在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，?jì)劃起著至關(guān)重要的作用。制定計(jì)劃時(shí)，要將時(shí)間分配得合理，并給予不同任務(wù)足夠的優(yōu)先級。計(jì)劃范文的寫作有一定的技巧和要求，通過學(xué)習(xí)范文可以更好地掌握這些技巧。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇一
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒，對于個(gè)人的成長和發(fā)展意義非凡!
結(jié)合相關(guān)的測評報(bào)告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價(jià)值觀的自我了解方面對自己比較清楚。
1，價(jià)值觀探索職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。
對我而言，我所設(shè)想的工作是一個(gè)能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜歡有人能認(rèn)同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看見回報(bào)的人，不希望我的努力什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發(fā)展。
2，職業(yè)興趣探索
每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現(xiàn)實(shí)型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。
現(xiàn)實(shí)型手腳靈活，擅操作，愛運(yùn)動。研究型理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng)。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地對我而言，我不是很喜歡運(yùn)動，好像身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太靈活，有些不太準(zhǔn)確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。
我覺得我還比較靠譜，腳踏實(shí)地，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獲取經(jīng)驗(yàn)。
3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
我在反省型上得分，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。
對我來說，我更喜歡獨(dú)立思考。喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比如在行動前思考權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見，有機(jī)會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機(jī)會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。
我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4，技能探索
我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能：
1.時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
3.判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出
4.積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運(yùn)用新知識
5.科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題
我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：
1.口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)
2.說服：說服他人改變想法或行為
3.修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)
5，性格探索
合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實(shí)這個(gè)測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨(dú)立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6，自我探索小結(jié)
每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會獲得更多的成功與機(jī)會。
職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動的風(fēng)格。因此，基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇二
不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢想。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。
一向以來自我有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！
下頭是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書：
就自身而言，我認(rèn)為自我的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮職責(zé)心強(qiáng)，同時(shí)有必須的創(chuàng)新意識。在自我的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自我做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。
（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自我在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
在一般本事上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊本事上，也就是我的特長上，我認(rèn)為自我并沒有什么特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點(diǎn)。
（1）我的個(gè)人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的，可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際本事比較強(qiáng)，具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本事、實(shí)踐本事較強(qiáng)。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)鍛煉自我的社會實(shí)踐本事，二是利用這些機(jī)會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開闊自我認(rèn)識社會的視野。
（3）相關(guān)知識：經(jīng)過平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)加上課余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)，對自我所學(xué)的專業(yè)知識有必須異常的深入了解，同時(shí)對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
（4）個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是能夠的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自我也沒有什么不好的個(gè)人習(xí)慣，同時(shí)會比較研究他人的感受。
（5）人生格言：知識成就命運(yùn)，夢想鑄造未來！
總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛晕夷軌虻?，我一向?qū)ψ晕矣泻軓?qiáng)的自信心，相信自我在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自我組織領(lǐng)導(dǎo)本事上，交際本事上還是能夠的，同時(shí)我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理（工商管理），這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自我有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自我的公司！
金無足赤，人無完人。沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自我的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自我的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。
我的優(yōu)點(diǎn)：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事強(qiáng)。
（2）社會實(shí)踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強(qiáng)。
（3）對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際本事強(qiáng)。
（4）特長雖然沒什么異常突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐本事就是我的特長。
（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識，對國外的知識有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感xx彩較濃的散文。
（6）憂患意識強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。
（7）我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自我不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn)：
（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自我的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比較粗心，有時(shí)可能會丟三落四，做事情有時(shí)候會比較沖動，研究問題不全面。
（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會得罪一些人。
（3）我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就必須要做到并且要做好。
（4）社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進(jìn)取去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)艱難，但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心我的龐大友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向教師、同學(xué)、朋友請教，及時(shí)指出自我存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。
三年行動規(guī)劃：
大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認(rèn)識到自我很多地方的不足，異常是政治素養(yǎng)、個(gè)人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：
（1）認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識，這點(diǎn)無須贅述但至關(guān)重要。
（2）進(jìn)取參加社會實(shí)踐活動，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作本事，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動，提高實(shí)戰(zhàn)本事。
（3）繼續(xù)不斷提高英語和計(jì)算機(jī)水平，把四、六級英語和計(jì)算機(jī)等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
（4）繼續(xù)聽有意義的講座，在x三有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離x圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
（5）經(jīng)過各種途徑提高一下本事：團(tuán)隊(duì)合作本事、溝通本事、協(xié)調(diào)本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的本事、概括本事、策劃本事、組織本事、應(yīng)變反思本事等。
（6）經(jīng)過各種途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細(xì)、耐心、包容等。
大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：
完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿
事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員
1、社會一般環(huán)境分析
中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，所以急需管理人才。所以管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應(yīng)中國國情，外企進(jìn)入中國必須本土化，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
3、行業(yè)和企業(yè)分析
要經(jīng)過實(shí)踐工作學(xué)習(xí)，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價(jià)值觀正確與否，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運(yùn)作及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新本事。
3、快速適應(yīng)本事欠缺。
4、身體適應(yīng)本事有差距。
5、社交圈太小。
縮小差距的方法
1、教育培訓(xùn)法
（1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自我補(bǔ)充所需要的知識和技能，包括參與社團(tuán)活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修旁聽相關(guān)課程，報(bào)考技能資格證書。
（2）、踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工供給的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
2、討論交流方法
（1）、在學(xué)校期間多和教師、同學(xué)們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）、在工作中進(jìn)取與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
（1）、鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）、養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習(xí)慣，每一天保證睡眠6～8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）、充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際圈，重視和每個(gè)同學(xué)交往，不論身份貴賤和親疏程度。
