全球化是當今社會發(fā)展的一個重要趨勢，也是我們需要了解和適應的?？偨Y(jié)應該具有啟發(fā)性和激勵性，為讀者提供一些有價值的思考。請看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和啟示。
普通話的心得篇一
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言。為了進一步提高青年教師的普通話水平，20xx年12月7日星期二晚上8:00在高一年級辦公室，青年教師培訓班請到了陳雄梅老師對我們進行普通話，感覺受益頗多。
陳雄梅老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。
總之，這次普通話培訓課開闊了我的視野，對我們青年教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話的心得篇二
普通話是我們國家的共同語言，也是我們溝通交流的基礎。在日常生活中，我們都需要使用普通話與他人對話，而對于學習普通話，我有著自己的一些心得體會。
首先，學習普通話需要培養(yǎng)對語音的敏感度。普通話是一個聲調(diào)語言，而不同的聲調(diào)會對詞的意思產(chǎn)生不同的影響。因此，我們要學會準確地發(fā)出每一個字的聲調(diào)，以免產(chǎn)生歧義。為了提升對普通話聲調(diào)的敏感度，我經(jīng)常聽普通話電臺廣播，同時也會跟著錄音進行模仿，這樣有助于我更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則。
其次，學習普通話需要注重口語訓練。雖然讀書學習是提高語言能力的重要途徑，但只有通過大量的口語練習，才能真正地掌握好普通話。我會經(jīng)常參加普通話角色扮演活動，與其他學習普通話的同學進行口語對話練習。同時，在日常生活中，我也盡量與他人使用普通話進行溝通，這樣能夠加強我的口語表達能力，提高自己在普通話的運用水平。
再次，學習普通話需要關(guān)注語法的運用。普通話的語法要求相對嚴謹，因此，我們在學習普通話時一定要注意語法的正確運用。為了提高普通話的語法水平，我會經(jīng)常閱讀普通話教材以及各種普通話的語法書籍，同時也會做大量的語法練習題，以加深對普通話語法規(guī)則的理解。
此外，學習普通話還需要擴大詞匯量。在日常交流中，豐富的詞匯量可以讓我們更加流利地表達自己的想法和感受。為了擴大詞匯量，我會定期背誦普通話詞匯，同時也會經(jīng)常讀普通話報紙、雜志和書籍，這樣能夠接觸到更多的普通話詞匯，提高自己的詞匯使用能力。
最后，學習普通話需要培養(yǎng)聽力理解能力。普通話的聽力理解是學習和運用普通話的基礎。我會經(jīng)常收聽普通話廣播和普通話新聞，同時也會觀看普通話電視節(jié)目和電影，以提高自己對普通話的聽力理解能力。另外，我還會使用普通話學習App進行聽力練習，以幫助我更好地掌握普通話的聽力技巧。
總結(jié)起來，學習普通話是一個長期的過程，需要付出持續(xù)的努力和練習。對于我來說，學習普通話不僅僅是提高自己的語言能力，更是一個了解和融入中國文化的過程。只有通過不斷地學習和練習，才能真正地掌握好普通話，提高自己在普通話的運用能力。希望在未來的日子里，我可以繼續(xù)堅持學習普通話，與更多的人進行普通話的交流，更好地傳承和發(fā)揚普通話這一國家寶貴的語言文化。
普通話的心得篇三
普通話，即標準漢語。普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學習普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學習普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
普通話的心得篇四
普通話，即標準漢語。
普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
學習普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學習普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧:
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。
因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。
盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學習好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學習普通話。
在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。
這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對比學習法。
五、跟普通話好的同學學習。
多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的.交流中提高普通話水平。
這是延伸學習法。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。
因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。
盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學習好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學習普通話。
在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。
