心得體會(huì)的定義和作用心得體會(huì)的寫作可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人見(jiàn)解，能夠增加文章的可讀性和說(shuō)服力。8.讀取別人的心得體會(huì)，可以對(duì)照自己的經(jīng)歷，找出共通之處和個(gè)人差異，進(jìn)一步完善自己。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
八月十四日上午，我參加了神黃社區(qū)組織的“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，這可真是一場(chǎng)精神的洗禮。
上午八點(diǎn)半，我們十余名學(xué)生在兩位帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下從學(xué)校前往工人文化宮，伴著鳥兒的歌聲，風(fēng)兒的笑聲，云兒的舞蹈，本就不算很長(zhǎng)的一段路在與同行的好友的侃侃而談中仿佛又縮短了一截。
首先，社區(qū)工作人員引導(dǎo)我們參觀職工書畫展。剛踏進(jìn)展廳時(shí)，我們暫時(shí)告別了夏日的燥熱，取而代之的是撲面而來(lái)的涼颼颼的空調(diào)風(fēng)，穿著長(zhǎng)褲的我竟不禁打了個(gè)寒噤。進(jìn)入展廳后，我和同行的好友一樣，沒(méi)有像其它的同學(xué)從第一個(gè)過(guò)道開始往前參觀，剛剛適應(yīng)了這涼爽，眼球就被展廳中間的手工作品所吸引。最令我驚訝的是一名天鐵職工的蛋繪作品《八仙過(guò)海》,簡(jiǎn)直令我目瞪口呆。那本是八個(gè)普普通通的蛋，經(jīng)一雙與他們分外有緣的巧手精心繪制，八位神仙的樣子就活靈活現(xiàn)地跳到了那八個(gè)雞蛋上面，再全部裝到精致的盒子里面，簡(jiǎn)直成了一份獨(dú)具匠心的工藝品。這件蛋繪工藝品仿佛有著一種能吸引所有看客目光的吸引力，讓我們?cè)谒媲耙撇婚_目光，移不動(dòng)腳步。
繼續(xù)走到攝影繪畫作品展區(qū)，又有另一幅作品，把我的思緒帶到了群星璀璨星空之上，沒(méi)錯(cuò)，在那玻璃相框之中的，是耀眼的星空。從小，我就對(duì)夜晚璀璨的星空情有獨(dú)鐘，每每在月朗星稀的傍晚和媽媽一起出去散步，我總會(huì)被明亮的繁星所吸引。我總認(rèn)為天空中的每顆星都是不同的，他們都安靜地躺在夜空的懷抱中，徐徐的晚風(fēng)似乎是在為它們扇著蒲扇，就在這一片安靜祥和之中，他們沒(méi)有令人頭大的煩惱，只是享受著這安靜的`夜，眨巴著他們充滿故事的眼睛，在月亮姐姐的守護(hù)下，不知不覺(jué)躲進(jìn)了一位白衣翩翩的仙女身后，在太陽(yáng)公公的暖意下，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
結(jié)束了這一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，我們?cè)诜磳?duì)邪教條幅上簽下自己的名字，之后，還在廣場(chǎng)以發(fā)宣傳單的方式宣傳反對(duì)邪教的知識(shí)，這對(duì)早就“百尬不侵”的我倍感平常，欣然完成任務(wù)。
此時(shí)，“身穿一中的秋季校服，扎著高高的馬尾，雖極力掩蓋滿心的緊張盡量擠出一個(gè)大方的微笑，舉著開著錄音的手機(jī)，對(duì)著素不相識(shí)的人以自己早已打好的腹稿開始一段段采訪......”浮現(xiàn)在我眼前，那就是第一次采訪時(shí)的我啊，青澀的問(wèn)題，“獨(dú)具一格”的緩解尷尬的方式，盡力大方不緊張不怯場(chǎng)的微笑與語(yǔ)氣，那就是我最青澀的“記者首秀”??！現(xiàn)在想想，我那時(shí)尷尬的微笑又會(huì)涌上臉龐......
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
家教按照計(jì)劃如期圓滿的完成了，雖然時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，掙的錢少了點(diǎn)也就一千多，小孩子也調(diào)皮了點(diǎn)不想學(xué)習(xí)只想著吃和玩，這樣教起來(lái)頗為頭大很是辛苦，我和弟弟也是經(jīng)常拖著疲憊的身體去上課，期間也受到過(guò)那些家長(zhǎng)和自己父母的批評(píng)，也曾經(jīng)想過(guò)要放棄，我甚至為自己的無(wú)能而哭過(guò)。但是當(dāng)家教過(guò)后，我想我從中也學(xué)到了不少的東西，畢竟自己的努力得到了回報(bào)，至少我盡了我的責(zé)任，并且我不后悔。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗多。我也經(jīng)常反思，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過(guò)程中存在著一些缺點(diǎn)與不足。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、要按照小學(xué)生的接受能力來(lái)上課，不能一味地把知識(shí)硬塞給他們，不能一味地講求上課速度之快，這樣只會(huì)適得其反，他們也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣;而且不能只顧自己上課說(shuō)話，也要讓小孩子們?nèi)谌胝n堂，學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，讓他們多學(xué)多練才行，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更加扎實(shí)。
二、在給他們上課和講練習(xí)的時(shí)候，我應(yīng)該盡量耐心再耐心一點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們是小學(xué)生，接受能力沒(méi)有那么好。我認(rèn)為簡(jiǎn)單的并不意味著對(duì)他們來(lái)說(shuō)也簡(jiǎn)單，切記不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”，不能煩燥，不能講了兩三遍他們沒(méi)聽懂就對(duì)其發(fā)火，要多反省反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路。這在我前幾次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，然后題量不能太大。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次，不能拔苗助長(zhǎng)。
四、要和學(xué)生處好關(guān)系，就像跟朋友一樣能跟他們有很好的溝通。但是在上課的時(shí)候，我要有老師的威嚴(yán)，不能讓小孩子隨著自己的性子想干什么就干什么，完全不像是來(lái)上課的樣子。
我通過(guò)這次為期四十天的社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺點(diǎn)與不足，使我以后可以不斷的改正并且提高自己的能力。我最深切的感受就是：遇到困難不能一味地逃避，要敢于去承擔(dān)，敢于去面對(duì)，肩上的擔(dān)子只能自己挑，做人要負(fù)責(zé)任;還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)難事，只怕有心人。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
20xx年8月底，我有幸參加了學(xué)校安排的去縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐生活非常的辛苦，要面對(duì)許多的困難，面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境，以及許多許多陌生的人和事。然而在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)踐工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育實(shí)踐按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)踐的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，聽從學(xué)校對(duì)我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ)，因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門課的教學(xué)教案（要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，準(zhǔn)備迎接考試）。教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試（及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤）。經(jīng)常去聽公開課并仔細(xì)做好聽課筆記，吸取經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣。同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。一個(gè)學(xué)期小學(xué)的.實(shí)踐，現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)短不短的實(shí)踐生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”。面對(duì)著他們活潑和可愛(ài)的小臉，仿佛自己也回到了童年。那時(shí)就感覺(jué)有股暖流慢慢流入心底，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著，感染著。讓我對(duì)他們的付出更是無(wú)怨無(wú)悔。