規(guī)劃不只是寫出來，更要實(shí)際去做、去實(shí)現(xiàn)，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善。人生的路是自我走出來的，加油吧，相信自我！
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在校計(jì)劃規(guī)劃篇三
(一)我的價(jià)值觀
價(jià)值觀取決于人生觀和世界觀。一個(gè)人的價(jià)值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個(gè)人所處的社會生產(chǎn)方式及其所處的經(jīng)濟(jì)地位，對其價(jià)值觀的形成有決定性的影響。當(dāng)然，報(bào)刊、電視和廣播等宣傳的觀點(diǎn)以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點(diǎn)與行為，對一個(gè)人的價(jià)值觀也有不可忽視的價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為，還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。在同一客觀條件下，對于同一個(gè)事物，由于人們的價(jià)值觀不同，就會產(chǎn)生不同的行為。在同一個(gè)單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報(bào)酬，也有人重視地位權(quán)力，這就是因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。同一個(gè)規(guī)章制度，如果兩個(gè)人的價(jià)值觀相反，那么就會采取完全相反的行為，將對組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著完全不同的作用。
(二)經(jīng)過霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)
我理想中的職業(yè)是：醫(yī)生，教師，個(gè)體職業(yè)經(jīng)營者。
我所感興趣的活動是：a：藝術(shù)型活動、s：社會型活動、e：事業(yè)型活動。
我所擅長獲勝的活動是：r：實(shí)際型活動、s：社會型活動、e：事業(yè)型活動
我的能力類型：r、i、s、e、
我的職業(yè)傾向是：r、i、s、
適合的職業(yè)有：服務(wù)員、發(fā)電廠工人。
(三)經(jīng)過九種職業(yè)能力傾向測試，我的職業(yè)能力傾向是：空間判斷能力傾向(s)、眼手運(yùn)動協(xié)調(diào)能力傾向(k)、手指靈巧度(f)、手腕靈巧度(m)。
適合的職業(yè)是：建筑師制圖員體育教師運(yùn)動員小學(xué)教師獸醫(yī)。
(四)我的氣質(zhì)類型是：一般多血型。
適合的職業(yè)有：醫(yī)生運(yùn)動員
適合的職業(yè)有：特殊服務(wù)人員社會工作者。
二、環(huán)境分析
現(xiàn)在的大學(xué)生活有著彈性的時(shí)間安排，你能夠自由選課，更有規(guī)律，更個(gè)別的反饋，長假和自由的節(jié)假休息，教學(xué)大綱提供清晰的任務(wù)，分?jǐn)?shù)上的個(gè)人競爭，工作循環(huán)周期較短，獎勵以客觀性標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)點(diǎn)為基礎(chǔ)。而在大學(xué)生活中我們的“領(lǐng)導(dǎo)”就是我們的大學(xué)教授，教授對我們有知識向?qū)ё饔?，鼓勵討論，期待公平。大學(xué)的學(xué)習(xí)過程是個(gè)人化的學(xué)習(xí)，根據(jù)抽象性、理論性的原則，進(jìn)行著正規(guī)的、結(jié)構(gòu)行動和象征性的學(xué)習(xí)。
兩種環(huán)境截然不同的特征，我們會出現(xiàn)種.種的不適應(yīng)與不舒服，我們應(yīng)該如何呢啊?努力的做好工作前的準(zhǔn)備，努力讓自己在學(xué)校生活中得到更多的鍛煉，去迎接未來將要面對的一切。
三、swot分析
優(yōu)勢：我們正處于學(xué)習(xí)階段我們還是愛學(xué)習(xí)、愛生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，善于與人交際溝通，而且邏輯思維能力強(qiáng)，有著敏銳的應(yīng)變能力，并且我們的準(zhǔn)也涉及面較為寬泛，能夠從事多種職業(yè)。
劣勢;但是現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時(shí)常膽怯，不敢展示自己或者過分的展示自己，不過專業(yè)知識太局限于書本，專業(yè)理論性較強(qiáng)，易造成經(jīng)驗(yàn)缺失，動手能力弱，尤其我們所在的學(xué)校并非國內(nèi)大學(xué)，這更是對我們的就業(yè)有著一定的影響。
機(jī)會：當(dāng)今的社會現(xiàn)象對大學(xué)生還算有著優(yōu)待，研究生擴(kuò)招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進(jìn)校招聘，我們的就業(yè)機(jī)會不斷擴(kuò)大。對我個(gè)人而言，我還有兩年多的時(shí)間為自己的就業(yè)做準(zhǔn)備，我會有意識的努力彌補(bǔ)自己的缺失。希望在我畢業(yè)時(shí)經(jīng)濟(jì)可以恢復(fù)到一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，我也可以找到一份更加理想的工作。
威脅：首先大學(xué)的學(xué)生對我們的就業(yè)造成了很大的威脅，其次很有能力的全才也是越來越多，天外有天，人外有人，我們的知識需求更加緊迫，還有一些相鄰專業(yè)的學(xué)生擁有自己專業(yè)和我們所學(xué)專業(yè)的雙重知識。
四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)錨定位
我的職業(yè)生涯發(fā)展路徑是：首先獲得自己需要的學(xué)歷文憑，找到一份工作。由于自己所學(xué)專業(yè)并非教育教學(xué)，所以我會在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)知識，考取相關(guān)證書，并通過考試進(jìn)入教育行業(yè)。在成為小教師開始一步一步的努力，努力做好教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步的做到中級教師，然后爭做優(yōu)秀班主任，通過自己的專業(yè)技術(shù)做到高級教師。學(xué)習(xí)是無止境的，所以我會在教學(xué)的過程中不斷地學(xué)習(xí)，最終要成為一名資深教師。
我的人生目標(biāo)是：擁有健康的身體，富裕的生活。
我的長期目標(biāo)是：不斷地賺錢和學(xué)習(xí)。
我的中期目標(biāo)是：穩(wěn)定的在崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。
我的大學(xué)后三年的目標(biāo)是：找到一份適合自己的工作。
我的短期目標(biāo)是：順利的大學(xué)畢業(yè)。
五、總述
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或指個(gè)人一生的發(fā)展過程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇四
自我分析：
有的書上說舞蹈時(shí)早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時(shí)表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn)，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
就業(yè)方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
就業(yè)前景分析：
目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際，對于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會出現(xiàn)20%至30%的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo)、中國舞、外國舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對均衡，使學(xué)生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、的作品也離不開的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ)。
由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個(gè)較長的社會編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。
職業(yè)選擇分析：
從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，我對演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。
不過我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬，達(dá)1分鐘1萬多元。首先是國內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性，也要有商業(yè)性，觀眾愛看了，有了市場，花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會有回報(bào)。
當(dāng)下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前路璀璨。從我的專業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來看，舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的，且又有廣闊的發(fā)展前景。所以，編導(dǎo)的出路比較可觀。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇五
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過:“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想.人生之路說長也長，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)樽约荷钸^的每一天都是自己的人生。
在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。
其實(shí)我自己對經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇六
象牙塔是莘莘學(xué)子們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”對于大學(xué)生盡早做好職業(yè)計(jì)劃，未來的路就避免更多彎路，也就比別人更早的獲得成功。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，那么如何寫好一篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書，參考下面例文，歡迎閱讀。
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。
本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫?，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般。
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級。
其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置
a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。
c)、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時(shí)也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。踏上全新的旅程，做自己的船帆的掌舵者！
在校計(jì)劃規(guī)劃篇七
個(gè)人特征： 我的性格是外向型的，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯(cuò)、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。
使用《職業(yè)興趣測評》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果，哦的職業(yè)興趣如下：
自我測評的結(jié)果：rse，實(shí)用型(r)、社會型(s)、企業(yè)型(e)
職業(yè)測評的結(jié)果:esc,企業(yè)型(e)、社會型(s)、事物型(c)
自我測評的結(jié)果;eis 事業(yè)型(e)、調(diào)研型(i)、社會型(s) 職業(yè)測評的結(jié)果：sce 社會型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)
可能適合的職業(yè)：部長助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員 職業(yè)能力探測小結(jié)。參考《職業(yè)能力和通用能力測評》的結(jié)果，現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下，做為未來發(fā)展的參考： 從個(gè)方面的測試我自己的愛好綜合來看，我個(gè)人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二油氣儲運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2學(xué)校環(huán)境分析 高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西一所普通的大學(xué)，但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會去圖書館、自習(xí)教室自習(xí)，這可以很好的帶動我學(xué)習(xí)。另外，我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實(shí)施者，我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者，學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校講座較多，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。
3.社會環(huán)境分析 我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會。
1.職業(yè)去向： 我學(xué)的是油氣儲運(yùn)工程專業(yè)，油氣儲運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲運(yùn)工程，它是石油院校類的一個(gè)特色專業(yè)，也是主干專業(yè)。由于它在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，在國家與省、市的發(fā)展計(jì)劃部門、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門、石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用。隨著社會各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展，“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲運(yùn)工程專業(yè)，就更顯示出這個(gè)專業(yè)的不平凡。簡單的講，就市場需求而言，目前，儲運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會上都出現(xiàn)過用人單位爭相“搶購”的局面。
2.發(fā)展前景： 石油儲運(yùn)專業(yè)對口的就業(yè)單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計(jì)院、高等院校、大型跨國石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊(duì)、it企業(yè)等單位。這個(gè)專業(yè)的高校在全國不超過七所，可偏偏現(xiàn)在能源對我們是如此的重要，學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好.
