心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在某一方面的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式，它可以使我們更好地認識自己，反思經(jīng)驗，提升自我。心得體會是在實踐中不斷積累的，通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地改進和提升自己?？偨Y(jié)，是一個思考和自我反省的過程，它讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，為以后的發(fā)展和進步提供了指導(dǎo)和借鑒。通過書寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到問題的解決方法。心得體會要注重邏輯性和條理性，避免內(nèi)容雜亂無章。以下是一些關(guān)于情感心得的范文，可以幫助大家更好地理解和表達自己的情感。
漫畫繪畫心得體會篇一
第一段：介紹漫畫繪畫的背景與意義（200字）
漫畫繪畫作為一種獨特的藝術(shù)形式，通過圖畫與文字相結(jié)合的方式，能夠生動地表達人物的情感與思想。它不僅是一種娛樂形式，還是一種表達藝術(shù)的方式。隨著卡通影視作品的熱播以及漫畫市場的不斷擴張，越來越多的人開始對漫畫繪畫感興趣，并嘗試著學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。在自學(xué)漫畫繪畫的過程中，我獲得了一些心得體會，下面將分享給大家。
第二段：了解漫畫基本構(gòu)圖與造型（200字）
要想學(xué)好漫畫繪畫，首先要了解漫畫中的基本構(gòu)圖與造型。構(gòu)圖是指在畫面中安置各種形象和事物的位置與形式，它直接影響到畫面的整體效果和表現(xiàn)力。要學(xué)會構(gòu)圖，可以閱讀一些專門教學(xué)的書籍，學(xué)習(xí)基本的構(gòu)圖原則和技巧。另外，造型也是漫畫繪畫中非常關(guān)鍵的一部分，它能夠突出人物特點和情感表達。學(xué)習(xí)造型可以通過模仿和練習(xí)來提高，同時要多觀察生活中的人物形象和動作，豐富自己的素材庫。
第三段：注重細節(jié)和表情的描繪（200字）
在漫畫繪畫中，細節(jié)和表情的描繪能夠提升作品的可視度和吸引力。細節(jié)是畫面中的細微事物，比如服飾、背景、器物等等，它們能夠增添畫面的真實感和層次感。而表情則是角色的情感和個性的展現(xiàn)，通過繪制不同的眼神、嘴部和肢體動作，能夠表達出角色的喜怒哀樂和內(nèi)心世界。為了練習(xí)細節(jié)和表情的描繪，可以嘗試畫一些靜物和人物的特寫，觀察并模仿生活中的表情和動作。
第四段：運用色彩和光影塑造畫面效果（200字）
色彩和光影是漫畫繪畫中不可忽視的因素，它們能夠烘托畫面的氛圍和情緒。要學(xué)會運用色彩，可以從色彩理論入手，學(xué)習(xí)色彩的基本搭配和應(yīng)用。此外，在繪畫中也可以運用光影效果，通過增加陰影和高光的繪制，讓畫面更有立體感。熟練掌握色彩和光影的運用，能夠讓作品更加生動和有趣。
第五段：多實踐，不斷創(chuàng)作和學(xué)習(xí)（200字）
最后，學(xué)習(xí)漫畫繪畫最重要的一點就是要多實踐、不斷創(chuàng)作和學(xué)習(xí)。只有通過實際繪畫和多次嘗試，才能夠不斷提升自己的繪畫技巧和表現(xiàn)力。同時，也要不斷地學(xué)習(xí)與觀察他人的作品，從中獲取靈感和學(xué)習(xí)新的技法。在不斷實踐和學(xué)習(xí)的過程中，我們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的方向，從而不斷完善自己的繪畫能力。
綜上所述，漫畫繪畫是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的藝術(shù)形式。通過掌握基本構(gòu)圖和造型、注重細節(jié)和表情描繪、運用色彩和光影，以及多次實踐和學(xué)習(xí)，我們能夠逐漸提高自己的繪畫水平。無論是作為一種興趣愛好還是學(xué)習(xí)提升自己的方式，漫畫繪畫都能夠帶給我們樂趣和成就感。所以，讓我們一起投入于漫畫繪畫的世界吧！
漫畫繪畫心得體會篇二
漫畫作為一種獨特的視覺藝術(shù)形式，已經(jīng)深入人們的生活，成為交流娛樂的重要方式。不僅僅是一種形式的表達，漫畫更是一種傳遞情感和思想的有效工具。通過漫畫繪畫，可以將復(fù)雜的情感和抽象的思想以簡單的圖像傳達給觀者，成為繪畫者與觀者之間的橋梁，也使得漫畫繪畫在當(dāng)代文化中扮演著重要的角色。
第二段：漫畫繪畫的基本技巧
在進行漫畫繪畫時，掌握一些基本的繪畫技巧是必不可少的。首先，要掌握線條的運用，線條可以給畫面帶來節(jié)奏和生動感，通過粗細變化和線條走勢的運用，可以表現(xiàn)出人物的動態(tài)和性格。其次，要學(xué)會運用色彩。色彩的運用可以給畫面帶來更加鮮明的效果，通過選擇適當(dāng)?shù)纳蕘肀憩F(xiàn)人物的心理狀態(tài)和畫面的氛圍。最后，要掌握構(gòu)圖的技巧。構(gòu)圖是指在畫面中有機地安排人物、物體和背景之間的關(guān)系，通過調(diào)整畫面的比例和布局，使得畫面更加平衡和諧。
第三段：漫畫繪畫的創(chuàng)作心得
在進行漫畫繪畫創(chuàng)作時，首先要有一個明確的構(gòu)思和主題。一個好的漫畫作品，在傳遞思想和情感的同時，也要有一個清晰的故事線和主題表達。其次，要不斷提升觀察力和想象力。觀察力可以從生活中吸取素材和靈感，想象力則可以幫助創(chuàng)造出更加獨特和富有個性的角色和世界觀。此外，要勤于練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗。通過不斷的繪畫積累和總結(jié)經(jīng)驗，才能進一步提升自己的繪畫技巧和創(chuàng)作水平。
第四段：漫畫繪畫的表現(xiàn)方式
漫畫繪畫有很多種不同的表現(xiàn)方式，可以根據(jù)自己的風(fēng)格和創(chuàng)作特點進行選擇。一種常見的表現(xiàn)方式是黑白線條描摹，通過線條的變化和層次感來表現(xiàn)人物和背景。另一種方式是彩色繪畫，通過色彩的運用來增加畫面的立體感和表現(xiàn)力。還有一種方式是渲染繪畫，通過使用漸變色和陰影來表現(xiàn)物體的質(zhì)感和光影效果。無論使用哪種方式，都要根據(jù)作品的需要選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，以達到最好的效果。
第五段：漫畫繪畫的意義與價值
漫畫繪畫作為一種表達和交流的方式，具有深刻的意義和價值。通過漫畫繪畫，可以將復(fù)雜的情感和思想以簡單的圖像形式傳達給觀者，使得觀者能夠更容易地理解和接受。同時，漫畫繪畫也是一種娛樂和放松的方式，可以讓人們在繁忙的生活中得到一種放松和解壓的機會。此外，漫畫繪畫還有一種跨越語言和文化的特點，使得不同國家和不同文化背景的人們可以通過共同的藝術(shù)形式進行交流和理解。
總結(jié)：
