"總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié)，是我們提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式，希望對你有所幫助。
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇一
各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會(huì)，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。關(guān)注孩子思想動(dòng)向，我們要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時(shí)間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
三、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn)，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn)，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教，父母有多少時(shí)間在家讀書，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人，第一個(gè)榜樣就是父親或母親。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。父母不良的生活方式，例如抽煙、酗酒、賭博、不節(jié)制的打麻將、玩撲克、大吃大喝、大吹大擂等都會(huì)對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會(huì)的有用之才，那就是我們的追求。各位家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育必不可少，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，并軌同行!
最后，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康、工作順利!
我的講話完畢，謝謝大家!
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先請?jiān)试S我代表全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（拍手）今天，你們帶著對孩子成長的殷切希望，帶著對我們工作的大力支持來參加這次家長會(huì)，我向你們表示深深的謝意！我是六二班的班主任兼語文教學(xué)，通過兩個(gè)多月的觀察，我感覺我們班的每個(gè)孩子都非?；顫娍蓯郏斆髁胬?，但是要讓孩子取得更大的進(jìn)步，還需要我們的共同努力和配合。下面我對本班的具體情況做個(gè)簡單介紹：
一、我們班共有學(xué)生45人，其中男生27人，女生18人。無形當(dāng)中這就給我的工作帶來了很大的困難，男同學(xué)調(diào)皮搗蛋，紀(jì)律性差，而且作業(yè)不夠整齊，我三番五次，苦口婆心地勸說，他們就是聽不進(jìn)去。并且兩極分化特別明顯，好的特別好，差的特別差。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進(jìn)步，比如：我們班的.李翊同學(xué)，以前考試不及格，這次考試他竟然語文得了82分。還有我們班的陳佳豪同學(xué)，以前考試總是60—70分，這次考試語文竟然得了92分。還有余敏，劉瑞鵬，舒耿豪，楊守利，黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子。這些成績的取得都與你們的配合密不可分。我相信只要我們攜起手來，齊抓共管，孩子一定會(huì)有飛躍式的進(jìn)步。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：
第一類：學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹，陳庭雨，曾浩軒，杜雨棟，劉思宇，張嘉倫，田欣，毛玉潔，黎鴻州，張學(xué)森，毛靜怡，鄧玉茹，李元杰等。我為這些孩子的家長自豪，因?yàn)槟銈兣囵B(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力。有條件的話，盡可能帶孩子多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二類學(xué)生，他們學(xué)習(xí)努力了，比剛才那些學(xué)生暫時(shí)稍微落后了一點(diǎn)，分別是：袁天涯，郭田甜，周俊飛，胡一凡，張思源，李瑩，徐佳琪，崔怡佳，李明哲，符思意，王景嶄，廉可萌等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，面對這樣的學(xué)生，家長不但要給予關(guān)心，還要給予必要的幫助與督促，在孩子們的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更要有家長的汗水。
第三類學(xué)生，就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有：李相，李響，余敏，劉瑞鵬，舒耿豪。我覺得這幾個(gè)孩子主要是以前的基礎(chǔ)差，現(xiàn)在也很努力，可是成績上不去。面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心地輔導(dǎo)，生怕傷害他們的自尊心，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子都盡力了，他們不需要責(zé)備，更需要的是安慰和鼓勵(lì)。
二：我要講的另一點(diǎn)就是孩子的偏科問題。首先我們要認(rèn)真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象，如果沒有或者只是輕微的，你不要說出來，因?yàn)槟阋坏┲v出來，也許會(huì)形成一種不好的心理暗示，給孩子造成壓力。要知道你們的鼓勵(lì)也是孩子們前進(jìn)的永恒動(dòng)力，所以千萬別吝嗇你們的鼓勵(lì)。
三：就是家庭作業(yè)的問題。作為一名老師，每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組，有學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長，衛(wèi)生組長，生活組長。
每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長的家庭作業(yè)，由學(xué)習(xí)組長來檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè)，盡管工作做得這么細(xì)，可是個(gè)別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子，作業(yè)不認(rèn)真或者干脆不完成。我建議家長在家督促一下孩子，并做好每天的簽字工作。好孩子不用家長費(fèi)心，自己就能完成得很好，但是個(gè)別學(xué)生自覺性和主動(dòng)性差，這就要家長提醒、監(jiān)督、檢查。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時(shí)候，你就應(yīng)該早點(diǎn)提醒他，不要給他這樣的機(jī)會(huì)。我想你們要求嚴(yán)格了，孩子們也就沒有什么空子可鉆，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣，不知不覺中你們就省心多了。
四：最后我向家長們提幾點(diǎn)希望：多年來，各位家長在孩子身上都付出了很多，也寄托了很大的期望。到了六年級，孩子們的差異越來越明顯。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣，道德修養(yǎng)上，為什么會(huì)有這樣的差距呢？作為一名教師，我也在不斷地反思。我覺得，首先我們家長沒有更多地關(guān)注孩子，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一個(gè)國家來說，孩子教育得好與壞，會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好與壞，將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。那么如何才能成為一名稱職的家長呢？我想：
（一）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯正。
（二）家長要多一些時(shí)間和孩子耐心交流。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（三）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、看電視等，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。
（四）不要過分嬌慣孩子。人
常說：溫室里長不出參天的大樹?？傊?，教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不相同，教育孩子沒有公式可套，現(xiàn)在，我們要思考的是，我們的孩子身上存在什么問題，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)，教育？讓孩子有新的變化，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收。
最后，真心的希望能得到各位家長的理解和支持，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下，我們的教育才能更有效。有的家長可能有點(diǎn)自暴自棄，我的孩子就這個(gè)樣子了，我也沒有什么辦法。千萬不要這樣，你應(yīng)該是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天！為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績、有健全的人格，讓我們攜起手來，共同努力吧！請?jiān)谧乃屑议L記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉，結(jié)束今天我的講話。以上是我的一些想法，不當(dāng)之處敬請各位家長多多指正。最后再次感謝大家對我們工作的大力支持和配合，祝大家工作順利，身體健康，合家幸福！
最后讓我們心與心相連，手與手相牽！共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
