寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考，更好地理解和總結(jié)我們所學(xué)所得。那么，如何寫(xiě)出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該對(duì)于所經(jīng)歷的活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的思考和總結(jié)。可以回顧一下整個(gè)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感，思考自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們要結(jié)合自身的觀點(diǎn)和感受，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納和概括，將所學(xué)和所思表達(dá)出來(lái)。最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文字的組織，使心得體會(huì)的內(nèi)容更加明確、準(zhǔn)確、連貫，也更具有閱讀的吸引力。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升自己的寫(xiě)作水平。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇一
第一段：勞動(dòng)的意義和價(jià)值，體驗(yàn)勞動(dòng)的重要性
勞動(dòng)被稱(chēng)為人類(lèi)的第一需要，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動(dòng)可以培養(yǎng)人的意志品質(zhì)，提高自身能力和素質(zhì)，并且能夠?yàn)樗撕蜕鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。在初二的暑假里，我參加了一次社區(qū)志愿勞動(dòng)活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。在勞動(dòng)中，我們才能真正感受到付出之中的收獲，使我們更加明白“勞動(dòng)最光榮”的含義。
第二段：勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和自豪感
勞動(dòng)具有實(shí)實(shí)在在的成果，會(huì)給人帶來(lái)成就感和自豪感。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人相互合作，共同完成一個(gè)任務(wù)。我們清掃社區(qū)大街時(shí)，每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)地抓起掃把和鏟子，全力以赴地清掃街道。當(dāng)我們看到街道變得干凈整潔，社區(qū)居民們對(duì)我們的稱(chēng)贊和贊許，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一種成就感和自豪感。這種感覺(jué)深深地鼓舞著我，讓我更加明白勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
第三段：勞動(dòng)培養(yǎng)的品質(zhì)和技能
通過(guò)參與勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)培養(yǎng)了我很多品質(zhì)和技能。首先，勞動(dòng)增強(qiáng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在勞動(dòng)中，我明白：只有盡職盡責(zé)，才能完成工作。其次，勞動(dòng)提高了我的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了一些基本的技能，比如修理自行車(chē)、種植花草等。這些所學(xué)到的技能不僅能夠提高我的實(shí)際運(yùn)用能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四段：勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲
勞動(dòng)雖然勞累，但帶給我快樂(lè)和收獲。在勞動(dòng)中，我可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；在勞動(dòng)中，我可以放松心情，減輕壓力。而且，通過(guò)勞動(dòng)，我結(jié)交了許多朋友，增進(jìn)了彼此的了解和友誼。這些快樂(lè)和收獲使我明白了勞動(dòng)帶來(lái)的美好，更加堅(jiān)信“勞動(dòng)最光榮”。
第五段：勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的未來(lái)
勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)中具有非常重要的地位和作用。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的動(dòng)力。在未來(lái)，勞動(dòng)仍然會(huì)占據(jù)重要的地位。我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，努力學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：勞動(dòng)最光榮，之所以成為人類(lèi)最光榮的事業(yè)，是因?yàn)樗碇覀兊母冻龊褪斋@。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。勞動(dòng)不僅可以帶來(lái)成就感和自豪感，還能培養(yǎng)人的責(zé)任感、合作精神和動(dòng)手能力等品質(zhì)和技能。勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲讓我們感受到了勞動(dòng)的魅力和價(jià)值，更加認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和未來(lái)的發(fā)展。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇二
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人們獲取生活所需的一種方式。隨著時(shí)代的發(fā)展，年輕人也逐漸認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。我在初二這一年也深深感受到了勞動(dòng)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和收獲。勞動(dòng)不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是讓我明白了生活的真諦，培養(yǎng)了自信和責(zé)任感。勞動(dòng)心得體會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富。
第二段：勞動(dòng)讓我學(xué)到知識(shí)和技能
在這一年里，我經(jīng)歷了許多不同的勞動(dòng)體驗(yàn)。從學(xué)校的勞動(dòng)課到家庭的家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能。在學(xué)校的勞動(dòng)課上，我學(xué)會(huì)了種植蔬菜和花卉，并且親手參與了每一道環(huán)節(jié)，從土壤的培肥到種植的維護(hù)，再到最后的收獲。我深刻理解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程和養(yǎng)護(hù)方法。在家庭的家務(wù)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何打掃衛(wèi)生、洗衣服和做飯。這些都是生活中必需的技能，通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了這些技能。
第三段：勞動(dòng)讓我明白生活的真諦
勞動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更重要的是讓我明白了生活的真諦。通過(guò)勞動(dòng)，我看到了生活中的細(xì)節(jié)和需要努力的方向。例如，在勞動(dòng)課上，我注意到每個(gè)種植過(guò)程都需要細(xì)心照料，只有付出努力才能獲得豐收。在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到家庭需要每個(gè)人共同努力，才能讓生活更美好。勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了生活中的珍貴，明白了努力的價(jià)值。
第四段：勞動(dòng)培養(yǎng)了自信和責(zé)任感