通過漫畫繪畫，可以以獨特的視覺語言傳達思想和情感，成為創(chuàng)作者與觀者之間的橋梁。不僅需要掌握基本的繪畫技巧，還要不斷提升自己的觀察力和想象力。不同的表現(xiàn)方式和風(fēng)格都有其獨特的價值和意義。漫畫繪畫作為一種表達和交流的方式，具有重要的意義和價值，成為當(dāng)代文化不可或缺的一部分。
漫畫繪畫心得體會篇三
繪畫工作坊三個階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。
如從開始的不會畫畫到此刻的畫的還不錯，印證了開始上課時許老師說的一句真理“每個人都是天生的畫家”！
再如，透過學(xué)習(xí)我們不僅僅學(xué)到了技術(shù)，而且不動聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。
又如我們的內(nèi)心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內(nèi)心還充滿了感動，感動于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學(xué)習(xí)平臺！
第一個就是感覺來上繪畫課物超所值！其實我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費錢。我在20xx年考完二級之后在咱們校園又報了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個能認真學(xué)習(xí)的人，既然學(xué)了就排除萬難堅持上好每一節(jié)課。很幸運，許老師給了我一個大大的驚喜！有個小伙伴說許老師是風(fēng)，是光！我想補全這句話，“許老師，你是風(fēng)，你是光，你是唯一的神話”！
第二個就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因為我愛人是一個個性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個性激動！我想對老師說“因為剛好遇見你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個熱情的擁抱，感動滿滿！
星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學(xué)習(xí)的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會越來越幸福！
三個階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個時刻都那樣的溫暖親切令人留戀。
三個階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應(yīng)用實戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動，生活是如此完美，自己內(nèi)在充滿力量。
繪畫工作坊雖然結(jié)束了，但小伙伴們的愛繼續(xù)流動著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學(xué)習(xí)感受和心得體會，并用心練習(xí)繪畫技術(shù)，有小伙伴聲稱后悔錯過了本次課程。
漫畫繪畫心得體會篇四
前段時間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當(dāng)場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ)。
選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學(xué)到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信。
素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進步。學(xué)會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了?。?/p>
漫畫繪畫心得體會篇五
學(xué)習(xí)繪畫鑒賞已經(jīng)有一學(xué)期了，其實剛剛開始的時候覺得一個理科生還是計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生為什么要去開這么一個課程——繪畫鑒賞。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了繪畫鑒賞這門課程，同時也是第一次學(xué)習(xí)這門課程，當(dāng)然初中高中有學(xué)過幾年，多種原因沒有堅持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。
僅僅是畫，還包含多方面的內(nèi)容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學(xué)到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時。學(xué)會了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結(jié)合歷史，講究意境、章法和筆墨。
通過了解知道：美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。同時繪畫鑒賞是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
這學(xué)期我從不了解美術(shù)，到懂得欣賞美術(shù)；從無視美的存在，到學(xué)會發(fā)現(xiàn)美；從對美術(shù)不感興趣，到喜歡上美術(shù)，這就是這學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課的最大收獲。美術(shù)欣賞課將我?guī)У搅艘粋€全新的世界，帶到了一個我以前從未涉足過的領(lǐng)域，帶到了藝術(shù)的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個人的思想可以這樣表達，原來先代們是那么的智慧。
通過美術(shù)鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴寬我們的知識面。在課堂上，我學(xué)到了很多知識，也讓我學(xué)會了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達的意思。
美術(shù)在現(xiàn)實生活中到處可以感受到美術(shù)的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學(xué)習(xí)了美術(shù)鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時觀察一棵樹，我會呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。
通過學(xué)習(xí)本課程，可以使我們了解更多的美術(shù)知識，提高我們的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術(shù)審美興趣，而這對提高我們的全面素質(zhì)起著十分巨大的作用。
