總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時可以采用時間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。總結(jié)的好壞不僅僅在于字?jǐn)?shù)多少，更在于是否能夠突出重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。
文明班級班會心得篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，文明禮儀在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，我班近日組織了一次班級文明禮儀班會，并就此向大家作一些心得體會。
文明禮儀是現(xiàn)代社會人際交往的基本準(zhǔn)則，它不僅體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更影響著班級的整體風(fēng)氣和凝聚力。在班會中，我們明確了文明禮儀的重要性：它可以促使我們更好地相互尊重、理解和幫助，使班級的關(guān)系更加和諧，為集體的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
為了幫助同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用文明禮儀，班級組織了一次班會。會上，我們重點(diǎn)介紹了文明禮儀的具體內(nèi)容和相關(guān)應(yīng)用，并通過討論和互動的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們開始討論了各類場合下應(yīng)該注意的禮儀禮節(jié)，例如面對長輩要給予恰當(dāng)?shù)亩Y貌和尊重，對于同學(xué)們之間相互幫助和理解，更加注重互相尊重、關(guān)心、包容等。會議最后，我們還邀請了文明禮儀專家來為同學(xué)們做演講，向我們介紹了一些實用的技巧和案例，使我們對文明禮儀有了更深的認(rèn)識。
經(jīng)過這次班會，同學(xué)們對于文明禮儀有了更加全面和深刻的認(rèn)識。我們紛紛表示要從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，以積極的榜樣帶動班級的其他同學(xué)。班級風(fēng)氣得到了極大的改善，同學(xué)們之間的友誼和凝聚力也有了明顯的提升。通過舉行班級文明禮儀班會，我們使班級成員都意識到了個人修養(yǎng)和班級氛圍對整體發(fā)展的重要性，進(jìn)一步促進(jìn)了班級內(nèi)部協(xié)作與合作。
第四段：進(jìn)一步的努力。
雖然這次班會取得了明顯的成功，但我們班級在文明禮儀方面還存在一些問題。比如有的同學(xué)在語言上不夠文明，有的同學(xué)不太懂得尊重他人的隱私等等。我們班級決定繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的課程和活動，例如開展文明禮儀主題班會、開展班內(nèi)風(fēng)儀比賽等，從而進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對文明禮儀的理解和應(yīng)用，以期在日常生活中更好地準(zhǔn)守文明禮儀。
第五段：結(jié)語。
班級文明禮儀班會是我們班的一次重要活動，它為我們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓同學(xué)們對于文明禮儀有了更深入的認(rèn)識。通過班級文明禮儀班會的開展，我們進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，營造了良好的班級氛圍。我們將繼續(xù)努力，持之以恒地堅守著文明禮儀的原則，以期書寫出更美好的班級故事。文明禮儀是我們共同的追求，希望我們班級能夠更加和諧、友善，成為校園文明的標(biāo)桿。
文明班級班會心得篇二
班級是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，良好的班級文明對于學(xué)生成長成才至關(guān)重要。在班級中，我積極參與各項活動，并與同學(xué)們相互交流，互相幫助，逐漸獲得了一些心得與體會。
首先，班級文明需要大家的共同努力。班級文明不是一個人或某幾個人的事情，而是全體同學(xué)的事情。只有大家齊心協(xié)力，共同維護(hù)班級的文明氛圍，才能促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍的形成。每次班級活動，我都積極參與，因為我深知只有大家的主動配合，才能讓活動更順利地進(jìn)行下去。例如，在春季運(yùn)動會上，每個班級都有不同的項目需要同學(xué)們配合，只有大家通力合作，才能取得良好的成績。
其次，班級文明需要彼此尊重。在一個班級中，同學(xué)們來自不同的家庭和不同的地區(qū)，擁有不同的興趣愛好和個性特點(diǎn)。我們在相處的過程中，應(yīng)該尊重彼此，包容理解。每個人都有自己的獨(dú)特之處，我們應(yīng)該充分發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)，并尊重他人的意見。只有學(xué)會相互尊重，班級才能形成良好的氛圍，同學(xué)們才能更好地相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。
再次，班級文明需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。習(xí)慣是一種力量，良好的習(xí)慣能夠讓我們更好地適應(yīng)班級生活。例如，上課時，我們應(yīng)該保持安靜，不打鬧，專心聽講。此外，我們還要注意課間休息時的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持教室的整潔。良好的習(xí)慣，讓我們學(xué)會守紀(jì)律，在學(xué)習(xí)中變得更加高效。
另外，班級文明需要加強(qiáng)團(tuán)隊意識。班級是一個小團(tuán)體，每個人的努力都會影響整個班級。我深知，在班級活動中，只有大家團(tuán)結(jié)一心，相互合作，才能取得好的成績。在班級中，我積極與同學(xué)們進(jìn)行交流，鼓勵他們參與各項活動，共同完成任務(wù)。只有加強(qiáng)團(tuán)隊意識，我們才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，班級文明需要每個人的努力。作為班級的一員，每個人都應(yīng)該主動參與，積極付出。無論是參與班級活動，還是遵守班級紀(jì)律，都需要我們每個人的努力。我深知只有自己付出，才能獲得回報。因此，我積極參與班級活動，幫助他人，為班級的文明做出貢獻(xiàn)。
總之，班級文明是大家共同努力的結(jié)果，也是我們每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該始終保持良好的態(tài)度和習(xí)慣，尊重彼此，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，全力以赴地為班級的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有班級文明得到有效維護(hù)，我們的學(xué)習(xí)和成長才能更好地展開。希望我們每個人都能時刻記住班級文明的重要性，努力付出，共同創(chuàng)造一個和諧、文明的班級環(huán)境。
文明班級班會心得篇三
一、引言（100字左右）。
班級是小學(xué)生活中的重要組成部分，班級的文明與和諧關(guān)系著每個同學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活體驗。作為一個班級的一員，我們需要時刻注意自己的言行舉止，保持良好的文明習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個和諧美好的班級環(huán)境。下面是我在班級中的一些文明心得體會。
二、尊師重道（200字左右）。
一個班級的文明與和諧，離不開對老師的尊敬與尊重。在課堂上，我們要保持專心聽課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不隨意說話打鬧，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。在與老師交流和相處時，我們要以禮貌的方式與老師交談，不隨意打斷老師的發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律。在班級活動中，要積極參與，并按照老師的安排與指導(dǎo)進(jìn)行，做到言行得體，時刻以老師的意見和利益為先，才能獲得老師的敬重與關(guān)注。
三、友善合作（200字左右）。
班級是一個集體，每個人都離不開其他同學(xué)的幫助和支持。我們要尊重他人的感受和權(quán)益，不欺負(fù)同學(xué)、孤立同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。在課堂上，我們要積極與同學(xué)合作，互相幫助，共同解決難題。在班級活動中，要展示團(tuán)隊精神，主動參與合作，充分發(fā)揮每個人的長處，共同完成任務(wù)。只有大家相互友善合作，班級才能凝聚力量，享受團(tuán)結(jié)帶來的快樂。
四、文明禮儀（200字左右）。
