10.寫好一篇演講稿需要多加練習和反復修改，不斷提高自己的表達能力。在撰寫演講稿時，要注重邏輯嚴密，盡量避免出現(xiàn)矛盾和歧義。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式，從而提升自己的演講能力。在準備和發(fā)表演講稿時，不僅要積極思考和準備，還要勇于表達和展示自己的觀點，相信你一定能做一場出色的演講！
教師節(jié)學生演講稿匯編篇一
老師、同學們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們即將迎來第x個教師節(jié)，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進??！
陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的`部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
教師節(jié)學生演講稿匯編篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自上坪寨小學六年級一班的學生朱娜，今天能作為學生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
今天是教師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦，耕耘在教學科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭。雖然微弱。但有一份光熱。發(fā)出一份亮。您耗盡了自己。照亮了別人。這無私和奉獻。讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭。卻心連學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛。如陽光一般溫暖。如春風一般和煦。如清泉一般甘甜，您的愛。細致而溫暖，您的愛。高潔而偉大！在今天這個日子里，我們心潮澎湃。思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候。一封表露自己感激之情的親筆信。能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師。終身為父。”值此教師節(jié)來臨之際。我在這個特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教。感念師恩的美德。在全班。乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起。認真聽好每位老師的每一堂課。完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。真正從一點一滴做起。做到熱愛老師。關心老師。尊重老師。影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！
謝謝大家！
教師節(jié)學生演講稿匯編篇三
尊敬的各位領導 老師：
大家好
又是一年長空鳴雁， 又是一年蘆花飛揚， 又是一年風霜雨雪，又是一年桃李飄香，正是這樣一個秋天,這樣一個季節(jié),一個燦爛的日子乘風而來——第27個教師節(jié)!在這里我衷心祝愿各位領導和所有的老師節(jié)日快樂 、萬事如意 、健康幸福!
幾天前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的選擇，成了一名教師，或許我們當初選擇這份職業(yè)，僅僅只是樸實地為了謀生。但一旦走向講臺，面對眾多渴求知識的目光，我們就深深懂得一個道理：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。
給孩子們插上知識的翅膀，把他們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，編織起他們生命的彩錦成了我們的目標;給孩子們點燃希望的火炬，播下文明的種子，托起他們燦爛的明天，成了我們的理想。為了這，我們把青春奉獻，把智慧奉獻，一天一天，一年一年，我們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，但我們無怨無悔，因為我們是教師，是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅強看守”。
教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是兩點一線的生活，在學校里所面對的除了孩子，就是教材和一堆堆永遠改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當不了老師，經不住誘惑的人也當不了老師，要做一名優(yōu)秀的教育工作者，沉靜的心永遠是第一位的。
因為生命之花的綻放雖然絢麗，生命之果的采摘雖然幸福，但是從種子破土，到它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛心去承受和擔當。
我們沒有流芳溢彩，艷冶奪人的精彩，我們生活清貧，人生平凡，但我們內心堅守樹人立德的操守和忠誠教育的幸福，這操守和幸福來自于我們心底最深最重的一隅，它讓我們無悔自己的選擇，執(zhí)著自己的腳步。 “大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這種風范會伴我們信念堅定，一路走過。
最后真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到明天的學習工作中去，以良好的心態(tài)過好每一天，品味每一天，充實每一天，直至美麗我們的一生。
謝謝大家!
教師節(jié)學生演講稿匯編篇四
時隔一年，我們又迎來了難忘的第27個教師節(jié)。
此刻，請允許我向奮斗在教學，管理和服務崗位上辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師們，祝您節(jié)日快樂!親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
在這里，我們向您致以崇高的敬意!
--老師們，您辛苦了!
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?也許，你們還在思考，20xx-08-05 的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體。清晨，當交院的?；杖旧系谝痪€霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁，正是您，將剛毅精神傳承給了一代又一代莘莘學子!
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
您工作在今朝，卻建設著祖國，您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
最后，讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的祝福送給所有在教學，管理和服務崗位上辛勤工作的老師們，真心的祝愿您們身體健康，工作順利!預祝我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮!
教師節(jié)學生演講稿匯編篇五
親愛的老師們、同學們：
早晨好！
我是來自學生會宣傳部的童樂萱。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我代表寧海分校全體同學向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實的情感流露。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
在這個節(jié)日來臨之際，我們內心充滿了感恩，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，大家攜手共同努力，老師愛護學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)學生演講稿匯編篇六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
徜徉在丹徒縣高橋中學的林間小道上，鮮花盛開，綠草如茵，楊柳依依，荷葉田田，不由讓人從內心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真美!