通過(guò)自己的努力和付出，我逐漸培養(yǎng)了自信和責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我堅(jiān)持下去并克服這些問(wèn)題，我就會(huì)獲得成功的喜悅和滿足感。這種成功和滿足感進(jìn)一步增強(qiáng)了我的自信心，讓我相信自己可以面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我意識(shí)到自己的責(zé)任，明白了只有承擔(dān)起責(zé)任才能取得成果。
第五段：勞動(dòng)心得體會(huì)的重要性
勞動(dòng)心得體會(huì)是我們?cè)趧趧?dòng)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這些心得不僅僅是為了回顧我們的勞動(dòng)歷程，更重要的是讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠更好地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)整理出勞動(dòng)心得體會(huì)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足，為我們今后的提升提供指導(dǎo)。此外，勞動(dòng)心得體會(huì)也可以與他人分享，讓別人從我們身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，勞動(dòng)心得體會(huì)的重要性不可忽視。
總結(jié)：
勞動(dòng)心得體會(huì)對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)到了知識(shí)和技能，明白了生活的真諦，培養(yǎng)了自信和責(zé)任感。勞動(dòng)心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還可以與他人分享，為我們今后的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。因此，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)心得體會(huì)，將其變成我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和教育改革的深入，我國(guó)的教育體制也在不斷地進(jìn)行著優(yōu)化和完善。近年來(lái)，隨著中小學(xué)生勞動(dòng)教育的逐漸開(kāi)展，我們初中學(xué)生也開(kāi)始了一系列的勞動(dòng)活動(dòng)。最近，我參與了學(xué)校組織的勞動(dòng)視頻制作活動(dòng)，深受益，收獲極大。在這里，我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)使我們感悟到了責(zé)任
在勞動(dòng)過(guò)程中，我們要按照老師的要求，仔細(xì)考慮劇本，為視頻所需的場(chǎng)景搜尋合適的地點(diǎn)，并花費(fèi)時(shí)間精力去策劃，并拍攝完整的視頻。所有這些都需要我們投入大量的心思和精力。然而，每一個(gè)視頻的完成離不開(kāi)每個(gè)人的貢獻(xiàn)。如果有一環(huán)出現(xiàn)了問(wèn)題，整個(gè)勞動(dòng)流程就會(huì)被耽擱。因此，我們深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加明白了自己肩負(fù)著的責(zé)任。
第三段：勞動(dòng)讓我們感受到了工作的快樂(lè)
雖然制作勞動(dòng)視頻流程繁瑣，但在疲憊的勞動(dòng)過(guò)程中，我們逐漸找到了工作的樂(lè)趣。首先，工作需要我們投入大量的時(shí)間和經(jīng)歷，而這樣的堅(jiān)持和努力是件很有成就感的事情;而在不斷拍攝的過(guò)程中，我們逐漸了解了鏡頭、光影、畫(huà)面，懂得了如何在不同的環(huán)境中捕捉合適的畫(huà)面，這樣的探索也讓我們充滿了快樂(lè)。
第四段：勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果
在制作視頻的過(guò)程中，我們實(shí)實(shí)在在地感受到了自己的勞動(dòng)價(jià)值。每個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)角色都需要我們認(rèn)真對(duì)待，而一旦完成后，我們就為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。這個(gè)時(shí)候，我們就將更加珍惜每一個(gè)成果，努力保護(hù)和維護(hù)每一個(gè)完成成果。
第五段：結(jié)論
初中階段的勞動(dòng)，用一些微不足道的工作為人生早期的生活賦予一份真實(shí)和愉悅，教育了我們勞動(dòng)的價(jià)值，讓我們懂得了工作的重要性和工作的快樂(lè)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們感受到了人生中勞動(dòng)的溫度和力量，取得了實(shí)實(shí)在在的成果。因此，我們相信，在今后的勞動(dòng)教育中，能夠更加深入地學(xué)習(xí)逐步成長(zhǎng)，真正成為具備能力的社會(huì)人員。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，勞動(dòng)是人們生活的重要組成部分。無(wú)論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)，勞動(dòng)都是不可或缺的。近日，本校初二學(xué)生參加了一次勞動(dòng)活動(dòng)，以一種全新的形式向我們展示了他們對(duì)于勞動(dòng)的態(tài)度與理解。在本文中，筆者將分享一下自己對(duì)于初二學(xué)生勞動(dòng)視頻的心得與體會(huì)。
第二段：初二學(xué)生的勞動(dòng)視頻
本次勞動(dòng)活動(dòng)中，初二學(xué)生精心制作了一份勞動(dòng)視頻，視頻中展示了同學(xué)們參加勞動(dòng)活動(dòng)的場(chǎng)景，包括環(huán)境整治、義務(wù)勞動(dòng)、保潔等多個(gè)方面。視頻中不僅展示了初二學(xué)生們的勞動(dòng)成果，更是讓我們看到了他們對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。他們用充滿活力的音樂(lè)、美妙的畫(huà)面，充分展現(xiàn)了勞動(dòng)的積極意義和重要性，讓人不禁感受到了初二學(xué)生的勞動(dòng)熱情。
第三段：初二學(xué)生的勞動(dòng)意義
在初二學(xué)生的勞動(dòng)視頻中，同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義，更對(duì)于勞動(dòng)的價(jià)值有了更深刻的體會(huì)。同學(xué)們認(rèn)為，勞動(dòng)能夠幫助他們提高自我修養(yǎng)，增強(qiáng)自我意識(shí)和責(zé)任心。勞動(dòng)也是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)勞動(dòng)，他們可以培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。初二學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用，意識(shí)到了自己在勞動(dòng)中的責(zé)任和使命。
第四段：對(duì)于初二學(xué)生的勞動(dòng)視頻的感受
初二學(xué)生的勞動(dòng)視頻中，同學(xué)們呈現(xiàn)了出色的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，讓人不禁感嘆：這群孩子真的很不錯(cuò)！他們展現(xiàn)了積極向上的勞動(dòng)態(tài)度，深入到社區(qū)、學(xué)校、家庭，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。他們的勞動(dòng)也是對(duì)于老師和家長(zhǎng)的一份回報(bào)，讓人們看到了他們的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。同時(shí)也讓人更加深刻認(rèn)識(shí)到：勞動(dòng)并不是一種負(fù)擔(dān)和壓力，而應(yīng)該是一種樂(lè)趣和快樂(lè)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)初二學(xué)生勞動(dòng)視頻的觀看，我們看到了勞動(dòng)的重要性和意義，也感受到了初二學(xué)生的勞動(dòng)精神。通過(guò)勞動(dòng)，同學(xué)們得到了鍛煉和成長(zhǎng)，意識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要作用。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)保持勞動(dòng)的熱情和積極向上的態(tài)度，不斷提高自身素養(yǎng)和能力，為社會(huì)和家庭做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望我們每個(gè)人都能夠從中獲得啟發(fā)和收獲，真正做到勞動(dòng)光榮、奉獻(xiàn)無(wú)私！