文明禮儀是人與人交往的基本規(guī)范，也是一個班級文明的重要組成部分。我們要注意自己的言行舉止，隨時保持良好的儀容儀表。禮貌用語是我們交流的方式之一，我們要學(xué)會向老師、同學(xué)、家長等道謝、請教、祝福等。行走時要注意不要擁擠，遵守交通規(guī)則。在用餐時要講究衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能在和諧的氛圍中一同成長。
五、關(guān)愛他人（200字左右）。
一個班級的文明與和諧，離不開對他人的關(guān)心和呵護(hù)。我們要關(guān)愛弱勢群體，幫助有困難的同學(xué)，以實際行動表達(dá)關(guān)愛之心。在學(xué)習(xí)中，我們要互相鼓勵、互相幫助，共同進(jìn)步。在生活中，我們要關(guān)心他人的感受，有意識地為他人著想，避免與他人發(fā)生沖突。只有關(guān)心和愛護(hù)他人，才能促進(jìn)班級的和諧共處，讓每個同學(xué)都能在溫暖的班級氛圍中茁壯成長。
總結(jié)（100字左右）。
班級文明是每個同學(xué)共同努力創(chuàng)造的，它關(guān)系著我們每個人的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。在班級中，我們要尊師重道，友善合作，注重文明禮儀，關(guān)愛他人，共同創(chuàng)造一個和諧美好的班級環(huán)境。通過這些實踐，我深刻體會到文明的力量，班級的凝聚力，也明白了一個合作、友善的班級是多么的美好。讓我們共同行動起來，努力營造一個更加文明和諧的班級。
文明班級班會心得篇四
在我所在的班級，同學(xué)們都有著文明的觀念，形成了一種和諧、寬容的氛圍，使班級成為學(xué)習(xí)與交流的最佳場所。以下是我對我班級文明的心得體會。
首先，我班級形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。每天上課，同學(xué)們都能按時到達(dá)教室，準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)材料。在課堂上，同學(xué)們專心聽講，互相交流討論問題。老師講解時，大家都配合著完成課堂筆記。同時，同學(xué)們也會相互幫助，共同解決學(xué)習(xí)中的困難。這種學(xué)習(xí)氛圍的形成，不僅提高了班級整體的學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了同學(xué)們的合作能力和學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。
其次，班級成員之間保持著良好的互相關(guān)照。同學(xué)們總是彼此關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相照顧。每次有人生病，大家都會主動關(guān)心，幫忙帶去教室的作業(yè)。也有時，同學(xué)之間會組織小組活動，一起出去游玩。這種互相照顧的行為，使得班級充滿了溫暖和友愛的氛圍，讓同學(xué)們對彼此的依賴和信任度大大提高。
再次，班級內(nèi)部的紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)們遵守班規(guī)并共同維護(hù)。每位同學(xué)都會定時整理自己的座位，保持教室的整潔。并且，同學(xué)們尊重老師，聽從老師的安排。在班級活動中，同學(xué)們相互尊重、理解、支持，不會出現(xiàn)爭吵甚至打架的情況。這種紀(jì)律嚴(yán)明的班級氛圍，讓每個同學(xué)都感受到一種安全感和歸屬感，激發(fā)了每個人的學(xué)習(xí)熱情和參與度。
此外，班級積極參與公益活動，傳遞正能量。每年，班級都會組織一次公益活動，包括社區(qū)義工、捐贈衣物等。同學(xué)們積極參與，用實際行動踐行著“助人為樂”的原則。在這個過程中，同學(xué)們不僅體驗到了幫助他人的快樂，也鍛煉了自己的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這種公益活動的參與，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也讓大家明白了一個個人對社會的積極作用。
最后，班級建立了有效的溝通渠道，促進(jìn)了班級的互動和交流。班級的群里，同學(xué)們經(jīng)?；ネㄏⅰ⒐蚕韺W(xué)習(xí)資料。在問題和困惑出現(xiàn)時，同學(xué)們都可以在群里尋求幫助，并能迅速得到回應(yīng)和解決方案。這種溝通渠道的建立，使同學(xué)們之間的交流更加方便快捷，也為班級的和諧氛圍提供了有力的保障。
總之，我所在的班級形成了一種文明的氛圍，同學(xué)們對學(xué)習(xí)、生活、互助都有著積極的態(tài)度。這種良好的氛圍的形成，為每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成長提供了良好的環(huán)境和條件。我相信，在這個班級中，我們將共同進(jìn)步，成為有著文明素養(yǎng)的人。
文明班級班會心得篇五
作為學(xué)生，我們在校園里度過了大部分的時間。在這個集體中，班級文明公約的制定和執(zhí)行是非常關(guān)鍵的。最近，我們班針對此事進(jìn)行了深入探討，并制定了一份班級文明公約。在執(zhí)行公約的過程中，我有了一些心得體會。
首先，班級文明公約的制定是一個集體討論和平衡各方利益的過程。在班級里，同學(xué)們有不同的生活習(xí)慣和個性特點(diǎn)。因此，為了制定一份公約，我們組織了一次班會，讓每個同學(xué)發(fā)表意見。在這次討論中，我深刻地感受到了溝通的重要性。只有通過有效的溝通，才能將每個人的聲音充分聽取，才能使公約具有普適性和可執(zhí)行性。此外，在制定過程中，我們還要考慮每個同學(xué)的利益，通過平衡各方要求，使公約更容易被接受和遵守。
其次，公約的執(zhí)行需要班級成員的積極參與和自覺遵守。制定出公約只是第一步，更重要的是每個人能夠自覺地遵守公約。在班級里，我們明確了公約的內(nèi)容，并對違約行為制定了相應(yīng)的處理措施。然而，在執(zhí)行過程中，我發(fā)現(xiàn)僅靠制度和規(guī)定是不夠的，還需要同學(xué)們的積極參與。通過班級會議、口頭宣傳和個人示范，我們在班級里形成了良好的風(fēng)氣，使班級文明公約得到了有效的執(zhí)行。
再次，班級文明公約的執(zhí)行需要班主任和全體教師的支持和關(guān)心。作為班主任和教師，他們在班級管理中起著重要的角色。他們不僅是知識的傳授者，更是道德規(guī)范的引領(lǐng)者。因此，班主任和教師應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注公約的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，給予學(xué)生們必要的指導(dǎo)和幫助。他們的支持和關(guān)心對班級里的每個學(xué)生而言都有著巨大的重要性。
最后，班級文明公約的執(zhí)行需要持續(xù)的監(jiān)督和糾正。公約的執(zhí)行并非一日之功，而是需要通過持續(xù)的努力和監(jiān)督才能實現(xiàn)。我們每個人都要養(yǎng)成自我約束、自我管理的好習(xí)慣，自覺遵守公約，并互相監(jiān)督。如果有同學(xué)違反公約，我們應(yīng)當(dāng)及時指出并糾正。通過相互監(jiān)督，我們能夠形成一種良好的班級風(fēng)尚，促進(jìn)我們的互助、和諧、快樂學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來，班級文明公約的制定和執(zhí)行是班級管理中非常重要的一環(huán)。在這個過程中，我深刻體會到了溝通、參與、支持和監(jiān)督的重要性。通過班級文明公約的制定和執(zhí)行，我們班級里的同學(xué)們的素質(zhì)得到了提高，班級風(fēng)氣得到了改善。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會更加自覺地遵守公約，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
文明班級班會心得篇六
作為一名學(xué)生，我有幸參與了我們班文明班級的建設(shè)。通過這段時間的參與和經(jīng)歷，我深刻體會到文明班級給我們帶來的種種好處。
段落二：文明班級的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
要建設(shè)文明班級，首先需要明確文明班級的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們班級規(guī)定了一系列的規(guī)范行為，例如：不亂扔垃圾、不在教室大聲喧嘩、不欺負(fù)同學(xué)等。這些要求看似簡單，卻需要我們每個人時刻謹(jǐn)記在心，并且做到言行一致。
為了營造文明班級的環(huán)境，我們班級采取了一系列的方法和措施。首先，我們定期組織大掃除活動，保持教室的整潔。其次，每節(jié)課開始前，我們要主動整理課桌，不在桌面留下任何垃圾。此外，我們還制定了班級守則，明確了大家在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該遵守的基本規(guī)范。這些方法和措施的實施，使我們的班級秩序井然，充滿活力。
段落四：文明班級給我們帶來的好處。
