無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
華嚴寺導游詞篇一
蘇州古典園林建造于18到19世紀，是一個美麗的園林。
或許你不知道，你現(xiàn)在的每一步都在決定著你的未來。
它一點一點的悄然變化，直至變成你未來的必經(jīng)之路。
這與你息息相關(guān)，你是你世界的主宰，別人只是匆匆路過。
你是唯一，你是王者。
蘇州古典園林山水秀麗，園林典雅而文明天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。
蘇州城內(nèi)有大小園林將近200處。
比如滄浪亭、獅子林、拙政園……
滄浪亭位于蘇州城南，園內(nèi)以山石為主景，迎面一座土山，滄浪石亭便坐落其上，是蘇州最古老的一座園林。
獅子林位于蘇州城內(nèi)東北部，因園內(nèi)石峰林立，多狀似獅子，獅子林平面呈長方形，面積約15米，林內(nèi)的湖石假山多而精美。
蘇州古典園林是個美麗的地方，希望你有機會去細細游賞，我們的旅途結(jié)束了，祝大家旅途愉快。
華嚴寺導游詞篇二
萬部華嚴經(jīng)塔是古代勞動人民辛苦和智慧的結(jié)晶，也是我國古代建筑史 上一處很具科研價值的實物。是各民族人民團結(jié)友好的簽名簿，塔內(nèi)墻壁上寫滿了從金代起，來自祖國各地的各族人民用漢、藏、契丹、女真、蒙古、維吾爾等文字書寫的題記。素白的身影，幾里開外便可入目。在莊稼翻滾的綠浪中，與山光水色銀粼映輝。形成了呼和浩特的勝景之一“白塔聳光”，巨塔筆挺，雖經(jīng)千年滄桑，遼代風格猶存，雄姿不減，敦實威武的形象和豐富的文化內(nèi)涵，正是北方民族的寫照。1982年，白塔被國務院確定為全國重點文物保護單位。
白塔的建筑年代目前尚未見到可靠的文字記載。相傳建于遼圣宗年間(公元983-1031年)。遼代興建了豐洲城，在城內(nèi)又建了大明寺 。作為大明寺的一部分，為了存放眾多“華嚴經(jīng)卷”，修筑了這座“萬部華嚴經(jīng)塔”。
歷史變遷，豐洲城傾圯了。村民把豐洲城的殘垣斷壁當作神秘之地。相傳城里有一窩小白雞，由一只黑母雞帶領，日近黃昏便出來打食。但是可見不可近。有人說塔上有只日日啼晨的金公雞，飛到誰家地里，誰家就會有好收成。周村 人在耕作中得到陶瓷器 、銅錢或金銀玉器，就認為是塔上的菩薩、天王所恩賜，要跑到塔下祭拜。如今隨著人民文化素質(zhì)的提高，白塔成為文物保護單位 ，原豐洲城成為重點文物保護區(qū)，這里完好的古跡和件件文物都從不同角度昭示著豐洲城昔日的風采。
游覽白塔，走近塔身，鐵馬叮當，銅鏡閃爍，一座華麗精美的龐大藝術(shù)品撲入眼簾，令人驚嘆，引人遐思。
舉目上眺，一二層，直欞窗，一洞一門，盤龍柱相隔，各成畫面，菩薩護窗，天王護門，形態(tài)逼真，氣勢宏大。計32尊遼代雕塑，件件都是絕代佳作，藝術(shù)珍品。抽身遠眺，七層斗拱，七層出沿，七層平臺，好像天空上的七道彩虹，雖然失卻了平臺的鉤欄 ，昔日登臨者憑欄注眺的情景，還是可以想象得到的，平臺疊澀出沿，塔頂疊澀鋪墁，方磚不同于瓦，形態(tài)凝重端莊。
整個塔體分為基座、塔身、塔剎三部分。塔體逐層微有回收，造型敦實、宏偉、穩(wěn)健，融建筑藝術(shù)與雕塑藝術(shù) 為一體。
塔基座三層，為須彌座 、蓮花臺，上為仰蓮瓣，中為束帶，下為俯蓮瓣。蓮瓣由下而上漸次伸出，逐層增大，由人工砍磨成型砌筑而成;花瓣曲線變化，自然流暢，手法細膩，優(yōu)美逼真;輔以花托，蓮蓬構(gòu)成怒放盛開的出水蓮 瓣，頗為壯觀。
塔身七級，平面布局由外壁、內(nèi)部塔心壁 及二者之間的回廊組成，塔心設“壁內(nèi)折上式”梯道、通行上下。一二級為單路梯道，二級以上均為雙路通道。塔身門窗設置獨具匠心，凡單數(shù)層正南北開券磚拱門，正東西砌出磨磚 直欞假門;雙數(shù)層則相反，上下錯落，交替設置;其余方向內(nèi)設磨磚直欞假窗，用以通風采光?；乩日鎯?nèi)側(cè)塔心壁均設龕室，為供奉佛像存放經(jīng)卷之地。
塔的第七層無塔心壁，塔室中空如庭，與北方游牧民族 帳式穹廬 頂?shù)脑煨拖嗨?。塔檐采取“疊澀出檐式”，層層回收;每層均在八面檐下嵌以銅鏡，共計224面;每層轉(zhuǎn)角和第七層椽下系風鈴，風吹鈴響，增加了古樸典雅的風韻。
