活習(xí)慣、從不挑吃挑穿，而且也能夠充滿愛心地救治流浪貓狗，幫助同學(xué)。我堅(jiān)信，在這些良好的家風(fēng)家規(guī)的影響下，她會(huì)成長為一個(gè)擁有健全人格和正確人生觀的人。
人人都希望獲得幸福，而真實(shí)的幸福感并不來源于某種狀態(tài)，有的人非常有錢可還是不幸福，有的人很有名氣反而生活得很痛苦。我認(rèn)為真正的幸福感都來自于某方面的進(jìn)步，不管是物質(zhì)上的逐漸富足、還是知識技能的逐漸提升、或是親友關(guān)系的密切，都能帶來幸福感。而往往是巨大的成就感會(huì)帶來巨大的幸福感，就像于敏勇挑重?fù)?dān)為我國的氫彈研制所做出的巨大貢獻(xiàn)，人民和國家對他的尊敬和銘記給予他和家人的榮譽(yù)感和幸福感，絕不是一個(gè)億萬富翁用錢可以獲得的。隨著社會(huì)的進(jìn)步和國家的富強(qiáng)，我相信未來中國的社會(huì)價(jià)值觀也會(huì)更加理智，逐步扭轉(zhuǎn)受市場經(jīng)濟(jì)和改革開放影響而形成的拜金主義等不良風(fēng)氣。
在國家改革開放加快、全黨全體人民努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新時(shí)期新形勢下，重提家風(fēng)建設(shè)，有很重要的意義。船只有結(jié)實(shí)了才能出海，人只有信念堅(jiān)定了才能做成大事，作為聯(lián)通在線的中層管理干部，我會(huì)一如既往地重視家風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)以律己，繼續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真抓實(shí)干地做好工作。我堅(jiān)信，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)價(jià)值觀“仁義禮智信”、“孝悌忠信禮義廉恥”還會(huì)在千千萬萬的家庭的家風(fēng)和家訓(xùn)中不斷傳承，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的健康化，形成社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚！
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇二
結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機(jī)關(guān)支部組織開展了學(xué)習(xí)鄭義門家規(guī)，正家風(fēng)、立家規(guī)、嚴(yán)家教活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員家風(fēng)家規(guī)建設(shè)。
一、黨員分頭學(xué)。各黨員開放式學(xué)習(xí)了《鄭義門》家風(fēng)，并結(jié)合自家家風(fēng)寫體會(huì)談感想，提高對家風(fēng)重要性的全面認(rèn)識。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風(fēng)與傳承，倡導(dǎo)禮義持家。
二、科室集中學(xué)。各科室負(fù)責(zé)人牽頭，對鄭義門家風(fēng)進(jìn)行討論。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養(yǎng)，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員自學(xué)相比，科室更多是對廉政廉潔的討論。
三、持續(xù)深入學(xué)。支部借助本次活動(dòng)，將家風(fēng)教育納入分中心文化建設(shè)，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分;常抓家風(fēng)家規(guī)教育，牢記家和萬事興，注重家風(fēng)對政風(fēng)學(xué)風(fēng)的帶動(dòng)，營造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)讓黨員重新審視了規(guī)矩的重要性。正像鄭濂所說，有人監(jiān)督時(shí)恪守規(guī)矩并不難，難的是一個(gè)人在無人監(jiān)督時(shí)也能抵制誘惑，堅(jiān)持操守。要把規(guī)矩化為嚴(yán)以律己的自覺，不忘初心，不失公心，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
家風(fēng)建設(shè)心得5
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇三
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神，品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚，和德行傳承。家風(fēng)是最無痕的教育，它影響著我們怎樣做事和成為什么樣的人。許多保有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強(qiáng)約束力的“家規(guī)”，“家訓(xùn)”，“家戒”等，隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)一詞走進(jìn)了尋常百姓的生活中，并且影響力日漸增大。新時(shí)代的人對家風(fēng)不同的理解反映了個(gè)人不同的經(jīng)歷及心理。
關(guān)鍵詞：家風(fēng)傳承家庭教育與時(shí)俱進(jìn)
正文：著名作家莫言說過：“家風(fēng)好代表這個(gè)家庭出身的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實(shí)際上是受中國儒家文化的熏陶，勤儉，節(jié)約，好學(xué)，上進(jìn)等這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。家風(fēng)也在與時(shí)俱進(jìn)，更加開放自由，健康向上。”現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入“小家庭時(shí)代”，社會(huì)被分隔成小的家庭單元，家風(fēng)的發(fā)展也就有了一定變化。近日我組做的關(guān)于“鄭州市中原區(qū)家風(fēng)認(rèn)知及傳承現(xiàn)狀”調(diào)查，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們進(jìn)行了仔細(xì)的討論后，我把調(diào)查結(jié)果結(jié)合討論內(nèi)容做了簡要概括總結(jié)。我們的調(diào)查問卷內(nèi)容可大致概括為四部分：
第一部分：第1～2題，對調(diào)查對象進(jìn)行初步了解。結(jié)果表明，我們調(diào)查的六十個(gè)人中，年齡大致分布在25～80歲之間，不同時(shí)代各個(gè)年齡段的基本都有，能充分說明問題，且大多數(shù)為教職工或者教職工家屬，自身素質(zhì)相對較高。但是，全部的調(diào)查對象都選擇把自己家庭狀況評定為中等，這能代表鄭州市普通市民對自家情況的認(rèn)知，但對我們的調(diào)查有一定的負(fù)面影響。由于時(shí)間和天氣的原因，我們組全體成員一致決定不再重選調(diào)查對象，僅就此次調(diào)查進(jìn)行系統(tǒng)分析。第二部分：第3～8題，了解調(diào)查對象對家風(fēng)的認(rèn)識。結(jié)果表明有90%的人確切明白家風(fēng)的'含義，其他10%的人僅聽說過家風(fēng)，沒有過多的了解。但基本所有人都認(rèn)為家風(fēng)至關(guān)重要，影響深遠(yuǎn)，尤其是對于家庭文化生活氛圍。這一結(jié)果說明大部分還是相當(dāng)重視家風(fēng)的。起碼表現(xiàn)出來的是這樣，至于是否想到做到就無從可知了。另外，第六題的結(jié)果顯示88.3%家庭有確切的家風(fēng)至于內(nèi)容大多是尊老愛幼、誠實(shí)做人、熱愛祖國等。并且這些人中有68%的人認(rèn)為家風(fēng)偏重于踏實(shí)做人、做事較好，24%的覺得偏重于熱愛祖國較好，另外8%的人覺得偏重先人后己的大愛精神較好，唯獨(dú)沒人選勤儉節(jié)約，也許近段時(shí)間國家倡導(dǎo)的勤儉節(jié)約已深入人心，不需另作家風(fēng)提出。