這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對比學習法。
五、跟普通話好的同學學習。
多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。
這是延伸學習法。
普通話的心得篇五
此刻坐在這里，心理非常的清楚，這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場上。為了自己的理想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有進步，心理覺得很欣慰，學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個生長在農(nóng)村的孩子，從小在方言里長大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時，對于普通話的要求并不嚴格，也只有上語文課和政治課時，才是全程的普通話。當時別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了，有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。
進入高中后，才深深的體會到自己進入普通話學習的氛圍當中，尤其是有一個考證的要求。大一時一聽說可以報名，我就積極的報名練習了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時，老師無奈的笑了，說我還存在許多缺陷。那時，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時間，終于聽到老師夸我有很大的進步了。
通過前面兩次進入普通話考場的學習，我深深的體會到學習普通話，不是隨口說說就可以說好的，也不是簡簡單單的讀讀就能進步的，而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的時候，要找出自己的不足，最好最先跟讀;再者在平時說話的時候要多注意，避免方言與普通話相混合發(fā)音;最后要注重說與寫的結(jié)合，在寫的文字要能用嘴復述出來。
現(xiàn)在越來越覺得，學習普通話讓我變得越來越細心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎。我想日后再來回想每一次進入普通話考場的情景，以及平時刻苦訓練的經(jīng)歷，那會是我大學乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。
普通話的心得篇六
學普通話是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技能，對于我們每一個人來說都十分重要。然而，對于非漢語母語國家的人來說，學習漢語可能會遇到一些困難。在學習普通話的過程中，我不僅學到了漢語，更重要的是我獲得了很多心得體會。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在學普通話的道路上所積累的心得體會。
第二段：積極心態(tài)
學習普通話不僅僅是學習漢語，還需要有積極的心態(tài)。首先，我們應該保持一種學習漢語的熱情。其次，要學會從中尋找樂趣，讓學習變得更有趣。當我們對漢語充滿熱情和樂趣時，學習效果就會更好。因此，我們應該積極尋找漢語學習的樂趣，例如結(jié)識漢語母語人士交流、觀看中國電影和聽中國音樂等。
第三段：學習方法
在學習普通話的過程中，學習方法也是一個非常重要的方面，有時這比口語或語法技巧更重要。我們應該根據(jù)自己的情況選擇一種最適合自己的學習方式。有些人適合通過聽力練習、聽錄音和聽跟讀學習。還有一些人適合通過閱讀、寫作和翻譯學習。我發(fā)現(xiàn)多聽多說是我提高普通話發(fā)音的最好方法。每當我嘗試說新的詞匯或表達時，我會面對巨大的挑戰(zhàn)，但我仍然堅持不懈地練習。
第四段：文化背景
學習漢語也意味著必須了解中國文化和歷史。在學習普通話的過程中，我發(fā)現(xiàn)漢語學習與文化背景緊密相關(guān)。因此，了解中國的文化和社會習慣是必須的。我參加了一些中文角和文化交流活動，結(jié)識了一些中國人，這讓我更好地了解了當代中國和中國人的生活方式。這些經(jīng)驗讓我更好地理解了漢語和中國文化的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)
學習普通話需要時間和耐心。在學習中，不要害怕犯錯，因為犯錯也是學習的一部分。要相信自己的能力，不要輕易放棄。學習普通話是一項長期的投資，需要我們通過日積月累的不斷努力去達成我們的目標。無論我們學習漢語的原因是什么，我們都必須堅持下去，努力學習，才能掌握這門重要的技能。在這個過程中，我們會不斷成長，也會不斷獲得寶貴的心得體會。
普通話的心得篇七
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音.如'撓，饒，擾這三個字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的，同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把知道的知讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說：老師，你把‘知’讀錯了，我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
第四，錄音對照。這個方法也是我從女兒用復讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處.比如，語速，發(fā)音等等.
