通過寫心得體會，我們能夠更好地理解和掌握所學知識，加深對學習內容的印象與理解。在寫心得體會時，可以對自己的不足進行反思，并提出改進的建議。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考學習，一起提升寫作水平。
紀錄片觀看心得體會篇一
《幼兒園》是一部很有趣的紀錄片，當你不再是兒童，再去看兒童，可笑之余，也會覺得兒童和成人之間離得并不那么遙遠。孩子們都很可愛，即使有個別孩子很霸道和暴力，但孩子畢竟是孩子。畫面中的情景是在幼兒園里經常出現的，就像發(fā)生在我們身邊，但是具體解決的方法是多種多樣的。如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。他就能用愛心塑造幼兒的心靈，用愛心激發(fā)幼兒的熱情，愛心是一種感情是一種催化劑，只有時刻把他帶在身邊，才能幫孩子創(chuàng)造美好的`明天。千人千脾氣萬人萬模樣各有不同，從童年就開始了，并且影響人的一生。俗話說“三歲看大，七歲看老”大概就是這個意思。幼兒園生活是人生最關鍵的時期，如何打下良好的基礎，這也許是這部片子的價值所在。
另一件引起共鳴的就是一個男孩子左顧右盼地守侯家長，這也是我們每天遇到的事情。孩子雖然一天沒看到媽媽，接孩子時從窗口眺望著媽媽的出現是他們最快樂的事情。何況影片中的孩子一周沒見到媽媽那種急切盼望的心情，最后一個時孤單焦慮不安。老師應該陪伴在孩子身邊，給予更多的關心和幫助，利用玩具和有趣的游戲分散孩子的注意力，在歡樂的氣氛中耐心等待家長的到來。從中反映了家長們忙于工作忙于生意，缺乏對孩子的關愛和擁抱，導致孩子不懂得什么是愛。
《幼兒園》這部紀錄片，雖然記錄的是武漢一所普通的寄宿制幼兒園，但精彩而豐富的生活細節(jié)卻時時令人動容。我們都以為那么小的孩子什么都不懂，實際上他們的小群體也是一個社會的縮影。在今后的工作中應更加引起我們的重視，時時處處為孩子們樹立表率。更應該實行感恩教育，感恩來自心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于能夠促進互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好人際關系的發(fā)展。只有在家長和老師共同的愛與感恩的教育下，才能讓孩子適應幼兒園的生活，順利度過幼兒教育這個階段。如題記所說：也許是我們的孩子，也許正是我們……希望天下所有的孩子都能健康快樂的度過童年。
紀錄片觀看心得體會篇二
近年來，紀錄片已經成為人們獲取信息和了解事物的重要途徑之一。與傳統(tǒng)的敘事電影相比，紀錄片以其真實展示、客觀記錄的特點，深受觀眾喜愛。作為一種高度受人關注的媒體形式，觀看紀錄片講座不僅有助于拓寬知識視野，還可以讓人們對社會問題有更深入的認識。以下是我觀看紀錄片講座后所得到的一些體會和觀點。
首先，通過觀看紀錄片講座，我對一些社會問題有了更深刻的認識。紀錄片往往以真實的鏡頭和事實來展現社會的真實面貌，不僅讓我對社會問題有了更為真實的理解，更讓我對其中的細節(jié)有了深入的觸動。例如，一次關于氣候變化的紀錄片講座讓我對這個全球性的問題有了更深入的認識。紀錄片中，科學家們詳細解釋了氣候變化的原因和影響，讓我明白了這不僅僅是一個環(huán)境問題，更是人類文明生存與發(fā)展的命運之切。
其次，紀錄片講座幫助我了解了一些沒有親身經歷的場景。很多時候，我們無法親眼目睹某些重要事件或景象，但紀錄片為我們提供了一個窗口，讓我們仿佛置身其中。例如，一次講座中播放的一部紀錄片記錄了一位戰(zhàn)地醫(yī)生的生活和工作經歷。通過這部紀錄片，我可以親身感受到醫(yī)生們在戰(zhàn)場上面對生死挑戰(zhàn)時的堅韌和勇氣。這樣的紀錄片讓我對醫(yī)療工作者的辛勤工作有了更深刻的敬意，也讓我更加珍惜平凡生活中的每一個瞬間。
再次，觀看紀錄片講座是一種見證歷史和保留記憶的方式。人類歷史上的重要事件和人物通過紀錄片的形式被保存下來，讓后代能夠了解與認識過去的經歷。例如，一次關于二戰(zhàn)的紀錄片講座讓我對這段歷史有了更為深入的了解。紀錄片中生動的影像和真實的人物使我更加能夠感受到戰(zhàn)爭的殘酷和人間悲劇，也更加明白了那個時代的人們經歷了怎樣的磨難和犧牲。
最后，觀看紀錄片講座對我個人的啟發(fā)和成長也是有益的。講座涉及的主題和內容廣泛而且多樣化，因此能夠幫助我在不同領域拓寬知識。例如一個有關創(chuàng)業(yè)的講座，讓我對創(chuàng)業(yè)者的心路歷程有了更為深入的了解。紀錄片中的成功者故事和挫折過程，讓我明白了創(chuàng)業(yè)的不易，并且激發(fā)起我對創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣。
綜上所述，通過觀看紀錄片講座，我不僅對一些社會問題有了更深刻的認識，還了解了一些沒有親身經歷的場景，見證了歷史與保留了記憶，同時也受益于個人的啟發(fā)和成長。紀錄片作為一種媒體形式，具有強大的傳達力和影響力，它可以喚起人們對社會問題的關注，促使人們思考并采取行動。我相信，通過觀看紀錄片講座，我們能夠更加關注社會問題，增加知識儲備，并為構建一個更加美好的世界做出自己的貢獻。
紀錄片觀看心得體會篇三
校園紀錄片作為一種形式獨特的影視作品，向觀眾展現了真實的校園生活和學生的成長歷程。近日，我觀看了一部關于某大學的紀錄片，通過這次觀影體驗，我受益頗多。在觀看過程中，我看到了校園文化的獨特魅力、學生們在求知路上的成長與蛻變，深刻感受到了大學生活的豐富多彩，同時也對自己的大學生活產生了新的思考。
二、展示校園文化的獨特魅力
這部紀錄片通過展示校園文化，讓觀眾了解到學校的一些獨特魅力。比如，它介紹了學校的歷史，展示了校園的建筑風格和環(huán)境。通過紀錄片的鏡頭，我們看到了這所大學美麗的校園湖泊，雄偉的圖書館，風景如畫的櫻花樹；看到了學校的象征性建筑物，以及各類特色的活動和節(jié)日，讓我仿佛身臨其境，在片中沉浸式地感受校園文化。這些獨特的魅力展示給我校園生活的美好，也讓我對文化的獨特價值有了更深的理解。
三、學生成長的歷程
校園紀錄片還著重展示了學生們在大學期間的成長歷程。通過對他們的采訪和真實鏡頭的呈現，我看到了學生們從剛入學時的稚嫩和不成熟，到后來逐漸成長為獨當一面的校園領袖，看到了他們經歷過程中的辛酸付出和努力奮斗。這些學生們不斷探索和挑戰(zhàn)自我，通過參與各種社團活動、學術研究、志愿服務等，獲得了成長和進步，也體驗到了人生的種種困難和挫折。觀看這些鏡頭，讓我深感大學時光寶貴且短暫，更加深刻地認識到大學是自我的舞臺，而自我的成長是必不可少的。
四、豐富多彩的大學生活
這部紀錄片還展示了大學生活的豐富多彩。在鏡頭中，我看到了學生們開展的各種校園活動，如迎新晚會、校園文化節(jié)、運動會等。這些活動吸引了大批同學的參與，展示了大學生活的豐富多姿。通過這些活動，同學們可以結識朋友、展示自我、發(fā)展興趣愛好，在參與與收獲中充實自己的大學生活。觀看這些紀錄片，我被這種積極向上的校園氛圍所感染，也對自己的大學生活產生了新的期待與動力。