庭財(cái)富”的定義僅為錢財(cái)、物品等看得見摸的著的東西，難道教育后代就不算是一種財(cái)富嗎?也可能是為避免成為“拜金主義”的話柄。對于社會(huì)，有37個(gè)人，即61.7%的人認(rèn)為家風(fēng)對社會(huì)的意義在于提高全社會(huì)為家庭教育的重視重視程度，約19的人即31.7%的人認(rèn)為家風(fēng)對社會(huì)的意義在于增進(jìn)家庭觀念意識及家庭和諧程度，另外6.7%的人認(rèn)為是解決道德領(lǐng)域存在的問題。這一結(jié)果表明一大半的人較為重視家庭教育，這也是調(diào)查對象年齡段基本上都是已有家庭和孩子的結(jié)果，他們更關(guān)心家風(fēng)對他們后代的影響。至于道德領(lǐng)域的問題，也有極少人關(guān)注，這部分人愛社會(huì)基本上超過愛家庭，是我們學(xué)習(xí)的模范。
第四部分，第12～17題，了解調(diào)查對象對家風(fēng)傳承的看法。對于是否傳承家風(fēng)的問題，91.7%的人選擇“會(huì)堅(jiān)定不移的傳承下去”，因?yàn)槟鞘羌彝サ呢?cái)富，其他人則認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)變化萬千，無需傳承家風(fēng)。這一結(jié)果表明，幾乎所有人都是理性的結(jié)合自己的生活實(shí)際，為了自己子孫后代的考慮，為社會(huì)的未來貢獻(xiàn)自己的力量，至于那個(gè)別崇尚無所謂的大自由精神的人，也許只是青春期的魯莽。大多數(shù)調(diào)查對象選擇吸取家風(fēng)家風(fēng)中的精華，通過言傳身教的品德精神或給予一定的物質(zhì)信物進(jìn)行傳承。這一結(jié)果表明唯心主義及唯物主義的兩種觀點(diǎn)。通過不存在的抽象的精神傳承需要一個(gè)龐大團(tuán)結(jié)的大家庭的共同努力，這也反映了城市居民對家庭的依戀及家庭興亡的關(guān)愛。
好家風(fēng)對我們的社會(huì)而言，就是一種道德的力量。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，如果每個(gè)家庭成員都能擁有家風(fēng)意識，令人心寒的社會(huì)道德滑坡，也許就能得到有力遏制。重建家風(fēng)，就要重建家庭觀念，將家庭置于更重要的位置。家庭不該是總被犧牲的角色，而該是我們努力奮斗的目標(biāo)：為大家無須舍小家，恰恰相反，只有為小家才能為大家。
“家是最小國，國是千萬家。”家庭是國家中最小的單元，是社會(huì)的細(xì)胞。一個(gè)家庭有了好的家風(fēng)，這個(gè)家庭就很和睦、很團(tuán)結(jié);千萬個(gè)家庭有了好的家風(fēng)，我們這個(gè)社會(huì)就很和諧、很有向心力，我們這個(gè)民族和國家就有了凝聚力和戰(zhàn)斗力。從家庭的成員來說，自己首先要正確對待自己的家人，和大家相處要謙讓，對方有了過錯(cuò)要包容。大家都自覺做到了，我們的家庭就很和諧，也就帶來了我們社會(huì)的和諧和團(tuán)結(jié)，我們的國家就有了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。因此，中國文化非常重視家風(fēng)的培育，強(qiáng)調(diào)制定和傳承家規(guī)、家訓(xùn)、家約、家禮等倫理道德方面的勸諭和規(guī)范。
自古以來，中國就格外重視家規(guī)、家訓(xùn)等家庭道德體系的建設(shè)。這種道德體系不僅有神圣的權(quán)威性，而且有強(qiáng)大的說服力和威懾力。從公元550年到1949年為止，這一千四百年間，中國總共出版的有關(guān)家訓(xùn)的專著有一百二十二部。西周時(shí)期的家訓(xùn)主要以口頭訓(xùn)誡、遺書、家書等形式為主。魏晉南北朝時(shí)期，顏之推的《顏氏家訓(xùn)》的出現(xiàn)，標(biāo)志著我國家訓(xùn)的成熟和具有獨(dú)立形態(tài)的家庭教育文獻(xiàn)形式的出現(xiàn)。訓(xùn)誡活動(dòng)的家訓(xùn)：針對性強(qiáng)，目的明確;體現(xiàn)為訓(xùn)誡活動(dòng)，沒有落實(shí)為文字。如周公在派他的兒子伯禽去魯國之前，教以禮賢下士，謙卑自守。孔子對趨而過庭的兒子孔鯉，教以學(xué)詩學(xué)禮。楚令尹子發(fā)之母，針對其子不能與士兵同甘共苦所作的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。這些我國最早的一批家訓(xùn)，都首先是以訓(xùn)誡活動(dòng)的形式出現(xiàn)的。文獻(xiàn)形式的家訓(xùn)首先是書信，其次是文告、遺囑等。如劉邦的《遺太子書》、馬援的《誡兄子嚴(yán)、敦書》、劉備的《遺太子敕》、諸葛亮的《誡子書》和《誡外甥書》等。這些以書信形式出現(xiàn)的家訓(xùn)，雖然具有針對性強(qiáng)、目標(biāo)明確而且單一的特征，與后來規(guī)范性的家訓(xùn)之作有一定的距離，但也完全不同于訓(xùn)誡活動(dòng)的家訓(xùn)，它已經(jīng)由簡單而且單純的口頭訓(xùn)教，落實(shí)到了書面文獻(xiàn)上。
家風(fēng)文化在封建社會(huì)里，在傳播文化、教育后代及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面均起過巨大的作用。雖然傳統(tǒng)家風(fēng)中有很多是講君臣之禮，父子之道，有很明顯的封建烙印，但其中的勤儉持家、睦鄰鄉(xiāng)里、助人為樂、勤奮治學(xué)、謹(jǐn)言謙恭、立志高遠(yuǎn)等內(nèi)容在當(dāng)代還是有其豐富的內(nèi)涵，特別是對我國現(xiàn)代的家庭教育更有重要意義。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來道德文化的復(fù)興，終將體現(xiàn)于教育體系之中，研究傳統(tǒng)家風(fēng)對現(xiàn)代家庭教育的意義，對于創(chuàng)立具有新時(shí)代精神的中國家庭教育內(nèi)容，發(fā)揮其倫理教化與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等功能，古為今用，顯然具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
【參考文獻(xiàn)】
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2、陳延斌中國古代家訓(xùn)論要徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)
3、喻岳衡歷代名人家訓(xùn)長沙岳麓書社
4、陳明百善孝為先上海學(xué)林出版社
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇四
第一段：引言
家風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，也是培養(yǎng)和傳承良好家庭文化的關(guān)鍵。在日常生活中，我積極參與家風(fēng)建設(shè)，通過與家人的互動(dòng)和反思，深刻體會(huì)到了家風(fēng)建設(shè)的重要性和其中的奧妙。
第二段：家風(fēng)的塑造和傳承
家風(fēng)是家庭的精神家產(chǎn)，是家族的魂。在家風(fēng)建設(shè)中，我認(rèn)識到塑造和傳承家風(fēng)需要從自己做起，并以身作則。我積極培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的誠信、友善、和諧等品質(zhì)。我嘗試與家人共同制定家規(guī)家訓(xùn)，并每逢重要節(jié)日或家庭聚會(huì)時(shí)進(jìn)行回顧和弘揚(yáng)，使家風(fēng)得以代代相傳。
第三段：家庭教育的重要性
家庭教育是家風(fēng)建設(shè)的重要組成部分。作為新時(shí)代的家長，我始終尊重孩子的個(gè)性，注重啟發(fā)與引導(dǎo)，以開放的心態(tài)與他們進(jìn)行交流。我努力營造溫馨和睦的家庭環(huán)境，建立和諧的親子關(guān)系，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)的進(jìn)行。
第四段：教育方式的改進(jìn)與創(chuàng)新
在家庭教育中，我也深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)的家教方式已經(jīng)無法完全適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。因此，我主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)家庭教育的知識，采納一些新的教育理念和方法。例如，我注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們參與實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，以培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段：家風(fēng)建設(shè)的價(jià)值和意義
