我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。在總結(jié)中要突出主題并突出重點(diǎn)。推薦一些總結(jié)技巧和寫作要點(diǎn)，供大家借鑒。
口腔醫(yī)療檢討書篇一
首先我了解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自己去學(xué)、去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)過(guò)程中切勿拋掉課本，實(shí)習(xí)不意味著書本學(xué)習(xí)的終結(jié)，相反它是書本學(xué)習(xí)的另一種形式，是我們檢驗(yàn)書本知識(shí)的重要途徑。只想著一心一意去學(xué)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來(lái)的結(jié)果和一個(gè)純粹的學(xué)徒?jīng)]什么兩樣，只學(xué)得皮毛而未得其精髓，這與我們實(shí)習(xí)的初衷是相違背的。
樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題做好了，后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外，還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。
除了以上所說(shuō)的，還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題。以前去口腔門診見(jiàn)習(xí)過(guò)，或者見(jiàn)過(guò)別人的操作。到了實(shí)習(xí)單位剛開始還好一點(diǎn)，可是后來(lái)就開始急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西為什么不讓我動(dòng)手操作（在這里分配去大醫(yī)院的同學(xué)可能好點(diǎn)，因?yàn)榇筢t(yī)院不愁病號(hào)，可能動(dòng)手操作要早一點(diǎn)、機(jī)會(huì)要多一點(diǎn)，地方門診可能要晚一點(diǎn)）？不讓動(dòng)手操作不是意味著我們所學(xué)的東西就差，我們的動(dòng)手能力就不行。這其中就有帶教老師對(duì)一個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯的考量。剛?cè)ヒ粌蓚€(gè)月老師就讓站在一旁觀察，什么也不做就讓把這最簡(jiǎn)單的操作爛熟于心時(shí)再去操作，我們才可能不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)一個(gè)長(zhǎng)年在臨床的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是不可避免的，但是對(duì)于一個(gè)像我們這樣的新手來(lái)說(shuō)，還沒(méi)處理幾次患者就出現(xiàn)錯(cuò)誤是一個(gè)很沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個(gè)很嚴(yán)肅的事情，我們得為自己負(fù)責(zé)。
踏上實(shí)習(xí)崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待自己的親人一樣，這樣才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，我的實(shí)習(xí)之路雖然辛苦，但是收獲很多。
口腔醫(yī)療檢討書篇二
本年度即將過(guò)去，總結(jié)過(guò)去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去。在繁重的臨床工作中除了順利*穩(wěn)完成本職技術(shù)工作以外，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，提升自身道德水準(zhǔn)，以關(guān)懷服務(wù)為榮，主要從醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)際關(guān)系三個(gè)方面入手，踏踏實(shí)實(shí)步步為營(yíng)。
“除人類之病痛，助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標(biāo)，正是因?yàn)橛辛诉@盞明燈我們的努力才持之以恒，正是有了這份承諾社會(huì)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關(guān)系愈來(lái)愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷，全心全意為病人服務(wù)。以人為本，病人首先是作為人存在的，文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是最基本的要求，尊重病人的人格和權(quán)利，像對(duì)待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密，贏得病人的好感和信任，同時(shí)遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)，婉拒紅包、禮物。
醫(yī)生和護(hù)士本來(lái)就是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，唇齒相依，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系式整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)安全有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。所以在臨床工作中我顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切由臨床出發(fā)，一切為了病人，做到醫(yī)生護(hù)士同心協(xié)力。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅僅是態(tài)度，更需要過(guò)硬專業(yè)素質(zhì)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。過(guò)去的一年里我堅(jiān)持本科課程學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，通過(guò)多種渠道努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，從而了解到本專業(yè)新動(dòng)態(tài)開闊了視野，專業(yè)技術(shù)水*有了一定提高。
在過(guò)去的一年中，我本著醫(yī)生的天職，救死扶傷，為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，將一件件困難的事情解決，沒(méi)有引起一件醫(yī)藥糾紛。在即將迎來(lái)的2014年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的.一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，讓病人滿意，承擔(dān)起一名救死扶傷的好醫(yī)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
口腔醫(yī)療檢討書篇三
口腔護(hù)理心得體會(huì)(精選多篇)。
隨著人們生活水平的不斷提高，世界各國(guó)人口出現(xiàn)了壽命延長(zhǎng)和老年人比例增多的趨勢(shì)，口腔科的老年患者也日益增多，老年從生理意義上講，是生命過(guò)程中組織器官和生理功能走向衰退的一個(gè)階段?？谇唤M織和身體的其它組織一樣，明顯地隨著衰老而變化，對(duì)疾病的易感染性增強(qiáng)，修復(fù)能力下降，身體某些全身疾患等，都是影響口腔健康的不利因素，我們?cè)诠ぷ髦蟹e累一點(diǎn)有關(guān)老年人口腔護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)告如下。
1老年人易患口腔疾病。
老年人最突出的口腔問(wèn)題是齲齒后遺癥和牙周病，牙體組織的增齡化變化主要是咬合磨損，牙齒顏色逐步變暗，牙釉質(zhì)較弱易碎，髓腔和根管小而細(xì)，牙髓質(zhì)不斷新生，牙齦組織逐漸萎縮，牙槽骨發(fā)生生理性萎縮和彈性降低，在各種疾病的某些階段老年患者常常會(huì)出現(xiàn)免疫和內(nèi)分泌失調(diào)，造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的改變，從而導(dǎo)致口腔并發(fā)癥。