上學的時候，說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅持與幼兒使用普通話，堅持與家長使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過這一學期，我們提高了認識，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的交流使用普通話，堅持與家人也使用普通話.再普通話的學習使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說普通話是我們每個人的義務與責任，尤其是做老師的我們，再學習普通話的過程中，我們學習到了以前許多沒有學習到的東西，增長了不少的知識.每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力?？梢?，學習是我們終身受用的'一項制度.是提高各項素質(zhì)的一項很好的措施。
普通話的心得篇八
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的'現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：
第一，要先學好拼音的發(fā)音，第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通，第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行日常的對話。另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
總之，只要努力，就必須能把普通話說好。經(jīng)過普通話的學習，使我受益匪淺。這才明白，原先北京話并不是標準的普通話，差之分毫，相是深遠也！
普通話的心得篇九
通過學習普通話，使我受益匪淺.。
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子賴以交流，溝通思想感情的工具。一口正腔的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒呢！記得小學一年級時，天天不讀，想不到三年級講好普通話是這么重要。如果拼音不過關(guān)，想讀好普通話是何其之難，簡直就是無本之木，無源之水。
我是這樣學習普通話的，比如當我遇到—in和—ing時，我就是這樣區(qū)別它。努力發(fā)好—ing學習北京發(fā)音不是漢語拼音指示的發(fā)音。北京話的—ing實際是—ieg（e的發(fā)音同“哥”的韻母），在聯(lián)系的時候有意識的加入—e—，這樣一來把—in和—ing就行了。效果不錯。還有每天抽時間聯(lián)系點普通話的說話題。
學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直到完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗的朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系；第三，字典是我們很好的老師，若有不懂定要虛心請教，直到完全正確為止。第四，純屬我個人經(jīng)驗。就是讀辭典，一字一字，一詞一詞，朗誦極為有效。從這里，我受益匪淺。第五，堅持用普通話進行日常對話。有人說，語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸，逐漸你也會受感染的。只要我們大家努力，就能學好。
普通話是教師職業(yè)的語言，為了大力提高全校同學的普通話水平，我校在上學期中掀起了學習普通話的熱潮，到處都可見同學們拿書津津有味看情景，在練習過程中發(fā)覺除了苦練還要一些做法借鑒，可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。如：發(fā)音，語速等等。
學習普通話的過程中我們同學都互相交流，互相練說。特別在宿舍里互相交流。還有我會用錄音對照的方式進行練習，用復讀機跟讀，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤。
通過這次普測，我也提高了認識，所以在普測中也考到了不錯的成績?？傊f普通話是我們每個人的義務和責任，尤其是做老師的我們。在學習普通話的過程中，我們學到了以前沒有學習到的東西，增長了知識面。
普通話的心得篇十
普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的白話文著作為語法規(guī)范代漢民族共同語，是我們中華民族的通用語言。
開始說普通話不怎么好，什么語流音變、聲調(diào)、調(diào)值、兒化、輕聲都不懂，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣，分不清z、c、s、zh、ch、sh。特別是有些聲母和韻母的發(fā)音還不準確，比如受方言影響l和r、eng和en有時很難區(qū)別，由于自己平時根本不用普通語交流，所以有些字的音調(diào)已拿不準。說實話，初學普通話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭，但是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習慣了。
我覺得有這么幾條要領：