家風(fēng)建設(shè)的價(jià)值和意義在于培養(yǎng)良好的家庭文化，營造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭成員之間的親情和睦。一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭，不僅能夠給家庭成員帶來幸福感和溫暖感，更能夠?yàn)樯鐣?huì)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，家風(fēng)建設(shè)也是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的重要途徑，為社會(huì)主義建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參與家風(fēng)建設(shè)，我深刻體會(huì)到塑造和傳承家風(fēng)的重要性和價(jià)值。在家庭教育中，我不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育方式，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。家風(fēng)建設(shè)的意義不僅體現(xiàn)在家庭內(nèi)部的和諧與幸福，更是對整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的傳承與推動(dòng)。通過家風(fēng)建設(shè)，我們每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇五
多讀書，好學(xué)習(xí)，敬老愛幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識，有了知識才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊！媽媽愛讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報(bào)紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
守時(shí)誠信，互相尊重是我家的家規(guī)。在這條家規(guī)的規(guī)范下，我上學(xué)沒有遲到過一次，做事很有誠信，得到了老師與同學(xué)的好評，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個(gè)小孩子的.地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇六
家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭，老人要宣揚(yáng)家風(fēng)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以過來人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化，但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我，做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比如附近三個(gè)盜墓賊，沒一個(gè)善終。如有老人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。從中我明白，道德是天地的本分，本分是個(gè)人的規(guī)律，當(dāng)違背了這一規(guī)律，人就有災(zāi)難。
馬克思與女兒有這樣的問答。問：你最崇敬的男人的品格是什么？答：剛強(qiáng)。問：你最崇敬的女人的品格是什么？答：溫柔。其是，這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng)，一則是有理想抱負(fù)。男人無志，家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，否則，在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯，別人能尊重你么？農(nóng)村人說，女人不柔，把財(cái)趕走。所謂旺夫相，實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài)，不是女漢子，更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說，悍婦不僅不利，而且賤己。
家和萬事興。對一個(gè)國家而言，強(qiáng)盛祥和很重要，對一個(gè)家庭而言，和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里，長者處事公道，晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力，就沒有過不去的坎兒。
有好家風(fēng)才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而，虎父無犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥，如曾國藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞，左宗堂之子左孝同，張之洞之子張權(quán)，李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個(gè)兒子三個(gè)院士，一個(gè)上西典軍校，一個(gè)上南開大學(xué)。我以為，他們的兒子沒有褪化成今天的官二代，這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān)?！对鴩視繁闶敲髯C。
城市化之前的中國農(nóng)村是熟人社會(huì)，那時(shí)，家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后，雙方都要要打聽對方的家道，說到張家李家，有時(shí)甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟，不拆一家親，大多數(shù)人在這個(gè)問題上要么不說，要么只說好。但是，有實(shí)在人說實(shí)在話。有人會(huì)這樣說，說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘，說丫頭她媽是個(gè)好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。如果有什么問題，比如說，有人說，娃娃我不了解，但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見家風(fēng)家道的。重要性。
國是千萬家，家是最小國。試想，如果家家都有好家風(fēng)、好家道，自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇七
家庭是一個(gè)人一生中最重要的港灣和依靠，良好的家風(fēng)不僅關(guān)乎一個(gè)家庭成員的個(gè)人素質(zhì)和幸福感，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。因此，家風(fēng)建設(shè)成為社會(huì)各界以及每一個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)重視和關(guān)注的問題。作為一個(gè)普通家庭的一員，我深感家庭的力量和影響力，也在家風(fēng)建設(shè)中有了一些心得和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)和傳承家風(fēng)的關(guān)鍵。
在家風(fēng)建設(shè)中，培養(yǎng)和傳承是至關(guān)重要的，因?yàn)榧绎L(fēng)不僅僅是在一代代人之間傳遞，更是承載著家庭的價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則和行為習(xí)慣等。首先，要注重教育，家長應(yīng)該注重對子女的正確引導(dǎo)和教育，使他們在品德修養(yǎng)和家庭責(zé)任上得到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，注重溝通和互動(dòng)，通過良好的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系的建立，能夠讓家庭成員之間建立起更加緊密的聯(lián)系和相互理解。最后，注重策劃和組織，家庭應(yīng)該制定一些規(guī)章制度和活動(dòng)計(jì)劃，使家庭成員在共同參與中培養(yǎng)家風(fēng)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。
第三段：樹立正確的家庭價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。