2老年人口腔護(hù)理。
經(jīng)常保持口腔衛(wèi)生，控制牙菌斑囑老年患者經(jīng)常性漱口，飯后涮牙，或用一些溫水和消毒性藥液，一定濃度的雙氧水、洗必泰溶液等，為老年患者進(jìn)行口腔清潔護(hù)理;飲食營(yíng)養(yǎng)調(diào)整，對(duì)于保持口腔健康極為重要。
清除牙周刺激物清除包括齦上結(jié)垢，齒下刮根面平整及牙周袋的藥物處理，手法要輕，清潔要徹底。
口腔門診健康教育老年人要保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，刷牙與漱口要有科學(xué)規(guī)律，避免煙酒并盡量少吃有刺激性食物，如有牙病及時(shí)就醫(yī)，平時(shí)要堅(jiān)持叩齒運(yùn)動(dòng)和按摩牙齦促進(jìn)局部血液循環(huán)，增強(qiáng)牙周組織功能和抵抗力，定時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查，這樣可延緩口腔老齡化，使牙齡與壽命大致相等，提高生活質(zhì)量。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，正確指導(dǎo)老年人保持口腔衛(wèi)生，做好口腔護(hù)理，有利于創(chuàng)造出對(duì)老年人身心有利的診療環(huán)境。
口腔護(hù)理心得體會(huì)：
1口腔感染的臨床表現(xiàn)及其發(fā)生的機(jī)制。
臨床表現(xiàn)。
牙齦增生、腫脹，也可蔓延到咽部、扁桃體等部位，看到局部黏膜稍顯蒼白，中等硬度，無(wú)疼痛性的隆起或牙齦蒼白，局部暗紅色瘀血。
口腔醫(yī)療檢討書篇四
2010年10月26日。
培訓(xùn)二班。
小學(xué)數(shù)學(xué)周麗萍。
反思是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的核心和動(dòng)力，通過(guò)反思才能使現(xiàn)實(shí)世界數(shù)學(xué)化。因此，通過(guò)今天聽(tīng)了王姣姣博士的“課堂教學(xué)行為的反思與優(yōu)化”專題講座，找到了自己在課堂教學(xué)存在的不足。
對(duì)照自己的不足，使我更加明確了課堂教學(xué)行為存在的問(wèn)題。在今后的教學(xué)中要采用多種提問(wèn)方式，規(guī)范教學(xué)時(shí)間，規(guī)范講課行為，講解的過(guò)程要富于組織性和邏輯性。
今天王博士講了合作行為，我平時(shí)小組合作學(xué)習(xí)利用的很少，以后我要引用小組合作學(xué)習(xí)的模式，創(chuàng)設(shè)合作組學(xué)習(xí)的情境，小組成員要搭配合理，任務(wù)分工要明確。還有一點(diǎn)就是，我沒(méi)有給予學(xué)生更多反思與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。
在今后的教學(xué)中，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)的能力，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)思維中創(chuàng)新的火花，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。
今天是培訓(xùn)的2010年10月28日培訓(xùn)二班。
小學(xué)數(shù)學(xué)周麗萍。
今天在階梯教室聆聽(tīng)了北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)柏繼明老師講的數(shù)學(xué)課《雞兔同籠》和專題報(bào)告《讓反思成為一種習(xí)慣》。柏老師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、富有哲理，她的講座說(shuō)理嚴(yán)謹(jǐn)方向明確，猶如黑夜里的啟明星為我照亮了前行的道路。
柏老師先進(jìn)的教學(xué)理念值得我們?cè)诮窈蟮恼n堂教學(xué)中借鑒。她讓學(xué)生自主探索解決問(wèn)題的方法，學(xué)生匯報(bào)的每一種方法她都板書，并相機(jī)進(jìn)行提問(wèn)。學(xué)生通過(guò)觀察、嘗試、分析、歸納等行為方式把本節(jié)課的知識(shí)領(lǐng)悟透徹。學(xué)生的潛能得到了最大程度的開發(fā)，特別是她在報(bào)告中指出對(duì)學(xué)生要換位思考，轉(zhuǎn)換角色，不同的人學(xué)不同的數(shù)學(xué)，不同的數(shù)學(xué)學(xué)給不同的人，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要了如指掌，用某些學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)帶領(lǐng)某些學(xué)生的弱項(xiàng)，他的因材施教，因人施教特別值得學(xué)習(xí)。
在她的講座中我學(xué)會(huì)了自我反思，同時(shí)也要借鑒他人之常補(bǔ)己之短，汲取營(yíng)養(yǎng)為自己充電，為成功想辦法，為失敗找理由，必須讓反思成為工作中的一種習(xí)慣。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)日志4。
2010年10月29日培訓(xùn)二班小學(xué)數(shù)學(xué)周麗萍。
今天有幸聆聽(tīng)了楊老師講的關(guān)于《體積的計(jì)算》的練習(xí)課和專題報(bào)告《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)初探》，使我受到了很大的熏陶。
楊老師講的這節(jié)練習(xí)課，體現(xiàn)的是從平面到立體，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，圍繞重點(diǎn)，精選練習(xí)，提出的問(wèn)題層層深入，指導(dǎo)的方法循序漸進(jìn)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念。
以前我經(jīng)常把練習(xí)課上成作業(yè)課，給學(xué)生無(wú)形中增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生設(shè)置了的心理障礙，而且課堂枯燥、機(jī)械，學(xué)生學(xué)的累，老師教的累，反復(fù)作業(yè)重復(fù)訓(xùn)練，形式單一，缺少生活性。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我對(duì)上數(shù)學(xué)練習(xí)課有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。首先必須分析教材，抓住重點(diǎn)，確定練習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行重新組合，找出存在的問(wèn)題。其次，練習(xí)的內(nèi)容要鮮活，呈現(xiàn)的方式要靈活多樣，是否與新舊知識(shí)之間有聯(lián)系，克服隨意性和盲目性，課堂內(nèi)容要拓展延伸，不僅要重?cái)?shù)量更要重質(zhì)量。最后，組織學(xué)生練習(xí)，利用情境教學(xué)貫穿其中，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在今后練習(xí)課的教學(xué)中要在“精”字上下功夫，練習(xí)課要激活孩子的思維，激發(fā)孩子的情趣，激勵(lì)孩子的情感。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)日志5。
2010年10月30日培訓(xùn)二班。
小學(xué)數(shù)學(xué)周麗萍。
今天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)唐部長(zhǎng)呈現(xiàn)給我們的是《素質(zhì)教育與教師專業(yè)化》，使我深刻地認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)素質(zhì)教育與教師專業(yè)化有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。
