教案能夠幫助教師提前預(yù)測(cè)學(xué)生可能遇到的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決方案。編寫(xiě)教案時(shí)，要注重創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
巡邏盤(pán)查教案篇一
巡邏盤(pán)查是警方維護(hù)社會(huì)安全和秩序的重要手段之一，通過(guò)巡邏盤(pán)查可以有效地預(yù)防和打擊違法犯罪行為。近期我作為一名警察參與了多次巡邏盤(pán)查行動(dòng)，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)巡邏盤(pán)查執(zhí)法有了一些新的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。
在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了巡邏盤(pán)查對(duì)社會(huì)治安的重要作用。通過(guò)巡邏盤(pán)查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止犯罪分子的作案行為，有效地保護(hù)了廣大群眾的人身財(cái)產(chǎn)安全。在一次巡邏盤(pán)查行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一名嫌疑人，他手持兇器準(zhǔn)備進(jìn)行搶劫。我們果斷采取行動(dòng)，將嫌疑人制服，并且在他身上搜出了大量作案工具，成功地阻止了一起嚴(yán)重的刑事犯罪。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了巡邏盤(pán)查對(duì)于社會(huì)安全的重要意義。
巡邏盤(pán)查不僅需要我們保持高度警覺(jué)，還需要我們具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我們要密切關(guān)注周圍環(huán)境，觀察和分析異常情況，并且要善于判斷和處理突發(fā)事件。一次，在巡邏途中，我們突然接到了一起群眾報(bào)警求助的信息，報(bào)警人稱有人在路邊撒放危險(xiǎn)物品。我們立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，果斷封鎖了周邊區(qū)域，同時(shí)采取了安全措施，確保了現(xiàn)場(chǎng)的安全。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)細(xì)致的搜查，我們發(fā)現(xiàn)了一袋可疑物品，經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的鑒定，確認(rèn)是一枚危險(xiǎn)炸藥。這次事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到了在巡邏盤(pán)查中，保持高度緊張和冷靜的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了提高業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)的決心。
在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我們必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和執(zhí)法規(guī)范，做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法。在一次巡邏中，我們遇到了一群街頭混混，他們?cè)诠矆?chǎng)所吸煙，并且拒不聽(tīng)勸阻。面對(duì)這種情況，我們既要堅(jiān)定地制止違法行為，又要注意采取合適的執(zhí)法手段。我們利用執(zhí)法知識(shí)和技巧，嫻熟地采取控制手段將他們制服，并且對(duì)他們進(jìn)行了相應(yīng)的處罰，讓他們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這次經(jīng)歷讓我明白了在巡邏盤(pán)查中，要做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法的重要性，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己執(zhí)法能力的提升空間。
在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我們要注重與群眾的溝通和聯(lián)系。通過(guò)與群眾的交流，可以了解社會(huì)民意、掌握各方面的信息，更好地開(kāi)展巡邏工作。在一次巡邏中，我們主動(dòng)與鄰里居民進(jìn)行對(duì)話，詢問(wèn)他們是否存在安全隱患或有其他需要幫助的情況。通過(guò)這種方式，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，并且通過(guò)與群眾的合作，成功地將他們抓獲。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了與群眾的良好溝通和合作對(duì)于巡邏盤(pán)查工作的重要性，也讓我明白了自己在與群眾溝通方面還有提升的空間。
巡邏盤(pán)查執(zhí)法是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和使命感。通過(guò)這些經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己從警的信念和決心，也體會(huì)到了警察在社會(huì)治安維護(hù)中的重要作用。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，不斷錘煉自己的執(zhí)法能力，為維護(hù)社會(huì)安全和秩序做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤(pán)查教案篇二
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動(dòng)手動(dòng)腦，感受拼圖的樂(lè)趣。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、教具：課件。
2、學(xué)具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動(dòng)：
2、第二天，黑貓警長(zhǎng)他們來(lái)到了b小區(qū)，這又是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個(gè)方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時(shí)，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進(jìn)行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長(zhǎng)接到d小區(qū)的報(bào)告，有一個(gè)小偷躲在小區(qū)的角落里。這個(gè)小區(qū)很大，黑貓警長(zhǎng)不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙想辦法來(lái)安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
【活動(dòng)反思】。
在半日活動(dòng)中，聽(tīng)到了周曉娟老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長(zhǎng)巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來(lái)讓孩子們拼，打破了平時(shí)我們的局限的思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日中來(lái)。
整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)下來(lái)，整體來(lái)說(shuō)還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學(xué)過(guò)程中多加注意。
一．活動(dòng)中缺乏親切的教態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由故事貫穿始終，但我在講故事中，語(yǔ)速太快、聲音太大，從始至終都是一個(gè)語(yǔ)速，沒(méi)有加入感情，所以聽(tīng)上去就缺乏親切感。有時(shí)候我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來(lái)聽(tīng)。
二．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒(méi)有聽(tīng)清楚要求，都表示不會(huì)做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽(tīng)了楊老師給我的評(píng)課，我知道了數(shù)學(xué)活動(dòng)一定要有老師的示范過(guò)程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動(dòng)的操作材料。在活動(dòng)中，我也由于心急沒(méi)有將材料介紹清楚。
三．教案拿來(lái)之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來(lái)之后，基本上沒(méi)有怎么變動(dòng)，就拿到了家長(zhǎng)開(kāi)放日中來(lái)，后來(lái)整個(gè)活動(dòng)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒(méi)有想象中的'那么強(qiáng)，其實(shí)很多小朋友能拼出三種也需要一定的時(shí)間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來(lái)之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級(jí)中孩子們的能力水平，做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
四．在數(shù)學(xué)活動(dòng)的驗(yàn)證環(huán)節(jié)中用的時(shí)間過(guò)多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當(dāng)初是怎么拼的，所以到黑板前來(lái)操作時(shí)，花了不少的時(shí)間，這時(shí)候老師可以做適當(dāng)?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起?lái)，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多。