大家上午好！我叫孫萍，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。開學(xué)兩個(gè)月來，七年級二班的同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我們七年級二班在學(xué)校體育活動(dòng)中，獲得了隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)，跳繩比賽一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上，我們班成績優(yōu)異，在月考中成績突出。這些收獲都是全班同學(xué)努力的結(jié)果，這成績來之不易，我們會(huì)更加努力，爭取有更大的進(jìn)步。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長最關(guān)心的了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲。少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲。要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮，在追究他的成績不好、不理想的時(shí)候，你想沒想過他平時(shí)的表現(xiàn)？所以督促孩子做到勤奮，是成功的第一步。
做到了勤奮的同時(shí)，我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識，就能給自己信心，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標(biāo)，要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它，這樣就不會(huì)感到前途渺茫，就不會(huì)半途而廢。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。
我想在座的各位家長肯定都希望自己的.孩子比別的孩子要強(qiáng)，但這些希望只會(huì)讓我們感到自卑，甚至是厭惡，我們需要多一些鼓勵(lì)。我們做孩子的也要想明白，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在原來的自己上有進(jìn)步。
最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法，希望能夠給各位家長一些參考。首先，消除學(xué)生的惰性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任，明白生活的不易，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。其次，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我一般都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天看一看，并且按照計(jì)劃進(jìn)行。最后，我希望家長多跟孩子交流，分享孩子的開心與煩惱。
學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情，還需要家長的支持和配合，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候，不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。相信在家長的關(guān)心和愛護(hù)下，我們會(huì)努力，努力，在努力，不辜負(fù)你們的期望，會(huì)為你們交上一份滿意的答卷！ 我的講話完畢，謝謝大家！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，叔叔阿姨們：
您們好！我是初二四班的一名普通學(xué)生，我叫xx，今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進(jìn)行交流我感到萬分的榮幸。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下。
正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了讓家長高興，也不是為了讓老師來表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績當(dāng)成一種壓力，快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我要特別感謝我的父母，在我很小的時(shí)候就讓我懂得了這個(gè)道理，正因?yàn)槲颐靼琢诉@一點(diǎn)，所以我在學(xué)習(xí)上從不會(huì)怠慢的。
我們?nèi)绻麤]有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)迷茫懈怠。我每次考試完都會(huì)為自己制定好下一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn)，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我能從中體會(huì)到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高成績的推進(jìn)器。
學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程，老師自然是專門為我們傳授知識的.，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以在課堂上這四十五分鐘，老師講的每一句話我都會(huì)用心記住，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)，思維跟著老師走，認(rèn)真做好課堂筆記，有不懂的要馬上向老師提問。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對于初中生的我們來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的`攔路虎。作業(yè)必須要認(rèn)真對待，比如語史地生這些要背誦的，我是從不會(huì)敷衍了事的，每一項(xiàng)都會(huì)認(rèn)真完成；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會(huì)的題我都先獨(dú)立思考，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時(shí)候再去向老師或家長請教，堅(jiān)決不要把問題留到第二天；英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會(huì)進(jìn)行練習(xí)的。
我們在作業(yè)和考試中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤實(shí)際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，如果能重視這些環(huán)節(jié)，補(bǔ)上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來，我做的第一件事就是看老師的批改，有錯(cuò)的立即訂正，錯(cuò)誤改正了，印象加深了，下次要盡量避免犯同樣錯(cuò)誤。
總的來說學(xué)習(xí)是沒有快速便捷的方法的，要把自己的計(jì)劃堅(jiān)持不懈，持之以恒的做下去?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)。最后希望我和我的小伙伴們在即將到來的期末考試中取得理想成績。
謝謝大家！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫蹇一帆，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校，參加家長會(huì)，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常的高興!
一轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里，我們學(xué)到了許多的知識，我們學(xué)會(huì)了拼音數(shù)學(xué)，還認(rèn)識了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣，關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的`班級，愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去，新的目標(biāo)在前面等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班劉xx的家長，能夠參加今天的家長會(huì)，我感到十分榮幸。在此，我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)，感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年前我們選擇了東暉學(xué)校，事實(shí)證明了一切，我們的選擇非常正確。我看到了東暉學(xué)校的不斷進(jìn)步，也看到了孩子們在東暉學(xué)校的成長。孩子的行為樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不求虛名，得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他參加藝術(shù)節(jié)的表演、當(dāng)小主持人、詩歌朗誦大賽等活動(dòng)，使我的孩子更有自信。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
孩子們在這次期中考查中獲得了好成績，離不開東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵，東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師。作為學(xué)生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍而感到萬分慶幸。作為家長代表，對老師們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出再次表示深深的敬意。同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的`老師的關(guān)愛，你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長們的期盼，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻?，相信你們不?huì)辜負(fù)家長們對你們的殷切期望。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，同學(xué)們，相信你們一定以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、家長的囑托，同學(xué)們相信你們能做到，也一定會(huì)做到。
作為家長，我們會(huì)繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。
最后，祝老師們工作順利!
