總結(jié)是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料，希望能提高大家的思維能力。
文學(xué)作品讀書心得篇一
第一段：引言（100字）
當(dāng)代文學(xué)作品以其深刻的思想、獨特的觀點和真實的人物形象吸引了廣大讀者的關(guān)注。在長時間的閱讀和思考后，我深深體會到當(dāng)代文學(xué)作品對于我們的啟示和影響，它們幫助我們更好地理解人性，思考生活的意義。下面，我將分享一些關(guān)于當(dāng)代文學(xué)作品的讀書心得體會。
第二段：情感共鳴與體驗（250字）
當(dāng)代文學(xué)作品讓我產(chǎn)生了深深的情感共鳴。在閱讀中，我讀到了許多作者對人性的剖析和對人生的思考，他們通過文字傳達出的情感和思想引起了我的共鳴。例如，某部小說中描寫的主人公內(nèi)心的掙扎與矛盾，正是我在生活中常常遇到的情緒體驗。這些作品使我感到我并不孤單，我的內(nèi)心世界被他人理解和表達。同時，這些作品也帶給我樣式各異的閱讀體驗。有的作品以其獨特的敘述手法讓我深深著迷，有的作品通過對歷史事件的描寫喚起了我對歷史的思考。
第三段：人性思考與社會關(guān)懷（250字）
當(dāng)代文學(xué)作品深入探討了人性的內(nèi)在矛盾與沖突，并將之與社會現(xiàn)象相結(jié)合，引發(fā)了我對社會問題的關(guān)懷。我理解到，作家們通過刻畫人物的思想和行為，為我們呈現(xiàn)了一個個活生生的個體，并通過他們的命運展示了社會對個體的壓迫與摧殘。我開始思考我們自己身處的社會是否存在類似的問題，以及我們應(yīng)該如何改變現(xiàn)狀。這些作品對于我們關(guān)注社會問題、提高社會責(zé)任感起到了積極的推動作用。
第四段：生活智慧與自我反思（300字）
當(dāng)代文學(xué)作品不僅著重于對人性與社會的思考，也給我們指引了一些生活智慧，使我開始對自己的生活進行反思。其中，我最深刻的體會是關(guān)于自我追求的意義。許多作品揭示了外在的物質(zhì)追求背后存在的空虛與無力感，而對自我發(fā)掘與內(nèi)心追求的探討則被視為更重要的價值。這使我反思自己的生活方式，我開始關(guān)注自己的內(nèi)心需求，思考我真正追求的是什么。
第五段：思想啟示與閱讀收獲（300字）
通過閱讀當(dāng)代文學(xué)作品，我受益良多。這些作品不僅使我得到情感共鳴和審美體驗，也啟發(fā)了我對人性、社會和生活的深入思考。我學(xué)到的不僅是文字背后的意義，而是作者真實的情感與思想。我的觀察能力得到了提升，我對社會現(xiàn)象的關(guān)注度也有了明顯的提高。我相信，通過持續(xù)的閱讀和思考，我將繼續(xù)從當(dāng)代文學(xué)作品中收獲更多。
結(jié)論（150字）：
當(dāng)代文學(xué)作品給予了我不凡的閱讀體驗和心靈碰撞。它們引導(dǎo)著我思考生活的意義、人性的本質(zhì)以及社會的現(xiàn)實。當(dāng)代文學(xué)作品通過文字與讀者溝通，激發(fā)我們的思考與共鳴。在閱讀過程中，我們不僅獲得了知識和情感上的滿足，更重要的是我們能通過作品的啟示，不斷地問詢自己的內(nèi)心。在當(dāng)代文學(xué)的熏陶下，我們可以更好地理解自己，與時代對話，并將智慧融入到我們的生活中。
文學(xué)作品讀書心得篇二
作品簡介：(janeeyre)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。講的是一個相貌平平，身體贏弱，但是有獨立自主的女性形象，莊園主羅切斯特以自己的財富對比家庭教師的一無所有，說，“我想我可以蔑視你?！钡呛啇蹍s說，“在上帝面前，我們是平等的?！焙啇酆土_切斯特在婚禮上被攪局，當(dāng)簡愛知道羅切斯特結(jié)過婚后不愿做羅切斯特的情婦，忍痛離開了他。
得到了死去舅舅的一筆遺產(chǎn)有200英鎊，折合rmb214452變得有錢了，還把財產(chǎn)分給了她剛認的姐妹。自己只拿了5000英鎊。被一個牧師求愛，但是就在簡愛要答應(yīng)的時候聽到羅切斯特的呼喚放棄了牧師。
當(dāng)回到羅切斯特莊園的時候，得知前妻發(fā)瘋燒房子羅切斯特去救付出了失明和一只手的代價莊園只剩下一堆焦土。羅切斯特在斷手，眼睛又瞎了。根本不指望簡愛會再次愛上他，因為他失去了身體和物質(zhì)上的資本，不再是一個健全人了，變成了一個一無所有的人，但是簡愛因為愛情竟然和羅切斯特結(jié)合。以前在高中的時候聽英語老師談起過這部小說，現(xiàn)在親自看了，覺得簡。愛不是一般的偉大，雖然上帝沒有給她美麗的外表，豐滿的體態(tài)，但是她的精神力量的卻感人，沒有絲毫的虛偽。真誠的，真正的愛情。不為物質(zhì)的愛情。
在世界文學(xué)史上，有許多經(jīng)典名著將要永垂不朽，但象簡愛一樣深深地進入人們的靈魂，它以不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響了人們的精神世界。這部小說是我十五年前所看，至今記憶猶新。
《簡愛》是一部帶有自傳體性質(zhì)的小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值===尊嚴+愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂，勃朗特和《呼嚍山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一家庭和社會環(huán)境，但是性格卻大不相同，勃朗特性格更溫柔，追求并向往一切美好的東西。
《哈姆雷特》是莎士比亞的四大悲劇之一，也是其最知名的悲劇作品，被許多莎評家視為莎士比亞全部創(chuàng)作乃至英國文藝復(fù)興時期的代表性作品。如果說《奧賽羅》是關(guān)于感情的悲劇，《李爾王》是關(guān)于親情的悲劇，《麥克白》是關(guān)于野心的悲劇，那么《哈姆雷特》則是這三者的綜合，并且在這感情、親情與野心的悲劇中最終體現(xiàn)人的性格悲劇。
哈姆雷特像我們每個人一樣真實，但又比我們偉大。他是一個巨人，卻又是一個真實的人。哈姆雷特以自己的“毀滅”去毀滅了丑陋的叔叔克勞迪亞斯;以自己的“毀滅”深深的把當(dāng)時丑陋的現(xiàn)實刺了一刀;以自己的“毀滅”成就了他的祖國——丹麥的“生存”;也以自己的“毀滅”留下了那振聾發(fā)聵的“哈姆雷特命題”。哈姆雷特是個與惡劣世俗同歸于盡的悲劇英雄，但他悲壯不悲觀!曾有人這樣說過：其實悲劇具有一種深刻的美，悲劇存在的好處就在于它不只是為了贏得人們一掬同情的眼淚，而是要透過對悲劇產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)局的整個過程喚起人們對生命好處的嚴肅思索。悲劇也正是透過對一切矛盾沖突必然性的揭示，表達了對真、善、美的肯定!
