經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，我們要善于總結(jié)和借鑒其中的教訓(xùn)?？偨Y(jié)中要注意客觀、中肯，不夸大、不縮小。掌握一些總結(jié)的寫作技巧和方法，會使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有力。
初中生拜訪高中生的心得篇一
在學(xué)校開展的書墨飄香活動中，我認(rèn)真品讀并摘抄了很多難忘的經(jīng)典詩文、名句。其中我最喜歡的還是漢樂府民歌《長歌行》。
這是一首勸人珍惜青春，奮發(fā)努力的詩。兒時的我，不知道時間的寶貴，總認(rèn)為自己有幾千個甚至幾萬個明天，總把今天的事推到明天去做。正像一首詩所說的：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！蹦撬扑墓怅幋掖伊髯?，像針尖上的一滴水融進(jìn)我生命的海洋里。
長大后的我，再次學(xué)習(xí)研讀《長歌行》時“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話讓我有了更深刻的理解。我仿佛能感受到詩人那氣宇軒昂的吶喊，從此句名言中，我更能體會古人對民族，對國家的衷心，也對自己努力學(xué)習(xí)或做事的決心。毛澤東曾說：“你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根結(jié)底是屬于你們的。”是啊，國之棟梁，天之驕子，我們必須加油。珍惜少年大好時光，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國繁榮、強(qiáng)大作貢獻(xiàn)。
我們中化民族的歷史長河中就有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“鑿壁偷光”等等，都是古人發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們珍惜了嗎?想想古人為我們留下的那許多惜時的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”，“未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲?！边@些無不告訴我們青少年們時間的寶貴和珍惜時間的重要。
細(xì)想自己，回想平時。假期常常整天在家看電視，和同學(xué)玩，只有爸爸、媽媽在的時候，才會認(rèn)真地看—會兒書，或應(yīng)付一下老師布置的作業(yè)，其它的時間都白白浪費(fèi)了。再想想我們班的少數(shù)同學(xué)，總喜歡把今天的事情拖到明天做，再把明天的事情拖到明天的明天做?；蚪裉煳液煤猛嬉煌?，明天再學(xué)習(xí)，可到了明天還是想貪玩，根本沒有把學(xué)習(xí)放入心思里，如果這樣下去，又有多少明天能夠你使用，夠你學(xué)習(xí)呢?如果只知道等待明天，被明天所妨礙，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你就會一事無成，少年時不好好學(xué)，到老了再來后悔傷心也沒用了。所以，現(xiàn)在的我每當(dāng)偷懶時，“少壯不努力，老大徒傷悲”就會提醒我;每當(dāng)我沉迷于游戲的時候，它會教育我;每當(dāng)我想放棄的時候，又是它鼓勵我。
朋友們：機(jī)會總是給有所準(zhǔn)備的人!我們從現(xiàn)在起就要努力奮斗，打好底子，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會，而不是等天上掉下餡餅!不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘。只能是等到將來自己還在碌碌無為的時候，一個人感嘆自己的不努力，自已獨(dú)自后悔，獨(dú)自遺憾。讓我們永遠(yuǎn)記住這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲!
初中生拜訪高中生的心得篇二
《一碗牛肉面》這篇文章我讀過已經(jīng)有很長時間了，它一直令我深受感動，那感人的情節(jié)一直在腦海中浮現(xiàn)：
“我”讀大學(xué)時，在姨媽飯店里打工，一天黃昏，一個男孩和盲父親走進(jìn)了飯店，男孩大聲點(diǎn)了兩碗牛肉面，然后又小聲告訴我要一碗牛肉面和蔥油面，原來大聲是說給父親聽的。面做好了，男孩將牛肉面移到父親面前，自己吃蔥油面。然而爸爸卻沒吃，慢慢的夾住一塊牛肉往兒子碗里送，男孩一面說自己的碗里裝不下了，一面悄無聲息的又送到父親碗里。姨媽看到這一幕，端來了一盤牛肉，并說是開業(yè)年慶送的。男孩吃碗面走了，我們發(fā)現(xiàn)碗下壓著6元錢，是切牛肉的價錢。
這篇文章有兩層意思：
一：男孩和姨媽都撒謊了，男孩騙爸爸自己吃的也是牛肉面，爸爸往碗里夾時，他騙爸爸說碗已經(jīng)裝不下了;而姨媽騙男孩今天開業(yè)年慶，送了一盤牛肉。不過這都是善意的謊言，是最美麗的謊言，也是讓心里充滿溫暖的謊言。
二：一塊牛肉在父子之間夾來夾去，表達(dá)了父子之間深深的愛，這種愛的火花永不泯滅，他們讓愛充滿人世，讓處處都開滿愛的花朵!
文章里的許多話都令我感動：
1、那個男孩這時趁機(jī)接話：“爸，你也快吃吧，我的碗里都裝不下了。”“好，好，你也快吃?！崩先私K于低下了頭，夾起一片牛肉，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼起來。
讀完這段話，我有些心酸，男孩為了讓爸爸多吃點(diǎn)，用善意的謊言騙了爸爸，為他點(diǎn)了香噴噴的牛肉面，自己卻只吃有幾點(diǎn)油星的光面，我看出他對爸爸的愛已經(jīng)十分深厚。回想媽媽每天吃飯的時候總是將我最喜歡吃的，夾到我碗里，還一邊說：“多吃點(diǎn)，長得高高的?！泵慨?dāng)我問媽媽怎么不吃，她卻說自己不愛吃，其實(shí)我很清楚，這也是她最愛吃的。這些善意的謊言也是對我深深的愛!
