無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播稿400字正能量篇一
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
廣播稿400字正能量篇二
z：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
c：是呀!新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光!
z：對!“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想，我們要做到：
c：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
z：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
c：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
z：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。
c：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
(音樂……)
廣播稿400字正能量篇三
周:伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年的元旦如約而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請?jiān)试S身為知心姐姐的我——張紫晴。
周：我——周卓而。
周、張：借著知心姐姐廣播這個(gè)平臺(tái)，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作 愉快!
張：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
周：20xx年的鐘聲即將敲響了?；厥淄拢傆心敲葱┗貞?，讓人倍感溫馨。
張：六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
周:開學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
張：新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了親密無間的好朋友，大家團(tuán)結(jié)互助和諧地生活在荔園外國語這個(gè)溫暖的大家庭。
周：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
張：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 。芬芳的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意 。
周：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 。
張：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
周：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 。
張：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶 。
周：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的新年。
張：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標(biāo)與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
周：時(shí)光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結(jié)束今天的廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見不散。
廣播稿400字正能量篇四
致運(yùn)動(dòng)員
踏著晚秋的氣息，邁著輕盈的腳步，心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始。運(yùn)動(dòng)場就是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情，來吧!盡情釋放你的活力，你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的眼球，你們是賽場上閃亮的焦點(diǎn)。
致4×100米運(yùn)動(dòng)員
那激烈的場面，
令每一個(gè)人心動(dòng)。
你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個(gè)人;
我們用力加油，
把心中的希望傳給下一個(gè)人;
你撞線了，我們歡呼了。
不僅僅為了勝利，
更重要的是
我們懂得了一種珍貴的精神，
那就是——團(tuán)結(jié)。
超 越
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
奔跑讓人在心靈上完成一次永恒的跨越——意志應(yīng)該在殘酷中超強(qiáng)。
黑白跑道間的一次次超越又何嘗不是一次跨越?
有一種勇氣，讓人激情迸發(fā);有一種自信，讓人昂然奮起;有一種力量，讓人一飛沖天;這就是超越，它扣人心弦，驚心動(dòng)魄。
超越過去使個(gè)人進(jìn)步，超越歷史使社會(huì)發(fā)展。人不僅要超越他人，還要不斷地超越自我。
超越是不斷前進(jìn)，沒有最好，只有更好!
加油!學(xué)子
激情與吶喊幻化為無窮的力量，盤旋而上直擊青天。萬里碧空映照著扆山學(xué)子的活力、青春、團(tuán)結(jié)與智慧。
黑白跑道間一次又一次的追逐，沙坑中騰起的一陣又一陣沙幕，跳高區(qū)的一次又一次飛躍，草坪上伴著塵土的一次又一次的齊心協(xié)力。無不深深印烙在我的記憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的角逐接近尾聲，但運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)之韻將高聲奏響。中學(xué)階段另一個(gè)激烈的賽場等著我們，“跑步高歌上大學(xué)”是我們不懈的追求。
加油吧，運(yùn)動(dòng)員們，加油吧，學(xué)子，當(dāng)磨礪的鋒劍直擊天空，必將先芒萬丈，來自苦寒的紅梅，必將香飄萬里!
廣播稿400字正能量篇五
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)!
合：大家好!
男：我是主持人鄒值萬。
女：我是主持人宋雅婷。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》。
(音樂)
男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢?讓我們進(jìn)入《生活驛站》，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識吧。
女：手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡 ，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。
男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
女：如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
男：最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。
女：希望大家記住這些小常識，做一個(gè)健康的小學(xué)生。
(音樂)
男：愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目，四年級鐘嬋來稿。
男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾。
女：四年級程燦幫助婁茜拖地。
男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。
女：四年級曾國強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。
男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從腳下的一張廢紙做起，立即行動(dòng)起來，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!