第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音，部位，對于局部個別的發(fā)音要反復練習直至完全到為為止。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。每天上課用普通話回答問題、下課同學們聊天的時候也要講普通話。早上的時候，見到老師用普通話問好。遇到不懂的請教老師或同學，把它牢牢記住?？傊?，只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習，使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
普通話的心得篇十一
第一段：介紹普通話課的背景和重要性（200字）
普通話作為中國的國家通用語言，對于我們每個人來說都至關(guān)重要。因此，大多數(shù)學校都會安排學生學習普通話課程。我所在的學校也不例外。在經(jīng)歷了一學期的普通話課之后，我深深體會到了普通話課的重要性和它對我語言發(fā)展的積極影響。
第二段：普通話課提升聽說能力（300字）
在普通話課上，我們每天都會進行大量的聽說練習。老師會播放各種類型的錄音，并要求我們聽后回答問題，或者跟讀錄音，學習標準發(fā)音和語調(diào)。通過這種聽說練習，我的聽力和口語能力得到了顯著的提升。我漸漸能夠聽懂更多復雜的對話，并準確地表達自己的觀點。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)我在其他科目中的聽力和口頭表達能力都有所提高，這對于學習其他學科和未來的職場都有著非常積極的影響。
第三段：普通話課豐富詞匯和語法知識（300字）
除了聽說訓練，普通話課還涉及了大量的詞匯和語法知識的學習。老師會帶領我們學習生活中常用的表達方式，幫助我們豐富我們的詞匯量。同時，老師也會詳細講解一些常見的語法知識，并幫助我們掌握正確的語法結(jié)構(gòu)和句子構(gòu)造。通過這些詞匯和語法知識的學習，我的表達能力變得更加豐富和準確。在日常交流中，我逐漸學會了用更準確、更生動的方式表達我的觀點和感受，這使得交流變得更加高效和有趣。
第四段：普通話課促進文化交流和認同（200字）
普通話課不僅僅是一門語言課程，它還側(cè)重于培養(yǎng)我們對中華文化的理解和認同。在課堂上，我們不僅了解標準普通話的發(fā)音和語調(diào)，還學習了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如詩歌、成語和諺語。通過了解和學習這些文化元素，我們更能夠融入中國社會，并在與中國人交流時更好地理解他們的文化和思維方式。
第五段：總結(jié)普通話課的收獲和展望（200字）
通過一學期的普通話課程，我的聽說能力得到了明顯提升，詞匯量和語法知識也得到了豐富。我不僅能夠更好地與他人交流，還更能夠理解和欣賞中國的文化。然而，我仍然認識到自己在普通話學習中還有很大的提升空間，需要繼續(xù)保持努力和學習的態(tài)度。我相信，隨著繼續(xù)的學習和實踐，我的普通話水平將會不斷提高，從而更好地適應社會和未來的發(fā)展。
通過這學期的普通話課程，我深刻認識到了普通話對我們每個人來說的重要性，不僅僅是語言交流的工具，更是一門了解和認同中國文化的窗口。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的普通話水平，以便更好地與他人交流，并為自己的未來做好準備。
普通話的心得篇十二
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的.情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
六、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標準的普通話。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目，對學習好普通話有很大幫助。這是拓展學習方法。
普通話的心得篇十三
蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)，我學習普通話的體會?！苯處煹慕虒W效果很大程度上取決于他的語言表達能力。因此，作為教師，我必須學習這種教師的職業(yè)語言——普通話。我們的漢字，寫起來是方塊字，而讀出來，字正腔圓，抑揚頓挫，更是充滿了美感。
學好普通話很重要，不只是教師，否則，就不能準確表達自己的意思，別人就可能聽不懂你的話。常常有外地人向我問路或者問別的什么問題，可我根本就不知道他在說什么，最后他寫在紙上，我才明白。好在漢字還是一個標準。我們這里，常有南方人來賣小貨，跟他們買東西，溝通常常是很困難的，他們連說帶比畫，我們才能理解大概的意思。真不容易!現(xiàn)在不是流行網(wǎng)上聊天嗎?常常嫌打字慢，干脆就語音聊，可是接通以后，卻發(fā)現(xiàn)有時候語音比打字還慢，原因就是語言不同。我有一個四川的網(wǎng)友，每次跟他語音聊天都覺得挺累，需要順著他的字音去猜測他的意思。我總是問：“什么?你說什么?”他只好重復再重復。一句話重復幾次，可真是沒意思!要不就打字，輔助談話。雖然打字聊天的時候，他很幽默，也很博學，可是一說話，幽默也沒了，博學也體現(xiàn)不出來了。時間長了，我就不愛跟他聊天了。這要是重要的工作中出現(xiàn)這樣的情況，該有多麻煩啊!你說，這普通話多重要!
