經(jīng)過一段時(shí)間的探索和積累，我漸漸體會到了一些有關(guān)人生和工作的真諦。4.寫一篇完美的心得體會需要我們有一個(gè)清晰的表達(dá)結(jié)構(gòu)和邏輯合理的觀點(diǎn)。以下是我為大家精選的一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家有所幫助。
教師活動心得體會篇一
教師，無論是這個(gè)詞還是這個(gè)職業(yè)，都是我熟悉的，與我有緣分。我從小生活在教師家庭。爺爺和他爸爸先后在村里教書，奶奶想讓我考師范院校。雖然我后來選擇了軍校，以為可以擺脫教書這個(gè)職業(yè)，但沒想到畢業(yè)兩年就當(dāng)了三年老師。
老師，這個(gè)詞讓我深思的時(shí)間是在我學(xué)習(xí)古文《世說》的時(shí)候。韓愈把老師的職責(zé)定義為:傳道、授業(yè)、解惑。當(dāng)時(shí)我真的把這些話和之前教過我的老師對比了一下，想對它們的內(nèi)涵有更深一層的理解，但是最后，看山是山的初級階段。
當(dāng)了老師之后，我對這個(gè)詞應(yīng)該有了自己的理解。第一，我要嚴(yán)格要求自己；第二，要憑良心把每一科都教好；三是激發(fā)學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在外地跳槽，尤其是有了孩子之后，越來越覺得教師這個(gè)職業(yè)很重要，教師的責(zé)任很大。每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)孩子，小小年紀(jì)，都是一個(gè)家庭、幾個(gè)家庭、一代人甚至幾代人的希望；總的來說，他們是祖國的未來，民族的`希望。可以說，一個(gè)不重視教育的民族，一個(gè)不尊重教育的民族，是沒有希望的。
教師活動心得體會篇二
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，咱們迎來了一年一度的教師節(jié)。
在教師節(jié)降臨之際，我校策劃了“謝謝您，教師！”感謝師恩活動，要求學(xué)生自己動手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡，向勤勞培養(yǎng)自己的教師表達(dá)感謝之情。
9月8日下午，我校舉辦了路小學(xué)教師風(fēng)貌大賽”，整體教師身著各種風(fēng)格的服裝走上t型臺，贏得學(xué)生陣陣火熱的掌聲和喝彩聲，學(xué)生評委高舉評分板，“滿分、又一個(gè)滿分！”教師們以他們的另一面的風(fēng)貌和魅力降服學(xué)生，贏得學(xué)生更多的尊敬和敬服，師生關(guān)系愈加調(diào)和調(diào)和。
熱心的學(xué)生家長也為我校教師送來清涼可口的飲料，慰勞辛苦一年的勤勞園丁們。東區(qū)公安分局的領(lǐng)導(dǎo)為我校送來豆?jié){機(jī)，送來溫馨的祝愿。管委會領(lǐng)導(dǎo)也為我校送來鮮花、月餅，送來領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷和慰勞。9月10日正午，我校領(lǐng)導(dǎo)安排全校教師聚餐，同享教師節(jié)的高興。每位教師都寫了節(jié)日感言，對自己的作業(yè)有了更新、更高的知道。特別是本年新到東區(qū)作業(yè)的教師們更是激動萬分，看到領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷、搭檔們的聯(lián)合協(xié)作、校園的飛速發(fā)展及美好前景，感受到團(tuán)體的溫暖調(diào)和，紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生精力！
教師活動心得體會篇三
教師節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)300字集錦(上)20xx年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:弘揚(yáng)高尚師德，投身德育事業(yè)。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項(xiàng)措施隆重慶祝xx教師節(jié)。
一是突出主題，積極開展慶?；顒?。要求各縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，制定方案，圍繞教師節(jié)主題，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、生動豐富、特色鮮明、覆蓋當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)和本校師生的宣傳慶祝活動。
二是加強(qiáng)師德宣傳?？h區(qū)學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署。教師節(jié)期間，要開展對優(yōu)秀教師和先進(jìn)道德個(gè)人的表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動，或組織先進(jìn)事跡報(bào)告會、專題研討會、主題講座等活動，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各縣區(qū)學(xué)校落實(shí)國家關(guān)于教師待遇的'各項(xiàng)措施，政治上充分信任，思想上積極引導(dǎo)，工作上創(chuàng)造條件，生活上關(guān)心教師。要落實(shí)教師定期體檢、因地制宜安排教師休養(yǎng)等法律規(guī)定，確保教師身心健康。
第四，崇尚務(wù)實(shí)樸素的精神。市教育局將聯(lián)合相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動，采訪宣傳部分新教師、名師、關(guān)愛留守兒童的教師和幾位多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師代表。
同時(shí)，市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、退休教師、貧困教師和因公殉職教職工家屬的慰問活動，在節(jié)日前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各縣區(qū)各學(xué)校勤儉節(jié)約，隆重簡樸開展教師節(jié)活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費(fèi)，主動向當(dāng)?shù)攸h委政府上報(bào)活動計(jì)劃，積極與有關(guān)部門溝通，組織開展好慶?；顒印?/p>