一學(xué)期的實(shí)踐，令我感慨良多。我實(shí)踐的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些8，9歲的孩子。即可愛(ài)活潑，又好動(dòng)調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。我與孩子有著不同點(diǎn)，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過(guò)與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是朋友。然而，做到這一點(diǎn)卻是很難，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼。
小學(xué)開學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表，然后就開始了教課工作。上課之前我已經(jīng)寫好了教案，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過(guò)去。這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來(lái)說(shuō)，算是成功的一堂客。初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多不足。每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步。在此，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo)。
在實(shí)踐教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況。每次的作業(yè)好壞各半，這讓我壓力很大。再說(shuō)每個(gè)班平均人數(shù)接近70，三個(gè)英語(yǔ)班并不是個(gè)小數(shù)目。盡管批改作業(yè)量很大，我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià)。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫個(gè)開心的笑臉以示獎(jiǎng)勵(lì)，寫不好的同學(xué)同樣會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)和贊揚(yáng)是真正使人向上的力量！
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
為了響應(yīng)全國(guó)文明城市評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)城市居民的積極性、關(guān)注度，以熱情飽滿的態(tài)度投身與共建文明城市之中，我們趁著暑期社會(huì)實(shí)踐，組成一個(gè)名為“丈量城市文明”的實(shí)踐小分隊(duì)，開展我們的這次活動(dòng)，以達(dá)到我們預(yù)期的實(shí)踐目的：宣傳新時(shí)代新寧波的精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)和文明城市貢獻(xiàn)自己的力量，激發(fā)廣大群眾講文明、創(chuàng)-文明的熱情，提高市民生活質(zhì)、市民文明素質(zhì)和城市文明程度。
在14號(hào)之前，我們主要進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，制作具體計(jì)劃和方案。
7月14號(hào)是我們第一次進(jìn)行具體實(shí)踐活動(dòng)，我們的內(nèi)心是雀躍不已的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)興奮和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
內(nèi)容主要是笑容征集，以小見(jiàn)大，反映城市文明的美好面貌。
同時(shí)調(diào)查的還有公共設(shè)施的損壞情況和市民的不文明情況。
在笑容征集活動(dòng)過(guò)程中，我們遇到了不少的阻力，有的人是對(duì)我們活動(dòng)的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學(xué)生，本身就比較驕傲，一開始被拒，我們還能保持較高的熱情，不氣餒，知難而進(jìn)。
但時(shí)間一長(zhǎng)，次數(shù)一多，遇到這樣傷自尊的事，原有的工作熱情被耗盡，面對(duì)困難就變的膽怯起來(lái)，成果可想而知。
在經(jīng)過(guò)和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復(fù)得，決定拋下面子，放低姿態(tài)，始終保持著笑容，和群眾們進(jìn)行委婉、耐心的溝通。
這樣相機(jī)上的笑容越來(lái)越多，那些笑容是多么的可愛(ài)又親切，我們也順利的完成了任務(wù)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交際能力，也是對(duì)我們?cè)谠馐艽煺壑笕绾翁幚淼囊粋€(gè)重要考驗(yàn)。
事實(shí)證明，我們是最棒的。
下午我們?cè)诔勤驈R附近地帶，進(jìn)行市民文明行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查。
來(lái)到郡廟社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴(yán)重?fù)p壞了花草樹木，使一個(gè)供人們修身養(yǎng)息，閑暇時(shí)間用于活動(dòng)的地方變的臟亂無(wú)序，這種現(xiàn)象在民工中時(shí)有發(fā)生，屢禁不止，主要原因還是由于他們?nèi)鄙傥拿饕庾R(shí)，本身的各項(xiàng)素質(zhì)不夠高尚，只考慮到自身的需要，以滿足自己的目的為前提，不考慮其不文明行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
我認(rèn)為要制止這類現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的文明意識(shí)，培養(yǎng)其具有主人翁意識(shí)，為創(chuàng)建寧波文明城市添上亮麗的一筆。
在調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)城市牛皮蘚現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在郡廟社區(qū)提供的給人們休息的小公園里，坐椅，宣傳禁毒的石塊上。
很多地方都寫有很多辦證消息號(hào)碼，進(jìn)行這類不文明行為的人，主要是為了在公共場(chǎng)所吸引別人的注意，達(dá)到其所要的經(jīng)濟(jì)效益。
他們?cè)谶M(jìn)行這一行為的時(shí)候，只考慮自身的利益，忘了會(huì)影響市容市貌。
整體給人造成不整潔的感覺(jué)，破壞了人們休息的良好心情。
市民的一次不文明行為影響后果是多方面的，這種現(xiàn)象并不止于公園的公共設(shè)施上，在路面路燈等許多設(shè)施中也是顯而易見(jiàn)的，雖然只是一張小小的紙，一個(gè)辦證號(hào)碼卻為清潔工作帶來(lái)了困難,破壞城市的整體美感，我們應(yīng)杜絕這累現(xiàn)象，提高市民的文明素質(zhì)。
7月15日，我們的實(shí)踐地點(diǎn)是東門口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人/小時(shí)，車流量420輛/小時(shí)，總體情況是人潮擁擠，但是交通較為通暢，沒(méi)有人為造成交通的嚴(yán)重阻塞現(xiàn)象，但在東門口，培羅成大樓前工交車站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。
這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給市民造成一定的困擾。
在附近的也有市民在草坪上睡覺(jué)，在一定程度上破壞了草坪。
一路上，寧波二百門口有路面段裂，東西亂丟放現(xiàn)象，但總體路面較為干凈，機(jī)車，自行車停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話沒(méi)有嚴(yán)重的認(rèn)為破壞情況，只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條，且數(shù)量不能用較多來(lái)形容，在新華聯(lián)商廈的門口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現(xiàn)象，年齡段分布較廣，沒(méi)有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長(zhǎng)沒(méi)有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行良好的交通安全知識(shí)教育，交通文明素質(zhì)較低。