祝東暉學(xué)校明天更輝煌!
謝謝大家!
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇七
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時(shí)那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯(cuò)誤，讓他真正體會(huì)到“每一個(gè)批評都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”
我想問在座的家長一個(gè)問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘，我自己給出一個(gè)答案，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這里舉個(gè)例子xx年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題，題講完了，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時(shí)問的問題超乎的簡單，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€(gè)問題，接著我把這個(gè)問題拋給了大家，我說東陽說得對不對，大家說對，東陽的目光敏銳不敏銳，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記東陽這個(gè)名字吧，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把東陽同學(xué)的'名字寫在這道題的旁邊，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。
很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問題，走過千山和萬水，驀然回首我們會(huì)發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆，隨時(shí)動(dòng)手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時(shí)用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說。
人生事事是考題，人生處處是考場，人生人人是吾師，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天，如果需要交流我的電話是xx。qq是xx。博客是......
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是（2）班的學(xué)生xxx。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我十分激動(dòng)，也十分自豪。兩天我一向在想，在今日的家長大會(huì)上，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自我想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感激家長，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里，在各科教師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。
尊敬的.家長們，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在那里給各位家長提幾點(diǎn)提議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情景。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系，及時(shí)了解情景，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們才會(huì)有這么好的成績。
在那里我向各位家長承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，多謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓！我的講話完畢，多謝大家！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇九
大家好!
我是王啟越的媽媽，今天很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法說出來和大家作一個(gè)交流。
習(xí)慣是人生中最重要的東西，好習(xí)慣決定好人生?，F(xiàn)階段，我主要是配合學(xué)校，幫助寶寶養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。從九月一日起，寶寶都升入小班了，每天下午老師都布置一點(diǎn)作業(yè)，我們也是從那天起回家的第一件事情就是做作業(yè)。每天下午放學(xué)她都得拉我去看外面的作業(yè)內(nèi)容，有時(shí)候我已經(jīng)看過了，也不得不再陪她看一遍?，F(xiàn)在快一個(gè)月了，王啟越已經(jīng)基本養(yǎng)成了回家先做作業(yè)再吃飯看電視的好習(xí)慣。我常?？吹揭恍┖⒆由闲W(xué)初中的家長為孩子不按時(shí)做作業(yè)學(xué)習(xí)成績不好的事情傷腦筋。如果我們的孩子從現(xiàn)在就養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，老師在幼兒園也會(huì)表揚(yáng)按時(shí)完成作業(yè)的孩子，寶寶通過自己努力得到肯定和鼓勵(lì)，收獲學(xué)習(xí)的成功感，那么相信他們以后一定會(huì)是愛學(xué)習(xí)不讓家長操心的好學(xué)生的。
對其他的習(xí)慣，像獨(dú)立穿脫簡單衣服鞋子、早晚按時(shí)刷牙洗漱、自己拿筷子吃飯等，我們也早已養(yǎng)成。這樣早上照顧孩子我也可以輕松了許多。有朋友的孩子，比越越大兩歲了還不能自己獨(dú)立吃飯，每次朋友喂完孩子就來不及吃早飯了，得自己帶飯去上班或者餓肚子，我看了覺得很為她著急。其實(shí)孩子接受能力很強(qiáng)的，一種習(xí)慣只要一個(gè)月左右就會(huì)養(yǎng)成，有時(shí)候還更少，如果孩子有讓你覺得頭疼的壞習(xí)慣，不妨從現(xiàn)在開始，改正他的壞習(xí)慣，培養(yǎng)他的好習(xí)慣吧。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力也很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要做好榜樣?，F(xiàn)在外出，紅燈是不能闖的，因?yàn)檫@些都是寶寶在把關(guān)。有孩子在，還要特別注意公共場合的排隊(duì)、餐桌的禮儀、做客的禮儀。和鄰居家的孩子在一起玩耍是她接受道德教育的`好時(shí)機(jī)，她不僅需要學(xué)會(huì)禮貌、忍讓、分享，還得學(xué)會(huì)控制在別人家玩耍的時(shí)間，學(xué)會(huì)做一個(gè)別人喜歡的小客人而不是做一個(gè)打擾別人，讓別人見了就害怕的小孩。所以有機(jī)會(huì)我常帶她去小朋友家玩，有時(shí)候甚至還帶她去找同事的孩子玩?，F(xiàn)在盡管王啟越是我們的獨(dú)生女兒，在與小朋友相處過程中卻少有蠻橫不講道理的時(shí)候。另外，講故事、角色扮演的游戲也可以培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng)。
