心得體會是我們在學習和生活中的得到的經驗和感悟。編寫一篇完美的心得體會，首先需要明確總結的目的和意義，確保其具有實際的價值和意義。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能幫助大家更好地理解和掌握寫心得體會的技巧。當然，每個人的心得體會都不盡相同，希望大家能根據(jù)自己的實際情況進行思考和總結，寫出更加真實和有深度的心得體會?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧！
英語復習心得體會總結篇一
俗話說，基礎不牢，地動山搖?？佳杏⒄Z如何復習，要想取得高分，必須首先打好基礎，即要重視詞匯和語法的學習。否則在做考研真題時會遇到諸多問題，比如閱讀和翻譯時對許多單詞感到陌生，不了解句子結構及相互間關系，讀不懂文章大意;寫作時不知如何用詞，語法使用錯誤;等等。
對于如何復習考研英語，作為一名英語基礎比較薄弱的考生，這些問題我都遇到過。因此，在剛開始復習考研英語時，我下定決心要在詞匯和語法這兩方面有所提高。我買了專門的詞匯書和語法書進行學習，每天花費大把時間背誦單詞和學習語法知識，但這種填鴨式的學習方法并沒有多大的成效，往往今天記住的單詞或語法，過幾天就忘得一干二凈，甚至產生混淆，這使我非?？鄲馈?/p>
在多位碩士師兄師姐的建議下，我嘗試著把詞匯和語法的復習納入到真題語境當中去，通過逐句突破真題文章中的詞匯和語法，來達到利用真題語境來迅速夯實英語基礎的目的。以下我以考研英語真題書《考研真相》和《歷年考研英語(一)真題?匯編王》兩本書為范例，給大伙詳細講講我的復習規(guī)劃和過程?！犊佳姓嫦唷分鹪~逐句解析歷年真題，專為基礎薄弱者編著，很適合我這種情況?！稓v年考研英語(一)真題?匯編王》一書收題全面，很適合后期練習使用。針對《考研真相》和《歷年考研英語(一)真題?匯編王》這兩本書的特點，我將復習備考分為以下三個階段：
第一階段，著重學習詞匯和語法(3-6月)。
1.詞匯方面。近十年的考研英語真題閱讀文章幾乎包含了所有大綱中要求掌握的詞匯，因此通過做真題記憶單詞，既能全面記憶單詞，又有充分的真題語境，更為重要的，應試的針對性極強，因此，這無疑是一種有效的學習方法?！犊佳姓嫦唷愤@本書將文章逐句精講，系統(tǒng)注釋了每個句子中的大綱重點詞匯，給出詞語本身及其同根詞、近義詞、反義詞的意思，并列出詞組和例句，免去了我翻閱字典查單詞的麻煩，確保我在100%英語一真題語境下掌握詞匯，在詞匯的掌握上，給了我很大的幫助，明顯提高了我的復習速度。
2.語法方面。《考研真相》這本書將文章逐句精講，針對句子的難易程度采用不同的形式進行講解，比如，講解較難較復雜句子的結構及相應語法點時采用句子圖解的形式，而講解比較簡單的句子時則采用文字講解形式。講解細致明晰，形式靈活多變，我不用再去翻閱語法書查找語法點，而且在分析句子結構的過程中準確地理解文章中各個句子之間的關系，以及這些句式結構與命題之間的關系，從而更徹底地理解文章意思。
第二階段，總結解題技巧和擴充背景知識(7-10月)。
1.總結解題技巧。
第一，閱讀：閱讀部分主要的困惑是不知道如何定位正確答案，排除不了干擾項，不知道正確答案為什么對，錯誤選項為什么錯?！犊佳姓嫦唷芬粫兴捎玫倪x項表析的方法對我?guī)椭艽?。該表格包含題干及四個選項的翻譯、選項出處、選項特征等欄目，為我做閱讀提供了一個有效的思路――首先審清題意，抓住題目中的關鍵信息，將其定位在原文中，從而在四個選項中選出正確答案，之后將干擾項回文定位，與文章原文中的相關信息進行比較分析，找出錯誤原因，以此達到辨別真?zhèn)?，去偽取真的目的?/p>
第二，翻譯：翻譯的最大困惑在于不知道自己翻譯出來的句子在多大程度上達到了考試的要求，如何才能最大限度的獲取該項的分數(shù)?！犊佳姓嫦唷匪捎玫摹俺Ｒ?guī)譯文+升級譯文”模式非常有效。升級譯文相較于常規(guī)譯文在選詞和句式結構上有所提升，我可以通過觀察兩種層次譯文之間的聯(lián)系和發(fā)展，明確改進方向和增分亮點，提升自己的翻譯水平。
第三，寫作：考研英語寫作部分最大的難點在于如何突破模板范文，實現(xiàn)高分乃至滿分目標?！犊佳姓嫦唷匪捎玫摹澳０宸段?思路創(chuàng)新范文+語言創(chuàng)新范文”模式，通過對歷年真題三個層級寫作范文的展示和要點解說，給了我很大的啟示。它教會我寫作時如何突破模板范文的桎梏，在思路和語言創(chuàng)新上更勝一籌。
2.擴充背景知識?？佳杏⒄Z真題中每篇文章的出處等信息對于我們把握命題方向非常重要?！犊佳姓嫦唷芬粫械拿}情況欄目簡要介紹了歷年真題所選文章的出處、題材以及主要內容，幫助我明確了考研英語備考的復習方向――我平時可以多關注與歷年英語一真題同源的外文期刊，如《經濟學人》《新聞周刊》《時代周刊》《紐約時報》等，并且多關注其中與歷年考研英語所涉及題材相符的文章，如社會生活類文章、倫理類文章，科普類文章，商業(yè)經濟類文章，文化歷史教育類文章等，來擴充對各方面背景知識的儲備，從而在考試時不會對于某一個話題感到陌生。
經過第一階段的復習，我在詞匯和語法兩方面有了很大的提升，再也不是單純枯燥的背詞匯和記語法，而是將詞匯和語法與考研英語真題完美融合在一起，將其放置在純粹的真題語境中進行學習，高效省時。經過第二階段的復習，我對考研真題各個題型的特點及其解題技巧有了一定的了解，同時擴充了自己的背景知識，知道復習備考時應該側重于關注哪些方面的內容，真正做到考前準備充分，考時心中有數(shù)。
前兩個階段過后，需要進行大量的練習，無疑，多練歷年真題仍然是最有效的復習方法。在這一階段，我用的是《歷年考研英語(一)真題?匯編王》一書，這本書非常好，收錄真題最全(1980年至今)，價格特別便宜，印刷還很不錯，真的比打印還便宜，非常適合后期反復練習使用。