教師活動心得體會篇四
今天，9月10日，又是教師節(jié)，不放假。
在現(xiàn)代語境下，其實(shí)沒有必要單獨(dú)去凸顯某一種身份，除非那種行業(yè)還沒有得到平等公正的對待，從法律到輿論，從政治到經(jīng)濟(jì)。
1985年9月10日，教室節(jié)日喧鬧，鮮花、禮物、晚餐。幾年后，《教師法》和《教育法》相繼頒布，為依法治教提供了法律依據(jù)，盡管實(shí)際執(zhí)行情況并不理想。
過了幾年，語氣有點(diǎn)變了。而是提倡教師積極奉獻(xiàn)，不斷提高教學(xué)水平，反對有償家教，不提提高教師待遇。過幾年就有紀(jì)念教師節(jié)的“主題”，和慰問、聚會、研討會等等結(jié)合起來，形成套餐。有刺激，但沒有溫度。這只是一場表演和散步。在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，不開會，不說話，不拍照，好像就怕冷了。
這幾年，節(jié)日的氛圍越來越淡——也許像我這樣的老師，覺得天生平淡，但反過來，又覺得教師節(jié)的味道淡了很多。
的確，有不少煽情的關(guān)于教師校長的負(fù)面新聞，讓大家一臉愁容。教師的名聲似乎再也不能被敗壞了，這讓一些關(guān)心的人悲痛不已。其實(shí)這多半是因?yàn)樯鐣鹘缍己荜P(guān)注教育這個(gè)話題，這是無法回避的。也和一些對老師的褒義詞有關(guān)(比如學(xué)會做一個(gè)好老師就是一個(gè)很好的例子)。但是從比例上來說，一個(gè)老師落馬，很容易讓人以偏概全，似乎一個(gè)又一個(gè)官員都能習(xí)慣。
在媒體呼吁警惕潛規(guī)則進(jìn)入校園的時(shí)候，在捍衛(wèi)最后一片凈土的聲音中祝賀教師節(jié)似乎有點(diǎn)尷尬。再說說高考，讓人滿意的教育等等。
領(lǐng)袖可以走下神壇，大師也可以走下神壇。為什么老師走不下杏壇？走下杏壇，老師是家長，是孩子，是普通工薪階層中需要養(yǎng)家糊口的一員。教師當(dāng)然要遵守功德、法律和規(guī)則——包括這個(gè)職業(yè)的具體規(guī)則，但不能也不應(yīng)該承擔(dān)不適當(dāng)?shù)呢?zé)任，充當(dāng)家庭教育缺失、社會失范、人性扭曲的替罪羊。
老師的煩惱和學(xué)校的煩惱可能也有相通之處。
我自己的節(jié)日來了。三十多年的教學(xué)生涯，我能寫出一些關(guān)于“教師節(jié)”的文字。但早上醒來，內(nèi)心是平和的，很難有一絲上升。可能時(shí)間久了，心里早就習(xí)慣了。什么輝煌，什么輝煌，什么靈魂，已經(jīng)漸漸消散。溫度和亮度，甜和鮮都是淡淡的吧？反正我覺得今天和過去沒什么區(qū)別，除了上周在報(bào)紙上看到一個(gè)教師節(jié)購物打折的廣告。就我個(gè)人而言，前幾天花了200塊買了一個(gè)400塊的話費(fèi)，這是真的。
過了教師節(jié)，總覺得跟著送個(gè)禮物挺合適的，于是雜七雜八的話就這么多了。
教師活動心得體會篇五
時(shí)值教師節(jié)到來之際，由市委教育工委和市教育局主辦的“老師您好”慶祝教師節(jié)主題活動拉開序幕。來自全市教育系統(tǒng)的教職工們歡聚一堂，共同慶祝屬于自己的節(jié)日?；顒忧闆r如下：
1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的重視。我市舉辦以“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”為主題的慶祝第34個(gè)教師節(jié)系列活動，也充分體現(xiàn)了市委市政府對教育事業(yè)的重視和大力支持。
隨著悠揚(yáng)的音樂聲，市慶祝教師節(jié)主題活動正式開始。舞臺上，歌曲《老師我想你》《每當(dāng)我走過老師窗前》《思源》道盡學(xué)生對老師最深的祝福，飽含虔誠的謝意以及深深的.思念。老師們身上白衣紅裙，用活潑生動的快板《教育譜華章》展現(xiàn)了教育近年來取得的成就。音詩畫———《梔子花開》則展現(xiàn)了基層教師的心聲，他們用自己的初心擁抱大山、扎根鄉(xiāng)村，牢記和堅(jiān)守著自己的教育使命。他們從家鄉(xiāng)走到異鄉(xiāng)、從青年走到老年，用自己的業(yè)績和忠誠見證了經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和教育現(xiàn)代化的如日中天。
藝術(shù)教育是立德樹人的重要方式、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神與審美能力的有效載體。市的藝術(shù)教育有著豐厚的文化土壤，學(xué)校普遍重視藝術(shù)教育，注重遵循藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，既弘揚(yáng)民族文化、地域特色文化，又彰顯個(gè)人修養(yǎng)、社會關(guān)懷和家國情懷。在剛剛結(jié)束的省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，我市選送的15個(gè)節(jié)目中4個(gè)獲特等獎(jiǎng)，9個(gè)獲一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省前列。特等獎(jiǎng)節(jié)目———小學(xué)的合唱《lightinnight》、二附小的舞蹈《雛鳳清鳴話海州》、小學(xué)的舞蹈《長袖舞春風(fēng)》這次也專門在舞臺上呈現(xiàn)，孩子們用歌聲與舞姿承載著對老師的祝福。
千秋基業(yè)，教育為本。在全力推進(jìn)“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的奮進(jìn)征程中，全市教育工作者始終堅(jiān)持“辦人民滿意教育”的追求，教育現(xiàn)代化建設(shè)蘇北第一，青少年素質(zhì)水平全省，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，為教育和全市經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。國運(yùn)興衰，系于教育。今天的，站上了一個(gè)充滿希望的新起點(diǎn)?！案哔|(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的美好藍(lán)圖，給全市人才培養(yǎng)提出了更高要求，也為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、青年學(xué)子的健康成長創(chuàng)造了廣闊空間。
