通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供參考。寫總結(jié)時要注重細(xì)節(jié)，避免遺漏重要的信息和觀點。以下是小編為大家整理的一些人生哲理，希望能引發(fā)大家對人生的思考與矚目。
體育俱樂部成立申請書篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生足球協(xié)會籌備組申請成立廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生足球協(xié)會。
足球運(yùn)動作為世界上最受歡迎的運(yùn)動，在科貿(mào)也受到了很多同學(xué)的喜愛，一年一度的科貿(mào)杯賽事也成為校內(nèi)比較大型的體育賽事，為了能使足球運(yùn)動在校園里更加普及，能使大家更多了解足球，接觸足球，喜愛足球的學(xué)生自發(fā)組成了一個小型的籌備小組，討論，倡議申請成立“廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院足球協(xié)會”。會議成果整理如下：
由于足球運(yùn)動在校內(nèi)較為普遍，故協(xié)會主要由各系足球運(yùn)動的骨干同學(xué)共同參與組成，協(xié)會成員主要負(fù)責(zé)組織活動，搭建平臺?；顒訁⑴c者則面向全校所有熱愛足球運(yùn)動學(xué)生。
主要任務(wù)：
1．積極配合院體育部組織每年的科貿(mào)杯足球比賽
2．協(xié)助各系學(xué)生會組織好各系足球比賽培訓(xùn)裁判，普及足球知識
3．組織院內(nèi)足球比賽并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)足球活動
4.成立院足協(xié)隊進(jìn)行和外校進(jìn)行友誼賽，擴(kuò)大我校在外校的知名度
一、足球運(yùn)動在科貿(mào)校園里的普及性
廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院有著良好的體育鍛煉傳統(tǒng)，足球運(yùn)動作為三大球類運(yùn)動之首，由于其身體對抗及技術(shù)速度要求深受全世界青年學(xué)生的喜愛，歐洲的各大聯(lián)賽比賽可以算是體育愛好者們最喜愛看的比賽之一，在國內(nèi)，正在進(jìn)行的中國足球超級聯(lián)賽和大學(xué)生足球聯(lián)賽也是青年學(xué)生所時刻關(guān)注的。在廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院，足球運(yùn)動有著深厚的群眾基礎(chǔ)，每個系都有自己系隊，在下午鍛煉時間，科貿(mào)的足球場很少有空場，因此我們成立學(xué)生足球協(xié)會的目的就是能將科貿(mào)學(xué)院里喜愛足球運(yùn)動的同學(xué)組織起來，適當(dāng)進(jìn)行一些活動，以鍛煉身體為主，進(jìn)一步普及足球技術(shù)和足球及裁判知識，讓同學(xué)們享受到足球運(yùn)動的快樂。
二、渴望了解足球知識的同學(xué)需要幫助、需要交流
雖然足球運(yùn)動在校內(nèi)較為普及，但是還有很多想了解足球這個項目的同學(xué)需要交流，并且由于校內(nèi)賽事并不多，喜愛足球的同學(xué)也需要一個交流的組織。足球協(xié)會的成立有助于使更多的學(xué)生了解足球，接觸足球，也可以使喜愛足球運(yùn)動的同學(xué)有機(jī)會去比賽，相互交流，增進(jìn)球技。此外，校內(nèi)的足球裁判水平由于學(xué)生的畢業(yè)流失下降很大，各系組織比賽和校內(nèi)大型的科貿(mào)杯比賽中裁判的缺乏很嚴(yán)重，所以需要建立一套比較系統(tǒng)的學(xué)生足球裁判培訓(xùn)體系，這也是足球協(xié)會的一個目的。
三、推動校內(nèi)群體體育發(fā)展，并向外宣傳
同時足球協(xié)會也會和校內(nèi)其他體育類協(xié)會共同合作，推動廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院體育發(fā)展。籌備小組成員都是足球運(yùn)動愛好者，并且有豐富的組織和策劃活動經(jīng)驗，足球協(xié)會將以普及推廣足球運(yùn)動為目的，團(tuán)結(jié)廣大會員，積極認(rèn)真組織每一次的活動和比賽，使足球運(yùn)動能夠在科貿(mào)學(xué)生中成為一項重要的體育鍛煉方式。
學(xué)生足球協(xié)會主要負(fù)責(zé)的工作是向所有喜愛足球運(yùn)動的科貿(mào)同學(xué)普及足球技術(shù)和足球知識，組織安排好每年的科貿(mào)杯足球比賽，足協(xié)還和院足球隊保持長期的聯(lián)系，協(xié)助他們參加廣州市大學(xué)生聯(lián)賽除此以外，足球協(xié)會將保持與各系體育部門長時間合作，幫助組織各系內(nèi)部的足球比賽，還計劃組織面向更廣大同學(xué)的足球比賽，如三人賽、五人賽、七人賽、新生杯比等等，給同學(xué)們以更多比賽的機(jī)會，來增加同學(xué)們對足球運(yùn)動的興趣。
我們很希望能夠得到您的支持！謝謝！基于以上的想法，足協(xié)籌備小組正式提出成立廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生足球協(xié)會。
懇請批準(zhǔn)！
申請人：馮承科
時間：20xx年6月2日
體育俱樂部成立申請書篇二
xx人民政府：
老齡事業(yè)是一項高尚事業(yè)，是一項充滿愛心的光榮事業(yè)。老齡事業(yè)發(fā)展的程度，是人類歷史前進(jìn)與社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
老年人是社會的寶貴財富，也是一個特殊的社會群體。老年人需要尊重和理解，需要安慰和體貼，需要關(guān)心和幫助，需要表現(xiàn)和贊美，也需要溝通和認(rèn)同。老年人通過適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可以改善機(jī)體功能，調(diào)劑和豐富生活，增添樂趣，有助于抗老防衰;老年人愛好和參加體育活動，可以使青少年一代受到教育和感染，有利于樹立鍛煉身體等良好的社會風(fēng)氣。
老年人不僅有老有所養(yǎng)、老有所助、老有所醫(yī)等方面最基本的生存需求，更有老有所愛、老有所伴的感情需求;有老有所樂、老有所親、老有所學(xué)、老有所美的發(fā)展需求;有老有所為、老有所用、老有所成的價值需求，以及老有善終的歸宿需求。老年人有一個共同的體驗：“孤獨比貧窮更可怕?！边@說明很多老年人需求心理的、精神的、情感的關(guān)懷和慰藉。
如何使老年人生活更美滿、更幸福、已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。老年人體育協(xié)會的成立，正是適應(yīng)了老齡化社會的新需要，它充分體現(xiàn)了黨和政府對老年人的人性化的關(guān)懷，顯示了社會主義制度的優(yōu)越性。
為此，我縣特此申請成立老年人體育協(xié)會。
以上請示當(dāng)否，請批復(fù)!