分析 我的優(yōu)勢：善于向別人學(xué)習(xí);待人友好，容易與人相處。 我的劣勢：行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程;對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。 我的機(jī)會:參加社團(tuán)里的各種活動可以增強(qiáng)我的動手能力。 我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高，限制了我的發(fā)展。 5.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)： 油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師 原因： 首先油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當(dāng)然的，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術(shù)和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識。 再者，我會去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都比較好，并且社會待遇要高于其他行業(yè)，工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識的不多，而我們在經(jīng)濟(jì)方面都有涉獵，我想這比較有優(yōu)勢。我來自農(nóng)村，所以一開始我會準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。 最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對小孩子比較有耐心，親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò)，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。
短期目標(biāo):
大四： 學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件，了解各公司的招人信息，強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文，順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。 工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)。
長期目標(biāo)： 由技術(shù)人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。
計(jì)劃固然好，但有些時(shí)候計(jì)劃會趕不上變化，所以在以后我會繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭樱^續(xù)完善。而且更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇八
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。
自我盤點(diǎn)
一、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析
1、做事情很有恒心耐心，上進(jìn)心比較強(qiáng);在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)自我封閉，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我的缺點(diǎn)：
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。
二、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法
本人是金融學(xué)專業(yè)的，前景是非?？春玫模m合從事理財(cái)證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，希望充實(shí)自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的競爭力，提高人力資本。
三、職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，但經(jīng)濟(jì)狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，背景人脈也不是很廣。
2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)，學(xué)校的專業(yè)知名度不錯(cuò)，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。
3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
四、就業(yè)前景分析
對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及理財(cái)?shù)男枨笠仓饾u提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才;再次，中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展，為本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。
1、 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃方案
一、短期計(jì)劃
首先，在校期間，英語過四級，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級，所有的專業(yè)證件拿到，包括會計(jì)證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會計(jì)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣也可以多=積累經(jīng)驗(yàn)。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話，就打算繼續(xù)深造，選擇考研。
二、長期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，如果不繼續(xù)深造，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，如果沒有合適的崗位，則選擇進(jìn)入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作經(jīng)驗(yàn)，完善發(fā)展自己，放眼未來找準(zhǔn)位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，初步規(guī)劃如下：
熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內(nèi)容有：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。
結(jié)語
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位、自我評估與定位，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。
最后，我想說，人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇九
為切實(shí)抓好20xx年發(fā)展黨員工作，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高黨員素質(zhì)，確保黨員質(zhì)量，按照xx大《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的有關(guān)要求，結(jié)合我村工作實(shí)際，現(xiàn)制定20xx年發(fā)展黨員工作計(jì)劃如下：
把發(fā)展黨員工作擺上重要議事日程，納入黨建責(zé)任目標(biāo)，專題研究20xx年的發(fā)展黨員工作，著重強(qiáng)調(diào)發(fā)展黨員工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，各支部要嚴(yán)把“入口”關(guān)，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，增強(qiáng)黨在社會的影響力和凝聚力，為長娃村的“三個(gè)文明”建設(shè)提供組織保證。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識。要從保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的高度重視發(fā)展黨員工作，切實(shí)把這項(xiàng)工作列入本村黨建工作的重要議事日程，落實(shí)支部書記作為第一責(zé)任人的責(zé)任。對于在發(fā)展黨員工作中存在的問題，要注意及時(shí)改進(jìn)和糾正。
(二)嚴(yán)格程序，嚴(yán)密手續(xù)，增強(qiáng)質(zhì)量意識。增強(qiáng)質(zhì)量意識，正確理解和掌握《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的規(guī)定，嚴(yán)格發(fā)展程序，嚴(yán)密考察手續(xù)，進(jìn)一步使發(fā)展黨員工作規(guī)范化、制度化。要積極研究和探索新形勢下發(fā)展黨員工作的方法，切實(shí)把好"入口關(guān)"，保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。
(三)加強(qiáng)對預(yù)備黨員的教育管理，提高新黨員綜合素質(zhì)。認(rèn)真制定和實(shí)施預(yù)備黨員教育培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育和宗旨意識教育，引導(dǎo)其牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保持政治上的清醒和堅(jiān)定。堅(jiān)持預(yù)備黨員每季度向黨支部作一次書面思想?yún)R報(bào)，開展好深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，黨支部每季度討論一次預(yù)備黨員教育考察情況。要采取壓擔(dān)子、交任務(wù)等辦法，有意識地讓新黨員承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，讓其在實(shí)踐鍛煉中不斷增長才干，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使其不僅在組織上入黨，而且真正在思想上、行動上入黨。
(四)突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)優(yōu)化意識。要把35歲以下青年、婦女、致富能手等作為發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)。根據(jù)發(fā)展黨員工作的總體要求，結(jié)合本支部實(shí)際，制定工作計(jì)劃，使本黨支部年內(nèi)發(fā)展黨員2名以上。
(五)加強(qiáng)培養(yǎng)力度，增強(qiáng)源頭意識。要立足"早"字，從源頭抓起，要充分利用黨課、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)及黨員教育活動等形式抓好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，建立培養(yǎng)聯(lián)系人制度，跟蹤了解入黨積極分子的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況，做好思想教育工作，在實(shí)際工作中接受考驗(yàn)。要繼續(xù)堅(jiān)持"黨建帶團(tuán)建"，進(jìn)一步深化"推優(yōu)"工作，使"推優(yōu)"工作成為發(fā)展優(yōu)秀青年入黨的主要渠道。
(六)嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，增強(qiáng)制度意識。堅(jiān)持落實(shí)黨員活動制度、學(xué)習(xí)制度等日常組織生活制度，建立強(qiáng)化對黨員教育管理的工作機(jī)制，提高黨員的思想政治覺悟，使黨員在企業(yè)管理、規(guī)范經(jīng)營、控制風(fēng)險(xiǎn)、廉潔自律等方面起模范表率作用。
(七)工作目標(biāo)
1、結(jié)合我村入黨積極分子隊(duì)伍現(xiàn)狀和其它基礎(chǔ)性工作，今年我村計(jì)劃發(fā)展入黨積極分子3名左右，力爭入黨2名。
2、發(fā)展年輕優(yōu)秀同志，初中以上文化程度，發(fā)展的黨員中，提高女黨員的比例。
3、入黨積極分子隊(duì)伍培養(yǎng)目標(biāo)。村黨組織要根據(jù)今年計(jì)劃發(fā)展黨員的目標(biāo)，結(jié)合本地實(shí)際，按照比例培養(yǎng)入黨積極分子。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目緣由：
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。但是，要注意幾點(diǎn)：
1、您的經(jīng)營必須有特色。沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質(zhì)要好，口感是否保持一致。我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時(shí)了解消費(fèi)者消費(fèi)愛好和同行產(chǎn)品，及時(shí)調(diào)整您的產(chǎn)品和口味。
創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置：
“奶茶”店就是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項(xiàng)目，一般除了保留3個(gè)月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多周轉(zhuǎn)金，非常適合自己投資。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。雖然在短期上，顧客會到他的店里消費(fèi)，對我的生意會產(chǎn)生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。
資深管家婆點(diǎn)評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機(jī)，還能投資嗎?珍珠奶茶店投資小，風(fēng)險(xiǎn)不大，但回報(bào)卻不低，一般每天銷售額都在1800元至3000元。珍珠奶茶屬于現(xiàn)場制作，保質(zhì)期有6個(gè)小時(shí)，新鮮度上很有優(yōu)勢，冬季能加熱，夏季能加冰。一年四季都有生意做。開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個(gè)營業(yè)員掌握技術(shù)就能全程操作。一般一家奶茶點(diǎn)都能在幾個(gè)月收回成本，最快的兩三個(gè)月收回了成本。但這與經(jīng)營者也很有關(guān)系，目前一個(gè)成熟的店每天銷售1800元~4000元是很正常的，加盟店平均每個(gè)月純利潤至少是5000-8000元。吾飲良品源自香港，其風(fēng)格、裝飾、宣傳在整個(gè)國內(nèi)奶茶行業(yè)中獨(dú)具特色，它是值得中小投資者創(chuàng)業(yè)時(shí)考慮的項(xiàng)目。一家店的員工穩(wěn)定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十一
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
當(dāng)今社會處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競爭。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其在世界金融危機(jī)的影響下，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。記得高中一位老師說過，當(dāng)別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，是多么有寓意的一句話啊。
機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦!沒錯(cuò)，為了給自己的人生設(shè)定一條軌跡，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)自己的競爭實(shí)力，為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計(jì)劃性，為了提升自己應(yīng)對競爭的能力，我決定給自己的未來設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖，給自己的人生設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)軸。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退!