家庭是道德觀念和行為準(zhǔn)則的最重要傳承場所，因此，樹立正確的家庭價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則對于家風(fēng)建設(shè)來說至關(guān)重要。首先，要樹立家庭的人本主義價(jià)值觀，注重人的尊嚴(yán)和權(quán)益，強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的平等關(guān)系和相互尊重。其次，要樹立家庭的團(tuán)結(jié)和和諧觀念，注重家庭成員之間的互助和支持，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。最后，要樹立家庭的責(zé)任觀念，注重家庭成員之間的責(zé)任和義務(wù)，以及對社會(huì)和他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第四段：倡導(dǎo)良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式。
良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式是家風(fēng)建設(shè)的具體體現(xiàn)和表現(xiàn)。在日常生活中，家庭成員應(yīng)該注重良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和堅(jiān)持，如尊敬長輩，關(guān)心弱者，信守諾言，尊重他人等。同時(shí)，家庭成員也應(yīng)該注重健康的生活方式的培養(yǎng)，如良好的飲食習(xí)慣，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉，積極的精神態(tài)度等。這些良好的行為習(xí)慣和生活方式能夠?yàn)榧彝コ蓡T的成長和發(fā)展提供積極的保障和引導(dǎo)。
第五段：家風(fēng)建設(shè)的成果和實(shí)踐。
良好的家風(fēng)建設(shè)能夠?yàn)榧彝肀姸嗟氖斋@和成果。首先，良好的家風(fēng)能夠使家庭成員的精神力量得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展，使其在面對困境和挑戰(zhàn)時(shí)具有堅(jiān)韌的意志和正確的價(jià)值觀。其次，良好的家風(fēng)能夠?yàn)榧彝コ蓡T之間的關(guān)系提供良好的基礎(chǔ)和保障，使其之間的溝通和互動(dòng)更加融洽和積極。最后，良好的家風(fēng)也能夠?yàn)樯鐣?huì)的和諧與進(jìn)步提供重要的力量和影響，成為社會(huì)建設(shè)的基石和動(dòng)力。
在家風(fēng)建設(shè)中，每一個(gè)家庭成員都有責(zé)任和義務(wù)去參與和推動(dòng)，只有共同努力和積極實(shí)踐，才能夠建立起真正意義上的良好家風(fēng)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和重視家風(fēng)建設(shè)的重要性，努力培養(yǎng)和傳承正確的家庭價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，倡導(dǎo)良好的家庭行為習(xí)慣和生活方式。相信通過這樣的努力，每個(gè)家庭都能夠建立起和諧、溫馨的家風(fēng)，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇八
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！“校有校規(guī)，家有家風(fēng)?！比藗兂煸谧爝叺囊痪湓挕５粏柕馈凹乙?guī)是什么？”這個(gè)問題，很多同學(xué)就會(huì)唯唯諾諾，說不清，道不明了。而我每天都生活在家里這片蔚藍(lán)、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻是有著家規(guī)這條看不見的航線在指引著我一路前行的方向。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓(xùn)。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。當(dāng)然，中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，對于年幼的孩子來說，立好家規(guī)特別重要。而家規(guī)應(yīng)該從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣入手。小孩子是一張白紙，你教他什么他就學(xué)什么。培養(yǎng)好的習(xí)慣會(huì)使他終生受益。我家自然也不例外。
我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家，孝順老人，以禮服人。
良好的家風(fēng)對社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。絕對不做違反道德與法律的事，不做傷害他人的事，“德”是當(dāng)頭一棒。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。吃飯的時(shí)候家里的餐桌的座位安排，老人在中間，依次排開一個(gè)簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義，體現(xiàn)了我們對老人的尊重。吃飯時(shí)先動(dòng)第一筷的是老人，接著我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對老人的孝順與恭敬。
禮，我從小就教導(dǎo)孩子應(yīng)該講禮貌，對待他人要有禮貌，不說臟話不辱罵他人，做一個(gè)文明有禮貌的人，而不是讓人人都唾棄的人；禮還是要有誠信，我認(rèn)為，在我孩子小學(xué)階段的家庭教育中，誠信教育是至關(guān)重要的。因?yàn)槲壹倚『⒌乃季S不如別的小孩那樣敏捷，所以我認(rèn)為，假如我的小孩擁有好的品格，將來也能成為對社會(huì)有用的人。因此我特別重視我家孩子行為品格方面的教育；禮還要做錯(cuò)事就勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是一味的逃避。
家規(guī)，每戶人家的規(guī)矩都不一樣。
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
有一個(gè)家規(guī)是凈，拿完衣服必須要擺放整齊，起床之后把被子疊起來，在家里制造的垃圾不能隨便扔，必須要扔在垃圾桶里，每天一次必須去倒，要維持自己房間的衛(wèi)生，自己房間的地面要拖干凈。臟衣服自己要清洗，不能堆了很多之后再去洗，即使在外面也會(huì)是一樣。一個(gè)“凈”字真的是可以形容我家的規(guī)矩。
自己的事情自己做也是我們家的重要規(guī)矩之一，孩子很小開始，我就讓他自己坐車去爺爺奶奶家，自己若是輕度感冒了，就要自己去買藥吃藥，這看似讓那么小的孩子去做這些事是很殘忍，但這也是不讓他養(yǎng)成依賴別人的壞毛病，從小就獨(dú)立，他會(huì)比別人家的孩子生活經(jīng)驗(yàn)豐富就不會(huì)是未來的有事就回家，讓父母解決了。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。
每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家規(guī)的載體。在生活點(diǎn)滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國家的發(fā)展。以上就是我家的家風(fēng)家規(guī)，我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗?。我?huì)把這這些家規(guī)家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，融入到我們的生活，我們的社會(huì)中去！
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇九
建設(shè)家風(fēng)是每個(gè)家庭必須去做的一件事情。每個(gè)家庭都應(yīng)該有一個(gè)健康和諧的氛圍，這樣才能塑造出德才兼?zhèn)涞募彝コ蓡T，對社會(huì)有所貢獻(xiàn)。本文探討建設(shè)家風(fēng)的過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，并分享給讀者，希望能夠有所幫助。
第二段：了解家風(fēng)的概念
所謂家風(fēng)，就是家庭傳統(tǒng)的道德規(guī)范和價(jià)值觀念。家風(fēng)包括了家庭成員在思想、行動(dòng)、生活習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。家風(fēng)的養(yǎng)成通常是由長輩代代相傳的，是由一件件小事慢慢積累形成的。好的家風(fēng)能夠讓家庭成員共同團(tuán)結(jié)向前，增強(qiáng)互相信任的感受，同時(shí)也可以使得這個(gè)家庭更有生命力。