xx局
xx年四月六
體育俱樂部成立申請書篇三
尊敬的校團(tuán)委：
您們好！
首先非常感謝您們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群熱衷于策劃、組織的學(xué)生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學(xué)校卻沒有一個給眾多策劃愛好者共同學(xué)習(xí)、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立夢想策劃協(xié)會，一個服務(wù)與廣大學(xué)子的協(xié)會，一個策劃興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。
本協(xié)會是以“夢想生活，從策劃好自己的每一天開始”為理念。通過了解策劃知識和舉辦策劃活動等途徑，給眾多對夢想策劃有興趣的學(xué)生提供一個體現(xiàn)自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，協(xié)會也同時努力為協(xié)會成員創(chuàng)造鍛煉自我，完善自我的機(jī)會，爭取讓每位社團(tuán)成員在協(xié)會有充分的機(jī)會參與協(xié)會實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為公司、企業(yè)的策劃知識過硬社會實踐能力強(qiáng)，思想品質(zhì)高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。協(xié)會成立后，在協(xié)會的建設(shè)上將主要分為人力資源部、成長督查部、策劃談判部、項目執(zhí)行部、公關(guān)外聯(lián)部五大塊強(qiáng)化社團(tuán)管理委員會的職能，努力建設(shè)出一個具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織能力的團(tuán)隊，更好地為廣大會員服務(wù)；學(xué)術(shù)上，加快協(xié)會學(xué)術(shù)和會風(fēng)的建設(shè)并擴(kuò)大協(xié)會的影響力，營造良學(xué)習(xí)氣氛，實現(xiàn)整個協(xié)會理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機(jī)會，使會員學(xué)到的理論知識能夠?qū)W以致用，并強(qiáng)化知識與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設(shè)社團(tuán)成為一個重學(xué)術(shù)、重實踐最主要的是我們要成為全校精英協(xié)會。
我們懇請團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請，我們堅信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下，本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生協(xié)會事業(yè)辦得紅紅火火，使協(xié)會活動體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使本協(xié)會活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風(fēng)景線。
成立夢執(zhí)策劃協(xié)會是我們所有策劃愛好者的愿望，也是全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
體育俱樂部成立申請書篇四
各分工會、直屬部門工會：
為豐富我校校園文化生活，團(tuán)結(jié)、凝聚我校廣大攝影愛好者的力量，用七彩鏡頭去拓展美的世界，繪展祖國大好河川，展示中大人的風(fēng)采，校工會決定在10月下旬成立新一屆中山大學(xué)攝影協(xié)會?，F(xiàn)將籌備成立中山大學(xué)攝影協(xié)會有關(guān)事項通知如下：
為保證協(xié)會籌備工作順利進(jìn)行，經(jīng)推薦協(xié)商，成立中山大學(xué)攝影協(xié)會籌備小組。成員如下：
組 長：林英杰 （審計處）
副組長：李思澤 （校慶辦）
譚小偉 （教育技術(shù)中心（北校區(qū)））
鐘志勇 （眼科中心）
成 員：
保繼剛 （地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院） 余 志 （工學(xué)院）
張湘民 （附屬一院） 葉俊鵬 （附屬一院）
朱孔軍 （附屬五院） 林俊洪 （珠海校區(qū)黨政辦）
劉李云 （基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨辦） 許 健 （附屬三院黨辦）
吳志明 （腫瘤防治中心房管科） 趙善廣 （附屬二院普外科）
容國濂 （設(shè)備與實驗室管理處） 楊 倩 （校黨委辦公室）
何曉鐘 （校黨委宣傳部）
1、組織攝影愛好者入會；
2、征求對協(xié)會章程的修改意見和建議；
3、確定協(xié)會成立大會時間、議程安排，邀請攝影專家到會作攝影藝術(shù)知識講座；
4、協(xié)商確定協(xié)會主席、副主席、理事候選人名單；
5、舉辦中山大學(xué)教職工攝影作品展。
（一）受理攝影愛好者入會申請
1、入會資格
凡在中山大學(xué)學(xué)習(xí)、工作的師生員工均可申請入會。
2、入會辦法
申請人填寫《中山大學(xué)攝影協(xié)會入會申請表》(請在工會網(wǎng)頁／表格下載欄目下載），于xx年10月30日前通過校內(nèi)文件交換或郵寄方式交校工會群工部收。《中山大學(xué)攝影協(xié)會入會申請表》可在校工會領(lǐng)取或從校工會網(wǎng)上下載，復(fù)印件有效。
（二）征集攝影作品，舉辦教職工攝影展
詳見《紀(jì)念孫中山先生創(chuàng)辦中山大學(xué)八十周年攝影作品展暨中山大學(xué)第一?"中大產(chǎn)業(yè)杯"攝影大賽章程》。
（三）協(xié)會成立大會主要議程
1、審議、通過《中山大學(xué)攝影協(xié)會章程》；
2、選舉產(chǎn)生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子；
3、攝影藝術(shù)知識講座；
4、中山大學(xué)教職工攝影作品展開幕剪彩。
體育俱樂部成立申請書篇五
我謹(jǐn)代表金融投資愛好者協(xié)會籌備組全體成員熱切而真誠的向您提出金融投資愛好者協(xié)會成立的申請。并將本協(xié)會建設(shè)初步構(gòu)想?yún)R報如下：
一 社團(tuán)名稱：金融投資愛好者協(xié)會。
二 社團(tuán)目的：為全校師生特別是對金融具有濃厚興趣的同學(xué)提供一個金融知識的學(xué)習(xí)與交流的平臺，普及金融知識、創(chuàng)立品牌協(xié)會為宗旨。
三 社團(tuán)宗旨：學(xué)以致用， 理性投資。
四 社團(tuán)精神：堅持不懈，勇于創(chuàng)新；我們會以專業(yè)精神，塑造專業(yè)人才，傳播專業(yè)知識。
五 工作構(gòu)想：
1. 提高本校學(xué)生金融知識水平，做到真正服務(wù)學(xué)生，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
2. 定期舉辦模擬炒股大賽提高會員的實戰(zhàn)能力。不定期舉辦其他活動，比如金融基礎(chǔ)知識大賽、知識講座、知名企業(yè)和證券公司參觀等等。
3. 鼓勵會員及學(xué)院同學(xué)參加“世華杯”全國大學(xué)生金融模擬大賽,希望我們的精英們在大賽中賽出自己的實力,取得優(yōu)異的成績。
4. 強(qiáng)調(diào)交流，我們協(xié)會屬于學(xué)術(shù)性組織。學(xué)術(shù)的東西重于交流，有交流才有進(jìn)步才有發(fā)展。
5. 在本協(xié)會建立成熟，并有一定的影響力之后，聯(lián)合相關(guān)兄弟協(xié)會舉辦各類活動。
6. 通過組織會員參加院內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn),提高理論與實踐的結(jié)合能力.
7.與內(nèi)江各證券公司營業(yè)部和各商業(yè)銀行支行建立聯(lián)系，為廣大會員創(chuàng)立良好社會條件。構(gòu)建一個可以讓同學(xué)將金融理財知識運(yùn)用到實踐中的環(huán)境。
8. 加強(qiáng)會員對證券從業(yè)資格證的考取，同時為各券商等金融機(jī)構(gòu)輸送人才，也可為提高我校畢業(yè)生就業(yè)率做出一點貢獻(xiàn)。
六 工作目標(biāo)：
（一）短期目標(biāo)
1. 擴(kuò)大本協(xié)會影響力，讓更多人參與，以提高投資理財水平為目標(biāo)。
2. 發(fā)展本協(xié)會，組織志趣相同的同學(xué)參加本協(xié)會的相關(guān)特色活動。
（二）中長期目標(biāo)
1. 結(jié)合校方力量，讓金融投資愛好者協(xié)會使內(nèi)江師范學(xué)院有更深遠(yuǎn)的影響，能讓其長期發(fā)展，形成我們內(nèi)江師范學(xué)院自己的特色。
2. 吸引資深券商從業(yè)人員、金融專業(yè)類教師和有能力的學(xué)生，創(chuàng)造更加好的學(xué)習(xí)與交流的環(huán)境。
3. 在時機(jī)成熟時，可以創(chuàng)辦自己的信息交流雜志。創(chuàng)辦自己的網(wǎng)站，博客，論壇等信息媒體，向外界公布自己的成果。
4. 培養(yǎng)復(fù)合型金融人才，增強(qiáng)同學(xué)們的財經(jīng)金融意識,擴(kuò)寬同學(xué)們證券投資知識面,培養(yǎng)科學(xué)的投資理財策略,為今后從事金融工作和個人投資理財?shù)於▓詫嵉幕A(chǔ)。
七 擬請指導(dǎo)老師（詳情見附錄 指導(dǎo)教師簡介）
張建華（內(nèi)江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、金融投資協(xié)會名譽(yù)會長）
趙曉鴻（內(nèi)江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授）
范雪剛（內(nèi)江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院管理學(xué)副教授、中國注冊會計師）
王華清（內(nèi)江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授）
何佳（內(nèi)江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講師）
胡艷（內(nèi)江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講師）
陳娟（安信證券內(nèi)江營業(yè)部證券分析師）
徐美林（萬聯(lián)證券內(nèi)江營業(yè)部證券分析師）
八 協(xié)會機(jī)構(gòu)設(shè)置
擬定本協(xié)會組織機(jī)構(gòu)及各個機(jī)構(gòu)職能如下：
會長：全面負(fù)責(zé)本協(xié)會各項工作，有權(quán)對協(xié)會的內(nèi)、外活動做出決定，協(xié)調(diào)各部門工作。
會長助理:協(xié)助會長工作。
副會長：協(xié)助會長管理協(xié)會各項工作，有對外是做出決定的權(quán)利。
秘書處：負(fù)責(zé)本協(xié)會各部之間的溝通與協(xié)調(diào)工作、財務(wù)及會議記錄會議主持。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系投資交流機(jī)構(gòu)、銀行等金融機(jī)構(gòu)及贊助事宜。
宣傳部：負(fù)責(zé)協(xié)會的對外宣傳工作。
后勤部：負(fù)責(zé)協(xié)會的相關(guān)后期工作和各項本協(xié)會內(nèi)日常事務(wù)。