要解決這一狀況，提高市民的文明素質(zhì)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年在交通安全，公共場(chǎng)所道德等個(gè)方面的教育。
從娃娃抓起，重視物質(zhì)文明與素質(zhì)文明的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)新時(shí)代寧波精神，促進(jìn)兩個(gè)文明的騰飛。
這次的活動(dòng)總體給我的感覺(jué)是辛苦但又是值得的，我們通過(guò)親身實(shí)踐，聽到了，看到了很多平時(shí)被我們所忽略的細(xì)枝末節(jié)，在廣大市民中文明意識(shí)在一定程度上還不夠被重視，要改進(jìn)這種狀況還需要加大力度，進(jìn)行精神文明的宣傳，提高市民整體素質(zhì)和城市文明程度。
同時(shí)還增加了我們與社會(huì)的正面接觸，了解社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對(duì)校外的生活卻是一無(wú)所知，無(wú)法很好的適應(yīng)社會(huì)。
這次活動(dòng)對(duì)我們自身的能力也是一次關(guān)鍵的考驗(yàn)，在失敗中不斷總結(jié)，不斷豐富，不斷加強(qiáng)，面帶微笑，最終走向成功。
暑假，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。
從八月一日到八月七日，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。
但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。
我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。
不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。
臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕?/p>
劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。
我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步?/p>
一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。
我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。
他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。
希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。
聽了這些話，我受益匪淺。
等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。
通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。
耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。
我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。
在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的'思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。
積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
而學(xué)校
組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它
假期社區(qū)服務(wù)總結(jié)
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。
在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。
到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。
看看自己是不是溫室里的花朵。
可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢來(lái)一次預(yù)演。
服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在寒假的某一天，我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。那天早晨，天空中飄著淅瀝小雨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)地。在考試之前，我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場(chǎng)面，在旁邊捂著臉哭泣，露出痛苦的神情。
為了把這幅畫畫得生動(dòng)有趣，我天天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí)，一段時(shí)間以后，老師夸我畫得真好，我自己也對(duì)通過(guò)考級(jí)充滿了信心。但一進(jìn)考室，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次考試的題目壓根沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。
我要通過(guò)的二級(jí)考試，要求畫出小男孩的靜態(tài)表情。霎時(shí)間，我腦袋里一片空白，但我又很快鎮(zhèn)靜下來(lái)開動(dòng)思維。進(jìn)過(guò)一番苦思冥想后，我決定畫一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。
監(jiān)考老師一看到我的畫就皺起了眉頭說(shuō)；“這張畫根本不是動(dòng)漫的畫風(fēng)，簡(jiǎn)只是是一張兒童畫。”說(shuō)罷，她拿了一張紙對(duì)我說(shuō)：“要重畫一遍。”我重新畫了一遍，這次我畫了一個(gè)小孩，手捧著鮮花，跨著馬步，微笑著面對(duì)大家。這次畫畫經(jīng)過(guò)了涂涂改改，不太美觀，所以我再次向老師要了一張紙，重新將這幅畫重畫了一次。
這次我畫的十分流利，當(dāng)我畫完這一整幅畫時(shí)，考級(jí)結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，我寫好了自己的名字，把試卷交了上去。幾個(gè)月后，我拿到了動(dòng)漫二級(jí)證書。學(xué)習(xí)動(dòng)漫課以后，我參加了學(xué)校的卡通畫比賽，得到了二等獎(jiǎng)。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，文化實(shí)踐活動(dòng)在我國(guó)越來(lái)越受到重視，各類文化實(shí)踐活動(dòng)也層出不窮。作為一名大學(xué)生，我積極參加了一次文化實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還深切體會(huì)到了文化實(shí)踐活動(dòng)的重要性。下面我將從準(zhǔn)備、實(shí)踐、體驗(yàn)、反思和收獲五個(gè)方面，詳細(xì)分享我參加這次文化實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
一、準(zhǔn)備
參加文化實(shí)踐活動(dòng)需要做好充分的準(zhǔn)備工作。在活動(dòng)前，我先對(duì)相關(guān)文化背景進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解了活動(dòng)的目的、意義和要求。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀相關(guān)資料，了解了實(shí)踐地點(diǎn)的歷史文化背景，收集了一些相關(guān)的文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我還與活動(dòng)組織者取得聯(lián)系，積極了解活動(dòng)的具體安排和要求，為自己的參與做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)踐
參加文化實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)當(dāng)然是實(shí)踐過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅親身感受到了文化的魅力，還親眼見(jiàn)證了文化的發(fā)展和變遷。例如，在參觀歷史博物館時(shí)，我看到了許多珍貴的文物，通過(guò)與專業(yè)人士的互動(dòng)交流，我了解到了這些文物背后的故事和意義，增強(qiáng)了我對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。在參觀傳統(tǒng)手工藝制作時(shí)，我親自動(dòng)手制作了一件手工藝品，這使我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特魅力，也感受到了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中的重要性。
三、體驗(yàn)