五、對大學生活的思考
通過觀看紀錄片，我不禁對自己的大學生活進行了思考。我開始思考自己在大學中應該如何度過這寶貴的四年時光，如何豐富自己的大學經歷，做好學業(yè)，培養(yǎng)綜合素質，結交志同道合的朋友，用心去體驗生活的各個方面。紀錄片讓我認識到自己要學會珍惜大學生活，不僅要努力學習，還要積極參與各種校園活動，拓寬自己的眼界，在實踐中積累經驗，為自己的未來打下堅實的基礎。
總結
通過觀看這部校園紀錄片，我對校園文化的獨特魅力有了更深的了解，看到了學生們在成長過程中的辛酸付出和努力奮斗，深入感受到了大學生活的豐富多彩，同時也對自己的大學生活產生了新的思考。紀錄片的觀看不僅讓我了解到校園的方方面面，也讓我深感應該如何度過大學生活，為自己的人生留下美好的回憶。相信在未來的大學生活中，我將能夠更加珍惜時間，積極參與各類活動，努力成長，實現自我的價值。
紀錄片觀看心得體會篇四
郵輪旅行近年來在旅游市場上日益流行，成為人們休閑度假的重要選擇之一。然而，對于大部分人來說，真正了解郵輪的機會并不多。因此，觀看郵輪紀錄片成為了一種了解和親身體驗郵輪旅行的有效途徑。本文將通過觀看郵輪紀錄片的心得體會，詳細介紹了郵輪的魅力所在。
首先，郵輪紀錄片帶給我深刻的感受是郵輪的豪華與舒適。在片中，可以清晰地看到郵輪上的各類設施和服務設備。舒適寬敞的客房、多樣化的餐飲選擇、游泳池、健身房等都是郵輪上常見的設施，而豪華的裝修、奢華的餐桌、精致的燭光晚餐更是給人留下深刻印象。觀看這些場景，使我對郵輪旅行有了更加真實和直觀的感受。郵輪上的設施齊全，服務周到，讓人可以更好地享受旅行。
其次，郵輪紀錄片也向我展示了郵輪旅行的多元化體驗。片中展示了郵輪上的各類娛樂設施和活動，讓人目不暇接。從大型劇場表演、音樂舞蹈演出到水上娛樂項目如滑水道、沖浪設備，再到各種主題派對和賽事等，郵輪上的娛樂活動多種多樣，足夠滿足不同人的喜好和需求。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的趣味性和多樣性有了更深的認識。無論是沉浸在文化藝術的氛圍中，還是參與運動和娛樂活動，都能在舒適的環(huán)境中找到快樂和放松。
第三，郵輪紀錄片還帶給我對郵輪旅行中的目的地與景點的認識。片中展示了不同的郵輪航線和?？砍鞘?，讓人對不同的目的地有了更加具體和直觀的了解。從熱帶島嶼到歐洲古鎮(zhèn)，從大都市到漁村小鎮(zhèn)，郵輪行程的多樣性使人可以探索到世界各地的美景和文化。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的意義和價值有了更加深入的理解。相較于傳統(tǒng)旅游方式，乘坐郵輪可以更全面地領略不同地區(qū)的風土人情，體驗不同的文化氛圍。
第四，郵輪紀錄片還向我展示了郵輪旅行中的社交與交流。郵輪上的客人來自世界各地，他們有著不同的背景、文化和語言。片中展示了在郵輪上的社交活動，如舞會、聚餐、比賽等，讓人可以輕松找到志同道合的朋友。觀看這些場景，讓我對郵輪旅行的社交效應有了更深的認識。乘坐郵輪不僅可以享受到旅行的樂趣，還能結識新朋友，擴大人際交往圈子。
最后，郵輪紀錄片還讓我對郵輪旅行的環(huán)保和可持續(xù)性有了新的認識。片中展示了郵輪上的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的舉措，如節(jié)水節(jié)電、垃圾分類、使用環(huán)保材料等。觀看這些場景，讓我更加意識到郵輪旅行也要負責任地對待環(huán)境。郵輪行業(yè)應當更加注重可持續(xù)發(fā)展，減少對環(huán)境的影響，以確保后續(xù)的旅行者仍能享受到美好的自然環(huán)境。
綜上所述，觀看郵輪紀錄片給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和思考。郵輪的豪華與舒適、多元化的娛樂體驗、不同目的地與景點的探索、社交與交流的機會以及環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性，都使我對郵輪旅行有了更為深入和全面的了解。以郵輪紀錄片為窗口，我有信心將來能夠實現一次夢幻的郵輪之旅，享受到更多美好的體驗。
紀錄片觀看心得體會篇五
第一段：引言（約200字）。
觀看紀錄片是一種常見的娛樂方式，但它也為我們提供了一個了解世界、認識不同背景和文化的機會。品格是人們在生活中展現出來的道德品質和思維方式，而通過觀看紀錄片，我們可以深入思考人們的品格是如何形成的，以及品格與個人發(fā)展和社會進步的關系。在這篇文章中，我將分享我在觀看紀錄片時的一些心得體會，以及對品格的思考和啟示。
第二段：紀錄片的推薦與感受（約250字）。
近年來，我觀看了許多刺激和震撼的紀錄片。其中一部讓我深感震撼的是《地球脈動》系列，它以細膩的攝影和真實的鏡頭，展現了大自然的壯美景色和動物們的精彩生活，讓我對地球的美好與脆弱有了更深刻的認識。另一部讓我思考人性與品格的紀錄片是《戴珍珠耳環(huán)的女人》，它揭示了人們追求美麗和幸福的欲望，以及不同人在面對考驗時的選擇與堅持。這些紀錄片給我留下了深刻的印象，并引發(fā)了我對自己和社會的反思。
第三段：紀錄片引發(fā)的對品格的思考（約250字）。
通過紀錄片的觀察和思考，我意識到人們的品格是由多種因素塑造而成的。社會環(huán)境、家庭教育、個人經歷等都對人們的品格產生著重要影響，但最終選擇與堅持是決定品格的關鍵。在《戴珍珠耳環(huán)的女人》中，紀錄片深入揭示了受害者如何在困境中掙扎，在外界壓力和經濟誘惑面前堅守自我，充分展現出了她們的勇氣和決心。在這樣的歷程中，品格得以檢驗和塑造，人們的選擇和行動決定了他們的品格質量。
第四段：品格與個人發(fā)展的關系（約250字）。
紀錄片的觀看使我認識到，品格與個人發(fā)展息息相關，它不僅決定了個人的行為方式和道德觀念，更直接影響著個人的幸福感和成功。一個品格高尚的人往往具有積極向上的心態(tài)和良好的人際關系，他們更容易在職場和生活中取得成功。事實上，很多企業(yè)和組織在招聘中更注重應聘者的品格，而不僅僅是能力和經驗。因此，培養(yǎng)和修煉良好的品格成為了個人發(fā)展中的必修課，它是提升自我的關鍵。
第五段：品格與社會進步的關系（約250字）。
品格不僅對個人發(fā)展具有重要意義，也對社會進步產生巨大影響。品格高尚的人往往具有社會責任感和公民意識，他們在工作和生活中注重倫理和道德，在社會中展示出良好的行為榜樣。正是這些品格高尚的個人的積極參與和引領，推動了社會的進步和改善。同時，通過紀錄片觀看，我們可以了解到許多偉大的歷史人物和普通的英雄們，他們的崇高品格和為他人謀福祉的行為激勵著我們去關注社會問題和參與公益活動，共同努力實現社會公平和進步。
總結（約200字）。