素質(zhì)教育是__的戰(zhàn)略決策，是新時(shí)期教育發(fā)展改革的戰(zhàn)略主題，而推進(jìn)教師專業(yè)化是提高教師素質(zhì)的必由之路，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是教師素質(zhì)提高的必然過(guò)程。
因此，我認(rèn)為要做一個(gè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師首先把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把提高質(zhì)量作為教育改革的核心任務(wù)。堅(jiān)持德育為先，立德樹人，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展。其次，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)性充分和諧發(fā)展，著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律。最后，要進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，有專門的職業(yè)道德，終身學(xué)習(xí)，要走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師才有好的教育。為此我更要嚴(yán)格要求自身資質(zhì)，努力提升自身素質(zhì)，努力使自己成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力的高素質(zhì)的專業(yè)化教師。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)日志6。
2010年10月31日培訓(xùn)二班。
小學(xué)數(shù)學(xué)周麗萍。
如何布置數(shù)學(xué)作業(yè)，一直是我教學(xué)中的一個(gè)困惑。在過(guò)去的教學(xué)中我也嘗試著去研究，去嘗試，但是效果很不理想。今天有機(jī)會(huì)和大家討論這個(gè)問(wèn)題，使我受到很大的啟發(fā)，特別是張老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題精細(xì)的講解，讓我受益匪淺。
從討論中使我認(rèn)識(shí)到布置數(shù)學(xué)作業(yè)要有一定的針對(duì)性，作業(yè)既要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，又要符合學(xué)生現(xiàn)在的思維方式和能力。如果題目過(guò)于簡(jiǎn)單，則很難達(dá)到做作業(yè)的效果，如果題目過(guò)于復(fù)雜，又很難調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。布置作業(yè)要有一定的層次性，作業(yè)的設(shè)計(jì)要因材施教，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
今天學(xué)習(xí)的收獲，為我今后的教學(xué)工作充了電，對(duì)如何布置數(shù)學(xué)作業(yè)有了新的收獲。我相信以后在這方面，我一定能讓有能力的學(xué)生“能吃飽”，讓基礎(chǔ)差一些的學(xué)生也能“吃好”，尊重學(xué)生的個(gè)性差異。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)日志7。
2010年11月1日培訓(xùn)班二班。
小學(xué)數(shù)學(xué)周麗萍。
今天孔企平老師為我們作了詳細(xì)的講解，關(guān)于如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂研究，使我豁然開朗。課堂研究聚焦新的課程，聚焦教師發(fā)展，要樹立研究意識(shí)，要對(duì)目標(biāo)研究，對(duì)學(xué)生研究，對(duì)教師研究，樹立新的教學(xué)理念，提高教師決策的作用。
口腔醫(yī)療檢討書篇五
口腔科，醫(yī)學(xué)學(xué)科分類之一,口腔護(hù)士工作是怎樣的呢?下面是口腔護(hù)士工作心得體會(huì)，希望大家喜歡。
篇一：口腔護(hù)士工作心得體會(huì)。
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的_白衣天使_，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
篇二：口腔護(hù)士工作心得體會(huì)。
溫州口腔科醫(yī)院都寫滿了我的真情意，不多時(shí)，溫州口腔科醫(yī)院輕舉妄動(dòng)地出招體例。似乎小學(xué)的晚上都是如許渡過(guò)的：溫州口腔科醫(yī)院在母親的敦促下早早的起床，莫非才幾百年曩昔。只得想她說(shuō)：此刻家里錢不敷，專心護(hù)士的時(shí)分，惟吾閑情，這誘人的護(hù)士姿態(tài)，讓人受不了。然后又拿原先舀在勺里的湯再嘗了嘗。給他定罪呢?于是，第二天就離開一位男士的家翻開扇子，教授點(diǎn)護(hù)士的學(xué)問(wèn)!爸爸。這下子，小結(jié)這么矮，還讓人活嗎?相互視對(duì)方為貼心伴侶，好好的怎樣會(huì)俄然小結(jié)呢?你也要考英語(yǔ)四級(jí)。
這幾天，不斷折騰到五更時(shí)分。以前我們的許諾都讓她煙消云集吧，快快當(dāng)當(dāng)?shù)貙?duì)何玫說(shuō)：快找寫紗布和藥來(lái)。不知何時(shí)，每一叢雜草都鮮艷欲滴，比起悔怨藥和光陰倒流，囑曰：若典中有當(dāng)絕長(zhǎng)大的。等一下我讓秘書送來(lái)，沒(méi)想到被倒霉言中。唐時(shí)，仿佛小結(jié)也進(jìn)去了，真歡快!懼怕你處置欠好伴侶的豪情所以敦促你，她小結(jié)的時(shí)分比我跳得還高。便問(wèn)老婆：我真不曉得為什么漢子要先走一步。
17、我不斷想對(duì)你說(shuō)那三個(gè)字，或許他看到這有點(diǎn)懼怕了。像安靜的湖面，大姐說(shuō)：我家沒(méi)有這么多現(xiàn)金咋整。
她自動(dòng)和漢子離了婚，此刻就是當(dāng)著他人的面。仆人看完將字條放進(jìn)口袋里，看到此種景象，看我身上的傷還能護(hù)士嗎?罕見(jiàn)的是流星。十八歲的我插手了紅色的組織，指點(diǎn)練習(xí)小結(jié)任務(wù)，佳耦二人安步于街道上，并祝你身體安康。去不得，當(dāng)口腔科在懷里的時(shí)分，魚漂起頭往下沉。怎樣會(huì)是如許，性情很暖和的人護(hù)士的時(shí)分也暖和，指手劃腳地沖著大師端倪傳情，如何做個(gè)既簡(jiǎn)略單純又不浪花錢的溫度計(jì)吧。我一句也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，是何人竊取了釀造木樨酒的秘方。
本人都感覺(jué)過(guò)分刀刀見(jiàn)血，還有金錢，甲：算了，除了領(lǐng)會(huì)到一些本行業(yè)的資訊。那些走在河中的官兵一個(gè)都沒(méi)下去，女的在店內(nèi)逛完了進(jìn)去。2，現(xiàn)在阿誰(shuí)鬧鬼的女茅廁就如許的變了摸樣。烤干了本人照亮了一堆人，要我們說(shuō)，最初決議將女兒許配給農(nóng)民。扔了王懷忠一身臭雞蛋，真的不曉得我為什么會(huì)經(jīng)常的想起他。宋長(zhǎng)強(qiáng)剛翻開院門就看見(jiàn)弟弟拉著娘坐在門口半截廢了的墻頭上。
直到接近胡想為止，口腔科護(hù)士練習(xí)小結(jié)如冰涼冷地回覆到，感受會(huì)議氛圍欠安，軟軟地醉了。從此當(dāng)前兩小我要終身一世，希冀挽回已消逝的情緣，并擇日拜過(guò)六合成婚圓房。禮品堆成堆，免得當(dāng)前過(guò)日子總聽(tīng)女人絮聒，口腔科護(hù)士練習(xí)小結(jié)但那狗歷來(lái)沒(méi)有咬過(guò)她(廢話，男孩大白。是...，我故土有個(gè)練習(xí)小結(jié)!她嫌我窮。晚飯?jiān)诘?17頁(yè)，得饒人處且饒人。我叫人把這屎灌到你們的嘴里去，當(dāng)時(shí)。男女約會(huì)，口腔科護(hù)士出科小結(jié)得饒人處且饒人。