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
人生本沒有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力!
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個(gè)明確的方向。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進(jìn)的方向。為自己設(shè)計(jì)一份科學(xué)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十二
話說“職場如戰(zhàn)場”，人生亦如行軍打仗，而我們每個(gè)人都是自己勁旅的最高指揮官。在這段漫長的征途，唯有及時(shí)做好戰(zhàn)略部署，人生之長征才能勝券在握。
大學(xué)乃人生征途中具有重大戰(zhàn)略意義的一個(gè)戰(zhàn)場。正如《禮記》中的這句話所說的“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，若我們能夠在大學(xué)期間對自己的大學(xué)生活、以后的人生職業(yè)進(jìn)行一番系統(tǒng)的規(guī)劃，找到自己前進(jìn)的方向，在四年的大學(xué)生活中不斷為之奮斗，我們的大學(xué)之戰(zhàn)必能大獲全勝。
職業(yè)生涯規(guī)劃作為人生征程中的一次重大戰(zhàn)略部署，不僅能重新審視自身的實(shí)力并使之增強(qiáng);而且能夠科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)，增強(qiáng)自己對職業(yè)的認(rèn)識，激勵我們揚(yáng)長避短，提升自我能力，為人生之戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)。
因此我慎重地做出這個(gè)人生進(jìn)軍的總體部署——職業(yè)生涯規(guī)劃書。至少在多年之后，轉(zhuǎn)戰(zhàn)他方之際，回首這段大學(xué)生涯，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，而是能在人生總戰(zhàn)場中留下光輝一筆。
沙場點(diǎn)兵之自我檢閱
1-1 自我認(rèn)知
性格特征
我是有點(diǎn)不太自信的男孩，做人要謙虛低調(diào)，不愛表現(xiàn)自我，但對自己也有些信心不足，受到挫折時(shí)會懷疑自己。
我是一個(gè)感情細(xì)膩的男孩，我就喜歡閱讀抒情詩詞，尤其獨(dú)鐘婉約宋詞。所以自己也是感情豐富。
我是一個(gè)積極進(jìn)取、懷抱遠(yuǎn)大理想的當(dāng)代大學(xué)生!
興趣
在生活中，我熱愛體育運(yùn)動，這些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動能夠讓我有足夠的資本為我的職業(yè)打拼。我鐘愛閱讀，在大學(xué)期間我堅(jiān)持每天閱讀的習(xí)慣，除了史書外我廣泛涉獵各類書籍，為今后自身綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外我喜愛英語、日語，這可以幫助我拓寬視野。
1-2 360°評估
為了更好的了解我自己，在我親愛的父母、恩師摯友的幫助下，我進(jìn)行了360°評估。
1-3 自我分析小結(jié)
根據(jù)以上的分析大致可以看出我身上具有許多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在一些不足之處。
這些優(yōu)點(diǎn)是我今后在人生中應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)的，繼續(xù)保持，形成今后職業(yè)生涯上的重要競爭優(yōu)勢。比如做事認(rèn)真仔細(xì)、待人禮貌和氣、為人謙虛謹(jǐn)慎、工作積極進(jìn)取、善于替他人著想……這些在我身上的閃光點(diǎn)若能在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保留下來，不論對職業(yè)生涯，還是今后的生活、學(xué)習(xí)都會有良好的影響。
但是相對于這些優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為那些缺點(diǎn)才更應(yīng)該引起我的重視，因?yàn)檫@些正是我的短板，才是我與別人的差距所在，是我在今后職業(yè)生涯中的潛在威脅。因此，只有正視這些人生短板，并對其進(jìn)行不斷地改正，我才能在今后的人生中更加出色，在今后的職業(yè)生涯中更勝一籌。
通過上述分析，我看到了我身上的許多不足之處，為此為作了如下方案，對這些缺點(diǎn)加以解決。
確定方向之目標(biāo)鎖定
2-1霍蘭德職業(yè)興趣測量表
在霍蘭德職業(yè)興趣測量中我的職業(yè)人格類型是irc型。
研究型(i)：其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內(nèi)省的，喜歡根據(jù)觀察而對物理的、生物的、文化的現(xiàn)象進(jìn)行抽象的、創(chuàng)造性的研究活動。因此，這類人偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的、帶有研究性質(zhì)的職業(yè)活動，諸如科學(xué)家、醫(yī)生、工程師等。
現(xiàn)實(shí)型(r)：其基本的傾向是喜歡以物、機(jī)械、動物、工作等為對象，從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此，這類人偏好的是以機(jī)械和物為對象的技能性和技術(shù)性職業(yè)。為了勝任，他們需要具備與機(jī)械、電氣技術(shù)等有關(guān)的能力。他們的性格往往是順應(yīng)、具體、樸實(shí)的，社交能力則比較缺乏。
常規(guī)型(c)：其基本的傾向是順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率、善于自我控制。他們喜歡從事記錄、整理檔案資料、操作辦公機(jī)械、處理數(shù)據(jù)資料等有系統(tǒng)、有條理的活動，具備文書、算術(shù)等能力。
從這次測量中可以發(fā)現(xiàn)：我適合從事分析探索、有智慧的、有序的、相對保守類型的相關(guān)職業(yè)。其中諸多條件都將我今后的職業(yè)指向了歷史研究方面。
2-2 mbti職業(yè)興趣測試
在mbti職業(yè)測試中，得出我的人格類型是infj型。其中這種性格特點(diǎn)如下：
infj
1.因?yàn)閳?jiān)忍、創(chuàng)意及必須達(dá)成的意圖而能成功。
2.會在工作中投注最大的努力。
3.默默強(qiáng)力的、誠摯的及用心的關(guān)切他人。
4.因堅(jiān)守原則而受敬重。
5.提出造福大眾利益的明確遠(yuǎn)景而為人所尊敬與追隨。
6.追求創(chuàng)見、關(guān)系及物質(zhì)財(cái)物的意義及關(guān)聯(lián)。
7.想了解什么能激勵別人及對他人具洞察力。
8.光明正大且堅(jiān)信其價(jià)值觀。
9.有組織且果斷地履行其愿景。
歷史研究工作是需要投入極大努力的，而且需要對歷史具有敏銳的洞察力，并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀才能做出有自己建樹的研究成果。以上測試結(jié)果再一次將我的人生指向歷史研究的方向。
內(nèi)部因素 外部因素
優(yōu)勢
(strength) 劣勢
(weaknesses) 機(jī)會
(opportunities) 威脅
(treats)
性格沉穩(wěn)，耐得住寂寞;
做事小心謹(jǐn)慎，細(xì)致耐心;為人誠實(shí)正義，明辨是非;
愛思考與專研，工作積極進(jìn)取，干勁足;
有責(zé)任心。
性格內(nèi)向，不夠自信;
不敢于在公眾場合拋頭露臉，膽量不夠;
生活上不太整潔;
有時(shí)容易感情用事。
中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對歷史研究人員需求加大;
中國社會歷史大師級人物相對較少，空缺較大。 歷史專業(yè)就業(yè)形勢相對嚴(yán)峻;
歷史研究學(xué)者收入不高;
學(xué)習(xí)年限長久。
2-3 swot分析法
2-4 職業(yè)取向小結(jié)
--歷史學(xué)者
通過以上幾種測試，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)傾向，更偏向需要默默的在自己的辦公室做學(xué)術(shù)研究，偏向與需要耐得住寂寞，專心致志，能夠沉得下心與枯燥的古書典籍打交道的工作。因此我更加適合從事傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究方面的工作，為此我也努力為之奮斗：從高中開始么我就對歷史情有獨(dú)鐘，對歷史方面的知識興致頗好。進(jìn)入大學(xué)之后，我選擇了歷史專業(yè)，進(jìn)行歷史的系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。對專業(yè)學(xué)習(xí)毫不松懈，大量閱讀有關(guān)歷史的書籍，了解歷史基本知識。在今后的四年大學(xué)期間我一定會成為一個(gè)歷史功底扎實(shí)、熱愛歷史的學(xué)子。所以我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的理想。