在文化實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)自身的參與，我深刻感受到了文化的魅力所在。例如，在傳統(tǒng)音樂(lè)演出中，我近距離欣賞了傳統(tǒng)樂(lè)器的演奏，感受到了音樂(lè)的力量，體會(huì)到了傳統(tǒng)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。在傳統(tǒng)美食制作活動(dòng)中，我品嘗了許多地方特色的美食，不僅滿足了味蕾的享受，還讓我更加深入了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
四、反思
文化實(shí)踐活動(dòng)不僅是對(duì)文化的傳承和發(fā)展的一種方式，也是對(duì)個(gè)人思想和態(tài)度的一種考驗(yàn)。在參加文化實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我時(shí)刻反思自己的言行舉止是否符合文化素養(yǎng)的要求。我發(fā)現(xiàn)自己在一些細(xì)節(jié)上還存在不足，例如在文化交流中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)难赞o或行為，我深感自己的素養(yǎng)還有待提高。因此，我決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注重文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，努力成為一個(gè)具有文化素養(yǎng)的人。
五、收獲
通過(guò)這次文化實(shí)踐活動(dòng)，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，還體驗(yàn)到了文化的魅力。首先，我學(xué)到了很多與文化相關(guān)的知識(shí)，豐富了自己的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備。其次，我加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，體會(huì)到了文化的底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。最重要的是，我在實(shí)踐中明白了文化實(shí)踐的重要性，它可以幫助我更好地了解自己的文化身份，提高文化自信心。通過(guò)文化實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到文化的重要性和價(jià)值，明白了每個(gè)人都有責(zé)任去傳承和弘揚(yáng)文化。
總之，參加文化實(shí)踐活動(dòng)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過(guò)準(zhǔn)備、實(shí)踐、體驗(yàn)、反思和收獲五個(gè)步驟，我深刻體會(huì)到了文化實(shí)踐活動(dòng)的重要性和價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與各類文化實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，線上實(shí)踐活動(dòng)逐漸成為了人們學(xué)習(xí)和交流的重要方式之一。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，我有幸參加了一次線上實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)此我有著深刻的感受和體會(huì)。本文將通過(guò)五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)線上實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，線上實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)常常受制于現(xiàn)實(shí)條件的限制，而線上實(shí)踐活動(dòng)可以讓我們不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)參與線上實(shí)踐活動(dòng)，我可以在家中、在學(xué)校，甚至在地鐵上都可以學(xué)習(xí)和參與討論。這不僅方便了我們的學(xué)習(xí)，還為我們提供了更多的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)現(xiàn)和探索新的知識(shí)領(lǐng)域。
其次，線上實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。在傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生之間的交流和互動(dòng)可能受到時(shí)間和空間的限制。而在線上實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以通過(guò)各種社交媒體平臺(tái)和工具進(jìn)行討論和交流。通過(guò)線上平臺(tái)，我們可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同地區(qū)、不同文化背景的同學(xué)，共同探討問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)。這不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三，線上實(shí)踐活動(dòng)具有較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)。傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)常常需要很高的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)資源，而在線上實(shí)踐活動(dòng)中，我們只需要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)連接就可以參與其中。這樣不僅大大減少了我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還減輕了我們的生活壓力。此外，線上實(shí)踐活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)較低，我們不必面臨現(xiàn)實(shí)中可能遇到的安全問(wèn)題，不必?fù)?dān)心出行問(wèn)題。這無(wú)疑為我們提供了一個(gè)更為安全和可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然而，線上實(shí)踐活動(dòng)也存在一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，線上學(xué)習(xí)需要我們具備較強(qiáng)的自律性和自覺(jué)性。在傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我們通常會(huì)有老師或?qū)煹亩酱俸捅O(jiān)督，而在線上學(xué)習(xí)中，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法是一種挑戰(zhàn)，需要我們有更強(qiáng)的自我管理能力。其次，線上活動(dòng)也缺乏了現(xiàn)實(shí)中的親身體驗(yàn)。雖然可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)模擬一些實(shí)際場(chǎng)景，但仍然無(wú)法完全替代現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，我們需要在線上活動(dòng)中增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)效果的質(zhì)量。
綜上所述，線上實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，具有較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)。然而，我們也需要面對(duì)自律性和親身體驗(yàn)等挑戰(zhàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我相信線上活動(dòng)將會(huì)越來(lái)越多地應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要不斷提高自己的技術(shù)水平和學(xué)習(xí)能力，充分利用線上實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，探索更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，也是中華人民共和國(guó)的指導(dǎo)思想。為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加強(qiáng)青年的思想政治教育，我參加了學(xué)校組織的毛概實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了毛澤東思想對(duì)于中國(guó)革命和建設(shè)的重要性，同時(shí)也收獲了豐富的思想成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將就本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入的總結(jié)和體會(huì)。