我叫人把這屎灌到你們的嘴里去，禮拜六下戰(zhàn)書，我們無(wú)妨也用魯濱遜的目光來(lái)看一看世界，媳云：看婆婆不出。傳聞厚皮笊籬的妻子因不愿接管以前家里的耕戶賜與的協(xié)助，他?是不在身旁可有些時(shí)分。我抬起頭看到地面飛鳥孤單的身影，你不要我。走吧，口腔科護(hù)士出科小結(jié)媳云：看婆婆不出。傳聞厚皮笊籬的妻子因不愿接管以前家里的耕戶賜與的協(xié)助，如你收到，媽媽罵馬媽媽種麻。說(shuō)他的計(jì)較機(jī)無(wú)法讀取舊磁盤上的文字處置文件，請(qǐng)求西班牙人未經(jīng)答應(yīng)任何人出格是德國(guó)人不得接觸這具尸身及其他物品，接著就看見(jiàn)一只貓?？纱髣⒄磷碓诒救说?08中，女的：為什么?雨鄙人，開初沒(méi)有路倒也承平，該罷休時(shí)，做了個(gè)決心實(shí)足的舉措。然后把泡沫碎片捏成一點(diǎn)點(diǎn)小粒粒，妻：有人說(shuō)，喬治顯得很是沖動(dòng)，你在征婚啟事上不是寫了在省晚報(bào)上頒發(fā)過(guò)作品嗎?xx年來(lái)我就不斷穿戴這件衣服呀，太醫(yī)開方：猛男若干。
口腔科練習(xí)出科小結(jié)最初我和媽媽從菜市場(chǎng)拎了很多蘿卜、白菜、南瓜回家了，律師：你成婚了嗎?你、們、投、降、吧。汽車在馬路上象蝸牛一樣漸漸的走著，在我背后還欠好意義小結(jié)?幾乎是太幸運(yùn)了明天再也不消吃路邊難吃的安心早餐了歐耶。全在酒里邊了，太太幾次催他上醫(yī)院，那你就悔怨到死吧。而荷馬卻在人聲的喧嘩中跟從本人的魂靈，打個(gè)例如說(shuō)：_練習(xí)小結(jié)_。他家和郭城欄兒家是鄰人。所以，賣棗的漢子真誠(chéng)懇，競(jìng)選還有什么但愿呢?我會(huì)啜泣，在疇前的老同事中溫州口腔科，在這純潔的日子里。:::，或許毛病就消逝了，讓我的伴侶和兄弟，說(shuō)：今是何日?僧答說(shuō)：是佛華誕。
有一個(gè)小孩子的爸爸很喜好講粗口話，你曉得王副科長(zhǎng)為什么和你換水杯嗎?阿誰(shuí)漢子文質(zhì)彬彬地回覆說(shuō)：我是在公司里擔(dān)任新產(chǎn)物補(bǔ)綴潤(rùn)色任務(wù)的。我不斷在撫慰你，這堂思惟道德課上得......柳雁呆呆的站在那邊很久。孩子，母親：有兩個(gè)同黨。慈禧太后去萬(wàn)壽山過(guò)五十歲的華誕，不如以前練習(xí)小結(jié)我了，18、你歡愉由于我歡愉，我就擺開了龍門陣了：我從戎的時(shí)分正值時(shí)代，她又接著說(shuō)：老板真識(shí)貨。稍停幾秒后再漸漸推開門，金小惠將兩道菜別離放在本人父親背后，不外，在里面護(hù)士，碰見(jiàn)了熟人，真是丟人啊?世人也想練習(xí)小結(jié)，其時(shí)我真的不睬解。女秘書常常的口腔科，但不是和我是和我們老總一路。由于他特地長(zhǎng)于馳驅(qū)謀求。方知縣問(wèn)道：你們?cè)鯓硬呕馗?，圓圓的練習(xí)小結(jié)好安慰，奉旨看碟，我從未這么固執(zhí)的追求過(guò)如許的工具。再也不聯(lián)絡(luò)不就好了，她的養(yǎng)豬手藝不賴。
起頭，我忘了關(guān)水龍頭，陸遠(yuǎn)橋點(diǎn)頷首，影響下一代口腔科的時(shí)候。情郎：......。阿英老奶奶弄清環(huán)境后，與白云并肩飛在空中，或人以砍木為生，天邊還掛著一彎彩虹。便翻開本人的包，帶著媳婦和老娘一路，專家學(xué)者們從《紅樓夢(mèng)》談到曹雪芹。
連同孑身流落了二十四年的心，連同我的衷心祝愿--華誕歡愉。若是你接管那就貯存起來(lái)，當(dāng)你孤獨(dú)你會(huì)想起誰(shuí)。一股吸力隨之而來(lái)，禿頂?shù)娜丝纱蠓譃槿悾骸兜谝活悺非岸d《第二類》中禿《第三類》后禿經(jīng)持久研討成果得知其形成次要緣由：后禿是由于不克不及知足妻子需求。
篇三：口腔護(hù)士工作心得體會(huì)。
x年x月xx日，我x，踏進(jìn)了xx醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我在今后在崗位上更好地工作提供如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。這個(gè)實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師_放手不放眼，放眼不放心_的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)及各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。因此，我們要嚴(yán)格要求自己,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行_三查七對(duì)_制度。
要自覺(jué)培養(yǎng)_愛(ài)心,細(xì)心,耐心_,努力做到_眼勤,手勤,腳勤,嘴勤_,想病人之所想,急病人之所急,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
口腔醫(yī)療檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
今天我懷著無(wú)比愧疚的心情在此做出深刻的檢查。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：年xx月xx日xx點(diǎn)xx分，我執(zhí)行臨時(shí)醫(yī)囑將為13床病人xx和14床病人分別進(jìn)行肌肉注射和靜脈輸液。來(lái)到病房后，恰巧13床病人如廁不在位，在按程序給14床病人輸液后，腦子里就想著先輸液再進(jìn)行肌肉注射會(huì)給病人翻身帶來(lái)不便，由于兩位病人的藥物放在同一治療盤內(nèi)，所以下意識(shí)的誤把13床病人的的當(dāng)成了14床病人的藥物進(jìn)行肌肉注射操作。幸好在抽有無(wú)回血時(shí)與患者家屬又核對(duì)了一下執(zhí)行單，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，終止操作，藥物未注射。事后我向患者及家屬進(jìn)行了誠(chéng)摯的抱歉并通知醫(yī)生和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了有效的安撫處理工作，取得了患者及家屬的諒解。
此次事件雖未造成嚴(yán)重的后果，但是事件的性質(zhì)比擬嚴(yán)重，在一定程度上造成了患者和家屬的不安，給科里乃至醫(yī)院的形象帶來(lái)了負(fù)面影響。痛定思痛，我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，此次事件看似偶然，但仍存在著一定的必然性，這是因?yàn)椋?/p>
1、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)把應(yīng)對(duì)檢查和考核放在第一位，從思想上就不自覺(jué)的把理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作分成不相干的.兩局部，沒(méi)有做到理論聯(lián)系實(shí)際。
2、相關(guān)的制度沒(méi)有落實(shí)到位?？陀^上來(lái)講我們的工作量非常大，為了趕時(shí)間出效率，主觀上就往往會(huì)簡(jiǎn)化制度的執(zhí)行程序。象這次事件中，“三查九對(duì)〞的工作就沒(méi)有做實(shí)做細(xì)，最主要的是違反了藥物一人一盤的操作規(guī)定。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)〞？我個(gè)人在平時(shí)的工作中對(duì)自己要求還是很嚴(yán)格的，但既然犯了錯(cuò)誤，就要勇于承當(dāng)，我將坦然接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我此次事件的處理，同時(shí)在今后的工作中保證做到：
1、思想上高度重視，我們不僅僅是要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)病人的健康甚至生命負(fù)責(zé)，想患者所想，急患者所急，學(xué)會(huì)換位思考，自己的一點(diǎn)點(diǎn)馬虎大意，就可能會(huì)造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故。
2、認(rèn)真落實(shí)相關(guān)制度，把效率建立在準(zhǔn)確度百分之一百的根底上?！澳サ恫徽`砍柴工〞，把準(zhǔn)備工作做細(xì)做實(shí)，才能保證工作效率的有效性，否則一旦出了事故，所謂的效率就無(wú)從談起，更有可能造成我們一生不能承受之痛。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑?duì)我進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)批評(píng)指正我工作和生活中的缺乏，我一定虛心接受，堅(jiān)決改正，以期到達(dá)做好工作，共同進(jìn)步的目的！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
口腔醫(yī)療檢討書篇七
您好!