文明班級的建設(shè)給我們帶來了許多好處。首先，班級的學(xué)習(xí)氛圍更好了。教室整潔、安靜，同學(xué)們在這樣的環(huán)境下更容易集中精神，提高學(xué)習(xí)效率。其次，同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽。在文明班級中，每個人都尊重、關(guān)心和幫助他人，這使得班級成員之間建立起了更深厚的友誼。此外，文明班級也使學(xué)校的師生關(guān)系更加和諧，師生之間的溝通更加順暢，教學(xué)效果也得到了提高。
段落五：個人感受和展望。
通過參與文明班級的建設(shè)，我深刻體會到了一個班級的凝聚力和力量的重要性。只有班級的每個成員共同努力，才能使班級變得更好。我也意識到，文明班級不僅是我們每個人的責(zé)任，也是我們對社會的責(zé)任。我將繼續(xù)堅守文明班級的行為規(guī)范，積極參與文明班級建設(shè)，爭取使我們的班級成為更加文明、和諧的一個集體。我相信，只要我們每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)。
總結(jié)：
文明班級建設(shè)不僅要從班內(nèi)做起，更要向外輻射。我相信，在我們班級文明班級的帶動下，其他班級也會跟進(jìn)，整個學(xué)校會變得更加文明。同時，文明班級還是培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)的重要途徑。讓我們共同努力，將文明班級的理念融入到我們的生活中，構(gòu)建和諧美好的校園環(huán)境。
文明班級班會心得篇七
班級作為一個由一群同學(xué)組成的小社會，是每個學(xué)生成長的重要階段。一個有良好文明素質(zhì)的班級不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各項能力，還能讓每個同學(xué)在和諧的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。在班級文明建設(shè)過程中，我收獲了很多，也深有體會。
第二段：互幫互助。
班級文明最重要的核心是互幫互助。在我所在的班級，我們弘揚(yáng)著互幫互助的精神。不論是學(xué)習(xí)中的疑難問題，還是生活中的困難，我們總是相互扶持。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，大家總是主動伸出援手，共同努力，帶領(lǐng)他們走出困境。這不僅讓困難的同學(xué)感受到班集體的溫暖，也讓我們充分體會到幫助他人的喜悅。在這個過程中，我們學(xué)會了關(guān)心和幫助他人，更加熟悉了團(tuán)隊合作的實質(zhì)。
第三段：尊重彼此。
尊重是班級文明發(fā)展的重要保證之一。在我們班級中，每個人的思想、習(xí)慣和特長都受到尊重和重視。每次有同學(xué)有話想說，班主任都會耐心傾聽，并且把大家的意見匯總起來，共同作出決定。這種尊重彼此的行為讓我們感受到自己的重要性和存在感，也讓我們進(jìn)一步理解到每個人都是一個獨(dú)立個體，在團(tuán)隊中都應(yīng)該受到平等和尊重的對待。
第四段：和諧溝通。
班級文明還體現(xiàn)在和諧的溝通中。在我們的班級中，每次班會都給我們一個休息和交流的空間。無論是班級活動的安排，還是同學(xué)之間的矛盾解決，都可以通過班會及時解決和溝通。而且，我們班級內(nèi)建立了一個互信的交流平臺，同學(xué)們可以通過這個平臺分享學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗，也可以在這里發(fā)表自己的想法和意見。這樣的和諧溝通不僅提高了我們的交流能力，更促進(jìn)了班級內(nèi)部的共識和凝聚力。
第五段：爭做先進(jìn)。
作為一名學(xué)生，要爭做先進(jìn)是十分必要的。在我們的班級中，老師們經(jīng)常給予我們表彰和獎勵，激勵我們保持良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。在這個過程中，我們明白了只有不斷超越自己，才能不斷進(jìn)步。同時，班級內(nèi)部還設(shè)立了先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人的評選，這激發(fā)了每個同學(xué)追求卓越的動力。通過這樣的評選，我們不僅能夠增強(qiáng)自我價值感，還可以通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己。
總結(jié)：
班級文明是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。通過互幫互助、尊重彼此、和諧溝通、爭做先進(jìn)等實踐，我們的班級變得更加和諧、亮麗。我們在班級中感受到了友愛、幫助和自我價值的重要性，更加明白了團(tuán)隊的力量和團(tuán)結(jié)的意義。在今后的日子里，我們將繼續(xù)保持良好的班級文明，不斷進(jìn)步，為班級的建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
文明班級班會心得篇八
第一段：引入文明班級的概念及重要性（200字）。
文明班級作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康心理的有效途徑。在一個文明班級中，同學(xué)之間相互尊重、友愛互助，班級管理有序而且規(guī)范，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生之間的交流更加和諧。通過建設(shè)文明班級，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，為他們的成長發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。
第二段：培養(yǎng)同學(xué)之間相互尊重和友愛互助的文明班級（200字）。
在文明班級中，同學(xué)之間始終保持互相尊重的基本禮儀，平等友好的相處方式使大家感受到了溫暖和關(guān)愛，增進(jìn)了友誼的深度。在每一堂課上，同學(xué)們積極參與，互相幫助，共同進(jìn)步。而在日常生活中，同學(xué)們也常常予以關(guān)心和幫助，積極營造著良好的人際關(guān)系。這種相互尊重和友愛互助的氛圍，使我們在學(xué)校中得到更多的精神支持和鼓勵。
第三段：規(guī)范班級管理，創(chuàng)建有序與諧和的學(xué)習(xí)環(huán)境（200字）。
文明班級的建設(shè)離不開規(guī)范的班級管理。在文明班級中，班主任和同學(xué)們共同制定了一系列嚴(yán)格的班規(guī)班訓(xùn)，并以身作則。班級的日常組織和管理有條不紊，活動和作業(yè)的完成情況得到及時跟蹤和統(tǒng)計。這樣的管理規(guī)范不僅使學(xué)生們更加自覺地遵守紀(jì)律，還為每個學(xué)生提供了一個安全和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個環(huán)境中，同學(xué)們更加專注和努力，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。
第四段：營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效果（200字）。
在文明班級中，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時完成作業(yè)和預(yù)習(xí)；教師注重對學(xué)生的個體差異性學(xué)習(xí)需求的關(guān)注，精心設(shè)計課程內(nèi)容和教學(xué)形式；同學(xué)們之間積極合作，共同探討問題，互相學(xué)習(xí)，互助互讓，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成果的共同提高。這樣的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了同學(xué)們更強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)動力，使他們在知識和能力的獲得上取得了可喜的進(jìn)步。
第五段：文明班級的意義與展望（200字）。
文明班級的建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和素養(yǎng)具有重要意義。通過文明班級的構(gòu)建，我們不僅在學(xué)習(xí)上取得了明顯的效果，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神、道德修養(yǎng)和自我約束力。同時，文明班級培養(yǎng)了學(xué)生的良好生活習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為的意識，為同學(xué)們未來走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。展望未來，我們將進(jìn)一步完善文明班級的建設(shè)，爭取給每位同學(xué)一個更加和諧、美好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，讓他們在文明的氛圍中茁壯成長。
文明班級班會心得篇九
近年來，越來越多的學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生的文明禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和舉止，特別是在班級集體中重視班級文明禮儀。為了加強(qiáng)班級文明禮儀教育，學(xué)校組織了一次班級文明禮儀班會。通過參加這次班會，我深刻感受到了班級文明禮儀的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。