組織策劃部：負(fù)責(zé)起草、組織活動的策劃，負(fù)責(zé)協(xié)會及其他各部組織活動作宣傳，負(fù)責(zé)協(xié)會對內(nèi)、對外組織活動。
九 社會成員：凡對投資理財感興趣的全院同學(xué)均能申請加入本協(xié)會。
（備注：協(xié)會章程后附）
如果我們沒有投資的意識，遲早與社會的蓬勃發(fā)展隔離開來，也必將落后于時代。經(jīng)濟(jì)在向前，社會在發(fā)展，國家在進(jìn)步，當(dāng)代大學(xué)生更不能落后！然而就在我院學(xué)子缺乏投資理財意識的背景下，我們金融投資愛好者協(xié)會創(chuàng)立了！新生的團(tuán)體就應(yīng)有其新的特色，為此，我們將不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷前進(jìn)！我們給您創(chuàng)建財富的平臺，我們?yōu)槟罱ǔ晒Φ臉蛄骸?/p>
申請人： 夏歡 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院06級3班
曹偉 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院06級3班
秦友剛 地理與科學(xué)學(xué)院06級1班
陶相 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院06級2班
指導(dǎo)教師簡介：
趙曉鴻，男，1966年3月生，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，四川省營銷學(xué)會常務(wù)理事，農(nóng)業(yè)部《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》雜志（核心期刊）編審，主要從事應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和科研工作。被評選為20xx-2014學(xué)年度優(yōu)秀教師，20xx-2014學(xué)年度優(yōu)秀教師。在20xx年舉行的內(nèi)江師范學(xué)院首屆教學(xué)名師評選中，被評為教學(xué)能手，先后入選內(nèi)江師范學(xué)院第一、第二屆重點人才工程，現(xiàn)為院學(xué)科帶頭人后備人選。
自20xx年以來，主編、參編教材、專著4部，主持、主研各類科研課題11項，接受企業(yè)委托科研課題1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中核心期刊16篇，其代表作有“b2b:未來電子商務(wù)的主要模式”、“ a study of economic development in tibet of china based on the ecological economic mode”等。
主持學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)營銷》精品課程的建設(shè)，承擔(dān)了內(nèi)江市人民政府門戶網(wǎng)站
等多個項目的建設(shè)，是《樂賢半島生態(tài)休閑度假區(qū)總體規(guī)劃》等大型規(guī)劃項目的主持人。
范雪剛，1969年1月生，管理學(xué)副教授，中國注冊會計師，四川省營銷學(xué)會理事。主要從事會計類課程教學(xué)和科研工作。獲內(nèi)江師范學(xué)院第二屆優(yōu)秀教學(xué)獎、第二批“重點人才工程”青年骨干教師、內(nèi)江市先進(jìn)會計工作者榮譽(yù)稱號。被評為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師。在20xx年舉行的內(nèi)江師范學(xué)院首屆教學(xué)名師評選中，被評為教學(xué)能手。
體育俱樂部成立申請書篇六
為了繁榮__________市的_____________市場，提高本集團(tuán)公司經(jīng)營管理能力，增強(qiáng)集團(tuán)公司的綜合實力。根據(jù)《公司法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的`規(guī)定，經(jīng)集團(tuán)公司全體股東充分協(xié)商，謹(jǐn)向_______________市工商行政管理局提出設(shè)立“_____________集團(tuán)公司”的申請報告?，F(xiàn)將該中心的主要情況申報如下：
0.企業(yè)名稱：_________________
1.企業(yè)地址：_________________
2.從業(yè)人數(shù)：_________________
3.負(fù)責(zé)人：_________________
4.經(jīng)濟(jì)性質(zhì)：_________________
5.注冊資金及來源：_________________萬元;由_______________集團(tuán)公司一次性投入。
6.經(jīng)營范圍：_________________
7.經(jīng)營方式：______________集團(tuán)公司一切已籌備就緒，擬于_____________年_____月_____日正式開業(yè)。
特申請登記注冊，請審查核準(zhǔn)，予以登記。
申請人：_________________
負(fù)責(zé)人：________
______年_____月_____日
體育俱樂部成立申請書篇七
尊敬的體育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先非常感謝抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群熱衷于臺球運(yùn)動者，我們有著自己的興趣愛好，但是我們市卻沒有一個給眾多臺球愛好者共同學(xué)習(xí)、互相探討以提高實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立臺球協(xié)會，一個發(fā)揚(yáng)體育健身性質(zhì)的協(xié)會，一個為體育事業(yè)奉獻(xiàn)自己力量的協(xié)會，一個旨在提高專業(yè)技能，傳播臺球知識的協(xié)會。
飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化科技城市給了我們無拘無束的生活和自由發(fā)展的空間，同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲、賭博等等，和現(xiàn)代青年對感情的認(rèn)識不足嚴(yán)重影響了個人發(fā)展和整體社會氛圍。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生才有幸福的生活才能享受生活的樂趣。于是我發(fā)現(xiàn)有很多先進(jìn)城市為此成立了很專業(yè)體育協(xié)會他們各具特色為豐富我們的業(yè)余生活做出了很多貢獻(xiàn)，同時因為有體育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和嚴(yán)格管理使我們協(xié)會活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認(rèn)識更加完善，提高了自身的能力我深深地被協(xié)會活動的魅力所吸引，于是我經(jīng)過認(rèn)真而周密思考在和幾位志同道合的臺球愛好者商議之后我們決定一起把我們自己的協(xié)會活動搞起來，所以我們決心成立當(dāng)陽市唯一的一個臺球組織，并通過我們的努力，將臺球發(fā)展成為集籃球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑等多種體育運(yùn)動為一體的綜合運(yùn)動團(tuán)體。
本協(xié)會是一個有組織、有紀(jì)律、有章程、有計劃、有目標(biāo)、有落實的團(tuán)體，以“強(qiáng)技增能，為大眾服務(wù)，完善自我”為宗旨，是具有較強(qiáng)團(tuán)隊意識的專業(yè)協(xié)會。通過了解體育知識和舉辦各種相關(guān)活動等途徑，給眾多在體育運(yùn)動，特別是臺球技術(shù)方面有志有興趣的學(xué)生提供一個體現(xiàn)自我價值挖掘潛力、提升綜合素質(zhì)、增長實踐經(jīng)驗的平臺。
我們的協(xié)會名為“當(dāng)陽市臺球協(xié)會”，隸屬當(dāng)陽市體育局管理下的協(xié)會組織，籌備成立時間是20xx年5月底，協(xié)會籌備組織人有八十余人。為體育健身性質(zhì)的專業(yè)協(xié)會,為志向于發(fā)展自己搞活協(xié)會活動的廣大群眾提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
我們以“強(qiáng)技增能，為大眾服務(wù)，完善自我”為宗旨，嚴(yán)格按照當(dāng)陽市體育局，當(dāng)陽市民政局協(xié)會管理規(guī)定籌辦成立不折不扣地執(zhí)行協(xié)會管理規(guī)定的各項要求以服務(wù)會員、服務(wù)當(dāng)陽市的體育事業(yè)，豐富廣大群眾業(yè)余文化生活而努力配合體育局共同建設(shè)當(dāng)陽市的體育事業(yè)。積極、上進(jìn)、和諧的協(xié)會文化辦出自己的特色，辦出自己的水平。
我協(xié)會組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下指導(dǎo)老師一名由與我協(xié)會性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)老師擔(dān)任為我協(xié)會提供指導(dǎo)。會長一名負(fù)責(zé)協(xié)會的統(tǒng)一管理工作，秘書一名負(fù)責(zé)協(xié)會日常工作的監(jiān)督，并及時與體育局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，報告協(xié)會思想動態(tài)等工作，副會長8名負(fù)責(zé)日常活動的具體實施和會員的組織安排，宣傳部主要負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)協(xié)會對外的聯(lián)系等，財務(wù)部負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督協(xié)會各種財務(wù)收支活動，組織部負(fù)責(zé)協(xié)會活動的組織和人事管理工作，我協(xié)會現(xiàn)有人數(shù)有八十余人，下半年計劃發(fā)展80—200名會員，將越來越多的體育愛好者納入我們的群體中來。
我協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)主要有以下來源：
1、會費(fèi)收入。
2、企業(yè)贊助費(fèi)用。
3、協(xié)會內(nèi)部
由部分個人籌集的費(fèi)用等。
1、聯(lián)系各個體育事業(yè)有關(guān)單位，承接各類臺球賽事。
2、每季度組織“季度賽”個人公開賽賽，作為我們協(xié)會的一個品牌活動、特色活動。
3、承接本市各單位任何臺球賽。
我們懇請體育局領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們協(xié)會的申請，我們堅信在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在全體會員的擁護(hù)下，在院系老師的大力幫助下，臺球協(xié)會一定可以走向成功，倡導(dǎo)響應(yīng)當(dāng)陽市的體育文化主流。
成立臺球協(xié)會是眾多臺球愛好者的強(qiáng)烈愿望，也是臺球協(xié)會全體會員的共同期待，我們堅信在體育局各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和幫助下，我們有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會。
