通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進和調(diào)整?？偨Y中可以突出自己在學習和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。以下是我為大家準備的一些總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
學會感恩的體會心得篇一
段落一：引言（150字）
"感恩"是一種美德，也是一種生活態(tài)度。它是我們對生活中所有幫助與關愛心懷感激之情。多年來，我始終堅持培養(yǎng)自己的感恩心，這個過程讓我受益匪淺。從不再抱怨，到學會發(fā)現(xiàn)身邊的美好，再到更加懂得珍惜幸福與愛，感恩讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。
段落二：感恩的力量（250字）
感恩給予了我堅定的信念和力量。人生會遇到許許多多的困難和挫折，但只要我們擁有感恩的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)，縱然困境如重重迷霧，總有一縷陽光照進，令我們感受到希望的力量。每次我遇到困難時，我都會靜下心來，回想過去的點滴，記起那些支持和幫助過我的人們，他們給予了我持續(xù)前行的動力和信心。感恩讓我發(fā)現(xiàn)，人與人之間的關系是如此緊密，我們需要互相扶持，互相感恩。
段落三：感恩的心態(tài)帶來的幸福（250字）
感恩讓我擁有一顆滿足與幸福的心。當我們感恩時，我們會更加懂得珍惜現(xiàn)有的一切。我曾經(jīng)覺得自己的生活平凡無奇，但當我學會了感恩，我開始意識到生活中的每個細微之處所蘊含的價值。即使是平凡的一餐飯，我也會心存感激。這樣的心態(tài)讓我感到幸福和滿足，因為我知道在世界上有那么多人甚至無法擁有一頓溫飽的飯食。感恩教會了我，身邊的每一個人和事都有其美好之處，只需要我們的心態(tài)來發(fā)現(xiàn)。
段落四：感恩的回饋（250字）
感恩不僅僅是接受和獲得，更是回饋和付出。通過感恩，我學會了給予那些曾經(jīng)給予過我的人以及其他人關懷和幫助。每次我看到別人在困境中，我會盡己所能地給予幫助和支持。有時，一句鼓勵的話語，一次微笑或者一個深深的擁抱，都可以成為對方的力量源泉。感恩讓我學會了關愛他人，為別人做出貢獻，這種無私的奉獻也給了我內(nèi)心的滿足感。
段落五：結束語（150字）
感恩讓我成為一個更好的人。它讓我看到生活的美好和人與人之間的深刻關聯(lián)。感恩讓我心懷感激，堅持積極向上的生活態(tài)度。感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一種行動，它可以通過我們的言行影響和感染他人。我希望能夠用我的感恩之心，為這個世界帶來更多的溫暖和正能量。讓我們一起學會感恩，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
學會感恩的體會心得篇二
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動很大，下面就《教孩子學會感恩》淺談幾點心得。
在當今社會，不少學生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會責任感，學習動力不足。為了學生的發(fā)展，我們要注重對學生的感恩教育。
一、引導學生懂得感恩
利用國旗下講話、主題班團會等活動，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學生感恩父母
“誰言寸草心，報得三春暉”;“滴水之恩，當涌泉相報”，要讓學生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學生講一講動物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑麄儭八闼阌H情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動落到實處，讓學生在實踐中學會感恩。
用十大感動中國人物的事跡，來深深打動學生心靈;以“學雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學雷鋒”活動月，成立“學雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織，定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。
五、教育學生感恩祖國
利用我國歷史上和當今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學生學習環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學生從小就知道“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，應知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
學會感恩的體會心得篇三
我是董麗娜的家長，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關于感恩教育的講座。感到自己的責任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長過程中，父母該如何引導，該如何做出榜樣，這是一個值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個孝順、有責任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開始圍繞孩子展開，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來伸手飯來張口，自以為孩子就應該好好學習，其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓孩子缺乏對他人的關愛，對周圍人的關心，形成不了任何的責任心，還有的稍不如意就會對家長發(fā)脾氣，對家長的任何付出都心安理得地享受，認為這是自己該得到的，真讓人心寒?？蛇@確實不是孩子的責任，而是家長教育的缺失，對孩子進行感恩和責任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習慣啊。
面對孩子簡單而又復雜的心理，我們當家長的應該怎樣做？怎樣引導，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個有擔當?shù)暮⒆樱瑸樯鐣囵B(yǎng)成一個合格的人呢？聽了于老師的講座，我好像明白了一點，但還是有所困惑，孩子有時候比我們還累，學校要高分，家長也要高分。兩天的休息日，還讓報班排滿了，一個個跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的、能立足社會的、對社會、對家庭有用的孩子。
我是學生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺得要感恩家長，家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個有孝心的孩子，做一個有感恩之心的學生，我要自信自強自立。
學會感恩的體會心得篇四
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關注學生、關愛學生，要時常與他們交流、溝通，談談心呀，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關感恩方面知識的教育，情感的熏陶。可講些關于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應該學習的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。
再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，這里的一切都對我們有恩情!