首先，在班級文明禮儀班會上，我認(rèn)識到了文明禮儀對于班級和諧的重要作用。一個班級要想穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要大家保持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊意識。而文明禮儀就是班級和諧的基石。在班級里，每個同學(xué)都應(yīng)該保持良好的禮儀習(xí)慣，尊重他人，遵守班規(guī)。只有這樣，班級才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和親密的團(tuán)隊關(guān)系。通過參加班會，我深刻認(rèn)識到了班級文明禮儀對于班級和諧的重要性，也明白了自己在班級中要起到一個積極的示范作用。
其次，班級文明禮儀班會給我留下了人與人之間相互尊重的深刻印象。在這次班會上，同學(xué)們以禮貌待人、互相尊重，相互之間的溝通十分融洽。每個人都尊重他人的意見，積極參與討論。大家從不同的角度出發(fā)，用理性的態(tài)度和言語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，沒有人對他人的意見進(jìn)行貶低或嘲笑。這讓我感到非常驚喜和感動，也讓我更加珍惜和呵護(hù)自己在班級文明禮儀教育中所處的環(huán)境。同樣，我也意識到自己在與他人相處中要控制情緒，善于傾聽和理解他人的意見，以及向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
再次，班級文明禮儀班會增強(qiáng)了我對隊伍協(xié)調(diào)性的認(rèn)識。作為一個班級集體，每個人都應(yīng)該有團(tuán)隊合作的意識。而這次班會給我展示了良好的合作精神的重要性。在課堂上，我和同學(xué)一起討論問題，共同解決困難。大家積極參與，相互依賴，形成了一個緊密的團(tuán)隊。這次經(jīng)歷讓我明白，一個班級要想在各方面都有好成績，就需要班級集體的協(xié)調(diào)合作，通過集體的智慧才能取得更好的效果。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作中還有很多需要改進(jìn)的地方，比如更好地調(diào)動大家的積極性，充分發(fā)揮每個人的專長等。
最后，在班級文明禮儀班會上，我深刻領(lǐng)悟到了與他人進(jìn)行良好溝通的重要性。良好的溝通不僅可以加強(qiáng)班級集體之間的聯(lián)系，還可以促進(jìn)個人關(guān)系的發(fā)展。參加班會的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于與他人進(jìn)行良好溝通的技巧，比如多傾聽他人的意見，不輕易打斷別人的發(fā)言，及時反饋等。通過這些技巧，我能夠更有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能更好地傾聽他人的心聲。這不僅有助于加強(qiáng)班級的凝聚力，還能夠幫助我更好地與他人交流和合作。
通過這次班級文明禮儀班會，我深刻認(rèn)識到了班級文明禮儀的重要性，并從中吸取了一些寶貴的心得體會。這次班會讓我明白了班級文明禮儀對班級和諧的作用，使我體會到了人與人之間相互尊重的重要性，增強(qiáng)了我對團(tuán)隊協(xié)調(diào)性的認(rèn)識，同時也增強(qiáng)了我與他人良好溝通的能力。我相信，只有每個人都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，才能夠使班級更加和諧、凝聚力更強(qiáng)，也能夠為班級的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
文明班級班會心得篇十
創(chuàng)造文明班級是當(dāng)前推動班級建設(shè)的重要目標(biāo)，而班級作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的核心，其建設(shè)對于學(xué)生的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。作為學(xué)生中的一員，我深深體會到班級文明建設(shè)的重要性，也在執(zhí)行班級文明建設(shè)方案中受益匪淺。接下來，我將分享我的經(jīng)驗并展示在創(chuàng)造文明班級的過程中我所獲得的收獲。
第二段：理解班級文明建設(shè)的重要性。
創(chuàng)造文明班級需要全員參與，這意味著每一個學(xué)生都必須意識到班級文明建設(shè)的重要性。在我們的班級中，我們意識到創(chuàng)造文明班級意味著我們能夠?qū)W到如何與別人互動、尊重別人的權(quán)利和培養(yǎng)責(zé)任感和自尊心等重要的技能和特質(zhì)。文明班級也能夠讓我們感到更加舒適和愉快，這不僅是因為環(huán)境更好，并且學(xué)習(xí)更加高效，還因為它增強(qiáng)了我們的感受力和自豪感，讓我們更愿意投入到班級建設(shè)中來。
第三段：班級文明建設(shè)的執(zhí)行方案。
我們的班級建立了一套完善的班級文明建設(shè)方案，其包括了很多方面，例如：準(zhǔn)時上課、respectforeachother、nobullying等等。這些方案使我們的班級成為了一個相互尊重、友愛、文明、有紀(jì)律的社區(qū)。我們的班級也有了一個專門負(fù)責(zé)執(zhí)行班級文明計劃并且提供向?qū)Ш椭С值男〗M。通過這些實施方案，我們能夠立即行動，將想法轉(zhuǎn)化為實際行動，促進(jìn)了班級文明建設(shè)的快速推進(jìn)。
第四段：班級文明建設(shè)給我?guī)淼氖斋@。
參與文明班級建設(shè)的過程中，我感到自己發(fā)現(xiàn)了一批真正的朋友，并與他們建立了更密切的聯(lián)系。我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的人類特質(zhì)，例如聆聽和理解別人的角度，這讓我更愿意傾聽班級中的其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)并欣賞他們所做出的貢獻(xiàn)。此外，我的意識到班級紀(jì)律對于我們個人的成長和成功至關(guān)重要。
第五段：結(jié)語。
創(chuàng)造文明班級并不是容易的事情，它需要更多的努力、大量的時間、精力，更需要所有人的參與。但是，由于班級文明建設(shè)的收益是如此的多，班級的優(yōu)勢和發(fā)展是無限的。我相信，在班級的文明建設(shè)過程中，我們不僅能夠變得更加文明成熟，并且也將學(xué)到很多珍貴的技能和特質(zhì)，這些將對我們整個生命旅程中都具有深遠(yuǎn)的影響。
文明班級班會心得篇十一
近日，我們班級開展了一次文明班級評選活動。這次活動讓我深刻體會到了文明班級的重要性。以下是我對此次活動的一些心得體會。
首先，文明的氛圍能夠極大地提高班級的凝聚力。在這一次評選活動中，我看到班級里的同學(xué)們都積極參與其中，充分展示了他們自身的優(yōu)良品質(zhì)。有的同學(xué)有禮貌的問候其他同學(xué)，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)守時守規(guī)，有的同學(xué)愛護(hù)公物等等。這種文明的行為傳遞出了我們班級的團(tuán)結(jié)和融洽，讓每一個人都感到被尊重和關(guān)心。這種團(tuán)結(jié)和融洽的氛圍讓班級的凝聚力得到了提升，同時也讓大家更加樂于在班級中互相幫助和支持。
其次，文明的班級可以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品質(zhì)。在我們班級的文明評選活動中，我看到有的同學(xué)能夠主動打掃教室，有的同學(xué)勤洗衣服，有的同學(xué)自覺地將垃圾分類，有的同學(xué)積極參加植樹義工活動等等。這樣的文明行為不僅讓周圍的同學(xué)受到了良好的影響，也讓自己內(nèi)心充滿了自豪感和滿足感。良好的習(xí)慣和品質(zhì)能夠獲得他人的認(rèn)可，更能夠提升自己的人格魅力，讓我們變得更加優(yōu)秀和自律。
此外，文明的班級能夠促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在評選活動中，我注意到一些同學(xué)能夠積極參與課堂討論，有的同學(xué)互相合作解決問題，有的同學(xué)會主動分享自己的學(xué)習(xí)方法等等。這些行為不僅提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和動力，更加促進(jìn)了彼此之間的學(xué)習(xí)交流和思維碰撞。一個文明的班級不僅關(guān)注個人的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作和分享的意識，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。