塔剎自上而上，用剎桿將覆缽、相輪、寶珠、寶蓋 和寶瓶串聯(lián)而成，猶有一種靈光寶氣 ，如登極樂境地之感。
華嚴寺導游詞篇三
一、實習目的
(一)通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
(二)通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
(三)本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。
二、實習時間
實習時間從20xx年4月1日開始到20xx年10月31日結(jié)束。
三、實習地點
此次實習地點在寧夏5a級景區(qū)沙湖，其管理機構(gòu)是寧夏沙湖旅游股份有限公司沙湖旅游分公司。實習部門在沙湖旅游分公司水娛部摩托艇組，實習崗位是摩托艇組領班。
四、實習單位
寧夏5a級旅游景區(qū)沙湖，位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市平羅縣境內(nèi)，距自治區(qū)首府銀川市40公里，東臨滔滔黃河，西依賀蘭山，包蘭鐵路傍湖而過，109國道、姚葉高速公路從此橫穿。作為國家5a景區(qū)的沙湖是寧夏黃金線路上的必游景點，良好的區(qū)位條件和獨特的生態(tài)資源也使其成為西夏王陵、華夏西部影視城、賀蘭山的互補性景區(qū)節(jié)點，成為寧夏沿黃城市帶上的核心景區(qū)。
素來就有“塞上江南”之稱的沙湖旅游區(qū)，旅游資源豐富獨特、特色鮮明，集湖泊、濕地、動植物、沙漠多種獨特而稀有的地質(zhì)地貌景觀于一體，形成了完整的湖泊生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。
1997年，沙湖被寧夏回族自治區(qū)人民政府批準為自治區(qū)級自然保護區(qū)。保護區(qū)內(nèi)有各種脊椎動物144種，植物63種，13目30科130多種上百萬只鳥類在這里繁衍、棲息。其中，有國家一類保護鳥類5種，二級保護鳥類17種，屬于“瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約”規(guī)定保護范圍的達23種。沙湖的沙漠和濕地資源是目前我國荒漠化濕地類型中最典型、資源最豐富、保存最完整的自然生態(tài)資源之一。沙湖以自然景觀為主體，碧水、金沙、翠葦、游魚、飛鳥、遠山、彩荷等資源要素有機結(jié)合，形成了“舟行碧波翠葦間，人在如詩畫中游”的獨特景致，這里是鳥的天堂、魚的世界、人的樂園，被越來越多的游客同比“杭州的西湖”贊譽為“北方的沙湖”。
20xx年來，旅游區(qū)已累計接待海內(nèi)外游客900多萬人次，年均接待游客60多萬人次，實現(xiàn)旅游直接收入10多億元，創(chuàng)利稅近2.8億元，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展收入近40億元，解決了5000多人的就業(yè)問題。20xx年來，旅游區(qū)的各項建設取得了令人欣喜的成績，隨著景區(qū)旅游從業(yè)人員綜合素質(zhì)、服務水平的不斷提高，沙湖先后被自治區(qū)政府、國家有關(guān)部門確定為省級和國家級風景名勝區(qū)及青少年愛國主義教育基地，“沙湖”這顆璀璨的塞上明珠也以其獨特秀美的自然風光躋身于國內(nèi)旅游景區(qū)的五奇、五秀、五美、二十勝行列之中，1997年被國家旅游局列為全國35個王牌旅游景點之一，20xx年9月，被中央文明辦、建設部、國家旅游局評為“全國文明風景旅游區(qū)示范點”;20xx年1月，被國家旅游局首批評定為4a級生態(tài)旅游區(qū);20xx年又順利通過了中國進出口質(zhì)量中心的iso9001及iso14001兩項國際認證。20xx年被國家旅游局、人事部評為全國旅游系統(tǒng)先進集體，20xx年5月被國家旅游局評定為5a級旅游景區(qū)。
五、實習主要內(nèi)容