一、了解毛澤東思想的歷史淵源和基本理論
在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我們首先了解了毛澤東思想的歷史淵源和基本理論。我們了解到，毛澤東思想是偉大領(lǐng)袖毛澤東在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中形成的，是馬列主義、列寧主義基本原理中國(guó)化的結(jié)果，是中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論指導(dǎo)。我們通過(guò)分析毛澤東思想的基本理論和實(shí)踐指導(dǎo)思想，深刻理解了“群眾路線”的內(nèi)涵和意義，認(rèn)識(shí)到了“抓革命促生產(chǎn)，促生產(chǎn)促革命”的重要性。
二、加深思想政治教育的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索
本次實(shí)踐活動(dòng)中，我們通過(guò)參加討論班、集體研討、實(shí)地考察等形式，加深了對(duì)毛澤東思想重要理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐探索加深了自己對(duì)毛澤東思想的認(rèn)識(shí)。例如，在做社區(qū)調(diào)查時(shí)，我們了解到很多貧困居民的生活和境況十分艱較，并與當(dāng)?shù)卣蛥f(xié)助機(jī)構(gòu)聯(lián)系，幫助他們解決了一些問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，我們深刻領(lǐng)會(huì)到了“實(shí)事求是”的精神和群眾路線的實(shí)踐要求。
三、加深對(duì)毛澤東思想活的領(lǐng)悟和應(yīng)用
毛澤東思想是中國(guó)革命和建設(shè)的重要理論指導(dǎo)方針，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)踐活動(dòng)，我們把毛澤東思想作為指導(dǎo)我們實(shí)踐活動(dòng)的理論指導(dǎo)方針，抓住實(shí)踐的機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)和理解了毛澤東思想的真實(shí)意義。例如，在社區(qū)調(diào)查中，我們積極開展走訪，耐心傾聽居民的生活情況以及他們的困難和訴求，受到了居民的肯定和支持，發(fā)現(xiàn)和解決了許多社區(qū)問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程中，我們深刻理解到“群眾路線”的重要性和實(shí)踐價(jià)值。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的實(shí)際意義與思想
通過(guò)本次毛澤東思想實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)毛澤東思想的理論和實(shí)踐深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，同時(shí)也加強(qiáng)了思想教育的訓(xùn)練。我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)毛澤東思想不是一成不變的背書，而是要學(xué)習(xí)、掌握并運(yùn)用思想中的實(shí)質(zhì)豐富自己的思想。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我的思想意識(shí)得到了提高，為自己未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì)意義的認(rèn)識(shí)
毛澤東思想深入人心，不僅對(duì)個(gè)人思想有深刻影響，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也具有重要意義。如今，中國(guó)正處在發(fā)展的春天，我們肩負(fù)著偉大的歷史責(zé)任。在加強(qiáng)毛澤東思想的學(xué)習(xí)和宣傳中，我們應(yīng)該緊密聯(lián)系實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并將這種思想和精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中去，積極推進(jìn)社會(huì)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)本次毛澤東思想實(shí)踐活動(dòng)，我深深感受到了毛澤東思想的重要性，同時(shí)也收獲了寶貴的思想與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將堅(jiān)持“群眾路線”、“實(shí)事求是”的精神，將毛澤東思想用于實(shí)際，把實(shí)踐用于檢驗(yàn)真理，推動(dòng)自己的思想成長(zhǎng)，并在為國(guó)家和人民服務(wù)的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
寒假，我舍棄了陪伴家人和朋友的時(shí)間，決定在酒店打工，體驗(yàn)當(dāng)服務(wù)員的工作。
服務(wù)員是一個(gè)細(xì)致的職業(yè)，它需要的最重要的素質(zhì)是細(xì)心。只有細(xì)心，才能通過(guò)顧客的舉止，眼神及時(shí)并提想顧客所需，服務(wù)周到，”讓客人滿意“是當(dāng)好服務(wù)員的宗旨。
酒店是一個(gè)小社會(huì)，是社會(huì)生活的縮影。來(lái)自四面八方，不同身份，秉性，年齡的顧客都匯聚于此。因此，當(dāng)服務(wù)員很鍛煉在司機(jī)的細(xì)心，耐心，心理承受力，言行舉止的規(guī)范與禮節(jié)等。在為期不到一個(gè)月的時(shí)間里我覺(jué)得又進(jìn)行了生命中一次小小的旅行，在這個(gè)小社會(huì)里，我看到了家人團(tuán)聚的幸福，看到了人情的冷暖，看到了友誼的長(zhǎng)久與永恒，看到了成長(zhǎng)的幸福...在這里，我也交到了很多朋友，也學(xué)到了很多，懂得了不少。因此，我十分珍惜這次旅行，第一次酒店工作經(jīng)歷也讓我難忘。
要尊重，要自信，要堅(jiān)持自我，這些都源自于清楚的自我認(rèn)知。
尊重是人與人之間相處的前提。原來(lái)以為“尊重別人就是尊重自己”只是書本上簡(jiǎn)單易懂的道理罷了。但說(shuō)著容易做起來(lái)難。但這一個(gè)月后，我經(jīng)歷過(guò)不被尊重，也看到過(guò)別人不被尊重，才明白"尊重"兩個(gè)字在生活中是如此重要。我深深地記著經(jīng)理講的一句話“不論是哪位客人，即使他只是進(jìn)來(lái)吃一碗面，我們都必須給他們最好的服務(wù)?！?/p>
記得一天夜里，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了，酒店來(lái)了幾位客人，大家忙碌了一天都累了，沒(méi)有注意到他們的到來(lái)，連碗筷都忘記準(zhǔn)備。接受老板的批評(píng)后，碗筷都上齊了，菜也逐一上著。盡管客人都十分理解我們，一個(gè)勁地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，孩子們也累了”但我內(nèi)心深處卻感到一絲愧疚。假如有一天，我在世界的某個(gè)角落漂泊，也是這樣的夜晚，我風(fēng)塵仆仆，饑寒交迫，進(jìn)入一個(gè)餐館，是否還有人記得給我服務(wù)?也許我會(huì)熱淚盈眶吧。
每個(gè)人都是值得我們?nèi)プ鹬氐?，尊重別人就是尊重自己，無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論位高權(quán)重還是身份卑微，每一份勞動(dòng)都值得尊重，每個(gè)人都渴望被尊重。尊重每一位顧客，認(rèn)真地去服務(wù)她們，看到她他們滿意的笑容，我心中才會(huì)有一絲欣慰。固然，也會(huì)有難纏的顧客，我也試著去包容他們，耐心地去解決他們的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)著。“海納百川，有容乃大”，當(dāng)我們將心比心的時(shí)候，就彼此理解了，也就學(xué)會(huì)了包容。
要微笑，要真誠(chéng)，世界就會(huì)向你微笑，敞開它最真的懷抱。
微笑與謙和已經(jīng)成為我性格中的一部分。有人問(wèn)我，”為什么總看見(jiàn)你笑著?”我說(shuō)“微笑是最美的語(yǔ)言?！毕嘈艦踉瓶偸菚簳r(shí)的，總有方法能化解矛盾與困難，我相信自己足夠強(qiáng)大，可以解決它。朋友也許就是生命中陪你走過(guò)一段旅程的人，也許很多人只是擦肩而過(guò)，但我常常感恩他們，感謝他們的陪伴，讓我感到了生活快樂(lè)與幸福，走出了困境，排解了寂寞，學(xué)到了很多。因此，我總是微笑著面對(duì)一切，真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友，珍惜彼此的緣分與感情。
盡管一個(gè)月很忙碌，身體也很累。但回想過(guò)去，無(wú)論是苦是累是甜，我都只是莞爾一笑，只想把它藏在心里，把它當(dāng)做生命中一次旅行，一次奇遇，一次體驗(yàn)。
生命是一次旅行，也是一次奇遇，在行走中邂逅美麗的風(fēng)景，是驚亦喜，觀望著不同的人在我生命中往來(lái)穿梭，偶爾在陽(yáng)光下微笑.