通過這三個階段的復習，我的英語成績著實有了很大的進步，這使我更加堅信：找對學習方法，選對復習資料，端正學習態(tài)度，一切就皆有可能。
后期巧用真題
復習過程中，我印象最深刻的時期是看真題那個階段。曾經有個師姐給過我建議，讓我認真研究歷年的英語真題。按照她的話，我對英語真題不敢怠慢，態(tài)度上確實也很重視。真題中閱讀理解部分選文的內容，大多是關于國外尤其是美國的經濟、科技、環(huán)境、就業(yè)以及社會問題的內容。由于我缺乏相應的知識背景，所以，在最初接觸這類文章時，很難一遍就看懂。這就嚴重影響到了做題的速度。于是，我開始留心搜集這方面內容的資料，尤以“英語沙龍”辦的《英語文摘》為主，每期《theeconomist》欄目中的文章屬于我必看精讀的內容。雖然我在努力手機這些內容，但是一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)收集的這些資料都是零散的。一次偶然的機會，在圖書館學習時，看到旁座位上一個同學正在翻看一本書，趁他出去上廁所的時候，我拿起這本書翻了一翻，覺得不錯。一看書封皮署名，是張錦芯主編的《考研英語新教程》。這本書中選文內容比較靠近真題閱讀選文的范疇，例如它按經濟、科技、環(huán)境、醫(yī)療以及社會問題為項目集中了一些不錯的文章，且每類文章后面附了相關的單詞和表達方式。后來我去書店也買來了這本書進行學習。
總結起來，我認為研究真題確實重要，但是要在學習的過程中避免一些不良的學習習慣，例如，有些人把真題做完就丟了，不去仔細研究選項和出題的特點;或者看題時蜻蜓點水，似懂非懂;把真題當作模擬題，臨考才做。也許看到這里你會有疑惑，究竟該如何來把握真題呢?我總結一下幾點，雖然不一定適合每一個人，但是作為參考還是可以的：
(1)每個人結合自身情況把那些似懂非懂的詞劃出來。
(2)參考譯文給出所劃單詞在文中的意思。在考研英語中，單詞在新的環(huán)境下往往有新的意思。考研的真題中有很多這樣的詞，要你一個個去發(fā)現(xiàn)，當然我們不能臆斷，一定要看真題解析，各家出的書互有長短，要多買幾種真題解析的書相互參考(至少要兩本)。我推薦張錦芯的《歷年考研英語真題名家詳解》人大版。
(3)關于長難句。對于一些特殊的結構和經常被設計成長難句的結構，在復習的過程中一定要注意總結，找個獨立的本子記下來，經常翻看。要是學有余力的可以看一下郭慶民的《英語閱讀200篇》，題不一定都做，但正文要看懂，在求質的基礎上求量。
(4)英語的作文也是很有技巧的!現(xiàn)在網上有很多“萬能模版”之類的。其實還是很有作用的!因為考試的文章不能用太白話的文字!亮眼的句子和單詞可以讓閱卷老師眼前為之一亮!分數(shù)自然大大提高!
英語復習心得體會總結篇二
學期即將結束，每個人都開始忙于復習課程知識，備戰(zhàn)期末考試。作為一名學生，我也參加了為期一周的復習課程。通過這次復習課，我有了一些深刻的體會與心得，下面我將總結與分享。
首先，復習課讓我認識到學習是一個系統(tǒng)性的過程。在復習課中，老師將我們所學的知識點進行了梳理和總結，并將其按照一定的邏輯順序進行組織，讓我們更加清晰地了解知識的內在聯(lián)系。通過這種系統(tǒng)性的學習方式，我發(fā)現(xiàn)了許多以前沒有注意到的知識點之間的聯(lián)系，使我對整個學科體系有了更為全面的認識。
其次，復習課增強了我對知識點的理解。在復習課上，老師不僅給我們講解知識點，還通過一些具體的案例和實例，讓我們將所學知識應用到實際問題中去。通過實際的例子來講解，不僅讓我對學科知識點有了更深入的理解，同時也提高了我的應用能力。這使得我在考試中更加從容，能夠更好地分析和解決問題。
此外，復習課還增強了我們的學習動力。復習課上老師鼓勵我們共同參與課堂討論和互動，使我們能夠更加積極地參與其中，提出自己的疑問和看法。這樣的互動式學習方式激發(fā)了我們的學習熱情，并且讓我們對課程內容更加感興趣，更加主動地去學習和思考。在與同學們的互動中，我們可以互相促進、共同進步，形成良好的學習氛圍。
最后，復習課強調了復習方法的重要性。老師向我們介紹了一些高效的復習方法和技巧，比如制定合理的學習計劃，正確分配時間，善于總結和整理知識點等。這些方法和技巧對我來說是非常有幫助的，使我的學習更加有條理和高效。同時，復習課還提醒我關注考試重點和難點，有針對性地進行復習，避免盲目地浪費時間和精力。
綜上所述，通過這一周的復習課程，我對學習有了更深刻的認識。復習課不僅讓我更加系統(tǒng)地理解了知識點，而且增強了我的應用能力和學習動力。同時，復習課還教會了我一些高效的復習方法和技巧，使我的學習更加有序和高效。我相信，這次復習課對我的學習將會產生深遠的影響。在未來的學習中，我將更加注重學習的系統(tǒng)性和科學性，努力提高自己的學習效果。
英語復習心得體會總結篇三
近年來，隨著教育競爭的日益激烈，復習課正逐漸成為學生備戰(zhàn)考試的重要環(huán)節(jié)之一。而我也不例外，為了實現(xiàn)自己的學習目標，我參加了一系列復習課。通過這一段時間的學習，我深深感受到復習課對我學習的積極作用，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。
首先，復習課為我提供了系統(tǒng)復習知識的機會。在課堂上，老師會結合教材內容，有條不紊地為我們講解重難點和易錯點，并通過一些典型例題進行講解。這種系統(tǒng)性的復習使我對學過的知識更加明晰，也提高了我的知識儲備能力。相比于自己獨自復習，復習課能提供一個良好的學習環(huán)境和導向，幫助我更好地理解和記憶知識點，更好地應對考試。