通過與寶寶溝通我解決了三個(gè)大問題。第一個(gè)就是早上上學(xué)哭鬧。有一陣，每天她只要看我穿衣服打扮她就知道要上學(xué)，好好的就開始哭。開始我沒耐心，每次都兩個(gè)人生著氣來學(xué)校。她也不是不喜歡上學(xué)，每次我放下她折回來看，早就高高興興跳舞去了。后來再哭我就說咱們聊聊，講好條件，早接，現(xiàn)在好多了?；咎钑r(shí)間或剛跳完就能到校了。另一個(gè)就是上公園，每次花很多錢，玩很多東西。大人就生氣，孩子也哭。本來是讓孩子去那里玩的，結(jié)果卻弄得都不高興。于是，每次去之前我們都聊會(huì)，講好，這次去有幾次機(jī)會(huì)讓她花錢，一般是三次，買玩具玩東西或者是買零食，她自己支配，我只提醒她還有幾次機(jī)會(huì)。效果很好。關(guān)鍵是讓她覺得開心了，還能讓她自己學(xué)會(huì)取舍了。家長要記住就是有時(shí)候孩子會(huì)要貴一點(diǎn)的東西，也別說她，先把次數(shù)的事解決了就是大進(jìn)步了。還有就是我晚上去上班，每次都哭。很讓人心疼。我們聊好每周媽媽有兩次機(jī)會(huì)晚上上班，她很高興就答應(yīng)了。其實(shí)，我本來就是上兩次。和她溝通好了，她心里有數(shù)了，而且她自己覺得是和媽媽說好的，就不會(huì)鬧了。
現(xiàn)在，寶寶進(jìn)入幼兒園一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，現(xiàn)在主動(dòng)和老師小朋友玩游戲打招呼;以前見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，現(xiàn)在能主動(dòng)問好，放學(xué)與老師說再見；以前上學(xué)什么都得等我?guī)退?，現(xiàn)在只要給她找好衣服自己就能穿好，在家高興了還會(huì)給我們把被子疊整齊，所有這些變化都離不開老師的教導(dǎo)，在這里我要向各位老師說聲，辛苦了!
最后，希望我們家長朋友們能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長。再次感謝學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！
水平有限，請多包涵！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是501班孫俊杰的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，上四年級時(shí)，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，遇事不張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二堂課，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
這里的"健康"不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的.小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無怨無悔，但求無愧于心。"我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
謝謝大家!
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的家長朋友們：
大家上午好！
我是小寶寶xxx的媽媽。能作為我們xx早教中心家長會(huì)的家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸，在此感謝我們早教中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有在座的家長朋友們對我的信任。同時(shí)，作為一位孩子的母親，能夠在他這么小的時(shí)候便以他的名義，因?yàn)樗拇嬖?，而與大家坐在一起，分享他的成長收獲，內(nèi)心是滿滿的幸福與欣慰，高興與激動(dòng)之情溢于言表。
趕上了國家好政策，去年已經(jīng)四十歲的我迎來了我們家的二寶小xx。全家上下、親朋好友無不為他的到來而為我們感到歡喜。xx姐姐今年xx歲，因?yàn)榇髮毜某砷L經(jīng)驗(yàn)，作為父母，在欣喜的同時(shí)，內(nèi)心思考的更多的是因?yàn)樗鴮⒁袚?dān)的為人父母的責(zé)任撫養(yǎng)的責(zé)任、教育的責(zé)任，尤其是教育的責(zé)任。
女兒小時(shí)候三天兩頭的感冒發(fā)燒，上小學(xué)之前基本上是醫(yī)院的?？汀Ｒ虼?，生活上關(guān)注的更多，可以說是呵護(hù)備至，于是難免就遷就了她一些，而很多的早教教育問題便相對也就疏忽了，特別是習(xí)慣養(yǎng)成方面。
為人父母是一件很不容易的事情，特別是在孩子教育的問題上，真的是充滿挑戰(zhàn)性。很多時(shí)候，我們得忙著工作，孩子的生活是照顧了，但教育的'問題往往只能是就事說事，很隨意，不科學(xué)更不系統(tǒng)。尤其是孩子0到三歲還未上幼兒園的這段時(shí)間，除了生活上的照顧，如何進(jìn)行早期的教育感覺更是無從下手。而有一句老話叫做：三歲定終身對于孩子來說，嬰幼兒時(shí)期的教育又是尤其重要的。
xx他舅舅在xx定居，xx外婆有過多年在國外帶孩子的經(jīng)歷，對于送孩子上早教的問題她是第一個(gè)贊成。但是，對于一般的早教機(jī)構(gòu)我們又不是很放心，畢竟孩子的教育問題是大事。
現(xiàn)在好了，我們xx早教中心讓我們家的這些難題都能迎刃而解了。xx早教是我們xxxx集團(tuán)麾下的早教機(jī)構(gòu)，而我們xx市xx是我們xx市教育的品牌學(xué)校，底蘊(yùn)深厚、成果顯著。融早教、幼教、小教與一體，教育格局自然會(huì)更大些，管理自然會(huì)更加規(guī)范些，課程設(shè)置自然是更加科學(xué)系統(tǒng)性些。他又是我們xx市的首家公辦早教機(jī)構(gòu)，相信政府的投資力度會(huì)很大，不論是硬件還是師資優(yōu)越性應(yīng)該是遠(yuǎn)勝于其他私立早教機(jī)構(gòu)的。