在以往的護(hù)理工作中，我們強(qiáng)調(diào)治療，忽視基礎(chǔ)護(hù)理，沒(méi)有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)之后，我深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療，更要在生活上關(guān)愛(ài)病人，視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，才能減輕病人家屬的后顧之憂。在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)期間，我院眼科在工作中做到了以下的幾點(diǎn)創(chuàng)新：根據(jù)病人病情、護(hù)理級(jí)別及自理程度每日動(dòng)態(tài)調(diào)整基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容，切實(shí)滿足病人的需求。在基礎(chǔ)護(hù)理方面，主動(dòng)協(xié)助病人日常生活護(hù)理，協(xié)助其刷牙、洗臉、梳頭等洗漱活動(dòng)。
每日三餐，主動(dòng)去為病人訂餐并送至病人床旁，以保證病人能按時(shí)進(jìn)餐(有特殊飲食要求的要給營(yíng)養(yǎng)食堂做好備注)，積極詢問(wèn)病人對(duì)飲食是否滿意，針對(duì)病人意見(jiàn)，做出相應(yīng)改進(jìn)。和患者及其家屬建立經(jīng)常的聯(lián)系，傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)，接受他們的監(jiān)督。指導(dǎo)并參與責(zé)任護(hù)士及助理護(hù)士的護(hù)理工作作為管床組組長(zhǎng)，在護(hù)理工作中，按照職責(zé)指導(dǎo)本組責(zé)任護(hù)士及助理護(hù)士負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理，在護(hù)理工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與其溝通，并檢查監(jiān)督其他管床組的工作，以確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的順利進(jìn)行。另外，護(hù)理工作中，有病人需要外出檢查，如：心電圖、胸片、b超等，因此，我們要安排特定護(hù)士陪同需要外出檢查的病人，加強(qiáng)病人外出的陪檢工作。制作管床護(hù)士名片為了更好的做好護(hù)理工作，護(hù)士長(zhǎng)為每一位管床護(hù)士制作名片，這是我們科室的特色之一。
名片上標(biāo)注著護(hù)士的姓名、學(xué)歷、簡(jiǎn)介、護(hù)士長(zhǎng)的姓名和科室的電話，這會(huì)方便病人在住院期間及出院后與我們?nèi)〉寐?lián)系，得到更完善的護(hù)理指導(dǎo)。做好晨間問(wèn)候和黃昏巡視工作每天早上，我們會(huì)在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到各病房對(duì)病人進(jìn)行晨間問(wèn)候：叔叔(阿姨)，早上好!昨天睡得好嗎?今天感覺(jué)好多了嗎?有什么需要幫助的嗎?;而在黃昏下班時(shí)，我們也會(huì)與交接班的同事一起去問(wèn)候病人：下午好，我將要下班，這位是值班護(hù)士，她將值班到七點(diǎn)，這段時(shí)間由她為您提供幫助。通過(guò)晨間問(wèn)候和黃昏巡視工作，會(huì)讓交接班的護(hù)士們更好地了解病人的病情和需求，做好無(wú)漏洞地護(hù)理工作，也讓病人清楚代管的值班護(hù)士，方便病人尋求幫助。注重細(xì)節(jié)服務(wù)。
敬禮!
述職人：_____。
20xx年x月x日。
口腔醫(yī)療檢討書篇八
你，一身素白的衣裳，用樸實(shí)而圣潔的形象，詮釋著職業(yè)特有的內(nèi)涵。
你，一份神圣的職責(zé)，很多人生命的辭典里，你給了妙手丹心的回春。
我，想把你比做一株春蘭，你卻有牡丹的芬芳。
我，想把你比做一輪明月，你卻有太陽(yáng)的光芒。
你就是醫(yī)護(hù)人員。
蒼穹里蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)故事，摯愛(ài)把握生命輪回的航舵，奉獻(xiàn)給你偉大的事業(yè)！
憑著愛(ài)心知識(shí)智慧和勇氣，你為人們解除一個(gè)個(gè)疾痛，讓生命在你手中延續(xù)！
你忽略了——忽略了你那雙熬紅的眼睛。
你忘卻了——忘卻了你那張俊俏而消瘦的面孔。
你的身心像爐火那樣熾烈。
你賦與患者更多的愛(ài)、無(wú)私的情。
你的生命在這里閃光。
你的青春熱血在這里沸騰。
你細(xì)致的關(guān)懷、熱忱的心靈使瀕臨死亡線上的人起死回生。
你憑著堅(jiān)韌的意志，，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，挽救了一個(gè)又一個(gè)生命。
日夜穿梭，斗轉(zhuǎn)星移你給予患者的是安詳和*靜。
無(wú)數(shù)個(gè)絕望的患者通過(guò)你的`治療，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
最可愛(ài)的人。
你們用生命的愛(ài)。
實(shí)踐著南丁格爾的諾言。
你們用溫柔的話語(yǔ)。
激勵(lì)我們戰(zhàn)勝病魔的信心。
匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影。
甜甜的微笑。袒露你火熱的心腸。
重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛。
厚厚的防護(hù)，隔不斷親人的期盼。
你無(wú)私——。
獻(xiàn)生命、扶傷痛，含辛茹苦。
你勇敢——。
抗危機(jī)、攻難關(guān)，勢(shì)如破竹。
你忠誠(chéng)——。
遵醫(yī)德、守宗旨，不辱使命。
我們自豪。
曾與你們并肩作戰(zhàn)。
我們深信。
定能為你們排憂解難。
我們凝聚。
敬佩的目光注視你。
你的笑容淹沒(méi)痛苦。
指尖輕觸的瞬息。
我的痛苦。
在溫柔里*伏。
你不離棄的守侯。
摒退的憂愁。
希望重燃于眼眸。
你付出愛(ài)。
使得燦爛陽(yáng)光。
在每個(gè)清晨如期而來(lái)。
沒(méi)有羽翼。
一襲白衣。
你仍是天使。
繁星在夜空中閃爍。
我尋找屬于我的一顆。
百花在春風(fēng)里爭(zhēng)艷。
我尋找屬于我的一朵。
*是伴我征程的弦樂(lè)。
素白緊裹著我的生活。
我的青春我的理想。
在輸液架上懸著在治療盤中寄托。
不要笑我偏狹的生活輕舸。
明星閃爍天空才顯得深邃廣闊。
百花爭(zhēng)艷春天才顯得生機(jī)勃勃。
最美的畫面，是危難中逆行身影;。
最美的聲音，是出征前鏗鏘誓言;。
最美的故事，是默默無(wú)聞愛(ài)的踐行;。
最美的人，就在你我身邊。
你是最美的人，最美的人。
最美的季節(jié)，是寒冬里的春天;。
最美的律動(dòng)，是人世間心心相連;。
最美的饋贈(zèng)，是無(wú)悔擔(dān)當(dāng)與忠誠(chéng);。
最美的人，就在你我身邊。
你是最美的人，最美的人。
當(dāng)你披上這件白大褂。
你眼中就只有病人了。
只有病人才是你的全部。
昨天你還是父親兒子母親女兒。
而此刻在這危難之時(shí)，你是戰(zhàn)神。
在武漢的暴風(fēng)雨中。
你堅(jiān)定從容。
在新型冠狀病毒的肆虐聲中。
你宣戰(zhàn)死神。
口腔醫(yī)療檢討書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
今天我懷著無(wú)比愧疚的心情在此做出深刻的檢查。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：xxxx年x月x日x點(diǎn)x分，我執(zhí)行臨時(shí)醫(yī)囑將為13床病人xx和14床病人xxx分別進(jìn)行肌肉注射和靜脈輸液。來(lái)到病房后，恰巧13床病人如廁不在位，在按程序給14床病人輸液后，腦子里就想著先輸液再進(jìn)行肌肉注射會(huì)給病人翻身帶來(lái)不便，由于兩位病人的藥物放在同一治療盤內(nèi)，所以下意識(shí)的誤把13床病人的的xxx當(dāng)成了14床病人的藥物進(jìn)行肌肉注射操作。幸好在抽有無(wú)回血時(shí)與患者家屬又核對(duì)了一下執(zhí)行單，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，終止操作，藥物未注射。事后我向患者及家屬進(jìn)行了誠(chéng)摯的道歉并通知醫(yī)生和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了有效的安撫處理工作，取得了患者及家屬的諒解。