其次，復習課提供了與老師和同學互動的機會。在課堂上，我可以隨時提問、發(fā)表自己的觀點或疑問。老師會根據(jù)我們的問題給予指導和解答，這大大提高了學習效果。而與同學們的互動也能激發(fā)我們之間的學習動力，共同進步。在交流中，我收獲到了各種新的學習方法和技巧，對我來說是非常有益的。
再次，復習課強化了我的學習計劃和時間管理能力。在復習課期間，老師會給我們制定一些復習計劃，指導我們如何合理安排時間。通過踐行這些學習計劃，我逐漸培養(yǎng)了自己的時間管理能力。我意識到，高效的學習不是一味地依賴于加班熬夜，而是要找到適合自己的學習方法，并合理分配時間。在這個過程中，我開始制定每日的學習計劃，并嚴格執(zhí)行，這樣不僅提高了我的自覺性，還幫助我養(yǎng)成良好的學習習慣。
最后，通過復習課，我明白了團隊合作的重要性。在復習課上，我們有機會與同學們組隊合作，進行一些小組討論和集體答題。這不僅幫助我更好地理解和掌握知識，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在團隊合作中，我學會了傾聽別人的意見，接受別人的建議，并將自己的想法和知識與他人分享。團隊的力量能夠互補個人的不足，通過集思廣益，我們能夠共同取得更好的學習成果。
總之，通過參加復習課，我得到了很多實際的收獲和體會。復習課不僅幫助我系統(tǒng)復習知識，提高學習效果，還提供了與老師和同學進行互動交流的機會，提高了學習動力和效果。同時，復習課還強化了我的學習計劃和時間管理能力，讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣。在團隊合作的過程中，我學會了與他人合作、共同學習的重要性。通過這些收獲和體會，我更加堅信，復習課是提高學習效果的有效途徑之一，也是邁向成功的必經之路。
英語復習心得體會總結篇四
英語是一門廣泛應用于各個領域的國際語言，而它的學習復習一直是學生們頭痛的問題。為了更好地復習英語，筆者針對過去的經驗提出了一些心得，分享給大家。
第二段：重點理解和記憶
對于英語，記憶是最基本的要素。為了更好地掌握英語，我們就要抓住其重點?？梢酝ㄟ^查閱相關資料來篩選出不同題型的常見考點和易出錯詞匯，便于重點掌握和復習。同時，多做題來鞏固記憶，并在復習過程中注意理解，在積累了一定的英語詞匯和語法知識后，加強口語練習，通過與其他人的對話來提升自己的英語交流能力。
第三段：合理安排學習時間
學生們復習時需要時刻保持注意力的集中。為了提高學習效率，應該合理的安排時間，不把所有時間都放在學習上，這樣會容易引起疲勞。我們可以通過規(guī)定每個任務所需要的時間來安排我們的學習。要注重時間的利用，避免在不必要的事情上花費過多時間，集中時間進行高效的英語學習。
第四段：多種復習方式
在復習過程中，我們不只依靠一種方式，而是通過多種方式落實我們掌握的知識。不同的人有不同安排學習的方式，可以結合自己的學習習慣來制定一份復習計劃，用多種方式增強復習效果?？梢酝ㄟ^背單詞、模擬考試、課外閱讀等多種方式來加強自身的英語能力。
第五段：堅持不懈
學習一門語言，最重要的是要堅持。復習英語也需要長期堅持，不能期望“一朝之功”。需要不斷地積累知識，及時總結知識點，隨時鞏固自己的基礎。我們應該從一個點開始，持之以恒地學習，直到在升級中抵達高峰。
結尾：
英語學習是要堅持不懈的艱苦過程，需要耐心、高度的自我要求，腳踏實地的付出和良好的心態(tài)。只要不斷總結經驗、更新方法，合理安排復習時間、創(chuàng)新理解和記憶的方式，采取正確的方法和充滿信心，相信即可復習出色，取得良好的成績。
英語復習心得體會總結篇五
在這個階段，英語是我們各門學科中復習的重點，所以占據(jù)了復習時間的大部分，每天維持在3小時左右，主要的復習內容要包括單詞、閱讀和背誦;單詞以大綱詞匯為主，注意掌握詞匯的引申含義，另外還有常見的超綱詞匯、短語和固定搭配，也是復習的內容;在進行閱讀訓練的時候要注意掌握文章的框架和大義，從題目和選項入手，通過將文章分段對應相應的題目，從中尋找答題的套路和興趣，看的文章多了，做題自然就順手了;在背誦方面，考生們可以多找一些經典范文來背誦，培養(yǎng)語感，同時也能擴充詞匯量。
對于詞匯來說，唯一的目的就是增加詞匯量，詞匯是考研英語的基本;同時，也是英語復習中貫穿時間最長的一項任務。在復習的前半階段，復習強度不大，時間還比較充裕，各位小伙伴要好好利用這段時間復習詞匯，積累詞匯量，當詞匯量積累到一定程度之后，無論是閱讀還是寫作，都會變得更加輕松。
閱讀是考研英語復習中的一個永恒的話題，也是對考研英語成功與否有著重要影響的題型，因此對閱讀的訓練不單單只是對一種題型的訓練，也是對考生們的英語思維能力的訓練，也是考生們積累寫作素材和詞匯量的最優(yōu)途徑。
復習誤區(qū)
另外有些小伙伴過分迷信應試技巧，各種小竅門花樣百出，但是考研說到底拼的還是實力而不是人品，雖然說掌握一定的應試技巧能夠幫助我們更加順利地完成考試，但是小伙伴們在備考中萬萬不可本末倒置，恰當?shù)膽嚰记墒清\上添花，缺乏扎實基本功支撐的技巧只能是鏡中花水中月，不實在也不可取。
考研英語的復習是貫穿整個備考過程的重點，同學們在前期要腳踏實地穩(wěn)步前行，掌握合理的復習策略，為后期的強化和沖刺打好堅實的基礎。
英語復習心得體會總結篇六
考研無疑是一個艱苦的過程，很多人會因為意志不堅定而動搖決心，也有人不能堅持到最后而前功盡棄!我以為是很多人不能夠為自己量身定做合理的備考方法，為太多的外界因素所干擾，所以，我的考研我做主!選擇適合自己的復習方法，保持良好心態(tài)，堅持到底，就一定能夠成功!
1.考研是一個人的戰(zhàn)斗!