另外，文明的班級可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會意識。在我們班級的文明評選活動中，有的同學(xué)會主動保護(hù)環(huán)境，有的同學(xué)會組織慈善活動，有的同學(xué)會關(guān)注社會熱點(diǎn)并參與相關(guān)的討論等等。這些行為不僅讓同學(xué)們意識到自己作為一個班集體的責(zé)任，更讓他們關(guān)注到了社會發(fā)展和社會問題。一個文明的班級不僅關(guān)心自身的進(jìn)步，更關(guān)注社會的發(fā)展和進(jìn)步，培養(yǎng)出具有擔(dān)當(dāng)精神和社會責(zé)任感的新時代青年。
最后，文明的班級評選活動讓我明白了一個道理：文明不是口號，而是需要每一個人的實際行動。一次評選活動雖然評選出了優(yōu)秀的班級和個人，但更重要的是讓每個人明白了如何去做一個文明的人，如何建設(shè)一個文明的班級。通過這次活動，我深刻體會到了文明的重要性和意義，以及如何在生活中做一個真正的文明人。
總之，這次文明班級評選活動讓我充分認(rèn)識到了文明班級的重要性和它帶來的積極影響。文明不僅僅是一種行為，更是一種精神，一個人應(yīng)該從小事做起，努力在生活中營造和傳遞文明的力量。我相信，在全體同學(xué)的共同努力下，我們的班級會越來越優(yōu)秀，我們每個人也會成長為真正的文明人。
文明班級班會心得篇十二
首先，很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談文明標(biāo)準(zhǔn)，樹立自己的形象，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，大家的理想狀態(tài)一定能實現(xiàn)。
中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手英腳櫻作為一名合格的大學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當(dāng)今時代不斷進(jìn)步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當(dāng)今社會的不文明行我們應(yīng)該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。
在下課時，我們是否能夠文明休息？甚至我們是否已真正學(xué)會了走路，學(xué)會了傾聽？我們不妨每天問自己諸如此類的問題。如果我們能夠負(fù)責(zé)、認(rèn)真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那么每天都會有所進(jìn)步，我們終能養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，提高素養(yǎng)，代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。
試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
文明班級班會心得篇十三
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，文明建設(shè)已經(jīng)成為了我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。一個文明的班級不僅能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣和素質(zhì)。而班級文明建設(shè)正是我們營造一個良好學(xué)習(xí)氛圍的重要環(huán)節(jié)。在班級文明建設(shè)過程中，我結(jié)合自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出了一些心得體會，就此與大家分享。
首先，互相尊重是班級文明建設(shè)的重要基石之一。一個和諧的班級必須建立在相互尊重的基礎(chǔ)上。我們每個人都應(yīng)該尊重他人的言行和權(quán)益，不管是同學(xué)還是老師。沒有人是完美的，我們應(yīng)該相互包容，不論對方有多么的與自己不同，都應(yīng)該給予理解和尊重。只有在相互尊重的環(huán)境中，我們才能夠真正地獲得成長和進(jìn)步。
其次，班級規(guī)則的制定和執(zhí)行是班級文明建設(shè)的重要保障。一個班級離不開規(guī)則的約束和規(guī)范。在班級文明建設(shè)中，制定明確的班級規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效地規(guī)范同學(xué)們的行為和言行。例如，在課堂上要保持安靜，不打鬧、不擾亂課堂秩序；在休息時間要保持衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾；在同學(xué)之間要保持互助友愛，不欺負(fù)別人等等。只有以規(guī)矩作為準(zhǔn)則，我們才能夠更好地共同進(jìn)步。
再次，班級活動的開展可以有效地促進(jìn)班級文明建設(shè)。班級活動是拉近同學(xué)之間距離的最佳途徑，同時也是建立班級凝聚力的重要方式。在班級活動中，我們可以開展各種形式的交流和互動，增進(jìn)集體感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。例如，組織班級聯(lián)歡會、文藝晚會，開展班級運(yùn)動會等等。通過這些活動，同學(xué)們相互了解，增進(jìn)友誼，更好地融入班級大家庭。
最后，班級文明建設(shè)需要全體同學(xué)共同參與和努力。一個班級的文明程度不能僅僅依靠一兩個人或者幾個人的努力，而是需要全體同學(xué)共同參與和努力。每個同學(xué)都要保持良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守班級規(guī)定和校紀(jì)校規(guī)。如果每個人都能做到這一點(diǎn)，那么班級文明建設(shè)的效果一定會事半功倍。
總結(jié)起來，班級文明建設(shè)是我們每個人的責(zé)任，也是我們共同營造美好學(xué)習(xí)環(huán)境、提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵所在。通過互相尊重、規(guī)則的制定和執(zhí)行、班級活動的開展以及全體同學(xué)的共同努力，我們可以逐步提升班級文明素質(zhì)，營造一個和諧溫馨的班級氛圍。讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同打造一個更加文明的班級！
文明班級班會心得篇十四
第一段：引言（150字）。
在我們的班級，每周都會舉行班會，班會是我們進(jìn)行交流和反思的重要平臺。從參與文明班會的經(jīng)驗中，我體會到了班級凝聚力的重要性，并了解到如何在班級中培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。通過這些班會，每個同學(xué)都能夠體驗到參與和分享的快樂，同時也更加明白作為一名學(xué)生，責(zé)任感和自律精神的重要性。在此，我將分享一些我從文明班會中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗及體會。
第二段：理念與目標(biāo)（250字）。
在每次班會中，我們都明確了文明班會的理念與目標(biāo)。文明班會的核心理念是倡導(dǎo)積極健康的行為習(xí)慣，提升班級整體素質(zhì)。目標(biāo)是通過班會討論，讓每個同學(xué)了解自己的行為對整體環(huán)境的影響。在討論中，我們一起探討問題的根源，尋找解決問題的方法，并以班級共同決議的形式實行。通過這樣的目標(biāo)設(shè)定，我們明確了文明班會的意義，并明白了每個人對于班級建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。
第三段：班級凝聚力（300字）。
文明班會給了我們一個共同的平臺，讓每個同學(xué)有機(jī)會展示自己的觀點(diǎn)和才華。班級凝聚力在每次班會中不斷增強(qiáng)。在班會討論中，我們分享了自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，并傾聽了其他同學(xué)的想法。不論是在討論中表達(dá)自己的意見，還是主動傾聽他人的心聲，都能增進(jìn)我們與班級的聯(lián)系。我們逐漸認(rèn)識到，班級凝聚力是班級發(fā)展的重要支柱，只有通過共同的交流和反思，才能真正建立起一個團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的班級。
第四段：責(zé)任與自律（300字）。
在文明班會中，我們共同決議并實行的行為規(guī)范，要求每個同學(xué)在日常生活中保持積極而負(fù)責(zé)任的態(tài)度。每個班級有著自己的任務(wù)和責(zé)任，只有每個人都能夠自覺履行自己的責(zé)任，班級才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。通過班會，我們明確了自己的責(zé)任范圍，如班級的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面，并共同商討了相應(yīng)的常規(guī)。通過遵守這些規(guī)則，我們養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，從而創(chuàng)造了一個更好的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境。
第五段：反思與成長（200字）。