實習期間，我利用這次非常難得機會去加深自己對行業(yè)及以企業(yè)的認識，并把所學的只是充分運用到工作上來。正如在專業(yè)學習時所知道的，旅游業(yè)的其中一個突出的特點就是其淡旺季分明。由于我所在的沙湖景區(qū)是國家5a級旅游景區(qū)，而且在行業(yè)內(nèi)的聲望比較高，所以在暑假這個旺季里，每天的工作都是十分繁忙的。而進入開學月以后，工作量就明顯下降了不少，我也充分利用工余時間來認真思考在工作時出現(xiàn)的疑問，為此尋找答案并進行整理。
我作為摩托艇領班，重點就是去熟悉該項目的運營情況，了解摩托艇線路及各線路價格。把握游客心理，投其所需，讓游客接受我們的服務并滿足。讓游客在景區(qū)游得開心、玩的開心、吃的開心······讓沙湖給客人留下美好的印象?！盀橛慰吞峁﹥?yōu)質(zhì)服務，讓游客提高對我們的滿意度”這是企業(yè)一直想要做到服務承諾。
在我接待過程中給我留下深刻印象的是一批內(nèi)蒙的年輕游客，本來只有四位玩，最后在我的耐心講解后其他客人游興大發(fā)也都玩了，而且還有幾位對所玩的部分項目玩了2遍。臨走客人還對我們說“玩得真開心，下回再帶朋友來”
我們聽了都很高興。通過這次的接待游客讓我知道了：說話的語氣、交流與技巧在旅游接待中的重要性，也使我認識到了自己的不足。同時也使我知道了項目的優(yōu)惠政策在吸引游客上是多么的重要。本來不玩的客人最后都玩了，這說明了很多值得注意的問題。
在接下來的接待中也有很多問題，也是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程。開始時以為管理好團隊，掌握了一些避免麻煩的技巧就能把工作做好，但是每次接待的游客都不一樣，所會面臨的問題也各不相同，如果還是生硬的根據(jù)套路去做，往往達不到良好的效果。所以自己要學的還很多。因此，每次接待后我都會將遇到的問題進行總結(jié)，然后通過各方式尋求解決對策，可以看書、上旅游論壇或者向有經(jīng)驗的旅游工作者求教。雖然工作很累，遇到的問題很麻煩，但是不斷地去學習，去解決問題也會從中獲得巨大的收獲和樂趣。
六、實習總結(jié)和體會
在半年的實習過程中，我對整個景區(qū)旅游工作的運作模式和日常操作都有了一定的了解。在此過程中，我不僅在我的專業(yè)知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經(jīng)歷中增添非常重要的一節(jié)，這將是我一生中珍貴的財富。
畢業(yè)實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正的社會之前，對社會的提前適應階段。四年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節(jié)，畢竟還是離現(xiàn)實有一段距離。通過畢業(yè)實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現(xiàn)實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的旅游從業(yè)人員。這次實習不僅使我了解了旅游這一行業(yè)，從中學到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。
(一)謙受益滿招損，不斷挑戰(zhàn)自我
通過這次實習，我深切的了解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂的應該大膽請教，而不是不懂裝懂。“三人行必有我?guī)煛?，我們該學該問的不僅僅限于我們的同時、前輩、各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經(jīng)驗，最后得到的才是最適合自己的東西。
旅游景區(qū)的工作是重復的，也是不斷變化的，他時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的并不是外界的環(huán)境，而是自己的心態(tài)。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環(huán)境依舊如此，變化的只是我們的心態(tài)。每一天，我們可以選擇好心情好心態(tài)，也可以選擇壞心情消極的心態(tài)，因此我們可以選擇好心情好心態(tài)!