不要“夫妻雙雙把研考”，不要“先找份工作再考比較保險”，不要“考不上我還可以******”，不要到比較吵的圖書館去自習，不要老是跟別人攀比。當然根據(jù)個人情況研伴是可以找的。
我整個的考研期間基本都是一個人復習的，當時我上自習的教室由于位置較偏的緣故一直都只有我一個人，從早到晚，幾乎沒有任何人來打擾我，我個人對這樣的環(huán)境是非常非常滿意的。當然人與人是不同的，如果你認為跟別人一起復習效率更高的話，你可以按你的想法去做。
考研需要花費很長的時間，中間還要承受很大的壓力，其中有時你也會很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經定下的目標和當初的夢想;在遇到困難時有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨感，增加必勝的信心;同時在比較中前進，可能會有更好的效果。
2.要知道考研的全過程里邊最重要的是什么：初試成績尤其是三門公共課的成績。
備考資料
當然，考普通學?；蛘呤潜拘５牡牟辉诖肆?。
3.考研之所以失敗，是因為沒有把考研真正的放在心上，態(tài)度決定一切。
我認為始終要堅持考研第一，把考研當成自己目前的事業(yè)來做。態(tài)度決定一切，一定要端正考研態(tài)度，給自己一個明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做;要勇敢地面對考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對、信心不足等消極影響，集中精力積極面對，只要能夠在較長時間里保持注意力，并且堅持學習到最后，我想沒有什么我們達不到的目的。
4.考研最主要的還是一個心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。
考研成功的理由有成百上千個，但考研失敗的原因卻只有一個，那就是考研最大之忌：三心二意。
我覺得考研最主要的還是一個心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。不管是已經畢業(yè)的還是在校的學生，這一點都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當成一個平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，實際上這種心理對考研的影響是很大的?？佳惺且患D辛的事，耐不住寂寞的人和心浮氣躁的人考研，往往不能把心事放在復習上，別看他整天在教室呆著，但效果究竟如何呢?在考研教室里趴著桌子睡覺是司空見慣的事情。
有一些考研的復習時老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網，認真不了三天就想輕松輕松，可能是平時散漫慣了。考研考的是人的毅力，要堅持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧!要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應付。這是很重要的。
考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學會放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點，非常困難，卻很重要。
5.復習最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。
不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點是問問自己究竟是屬于哪一種學習類型的人，再根據(jù)自己的情況制定計劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經驗和進度，那樣不但擾亂了自己正常的學習計劃，也會影響了別人的情緒，條件允許的情況下可以報些輔導班，節(jié)省時間，提高復習效率。
6.注意學習方法(我這只說最重要的幾點，后面我會詳細闡述)
數(shù)學：打牢基礎，善于總結，數(shù)學參考書每本要讀2-3遍，每種題型的解題方法有哪些，什么條件下用哪種方法，一定要總結出來并爛熟于心，考場上才不會出現(xiàn)似曾相識的題做不對的情況，如果你真的經歷過考研考場那緊張氣氛的話，你就會充分理解我為什么這么強調這一點。
英語：才考了61分，不敢在這誤導大家，就少說2句。
政治：考研政治根據(jù)我的經驗，就是理解+背誦。其他的就不多說了。
總之，考研就是兩個字：堅持!
英語復習心得體會總結篇七
在考研中，有不少人被卡在英語上，而且一些導師會傾向于選擇英語比較好的考生，然而英語卻是一科不能撒手的學問，假若放個幾個月，水平就大不如前，相信準備考研的朋友，應該有一大部分英語已經放置很久了，所以英語一定要早復習，如果決定考研的話，那最好從三月份就開始準備，考研只有在充分的準備下才能成功。
一、四月份開始背第一遍單詞。
千里之行始于足下，單詞是最重要的，有的人說就算你單詞都認識，考研英語也不一定考的好，對此我要說的是：如果你單詞大部分都不認識，那你肯定考不好，從邏輯上講，單詞認識的越多越好。第一遍背單詞要細之又細，做到充分理解，因為二十多歲的年輕人的機械記憶力已經大不如前了，這時理解記憶占優(yōu)勢，所以要以理解為基礎。第一遍可以花兩個月的時間來背。推薦使用俞敏洪的《新東方考研英語詞匯(詞根+聯(lián)想記憶法)》。每單元都要做到能默寫，可以聽mp3默寫。
二、五月份背第二遍單詞。
當你背完第一遍單詞時，會發(fā)現(xiàn)有很多單詞已經忘記了，不要緊張，這是正常現(xiàn)象，人的記憶分為顯性記憶和隱性記憶，有的東西不能記起，這只是因為大腦不能提取而已，但它存在于我們的隱性記憶中，只要多復習，是可以熟練提取的，第二遍單詞背誦花一個月時間即可，第二遍背誦也要特別細心，同樣要看單詞的解釋及例句，并每背完一單元就根據(jù)mp3默寫一遍，做到有錯再看，忘了再記。
三、六月份背第三遍單詞。
不要感覺到煩，也不要吐，要從內心不斷提醒自己單詞的重要性，這一遍同樣要細心的背誦，心理學研究論證只有達到150%的熟悉才能記得牢，不容易忘，反復的背誦是為了能達到熟練回憶的境界。在背誦的時候也要看例句，從例句中不僅能加深對單詞的理解，還能復習語法以及單詞的用法。
四、七月份學習長難句。