2、姨媽不知什么時候站在旁邊，靜靜的望著這對父子。這時廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼神看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子放在那對父子的桌上。
那個男孩抬頭環(huán)視了一下，見自己這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯了吧?我們沒有叫牛肉。”
姨媽走了過去：“沒錯，今天是我們開業(yè)年慶，牛肉是我們贈送的。”
姨媽也用善意的謊言欺騙了父子倆，為素不相識的人白白送去了一盤干切牛肉。這是一個多么感人的場面，互相傳遞著愛。表達(dá)了人與人之間濃濃的愛意!
每個人都會說謊，也許每天都在不知不覺中說謊，但說謊的形式又有所不同，《一碗牛肉面》里的的謊言是善意的，它讓人世間充滿愛!
初中生拜訪高中生的心得篇三
初次拜訪老師，總會有些緊張與拘謹(jǐn)。然而，高中時期是一個關(guān)鍵時期，良好的師生關(guān)系可以對學(xué)生的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我決定拜訪我的歷史老師，與老師溝通交流，傾聽老師的教誨和建議。在此次拜訪中，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和啟示，以下是我的心得體會。
第一段：拜訪前的準(zhǔn)備
在拜訪前，我仔細(xì)思考了自己對歷史學(xué)科的理解和認(rèn)識，并查閱了一些歷史文獻(xiàn)，以便和老師有一個更深入的交流。在跟老師預(yù)約時間時，我也提前告知老師我希望交流的內(nèi)容，讓老師有充分的準(zhǔn)備。此外，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了一些問題，以便在交流中更好地引導(dǎo)對話。
第二段：交流過程
在老師的辦公室里，我與老師進(jìn)行了一個小時的交流。我向老師請教歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、策略和技巧。老師給了我很多寶貴的建議，例如通過大量閱讀擴(kuò)大歷史知識面、多做思維導(dǎo)圖梳理歷史知識結(jié)構(gòu)等等。我們還就當(dāng)今歷史教育的一些問題進(jìn)行了深入探討，例如怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)來更好地學(xué)習(xí)歷史等等。交流中，我也提出了一些我對歷史學(xué)科的困惑和疑惑，老師給了我很多好的解答和啟示。
第三段：交流的收獲
這次拜訪收獲頗豐，我對歷史學(xué)科的認(rèn)識有了更加深入的理解和認(rèn)識。老師給我提供了許多有益的建議和指導(dǎo)，有效地解決了我在學(xué)習(xí)歷史學(xué)科中所遇到的問題，并對今后的學(xué)習(xí)有了更加系統(tǒng)和有條理的規(guī)劃。
第四段：缺陷和改進(jìn)
在此次拜訪中，我也發(fā)現(xiàn)了一些還需要改進(jìn)的地方。我覺得我在交流過程中表達(dá)得還不夠清晰明了，而且有時會過于依賴?yán)蠋煹幕卮穑瑳]有盡到自己應(yīng)有的職責(zé)。這讓我認(rèn)識到在今后的自我學(xué)習(xí)中，要更加注重提高自主學(xué)習(xí)能力和思維能力，能夠主動思考和解決問題。
第五段：感想
通過這次拜訪，我深刻地認(rèn)識到了老師在學(xué)生的生涯中扮演的重要角色，老師為學(xué)生提供了寶貴的機(jī)會和資源，促進(jìn)了學(xué)生的成長與進(jìn)步。同時，也讓我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處和發(fā)展方向，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。今后，我將更加勇于面對困難，勇于探索和實(shí)踐，努力成為一名獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的學(xué)生。
初中生拜訪高中生的心得篇四
我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文，學(xué)后我受益匪淺。
學(xué)過這篇課文后，我的第一感受就是原來生活在這個世界上是這么美妙。百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花是為了證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管別人怎么看我，我都要開花！”這簡短的幾句話，透露了百合堅貞不屈與被人嘲笑不動搖的寶貴品質(zhì)。
我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。說明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué)，上課時畏畏縮縮，生怕老師提到他，我覺得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己，要學(xué)會毛遂自薦。
我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。生活中，我們每個人的崗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受，只一心一意教學(xué)，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生，我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命，長大成材回報祖國。
我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。百合默默的開花，以花來證明自己的存在。在生活中，不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價值，軍人以保家衛(wèi)國體現(xiàn)價值……我則要以優(yōu)異的成績來體現(xiàn)我的價值。
學(xué)完這個故事后，我明白了一個道理：只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo)，就要為之而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
初中生拜訪高中生的心得篇五
8月19日，就是高一的軍訓(xùn)，一大早，烈日當(dāng)頭，平時嬌生慣養(yǎng)的我和同學(xué)，個個心不甘，情不愿的來到"冒煙"的操場，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的"胭脂"。一聲鏗鏘有力的"立正"之后，便開始了我們艱苦的軍訓(xùn)，這是在考驗(yàn)我們的時候，雖然天氣炎熱，但每一個同學(xué)都不想快速的倒下。遺憾的是，才過了二十分鐘，就有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種情況下，學(xué)校也不得不將原訓(xùn)練時間減少5分鐘。午休時間終于到了，總算可以將上午的疲勞釋放出來，把它帶入美夢中去。但總歸好景不長，很快又要軍訓(xùn)了，我們又踏上了沉重的步伐，去迎接炎熱的考驗(yàn)。也許是中飯沒吃多少的原因，我也堅持不住了，當(dāng)教練一聲令下，"解散時"，我突然感到不適了，結(jié)果到旁邊去休息了。