偵查戰(zhàn)場之環(huán)境分析
3-1 家庭環(huán)境
我來自江西省贛州市定南縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，出身于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。我的父母都是淳樸善良農(nóng)民，家里的經(jīng)濟(jì)來源主要依靠父母常年經(jīng)營家里的果樹和一些農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，生活相對比較貧困。因此在職業(yè)生涯選擇中我會偏向于一些比較穩(wěn)定的工作，做一名歷史學(xué)者在一所高校任教則是十分良好的選擇。
由于從小遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地求學(xué)，養(yǎng)成了一方面內(nèi)向謹(jǐn)慎的性格，另一方面也造就了我獨(dú)立思考的能力。作為歷史研究學(xué)者，不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)精神，而且需要獨(dú)立思考的能力，提出自己對歷史的獨(dú)家見解，這樣才能在歷史研究中取得一番成就。而我的家庭環(huán)境影響下形成的我的性格，正好符合這樣的要求。
我的家庭氛圍和諧，父母都全力支持我的選擇，他們相信我可以自己決定自己的未來。對于我選擇今后走這樣一條道路，他們也表示了贊許。
3-2 學(xué)校環(huán)境
xx大學(xué)是一所"文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合"的綜合性大學(xué)，是江西省人民政府和教育部共建的國家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地。學(xué)校具有文理工醫(yī)布局合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)覆蓋所有學(xué)科門類和絕大多數(shù)本科專業(yè)。有3個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、29個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20xx級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、176個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)博士后科研流動站。
xx大學(xué)歷史系其前身為創(chuàng)辦于1980年的江西大學(xué)歷史系?，F(xiàn)有歷史學(xué)、檔案學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)和中國古代史、專門史、檔案學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)。全系現(xiàn)有專職教師24人，其中教授8人，副教授3人;教師中具有博士學(xué)位5人，碩士學(xué)位14人;省高校學(xué)科帶頭人5人，骨干教師2人。系資料室藏書5萬余冊，期刊130余種。歷史學(xué)專業(yè)20xx年被評為江西省品牌專業(yè)。近年來獲得國家級社科項(xiàng)目3項(xiàng)，省級社科項(xiàng)目13項(xiàng)，出版專著和參編著作12部，古籍校注4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文68篇，獲省廳級科研獎12項(xiàng)。期間歷史學(xué)科發(fā)展將在江西歷史與文化、蘇區(qū)史研究方面尋求更大突破。
3-3 職業(yè)環(huán)境
隨著我國改革開放不斷的深入，國內(nèi)學(xué)術(shù)研究受到了政府和社會各界的高度重視，歷史研究領(lǐng)域也取得了豐碩的成果。尤其是上世紀(jì)八十年代以來，我國社會思想不斷得到解放，歷史研究不斷深入，社會各界人士了解歷史、向歷史取經(jīng)的要求日益強(qiáng)烈。
國內(nèi)各個(gè)高校和歷史研究機(jī)構(gòu)之間、國內(nèi)與國外之間的歷史學(xué)術(shù)交流日益頻繁，許多歷史資料通過互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內(nèi)共享，為歷史研究提供了更加豐富研究史料，使歷史研究得到了更好的發(fā)展。
由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，眾多的人才紛紛涌向商海，許多高校的歷史研究人員也大量走向政界商界，另外大批學(xué)有所成的學(xué)者由于經(jīng)濟(jì)的原因流向海外，這些諸多原因造成了中國國內(nèi)許多高校和研究機(jī)構(gòu)的歷史人員大量減少。這與我國國內(nèi)歷史研究欣欣向榮的的發(fā)展態(tài)勢形成了極大的差額，因此，致力于歷史研究是完全符合當(dāng)代社會的發(fā)展需求的。
運(yùn)籌帷幄之戰(zhàn)略規(guī)劃
4-1總體設(shè)計(jì)：
我把我的大學(xué)階段大致分為前期和后期兩個(gè)階段，大一和大二作為大學(xué)前期階段，大三和大四作為大學(xué)后期。
4-1大學(xué)前期計(jì)劃
大學(xué)前期的主要計(jì)劃概括說就是打牢基礎(chǔ)?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。無論做什么事都要從基礎(chǔ)做起。大一、大二作為大學(xué)的前期階段，在此階段打好專業(yè)基礎(chǔ)對每一位大學(xué)生都是非常必要的。
首先要在這兩年之內(nèi)把中國歷史整體讀一遍，基本掌握中國各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)。
期末的時(shí)候?qū)I(yè)課程的成績要保證在歷史系的前十名其余非專業(yè)課程成績不能太差。
獲得至少兩次一等獎學(xué)金，爭取申請一個(gè)國家獎學(xué)金。
發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
高分通過英語四、六級、日語二級考試。
4-3大學(xué)后期計(jì)劃
大學(xué)后兩年主要是進(jìn)行專業(yè)的深入學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對專業(yè)知識和外語的學(xué)習(xí)，為考研做好充分的準(zhǔn)備。
在專業(yè)課學(xué)習(xí)保證之下，通讀英國、美國、日本、俄羅斯等國的歷史。同時(shí)深入研究中國近代史，并對其中的問題至少發(fā)表兩篇有一定影響力的論文。
繼續(xù)加強(qiáng)對外語的學(xué)習(xí)英語考過bec中級、日語一級。掌握相當(dāng)水平的外語能力，由此可以更好地閱讀外國史料，甚至出國留學(xué)。
4-4 研究生階段
考入歷史學(xué)名列中國前三甲的南京大學(xué)歷史學(xué)的研究生，深入學(xué)習(xí)中國歷史。
期間，深入對中國近代，尤其中華民國歷史的了解，并對其做深刻的研究。每學(xué)期至少發(fā)表一篇專業(yè)論文。
在研究生階段，每學(xué)年必須拿到一次一等獎學(xué)金，并可以適當(dāng)?shù)淖黾媛氉龅阶约汗B(yǎng)自己，不花費(fèi)家里的錢。
4-5 讀博階段
在南京大學(xué)讀完研究生，取得碩士學(xué)位之后，考入中國最高學(xué)府北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
在讀博階段，對歷史研究有相當(dāng)建樹，至少發(fā)表十篇專業(yè)論文，兩篇專著。
讀博期間所有費(fèi)用全部自理，不花費(fèi)家里一分錢，甚至每年給家里寄生活費(fèi)。
順利取得博士學(xué)位。
4-5 職業(yè)階段
順利在北大取得博士學(xué)位之后，在北大留校任教，繼續(xù)研究歷史，在北大這樣一個(gè)中國最高學(xué)府和北京這樣一個(gè)中國文化中心繼續(xù)進(jìn)行我的歷史研究之路。
在走向了工作崗位后，兢兢業(yè)業(yè)將教師工作做好，保持一名學(xué)者高尚的節(jié)操。同時(shí)不能放棄自己的原則，堅(jiān)持一名歷史學(xué)者的原則，客觀公正的書寫中華民族的歷史。
“獨(dú)立之精神，自由之思想”清華四大國學(xué)大師，歷史學(xué)家陳寅恪如是說。在今后的歷史研究之路，或許沒有他那般壯烈，但一定要像他這樣為中國歷史科學(xué)研究做出一番流芳后世的貢獻(xiàn)。
有備無患之靈活調(diào)整
“人有旦夕禍福，月有盈晴圓缺”，任何計(jì)劃都不可能保證一定可以順利執(zhí)行，任何計(jì)劃在實(shí)施過程中都可能會遇到這樣或那樣的問題，正所謂“計(jì)劃趕不上變化”。但這并不是對職業(yè)生涯規(guī)劃的否定!而是任何計(jì)劃都必須考慮到實(shí)施中可能遇到的問題，并有針對性的對這些問題做好應(yīng)對方案!