考研英語不同于四六級，因為它是要選拔研究生，而研究生從理論上來講是要看專業(yè)文獻的，而專業(yè)文獻大家是明白的，看中文已經夠難的了，更何況英文呢!所以考研英語的閱讀一般來自比較難讀的科普及經濟類的文章。所以會有很多又長又難的句子出現(xiàn)在閱讀理解中，所以最好還是多看些長難句，讓自己熟悉那種句子的變態(tài)方式。推薦使用宮東風的考研英語長難句。
五、九月份做一本閱讀理解。
考研英語素有“得閱讀者得天下”的說法，因為有50分的閱讀理解，占據(jù)分數(shù)的半壁江山，所以要重視再重視，這一遍做題是為了找感覺，在借鑒專家的建議基礎上，找到一套自己的做題方法。
六、十月份做十年真題。
市面上有很多考研模擬試題，但如果你沒有熟悉真題的話，那些都不要去看，因為考研真題的出題思路都差不多，特別是前兩年的真題，一定要看熟，甚至背會，很可能今年的題都源自一個老師，思路自然不會差別太大。而市面上個別老師的書雖然也不錯，但與真題的質量肯定相差很大，因為他們出一本書所用時間及精力肯定不及真題命題組用一年的時間去出題來的精煉。所以真題一定要重視再重視，可以去市面上買帶有答案及翻譯、講解的真題，做完之后，看下書上的講解，以及對照下翻譯。
七、十一月份練習翻譯。
翻譯占了十分，我的意見是不必做模擬試題上的翻譯，只需把十年真題的完形填空、閱讀及翻譯題翻譯一遍即可，這樣不僅練習了翻譯，還熟悉了閱讀理解及完形填空。翻譯之后一定要跟講解翻譯對一遍看自己差到哪里，并及時改正。
八、十二月份練習作文。
英語作文分大小作文，大作文是最后一題，分值20，小作文倒數(shù)第二題，分值10分，在十二月份，每天按十年真題寫一遍大、小作文，每年真題可以寫三遍。寫之前背幾套模版，在練習時套用，因為考研英語的題量大，作文套用模版不僅可以節(jié)省時間還能提高作文質量。
九、一月份背作文。
在這最后的歲月里，練習閱讀、翻譯都已經不能起到太大的作用，這這時候市面上會有很多作文的押題，要買一本看下，背下里面的一些文章，萬一有押到，就賺大了。
英語復習心得體會總結篇八
第一階段主要是背誦單詞和看一些英文報刊雜志等。
背單詞的話不要太“較真”，不要執(zhí)著于每個單詞都要會讀會拼會寫，把幾百頁的單詞書翻過一遍之后需要達到的效果是大部分看著有印象，然后是第二遍第三遍，主要是認單詞，保證大部分的單詞你看到能夠認識就已經夠用，至于會拼回寫會用的主要是一些常用詞和短語固定搭配。當然只看單詞書也是不夠的，太單調就不容易記，而且沒有語境很容易混淆，這就涉及到閱讀一些原文的報刊雜志等，當時她給我推薦的是《紐約時報》和bbc網站上的文章，說句實話，受益匪淺!因為在語境中理解記憶單詞真的比較深刻，而且考研英語的閱讀文章大多是社科類的，多看看這些很有幫助。
第二階段主要是做題練習。
不是真題，是找一些練習題做，了解自己的長坂和短板所在，方便日后有針對行的補充加強，同時在這個過程中也是一邊鞏固單詞一邊練習語感和做題的手感，同時要注意積累一些有用的短語和詞句，為作文寫作使用。
第三階段主要是真題。
對于英語來說，真題是最寶貴的，所以留到這個時候才開始做，做真題一定要細致，而且不是一遍，要反復的做，要揣測命題人的思路和答題技巧，一般分析題的時間要遠遠多過做題的時間，而且做真題時一定要按照標準的考試時間來做。
在朋友的指導下，我開始按照她的方法進行復習，一開始的時候還是會偶爾有怠慢，但是因為已經有了一個大致的方向和過程解構，所以還是堅持了下來，現(xiàn)在我已經復習了一個多月了，感覺效果不錯，自己很有成就感，也希望我的經驗能夠給大家一點啟示，也希望和我一樣考研的戰(zhàn)友們早日找到適合自己的，并努力成功。
英語復習心得體會總結篇九
有很多同學知道自己的語法基礎不好，甚至連一個句子中的狀語，定語成分都分不清楚，也不大懂狀語從句，定語從句等。類似這種情況的同學有很多，基本上對語法處于半罐子的階段，不知完全不懂，又有不是完全懂。那么，對于這種狀況，我們建議，這樣的同學可以選擇一本基礎的語法書從頭開始系統(tǒng)地復習一遍，然后找一本與考研相關的語法書看看，系統(tǒng)講解的同時還有歷年真題和例句分析的，同時通過做題鞏固所學的語法知識。
二、將語法同題目結合來復習
大部分的同學都會覺得語法知識比較枯燥，并且好多語法知識看起來比較面熟，覺得自己對這部分語法知識了解的差不多了，就不太愿意再看語法書。對于這些同學來說如果單純的看語法書，那一定會很枯燥，學習效果也不好，所以大家可以將語法跟題目結合起來復習效果會好一些，并且可以通過做題檢查對語法知識的掌握情況?，F(xiàn)在研究生考試中沒有單純考語法的題目，而是將語法知識融入完型填空、閱讀理解、英譯漢等中考查。
建議你結合做題看書，就是先看語法書，然后做相應的題目鞏固語法知識。如果題目做的不是很好，你就會有動力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對這部分語法知識掌握的不錯?？凑Z法書的同時要對基本的語法知識進行整理，形成一個體系，也要對一些特殊的語法現(xiàn)象進行歸納，要手眼并用，不能只看不動手。另外，語法復習重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術語。
三、了解自己語法水平針對復習
復習語法的目的是讀懂文章做對題目，英語成績好的同學肯定語法基礎也不差，并且能熟練地將語法知識應用到閱讀、做題中。英語成績不好的同學可能是語法基礎不扎實，也可能是囫圇吞棗，對語法知識一知半解，不能很好的應用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對一個長難句，你能快速準確地理解這個句子的成分以及各個成分之間的關系，涉及到什么樣的語法知識，并能正確翻譯，那就說明你對這部分的語法知識掌握的不錯，如果達不到這個要求，就說明掌握的還不好，還需要強化復習。
英語復習心得體會總結篇十
隨著時間的推移，中考的腳步越來越近。作為一個即將面臨英語中考的學生，我在復習過程中積累了一些心得體會。以下是我對英語中考復習的五個方面的心得和體會。
第一，聽力是打好英語中考的基礎。聽力是英語學習的起點，也是中考的重點。在英語中考中，占分最多的是聽力部分。因此，我每天堅持聽力練習。我經常收聽英語電臺，并在課余時間聽英語新聞。同時，我還把自己寫的短文錄音并反復聽，以提高自己的聽力水平。通過這些練習，我的聽力能力得到了極大的提高。
第二，詞匯量的積累非常重要。在英語中考中，詞匯量的積累直接關系到學生在考試中的閱讀和寫作功底。因此，我每天花時間默寫單詞和記憶短語。我也常常利用碎片時間來背單詞，如乘坐公交車的時間和午休時間。我還會把新學的單詞和短語整理在一本小抄上，方便日常記憶。
第三，語法知識的掌握和運用是成功的關鍵。在語法方面，我主要通過做語法練習來鞏固和運用知識。我劃出了一些重要的語法知識點，并做了相應的筆記。然后，我找到了大量的例句，將這些語法知識點運用到實際的場景中。通過這種方式，我不僅鞏固了語法知識，也提高了自己的寫作水平。