感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較;學會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人;學會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠流長。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等。可讓學生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。
當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點;多關心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
學會感恩的心得感受二
在公司大力開展“樹忠誠、講責任、雙感恩、促發(fā)展”活動中，許多單位有針對性地開展了許多讀書活動。在這個過程中，我自己也受益匪淺、感觸頗多，如何學會感恩，我自己感覺最重要的是要做一個有責任感的人。
中華民族是一個具有悠久歷史的民族，在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，崇尚感恩就是其中之一?！罢l言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”等古訓無不反映出古人對感恩的崇尚與贊美。
感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是人生境界的體現(xiàn)，是社會上每個公民都應具有的基本道德準則，是責任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。然而，這一傳統(tǒng)美德，在當今社會轉型時期、企業(yè)轉型時期，由于受到各種觀念的沖擊，人們的感恩意識逐步淡化，有部分人自我中心主義嚴重，對包圍在其身邊的親情、友情等相當默然，對培育自己企業(yè)的認同感和歸屬感逐步弱化，使我們不得不說有些人的感恩意識是缺失的，這與我們今天提倡的構建和諧社會、構建和諧企業(yè)，與企業(yè)同命運、共呼吸的精神理念是背道而馳的，我們應該樹立感恩意識，來回報父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領導的關心和企業(yè)的培養(yǎng)。
言而總之，我們都應該學會感恩。因為感恩不僅僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn)，它更是一種責任意識、自尊意識的體現(xiàn)，是一種人生境界。我們只有學會感恩，才能從容面對自己的人生，也只有學會感恩，才能承擔起自己的那份責任。
學會感恩的體會心得篇五
學會感恩是一種美德，讓我學會感恩的一次講座讓我獲得了很多啟發(fā)和收獲。本次講座從不同的角度解釋了感恩的含義和重要性，讓我重新審視了自己的生活態(tài)度和價值觀。通過聽講座，我深刻體會到感恩的力量，認識到感恩的重要性，并下定決心將感恩融入到我的日常生活中。
首先，講座引起了我對感恩的思考。一開始，講座介紹了感恩的內(nèi)涵和意義，讓我意識到感恩不僅僅是口頭上的“謝謝”，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價值觀。感恩是一種修身養(yǎng)性的過程，是一種對他人付出的尊重和贊賞。通過聽講座，我開始反思自己的生活方式，發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中經(jīng)常忽略了別人的付出，沒有充分領會感恩的真正含義。因此，我決定重新審視自己的生活，積極培養(yǎng)感恩的習慣，并將其貫徹到每一個細節(jié)中。
其次，講座給了我感恩他人的理由。在講座中，主講人詳細解讀了感恩的來源和目標。他強調(diào)了人與人之間的相互依賴關系，讓我意識到任何一個人的成功和成長離不開別人的幫助和支持。通過講座，我明白了感恩他人的重要性，并深信只有懂得感恩的人才會變得更加優(yōu)秀和成功。因此，我下定決心要感謝每一個對我有幫助的人，無論是大事還是小事，他們的付出都值得我去感恩和記住。
第三，講座分享了一些實踐感恩的方法和技巧。講座以一些真實的案例作為例證，讓我了解到感恩的具體操作和實踐。在講座中，主講人提到了一些簡單有效的感恩方法，如寫感謝卡、給予幫助、心存感恩等。這些方法雖然平凡，卻蘊含著深刻的人生哲理和智慧。我深受啟發(fā)，決心將這些方法融入到我的日常生活中，并將感恩作為一種習慣去踐行。
第四，講座讓我對感恩的意義有了新的認識。在聽完講座后，我對感恩有了更加深刻和全面的認識。感恩不僅是為了回報他人的付出，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價值觀。當我們時刻懷著感恩的心情生活，會發(fā)現(xiàn)自己的生活會更加充實和幸福。同時，感恩也是一種修身養(yǎng)性的過程，可以讓我們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)。因此，我決心將感恩融入到我的日常生活中，并用感恩的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。
最后，講座使我對感恩有了更深的意義體悟。通過講座，我明白了感恩的力量和意義。感恩是一種積極向上的生活態(tài)度和最美的人性。只有懂得感恩的人，才能真正體會到生活的樂趣和美好。因此，我決心將感恩融入到我的工作和學習中，并將感恩作為一種品質和素養(yǎng)去追求和實踐。我相信只要堅持下去，將來一定能夠成為一個真正懂得感恩的人。