雖然這門課程只有一學(xué)期，不過我會一直學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫鑒賞的知識，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時也學(xué)會如何去看一個人，感謝丁老師一學(xué)期的辛苦教導(dǎo)，我會繼續(xù)堅持下去。
漫畫繪畫心得體會篇六
課前準備工作：
1、每課的學(xué)具材料和范作等準備充分，必須自己練過，胸有成竹再授課。
2、內(nèi)容不可太難，針對不同層次的孩子，寧愿降低主題難度使之自信，技法可在課中滲透。
3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報的美術(shù)創(chuàng)想。不斷補充調(diào)整自己的教學(xué)思路。
4、讓孩子看到自己的作品被肯定，例如舉辦展覽和網(wǎng)站等展現(xiàn)形式。授課時教師要穩(wěn)定，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學(xué)生情緒。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）
1、導(dǎo)入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎，講故事來導(dǎo)入（孩子情緒不可太激動）。確定宣布主題后，可讓學(xué)生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）。教學(xué)內(nèi)容可有童話色彩，有趣味性、哲理性。
2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試，教師適當(dāng)教學(xué)技法。學(xué)生作業(yè)時，教師巡回指導(dǎo)多表揚少指責(zé)，多示范少說教。對有畏難情緒的、沒有基礎(chǔ)的學(xué)生，教師示范適當(dāng)補充畫面，或一點睛之筆構(gòu)一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些，容易出效果。
3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導(dǎo)孩子把畫面畫完，添背景什么的?？梢宰屆佬g(shù)優(yōu)秀生做小老師，結(jié)對子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）。
4、展示很必要最后最能有效帶動孩子完成作品的方法是找個固定的地方作為展示區(qū)：展評和講評他們的作業(yè)。
孩子學(xué)完你這一課，會自己想再畫、能畫變化的，聽了你的引導(dǎo)有想法，這說明你這一課就是相當(dāng)成功了。所以作為教師盡量要做好課前準備。
漫畫繪畫心得體會篇七
幼兒繪畫是一種把立體空間關(guān)系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術(shù)活動，幼兒操作繪畫時，其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關(guān)系。我們觀察孩子的繪畫作品會發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關(guān)系比較復(fù)雜時，會顧此失彼或用過去的形象來補充或調(diào)整，錯誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應(yīng)該引導(dǎo)培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時活動，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。
準備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導(dǎo)幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。
在天安門圖片的前面，放置幾個民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導(dǎo)幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。
結(jié)合國慶活動，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個遠近不同的點上，離我們近的位置低，遠的位置高；作畫時，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時，適當(dāng)?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動熱鬧。
在以上幾次教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨立觀察作畫活動，如室內(nèi)畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時，應(yīng)該加強個別指導(dǎo)，站在幼兒的位置上，引導(dǎo)他們不斷將觀察的對象與自己的畫面進行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強他們?nèi)ギ嬆切┧麄儠簳r不理解的東西。
對幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進的。在教學(xué)活動中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實地參觀、觀察，擴大幼兒眼界，增長大量感性知識，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
漫畫繪畫心得體會篇八
通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí)，雖然時間并不長，但是對于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)，但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式，作為承載人類社會與自然社會燦爛文化的藝術(shù)載體，是具有非常重要的意義與價值。作為一個從小畫畫就不好的工科女來講，當(dāng)時選這門課程時的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對自己的知識體系是否會有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對于中國古代繪畫藝術(shù)有了一個大體的認識，填補了之前這方面知識的空白。