望體育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致。
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
體育俱樂部成立申請書篇八
摘要：受各種原因限制，體育俱樂部模式并未在我國的普通高校中取得應(yīng)有的合理發(fā)展成果。本文分析了普通高校運(yùn)用體育俱樂部這一教學(xué)模式時存在的問題，并提出了具體的實踐策略。
隨著素質(zhì)教育的不斷深化，提升高校的體育教學(xué)效果已成為當(dāng)下高校體育關(guān)注的一大重點。體育俱樂部模式已在我國的普通高校中發(fā)展多年，屬于發(fā)展較快的新興體育教學(xué)模式。
一、體育教學(xué)俱樂部模式。
所謂體育教學(xué)模式，指的是將學(xué)校開展的體育教學(xué)活動作為指定研究對象，并在一定的教學(xué)指導(dǎo)思想下，包括了教學(xué)組織、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)評價等方面進(jìn)行的系統(tǒng)活動流程。簡單說來，體育教學(xué)模式是一種相對穩(wěn)定而又規(guī)范系統(tǒng)的體育教學(xué)程序范型。體育俱樂部模式，是一種特殊的體育教學(xué)新興模式。普通高校的體育俱樂部式教學(xué)打破了傳統(tǒng)體育教學(xué)的組織形式局限，切實遵循了國家和學(xué)校的人才培育目標(biāo)，以大學(xué)生們的實際體育學(xué)習(xí)需求為基礎(chǔ)，并以樹立和培養(yǎng)大學(xué)生們的體育意識為目標(biāo)。該模式長期培育學(xué)生的某一到兩項體育鍛煉技能方法，以便學(xué)生可以充分發(fā)揮個人才能專長，并兼顧學(xué)生的運(yùn)動偏好及興趣取向，是一種幫助學(xué)生奠定終身健康基礎(chǔ)、以俱樂部形式為組織構(gòu)成體育教學(xué)特殊模式。
自引入使用以來，俱樂部式的體育教學(xué)新模式逐漸被越來越多的教學(xué)專家和高校老師所接受，并受到了廣大師生好評。為了更好地發(fā)揮出俱樂部教學(xué)模式的獨特作用，首先必須明確普通高校使用該模式的教學(xué)目標(biāo)是什么。教學(xué)目標(biāo)對于教學(xué)活動而言具有標(biāo)準(zhǔn)化作用和導(dǎo)向性作用，它明確了教學(xué)活動的目標(biāo)和要求，并且可以作為體育教學(xué)的一大重要評價依據(jù)。體育教學(xué)采用俱樂部這一模式后，必須綜合考慮學(xué)生們的生理（身體素質(zhì)）、心理（非智力因素及心理健康）、文化（運(yùn)動技能、體育知識）、社會（思想品德、人際關(guān)系）等不同層面的實際需求。
體育俱樂部模式最突出的特征，就是堅持人本思想，大力推行開放式教學(xué)，以便學(xué)生的主體作用和老師的引導(dǎo)作用能夠切實發(fā)揮出來，極大地拓寬了普通高校的體育教學(xué)時空范圍。普通高校在應(yīng)用體育俱樂部模式時，必須滿足一定的教學(xué)環(huán)境要求和教學(xué)條件要求。一般情況下，普通高校會根據(jù)學(xué)生的實際體育學(xué)習(xí)需要、現(xiàn)有教師的水平能力以及本校的體育教學(xué)條件（例如教學(xué)場地、教材設(shè)備等）幾大綜合條件確定可以提供的備選體育項目。簡單可行的體育可選項目包括了足球、藝術(shù)操、排球、輪滑、乒乓球等。
普通高校使用俱樂部式的體育教學(xué)模式，不僅貫徹落實了“三自主（即學(xué)生享有自主選擇上課時間、課程內(nèi)容及任課老師的權(quán)利）”，而且打破了原先固定時間、固定地點的傳統(tǒng)體育教學(xué)格式。普通高校開始全天候提供體育教學(xué)課程，學(xué)生也可以根據(jù)個人的體育基礎(chǔ)、興趣取向?qū)φ招＞W(wǎng)公布的選課信息進(jìn)行選擇。網(wǎng)上選課既可以節(jié)省不必要的紙張信息張貼和人為數(shù)據(jù)統(tǒng)計等繁雜的步驟，又可以更直觀具體的將眾多的可選項目、任課老師、上課時間信息系統(tǒng)地展示給每個選課學(xué)生。當(dāng)某一項目的同一老師、同一時間的所選人數(shù)達(dá)到開班人數(shù)時，網(wǎng)上選課系統(tǒng)就會自動關(guān)閉該項目下的該系列搭配選擇面。依次類推直到所有學(xué)生完成體育選課。每名學(xué)生的不同學(xué)年須選擇不同的具體項目，以此確保體育教學(xué)目標(biāo)能夠有效達(dá)成。簡而言之，學(xué)生的體育選課流程就是學(xué)生登入學(xué)校內(nèi)網(wǎng)完成任課老師、上課時間、體育項目的自主選擇，達(dá)到相關(guān)人數(shù)要求后系統(tǒng)自動完成組班。普通高校的體育教學(xué)采用俱樂部這一模式后，原有的組織形式都會出現(xiàn)極大的轉(zhuǎn)變，必須對具體人力物資重新進(jìn)行組合排列。學(xué)校或體育組可以根據(jù)實際的課程內(nèi)容、教學(xué)規(guī)劃、師資能力等情況，將在校任職的體育老師具體劃分為若干小組，分別開設(shè)對應(yīng)的體育教學(xué)可選項目。在正式開課后，體育老師可以在課程前半部分先根據(jù)具體項目的教學(xué)規(guī)劃和具體進(jìn)度設(shè)計主要教學(xué)內(nèi)容，后半部分則可以根據(jù)具體的學(xué)生境況予以個性化培育指導(dǎo)。這樣既擴(kuò)大了學(xué)生們的體育知識涉獵面，又能培養(yǎng)并提高學(xué)生們的創(chuàng)新意識和自學(xué)能力。到了每學(xué)期的期中、期末時，體育老師會根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對所教學(xué)生進(jìn)行體育測驗。雖然所有學(xué)生的體育考核內(nèi)容都包括了實踐部分、體質(zhì)健康、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)生自評這四大方面，但是不同年級學(xué)生的考核重點也有所偏差，在進(jìn)行具體的體育測驗考核時須要注意這一點。理論部分的考核主要采取閉卷考試與口頭答題結(jié)合的檢驗辦法，以此考核學(xué)生的相關(guān)認(rèn)知水平。體育俱樂部作為一種特殊的高校體育教學(xué)模式，因其獨特的應(yīng)用優(yōu)勢而被作為高校體育教學(xué)改革的一大重要改革引入模式。
參考文獻(xiàn)：
[3]張蘅.普通高校課內(nèi)外一體化體育俱樂部式教學(xué)模式的構(gòu)建[j].鞍山師范學(xué)院學(xué)報,2014(02).
體育俱樂部成立申請書篇九
利用圖書館、電子網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)研究資料，查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料，并進(jìn)行分析。
3.2問卷調(diào)查法。
根據(jù)研究內(nèi)容和研究目的，按社會學(xué)和體育統(tǒng)計學(xué)原理制定問卷，并對問卷進(jìn)行效度和信度檢驗。發(fā)放問卷75份，回收68份，回收率90.6%，其中有效問卷64份，有效率94.1%。
3.3邏輯分析法。
對獲取的相關(guān)資料進(jìn)行加工整理與分析，采用歸納、類比等方法，從而得出相關(guān)結(jié)論。
4.結(jié)果與分析。
調(diào)查顯示，有68%的學(xué)生對高校體育俱樂部感興趣，有13%的學(xué)生無所謂，還有19%的學(xué)生對高校體育俱樂部不感興趣。學(xué)生對高校體育俱樂部不感興趣有很多原因，比如學(xué)校對體育俱樂部重視程度不夠，課外項目過少，平時的體育活動缺乏等，導(dǎo)致一部分學(xué)生不了解體育俱樂部。還有少量學(xué)生不了解高校俱樂部的情況，或是平時不進(jìn)行體育鍛煉。但是絕大多數(shù)的學(xué)生對高校體育俱樂部還是抱有很高的興趣的，同時也表明現(xiàn)在的大學(xué)生對體育鍛煉認(rèn)識有明顯提高?？梢园l(fā)現(xiàn)，高校俱樂部的成立獲得了學(xué)生很高的認(rèn)可，提高學(xué)生的興趣性是目前高校成立俱樂部重要的條件之一。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，球類運(yùn)動占了很高的比率，為80%，分別為足球15%、籃球23%、乒乓球16%、羽毛球18%、網(wǎng)球8%，尤其是籃球、足球和乒乓球這些傳統(tǒng)體育項目，發(fā)展時間較長、場地器材較豐富、鍛煉氛圍強(qiáng)是它們受歡迎的主要因素。還有一些新興的運(yùn)動，比如街舞，雖然比較受學(xué)生的喜愛，但受場地設(shè)施的影響，有一定的局限性。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，78%的學(xué)生對高校體育俱樂部的收費(fèi)情況是認(rèn)同的，5%的學(xué)生認(rèn)為高校俱樂部收費(fèi)是不合理的。就目前而言，高校體育俱樂部經(jīng)費(fèi)來源主要是收取學(xué)生會員費(fèi)，部分學(xué)校還存在強(qiáng)制性，學(xué)校專項投資少。高校體育俱樂部通過引進(jìn)贊助廣告和對外場地出租來增加俱樂部經(jīng)費(fèi)還有很多困難。
4.4學(xué)生鍛煉的主要目的。
從調(diào)查中可以看出目前學(xué)生對增強(qiáng)體質(zhì)的需求是比較高的，占了30%，主要是因為平時鍛煉的機(jī)會比較少，身體得不到鍛煉；由于大學(xué)生活時間比較充裕，平時的娛樂休閑生活過于單調(diào)，學(xué)生選擇通過和朋友一起鍛煉來增加自己的娛樂項目的占了16%；對自身身材體型條件要求比較高的學(xué)生，通過體育鍛煉來達(dá)到瘦身塑形的占了20%。此外，有12%的學(xué)生由于自己自身素質(zhì)較差，擔(dān)心體育測試不過關(guān)而被動進(jìn)行鍛煉。
高校體育師資專業(yè)知識全面、扎實功底深，高校的體育教師都是從各大學(xué)畢業(yè)的`體育專業(yè)人才，有著系統(tǒng)的體育基礎(chǔ)知識，扎實的各項基本技能，較強(qiáng)的敬業(yè)精神，在健身活動中都有一技之長，思想觀念轉(zhuǎn)變快，對以往學(xué)校體育教學(xué)以傳授競技體育為中心的教學(xué)模式的弊端感觸頗深。組建體育俱樂部，將為高校體育教師提供一個在改革中施展才華的場所。這對高校體育健身俱樂部的成立提供了人才的保證。
高校對體育設(shè)施投入比較多，體育器材的多而全，為開展俱樂部活動提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也是搞好體育教學(xué)、增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)、提高大學(xué)生健康水平的必要條件。所以提高場地器械利用率，合理安排場館開放時間等具體項目也是比較實際的問題。
6.結(jié)語。
高校體育俱樂部極大地豐富了學(xué)生的課余生活，同時高校體育俱樂部也被他們所認(rèn)可。但是高校體育俱樂部存在很多問題，場地、器械方面有很多地方還不盡人意。對于收費(fèi)問題學(xué)生雖然沒有很多的不贊同的意見，但是高校體育俱樂部收費(fèi)方式比較單一的問題還是沒有得到根本的解決。高校體育俱樂部的項目基本上可以滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要，但是在新興項目中還有欠缺，對于新興項目的反應(yīng)較慢。高校體育俱樂部指導(dǎo)老師水平有待加強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
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［2］王安芬.高校體育俱樂部的困境與出路［j］.浙江海洋學(xué)院學(xué)報（人文科學(xué)版），.6，vol25，（2）.