在教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的進(jìn)程中，數(shù)千名老師克服種種困難，舍棄小家、在城鄉(xiāng)奔走，為結(jié)對共建、均衡發(fā)展付出了辛勞與貢獻(xiàn)。在全省第十五批特級教師推薦評選工作中，我市有名新特級教師通過評選，為歷年；近日，一位女教師抱著孩子出黑板報(bào)的圖片走紅網(wǎng)絡(luò)，引起多家媒體的關(guān)注和報(bào)道；所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的勞作，名鄉(xiāng)村的孩子記住了他們黝黑的面容和暖心的關(guān)懷……在大地上，像這樣愛崗敬業(yè)、任勞任怨的老師還有很多，也正是有了千千萬萬這樣的老師，我們的教育才取得了今天的成就。
教師活動心得體會篇六
今天是我國第xx個(gè)教師節(jié)，是我在xx園過的第xx個(gè)教師節(jié)。從事特教行業(yè)五年，讓我深深愛上了這個(gè)行業(yè)，愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛，那可愛的微笑，那深情的一吻，總是能夠深深地打動我的心。
9月9日，一個(gè)像洋娃娃一樣的小姑娘，在我的臉頰上深深地嘬了一口，我很感動，也很開心，幸福了一整天。這在普通兒童中，這種表現(xiàn)可能是常有，但是在特殊兒童身上，主動以喜歡的方式去親吻老師，是一件很不容易的事情。我知道，這是她對老師的喜歡，她的這一吻，是這個(gè)教師節(jié)里，我收到的的禮物，我感到欣慰。
特教老師的滿足就這么簡單，不需要更多的語言，不需要什么俗氣的禮品，我們的心里最需要的，就是孩子對老師的認(rèn)可。這是孩子成長的標(biāo)志，也是我工作的動力，更是我們啟智園康復(fù)事業(yè)的成就。
教師節(jié)到了，我把自己收到的這份特殊的禮物，用語言升華為一種精神，與大家分享。讓我們?yōu)閤xx孩子的康復(fù)共同努力，讓他們早日融合到普通幼兒園學(xué)習(xí)，將來都有一個(gè)美好的幸福的.未來。
教師活動心得體會篇七
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！闭?yàn)榻處熓亲罟廨x的職業(yè)，所以也有了這光輝的日子——教師節(jié)。
教師節(jié)理應(yīng)讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的`園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學(xué)們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時(shí)候，給我們送來溫暖的光。
在今天，老師收到了同學(xué)們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學(xué)們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”語言雖然簡單，但卻表達(dá)了學(xué)生們對老師的真摯情誼。其實(shí)，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應(yīng)該向老師表達(dá)祝賀，老師也會因此而高興的。
老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
教師活動心得體會篇八
20x月10日是第三x個(gè)教師節(jié)。我校由學(xué)校工會、團(tuán)支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節(jié)活動。
上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會議室歡慶自己的節(jié)日。會議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語，整個(gè)會場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。
會議開始，首先由學(xué)校鼓號隊(duì)奏國歌，接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風(fēng)，特別對學(xué)校在獻(xiàn)血活動中表現(xiàn)突出的教師予以肯定，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。
按照會議安排，會議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節(jié)日；下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時(shí)，大家暢所欲言，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情，無不體現(xiàn)出對黨的感激之情，無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時(shí)，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。
總之，我校教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。
教師活動心得體會篇九
作為一名教師，不僅要傳授知識，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?；顒咏虒W(xué)正是一種可以讓學(xué)生動手實(shí)踐的教學(xué)模式，通過活動，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)知識，還能夠鍛煉他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我作為一名活動教師，對活動教學(xué)有著非常深刻的體會和心得。
第一段：活動教學(xué)的優(yōu)勢
活動教學(xué)之所以受到越來越多的認(rèn)可，是因?yàn)樗兄芏鄡?yōu)勢。首先，活動教學(xué)能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來，變成課堂的主人，自己動手實(shí)踐，從而提高學(xué)習(xí)熱情和興趣。其次，活動教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生積極思維，通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。最后，活動教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們充分體驗(yàn)到合作的重要性，提高自己在集體中的地位和自信。