在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭議的一部，也是最受注目的一部。無論你在人生的哪一個階段，當(dāng)你經(jīng)歷了一場豐富而深刻的精神生活，當(dāng)你提升了自己的人格，重新發(fā)現(xiàn)了一個全新的自我，你總是能在〈哈姆雷特〉里找到一些你會覺得那似乎就應(yīng)是屬于永恒與不朽的東西。在很大的層面上，它描述的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。
這個戲劇中有一段十分經(jīng)典的關(guān)于死亡的臺詞：
哈姆雷特選取了死，“死即睡眠，它但是如此!倘若一眠能了結(jié)心靈之苦楚與肉體之百患，那么，此結(jié)局是可盼的!”死并不是可怕的，而是一種歸宿，一種最安全最適宜安撫靈魂的方式。只可惜，在死的時候也不是徹底清凈的。沒有人能告訴我們死了之后是什么樣貌，不知道死去以后是否真的有夢，而那夢又將是完美的還是殘酷的。
命運，性格，抉擇這些該是《哈姆雷特》永恒的魅力所在吧?“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，擁有無比藝術(shù)魅力的《哈姆雷特》以其獨特的魅力在世界的舞臺上影響著一代代的人們，折服了千千萬萬的讀者。在“哈姆雷特”那兒，人們看到了許多。
在我眼中，《哈姆雷特》經(jīng)典的人物的性格，情節(jié)的發(fā)展又或是他們的形象都但是是命運的無形之手所造就的悲劇罷了。
《哈姆雷特》這是莎士比亞的一部代表作品之一，講述了一個悲劇的故事。
哈姆雷特講述了丹麥王子哈姆雷特遇見了父王的鬼魂，向他說了他叔叔是為篡得皇位讓王后改嫁，所以把他害死。哈姆雷特知道了真相，開始了裝瘋復(fù)仇，一天，他叔叔國王克勞斯迪派王后勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相。叔叔想借英國國王之手除掉哈姆雷特，被姆雷特識破，中途返回，正好趕上了奧菲利婭的葬禮，叔叔挑起奧菲利婭哥哥和哈姆雷特的決斗，準(zhǔn)備了毒酒和毒劍哈姆雷特先獲勝，國王假意祝賀給哈姆雷特送毒酒，但他沒喝。后來哈姆雷特又贏了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒劍，又奪對手的劍刺了對手一劍。最后，王后毒死，奧菲利婭哥哥也揭露了叔叔的陰謀，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒發(fā)身亡。哈姆雷特在我眼中是一個特別的人物，他從一個善良的王子，久經(jīng)磨難，一步步走向了勇敢成熟的戰(zhàn)士。他面對復(fù)仇，道德，與愛情種種不一樣的態(tài)度，在復(fù)仇中表現(xiàn)的種種徘徊于后退，讓這個故事展現(xiàn)在我們面前非常真實。哈姆雷特在與叔叔慢慢斗爭的同時，黑暗的社會不斷顯露出來，使他認為世界的美好漸漸瓦解。黑暗的社會使他加快了復(fù)仇的腳步，我從影片中看出來它的裝瘋賣傻是進過深思熟慮的，他的報仇的意志在困難中越來越堅定，他告訴我們要勇敢去面對世界，絕境中鍛煉自己，深思熟慮做好每一件事。哈姆雷特在墓地中通過掘墓人的話看透額生生死死：不管多么富有或多么貧窮的人，最后都是白骨一堆。這告訴了我們多思考，看透每一個小事。
簡愛是個敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景。但是我感覺到的是，在敘述簡愛這個人物時，夏洛特不曾將自己離開這個軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來，她所描述的差不多可以認定是她的意見。那么，我在簡愛中，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛情??惟其傳奇性，昭示了某種不真實與幻想性和最后一個幾乎有點硬湊的結(jié)尾。她遇到了johnrvr。雖然前頭有筆，但還不是那么自然。夏洛特對于簡愛的處理，開頭非常真實，中間段非常精彩，但是隱伏著不安，到了結(jié)尾，則幾乎歸于俗套??一個我料到的俗套。最后無疑是皆大歡喜，帶一點感傷。她的鋪墊和銜接很完美，幾感覺不到瑕疵。但是我隱約間感到的是，這是一個人間女子編造的故事。它已經(jīng)缺少了令我戰(zhàn)栗的小說結(jié)構(gòu)更多的時候，我讀到了簡愛離開山莊，就沒再讀下去。如果我是夏洛特，或許我就會在那里結(jié)束。因為之后的一切，在我看來，比之于前，是很拙劣的。
讀《簡愛》有感我給你門介紹一本不容錯過的好書，它的名字叫《簡愛》。
這本書講述了女主人公簡愛從小失去父母，被在舅母家。因受盡虐待，萌發(fā)了反抗意識。進入學(xué)校畢業(yè)后，到莊園當(dāng)家庭教師后與莊園主人相互產(chǎn)生愛慕之情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)對方是個有妻室的人，而前妻是被關(guān)在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡獨自出逃，而后對其又念念不忘，又返回他身邊。這時的男主人已雙目失明，簡依然和他相伴在一起的故事。
讀完這篇文章，我對文學(xué)也有了新的理解。意識到文學(xué)是一種理想和抱負，也是聰明和智慧，更是一種信念。對我們普通人來說就是一種遙不可及的無價之寶，是一種可以發(fā)揚光大的傳統(tǒng)，精神財富。
這本書能豐富我們的課外生活，同時也能提升我們的文學(xué)功底，鍛煉我們在寫作中好詞好句的駕馭能力。作者也和我們說了，“在成長道路上充滿了陽光與滋潤我們心靈的雨露。
我受益匪淺，你呢?
《簡愛》是一部帶有旋轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們生命的真諦。
《簡·愛》的作者夏洛特·勃朗特性格溫柔純粹，喜歡追求一些美好的東西。雖然家境貧寒，但從小就失去了母親的愛，身材矮小，長相也不出眾，可能就是這樣一種深深的自卑感，體現(xiàn)在她作為一個非常敏感的自尊的性格上。她筆下的簡愛也是一個不好看又矮的女人，但自尊心極強。
簡愛生活在寄人籬下的環(huán)境中，從小就遭受著與同齡人不同的待遇，比如月經(jīng)的拒絕，表姐的鄙視，表姐的侮辱和毆打。也許正是因為這一切，簡愛的無限自信、堅強不屈的性格和一種可征服的內(nèi)在人格力量得以交換。她堅定不移地追求光明、圣潔、美好的生活。
在羅切斯特之前，她從來沒有因為自己是低級家庭教師而自卑，而是認為他們是平等的。正是因為她的正直、高貴、純潔，以及她的靈魂沒有被世俗社會污染的事實，羅切斯特才震驚了，把她當(dāng)成了一個在精神上可以和自己平等交談的人，深深地愛上了她。他們結(jié)婚的那天，簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特有了妻子，她覺得她必須離開。雖然她說，我會遵守上帝認可的世界法則，我會堅持我清醒時接受的原則，不會像現(xiàn)在這樣瘋狂。但在更深的層面上，簡愛意識到自己被騙了，自尊心因為深愛羅切斯特而被戲弄。但是簡愛做了一個非常理性的決定。在這樣一股愛的力量和富足生活的誘惑下，她依然堅持著自己作為個體的尊嚴，這是簡愛最大的精神魅力。
小說設(shè)計了一個非常光明的結(jié)局——雖然羅切斯特的莊園被毀，他自己也成了廢人，但正是這樣一個條件，簡愛不再在尊嚴和愛情之間沖突，而是同時獲得了自己的尊嚴和真愛。
當(dāng)今社會，人們?yōu)榱私疱X和地位而瘋狂淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛那樣為了愛情和人格拋棄一切，背棄一切?！逗啇邸废蛭覀冋故镜那∏∈且环N回歸簡單的愛，一種追求全心全意投入的愛，一個人應(yīng)有的尊嚴。它就像一杯冰水，凈化著每個人的心靈。
在不久前，我讀了一本讓我比較印象深刻的書——《簡愛》。
《簡愛》這本書具有很多年的歷史，他擁有著詳細的內(nèi)容以及精彩的故事情節(jié)，以及這本書中還寫了一部分作者經(jīng)歷過的往事。
在這本書中我了解到作者夏洛蒂勃朗特的許多故事，她的出生并不富裕，甚至有些貧寒，她出生的地方甚至經(jīng)常發(fā)生災(zāi)難，是一個窮鄉(xiāng)僻靜，生活在革命勢頭正健資產(chǎn)階級日益壯大的時代，這些都為她的創(chuàng)作打上了不淺的印記。
《簡愛》這本小說印象最深的就是簡的坎坷人生，幼時簡寄養(yǎng)在舅媽家，但并沒有好日子，他經(jīng)常收到姐妹和表兄的欺負，而且一反抗就會被舅媽關(guān)進紅房子，簡在這里經(jīng)歷了許多折磨，最終導(dǎo)致一場大病，無情的舅媽把他送進孤兒院，因孤兒院環(huán)境的惡劣，簡的生活絲毫沒有比原來好多少，但還結(jié)識了許多朋友，但隨著好友海倫的去世和譚波兒小姐的離開，他開始想離開那里，離開這種生活，并通過求職廣告來到了桑菲爾德。
在這里，她遇到和她相愛一生的人——羅切斯特先生，當(dāng)這已經(jīng)是美好的結(jié)局是，命運又開始捉弄他們，因為一個瘋女人的出現(xiàn)，攪黃了他們的婚禮，簡再次陷入無盡黑暗中，她不愿活在別人的世界里當(dāng)小丑，于是在一個雨天的深夜，她逃走了。后來她一路乞討，最后被圣約翰所救。不久后因為叔父的去世，她獲得了一大筆遺產(chǎn)，可她卻將這筆財產(chǎn)與圣約翰平分，本打算回去看望羅切斯特，但卻得知莊園被毀的消息，萬般驅(qū)使下，她又回到羅切斯特的身邊，和他幸福的生活在了一起。
這本是一本普通的小說，但卻因為精彩的故事使我印象深刻，她的一生經(jīng)歷了許多坎坷，可以說非常悲慘，但她沒有放棄希望，依然努力活出自己的世界。如此平凡的一個人，卻活出了不平凡的人生?？上攵?dāng)時作者所處的年代一定充滿對女性的歧視。
隨著小說的尾聲，我不禁贊嘆，我也可以為自己而活!
文學(xué)作品讀書心得篇三
狐貍對小王子說：“這就是我的秘密，它很簡單，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的?！薄坝醚劬κ强床灰姳举|(zhì)的東西的。”小王子重復(fù)念叨這句話，為了把它牢牢記住。
這是法國作家圣·?？伺逄K里的《小王子》一書中的橋段。我在整理書柜時看到《小王子》，拿了出來一口氣把它讀完了。雖然，書里寫的是天馬行空的童話故事，卻折射了現(xiàn)實世界的種種。
曾經(jīng)有一段時間，我極度崇拜演藝明星，因為他們光鮮亮麗的外表吸引了我。我從報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解他們的資訊，關(guān)注他們的新聞，聽他們演唱的歌曲，看他們主演的影視作品。對于他們的性格與人品，成名前后所做出的努力，我一點兒也不了解。我以為，一個明星最大的優(yōu)點就是相貌好。或許，那時我正處于一個過分注重外表的年齡，當(dāng)透過萬花筒看到色彩繽紛的圖案時，我忘記這不過是彩色碎片帶給眼睛的一場視覺奇觀罷了。
狐貍說，閉上眼睛不就得了，用心去看啊。是的，世上浮于表面的東西容易被發(fā)現(xiàn)，我們看見的往往也是表面的東西。用眼睛看到的只是事物呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，是其多種狀態(tài)之一而已。而深藏于表象之后的東西需要我們用心去看的，卻常常被我們所忽略。大海留給人們的印象是一望無際，平靜的海面就像一塊巨幅的深藍色綢緞?？墒牵瞧届o的海面下卻有著無數(shù)深陷的海溝，湍急的海流，是需要我們用心去探索、去發(fā)現(xiàn)才能了解的。人類雖沒有像昆蟲一樣的復(fù)眼，卻應(yīng)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心呀。
這就是《小王子》給我的啟示?，F(xiàn)在，我看明星不再是只注重他們的外表，而是嘗試了解他們的成名之路，或堅持，或勤奮，或遇挫愈勇，或再接再厲，每個人的成功路上都伴隨著奮斗的腳步聲。于是，我想，明星們奮斗成長的經(jīng)歷或許都是一些很好的勵志故事呢!