事實(shí)證明確實(shí)如此。我們xx上學(xué)快兩個(gè)月了，進(jìn)步是顯而易見。記得8月第一次來試課，那時(shí)他剛滿13個(gè)月，除了短暫的對教師里的玩具感了一會(huì)兒興趣外，大部分時(shí)間便是躲在外婆的懷里哭。整節(jié)課老師說的話他是一句也聽不進(jìn)去，更別提與周圍其他小朋友互動(dòng)了。之前外婆、奶奶帶，出門閑逛不少，但與人接觸的機(jī)會(huì)不多，因此怕見生人。試完了課后，家里人都表示擔(dān)憂。這樣小的孩子上學(xué)有用嗎?他根本不會(huì)與人溝通呀?周園長了解了我們家小xx試課的情況后，熱情地勸慰我說：這些都是正常的，多來上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下，我們小xx還是堅(jiān)持繼續(xù)來上課了。
后面的每一天，正如周校長所說的那樣，可以說是驚喜不斷。他開始慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的在課堂上變得安靜下來。從關(guān)注上課的老師開始，還注意了關(guān)注周圍的人。老師教給他的動(dòng)作，它先是不動(dòng)聲色，后來開始自己動(dòng)起來，雖然他的動(dòng)作不規(guī)范很隨意，但是看得出，他似乎聽進(jìn)去了。雖然他的注意力還是很不集中，但是老師課堂上講的內(nèi)容，你會(huì)在回到家里后經(jīng)常的某一個(gè)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他好像都會(huì)做了。
上周日帶他去上xx音樂課，下了課后，我們照舊帶他去一樓的小游樂場玩兒。玩著玩著，他總是爬到墻壁邊，“哦哦”的指著墻壁上的什么，后來我們才明白過來，原來他在墻壁上的教師簡介中發(fā)現(xiàn)了給他上親子啟蒙課程的xx老師的照片。他在眾多的老師照片中認(rèn)出了他的x老師，剛好那天上的不是x老師的課，外婆當(dāng)即說肯定是我們家小xx想他的xx老師啦！
之前是只顧著哭，現(xiàn)在是上完了課舍不得走。之前是見人就躲，現(xiàn)在是抱在老師的懷里隨便還接不下來。最有趣的是只要音樂響起，這么小的一個(gè)男孩子，便會(huì)跟著節(jié)奏手腳甩起來，身體扭動(dòng)起來，超級萌萌噠！第一次試完課，來自鄉(xiāng)下的奶奶一個(gè)勁兒的說:“沒用！沒用！別花這個(gè)冤枉錢！”現(xiàn)如今是見人就說：“有用！有用！錢沒白花的！”現(xiàn)在的奶奶和外婆都爭著要陪我們家的小xx上學(xué)去。
這還只是上學(xué)不到兩個(gè)月的變化，相信接下來的日子里，我們的早教中心，我們家xx寶寶肯定還會(huì)給我們帶來更多的驚喜。
每次來上課，都會(huì)碰到很多同樣來上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學(xué)習(xí)同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。我們的早教中心即給了很好的學(xué)習(xí)和玩耍的環(huán)境，也給我們做家長的創(chuàng)設(shè)了很好的溝通平臺，讓寶寶和我們家長們認(rèn)識了更多的朋友。
每次上完了課，xx老師總會(huì)及時(shí)的把當(dāng)天的音樂用微信轉(zhuǎn)發(fā)給我，以便于寶寶在家能及時(shí)的溫習(xí)。我們的周園長每天都會(huì)在我們的早教微信群里分享關(guān)于如何科學(xué)育兒的早教經(jīng)驗(yàn)，給我們這些家長提供有效的育兒指導(dǎo)。不僅寶寶在學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們這些家長們的家庭教育理念也跟著在學(xué)習(xí)進(jìn)步。每每看到微信群里老師與家長之間、家長與家長之間親切的問候、智慧的分享，心里總是覺得暖暖的，有一種很幸福的歸屬感。
最后想給我們的早教中心一個(gè)小小的建議：寶寶們的早教學(xué)習(xí)我們的早教中心應(yīng)該是有科學(xué)系統(tǒng)的安排的。對于每個(gè)學(xué)段的孩子各個(gè)課程會(huì)學(xué)些什么?如何組織學(xué)習(xí)?將要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?以及我們家長應(yīng)該在平時(shí)上課前、課中，或者課后予以什么樣的協(xié)助?能否給一些具體的說明或建議，以便指導(dǎo)和幫助我們家長的能夠更好地參與到孩子的早教中心去，讓寶寶們的早教更有效。
感謝我們xx的早教中心！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有家長朋友們！祝大家闔家幸福！祝我們的早教中心越辦越紅火！更加祝愿我們的寶寶們健康、快樂的成長每一天！謝謝大家！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，各位家長：
大家早上好!
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，學(xué)生的成績是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會(huì)上的`不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。
多鼓勵(lì)，少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表揚(yáng)。使他今后做的更好，家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，那樣會(huì)給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。
同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達(dá)，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來說。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。
謝謝大家!
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：
我認(rèn)為要取得好的成績最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來自于對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們在學(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
謝謝大家！
此致
敬禮!
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十四
各位叔叔、阿姨，下午好!