以上是我對(duì)在本次家長(zhǎng)開(kāi)放日中數(shù)學(xué)活動(dòng)的反思，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
巡邏盤(pán)查教案篇三
在半日活動(dòng)中，聽(tīng)到了周xx老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長(zhǎng)巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來(lái)讓孩子們拼，打破了平時(shí)我們的局限的`思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日中來(lái)。
整個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)下來(lái)，整體來(lái)說(shuō)還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學(xué)過(guò)程中多加注意。
一．活動(dòng)中缺乏親切的教態(tài)。整個(gè)活動(dòng)由故事貫穿始終，但我在講故事中，語(yǔ)速太快、聲音太大，從始至終都是一個(gè)語(yǔ)速，沒(méi)有加入感情，所以聽(tīng)上去就缺乏親切感。有時(shí)候我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來(lái)聽(tīng)。
二．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒(méi)有聽(tīng)清楚要求，都表示不會(huì)做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽(tīng)了楊老師給我的評(píng)課，我知道了數(shù)學(xué)活動(dòng)一定要有老師的示范過(guò)程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動(dòng)的操作材料。在活動(dòng)中，我也由于心急沒(méi)有將材料介紹清楚。
三．教案拿來(lái)之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來(lái)之后，基本上沒(méi)有怎么變動(dòng)，就拿到了家長(zhǎng)開(kāi)放日中來(lái)，后來(lái)整個(gè)活動(dòng)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒(méi)有想象中的那么強(qiáng)，其實(shí)很多小朋友能拼出三種也需要一定的時(shí)間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來(lái)之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級(jí)中孩子們的能力水平，做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
四．在數(shù)學(xué)活動(dòng)的驗(yàn)證環(huán)節(jié)中用的時(shí)間過(guò)多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當(dāng)初是怎么拼的，所以到黑板前來(lái)操作時(shí)，花了不少的時(shí)間，這時(shí)候老師可以做適當(dāng)?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起?lái)，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多。
以上是我對(duì)在本次家長(zhǎng)開(kāi)放日中數(shù)學(xué)活動(dòng)的反思，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
巡邏盤(pán)查教案篇四
近年來(lái)，社會(huì)治安事件層出不窮，為了維護(hù)社會(huì)安全，警察一直在加緊巡邏盤(pán)查的力度。作為警察的一員，我深深體會(huì)到巡邏盤(pán)查的重要性。在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我不僅更加了解了社會(huì)、了解了群眾，也更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己，下面是我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真履行職責(zé)，保障社會(huì)安全。
作為一名警察，我深知保障社會(huì)安全是工作的重點(diǎn)。在巡邏盤(pán)查時(shí)，我會(huì)認(rèn)真按照警察的職責(zé)進(jìn)行履行。我們要保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)制止違法行為，維護(hù)社會(huì)秩序。從巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我深感到這是一項(xiàng)尊重法律、保護(hù)人民安全的重要工作。
二、提高反應(yīng)能力，應(yīng)對(duì)各種情況。
在巡邏盤(pán)查的工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的情況，需要及時(shí)作出反應(yīng)。這就要求我們具備足夠快速的反應(yīng)能力，以應(yīng)對(duì)各種情況的出現(xiàn)。在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我一直在不斷提高自己的反應(yīng)能力。每次巡邏盤(pán)查都是一個(gè)考驗(yàn)，也是一次機(jī)會(huì)。只有在實(shí)踐和訓(xùn)練的過(guò)程中，我們才能真正提高自己的反應(yīng)能力。
三、加強(qiáng)與群眾的溝通，更好地了解情況。
作為警察，與群眾的關(guān)系是非常重要的。我們要做到與群眾溝通通暢，讓群眾理解我們的工作，也要傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，了解社會(huì)情況。在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我和群眾有了更多頻繁的接觸，也更加了解他們的生活和關(guān)切。通過(guò)與群眾的溝通，我體會(huì)到了群眾對(duì)警察工作的需要，感受到了人民群眾的關(guān)愛(ài)和支持。
四、吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。
巡邏盤(pán)查需要我們隨時(shí)隨地做好自己，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和壓力。同時(shí)，我們還要注重吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。每次巡邏盤(pán)查我們都要認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)自己的不足之處，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平。在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法，從而更好地為人民服務(wù)。
五、保持良好的心態(tài)，充滿信心和希望。
作為一名警察，在巡邏盤(pán)查的工作中，我們要保持良好的心態(tài)。在面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要堅(jiān)定信心，充滿希望。同時(shí)，我們要把工作看作一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，在工作中充分地發(fā)揮自己的職能和能力。在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只要心態(tài)良好，信心和勇氣就會(huì)一直存在，努力和堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝所有困難。
總結(jié)：巡邏盤(pán)查雖然是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作，但其中卻有許多細(xì)節(jié)需要注意，更多的是對(duì)自己的素質(zhì)和能力的考驗(yàn)。在日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，巡邏盤(pán)查為我們提供了一個(gè)更好的了解社區(qū)和服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要認(rèn)認(rèn)真真地履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)與群眾的溝通和信任，不斷提高自己的職業(yè)技能和工作能力，努力為社會(huì)大眾的安全和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
巡邏盤(pán)查教案篇五
第一段：引言（約200字）
巡邏盤(pán)查是維護(hù)社會(huì)治安和追捕犯罪分子的重要任務(wù)，它不僅是警察的職責(zé)，更是對(duì)社會(huì)安全和公共秩序的保護(hù)。我作為一名年輕的執(zhí)法人員，參與了多次巡邏盤(pán)查行動(dòng)，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了巡邏盤(pán)查的重要性，并積累了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（約200字）
一次成功的巡邏盤(pán)查行動(dòng)，首先要做的就是充分的準(zhǔn)備工作。我們需要明確行動(dòng)的目的和區(qū)域，了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r，掌握可能的犯罪線索。在接到任務(wù)后，我會(huì)盡快收集相關(guān)情報(bào)，并與同事們進(jìn)行討論和研判，確保每個(gè)人都對(duì)行動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我們還會(huì)進(jìn)行全面的裝備檢查，確保自己在行動(dòng)中能夠做好自我保護(hù)。
第三段：執(zhí)行階段（約400字）