第三段：家庭中建設(shè)好家風(fēng)的步驟
第一步是確定家庭的核心價(jià)值觀。這需要家庭成員共同參與、討論，以形成一個(gè)大多數(shù)人都認(rèn)同的核心價(jià)值觀。在這個(gè)過程中，會(huì)有不同的觀點(diǎn)和主張，但是大家都要開明和互相尊重，最終找到大家都認(rèn)可的核心價(jià)值觀。
第二步是明確好家風(fēng)的具體目標(biāo)。確定了核心價(jià)值觀之后，就需要根據(jù)這個(gè)價(jià)值觀制定出具體的目標(biāo)和實(shí)施措施。比如說，如果核心價(jià)值觀是“孝敬父母”，那么目標(biāo)可能就是“每周至少拜訪一次父母”，具體實(shí)施措施就是固定的時(shí)間，同時(shí)需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來。
第三步是家庭成員的共同參與。好的家風(fēng)的養(yǎng)成需要家庭成員的共同努力。在實(shí)施目標(biāo)的過程中，需要所有的家庭成員都參與進(jìn)來，并且要做到真正共同進(jìn)步。家庭成員的共同努力是增強(qiáng)家庭凝聚力的重要手段。
第四步是實(shí)踐檢驗(yàn)。好的家風(fēng)并不是一蹴而就的，需要一次一次的實(shí)踐和檢驗(yàn)。在實(shí)踐過程中，可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要大家齊心協(xié)力地克服困難，就一定能夠取得成功。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，也可以尋求公正第三方的意見，來幫助我們檢驗(yàn)好家風(fēng)的有效性。
第四段：在建設(shè)家風(fēng)中需要注意的問題
首先，要充分尊重每個(gè)家庭成員的差異性，不要強(qiáng)行統(tǒng)一化行為和生活習(xí)慣。每個(gè)人的經(jīng)歷和背景都是不同的，所以我們需要理解并尊重他們的差異。
其次，要盡量避免形成“權(quán)威中心”，即一個(gè)人獨(dú)擋一面的局面。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該可以發(fā)言和表達(dá)意見，這樣才能形成共識。
第三，要注意家庭成員之間的溝通和理解，盡量避免產(chǎn)生誤解和不必要的摩擦。這需要大家耐心傾聽、理解彼此的觀點(diǎn)和態(tài)度，在交流的過程中保持開放的心態(tài)。
第五段：總結(jié)
建設(shè)好家風(fēng)是一個(gè)復(fù)雜的過程，它需要家庭成員的共同努力。在這個(gè)過程中，我們需要確定好核心價(jià)值觀，制定出具體目標(biāo)和實(shí)施措施，讓家庭成員共同參與，實(shí)踐并不斷檢驗(yàn)。在此過程中，也需要注意家庭成員之間的差異、避免權(quán)威中心的出現(xiàn)、注重溝通和理解。一旦成功建設(shè)好家風(fēng)，將會(huì)對家庭成員和社會(huì)都帶來極大的益處。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十
家風(fēng)，是指家庭的價(jià)值觀念、家庭的道德規(guī)范、人際交往方式等方面的集中體現(xiàn)，而家庭則是構(gòu)筑家風(fēng)的最基礎(chǔ)單元。一個(gè)和諧美滿、富有溫情的家庭，離不開家風(fēng)的建設(shè)。在日復(fù)一日的生活中，建立起健康的家風(fēng)，對家庭成員的教育意義重大，對子女未來的成長也具有深遠(yuǎn)的影響。下面，我將分享我的一些家風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)知識，大力弘揚(yáng)家教
家風(fēng)建設(shè)，以正確的價(jià)值觀為基礎(chǔ)。為此，我們必須不斷學(xué)習(xí)知識，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。在孩子的成長中，我們要充分發(fā)揮自己的作用，不斷加強(qiáng)對孩子的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在家庭生活中，一些簡單的做法能夠起到很好的教育效果，例如父母在孩子面前談?wù)撘恍┯嘘P(guān)生活、學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，講述經(jīng)典書籍和戲劇中的道理，以及教育孩子時(shí)對自己的言行舉止有嚴(yán)格要求，創(chuàng)造一個(gè)以德育人的家庭教育氛圍，讓孩子習(xí)慣從小從親人身上汲取精神養(yǎng)分。這樣一來，孩子就能形成良好的人格特質(zhì)、道德情感、行為習(xí)慣。
第三段：從小開始，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能
家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子的成人將受家庭的影響最深。因此，從小開始發(fā)掘孩子的特長，灌輸正向育人的思想是非常重要的。只有家長們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，才能提前引導(dǎo)孩子健康成長。如，孩子可能擅長歌唱或舞蹈，家長就可以讓他參加一些培訓(xùn)班、課堂，如此既可以起到開發(fā)潛力的作用，也可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好。與此同時(shí)，家長還要及時(shí)傾聽孩子的心聲，給予關(guān)愛、理解和支持，讓孩子獲得充分的信任感和安全感，從而更好地發(fā)揮出他們的才智和抱負(fù)。
第四段：合理教育，靈活應(yīng)對孩子成長階段
家庭成員在相處過程中難免會(huì)出現(xiàn)矛盾，而家風(fēng)建設(shè)的目的就是要解決各種家庭矛盾，再通過這些真實(shí)的生活例子來提高家庭成員的素質(zhì)。每個(gè)孩子個(gè)性不同，對待每個(gè)孩子也應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)對。比如，在孩子的成長中，家長不可能事事顧及他，隨著孩子的成長，需要逐步放手讓其獨(dú)立自主。對于孩子的失敗、挫折，家長不能一味地給予安慰，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、用失敗積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長為悟性更高、道德更上乘的人，而這就是合理育人的重要組成部分。
第五段：小結(jié)
家庭是社會(huì)的一個(gè)微觀載體，良好的家風(fēng)建設(shè)將推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的道德水平不斷提高。沒有一個(gè)完美的家庭，只有不斷努力的追求，不斷的積累總結(jié)。在家庭生活中，我們不僅要大力樹立健康的家風(fēng)，也要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極尋找問題，靈活應(yīng)對，將生活中的小事變成有意義的教育，讓孩子在健康溫馨的家庭氛圍下茁壯成長，走向成熟、自信的人生道路。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
近年來，家庭教育成為一個(gè)備受關(guān)注的話題。在一個(gè)家庭中，家風(fēng)的建設(shè)尤為重要，它不僅關(guān)乎家庭成員的相處方式和心態(tài)，也影響著每個(gè)家庭成員的價(jià)值觀和品德修養(yǎng)。作為一個(gè)家庭的主人，我一直在努力打造一個(gè)“J家風(fēng)”，并從中體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
第二段：明確家風(fēng)的核心價(jià)值觀（200字）
一個(gè)人的核心價(jià)值觀在很大程度上是根植于家庭教育中的。在J家風(fēng)的建設(shè)中，我首先明確了我們家的核心價(jià)值觀，即以“誠實(shí)、尊重和責(zé)任”為基礎(chǔ)。我們家鼓勵(lì)家庭成員之間相互坦誠，尊重每個(gè)人的個(gè)性和選擇，并且認(rèn)真對待每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。這個(gè)核心價(jià)值觀不僅是我們在日常生活中的指導(dǎo)準(zhǔn)則，也是我們孩子們成長的基石。
第三段：培養(yǎng)良好的家庭氛圍（200字）