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇五
勞動(dòng)，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然要求，也是個(gè)體成長(zhǎng)的重要一環(huán)。作為初二學(xué)生，我也開(kāi)始了自己的勞動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)這段經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和光榮之處。
首先，勞動(dòng)教會(huì)我獨(dú)立生活和自理能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服等日常生活的基本技能。過(guò)去，我總是依賴(lài)家人的照顧，不會(huì)做事情，但現(xiàn)在，我能夠獨(dú)立完成這些事情，不再需要依賴(lài)他人。這不僅給我增添了自信，也提高了我的自理能力。
其次，勞動(dòng)讓我懂得了珍惜勞動(dòng)成果。以前，我不知道食物的來(lái)之不易，總是挑三揀四，浪費(fèi)了很多糧食。但現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)親手種植、采摘的勞動(dòng)過(guò)程，我明白了食物背后的付出和努力。每一份糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的，我們應(yīng)該倍加珍惜。而且，勞動(dòng)成果的分享也讓我感受到了快樂(lè)和滿足，因?yàn)槲抑牢宜龅膭趧?dòng)有助于他人，也貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
再次，勞動(dòng)鍛煉了我的體力和耐力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我常常要彎腰、抬重物、走動(dòng)，這些動(dòng)作對(duì)身體是一種鍛煉，讓我逐漸變得更加健康強(qiáng)壯。同時(shí)，勞動(dòng)也需要耐心和毅力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不輕易放棄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我也能堅(jiān)持完成一些較為繁重的勞動(dòng)任務(wù)，雖然辛苦，但收獲也是非常滿足的。
最后，勞動(dòng)教會(huì)了我一種對(duì)生活的熱愛(ài)和感恩之情。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我親身感受到了生活中的辛苦與付出，也更加懂得了父母、老師和他人對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)。每一次勞動(dòng)，我都更加明白生活的不易和珍貴，我明白應(yīng)該感恩，珍惜這一切。勞動(dòng)不僅讓我更加熱愛(ài)生活，也讓我更加明白人們?yōu)榱嗣篮蒙疃ζ床膽B(tài)度。
總之，勞動(dòng)是一項(xiàng)充滿意義和價(jià)值的活動(dòng)，作為初二學(xué)生，我有幸能夠參與其中。勞動(dòng)教會(huì)了我許多珍貴的道理和技能，讓我變得更加獨(dú)立、自信和堅(jiān)強(qiáng)。我深深地認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)是最光榮的，只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)才能享受到生活的美好。我相信，在今后的日子里，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將勞動(dòng)作為一種貢獻(xiàn)社會(huì)的方式，以實(shí)際行動(dòng)詮釋勞動(dòng)最光榮的精神。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇六
初二年級(jí)是人生中一個(gè)重要的階段，學(xué)生們正處于青春期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和艱難的經(jīng)歷。其中，勞動(dòng)體驗(yàn)成為了學(xué)生們必修的課程之一，目的是為了讓每一個(gè)學(xué)生親身感受社會(huì)勞動(dòng)的艱辛和辛勞。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)機(jī)械加工操作和企業(yè)文化，還能夠鍛煉個(gè)人的耐心和毅力，感受到社會(huì)勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
在這次勞動(dòng)體驗(yàn)中，我們?nèi)チ艘凰?guī)模較大的工廠，那里有著許多專(zhuān)業(yè)的機(jī)器設(shè)備和成熟的生產(chǎn)線。剛開(kāi)始，對(duì)于這些新鮮事物和復(fù)雜的操作我感到非常不適應(yīng)，而在工作中需要處理的細(xì)節(jié)也讓我有點(diǎn)頭疼，但慢慢地我意識(shí)到，在這個(gè)過(guò)程中，我需要努力地去適應(yīng)這些新環(huán)境，學(xué)習(xí)運(yùn)用一些工具的方法和技巧，才能夠完成手頭的工作任務(wù)。眼看著自己完成了第一次機(jī)械加工操作的器件，內(nèi)心感到極其的有成就感，也讓我明白到自己的勞動(dòng)成果和工作貢獻(xiàn)是多么的值得珍視。
在這次的勞動(dòng)體驗(yàn)中，我不僅學(xué)習(xí)了如何通過(guò)機(jī)器去加工一些小物件，也學(xué)習(xí)了如何去工作中合理運(yùn)用時(shí)間和合理地支配自己的行動(dòng)，更了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。在整個(gè)過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)的成員之間必須相互配合和幫助，只有在這樣的團(tuán)結(jié)一致和互幫互助的情況下，我們才能順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這種合作也讓我更懂得，在社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性是無(wú)與倫比的，只有將集體利益放在個(gè)人之前，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
段落四：取得的啟示與反思。
在勞動(dòng)體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的身心成長(zhǎng)意義之深遠(yuǎn)和重要，這種勞動(dòng)意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，是人生中不可缺少的一部分。我們要珍惜生命的每一個(gè)時(shí)刻，不僅要注重自我的成長(zhǎng)，還要注重社會(huì)的發(fā)展。而在社會(huì)中，每一個(gè)人都有自己的位置和角色，每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都應(yīng)該被認(rèn)可和尊重。同時(shí)在勞動(dòng)體驗(yàn)的過(guò)程中，我們也能夠發(fā)現(xiàn)一些自己的不足之處。只有深刻地認(rèn)識(shí)到自己不夠的地方并且有針對(duì)性地去改進(jìn)和修正，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
段落五：總結(jié)。
在這次勞動(dòng)體驗(yàn)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這讓我更為珍視社會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值和作用。同時(shí)，我也意識(shí)到了說(shuō)一千道一萬(wàn)，只有通過(guò)自己的實(shí)踐去完成一些有意義的工作，才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我希望將來(lái)在工作和生活中，都能夠充分利用自己的時(shí)間和資源，努力地去實(shí)踐與積累經(jīng)驗(yàn)，把生命中的每一份熱情和努力都轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)的源動(dòng)力和動(dòng)力。最后，我也希望將來(lái)在社會(huì)的每一個(gè)角落，我們都能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真地面對(duì)生活的種種困難和問(wèn)題，這樣才能夠成為真正有價(jià)值的人并為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇七