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。
這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)失敗者，這站在那里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡單。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣。
作為一個(gè)班長，我慶興自我能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自我的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有職責(zé)感，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學(xué)們，你們好：
我是初二(xx)班xxx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xxx，20xx年于市實(shí)驗(yàn)二小。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xxx中學(xué)，因?yàn)槲液蛺廴私?jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而xxx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會(huì)全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后，祝愿xxx中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿xxx中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好，我姓李，是付黎玄同學(xué)的媽媽，應(yīng)老師的要求，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。說實(shí)話，談到教育孩子方面，我很慚愧，在與其它家長及朋友交談?dòng)齼簡栴}時(shí)，我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說，我的女兒小玄是一個(gè)相當(dāng)普通的孩子，成績不突出，也沒什么特長，但是能讓我倍感欣慰的是，她是一個(gè)陽光、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后，百樹的教育理念非常適合她的成長，她在這里的兩年成長了很多，也進(jìn)步了很多，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。
在得知要在家長會(huì)上發(fā)言以后，我對自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天，我想從自己感觸比較深的幾個(gè)方面，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個(gè)方面。一是教育的心態(tài)問題。二是家長的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說得不全面，也不專業(yè)，還請大家批評指正，以求共同進(jìn)步。
望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望，但是孩子的成長取決于多方面的因素，家長過高的期望值往往會(huì)影響孩子的成長，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài)。那么如何保持一個(gè)好的心態(tài)？首先，家長不應(yīng)把自己未能實(shí)現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上。我們家長經(jīng)常會(huì)對孩子說，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢，你一定要為爸爸爭口氣，考上一所好大學(xué)。其實(shí)從孩子的角度來看，這樣的話會(huì)讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭氣，這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣；其次，家長應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績。固然，成績是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法，但是成績是動(dòng)態(tài)的，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力。尤其是還在小學(xué)階段，不要過度地開發(fā)孩子智力，那樣會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力的。
其實(shí)每個(gè)孩子都有一種很自然的向上的動(dòng)力，即使家長不說，他們也會(huì)努力想考出好成績的。每次小玄考試回來，她都會(huì)興高彩烈地和我說考試的情況。考得不好，我也不會(huì)責(zé)怪她，只是與她一起分析錯(cuò)題是因?yàn)椴粫?huì)做還是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的?？嫉煤茫揖蜁?huì)夸張地和她說：想不到你還蠻厲害嘛，有潛力，要繼續(xù)加油哦！在平時(shí)的教育中，我們更多的是重視對孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng)，卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個(gè)好的情緒，可以更有效率的學(xué)習(xí)；再次，要做淡定的父母。
孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在。千萬別把它當(dāng)成是完成任務(wù)，要不然你會(huì)覺得非常累。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長，與她一起享受成長的樂趣。所以我們家長要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽話時(shí)，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定、要淡定！歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識到自己的錯(cuò)誤，和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯(cuò)誤并改正。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感，他就會(huì)形成好習(xí)慣，家長不生氣，不過份指導(dǎo)，孩子才有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。家長的行為直接影響著孩子的思想，想要孩子成為怎樣的人，家長自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個(gè)有涵養(yǎng)、懂禮貌的人，那么先檢討自己，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息，那么請捫心自問，你有沒有為自己的夢想努力拼博過，如果沒有，請從現(xiàn)在開始努力，永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀、陽光，那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直、善良、奮斗、樂觀、大度，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著，雖然我并不會(huì)經(jīng)常和孩子說這些東西，但是我相信，家長的每一次努力、每一個(gè)微笑、每一聲對不起，孩子都是看在眼中，記在心上的，它會(huì)如春雨般潛移默化地感化和影響著她。
之所以我對閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書，尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》，這本書可能很多家長都看過，如果沒有看過的，建議買過來看看。書中有這么一段話：小學(xué)，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力都較平淡；哪怕是寫作業(yè)速度，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多。