總的來說，通過這次講座，我對感恩有了更加深刻的認識和理解。講座不僅讓我學會了感恩，也為我樹立了一個正確的生活態(tài)度和價值觀。在以后的生活中，我將以感恩的心態(tài)面對一切，用感恩的眼光去看待世界，相信這樣的人生觀將會帶給我更多的幸福和成功。同時，我也會努力將感恩的種子傳遞給身邊的人，讓他們也能夠享受到感恩的力量和美好。感恩，讓我從內(nèi)心發(fā)出真實的幸福，也讓我用行動去回報社會的關懷和幫助。
學會感恩的體會心得篇六
剛剛看完中央電視臺播出的《感動中國年度人物頒獎盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實實在在的人和事，他們都在激勵著我們，給我們青年人做出榜樣。感動中國是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭分奪秒守護患者的張定宇院長讓人敬佩；以實際行動踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\初衷的`張桂梅令人感動；為病人提供抗癌廚房的萬佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們在傳遞著這些偉大的精神，愛崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強不屈，堅定不移，他們在危難中逆行，在逆境中堅守，用自己的故事共同書寫下了一首中國人的年度精神史詩。
沒有人生來是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動堅守崗位，用行動來堅守著自己的初心。他們愿意為之傾注精力甚至是自己的生命，他們在堅守中變得勇敢，在堅守中收獲了快樂。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負他們的使命。時代在變化，感動卻永遠不會變，我們對善的向往不會變，對美好的渴望更不會變?！案袆又袊睘槲覀兒霌P了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠的微笑，為社會傳播正能量。感恩中國中的他們，同時也是社會中千千萬萬的奮斗者幫助我們這些即將走上社會的青年人樹立真確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立自強自立的意識，培養(yǎng)社會責任感，提升了我們的思想素質，這不僅僅對我們的未來，更對中國的未來有著質的保證。少年強，則國強；少年智，則國智，我們的國家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動中國，我們不光為年度人物所感動，也被全中國人民萬眾一心共克時艱的精神所感動，這里邊有你、有他、也有我！如此不平凡的年我們不會忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好！
學會感恩的體會心得篇七
還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機會對兒子進行一次更深入的親情教育。
在當前物質文明發(fā)達的年代里，孩子的物質欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手里，在這些孩子的內(nèi)心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經(jīng)地義的概念，一次又一次的重復，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時也多數(shù)是機械性的?；叵胛覀儺斈旰⑻釙r代時，一年內(nèi)難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當時那種喜悅的感覺仍記憶猶新。
以往兒子接到壓歲錢時當時即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時間，這些空紅包和匯款單復印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關愛之情;會在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨和衰老的時候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財富，在他今后的人生中遇到磨難時，看到這些物品，他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。
現(xiàn)代社會物質文明發(fā)達，孩子們的物質財產(chǎn)都很富足，相對而言，親情等精神財富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質財產(chǎn)裝入他們口袋的時候，更要記得把精神財富裝入他們的腦袋。物質財產(chǎn)是有形的，會有花完的時候，但精神財富卻是無形的，而且終生受益。
學會感恩的體會心得篇八
感恩，是指在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好與珍貴之時，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份深深的感激之情，此時此刻，我們一定不會忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經(jīng)驗和教訓，他們體會到“有一份感恩，便會更美好”的人生，有著對生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學會感恩的道路上越走越遠，一步一個腳印地抵達了目的地。