我問蒼茫大地?世界上是否還有平靜的生活?是的!大地是不能回答我的!因為世界上的萬物都是生活在大地之上!主宰這一切的不是某人，就是大地上的萬物!天已入黑……。
黑?黑代表什么?黑總是帶給人寂寞的涼意!世界上一切恢復(fù)了平靜!平靜?平靜的中的某個角落中，總是有那么一處熱鬧!聽!那蛐蛐……在低聲歌唱!吱吱……(蛐蛐的聲音)此時大地萬物似乎也突然熱鬧了起來。一陣風(fēng)吹來……樹，輕輕的的伸了個懶腰!花也羞澀的合起了它那美麗的花瓣，輕輕的灣下身子。小草也舞動著!這是一個和諧的世界—–一個屬于大家的世界!
又有誰愿意停下他那急促的腳步?停下來休息一下!看看這美麗又和諧的世界?世界本來就是溫暖的!他們?yōu)槭裁淳筒辉敢馔Ｏ聛砀惺芤幌履?生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛。
停下你急促的腳步，也輕松一下你疲憊的身體!自由的在這和諧的世界里休息!放自己一個假!也許會有人懷疑!懷疑我說的是不是真的!其實你也不必懷疑!因為我說的是真的，因為我們也正活在這樣的世界上!
此時你也可能會問!這樣的世界是一個什么的世界?我也會大聲的回答你!—–這是一個平凡的世界!
黑夜是光明的母親!因為有了黑夜的襯托我們才會知道有黎明!平凡的你，平凡的我。共同的創(chuàng)照了一個屬于你。世界。
一瞬間!光芒四射?哦——原來是太陽出來了!溫暖了你，也溫暖了我!生的希望也浮現(xiàn)了!此時還不相信這是一個平凡的世界嗎?——一個由平凡的你和平凡的我共同營造出來的!
我所了解的愛情是人類向往、依戀、親近的一種奇妙的感情。
在經(jīng)歷聽力衰退的痛苦后，我想能足夠支撐著貝多芬的力量支柱就只有愛情了吧。
繼朱莉埃塔·居奇亞迪之后又伴隨著兩端感情的結(jié)束，愛情似乎把他拋棄了。他肆意地放縱著自己狂躁而粗野的脾氣，無所畏懼，更不要說什么世人的看法和生活的常規(guī)了。
這時候的他正值盛年，《第七交響曲》《第八交響曲》也因他的瘋狂橫空出世，悲劇與鬧劇交融，把他的不拘一格淋漓盡致地展現(xiàn)了出來!里面所蘊含的力量讓這座音樂之都所畏懼!愛情和身體上給予貝多芬的傷痛啊，已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步!
“我是為人類釀造純釀的酒神，是我給予人們精神上的神圣瘋狂?！?/p>
18__年是貝多芬最幸運的一年。因為錯有錯著，在維也納大會上，他憑著自己狂野的演奏風(fēng)格威震全歐，贏得了大部分社會上流人士的尊敬!
可天資過人，性情高傲的貝多芬要在這浮華輕佻、平庸單調(diào)的城市發(fā)展可不能如魚得水。他多次尋找逃離的機會。不過你會認為聞名世界的音樂之都會放棄這樣一個天才音樂家嗎。不，這絕對是一個國家的恥辱!
親王們都愿意抬高價挽留這粒金子，不過陸續(xù)與世長辭的他們再也保不住他。
18__年，這一年就像悲鳴著的烏鴉，終于叼走了偉大音樂家的寶物。
他徹底地聾了。
“當(dāng)響起觀眾們排山倒海的喝彩聲時，他壓根對此毫無察覺，直到一位歌手牽著他的手，使他轉(zhuǎn)身面對觀眾時，他才突然看到全體觀眾揮舞著帽子，向他鼓掌致意。”
“退下吧，可憐的家伙?！薄澳阒笓]不了了。”
蕓蕓紛說幾乎要拔斷他最后的救命草。
沮喪又沉溺于自我的他只剩下一副冰冷的骨架，掛著散發(fā)死氣的人皮。曾經(jīng)的天才淪落為沒有聽覺的音樂家，真是可笑!真是恥辱!
貝多芬的傳奇故事簡直就是白雪公主吃了毒蘋果，一曲曲的驚心動魄還繚繞著未知的思緒遠去。不敢相信這就是結(jié)果，老天會給他后續(xù)的!
堅強活下去，就當(dāng)希望離自己不遠!
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長在巖縫里的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅韌。那份執(zhí)著，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí)，樂觀面對現(xiàn)在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現(xiàn)的!
《綠山墻的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細細品讀的一本好書!
人人都想成功，然而你可知道走向成功的橋梁是什么嗎?是努力，每個成功者手中的鮮花，都是用努力培育出來的，總之，我們種種方面都離不開努力。
努力不僅需要自身的勇敢和聰明的大腦，還需要勤奮和持之以恒的精神。英國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》就給我們講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，誰知卻被困于孤島上，孤苦伶仃，但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，并救援教化了野人“星期五”，成了孤島上的的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機會回歸了祖國，魯濱遜的傳奇經(jīng)歷也向我們揭示了這樣一個道理——成功源于努力。
魯濱遜的努力雖然是由于他當(dāng)時身處絕境所迫，但如果沒有“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功是絕不放手的"這種堅持不解、勇往直前的精神，怎么可能孤苦伶仃一個人在荒島上成功生存了28個春秋，并改變了荒島的自然面貌呢?我們現(xiàn)在沒有危機，也不必經(jīng)歷痛苦的煎熬，是不是不需要努力，便可獲得成功的結(jié)晶呢?當(dāng)然不是的。
我們不僅背負著報效祖國的重任，還背負著父母的期望，將來還會應(yīng)對強大的競爭，所以我們必須從小學(xué)好文化，打好基礎(chǔ)，讓自己知識豐富。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)這條路上并不是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到一些挫折和失敗，如果我們不去解決，放棄的話，怎能對祖國有應(yīng)有的貢獻呢?怎能走向成功的橋梁呢?只有像魯濱遜那樣“不成功是絕不會放手的”，就一定會成功的。
總之，將來的成功源于今天的努力，我堅信只有努力才能成功!
我已經(jīng)拜讀過許多部外國小說，它們各有各的特點。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志;我也喜歡亞米契斯的《愛的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實鮮明。
但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬里》，喜歡它，因為它有很強的故事性，有符合科學(xué)的幻想，有生動的描寫，更有奇妙的精彩的海底漫游。讀了這部小說，我不得不說它是那么的奇妙，那么驚險刺激，那么令人陶醉，仿佛我就置身其中，和諾底留斯號在大海中穿梭，一起在經(jīng)歷這些奇遇，感覺可以用四個字描述：妙不可言。對一個從沒潛游過海底的讀者來說，死的文字仿佛都變活了：再鑲上結(jié)了天藍絲帶領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千上萬散布在地上的軟體動物的美麗物種，環(huán)紋海扇、海槌魚、當(dāng)那貝——真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋動物。在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母，它們伸出的天藍色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出了磷光，照亮了我們前進的路。好美!可能是因為住在濱海卻沒有見過如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因為作者這么高超的筆墨而嘆服!
據(jù)說作者也未曾到過海底!愛因斯坦說過人的想象力比知識更重要。沒錯，小說一開始就有種神秘色彩，如果繼續(xù)讀，你就會被巨大的想象力吸引，流連往返于具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學(xué)習(xí)。這部小說啟發(fā)人們的想象力，激發(fā)人們探索海底的欲望!朋友們，請和我一起沉浸在書的海洋中，漫游到奇妙的海底世界吧!