第二段：活動教學(xué)的實(shí)踐
作為一名活動教師，我會盡可能地讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)中，使課堂變得更加生動有趣。比如，在教授數(shù)學(xué)知識時(shí)，我會讓學(xué)生自己動手制作小球，通過小球的距離來計(jì)算出數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)知識。在教學(xué)中，我還會鼓勵(lì)學(xué)生合作，通過角色扮演、組隊(duì)等方式，讓學(xué)生有機(jī)會提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。
第三段：活動教學(xué)中的挑戰(zhàn)
雖然活動教學(xué)有著諸多優(yōu)劣，但我們也應(yīng)該看到其中的一些挑戰(zhàn)。首先，活動教學(xué)需要更多的策劃和準(zhǔn)備時(shí)間，尤其需要考慮到各個(gè)學(xué)生的不同情況。其次，對于部分學(xué)生來說，活動教學(xué)可能產(chǎn)生一定困難，需要教師在指導(dǎo)中細(xì)心幫助。最后，活動教學(xué)要求教師提高觀察力，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，必須具備較高的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：教師角色的變化
活動教學(xué)方式的使用，使得教師在教學(xué)中的角色發(fā)生了變化。在傳統(tǒng)的教育中，教師是學(xué)生的源頭和貫穿始終的靈魂，他的權(quán)威地位不容質(zhì)疑。但是，在活動教學(xué)中，教師應(yīng)該變成一個(gè)引導(dǎo)者和協(xié)助者，讓學(xué)生自主思考，引導(dǎo)學(xué)生尋求解決問題的方法，讓學(xué)生在錯(cuò)誤中成長。
第五段：總結(jié)心得
作為一名活動教師，經(jīng)歷過眾多實(shí)踐和反復(fù)摸索，我認(rèn)為活動教學(xué)正是相當(dāng)有用的一種教學(xué)方式，在實(shí)際操作中也遇到不小的困難，同時(shí)，也取得了一定的教學(xué)效果。在以后的教學(xué)工作中，我一定會繼續(xù)不斷地探索和嘗試，給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。
教師活動心得體會篇十
九月金秋，教師是這個(gè)時(shí)節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。在第37個(gè)教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要關(guān)鍵，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則，安排學(xué)生展開了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體會教師作業(yè)的辛勞，理解尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓教師們愉快、充沛地度過這個(gè)教師節(jié)，展開了五光十色的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
9月9日，我校使用升旗儀式和國旗下說話，安排學(xué)生朗讀詩篇，并制造展板，一起召喚整體學(xué)生向教師還禮并送上節(jié)日祝愿。
全校同學(xué)將自己對教師的一份祝愿與關(guān)愛用手抄報(bào)的方法展現(xiàn)出來，表現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
9月12日下午，我校舉辦了"我愛我的教師"主題班隊(duì)會，每個(gè)班級都盡心預(yù)備，在班會上，同學(xué)們有的朗讀詩篇，有的為教師獻(xiàn)上一首歌，還為教師獻(xiàn)上美麗的詩句，悅耳的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對教師的愛。經(jīng)過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與教師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著美好的淺笑：有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝愿語，有的班學(xué)生給教師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮……雖然僅僅一個(gè)小小的舉動，可帶給教師的是欣喜無限。經(jīng)過此次活動，少先隊(duì)員們走近了教師，了解了教師，理解了教師，體會教師作業(yè)的辛勞，縮短了師生之間的間隔，調(diào)和了師生關(guān)系。不只如此，信任"尊師"現(xiàn)已在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將隨同學(xué)生走過今后的每一個(gè)教師節(jié)、日子中的每一天。
教師活動心得體會篇十一
“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時(shí)經(jīng)常接觸到的一句話。如今我也成為了別人的老師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走。數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)三個(gè)月了，嘗盡了其中的各種滋味。通過這幾次的學(xué)習(xí)，對于像我這樣的新老師是十分及時(shí)的，意義十分重大，而我也受益良多。下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會。
“以德治校，以德育人”是教育中的.重中之重，是不容忽視的。在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無關(guān)緊要的，只要同學(xué)們的學(xué)習(xí)好、成績好、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面。成績只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的同學(xué)們，我們得教育才算真正的成功。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美。