每個(gè)人都應(yīng)該從小就了解勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)體驗(yàn)更是培養(yǎng)孩子們勤勞和努力的有效途徑之一。在我初二的時(shí)候，學(xué)校組織了一次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們親身參與到勞動(dòng)中，我對(duì)此深感有趣且有收獲。通過(guò)這次勞動(dòng)體驗(yàn)，我對(duì)勞動(dòng)的意義有了更深刻的理解。
第二段：勞動(dòng)帶給我的成長(zhǎng)。
這次勞動(dòng)體驗(yàn)讓我有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的生活，通過(guò)親自動(dòng)手，真真切切地感受到了勞動(dòng)所帶來(lái)的辛苦與成就感。在植樹(shù)活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起挖坑、種植，在陽(yáng)光下流汗的同時(shí)，我逐漸感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)不僅鍛煉了我的體力，還培養(yǎng)了我的毅力和耐心。我學(xué)會(huì)了和他人合作，共同解決困難，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)艱苦的環(huán)境。我相信，這些經(jīng)歷都將成為我成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。
第三段：勞動(dòng)帶給我的收獲。
勞動(dòng)體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)不僅僅是為了自己，更是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。當(dāng)我親手勞動(dòng)后，看到自己的成果，我感到無(wú)比自豪和滿足。勞動(dòng)讓我明白了付出與收獲之間的關(guān)系，只有通過(guò)努力，才能獲得更多的回報(bào)。這讓我更加珍惜自己的付出和努力，也更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)和信念。勞動(dòng)還教會(huì)我關(guān)愛(ài)他人，因?yàn)樵趧趧?dòng)過(guò)程中，我看到了那些默默付出的人們，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深為感動(dòng)，也讓我愿意為他人做出自己的努力。
第四段：勞動(dòng)對(duì)我的影響。
勞動(dòng)體驗(yàn)不僅僅是為了培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)，更是培養(yǎng)我們的積極向上的心態(tài)。通過(guò)這次勞動(dòng)，我意識(shí)到只有付出才會(huì)有收獲，只有努力才能取得成功。勞動(dòng)的艱辛也讓我更加珍惜生活中的每一天，并且懂得感恩。我相信，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。勞動(dòng)還讓我變得更加獨(dú)立和自信，因?yàn)橹挥凶约簞?dòng)手解決問(wèn)題，才能更有成就感和自豪感。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次勞動(dòng)體驗(yàn)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，明白了勞動(dòng)對(duì)于我自身的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。勞動(dòng)讓我懂得了辛勤勞動(dòng)是最美麗的人生狀態(tài)，也讓我明白了只有通過(guò)勞動(dòng)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加珍惜勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，將勞動(dòng)的精神貫徹到以后的每一個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)造出更加輝煌的未來(lái)。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇八
近日，初二學(xué)生們利用周末時(shí)間，積極參與學(xué)校組織的“勞動(dòng)視頻拍攝活動(dòng)”。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們各有心得和收獲。以下是本人對(duì)于此次活動(dòng)的一些感想：
第一段：初中生必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)
人生在勤不在花，勤勞是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。作為未來(lái)的中華民族建設(shè)者，初中生們更應(yīng)該理解和認(rèn)同勞動(dòng)的重要性。此次的勞動(dòng)視頻拍攝活動(dòng)，給了我們更多的機(jī)會(huì)去了解和學(xué)習(xí)不同勞動(dòng)方式，讓我們更好的掌握實(shí)踐操作技能。在完成任務(wù)的過(guò)程中，也可以更好地調(diào)節(jié)心態(tài)、鍛煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)。
第二段：勞動(dòng)充實(shí)了生活
這次勞動(dòng)視頻拍攝活動(dòng)，不僅讓我們了解了不同的勞動(dòng)方式，也讓我們感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。一方面，勞動(dòng)讓我們感受到了與同學(xué)之間配合默契，合作努力的樂(lè)趣。另一方面，更多地學(xué)到了往常學(xué)校課堂上所不能得到的知識(shí)與技巧，也讓我們切實(shí)感受到了課本和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，找到了學(xué)習(xí)的方向。勞動(dòng)不僅是一種體力活，同時(shí)也是一種心靈的撫慰，讓我們的生活變得更加充實(shí)、愉快。
第三段：勞動(dòng)拓寬了眼界
每個(gè)人所學(xué)的知識(shí)是有所側(cè)重和限制的，而勞動(dòng)，則可以讓我們站在不同的角度，更全面地了解各行各業(yè)的實(shí)際工作情況。不僅如此，勞動(dòng)更可以促進(jìn)我們的思考，讓我們能夠形成整體性的思維。在拍攝視頻的過(guò)程中，我們不僅需要把握畫(huà)面的要素并將其有機(jī)結(jié)合，同時(shí)也必須兼顧視頻制作的細(xì)節(jié)關(guān)注。勞動(dòng)讓我們用一種科學(xué)的方法去看待問(wèn)題，從而拓寬我們的眼界。
第四段： 勞動(dòng)培養(yǎng)了實(shí)踐能力
在課堂上我們學(xué)到的知識(shí)只能是理論，沒(méi)有實(shí)踐，我們掌握的程度不夠深刻。但是勞動(dòng)有助于我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。有了勞動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)科目。此次勞動(dòng)視頻拍攝操作時(shí)，我們也會(huì)遇到種種問(wèn)題和困難，這時(shí)就需要我們動(dòng)手解決問(wèn)題。在實(shí)踐中，我們也能培養(yǎng)起緊張的運(yùn)作能力、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新的精神，更加全面的提升青春的活力。
第五段：勞動(dòng)是一種態(tài)度
初中時(shí)期是我們成長(zhǎng)中最重要的階段之一，而勞動(dòng)也是我們成長(zhǎng)中最重要的系列活動(dòng)之一。勞動(dòng)這一重要內(nèi)容的宗旨是：讓我切實(shí)感受辛苦勞作的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)勤勞與守時(shí)，培養(yǎng)出有序、安全、規(guī)范、協(xié)作的勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)勞動(dòng)的實(shí)踐，培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)，提高我們的自我管理能力和自我約束能力，我相信在不久的將來(lái)，在我們追求更高成就的過(guò)程中，這種勤勞的精神一定會(huì)成為我們最為寶貴的財(cái)富。
總體而言，勞動(dòng)視頻拍攝活動(dòng)既讓我們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高了實(shí)踐能力，同時(shí)也構(gòu)建起了我們積極向上的勞動(dòng)態(tài)度與價(jià)值觀。勞動(dòng)雖艱苦，但亦充實(shí)與快樂(lè)，它是我們成長(zhǎng)道路中的必經(jīng)之路，也是幫助我們成為一位優(yōu)秀人才的重要途徑。希望同學(xué)們?cè)谥蟮膭趧?dòng)時(shí)間里，不斷提升自我，更加精進(jìn)自我技能，成為一名優(yōu)秀的人才，為中華民族的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇九