文學(xué)作品讀書心得篇四
《百萬英鎊》是美國作家馬克·吐溫，對于馬克·吐溫，我看過他的幾篇小說，今天就找他的代表作讀讀。
這是一篇短篇小說，故事講的是亨利（主人公）因一個不小心來到了巴黎，并成了乞丐。又因禍得福被兩個在打賭的兩兄弟選成了打賭得人，給他一百萬英鎊，哥哥說一個月內(nèi)他會死去，而弟弟不這么認為。就這樣這個乞丐在經(jīng)歷幾次消費后一下子有了名氣和地位。一個月過去了，亨利不但沒死反而還了100萬，還有得到20萬和一個妻子。
其中給我映象最深的是亨利走進的那家服裝店的老板和店員。他們第一眼看到亨利時，見他衣衫襤褸。誰也不理他，到最后才來替他挑衣服，并且一臉的不滿，但是看到他那張100萬英鎊，頓時就變了一個人，開始對他服服帖帖。由此可見，店員是個見錢眼開的人，馬克·吐溫這么寫，正是諷刺了那些只注重以貌取人，再根據(jù)主人公的經(jīng)歷告訴我們，要學(xué)會抓住機會，故事里的亨利就是趁著自己有名氣，將100萬作為本金，又賺回20萬。
讀完這個故事我明白了，人要想成功，就得抓住機會。就像故事里的主人公，同時我也明白了人不能看外表，要看內(nèi)在，也不能光注重錢，對人要平等。從這里可以看出，以前巴黎的人大部分都是守財奴。
我還會繼續(xù)看馬克·吐溫寫的其他的小說的。
文學(xué)作品讀書心得篇五
笛福筆下的魯濱遜是我少年時心目中的英雄。暑假已經(jīng)到了，再次翻開書仔細閱讀，不禁對他生出一層敬佩。
一個是指勇氣。羅賓遜從小就想成為一名水手。他家庭條件好，本來可以過上有味道的小康生活。然而，他毅然拋棄了物質(zhì)條件的誘惑，勇敢地向前邁進，挑戰(zhàn)陌生的海洋世界，以實現(xiàn)自己的夢想。羅賓遜四次出海都不是很順利，兩次被風(fēng)暴饒過，差點丟了性命;第三次，被摩爾海盜困住，淪為奴隸;還有一次，大家都知道，我漂流到一個孤島上28年。這樣的挫折和磨難，并沒有阻擋住羅賓遜對大海的勇敢追求，不得不佩服。
第二，勤奮。在荒島上，魯濱遜積極開展自救行動。他試著做以前做不到的生活用品，打獵，種菜，剪衣服。羅賓遜費了好大勁做了幾個碗，但經(jīng)過不懈的研究，他終于成功了。普通人能做到嗎?我怕是被一個沒有食物沒有住所的荒島折磨瘋了，更別說用雙手創(chuàng)造自己的小世界了。羅賓遜能活下來，也是靠他的勤奮。
三個就好。在一次狩獵旅行中，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一個野人在海灘上被他的同伴追趕。他不顧危險用火槍趕走了他們，救出了被困的人。如果我是你，看到這樣的場景，我可能已經(jīng)走遠了。怎么才能救人?但是羅賓遜沒有想太多。他只是不忍心看到一個人在自己面前活著死去。身處困境還能幫助別人，他做到了。
這種勇氣和勤奮足以說明羅賓遜是一個當(dāng)之無愧的英雄。
湯姆索亞是我非常喜歡的一個小說角色，他就是《湯姆索亞歷險記》中的主人公。湯姆是個淘氣的機靈鬼，他很勇敢，為人正義，且富有童心，是不折不扣的男子漢。
湯姆出生在圣彼得斯堡鎮(zhèn)，年幼喪母，跟隨姨媽生活。湯姆對當(dāng)代拘束的生活而感到不滿，經(jīng)常闖禍。一天，他和小伙伴來到墓地鍛煉膽量，卻目睹了印江·喬伊殺死醫(yī)生的慘案。事后，他們便到了一個荒無人煙的島上，過起了“海盜”生活，回到鎮(zhèn)上后的一次野餐中，他與貝琪在山洞中迷了路，在被困的三天里，他們與死神擦肩而過，但最終沒有放棄，找到了出路，并和好朋友哈克找到了兇手埋藏的寶藏。
湯姆這種向往自由的精神值得我們學(xué)習(xí)，也告訴我們;不要像“坐井觀天”故事中的青蛙一樣，只坐在井底，應(yīng)該去看看外面的大世界。
湯姆雖然淘氣，但他很善良，他從不會因為一些原因而去違背正義的原則，也正是因為這樣，他的正義感完美地掩蓋了他不足，從而給人深刻的印象。
如果你問我：如果你是湯姆，你會有勇氣去指認真正的兇手嗎?那我可以肯定地告訴你，我真的做不到，由此，馬克·吐溫筆下這個陽光男孩的形象有太多值得我學(xué)習(xí)，值得我們學(xué)習(xí)，所以，認真地讀一讀《湯姆索亞歷險記》這本書吧，它會帶給你樂趣，讓你漸漸變成一個樂觀的陽光好少年，變得勇敢、正義。
這幾天，我被一本這名叫《湯姆·索亞歷險記》的書迷上了。
這本書中，主要講了一個叫湯姆的男孩，他從小沒有了媽媽跟著姨媽過日子。他們有一次被困在了一個山洞里，他們的食物和蠟燭用完了，他們在廣大的山洞里找到了一個出口，最終得救。之后，他們和他的一個朋友在這里親眼目睹了一場殺人案，因此以后每個晚上睡不安穩(wěn)，終于，在法庭上告發(fā)了印第安。喬，可是印第安·喬逃跑了，這令湯姆心神緊張，他生怕印第安.喬會來報復(fù)他，終于印第安.喬被餓死在山洞里，他心里的巨石終于落下去了。湯姆和哈克在山洞里發(fā)現(xiàn)了6000多金幣，這些錢他們平均了。
故事里的主人公湯姆是一個勇敢聰明善良的好孩子，這個孩子為我們做了一個好榜樣，讓我們學(xué)會了一些知識，一些生活經(jīng)驗。
當(dāng)然，湯姆也是個獨立的男孩，我可比不上他，我在家里大部分事都要靠爸爸媽媽。寫作業(yè)的時候，媽媽得坐在我旁邊看著，不然我的神兒就不在這兒了;就連數(shù)學(xué)老師布置的剪一個圓、正方形、長方形作業(yè)也要媽媽幫我做，我本來是要自己做的，可是動手能力太差剪得參差不齊，沒有美感拿不出手。只得請求媽媽的幫助。哎!我永遠比不上他。
這個世界經(jīng)典文學(xué)名著給我?guī)砹俗畲蟮膯⑹臼?，遇到困難不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈努力奮斗，有追求，有夢想，終有一天我們會象湯姆那樣創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
“湯姆，你給我站住!”一個中年婦女一把揪住正迫切想從她身邊溜走的一個小男孩的衣角，還沒得意地敲敲男孩的腦袋就又被掙脫了。湯姆索亞這個經(jīng)典角色就在這場斗智斗勇的角逐賽中上映了。
湯姆索亞于我們相同，是個平凡的孩子。偷糖果、逃學(xué)、貪玩……這無疑是一個典型的頑童。但他不屑于大人們對他的評價，不屑于所謂的模范生，那些裝模作樣，假意乖巧的模范生，更不屑于主日學(xué)校里古板、生硬的教學(xué)方式。他不服!他不服!他渴望認可，渴望自由!
于是，湯姆在大人們的不理解下，抱著自憐自艾的心理與好友哈克和喬開始了他們最初的探險——當(dāng)“海盜”。他們最終還是會到了家中。是啊，無論在什么時候，家都是最溫暖的港灣。在一次偶然的事件中，湯姆目睹了一場兇殺案。在波特要被判死刑的時候，他指出了真正的兇手。這需要多大的毅力!若湯姆指出兇手后，印地安喬未被抓捕歸案，那其后果不堪設(shè)想但在如此大的壓力下，湯姆的良心還是不屈!這是令我們敬佩的。這么一來，湯姆就理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖屾?zhèn)里的人刮目相看。后來，他又憑堅定的意志和豐富的經(jīng)驗把蓓基從迷宮似的山洞中救了出來，甚至與同伴哈克一起找到了一萬兩千美元的寶藏。機靈的腦瓜，遇事時沉著冷靜，對任何事物都抱有興趣是湯姆身上的亮點，使他在探索過程中屢屢獲勝。
湯姆索亞在探索中成長，在探索中領(lǐng)悟，在探索中從一個小頑童變成一位大英雄。他就像一粒小種子，從深埋的土壤中伸出莖芽，不斷往上拔，試試前面的土壤是濕的還是干的，探索新的世界，最成為一棵參天大樹。他的傳奇經(jīng)歷是在探索中展開的，探索是他傳奇經(jīng)歷的基礎(chǔ)。湯姆索亞完全算不上是一個好學(xué)生，但他也許是一個比你我都優(yōu)秀的好孩子!
瞧，湯姆和哈克背著錢袋站在人群中央，享受著人們的夸贊。這一段長長的探索之旅已經(jīng)結(jié)束。相信你的心上已經(jīng)深深地印下了湯姆索亞這個男孩形象。
幾天我看了一部馬克·吐溫的著作，我受益匪淺。在著作之中，我看到了人物的悲喜交歡;也看到了故事的跌宕起伏;認識了前途無盡，永于擔(dān)當(dāng)?shù)臏?，也認識了總是心軟，而童心未泯的姨媽。平凡之路，我見證了湯姆迅猛的進步，也發(fā)現(xiàn)了許多的道理。
在一連串的故事中，令我感觸極深的是這一個片段。天性頑皮的湯姆在伸手不見五指的夜晚，與好朋友哈克去墓地玩要，沒想到，卻親眼目睹了兇殺案的全部。不過，結(jié)果，卻不盡人意，替罪羊波特被誤認為殺人犯，關(guān)進了監(jiān)獄。此時此刻，關(guān)進監(jiān)獄的并不只是波特，更是那湯姆無助的心，和一生的愧疚啊!
殺人風(fēng)波過后，為了彌補自己沒有說出事實的真相，每逢幾天，湯姆都會給”殺人犯”送點吃的，卻從沒有膽量說出口。此時我感動到了，雖然他并沒有說出口，但是他還是永于知錯，總給“殺人犯”一些東西，這時，湯姆不僅僅是那個調(diào)皮的他了，更是一個善良正直的他了。
說完了這個，我來說一下結(jié)尾。湯姆與他的兩個好朋友一漂泊大海，家人們以為湯死了，非常傷心。此時，我明白道：家人說你打你罵你，都是他們?yōu)槟愫?，說明他們還注重著你，你仍然在他們的心里，如果他們不管你了，就是他們不愛你了，所以，請珍惜他們的每一句叮囑。
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克吐溫。小說發(fā)生在19世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險，最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽為史上最經(jīng)典的歷險記之一。
湯姆是一個用于探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動送他禮物。后來他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學(xué)到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇于承認。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮!他對貝基的愛意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動魄的故事被馬克吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個孩子在當(dāng)海盜的同時忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學(xué)們，該書從另一個角度讓我們看到了大自然是多么地神奇啊!我們可以像湯姆一樣，行動起來，一起去探索大自然的奇妙吧!