通過觀看紀錄片，我獲得了關于人類品格的重要思考。這些紀錄片引發(fā)了我對自己和社會的反思，讓我更加珍視和培養(yǎng)自己的品格，并深入思考品格與個人發(fā)展和社會進步的關聯。紀錄片不僅僅是娛樂，它是一個拓寬視野和提升思維的工具，通過觀看紀錄片，我們可以從中獲得啟示和激勵，成就更好的自我和更美好的社會。
紀錄片觀看心得體會篇六
近日，我有幸觀看了一部名為《風雨七十年》的團史紀錄片。該片全景式地展示了中國共青團自建團以來的光輝歷程和崢嶸歲月，使我深受啟迪。觀看這部紀錄片，不僅讓我更加了解和認識了共青團的歷史，而且深深地感受到這段歷史的偉大意義和團結的力量。本文將從我對中國共青團的理解、團史紀錄片所表現的革命斗爭、新時代共青團員的責任使命、團青年的成長歷程和我個人的感悟五個方面進行闡述。
首先，觀看這部團史紀錄片讓我對中國共青團有了更深入的了解和認識。該片通過翔實的歷史資料、珍貴的電影檔案和詳實的民眾訪談，生動地展現了中國共青團在中國革命歷程中的重要地位和作用。共青團是中國共產黨的助手、后備軍和突擊隊，始終與黨風雨同舟、英勇奮斗。他們在變革社會、擔當重任的同時，也在探索嶄新的道路和思想，為中國晚清時期的反動統(tǒng)治提供了有力的抵抗。團史紀錄片生動地描述了共青團成立以來的艱辛歷程和成功經驗，讓我對這個組織有了更深刻的理解和敬意。
其次，團史紀錄片所展現的革命斗爭感染了我，讓我深深體會到這段歷史的偉大意義和團結的力量。紀錄片中展示了中國共產黨和共青團員為民族獨立、人民解放而英勇斗爭的場景，讓我深刻地感受到他們的無私奉獻和艱苦付出。他們放棄個人的享樂和追求，義無反顧地投身革命，為了實現中國人民的偉大復興，為了追求社會的公平正義而努力奮斗。這段歷史告訴我，只有在共產黨的領導下，我們才能找到前進的方向，團結起來為實現偉大夢想而共同奮斗。
第三，團史紀錄片中展示的新時代共青團員的責任使命給我留下了深刻的印象。無論是現代的團組織還是它的前身，共青團一直都是肩負著培養(yǎng)未來社會主義建設者的使命。新時代的共青團員需要有堅定的理想信念，有擔當民族復興大任的勇氣，有為社會發(fā)展作出貢獻的行動。紀錄片中講述的共青團員的光輝事跡和崇高品格，讓我激動和感嘆。他們不畏艱難困苦，勇于擔當，用智慧和勇氣帶領青年群體不斷前行。這激勵著我，讓我明白作為一名新時代的共青團員，我有著無比重要的責任和使命。
第四，團史紀錄片中所描述的團青年的成長歷程給予了我很多啟示。紀錄片生動地展示了共青團員在革命斗爭中的不斷成長和進步。他們從一個個平凡的青年逐漸成長為有著堅定信仰和奮斗精神的共產主義戰(zhàn)士。他們通過研究馬克思主義，深入群眾，鍛煉自己的實踐能力，積極投身社會實踐和學習，不斷提高自己的理論水平和思想政治素質。這讓我深刻認識到只有積極學習，不斷進取的人才能不斷成長，始終為社會的發(fā)展進步做出貢獻。
最后，觀看團史紀錄片讓我有了很多個人的感悟和思考。紀錄片所展示的歷史告訴我，我們生活在一個幸福的時代，我們應該珍惜來之不易的和平和穩(wěn)定。同時，團史紀錄片還告訴我，要認真學習中國共產黨的理論，增強自己的社會主義思想，不斷更新自己的知識結構。最重要的是，我們作為新時代的共青團員，要立足自己的崗位，為實現中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。
總之，觀看團史紀錄片《風雨七十年》，令我受益匪淺。我更加深刻地認識和了解了中國共青團的歷史，感受到了這段歷史的偉大意義和團結的力量。這部紀錄片所展現的革命斗爭，新時代共青團員的責任使命，團青年的成長歷程，以及我個人的感悟，給我留下了深刻的印象和啟示。作為一名新時代的共青團員，我將牢記歷史，堅定理想信念，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
紀錄片觀看心得體會篇七
第一段：引言（引入紀錄片的主題和背景）。
觀看紀錄片是一種很好的學習和啟發(fā)自己的方式。紀錄片通常以真實的影像、聲音和故事，通過記錄和展現一段特定的歷史、社會事件或某個人物等，給人以深刻的觸動和思考。作為一種榜樣，紀錄片可以讓我們了解到各種各樣的人生故事和成功經驗，同時也可以在我們自己的生活中產生積極影響。在觀看榜樣紀錄片后，我深深感受到了榜樣的力量。
第二段：感受榜樣故事的力量。
觀看榜樣紀錄片讓我深深感受到了榜樣故事的力量。紀錄片中的主人公通常都是那些在困境中奮發(fā)向前、戰(zhàn)勝逆境的人物。他們可能是音樂家、運動員、科學家或者是社會活動家，但無論他們從事的是什么職業(yè)，他們都有一個共同點：他們的堅持和努力讓他們擺脫了自己的困境，成功地實現了自己的夢想。看到這些故事，我不禁感嘆人的潛力是如此之大，只要我們有足夠的信心和毅力，就能夠克服任何困難，實現我們心中的目標。
第三段：從榜樣故事中汲取力量。
觀看榜樣紀錄片不僅僅是為了欣賞別人的成功，更重要的是能夠從中汲取力量。這些榜樣故事中的主人公經歷了無數的努力和挫折，但他們從未放棄，始終堅持自己的信念和目標。他們的故事告訴我，無論在何種環(huán)境下，只要我們能夠堅守初心，始終保持對夢想的追求，就一定能夠克服任何困難。無論是在學習、工作還是生活中，我們都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現自己的目標。
第四段：激發(fā)自我潛能，積極追求夢想。
觀看榜樣紀錄片還給予了我一種激勵，激發(fā)了我內心的自我潛能和對夢想的積極追求。從這些榜樣故事中，我看到了那些努力追求夢想的人們所展現出的堅韌和勇氣。他們經過一段時間的探索和實踐，最終找到了自己熱愛并擅長的領域，并在這個領域里取得了突出的成就。這讓我深刻意識到，每個人都有自己的獨特天賦和潛能，只要我們找到并發(fā)揮自己的長處，并為之努力付出，就一定能夠成就非凡的事業(yè)。
第五段：總結（榜樣故事對我們的意義和影響）。
通過觀看榜樣紀錄片，我領悟到榜樣故事的價值和影響。這些紀錄片不僅給予我了勇氣和動力，也讓我認識到自身的不足和需要提升的方面。每個人的榜樣故事都值得我們去學習與借鑒，借助他們的經驗和經歷，我們或許可以避免一些錯誤和挫折，更好地實現自己的夢想。在今后的學習和工作中，我將時刻保持對夢想的追求，不斷努力和學習，將榜樣紀錄片所傳達的力量和價值融入到自己的生活中。（1200字）。
紀錄片觀看心得體會篇八
第一段：引言（200字）
延安是中國革命的搖籃，是中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭時期的中心地。近日，我有幸觀看了一部關于延安的紀錄片，深受震撼和啟發(fā)。紀錄片以其獨特的視角，生動地呈現了延安的人文景觀和革命歷史，令我深受感動。
第二段：延安的人文景觀（250字）
延安是一座充滿人文韻味的城市。紀錄片中的素描和圖片細致地描繪了延安的街道、房屋、建筑，讓我仿佛置身其中。尤其印象深刻的是紀錄片中塑造的延安市民形象，他們堅毅、勤勞，與困境共存。他們雖然生活在艱苦的環(huán)境中，卻默默地堅持，為了共產主義事業(yè)而努力奮斗。這種樂觀向上的精神激勵著我，讓我深切感受到了延安人民的偉大。