近年來(lái)，社會(huì)各界對(duì)于普及勞動(dòng)教育提出了更高的要求。如今，隨著教育的發(fā)展，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)開(kāi)始接受勞動(dòng)教育，而初二時(shí)的勞動(dòng)體驗(yàn)更是讓我們深感勞動(dòng)的重要性。在初二時(shí)的勞動(dòng)體驗(yàn)中，我獲得了很多的收獲，也有了很多的體會(huì)和感受。
第一段：了解生產(chǎn)的本質(zhì)和深層次意義。
我的初二勞動(dòng)體驗(yàn)是在學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)中進(jìn)行的，我被安排到糧食種植工作中。在這個(gè)過(guò)程中，我可以親手感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)和深層次意義。種植作物不僅僅是為了讓我們得到豐富的糧食，而且還能夠促進(jìn)大自然的循環(huán)。這是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，而我們的勞動(dòng)使得土地得以土壤肥沃，作物得以茁壯生長(zhǎng)。這種體驗(yàn)讓我更加了解了生產(chǎn)的本質(zhì)和價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)讓我錘煉意志和增強(qiáng)自信。
在種植作物的過(guò)程中，有一段時(shí)間，紫色小麥的播種出了一些問(wèn)題，導(dǎo)致作物的葉子出現(xiàn)了黃斑。為了消除這個(gè)問(wèn)題，我和同學(xué)們進(jìn)一步深入了解紫色小麥的種植技術(shù)，經(jīng)過(guò)努力，終于找到了有效的解決方法。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅錘煉了自己的意志，還增強(qiáng)了自信心，讓我更加愿意在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中嘗試各種不同的事物。
第三段：勞動(dòng)使我了解勞動(dòng)的重要性。
在做農(nóng)活的過(guò)程中，我較為清晰地感受到了土地和水資源的珍貴。在特定的時(shí)段，透完了整個(gè)人都濕透了，與此同時(shí)，我也深刻的感受到了勞動(dòng)的汗水與疲乏。既然是勞動(dòng)，就有必要在這個(gè)過(guò)程中理解勞動(dòng)的重要性，不同的勞動(dòng)會(huì)有不同的感受，但勞動(dòng)本質(zhì)的價(jià)值是不會(huì)變的。
第四段：勞動(dòng)使我擁有感恩的心。
在這個(gè)過(guò)程中，我能夠看到自己的成長(zhǎng)，也能夠感受到老師和同學(xué)們的幫助。這時(shí)候我會(huì)想起，如果沒(méi)有老師，我們就學(xué)不會(huì)科技的本質(zhì)；如果沒(méi)有同學(xué)的相互幫助，我們就更難以完成任務(wù)。勞動(dòng)使我變得更加感恩，我的內(nèi)心更加充滿感恩之情。
第五段：勞動(dòng)教育是綜合素質(zhì)教育的需要。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)需要不斷地追求自然和社會(huì)的科技發(fā)展。通過(guò)勞動(dòng)教育，我了解了在某種程度上，科技在很多地方可以取代人類(lèi)的工作。但是，勞動(dòng)教育不僅僅是普及勞動(dòng)技能，更是一種人類(lèi)基本素養(yǎng)的內(nèi)涵。勞動(dòng)教育可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)生活中的事物的更好理解，并且擁有更加敬業(yè)、創(chuàng)新的心態(tài)。
總結(jié)：通過(guò)初二勞動(dòng)體驗(yàn)，我更加深入地了解了勞動(dòng)的本質(zhì)和意義，同時(shí)也提升了自己的錘煉意志、增強(qiáng)自信心、感恩等素質(zhì)，這無(wú)疑為我今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，更重要的是，通過(guò)學(xué)校的勞動(dòng)教育課程，讓我們從小培養(yǎng)勞動(dòng)錘煉，全面進(jìn)行綜合素質(zhì)教育。這也為我們將來(lái)的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十
通過(guò)這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)對(duì)蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進(jìn)行植樹(shù)，這是我第一次植樹(shù)，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹(shù)苗，并將它種好；女生則去接水澆樹(shù)。我們共同合作，將一棵棵樹(shù)種好，雖然在打水的過(guò)程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂(lè)的、是自豪的?？粗N好的樹(shù)木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來(lái)，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作，但我們?nèi)砸J(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，在自己力所能及的情況下也會(huì)分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。不僅僅是對(duì)清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會(huì)從中學(xué)到一些技巧，更多的是對(duì)人生的感情。
今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。
中午一到學(xué)校，老師便在教室里開(kāi)始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開(kāi)始勞動(dòng)了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開(kāi)始沖洗了起來(lái)，拿上了兩個(gè)大桶，接滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來(lái)來(lái)回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)把掃帚拿過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵?，?lái)來(lái)回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒(méi)有因此而感到煩躁，反而覺(jué)得這是一件很光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來(lái)就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺(jué)我是自豪的是驕傲的。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十一
第一段：勞動(dòng)模范的定義和重要性（200字）
勞動(dòng)模范是指在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色、勤勞刻苦、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣的人。勞動(dòng)模范既是向我們展示了優(yōu)秀的工作態(tài)度和價(jià)值觀念，也是對(duì)社會(huì)乃至國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的典范。勞動(dòng)模范的重要性不言而喻，他們不僅激勵(lì)著他人，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第二段：勞動(dòng)模范的特質(zhì)和品質(zhì)（200字）
勞動(dòng)模范的背后往往隱藏著值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)和品質(zhì)。首先，勞動(dòng)模范們?nèi)娜獾赝度氲焦ぷ髦?，無(wú)論是對(duì)待自己的職業(yè)還是生活中的瑣事，他們都以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待。其次，勞動(dòng)模范們具有強(qiáng)大的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，他們不怕辛苦，勇于接受挑戰(zhàn)，并且愿意付出額外的努力以取得更好的成就。最后，勞動(dòng)模范們還表現(xiàn)出高度的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神，他們能夠與他人和諧相處，并通過(guò)合作共贏的方式完成工作。