第四，閱讀能力的培養(yǎng)是中考的關鍵。在中考中，閱讀理解是最難的一項。為了提高自己的閱讀理解能力，我每天都會閱讀一些英文文章，包括新聞、故事、雜志等。在閱讀的過程中，我會標記重點句子，并提取關鍵信息。然后，我會嘗試回答一些問題，以檢驗自己的理解。通過不斷的閱讀和練習，我逐漸提高了自己的閱讀能力。
第五，寫作水平的提高需要多寫多練。在英語中考中，寫作占有一定的比重。為了提高自己的寫作水平，我每天都會寫一篇短文。我會邀請老師、家長或同學們幫助我修改文章中的錯誤和不足之處。通過這種方式，我不僅提高了語言表達能力，也養(yǎng)成了良好的寫作習慣。
在英語中考復習的過程中，我堅持每天都給自己制定學習計劃，并積極配合老師的指導和家長的關心。同時，我也注意了調節(jié)自己的心態(tài)，積極面對考試的壓力。通過這些努力，我相信我能夠在英語中考中取得好成績。
總之，英語中考復習是一個艱苦的過程，但通過科學的方法和堅持不懈的努力，我們一定能夠取得好成績。我相信，只要我們認真復習，靈活運用所學知識，加強訓練，中考一定能夠順利通過。希望我的心得和體會能夠對同學們復習英語中考有所幫助。讓我們一起加油吧！
英語復習心得體會總結篇十一
英語作為國際語言，在日常生活、職場以及學術交流中都扮演著重要的角色。因此，學好英語不僅是提升自身素質的必要條件，更是實現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展的關鍵之一。而英語復習則是提高自己英語能力的必由之路。在這篇文章中，我將分享自己的英語復習心得。
第二段：制定復習計劃
制定合理的復習計劃是英語學習的關鍵。在計劃制定過程中，需要考慮自己的時間、英語水平、復習內容以及復習方法等。合理的時間分配可以讓我們更好地掌握重點知識，充分利用碎片時間提高英語水平。并且根據(jù)自己的英語水平和復習內容，可選擇適合自己的復習方法，如英語聽力、閱讀、口語等培訓課程。
第三段：注意復習方法
復習方法對于英語學習的效果至關重要。英語學習并非機械的記憶單詞和語法知識，更需要通過大量閱讀、聽力和口語練習來提高自己的語感和表達能力。在英語閱讀方面，我們可以閱讀英文報紙、小說、雜志，擴大自己的英語詞匯和閱讀能力。而聽力方面，則需要通過聽磁帶或者網絡教育機構的教學錄音，提高自己的英語聽力能力。另外，定期練習口語交流也是提高英語口語的關鍵。
第四段：注重做題練習
英語學習不僅僅是知識的學習，更需要注重做題練習。在做題練習的過程中，需要注重做題方法和思路，不斷強化自己的答題能力和思維能力。做題練習不僅可以檢驗自己的英語水平，還可以提高自己的考試能力和應對策略。
第五段：總結心得
總之，英語學習需要有計劃、有方法，并且注重做題練習。有一個良好的英語學習環(huán)境和英語學習習慣也是提高英語水平的關鍵。而最關鍵的是，要堅持不懈地學習和練習，不斷提高自己的英語能力。只有這樣，我們才能在英語學習中取得更好的成果，并在實際生活和工作中發(fā)揮更好的能力。
英語復習心得體會總結篇十二
復習英語是大多數(shù)學生不可避免的任務。但是，如何高效復習英語，常常是讓人頭疼的問題。本文將分享我個人的英語復習心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：定目標
我的英語復習始終都有一個明確的目標，即掌握語法規(guī)則。掌握語法規(guī)則是英語學習的重中之重。因為語法規(guī)則是英語各項能力的基礎。在復習時，我會以語法為主，打牢基本功。
第三段：制定計劃
不管是復習還是學習，好的計劃是必須的。制定計劃也是我英語復習的一個重要環(huán)節(jié)。首先，我會了解所要學習的內容，然后將內容分段，制定計劃。例如，一周內學習某個語法點，每天需要掌握幾道題目，這樣可以使我在時間上更加合理地利用。
第四段：多練習
很多人覺得記憶方法很重要，但記憶只是學習的一部分。因為英語語法偏向于機械記憶，所以我個人經驗是：多練習、多反復。在做題時，不要怕錯，多看答案，反復刷一些難度適中的題目，反復演練。這樣可以鞏固掌握住知識點。
第五段：總結
英語復習不同于其他學科，需要長期持之以恒的堅持。在此我們需要堅信，不怕不會，就怕不做。明確目標，制定計劃，多練習，英語復習就可以更加高效。最后，我希望大家能夠對英語充滿熱愛，持之以恒，得到更好的復習效果。
英語復習心得體會總結篇十三
距離的研究生考試還有大半年的時間，大部分考生已經在著手復習了。對于平時對英語有所疏忽的同學來說，對現(xiàn)階段的英語復習應該從何開始有點迷茫，難免有點無從下手的感覺。學這里就給大家簡單梳理一下英語復習應該注意的問題，幫助大家理清復習思路，盡快調整出屬于自己的復習節(jié)奏。
單詞
如果你記憶力好時間又允許的話，你可以去背真題閱讀;如果這樣收效甚微，那就把重點放到單詞上吧。這里有一個小小的技巧。就是大多數(shù)單詞不一定要會寫，只要做到看到了知道意思就行。這兩個可是很不一樣的要求，就像是我們平時看中文文章肯定沒有問題，可是一自己動手寫就常常提筆忘字一樣。這樣就能省下很多功夫。再次強調，你可以單詞記的不多，但是凡是真題中出現(xiàn)的單詞一定要記住!
關于真題
真題才是王道!如果有時間，不妨多做幾遍，5遍、6遍的做。第1遍一定要細，第一天先自己掐時間做，然后對答案。以后的幾天就是看解析分析真題。
分析閱讀的時候，單詞、句子、做題思路都要顧及到。第一遍做完以后，這時答案也忘得差不多了，再做第二遍。如果說第一遍是認識真題的單詞、句型和出題方式，那么第二遍的目的除了鞏固前面的知識外，就是要重點用出題人的思路去做題。平時失分最多的往往就是那種理解性的題，例如文章主旨、作者態(tài)度的題，而這樣的題如果想做對就一定要知道怎么去理解。
所以要再次強調理解真題出題思路的重要性!不是做對了就算完了，一定要看你的思路和出題人的是否一樣，多去看和理解真題的解析，細細體會，反復運用。近的真題應該就差不多了，如果有時間，可以再多做一些?？梢韵劝亚?年的做一遍，然后再做第二遍。這樣用來打基礎。接著做后5年的，也是兩遍，用來提高。以后再重復做就是查漏補缺和鞏固提高了。
閱讀理解
閱讀，這個的重要性不用多說了吧，大家都知道，更有人說“得閱讀者得考研英語”，所以閱讀是復習的重中之重?？梢韵茸鲆恍ｉT的閱讀訓練，用來熟悉考研閱讀，為以后做真題進一步提高閱讀做準備。平時做真題的一定要注意時間，練習在規(guī)定時間內完成，四篇閱讀一般控制在70分鐘左右。對于真題中出現(xiàn)的不認識的或者不熟練的單詞，一定要用一個好點的筆記本記下來做筆記，這個非常重要!