第三段：延安的革命歷史（250字）
延安是中國共產黨的搖籃。紀錄片中詳細記錄了中國共產黨在延安的發(fā)展歷程和革命斗爭，讓我對中國革命有了更加深入的了解。紀錄片中展現的多個場景，如延安整風運動、人民日報的創(chuàng)辦、延安文藝座談會等，生動地展現了延安在革命時期的穩(wěn)定和活力。我由衷地為中國共產黨領導下延安的光輝歷史感到自豪，并對那些為中國革命付出過努力的人們深表敬意。
第四段：延安紀錄片的藝術呈現（250字）
這部紀錄片的藝術呈現方式令我印象深刻。剪輯手法的運用非常獨特，將當年的歷史和現實穿插在一起，以此來表達延安的歷史與現代的聯系。紀錄片中的音樂也非常動人，通過悠揚的旋律、激昂的樂曲，使觀眾更深刻地感受到了延安的歷史底蘊和革命情懷。我對紀錄片的導演和制作團隊充滿敬佩之情，他們通過精心的策劃和呈現，使觀眾能夠深入了解延安的歷史和文化。
第五段：延安紀錄片的啟示（250字）
延安紀錄片給予我許多啟示。延安是困難時期的一個縮影，而我們當下也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，延安人民的奮斗精神能夠給予我們無窮的勇氣和動力。觀看紀錄片讓我重新審視自己的一生，思考自己面對困境時的態(tài)度和應對方法。延安紀錄片更是一份見證與紀念，讓我們牢記歷史、傳承革命精神。我相信，只要我們腳踏實地、滿懷熱忱，就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
總結（200字）
觀看延安紀錄片，讓我領略了這座英雄城市的人文景觀和革命歷史。紀錄片的藝術呈現方式獨特，通過圖像、音樂等手段，將延安的歷史與現實有機地結合在一起。觀看紀錄片激發(fā)了我內心深處的愛國情懷和為實現共產主義事業(yè)而努力奮斗的決心。延安紀錄片對我而言不僅是一次美妙的觀影之旅，更是一次重溫歷史、學習革命精神的機會。我相信，延安紀錄片的影響將伴隨我終生，并激勵我不斷前行。
紀錄片觀看心得體會篇九
作為中國革命歷史的重要節(jié)點，延安是中國共產黨和中國人民抗日戰(zhàn)爭的重要基地。延安紀錄片作為一種重要的歷史紀錄，記錄了那個時期的壯麗篇章。最近，我有幸觀看了一部關于延安的紀錄片，深入了解了這段歷史。通過觀看延安紀錄片，我深受教育，不僅對延安這個地方有了更加深入的了解，也對中國共產黨和中國人民的精神面貌有了更加深刻的認識。
首先，延安紀錄片向我展示了延安作為中國革命的核心基地的重要性。紀錄片中展現的延安山河瑰麗，可見延安的地理位置優(yōu)越。延安位于黃河陜北溝壑地帶，這里地勢險要，是中國革命戰(zhàn)爭的絕佳根據地。延安憑借著地理優(yōu)勢，成為中國革命的重要根據地。紀錄片中還展現了延安建筑簡樸又精致，為黨中央和延安人民提供了良好的辦公和生活條件。通過觀看紀錄片，我對延安的重要性有了更深刻的認識，也更加理解為什么延安成為了中國革命的核心基地。
其次，延安紀錄片還展現了中國共產黨在延安的艱苦奮斗和頑強精神。延安時期，中國共產黨實行了從內戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的重要轉變，同時還要面對國內外的各種困難。紀錄片中展現了中國共產黨領導下的延安人民風風雨雨的過程，其中包括救助全國人民的工作、抗日戰(zhàn)爭的宣傳和動員、黨內黨外派人等等。在紀錄片中，我看到了中國共產黨一方面埋頭苦干，保障人民生活，一方面緊密團結黨內外各界力量，為中國抗擊日寇奠定了堅實的基礎。通過觀看紀錄片，我被中國共產黨延安時期的艱苦奮斗和頑強不屈的精神所深深打動。
第三，觀看延安紀錄片也讓我了解了延安時期中國人民的生活面貌。紀錄片中展現了延安人民在艱苦環(huán)境下克服困難的生活狀態(tài)。這些人民包括炊事員、街道巡邏隊、傳媒工作者等。紀錄片中展示了他們艱苦奮斗的場景，無論是吃飯時籃子里的粗糧，還是在一草堂舉行的晚會上表演的節(jié)目，都是他們勤勞智慧的體現。通過觀看這些場景，我看到了延安時期中國人民的熱情、智慧和團結，這種精神令人非常欽佩。
第四，觀看延安紀錄片讓我更加明白了中國共產黨的初心和使命。紀錄片中展示的一系列事例，無不體現了中國共產黨的初心和使命。中國共產黨以人民為中心，一切工作都是為了人民的利益。在紀錄片中，中國共產黨的黨員和領導人以身作則，傾聽人民心聲，為人民辦實事，解決實際問題。通過觀看紀錄片，我更加明白了中國共產黨為什么能夠在中國社會取得偉大成就，它是因為始終堅守初心使命，緊密依靠人民，賦予了中國共產黨無窮的力量。
總之，通過觀看延安紀錄片，我對延安和中國共產黨有了更深刻的理解和認識。延安是中國革命的重要基地，中國共產黨在延安時期艱苦奮斗，展現了頑強不屈的精神，中國人民為了國家和民族的解放而艱苦奮斗，展現了熱情、智慧和團結。觀看這部紀錄片，讓我更加熱愛祖國，堅定了我要為實現中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗的信念。同時，我也更加深刻理解中國共產黨的初心和使命，深刻認識到中國共產黨是中國的領導核心，只有緊緊依靠人民，始終堅守初心使命，才能使我們的國家強大起來。
紀錄片觀看心得體會篇十
紀錄片是在電影、電視劇、綜藝節(jié)目等形式下備受人們重視的一種類型，紀錄片往往記錄了許多歷史上的經典事件或者都市人們所關心的課題。最近我看了一部名為《尖刀》的紀錄片，深深體會到如何才能掌握每個時刻，讓自己更加具備對生命的敬畏之心。
第二段：講述故事
《尖刀》這部紀錄片講述了日本最基層部隊的故事，他們常年在懸崖峭壁上執(zhí)行任務，前行中既沒有時間耗費，也沒有容錯率。觀看這部紀錄片，我深深感受到戰(zhàn)士們對于生命的敬畏之心。每個時刻都可能帶來致命性的后果，唯有在極為平靜的心態(tài)下，才能使得自己更好地完成手頭任務。從中我們可以看到生命在極端環(huán)境中的可貴，更可以領悟到掌握時間的重要性。
第三段：提煉出感悟
影片之所以引人入勝，是因為其中蘊含了深刻的生命哲學。人生如戰(zhàn)場，我們需要擁有尖刀戰(zhàn)士一樣的心態(tài)，對待生命更加珍視。每時每刻，都應該擁有最佳的狀態(tài)，做到完美執(zhí)行人生任務。我們應該學會時刻珍惜身邊的人和環(huán)境、事物，善于抓住每一個可得到的機會，讓人生更加充實。
第四段：從紀錄片汲取的知識
第五段：結語
觀看《尖刀》紀錄片，所獲得的啟迪是不止如此的。身體的訓練，心態(tài)的塑造等方面，都是我在觀看中的收獲。無論面對什么，我們都應該以一種積極的態(tài)度去看待它，不斷追求尖刀戰(zhàn)士那種絕不言敗的精神境界。讓我們從這部紀錄片中學習到的知識，成為我們實現更偉大成就的動力。
紀錄片觀看心得體會篇十一