這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛同學(xué)們。教育要關(guān)注每一個(gè)同學(xué)們的發(fā)展，要重視同學(xué)們的德育教育。經(jīng)過一個(gè)月的教同學(xué)們活讓我深刻體會到了，在平時(shí)的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對同學(xué)們的全面發(fā)展相當(dāng)重要。教書是一門藝術(shù)，尤其是語文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛同學(xué)們?yōu)榛A(chǔ)，愛護(hù)同學(xué)們的自尊心，培養(yǎng)同學(xué)們的自豪感；以表揚(yáng)為主、少批評，先肯定、再糾正。
做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行，更重要的是以愛動其心。首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心同學(xué)們。教育其實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累過程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解同學(xué)們，從而對癥下藥。這就是所謂的“因材施教”。其實(shí)，教師什么都不用多想，對同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心就足夠了，對同學(xué)們的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會銘記于心。其次，教師要給同學(xué)們多一點(diǎn)的包容和耐心。人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心。對學(xué)習(xí)好的同學(xué)們，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀；對學(xué)習(xí)差的同學(xué)們，教師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)，不僅要對他們有信心還要使同學(xué)們自己建立起自信。無論差生還是犯錯(cuò)誤的同學(xué)們，教師都應(yīng)該要給同學(xué)們足夠的包容和耐心。要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位同學(xué)們，用一顆博愛的心去愛護(hù)每一位同學(xué)們。
德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神。所以，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中。讓我們用自己心教育每一位同學(xué)們，用自己愛感化每一位同學(xué)們。
“人的心靈，就像一朵小花一樣，它不知不覺地吸收太陽的光，它永遠(yuǎn)需要太陽，需要太陽光輝?！蔽闯赡耆诵枰獝郏瑢W(xué)們需要愛，同時(shí)他們也需要愛與教育。一個(gè)同學(xué)們被教師認(rèn)定是“差生”，這對他們心靈的傷害是無法彌補(bǔ)的，有的將影響他們一生。因此，歧視對同學(xué)們成長是不幸的。而在目前教育下，這樣被另眼相看的同學(xué)們還很多，他們的心靈很早就感知社會的殘酷，感受自身價(jià)值的被忽視，當(dāng)他們進(jìn)入社會后，怎會去關(guān)愛社會，關(guān)愛他人？思考其源頭，是無愛教育導(dǎo)致了他們對社會無愛。多一份愛，就可能為社會多造就一個(gè)有用人才。我們教育工作者要懂得愛，要去關(guān)愛同學(xué)們，要教育同學(xué)們學(xué)會如何去愛自己、愛他人、愛社會?！敖逃疀]有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯逃枰袗?。
在學(xué)校中應(yīng)開展愛心教育。學(xué)校的活動主體無非是教師和同學(xué)們，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)在三個(gè)方面：
一、倡導(dǎo)教愛；
二、培養(yǎng)友愛；
三、教同學(xué)們自愛。
師愛，則要關(guān)懷同學(xué)們的生命與健康；關(guān)心同學(xué)們知識的積累與能力的培養(yǎng)；促進(jìn)同學(xué)們健全人格的形成。從而形成和諧的師生關(guān)系。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念，即人格平等，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿，要尊重同學(xué)們。教育者的尊嚴(yán)是同學(xué)們給的，是同學(xué)們對我們的肯定、折服和依戀。沒有平等，沒有尊重，沒有理解就不可能有愛。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的同學(xué)們，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，用愛去感召他們。“親其師”方能“信其道”。我們需要同學(xué)們“信其道”，則要思考我們在教學(xué)中付出了多少愛心和耐心？是否愛發(fā)怒，一個(gè)容易動怒的班主任和教師不會是一個(gè)好的教育者。因此，建立和諧平等的師生關(guān)系，是我們教育成功的重要保障。
學(xué)校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛。引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會關(guān)心他人、理解他人、尊重他人，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神，提高他們?nèi)穗H交往能力。
培養(yǎng)友愛，就必須建立一個(gè)充滿活力的集體，培養(yǎng)同學(xué)們對集體的情感，對集體每個(gè)人的情感；還要教會同學(xué)們關(guān)心集體中的“弱勢群體”。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)們，身體差的同學(xué)們，行為習(xí)慣不好的同學(xué)們，性格孤僻的同學(xué)們等等。班級可以組織一些必要地主題班會和志愿服務(wù)活動，如“一幫一”活動等，使同學(xué)們在這樣的活動中懂得愛、體會愛、學(xué)會愛，使他們在今后的生活中關(guān)愛他人、關(guān)愛社會；受到關(guān)愛的同學(xué)們，也可感恩，會盡力關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的。