第一段，感恩身邊的小事
生活中有時候我們的心情會被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉變一下角度，你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現(xiàn)一直為你準備咖啡的父母。當你冒著風雨出門時，我們從未發(fā)現(xiàn)路邊的行人或是路的一側花草。因此，我們應該學會去發(fā)現(xiàn)，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經(jīng)的挫折
在成長的道路上，每個人都遇到過挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅強和勇氣。然而，我們并沒有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對遇到的困難，因為我們相信在苦難與挫折中成長出來的人，才是最堅韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經(jīng)的挫折，因為它是我們成長中的必經(jīng)之路，它使我們的內(nèi)心從容、樂觀，更加珍惜今天的每一個精彩時刻。
第三段，感恩競爭對手
競爭，使我們的成長之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競爭過程中找到自己的不足之處，更加清晰地認識到自己的特長和努力方向。要知道，生活和工作中，競爭絕不是一件壞事，因為它可以讓我們更加進步。同時，我們還要感恩那些曾經(jīng)打敗過我們的競爭對手，因為他們帶給我們的是一份收獲和真實的反饋，這份深深的盼望和自信。其實，在競爭過程中，關鍵是要學會欣賞對手，因為他們給了自己一份美好的啟示，并且激勵自己去不停地進步。
第四段，感恩今天的成果
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會發(fā)現(xiàn)明天時常的成功。每一份收獲都是值得我們?nèi)フ湎У?。有時我們會在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過的美好事情。因此，當我們懶得去做的時候，我們不妨回想自己的過去，對自己曾經(jīng)取得的成績進行一下回顧。這個時候，我們會感慨自己曾經(jīng)的所作所為，并在回想中尋求前進的動力，這就是感恩的真諦。我們應該對自己所取得的成就心存感恩，因為它是自我肯定、自信心提升的原動力，更是思考未來成功的概率預測。
第五段，感恩為人生命所帶來的啟示
人生，是我們每一個人都走過的道路。有時候，我們會迷茫在無數(shù)支路之中，而在這時，我們需要靜下心來好好反思自己的過去和未來，并尋找那些曾經(jīng)讓三秒思考，最終給予自己無限啟示的人事物。這個時候，我們會感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當下，便擁有了更多精彩和更多機會。因此，我們應該對人生的每一段歷程內(nèi)心存感恩，因為它都是我們成長、進步的有效經(jīng)驗，是我們走到今天的珍貴財富。
學會感恩，讓我們更加深刻地體會到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅定地擁有了每天向成功和光明前進的動力。無論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅強和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻更多的價值。
學會感恩的體會心得篇九
感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自己，關愛他人，有一顆感恩的心。下面是有學會感恩教育
心得體會
，歡迎參閱。剛從廣漢風塵仆仆地回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。
大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自己的教育方法，和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。
在好奇心的牽引下，我細細品味書中的每一個故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠都有一個堅定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關愛下，他度過了人生的每一個難關。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認為長輩所做的一切都是理所應當;學會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個學生，但過度的溺愛讓孩子們習慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
過認真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業(yè)的認識，教書育人是這個世界上最
神圣的職業(yè)。知識可以改變命運，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來?