中華民族是一個歷經滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進蔡元培先生，我看到先生的思想高標見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點燃了一豆明燈。他是學之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當時的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個正真長者的姿態(tài)，以實際行動來踐行自己的教育理念。在那個黑暗的中國掀起教育體制改革的風潮，獨力承擔起中國文化復興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個遙不可及的理想。
走進胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負，雖不容當局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運動的旗手，倡導白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因為他而來；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權，他卻在時時刻刻關注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實實為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻。
走進馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經綸，為民請命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當時，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學和復旦大學，為中國的大學樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動的是在他年近一百歲的時候，為抗日募集經費，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價格，為抗日戰(zhàn)爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進的動力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時候，他說：“我是一只狗，只會叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒?！?/p>
走進張伯苓先生，我看到了南開大學歲月動蕩的戰(zhàn)爭中的傲然屹立。南開大學已經走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學校，他在世七十五年中，大部分時間為南開大學而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現代教育的先行者。他倡導實業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運動的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領域一位頗為獨特的成功者。
走進陶行知先生，我看到了一位現代平民教育家的傲岸風骨。他提出了“社會即教育”、“生活即教育”、“教學做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學團、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務、為抗日救國服務。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風骨。
走進陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個既沒有文憑又不出名的三十六歲學者被請到清華園的成為清華國學研究院的導師。他開辟了國學研究的新領域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學傳統(tǒng)堅守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學術之光，即使在雙目失明的時候，為從未言退下課堂。他的“獨立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個踽踽獨行的國學大師。
走進梁瀨溟。我看到了現代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認真和治學風格，對人生問題、人生思想、人生哲學的理解別具一格。他顛覆了治學之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請到北京大學教印度學；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設工作；一生致力于研究儒家學說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當時是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負擔”，作為自己的座右銘。
走進晏陽初先生，我看到了倡導的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學校對民眾首先是農民，先教識字，再實施生計、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識力、生產力、強健力和團結力，以造就“新民”，并主張在農村實現政治、教育、經濟、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設”，從而達到強國救國的目的。在當時能有這樣認識的學者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當之無愧的“先聲”。
走進竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學風，被人們稱為“浙大保姆”。在當時時局動蕩，學校內有各種政治力量，但他始終堅持學術獨立、教育獨立，總是力排政治干擾，維護學術和教育的尊嚴。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學術、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個時候他活出了自己，成就了大家。