［3］汪偉信.安徽省大學(xué)生體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀與運(yùn)行模式研究［j］.安徽體育科技，，（3）.
體育俱樂部成立申請書篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委、社團(tuán)總會：
您好！我們是文化與傳播學(xué)院09級的學(xué)生。由于我們非常喜歡大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，對手工藝品制作有著深厚的情感，并且也鑒于對我們學(xué)院社團(tuán)文化的認(rèn)識，希望能夠通過組織社團(tuán)的形式，來為社團(tuán)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力，因此，我們想在學(xué)院申請建立沙藝手工協(xié)會。
我們懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)廣西財經(jīng)學(xué)院文化與傳播學(xué)院沙藝手工協(xié)會的成立，我們堅信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委，社團(tuán)總會的支持和關(guān)懷下，在我院同學(xué)的擁護(hù)下，本協(xié)會一定可以把我院學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)活動體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使本協(xié)會活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風(fēng)景線。成立會計理財協(xié)會是我們所有手工藝品制作的愛好者的愿望，也是超越自身，完善自身的共同期待，我們深信有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會，為學(xué)院增光添彩！
懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，萬分感謝！
此致
敬禮！
申請人：
體育俱樂部成立申請書篇十一
體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式是指高校為實現(xiàn)體育教育專業(yè)學(xué)生對于專業(yè)知識、實踐能力及整體素質(zhì)構(gòu)建而組織的教學(xué)模式。目前體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式是上世紀(jì)90年代初體育專業(yè)進(jìn)行設(shè)置的，雖然隨后有一定的修改，但隨著我國整體經(jīng)濟(jì)水平提高，人民的生活對于健身、健康等方面的需求越來越高，原人才培養(yǎng)模式的問題越來越突出，例如人才培養(yǎng)過“?！薄W(xué)生對社會適應(yīng)能力不強(qiáng)、模式過于單一、課程設(shè)置未考慮社會實際需求、人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)脫節(jié)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新背景下，如何以職業(yè)為導(dǎo)向?qū)w育專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行深化改革迫在眉睫。
1.社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的指導(dǎo)思想與目標(biāo)。
1.1指導(dǎo)思想。
社會體育專業(yè)人才不僅要求知識的體系完善，更強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，在一定程度上側(cè)重知識的實用。因此對社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革首先要從思維變革，以多維度創(chuàng)新理念為前提，以職業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，構(gòu)建職業(yè)、就業(yè)一體化實踐教學(xué)體系。關(guān)鍵節(jié)點在師資隊伍建設(shè)質(zhì)量，重點打造“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊，并運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段促進(jìn)教學(xué)，建立科學(xué)、靈活的考核體系，遵循學(xué)生的生理特點，建立科學(xué)、高效、實用的人才培養(yǎng)模式。
1.2社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式目標(biāo)。
基于上述指導(dǎo)思想，學(xué)生在校的四年時間通過系統(tǒng)化、實用化的培養(yǎng)，使學(xué)生具備一定的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實踐能力，并建立科學(xué)的教學(xué)體系，打造一支能力突出的師資隊伍及產(chǎn)、學(xué)、實踐、就業(yè)一體化的教學(xué)模式。
2.目前社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀。
2.1教學(xué)內(nèi)容相對體育科技發(fā)展滯后。
雖然體育教育專業(yè)使用的教材歷經(jīng)修訂數(shù)次,但教材本身就相對體育科技最新、最前沿知識有滯后性，未能解決教學(xué)內(nèi)容的滯后性。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不能汲取先進(jìn)的理論，不能掌握最新的體育科技發(fā)展。
2.2教師隊伍不能滿足新的教學(xué)體系和社會需求要求。
學(xué)生最終的素質(zhì)和能力，除了學(xué)生自身原因外，專業(yè)教師的能力高低對培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量有很大的影響。但我國普通高校體育院系大部分教師是“單一”型教師，自身的知識結(jié)構(gòu)、整體素質(zhì)無法完全滿足教學(xué)、社會需求。所以對人才模式的改革在一定程度上更是對教師自我能力提升的督促，只有師資隊伍質(zhì)量整體得到提升，人才培養(yǎng)才能有堅強(qiáng)的“基石”。
2.3課程設(shè)置不科學(xué)。
在普通高校的社會體育專業(yè)課程設(shè)置中，以競技類為主，其他大眾亟需的項目開設(shè)的較少，如傳統(tǒng)體育、社會體育、康復(fù)體育等項目。還有課程開設(shè)不能銜接學(xué)生實習(xí)、就業(yè)等環(huán)節(jié)，只強(qiáng)調(diào)“專業(yè)”，而忽視休閑性，如健身、戶外旅游、體育產(chǎn)業(yè)、營銷等方面的課程開設(shè)較少。這些導(dǎo)致學(xué)生的就業(yè)能力受限，發(fā)展空間受到限制。
3.高校社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究策略。
3.1學(xué)校管理層要在思想上高度重視。
人才培養(yǎng)模式要變革要創(chuàng)新，需要有巨大的推動力量。對于高校而言，推動力量只能自上而下，利用學(xué)校的行政力量，以學(xué)校相關(guān)的管理條例的形式去自上而下進(jìn)行貫徹。學(xué)校管理層在思想上重視，在制度上能堅決執(zhí)行，使院系、教師看到這種要變革創(chuàng)新的決心，再輔之以一定的激勵措施，才能使教師由被動轉(zhuǎn)變向主動創(chuàng)新過渡。
3.2汲取國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗。
社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革要重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，也要重視對學(xué)生進(jìn)行人格的培養(yǎng)。在此過程中要汲取美國、日本、英國等教育比較發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗，并結(jié)合本地區(qū)、本校的實際情況，構(gòu)建社會體育人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式。
3.3在教學(xué)中要引入動機(jī)理論、情景教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理論，以刺激學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。
社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革應(yīng)按需施教、因材施教。但社會體育專業(yè)的學(xué)生由于自小生活環(huán)境不同、個人受教育程度不同、個人特長不同、成長經(jīng)歷差異較大，故在身心方面的個體化差異較為明顯。如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生具有旺盛的求知欲和學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，是擺在每一位專業(yè)教師面前需要解決的問題。所以，在教學(xué)環(huán)節(jié)中要引入動機(jī)理論，情景教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理論，激勵學(xué)生由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，促使學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們掌握扎實的理論和實踐技能。
3.4社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革要以就業(yè)為導(dǎo)向。
教育部規(guī)定如某專業(yè)連續(xù)幾年就業(yè)率較低，將亮黃牌限制招生，如果沒有改觀將停止招生，所以社會體育人才培養(yǎng)目標(biāo)要以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。而要提高學(xué)生就業(yè)率，就要加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)技能和職業(yè)技能一體化教學(xué)。在校內(nèi)應(yīng)該建立學(xué)生實踐技能培訓(xùn)中心，使學(xué)生在其中能夠得到系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)，然后利用校外的實習(xí)基地進(jìn)行頂崗實習(xí)，讓學(xué)生得到職業(yè)技能的鍛煉和訓(xùn)練?？傊?，社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革是一個多方聯(lián)動、多維度創(chuàng)新的過程，更是隨著時代的變遷而要做到與時俱進(jìn)，以適應(yīng)社會的需求和人民的需要，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，以及為社會體育市場建設(shè)和社會體育事業(yè)發(fā)展服務(wù)的本領(lǐng)。
作者:王偉王敬單位:邯鄲學(xué)院邯鄲市農(nóng)林路小學(xué)。
參考文獻(xiàn)：
體育俱樂部成立申請書篇十二
您好！我們是文化與傳播學(xué)院xx級的學(xué)生。由于我們非常喜歡大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，對手工藝品制作有著深厚的情感，并且也鑒于對我們學(xué)院社團(tuán)文化的認(rèn)識，希望能夠通過組織社團(tuán)的形式，來為社團(tuán)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力，因此，我們想在學(xué)院申請建立沙藝手工協(xié)會。