實習期間，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中來，往往會讓事情變得更糟。面對困難和挫折我沒有退縮，而是勇敢的去面對，對客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對待，努力為自己減壓，營造良好融洽的工作氛圍。
(二)良好的人際關(guān)系是打開工作局面的金鑰匙
如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實習生必須要學會的。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被居于千里之外的。首先和同事相處，我只是一個實習生，很多事情要多看多學，我所有的同事都是我的老師、前輩。工作過程中，怎么發(fā)揮團隊的作用，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，我學會的是尊重和禮貌。作為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服、聽得開心，進而選擇與你合作，是作為一名實習生所必須要學習的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用最好的心態(tài)去面對客人，面對同事甚至傷及，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。
(三)滿足客人需求是旅游服務的基本要求
通過這半年的學習，使我們對旅游區(qū)的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，做旅游更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達;盡管有些要求不合理的不能辦到，但都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。
(四)這次實習對我撰寫畢業(yè)論文有很大的幫助
此次我的畢業(yè)論文是《寧夏沙湖旅游區(qū)環(huán)境與旅游業(yè)發(fā)展研究》，需要對旅游景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和目前的旅游供需關(guān)系有所了解，實習的過程正好可以親自去了解，這為我的論文撰寫提供了不少素材和靈感。實習是一個接觸社會的過程。通過這次實習，使我學習到了許多在學校學不到的知識，解除了形形色色的人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
華嚴寺導游詞篇四
瓊臺書院和人們想得不一樣，原以為不過是夕陽下的幾座老房子，沒想到第一眼看到竟是一座漆色斑斕的牌樓，門楣上筆力遒勁地寫著“瓊臺書院”四個字，左首還掛著“瓊臺師范?？茖W校”的校牌，人在樓下，很有些一脈書香百年傳承的感覺。
同國內(nèi)許多城市的書院比起來，瓊臺書院應該是被發(fā)揚光大的一種，作為文物保護單位，它屬于這個城市，但在特定的時空坐標上，它只屬于這所高校，這一點我們可以非常肯定，因為它用“瓊臺”這一拗口的稱謂作校名，找到的就是歸屬書香門第的感覺
創(chuàng)建于清康熙四十四年(公元1720xx年)，據(jù)傳由于丘浚號瓊臺，人稱瓊臺先生，故書院由此得名。創(chuàng)建之初，僅一亭二院，書籍不多，設備簡陋，后經(jīng)幾次擴建，遂成為齋舍齊全，藏書頗多的大型書院?！翱菢恰笔菚褐黧w建筑，二樓中梁正中懸掛一匾，上書“進士”二字，字大如斗。這是當年該書院的高材生張日文中進士后朝廷所賜。樓內(nèi)雕梁畫棟，異常別致;樓前綠樹成蔭，環(huán)境秀麗雅靜。建于乾隆十八年。
瓊臺書院為當時瓊州最高學府，常設執(zhí)教并主持院政的掌教一人，由道臺從德高望重的進士或舉人中聘任。
清代瓊籍之進士，舉人多數(shù)入第前曾在此攻讀。
1895年維新變法后，曾數(shù)度易名。
1951年命名廣東瓊臺師范學校，海南建省后改名為海南瓊臺師范學校。
解放后，瓊臺書院曾幾次維修裝飾，基本保持原貌。清雍正年間，著名的粵劇、瓊劇《搜書院》的故事就發(fā)生在此。當時，書生張日文和瓊州府鎮(zhèn)臺的婢女產(chǎn)生愛情，鎮(zhèn)臺震怒嚴懲婢女，婢女逃進書