走進梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯大的成功奠定了基石。而他在西南聯大的“不為”，則成就了三線九年的“強強聯合”，可以說他是中國近代知識分子精神合作的一個縮影。他十分重視中西結合，文理貫通，給我們現在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學生，這離不開他的教育功勞。他是一個固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點是他堅持顧全大局的體現?？梢哉f，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點點，因為他奠定了非常重要的基礎。
從這十位先生中，反應出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學習，對自己來說也能夠取長補短，激勵自己前行！每位偉大的人品質都是相通的，我也因此能領略到更多的思想境界。對于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
紀錄片觀看心得體會篇十二
近年來，隨著科學技術的發(fā)展，人類對宇宙和星際探索的興趣也越來越高。為了滿足人們的好奇心和求知欲，許多關于航天的紀錄片應運而生，在這些紀錄片中不僅記錄了人類對于太空的探索歷程，也讓觀眾更深入地了解了宇宙的奧秘和黑科技的應用。本文就是作者對于觀看航天紀錄片談論的心得感悟。
一、學會思考
觀看一些航天紀錄片，人們能夠在其中感受到科技探索所帶來的經驗和成就。這類紀錄片里詳細記錄了不同地方的衛(wèi)星、空間船以及宇航員的職責。通過這樣的觀看，我發(fā)現知識不是包羅萬象的，它有很多層面需要我們去思考，去認識，去挖掘。此時，我會產生許多問題，例如：探索團隊為什么選擇這個發(fā)現點？任務中涉及到的科學理念有哪些應用？宇宙中的航天飛行員如何生活？思考讓我對航天探索充滿了更多的敬意和期待。
二、對未來有信念
航天技術在不斷升級，能夠為人們帶來許多實際利益。例如，人類計劃將飛機、車輛等其它科技與航天技術緊密結合，創(chuàng)造出更好的方案和解決方法。如果不去思考未來，在尋求發(fā)展的過程中，會出現許多阻礙，一些問題會變得需要花費更多的時間和精力來解決。但是，觀看航天紀錄片的時候，我們相信，從航天技術著手去解決的問題一定有唯一、最正確的辦法。
三、感受人類的歷程
隨著多年的科學研究，對于外界空間的了解也逐漸增加，但是，仍然有許多未知的空間等待我們去探索。所以，我們看到人類存在這樣的冒險心態(tài)，不懼艱險，勇往直前，對于一些科學家和宇航員，為了科技探索，冒著極大的風險離開了地球去更遠的地方。而我們在觀看他們執(zhí)行任務的時候，無論是冷靜應對頻頻出現的意外，還是為發(fā)現而欣喜鼓舞，都能夠與他們一起感受到這種充滿激情的歷程。這讓我們對于未來的航天技術空間制定計劃充滿了信心。
四、獲得內涵
觀看航天紀錄片時，我們不僅僅是了解航天基礎知識，更多的是獲得到了內涵。航天探索中涉及的涵蓋了許多學科理論，探索所得到的能夠帶來深刻的影響，例如生物學、地球學、地理學，就與航天技術密切相關。觀看航天紀錄片不僅能夠讓人們進行一番思考，更是探索未知領域的途徑。
五、傳遞力量
航天探索的任務是宏大而艱深的，但是航天探索中我們更能夠感受到的是精神力量的催化作用。這種力量與宇航員、任務組合中的每個人息息相關，我們共同面臨困難最堅實的支撐便是這種精神力量。當然，航天探索的實踐主要是依靠科學技術的不斷進步，因此，這種力量需要科學技術的支持。
總之，觀看航天紀錄片是一個非常好的娛樂方式，它讓我們對于航天技術產生了強烈的興趣。它也可以帶來精神上的吸引力，讓我們不僅僅愛上科學，更愛上不斷探索未知的航天領域。
紀錄片觀看心得體會篇十三
第一段：開篇引入，介紹秦嶺紀錄片的背景和目的。
秦嶺，作為中國著名的山脈之一，自古以來就被譽為中國的屋脊。秦嶺的壯麗景色和豐富的生態(tài)資源一直吸引著眾多游客和自然愛好者。然而，由于長期的環(huán)境破壞和人為活動，秦嶺的生態(tài)環(huán)境面臨嚴重的威脅。為了喚起公眾對秦嶺保護的重視，一部名為《秦嶺》的紀錄片被拍攝并公開播放。在觀看這部紀錄片的過程中，我深深地感受到了秦嶺自然資源的寶貴和人們對環(huán)境保護的責任。
第二段：描述秦嶺紀錄片中的秦嶺風光和豐富的生態(tài)資源。
在紀錄片中，秦嶺的壯麗風光被生動地展現在觀眾面前。我看到了峻峭的山峰、翠綠的森林和奔騰的河流。這里的氣候溫和，雨量豐富，形成了獨特的生態(tài)系統(tǒng)。不同的植物和動物在秦嶺這片土地上共生共存，形成了一個生命力強盛的自然界。秦嶺是大熊貓的家園，也是眾多珍稀植物和動物的棲息地。紀錄片中展示了秦嶺獨特的生物多樣性，讓我對秦嶺的自然資源有了更真切的了解。
第三段：揭示秦嶺紀錄片中的環(huán)境問題和面臨的威脅。
秦嶺的環(huán)境問題在紀錄片中得到了真實而生動的展示。人們的開發(fā)活動對秦嶺的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞。山腳下的平原被大面積開發(fā)為農田、工業(yè)區(qū)和城市，大量的土地被毀壞，生物資源也因此而受到威脅。開發(fā)活動導致了水源的污染、大氣的惡化以及生物多樣性的減少。紀錄片中揭示了秦嶺不同地區(qū)環(huán)境問題的嚴峻性和迫切性，引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。
第四段：探討秦嶺紀錄片對公眾環(huán)保意識的影響。
作為一部具有社會意義的紀錄片，《秦嶺》的拍攝和公開播放有著積極的影響。紀錄片通過生動的畫面和真實的案例，喚起了觀眾對環(huán)境問題的關注和思考。觀看紀錄片后，我深感自己是秦嶺保護的見證者和參與者，也更加明白自己有責任去保護這片美麗的自然環(huán)境。我相信，越來越多的人在觀看紀錄片后會意識到自己與自然環(huán)境的緊密聯系，并開始采取實際行動去保護秦嶺。
第五段：總結并展望秦嶺保護的未來。
觀看秦嶺紀錄片令我深感秦嶺的珍貴和環(huán)境保護的重要性。我們應該共同努力，保護好秦嶺這片寶貴的自然資源。政府應加大對秦嶺保護的力度，制定更為嚴格的環(huán)保法規(guī)；公眾應提高環(huán)保意識，減少不必要的開發(fā)活動，采用更環(huán)保的生產方式。希望通過我們每個人的共同努力，秦嶺的生態(tài)環(huán)境能夠得到有效保護和恢復，我們的后代也能繼續(xù)享受秦嶺這片美麗的土地。
通過觀看秦嶺紀錄片，我對秦嶺生態(tài)資源的寶貴和環(huán)境保護的重要性有了更深刻的認識。希望我們能夠共同努力，保護好這片美麗的土地，讓秦嶺繼續(xù)閃耀著它的光芒。每個人都是環(huán)境保護的參與者，讓我們從現在開始行動起來，共同守護這片最美的山脈。
紀錄片觀看心得體會篇十四
冬奧會是世界體育運動中最具盛名的賽事之一，與夏季奧運會一樣，它展示了人類在運動項目中的極致表現。在2022年北京冬奧會即將到來之際，我看了一些冬奧會的紀錄片，并深受感動，有了很深的思考。今天我想與大家分享一下我對于觀看冬奧紀錄片的心得體會。