駐足于高橋中學校園的文化長廊，“十佳校園”“花園學?！薄熬G色學校”，一個個閃著金光的獎牌，一張張飄著墨香的獎狀，又不由讓人從內心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真棒!
然而，有誰會想道，以前的高橋中學只是一所極普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，交通不便，信息不暢，師資薄弱，條件簡陋……是什么原因，使這所學校在短短幾年中產生了如此翻天覆地的變化呢?高橋中學的全體師生會告訴你同一個答案：因為——徐立芬校長!
1997年的春天，徐立芬校長上任了。她在心里暗暗下了決心，作為一名共產黨員，我一定不辜負組織的期望，要在最短的時間內讓高橋中學大變樣!為了優(yōu)化校園育人環(huán)境，她跑遍了校園的每一個角落，構思出一幅又一幅美麗的圖畫。她克服種種困難，想盡一切辦法，開源節(jié)流，精心安排一切資金。為了少花錢多辦事，她親自和總務主任南下北上，買建材，購花草。有一回買材料，為了節(jié)省運費，他們搭了一家工廠的順路車，等人家的貨卸完送他們回校卸貨時，已是晚上十點鐘了!
人們常說“人和萬事興”“天時不如地利，地利不如人和”，徐校長深深懂得，教育管理要以人為本!她努力營造優(yōu)良的人文環(huán)境，激發(fā)教師的工作熱情。
高橋地處江北，要讓青年教師尤其是外地教師安心留在高橋工作，談何容易!徐校長覺得，只有留住了心才能真正留住人。中學生教師節(jié)演講稿。于是，她盡一切可能給教師提供施展才華的機會，同時，努力改善教職工的生活條件，幫他們解決實際困難。青年教師朱彩云，是丹徒縣從陜西引進的外語教師，她愛人原來在大港中學教英語，到了婚齡卻苦于沒有房子結婚，小兩口非常著急，徐校長了解了這一情況后，毅然決定讓出兩間辦公室，并親自出面為他們裝修，這對青年夫婦感動得不知說什么是好。第二年，男方主動申請從大港中學調到了高橋中學工作。
1998年，在徐校長的多方努力下，橋中的教師安居工程樓建成了，又一大批教師解決了住房問題。
人心齊，泰山移。面對學校和黨組織的關心，面對高橋人民的期望，面對莘莘學子的求知熱情，在徐校長奮斗精神的鼓舞下，高橋中學的教師開始奮發(fā)了!同樣的教師，同樣的生源，當年的中考，高橋中學就打了個漂亮的翻身仗，一舉進入了丹徒縣的上游學校行列。望著中考的成績統(tǒng)計表，徐校長流下了幸福的熱淚。
滔滔長江水，滾滾向東流。徐校長沒有陶醉在一次的成功之中，她清醒地認識到，高橋這個江北的沙洲，經濟發(fā)展落后的根源就在于人才的匱乏，要改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，必須要加快教育的發(fā)展，不斷提高學校的教育教學質量。
這四年多來，為了工作，徐校長沒有睡過一個安穩(wěn)覺;為了工作，她沒時間顧及自己的家庭，常常是先生把午飯做好了送到學校;為了工作，她沒時間過問自己唯一的女兒，當年，她送走一屆屆學生時，她自己的女兒卻沒能考上一所如愿的大學，如今，女兒即將畢業(yè)，作為母親的她又無暇去為女兒落實工作。每當談起這些，徐校長總是覺得十分內疚，她欠家庭，欠女兒太多太多了!
有人說，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，徐立芬校長不正是一支烈烈燃燒的紅燭嗎?“把熱心獻給教師，把愛心獻給學生，把忠心獻給事業(yè)”——這就是一名優(yōu)秀的女共產黨員、一位優(yōu)秀的女校長、一支默默燃燒的“紅燭”的情懷!