通過參與文明班會，我對自己有了更深刻的認(rèn)識，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。在班會中，我學(xué)會了傾聽他人意見并提出自己的觀點(diǎn)，逐漸提高了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。班會中的討論和反思也讓我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，并督促我進(jìn)行積極的改進(jìn)。通過與同學(xué)的合作，我學(xué)會了互相尊重和幫助，與大家一起共同成長。班會是我們成為更好的自己的重要途徑，我希望能夠時刻保持對文明班會的參與，繼續(xù)在班級中成長和學(xué)習(xí)。
文明班級班會心得篇十五
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)成為教育工作中的一項重要任務(wù)。在學(xué)校，開展文明班級評選活動是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和形成良好風(fēng)尚的有效方式之一。近期，我們班級也進(jìn)行了一次文明班級評選，我深感這次評選活動給學(xué)生們帶來了很多啟示和反思。以下是我對這次評選活動的心得體會。
首先，文明班級評選活動讓班級形成了濃厚的文明氛圍。通過評選活動，每個學(xué)生都感受到了班級文明的重要性和責(zé)任感。在每個角落都彌漫著文明的氣息，同學(xué)們習(xí)慣性地將廢紙撿起來扔進(jìn)垃圾桶，有序排隊等候，彼此之間互幫互助，讓班級成為一個和諧的大家庭。大家不僅在秩序上面更加規(guī)范，同時也在語言和行為上注重文明禮儀。這種濃厚的文明氛圍，讓班級成員心情愉悅，工作學(xué)習(xí)效率大大提高。
其次，文明班級評選活動培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣和道德意識。文明的班級離不開每個學(xué)生自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣和正確價值觀念。通過參與評選活動，同學(xué)們對自己的行為進(jìn)行了反思，深入了解到什么樣的行為屬于文明行為，什么樣的行為是不文明的。對于一些不符合文明要求的行為，同學(xué)們進(jìn)行了批評和教育。在日常生活中，同學(xué)們更加注重自己的行為舉止，注意言行得體。他們習(xí)慣性地對老師說聲“老師您好”“謝謝老師”，習(xí)慣性地對同學(xué)說聲“請”和“謝謝”。這些良好的習(xí)慣不僅體現(xiàn)了學(xué)生的敬愛師長和關(guān)心同學(xué)，也讓班級每個成員都感受到了尊重和溫暖。
再次，文明班級評選活動加強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識。參與評選活動，每個班級成員都感受到了這個集體的重要性和自身的責(zé)任。在評選過程中，同學(xué)們各顯所長，互相學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。同時，同學(xué)們也在相互支持、相互幫助中建立了友誼，緊密團(tuán)結(jié)在一起。大家都充分意識到，只有團(tuán)結(jié)一心，才能使班級更加和諧、文明。評選活動增加了我們之間的交流和合作機(jī)會，讓班級成員更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同面對困難，共同努力追求進(jìn)步。
最后，文明班級評選活動使班級氛圍愈加向上。評選活動的進(jìn)行，凝聚了全班同學(xué)的共同目標(biāo)，激發(fā)了每個同學(xué)向上的動力。大家通過集思廣益，積極參與，提出了許多班級建設(shè)的好點(diǎn)子。例如，大家都提出希望創(chuàng)辦一個好書推薦欄目，讓大家分享喜愛的書籍和觀點(diǎn)；還有同學(xué)提出組織上課之前的熱身活動，讓大家更好地投入學(xué)習(xí)。這些優(yōu)秀的點(diǎn)子不僅使班級氛圍更加活躍，也為班級的進(jìn)步帶來了新思路和新動力。
綜上所述，文明班級評選活動是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和形成良好風(fēng)尚的一項重要舉措。通過這次評選活動，我們班級形成了濃厚的文明氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣和道德意識，加強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，并使班級氛圍愈加向上。這次評選活動不僅讓我們班級的文明程度得到了提升，也讓我深切體會到了文明的重要性和班級合作的力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，為班級的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
文明班級班會心得篇十六
班級班會是學(xué)生與班主任之間溝通交流的重要場合，也是鍛煉學(xué)生紀(jì)律意識和團(tuán)隊合作能力的重要機(jī)會。通過參與班會活動，我深深體會到了班會紀(jì)律的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在過去的時間里，我逐漸形成了一些關(guān)于班級班會紀(jì)律的心得，以下將從秩序井然、自覺完成任務(wù)、聽取他人意見、尊重師長、團(tuán)結(jié)協(xié)作五個方面展開論述。
首先，保持班會紀(jì)律的第一要務(wù)是秩序井然。一個良好的班會紀(jì)律，首先要求班級的每一位同學(xué)做到在班會的每一個環(huán)節(jié)保持安靜，不發(fā)出雜音，不穿插私語。只有這樣，班主任的講話才能得以順利進(jìn)行，同學(xué)們才能專心聽講與交流。另外，保持班會紀(jì)律還需要班級組織完善，班長要在整個班會過程中盡職盡責(zé)，做好秩序維護(hù)工作。只有健全的組織機(jī)制和班級的高度自律，才能保證班會的正常進(jìn)行。
其次，自覺完成班會任務(wù)是保持紀(jì)律的重要方面之一。班級班會是一個對全體同學(xué)進(jìn)行交流和溝通的平臺，每個同學(xué)都應(yīng)該有意識地參與到班會中，積極發(fā)表自己的意見和建議。在班會中，大家要嚴(yán)格遵守講話規(guī)則，依次發(fā)言，不打斷他人講話，并盡量提出對討論內(nèi)容的見解。只有大家主動參與，班級才能真正形成一個團(tuán)隊，促進(jìn)班級的發(fā)展和進(jìn)步。
第三，班會紀(jì)律意味著要聽取他人的意見和建議。班級班會的根本目的是為了提高班級整體素質(zhì)和協(xié)調(diào)班級的發(fā)展，我們每個人都應(yīng)該從中汲取養(yǎng)分，不斷改進(jìn)自己。班級班會是一個互動的平臺，每個人可以借此機(jī)會表達(dá)自己的意見和想法。不僅要關(guān)注自己的提出的問題，也要認(rèn)真傾聽他人的問題。通過積極探討、交流與合作，我們可以共同尋找問題的解決辦法，為班級發(fā)展出謀劃策。
第四，班級班會紀(jì)律的重要要求之一是尊重師長。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者，更是對我們的教育者和引路人。在班會中，我們需要充分尊重師長的話語權(quán)，聽從班主任的安排和要求。只有通過遵守紀(jì)律、尊重師長，我們才能創(chuàng)造一個和諧、有序的班級環(huán)境，讓班級工作更加順利有效地開展。
最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作是班會紀(jì)律的重要體現(xiàn)。班級班會是一個協(xié)商、決策和行動的過程，需要全體同學(xué)齊心協(xié)力，共同完成。在班級班會中，我們要建立良好的協(xié)作氛圍，互相幫助、支持和理解，共同為班級的目標(biāo)而努力。只有團(tuán)結(jié)一心，全體同學(xué)共同努力，每個人才能發(fā)揮自己的潛能，達(dá)到更大的成就。
總之，班級班會紀(jì)律是促進(jìn)班級發(fā)展和提高群體凝聚力的重要保障。保持秩序井然、自覺完成任務(wù)、聽取他人意見、尊重師長、團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們班級班會紀(jì)律的基本要求。通過班級班會的實踐，我深刻認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，也體悟到班級紀(jì)律的力量。我相信，只要我們每個人從自身做起，嚴(yán)格要求自己，班級班會紀(jì)律一定能夠得到更好的遵守和發(fā)展，為班級發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
文明班級班會心得篇十七
近年來，隨著人們意識到文明的重要性，班級文明建設(shè)成為了教育界的熱門話題。在我們的日常生活中，班級文明建設(shè)能夠培養(yǎng)同學(xué)間的友好關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效果，推動整個班級的良好發(fā)展。在過去的一段時間里，我深入?yún)⑴c了班級文明建設(shè)，積累了一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享一些關(guān)于班級文明建設(shè)的心得體會，希望對大家能有所啟發(fā)。