第二段：一些觀看的紀錄片
我觀看了冬奧會歷史上的一些經典紀錄片，包括田徑、高山滑雪、短道速滑等項目，這些紀錄片呈現了運動員們在比賽中的精彩瞬間，以及他們關于賽事和比賽的見解。這些紀錄片讓我更深刻地理解了冬奧會作為世界級的賽事的重要性和意義。
第三段：對于冬奧的思考
在觀看這些紀錄片后，我認識到冬奧會是一個綜合性的比賽，它不僅僅是關于體育競技的，更是與推動人類和平發(fā)展、傳遞文化信息等有著緊密聯系的。比賽中那些展示了國家的組織、運動員的斗志和體能、產業(yè)的配套和全球互動的影響力等元素，都是與世界發(fā)展相關的方面。 其實，由于冬季運動的氣候、環(huán)境和設施等條件，冬奧會一直是夏季奧運會的“后場”，甚至被取笑為“世界上最貴的廢物”，但是它在人類文明和體育文化方面所起的重要作用不可撼動。正是因為它的存在，人們才能對運動休閑和全球文化融合有更深的認識和崇尚。
第四段：賽事與個人
參加賽事的運動員與賽事本身所代表的含義是相輔相成的，他們共同承擔著傳遞和推動人類文明發(fā)展的重擔。運動員要以頂尖的競技水平爭奪奧運金牌，并通過比賽向世界展示其身體和技能的能力，同時也要以自己的經歷和精神狀態(tài)影響更多人、推進人類進步。雖然每個人的觀看心路歷程不同，但是我們從選手的積極挑戰(zhàn)和努力中所受到的啟示卻是相通的。通過賽事，我們感受到了日益拓展的人類能力，了解到了不同國家和民族的發(fā)展和變化，更深刻地認識到個人與人類進步的關系。
第五段：結語
通過觀看冬奧會的紀錄片，我們能夠了解到各個項目的精湛技巧和全球體育文化的發(fā)展變化。更重要的是，觀看者在體驗到運動員極致表演的同時，能夠從中得到對爭取成功的勇氣、努力的道路、組織管理、人際和國家交流的實質認識。這個過程是一個不斷上升發(fā)展的過程，即將到來的2022年北京冬奧會必將成為我國新一步從成功和發(fā)展角度發(fā)揚光大的契機。為此，我希望大家能夠關注冬奧會，支持中國冬奧運動員，也希望我們每一個人，在生活、工作、學習、個人成長等方面都能夠努力成為追求卓越與貢獻社會的有用之人。
紀錄片觀看心得體會篇十五
冬奧會是世界范圍內備受矚目的盛事，各國選手齊聚一堂，一爭高下。但是，冰雪運動不僅僅是競技，更是一種文化。觀看冬奧紀錄片，不僅可以欣賞到精彩的比賽畫面，更可以深度了解和領略到冰雪運動的文化內涵。
第二段：豐富的文化背景
冬奧運會的歷史也是一部跨越幾十年的故事。隨著時間的推移，冬奧會從最初的小型賽事演變成了規(guī)模巨大的綜合性運動會。與此同時，各國選手在比賽中形成的緊密聯系以及互相尊重、團結的精神也更加深入人心。觀看冬奧紀錄片，可以深入了解到不同國家有關冰雪運動的文化傳承和內涵。
第三段：精彩的比賽畫面
冬奧會當中的比賽對于觀眾來說無疑是最為精彩的部分。觀看冬奧紀錄片，一些精彩的比賽片段可以令我們身臨其境地感受到選手的激情、投入和追求卓越的精神。在比賽中，選手們不僅挑戰(zhàn)極限，同時也體現了協(xié)作、合作的重要性。在追求勝利的過程中，選手們的努力和精神更是令人敬佩。
第四段：冰雪運動所蘊含的人文精神
冰雪運動不僅僅只是一種體育競技，更是一種人文精神的體現。在冰雪運動中，我們可以感受到生命力的韻律、美麗的自然元素以及令人難以置信的速度和技藝。并且在面對生命之境的時刻，我們也可以領略到人類的勇氣和決心。在冰雪運動的魅力中，人類自身的力量和自然的力量是如此地協(xié)調和統(tǒng)一。
第五段：總結
觀看冬奧紀錄片可以讓我們站在更高的角度去看待冰雪運動，去探索冰雪運動的各種元素。而冰雪運動不僅可以令我們體驗到精彩的競技場面，更可以在體現運動文化之中，去感受到人類所汲取的力量和靈感。對于冰雪運動的熱愛和執(zhí)著的人們來說，冬奧會始終是一場不可錯過的盛宴，極具收獲和意義。
紀錄片觀看心得體會篇十六
這是一個專選課老師推薦的紀錄片，本來對紀錄片沒有什么感覺的我，竟然深深地被它所吸引。生門，顧名思義就是生命之門?？上攵@個紀錄片講的都是關于生命的故事，這是一部記錄在中南醫(yī)院婦產科發(fā)生的故事的紀錄片。
該片的拍攝地點是武漢大學中南醫(yī)院婦產科，這是整個湖北知名度最高的產科醫(yī)院。該院的很多孕婦都是慕名前來的，還有一部分病情復雜的`高危產婦是從別的醫(yī)院轉來的。所以這里總是一床難求，甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦，旁邊坐著他們的家屬，醫(yī)生、護士在走廊間匆匆的來回竄梭。就是在這么一個忙碌、嘈雜的環(huán)境中，導演用鏡頭紀錄了無數個承載著家人希望的寶寶的誕生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他診室可以休息，但新生兒不會因為過年就晚一天來到世上，所以整個婦產科都在加班。不僅要加班，還比平時更忙，因為其他診室的病人一部分轉到了婦產科。陳主任和醫(yī)生董良波這邊剛做完一例刨腹產，還沒下手術臺，就聽說外面有個獨自前來引產的女病患出血越來越嚴重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死，也堅決不透露任何一位親人朋友的聯系方式，而手術是需要有人簽名才能進行的。于是，醫(yī)生、護士一邊做手術準備，一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她，哪怕叫一個朋友來也行。有人搞不懂為什么醫(yī)生不先救死扶傷，而是一定要等人來簽名。因為近些年來，本來好心救人的醫(yī)生到最后卻因“家屬未同意”而承擔責任的案例不在少數。這讓整個社會也越來越意識到，現實情況遠比簡單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫(yī)生帶上復雜。最讓我印象深刻的是，同一天晚上，醫(yī)生董良波懷孕40周的老婆也住進了同一家醫(yī)院。把老婆稍微安置好，董醫(yī)生就又跑去看別的病人了。面對攝像頭，他有點不好意思的說，自己還有事情要忙，不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫(yī)生被其他女醫(yī)生、護士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫(yī)生調侃，“你們一定要采訪下他的老婆，婦產科男醫(yī)生很少，他們比女醫(yī)生更累更辛苦。”第二天，“小波波”順利出生，接生過無數個生命的董醫(yī)生在看到自己的寶寶時也露出了初為人父的幸福和感動。
這部紀錄片更像一部中國式的“戰(zhàn)爭片”，不僅是孕婦本人、更是一個又一個家庭的戰(zhàn)爭。有的人在觀看時傾向于對其中的人物進行道德評價，但大多數人還是會感到同情的，因為作為普通人的我們，都有可能“因病致貧”。把我們卡住的金額可能不一樣，但同樣可以把一個家庭逼到山窮水復的境地。這部片之所以有力是因為它展現了其他中國影視作品中極力回避的話題，也許在這個娛樂至死的時代，它并不合適宜。比起清醒，我們更喜歡自我麻醉、逃避現實。但真正的現實往往比電影中的更加殘酷，而且我們是無法逃避的。所以觀看這部片子，是我們認識生命、直面人生的開始。