在這一幕幕的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了我們青少年身體的脆弱，也體現(xiàn)出這代的孩子平時的運(yùn)動量不足。通過這件事，也應(yīng)該能給每一個青少年一些警告。軍訓(xùn)生活使我了解了"驕必敗"的真正的含義，對我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常?？吹接械娜嗽趯W(xué)業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機(jī)會，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的知識領(lǐng)域。我們今天所處的.時代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，是所謂"知識爆炸"的時代，科學(xué)的發(fā)展是個加速的運(yùn)動。如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實(shí)自己的頭腦。"學(xué)然后知不足"，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得"天時不如地利，地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟(jì)，患實(shí)共之"，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見"團(tuán)隊精神"的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對事物獨(dú)特的見解，而"團(tuán)隊精神"正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解；學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價值。
"流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊"。我們以實(shí)際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！
初中生拜訪高中生的心得篇六
在高中時期，每個學(xué)生都會與許多老師有著一段相處的經(jīng)歷。雖然這段經(jīng)歷有好有壞，但是老師是學(xué)生的精神導(dǎo)師，他們的指導(dǎo)和關(guān)心對學(xué)生未來的發(fā)展至關(guān)重要。最近，我拜訪了我的歷史老師，這次拜訪給我留下了深刻的印象，讓我對老師和學(xué)生之間的關(guān)系有了更深入的理解。在接下來的文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：回憶過去
我的歷史老師是一位慈祥的老人，他時常為我們學(xué)生著想，耐心解答我們的問題。盡管我已經(jīng)畢業(yè)多年，但我依然記得他為我們在課堂上講解歷史時的那份熱情和津津有味的講解方式。在拜訪過程中，他很高興地向我介紹了他現(xiàn)在的生活和工作。聊了許多過去的故事，我感受到他和我的關(guān)系更加親密了。
第三段：對師生關(guān)系的思考
拜訪過程中，我深刻地意識到師生之間的關(guān)系不僅僅局限于課堂上的教學(xué)，他們也在人際關(guān)系中扮演著重要的角色。老師不僅是學(xué)科專家，更是學(xué)生的引導(dǎo)者和朋友。因此，師生之間的親密關(guān)系是學(xué)生未來生活的基石，也需要老師在學(xué)生成長中扮演良好的角色。拜訪老師讓我認(rèn)識到，不管時間怎樣流逝，師生之間的情誼都會連接在一起，永遠(yuǎn)不會消失。
第四段：成長與感悟
在高中時期，老師對我們的影響是深遠(yuǎn)的。他們既是學(xué)科專家，也是學(xué)生人生道路的導(dǎo)師，幫助我們獲得知識和啟示。在拜訪老師的過程中，我重新認(rèn)識到了我曾經(jīng)是多么幸運(yùn)能夠擁有這位老師的幫助；也讓我對自己的未來充滿了信心。在校園里，我們可以依賴?yán)蠋?，去探索和發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域?；叵肫饋恚覍τ谧约簩?shí)現(xiàn)夢想和成為一個更好的人也充滿了信心。
第五段：結(jié)尾
高中生活是一個令人難忘的季節(jié)。在這段時光里，我們遇到了許多值得珍惜和回憶的時刻，其中與老師之間的關(guān)系尤為重要。憑借著老師的幫助和關(guān)心，我們成長為了未來的領(lǐng)袖。讓我們在校園內(nèi)外都保持對老師的感激之心，同時，也被老師的德行深深感染，成為自己所希望成為的那個人。
初中生拜訪高中生的心得篇七
如何利用有限的時間，安排好學(xué)習(xí)呢這就要求我們每次學(xué)習(xí)都要保證最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分利用好有限的時間。下面我就把我的一些經(jīng)驗(yàn)給大家分享一下：
不要打著電視或者電腦。室內(nèi)空氣清新，溫度適宜，以保證你的頭腦清晰。
喜悅的學(xué)習(xí)氛圍。調(diào)整好自己的情緒，有助于你的大腦高效的記憶。學(xué)習(xí)過程中，你的心態(tài)越積極，越輕松，你的學(xué)習(xí)效果越好。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)前，暗示自己學(xué)習(xí)是一件輕松的事，今天的課程很簡單。認(rèn)為學(xué)習(xí)的'過程是快樂的。當(dāng)你以積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)時，效果常常是事半功倍的。
音樂是將大腦調(diào)到a波頻一種第四類腦波，對輕松高效的學(xué)習(xí)最有利的頻率的最有效手段。每分鐘50—70拍的音樂，它特定的節(jié)拍能幫助你放松。一般選擇巴洛克風(fēng)格的作曲家的作品。它可以幫你獲得放松的心態(tài)。
適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，有助于你的學(xué)習(xí)進(jìn)程條理化。當(dāng)你知道今天該干什么，明天該干什么的時候，你就不會去浪費(fèi)時間了。一個按部就班的程序，可以克服你面對厚厚的課本所出現(xiàn)的焦慮情緒。當(dāng)你看著一個個被完成時，你就會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。
是獲得最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵。千萬不要開夜車，長時間學(xué)習(xí)的效果不但不好，反而會影響第二天的工作和學(xué)習(xí)。
初中生拜訪高中生的心得篇八
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已在。
軍訓(xùn)。
中度過三天了。在這三天，我們收獲了很多，成長了很多，也懂得了很多。在這酷暑難耐的日子，“戰(zhàn)高溫”成了我們的代名詞。在隊伍中，我們互相幫助；在寢室中，我們團(tuán)結(jié)互助，這無一不體現(xiàn)出一個“準(zhǔn)軍人”的風(fēng)格。教官和老師們雖看似嚴(yán)厲，但對我們卻是無微不至的。在半夜中，是老師無私地為我們查房，一次又一次在午夜中起床。因?yàn)槿绱耍齻冎凰藥讉€小時。也正是被這一次又一次的行動所感動，我們更熱愛這個集體了，我們似乎也更加地融入到了這個集體。是的，這是一個充滿著愛的集體，師生之愛，同學(xué)間的友愛，朋友間的關(guān)愛……充斥著我們整個集體。其樂融融的氛圍讓我們暫時忘卻了思念家人的那種酸楚的感受。我們是快樂的，雖然一次又一次地在烈日下接受考驗(yàn)，一遍又一遍地重復(fù)著剛學(xué)的動作。但這種充實(shí)的感覺是前所未有的。唱慣了流行歌曲的我們，也學(xué)會唱軍歌了！雖說是剛學(xué)會的歌，但在這種“準(zhǔn)軍人”的氛圍中，我們一次又一次地唱著歌！這是我們的歌！在高溫下，休息時拉歌成了我們娛樂的途徑！烈日炎炎，我們高一（2）班全體成員在此要向全體老師與教官說聲：“謝謝！”一天天過去了，我們在一次次流汗中蛻變，在一次次訓(xùn)練中成長！我們長大了，可以照顧自己了！謝謝教官和老師在行動中教會了我們感激。
初中生拜訪高中生的心得篇九
最近重讀了一遍稻盛和夫的《活法》，這本書那么的樸實(shí)、簡潔、接地氣!