執(zhí)行巡邏盤(pán)查任務(wù)時(shí)，我們首先要對(duì)行動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確的分工和規(guī)劃。根據(jù)情報(bào)和線索，將任務(wù)劃分為若干個(gè)階段和區(qū)域，并合理安排人員的分布。在巡邏中，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，密切注意周圍的動(dòng)態(tài)，防止有人暴露我們的行動(dòng)。同時(shí)，我們還要注意保持與同事之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。在執(zhí)行過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多值得關(guān)注的人員和情況，我們立刻展開(kāi)了盤(pán)查。在處理過(guò)程中，我們始終保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，堅(jiān)持依法執(zhí)法的原則，確保公正和公正的執(zhí)行。
第四段：交流總結(jié)（約200字）
每次行動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和交流。通過(guò)交流，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)行動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，在巡邏盤(pán)查中，一些關(guān)鍵的因素往往決定著行動(dòng)的成敗，比如情報(bào)的準(zhǔn)確性、判斷的敏銳程度、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力等。而這些因素都需要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的訓(xùn)練來(lái)提高。因此，我將會(huì)不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的執(zhí)法能力。
第五段：心得體會(huì)（約200字）
通過(guò)參與巡邏盤(pán)查，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)法人員的責(zé)任重大，需要具備堅(jiān)定的意志和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤(pán)查中，我們要時(shí)刻保持對(duì)法律的尊重、對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)，同時(shí)也要充分發(fā)揮勇敢、智慧、靈活的執(zhí)勤能力。巡邏盤(pán)查是一項(xiàng)全天候的任務(wù)，需要我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，保持警惕為社會(huì)的安全保駕護(hù)航。我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧安全的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
巡邏盤(pán)查是一項(xiàng)具有重要意義的執(zhí)法工作，它不僅要求執(zhí)法人員具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的素質(zhì)，更需要我們保持警覺(jué)和專業(yè)的態(tài)度。在巡邏盤(pán)查中，我們要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，執(zhí)行過(guò)程中要保持高度的警惕和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)也要及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)工作。通過(guò)參與巡邏盤(pán)查，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還深感責(zé)任的重大。我會(huì)不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會(huì)治安和公共秩序做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤(pán)查教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當(dāng)?shù)膱D形進(jìn)行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動(dòng)手動(dòng)腦，感受拼圖的樂(lè)趣。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：課件。
2、學(xué)具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動(dòng)：
2、第二天，黑貓警長(zhǎng)他們來(lái)到了b小區(qū)，這又是幾號(hào)警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個(gè)方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時(shí)，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進(jìn)行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長(zhǎng)接到d小區(qū)的報(bào)告，有一個(gè)小偷躲在小區(qū)的角落里。這個(gè)小區(qū)很大，黑貓警長(zhǎng)不知道該怎么安排巡邏警車。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙想辦法來(lái)安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
巡邏盤(pán)查教案篇七
巡邏盤(pán)查是維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全的重要手段和職責(zé)所在。作為一名警察，我有幸參與了多次巡邏盤(pán)查的行動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)巡邏盤(pán)查的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望與大家分享。
首先，巡邏盤(pán)查需要細(xì)致入微的觀察力。在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我們會(huì)碰到各種各樣的人和事，每個(gè)人都有可能涉嫌違法犯罪。因此，我們必須保持高度的警惕性，對(duì)周圍的人和環(huán)境進(jìn)行仔細(xì)觀察。例如，犯罪嫌疑人可能會(huì)表現(xiàn)出緊張、膽怯或慌張的舉動(dòng)，他們可能不敢看人眼，或者四處張望，試圖逃避我們的注意。而合法的行為一般會(huì)使人顯得放松、自然，他們會(huì)目不斜視地直直走過(guò)我們身邊。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能準(zhǔn)確判斷是否需要盤(pán)查某個(gè)人。
其次，巡邏盤(pán)查必須用理智來(lái)分辨犯罪線索和判斷危險(xiǎn)。警察的職責(zé)是保護(hù)人民的安全和維護(hù)社會(huì)治安，但我們不能憑主觀臆斷來(lái)盤(pán)查人員，更不應(yīng)該不分青紅皂白地激化矛盾。我們?cè)诒P(pán)查過(guò)程中的重點(diǎn)，并不是簡(jiǎn)單地審查個(gè)人身份證明或檢查行李，而是要關(guān)注嫌疑人的行為，判斷其是否存在違法犯罪的可能。在處理盤(pán)查過(guò)程中，我們應(yīng)該用理性的思維、客觀的態(tài)度判斷犯罪線索，而非帶有個(gè)人偏見(jiàn)或懷有私心。我們應(yīng)該尊重每個(gè)公民的合法權(quán)益，并通過(guò)與嫌疑人的對(duì)話、詢問(wèn)來(lái)確認(rèn)事情的真相。
第三，巡邏盤(pán)查需要有耐心和細(xì)致。有時(shí)候，我們可能會(huì)連續(xù)巡邏數(shù)個(gè)小時(shí)，需要長(zhǎng)時(shí)間站立或行走。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到繁瑣而重復(fù)的盤(pán)查工作。然而，我們不能因?yàn)槠诨驘o(wú)聊而敷衍塞責(zé)。相反，我們應(yīng)該保持充沛的精神狀態(tài)，全神貫注地對(duì)待每一個(gè)盤(pán)查對(duì)象。我們要仔細(xì)問(wèn)詢，查看證件是否齊全，詳細(xì)記錄嫌疑人的資料，以便日后的調(diào)查和追蹤。只有通過(guò)細(xì)致入微的工作，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)犯罪線索，確保社會(huì)的安全和秩序。
第四，巡邏盤(pán)查需要團(tuán)隊(duì)合作和信息分享。在我所在的警隊(duì)中，每次巡邏盤(pán)查都是由多人合作完成的。由于盤(pán)查對(duì)象可能涉及到不同的犯罪類型和程度，因此我們需要互相配合，共同完成任務(wù)。一方面，我們要相互溝通、協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保沒(méi)有盲區(qū)和疏漏；另一方面，我們要及時(shí)分享有關(guān)嫌疑人的信息，以便其他團(tuán)隊(duì)能夠更好地進(jìn)行追蹤和偵查工作。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和信息分享，我們才能更加高效地完成巡邏盤(pán)查任務(wù)，提高抓捕嫌疑人的成功率。
最后，巡邏盤(pán)查需要保持職業(yè)素養(yǎng)和良好形象。作為執(zhí)法人員，我們的一舉一動(dòng)都代表著警察隊(duì)伍的形象和威信。因此，我們?cè)谘策壉P(pán)查過(guò)程中要注意禮貌和耐心，要遵守執(zhí)法規(guī)則和程序，不能濫用職權(quán)或侵犯公民的合法權(quán)益。我們要樹(shù)立公正、勇敢的形象，讓人民群眾對(duì)我們充滿信任和敬意，為社會(huì)的穩(wěn)定和和諧作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，巡邏盤(pán)查是維護(hù)社會(huì)治安的重要工作之一。通過(guò)這些次數(shù)的執(zhí)勤中，我深深體會(huì)到巡邏盤(pán)查的重要性和困難性。細(xì)致入微的觀察力、理智的判斷能力、耐心細(xì)致的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和信息分享，以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，都是成為一名優(yōu)秀巡邏警察的基本素質(zhì)。我相信，只要我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高素質(zhì)，我們就能更好地履行巡邏盤(pán)查這一重任，為社會(huì)的和諧與安寧做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤(pán)查教案篇八