紀錄片觀看心得體會篇十七
第一段：引入秦嶺紀錄片的背景及重要性（200字）
秦嶺紀錄片是一部長達數小時的記錄片，全面展現了秦嶺山脈的自然風貌、生物物種及人文歷史等眾多方面。秦嶺，作為我國重要的生態(tài)屏障和文化遺產，不僅承載著豐富的生態(tài)資源，還有著千年的文化積淀。而該片目的在于向觀眾展示秦嶺的獨特魅力，喚起人們對于環(huán)保與文化保護的關注。觀看該紀錄片，我深受啟發(fā)，并對于秦嶺的保護與發(fā)展產生了更深刻的思考。
第二段：秦嶺紀錄片中的自然奇觀和保護意識的喚起（250字）
秦嶺紀錄片中展現的壯麗自然景色令人嘆為觀止，如翠綠的森林、奔騰的河流、峻峭的山峰等。特別是片中描繪的秦嶺特有的動植物物種，讓我大開眼界。其中的金絲猴、大熊貓等珍稀動物，更是讓人感嘆自然界的美妙。這些自然奇觀讓我意識到，秦嶺的生態(tài)保護十分重要。我們需要采取措施保護這些珍貴的資源，否則它們將一去不復返。
第三段：秦嶺紀錄片中的人文歷史與文化保護問題（250字）
秦嶺紀錄片的另一重要方面是對秦嶺人文歷史的描述，比如秦朝的遺址、古代的長城等。這些文化遺產展示了秦嶺的獨特地位和重要性。片中還提到了人類活動對于秦嶺的破壞，比如亂砍濫伐、山頂開礦等。這讓我深思，保護秦嶺的文化遺產必須與保護生態(tài)環(huán)境相輔相成。只有將生態(tài)文明理念融入到秦嶺的開發(fā)和保護中，才能確保文化遺產的長久傳承。
第四段：秦嶺紀錄片對社會的意義及個人行動的探討（250字）
秦嶺紀錄片的觀看不僅令我對于秦嶺的保護有了更深刻的認識，同時也啟發(fā)了我對于環(huán)保與文化保育的行動。片中揭示的種種問題，需要得到公眾的共同努力才能解決。我愿意以微小的力量做出貢獻，例如：合理利用資源、減緩碳排放、參與志愿者活動等。我相信只有每個人都從自己做起，秦嶺的保護才能變得更加深入人心，最終實現可持續(xù)的發(fā)展。
第五段：總結對秦嶺紀錄片的觀感及展望（250字）
通過觀看秦嶺紀錄片，我對于秦嶺這塊關系到我們未來的自然屏障的認識更加深刻，也得到了許多啟發(fā)。此次觀影經歷并不僅限于娛樂，更是一次關于文化保護和環(huán)保的教育。我希望更多的人能夠觀看這部紀錄片，了解秦嶺、了解自然、了解文明，從而為秦嶺的保護和發(fā)展貢獻自己的力量。只有在全社會共同的努力下，秦嶺才能夠保持其千年的秀美風姿，給我們這片土地帶來持久的生機。
紀錄片觀看心得體會篇十八
航天是人類探索未知的一個重要領域，除了許多著名的航天探索之外，還有許多許多我們不太熟悉的故事和成就。觀看航天紀錄片正是讓我們更好地欣賞和認識這個領域，本文將分享我在觀看航天紀錄片中的體會和感受。
第二段：對紀錄片的概述
觀看這些航天紀錄片，我發(fā)現它們呈現了大量的信息和故事，深入了解了很多我以前沒有了解過的事情。其中，一些特別出色的紀錄片，如《人類的星際之旅》、《飛躍太空史》、《宇宙：一部歷史》等等，讓我更加感受到人類探索未知的決心和追求。
第三段：對紀錄片的收獲
這些航天紀錄片，讓我向最初的探險家看齊，令我感受到宇宙是無限的大，探索未知是無盡的樂趣。了解太空探索的歷史，也讓我更加了解到人類的文明和技術的高度，認識我們所擁有的資源是多么有限，也意識到探索和發(fā)現的重要性。同時，觀看這些紀錄片還讓我認識到科學研究和技術革新在人類進步和未來發(fā)展中的至關重要性。
第四段：對未來的思考
通過這些航天紀錄片的觀賞，我也陷入了人類未來在太空中的探索之中，最初的星際探險家作為人類艱辛追求未知的先驅者，他們揭示了未知的世界，挑戰(zhàn)已有的知識和技術的界限。而未來的太空探索，也是開拓這個領域最初的人們所關注的事情，也讓我認識到科學將如何進一步發(fā)展。
第五段：總結
總的來說，航天是一個充滿神秘和驚奇的領域，觀看紀錄片可以提供更多的知識和體驗，在摸索和嘗試的過程中提高我們的科學素質和探索未知的勇氣。也讓我意識到，我們尚未探測到地球上還未知的大部分，哪怕在其他星系中，也發(fā)現了數百個適合居住的星球，這些發(fā)現必將引領人類前往前方的領域，并不斷探索、發(fā)現未知的部分。航天的探索，是人類追求未知的夢想，也是為整個人類做出貢獻的一部分。
紀錄片觀看心得體會篇十九
在小胡的強烈建議下，我終于看到了《含淚活著》這部日本電視臺播放的紀錄片。
在這部歷時10年拍攝的兩個小時的紀錄片里，講述了一位中國父親為了給女兒掙學費在日本打黑工15年的動人故事。
每個人生來都想著如何有自己理想的生活，有一個美麗的愛人，有一份穩(wěn)定的工作，有一個幸福的孩子，普普通通的慢慢變老，可現實并不是這樣，讀書后才發(fā)現，愛情，工作，美好的生活，這一切都注定上帝給予不了我們一生享受不完的安穩(wěn)生活跟幸福。所有的一切都要靠自己去奮斗才有所得。在這個競爭慘烈的社會里，如何能得到屬于自己的幸福，如果你不是高-官子弟，如果你不是家境豐厚，首先就要學會如何生存，如何去面對競爭，如何去爭取自己的幸福，如何去規(guī)劃自己的未來。這一切都需要一種奮斗的精神鼓舞著我們努力，鼓舞著我們前進。這個社會或許是公平的，你努力多少就能得到多少，除非你有突破常人的能力和捷徑，但這并不現實也并不符合我們常人的`邏輯。
來了日本近兩個月，感觸頗多，但幾次提筆卻又欲言又止，對日本的感觸是一個文明的民族，是一個安靜的有秩序的無爭社會，是一個以服務為生命的社會。在東京到處可以聽到普通話，到處可以看到中國人。想想我們太多的國人來日本是為了什么？有人有了妻兒還來留學，有人在國內已經接受了良好的高等教育也來留學，有人在國內有份安穩(wěn)的工作，有人是為了來接受良好的教育，大家其實都是如出一轍，那就是錢，只有錢才能讓我們得到所謂舒適穩(wěn)定的生活，只有錢才能讓我們接受良好的教育，只有錢才能讓我們得到女朋友、房子、車子，只有錢才能讓我們的父母老年無憂，只有錢才能讓我們得到所謂的幸福，這確實是不爭的理性的事實。感性的人可能不這么認為，但現實是平淡就是要生存，生存就需要接受理性的考驗，接受理性的洗禮。只有有了生存的能力，才談得上人生的目的和意義。國內總有人羨慕我們國外的留學和工作生活，但只有我們知道我們是為了什么？為了什么？說的偽善一點為了實現我們在國內實現不了的人生，為了我們心中的那份責任，不過這已經足夠了，我們無須去解釋什么，不是嗎？艾，說來說去，我們是為了錢，可我們?yōu)榱隋X就是為了自己嗎？還不是為了自己的親人，如果單純是為了自己在哪都可以舒適的活著，不是嗎？這就是我們一個人為責任而付出的偉大之處。我真想為那些為責任而付出著的人們大聲說“責任是偉大的！”，為那些只想平淡生活著的人們說“偉大的責任！”
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