我們這個地區(qū)的人學習普通話，我感覺主要應該糾正的有：
1、平舌音和翹舌音的混淆，方法是記少不記多，平舌音字較少，記住了它們，剩下的就是翹舌音字了。除此以外，還有聲韻拼合規(guī)律記憶法和漢字聲旁類推法。
2、分辨o和e。
3、聲調(diào)的55調(diào)值和214調(diào)值，特別是55調(diào)，更要多加練習。
只要我們努力，相信普通話會成為我國各民族人民交流的通用語言。
前些日子遵朋友之囑，寫一篇關(guān)于學習普通話體會和方法的短文，苦于抽調(diào)在省紀委工作，一直沒有時間，拖至昨夜方完成，中學生作文《我學習普通話的體會》。隨記如左。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。
盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
六、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標準的普通話。
通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目，對學習好普通話有很大幫助。這是拓展學習方法。
普通話的心得篇十四
學習普通話對于很多中國人來說，是一件非常重要的事情。無論是在工作還是生活中，都需要使用普通話進行交流。然而，對于非普通話區(qū)的孩子來說，學習普通話是一件困難和艱巨的任務。在這篇文章中，我將分享我學習普通話的心得和體會，希望能夠?qū)ζ渌麑W習者有所幫助。
第二段：找到合適的學習方法
學習普通話是需要個人努力和耐心的。但是找到適合自己的學習方法也是非常關(guān)鍵的。在我學習普通話的過程中，我嘗試了很多不同的學習方法，例如，看電視劇和電影，參加普通話班，閱讀普通話讀物等。最終，我找到了適合我自己的方法，那就是多聽音頻教材，跟讀音標和課文，還有就是多和普通話區(qū)的人進行對話練習。
第三段：注重語音語調(diào)的學習
學習普通話的過程中，語音語調(diào)是非常重要的，也是非常難學的。不同于方言的音調(diào)和語音，普通話的語音語調(diào)要求非常準確，不能有半分偏差。因此，注重語音語調(diào)的學習是非常必要的。我常常通過模仿大師的錄音來演練語音語調(diào)，努力獲得更準確和規(guī)范的發(fā)音。
第四段：讀書有益
閱讀普通話讀物對于提高語文水平和學習普通話也是非常有幫助的。普通話讀物不僅可以幫助我們提高字匯量，還可以加強我們對語言表達的理解，提高口語表達能力。在我學習普通話的過程中，我不僅閱讀了普通話讀物，還通過大量的背誦和模仿來提高自己的口語表達能力。
第五段：總結(jié)
通過學習普通話，我不僅僅提高了自己的語言水平和綜合能力，也讓我更好地適應了現(xiàn)代化的社會。學習普通話是一項長期的任務，它需要我們的不斷努力和堅持。希望我們在學習普通話的路上，能夠找到適合自己的方法，早日達到自己理想中的語言水平。
普通話的心得篇十五
在沒有上語音課以前，我一直以為自己的普通話還可以，但隨著一節(jié)一節(jié)語音課的進行，我才漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己的普通話在很多方面存在的問題都太多太多。
對于老師，在老師給我們上第一堂課時，我就被老師那種獨特的氣質(zhì)吸引住了，有時甚至會情不自禁的想我為何如此幸運，會在這位老師的課堂上學習。給我印象最深的是不在迫不得已的情況下是不會讓別的老師幫忙代課的，因為她說：“讓其他老師幫忙代課，我實在不放心”。這可能讓不知情的人聽了會產(chǎn)生一定的誤會，但我覺得這既體現(xiàn)了老師對自己學生的負責也體現(xiàn)了她對自己的自信，我十分贊同和佩服老師的這種做法。
除了老師的人格魅力讓我欽佩外，老師的授課方式也特別值得我們肯定。記憶中，在課堂上老師很少笑，總是以一副嚴肅的表情面對我們，也對我們比較嚴格。可是奇怪的是這并沒有讓我有覺得反感，反而聽的特別認真。
在本期語音課中，老師完全沒有用照本宣科的教學方式，她擁有一套完全屬于自己的教學課件和方法，使人有種不愿聽都不行的沖動。