這種活法，簡單、幸福、踏實(shí)、篤定、平靜……。
感覺這個社會如果人人都這個活法，該有多么美好啊!
稻盛和夫，兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的締造者!平日工作生活和藹可親!為人處事是那么的得人心!
1、從最簡單的原則出發(fā)。
2、設(shè)定超出現(xiàn)有能力的高目標(biāo)付出不亞于任何人的努力，用心去做事!努力到老天爺出手相助!努力到感動天感動地也感動了自己。
3、要謙虛，不要驕傲。
謙虛是最重要的人格要素。中國的一句古話：“唯謙是?！?。不謙虛就不能得到幸福，能得到幸福的人都很謙虛。真正的成功者，盡管胸懷火一般的熱情和斗志，但他們同時也是謙虛的人、謹(jǐn)慎的人。
4、要每天反省一天結(jié)束以后，回顧這一天，進(jìn)行自我反省。今天有沒有讓人感到不愉快?待人是否親切?是否傲慢?有沒有卑怯的舉止?有沒有自私的言行?抑制自己的邪惡之心，讓良心占領(lǐng)思想陣地，良心指的是“真我”，也就是利他之心，憐愛他人，愿他人過得好。與此相反的是“自我”，指的是利己心，只要自己好，不管別人。貪婪之心就屬于“自我”。回顧今天，想想冒出了多少“自我”，抑制這種“自我”，讓利他之心活躍。
自己的言行中，如果有值得反省之處，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要改正?！敖弑M全力拼命工作”，再加上“天天反省”，我們的靈魂就會被凈化，就會變得更美麗，更高尚。
5、活著，就要感謝。
“感謝”非常重要。我們要感謝周圍的一切，這是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲覀儾豢赡軉紊硪蝗嘶钤谶@世上。空氣、水、食品、還有家庭成員、單位同事，還有社會，我們每個人都在周圍環(huán)境的支持下才能生存。有了感謝之心，我們就能感受到人生的幸福。
用語言將自己內(nèi)心的感激之情表達(dá)出來，聽的人也會心情舒暢，不管多么微不足道的事，我們都要表示感謝，這是最優(yōu)先、最重要的?！爸x謝你”、“感謝您”，這樣的話威力很大。它能將自己帶進(jìn)一個高尚的境界，也能給周圍的人帶來好心情?！爸x謝”這個詞是萬能藥。
6、積善行、思利他。
積善之家有余慶。在這個世界上，存在著因果報應(yīng)的法則，如果多做好事、善事，那么家人、家族就會有好報，這種好報還會貫穿你的一生。利他的行為，就是以親切、同情、和善、慈悲之心去待人接物，這種行為，一定會給你帶來莫大的幸運(yùn)。多做好事，就能使命運(yùn)朝著好的方向轉(zhuǎn)變，使自己的工作朝著好的方向轉(zhuǎn)變。為他人、為社會竭盡全力，這是使人生、也是使經(jīng)營朝著更好方向轉(zhuǎn)變的唯一的方法。
7、不要有感性的煩惱。
不要讓負(fù)面的情緒和煩惱干擾自己，已經(jīng)發(fā)生了的事既然無法改變，就干脆地把它忘掉，將精力投進(jìn)新的工作，要運(yùn)用理性來思考問題，迅速地將精力集中到新的思考和新的行動中去。這樣做就能開創(chuàng)人生的新局面。
不管怎樣失面子，都要拿出勇氣正視現(xiàn)實(shí)，重振旗鼓。沒有必要一蹶不振，老是跟自己過不去。超越這些障礙，朝前看，堅強(qiáng)地活下去，這才是最重要的。
初中生拜訪高中生的心得篇十
我本身是不迷信什么方法的。我覺得學(xué)習(xí)是一種探索，而不是靠某種方法就能批量完成的任務(wù)。所以我就談一談在學(xué)習(xí)時產(chǎn)生的感悟吧。一家之言，希望能對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
語文。
我是一個比較典型的理科男，語文一直是我的弱項(xiàng)。反映在試卷上就是分?jǐn)?shù)一直處在班級的中游。直到高三才發(fā)現(xiàn)，高考語文最拉開差距的部分便是基礎(chǔ)知識和作文。于是我用大量的精力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的背誦，將這個部分牢牢掌握。所以，大量的背誦和練習(xí)是掌握好基礎(chǔ)知識最好的方法。
而我作文的提高，得益于我對讀書的喜愛和老師關(guān)于應(yīng)試作文的培訓(xùn)。在高三，我喜愛上魯迅先生的文章。魯迅先生的雜文嬉笑怒罵，有著深刻的思想和犀利的語言。這是高考作文閱卷老師比較喜歡的類型，所以我在高三下半學(xué)期看了大量的魯迅的文章。每個人都有適合自己的風(fēng)格，一種風(fēng)格的文章看多了，自己寫起來也會有那種文風(fēng)，也會更有寫作的欲望。多讀多練，語文作文的成績一定會有所提高。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)可能是令許多人頭疼的科目。我個人覺得，數(shù)學(xué)成績跟個人天資有一定關(guān)系。所以不能強(qiáng)求達(dá)到最好的那一個層次。我們要做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好。基礎(chǔ)分是一百分左右。減少計算失誤就可以全部拿到。關(guān)于減少失誤，我推薦一種方法，就是規(guī)范演算過程。在演草紙上工整地寫下每一個計算步驟，加減乘除都要一步一步寫，不跳步驟。這樣速度雖慢，但減少失誤，方便檢查，增強(qiáng)自信，比較適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，主抓基礎(chǔ)分的同學(xué)。
我覺得要提高數(shù)學(xué)成績，刷題必不可少。對于數(shù)學(xué)成績不錯的同學(xué)，我推薦多做題。錯題本和好題本也十分重要。