同時，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術(shù)，只要能對于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達的繪畫思想有一個大體的認識就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過程中，提高自己的藝術(shù)欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對算是一種感性教育，更是對自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時期的美術(shù)繪畫藝術(shù)，分別是：原始社會至秦漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐五代時期、宋遼金元時期和明清時期。每一個時期，都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點，也體現(xiàn)了不同時期社會生活與人們意識的不同形態(tài)。在這五個時期里，我對于唐代時期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。
唐朝作為中國古代國力最為強勢，社會生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式，而其中的繪畫藝術(shù)也是中國封建繪畫的鼎盛時期。唐代的歷史也是我了解最多的一個朝代，唐代國力強盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術(shù)史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊者就達二百余人。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中評價初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對整個唐代繪畫風(fēng)貌的概括。
中國傳統(tǒng)繪畫中的各個門類，在這個時期都以獨立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生動”都是意境的?nèi)涵素質(zhì)，其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個超越時空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進畫者思想境界的提升。儒家在于對社會理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù)，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度，與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因為我和他同姓，所以在看他的畫作時，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅實，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設(shè)色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細節(jié)的刻畫，造型準確生動，因而被譽為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結(jié)隊，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等，均對后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當(dāng)時宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超，外型描畫準確而生動。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結(jié)束，對自己的課程進行一個總結(jié)，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識，又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評價，雖然對于同一畫作也有不同的藝術(shù)評價，但大都也是對于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來，藝術(shù)對于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶，對于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細致，也能逐漸體會到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解，在課程結(jié)束時讓我有所收獲有所提高。
漫畫繪畫心得體會篇九
今天又是一次繪畫課，有點感觸，來說幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”
實際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對孩子繪畫作品中形象的一種評判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認知、思維的局限，在觀察事物時不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個特征，這時大人們就會覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結(jié)果而畫的，對于他們而言，并不計較畫得象不象，而是他們在畫、在涂，他們沉浸在這個過程中，在這個過程中思維，在這個過程中成長。繪畫就是他們自我表達的一種語言。我們應(yīng)該多支持多鼓勵孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時候，就已經(jīng)考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過程中，有時候孩子畫錯了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時我們也會將錯就錯，鼓勵孩子另辟新徑。
繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達的過程。所以當(dāng)看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時，或看到畫面上互不相干的事物時，我們不必驚訝，因為孩子眼中的世界原不同于我們成人眼中的世界。