第三段：通過(guò)勞動(dòng)模范的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而得到的心得體會(huì)（300字）
我曾有幸與一位在某汽車(chē)公司工作的勞動(dòng)模范合作過(guò)，他的積極心態(tài)和出色的工作能力給我留下了深刻的印象。在與他的合作中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到了勞動(dòng)模范的成功離不開(kāi)對(duì)工作的熱愛(ài)。他對(duì)汽車(chē)行業(yè)有著執(zhí)著的追求，勤奮學(xué)習(xí)并持續(xù)進(jìn)修，從而使自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，他常常鼓勵(lì)我們要相信自己的能力，不要害怕失敗，只有不斷嘗試才能取得更好的成績(jī)。最后，他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他認(rèn)為只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。
第四段：勞動(dòng)模范的影響力和啟示（200字）
勞動(dòng)模范的行為不僅僅影響著他們所在的領(lǐng)域，更能夠影響到更多的人。他們的價(jià)值觀、職業(yè)道德和精神風(fēng)貌都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)與他們的接觸，我們能夠?qū)W到堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)對(duì)工作負(fù)責(zé)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。他們身上所散發(fā)的正能量也是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)最好的引擎和動(dòng)力。
第五段：勞動(dòng)模范的意義和我們的努力（300字）
勞動(dòng)模范是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志和推動(dòng)力量，他們的出色表現(xiàn)代表著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和優(yōu)秀的職業(yè)道德。而我們每個(gè)人，無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域還是在日常生活中，都應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)模范看齊，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，謹(jǐn)守職業(yè)道德。只有這樣才能在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮出更好的作用，并為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：勞動(dòng)模范是我們學(xué)習(xí)的典范，他們的努力和奉獻(xiàn)是我們所敬佩和追求的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范的經(jīng)驗(yàn)，我們可以提升自己的工作能力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，助力社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們共同向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十二
革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！?所以，我們學(xué)校展開(kāi)了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來(lái)展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過(guò)這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：
1、樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。
2、了解人類(lèi)的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的.歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。
并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問(wèn)題。
學(xué)校開(kāi)設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念，幫我樹(shù)立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無(wú)論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來(lái)的呢？ 是從勞動(dòng)中鍛煉出來(lái)的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒(méi)有吃苦耐勞的精神將一事無(wú)成，從古自今無(wú)論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開(kāi)辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的展開(kāi)是必須的。
經(jīng)過(guò)勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書(shū)籍、打掃一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類(lèi)的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。
當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十三
放暑假的第二天，我與媽媽?xiě)阎?dòng)的心情回到了鄉(xiāng)下的爺爺家。
看到爺爺又要說(shuō)他那長(zhǎng)篇大論，我趕緊說(shuō)：“好好好，爺爺我們趕快開(kāi)始吧！”說(shuō)干就干，我立刻挽起袖子，跑到田地里左一下，右一下的亂拔一通，被我拔起的有些是草，而有些卻是還沒(méi)長(zhǎng)大的小青菜，爺爺擺出欲哭無(wú)淚的樣子趕緊飛奔過(guò)來(lái)，苦口婆心的說(shuō)：“孫女啊！你慢點(diǎn)！你自己看一下你拔的是什么呀?。?！”爺爺說(shuō)著音量也不由自主的了起來(lái)，我心里想：“什么嘛不就是幾顆蔬菜嘛！換七八糟的要不干脆不拔了？但又想起老師常常對(duì)我們說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事情只要有毅力，有耐心。世上就沒(méi)有做不到的事情?！毕氲搅诉@句話，我全身上下又充滿了干勁。
我仔細(xì)的聽(tīng)爺爺講解，烈日當(dāng)空，汗水浸濕了我的衣服。一想到放棄，我的腦子就浮出了老師的.那句話。不久以后，我拔草的速度快多了，判斷也越來(lái)越準(zhǔn)確，也要看了為我豎起了大拇指，在爺爺?shù)馁潛P(yáng)聲中，草也已經(jīng)全部除完了。我看著那綠油油的青菜，它們仿佛是在對(duì)我微笑，陽(yáng)光也仿佛不是不是那么炎熱，而是充滿了力量。
回到家后，我揉了揉隱隱作痛的腳，心里想：“越來(lái)所有事情都不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，只要有毅力，有耐心，什么事情都會(huì)做到。爺爺每一天都干那么累的活，他總不抱怨。而我們?cè)谶@么好的家庭條件里有什么資格去抱怨。
這次的除草讓我受益匪淺，今后我一定爭(zhēng)取做更多這樣有意義的事。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十四
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們對(duì)文科生的勞動(dòng)體驗(yàn)有較高的認(rèn)識(shí)質(zhì)量，應(yīng)該積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說(shuō)，“做好一件簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單，做好一件平凡的事不平凡?！眲趧?dòng)改造人。經(jīng)過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我覺(jué)得應(yīng)該是我們學(xué)到了很多平時(shí)不知道的道理。慢慢成長(zhǎng)，改變自己。在工作期間，我了解了很多自己的不足。