我們懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)廣西財經(jīng)學(xué)院文化與傳播學(xué)院沙藝手工協(xié)會的成立，我們堅信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委，社團(tuán)總會的支持和關(guān)懷下，在我院同學(xué)的擁護(hù)下，本協(xié)會一定可以把我院學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)活動體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使本協(xié)會活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風(fēng)景線。成立會計理財協(xié)會是我們所有手工藝品制作的愛好者的愿望，也是超越自身，完善自身的共同期待，我們深信有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會，為學(xué)院增光添彩！
懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，萬分感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：
體育俱樂部成立申請書篇十三
高校體育俱樂部模式是近幾年對高校體育教學(xué)改革下出現(xiàn)的一種新型組織形式。是以自發(fā)為性質(zhì)，以增強(qiáng)人的身體素質(zhì)和促進(jìn)人與人之間相互協(xié)作為目的的持續(xù)性體育活動的社團(tuán)組織。體育管理部門則對體育俱樂部作出如下定義：體育俱樂部是指由企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和公民個人利用非政府的財政撥款舉辦的，以開展體育活動為主要內(nèi)容的基層體育組織[2]。目前來看我國高校體育俱樂部主要分為:課外體育俱樂部、課內(nèi)體育俱樂部和課內(nèi)外結(jié)合的體育俱樂部三種模式。其共性都是從課程宏觀角度出發(fā)，老師在尊重學(xué)生個體差異的前提下更加關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)和心理情感，通過對不同學(xué)生進(jìn)行答疑或者輔導(dǎo)，既可以滿足學(xué)生對體育項目的學(xué)習(xí)需求，又可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。新型教學(xué)模式不再強(qiáng)調(diào)教師、教科書以及體育技能的主導(dǎo)地位，而是以提高學(xué)生的體育興趣增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)為主要內(nèi)容，只保留部分基礎(chǔ)的課堂常規(guī)。這種教學(xué)模式在增加了學(xué)生和教師自由度的同時，更使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，實現(xiàn)“終身體育”的目標(biāo)。高校體育俱樂部模式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生掌握選擇任課教師、教學(xué)內(nèi)容以及上課時間的主動性，讓學(xué)生能夠變被動接受為主動學(xué)習(xí)，不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生的體育意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育運(yùn)動的習(xí)慣，還有助于促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面素質(zhì)發(fā)展。俱樂部模式倡導(dǎo)“以人為本”的教學(xué)理念，以培養(yǎng)為主要教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生的特長以發(fā)展學(xué)生個性為依據(jù)，從理論上解決了傳統(tǒng)教學(xué)模式注重體育技能的教育而忽略學(xué)生身心健康的發(fā)展，讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)的過程中，以運(yùn)動為樂，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展以及終身運(yùn)動的意識。體育俱樂部教學(xué)模式能夠充分利用現(xiàn)有的體育場館設(shè)備，一定程度上緩解了高校因擴(kuò)招導(dǎo)致的學(xué)生人數(shù)增多，但現(xiàn)有的師資力量和教學(xué)場地等教學(xué)資源緊缺的問題，從而使教學(xué)的時間和空間都得到了有效的拓展。研究結(jié)果表明,俱樂部教學(xué)模式能較大程度地發(fā)展學(xué)生個性,滿足學(xué)生需要[3]。
2、高校俱樂部教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的比較。
2.1傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的類型及特點。
從目前來看，我國傳統(tǒng)的高校體育教學(xué)模式大致分為三基型、一體化型、并列型、三段型(分段型)和分層型。三基型以原行政班級為單位，對學(xué)生進(jìn)行體育基本知識、基本內(nèi)容和基本技術(shù)等相關(guān)體育知識的傳授；一體化型強(qiáng)調(diào)體育課程課內(nèi)課外一體化，不以課堂成績?yōu)樽罱K體育成績，而是將成績與早操鍛煉與課外活動相掛鉤；并列型在培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個體差異，以專項課為主要教學(xué)課程，輔以體育相關(guān)技術(shù)和技能的理論知識，將兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合；分段型為促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展，在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，將課程體系劃分為基礎(chǔ)課、選修課和選項課三個部分；分層型，在尊重體育教學(xué)規(guī)律的前提下，按照學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r以及體能特征的差異，劃分不同層次的教學(xué)班級供學(xué)生選擇的教學(xué)形式。幾種教學(xué)類型雖然在教學(xué)形式上存在差異，但都以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和提高學(xué)生的體育能力為最終教學(xué)目標(biāo)。但是從總體來看，教學(xué)內(nèi)容比較單一，以田徑術(shù)科的內(nèi)容為主，而缺乏對體育知識和健康理論的學(xué)習(xí)[4]。教學(xué)形式相對呆板，教學(xué)方式較為單調(diào)，且太過強(qiáng)調(diào)教師的主體地位，缺乏教師與學(xué)生之間的互動。
2.2體育俱樂部教學(xué)模式的組織形式。
目前體育俱樂部雖然分為課堂俱樂部模式、課外俱樂部模式和課內(nèi)課外一體化模式三種，但從教學(xué)改革情況來看，還以課內(nèi)體育俱樂部教學(xué)模式居多。以課內(nèi)體育俱樂部模式為例，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，采用體育俱樂部的模式進(jìn)行課堂組織，開展形式大致分為大眾健身室教學(xué)模式、運(yùn)動處方式模式、流動式教學(xué)模式以及自由輪轉(zhuǎn)式教學(xué)模式四個類別。大眾健身式教學(xué)模式,以班級為授課單位，教師依據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行輪流教學(xué)，教學(xué)過程在統(tǒng)一授課的基礎(chǔ)上對個別學(xué)生進(jìn)行單獨指導(dǎo)，在課堂中留給學(xué)生足夠的訓(xùn)練時間對教學(xué)內(nèi)容加以創(chuàng)新，并進(jìn)行選擇性的練習(xí)；運(yùn)動處方式教學(xué)模式，以教師的課堂制定為依據(jù)，教師根據(jù)教學(xué)大綱以及學(xué)生的興趣愛好等具體要求制定階段性的教學(xué)計劃，學(xué)生則按照教師的制定計劃進(jìn)行練習(xí)，教師在整個過程中起到指導(dǎo)、糾正和配合學(xué)生的作用，并且根據(jù)出現(xiàn)的問題及時調(diào)整計劃；流動式教學(xué)模式，學(xué)生根據(jù)自身的身體素質(zhì)及興趣愛好，有選擇體育項目和授課教師的權(quán)力，修滿課時且成績合格則給與學(xué)分；自由輪轉(zhuǎn)式教學(xué)模式，學(xué)生可根據(jù)自己的體質(zhì)特征及體育興趣，選擇同時段課時內(nèi)開設(shè)的項目上課，不同時段可以更換體育項目及課堂教學(xué)內(nèi)容。
高校體育俱樂部模式最大的優(yōu)勢在于它的教學(xué)形式靈活，教師的作用也不同于傳統(tǒng)模式的填鴨式教學(xué)，而是根據(jù)學(xué)生的具體情況制定課堂計劃，學(xué)生可以根據(jù)自身的身體素質(zhì)及興趣愛好自主選擇體育項目及授課教師，因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間更加自由寬松，學(xué)生能夠充分發(fā)揮在俱樂部模式中的主體地位，不僅提高了學(xué)生的體育積極性，還能夠發(fā)掘?qū)W生的體育創(chuàng)新意識，最大程度地發(fā)展學(xué)生個性，這對于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也具有重要的作用。體育俱樂部模式在對傳統(tǒng)教學(xué)模式優(yōu)化改革的前提下，更加注重學(xué)生的生理特點和心理要求，重視對學(xué)生的啟發(fā)式教育，充分開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，實現(xiàn)學(xué)生的自我價值。
隨著體育教學(xué)改革的不斷發(fā)展和優(yōu)化，傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的弊端日趨明顯，學(xué)生從小學(xué)至大學(xué)之間所接受的都是相同的體育教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，教學(xué)形式單調(diào)呆板，因此，傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已不能滿足多元化的大學(xué)課堂，也不利于學(xué)生主觀創(chuàng)造性的發(fā)揮，阻礙了學(xué)生個性的發(fā)展。而體育俱樂部教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重現(xiàn)代體育教育與現(xiàn)代教學(xué)模式的結(jié)合，從多角度、多層面對傳統(tǒng)的班級授課制進(jìn)行內(nèi)容和理念上的更新，提倡課堂形式的多元化，重視學(xué)生的身心健康和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，提倡“終身體育”的教學(xué)理念。
體育俱樂部模式是我國深化高校體育教學(xué)改革的產(chǎn)物，隨著全面健身運(yùn)動的發(fā)展以及終身體育理念的普及，越來越多的大學(xué)生根據(jù)自己的興趣開始加入到體育活動中，并已形成了良好的鍛煉習(xí)慣，在發(fā)揮自身運(yùn)動特長的同時在體育中獲得了更多的尊重和滿足。學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)為他們創(chuàng)造更多的條件，提供更好的體育服務(wù)，滿足他們的`運(yùn)動需求，只有形成了這種體育氛圍，體育俱樂部教學(xué)模式才能在高校教學(xué)中得以擴(kuò)大和發(fā)展。從目前來看，高校體育俱樂部模式的組織形式多以單項運(yùn)動為主，例如：羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、足球、健美操等，但是受到體育設(shè)施以及指導(dǎo)教師的體育軟硬件因素影響，有的體育項目的發(fā)展空間受到了極大的阻礙，例如一些球類運(yùn)動的場地因素限制等。另外，社團(tuán)參與的男女比例不平衡，以男生居多，女生所占份額極少，且大多集中在健美操、體育舞蹈等項目中。