你可以請孩子解釋一下，或許你會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時孩子在解說過程中，大腦經(jīng)過記憶改造、表象重構(gòu)等過程，這將促進他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點也不象?！边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認識自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對自己也會持同樣的否定態(tài)度，而一個人地自我意識將影響他整個人生。所以當(dāng)孩子向你展示他地作品時，認真地看待他地工作成果，鼓勵他，講出自己地真實感受，與他討論。孩子在成人認真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。
每個孩子都有她的優(yōu)點和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時的溝通，只要我們一起想辦法，問題會解決的。
現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應(yīng)，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結(jié)束后，家長們來接，都會有這么一句話：“這是你畫的??？老師沒幫忙?。空娌诲e，有進步”
孩子們的點滴進步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對嗎？
漫畫繪畫心得體會篇十
漫畫繪畫作為一門特殊的藝術(shù)形式，既能夠傳達作者對世界的觀察和思考，又能夠給讀者帶來樂趣和啟示。作為一名愛好者，我深深地感受到了漫畫繪畫的魅力和藝術(shù)價值，并從中獲得了許多體會。在與這門藝術(shù)形式的交流中，我不僅意識到了繪畫必須具備的基本技巧，還明白了繪畫背后蘊含的思考和表達。在下面的文章中，我將分享我對漫畫繪畫的心得體會。
第一段：技法的重要性與獨特性（250字）
在學(xué)習(xí)漫畫繪畫的過程中，我逐漸認識到技法的重要性。以期人物畫為例，清晰的線條和適當(dāng)?shù)纳蔬\用可以使角色形象更加生動和深入人心。然而，技法并不僅僅是流程的應(yīng)用，更是每個繪畫者的獨特表現(xiàn)形式。每一個漫畫家都有自己的風(fēng)格和特點，在繪畫中表達出自己對世界的理解和觀察。因此，我始終堅持發(fā)展自己的獨特技法，通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，提升自己的繪畫水平。
第二段：創(chuàng)意的重要性與挑戰(zhàn)性（250字）
創(chuàng)意是漫畫創(chuàng)作的核心，漫畫繪畫要通過創(chuàng)造性地描繪場景、角色和情節(jié)來吸引讀者。為了增強創(chuàng)意的能力，我努力培養(yǎng)了自己的觀察力和閱讀力。仔細觀察生活中的細節(jié)和行為，關(guān)注他人的情感和表情，在繪畫中融入這些觀察和體驗。同時，閱讀大量的漫畫作品，學(xué)習(xí)不同漫畫家的創(chuàng)作方法，豐富自己的想法庫。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意是一個不斷探索和挑戰(zhàn)自我的過程，只有不斷嘗試，才能有更多的收獲。
第三段：故事的布局與情感表達（250字）
漫畫繪畫是一種有機結(jié)合了圖片和文字的藝術(shù)形式，通過優(yōu)雅的布局和情感表達，能夠吸引讀者的眼球并傳達作者想要表達的觀點。我學(xué)到了故事的布局和情感表達對于漫畫繪畫的重要性。通過對畫面的布置和角度的把控，可以增強情節(jié)的張力和共鳴。同時，有效地運用情感元素如表情、體態(tài)等，能夠更好地表達角色的內(nèi)心世界，使讀者更加容易產(chǎn)生共鳴。我努力學(xué)習(xí)如何合理布局和表達情感，以創(chuàng)造更具有沖擊力和感染力的漫畫作品。
第四段：表達與社會關(guān)系（250字）
漫畫繪畫是一種批判和反思社會的重要方式。通過繪畫，漫畫家能夠表達對社會問題的關(guān)注和思考，并警醒人們對這些問題的認識。在我的繪畫實踐中，我嘗試通過繪制一些具有社會意義的題材，如環(huán)保、人權(quán)等，引發(fā)讀者對這些問題的思考和討論。我深信通過漫畫繪畫的力量，可以傳播社會正能量，喚起人們的社會責(zé)任感。
第五段：培養(yǎng)沉淀與樂趣（200字）
漫畫繪畫是一種需要耐心和毅力的藝術(shù)形式，艱巨的創(chuàng)作過程可能使人感到泄氣和無奈。實踐告訴我，培養(yǎng)沉淀是克服這些困難的關(guān)鍵。只有不斷努力和堅持，才能培養(yǎng)出良好的繪畫習(xí)慣和素養(yǎng)。同時，我深深地感受到了漫畫繪畫帶給我的樂趣和快樂。每一次畫下美好的一幕、感受到讀者的喜愛，都會帶給我巨大的滿足感。因此，我堅信漫畫繪畫是一種充滿樂趣的藝術(shù)形式，在持之以恒的努力中，我得以不斷增長自己的繪畫技能和情感表達能力。
總結(jié)
漫畫繪畫是一門有趣而又挑戰(zhàn)的藝術(shù)形式，在學(xué)習(xí)和實踐中我感受到了它獨特的魅力和藝術(shù)價值。通過培養(yǎng)技法、發(fā)展創(chuàng)意、提升情感表達和反思社會問題，我深入地理解了漫畫繪畫的精髓，并從中獲得了巨大的樂趣。我深信，通過持續(xù)地研究和努力，我會在漫畫繪畫的道路上不斷前進，成為一名優(yōu)秀的漫畫家。
漫畫繪畫心得體會篇十一
從風(fēng)景的外部輪廓下手，畫出簡單的粗線條，然后再畫出輔助線。
先把整體的房子描繪出大致的形狀。
再把房子周圍的植物補充起來，畫出這些大體的粗線條。
將畫面打勻了，虛化狀態(tài)，更加柔和好看。
畫出房子的具體線條與外部情況。
房子外的樹木與植物也一一描繪細致。
將細節(jié)部分再精致的打磨描繪，用細筆繼續(xù)細化畫面。
最后就是這樣子的啦~
【本文作者：李老師。(微信公眾號：lqb肖像素描)】
漫畫繪畫心得體會篇十二
可愛小兔子畫像教程步驟如下：
第一步：畫可愛小兔畫像需要用到的工具有：一張白色紙張，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色筆。
第二步：畫出一個小圓形作為兔子的頭部，接著畫出小兔子圓圓的小眼睛，小鼻子，鼻子是一個小圓圈的形狀，接著畫出一條小弧線，嘴角上揚的小兔子臉部就畫好了。接著畫出小兔子長長的耳朵，向左邊傾斜，顯得俏皮又可愛。
第三步：接著畫出小兔子的肚子，上邊細，下邊粗，這樣子可以凸顯小兔子圓鼓鼓的肚子。
第五步：接著描繪小兔子的腳掌，小兔子的腳部很短，所以站立姿勢的小兔子直接畫出腳掌即可，外八字的腳掌，像一雙小鞋子一樣。
第六步：畫小兔子的最后一個描繪步驟是畫出小兔子的尾巴，小兔子的尾巴是短短的形狀，所以再小兔子的兩只尾巴中間，也就是肚子的底部畫出一個小圓形，這樣子簡單的小兔子繪畫就畫好了。
第七步：用橡皮擦擦去繪畫過程的小污點，將畫紙保持干凈，方便小兔子下一步填充顏色。
第八步：用天空藍的彩筆為小兔子上色，這個顏色是用來涂抹小兔子的耳朵，手部和腳部，尾巴的。
第九步：用淺藍色將小兔子的臉部和身軀全部涂抹好，這樣子可愛的藍色小兔子畫像就畫好了。
漫畫繪畫心得體會篇十三
漫畫是繪畫藝術(shù)的一個品種，常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強的社會性，也有純?yōu)閵蕵返淖髌?，有較強娛樂性，娛樂性質(zhì)的作品往往存在搞笑型和人物創(chuàng)造型。以下是小編整理的關(guān)于漫畫人物繪畫技巧，希望大家認真閱讀!