學(xué)校愛心教育第三方面是教會同學(xué)們自愛。自愛包括自尊、自強(qiáng)、自律、自護(hù)四個(gè)方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù)，自強(qiáng)即對實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不斷追求，自律即對社會規(guī)范的認(rèn)同和遵守，自護(hù)即對自身生命價(jià)值的理解和珍惜。
自愛是被愛的基礎(chǔ)，是進(jìn)一步去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的基礎(chǔ)。一個(gè)對自己都不愛的人，怎么可能去愛社會、愛祖國？教會同學(xué)們自愛，首先讓同學(xué)們珍愛生命與健康，教會同學(xué)們自愛，還要幫助他們努力掌握知識、鍛煉能力、改進(jìn)方法、培養(yǎng)毅力等，為他們將來實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)懂得愛自己、愛他人、愛教師、愛學(xué)校的人，更懂得去愛祖國、愛社會、愛人類。
因此，實(shí)施愛心教育，建設(shè)和諧得師生關(guān)系，建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系，構(gòu)建同學(xué)們發(fā)展得和諧德育環(huán)境，是每個(gè)教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作。
教師活動心得體會篇十二
九月是個(gè)收獲的季節(jié)，第xx個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。10幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。10月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
開展了10愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認(rèn)真組織，犧牲休息時(shí)間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們的回報(bào)。
教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會再上一個(gè)新臺階。
教師活動心得體會篇十三
作為一名教育工作者，我一直堅(jiān)信活動是教學(xué)中不可或缺的部分?；顒咏虒W(xué)不僅可以豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、動手能力和合作精神。在我擔(dān)任活動教師的經(jīng)歷中，我收獲了很多心得體會，今天我想分享一下我的感悟。
第二段：明確活動教學(xué)的優(yōu)勢
活動教學(xué)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，使學(xué)生不僅僅是知識的接收者，而是知識的創(chuàng)造者和實(shí)踐者；二是激活學(xué)生的興趣，通過精心設(shè)計(jì)的活動使學(xué)生在愉悅的氛圍下參與課堂教學(xué)；三是促進(jìn)學(xué)生的彼此合作，使學(xué)生更好地認(rèn)識自己、溝通交流。
第三段：分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
在我擔(dān)任活動教師的過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。首先，我會根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和課程需求合理設(shè)計(jì)活動。例如，在中小學(xué)階段，課程內(nèi)容品種繁多，我通常使用寓教于樂的方式，如游戲、競賽、手工制作和實(shí)驗(yàn)等等。不同階段的課程活動的設(shè)置也應(yīng)該不同，過于簡單的活動會讓學(xué)生感到無趣，過于復(fù)雜的活動又會讓學(xué)生感到不適合。其次，我認(rèn)為在活動教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生合作是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)樵诤献髦校瑢W(xué)生能夠培養(yǎng)自己的交際能力和團(tuán)隊(duì)精神，而且合作的過程往往可以提高整體的學(xué)習(xí)效果。最后，我也會在活動教學(xué)中注重對學(xué)生的實(shí)時(shí)反饋。這樣可以讓學(xué)生立即知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，避免重復(fù)錯(cuò)誤。
第四段：總結(jié)教學(xué)成果
經(jīng)過多次的嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)活動教學(xué)確實(shí)可以取得很好的效果。學(xué)生的成績和創(chuàng)造力大大提高，而且班級的整體氛圍也變得輕松愉悅、互相鼓勵(lì)。更值得一提的是，許多學(xué)生在活動后反映他們更愿意在課堂上表達(dá)和交流。這對長期促進(jìn)學(xué)生的溝通和交流具有重要的積極意義。
第五段：展望未來
在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)深入探究活動教學(xué)的方法和技術(shù)，支持和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，盡力建立激發(fā)創(chuàng)造力和發(fā)展個(gè)人興趣的課堂氛圍。同時(shí)，我也希望把這種活動教學(xué)的方法應(yīng)用到更多的課程中，創(chuàng)新教學(xué)方式，為學(xué)生提供更豐富、更具有教育意義的體驗(yàn)。
教師活動心得體會篇十四