《魯賓遜漂流記》是一部外國名著。寫的是一個叫魯濱遜的人流落到了荒島，開始時他非常不幸，不過經(jīng)過幾次去海中尋船。拿下船里的東西。生活也過得不錯。不過心中的寂寞沒有辦法化解。開始他養(yǎng)了一只鸚鵡，后來抓了一個奴隸，給他取名叫星期五，再后來他幫助船長奪回船只，最后離開了他住了二十年兩個月零十九天的小島。
我記得最深的一段是：魯濱遜曾把上衣口袋中的污穢物倒在路旁，過了幾天就發(fā)芽了。魯濱遜又為怎么把小麥變成面包發(fā)了愁，他用一顆大樹做了一個自己剛剛能拿動的棒子，又找了一個凹進去的石頭把小麥扒皮，終于功夫不負有心人，小麥終于做成了面包。
解決了吃的問題，又因為寂寞捕捉了一只鸚鵡教他說話。一次魯濱遜已經(jīng)睡覺了卻聽見了一句話那是他在荒島上幾年來聽過的第一句話雖說不是人說的又過了幾年魯濱遜在荒島上找到了別人的腳印他非常緊張又過了幾天他又來到那個地方看到了幾個野人準(zhǔn)備開一場人肉宴會，不過魯濱遜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他早就希望救下一個野人，他發(fā)出了一槍嚇跑了野人，救下了星期五。
讀《魯賓遜漂流記》讓我知道人在逆境不應(yīng)該順其自然自暴自棄，應(yīng)該尋找一切機會逃脫逆境。只有心中抱有對生命的向往，永不放棄的精神，才能領(lǐng)悟生命的真諦。
自從我讀了《魯賓遜漂流記》后，爸爸說我有了很大的變化。
魯濱遜有了第一次的出海，就有了第二次第三次出海。直到最后一次，他的船遇難，只有他一人活了下來。他一人在孤島上，吃的、喝的、日常用品都是他一個人做出來的。
話說到這兒，我記起一次爸爸、媽媽外出有實事，家中有飯有菜，讓我自己弄吃的。我從來都沒燒過飯菜，只好自己燒燒看了。
第一道菜“黃豆芽”，我一會兒加味精，一會兒加鹽，回頭一看，飯糊了。我急忙去乘飯，這才去看黃豆芽，沒想到黃豆芽變成“黑豆芽”了。白米飯也成了“黑米飯”。
嘿嘿!這可是我的拿手強項。
結(jié)果，我太得意了，以至于把糖當(dāng)成了鹽。燒好的湯跟本就不能喝。
就在這時，爸爸、媽媽回來了。對我說：“今天是一個考驗，我來嘗嘗你做的飯菜?！闭f完，嘗了一口“黑豆芽”，差點沒吐出來。接著，又嘗了一口“湯”，差點被我的湯嗆死。完后，說：“飯菜不能吃，“十分”。
看來，我們這些“小皇帝”真是“飯來張口，衣來伸手”呀!
我們要向魯濱遜一樣，學(xué)會探所，才能學(xué)會更多的技能。
文學(xué)作品讀書心得篇六
當(dāng)讀完這本書時，我不由得震撼：也許當(dāng)我也遇到這種情景時，我可能會驚慌失措，一個勁地跑，卻怎樣也跑不出這荒島，便大哭起來。沒錯，現(xiàn)實生活中，可能會有許多人會像我一樣，最終落個一輩子都在荒島。
現(xiàn)實生活，就像一個大網(wǎng)，有甜有苦有酸：當(dāng)人們來到甜地時，會很自私的像一輩子都在甜蜜度過；當(dāng)人們來到苦地時，會恨不得離開這個鬼地方；當(dāng)人們來到酸地時，會一個勁的喊著酸，卻怎樣也逃可是酸的折磨。
人類，就是這樣。嘴里說著自我是高級動物，是世界上最高貴的。這又何嘗不是呢？遇到一點點挫折，就會有輕生的念頭。人類啊，如果我們能夠?qū)W會魯濱遜那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神該多好?。∧怯泻螄L不是呢？我們此刻的生命與魯濱遜相比，是完美的、是幸福的、是豐富多彩的，可人們偏就這么自私，將自我的生活弄得凌亂、骯臟就算了，還企圖想將別人的生活弄糟，導(dǎo)致世界大亂，無辜的小動物也受到了牽連，被人們狠心的虐殺。
當(dāng)我們在做這些時，為何不停下來想想：魯濱遜以往歷看怎樣多的困難，他都能夠克服?？晌覀兡軉?？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但這也是幸福、歡樂的開端，僅有勇敢應(yīng)對，才能夠獲得這些來自不易的幸福、歡樂。
文學(xué)作品讀書心得篇七
英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盜俘虜，趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上，生活了28年并用自我的所知所學(xué)戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來，在一次偶然的機會回歸了祖國。
翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母，依靠學(xué)校的小朋友們。”當(dāng)我從首頁上讀到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種說不出的感覺，任性，嬌氣，依靠性強而動手本事差，這的確我們這一代人的缺點。
我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過著幸福的每一天。我們還抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。
首先，上課的時候要認認真真聽教師講課。把重點記在本子上并且把不會的，下課時問問教師。
然后，把教師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當(dāng)中，先把容易的完成，難題放在最終，進行分析，并且把它做完?？荚嚂r不要拖拖拉拉，抓緊時間完成。
最終，課外時間，多讀一點課外書，增加點知識面。
我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。期望這句名言成為大家的座佑銘。
文學(xué)作品讀書心得篇八
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”
很小的時候，我就結(jié)識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海中還會浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。
漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變深奧了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個個故事之中，當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時，我快樂無比：當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。
不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代，書是全人類進步的階梯。
讀書真好!
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長。沏一杯香茗，捧一本好書。與一位高尚的人談話，名著古籍如同大樹，伴我成長;小說詩歌宛如鮮花，芬芳而又艷麗。細細品讀，每一本書都扣人心弦，令人震撼文字的精彩。每一本書都新穎獨特，令人無法自拔，沉醉其中。
魯迅的《阿q正傳》、《孔乙己》、《朝花夕拾》每一本都受到世人的傳送。高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》每一本都被視為藝術(shù)珍品。中國古典四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》每一本都被世代仰慕。是啊!文字有多么大的魔力能創(chuàng)造出這么好的作品。
第一次看《童年》我就對它愛不釋手了，我驚訝于高爾基作品的藝術(shù)魅力。我看到阿廖沙在童年時代度過的艱難歲月，他在暗無天日的舊社會里尋找光明的奮斗歷程。小說還刻畫了幾個性格鮮明的人物：兇狠殘暴的外祖父，心地善良的外祖母，老實本分的父親，殘忍狠毒的繼父，自私自利的兩個舅舅……每一個形象都栩栩如生，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
因為讀書，我的寫作水平大幅度提高;因為讀書，我的腦袋里不再空空如也;因為讀書，我豐富了課外知識;因為讀書，我的成績有所增長;因為讀書……。
讀書帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我知識，帶給我力量!讓我們一起讀書吧!
文學(xué)作品讀書心得篇九
這個暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說，這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。我被故事中的主人翁魯濱遜深深感動。
他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公平，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后獲救?！遏斮e遜漂流記》一開始，他背著父母，與同伴們一起出航去南美洲探險時，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙、遠離大陸的孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救，終于步入到文明社會的祖國——英國!在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，能夠堅持這樣漫長的時間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀!沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島。
只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……這本書讓我受益匪淺：它讓我明白了只有在困難時不退縮，勇敢的與困難抗?fàn)帲@樣才有機會戰(zhàn)勝困難，否則只會一事無成，我們也要像魯濱遜一樣敢于面對困難、挑戰(zhàn)困難。困難的來臨我們不能掌控，但我們可以以堅強的意志與堅定的信念把困難打敗!在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該有這種敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我們可以從一件小小的事中體會到這種精神：寒風(fēng)呼呼的吹著，人們都穿上了棉襖、羽絨服，早晨都想多睡會兒，而如果我們戰(zhàn)勝寒冷，早早的起床，那我們就會有更多的時間來學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》真的讓我明白了許多有的人一生也領(lǐng)會不到的東西，特別是他身上那種抗?fàn)幘瘢屛遗宸?，同學(xué)們，你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會和我一樣感動的!
我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張試卷放在桌上，看著他們猙獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子。“唉?！蔽宜坪跻驯槐频搅藨已逻?，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語道，目光猛的停了下來。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，那些與哈利為伴的快樂時光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對困難時勇敢與堅強的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅強與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向;哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂;哈利給了我力量，讓我在無垠藍天上自由翱翔。
與舊的抗?fàn)帲非笮碌?與惡的抗?fàn)帲瑺幥笊频?。簡。愛的人生道路是一條追求與抗?fàn)幍牡缆?。她追求平等。在蓋茨海德，她從不因為寄人籬下而“學(xué)得謙恭些”，盡量順著他們。相反，她一旦受到約翰的欺負，總是拼命抵抗，即使被關(guān)進紅房子也不“悔改”。甚至對首里德太太大聲說：“你才是騙人”。
童年的她已具有強烈的反抗精神。在桑菲爾德，面對與自己身份不同、地位不同的羅切斯特，簡大聲喧告：“我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，彼此平等!”這是她靈魂的獨白。同時，她追求博愛——親情、友情、愛情，她追求自由，在蓋茨海德不到仁愛，她去了勞渥德。她不愿忍受勞渥德殘酷僵化的宗教束縛，又去了桑菲爾德做家庭教師。她不愿認不平等的地位留在桑菲爾德，于是，她去了陌生的沼澤居，自食其力。簡。
愛所追求的平等、博愛與自由，也正是19世紀中期資產(chǎn)階級上升時期新興資產(chǎn)階級的要求。以這種追求為信念的簡。愛在抗?fàn)幹行纬闪霜毩⒌娜烁?。她剛強，身處逆境從不低頭，而是邁開腳步走向新的人生目標(biāo)。她理智，絕不因為感情而拋棄了理念，盡管痛苦，卻依然果斷地作出決定。她執(zhí)著，不斷追求自己的信念，任何打擊與艱苦的環(huán)境都無法摧毀她。她的生命力異常頑強。正如她所說：“我要不生病，不死”。
強大的生命力為她提供了雖狹窄卻穩(wěn)固的生存空間，使她最終獲得成功——找到了自己的追求，但她并非自私自利，她的人格是正直的，在桑菲爾德，簡。愛一貧如洗，默默無聞，與布蘭奇的出身高貴、賣弄風(fēng)情形成對比，簡。愛的矮小，相貌平平與布蘭奇的風(fēng)雅出眾形成鮮明的對照;同時，簡。愛的純真、正直與布蘭奇的庸俗也形成鮮明的對照。而與那個瘋女人相比較，簡。愛高尚的心靈與志趣如同天使一般?？傊?，小說《簡。愛》既反映了新興資產(chǎn)階級要求獨立、平等、自由的強烈愿望，又揭露了金錢主宰一切的黑暗社會現(xiàn)實，從簡。愛這個人物身上，我們看到的是獨立、正直的人格。雖然她難以擺脫那個時代和階級的局限性，但這一人物形象的生命力卻是永恒的。
“你們探究死亡，而我卻探究生命?！边@是法布爾對昆蟲的尊重與熱愛，也是在《昆蟲記》中，我看到倒影與未來。
在荒石園中，到處都是生命的氣息，這里有會造型的圣甲蟲，這里有裝死和“自殺”的昆蟲，這里有婉轉(zhuǎn)動聽的蟲鳴，這里有色彩斑讕的蝴蝶……當(dāng)我看透昆蟲世界的本質(zhì)，人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影，引人深思。
從圣甲蟲身上，我好像看到了人類世界的造型師，它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在圣甲蟲推糞球的過程中，它堅持不懈，當(dāng)糞球滑下坡去，圣甲蟲絲毫不放棄，心平氣和地爬到坡底，用盡全力向坡頂推去，“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，經(jīng)過一番努力，它總算把糞球推上去了。我想，當(dāng)一個人看到如此震撼的情景，他一定能堅持下去克服困難!