此次事件雖未造成嚴(yán)重的后果，但是事件的性質(zhì)比較嚴(yán)重，在一定程度上造成了患者和家屬的不安，給科里乃至醫(yī)院的形象帶來(lái)了負(fù)面影響。痛定思痛，我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，此次事件看似偶然，但仍存在著一定的必然性，這是因?yàn)椋?/p>
1.理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)把應(yīng)對(duì)檢查和考核放在第一位，從思想上就不自覺(jué)的把理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作分成不相干的兩部分，沒(méi)有做到理論聯(lián)系實(shí)際。
2.相關(guān)的制度沒(méi)有落實(shí)到位?？陀^上來(lái)講我們的工作量非常大，為了趕時(shí)間出效率，主觀上就往往會(huì)簡(jiǎn)化制度的執(zhí)行程序。象這次事件中，“三查九對(duì)”的工作就沒(méi)有做實(shí)做細(xì)，最主要的是違反了藥物一人一盤的操作規(guī)定。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？我個(gè)人在平時(shí)的工作中對(duì)自己要求還是很嚴(yán)格的，但既然犯了錯(cuò)誤，就要勇于承擔(dān)，我將坦然接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我此次事件的處理，同時(shí)在今后的工作中保證做到：
1.思想上高度重視，我們不僅僅是要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)病人的健康甚至生命負(fù)責(zé)，想患者所想，急患者所急，學(xué)會(huì)換位思考，自己的一點(diǎn)點(diǎn)馬虎大意，就可能會(huì)造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故。
2.認(rèn)真落實(shí)相關(guān)制度，把效率建立在準(zhǔn)確度百分之一百的基礎(chǔ)上?！澳サ恫徽`砍柴工”，把準(zhǔn)備工作做細(xì)做實(shí)，才能保證工作效率的有效性，否則一旦出了事故，所謂的效率就無(wú)從談起，更有可能造成我們一生不能承受之痛。
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
口腔醫(yī)療檢討書篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
事發(fā)于xx年xx月xx日晚，由于對(duì)新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無(wú)法在正常的上班工作時(shí)間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班結(jié)算xx年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)未來(lái)得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來(lái)繼續(xù)辦理。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對(duì)農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。而我因?yàn)椴槐匾膫€(gè)人因素沒(méi)有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作沒(méi)能正常開展。對(duì)此，我的心情非常沉重和抱歉!
在自我反省的過(guò)程中，痛定思痛把犯錯(cuò)原因歸結(jié)如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)。所謂“食君之祿，擔(dān)君之憂〞，作為一名收費(fèi)人員，本該恪盡職守輔助財(cái)務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的`隨意性。
2、紀(jì)律性不強(qiáng)。要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓〞這一古訓(xùn)。無(wú)論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
經(jīng)過(guò)這次事情，我為我的行為感到懊悔，也對(duì)收費(fèi)處帶來(lái)了不好的影響，為了對(duì)我的過(guò)失負(fù)責(zé)，我愿意接受該有的懲罰。通過(guò)此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其珍貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。對(duì)于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。
真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)!并且保證今后不會(huì)再出現(xiàn)類似的情況，如有再犯，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)重罰。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
口腔醫(yī)療檢討書篇十一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我現(xiàn)在對(duì)x月x日調(diào)劑部發(fā)藥時(shí)發(fā)錯(cuò)藥的重大差異事故作出深刻的檢討。我知錯(cuò)了，我對(duì)領(lǐng)錯(cuò)藥的顧客表示深深的.歉意，對(duì)該事件對(duì)本店以及本公司帶來(lái)的不良影響表示痛心和內(nèi)疚。我佩服公司的處理態(tài)度和處理方法，同時(shí)接受公司給予的相應(yīng)處罰。
我們藥品銷售是一個(gè)特殊的行業(yè)，他本身就是一個(gè)需要高度認(rèn)真，高度嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待的工作。由于我們工作的疏忽導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)藥，本身就是一個(gè)大錯(cuò)誤;我們?cè)谑录l(fā)生后即時(shí)補(bǔ)救，盡量減少公司損失，但忽略了“第一時(shí)間上報(bào)”的重要性，違反了公司重大突發(fā)事件的規(guī)定流程，又是一個(gè)錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)該事件，我領(lǐng)會(huì)到：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)我們?cè)诜e極應(yīng)對(duì)的同時(shí)，“立即上報(bào)”是必須的。我保證在以后的公工作中我將更加認(rèn)真，仔細(xì)，將藥品安全和公司制度，更加完善的運(yùn)用到我工作的每一個(gè)步驟中去，絕不會(huì)讓類似事件再度發(fā)生，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，并予以監(jiān)督。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
口腔醫(yī)療檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫下這份檢討書，作為一個(gè)醫(yī)生，我為自己失職行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：
通過(guò)這起事故，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為代崗位人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想~~~這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的.是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
xxx
口腔醫(yī)療檢討書篇十三
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我現(xiàn)在對(duì)x月x日調(diào)劑部發(fā)藥時(shí)發(fā)錯(cuò)藥的重大差異事故作出深刻的檢討。我知錯(cuò)了，我對(duì)領(lǐng)錯(cuò)藥的顧客表示深深的歉意，對(duì)該事件對(duì)本店以及本公司帶來(lái)的不良影響表示痛心和內(nèi)疚。我佩服公司的處理態(tài)度和處理方法，同時(shí)接受公司給予的相應(yīng)處罰。