過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動倡議學(xué)生通過曬視頻、圖片、語音、繪畫等形式表達(dá)對老師的“最有愛”祝福，拿起筆桿描繪您與老師的“最溫暖”故事；同時(shí)，還可以獨(dú)具匠心，為學(xué)校、為恩師準(zhǔn)備“最創(chuàng)意”禮物，表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
一、二年級同學(xué)通過曬視頻、圖片、語音、繪畫等形式表達(dá)對老師的“最有愛”祝福，同時(shí)，還可以獨(dú)具匠心，為學(xué)校、為恩師準(zhǔn)備“最創(chuàng)意”禮物。
三、四、五、六年級同學(xué)拿起筆桿描繪您與老師的“最溫暖”故事，同時(shí)，還可以獨(dú)具匠心，為學(xué)校、為恩師準(zhǔn)備“最創(chuàng)意”禮物或是一次感恩活動，或是邀請校友為母校送書。
總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師活動心得體會篇十五
今天是我國第xx個(gè)教師節(jié)，是我在xx園過的第xx個(gè)教師節(jié)。從事特教行業(yè)五年，讓我深深愛上了這個(gè)行業(yè)，愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛，那可愛的微笑，那深情的一吻，總是能夠深深地打動我的心。
9月9日，一個(gè)像洋娃娃一樣的小姑娘，在我的臉頰上深深地嘬了一口，我很感動，也很開心，幸福了一整天。這在普通兒童中，這種表現(xiàn)可能是常有，但是在特殊兒童身上，主動以喜歡的方式去親吻老師，是一件很不容易的事情。我知道，這是她對老師的喜歡，她的這一吻，是這個(gè)教師節(jié)里，我收到的的禮物，我感到欣慰。
特教老師的滿足就這么簡單，不需要更多的語言，不需要什么俗氣的禮品，我們的心里最需要的，就是孩子對老師的認(rèn)可。這是孩子成長的標(biāo)志，也是我工作的動力，更是我們啟智園康復(fù)事業(yè)的成就。
教師節(jié)到了，我把自己收到的這份特殊的禮物，用語言升華為一種精神，與大家分享。讓我們?yōu)閤xx孩子的康復(fù)共同努力，讓他們早日融合到普通幼兒園學(xué)習(xí)，將來都有一個(gè)美好的幸福的未來。
金秋九月是收成的時(shí)節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)人在收成金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收成香馥馥的生果，身為園丁的教師也在收成，收成著門生滿全國的高興，收成著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收成著來自社會各界最真誠的贊許和認(rèn)可！在教師節(jié)前夕，我校以“遵循大綱精力，宏揚(yáng)崇高師德”為主題，堅(jiān)持盛大、火熱、務(wù)實(shí)、儉樸的準(zhǔn)則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在整體師生的共同努力下，展開了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動，我校整體師生度過了一個(gè)儉樸、火熱而又充沛的教師節(jié)。將本次活動展開狀況簡要做以小結(jié)。
活動主題：張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心，強(qiáng)身健體為學(xué)生。
使用周一國旗下說話時(shí)刻，郭校長宣布了熱心洋溢的教師節(jié)賀詞，向整體教師致以節(jié)日的恭喜。
教師節(jié)前夕，校園政教處安置各班以謳歌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào)，經(jīng)過靈活多樣的方法，五光十色的內(nèi)容，贊揚(yáng)教師的忘我奉獻(xiàn)精力。
在教師節(jié)行將到來之際，我校展開了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會，同學(xué)們使用詩朗讀、快板書、書法、繪畫、講演等方法，表達(dá)了對勤勞教育自己的教師的感謝，并致以節(jié)日的恭喜。
校園舉辦了教師興趣體育活動，經(jīng)過這些風(fēng)趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱心與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充沛的預(yù)備。
每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的作業(yè)有了更新、更高的知道。
本年的教師節(jié)慶?；顒诱归_的五光十色，成效顯著。經(jīng)過本次活動，教師們都振作了精力，鼓足了干勁，預(yù)備在往后的作業(yè)中大顯神通。咱們整體師生將本次活動的效果向家長和社會傳達(dá)，并及時(shí)使用播送、電視、網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)教師以及尊師重教的業(yè)績，及時(shí)學(xué)習(xí)和溝通，教師要在實(shí)踐作業(yè)中，爭奪完成自己的人生價(jià)值。
教師活動心得體會篇十六
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我院積極響應(yīng)市教育工會的號召，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶?；顒?。
9月8日下午2點(diǎn)半，院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會，會議由院工會主席主持，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂，人才立校，人才強(qiáng)校。會上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達(dá)了自己的心聲。王毅副院長也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。
9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會，熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié)。黨委書記王xx在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價(jià)，并指出，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動學(xué)校工作再上新臺階。會上，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)期間，院工會圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動，共收到征文40余篇，經(jīng)過專家的認(rèn)真評選，評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng)，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。