巡邏盤(pán)查是維護(hù)社會(huì)治安的一個(gè)重要手段，也是警務(wù)工作的重要內(nèi)容之一。作為一名警察，我有幸參加過(guò)多次巡邏盤(pán)查工作，從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到巡邏盤(pán)查工作的必要性。在城市中，無(wú)論是白天還是黑夜，都有一些不法分子在活動(dòng)，他們的行為給社會(huì)治安造成了一定的威脅。通過(guò)巡邏盤(pán)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪行為，能夠有效地維護(hù)社會(huì)治安和秩序，保護(hù)人民群眾的安全和財(cái)產(chǎn)。同時(shí)也能起到警示作用，提醒群眾加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范犯罪。
其次，我深刻意識(shí)到巡邏盤(pán)查工作的艱巨性。由于巡邏盤(pán)查的特殊性，工作時(shí)間長(zhǎng)，辛苦程度大，需要不斷地巡邏和盤(pán)查，尤其是在夜間，更需要保持警覺(jué)，往往較容易產(chǎn)生疲勞和焦慮。因此，在開(kāi)展巡邏盤(pán)查工作中，需要強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，同樣需要充分的準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)積累，才能夠做到高效、有效、安全地完成工作任務(wù)。
第三，我深刻感悟到巡邏盤(pán)查的人民性。巡邏盤(pán)查工作主要針對(duì)一些不法分子和違法犯罪行為，但是工作過(guò)程中我們也要注意不損害正常群眾的利益和權(quán)益，更要高度關(guān)注人民的生命安全。在工作中，我們要秉持為民服務(wù)的理念，充分擁護(hù)法律法規(guī)，對(duì)群眾的合法權(quán)益給予保護(hù)，傳遞正能量，將社會(huì)治安得到良好改善。
第四，我深刻理解到巡邏盤(pán)查的警示性。巡邏盤(pán)查雖然屬于日常工作中的一項(xiàng)任務(wù)，但是它的警示效果卻不容忽視。對(duì)于一些有違法傾向的人，巡邏盤(pán)查不僅能對(duì)其進(jìn)行管控和威懾，還能對(duì)他們產(chǎn)生深刻的思想警示。因此，在巡邏盤(pán)查工作中，我們不能僅僅停留在表面工作上，更需要理解工作的內(nèi)涵，將警示性作為工作的重點(diǎn)，直接起到了維穩(wěn)利民的作用。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到巡邏盤(pán)查是一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作。巡邏盤(pán)查不僅要具備一定的警務(wù)能力，還需要具備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的技能。不少巡邏盤(pán)查工作人員因此犧牲，這也讓我更加珍視生命和工作的重要性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能，更要策略性地工作，讓潛在的風(fēng)險(xiǎn)，成為有益之因素。
總之，巡邏盤(pán)查是一項(xiàng)重要的警務(wù)工作，不僅需要工作者的熱情、責(zé)任和敬業(yè)精神，更需要落實(shí)巡邏盤(pán)查的全過(guò)程管理，讓工作效果產(chǎn)生最大的價(jià)值，為社會(huì)治安的改善和美滿作出不懈努力。
巡邏盤(pán)查教案篇九
第一段：引言（大約200字）
盤(pán)查巡邏是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全的重要手段之一。作為執(zhí)法人員，參與盤(pán)查巡邏是一項(xiàng)神圣而充滿責(zé)任的任務(wù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的盤(pán)查巡邏，我深深地感受到了其中的挑戰(zhàn)與感悟，尤其體會(huì)到了溝通與合作的重要性。在這篇文章中，我將介紹我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：高度警覺(jué)與風(fēng)險(xiǎn)防范（大約250字）
在盤(pán)查巡邏中，我們要保持高度警覺(jué)，時(shí)刻保護(hù)好自己和他人的安全。我認(rèn)識(shí)到，做好風(fēng)險(xiǎn)防范是最基本的職責(zé)。我們需要提前了解所在地區(qū)的安全情況，掌握潛在危險(xiǎn)的線索，例如犯罪分子的活動(dòng)區(qū)域和作案手段。此外，我學(xué)會(huì)了觀察細(xì)節(jié)，例如個(gè)體的行為舉止和言行，以便準(zhǔn)確判斷是否存在風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們應(yīng)保持團(tuán)隊(duì)合作，相互照應(yīng)，確保盤(pán)查巡邏任務(wù)的順利完成。
第三段：禮貌與溝通技巧（大約250字）
在盤(pán)查過(guò)程中，與他人進(jìn)行良好的溝通是尤為重要的。我發(fā)現(xiàn)，尊重他人和保持禮貌有助于建立良好的工作關(guān)系。當(dāng)盤(pán)查對(duì)象對(duì)我們的問(wèn)詢有所不滿時(shí)，我們可以耐心地解釋我們的任務(wù)，并多加一些正面的肯定，以化解緊張氣氛。此外，要善于運(yùn)用溝通技巧，例如傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，并在遇到困難時(shí)提供建設(shè)性的建議。通過(guò)這樣的溝通，我發(fā)現(xiàn)與盤(pán)查對(duì)象更容易建立信任，也能更好地了解案情，為后續(xù)的工作提供更準(zhǔn)確的線索。
第四段：判斷能力與決策能力（大約250字）
在盤(pán)查巡邏中，我們需要迅速做出正確的決策。我發(fā)現(xiàn)我在此方面有了一定的進(jìn)步，這是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累和不斷學(xué)習(xí)而來(lái)的。在遇到多種多樣的情況時(shí)，我們需要快速判斷情況的危險(xiǎn)程度，并根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的決策。有時(shí)，我們需要依靠直覺(jué)，但更多的是依賴專業(yè)知識(shí)和技巧。例如，在面對(duì)可疑人員時(shí)，我能夠根據(jù)他們的行為和外貌特征，判斷是否有必要進(jìn)行盤(pán)查。通過(guò)這樣的判斷和決策，我大大提高了自己的執(zhí)行力和工作效率。
第五段：心理素質(zhì)與職業(yè)精神（大約250字）
盤(pán)查巡邏是一項(xiàng)工作壓力較大的任務(wù)，對(duì)我們的心理素質(zhì)提出了很高的要求。我發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)定和冷靜是關(guān)鍵。在遇到緊急情況或危險(xiǎn)環(huán)境時(shí)，我們要保持冷靜，并迅速做出正確的反應(yīng)。另外，我們還要有良好的耐心，因?yàn)橛袝r(shí)盤(pán)查過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)耐人尋味的情形。此外，職業(yè)精神也是我們必備的素質(zhì)之一。我們要始終保持為民服務(wù)的初心，始終堅(jiān)守職責(zé)，忠誠(chéng)履行工作職責(zé)。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)社會(huì)的安全與穩(wěn)定。
結(jié)論（大約150字）
總之，通過(guò)盤(pán)查巡邏工作，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。盤(pán)查巡邏不僅要求我們保持高度警覺(jué)，做好風(fēng)險(xiǎn)防范，還要注重與他人的良好溝通和建立信任。此外，我們還需要具備判斷能力和決策能力，以及鞏固心理素質(zhì)和職業(yè)精神。只有具備這些素質(zhì)，我們才能更好地履行我們的職責(zé)，為社會(huì)穩(wěn)定與公共安全做出更大的貢獻(xiàn)。
巡邏盤(pán)查教案篇十
作為一名執(zhí)法人員，盤(pán)查巡邏是常常需要進(jìn)行的一項(xiàng)工作。通過(guò)盤(pán)查巡邏，我們能夠加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安的掌控，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在盤(pán)查巡邏的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，盤(pán)查巡邏要做到規(guī)范有序。在進(jìn)行盤(pán)查巡邏時(shí)，我們要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和工作規(guī)定的要求，進(jìn)行科學(xué)、合法的行動(dòng)。要注意詢問(wèn)人員身份、目的和背景，切勿過(guò)度干擾或侵犯他人權(quán)益。同時(shí)，在進(jìn)行盤(pán)查巡邏時(shí)，要將個(gè)人情感置于次要地位，以客觀中立的態(tài)度面對(duì)每一次盤(pán)查，真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄、反映情況。
其次，盤(pán)查巡邏要加強(qiáng)溝通交流。在盤(pán)查巡邏時(shí)，我們往往會(huì)與各類人員進(jìn)行接觸和交流，包括嫌疑人、證人、群眾等。因此，我們應(yīng)該具備良好的溝通技巧和解決問(wèn)題的能力，以確保工作的順利進(jìn)行。在詢問(wèn)時(shí)，要保持禮貌和耐心，尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)，避免造成不必要的誤會(huì)和沖突。在與群眾接觸時(shí)，要耐心傾聽(tīng)，關(guān)心他們的需求和訴求，及時(shí)解答疑問(wèn)，有效解決問(wèn)題，樹(shù)立良好的工作形象。
第三，盤(pán)查巡邏要保持高度警覺(jué)。在盤(pán)查巡邏的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性。要善于觀察、細(xì)致入微地發(fā)現(xiàn)異常情況，并能夠迅速做出應(yīng)對(duì)。同時(shí)，要具備辨別真?zhèn)蔚姆直婺芰Γ袛嗳藛T的言行是否可疑，遇到可疑情況要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并配合其他執(zhí)法人員進(jìn)行處置。只有保持高度的警覺(jué)，才能有效應(yīng)對(duì)各類潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅，確保自身和群眾的安全。