3.2.1社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)不足，參加社團(tuán)活動人數(shù)少。
目前普通高校的體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源過于單一，從某種層面上限制了社團(tuán)的發(fā)展，高校體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校的活動經(jīng)費(fèi)和小部分的入團(tuán)時學(xué)生繳納的入團(tuán)費(fèi)。如果體育社團(tuán)只靠這些有限的經(jīng)費(fèi)必定制約了場地、器材等硬件設(shè)施，而場地、器材的不足又制約了相關(guān)體育活動的開展。因此，學(xué)生入團(tuán)的積極性也勢必受到影響。
3.2.2課內(nèi)體育俱樂部教學(xué)缺乏分層次和延續(xù)性。
目前我國部分高校雖然已經(jīng)開展體育俱樂部的教學(xué)，但具體的教學(xué)現(xiàn)狀只是選修課的升級模式，冠以俱樂部教學(xué)的名稱而實際上仍然和選修課并無實際性的區(qū)別。俱樂部教學(xué)不僅是單一的將體育運(yùn)動項目分類，而是一種遞進(jìn)式的培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣的教學(xué)模式。體育俱樂部教學(xué)模式的重點應(yīng)該是學(xué)習(xí)階段的分層和課內(nèi)教學(xué)的延續(xù)性，例如：初級班、中級班、高級班等，通過細(xì)分不同的層次來實現(xiàn)針對性的強(qiáng)化教學(xué)，達(dá)到全面提高不同層次學(xué)生的教學(xué)效果。
3.2.3課內(nèi)外結(jié)合體育俱樂部教學(xué)管理體系不完善。
體育俱樂部教學(xué)模式應(yīng)將課內(nèi)教學(xué)與課外的社團(tuán)活動和學(xué)生體育競賽相結(jié)合。課外的體育活動是課內(nèi)教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)，既強(qiáng)化了課堂教學(xué)內(nèi)容又豐富了學(xué)生課余文化生活。課堂體育教學(xué)與課外體育競賽相結(jié)合，相應(yīng)的教學(xué)管理部門就應(yīng)該與學(xué)生管理部門相結(jié)合，在課外體育活動中針對課內(nèi)教學(xué)開展相應(yīng)的競賽活動。而當(dāng)前高校的體育教學(xué)管理體系只覆蓋到課內(nèi)的教學(xué)當(dāng)中，因此，從制度上應(yīng)該實現(xiàn)高校內(nèi)部各部門之間的相互協(xié)調(diào)管理，使管理制度更加完善，以達(dá)到課內(nèi)、課外相統(tǒng)一，全面提高教學(xué)的質(zhì)量。
隨著高校體育教學(xué)模式的優(yōu)化改革，調(diào)動學(xué)生體育活動積極性和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣的模式已成為體育教學(xué)改革的主流。大學(xué)生體育消費(fèi)意識的增強(qiáng)，也使得越來越多的學(xué)生重視自我身體健康的投資。高校體育俱樂部的成立，為更多的學(xué)生加入到體育健身中來創(chuàng)造了更多的客觀條件，學(xué)生在豐富了體育文化生活之余，提高了自身的身體素質(zhì)和創(chuàng)造能力，因此，體育俱樂部教學(xué)模式會更加符合大學(xué)生的需求?？v觀我國的高校體育教學(xué)，體育課程僅開設(shè)兩個學(xué)年，到三、四年級便會中斷，而體育俱樂部模式的出現(xiàn)，使學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動得到了延續(xù)，大學(xué)生在課余時間也可以進(jìn)行練習(xí)，這對學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣也具有重要的現(xiàn)實意義。體育俱樂部模式不僅能夠滿足學(xué)生參與體育的運(yùn)動需求，還有利于學(xué)生個性的發(fā)展、自我價值的實現(xiàn)以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生在良好的體育環(huán)境中，全面發(fā)掘自身的運(yùn)動潛能，將體育理論與課外體育活動和生活教育相結(jié)合，提升學(xué)生參與體育活動的積極性。這種教學(xué)模式的嘗試也對體育教師提出了更高的要求，不僅需要教師具備多項運(yùn)動的能力，還要求教師與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的身體特征和心理需求，在有限的條件基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)的教學(xué)資源進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，給予學(xué)生在教學(xué)內(nèi)容中更多的自主選擇性，并且根據(jù)學(xué)生的具體情況在選項、練習(xí)中輔以指導(dǎo)和建議，同時教師要對階段性的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，根據(jù)反饋意見及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，以此實現(xiàn)高校體育俱樂部教學(xué)模式的預(yù)期效果。
總之，高校體育俱樂部教學(xué)模式的發(fā)展，不僅促進(jìn)了高校校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還豐富了學(xué)生課外業(yè)余大學(xué)生活，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育的意識和體育興趣，有利于大學(xué)體育活動的順利開展，也為優(yōu)化大學(xué)體育教學(xué)和實現(xiàn)全面健身計劃的目標(biāo)起到了極大地推動作用。但是，近年來隨著高校擴(kuò)招人數(shù)的增多，體育場館設(shè)施與學(xué)生人數(shù)的配比矛盾越發(fā)明顯，這也不同程度的影響了高校體育俱樂部模式的發(fā)展。因此，體育俱樂部模式的順利開展還需要學(xué)校體育主管部門采取正確的引導(dǎo)措施，健全管理制度，使學(xué)生在鍛煉身體之余更好地配合教師完成體育課堂教學(xué)。
體育俱樂部成立申請書篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校**院的一名學(xué)生，因為熱愛大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是向校學(xué)生遞交此社團(tuán)申請書。
大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對感情的認(rèn)識不足嚴(yán)重影響了個人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。()而單純的大學(xué)生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認(rèn)為大學(xué)有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習(xí)慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習(xí)慣），為以后進(jìn)入社會后的發(fā)展做準(zhǔn)備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團(tuán)，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻(xiàn)，同時因為有校學(xué)生會的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們學(xué)校的社團(tuán)活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認(rèn)識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團(tuán)活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認(rèn)真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動搞起來。
所以我們決心成立吉他社。
我們社團(tuán)叫吉他社。籌備成立時間是20xx年，社團(tuán)籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的機(jī)會，同時鍛煉自己，提升自我。
通過為提供豐富的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質(zhì)與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。
社團(tuán)的宗旨：積極，向前，熱情，大方，相互學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步提高社團(tuán)的精神。
一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強(qiáng)！
社團(tuán)結(jié)構(gòu)組成：監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務(wù)部，對外交流部。
社團(tuán)費(fèi)用來源
1.外聯(lián)收入
2.會員會費(fèi)
社團(tuán)活動的開展
我們的活動宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質(zhì)，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務(wù)回報學(xué)校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會的支持幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員。
望給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處還望老師、學(xué)長給予幫助指正！萬分感謝！
體育俱樂部成立申請書篇十五
1。1民辦普通高校開展體育教學(xué)質(zhì)量評估體系的必要性民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系的實施是必要的，可以促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量提高、可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高、可以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)管理有效落實。提高體育教學(xué)質(zhì)量、民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系的實施是正確的、可行的，其能夠結(jié)合當(dāng)前我國新課程要求，對體育教學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)觀念、指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)接受度、學(xué)生能力等各個方面進(jìn)行科學(xué)、合理、規(guī)范、準(zhǔn)確的評估，進(jìn)而準(zhǔn)確的評估體育教學(xué)質(zhì)量評估，確定高校體育教學(xué)存在的不足。這可以使體育教師明確體育教學(xué)現(xiàn)狀，不斷的改進(jìn)體育教學(xué)工作，彌補(bǔ)體育教學(xué)的不足，提高體育教學(xué)水平。
1。2民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系存在問題。