英語。
英語的第一輪復(fù)習(xí)十分重要，許多語法句式都會從頭復(fù)習(xí)一遍，原來英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)可要吃苦了，對照12本課本認(rèn)真學(xué)習(xí)。英語是語言類學(xué)科，我覺得大量的課外閱讀是很有幫助的。英語周報、21世紀(jì)報、chinadaily、或者是現(xiàn)在市面上眾多的英語課外讀物都可以嘗試看看。我覺得高考和四六級詞匯的背誦如果和課外閱讀結(jié)合起來，效率會很高。背過的單詞反復(fù)遇見，印象會深刻許多。我也有一本薄薄的本子，用來記課外的單詞，每天早晨和老師布置的內(nèi)容穿插著背誦，效果蠻好的。
考試策略。
首先是字。漢字和英文都講究工整。漢字不是一時之功，而英文就可以短期提高。我個人寫的是斜體，而且堅決不連筆。字母圓潤，高度統(tǒng)一，就會顯得很工整。
每門考試的時間安排可都要自己實(shí)戰(zhàn)探索了。比如在語文和英語的考試中，我會以較快的速度答題，留65~70分鐘（其實(shí)這也是正常水平）寫語文作文、50分鐘寫英語作文（30分鐘作文、20分鐘補(bǔ)填和涂卡）。這些也都因人而異吧。
心態(tài)。
高三是非常忙碌的。高三的假期少的真是可憐，有時令人煩躁憤慨（我也常常憤慨）。克服這些負(fù)面情緒也蠻重要的。或許想想學(xué)長們的經(jīng)歷，展望高考后的美好生活，就會重新振奮精神，繼續(xù)努力下去。
考試不要太看重成績，幾分的得失、名次的輕微浮動，要重視，但也別太過在意，影響情緒。我高考前夜是兩點(diǎn)睡著的，心中是莫名的感覺但絕不是緊張。積極地面對高考前的十幾次模擬，高考時你也能夠放下包袱，一心答題。
高中生活緊張多彩，高中學(xué)習(xí)忙碌充實(shí)。希望學(xué)弟學(xué)妹們看過之后，能聯(lián)系自己的實(shí)際情況，有一些新的思考和想法。也希望學(xué)弟學(xué)妹們不要拘泥于他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榻^沒有適合所有人的方法。自己探索才是最好的選擇。我也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們在高考中取得滿意的成績。
在高三，要問我收獲了什么，我會說，由于努力，我鋒利了自己；因?yàn)楣餐睦硐?，我擁有了一大幫朋友；跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，但是，絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)，在這過程中學(xué)習(xí)也有一些小竅門。
學(xué)習(xí)需要練習(xí)，沒有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí)，又如何來應(yīng)對一次又一次的考試呢，“天道酬勤”是我一直信仰著的。
學(xué)習(xí)是需要用心的，朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一聽音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用，我學(xué)習(xí)的時候常有陶淵明的"結(jié)廬在人境，而無車馬喧"的境界。
給自己定一些時間限制，不要在整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課，可以適當(dāng)根據(jù)課程的進(jìn)度來預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課后注意整理筆記，學(xué)會歸納總結(jié)，把知識點(diǎn)羅列分類。有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法，千萬不可小看它。
當(dāng)然選“好題”也是很重要的，千萬不能見題就作，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個知識點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要我們用努力來澆灌，選定目標(biāo)，努力向前。
初中生拜訪高中生的心得篇十一
軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的'小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了!
人生需要一些波折，它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在于：模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn)，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點(diǎn)，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因?yàn)槲抑溃@條路不是我一個人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學(xué)會吃苦，學(xué)會獨(dú)擋一面，學(xué)會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標(biāo)兵”!