頁面簡潔而優(yōu)雅真可謂不媚不俗，課件的內(nèi)容也相當全面實用，至少我是這樣認為。因為它展示的都是十分重要的知識，沒有泛泛而談的話外語。從第一章的“語音基礎知識”到最后一章的“兒化音”，老師講的課件內(nèi)容都那么的一絲不茍，完善而不冗雜，讓我覺得聽這堂課實在是在接受知識的過程中享受而非煎熬。
從氣息，開口，唇，舌等各個發(fā)音器官的部位進行給我們進行語音的糾正和標準化。通過這部分內(nèi)容的學習，我在發(fā)音器官部位上得到了很大的規(guī)范和改進，也學習到了一些正確的發(fā)音方式和技巧，同時更使我意識到自己在初學發(fā)音時很多地方都偷懶了，從而導致一直以來在語言發(fā)音上的惡性循環(huán)。不過值得慶幸的是能在本期的語音課上得到及時的糾正。
老師也很重視我們的課堂實踐練習，因為老師明白學生們課后自覺練習是很沒有保證的。而且其練習方式也很注意側(cè)重點，很有針對性。比如對于方言音糾正，就找相應地方的同學來讀，這樣既糾正了同學們的方音，又給同學們做了方音示范；對于鼻邊音平翹舌等發(fā)音的練習，老師就會用一些相應的典型詞組、繞口令等讓我們練習；有時針對輕聲兒化音等發(fā)音的練習，老師又會用一些比較典型的段落、小故事等材料等等來讓大家得到一定的體驗和練習。總之，練習材料不僅簡單有趣而且典型，真的讓我感嘆。
老師也充分利用起我們的課間十分鐘，她在課間總會給我們播放一段十分鐘左右的__，這些__不僅讓我們在心靈上得到了充實，而且在糾正語音上也起到一定的作用。課間的語音播放是不是要聽，完全有我們自己決定，但值得高興的是大多同學都在聽，相信如此輕松而愉悅的學習方式，實在讓人沒有理由拒絕吧。
在這一點上老師并沒有十分的強調(diào)，但我覺得如果是真的是認真聽了老師的課的同學，這課后的.練習不用老師提醒，我們就已經(jīng)會不自覺的要主動進行了。因為既然學到的知識那么有用而且實際，不運用都不可能呢。
說實話，在沒有開始寫這份心得體會時，我想真的沒什么可以寫的。但當我執(zhí)筆開始在紙上時，老師給我忙完了上課的一幅幅畫面就很自然地浮現(xiàn)在我眼前，內(nèi)心還有一種很奇妙的激動。通過以上的總結(jié)，我猛然覺得吳老師真的太神奇了，那課堂上的一言一行都多么輕易自然的讓我深深地記住，讓我一想她就會有滔滔不絕的感慨，不僅僅只是不愧為人師表，老師無論是個人修養(yǎng)，還是那由內(nèi)而外的氣質(zhì)，甚或是其對工作的盡職盡責都可謂難得。
當然，每個人都不可能時十全十美的，可能因為只是在課堂上才能和吳老師有所接觸，課堂上老師總是一副嚴肅表情，我常在想要是老師能多笑笑會更有親和力，那么老師又會是另一種風格站在我們面前，應該授課效果也很好吧。
總之，我覺得本期的《普通話》課對于我個人而言是十分必要的，而且能在吳老師的課堂上學習，我更是毫無意見了。通過本期的語音課的學習，我最大的感受就是，現(xiàn)在終于能分辨普通話的發(fā)音了，也能大致辨別的說話者普通話的水平，我很高興。但一想到自己的普通話二級甲等都還沒有過，心里還是有點擔憂，很希望通過本期的語音課學習后，在下次的普通話測試中能順利通過。
一學期又轉(zhuǎn)眼即逝《普通話》課程也隨之告一段落，課程雖然不算多，但老師和老師給我們講的課，都讓我從中學到了不少知識。
普通話的心得篇十六
學習普通話已經(jīng)成為必備技能。它可以使我們更好地溝通交流，拓寬交際圈子，也有助于我們在職場上取得優(yōu)勢。在我的學習過程中，我深刻體會到了學好普通話的重要性，也有了一些心得體會。
第二段：找到學習的方式
在學普通話的過程中，最重要的是找到一種適合自己的學習方式。 對于我來說，我更喜歡通過電視劇、綜藝節(jié)目、語音軟件等方式來學習。通過這樣的方式，我可以直觀地感受到普通話的正確發(fā)音，并且在接觸到不同的語境中也可以更加深入地學習。
第三段：認真嚴謹?shù)木毩?/p>
除了找到學習方式外，遠遠不夠。最重要的一點就是要認真嚴謹?shù)鼐毩?。練習不僅包括正確的發(fā)音，還包括吐字清晰，語速適中等方面。貴在堅持，每天堅持一點點的練習，不斷積累，才能慢慢提高。