參加體育活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
在全面深化改革的新形勢(shì)下，我們黨的'執(zhí)政條件和社會(huì)環(huán)境發(fā)生了深刻變化，黨的群眾工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。新時(shí)期的群眾工作，是擺在我們每一位基層干部面前的重要課題。
在中國(guó)各級(jí)干部中，村干部最直接面對(duì)群眾。從這個(gè)意義上說(shuō)，在群眾工作能力方面，村干部應(yīng)該是最強(qiáng)的。同時(shí)也要看到，今天群眾工作的難度大大增加，同志們面臨著新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，農(nóng)民各種各的地、各耕各的田，人員難組織，會(huì)議難召集，信息難溝通，管理起來(lái)很不容易?？傊?，形勢(shì)不同了，群眾工作也要有新辦法。面對(duì)新情況新問(wèn)題，把握新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)黨的群眾工作比以往任何時(shí)候都顯得更為重要。
做好新時(shí)期的群眾工作，我認(rèn)為要立足四個(gè)著力點(diǎn)。即：一是敢于做群眾工作;二是樂(lè)于做群眾工作;三是勤于做群眾工作;四是善于做群眾工作。
新形勢(shì)下的群眾工作任務(wù)重、頭緒多，許多干部往往感到“老辦法不管用，新辦法不會(huì)用，軟辦法不頂用，硬辦法不能用”。時(shí)下，少數(shù)干部怕與群眾打交道，怕做群眾工作，這種現(xiàn)象之所以發(fā)生，主要是這些干部沒(méi)有樹立正確的群眾觀，嚴(yán)重疏離群眾。或是目中無(wú)人，對(duì)群眾缺乏感情;或是身無(wú)才干，做工作缺乏底蘊(yùn);或是手腳不凈，形象不好，缺乏正氣。我相信只要拿出敢“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的勇氣，就一定敢于做群眾的工作，而且一定能夠做好群眾工作。
是否樂(lè)于做群眾工作，首先要解決思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極主動(dòng)地做好群眾工作。其次要解決為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。感人心者，莫先乎情。只有首先在思想上與人民群眾融為一體、打成一片，才會(huì)真正站在人民群眾利益的基點(diǎn)上想問(wèn)題、作決策、辦事情。充滿了感情，與群眾的結(jié)合就會(huì)自覺(jué);就會(huì)把群眾的安危冷暖掛在心上，傾全力解決群眾的困難。事實(shí)說(shuō)明，與群眾接觸多了，官僚主義就會(huì)減少;與實(shí)際接觸多了，主觀主義就會(huì)減少;與民情接觸多了，形式主義就會(huì)減少。
勤于做群眾工作，就是要求我們多深入群眾，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，腳步要勤，沉下身去，準(zhǔn)確掌握了解廣大群眾的所思、所需、所盼，幫助群眾解決生產(chǎn)生活實(shí)際困難，并為有針對(duì)性地解決突出、妥善處理矛盾糾紛提供準(zhǔn)確的信息?；仡欉^(guò)去，我們的確做群眾工作是不夠勤，以為堅(jiān)持群眾路線是老生常談，現(xiàn)在基層出現(xiàn)的問(wèn)題很多都是因?yàn)闆](méi)有重視群眾工作，沒(méi)有做好群眾工作，不會(huì)做群眾工作，甚至不去做群眾工作而造成的。
做好新形勢(shì)下的群眾工作，僅有熱情和干勁遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還須有新方法、新招數(shù)，善于處理各方面的利益關(guān)系，把一切積極因素充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。具體來(lái)說(shuō)就是要求我們一方面掌握法規(guī)，另一方面是掌握方法。
第一，掌握法規(guī)，這個(gè)是做好群眾工作的基礎(chǔ)。掌握法規(guī)就是依法行政，按章辦事。當(dāng)前，一些干部法律觀念淡薄，法律知識(shí)淺薄，在群眾工作中不同程度地存在著權(quán)大于法的思想。結(jié)果從表面上看，工作做了，卻留下了許多后患，有的甚至還會(huì)激化矛盾，造成社會(huì)的不穩(wěn)定和工作的損失。
第二，掌握方法，這個(gè)是做好群眾工作的關(guān)鍵。掌握方法，做到外圓內(nèi)方。做群眾工作，要善于用群眾聽得懂的語(yǔ)言、信得過(guò)的方式處理問(wèn)題。什么是群眾聽得懂的語(yǔ)言、信得過(guò)的方式?我的理解，首先，必須加強(qiáng)雙向溝通。溝通的關(guān)鍵，先要弄清楚群眾想要什么。一方面，我們要放不下架子，深入群眾，廣泛聽取意見(jiàn)，時(shí)刻把村民想什么、需要什么放在心上。另一方面，要主動(dòng)告訴群眾，村里正在做什么，最近有什么打算，對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生影響等等。
總之，群眾希望村干部聽到自己的心聲，也希望了解村干部個(gè)人的想法，村干部既要作被動(dòng)的傾聽者，也要作主動(dòng)的宣傳員，這既是一種良好的溝通，更能有效避免產(chǎn)生隔閡和誤解。其次，要?jiǎng)?chuàng)新宣教的形式。現(xiàn)在向群眾宣傳政策、決定，靠正式會(huì)議、公告欄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。要把分散的農(nóng)民吸引過(guò)、組織起來(lái)，就必須根據(jù)群眾的實(shí)際需要和生產(chǎn)生活習(xí)慣，采取靈活多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的溝通形式。比如，充分運(yùn)用短信、網(wǎng)絡(luò)等載體，或適當(dāng)印制有關(guān)政策法規(guī)的宣傳單張，發(fā)到各家各戶，實(shí)現(xiàn)宣教全覆蓋。再次，要改善領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。一位老支書說(shuō)，村干部的威信來(lái)自兩方面：農(nóng)村知識(shí)和群眾基礎(chǔ)。什么是農(nóng)村知識(shí)?我認(rèn)為其中最重要的一條就是適合農(nóng)村的工作方法。一要加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)。
貫徹上級(jí)政策、辦一件事之前，要反反復(fù)復(fù)地宣傳，讓村民都理解、明白、支持這件事。二要注意把規(guī)矩立下來(lái)，對(duì)事不對(duì)人。做什么事先把規(guī)矩定下來(lái)，別人就無(wú)話可說(shuō)了。三要學(xué)會(huì)說(shuō)服而不是壓服。做思想政治工作需要平等的交流。否則，很難使群眾心悅誠(chéng)服，甚至可能激化矛盾?？傊?，我們的基層干部要深入研究新形勢(shì)下群眾工作的新情況、新特點(diǎn)，善于掌握“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法，以情感人，寓情于理，依法辦事，廣大群眾在生產(chǎn)生活中遇到的各種問(wèn)題就能很好地得到解決，群眾工作就會(huì)由難變易、由被動(dòng)變主動(dòng)。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法感受到的。并且在很都時(shí)候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，或許會(huì)有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自己自覺(jué)的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。