第四，盤(pán)查巡邏要靈活應(yīng)變。在盤(pán)查巡邏時(shí)，我們要隨時(shí)面對(duì)各類復(fù)雜情況和突發(fā)事件，因此要具備良好的應(yīng)變能力。要善于分析和處理各類復(fù)雜狀況，并能夠快速做出決策。靈活應(yīng)變不僅是對(duì)待各種突發(fā)情況的必備能力，還是協(xié)同作戰(zhàn)和合作交流的前提條件。只有靈活應(yīng)變，才能在各種突發(fā)情況中做到游刃有余。
最后，盤(pán)查巡邏要堅(jiān)持自我規(guī)范。在進(jìn)行盤(pán)查巡邏時(shí)，我們要時(shí)刻堅(jiān)守法律底線和道德底線，秉持職業(yè)操守，堅(jiān)決杜絕違法亂紀(jì)的行為。同時(shí)，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，不斷學(xué)習(xí)新的執(zhí)法知識(shí)和技巧，做到法治思維與執(zhí)法行動(dòng)相統(tǒng)一。只有堅(jiān)持自我規(guī)范，才能在工作中取得更好的效果，贏得更多的信任和尊重。
盤(pán)查巡邏是一項(xiàng)既艱巨又重要的工作。通過(guò)不斷總結(jié)和提升，我深刻認(rèn)識(shí)到盤(pán)查巡邏工作的重要性和復(fù)雜性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身素質(zhì)和能力，更好地履行執(zhí)法職責(zé)，為社會(huì)治安的維護(hù)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
寫(xiě)于2021年11月25日
巡邏盤(pán)查教案篇十一
聽(tīng)指令練習(xí)交替走跑。
體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈，槍（紙棒）若干，鈴鼓等。
練習(xí)聽(tīng)指令交替走跑。
聽(tīng)到指令后快速反應(yīng)。
在玩游戲的過(guò)程中提醒幼兒一定要按老師的指令做交替走跑，在快速跑的過(guò)程中注意安全。
一、熱身活動(dòng)。
聽(tīng)鈴鼓的節(jié)奏，帶幼兒踏步走成一個(gè)大圓圈。（教師手持鈴鼓走在前面，提醒幼兒跟上前面一個(gè)小朋友的步伐，同時(shí)聽(tīng)鈴鼓所發(fā)出來(lái)的信號(hào)。）。
二、基本活動(dòng)。
1、交替走跑練習(xí)，幼兒跟著鈴鼓節(jié)奏的快慢進(jìn)行交替走跑練習(xí)。
師：現(xiàn)在呢我們要跟鈴鼓一起做游戲，當(dāng)你們聽(tīng)到她的聲音后可以隨意走動(dòng)也可以四散的跑。但是不能同一個(gè)方向哦。
小結(jié)：你們的耳朵真棒，鈴鼓很喜歡你們。接下來(lái)我們?nèi)途焓迨逖策墸覀円?dāng)小小的巡邏兵。
反思：孩子們習(xí)慣性的一個(gè)跟著一個(gè)跑或者一個(gè)跟著一個(gè)走。突然轉(zhuǎn)換成四散走孩子們一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)。指令要說(shuō)明好幾次才能順利進(jìn)行。
2、示范講解游戲：巡邏兵。
教師和幼兒拿著自制的槍（紙棒）扮演巡邏兵，聽(tīng)老師“一、二”的口令后自由走。當(dāng)聽(tīng)到“有情況，快跑到圈圈里”的指令后幼兒跑到指定地點(diǎn)（大圓圈里）。
師：出示槍（紙棒）。
3、游戲：巡邏兵。
第一次游戲，在幼兒走較長(zhǎng)的時(shí)間后在發(fā)出跑的指令。
反思：孩子們?cè)谧杂勺吲軙r(shí)，對(duì)于老師發(fā)出的指令“有情況，快快跑到圈圈里?！?/p>
個(gè)別孩子沒(méi)有跑到圈圈里，而是找到一個(gè)隱秘的地方躲起來(lái)。這樣不止有了新的玩法，還避免了孩子們跑回圈圈里的碰撞。
第二次游戲，教師發(fā)出指令速度加快，交替走跑的次數(shù)增多。
反思：第二次游戲進(jìn)行前更換了游戲規(guī)則，幼兒隨意找到隱秘的地方躲起來(lái)即可。
這樣的游戲規(guī)則進(jìn)行游戲孩子們覺(jué)得很刺激也有趣。
三、放松活動(dòng)。
師：小小巡邏兵累了，我們排隊(duì)回家吧。（教師帶領(lǐng)幼兒繞圓圈一圈后做放松活動(dòng)）。
四、評(píng)價(jià)要素。
是否能聽(tīng)指令做交替走跑。
是否能積極的參與到游戲中。
本次活動(dòng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次集體活動(dòng)，孩子們都比較乖，活動(dòng)進(jìn)行的比較歡快孩子們也在戀戀不舍中結(jié)束了游戲。一開(kāi)始孩子們都很遵循游戲規(guī)則，但是到了第一次游戲是，一個(gè)孩子沒(méi)跑回圈子里，而找到了一個(gè)隱秘的地方躲起來(lái)了，于是我在想，為什么要限制孩子們的藏身之處呢？只要不被敵人發(fā)現(xiàn)，藏在哪都可以。所以第二次游戲時(shí)，我更改了游戲規(guī)則，孩子們對(duì)于新的游戲規(guī)則更感興趣了。
巡邏盤(pán)查教案篇十二
[教學(xué)內(nèi)容]。
進(jìn)行曲。
1《義勇軍進(jìn)行曲》2《歡迎進(jìn)行曲》。
3《解放軍進(jìn)行曲》4《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
7《拉德茨基進(jìn)行曲》8《婚禮進(jìn)行曲》。
[教學(xué)目標(biāo)]。
一學(xué)生了解進(jìn)行曲這一音樂(lè)體裁.
二通過(guò)幾首進(jìn)行曲不同的速度、形式和情感的對(duì)比欣賞，讓學(xué)生體會(huì)到不同題材內(nèi)容的進(jìn)行曲風(fēng)格各異，進(jìn)一步感受不同風(fēng)格的進(jìn)行曲所表達(dá)的不同的情感，擴(kuò)大學(xué)生的欣賞視野，提高獨(dú)立分析樂(lè)曲的能力。
教學(xué)重點(diǎn)。
了解進(jìn)行曲的基本特征，感受不同題材、不同風(fēng)格的中萬(wàn)進(jìn)行曲的藝術(shù)魅力。通過(guò)感性--理性--感性的再現(xiàn)過(guò)程，體驗(yàn)進(jìn)行曲的行進(jìn)步伐節(jié)奏。
教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)生對(duì)不同形式的進(jìn)行曲所表達(dá)的不同情感的認(rèn)知。
教學(xué)方法。
一、用多媒體課件，使其視聽(tīng)結(jié)合.
二、發(fā)揮欣賞教學(xué)的通感引導(dǎo)學(xué)生積極參與,對(duì)不同情感的認(rèn)知加以體驗(yàn).
教學(xué)用具。
多媒體課件復(fù)讀機(jī)磁帶教學(xué)用具。
教學(xué)過(guò)程。
創(chuàng)設(shè)情境。
《義勇軍進(jìn)行曲》，學(xué)生聽(tīng)與唱，來(lái)感受進(jìn)行曲的雄壯與威武．創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，導(dǎo)入新課．國(guó)歌.
小組討論。
小組一起討論總結(jié)，從理論上理解什么是進(jìn)行曲：進(jìn)行曲是以行進(jìn)步伐節(jié)奏寫(xiě)成的音樂(lè)作品。一般常在隊(duì)伍行進(jìn)時(shí)演奏，用來(lái)統(tǒng)一步伐和意志。進(jìn)行曲有：軍隊(duì)進(jìn)行曲、婚禮進(jìn)行曲、節(jié)慶進(jìn)行曲和專門(mén)供藝術(shù)欣賞的進(jìn)行曲。多為偶數(shù)拍子。
1、小組交流，整理所搜集的相關(guān)信息。
2、小組討論：什么是進(jìn)行曲及其特點(diǎn)和代表曲目。
讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)不同渠道（上網(wǎng)、報(bào)刊等）找出有關(guān)進(jìn)行曲的'知識(shí)。
速度雷同而表達(dá)的情緒不一樣的進(jìn)行曲：
1、《歡迎進(jìn)行曲》（熱烈）。
2、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》（振奮）。
3、《解放軍進(jìn)行曲》（莊嚴(yán)）。
4、《玩具兵進(jìn)行曲》（幽默、詼諧）利用多媒體手段播放四首進(jìn)行曲，設(shè)問(wèn)：不同進(jìn)行曲都出現(xiàn)在哪些不同場(chǎng)合？請(qǐng)同學(xué)談?wù)劜煌M(jìn)行曲的情緒風(fēng)格的異同。從社會(huì)音樂(lè)入手培養(yǎng)其興趣。運(yùn)用進(jìn)行曲的不同情緒培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析作品的能力。
欣賞2。
歌曲形式的進(jìn)行曲：1、《義勇軍進(jìn)行曲》。
2、《紅星歌》進(jìn)行曲知識(shí)：進(jìn)行曲體裁的音樂(lè)作品有器樂(lè)作品，也有聲樂(lè)作品。
進(jìn)行曲的明顯區(qū)別在哪里？
學(xué)生了解進(jìn)行曲不僅有器樂(lè)作品，也有聲樂(lè)作品。以現(xiàn)實(shí)結(jié)合激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
欣賞3。
外國(guó)的具有代表性的進(jìn)行曲：
1、《拉德茨基進(jìn)行曲》（歡快、活潑）。
作者是被譽(yù)為“圓舞曲之王”的約翰施特勞斯的父親，人們常稱他為老約翰施特勞斯。
2、《婚禮進(jìn)行曲》（神圣、莊嚴(yán)）。
在國(guó)外被廣泛用于婚禮儀式。這兩首進(jìn)行曲的情緒如何？速度有什么變化？通過(guò)情緒、速度的變化，再次引發(fā)學(xué)生對(duì)欣賞世界名曲的興趣。
創(chuàng)編。
《義勇軍進(jìn)行曲》、《拉德茨基進(jìn)行曲》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》《歡迎進(jìn)行曲》、《婚禮進(jìn)行曲》通過(guò)各組對(duì)各作品的不同理解，對(duì)其不同的情感進(jìn)行體驗(yàn)。
1分組各選一首進(jìn)行曲聆聽(tīng)與分析。
2學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲具備感性之后，運(yùn)用集體討論的方式，創(chuàng)編動(dòng)作。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生正確的創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受和體驗(yàn)音樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、思維及創(chuàng)造力的發(fā)展。師生互動(dòng)，共同提高。
豐富1。
比賽游戲和相互評(píng)價(jià)。
各組表演創(chuàng)編內(nèi)容.