如今就讓我們從最常見的幽默詼諧的畫面式眼球--“美貌女子型大眼”的畫法著手啦。先畫一條上進彎的曲線,曲線無上處的線條要畫得些微粗些。這處我們畫的是臉部右面的眼球(也就是人物的左眼)，因為這個曲線左端要比右端高(日式的大眼球眼犄角兒有點耷拉，楚楚憐惜的模樣，然而垂得太利害了，虬龍女便會成老龍婆)。 實際上這個還沒成型眼球的頂端并非完美的曲線，而是稍帶些棱角。也有點類型的眼球幾乎絕對在正頂端屈曲.
擦掉匡助線，在眼球里邊畫一個長的鴨子蛋圓形。也有點幽默詼諧的畫面人物的虹膜(就是眼球)是個大的圓形, 然而這處我們把它畫成纖纖的鴨子蛋圓形，當(dāng)然你可以依據(jù)自個兒的愛好把式樣調(diào)寬些。鴨子蛋圓形上部將被上眼線所覆蓋--實際上無論哪種風(fēng)格的眼球，我們都沒有辦法絕對看見整個兒眼球，上部幾乎都要被眼框邊緣打掩護(當(dāng)然驚慌、激憤時例外)。
下一步,繪制眼球高光的大概輪廓線。一般幽默詼諧的畫面人物的眼球會有一點暗影。幽默詼諧的畫面中女孩普通也都具備表面化的暗影和光澤。穩(wěn)固建立你畫中挑選的光源，況且在整個兒銀幕中都是始末未變的。舉例來說，假如在一張畫中光線是從左面映射的,那末銀幕剩下局部的高光區(qū)也務(wù)必源于左面,否則光線所萌生的明暗關(guān)系就不協(xié)調(diào)了(錯非你運用了多個光源，然而本教材不牽涉到此范圍)。畫兩個長鴨子蛋圓形: 大的`鴨子蛋圓形在虹膜(眼球)的左上部(與虹膜的邊緣層疊,如圖所示),細小的那一個在眼球的另一邊兒。
繼續(xù),在高光的下邊畫上瞳孔。高亮區(qū)普通位于上端，務(wù)必別把瞳孔畫到高光下邊了。 再繪制眼睫毛，我們所畫的這個眼球，眼睫毛是從眼球右上部長出的蟬聯(lián)的穗狀物。眼睫毛要順著眼球的曲線來畫,看起來才會像是由眼上長出的，別光畫些粘在她眼球上的“z”形的折線^_~實際上眼睫毛就是從眼皮兒上面娩出的纖小曲線啦。
(此小地兒述為ps的功能)點擊層面板上的選框，將層1設(shè)定為 "盡力照顧區(qū)透明區(qū)"(preserve transparency),如左圖所示。這么你只能在已有的線條上加色，而不會把沒涂顏色的空白處弄臟。 它的效用十分關(guān)緊。:)選一支大的畫筆，用純黑色(0,0,0)在整個兒銀幕上涂抹。 所勾的邊線將會成為它應(yīng)有的黑色。 :)
好，現(xiàn)在我們開始畫另一種風(fēng)格的眼睛--不是我們通常所見的一種。 這種類型更細長、優(yōu)雅，看起來也寫實一些, 所以比較嚴肅的動、漫畫中常常采用。這種特殊的眼睛屬于deedlit “l(fā)odoss war”(是不是《羅德島戰(zhàn)記》?)類, 比殺手還要酷得多的造型(這種眼睛始于殺手!)。先畫一條細長的曲線。左邊應(yīng)該比右邊低，而且線左邊的轉(zhuǎn)折處要銳利一點。
為了易于定義眼球的底邊,從眼球的邊緣著手輕輕畫兩條對角交錯線作為匡助線。與上頭的教程不一樣，此處的匡助線沒那樣子鉛直。匡助線越趨于平行線,眼球?qū)叫?。不過也別畫得太過于平直,由于你不會期望這雙眼球成為側(cè)目吧。經(jīng)過匡助線繪制眼球的底線。
擦掉匡助線，繪制虹膜(眼珠子)的大概輪廓線。 假如沒有眼皮兒,眼珠子將會是一個完美的圓形。不過，眼珠子既被眼皮兒的邊緣擋住,則我們看不到眼球的頂端和底部。眼珠子不要畫太小，至少你能看到完整的物體。(錯非你想要奉達某種情緒，譬如悻悻還是驚訝，然而這是另一小批所講評的內(nèi)部實質(zhì)意義了)