一個(gè)和諧溫馨的家庭氛圍對于家庭成員的成長至關(guān)重要。在J家風(fēng)的建設(shè)中，我們注重營造一個(gè)以和睦、互助為特征的家庭氛圍。我們鼓勵(lì)家庭成員彼此關(guān)心和支持，培養(yǎng)家人之間的深厚感情。在我們家，父母之間、兄弟姐妹之間的互愛互助是家庭氛圍的重要組成部分，這種氛圍不僅增進(jìn)了家庭成員之間的歸屬感，還促進(jìn)了家人之間的團(tuán)結(jié)和力量。
第四段：注重家庭文化傳承（200字）
家庭文化是一個(gè)家族的獨(dú)特標(biāo)志，也是家庭傳統(tǒng)和歷史的延續(xù)。在J家風(fēng)的建設(shè)過程中，我非常注重家庭文化的傳承。對于我們家來說，傳統(tǒng)的年節(jié)和家庭聚會(huì)是最好的文化傳承方式，他們不僅讓我們回憶起美好的往昔，還能夠讓孩子們從中學(xué)到尊重、傳統(tǒng)和家庭責(zé)任等重要價(jià)值觀。此外，我們也會(huì)利用家庭時(shí)間一起看影片、讀書、分享親情，這些活動(dòng)都有助于家庭文化的傳承。
第五段：持之以恒的家庭教育（200字）
家庭教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，持之以恒地進(jìn)行是保持家風(fēng)良好的關(guān)鍵。在J家風(fēng)的建設(shè)中，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：首先，保持家庭成員之間的溝通，傾聽彼此的想法和需求，并尊重每個(gè)人的個(gè)性。其次，榜樣的力量是至關(guān)重要的，作為家長，我們要以身作則，做出好的榜樣。最后，我們鼓勵(lì)家庭成員進(jìn)行積極的互動(dòng)和合作，共同為家庭的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過這些建設(shè)的努力，我們已經(jīng)看到了顯著的成果，家庭關(guān)系更加融洽，家庭成員也更加幸福和滿意。
結(jié)尾（100字）
總的來說，J家風(fēng)的建設(shè)是一個(gè)綜合而復(fù)雜的過程，需要家庭成員的共同努力和長期堅(jiān)持。通過明確核心價(jià)值觀、培養(yǎng)良好的家庭氛圍、注重家庭文化傳承以及持之以恒的家庭教育，我們成功打造了一個(gè)和諧、溫馨的家庭。在這個(gè)家庭中，每個(gè)成員都能夠感受到愛、尊重和歸屬，這使我們的生活更加充實(shí)和美好。我相信，只要我們繼續(xù)努力，J家風(fēng)將會(huì)得到更進(jìn)一步的發(fā)展和壯大。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）。
家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基石，是家庭幸福和睦的重要保障。在現(xiàn)代社會(huì)中，傳承和建設(shè)優(yōu)秀的家風(fēng)顯得尤為重要。我家J家深知家風(fēng)的作用與意義，在多年的家風(fēng)建設(shè)中積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
第二段：尊敬和互助（300字）。
家庭是一個(gè)相互依賴、共同生活的社群，尊敬和互助是家風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在我家，我們尊重每個(gè)家庭成員的權(quán)利和意見，通過開展家庭會(huì)議，讓每個(gè)家庭成員有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和建議。同時(shí)，我們也非常重視互助，家人之間沒有固定的分工，而是根據(jù)各自的能力和需求相互扶持，共同分擔(dān)家庭事務(wù)的責(zé)任。這樣的做法讓每個(gè)人都感受到被尊重和被需要的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)了我們之間的親密關(guān)系。
第三段：傳統(tǒng)和創(chuàng)新的平衡（300字）。
傳統(tǒng)是家族的根基，而創(chuàng)新則是家族的未來。在我們的家庭中，我們注重傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，包括尊敬先輩、遵循家訓(xùn)、尊重傳統(tǒng)節(jié)日等。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家庭成員發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出新的觀念和做法。這樣的平衡讓我們既保持了家族的歷史延續(xù)感，又讓每個(gè)家庭成員感到自己的意義與價(jià)值。
第四段：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和誠實(shí)守信（300字）。
家庭成員的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立對于家風(fēng)的建設(shè)至關(guān)重要。在我們家，我們注重培養(yǎng)每個(gè)家庭成員的獨(dú)立能力，鼓勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、工作，并且學(xué)會(huì)管理自己的經(jīng)濟(jì)。在我們的家庭中，我們強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的原則，身體力行地遵守道德和法律準(zhǔn)則。這樣的做法讓我們家庭在任何時(shí)候都能夠保持誠實(shí)正直的聲譽(yù)，進(jìn)而獲得更多朋友和信任。
第五段：和諧相處和分享喜樂（250字）。
家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，和諧相處是家風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)。在我們的家庭中，我們鼓勵(lì)家庭成員之間相互理解和包容，解決沖突和矛盾。同時(shí)，我們也積極分享喜樂，共同經(jīng)歷家庭活動(dòng)和慶祝重要的里程碑。這樣的做法讓我們家庭的氣氛始終充滿著和諧與喜悅，成為每個(gè)家庭成員的心靈港灣。
結(jié)語（100字）。
通過多年的家風(fēng)建設(shè)，我們家J家深知了家風(fēng)對于家庭幸福和穩(wěn)定的重要性。尊敬和互助、傳統(tǒng)和創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和誠實(shí)守信、和諧相處和分享喜樂，這些是我們家庭建設(shè)家風(fēng)的核心。我們愿意繼續(xù)努力，將這些優(yōu)秀的家風(fēng)傳承下去，為家庭的幸福和社會(huì)的和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十三
在生活中，家庭是每個(gè)人最溫馨的港灣，家風(fēng)的建設(shè)是構(gòu)建幸福家園的重要組成部分。良好的家風(fēng)能夠讓家庭和睦融洽，遇事有規(guī)可循，更是家庭成員們品德修養(yǎng)的彰顯。如何建設(shè)一個(gè)好的家風(fēng)，是每個(gè)家庭必須思考和實(shí)踐的問題。
第二段：營造和諧家庭氛圍
良好的家風(fēng)需要準(zhǔn)確的道德引領(lǐng)和和諧的家庭氛圍來打造。家長要起到良好的帶領(lǐng)作用，引導(dǎo)孩子正確面對生活和自我價(jià)值，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長。同時(shí)，要讓孩子懂得感恩，懂得尊重長輩，以及互相照顧、關(guān)心，讓家庭成員之間建立親密關(guān)系。
第三段：注重家庭教育
良好的家風(fēng)是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家風(fēng)的第一要素。家庭教育并非大學(xué)畢業(yè)后才開始，它貫穿于孩子的成長過程之中。家長應(yīng)該從孩子的早期起點(diǎn)，注重對衣食住行、禮節(jié)、家庭責(zé)任等基本規(guī)范的教育。
第四段：堅(jiān)持家風(fēng)的傳承
家風(fēng)并非一朝一夕可以建成。良好的家風(fēng)要求家庭持續(xù)的重視、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡單的口頭傳遞，還需要實(shí)踐和身教。家長們不僅要口說無憑、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執(zhí)行家風(fēng)規(guī)范，將良好的家風(fēng)潛移默化地應(yīng)用在生活之中。
第五段：主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)