善惡共存才是完美的，在法布爾的昆蟲世界，也有貪婪與自私。當(dāng)綠蟈蟈看到了鰓角金龜，它像一個貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎，當(dāng)別的昆蟲搶占它的地盤，它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多么可怕!在人類世界里，也總有一些人在精神上剝削人們，給人們帶來極在的損失，他們就像蟈蟈一樣，滿心都是貪婪與罪惡，恨不得把整個世界占為己有。
昆蟲的世界就人類世界的倒影，每一只昆蟲都是一個全新的世界。當(dāng)我們在獵殺昆蟲制作標(biāo)本的過程中，我們從未考慮過這些微小生命的感受，或許有一天，被殺害的將是人類。在這個大千世界里，少不了生命間的爭斗和殘殺了，但是，我們從未注意到自己行為的后果，從未盡力減少對生命的傷害。對昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的表現(xiàn)，昆蟲身上折射出的美德與品質(zhì)都是我們的榜樣。
在《昆蟲記》中，我看到了人類的世界，更看到了宇宙間的強與弱的相對性，當(dāng)我們看昆蟲時，也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓眾生”，群居的昆蟲對于我來說，是弱者;而群居的人類對于更高等生物來說，是弱者。所以，我們要善待每一種生命，因為它們是我們?nèi)诵缘牡褂?，象征著我們的未?
我愿保護生命，尊重生命，與所有生命和諧地生存，讓我的“倒影”更美麗，讓我的未來更加美好!
如果讓你獨自生活在一個荒島上，這會是一種怎樣的經(jīng)歷?當(dāng)我在《魯賓孫漂流記》中神游時，竟然有了去荒島探險的心思。
魯賓遜和他的土人朋友"星期五"一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，我不禁想那是一種怎樣的景象?魯賓遜靠著自己的雙手，憑著自己的智慧，把荒島建設(shè)成了一個"世外桃源"，那又讓人無比神往。而一個人要在島上生活近三十年，我不敢想，更難以想象我自己如何去面對了。
最近我又讀了另一本歷險故事《藍色的海豚島》，經(jīng)歷了一次更奇妙的旅行。故事發(fā)生在遙遠的太平洋中一個形狀像海豚的島嶼上。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。以前，在這個島上住著印第安人，他們遭遇了捕獵海獺的俄國人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小朋友--卡拉娜，還有她的弟弟拉莫，也被困在了島上。有一天，拉莫被野狗咬死了，只剩下卡拉娜一個人，她獨自在島上生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，像魯賓遜那樣，歷經(jīng)艱險才生存下來。
這兩個故事都有類似的歷險經(jīng)歷，但是卡拉娜的故事更牽動我的心。也許那時卡拉娜只是個孩子，更讓我感同身受，而她唯一的伙伴弟弟被野狗咬死后，她是那樣孤獨無依。與魯賓遜相比，在島上生存自然要艱難得多。而魯賓孫遜雖然也是經(jīng)歷一次風(fēng)暴才流落到荒島上的，但他畢竟還能利用一些般上的工具，還懂得許多東西的制作方法。后來，但他還救了一個土人"星期五"與他作伴，他的生活還是越來越好了!
雖然兩位主人公都要忍受失去伙伴的痛苦、承擔(dān)了未知的恐懼、經(jīng)歷了歲月的磨練。但我更喜歡閱讀《藍色的海豚島》?？赡軓奈膶W(xué)角度來講，《藍色的海豚島》屬于兒童文學(xué)，語句簡單易懂又富有趣味，更適合我們閱讀?！遏斮e遜漂流記》比較理智，歷險過程中加入了主人公魯賓遜對生活的希望和思考，更富有哲理，比較成人化。
其實當(dāng)我們面對困難時，要從卡拉娜和魯賓遜的歷險故事中獲得指引，做生活中的魯賓遜，做獨立自強的卡拉娜，才是這兩部作品給我們的啟示吧!
文學(xué)作品讀書心得篇十
有一本書叫《簡愛》，它讓我認識了寬容的海倫。伯恩斯；自力更生、獨立自主、追求平等的簡愛讓我受益匪淺。
簡愛小時候，父母雙亡，她被里德叔叔收養(yǎng)，住在蓋茨赫德之家。但是她的姨媽和表兄妹們總是對她特別尊敬，認為她不配來蓋茨黑德家，所以歧視她，欺負她。當(dāng)時的簡愛非常追求平等，盡管有各種不滿，但還是忍受了各種挫折。挫折是一個人一生的財富。它能激勵人們，鼓舞人們，使人們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)勇敢前進。童年經(jīng)歷的種種挫折也是簡愛長大后性格發(fā)生巨大變化的原因之一。
簡愛到了上學(xué)的年齡，里德太太把她送到勞德學(xué)校學(xué)習(xí)。簡愛和海倫伯恩斯交了朋友，而海倫伯恩斯的性格正好相反。那時候的簡愛脾氣暴躁，固執(zhí)己見，而海倫彭斯卻安靜得像一潭死水。但最終，他們沒有分道揚鑣。海倫伯恩斯的寬容精神深深地感染了簡愛，使簡愛學(xué)會寬容和理解他人。他們相互影響，共同進步。說明和什么樣的人交往會遇到什么樣的人影響。正如古話“近朱者赤，近墨者黑”。好的朋友會讓你受益，使你成為更出色的自己；而不好的朋友，只會讓你變得更加糟糕。
簡愛長大以后，學(xué)會了感恩。一天，里德太太患病在床，簡愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她，并照料了她兩個星期。簡愛沒有記恨小時候里德太太對她的歧視，也沒有因里德太太對她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個念頭，那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生，要學(xué)會感恩，要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處，而忽略了他們身上的優(yōu)點。
《簡愛》這一本書，通過對簡愛這一生的敘述，讓我們明白要懂得感恩，理解別人，包容別人。
文學(xué)作品讀書心得篇十一
今天我讀了《小海蒂》這本書，書中的故事精彩極了。
故事發(fā)生在十九世紀的瑞士阿爾卑斯山脈，主人公小海蒂天真爛漫、心地善良，她熱愛大自然，又善良好施，小小年紀卻有一種非常感人的魅力。
小海蒂五歲的時候，被姨媽送到阿爾姆山上，跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上，小海蒂為綺麗的風(fēng)景著迷，為淘氣的羊兒求情，為失明的奶奶流淚，她深深的愛上了這里的一切。小海蒂八歲的時候，姨媽又把她的帶到富蘭多托去給一個腿有殘疾的富家少女克拉拉做伴讀。在哪里，小海蒂遇到了善于端摩孩子心理、引導(dǎo)孩子成長的埃曼太太，從而學(xué)會了讀書。但是女管家對她非?？量蹋鸵睬撇黄鹚?，因此小海蒂渴望回到阿爾姆山的懷抱，不久便患上了夢游癥。
終于，在埃斯曼和克拉森大夫的幫助下，小海蒂回到了魂牽夢索的故鄉(xiāng)，她不僅為使失明的奶奶帶來了松軟的面包，為孤僻的爺爺打開了心靈的窗戶，而且讓貪玩的彼得在學(xué)習(xí)上取得了驚人的進步。不久，陷入喪女之痛的德拉森大夫來到阿爾姆秀麗的風(fēng)光和小海蒂的陪伴使他得到了極大的快慰;接著，克拉拉也來了，在爺爺?shù)木恼樟虾托『５俚臒崆楣奈柘?，她重新站起來了?/p>
文學(xué)作品讀書心得篇十二
寒假里，我讀了一本叫《海蒂》的書，海蒂就是這本書的主人公。
我寫這篇作文時，我要說的第一句話就是：海蒂是一個純真，善良的小女孩?！逗５佟愤@個故事還告訴了我們愛的偉大力量。同時，描繪了阿爾卑斯山山腳的美麗景色。故事中，海蒂是一個出生貧寒的孤兒，但她卻有一顆金子般的心。她的純真，善良深深感染了周圍的人，并改變了他們的生活。
飽經(jīng)磨難的爺爺，在她的感動下，重新燃起了生活的希望，變得樂觀對人，不在冷漠。
體弱多病只能在輪椅上生活的富家小姐克拉拉，在海蒂的幫助下變的健康，活潑。
在黑暗和貧困的艱難度日的貝塔奶奶在她的關(guān)心下也感到了幸福。
海蒂的爸爸是托比斯，海蒂的媽媽是阿爾菲特。爸爸在建房的時候被砸死了，阿爾菲特由于過度悲傷，不久也去世了。小海蒂變成了孤兒，她和姨媽蒂提一起生活，可是有一天，蒂提找到了工作，沒時間照顧海蒂了，就拉著小海蒂去她爺爺阿爾姆家，從此，海蒂就和爺爺生活在一起了。
克拉拉是一個殘疾女孩，因為很喜歡海蒂，便跟隨海蒂到了阿爾卑斯山，與海蒂和阿爾姆生活在一起，在海蒂和爺爺?shù)膸椭?，克拉拉竟然奇跡般地恢復(fù)了獨立行走的能力，等克拉拉的奶奶看到她能走路時，感動得幾乎說不出話來。
作者通過優(yōu)美的筆法，把一個無比可愛，充滿愛心的海蒂，展現(xiàn)在我們的眼前。他就像一個天使，在她的周圍，每個人臉上都多了一絲微笑，都對未來美好的生活充滿希望，也告訴了我們無論在什么困境或者幸福的生活中，我們都要懷著一金子般的心對待身邊的每一個人。
我喜歡堅強善良的海蒂。告訴你們一個小秘密，里面有個大壞蛋，就是克拉拉的媽媽。
文學(xué)作品讀書心得篇十三
文學(xué)作品對于人類的意義非常重大，它不僅可以給我們帶來愉悅和享受，還能夠啟發(fā)我們的思考和理解世界。在讀書的過程中，我們與作者進行了一次心靈的對話，不僅能夠感受到作者的情感和思想，還能夠通過作品中的人物和故事情節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。在讀完一本書之后，我深深地體會到了文學(xué)作品給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)，下面我將分享一些讀書心得體會。
二、感受美的力量。
文藝作品以其獨特的語言和藝術(shù)手法，能夠讓我們被故事和人物所打動，進而引發(fā)我們的思考。例如，讀完《紅樓夢》后，我被書中的琥珀和依然風(fēng)雪中的黛玉所感染。琥珀的善良和被愛感動到了我，而黛玉的才情和無奈讓我深感痛心。通過閱讀這個作品，我不僅了解了傳統(tǒng)文化中關(guān)于家庭、婚姻、情感的思考，也體會到了美麗悲傷的情感世界。從而讓我更加了解到人性的復(fù)雜和命運的無常，增加了我的人生閱歷。
三、啟迪智慧的獨特角度。
文學(xué)作品也常常以一個獨特的角度來啟迪我們的智慧。例如，《1984》這本書，通過描述一個壓迫和控制的社會，讓我對政府的權(quán)威和個人主義有了更深入的思考。書中對思想控制和人性墮落的描寫，讓我開始思考我們身處的社會中是否也存在著不可見的監(jiān)控和思想控制。通過這本書的閱讀，我開始更加關(guān)注社會問題，并更加珍惜自由和人權(quán)的重要性。
四、洞察人性的豐富性。
文學(xué)作品中的故事情節(jié)常常能夠讓我們洞察人性的豐富性。例如，《傲慢與偏見》中的伊麗莎白·班納特給了我很大的啟發(fā)。她勇敢、聰明、獨立，敢于堅持自己的價值觀。在她看來，婚姻應(yīng)該建立在互相尊重和情感相互的基礎(chǔ)上，而不是僅僅為了經(jīng)濟利益和社會地位。通過伊麗莎白的人物形象，我明白了堅持自我和追求真愛的重要性，也學(xué)會了如何在面對困境時堅持自己的原則。
五、心靈的治愈與堅強。