(音樂)
男：接下來進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂園》。
廣播稿400字正能量篇六
這兩天一個(gè)人在家看了很多關(guān)于感情的片子，突然想試著說說我心里關(guān)于感情的樣貌。很喜歡那樣的相識，男孩和女孩初遇的時(shí)候驚為天人，以為對方就是自我的未來和唯一。也很喜歡這樣的相思，不管感情怎樣開始，為什么分別，但是一向在彼此的心底留著彩色的回憶，之后的人生里常常有細(xì)節(jié)喚起記憶，而心是澀澀的甜蜜。很喜歡李宗盛在鬼迷心竅里
唱：春風(fēng)再美也美但是你的笑，沒見過你的人不會(huì)明了。感情就是一個(gè)人的事情，不但第三者無法了解，就連愛的對方也最多但是是有共鳴但是到底有多愛終究只有自我明白。
所以大可不必因?yàn)槲覑勰悖憔屠硭?dāng)然的認(rèn)為我就應(yīng)改變自我適應(yīng)你，如果我要改變是因?yàn)槲以敢?，同樣我愛你也不是我?qiáng)迫你改變自我的理由。
愛里的兩個(gè)人就應(yīng)是自由的，愛可能是自我的心里最柔軟的溫柔，最堅(jiān)硬的職責(zé)，卻不就應(yīng)是對方的束縛。愛可能會(huì)讓自我不自由但是決不能成為剝奪對方自由的理由，因?yàn)閻凼悄阕晕业摹?/p>
因?yàn)槲覑勰?，所以我愿意為你擋風(fēng)遮雨甚至期望你是我甜蜜的負(fù)擔(dān)，并不代表你愿意安心的躲在我的懷里，所以我不會(huì)強(qiáng)迫你，但是我能夠站在你的身后，如果你愿意你能夠回頭，離你最近(的距離等待你)必須是我迎接你的懷抱。
不要因?yàn)槲覑勰?，你就有了壓力，全盤理解我的付出不要心存不安，因?yàn)閻凼且粋€(gè)人的事情，所有的付出是我自我愿意，同樣我不會(huì)因?yàn)槟銗畚叶淖冏晕遥瑢δ愕母冻鑫倚陌怖淼?，因?yàn)槟阕龅囊磺惺悄阍敢狻?/p>
很不喜歡那些借愛的名義強(qiáng)迫對方做什么人，常常聽到說：a為b付出多少時(shí)光、花費(fèi)多少金錢、做出多少犧牲，而b卻無動(dòng)于衷，以至a最終或黯然神傷或遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)甚至放下生命。愛大可不必這樣。
接下來的音樂來自阿哲的兩個(gè)人的森林。在音樂聲中，也歡迎你參與到我們的節(jié)目當(dāng)中來，我們的節(jié)目交流群： ，我是nj
今晚我們來說說感情的樣貌。你心目中的感情是什么樣貌的，你想過嗎?
廣播稿400字正能量篇七
金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時(shí)光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺(tái)前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！
乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里，我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！
乙：，你知道今天是什么日子嗎？
甲：我當(dāng)然知道，今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：我們每個(gè)人都由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！
乙：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
甲：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙：一塊黑板、記下老師無限深情
甲：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛
乙：在這特別的日子里，老師我想對您說——
甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
乙：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。
廣播稿400字正能量篇八
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期望已久激動(dòng)人心的日子終于來了，一點(diǎn)半的鐘聲敲響了，瞧!運(yùn)動(dòng)場早已經(jīng)擠滿了人，像是燒開的水一樣沸騰著。在運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開始的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，還有快瞧那邊廣播臺(tái)前站滿了人，他們都是想通過廣播為班上的同學(xué)送上祝福和鼓勵(lì)，而站在廣播臺(tái)下的同學(xué)們正目不轉(zhuǎn)睛地看著運(yùn)動(dòng)場上的健兒們，他們正在為他們班的同學(xué)吶喊、助威，看著這些健兒們的像奔馳一樣在運(yùn)動(dòng)場上快速的飛奔著，老師和同學(xué)們在終點(diǎn)迎接他們，等待他們的成功歸來，等待這些健兒帶來的喜信。整個(gè)校園都充滿了歡騰的喜悅的氣氛，空中回蕩著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，加油吧!成功屬于每一個(gè)勇敢者!
2
致運(yùn)動(dòng)員 不為掌聲的詮釋， 不偉刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅(jiān)定的信念， 腳下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。 沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山， 希望在終點(diǎn)向你招手。 努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志， 去迎接終點(diǎn)的掌聲， 相信成功屬于你。
3
致運(yùn)動(dòng)員 一個(gè)盼望出發(fā)， 一個(gè)盼望到達(dá)。 烈日驕陽下的奔馳， 藍(lán)天白云下的拚搏， 總想為你高聲吶喊， 卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱， 卻又怕驚動(dòng)了白云。 把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上， 微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。 加油吧! 勝利源于希望，勝利就在眼前!
4
致運(yùn)動(dòng)員 愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊; 愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，
滿懷微笑地遞到你面前; 愿將友誼織成一條毛巾， 輕輕的拭去你辛苦的汗水; 愿讓熱情燃燒成一片鮮花， 獻(xiàn)給你，到一聲： “辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員!”
5
致運(yùn)動(dòng)員 力量的拼搏 耐力的考驗(yàn) 默契的展現(xiàn) 面對這些 你毫不畏懼 勇往直前 加油吧! 同學(xué)們在呼喚 努力吧! 老師們在等待
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