在這個(gè)時(shí)代，我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，在人際關(guān)系和自我評(píng)價(jià)的某些方面有所欠缺。而團(tuán)體公益工作讓我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、溫暖和自我的不足。也讓我親身感受到了勞動(dòng)的榮耀。這些都促進(jìn)了我努力改正自己的錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)下，由于一切金錢(qián)至上思想的影響，一些人的頭腦中充滿了金錢(qián)利益。他們什么都談錢(qián)，認(rèn)為自己干活不付錢(qián)就是傻子，甚至有些“公益勞動(dòng)”變相要錢(qián)。在這種形勢(shì)下，學(xué)校有意識(shí)地組織我們參加力所能及的'公益工作，可以起到抵制一切金錢(qián)思想腐蝕的必要作用。讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿早期世界的道理，抵制我們輕視勞動(dòng)、不勞而獲的思想的侵蝕，避免我們好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。公益勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓精神。
平時(shí)在家里，父母視我們?nèi)缯鋵?。這一次，我們自己做到了，我們也努力做到了。我們干了將近半天的活，包括拖地、掃地和擦窗戶。最后，當(dāng)一切都完成后，我們松了一口氣，笑容出現(xiàn)在我們的嘴唇上。剛開(kāi)始有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心，很有成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很開(kāi)心。
我深以為然，凡事沒(méi)有那么容易，只有不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)認(rèn)真真踏實(shí)。不認(rèn)真做，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。工作也是一樣，“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有親身經(jīng)歷了才會(huì)明白。你付出多少，你就會(huì)得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真去做，才能有所收獲。如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)取得好成績(jī)；如果你努力，你會(huì)得到結(jié)果。經(jīng)過(guò)自己的努力，無(wú)論結(jié)果如何，自我肯定的過(guò)程都是有益的。這種勞動(dòng)并不十分困難。想想父母每天都要工作賺錢(qián)供我們讀書(shū)。只要我們坐在教室里學(xué)習(xí)，我們就沒(méi)有負(fù)擔(dān)。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，想到父母年輕的時(shí)候連飯都吃不飽，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。比起我們的父母，我們幸福多了?？赡苜嶅X(qián)就是這么難，甚至比這個(gè)還難。想到父母，我真的很愧疚。所以我在心里暗暗下定決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸福的生活。讓我父母為我驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我也明白了要尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。這種勞動(dòng)對(duì)我的身心起到了積極的作用。我覺(jué)得以后無(wú)論做什么工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大師的姿態(tài)去對(duì)待。這樣獲得的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，值得學(xué)習(xí)和珍惜一輩子。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十五
有的同學(xué)說(shuō)勞動(dòng)的滋味是苦的，有的說(shuō)是甜的，還有的說(shuō)是麻的……勞動(dòng)的滋味到底是什么呢？我洗碗之后才知道。
記得在2022年的夏天，午飯后，爸爸媽媽特別累，都去午休了。而汗流浹背的我沒(méi)有一頂點(diǎn)兒睡意，在各個(gè)臥室里東摸摸、西看看。當(dāng)我轉(zhuǎn)到廚房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)午飯后的碗沒(méi)有洗，想替勞累的父母分擔(dān)辛苦，就嘗試著洗碗。
我先找到清潔球，再給它身上擠了不少洗潔精，然后用清潔球仔仔細(xì)細(xì)地把碗背上的油漬擦了一遍，碗背上的油漬融到了洗潔精中，白色的泡沫變成褐色。接著，我就用清水沖洗，誰(shuí)知道沖洗了三遍，殘留的泡沫還是沖不干凈，我想一定是洗潔精放的太多了，我就不停地沖，哎……終于洗好了一個(gè)碗，累得我腰酸背痛，再往鍋里一看，哎呀！媽呀！后方還有那么多“敵人”，該怎么辦呢？想來(lái)想去，只有硬著頭皮洗下去了。
當(dāng)我打下去碗、筷子、勺子那些“小卒”后，開(kāi)始和“統(tǒng)帥”——炒鍋pk了。起初，那“統(tǒng)帥”不甘示弱，不停地向四周濺水，我的袖口、前襟、褲子都濺上了水，一下子變成了“落湯雞”了，也顧不上換衣服。幸好是夏天，衣服干得快，不然我就遭殃了。我是不服輸?shù)娜?，我借鑒剛剛洗碗筷的經(jīng)驗(yàn)，再拿出它的冤家——洗潔精，我洗刷刷，洗刷刷……忙得不亦樂(lè)乎，汗水留了下來(lái)都沒(méi)有工夫去擦，胳膊太酸了，很難抬起來(lái)，腳也站得有點(diǎn)麻。雖然這樣，我還是堅(jiān)持到底，不一會(huì)兒，“統(tǒng)帥”就被打敗了。
對(duì)于做家務(wù)，我是初出茅廬，苦苦干了一個(gè)多小時(shí)，才打敗所有的敵人，看到錚亮的鍋和一摞潔白光亮的碗，我舒心地笑了，渾身是汗水又筋疲力盡的我心里卻甜滋滋的。等到老爸午休醒來(lái)，到了廚房準(zhǔn)備洗碗時(shí)，他的嘴巴變成了“o”型，連連夸我懂事，媽媽更是欣喜若狂，不住地說(shuō)：“寶貝兒，你累壞了吧？想不到你還能把碗洗的這么干凈，快來(lái)，喝杯水，媽媽犒勞犒勞你！”我好開(kāi)心??！這是我第一次洗碗，真有成就感，原來(lái)勞動(dòng)的滋味這么甜。
經(jīng)過(guò)這次洗碗，我深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的滋味：苦、酸、甜，同時(shí)也理解了堅(jiān)持到底就是勝利。我勞動(dòng)我快樂(lè)，以后，我一定要多勞動(dòng)，成為老爸老媽的得力“小幫手”！
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十六
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝工人的勞動(dòng)和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀(jì)念那些通過(guò)工作來(lái)支持自己和家人的人們。因此，這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)值得慶祝和回顧的機(jī)會(huì)，分享勞動(dòng)所帶來(lái)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討我對(duì)勞動(dòng)節(jié)的理解和勞動(dòng)的重要性，以及我從實(shí)際工作中所學(xué)到的心得和體會(huì)。
第一段：什么是勞動(dòng)節(jié)？
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動(dòng)節(jié)的起源可以追述到19世紀(jì)初期美國(guó)工人的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，工人們正在爭(zhēng)取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭(zhēng)，五月一日成為了獻(xiàn)給工人的紀(jì)念日。勞動(dòng)節(jié)現(xiàn)在已變成了一個(gè)慶祝工人和勞動(dòng)的節(jié)日，被許多國(guó)家定為法定假日。
第二段：勞動(dòng)的重要性