考研的閱讀除了文章句子很長很難懂以外，最難的就是要弄清楚出題人的做題思路。很多時候文章明明看懂了，可是就是做不對，這個是最讓人郁悶的事情。關鍵問題就是你做題的思路和出題的思路不一樣。這是研究真題的重點!
做閱讀的方法有很多，有的先看題然后看完文章再做題;有的人看一道題目就去文中找答案，然后再做下一題。具體用哪種方法要自己在閱讀的過程中積累經驗靈活運用。在閱讀中如果遇到了很難的文章不要著急，可以先跳過去做后面簡單的，等慢慢有做題的感覺了再拐過來做前面的。
新題型
新題型是最簡單同時也是最難的題，它的技巧性很強。選標題和選段落相對來說還算比較簡單，排序就是很難了，一個順序弄錯了就會讓后面的全錯了。平時注意新題型的練習，在距離考試兩個月的時候就可以適當提高新題型的練習量。
作文
英語復習心得體會總結篇十四
隨著期末考試的臨近，我不得不開始緊張而高效地進行英語復習。這段時間的復習讓我深刻認識到了復習的重要性和方法，也讓我體會到了復習的艱辛和收獲。下面我將分享我在初中英語期末復習中的心得與體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)制定合理的復習計劃是非常重要的。在復習的初期，我就制定了一個詳細的復習計劃，包括每天學習的內容，以及每天的學習時間。在這個計劃的指導下，我明確了每天需要學習的內容，不至于過分浮躁，也避免了反復無常。有計劃地進行復習能夠讓我更加有條理地學習，提高學習效率，確保每個知識點都得到了充分掌握。
其次，盡可能地利用各種資源幫助自己復習。在復習的過程中，我發(fā)現(xiàn)參考書籍、課堂筆記以及互聯(lián)網資源是非常寶貴的學習資料。課本中的知識點可以幫助我系統(tǒng)地整理所學的知識，課堂筆記則可以幫助我回憶起老師的講解和重點，而互聯(lián)網資源則可以提供更加豐富和多樣化的學習資料和練習題。我學會了在復習中靈活運用這些資源，使自己的知識更豐富更全面。
第三，多做題，善于總結。在復習過程中，我發(fā)現(xiàn)做題是檢驗自己掌握程度的最好方式。我選擇了大量的習題進行練習，通過不斷地做題，我可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點，并及時加以改正。同時，我還養(yǎng)成了做錯題時認真總結的習慣，將做錯的題目再次仔細閱讀，理解并總結出規(guī)律和解題方法。通過這樣的方式，我逐漸提高了自己的解題能力和思維邏輯能力。
第四，注重口語和寫作能力的提高。初中英語不僅要求掌握基本的聽說讀寫能力，還需要在口語和寫作方面有一定的表達能力。為了提高自己的口語和寫作能力，我多聽多說多讀多寫，在復習時穿插了一些口語和寫作的練習。通過多讀英語文章和寫英語作文，我逐漸提高了自己的語感和寫作能力。這對我今后的英語學習和應用是非常有幫助的。
最后，我認識到復習不僅是提高自己學習成績的手段，更是一個提高自己綜合能力的過程。復習的過程中，我鍛煉了自己的自律能力、解決問題的能力和時間管理能力。同時，復習還培養(yǎng)了我的組織能力、分析能力和創(chuàng)造力。通過這些能力的提升，我不僅在英語復習中取得了好成績，也為我今后的學習和生活奠定了扎實的基礎。
總的來說，初中英語期末復習是一段辛苦而又充實的時光。通過制定合理的復習計劃、善用各種資源、多做題、注重口語和寫作能力的提高，我逐漸發(fā)現(xiàn)了復習的樂趣和價值所在。通過這段復習經歷，我不僅在英語知識上取得了進步，更培養(yǎng)了我堅持不懈和面對困難的勇氣和毅力。我相信，經過這次復習，我一定能在期末考試中取得優(yōu)異的成績，并為自己的未來打下堅實的基礎。
英語復習心得體會總結篇十五
英語是一門重要的國際語言，對于培養(yǎng)學生的語言表達能力和跨文化交流能力起著至關重要的作用。為了更好地應對考試，許多學生選擇參加英語復習課。在這個課程中，學生可以通過復習和強化英語基礎知識和技能，為考試做好充分的準備。英語復習課對提高學生成績具有重要意義，下面將從準備、學習方法、課堂互動、遇到困難以及總結反思等方面展開。
段落二：準備階段與學習方法
在參加英語復習課之前，學生需要對自己的英語水平和知識儲備進行一個全面的評估。通過做一些測試和課堂活動，可以幫助學生確定自己的英語水平，識別自己的薄弱環(huán)節(jié)。學生還應該制定學習計劃，合理安排時間，并根據(jù)自身特點選擇合適的學習方法。一些學生在復習英語時更適合分段學習，而另一些學生則更適合集中學習。除了學習基礎知識和技能，學生還可以通過閱讀英語報紙、聽英語廣播等方式，擴展自己的詞匯量和閱讀能力。
段落三：課堂互動以及遇到困難的應對方法
在英語復習課上，老師和同學們之間的互動是非常重要的。老師可以通過提問、講解和演示等方式，幫助學生理解和掌握知識。同時，同學們也可以互相交流和分享自己的學習經驗，共同成長。當遇到困難時，學生應該勇于提問，不要害怕犯錯誤或說出自己的想法。老師和同學們會給予鼓勵和幫助，幫助學生解決問題。
段落四：遇到困難時的積極應對方法
在英語復習課上，學生可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，某些語法規(guī)則可能很復雜，某些閱讀材料可能很晦澀難懂。當遇到這些困難時，學生應該保持積極的心態(tài)和勇于面對的態(tài)度。首先，學生可以尋求老師的幫助，向他們提問并請求解釋。其次，學生可以組織同學之間的學習小組，共同解決問題。最后，學生可以通過更多的練習和實踐來鞏固和強化知識。
段落五：總結反思與未來計劃
英語復習課結束后，學生應該對自己的學習進行總結和反思。他們可以回顧整個學習過程，梳理自己的學習動態(tài)和成績變化。學生還應該從復習課中找到有效的學習方法和經驗，為將來的學習打下堅實的基礎。對于那些沒有達到預期目標的學生來說，他們應該考慮重新審視自己的學習計劃，并針對自己的問題進行調整和改進。最重要的是，學生應該保持對英語學習的熱情和勇氣，持之以恒，不斷提高自己的表達能力。