在我讀過的很多文學(xué)作品中，心靈的治愈和堅強是一個非常重要的主題。例如，《小王子》這本書通過小王子的人物形象，給了我很多勇氣和力量。故事中描述的小王子面對一些困難和挑戰(zhàn)，但他總是積極、勇敢地面對，并且保持著內(nèi)心的純真與善良。通過小王子的故事，我深深地感受到了堅強和樂觀的重要性。無論生活中遇到什么樣的困境，我們都應(yīng)該勇敢地面對，并相信美好的未來。
總結(jié)。
通過閱讀不同的文學(xué)作品，我深深地感受到了它們給予我無窮的思考和啟發(fā)。文學(xué)作品不僅能夠讓我感受美的力量，而且能夠以獨特的角度啟迪我的智慧。它們讓我深入洞察人性的豐富性，并幫助我在人生中保持勇氣和堅強。讀書不僅僅是為了消遣和娛樂，更是一種心靈的寄托和啟迪。通過讀書，我認識到了自己與世界的聯(lián)系和思考，也讓我更加深入地了解自己。因此，我渴望繼續(xù)閱讀，不斷探索文學(xué)作品的世界，以此豐富我的人生體驗。
文學(xué)作品讀書心得篇十四
這半年在學(xué)校青年教師培訓(xùn)和讀書社同伴的指引之下，我直接或間接讀了一些書，科學(xué)文學(xué)各種都有。其中我最感興趣也是讀的最多的就是有關(guān)教育類的書籍，尤其是介紹學(xué)習(xí)方法的。喜歡看這類書籍是想通過不斷學(xué)習(xí)，將優(yōu)秀的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成為能夠指導(dǎo)學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方法。最近，我把注意力放在了《有效學(xué)習(xí)》這本書上。
近幾年，隨著社會的飛速發(fā)展，知識大爆炸的出現(xiàn)，信息的獲取與歸納需要依靠高效的學(xué)習(xí)能力。如何能夠在時間碎片化的時代高效學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，是當(dāng)代人需要掌握的一項基本技能?？s小點范圍來說，剛上七年級的新生，面對新增的這么多科目，特別容易手忙腳亂，“有效學(xué)習(xí)”是他們進入中學(xué)要經(jīng)歷的第一道“考驗”，也是非常重要的一道“考驗”。如果在初中階段使學(xué)生掌握“有效學(xué)習(xí)”的方法，不僅是對于他們初中三年的學(xué)習(xí)，甚至對于他們整個人生階段都會起到至關(guān)重要的作用。我們身處的這個時代，瞬息萬變，如果停止學(xué)習(xí)，我們很快會被這個社會遠遠甩在后面。所以我們一定要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，“活到老學(xué)到老”。
怎么學(xué)，如何學(xué)，過去的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能適應(yīng)目前的社會需求，很多知識從業(yè)者開始不斷學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，幫助人們更好的掌握適合時代發(fā)展需求的學(xué)習(xí)方式。美國的烏爾里希伯澤爾就是其中一位，他在童年的時候因為成績差，反復(fù)留級，老師甚至讓他接受殘障兒童特殊教育。后來經(jīng)過一系列的訓(xùn)練和努力，終于取得了很不錯的效果，最終考上了一所常春藤大學(xué)。如今他還是美國國家智庫美國進步中心高級研究員，專注于學(xué)習(xí)能力方面的研究，相關(guān)論述陸續(xù)發(fā)表在《紐約時報》《華盛頓郵報》《華爾街日報》等國際一線媒體，并著有《有效學(xué)習(xí)》這本書。
這本書中，烏爾里希伯澤爾介紹了一種適合所有學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化思維，分別是找到動機和價值、設(shè)立目標(biāo)、提升知識與技能、付諸實踐、融合貫通、反思與回顧。在這個系統(tǒng)化思維模式里的很多觀點與我們現(xiàn)有的教學(xué)實際是對應(yīng)的，對我們的教育教學(xué)有著非常深刻的實踐指導(dǎo)意義。
比如“找到動機和價值”這一部分，就和老師們常說的“你不是為家長和老師而學(xué)，你是為自己而學(xué)”相對應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)動機，就是因為他們沒有真正找到學(xué)習(xí)的意義和價值，沒有激發(fā)起真正的學(xué)習(xí)熱情。老師必須讓學(xué)生意識到“我們打算學(xué)習(xí)的知識和技能是有價值的，而且必須能發(fā)現(xiàn)其中的意義。”為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，認識到學(xué)習(xí)的價值，我每接手一屆學(xué)生，從第一節(jié)課開始就反復(fù)強調(diào)“政治這門學(xué)科很有用，怎們有用”。七年級的課程內(nèi)容也剛好就是講青春期學(xué)生身邊的實際情況。有一些學(xué)生能夠很好的代入，快速找到學(xué)習(xí)的意義和價值，激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情，有一些則會接受的慢一些。比如我所教班上的一個成績很差的學(xué)生，在下半學(xué)期講情緒情感的相關(guān)內(nèi)容與課本產(chǎn)生了很實際的共鳴，因為感同身受，很快認識到這門學(xué)科的價值，找到了學(xué)習(xí)的動機，進而產(chǎn)生了強大的學(xué)習(xí)熱情，成績一路飛漲。通過把學(xué)習(xí)和生活體驗結(jié)合起來，來建立價值感機制，伯澤爾將這個方法稱之為“學(xué)習(xí)微調(diào)”。如何結(jié)合這種方法讓大部分學(xué)生都能激發(fā)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)熱情，我們還需要在實踐中繼續(xù)探索。
在“設(shè)立目標(biāo)”這部分，書中啟示我們設(shè)立目標(biāo)必須建立在已掌握知識的基礎(chǔ)上，而且要隨時變化。這和我們平時所說的“階段性小目標(biāo)”有相通之處。
“掌握知識與技能”的主要方法就是階段性測評和建立即時反饋機制。我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)有的班課代表經(jīng)常考重點題的背誦，然后即時反饋，學(xué)生們整體對于重點題的掌握就比較扎實，這就是階段性測評和即時反饋的作用。這個要想起到效果，需要長期堅持，形成習(xí)慣。
哲學(xué)上講“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。所以，學(xué)習(xí)理論，一定還要與實踐相結(jié)合。在教學(xué)實踐中，一是做練習(xí)題，二是生活實際。通過這兩部分內(nèi)容的結(jié)合就能使“理論付之實踐”。
初中的知識，各科之間其實是緊密聯(lián)系的，又是講著講著就講到到歷史了，講著講著有講到生物了。還有老師們也總會說“學(xué)習(xí)方法都是相通的”。所以具體知識和學(xué)習(xí)方法的“融合貫通”也會提高學(xué)習(xí)效率。
“艾賓浩斯記憶曲線”大家都知道，人們學(xué)的東西很快就會忘記很多。但如果能做到反復(fù)記憶的話，這個曲線就會出現(xiàn)不一樣的幅度?？追蜃釉趲浊昵熬吞岢鰜怼皽睾醵隆?。在學(xué)習(xí)中，只有及時反思和回顧才能更好地掌握新知識。
這本書的每一個方法都非常適用于教學(xué)實際，我要結(jié)合書中的理論和案例繼續(xù)分析，怎樣更好地應(yīng)用到教學(xué)實際中，讓學(xué)生們真正掌握“有效學(xué)習(xí)”的方法。
文學(xué)作品讀書心得篇十五
出自魯迅之手的《吶喊》，是中國新文學(xué)的奠基作，是五四運動事情社會人民的真實寫照。描寫病態(tài)社會的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊。魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管，那個時代離我們很遙遠很遙遠，但看完這本書，我的心情也不禁沉重下去。
書中第一篇小說《狂人日記》，描寫了一個迫害癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害，對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現(xiàn)實是個吃人的世界，認為封建社會是個吃人的社會。盡管，那個社會是不會吃人的，但那句仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是吃人。也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對封建社會的第一槍。
而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?？滓?guī)祝欠饨ㄉ鐣囊粋€落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會之呼者也，一無所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死?？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰會同情他那?在茫茫人海中，他就只能這樣走下去。孔乙?guī)走€欠十九個錢那!是啊，他的債誰幫他還那?辛酸的故事，鞭撻了封建社會對知識分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再說說〈阿q正轉(zhuǎn)〉，大家再熟悉不過了。他是魯迅的代表作。他塑造了一個以精神勝利法自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。他同樣可憐，一無所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的精神勝利法自我安慰。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽到辛亥革命后，他卻向往革命?？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時結(jié)束，他的死，他的死又是一場悲劇。阿q，這個看似不可理喻的人物，卻正是那個年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
魯迅的小說，有思想，耐人尋味，他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現(xiàn)代的我們該做些什么那?就讓我們一起跟著魯迅一起吶喊，吶喊吧!珍惜現(xiàn)在，珍惜美好的生活，為了祖國的美好明天努力努力!