第四段：了解文化差異
不同的地域和文化背景會影響到普通話的表達方式，因此了解文化差異也是學好普通話的重要一步。只有了解不同地域?qū)ζ胀ㄔ挼睦斫夂褪褂梅绞剑拍芨玫貞獙Σ煌恼Z言環(huán)境，并避免出現(xiàn)因文化差異引起的誤解。
第五段：學好普通話，用好普通話
學好普通話并不僅僅意味著在發(fā)音上準確，更重要的是將其真正應用于生活和工作中。借助于普通話，我們可以在更多的場合中表現(xiàn)出自己的專業(yè)性和素質(zhì)，也可以在交際中更好地理解別人的意思和表達自己的想法。
結(jié)論
學好普通話雖然不是一件容易的事情，但只要有正確的學習方式，選擇適合自己的學習方法，嚴謹認真地練習，了解文化背景，尤其是將普通話應用于生活和工作中，我們就一定能學好普通話，從而更好地提高自己的綜合素質(zhì)和彰顯自身價值。
普通話的心得篇十七
《學普通話的體會》三分鐘演講稿普通話是我國的通用語，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學好我的普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)里。那么什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎，制造方言，以典型的現(xiàn)代白話文著述為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族官方語言。要學好普通話，我覺得這樣有幾個訣竅。第一，要先學好拼音的發(fā)音。第二，多讀拼音報紙上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，一舉一動，觸手可及，第三，不知道就要調(diào)查。詞典是我們最好的.朋友如果不知道，就要謙虛地請教，直到完全正確為止。第四，閱讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一句地朗讀是非常有效的。第五，用普通話繼續(xù)日常對話。還有一個小偏房，就是嘴里含著一個話梅，堅持一段時間會有明顯的效果。（另一方面）?？傊?，只要努力，就要能說好普通話。經(jīng)過普通話的學習，對我大有幫助。這才意識到，原來普通話不是標準普通話，沒有絲毫差別，博大精深。
普通話的心得篇十八
中國是一個文化古國，中華上下五千多年不管在那一個朝代都淵源流傳著普通話和漢字。普通話是一個人文化素質(zhì)，和道德修養(yǎng)的精神體現(xiàn)。更是標志著一個國家的文明進步和現(xiàn)代化的程度。
在世界各地都匯集了，來自不同城市的人也有了不同的'方言，如果說兩個人用不同的方言來對話，那么對方都很難懂得自己的意思，從而和對方變得更生疏，而如果他們都用普通話來交談的時候，兩個人都能理解對方的話語，慢慢的就會成為更好的朋友。在這個例子上證明了，普通話在社會上的重要性。普通話要從小學起在校園里老師要講普通話學生要學好普通話，讓國家的文明再進一步，讓所有中國人都學好普通話，寫規(guī)范字做文明人。讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生語言水平，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化。
我作為一名中國人，最應該學好的就是普通話，他是我們中華民族語言文化的象征。如果想學好普通話，就應該從漢語拼音學起，每個字母都有自己獨特的音調(diào)。學普通話不是很難也不是很簡單，只要用心去學才會學好。因為普通話是由詞語組成的，詞語都得用心靈去體會它。普通話蔓延到了各地，每一個國家、每一個民族、每一個人都在講普通話，我向往普通話，因為他抑揚頓挫。
我們應該帶動身邊的朋友一起學習講普通話，傳揚文化。讓更多的人了解普通話，這個時候我們就可以貢獻一份力量去宣傳普通話，給國家的文化水平，再向前進一步。那么現(xiàn)在我們小手拉大手傳承弘揚中華文化，一起來齊講普通話。
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