讓我感覺非常慶幸的是，我們的百樹學(xué)校對閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期，從教室角落的課外書、陽光書吧、學(xué)校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗(yàn)班等等，無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細(xì)無聲地滋潤著他的潛能。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率，對寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達(dá)的愿望，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么，才能帶來表達(dá)的滿足感。通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個(gè)漫長的過程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑。我會(huì)給孩子在網(wǎng)上整套地購買書籍，買書的時(shí)候我會(huì)參考女兒的意見，盡量買她喜歡的而又有意義的書。網(wǎng)上購買書的種類很豐富，而且價(jià)格也確實(shí)實(shí)惠很多，課外書買回來以后，看著孩子如饑似渴地閱讀，心里有說不出來的開心和成就感。
看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！ 謝謝大家！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十七
各位家長：
大家好！
我這學(xué)期開學(xué)才接任八（4）班的語文教學(xué)，半學(xué)期以來對班里學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)成績了解還不是很全面，說的不對的地方還請各位家長海涵。
語文學(xué)習(xí)是其他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)，對孩子以后的理解能力、語言表達(dá)能力都有重要的地位，因此我們必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。我希望家長配合以下幾個(gè)事情：
第一：麻煩家長給孩子買一本《新華字典》。以方便閱讀或者寫作時(shí)遇到不認(rèn)識或者不會(huì)寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。
第二，周末抽空檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，多過問孩子的學(xué)習(xí)，與孩子多交流。部分學(xué)生依賴“作業(yè)幫”或百度，網(wǎng)絡(luò)可以用，實(shí)在解決不了的問題咱再求助網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)就需要家長做好配合，控制好手機(jī)。
第三，給孩子多買書，少讓玩手機(jī)。買一些適合他們閱讀的書籍，實(shí)踐證明看書多的孩子寫作水平明顯高一些。
第四：引導(dǎo)孩子周末看一些有益的電視節(jié)目，增長見識。第五，督促學(xué)生練字。經(jīng)過半學(xué)期觀察，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的書寫比較潦草。
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十八
親愛的老師們，家長們：
大家好！
我是楊振碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長教育這個(gè)話題。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人。
這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)各行各業(yè)。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長時(shí)間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙，沒時(shí)間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯(cuò)誤的方式，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來的孩子會(huì)受益于他的好習(xí)慣，孩子會(huì)通過自我表現(xiàn)來回報(bào)你。打個(gè)比方，孩子的一生就像一個(gè)水桶。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì)有太多的水溢出來。但是，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會(huì)完全溢出來。所以，一個(gè)人童年缺少的東西，長大后是無論如何都無法彌補(bǔ)的。
我想說的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以。有時(shí)候，孩子會(huì)遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng)，壓力太大，會(huì)給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān)。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時(shí)調(diào)整，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己，不要?dú)怵H，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官，無論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái)，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負(fù)責(zé)，多陪陪他，多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒有你，很快就會(huì)被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來，我向父母提出一些建議：
主動(dòng)與學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評指責(zé)。
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
（另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長對你們的殷切期望。）
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長：
大家下午好！
很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)。我受班主任老師的委托，作為班干代表，向各位家長匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。
知道從哪問，害怕老師責(zé)怪說，這個(gè)講過很多遍了，怎么還不會(huì)啊。等等等等。這些都是實(shí)實(shí)在在，我們的心理。很真實(shí)。也對我們來說真是一個(gè)難題啊。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題。但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了。現(xiàn)在有激情，卻又力不從心，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大，很多人就松勁了。長期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對我們的心理也是一種傷害。
不好意思問或者得過且過不會(huì)就過去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽，去問。你的成績怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且六大學(xué)科，有其共性也有特性。
就文綜來說，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好；在人文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來確定，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。
而在理綜上，生物中需要化學(xué)的反映知識，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)知識中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。