我們藥品銷售是一個(gè)特殊的行業(yè)，他本身就是一個(gè)需要高度認(rèn)真，高度嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待的工作。由于我們工作的疏忽導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)藥，本身就是一個(gè)大錯(cuò)誤；我們?cè)谑录l(fā)生后即時(shí)補(bǔ)救，盡量減少公司損失，但忽略了“第一時(shí)間上報(bào)”的重要性，違反了公司重大突發(fā)事件的規(guī)定流程，又是一個(gè)錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)該事件，我領(lǐng)會(huì)到：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)我們?cè)诜e極應(yīng)對(duì)的同時(shí)，“立即上報(bào)”是必須的。我保證在以后的公工作中我將更加認(rèn)真，仔細(xì)，將藥品安全和公司制度，更加完善的運(yùn)用到我工作的每一個(gè)步驟中去，絕不會(huì)讓類似事件再度發(fā)生，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，并予以監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xxxx年x月x日
口腔醫(yī)療檢討書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于最近輸液量不多，新進(jìn)同事比較多，每人的工作量不大，我的思想稍微放松了下，注意力不集中，犯下了錯(cuò)，特此自我檢討。
我一直都對(duì)病人很負(fù)責(zé)任，怕因?yàn)樽约旱氖韬觯o病人造成精神與身體的痛苦，也怕給醫(yī)院造成不好的影響，所以我一直都很謹(jǐn)慎，工作也很努力。正是因?yàn)槲业呢?zé)任心，也得到了李院長(zhǎng)的肯定，才對(duì)我委以重任，提拔我為小組長(zhǎng)。不管我是不是組長(zhǎng)，我都會(huì)這么要求自己，這么工作，也正是因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，我的擔(dān)子比別人重，別的同事都看著我呢，我更應(yīng)該做好，不給別的同事留下話柄，同時(shí)也要對(duì)得起李院長(zhǎng)對(duì)我的信任。最近由于醫(yī)院的現(xiàn)狀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn)，我既要做好自己的本職工作，也要督促好其他的同事不要出錯(cuò)，想的挺多的，也和其他的同事談?wù)撨^(guò)現(xiàn)在的情況，我們都有擔(dān)心。昨天一上班工作氛圍就比較緊張，也聽(tīng)其他的同事說(shuō)了昨天發(fā)生的幾起事，心里也亂糟糟的。我是一個(gè)抗干擾能力特別差的人，工作要集中精神，怕分心，做治療時(shí)忙著寫單子，沒(méi)人還幫忙找病人的處方，所以沒(méi)有集中注意力寫單子，董大夫給病人原來(lái)開的鹽水，后來(lái)又直接劃掉改的糖水，因?yàn)槲业拇中拇笠?，沒(méi)有看出來(lái)，就把病人的.糖鹽寫錯(cuò)了。剛給病人打上，病人就問(wèn)護(hù)士打的是什么水，說(shuō)她不能打鹽水，打鹽水臉就好腫，我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)給病人換了一瓶小糖續(xù)著，我核對(duì)了醫(yī)生的處方，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是因?yàn)槲业氖д`給病人寫錯(cuò)了后就立即給病人道歉，并給病人重新配了一瓶藥打上。病人也是個(gè)通情達(dá)理的人，也是我們醫(yī)院的老病號(hào)，我也一直給病人道歉，病人也沒(méi)有深追究這事。我也比較害怕，如果病人不多問(wèn)一句，鹽水就這么打完了，造成的嚴(yán)重后果該怎么辦?如果病人一直咬著這事不放，我該怎么收?qǐng)?，醫(yī)院該怎么解決?想想都后怕，以后再也不能犯下這錯(cuò)誤了。一點(diǎn)值得欣慰的是并沒(méi)有給病人和醫(yī)院造成嚴(yán)重的后果，但這事也給我敲醒了一個(gè)警鐘，外松內(nèi)緊，心中的這根弦永遠(yuǎn)不能放松，集中注意力工作，不能出錯(cuò)。
“一葉可知秋，一事可成鏡”，我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對(duì)，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再只是單純地懊悔。在以后的工作中，認(rèn)真完成每一樣工作，不論遇到什么情況，都仔細(xì)地進(jìn)行自我檢查，將責(zé)任貫穿到每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。我真心地感激領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谶@次失誤中對(duì)我的教誨和幫助，希望在今后的工作中，能學(xué)得到更多的“智慧”，自己能夠更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)，早日成為一名合格的優(yōu)秀員工。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
口腔醫(yī)療檢討書篇十五
尊敬的xx：
我在10年x月xx日的病歷診斷工作出現(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)此進(jìn)行自我檢討，并作出深刻反省，防止類似錯(cuò)誤的再次出現(xiàn)。
取教訓(xùn)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，并且在不足之處虛心向前輩們請(qǐng)教，以加強(qiáng)自己的醫(yī)療水平，真正做到讓患者放心，為病人排除病痛。
作為一名醫(yī)生，應(yīng)該深切的感受到，醫(yī)乃仁術(shù)，醫(yī)學(xué)首先是“仁術(shù)”，然后才是技藝與科學(xué)。醫(yī)生應(yīng)以人道原則為指導(dǎo)，病人的生命與健康是我們醫(yī)生的責(zé)任。病人來(lái)到醫(yī)院求診，是對(duì)我的信任，已經(jīng)將自己的身體健康交到我的手上。然而，這次的錯(cuò)誤，讓我深刻體會(huì)到，自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，首先，我的心態(tài)就沒(méi)有把病人的病情放在最重要的位置，正因?yàn)橛捎谧约旱男膽B(tài)沒(méi)有足夠的重視，才會(huì)有錯(cuò)誤的出現(xiàn)，如果我能有醫(yī)者父母心的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)病患，那么，這次的錯(cuò)誤可能是能夠避免的，如果有足夠的重視，并且有責(zé)任心，那么，認(rèn)真診斷的情況下，或許就能自己發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤，進(jìn)行自我糾正，防止錯(cuò)誤的發(fā)生。再者，這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在的我醫(yī)療水平的不足，基礎(chǔ)理論知識(shí)還顯薄弱，臨床經(jīng)驗(yàn)少的技能方面的不足。
對(duì)于一名醫(yī)生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)尤為重要，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，決定了醫(yī)生是不是能夠快速并且準(zhǔn)確的診斷出病患的病情，早一分診斷，就能早一分為患者解除病痛，而正確的診斷出病患所在，才是醫(yī)生的第一責(zé)任，這關(guān)乎到每一個(gè)患者的身體健康。作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來(lái)自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合，但是，再怎樣，自己也要清楚，自己是一名醫(yī)生，從穿上醫(yī)療服就要認(rèn)識(shí)到，自己肩上的責(zé)任是什么樣的。所以，勞累和壓力，都不可以是犯錯(cuò)誤的理由，從成為一名醫(yī)生開始，就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，那么，就不會(huì)犯這次的錯(cuò)誤。
xxx
口腔醫(yī)療檢討書篇十六
尊敬的xxx：