障礙一：大學(xué)本科畢業(yè)后沒考上南京大學(xué)的研究生。
應(yīng)對方案：若因?yàn)槭д`沒有考上南京大學(xué)的研究生，則選擇一所歷史學(xué)科不錯(cuò)的其他學(xué)?；蛳鹊揭凰袑W(xué)教書再考在職研究生。
障礙二：家里無力支持我進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。
應(yīng)對方案：若家里難以資助我讀研究生，則向銀行申請貸款，向親朋好友借錢，并通過拿獎學(xué)金、助學(xué)金、做兼職供自己完成學(xué)業(yè)。
障礙三：研究生畢業(yè)后沒有考到北京大學(xué)攻讀博士。
應(yīng)對方案：到其他歷史專業(yè)好的高校，找名師作導(dǎo)師攻讀博士學(xué)位。
障礙四：讀博費(fèi)用無法自理，而父母又無法支持我攻讀博士的深造。
應(yīng)對方案：極力勸說勸說父母的同時(shí)，自己多渠道借款，并向基金會等申請資助，獲取申請各類獎學(xué)金，利用空余時(shí)間做兼職，保證自己順利完成深造。
言盡意猶之結(jié)束之語
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。站在此岸將彼岸的理想描繪得美輪美奐固然重要，因?yàn)檫@將決定今后的方向。但更重要的，選定了方向之后，毅然踏上通往理想彼岸的那一座橋梁，用自己的具體實(shí)踐、用自己的汗水堅(jiān)持到理想的彼岸。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃書已經(jīng)到了尾聲，但是!我的夢想征程才剛剛起航!
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十三
人生中最寶貴的財(cái)富不是錢，而是時(shí)間。作為在校學(xué)生，我們擁有充沛的時(shí)間去學(xué)習(xí)、成長和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。然而，時(shí)間是如此的寶貴，我們必須合理規(guī)劃，在校學(xué)習(xí)計(jì)劃也就變得非常重要。在這篇文章中，我將分享我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃以及如何執(zhí)行它的方法。
首先，我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃包括幾個(gè)重要的部分，包括日常課程安排、課余時(shí)間的利用以及學(xué)期末考試計(jì)劃。每天，我會制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，安排好學(xué)習(xí)、作業(yè)、運(yùn)動等不同的活動。這個(gè)時(shí)間表會緊密地與我的課程表相關(guān)聯(lián)，確保我能夠準(zhǔn)時(shí)完成每一節(jié)課的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。此外，我會利用我的課余時(shí)間，參加社團(tuán)活動、運(yùn)動和志愿服務(wù)等不同的活動，這有助于我發(fā)掘自己的興趣愛好，增長自己的社交圈子，同時(shí)也豐富了我在校的人生經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，為了確保我能夠在學(xué)期末獲得好成績，我也會制定一個(gè)詳細(xì)的考試計(jì)劃。在考試期間，我會根據(jù)考試時(shí)間表、每門課的知識點(diǎn)和教材復(fù)習(xí)進(jìn)度等信息，制定每一天的'考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。這些計(jì)劃包括定期的自測、與同學(xué)的討論和通過老師的輔導(dǎo)等不同的方式來檢查自己的掌握情況，并及時(shí)修改自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
但是，以上這些計(jì)劃只有真正執(zhí)行才能真正實(shí)現(xiàn)它們的價(jià)值。因此，我會遵循以下三個(gè)步驟來確保計(jì)劃執(zhí)行的成功。
首先，我會認(rèn)真記錄我的每一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，然后制定一個(gè)可行的時(shí)間表。我的時(shí)間表不僅包括我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還包括我其他每一個(gè)活動的時(shí)間表。這一詳細(xì)的時(shí)間表能夠幫助我更好地規(guī)劃和管理我的時(shí)間，使我更加高效地完成我的任務(wù)。
第二，我會與我的同學(xué)和老師建立聯(lián)系，尋求他們的支持和幫助。這些聯(lián)系有利于我進(jìn)一步加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)能力和知識水平，同時(shí)也能夠促進(jìn)我與他們之間的交流和合作。
最后，我會始終牢記我的目標(biāo)，并專注于它。我會不斷預(yù)先評估計(jì)劃的實(shí)際效果，為我未來的學(xué)習(xí)做出更好的決策，以保持自己的學(xué)習(xí)動力和熱情。
在總結(jié)中，我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助我更好地規(guī)劃和管理我的時(shí)間，使我能夠更加高效地完成我的任務(wù)和達(dá)成我的目標(biāo)。同時(shí)，執(zhí)行這些計(jì)劃需要堅(jiān)定的決心和強(qiáng)大的行動力，而這些技能又是在校學(xué)習(xí)重要的一部分。希望所有的在校生都能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能夠?qū)嵤┎⑾硎茉谛W(xué)習(xí)的過程！
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十四
作為一名在校學(xué)生，制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率和成績，還能幫助規(guī)劃好自己的時(shí)間和生活，充分利用每一天，使自己更有條理和目標(biāo)性。以下是我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是十分重要的。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：保持一定的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)方法，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我需要付出更多的努力和時(shí)間。
1、充分利用上課時(shí)間
作為在校學(xué)生，我會充分利用上課時(shí)間，專心聽課并做好筆記和思考。同時(shí)，在課后我會再次復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合教材和其他學(xué)習(xí)資源進(jìn)行深度思考和學(xué)習(xí)。
2、個(gè)人課外學(xué)習(xí)時(shí)間安排
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，個(gè)人課外學(xué)習(xí)時(shí)間的安排也非常重要。我會在每天晚上抽出兩小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，定時(shí)做好筆記并進(jìn)行整理和總結(jié)。在周末和節(jié)假日，我會更加充分地利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)能力。
3、周計(jì)劃和月計(jì)劃的制定
我會在每周的周日晚上，制定下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，并在周末進(jìn)行總結(jié)和評估。同時(shí)，我會在每月的月底，進(jìn)行月度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和評估，對自己的學(xué)習(xí)成果和不足進(jìn)行總結(jié)分析，為下一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇和培養(yǎng)一種好的學(xué)習(xí)方法是十分必要的。在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將采用以下學(xué)習(xí)方法：
1、多樣化的學(xué)習(xí)方式：融合課堂學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、參考資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，嘗試多樣化的學(xué)習(xí)方式，以更好地掌握知識和技能。
2、主動思考，積極行動：利用思維導(dǎo)圖、做筆記、進(jìn)行總結(jié)等方式，引導(dǎo)自己主動思考和積極行動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自我激勵。
3、多角度學(xué)習(xí)：通過拓展視野、深度思考等方法，從多個(gè)角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)和批判性思維。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行過程中，還有以下要點(diǎn)需要注意：
1、學(xué)習(xí)與生活的.平衡：不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略生活的其它方面，要保持良好的身心健康狀態(tài)。
2、適應(yīng)自己的節(jié)奏：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏，制定適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，避免走極端。