首先，班級文明建設(shè)需要我們從自己做起。作為班級中的一員，每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任。我們應(yīng)該尊重師長，遵守紀(jì)律。在上課期間，不打鬧、不說話，不攜帶手機(jī)等電子設(shè)備。同時，我們還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時完成作業(yè)，積極參加課堂討論和活動。只有從自己做起，才能帶動整個班級文明建設(shè)的推進(jìn)。
其次，促進(jìn)同學(xué)之間的和諧與友愛關(guān)系是班級文明建設(shè)的關(guān)鍵。班級是我們每天度過大量時間的地方，同學(xué)們需要互相關(guān)心、互相合作，才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在和同學(xué)們相處時，我們要用耐心與理解對待他們，學(xué)會傾聽和關(guān)心。同時，我們還要積極參與班級活動，體驗集體的力量，建立起強(qiáng)大的凝聚力。通過這些互動，我期望在班級中形成一種友好、互助、和諧的氛圍。
進(jìn)一步來說，要加強(qiáng)班級管理，規(guī)范行為。建立班級自治機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮同學(xué)們的主體作用。這樣既能增強(qiáng)同學(xué)們的榮譽(yù)感、責(zé)任感，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神。同時，還應(yīng)制定一些班規(guī)班紀(jì)，明確班級內(nèi)的一些行為準(zhǔn)則。例如，禁止打鬧、起哄、辱罵等不良行為。通過相互約束，大家都能自覺遵守，并在日常生活中形成好的習(xí)慣，從而提高整個班級的文明素質(zhì)。
此外，樹立思想觀念，傳播文明理念也是促進(jìn)班級文明建設(shè)的重要方面。我們需要每周組織一次班級集會，可以由同學(xué)們輪流主持。集會中可以定期講解一些有趣的道德故事，或者舉行一些有意義的主題活動。同時，我們還可以發(fā)起一些社會實踐活動，了解社會現(xiàn)象，傳遞班級文明建設(shè)的理念和要求。通過這種方式，我們能夠引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、積極向上的意識。
最后，班級文明建設(shè)需要班主任、家長的支持和指導(dǎo)。班主任作為班級教師的代表，起著重要的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。他們應(yīng)該及時關(guān)注班級的動態(tài)與問題，與同學(xué)們溝通交流，為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。而家長作為孩子的第一任教師，要教育孩子樹立正確的價值觀和文明習(xí)慣，與班主任及時溝通交流，建立良好的家校合作關(guān)系。
通過我的參與和觀察，班級文明建設(shè)不僅僅是一種教育方式，也是一種向往的生活目標(biāo)。只有班級內(nèi)外的每個人都能夠共同努力，才能使文明建設(shè)成為一種習(xí)慣，滲透到我們生活的方方面面。希望未來的日子里，我們能夠共同努力，為班級文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。班級文明建設(shè)，就是我們共同的責(zé)任和使命！
文明班級班會心得篇十八
近年來，文明班級建設(shè)在我校得到了廣泛開展，取得了顯著的成果。作為一名班干部，我有幸參與了文明班級實踐活動。通過這一系列的實踐活動，我深切體會到了班級文明建設(shè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟迪。下面，我將結(jié)合自己的實踐體會，談?wù)剬ξ拿靼嗉墝嵺`的認(rèn)識與體驗。
首先，文明班級實踐是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。在班級文明建設(shè)過程中，我們每周定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃，整理桌椅書本，培養(yǎng)了我們的整潔和有序的生活習(xí)慣。我們每日控制噪音，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，這種自覺養(yǎng)成的行為讓我們更加文明有序。通過這一系列的活動，班級集體的道德風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們變得有修養(yǎng)、有紀(jì)律。這些文明習(xí)慣的養(yǎng)成，無疑對我們的人生大有裨益。
其次，文明班級實踐可以增進(jìn)班級成員之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)合作意識。在文明班級實踐活動中，每位同學(xué)都積極參與，共同完成各項任務(wù)，達(dá)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的目的。我們在清掃衛(wèi)生、整理桌椅等過程中互相合作，互相幫助，在共同努力下完成了任務(wù)，增進(jìn)了大家之間的友誼和團(tuán)結(jié)。這種“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神在我們的班級中得到了充分的體現(xiàn)，使得我們的班級更加有凝聚力，更加有活力。
再次，文明班級實踐可以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。在實踐活動中，我們不僅關(guān)注自己的文明行為，還積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)，參觀社會公共設(shè)施，接受社會教育。這些活動，使我們深刻認(rèn)識到每個人都是社會的一分子，要有為社會做貢獻(xiàn)的意識和責(zé)任感。我們班級的同學(xué)都積極參與社會志愿者服務(wù)，幫助需要幫助的人，回報社會。這種為他人著想的行為不僅使我們班級更加文明，也培養(yǎng)了我們?yōu)樯鐣?wù)的意識。
另外，文明班級實踐可以增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我約束能力。在實踐活動中，我們不僅要求自己遵守班級規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，還自覺約束自己的言行舉止。通過這樣的實踐，我們學(xué)會了自我管理和自我約束，增強(qiáng)了自己的自律性和自覺性。這對我們的學(xué)習(xí)和生活都有積極的影響，使我們更能夠按照規(guī)則行事，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
最后，文明班級實踐不僅僅是一種活動，更是一種文化，是一種班級精神的凝聚和體現(xiàn)。通過這一系列的實踐，班級文化得到了進(jìn)一步豐富和發(fā)展，班級凝聚力得到了增強(qiáng)。這種文化不僅在班級內(nèi)部得到了傳承和發(fā)展，還通過各種途徑向整個學(xué)校甚至整個社區(qū)輻射，影響和激勵著更多的人。
總之，文明班級實踐是一項意義深遠(yuǎn)、效果顯著的活動。通過實踐，我們不僅培養(yǎng)了良好的品德，增進(jìn)了班級成員之間的團(tuán)結(jié)合作，樹立了公民意識和社會責(zé)任感，增強(qiáng)了自我管理和自我約束能力，還豐富了我們的班級文化，增強(qiáng)了班級凝聚力。因此，我們應(yīng)該更加重視和支持文明班級實踐活動，讓班級文明建設(shè)成為我們校園的一道亮麗風(fēng)景線。
文明班級班會心得篇十九
作為一名學(xué)生，每天應(yīng)該懷著對學(xué)習(xí)的熱情去面對課堂，但更重要的是對待同學(xué)們要有禮貌和關(guān)心。在這個大家庭中，每一個人都應(yīng)該努力爭創(chuàng)一個文明的班級。爭創(chuàng)文明班級是每一位同學(xué)的責(zé)任，也是我們共同的目標(biāo)。通過參與班級活動和觀察自己的成長，我有了更深刻的體會。
首先，一個文明的班級需要良好的交流和合作。在班級的日?；顒又校瑢W(xué)們經(jīng)常需要合作完成各種任務(wù)。這就需要我們互相之間的溝通和協(xié)作。在我參與的一次班級活動中，每位同學(xué)都有機(jī)會擔(dān)任不同的角色。我們在活動中不但要有效地進(jìn)行討論和交流，還要懂得傾聽和尊重別人的意見。這樣可以更好地領(lǐng)會每個人的想法，并且能夠找到一個共同的解決方案。通過這次合作，我深刻體會到了良好的交流和合作對于一個文明班級的重要性。
其次，一個文明的班級需要關(guān)心他人、樂于助人。在我們的日常生活中，總會有一些同學(xué)需要幫助，比如情緒低落或者學(xué)習(xí)上有困難。作為文明班級的一員，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭Ｎ矣浀糜幸淮?，我的好友小明在學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，學(xué)習(xí)成績一直不盡人意。我選擇主動找他聊天，了解他遇到的問題，并給他提供一些學(xué)習(xí)上的建議。經(jīng)過一段時間的幫助和鼓勵，小明的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升，他也逐漸恢復(fù)了自信。我由此感受到關(guān)心他人、樂于助人對于一個文明班級的重要性。