吶喊讀書心得篇三我在青年時候也曾經(jīng)做過許多夢，后來大半忘卻了，但自己也并不以為可惜。所謂回憶者，雖說可以使人歡憂，有時也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻，這不能完全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由。
文學(xué)作品讀書心得篇十六
第一段：引言（100字）。
文學(xué)作品是人類智慧的結(jié)晶，讀書能夠開拓眼界，磨煉思維，提升個人修養(yǎng)。在讀書過程中，不僅可以獲得知識，還能夠體驗情感的升華和審美的享受。本文將結(jié)合我在閱讀過程中的體驗與感悟，分享我對文學(xué)作品閱讀的心得體會。
第二段：人物塑造的力量（200字）。
文學(xué)作品中的人物形象往往深深地觸動著讀者的內(nèi)心。在《紅樓夢》一書中，賈寶玉、林黛玉等讓我們感受到了人物塑造的巨大力量。他們的形象栩栩如生，使我們能夠身臨其境地感受到他們的情感和命運。通過與這些人物的交流和思考，我意識到人物塑造的成功關(guān)鍵在于刻畫細膩的個性和鮮明的生活背景，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。
第三段：情感表達的藝術(shù)（200字）。
文學(xué)作品中的情感表達是作家與讀者之間的橋梁，它能夠讓作品更加具有感染力。在《百年孤獨》一書中，馬爾克斯巧妙地利用了“魔幻現(xiàn)實主義”來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和情感沖突，通過對愛情、家庭、傳承等主題的深入描繪，將讀者帶入一個奇幻又真實的世界。在閱讀中，我深深感受到了情感表達的藝術(shù)之美，同時也意識到要想成功地表達情感，作家需要具備深厚的內(nèi)心世界和靈活的寫作技巧。
第四段：思想啟迪的力量（200字）。
文學(xué)作品是人類智慧的結(jié)晶之一，通過閱讀文學(xué)作品可以啟發(fā)人們思考人生、社會和人性等問題。對我來說，最深刻的是讀《1984》一書時思想的沖擊。奧威爾通過對權(quán)力、欺騙、自由等主題的深入探討，揭示了現(xiàn)實社會中的種種問題。作品中的智慧和警示，深深地震撼了我的思維，使我開始重新審視自己的生活和價值觀。這種思想的啟迪是文學(xué)作品獨有的魅力，它能夠引導(dǎo)我們反思和成長。
第五段：藝術(shù)的魅力和閱讀的樂趣（200字）。
讀書是一種享受，也是一種修行。文學(xué)作品中所蘊含的藝術(shù)魅力和閱讀的樂趣是無窮無盡的。通過閱讀，我在《圍城》中感受到了郁達夫?qū)ΜF(xiàn)實生活的深刻洞察和對自由人格的追求；在《紅高粱家族》中領(lǐng)略到了莫言對歷史的思考和犀利的社會批判。每一本書都能帶給我們不同的感受和味道，每一次閱讀都是一次新的體驗與冒險。閱讀文學(xué)作品，不能只是一味去尋求答案，更要領(lǐng)略其中的美感和思想的交流。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到文學(xué)作品帶給我們的獨特的閱讀體驗與心靈啟迪。
總結(jié)（100字）。
文學(xué)作品的閱讀帶給我豐富的知識，拓寬了我的視野。在閱讀中，我領(lǐng)略到了人物塑造的力量，情感表達的藝術(shù)，思想啟迪的力量以及藝術(shù)的魅力和閱讀的樂趣。文學(xué)作品不僅僅是文字的凝結(jié)，更是人類智慧的結(jié)晶，它能夠引導(dǎo)我們思考、感悟和成長。只有堅持不懈地閱讀，才能真正領(lǐng)略到文學(xué)作品的魅力與精彩。
文學(xué)作品讀書心得篇十七
文學(xué)作品是人類思想與情感的精華，它們一直以來都是人們借以洞察人性、感悟生活的重要媒介。通過閱讀文學(xué)作品，我收獲了許多知識和思考，對文學(xué)作品產(chǎn)生了深深的興趣。在這篇文章中，我將分享我在閱讀文學(xué)作品時的一些心得和體會。
首先，閱讀文學(xué)作品教會了我如何感同身受。當(dāng)我讀到一個悲傷、動人的故事時，我不僅僅是被動地閱讀，而是激發(fā)了我的同情心和感情共鳴。例如，當(dāng)我閱讀到塞林格的《麥田里的守望者》時，我能夠完全理解主人公霍爾頓的內(nèi)心困惑和叛逆情緒。這種共鳴不僅增加了我對文學(xué)作品的興趣，也讓我更加關(guān)注他人的情感和需求。
其次，文學(xué)作品讓我發(fā)現(xiàn)了人類的普遍性。盡管我們生活在不同的時代和文化背景中，但我們的內(nèi)心世界卻是相通的。通過閱讀文學(xué)作品，我了解到人們對愛、恐懼、失望、希望等情感的追求是共同的。無論是小說、詩歌還是戲劇，都能深入人心，使我深刻地意識到我們作為人類的相似之處。
第三，在閱讀文學(xué)作品時，我更加深入地思考了人性的復(fù)雜性。文學(xué)作品往往展現(xiàn)了人性中的陰暗面和迷茫，這讓我不僅僅局限于表面的理解，而是開始探索深層次的意義。例如，讀到喬伊斯的《尤利西斯》時，我發(fā)現(xiàn)故事看似簡單，但其中蘊含的思想和哲學(xué)意味無比深刻。這樣的作品激發(fā)了我的思考，讓我更加關(guān)注人性的復(fù)雜性和多樣性。
第四，文學(xué)作品教會了我欣賞美。文學(xué)作品不僅僅是情節(jié)的敘述，更是藝術(shù)的體現(xiàn)。通過豐富的修辭手法和精妙的描寫，作家們能夠創(chuàng)造出令人心曠神怡的美感。例如，讀到毛姆的《人性的枷鎖》時，我被他準(zhǔn)確的描寫和流暢的語言所吸引，仿佛身臨其境。這樣的美感讓我更加熱愛文學(xué)作品，也讓我更加關(guān)注平凡中的美。
最后，文學(xué)作品激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過閱讀文學(xué)作品，我能接觸到不同作者的獨特思維和想象力，這激勵著我成為一個更好的創(chuàng)作者。如同喬伊斯的創(chuàng)造性寫作方式激發(fā)了我自己寫作的靈感，我開始嘗試寫作自己的故事和詩歌，以表達自己的情感和思考。文學(xué)作品不僅是一種閱讀享受，更是激發(fā)我內(nèi)在創(chuàng)造力的重要源泉。
總而言之，閱讀文學(xué)作品給我?guī)砹嗽S多收獲和感悟。通過感同身受、發(fā)現(xiàn)人性的普遍性、思考人性的復(fù)雜性、欣賞美和激發(fā)創(chuàng)造力，文學(xué)作品讓我成為了一個更加開放和有深度的人。我相信，繼續(xù)閱讀和探索文學(xué)作品，我將持續(xù)受益，并不斷成長。
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