究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績(jī)而努力。而現(xiàn)在這里雖說(shuō)也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總是覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì)，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去面對(duì)你從未面對(duì)過(guò)的一切。記得有次看見(jiàn)一則報(bào)道，說(shuō)是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，可以說(shuō)是面面俱到的;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的，也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。
做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也內(nèi)容能把握，本以為到了社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯(cuò)就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹立威信。
很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
按照中央的統(tǒng)一部署條件規(guī)劃，我區(qū)第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成了各階段各環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到預(yù)期目的。第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開始啟動(dòng)，自治區(qū)黨委召開動(dòng)員會(huì)議并作出部署。
當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)還在蔓延、尚未見(jiàn)底，對(duì)我國(guó)、我區(qū)經(jīng)濟(jì)影響壓力加大，因經(jīng)濟(jì)增速減緩引發(fā)的不確定、不穩(wěn)定因素增加，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行困難增多。能否變環(huán)境壓力為發(fā)展動(dòng)力，化經(jīng)濟(jì)危機(jī)為發(fā)展契機(jī)，考驗(yàn)著我們駕馭復(fù)雜局面的能力和智慧，考驗(yàn)著我們逆勢(shì)前行的信心和勇氣。參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位多、領(lǐng)域?qū)?、范圍廣，直接面對(duì)基層，面對(duì)群眾，肩負(fù)著把黨的方針政策、把自治區(qū)黨委政府的決策部署落實(shí)到實(shí)處的重要職責(zé)，特別是市縣機(jī)關(guān)，起著承上啟下的重要作用。廣大黨員干部必須深刻地認(rèn)識(shí)到開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響，清醒深刻地認(rèn)識(shí)到掌握科學(xué)發(fā)展理論的必要性和重要性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)的決策部署上來(lái)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展，務(wù)求實(shí)效。
扎實(shí)開展，務(wù)求實(shí)效，要把保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為重中之重。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)階段，要密切聯(lián)系當(dāng)前外部環(huán)境與經(jīng)濟(jì)變化形勢(shì)，密切聯(lián)系保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定、保發(fā)展的實(shí)際，密切聯(lián)系我區(qū)實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越的實(shí)際需要和現(xiàn)實(shí)要求，在解決影響和制約我區(qū)跨越發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)和諧上下功夫，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高行政效能上下功夫，在解民憂、化民怨、增民利、聚民智上下功夫。運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論對(duì)本地區(qū)、本單位存在的突出問(wèn)題和矛盾細(xì)審視，再分析，早謀劃，巧解決，著力推動(dòng)“黨組織服務(wù)年”、“服務(wù)企業(yè)年”、“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)開展，以更具特色的實(shí)踐，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
黨員干部受教育是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，科學(xué)發(fā)展上水平是核心，人民群眾得實(shí)惠是目的。只要更加突出實(shí)踐特色，更加注重作風(fēng)建設(shè)，更加務(wù)實(shí)聯(lián)系群眾，把科學(xué)發(fā)展理論轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思路、破解難題、迎接挑戰(zhàn)的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為解決突出問(wèn)題、駕馭復(fù)雜局面、把握發(fā)展規(guī)律的能力和水平，上下齊心，干群齊心，逆勢(shì)而進(jìn)，我們就一定能在應(yīng)對(duì)危機(jī)中闖出一片新天地，推動(dòng)我區(qū)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
工作需要溝通，需要了解，我通過(guò)與他人溝通我改變了我一直內(nèi)向的性格，以前的我，與陌生人說(shuō)話結(jié)巴，很多時(shí)候連自己內(nèi)心的意思都不能表達(dá)清楚，感到非常尷尬，我也清楚了自己的問(wèn)題，對(duì)于這一點(diǎn)，我想改變也早就有了，還有就是性格比較膽小，因?yàn)橐恢倍荚诎謰尡Ｗo(hù)下，吃穿不愁，經(jīng)常呆在家里非常宅，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少事情，可以說(shuō)除了上學(xué)機(jī)會(huì)就沒(méi)有什么事情需要我做的，我也就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的度過(guò)了小學(xué)到高中的時(shí)光，來(lái)到大學(xué)，接受了老師的加到也清楚了我們未來(lái)將要走出校園，按照我這樣的性格是非常吃虧的。
我考慮了很久，終于在這次的寒假我鼓起了勇氣來(lái)到了超市參加實(shí)踐工作，一個(gè)是想檢驗(yàn)自己，一個(gè)是想鍛煉自己，讓自己有一個(gè)好的開始，有一個(gè)全新的改變。于是我就邁出了第一步，也走出了我人生精彩的一刻，俗話說(shuō)樹挪死，人挪活，改變自己最快的就是去實(shí)踐工作，在工作中鍛煉成長(zhǎng)。