初中生拜訪高中生的心得篇十二
高中，是每個人成長的重要階段。在這個階段，我們經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過與老師和同學(xué)的交流和互動，我逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且取得了一些心得和體會。下面我將分享一些我在高中生活中的體驗(yàn)和感悟。
首先，我認(rèn)識到高中生活的重要性。高中是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，決定了我們未來的發(fā)展方向。在這個階段，我們開始接觸各種學(xué)科和知識，培養(yǎng)了更加全面的素質(zhì)。同時，還結(jié)交了很多志同道合的朋友和老師，他們的陪伴和引導(dǎo)對我們的成長至關(guān)重要。因此，我明白了珍惜高中時光的重要性，努力學(xué)習(xí)和成長，為未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我意識到努力是成功的關(guān)鍵。在高中生活中，我經(jīng)歷了許多的艱辛和困難，不斷面對各種挑戰(zhàn)和壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加強(qiáng)大和有韌性。我明白了只有通過付出努力，才能取得進(jìn)步和成功。在每一門學(xué)科上，我都盡力提高自己的專業(yè)知識和技能，在準(zhǔn)備考試和完成作業(yè)時，我努力發(fā)揮自己的主觀能動性，不斷追求卓越。正是這種堅持不懈的努力，我才能夠取得了突破性的進(jìn)步，讓自己更加自信和自豪。
第三，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在高中生活中，我們不僅僅是一個個獨(dú)立的個體，更多的是作為一個團(tuán)隊來學(xué)習(xí)和生活。我參與了數(shù)個班級項(xiàng)目和社團(tuán)活動，和同學(xué)們一起合作，取得了許多的成果。通過與大家共同努力，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊的力量和創(chuàng)造力。我明白了團(tuán)隊合作不僅能夠促進(jìn)個人的成長，還能夠形成緊密的社交網(wǎng)絡(luò)，提高與他人溝通協(xié)調(diào)的能力。因此，我更加重視團(tuán)隊合作，并且通過合作增加了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)自我。
第四，我體會到了自我管理和時間管理的重要性。在高中，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種活動任務(wù)。我們必須學(xué)會管理自己的時間和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我明白了規(guī)劃好時間的重要性，合理分配自己的時間，才能夠充實(shí)而高效地完成任務(wù)。我開始用日歷和提醒工具來安排學(xué)習(xí)和活動，培養(yǎng)了良好的時間管理習(xí)慣。通過這樣的方式，我實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)和興趣的平衡，也鍛煉了自己的自律和責(zé)任心。
最后，我認(rèn)識到積極樂觀的心態(tài)對于高中生活的重要性。高中生活艱辛而充滿挑戰(zhàn)，并隨之而來的是各種的挫折和困惑。但是，積極樂觀的心態(tài)能夠幫助我克服一切困難，保持對未來的期待和信心。我明白了面對困難和挫折時，應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，并從中尋找機(jī)會和契機(jī)。通過積極的思考和解決問題的能力，我能夠從每個挑戰(zhàn)中學(xué)到更多的東西，成為更好的我自己。
總結(jié)起來，高中生活是我們成長的階段，通過與老師和同學(xué)的交流和互動，我從中獲得了許多的啟發(fā)和成長。我明白了珍惜時光和努力學(xué)習(xí)的重要性，體會到了團(tuán)隊合作和自我管理的必要性，更深刻地認(rèn)識到積極樂觀的心態(tài)對于高中生活的重要作用。在經(jīng)歷了高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之后，我對未來充滿了希望和信心，相信我會在未來的人生道路上取得更大的成就。
初中生拜訪高中生的心得篇十三
在這個瞬息萬變的社會中，高中生作為逐漸成長起來的少年，面臨著許多的困惑和挑戰(zhàn)。然而，他們也經(jīng)歷了一系列的成長和成熟，積累了許多寶貴的心得體會。在穿梭在漫漫高中歲月中的他們，總結(jié)出的這些經(jīng)驗(yàn)，無疑將幫助他們走向更充實(shí)和美好的未來。
首先，高中生認(rèn)識到時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。正如英國哲學(xué)家培根所說：“時間是公平的，每個人每天都只有24小時?！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)業(yè)和課外活動，高中生深刻體會到時間管理的重要性。他們學(xué)會將時間分配合理，優(yōu)先安排學(xué)習(xí)和鍛煉時間，并且養(yǎng)成堅持的習(xí)慣。通過這種方式，他們不僅能夠有效地學(xué)習(xí)，還能夠保持身心健康，培養(yǎng)自律和自制力。
其次，高中生發(fā)現(xiàn)付出和收獲是密不可分的。在勤奮學(xué)習(xí)的過程中，他們懂得了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理。他們明白只有通過不斷的努力和堅持，才能夠取得好的成績和進(jìn)步。高中生知道并且經(jīng)歷了付出與回報的直接關(guān)系，這種經(jīng)驗(yàn)不僅僅是通過課堂表現(xiàn)和考試分?jǐn)?shù)來衡量，也可以在生活中的其他方面找到體現(xiàn)。他們的自信心隨著成績的提高而逐漸增強(qiáng)，成為追求夢想的源動力。
同時，高中生明白成功需要團(tuán)隊合作和學(xué)習(xí)他人。在中學(xué)階段，孩子們在同學(xué)和老師的幫助下逐漸成長。在集體活動中學(xué)生們懂得了互相協(xié)作、相互支持的重要性。他們學(xué)會不怕失敗，愿意積極參與團(tuán)隊活動并為共同目標(biāo)努力。通過與他人的合作，高中生不僅吸取了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，還建立了珍貴的友誼。這使得他們具備了進(jìn)一步探索自己、挑戰(zhàn)自己的勇氣和能力。
或許，高中生的心得體會中最重要的一點(diǎn)是人際關(guān)系的重要性。在高中階段，他們同班同學(xué)和老師相處時間最多，這使得他們更加關(guān)注他人。高中生明白友情是一個人成長路上不可或缺的一部分。他們學(xué)會了珍惜朋友，并且明白友誼需要維持和付出。在面對矛盾和爭執(zhí)時，高中生學(xué)會了溝通和妥協(xié)，這使得他們的人際關(guān)系更加和諧和成熟。
最后，高中生認(rèn)識到心理健康的重要性。在應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試的壓力時，他們懂得如何調(diào)節(jié)情緒，關(guān)注自己的內(nèi)心世界。高中生積極尋求自我成長和自我認(rèn)識，通過培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和興趣愛好來釋放壓力。他們懂得放下自己的包袱，積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。只有通過保持良好心理狀態(tài)，他們才能處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，高中生的心得體會來源于他們在高中中的成長和經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)識到時間的寶貴，付出與回報的關(guān)系，團(tuán)隊合作和與他人學(xué)習(xí)的重要性，人際關(guān)系的意義，以及心理健康的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識將成為他們走向未來的基石，幫助他們在這個不斷變化的世界中保持自信、勇往直前、成長進(jìn)步。
初中生拜訪高中生的心得篇十四