1分組表演比賽（播放多媒體）。
2師生共同評(píng)價(jià)。
通過(guò)相互評(píng)價(jià)讓學(xué)生進(jìn)一步理解不同進(jìn)行曲的不同形式、不同特點(diǎn)、不同情緒及出現(xiàn)的不同場(chǎng)合。
小結(jié)、下課。
小結(jié)：進(jìn)行曲知識(shí)要點(diǎn)，師生小結(jié)有關(guān)進(jìn)行曲知識(shí)鞏固進(jìn)行曲知識(shí)。
下課：播放《歡送進(jìn)行曲》，通過(guò)《歡迎進(jìn)行曲》引出《歡送進(jìn)行曲》。讓學(xué)生踩著進(jìn)行曲的節(jié)奏離開(kāi)教室。
巡邏盤(pán)查教案篇十三
巡邏盤(pán)查作為警務(wù)工作中的重要細(xì)節(jié)，是保障社會(huì)安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著社會(huì)發(fā)展和治安形勢(shì)的變化，巡邏盤(pán)查工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)也在不斷調(diào)整變化。在學(xué)習(xí)巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我深切地感受到了這項(xiàng)工作的艱辛和重要性，并獲得了一些體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備充分、細(xì)節(jié)決定成敗
巡邏盤(pán)查工作的成功與否，和是否做好準(zhǔn)備是密不可分的。從基礎(chǔ)的巡邏裝備，到相關(guān)法律法規(guī)、工作流程以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急措施等方方面面，都需要精心準(zhǔn)備。同時(shí)，巡邏盤(pán)查時(shí)，注意細(xì)節(jié)是十分重要的，盯著盤(pán)查對(duì)象的眼神、語(yǔ)氣、舉止等都要留心觀察，做到表達(dá)適度、姿態(tài)自然，同時(shí)還要學(xué)會(huì)通過(guò)自身的言行舉止來(lái)強(qiáng)化控制盤(pán)查對(duì)象的心理。
第二段：謙虛、學(xué)習(xí)為本
在學(xué)習(xí)巡邏盤(pán)查工作過(guò)程中，我們要謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)為本，不斷自我檢驗(yàn)、反思、總結(jié)。聆聽(tīng)前輩和老師的指導(dǎo)和意見(jiàn)，主動(dòng)請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好巡邏盤(pán)查工作中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，并及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)巡邏盤(pán)查的新技術(shù)、新方法和相關(guān)理論知識(shí)，還要不斷培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地做好巡邏盤(pán)查工作。
第三段：溝通、協(xié)作是關(guān)鍵
巡邏盤(pán)查是一項(xiàng)集體工作，要想取得好的成果，需要進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，并在工作實(shí)踐中形成有效的團(tuán)隊(duì)配合。在工作中，要善于發(fā)現(xiàn)和解決團(tuán)隊(duì)成員之間存在的問(wèn)題，溝通應(yīng)當(dāng)具有快速?zèng)Q策、高效執(zhí)行等重要特點(diǎn)，要避免決策時(shí)間的拖延，保證協(xié)作的高效性。
第四段：急事不急、細(xì)節(jié)要注意
在巡邏盤(pán)查工作中，遇到緊急情況時(shí)一定要講究“急事不急”，即要冷靜應(yīng)對(duì)、有條不紊地處理，切不可因緊急情況而忽略細(xì)節(jié)。而在日常的巡邏盤(pán)查中，也一定要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)橐恍┛此莆⒉蛔愕赖膯?wèn)題，極有可能成為一個(gè)潛在的安全隱患，或者影響到巡邏盤(pán)查工作的效果。
第五段：磨煉意志、千錘百煉
巡邏盤(pán)查工作是一項(xiàng)需要磨煉意志和不斷錘煉的工作，只有在不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累中，才能成為一名優(yōu)秀的巡邏警察，成為一面光輝的警徽。因此，作為一名巡邏警察，我們需要樂(lè)觀向上、堅(jiān)定信念，雖然工作會(huì)有許多困難和風(fēng)險(xiǎn)，但我們要全力以赴，在工作中不斷給自己磨煉成才的機(jī)會(huì)。
總之，巡邏盤(pán)查工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們的不斷探索和創(chuàng)新，學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有站在實(shí)踐的高度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的治安防控理念，才能更好地提升自己，做好自己的工作，并為社會(huì)安全穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
巡邏盤(pán)查教案篇十四
巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練是警察學(xué)院中一項(xiàng)非常重要的訓(xùn)練內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練，我們能夠提高自身的處理能力和判斷力，為維護(hù)社會(huì)治安和人民安全做出貢獻(xiàn)。在這次訓(xùn)練中，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了巡邏對(duì)人盤(pán)查的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將具體闡述這些體會(huì)，并分享給大家。
首先，巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練的重要性不可低估。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要出現(xiàn)在事發(fā)地點(diǎn)，并及時(shí)掌握情況進(jìn)行處理。隨著社會(huì)治安形勢(shì)的變化，盤(pán)查可能遇到的情況也變得更加復(fù)雜和危險(xiǎn)。因此，通過(guò)巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練，我們能夠提前了解到各種可能出現(xiàn)的情況和線索，為我們?nèi)蘸蟮膱?zhí)法工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練能夠提高我們的處理能力和判斷力。在盤(pán)查過(guò)程中，我們需要冷靜、果斷地作出正確的判斷，以保證盤(pán)查行動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我們能夠熟悉掌握各種盤(pán)查技巧和應(yīng)對(duì)策略，并在實(shí)踐中不斷完善和提高自己的操作水平。這使得我們能夠在時(shí)間有限和信息不全的情況下，迅速作出準(zhǔn)確的決策，并為維護(hù)社會(huì)治安做出貢獻(xiàn)。
此外，巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練也促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一次巡邏行動(dòng)中，往往有多個(gè)警員協(xié)同行動(dòng)，相互之間需要密切配合和溝通。通過(guò)訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了互相支持和信任，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一致，能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，更好地完成任務(wù)。
巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練還提升了我們的觀察力和應(yīng)變能力。在日常巡邏中，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，發(fā)現(xiàn)和記錄可疑情況，以便及時(shí)采取相應(yīng)的行動(dòng)。同時(shí)，我們也需要快速應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。這種觀察力和應(yīng)變能力的培養(yǎng)十分重要，不僅在巡邏中能發(fā)揮作用，也能在日常生活中提高我們的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