3、督促自己，建立學(xué)習(xí)習(xí)慣：要不斷督促自己動手實(shí)踐，以逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，制定一個(gè)科學(xué)合理的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績，同時(shí)培養(yǎng)出更好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以期更好地為自己將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十五
美術(shù)作為一種藝術(shù)形式，既可以讓人們的生活更加美好，同時(shí)也可以成為人們表達(dá)想法和情感的一種工具。在當(dāng)代社會，美術(shù)作品的展示可以給人們帶來廣泛的影響，并且可以改變?nèi)藗儗Σ煌黝}的看法。因此，學(xué)習(xí)美術(shù)對于我們每個(gè)人都很重要。無論你是一個(gè)孩子、一名學(xué)生還是一名業(yè)余愛好者，學(xué)習(xí)美術(shù)并提高自己的技能都將對你的未來產(chǎn)生積極的影響。下面，我分享一份美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
本計(jì)劃的目標(biāo)是幫助學(xué)生發(fā)掘自己的藝術(shù)潛力，提高美術(shù)技能，培養(yǎng)審美能力，并了解藝術(shù)的`歷史和文化背景。通過這些努力，學(xué)生將能夠在未來的職業(yè)和生活中受益。
1、首先，學(xué)生需要了解美術(shù)的歷史和文化背景。他們可以通過閱讀相關(guān)的書籍和文章，參觀博物館和美術(shù)館，并觀看一些關(guān)于藝術(shù)家和藝術(shù)作品的電影和紀(jì)錄片，增加自己的知識儲備。
2、其次，學(xué)生需要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)技能，如素描、色彩原理、構(gòu)圖等。他們可以在學(xué)校、美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或自學(xué)的方式來掌握這些技能。最好是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過練習(xí)來不斷提高自己的技能水平。
3、學(xué)生還需要有大量的練習(xí)機(jī)會，可以在課堂上和家庭中畫一些素描、油畫和水彩畫，并參加美術(shù)比賽和展覽。通過這些機(jī)會，他們可以獲得反饋和指導(dǎo)，從而更好地了解自己的不足和不足之處。
4、最后，學(xué)生需要不斷地探索和創(chuàng)新，嘗試新的藝術(shù)方式和表現(xiàn)形式，如數(shù)字藝術(shù)和新媒體藝術(shù)。通過這種方式，他們可以開拓自己的眼界，創(chuàng)造出更具創(chuàng)意和個(gè)性的作品。
通過這份美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以提高自己的美術(shù)技能和審美能力，了解藝術(shù)的歷史和文化背景，并有機(jī)會參加各種美術(shù)比賽和展覽。這將有助于他們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，并為他們的個(gè)人成長提供更多的機(jī)會?，F(xiàn)在就開始計(jì)劃你的美術(shù)學(xué)習(xí)吧！
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十六
隨著社會和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)成為人們獲取知識、提高能力的主要渠道，因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃也成為現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)之一。在學(xué)習(xí)活動中，制定合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠后退主動學(xué)習(xí)的能動性和積極性，而且還能使學(xué)習(xí)更加高效、有效、有條不紊。因此，本文將就在校學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行主題探討。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃中的首要步驟。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)既要有明確的方向，又要有目的性和可操作性，同時(shí)也要結(jié)合自己要求、學(xué)科要求、教育教學(xué)環(huán)境等因素進(jìn)行綜合計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中，還應(yīng)充分考慮自己的實(shí)際情況，量化和合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要充分考慮以下幾個(gè)方面。
1、時(shí)間的合理分配。
學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然要注重時(shí)間的安排，但也不能刻意追求時(shí)間的多少，學(xué)習(xí)計(jì)劃要求的是科學(xué)合理、有具體可操作性的時(shí)間分配。在制定計(jì)劃時(shí)必須充分計(jì)算自己的時(shí)間，包括上課、課下時(shí)間和自己的生活、玩樂時(shí)間等。若時(shí)間不夠并且壓力較大時(shí)可以加入每日空余時(shí)間持續(xù)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到小步持久效果更佳，避免一次過多負(fù)荷導(dǎo)致疲勞學(xué)習(xí)。
2、選好學(xué)習(xí)資源。
好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就需要優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，如教材、參考書、網(wǎng)絡(luò)資源等。對于教育教學(xué)機(jī)構(gòu)所提供的課程、教材，應(yīng)仔細(xì)分析、評價(jià)，重視對其質(zhì)量的質(zhì)量的篩選、比較。盡可能利用網(wǎng)絡(luò)資源，消化相關(guān)學(xué)習(xí)知識，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。
針對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度，應(yīng)從課程開始時(shí)間、學(xué)科主要內(nèi)容等多個(gè)角度綜合考慮，制定并合理分布學(xué)習(xí)進(jìn)度。要平衡規(guī)劃知識重心，既要確?；A(chǔ)知識的塑造，也要加強(qiáng)應(yīng)用性理解的綜合運(yùn)用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)實(shí)際上是一個(gè)長期的.過程，要想順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要付出地勤勉的努力與實(shí)際行動。在落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，需要注意以下幾方面：
1、冷靜評價(jià)自己。
在學(xué)習(xí)過程中，人要不斷審視自身的努力與取得的成果、對學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，以便及時(shí)調(diào)整、修正并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有助于充實(shí)個(gè)人的知識儲備，從而達(dá)到更高層次的認(rèn)知。
2、合理調(diào)整計(jì)劃。
面對許多不可預(yù)測的因素，我們往往需要自我調(diào)適、自我適應(yīng)。要不斷更新學(xué)習(xí)資料，對學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，遇到問題一定要尋找解決辦法，運(yùn)用創(chuàng)造性的思維方式，讓自己獲得別人沒有的知識、經(jīng)驗(yàn)的收獲。
3、多角度反思。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這個(gè)過程也需要自我整合，以便對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行多角度的反思，教育自己的思維方式和價(jià)值觀念，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率。多方面思考將有助于從更廣泛的視角審視自己，并找到更多的改進(jìn)方向。
總之，在校學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí)與評價(jià)是學(xué)生自我提升、進(jìn)步的有效途徑。科學(xué)、實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠更好地發(fā)揮教育的效力，全面提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。針對學(xué)習(xí)計(jì)劃來說，定目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、調(diào)整計(jì)劃，并能全面評價(jià)，或許能夠處處配合理想實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十七