良好的家風(fēng)需要不斷推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展，這需要家長們主動(dòng)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)。家長們要發(fā)揮自身的智慧和判斷力，制定更有針對性的家規(guī)家訓(xùn)，例如管理日常生活、節(jié)儉守約、勞動(dòng)自理等方面，讓孩子更加深入體會(huì)家規(guī)家訓(xùn)的內(nèi)涵，一起共創(chuàng)美好家庭。
結(jié)尾：
一個(gè)家庭的美好需要每個(gè)成員共同的努力和付出。每個(gè)家庭都是小社會(huì)，良好的家風(fēng)能夠構(gòu)建和諧、美滿的家庭。作為家長，我們必須鼓勵(lì)孩子們珍惜和家庭度過的每一分一秒，讓孩子們更加自信，健康、快樂成長。通過家風(fēng)建設(shè)，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十四
引導(dǎo)語：中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)。下面是小編為大家整理的正家風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考!
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一個(gè)優(yōu)秀的人，在家里，一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。
在我們家里，也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如：第一條，誠實(shí)。誠實(shí)，是做人的基本原則。記得上四年級，我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫伯叔叔抽中了大獎(jiǎng)，但是，父親還是還給了庫伯叔叔，頓時(shí)，我覺得，誠實(shí)比金錢更重要。
所以，我爭取做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
第二條，勤儉節(jié)約。說到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，讓我體會(huì)到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食。
第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的營養(yǎng)品。――――莎士比亞
在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣，多讀書。那時(shí)候，她們想看，家長還不讓看。而現(xiàn)在，家長逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質(zhì)上的需要，而書，是精神上的食糧!
第四條，愛心。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭
雖然現(xiàn)在，我們還沒有掙錢，沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛心。比如：坐公交車的時(shí)候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說：“爺爺(奶奶)請你們坐吧 !”
最后，我覺得，好的家風(fēng)家訓(xùn)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。這樣，對我們的成長非常有益。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽幊称饋?，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習(xí)作 家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學(xué)習(xí)，敬老愛幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識，有了知識才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報(bào)紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的。現(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的.準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽幊称饋?，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。 家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!(董欣悅)
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說話。大人問，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，說：“哪里哪里，普普通通罷了?！?/p>
在爸爸睡覺時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽到爸爸說：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?/p>
我曾經(jīng)在書上看過中國古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國古代家庭文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測中，我考試退步了一個(gè)等級，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了?！迸?---聽見一陣關(guān)門聲，一猜就是爸爸回來了，媽媽把我考試成績告訴了爸爸，爸爸走到書房對我說;“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?/p>
這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過一生，讓我一生受用!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都不同，有的家庭注重文明、誠信。有的家庭注重自由、民主、平等??。因?yàn)楹⒆拥纳盍?xí)慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛國、友善的社會(huì)主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠信。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:“做錯(cuò)了事情不可怕，怕的是有錯(cuò)不改，還沒有勇氣勇于承擔(dān)，不敢面對現(xiàn)實(shí)”.說著容易做著難。
么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著我嗎?”媽媽搖了一下頭說:“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢買的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚€(gè)鞋掌，明天你出去看見有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果不可設(shè)想。你不是喜歡看《中國少年犯》嗎，他們剛剛開始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒有引起大人的正視，沒有及時(shí)引導(dǎo)，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寶貝：我們應(yīng)該怎么去做呢?”我嚇的流著淚說:“媽媽，我要給爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說:“妍姿真懂事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來到修鞋爺爺?shù)男瑪?，我鼓足勇氣，紅著臉對老爺爺說:“爺爺，對不起，剛剛媽媽在修鞋，我因?yàn)橄矚g你的這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿以為爺爺一定會(huì)批評我，沒想到爺爺竟然笑瞇瞇對我說:“奧，真是個(gè)好孩子，沒關(guān)系，你拿著玩吧”!看見爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺得世界充滿了愛，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開雙手抱著我，在我耳邊說: “我的寶貝是最棒的”!