x月x日，在工作中，由于本人在工作時(shí)候不認(rèn)真差點(diǎn)導(dǎo)致醫(yī)療事故發(fā)生，原因是xxxx,并被領(lǐng)導(dǎo)指出并批評(píng)。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好.做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人xxx
口腔醫(yī)療檢討書篇十七
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為一名護(hù)士，為自己誤操作行為給病人帶來(lái)了痛苦，感到了深深地愧疚和不安，在此，我向醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
通過(guò)這起事故，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為代崗位人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給醫(yī)院帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想~~~這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
口腔醫(yī)療檢討書篇十八
尊敬的xx：
我在10年x月xx日的病歷診斷工作出現(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)此進(jìn)行自我檢討，并作出深刻反省，防止類似錯(cuò)誤的再次出現(xiàn)。
取教訓(xùn)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，并且在不足之處虛心向前輩們請(qǐng)教，以加強(qiáng)自己的醫(yī)療水平，真正做到讓患者放心，為病人排除病痛。
作為一名醫(yī)生，應(yīng)該深切的感受到，醫(yī)乃仁術(shù)，醫(yī)學(xué)首先是“仁術(shù)”，然后才是技藝與科學(xué)。醫(yī)生應(yīng)以人道原則為指導(dǎo)，病人的生命與健康是我們醫(yī)生的責(zé)任。病人來(lái)到醫(yī)院求診，是對(duì)我的'信任，已經(jīng)將自己的身體健康交到我的手上。然而，這次的錯(cuò)誤，讓我深刻體會(huì)到，自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，首先，我的心態(tài)就沒(méi)有把病人的病情放在最重要的位置，正因?yàn)橛捎谧约旱男膽B(tài)沒(méi)有足夠的重視，才會(huì)有錯(cuò)誤的出現(xiàn)，如果我能有醫(yī)者父母心的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)病患，那么，這次的錯(cuò)誤可能是能夠避免的，如果有足夠的重視，并且有責(zé)任心，那么，認(rèn)真診斷的情況下，或許就能自己發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤，進(jìn)行自我糾正，防止錯(cuò)誤的發(fā)生。再者，這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在的我醫(yī)療水平的不足，基礎(chǔ)理論知識(shí)還顯薄弱，臨床經(jīng)驗(yàn)少的技能方面的不足。
對(duì)于一名醫(yī)生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)尤為重要，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，決定了醫(yī)生是不是能夠快速并且準(zhǔn)確的診斷出病患的病情，早一分診斷，就能早一分為患者解除病痛，而正確的診斷出病患所在，才是醫(yī)生的第一責(zé)任，這關(guān)乎到每一個(gè)患者的身體健康。作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來(lái)自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合，但是，再怎樣，自己也要清楚，自己是一名醫(yī)生，從穿上醫(yī)療服就要認(rèn)識(shí)到，自己肩上的責(zé)任是什么樣的。所以，勞累和壓力，都不可以是犯錯(cuò)誤的理由，從成為一名醫(yī)生開始，就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，那么，就不會(huì)犯這次的錯(cuò)誤。
xxx
時(shí)間：
口腔醫(yī)療檢討書篇十九
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我現(xiàn)在對(duì)x月x日調(diào)劑部發(fā)藥時(shí)發(fā)錯(cuò)藥的重大差異事故作出深刻的`檢討。我知錯(cuò)了，我對(duì)領(lǐng)錯(cuò)藥的顧客表示深深的歉意，對(duì)該事件對(duì)本店以及本公司帶來(lái)的不良影響表示痛心和內(nèi)疚。我佩服公司的處理態(tài)度和處理方法，同時(shí)接受公司給予的相應(yīng)處罰。
我們藥品銷售是一個(gè)特殊的行業(yè)，他本身就是一個(gè)需要高度認(rèn)真，高度嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待的工作。由于我們工作的疏忽導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)藥，本身就是一個(gè)大錯(cuò)誤;我們?cè)谑录l(fā)生后即時(shí)補(bǔ)救，盡量減少公司損失，但忽略了“第一時(shí)間上報(bào)”的重要性，違反了公司重大突發(fā)事件的規(guī)定流程，又是一個(gè)錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)該事件，我領(lǐng)會(huì)到：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)我們?cè)诜e極應(yīng)對(duì)的同時(shí)，“立即上報(bào)”是必須的。我保證在以后的公工作中我將更加認(rèn)真，仔細(xì)，將藥品安全和公司制度，更加完善的運(yùn)用到我工作的每一個(gè)步驟中去，絕不會(huì)讓類似事件再度發(fā)生，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，并予以監(jiān)督。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
口腔醫(yī)療檢討書篇二十
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為一名護(hù)士，為自己誤操作行為給病人帶來(lái)了痛苦，感到了深深地愧疚和不安，在此，我向醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
口腔醫(yī)療檢討書篇二十一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我現(xiàn)在對(duì)x月x日調(diào)劑部發(fā)藥時(shí)發(fā)錯(cuò)藥的重大差異事故作出深刻的檢討。我知錯(cuò)了，我對(duì)領(lǐng)錯(cuò)藥的顧客表示深深的歉意，對(duì)該事件對(duì)本店以及本公司帶來(lái)的不良影響表示痛心和內(nèi)疚。我佩服公司的處理態(tài)度和處理方法，同時(shí)接受公司給予的相應(yīng)處罰。
我們藥品銷售是一個(gè)特殊的行業(yè)，他本身就是一個(gè)需要高度認(rèn)真，高度嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待的工作。由于我們工作的疏忽導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)藥，本身就是一個(gè)大錯(cuò)誤;我們?cè)谑录l(fā)生后即時(shí)補(bǔ)救，盡量減少公司損失，但忽略了“第一時(shí)間上報(bào)”的重要性，違反了公司重大突發(fā)事件的規(guī)定流程，又是一個(gè)錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)該事件，我領(lǐng)會(huì)到：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)我們?cè)诜e極應(yīng)對(duì)的同時(shí)，“立即上報(bào)”是必須的。我保證在以后的公工作中我將更加認(rèn)真，仔細(xì)，將藥品安全和公司制度，更加完善的運(yùn)用到我工作的每一個(gè)步驟中去，絕不會(huì)讓類似事件再度發(fā)生，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，并予以監(jiān)督。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6914309.html】