最后，巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練還讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了警察的責(zé)任和使命。我們不僅要維護(hù)社會(huì)治安，還要保障人民的安全和利益。在巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練中，我們時(shí)刻要保持職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不濫用職權(quán)和侵犯人民利益。我們要始終以人民為中心，切實(shí)履行我們作為警察的職責(zé)，為人民的幸福和社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，巡邏對(duì)人盤(pán)查訓(xùn)練是一項(xiàng)非常重要的訓(xùn)練內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練我們能夠提高處理能力、判斷力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及觀察力和應(yīng)變能力。這次訓(xùn)練讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了警察的責(zé)任和使命，使我對(duì)自己的職業(yè)有了更高的認(rèn)識(shí)和要求。相信在今后的執(zhí)法工作中，我能夠充分發(fā)揮訓(xùn)練中培養(yǎng)的各項(xiàng)能力和優(yōu)勢(shì)，更好地為社會(huì)治安和人民安全做出貢獻(xiàn)。
巡邏盤(pán)查教案篇十五
1、引導(dǎo)幼兒在看、聽(tīng)、說(shuō)上與節(jié)奏建立一種感官的聯(lián)系，能將動(dòng)作、圖形、語(yǔ)音三種總譜熟悉的結(jié)合。
2、幼兒學(xué)看指揮，能跟著老師的指令和音樂(lè)分聲部表演及演奏樂(lè)器，理解節(jié)奏。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽積極地參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在看、聽(tīng)、說(shuō)上建立一種感官上的聯(lián)系，能將三種總譜。
熟悉的結(jié)合。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解節(jié)奏、能跟著節(jié)奏與看教師的指揮，分聲部表演及演奏樂(lè)器。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、圖形總譜，準(zhǔn)備好的音樂(lè)《土耳其進(jìn)行曲》。
2、易拉罐、快板，石頭等樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程。
一、開(kāi)始部分情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
二、教師引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言，動(dòng)作來(lái)練習(xí)節(jié)奏。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉圖譜。
（師：看，老師請(qǐng)來(lái)了小魚(yú)來(lái)跳舞加入我們的隊(duì)伍，和我們一起演奏，我們來(lái)看看它是怎樣跳舞的？---小魚(yú)們排成了一排，游游游游，圍成圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小魚(yú)，小魚(yú)，游游游游，轉(zhuǎn)圈圈，一直這樣在水里跳舞。啊，原來(lái)他們是這樣跳舞的，我們一起來(lái)給小魚(yú)配配音。）。
（1）教師富有節(jié)奏的念語(yǔ)音總譜。
（2）教師再一次富有節(jié)奏的念圖形總譜。
（3）教師與幼兒一起有節(jié)奏的看著圖譜念語(yǔ)音總譜（節(jié)奏練習(xí)）。
（4）教師與幼兒再一次用語(yǔ)音總譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。
三、教師與幼兒用語(yǔ)言、身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏，對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行再次欣賞。
（1）教師引導(dǎo)幼兒用身體表現(xiàn)節(jié)奏。
（2）教師與幼兒再一次用身體表現(xiàn)節(jié)奏，鞏固練習(xí)。
（3）教師引導(dǎo)幼兒將語(yǔ)言動(dòng)作結(jié)合起來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏。
（4）教師再一次引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。
（5）教師第三次引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏，使幼兒熟練得掌握。
（6）教師與幼兒一起伴隨著音樂(lè)，將語(yǔ)言、動(dòng)作合起來(lái)練習(xí)節(jié)奏。
（7）教師與幼兒再一次合著音樂(lè)練習(xí)節(jié)奏。
四、組織幼兒進(jìn)行樂(lè)器演奏，正確使用樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒用多種方法進(jìn)行樂(lè)器演奏。
（1）教師介紹樂(lè)器，并引導(dǎo)幼兒正確使用樂(lè)器。
（2）教師和幼兒討論配齊，幼兒能大膽地嘗試各種樂(lè)器進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并嘗試。
（3）幼兒看老師的指揮，徒手假設(shè)演奏樂(lè)器（不合音樂(lè)）。
（4）幼兒看老師的指揮，用樂(lè)器跟著指揮演奏（不合音樂(lè)）。
（5）幼兒用樂(lè)器，并看著老師的指揮合著音樂(lè)演奏。
（6）幼兒再一次用樂(lè)器，合著音樂(lè)與看教師的指揮來(lái)演奏，鞏固練習(xí)。
五、結(jié)束部分。
教師小結(jié)，自然而然的結(jié)束本次活動(dòng)。
好，小朋友們表現(xiàn)的.非常的棒！今天我們都成了能干的演奏家了。你們玩得開(kāi)心嘛？那音樂(lè)會(huì)比賽的時(shí)候，我們就帶著今天的音樂(lè)演奏去參加比賽，爭(zhēng)取拿第一！小朋友們有沒(méi)有信心？（教師自然而然的結(jié)束活動(dòng)）。
六、延伸活動(dòng)。
師：我們現(xiàn)在都熟悉音樂(lè)了，那我們就去我們的操場(chǎng)上，合著音樂(lè)也學(xué)一學(xué)小魚(yú)跳舞吧！（教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)上合著音樂(lè)做做律動(dòng)及創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作）。
教學(xué)反思。
整個(gè)活動(dòng)我以幼兒的需要為主導(dǎo)，以一定的情境貫穿整個(gè)活動(dòng)，以教師和幼兒的互動(dòng)為整個(gè)活動(dòng)的支撐?？鞓?lè)地、完整地開(kāi)展了本次活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和構(gòu)思上，依據(jù)綱要中藝術(shù)領(lǐng)域所提出的總目標(biāo)，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的這一理念，以及豐富幼兒對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知審美感，來(lái)開(kāi)展了本次活動(dòng)。上完此活動(dòng)，感悟如下：
（1）活動(dòng)中我應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性，尊重、理解并接納幼兒提出的每一個(gè)問(wèn)題，而不是對(duì)幼兒的問(wèn)題避及不談，讓幼兒有自己充分展現(xiàn)自我的空間。整個(gè)活動(dòng)，我為幼兒提供了豐富的打擊樂(lè)器，讓幼兒充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造和想象，自主選擇樂(lè)器并嘗試。教師與幼兒之間的互動(dòng)，以及幼兒與同伴之間的合作，都使幼兒在與同伴之間，與教師之間都建立了一種團(tuán)結(jié)合作的情感，幼兒對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力以及對(duì)節(jié)奏的掌握的能力方面都得到了自主、全面的發(fā)展。