漫畫繪畫心得體會篇十四
螞蟻簡筆畫畫像步驟如下：
第一步：畫簡筆畫螞蟻畫像需要用到的工具有：一直白紙，一直黑色筆，一盒彩色筆。
第二步：用黑色筆畫出一個大圓形，這是螞蟻的頭部，在大圓的正上方畫出兩個小圓形，這是螞蟻的兩只眼睛，眼睛里面畫出兩個倒鉤型，看起來是螞蟻咪咪笑的表情，在給螞蟻畫上上揚的嘴角，螞蟻的臉部形狀就畫好了。
第三步：接著畫出螞蟻的身軀，畫出一個小圓形作為螞蟻的身體，給螞蟻的頭部加上兩個彎彎的觸角，高高翹起的狀態(tài)真可愛。
第四步：接著畫出螞蟻的腹部，圓鼓鼓的腹部肚皮，凸顯螞蟻剛剛吃飽的姿態(tài)。
第五步：在螞蟻的肚子上畫出四條弧線，把螞蟻的腹部分為五段，等會方便涂抹上不同的色彩，這是螞蟻肚子上特有的花紋，一條條花紋的間隔比例應(yīng)平衡。
第六步：給螞蟻畫上六只小腳，身軀部位畫上四只腳，在腹部前端再加上兩只腳，小腳的形狀是小丁字形的。這樣子就完成了螞蟻畫像的基本步驟了。
第七步：接著給螞蟻涂上相應(yīng)的色彩，用棕色的蠟筆為螞蟻的頭部涂上色彩，眼睛部分不用涂。
第八步：用赤色的蠟筆給螞蟻的身軀填充顏色，記得保持干凈，涂抹均勻哦。
第九步：用棕色和赤色的蠟筆為螞蟻的腹部填充顏色，棕色和赤色相間涂抹。這樣子整幅螞蟻的簡筆畫畫像就畫好了。
漫畫繪畫心得體會篇十五
漫畫小鹿繪畫教程步驟如下：
第一步：畫小鹿畫像需要用到的工具有：準備一張白紙，一只黑色筆，一盒彩色筆。
第二步：用黑色筆在紙張的右上角畫出小鹿的頭部，橢圓形的臉部輪廓，在畫上兩個小黑點作為小鹿的眼睛，接著在左下角畫出一條小弧線，作為小鹿的嘴巴，最后為小鹿增添上兩只小耳朵，畫出山峰形的小耳朵，可愛極了。
第三步：接著就害處小鹿的觸角，小鹿的觸角有梅花紋，這里我們用漫畫版的畫法，將小鹿的小角畫出兩個小梅花，這就是小鹿的梅花觸角了。
第四步：畫出小鹿的身軀，圓圓的肚子沿著脖子向下伸展，在小鹿的背部畫上幾個不規(guī)則的小圓圈，這是梅花鹿特有的花紋。
第五步：接著畫出小鹿的四肢，小鹿的四肢是又細又長的。我們在四肢的底部畫出四條小橫線，是把小鹿的腳趾手指與腳部手部區(qū)分開來。
第六步：畫出小鹿搖擺的尾巴，小鹿的尾巴是倒三角形的，一條小長線牽著三角形，剛剛好展示小鹿搖擺的小尾巴。
第七步：為小鹿加上一些鬃毛，在背部向頸部延伸的地方添加，畫出不規(guī)則的毛發(fā)姿態(tài)即可。
第八步：為小鹿涂抹上屬于它的色彩，用紅色涂抹小鹿身上的花紋與鬃毛，接著用黃色涂抹小鹿的整個身體，四肢包括臉部，接著用橙色筆填充小鹿的嘴巴，鼻子部位，再涂抹小鹿三角形的尾巴，這樣子小鹿的畫像就畫好了。
漫畫繪畫心得體會篇十六
簡單小松鼠畫像步驟如下：
第一步：畫簡筆畫小松鼠畫像需要用到的工具有：準備一張白紙，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色筆。
第二步：畫出小松鼠的頭部，先用鉛筆畫出一個小圓盤，小臉龐畫出肥圓圓的感覺，在圓盤的頂部畫出兩個小尖角，小角尖又細的，簡單的松鼠頭部就畫好了。
第三步：畫出小松鼠的眼睛，眼睛笑得彎又彎。畫出兩條凸向頂部的弧線作為小松鼠的眼睛。用紅色筆將小松鼠的頭部填充上紅色，喜慶的小松鼠頭像呀。
第四步：接著畫出小松鼠的鼻子和嘴巴，小松鼠的鼻子畫出一個小圓圈即可。將中間涂抹上紅色的部分擦干凈。畫出小松鼠開裂著的嘴巴，將嘴巴里紅色的筆漬擦干凈，小松鼠的臉龐就完成了。