首先，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念著重強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性和條理性，把知識的傳授作為重點(diǎn)，通常只注重知識量的掌握，卻忽略了學(xué)生能力、情感及態(tài)度價值觀的的培養(yǎng)。然而，在當(dāng)今知識更新飛快的時代，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識已不是教學(xué)的主要目的，教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在合作探究的學(xué)習(xí)過程中具備獲取知識的能力，并樹立正確的情感態(tài)度價值觀。
其次，僅依靠傳統(tǒng)的知識講授，灌輸方式是不可能形成新課程理念所要求的學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。必須改變教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動、探究性地學(xué)習(xí)，并適時地把知識點(diǎn)貫穿到課堂中，讓學(xué)生學(xué)會用已有的知識去解決實(shí)際生活問題。
另外，教學(xué)目的在于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的人才，因此，在教學(xué)內(nèi)容上必須轉(zhuǎn)變觀念，打破學(xué)科局限，注重學(xué)科間知識的遷移。立足于生物學(xué)科，通過生物學(xué)科的教學(xué)培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。
在教學(xué)實(shí)踐中，要不斷學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
首先，鉆研教材，把握精髓。
要注重情景教學(xué)的融入，通過對新教材的理解和對生命科學(xué)的熱愛，組織錘煉語言情感，以學(xué)生為主體，在課堂中與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生，激起學(xué)生對生命現(xiàn)象的好奇心，充分調(diào)動其積極性，增強(qiáng)其參與意識，實(shí)現(xiàn)自身價值。
其次，轉(zhuǎn)換師生角色。
新教材注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究，因此，要進(jìn)行師生角色的轉(zhuǎn)換。首先，教師角色的轉(zhuǎn)變，由于新課程改革是從學(xué)生的發(fā)展和社會要求出發(fā)的，因此教師必須轉(zhuǎn)換角色，由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的促進(jìn)者；由教學(xué)行為的管理者和執(zhí)行者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)行為的參與者、引導(dǎo)者和開發(fā)者。其次，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，新教材注重學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生不再是被動的學(xué)習(xí)者，而是主動式的學(xué)習(xí)者、探究者、發(fā)現(xiàn)者。
另外，開展探究性學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。
從實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過程中適時適當(dāng)?shù)亻_展探究性學(xué)習(xí)活動。新教材倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方法，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在新教材中，實(shí)踐性活動多，思維訓(xùn)練多，這對教師的教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)都起到了很大的導(dǎo)向作用。通過師生相互啟發(fā)，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識，發(fā)揮了學(xué)生的主體意識，極大地促進(jìn)了學(xué)生能力及思維的培養(yǎng)。
現(xiàn)代社會是信息飛速發(fā)展的社會，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來越模糊，僅靠生物專業(yè)知識已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊視野，除了具備相關(guān)科學(xué)基本知識外，還需了解其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會科學(xué)知識、教育科學(xué)知識和系統(tǒng)科學(xué)知識有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識。在教學(xué)過程中不斷思考自己的不足，不斷進(jìn)取，努力提高自己的生物學(xué)科知識水平，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，與學(xué)生共同成長，更好地進(jìn)行生物課程的教學(xué)工作。
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到，新課改對我們教師的導(dǎo)向作用與考驗(yàn)，新課程注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一；強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體；教師必須著眼于學(xué)生潛能的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生的特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。因此，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想觀念、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得富有個性，并最終達(dá)到讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新課程核心理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價值觀。由于新課改需要一個過程，在這過程中，不可避免會出現(xiàn)一些困難和挫折。但是，作為新一代的青年教師，必須不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷地反思、總結(jié)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，才能在新課程改革的教育教學(xué)過程中有所成就。
初中生拜訪高中生的心得篇十五
在進(jìn)行社會實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自覺去做，而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
回憶起這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了許許多多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的.能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
初中生拜訪高中生的心得篇十六
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學(xué)們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的`希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
初中生拜訪高中生的心得篇十七