（2）在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師對(duì)幼兒的現(xiàn)有水平與經(jīng)驗(yàn)把握得不是很好。教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的教育思想，在活動(dòng)中，教育思想直接影響制約著活動(dòng)的設(shè)計(jì)及方法。教師應(yīng)該把更多的東西拿給幼兒自己創(chuàng)造和發(fā)揮。而不是教師把自己的想法強(qiáng)加或者代替幼兒的想法。對(duì)于大班孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有一定的難度，加上需要運(yùn)用手、眼、嘴幾種感官共同協(xié)調(diào)來(lái)完成，所以孩子們能夠完成是非常不錯(cuò)的。所以，教師應(yīng)對(duì)幼兒的水平與能力做一個(gè)很好的評(píng)估。教師以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)為整個(gè)活動(dòng)支撐的情境，以整個(gè)情境為線索，引導(dǎo)幼兒自然地參與到整個(gè)活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒的思維能力的發(fā)展，以及培養(yǎng)了幼兒良好的音樂(lè)素養(yǎng)能力。最大限度的促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
巡邏盤(pán)查教案篇十六
學(xué)習(xí)巡邏盤(pán)查是每個(gè)警察必須掌握和實(shí)踐的基本技能，對(duì)于保障公共安全和維護(hù)社會(huì)秩序具有重要意義。在學(xué)習(xí)巡邏盤(pán)查的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)工作的重要性和必要性。下面，我將分享自己的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)巡邏盤(pán)查的意義
巡邏盤(pán)查是警察崗位中重要的職責(zé)之一，其意義在于防范和打擊犯罪。巡邏可以宣傳法律法規(guī)，增強(qiáng)民眾對(duì)警察的信任感和安全感，引導(dǎo)群眾自覺(jué)遵紀(jì)守法，從而避免事故的發(fā)生，保障公共安全與秩序。盤(pán)查可以發(fā)現(xiàn)可疑人員和行為，排除安全隱患，維護(hù)正常的社會(huì)生活秩序，有效地打擊違法犯罪活動(dòng)。
第三段：巡邏盤(pán)查的要點(diǎn)
巡邏盤(pán)查需要注意以下要點(diǎn)：首先是準(zhǔn)確把握巡邏盤(pán)查的時(shí)機(jī)，充分利用不同時(shí)間段和區(qū)域進(jìn)行巡邏，把握好各種情況下巡邏盤(pán)查的策略和方法。其次是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难策壛鞒?，如巡邏路線，巡邏方法，巡邏頻次，巡邏標(biāo)準(zhǔn)等。再次是嚴(yán)格的盤(pán)查標(biāo)準(zhǔn)，如人身安全、規(guī)范程序、合法印鑒使用等。最后是正確的信息處理方式和上報(bào)流程，在發(fā)現(xiàn)線索、追蹤嫌疑人等方面，能正確準(zhǔn)確地判斷和上報(bào)信息。只有這些要點(diǎn)得到嚴(yán)格執(zhí)行，才能達(dá)到最好的巡邏盤(pán)查效果。
第四段：巡邏盤(pán)查的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)辦法
巡邏盤(pán)查在實(shí)際操作過(guò)程中是存在一定的挑戰(zhàn)性的，警察需要隨時(shí)注意自身安全和處理復(fù)雜情況。例如，面對(duì)可疑人員的抵觸和逃跑，需對(duì)其采取相應(yīng)的措施；面對(duì)群眾的提醒和反應(yīng)，需用心傾聽(tīng)和妥善處理；對(duì)于突發(fā)事件的處理需要做到迅速、果斷和妥善處理。在處理復(fù)雜情況時(shí)，應(yīng)對(duì)采取相關(guān)的防范措施，提高自身的應(yīng)變能力，以確保行動(dòng)的成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)巡邏盤(pán)查是警官必備技能之一，通過(guò)這項(xiàng)工作，警察能夠更好地了解社會(huì)和民眾，發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和打擊犯罪。在巡邏盤(pán)查工作中，警察需要給予充分的重視并嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)要點(diǎn)，遇到復(fù)雜情況時(shí)，需處理得當(dāng)。我相信，在這項(xiàng)技能的幫助下，我能夠更好地服務(wù)于社會(huì)，維護(hù)公共安全和秩序。
巡邏盤(pán)查教案篇十七
1、感受并區(qū)分abc樂(lè)段的不同。
2、能跟隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的模仿，并嘗試創(chuàng)編。
3、體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
一、開(kāi)始部分。
1、行進(jìn)律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)：師：公主的小衛(wèi)兵們，現(xiàn)在讓我們邁著整齊的步伐前進(jìn)。（音樂(lè)起）師生互動(dòng)（小衛(wèi)兵們看我們的城堡多高啊，房子多大啊。還有這亮亮的燈光和（音樂(lè)停）請(qǐng)大家找一個(gè)自己的衛(wèi)兵崗站好。
2、故事導(dǎo)入。
師：小衛(wèi)兵們，你們知道那莎國(guó)嗎？
那莎國(guó)有一位非常美麗的公主，在她的頭上戴著一頂世界上獨(dú)一無(wú)二的王冠，上面鑲滿了各種美麗的珍珠和寶石。有紅寶石，藍(lán)寶石，黃寶石，等等。有許多人都想擁有公主和她的王冠。我得到了一個(gè)壞消息，有一伙盜賊，他們想要劫走公主，盜走王冠。小衛(wèi)兵們，我們能不能讓盜賊得逞呢？那我們一起來(lái)保護(hù)公主吧！
二、基礎(chǔ)部分。
（一）a段音樂(lè)及動(dòng)作。
1、—師：我要去山頂上巡邏，小衛(wèi)兵們請(qǐng)仔細(xì)看好，我是怎樣爬山的。
（教師用手示范一小節(jié)的動(dòng)作）（教師哼唱）。
師：（1）我是怎樣爬山的呢？又做了什么？（幼兒嘗試看的動(dòng)作）。
（2）我走了幾步快到山頂?shù)?？（幼兒隨意回答）請(qǐng)小朋友仔細(xì)看好，看看誰(shuí)數(shù)得對(duì)（再次哼唱示范）。
（3）幼兒回答行走步數(shù)，帶幼兒用手嘗試a斷動(dòng)作。
2、師：我們現(xiàn)在一起跟著音樂(lè)去山上巡邏。（帶音樂(lè)完整a段）。
3、站起來(lái)a段再來(lái)一遍。
（二）b段音樂(lè)及動(dòng)作。
1、師：我們就快爬到山頂了，可是遇到了一點(diǎn)小困難，前面有四個(gè)小水坑，誰(shuí)有辦法能過(guò)去呢？（幼兒回答）有四個(gè)水坑，我們需要跳幾次？（四次）。
我們一起來(lái)試一試（日常生活嘗試雙腳跳四次）。
跳過(guò)水坑我們到了山頂，快用望遠(yuǎn)鏡偵查一下。（里面望一望外面望一望）。
幼兒嘗試b段動(dòng)作（有音樂(lè)）。
（三）ab段音樂(lè)及動(dòng)作。
2、教師帶領(lǐng)幼兒站起來(lái)完成完整的ab段動(dòng)作。糾錯(cuò)。
再來(lái)一次ab段，（c段音樂(lè)出現(xiàn)）。
1、教師示范動(dòng)作。
2、提問(wèn)造型，幼兒嘗試造型。（原地進(jìn)行2—3次）。
3、跟隨音樂(lè)教師帶領(lǐng)嘗試（中間要有語(yǔ)言提示），幼兒進(jìn)行c段動(dòng)作。
提問(wèn)：什么聲音是盜賊來(lái)了？什么聲音我偽裝起來(lái)了？
幼兒再次嘗試c段音樂(lè)。
4、abc三段完整嘗試糾錯(cuò)。
5、幼兒獨(dú)立完成完整音樂(lè)abc+間奏+abc。
6、幼兒嘗試完整，教師從旁提醒。
三、結(jié)束部分。
音樂(lè)節(jié)奏加速。
師：盜賊的行進(jìn)速度加快，我們的動(dòng)作也得加快了。加速音樂(lè)。
活動(dòng)延伸：
幼兒回去創(chuàng)編爬山和看的動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
根據(jù)大班孩子的性格發(fā)展特點(diǎn)，游戲規(guī)則里，對(duì)于失敗幼兒所設(shè)定的懲罰，不會(huì)讓孩子情緒失控、自信受挫，起到了激勵(lì)效果，既做出了懲罰，也能讓幼兒很快回到積極的狀態(tài)之中，幫助幼兒達(dá)到目標(biāo)。
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