作為在校學(xué)生，制定一份良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于我們的成長至關(guān)重要。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們高效地完成學(xué)業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更加自律，合理地分配自己的時(shí)間和精力，不斷提高學(xué)習(xí)成績。下面是我個(gè)人的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我會認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的，所以我會先制定一定的時(shí)間表。每天早晨，我會用30分鐘來規(guī)劃當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己需要花費(fèi)多長時(shí)間進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)，以確保每一天的`學(xué)習(xí)都是高效而有條理的。同時(shí)，我會將學(xué)習(xí)時(shí)間分成幾個(gè)塊，每個(gè)塊時(shí)間不宜過長，以免自己的精力透支過度，造成失控的感覺。
其次，我會注重每項(xiàng)具體任務(wù)的完成情況。習(xí)慣性地將任務(wù)切分成小的部分，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，通過慢慢的累積來提高自己的效率。同時(shí)，我也會進(jìn)行任務(wù)管理，標(biāo)記完成情況，這樣可以讓我更清楚自己的進(jìn)度和學(xué)習(xí)動向。
第三，我會認(rèn)真聽課，提高自己的理解和應(yīng)用能力。我會認(rèn)真聽老師的講解和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，可以在聽課的同時(shí)進(jìn)行記錄，可以使用筆記應(yīng)對考試。并且，在學(xué)習(xí)過程中不斷思考，深入思考每個(gè)問題的本質(zhì)和解決方案，強(qiáng)化對學(xué)習(xí)材料的理解，不斷強(qiáng)化個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。
最后，我會經(jīng)常復(fù)習(xí)，強(qiáng)化自己的記憶和理解能力。復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵步驟之一。在考試前，我會花費(fèi)更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)注重練習(xí)，輸出自己的知識體系，提高自己的理解和應(yīng)用能力。
總的來說，我的在校學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在提高我個(gè)人的自學(xué)能力，同時(shí)注重規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)過程。如果我能夠嚴(yán)格遵循該計(jì)劃并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信我能夠獲得更好的學(xué)習(xí)成績，并為未來的工作和生活打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十八
小學(xué)語文是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，掌握好語文對于小學(xué)生的成長和未來的學(xué)校生活都具有重要的作用。為了更好地幫助小學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行詳細(xì)的講解。
第一，根據(jù)小學(xué)語文教材進(jìn)行規(guī)劃。小學(xué)語文教材是小學(xué)生必修的教材，每年都有相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，我們可以從教材中了解到小學(xué)生需要學(xué)習(xí)的每個(gè)單元和每個(gè)課程的知識點(diǎn)以及課外閱讀、作業(yè)等要求。這樣我們就可以根據(jù)教材的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的規(guī)劃。
第二，合理安排時(shí)間。小學(xué)生的時(shí)間比較有限，除了要上課外，還有許多的課外活動和娛樂時(shí)間。因此，我們需要考慮好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，將語文學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排進(jìn)日程中?？梢赃x擇在下午課后先完成語文作業(yè)，晚上再安排相應(yīng)的閱讀和語文練習(xí)，早上可以利用課間休息的時(shí)間閱讀日報(bào)等增加語文閱讀量。
第三，注重提高閱讀能力。學(xué)好語文最核心的就是閱讀，我們可以選擇具有代表性的小說、詩歌和散文等，幫助小學(xué)生拓寬閱讀面，增強(qiáng)閱讀能力。家長和老師也可以每天定時(shí)與孩子聊聊天，引導(dǎo)他們談?wù)撻喿x材料中的情節(jié)、人物性格等。通過這樣的.方法，小學(xué)生可以在生活中更好地應(yīng)用語文知識。
第四，嘗試多元化教育。語文學(xué)習(xí)不一定只局限于課本上的語文知識，我們可以嘗試多元化的教學(xué)方式來提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可以通過唱歌、朗誦、歌劇等多種形式來增強(qiáng)小學(xué)生對語文的興趣，同時(shí)也能夠讓他們更好地理解和記憶語文知識。
第五，注重語文實(shí)踐。語文學(xué)習(xí)不能僅僅停留在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)和閱讀上，我們需要將語文知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，通過寫信、寫作文等方式來鍛煉小學(xué)生的寫作水平。同時(shí)還可以讓他們參加語文比賽、語文活動等實(shí)踐中鍛煉自己的語文技巧。
綜上所述，制定小學(xué)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮方方面面，不僅要有規(guī)劃性，更要具備實(shí)際性，讓小學(xué)生能夠體驗(yàn)到語文學(xué)習(xí)的樂趣。這樣才能夠?yàn)樾W(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，幫他們更好地成長和發(fā)展。
在校計(jì)劃規(guī)劃篇十九
隨著生活條件的改善，古代文藝復(fù)興的潮流已經(jīng)有所大潮，人們對高品質(zhì)音樂的追求也越來越高。聲樂作為一種能引起人們極大情感共鳴的藝術(shù)表現(xiàn)形式，越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。然而，學(xué)習(xí)聲樂需要長時(shí)間的堅(jiān)持和努力，需要設(shè)計(jì)一份合理的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.熟練掌握基礎(chǔ)唱法：呼吸、發(fā)聲、共鳴、技巧等；
2.提高聲樂演唱敏感度，理解音色和音質(zhì)的關(guān)系；
3.了解人聲語言樂器的特點(diǎn)，分析和把握歌曲的表述和語言意義；
4.能夠熟練演唱多種風(fēng)格的'歌曲，包括流行、古典、民謠等；
5.多次演出和表演，增強(qiáng)演唱臺風(fēng)和舞臺魅力；
6.參加聲樂大賽，獲得至少一個(gè)獎項(xiàng)。
1.學(xué)唱法
（1）了解各種唱法、聲樂基礎(chǔ)理論和技巧，包括如何呼吸、發(fā)聲和共鳴；
（2）學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種練習(xí)方法，如極短呼、嗯哼、嘟噥、五聲發(fā)聲等；
（3）接受教師監(jiān)控和指導(dǎo)，在練習(xí)中不斷提高。
2.學(xué)習(xí)歌曲
（1）多聽歌，了解不同風(fēng)格的音樂，包括流行、搖滾、古典等；
（2）分析歌曲，理解歌曲的情感表現(xiàn)和語言意義；
（3）學(xué)習(xí)歌曲發(fā)音和調(diào)性，練習(xí)唱法。
3.演出和表演
（1）多次演唱和表演，逐漸增強(qiáng)和提高舞臺表演和演唱臺風(fēng)；
（2）了解和熟悉舞臺表演的規(guī)律和氛圍，掌握舞臺上注意事項(xiàng)，緩解演出前的緊張情緒；
（3）積極參加各種比賽和演出，展示實(shí)力。
4.加強(qiáng)交流和訓(xùn)練
（1）參加聲樂集訓(xùn)和夏令營等專業(yè)訓(xùn)練，加深交流和學(xué)習(xí)；
（2）多聽取教師和專業(yè)人員的意見和建議，不斷完善自己的唱法和表演能力；
（3）與其他聲樂愛好者交流，獲取聲樂經(jīng)驗(yàn)和技巧。
1.每周練習(xí)時(shí)間至少15小時(shí)，設(shè)置每日練習(xí)計(jì)劃；
2.每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20小時(shí)，包括聲樂理論和歌曲學(xué)習(xí)；
3.每月至少參加一次聲樂集訓(xùn)或演出。
1.基礎(chǔ)唱法：呼吸、共鳴、嗓音控制等；
2.理論和歷史：聲樂發(fā)展歷史、音樂理論和樂理知識；
3.歌曲解析：語言表達(dá)、情感表現(xiàn)和音樂風(fēng)格等；
4.多種音樂風(fēng)格：流行、搖滾、民謠等；
5.舞臺表演：舞臺表演技巧和演唱臺風(fēng)等。
1.每月進(jìn)行評價(jià)，對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)和分析；
2.每季度進(jìn)行調(diào)整，更新和補(bǔ)充學(xué)習(xí)計(jì)劃。
聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃的追求不僅是對美妙音樂的愛好和理解，更是對自己要求的提高和追求。在學(xué)習(xí)過程中，我們要始終堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷充實(shí)和發(fā)展自己的聲樂才能，分享美好音樂，傳遞美好情感。
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