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠實(shí)守信會(huì)贏得別人的尊重，知錯(cuò)能改會(huì)贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì)到了誠信的可貴。誠實(shí)守信伴隨著我成長，在以后的道路上我會(huì)牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一個(gè)誠實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十五
家風(fēng)建設(shè)是家庭文化建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，是培養(yǎng)子女品德、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承家族精神的重要途徑。隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭生活方式也逐漸發(fā)生變化，如何在這個(gè)變革的時(shí)代背景下把握好家風(fēng)建設(shè)的方向和內(nèi)容，是值得我們深思的問題。這篇文章將結(jié)合自身的體驗(yàn)和感悟，就家風(fēng)建設(shè)這一話題作一些探討。
二、理解家風(fēng)
家風(fēng)，是指一種家庭道德文化，包括家人之間的相處方式、生活習(xí)慣、價(jià)值觀念等內(nèi)容。家風(fēng)建設(shè)的核心是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)家庭和睦，人人尊重人、家家教育人。家風(fēng)的好壞關(guān)系到家庭成員個(gè)人品德、人際關(guān)系以及家族傳承的延續(xù)。一個(gè)好的家風(fēng)能夠讓人們在家庭生活中得到溫暖、安全感和思想上的啟示。
三、家風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐
1.尊重傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)家庭美德。在家庭中傳承儒家思想，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，尤其是弘揚(yáng)家庭美德的傳統(tǒng)，在日常生活中培養(yǎng)家庭成員的禮貌、學(xué)識，讓每一位家庭成員從小就懂得尊重老人、關(guān)注家庭生活、珍惜親情。
2.關(guān)注親情，培養(yǎng)孝道情操。在家庭中，孝道倫常是最關(guān)鍵的家教內(nèi)容。家長要以身作則，從生活作風(fēng)到行動(dòng)舉止，時(shí)刻示范出明晰的倫理道德和孝道情操。孝敬父母是一個(gè)家庭的根本，在培養(yǎng)孝悌等基本道德之外，也要時(shí)刻教育并“觸景生情”。多談?wù)撻L輩在自己生活中的付出，更讓孝道情操刻印在親人心中。
3.弘揚(yáng)家庭美德，實(shí)踐良好的行為。家人聚在一起，不僅僅是簡單的生活，也是一次針對良好品德的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在生活中，父母要示范不言敗的精神，多講訴家族成員的榮譽(yù)事跡，并適當(dāng)引導(dǎo)家庭成員踐行公益、幫助貧困人群等善行。
4.培養(yǎng)樂觀正向的生活態(tài)度。面對困難，家庭成員之間需要互相鼓勵(lì)，以激勵(lì)自己和家人堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的起起伏伏。找到每個(gè)人的優(yōu)勢，讓優(yōu)點(diǎn)更多地展現(xiàn)在家庭相處中，鼓勵(lì)家人勇于追夢、迎接未來。
四、家風(fēng)建設(shè)中的困難和挑戰(zhàn)
家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)需要長期堅(jiān)持和努力的過程，困難和挑戰(zhàn)在所難免。比如有時(shí)候各個(gè)家庭成員都各自有自己的生活習(xí)慣和思想差異，需要逐漸適應(yīng)階段性的家庭和個(gè)人借鏡之機(jī)，不斷完善家風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和方法。我們還需要承認(rèn)不可避免的矛盾和沖突，并采取判斷合理的方式解決。
五、建立健康的家庭氛圍
為了在日常生活中踐行家風(fēng)建設(shè)，建立一個(gè)健康的家庭氛圍非常重要。它是家人們共同營造的文化氛圍，需要我們平等、互相尊重、勇于溝通，真正達(dá)到享受家庭和睦的感受。通過互相分享、正面引導(dǎo)和輔助，逐步形成一個(gè)讓人心安的家庭氛圍，共同完成家風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)。
六、結(jié)尾
家庭是人們生命中一個(gè)至關(guān)重要的部分，家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)值得我們長期關(guān)注的重要任務(wù)。它既需要我們通過傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)，更需要我們從家庭生活中開始實(shí)踐，把現(xiàn)代生活元素和傳統(tǒng)文化價(jià)值優(yōu)勢雙重融合，傳承傳統(tǒng)，發(fā)展新文化。我們相信，通過不斷完善現(xiàn)有的家風(fēng)建設(shè)認(rèn)識和方法，我們能夠創(chuàng)造屬于自己的合適的家庭和睦和諧氛圍，激發(fā)家族成員的潛力，讓家庭成為繁榮、和諧幸福的發(fā)源地。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十六
家風(fēng)是一個(gè)家庭的文化遺產(chǎn)，建設(shè)良好的家風(fēng)對于一個(gè)家庭的發(fā)展和子孫后代的成長至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，我們需要不斷地審視和反思我們的家風(fēng)，以更好地構(gòu)建健康、和諧的家庭文化氛圍，為子孫后代創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第二段：了解家風(fēng)的意義和價(jià)值
了解家風(fēng)的意義和價(jià)值是建設(shè)家風(fēng)的第一步。家風(fēng)是家庭的精神生活，它不僅反映出家庭的文化傳承和家族的歷史積淀，更關(guān)乎到每個(gè)家庭成員的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。良好的家風(fēng)能夠培養(yǎng)孝順、誠信、勤勞、尊老、愛幼的家庭美德，增強(qiáng)親人間的感情，減少親戚間的紛爭，為家族的穩(wěn)健發(fā)展添磚加瓦。
第三段：如何建設(shè)家風(fēng)
其次，要了解如何建設(shè)家風(fēng)。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家庭成員的共同參與和共同努力。家庭成員要加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，在家庭中形成良好的互助、尊重、寬容和團(tuán)結(jié)的氛圍。同時(shí)，家庭成員要有自身的修養(yǎng)和修煉，自覺抵制不良思想和行為的侵蝕，積極培養(yǎng)自己的良好品德和行為習(xí)慣，以身作則、言傳身教，樹立良好的家庭形象和家庭風(fēng)范。
第四段：家風(fēng)建設(shè)需要的創(chuàng)新思維
家風(fēng)建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)新思維。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭的文化傳承也需要不斷地創(chuàng)新和更新，以適應(yīng)時(shí)代的變革和發(fā)展。為了加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，家庭成員要有創(chuàng)新思維，不斷探索和發(fā)掘新的方式和方法，融合現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)，打造富有現(xiàn)代感和時(shí)代氣息的新型家庭文化。
第五段：總結(jié)
總之，建設(shè)家風(fēng)是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工程。每個(gè)家庭成員應(yīng)該積極參與、不斷思考、創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升自己的家庭文化素質(zhì)，共同營造和諧、溫馨、幸福的家庭氛圍。只有在這樣的家庭文化氛圍下，我們才能凝聚人心、振興中華家族文化，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇十七
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽幊称饋?，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。家風(fēng)，家教，家訓(xùn)!
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說話。大人問，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖?！备改副阄⑽⒁恍Γf：“哪里哪里，普普通通罷了?！?/p>
在爸爸睡覺時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽到爸爸說：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?/p>
我曾經(jīng)在書上看過中國古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國古代家庭文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測中，我考試退步了一個(gè)等級，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了?！迸椤犚娨魂囮P(guān)門聲，一猜就是爸爸回來了，媽媽把我考試成績告訴了爸爸，爸爸走到書房對我說;“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?/p>
這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過一生，讓我一生受用!
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