教師節(jié)期間，院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[xx]x號文件精神，深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹新時(shí)期教職工新形象”教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步深化“168”愛生活動，在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動。
教師活動心得體會篇十七
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部開展了“頌師德，感師恩“系列活動，通過本次活動，讓同學(xué)們體會到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓老師們感受到學(xué)生們的尊重，讓老師們有個(gè)快樂的節(jié)日，讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部主要開展了以下幾項(xiàng)活動：
本次活動緊扣“頌師德感師恩“，并以“向老師致敬“的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天由班長喊全體起立，向老師問好，通過上課起立問好這一細(xì)節(jié)讓老師體會到學(xué)生的關(guān)懷。
老師同時(shí)也送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動?！斑@句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
開展了給老師寫一封信或打個(gè)電話，與老師說說心里話活動，感謝老師的教養(yǎng)之恩。
由班委代表給各老師送上精心準(zhǔn)備的禮物和鮮花。
在這次教師節(jié)的活動當(dāng)中，大家積極參與，同學(xué)們的熱情度很高，校園反響很好。有的同學(xué)為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。20xx級網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部在教師節(jié)舉行活動的目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。
教師活動心得體會篇十八
作為一名活動教師，我在這些年里積累了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對教育活動有了更深刻的理解和認(rèn)識。在今天，我想分享我的心得體會，以此來幫助其他教師更好地開展教育活動和提升教學(xué)水平。
第二段：活動教學(xué)意義
活動教學(xué)是一種基于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在教育教學(xué)領(lǐng)域有著深刻的意義。其主要特點(diǎn)是充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和特長，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，通過活動形式賦予學(xué)生應(yīng)有的知識和能力，讓學(xué)生在活動中自主實(shí)踐、體驗(yàn)、認(rèn)知，因而達(dá)到了啟發(fā)創(chuàng)造、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力等多方面的目的。
第三段：活動教學(xué)的要素
對于一位活動教師而言，其要素應(yīng)包括五個(gè)方面：一、要有明確的目標(biāo)，讓學(xué)生知道要在這個(gè)活動中學(xué)到什么；二、要有具體的步驟，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中達(dá)成目標(biāo)；三、要有豐富多彩的內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的興趣與需求；四、要提供良好的環(huán)境，充分利用場地設(shè)備等資源；五、要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與到活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中。
第四段：實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)
在我多年的活動教學(xué)實(shí)踐中，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，在學(xué)生參與式活動中，要注意規(guī)范引導(dǎo)，確?；顒舆M(jìn)程和結(jié)果的質(zhì)量。其次，在某些學(xué)科方面的活動實(shí)踐中，還要注意多層次的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在適應(yīng)不同難度層次的活動中體驗(yàn)到成就感和樂趣。再次，教師還要不斷地評估和反思活動中的效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。
第五段：總結(jié)
總之，活動教學(xué)是一門重要的教育教學(xué)方法，其實(shí)踐意義和效果得到了廣泛的認(rèn)可和推崇。只有通過教師的認(rèn)真引導(dǎo)和協(xié)同合作，學(xué)生才能順利完成各項(xiàng)活動，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)和自信心。因此，加強(qiáng)活動教學(xué)方法的研究和推廣，對于我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展也意義重大。
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