勞動(dòng)是人類(lèi)的一種本能。人類(lèi)從那個(gè)最早的時(shí)代開(kāi)始就一直在為自己的生存而勞動(dòng)。 通過(guò)勞動(dòng)，人們創(chuàng)造了基礎(chǔ)設(shè)施、大樓、道路、橋梁和國(guó)防系統(tǒng)，同時(shí)也創(chuàng)造了許多藝術(shù)和文化內(nèi)容，這使得人類(lèi)的生活更加文明和富有意義。此外，勞動(dòng)也意味著應(yīng)得到適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和社會(huì)地位。因此，一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的勞動(dòng)力對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定都起著至關(guān)重要的作用。
第三段：從工作中所學(xué)
從我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我意識(shí)到勞動(dòng)不僅是為了生存和應(yīng)得的報(bào)酬，也可以是一種自我實(shí)現(xiàn)和成就感。我的工作是一個(gè)銷(xiāo)售代表，他每天都要接待客戶、提供產(chǎn)品和服務(wù)，這需要花費(fèi)大量的心理和體力。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了與客戶溝通并尋找共同點(diǎn)，同時(shí)也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并使我更容易去追求個(gè)人成就和目標(biāo)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加大膽、更加有信心地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會(huì)義務(wù)
除了從個(gè)人角度來(lái)看勞動(dòng)，還應(yīng)該注意到勞動(dòng)帶來(lái)的社會(huì)義務(wù)。我們都擁有一定程度的社會(huì)責(zé)任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價(jià)值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯(lián)系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動(dòng)不僅是個(gè)人價(jià)值和成功實(shí)現(xiàn)，也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的手段。我們應(yīng)該始終記得勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任，盡力為社區(qū)的建設(shè)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝勞動(dòng)和工人的特殊日子，是回顧和紀(jì)念那些通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支撐自己和家人的人們的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)不僅意味著創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是自我實(shí)現(xiàn)、追求個(gè)人成就和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解自己的價(jià)值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。因此，我認(rèn)為勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝和回顧勞動(dòng)的重要時(shí)間，提醒我們珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，以及為追求個(gè)人成就和在社會(huì)中做出貢獻(xiàn)而不斷努力的必要性。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十七
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí) 間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。
在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的`愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱(chēng)為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。
不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人。
或許多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的反省與感恩。
勞動(dòng)心得體會(huì)初二篇十八
四年學(xué)生活已接近尾聲，學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò)，平靜過(guò)瘋狂過(guò)，自卑過(guò)也自信過(guò)。我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。學(xué)的生活讓我明白了很多。當(dāng)我看到身邊的人在社會(huì)的夾縫中通過(guò)自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當(dāng)我在課堂上聽(tīng)到別人純英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)表達(dá)時(shí)我被深深吸引了。我看到了家長(zhǎng)送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到了家長(zhǎng)為了讓孩子讀書(shū)四處籌錢(qián)的焦急和無(wú)奈。我看到了教室里學(xué)術(shù)爭(zhēng)論時(shí)的激烈和熱忱;我也看到了社會(huì)實(shí)踐時(shí)徘徊在街上的膽怯和失落。感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
四年來(lái)，感覺(jué)自己各方面都有很的改變。
學(xué)習(xí)成績(jī)一直還算比較不錯(cuò)，但更重要的是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我打消了到學(xué)來(lái)徹底放松自己的初衷，開(kāi)始學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極程度的提高了自己的自學(xué)能力。學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我與身邊許多同學(xué)，建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互互助，克服難關(guān)，同時(shí)，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。（加入學(xué)習(xí)上的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)學(xué)金之類(lèi)）
不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，助別人的同時(shí)也是在助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很提高。學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任院學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力。參加了一些社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員等。（社會(huì)實(shí)踐的具體鍛煉部分）通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的為人處世的能力，同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ)。
由于我身體一直偏瘦，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，從二開(kāi)始三年以來(lái)，一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為以后迎接更的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)然人無(wú)完人，我除了具有踏實(shí)，熱情，誠(chéng)信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
通過(guò)四年的學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
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