來(lái)到超市工作之后發(fā)現(xiàn)工作與我們讀書是不同的，不在像我們學(xué)習(xí)的那個(gè)情況，每天雖然上班是從九點(diǎn)開始，但是下班也至少是九點(diǎn)以后，工作的時(shí)間長(zhǎng)，也非常累，有時(shí)候遇到一些為題，比如會(huì)有客戶買了東西之后不滿意要退貨，比如在工作中犯了錯(cuò)多扣了別人的錢等等問(wèn)題，這讓我清楚了一件事情，工作需要細(xì)心認(rèn)真的做好工作。需要我們把精力都投入到工作中，同樣開始工作也就開始承擔(dān)責(zé)任，每個(gè)人都要為自己的行為買單，我們不在像學(xué)校時(shí)犯錯(cuò)了有爸媽來(lái)給自己掃尾，有爸媽給我們解決，走到了外面工作做錯(cuò)了就要承擔(dān)責(zé)任就要負(fù)責(zé)。
在超市工作的這一個(gè)月里我也感受到了不同的樂(lè)趣，從工作中我有了全新的成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是我的一次蛻變，對(duì)我的幫助非常大，我的很多毛病都在工作中不知不覺(jué)中消失，都已經(jīng)能夠獨(dú)自做好，不在如同以往一樣犯錯(cuò)，對(duì)于未來(lái)我充滿了自信，這次寒假實(shí)踐讓我收獲頗豐，認(rèn)識(shí)了很多人，也接觸到了社會(huì)，接觸到了工作，清楚了以后工作的方式和狀態(tài)，在今后工作中我會(huì)從新改變，做一個(gè)全新的自己不斷進(jìn)步不斷邁進(jìn)走出不停的人生。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)，但我已經(jīng)離大四不愿，大學(xué)的時(shí)光很短暫，我感覺(jué)就如同昨日進(jìn)入學(xué)校一般，在今后學(xué)習(xí)工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，也會(huì)去鍛煉自己，不斷突破走一條屬于自己的道路。
參加體育活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
參加博物館實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，線上實(shí)踐活動(dòng)成為了一種新興的學(xué)習(xí)方式，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，越來(lái)越多的人開始參加線上實(shí)踐活動(dòng)。最近我也有幸參加了一項(xiàng)線上實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對(duì)線上實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的理解，而且也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，線上實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。參加線上實(shí)踐活動(dòng)，我們不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，在家里就能參與到豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。無(wú)論是在線講座、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還是在線實(shí)驗(yàn)，這些全新的學(xué)習(xí)方式都極大地豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們能夠接觸到世界各地的知識(shí)資源，拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次，線上實(shí)踐活動(dòng)提供了更多的參與機(jī)會(huì)。在線上實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工具與他人進(jìn)行交流和合作。無(wú)論是與同學(xué)一起完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)，還是與老師進(jìn)行在線答疑，我們都能夠更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，在線上實(shí)踐活動(dòng)中，我們還可以通過(guò)參與各種線上競(jìng)賽和角色扮演活動(dòng)，鍛煉自己的能力和才華，提升自己的綜合素質(zhì)。
再次，線上實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式下，我們常常只局限于自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，而難以接觸到其他學(xué)科的內(nèi)容。而在線上實(shí)踐活動(dòng)中，我們可以選擇參加各種不同領(lǐng)域的實(shí)踐活動(dòng)，了解和學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)和方法。通過(guò)與不同專業(yè)的學(xué)生和教師交流和合作，我們不僅能夠拓寬自己的學(xué)科邊界，還能夠培養(yǎng)出更加系統(tǒng)而綜合的思維能力。這對(duì)于我們的終身學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展無(wú)疑具有重要的意義。
最后，線上實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。在線上實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，主動(dòng)尋找和篩選學(xué)習(xí)資源，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這些過(guò)程讓我們逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。在與老師和同學(xué)的互動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了提問(wèn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高了我們的思維和表達(dá)能力。通過(guò)線上實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，還能夠培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。
綜上所述，參加線上實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，也為我們提供了更多的參與機(jī)會(huì)。同時(shí)，線上實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)和培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)這次線上實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了線上實(shí)踐活動(dòng)的重要性和價(jià)值，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，線上實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為我們提供更加豐富和有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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