再次，一個文明的班級需要和諧的氛圍和良好的習(xí)慣。每天的課堂上，我們應(yīng)該對老師保持尊重，積極配合老師的教學(xué)。在班級中，我們應(yīng)該講究勞逸結(jié)合，保持適量的休息時間，不打擾他人休息。此外，我們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持整潔的課桌和教室。我記得班級里有一位同學(xué)總是習(xí)慣在課堂上大聲說話，經(jīng)常打翻書本，甚至還有時候偷偷地嘲笑別人。這樣的行為總是影響我們的學(xué)習(xí)和生活秩序。為了改善這樣的情況，我們班級成立了一個衛(wèi)生委員會，通過集體討論和組織衛(wèi)生巡查等方式，提高了同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣和整潔意識。通過這一系列的努力，我們成功地營造了一個和諧的班級氛圍。
最后，一個文明的班級也需要班級管理者的帶領(lǐng)和監(jiān)督。在我們班級中，我們選出了班級干部，他們負(fù)責(zé)協(xié)助老師管理班級秩序和組織班級活動。他們的責(zé)任不僅是服從老師的指導(dǎo)，還要保持嚴(yán)格的自律。在我擔(dān)任班長的一年中，我深刻體會到了管理班級的責(zé)任。我要經(jīng)常與同學(xué)們交流，了解他們的想法和需求，及時解決問題。同時，我還要根據(jù)老師的安排，組織和協(xié)調(diào)班級活動。通過這樣的努力，我積極參與班級管理，使班級的秩序更加穩(wěn)定，同學(xué)們的學(xué)習(xí)更加有序。
爭創(chuàng)文明班級是一項責(zé)任也是一項挑戰(zhàn)。在班級中要學(xué)會與人合作，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會遵守規(guī)則，學(xué)會管理自己。通過參與班級活動和觀察自己的成長，我深刻體會到了一個文明班級的重要性。只有我們每一個人都為之努力，我們的班級才能真正成為一個文明、和諧的大家庭。
文明班級班會心得篇二十
班會是學(xué)生與班主任之間進(jìn)行交流和溝通的重要平臺，而文明班會更是培養(yǎng)學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌和文明禮儀的重要環(huán)節(jié)。我作為一名班干部，在過去的一段時間里參與了多次文明班會的組織和參與工作。這個過程中，我深刻感受到了文明班會的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，在班會中，班主任要以身作則，樹立良好榜樣。作為老師，他們不僅僅是傳授知識的人，更應(yīng)該是學(xué)生的引路人。在班會中，我們可以看到班主任親自帶頭遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，這給了我們非常深刻的印象。這種榜樣力量激勵著我們時刻保持優(yōu)良作風(fēng)，文明言行。
其次，文明班會要注重學(xué)生的主體性和參與性。一場好的班會不僅僅是班主任的表演，更重要的是學(xué)生的積極投入。在班會中，班主任會提出一些有意義的問題，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神。通過討論、互動等方式，我們能夠主動融入進(jìn)來，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的建議，增加了我們的參與感和榮譽(yù)感。
此外，在文明班會中，引導(dǎo)學(xué)生正確行為并重視規(guī)章制度的培養(yǎng)同樣是非常重要的。我們的班主任非常注重班會的禮儀規(guī)范，比如坐姿端正、注意講話禮儀等。通過這種方式，我們清楚地知道了班會中的基本規(guī)矩和儀式感，養(yǎng)成了我們尊重他人、愛護(hù)公共場所的良好習(xí)慣，使我們在社會交際中更加得體。
最后，文明班會的核心是傳遞積極向上的精神風(fēng)貌和正能量。我們班主任會就一些當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行點(diǎn)撥和解讀，有針對性地進(jìn)行教育引導(dǎo)，使我們清楚地認(rèn)識到正確的價值觀和信念。例如，在一次班會中，我們討論了環(huán)保問題，班主任向我們介紹了小小環(huán)保行動的重要性，并組織了一次環(huán)保活動。這使我們深刻認(rèn)識到了個人舉手之勞可以對環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
總而言之，文明班會是學(xué)生發(fā)展成才的必要途徑之一。通過文明班會，我們能夠感受到老師的關(guān)心和引導(dǎo)，學(xué)到知識以外更多的道德修養(yǎng)。班主任培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和社會責(zé)任感。我們班會自發(fā)嚴(yán)格遵守，樹立了良好的班級形象，增強(qiáng)了我們的凝聚力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會將班會的這些精神帶入到我的行為中，不斷提高自己的素質(zhì)，為班級的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
文明班級班會心得篇二十一
班級是學(xué)生們每天必須待的地方，良好的班級文明助于營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而在實踐中我們也會遇到一些違反班級規(guī)則的不文明行為。為了解決這一問題，我們班級進(jìn)行了一次關(guān)于班級文明勸導(dǎo)的學(xué)習(xí)與交流，讓我對班級文明勸導(dǎo)有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第二段：班級文明勸導(dǎo)的重要性
班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要環(huán)境，一個文明有序的班級可以給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展。而不文明的行為對同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都會造成很多不良影響，比如造成重復(fù)解釋的浪費(fèi)，影響他人的安靜學(xué)習(xí)等。因此，班級文明勸導(dǎo)顯得尤為重要。
第三段：班級文明勸導(dǎo)的策略和方法
班級文明勸導(dǎo)需要選擇合適的策略和方法，通過及時、得體的溝通和交流，不僅可以提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，也能營造一個和諧的班級氛圍。首先，班主任在全體學(xué)生面前宣讀班級文明勸導(dǎo)規(guī)定，明確教育目標(biāo)和行為規(guī)范。其次，班干部要起到積極引導(dǎo)的作用，他們應(yīng)該經(jīng)常與同學(xué)們交流，及時了解同學(xué)們的內(nèi)心想法，采取正確的方式指導(dǎo)他們。最后，大家一起參與班級文明勸導(dǎo)，形成集體行為規(guī)范，相互監(jiān)督并及時給予提醒，并且要展開一些有趣的活動，讓同學(xué)們在參與中感受到文明與快樂。
第四段：班級文明勸導(dǎo)的效果和意義
通過班級文明勸導(dǎo)的實施，我們班級的文明程度明顯提高了。同學(xué)們在文明勸導(dǎo)下的自我調(diào)整意識和能力有所增強(qiáng)，對違反規(guī)定的行為有了更深刻的認(rèn)識。不止于表面的規(guī)矩遵守，同學(xué)們養(yǎng)成了內(nèi)心的自覺和習(xí)慣，互相尊重、愛護(hù)、關(guān)心。這不僅凈化了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，也增強(qiáng)了同學(xué)們的社交能力，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感。
班級文明勸導(dǎo)還有一個重要意義，那就是為同學(xué)們的成長提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。同學(xué)們在遵守文明規(guī)范的同時，也可以通過交流相互學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
班級文明勸導(dǎo)是建立和諧、有序班級環(huán)境的有效策略。通過對本次班級文明勸導(dǎo)的體驗和總結(jié)，我深刻認(rèn)識到班級文明勸導(dǎo)的重要性和意義。只有在文明、積極的氛圍中，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長。希望大家都能珍視班級文明勸導(dǎo)，共同營造一個和諧、友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，為將來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
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