高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不理想，或是應(yīng)為一些其他問題造成成績跌宕起伏，但我們一定要客觀看待成績，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解，畢竟，分?jǐn)?shù)的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進(jìn)步的，也有退步的，高一時(shí)期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期，各方面不會(huì)太穩(wěn)定，很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵(lì)支持，盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會(huì)對我的看法存在意見，覺得很孩子氣，是在對于自己成績不好做辯解，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的，家長應(yīng)該是最了解的，是否努力應(yīng)該是最清楚的。
家長和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系，是可以無話不談，這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系，給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子順利渡過青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問題要在平時(shí)的閑聊中，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下，自己當(dāng)眾受到上級指責(zé)心情會(huì)怎樣呢？任何一個(gè)人，都希望得到別人的理解、贊揚(yáng)和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì)對孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系。
謝謝大家！
級家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇二十
葉老師好，各位家長朋友好！
很榮幸，承蒙葉老師的信任，今天能和各位家長朋友一起來交流關(guān)于孩子在小升初階段語文學(xué)習(xí)方面的一些想法。也很惶恐，因?yàn)槿~老師是我們基礎(chǔ)教學(xué)語文專業(yè)的前輩，我是班門弄斧；而在座各位家長朋友在孩子的教育方面都比我做得用心做得出色，是我學(xué)習(xí)的榜樣。那我今天只能投機(jī)取巧，從一位中學(xué)語文教師和小學(xué)高段孩子的家長這樣的雙重身份來和大家交流一下，在家庭教育中，我們能幫助孩子的語文學(xué)習(xí)做些什么。
常常有家長來問我，我孩子語文考試閱讀扣分很多，該怎么來訓(xùn)練。閱讀訓(xùn)練，是屬于語文老師的教學(xué)范疇，不是家長買點(diǎn)課外閱讀練習(xí)來做做就能提升的。這是屬于語文教學(xué)專業(yè)的事。專業(yè)的事情讓專業(yè)人士去做，家長就做好家長的事。
我一直有個(gè)觀點(diǎn)：家庭教育對孩子語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用，學(xué)校教育對孩子的語文能力的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用。當(dāng)然，這不是涇渭分明的，但基本由此界限。語文素養(yǎng)和語文能力的培養(yǎng)，這是一個(gè)內(nèi)修外煉的關(guān)系，而前者的范圍更為廣泛。好比練武，內(nèi)功與招數(shù)。語文學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)漢語言的學(xué)習(xí)，還是學(xué)漢語文化、漢語思維與思想的學(xué)習(xí)。語文不記不背肯定不行，語文光記光背也肯定不行。因?yàn)槲幕⑺枷胧且獌?nèi)化而來的。這種內(nèi)化是長期潛移默化、浸潤的過程。這內(nèi)化，關(guān)鍵在于閱讀。
在孩子的閱讀中，我們作為家長要有三個(gè)方面的“關(guān)注”。
關(guān)注閱讀習(xí)慣。首先，我想問一下在座的家長，您有閱讀習(xí)慣嗎？改變孩子，從改變自己開始；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，從養(yǎng)成自己的閱讀習(xí)慣開始。如果實(shí)在做不到一起閱讀，那就盡量做到陪伴閱讀。陪伴，是最大的愛。安靜地陪伴在家里，您可以做您喜歡的事，但要保持家中安寧的環(huán)境。我真切地記得一年級的時(shí)候，葉老師和我們分享的一篇文章，題目《定能生慧》。孩子既要能動(dòng)，這是孩子天性，讓他們有充分活動(dòng)的自由，這是鍛煉體魄的需求；孩子在長大過程中也要學(xué)會(huì)安定，在安定中培養(yǎng)思維，開發(fā)思想，產(chǎn)生智慧，這是精神成長的需求。而靜心閱讀是讓孩子學(xué)會(huì)安定、成長思維的有效途徑。
關(guān)注閱讀質(zhì)量。閱讀的有效性很大程度取決于閱讀的質(zhì)量。最簡單的講，就看怎樣的書?，F(xiàn)在孩子閱讀時(shí)間本來就少，電影電視電腦，游戲網(wǎng)絡(luò)外出活動(dòng)等等，豐富的娛樂生活早已大量地占據(jù)了孩子們有限的自由支配時(shí)間。所以，在有限的單位閱讀時(shí)間內(nèi)，閱讀的質(zhì)量在于是否閱讀合適的書。
合適的書與高質(zhì)量的書。高質(zhì)量的書，不一定是適合孩子看的書。比如，莫言的書，還有很多古今中外的很多名著，不一定適合小學(xué)階段的孩子閱讀，同樣一本書，不同的孩子也有不同的適應(yīng)度。閱讀要循序漸進(jìn)，不帶功利目的。當(dāng)然，低質(zhì)量的書，肯定不是合適的書。
書店與圖書館里的閱讀現(xiàn)象，孩子們私下流行的讀物，作為家長要旁觀、要過問、要探討、要指導(dǎo)。書籍對人思想的影響就如交友一樣。舉例，柯南閱讀，校園小說、網(wǎng)絡(luò)小說，利用節(jié)假日略作涉獵即可，不應(yīng)過多占用寶貴的閱讀時(shí)間，弊大于利。那些曾經(jīng)我們閱讀過的武打小說和言情小說，家長也要幫孩子甄別、選擇。
消遣類與提升類的書。消遣閱讀促進(jìn)閱讀習(xí)慣的良性形成，提升閱讀是促進(jìn)孩子語文素養(yǎng)、思維品質(zhì)的真正提升。提倡有意識引導(dǎo)、潛移默化，切不可硬性規(guī)定，以免扼殺孩子的閱讀興趣。帶有功利性目的的閱讀，不長久；自發(fā)無目的的閱讀是真閱讀、快樂閱讀。
合適的閱讀時(shí)間。平時(shí)閱讀與假期閱讀。碎片化閱讀與整體性閱讀相結(jié)合。
閱讀范圍盡量寬泛。文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
關(guān)注閱讀品質(zhì)。淺層次閱讀與深層次閱讀。簡單點(diǎn)講，淺層次閱讀，就是接收和感受。接收內(nèi)容，感受情感或趣味。深層次閱讀，就是思考與辨析，從內(nèi)容到形式，從情感到思想，開始思考、分析、判斷、辨別、對話。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在反復(fù)閱讀一本書的時(shí)候（不是閱讀狹隘），當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在自主摘抄一本書中他所喜歡的文字，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他在表達(dá)中能主動(dòng)并多次引用一本書中的文字，這些時(shí)候都說明他對這本書的閱讀逐漸進(jìn)入深層次。如果他能主動(dòng)去寫對這本書的讀后感，說明他開始有接受性閱讀進(jìn)入思考性閱讀，這種閱讀品質(zhì)的逐漸形成，對孩子的思想促進(jìn)，閱讀提升都是一個(gè)質(zhì)的飛躍。
深層次閱讀，主動(dòng)和被動(dòng)。課堂上的深層閱讀是在教師引導(dǎo)下，課外的深層閱讀是孩子自發(fā)的需求，是閱讀能力真正提升的重要標(biāo)志。這里有一個(gè)積累、背誦的問題。多讀多背肯定是好的，但，不提倡課外閱讀中強(qiáng)迫性背誦，這會(huì)扼殺孩子的閱讀興趣和熱情。課外背誦必須建立在自主感悟與賞析的基礎(chǔ)上，引發(fā)興趣，因喜愛而去記憶，那是快樂的記憶，長久的記憶。
目前我們這個(gè)年齡階段的孩子，允許他們多數(shù)淺層閱讀，但要有意識地逐漸引導(dǎo)向深層閱讀。
快讀——海量閱讀；慢讀——深層閱讀。兩者結(jié)合，方能真正提升閱讀的品質(zhì)，提升孩子的語文素養(yǎng)。
此外，我很想啰嗦一個(gè)另外的語文素養(yǎng)。
關(guān)于書寫。
培養(yǎng)孩子寫好字，認(rèn)真寫漢字的態(tài)度和習(xí)慣。非常感謝我們的葉老師，從一年級開始就培養(yǎng)的書寫習(xí)慣和能力。葉老師自己寫著一手工整漂亮的字，這對孩子們是一種非常好的、潛移默化的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
任何理由都不能成為不好好寫字的理由。電腦打字、時(shí)間來不及，總有一種理由可以成為借口，而借口都是無理的。
從教近二十年，發(fā)現(xiàn)：字寫得好的，語文成績不會(huì)差到哪里去；語文成績出色的，字肯定漂亮。漢字書寫對漢語學(xué)習(xí)的思維是有影響的，這可以是一個(gè)很有意思的課題研究。
字寫得好，到底對未來有多大功利性的好處，我不敢保證。但，即使字寫得好，只是一根稻草的力量，大家也不要小看它，往往一根稻草會(huì)在關(guān)鍵性的時(shí)候起到你意想不到的作用。
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