教師節(jié)學生演講稿匯編篇七
言必信，行必果是我的座右銘。因為我一直相信，只要說到做到，別人就會相信你，你就能獲得成功。當我言必信，行必果時，就能取得別人的信任。當我言而無信的時候，就會吃到苦頭。
一次，我看到劉蘭心在看她的那本《丟失的星期天》。我不由地生起了愛慕之心。那天藍色的封面，可愛的插圖，優(yōu)美的語言以及那不起眼的花邊一切都使我有理由喜歡。我走向前，盡量用甜美的嗓音問到：能借給我看看好嗎?她想了想，終于答到：好吧!兩天后給我。我欣喜地點點頭，興高采烈地捧走了它。一個個奇妙的故事引得我浮想聯(lián)翩，一篇篇感人的故事使我熱淚盈眶。書上的內容太精彩了，兩天的時間根本不夠用。當第三天早上她來找我時，我還沒有欣賞完。我不好意思地找她商量：我能不能多看兩天?她無可奈何地說：那好吧，明天還我!可到了第二天，我又忘記拿了就這樣，一拖再拖，竟拖到了星期五。后來，她說什么也不肯再借給我其它書了。
還有一次，我答應妞妞一起去翠湖公園玩，我如約去了，見面時，她興高采烈地說：真好，你這么守時!我們的友情也隨之越來越深。
無論我成功還是失敗時，都會想起一句話言必信，行必果。
我是一個講誠信的小女孩，爸爸媽媽和家人都肯定我這個優(yōu)點。
在上個月發(fā)生了一件事：我有一個朋友，他得到了七本好看的書。這事被我發(fā)現(xiàn)了，我跑到朋友家：你能借我這七本書嗎?他說：不，不行，我只看了一遍。我說：那我把我的書和你的書換。這時，他才舍不得地把書放到我的手上。得到書后，我以旋風般的速度跑回家把我的書拿給他，我天天看這七本書，都不想睡覺。不久，一個星期的期限到了，我只看了兩遍，還想再看一遍。媽媽說：如果你真的想看，就再看幾天吧!聽完媽媽的話，我在我的小房間左思右想：到底還還是不還呢?我想起他給我七本書時舍不得的樣子，想起他才看一遍，我卻已經看兩遍了。最后，我決定把書還給他。朋友看自己心愛的書到手了，高興得手舞足蹈。
從這件事往后，我們的關系更好了。朋友們，如果你想交更多的朋友，就得講信用啊!
教師節(jié)學生演講稿匯編篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
融開了整河冰凍的是陽光，拂綠了遍野荒原的是春雨，消釋了滿懷愁緒的是微笑。
威爾科克斯說過：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事，而在一切事都不妙時仍能微笑，才生活得有價值?！弊屛覀兾⑿χ鎸ι畎?
夜晚的秋風瑟瑟地吹拂著，在月光照映下的小河邊，一棵枯黃的老樹正在“嘎嘎”慘叫，一只寒鴉借著遠處微弱的燈光，用它那利索的眼睛努力搜尋著食物。我忍不住感嘆起來：“在如此惡劣的環(huán)境下，寒鴉沒有放棄，竟然能微笑著面對生活!”
動物尚且如此，更何況我們人類呢?讓我們微笑著面對生活吧!昏暗的實驗室里，破舊的火車廂里，一次次的失敗，一次次的挫折，又一次次繼續(xù)忙碌……瞧，他抬起頭微笑道：“我已經找到了一千種不適合做燈絲的材料?！蹦且磺Я阋淮蔚膶嶒灢痪徒o世界帶來了燦爛的光明嗎?這就是愛迪生，這就是他微笑的力量。讓我們微笑著面對生活吧!
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊;面對殘疾，邰麗華堅定不移，為創(chuàng)造舞蹈夢于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃;面對仕途的坎坷，蘇東坡吟誦“大江東去浪淘盡，千古風流人物”來笑對挫折。讓我們微笑著面對生活吧!
人生不如意者十之八九，我們總會遇到一些困難，只有微笑著面對困難，微笑著面對挫折，才會讓平淡的生活重放絢麗的花朵，讓我們微笑著面對生活吧!