（1）民辦普通高校體育教學(xué)評估體系不健全。在素質(zhì)教育的今天，民辦普通高校作為我國政府支持建設(shè)的高校，其開展的最終目的是為我國培養(yǎng)復(fù)合型人才，更好的服務(wù)于祖國。所以，民辦普通高校體育教學(xué)越來越重要，需要民辦普通高校提高教學(xué)質(zhì)量，更好的進(jìn)行體育教學(xué)，促使學(xué)生體育水平提高的同時，學(xué)生的意志、精神、素質(zhì)等方面得到很大程度的提升。而要想實現(xiàn)民辦普通高校的體育教質(zhì)量的提高，就需要制定完善的體育教學(xué)評估體系，通過此評估體系科學(xué)的、合理的進(jìn)行體育教學(xué)質(zhì)量評估，了解民辦普通高校體育教學(xué)真實情況，進(jìn)而對民辦普通高校體育教學(xué)予以適當(dāng)?shù)恼?，提高體育教學(xué)質(zhì)量。但是目前我國大多數(shù)民辦普通高校并沒有非常重視體育教學(xué)，相應(yīng)的所開展的體育教學(xué)質(zhì)量評估體系存在很多不足之處。其主要表現(xiàn)為：（1）評估標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)。民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系中所設(shè)定的評估標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，并沒有從當(dāng)前素質(zhì)教育要求出發(fā)，就體育教學(xué)質(zhì)量、體育教學(xué)方式、體育教學(xué)內(nèi)容、體育課程安排等方面的評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)的設(shè)定，使得體育教學(xué)質(zhì)量評估體系無法對體育教學(xué)質(zhì)量予以科學(xué)的評估。（2）評估項目不全面。民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系在應(yīng)用的過程中應(yīng)當(dāng)對體育教學(xué)進(jìn)行全方位的評估，進(jìn)而綜合評估教學(xué)質(zhì)量。但事實上，我國大多數(shù)民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系均存在評估項目不全面的問題，或缺少體育課程安排項目、或缺少課后體育運(yùn)動情況等。
（2）民辦普通高校體育教學(xué)評估體系評估不切合實際。在對民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估的過程中，體育教學(xué)質(zhì)量評估體系需要結(jié)合民辦體育教學(xué)實際情況及學(xué)生體育項目學(xué)習(xí)情況，公平公正、合情合理的進(jìn)行體育教學(xué)質(zhì)量評估。但事實則不然，很多民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估過于形式化，不能真正體系出學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的實際情況。
（3）民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系環(huán)境不佳。民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校環(huán)境科學(xué)的、合理的、運(yùn)用評估體系來具體的開展體育教學(xué)質(zhì)量評估?？梢哉f，民辦普通高校教學(xué)環(huán)境會對體育教學(xué)質(zhì)量評估有所影響。所以，在具體實施體育教學(xué)質(zhì)量評估體系的過程中，應(yīng)當(dāng)注意結(jié)合體育教學(xué)環(huán)境，合理的、科學(xué)的執(zhí)行。但我國大多數(shù)民辦普通高校并沒有做到這一點，而是更為形式的進(jìn)行的體育教學(xué)質(zhì)量評估體系。一次來應(yīng)對上級檢查。
1。3民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系改革的趨勢對于當(dāng)前民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系存在的諸多不足，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系進(jìn)行改革，使此評估體系適用于民辦普通高校，并對民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的評估，真正體系民辦普通高校體育教學(xué)存在的不足。民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系改革的主要內(nèi)容如下。
（1）完善民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系的框架及指標(biāo)。課堂教學(xué)質(zhì)量評估是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，按一定的規(guī)則對教學(xué)效果做出有價值的判斷，是教學(xué)的管理的重要環(huán)節(jié)，為了促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高，也為了提高體育教學(xué)質(zhì)量。對體育教學(xué)質(zhì)量評估體系的框架及指標(biāo)今星科學(xué)的調(diào)整是非常必要的。那么，如何民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系研究完善民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系的框架及指標(biāo)？筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國素質(zhì)教育的內(nèi)容以及民辦普通高校教學(xué)實際情況、社會現(xiàn)狀，就體育教學(xué)質(zhì)量評估體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和完善，使體育教學(xué)質(zhì)量評估體系結(jié)構(gòu)更完整，可以使整個體育教學(xué)質(zhì)量評估體系更為科學(xué)的實施。對于體育教學(xué)質(zhì)量評估體系指標(biāo)的調(diào)整和完善是以學(xué)生為主體，以“以人為本”的理念，來進(jìn)行指標(biāo)調(diào)整和完善，這樣可以保證體育教學(xué)質(zhì)量評估體系可以符合素質(zhì)教育要求，合理的進(jìn)行體育教學(xué)質(zhì)量評估。
（2）改進(jìn)體育教學(xué)評估方法。高校體育改革要以改進(jìn)教學(xué)評估方法為依托，全面公平的開展學(xué)校體育，促進(jìn)終身體育觀的形成。在體育教學(xué)質(zhì)量評估體系中，學(xué)生的意識、學(xué)生的運(yùn)動技能、學(xué)生的身體健康、學(xué)生的心理健康、學(xué)生適應(yīng)社會的能力等方面都是民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系所評估的項目，每一個項目評估是否合理、科學(xué)，都可能對民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果有所影響。所以，在對民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系進(jìn)行改革之際，改進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量評估方法是非常必要的。合理的、有效的、適用的體育教學(xué)質(zhì)量評估方法的應(yīng)用可以對每個評估項目進(jìn)行全面的、詳細(xì)的、深入的分析和評估，進(jìn)而體系出每一個評估項目實際情況。對于體育教學(xué)質(zhì)量評估方法的改進(jìn)，主要是從考查能力、運(yùn)用方式、實施效果等方面來分析評估方法的不足，進(jìn)而有針對性的改進(jìn)評估方法，使其可以在評估體系中充分發(fā)揮作用。
2結(jié)語。
在素質(zhì)教育的今天，民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)不斷的提高，促使其能夠更好的教育學(xué)生，使學(xué)生的體育水平、能力、意識、精神等方面都得以加強(qiáng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。而要想實現(xiàn)體育教學(xué)質(zhì)量的提高，需要科學(xué)、合理的、規(guī)范的開展體育教學(xué)質(zhì)量評估體，掌握體育教學(xué)實際情況，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量提高。但目前我國大多數(shù)民辦普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估體系存在諸多問題，使得評估效果不佳。對此，筆者建議通過完善評估體系的結(jié)構(gòu)、指標(biāo)、方法等，可以優(yōu)化評估體系，促使體育教學(xué)質(zhì)量評估體系在民辦普通高校中充分發(fā)揮作用。
體育俱樂部成立申請書篇十六
敬愛的團(tuán)委負(fù)責(zé)人：
你們好!
我們健美協(xié)會籌備小組經(jīng)過一致協(xié)商與慎重考慮，決定申請成立東北電力大學(xué)學(xué)生健美運(yùn)動協(xié)會。
健美運(yùn)動是一種力量與身體美的結(jié)合，更突出注重健康和追求美的項目。其中的力與美讓無數(shù)青少年為之傾倒，其中的休閑與娛樂也讓無數(shù)中老年朋友參見其中。健美運(yùn)動包括了增肌、塑形、減肥等，其中有：有氧課程、無氧課程以及間歇性訓(xùn)練課程。隨著現(xiàn)在人們追求健康和美的要求不斷提高，很多地方都有健身俱樂部的存在，也有很多大中型的健美比賽。其中運(yùn)動員的陽剛之美令人甚是羨慕。
現(xiàn)在，健身健美運(yùn)動作為一門專業(yè)課在體育學(xué)院開設(shè)，說明健美運(yùn)動在將來有很大的發(fā)展空間，健美運(yùn)動的流行已成定勢。同學(xué)們可以通過參見健美協(xié)會，了解更多的健美知識，優(yōu)秀者可以去俱樂部當(dāng)教練，也就是掌握了另一門生存技能。
現(xiàn)在，健美運(yùn)動已經(jīng)廣泛深入我們的生活中。特別是這兩年，伴隨著我國以及西方的一些力與美結(jié)合比較完美的電影的播出后，吉林市的健美運(yùn)動正向正規(guī)性和多樣性發(fā)展，校園的健美運(yùn)動愛好者數(shù)量也急劇上升，廣大健身愛好者，已經(jīng)自發(fā)組織了許多集娛樂、健身和交流一體的豐富多彩的課外活動。
所以，我們需要有一個正規(guī)的協(xié)會組織來凝聚熱愛健美運(yùn)動的'同學(xué)，來為健美運(yùn)動的入門者提供啟蒙，來為健美技術(shù)與思想交流提供通道，來為東北電力大學(xué)健美運(yùn)動的發(fā)展提供前進(jìn)的道路。健美協(xié)會的成立，不僅僅在于豐富我們的課余生活、陶冶性情，更能提高同學(xué)們的健美水平。這些動機(jī)促使我們產(chǎn)生了籌建東北電力大學(xué)健美協(xié)會的構(gòu)想，而現(xiàn)在也正具備了成立健美協(xié)會的組織條件、技術(shù)條件、場地條件以及安全條件。
與此同時，吉林各大高校也都相繼成立了健身愛好者自己的協(xié)會，東北電力大學(xué)健美協(xié)會的成立不僅為同學(xué)們提供了增長健美知識和交流的空間，也必將增進(jìn)高校間的交流與聯(lián)系，讓同學(xué)們交到更多的朋友。
健美協(xié)會的成立一直是東北電力大學(xué)健身愛好者的共同愿望，我們相信健美協(xié)會的成立，必將能夠為學(xué)校健身運(yùn)動的發(fā)展出一份力，豐富同學(xué)們的校園生活，更加為東北電力大學(xué)的社團(tuán)畫上精彩的一筆!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)成立東北電力大學(xué)學(xué)生健美協(xié)會。
此致
敬禮！
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