總之，英語復習課對于學生的英語學習和提高成績起到重要的促進作用。通過準備階段的評估和計劃，學生可以為復習課做好充分的準備。在課堂互動和遇到困難時，學生應該積極參與并勇于提問。當遇到困難時，學生應該保持積極的態(tài)度，并通過多種渠道尋求幫助。最后，學生應該總結復習課的經驗和教訓，并為將來的學習制定明確的計劃。只有這樣，學生才能夠真正地提高自己的英語水平，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
英語復習心得體會總結篇十六
根據(jù)英語教學規(guī)律，以新課程標準為準繩，以《河南省新課程考試說明》為依據(jù)，以鞏固和落實基礎知識為中心，以培養(yǎng)和讀寫能力為重點，反對低層次的重復操練，代之以閱讀能力培養(yǎng)為主線，突破詞匯學習，聯(lián)系學生的'實際情況，充分發(fā)揮學生潛能，關注學生非智力因素，調動學生學習積極性，扎扎實實抓好雙基，通過綜合訓練，培養(yǎng)學生運用知識的能力，努力提高學生的綜合素質和解題技巧，以適應新課標的高考要求。
二、學情分析。
1、本屆學生18個應屆班，學生1100多人，學生英語科底子薄，水平參差不齊。
2、新教材的詞匯量大，內容多，相對而言高一、高二的教學課時與兄弟學校相比，不多。加之，教材推進得比較快(尤其是高二)，部分學生基礎知識掌握得不夠好，單詞遺忘得很多。
3、學生寫作訓練不夠。高一、高二兩年幾乎沒有寫作訓練，而寫作在高考中占有很大的比例，但這卻是我校學生的薄弱環(huán)節(jié)。
第一階段:第一輪復習(20xx年8月27日—20xx年2月下旬)。
這一階段為1~8模塊的復習。第一輪復習的宗旨:以本為本，夯實基礎，適度提高能力。第一輪復習教學以抓“雙基”為主，完成知識的原始積累，把模塊中的語言知識和語法項目進行比較、重組、總結，努力幫助學生輸理知識結構，建立知識網絡，掌握基本語法規(guī)則，打好扎實的語言基礎。復習時應充分發(fā)揮學生的主體作用。精選一輪復習資料，一單元一案，每單元4-5課時，每周一次拓展練習。注重閱讀訓練，2—3篇/日;強化書面表達訓練，1篇/周(25分鐘左右);書面表達常用的詞、短語、句子記錄背誦。每天有一定量的詞匯要求學生記憶，保證學生早、晚每次10分鐘，重復記憶(要背誦的詞、短語、句子列在平時的練習中)。
計劃至20xx年2月下旬結束第一輪復習。
四、復習方法策略。
1、加強對高考的研究。結合新課標，以《河南省新課程考試說明》中的具體建議作為新授和復習的依據(jù)，充分挖掘教師的潛力，發(fā)揮教師的主導作用。認真研究新《考試說明》的變化，探索命題原則，試卷結構、內容和特點，多渠道搜集最新的高考信息及訓練材料，做到科學備考。
2、加強集體備課。充分發(fā)揮備課組的集體的智慧，牢固樹立協(xié)作意識。按照教研組和學校年級組的安排，每周進行一次集體備課，備課組長依據(jù)課程標準和考試說明，精心排查、梳理知識點，對要點、重點、難點、考點及學情進行綜合分析，大家共同探討教法與學法，然后精選配套的練習題，以備課組長主講與集體研討相結合。復習統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一授課內容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一查補。
3、以學定教，提高復習效率。整個復習過程要緊緊把握“以學生為主體，教師為主導”的原則，深入了解學情，分析學情，尤其要了解英語為弱科的邊緣生，選擇恰當?shù)慕谭?，進行學法指導，補弱促強，提高授課、訓練、講評的針對性，并有針對性地做好學生的思想工作，從而大幅度提高復習效率。
4、嚴格日清周結、月考制度，加強批閱、檢查。根據(jù)我校學生的實際水平，我們的教學必須做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，因此，每個周末我們拿出2節(jié)課的時間來測試本周所學的內容，并認真批閱學生的試卷。平時我們要做到試題有發(fā)必收，有收必改，根據(jù)批閱所了解的情況，分析錯因，找準試題的切入點，透徹講解，制定補救措施，以起到舉一反三的作用，提高課堂效率。
5、突出語篇，強化書面表達訓練。高考試題中，語篇考查所占比重極大，因此高三復習中要增強語篇意識。守住“閱讀”，促進綜合能力提升。在整個復習過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，有目的地篩選閱讀材料，每周進行一次50分鐘的完形與閱讀限時訓練，培養(yǎng)緊張思維。閱讀訓練過程中要把握好量與質的關系，應融入閱讀策略與解題策略的指導，提高訓練的有效性。
表達是三高學生的薄弱環(huán)節(jié)，是容易失分，同時也是容易得分的項目。某種意義上說，這是學生高考的增長點。(這項學生在高一、高二時期我們重視得不夠。)我們平時要進行適量的練習。
書面表達的訓練要學生注意條理性，準確性與得體性，流暢性，簡潔多樣性，思想性，美觀性。在平時的訓練中應掌握各種文體的寫作要求和特點。對照《高中課程標準》，對作文的要求越來越高，命題更具開放性。我們要教會學生構思，指導學生寫，培養(yǎng)和提高學生用英語思維和表達的能力。書面表達不容忽視的另一點，就是要加強學生的書寫訓練。在訓練中，注意寫作技巧的指導，平時的訓練提高對詞數(shù)和開放的的要求。采取多種方法批改，自批，互批，老師批。
6、精選習題，狠抓落實。充分發(fā)揮集體力量，廣泛涉獵各種材料，嚴把習題質量關，力求選出內容新穎、質量較高的試題，讓學生做“好題”、“精題”，使學生少做冤枉題，少走彎路，提高效率。
7、關注學生，適時進行補差、輔導。學生的可塑性強，但稍不留心，也容易掉隊。教師要時刻關注學生的情況，經常進行分析、排查。找學生談心，了解學生的情況，把非智力因素轉化成智力因素。熱心幫助學生排憂解難，關心學生，幫助學生補差。我們知道，情感態(tài)度是影響學生學習和發(fā)展的重要因素。要讓學生以十分的熱情，堅強的意志和認證的態(tài)度對待學習。
展望20xx年高考，我們相信在我們高三英語備課組各位老師和學生的共同努力下，在學校領導的關心和支持下，學生在20xx年的高考中一定考出好成績!
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