院求救，鎮(zhèn)臺派人追至，書院掌教謝寶仗義執(zhí)言，門前擋駕，并機智地乘夜將婢女送出城外，使張日文與婢女終成眷屬。瓊臺書院隨著《搜書院》而蜚聲海內(nèi)外。
瓊臺書院位于?？跂|南約5公里的府城鎮(zhèn)瓊臺師范學校內(nèi)，據(jù)說是為紀念明大學士丘浚曾而建，是省級文件保護單位。
瓊臺書院是海南著名的名勝古跡，是海南省旅游涉外定點單位，也是海南省文物保護單位。
現(xiàn)在是瓊臺師范學校的校址。 瓊臺書院曾為清代瓊州最高學府，常設執(zhí)教并主持院政的掌教一人，由道臺從德高望重的進士或舉人中聘任。從創(chuàng)建之初就是海南人讀書登科之地，曾培養(yǎng)了一大批文人墨客，清代瓊籍之進士，舉人多數(shù)入第前曾在此攻讀。民國后，書院辦過中學、師范，為當時的革命培養(yǎng)了許多骨干分子，辦師范后，又為海南的教育事業(yè)培養(yǎng)了一大批教育工作者。瓊臺書院博物館以翔實的史料、豐富的內(nèi)容展示了瓊臺書院三百年發(fā)展史及海南教育史。
清朝雍正年間，在瓊臺書院曾發(fā)生過后人廣為傳播的《搜書院》的故事，當時任掌教的進士謝寶，不畏強權(quán)，機智地放走遭受誣害的婢女和書生，嚴詞拒絕鎮(zhèn)臺亂搜書院?；泟?、瓊劇曾以此作為題材編成劇本演出，還拍成電影在海內(nèi)外放映，使書院更加聞名遐邇。
瓊臺書院位于?？谑协偵絽^(qū)府城鎮(zhèn)文莊路，相傳是后人為紀念海南第一才子、明朝大學士丘浚而建。始建于清朝康熙四十年(1720xx年，)據(jù)傳由于丘浚號瓊臺，人稱瓊臺先生，故書院由此得名。
華嚴寺導游詞篇五
左公柳是哈密人的驕傲。它不僅是一道自然景觀，也是一道人文景觀十九世紀七十年代初，阿古柏在英帝國主義的支持下，占據(jù)了新疆大部分土地;沙俄侵略者趁機占領了伊犁。清同治五年，左宗棠揮師西征。為表明與沙俄血戰(zhàn)到底的決心，他讓部屬為自己準備了一口棺材--不能收復新疆，將以死報國。光緒6年，面對日趨激烈的戰(zhàn)況，他毅然決定將行營由肅州(今甘肅酒泉)遷到戰(zhàn)斗的最前哨哈密。
左宗棠西進時，但見沿途“赤地如剝，禿山千里，黃沙飛揚”，遂傳令：“凡大軍經(jīng)過之處，必以植樹迎候。否則，無論巡撫、縣令，提頭來見?！泵總€士兵也都必須栽柳樹數(shù)棵，每棵樹上掛著栽種人姓名的牌子，負責成活。左宗棠率先垂范，公牘之余，攜鎬種柳。哈密賓館現(xiàn)今存有一棵虬枝蒼勁的柳樹，相傳即為左宗棠當年親手所植。
功夫不負有心人。到十九世紀八十年代(光緒六年前后)，從蘭州到哈密，從哈密至烏魯木齊，“所植道柳，除戈壁外，皆連綿不斷，枝拂云霄?！弊鳛橄孳姶蟊緺I的哈密，更是柳浪滾滾。1920xx年(宣統(tǒng)3年)，新疆巡撫袁大化路過哈密時，見到“十里柴湖廟，村戶比連，綠蔭夾道，清流貫其中，水聲潺潺，草木暢茂?！?/p>
為紀念湖湘子弟籌邊天山、為民造福的不朽業(yè)績，后人將左宗棠和部卒所植柳樹，稱為左公柳。
在嘉峪關(guān)關(guān)城閘門附近，有一棵兩人合抱不攏的大古柳，根深葉茂，濃蔭遮地，被人們稱為“左公柳“。 關(guān)于這棵古柳樹還有著一段傳說。
據(jù)傳，清朝同治年間,，左宗棠奉命率軍前去平息動亂后，他來到嘉峪關(guān)當他看到戈壁灘上一片荒涼景象，除了稀稀疏疏的駱駝草外，就什么也見不到了，令他感概萬分。由于左宗棠所率領的多是湖湘子弟，被迫遠離山清水秀的家鄉(xiāng)，來到這茫茫的不毛之地，便紛紛開了小差。
左宗棠見此情況，為了穩(wěn)定軍心，立即采取了一系列措施：命令全體將士加寬道路，并決定在路旁大量植樹，制定臺嚴格的法令，以其保證樹木的成活。若干年后，這一帶已經(jīng)楊柳成蔭，樹木成行了。后來有個文人曾在一棵柳樹上刻下一首詩：“大將籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山，新栽楊柳三千里，引得春風度玉關(guān)?！?/p>
人們傳說嘉峪關(guān)關(guān)城附近的這棵古柳就是那時所栽，因此，被稱為“左公柳“。
當時還有一位老伯把一頭驢拴在一棵柳樹上，本來這土地就很貧瘠，驢又把這唯一的樹給啃了。柳宗元看后，頗為氣憤，便叫人找來這位栓驢的老伯，把他斬首示眾。
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