我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術。作為教育工作者，心靈上與學生和諧共振，相互融合，打開學生的心門，多一點贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應該懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因學生的拓展而更加美。
感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。
加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。
學會感恩的體會心得篇十
學會感恩是一個重要的品質，它能夠讓我們更加樂觀、寬容和滿足。然而，學會感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會中，人們常常忙于追求物質的享受和個人的利益，很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過我的親身經(jīng)歷，我深深地體會到學會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。
首先，學會感恩能夠讓我們更加樂觀和積極。感恩讓我們意識到，無論生活中遇到什么困難和挫折，我們都應該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對。即使是最小的進步和收獲，我們都應該心存感激，因為它們都是我們不懈努力的結果。當我們學會感恩時，我們的心情會更加愉快，我們會更加關注生活中的美好，這將使我們更加樂觀、堅韌和積極。
其次，學會感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個人都有他們自己的故事和不同的處境，我們應該用一顆寬容的心去對待他人。當我們感恩時，我們會更加體諒他人的努力和付出，更加容忍他人的過失和錯誤。我們會更加愿意傾聽他人的困擾和問題，并盡力提供幫助。通過學會感恩，我們能夠建立更加良好的人際關系，和他人和諧相處。
第三，學會感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到，幸福不僅僅來自于物質上的追求和擁有，更來自于內(nèi)心的滿足和對生活的感激。當我們學會感恩的時候，我們會更加關注自己所擁有的一切，而不是一味追求更多的東西。我們會發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過感恩，我們能夠更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，學會感恩能夠讓我們更加有愛心和關懷他人。感恩讓我們明白到，我們應該關心身邊的人們，并樂于伸出援助之手。當我們學會感恩時，我們會更加愿意去幫助他人，而不是只關注自己的利益。我們會關心那些處于困境中的人們，并盡力幫助他們擺脫困難。通過學會感恩，我們能夠傳遞愛和溫暖，讓這個世界變得更加美好。
總之，學會感恩是一種重要的品質，它能夠給我們帶來樂觀、寬容、滿足和愛心。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會到學會感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r值。因此，我鼓勵每個人都要學會感恩，用一顆感恩的心態(tài)去面對生活，去關愛他人，并以此來構建一個更加美好的世界。
學會感恩的體會心得篇十一
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個人，要學會珍惜，學會感恩。海倫·凱勒是一個生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運屈服，她一生寫了十四部著作，被《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的`聲音;享受生活的快樂。
不要以為一切都是理所當然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報它吧，用我門的汗水結出最美的果實!
學會感恩的體會心得篇十二
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當然的。相反，我們要以自己的勞動來回報社會給予我們的東西。因為我們付出的和我們所獲得的相比，實在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應該學會感恩。只有懂得感恩，生活才會更美好，世界才會更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學校里，我感謝同學，他們幫助我解決了無數(shù)生活和學習上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學時光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風化雨般的愛，讓我學到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當我遇到困難時，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當我感到沮喪時，是他們安慰我，給我鼓勵。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學會感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學會感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
學會感恩的體會心得篇十三
隨著央視春晚的播出，一首王錚亮的“時間都去哪兒了”紅遍了大江南北，它唱出了父母的辛酸，更唱出了兒女的感恩。
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽一輩子，到如今只剩下滿臉的皺紋了!”這寫出了天下父母的一生，生兒養(yǎng)女，一輩子操勞!
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，半生心血交給他，只為那一聲爸媽”，這寫出了全天下父母的心聲，他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出，只為那一聲爸媽。
我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖，我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了，父母卻老了。
如今的我是一名初三的學生，我在為我的中考浴血奮戰(zhàn)，而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍圖，我的每一個舉動都牽動著他們的心，而他們也時時刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們，雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點鐘，我說：“媽，睡吧。”她卻強忍著哈欠說：“媽不困，你寫吧?！蔽腋兄x他們雖然什么都不說，卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準備好，我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話，記在心里，做在手中。
爸媽，我感謝你們賦予我生命，用愛和關心做肥料，讓我茁壯成長!我愿意做爸爸年老時的一根拐棍，做媽媽走累時休息的涼亭，陪著爸爸散散步，陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。
學會感恩的體會心得篇十四
是誰，從我們呱呱落地那時起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時，給予我們關心，帶我們?nèi)タ床?。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)?。∩頌槿嗣窠處煹乃麄?，總是默默無聞，無私奉獻，不求回報。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W生付出了多少?。∶慨斘覀冊谛菹r，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，他們總是用自己的休息時間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友
生活在人世間，我們并不孤獨，因為除了親人外，我們還有朋友，他們不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時，也要學會感謝朋友。因為是他們，總是在我們困難的時候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時候給了我們鼓勵；是他們，總是在你心情不好時給你安慰；也是他們，陪你一起學習，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學會感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因為學會感恩，我們那平淡如水的生活才會充滿幸福，充滿快樂。
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