近年來，隨著教育體制的改革和知識傳授形式的多元化，高中生們面臨著日益繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)歷了三年高中生活的學(xué)生們也積累了許多寶貴的心得體會。他們收獲了知識和經(jīng)驗(yàn)，深刻了解了自己的優(yōu)勢和劣勢，意識到自身的成長和改變。在這篇文章中，我們將探討高中生們的心得體會，并學(xué)習(xí)他們在面對困難時的積極態(tài)度和付出努力的精神。
第一段：意識到價值觀的重要性
在高中的三年里，學(xué)生們在社交、學(xué)習(xí)和未來規(guī)劃方面，經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)。然而，這些困難都使他們明白了價值觀的重要性。高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)價值觀的過程。在面對困難時，學(xué)生們學(xué)會了堅持自己的信念和價值觀，并不為外界的評價所動搖。他們珍視友誼、勇敢面對困境、培養(yǎng)耐心和樂觀的態(tài)度。這些價值觀的貫徹讓他們在面對壓力時能夠保持內(nèi)心的平靜和堅定。
第二段：發(fā)現(xiàn)個人興趣愛好
高中生活是一個自我探索和成長的過程。在這個階段，學(xué)生們開始更加注重自己的興趣和愛好，并深入探索。他們嘗試各種各樣的活動和課程，從音樂、繪畫、寫作到運(yùn)動和志愿者活動，去發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。通過參與不同的活動，學(xué)生們不僅發(fā)掘了自己的天賦，也培養(yǎng)了自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們學(xué)會了適應(yīng)不同的環(huán)境和團(tuán)隊合作，在這過程中更好地塑造自我的同時，也找到了生活中快樂和滿足感的源泉。
第三段：鍛煉自我管理能力
高中生活對學(xué)生的時間和精力都提出了更高的要求，因此高中生們不得不學(xué)會合理安排時間，提高自我管理能力。他們面對著許多各類任務(wù)和學(xué)業(yè)壓力，如何最大程度地利用時間成了學(xué)生們必須面對的挑戰(zhàn)。高中生們逐漸發(fā)現(xiàn)，時間的劃分和管理對他們的成就至關(guān)重要。他們開始有意識地制定計劃并遵守時間表，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些經(jīng)驗(yàn)使他們在高考和將來的學(xué)習(xí)和生活中有了更好的準(zhǔn)備。
第四段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)帶來的收獲
高中生活面臨著各學(xué)科知識的全面涉獵，這幫助他們形成了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的眼光和思維方式。他們意識到各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)，并能夠?qū)⒅R與實(shí)際生活相結(jié)合。跨學(xué)科學(xué)習(xí)使得高中生們更加全面理解問題，培養(yǎng)了他們的綜合思維能力和解決問題的能力。這種思維方式和能力將在他們的大學(xué)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并幫助他們在面臨挑戰(zhàn)時更好地去解決問題。
第五段：對未來的規(guī)劃和成長
在高中三年的學(xué)習(xí)與成長中，學(xué)生們開始為未來做出規(guī)劃和準(zhǔn)備。他們更清楚地意識到自己的興趣和能力，并能夠?qū)⑵渑c潛在的職業(yè)或大學(xué)專業(yè)相匹配。學(xué)生們通過參觀大學(xué)校園、參與實(shí)習(xí)活動和職業(yè)指導(dǎo)方案，逐漸形成了對未來的明確目標(biāo)。這種規(guī)劃和成長過程幫助學(xué)生們更好地理解自己和世界，為未來的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，高中生活對于學(xué)生們來說是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過面對困難、發(fā)現(xiàn)興趣、鍛煉自我管理能力、跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及對未來的規(guī)劃和成長，學(xué)生們不僅獲得了知識和經(jīng)驗(yàn)，更深刻理解了自己的優(yōu)勢和劣勢。這些寶貴的心得體會將幫助他們在未來的人生道路中取得更大的成功和滿足。
初中生拜訪高中生的心得篇十八
大文豪蘇東坡曾說過古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。通過軍訓(xùn)，我們要樹立堅韌不拔之志。
班主任說，這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)過于唯我主義。而我認(rèn)為，不僅僅是唯我主義，更是這部分同學(xué)不會服從命令。
軍人的天職是服從命令，我們穿上軍裝，便要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們參加軍訓(xùn)，就要鍛煉對命令的服從，教官說了向右看齊，卻總有人目視前方，這不是沒聽見，而是不服從，所以在上午的訓(xùn)練中有的同學(xué)講話，漫不經(jīng)心的。在軍訓(xùn)中，只要服從命令，其實(shí)一切都很簡單。如果每一個人都能做到服從命令，即使并不完美，也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們現(xiàn)在能達(dá)到的。只有服從命令，聽從指揮，通過軍訓(xùn)去除身上懶散的作風(fēng)，強(qiáng)化團(tuán)隊合作意識，樹立堅忍不拔之志，我們才能快速適應(yīng)今后緊張的高中學(xué)習(xí)生活。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我們是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，艱苦的結(jié)果是綠色的軍裝成為一道亮麗的.風(fēng)景線，希望我們六班的同學(xué)同心協(xié)力，為六班爭光，為自己添彩，創(chuàng)造屬于我們每個人不一樣的精彩，加油!
初中生拜訪高中生的心得篇十九
影片以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，全景再現(xiàn)了這場驚天動地、艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭的重要拐點(diǎn)。戰(zhàn)后，不僅美軍為首的聯(lián)合國軍回到三八線以南，而且徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭局面。與此同時，這也是中美兩國王牌軍團(tuán)載入史冊的殊死決戰(zhàn)。
打得一拳開，免得百拳來，為了讓我們的年輕一代不再戰(zhàn)斗，再面對苦難，影片中的幾句話，已經(jīng)說明了我們的年輕一代為什么要打這場戰(zhàn)爭：為了讓外國人覺得中國人不好欺負(fù)，給年輕一代更好的未來。
此外，對于我們的先輩在戰(zhàn)爭中吃過的'苦，也都有細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)出來?？吹矫绹哉u和咖啡，而我們的祖先卻只能在零下幾十度的山頭啃硬土豆，我的心情是難以言表的。
初中生拜訪高中生的心得篇二十
隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個夢寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng).雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來了，不能擦.烈日灼背，不能抓.”一二一，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時，看到自己的成果而欣慰時，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂。休息時，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們增添了力量，聽教官說軍營里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂.現(xiàn)在我才深深體會到了。
經(jīng)過這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/6837880.html】