教師節(jié)學生演講稿匯編篇九
早上好，我是初三（8）班的xxx。
請問大家知道今天是什么日子嗎？不錯！正是教師節(jié)。今天，我站在這鮮艷的五星紅旗下代表著全體的南武學子向各位在黑板上畫下一道道絢麗彩虹，在教臺之上揮灑著人生真理的老師們獻上一份真心的祝福。希望，我們的微笑能夠讓辛勤勞動的園丁們感到悅心，我們的茁壯成長能不負園丁們悉心栽培。我堅信，我們以學有所成能夠淡化園丁們臉上的皺紋，用真誠向學能讓園丁們四季長青。
感謝你，老師！你的工作是艱辛而神圣的，你是靈魂的塑造者，人生的啟路燈。法國文學家雨果在他的詩里曾經寫道“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！崩蠋熣悄且黄瞰I的葉子，而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾，老師教會我們知識，充實自己，正如那一片片綠葉保護著新蕾一般，盼望著我們欣然盛放。你是那無私奉獻的紅燭，在夜里為孩子們點火引路，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”， 您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，哪怕融化掉短暫的生命，可是，為孩子們照亮的人生前路卻是永恒不熄的。假若形容為紅燭會感到一絲絲傷感的話，那我就把老師比喻為航天飛機，承載著我們的輝煌理想直沖云霄。是你給予了我們一條開解人生秘密的鑰匙，讓我們學會怎樣去探索，怎樣去思考，怎樣去應對挫折，怎樣去面對人生……你證明了給我們看，學習并非一種負擔，而是一種千金不換的快樂，義不容辭的責任。你讓我們感受到了，生活的一點一滴可以如擺手那么簡單，也可以像海那樣深邃，也能像天空那樣寬闊。假若我能翱翔天際，那是你給予了我一雙騰飛的翅膀；假若我能擊濤駭浪，那就是你給予了我弄潮的力量；假若我們是永恒不滅的火炬，那就是你讓我們綻放耀眼的青春光芒！
這既是對自己的人生負責的體現(xiàn)，也是贈予恩師們的最佳禮物。請伸出你們的右手，撫在胸膛前，默默地為自己許下一個承諾，努力學習，積極進取，誓必讓恩師們欣賞到屬于他們自己的最為動人的桃李芬芳。我不由得在此獻上一首贊歌『賢師盡于南武中，循循善誘志如松。誨人不倦育新蕾，桃李芬芳盛國風』。
『加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！』你是最稱職的園丁，為祖國錦繡山河增添秀色；你是最恰時的春雨，滋潤桃李，神州大地盡芳菲。在此溫馨的日子里，讓我代表著全體南武學子，向我校最可敬的教師們獻上一束心靈的鮮花，但愿花香能伴隨著你我左右。天下最可敬最偉大的老師們，節(jié)日快樂！
發(fā)言人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)學生演講稿匯編篇十
古希臘有這樣一句格言：如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！法國啟蒙思想家伏爾泰說：生命在于運動；希臘哲學家亞里斯多德說：生命需要運動！
那么運動帶給我們的最直接的好處就是健康的體魄，這是我們生活和做一切工作的基礎。同學們讓我們動起來，在秋季溫暖的陽光里積極鍛煉吧！踢幾腳球，賽幾趟跑，看潔白的羽毛球在陽光里閃閃發(fā)光，看籃球在空中劃出美麗的弧線，讓大繩在綠色的操場翻飛成詩行，讓我們的校園生活，在運動中處處洋溢著快樂的笑聲，處處閃動著我們熱愛生活的身影。
本周星期四和星期五我們即將迎來開元自己一年一度的秋季運動會。經過一段時間緊張訓練，低年級和高年級的團體表演、各年級運動員方隊等也都整裝待發(fā)接受校領導和同學們的檢閱，屆時將是創(chuàng)意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。相信運動健兒們也已經躍躍欲試，準備在開元賽場上大顯身手，一展英姿。說到這相信大家腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場上激烈競爭的畫面：扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場、力量與速度連接的接力賽場，還有那群情激揚的搖旗吶喊每一個畫面都那么難忘！在這些畫面中，運動的精神“堅韌不拔、奮勇爭先”也同樣在被我們的運動健兒詮釋著。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那伙伴間、對手間的彼此鼓勵的眼神和相互攙扶的雙手，整個開元賽場就是一個“友誼第一，比賽第二”的和諧競技賽場。
親愛的一二年級的小同學們，你們也將和爸爸媽媽在運動會中一起參加比賽，在享受親情運動會樂趣的同時，還能比比賽賽誰的一家更有默契！
同學們，努力向前沖，加油向前沖，你將以更高的高度，創(chuàng)造紀錄；你將以更遠距離，改寫紀錄；你將以更快的速度越過終點，刷新紀錄；你將以更強的意志，挑戰(zhàn)自我。
讓我們用自己的汗水和堅實的步伐，在運動中練就強健的體魄，讓健康快樂伴隨我們，用團結拼搏創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，開元賽場等待著你，盡展你我風采！
教師節(jié)學生演講稿匯編篇十一
親愛的各位老師同學：
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射著老師的艱辛。在第x個教師節(jié)到來之際，我們96班全體學生敬祝老師：節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時，給以我們前進的動力和勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血，期待的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，您是我們心中最暖的太陽!您是我們心中最明亮的太陽。
還記得在我剛來學校的時候,媽媽拉著我的手說了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對媽媽說:"放心吧,我在學習上會鼓勵她的,在生活上也會照顧她的你就回去吧。"您細致的呵護著我們,用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。
老師您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
“游子依戀故土,學人難忘恩師”。老師們全心育人,無私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最后，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明。謝謝大家!
教師節(jié)學生演講稿匯編篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
在第x個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體學生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，是無比的偉大。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h！
謝謝大家！
教師節(jié)學生演講稿匯編篇十三
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
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