第五步：畫出小松鼠的大尾巴，身后的尾巴是大雨傘形狀的，尾部畫出一個小彎曲的形狀，再用紅色筆將小松鼠的尾巴填充上紅色。
第六步：畫出小松鼠的身軀，畫出小松鼠的一只手，向內(nèi)部彎曲的形狀，為接下來畫松果做準備。
第七步：接著畫出小松鼠的兩只小腿，分開站立的姿態(tài)，小圓的底部，畫出圓弧線即可。
第八步：接著為小松鼠畫上手上的松果，上部是大圓弧的形狀，下邊慢慢收縮，向底部削減。
第九步：最后為小松鼠的身軀填充上紅色，為松果涂上棕色，這樣子小松鼠的畫像就畫好了。
漫畫繪畫心得體會篇十七
實用小魚繪畫教程步驟如下：
第一步：畫簡筆畫小魚畫像需要用到的工具有：一張白紙，一只黑色筆，一盒彩色蠟筆。
第二步：畫出兩個圓圈，一大一小，大圓是魚兒的眼睛，小圓是魚兒的眼珠子，圓圓的魚兒眼睛就畫好了。
第三步：畫出小魚扁扁的身體，三角形的小魚兒，添加上一個三角形的小魚兒魚鰭，擦掉三角形的尖部，在畫上魚兒的嘴巴，嘴巴畫出噘嘴的狀態(tài)，小剪刀的開口形狀。
第四步：接著在小魚兒的身軀畫出一條彎線，把小魚的頭部和身軀區(qū)分開來。彎線的中部凸顯魚鰭，與魚鰭的尖部相連。
第五步：接著畫出小魚的尾巴，小魚兒的尾巴緊接著魚鰭的后面，將尾巴畫在小魚背部的后面，比背部稍微小一些。
第六步：接著畫出小魚兒身上的花紋，用黑色筆描繪出小魚兒身軀的直線，向下垂直，接著在小魚兒的魚鰭和尾巴畫上花紋，小魚鰭畫上兩條小橫線，尾巴畫上三條小橫線，不規(guī)則長短，分部不均勻亦可。
第七步：接著為小魚兒涂抹上相應(yīng)的顏色，以黃色調(diào)為主，用黃色筆將小魚兒的尾巴和魚鰭都涂抹上黃色，在小魚的背部中間用藍色的筆填充，背部其余地方涂抹上黃色，用淡黃色將小魚的臉部涂滿，留出眼睛的空白處。
第八步：用黑色筆將小魚兒的眼睛描繪加深，將眼珠子的顏色涂滿。
第九步：這樣子簡單的小魚畫像就畫好了。
漫畫繪畫心得體會篇十八
簡筆畫小魚畫像教程步驟如下：
第一步：畫簡筆畫小魚畫像需要用到的工具有：一張紙，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色蠟筆。
第二步：畫出小魚的身體部位，用鉛筆來描繪，魚的嘴巴是撅著的，畫出小魚兒鴿子般的小嘴巴。畫出小魚兒尖利的魚身，是向后挺拔的，上面的魚尖向上擴展延伸，下面的兩個魚刺向下腹部延伸，這兩個畫出細線條的感覺，最后面的尾部，畫出柔和的曲線，向底部的兩個魚刺延伸靠攏。
第三步：畫出小魚兒的尾巴，魚兒的尾巴像彎彎的月牙兒在下偶遇的后面，畫出圓滿的半鐮刀形狀，向后面彎曲，弧度自然一些。為小魚的身體和頭部涂抹上黃色的外套。
第四步：在小魚身軀的前半部分畫出兩條豎線，偏向與頭部凸起，上部大于下部，填充上白色，這是小魚兒特有的花紋身軀。
第五步：在小魚兒的背部為小魚兒畫上一條魚刺花紋，填充上白色蠟筆，接著為魚兒的兩條花紋涂上黑色。
第六步：接著為小魚兒增添一條底部魚刺，從第二個魚刺底部開始繪畫起來，底部粗上邊細，慢慢畫出尖部。這條魚刺身是細長的，，接著將它涂抹上黑色的顏色。
第七步：為小魚兒畫上黑色的眼睛，再用黑色筆為小魚兒的身軀曲線涂色，將外部輪廓填充好。
第八步：這樣子小魚兒的畫像就畫好了，小朋友們學(xué)會了嗎?
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