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足球裁判員培訓心得體會篇一
對于籃球裁判來說，對待比賽公平、公正、公開、平等執(zhí)法非常重要。嚴肅認真的對待比賽，需熟讀籃球規(guī)則，吃透規(guī)則，才能掌控比賽的判罰。下面說一下初吹籃球比賽的通病，供大家參考，希望對那些初學籃球裁判的有所幫助。
首先得學會籃球球裁判的跑位，基層籃球比賽一般都是兩人制的，注意主裁拋球后的進攻方向，副裁變前導馬上跑到底線左側(cè)（面對比賽場地），主裁變追蹤，待隊員進入前場后迅速跑到比賽場地的一號區(qū)。注意兩個裁判的分工，公共區(qū)同時鳴哨，以最近裁判執(zhí)法為主。在籃球比賽中，初學者要敢于鳴哨，不要怕錯，每個人都有第一次的，要敢于犯錯，練自己的膽量，多吹幾次就好了。基層籃球犯規(guī)比較多，這就需要籃球裁判吃透籃球規(guī)則，有的犯規(guī)是沒必要吹得，影響比賽流暢性，而有的犯規(guī)必須要嚴厲處罰，以嚴，讓他們知道下次再這樣就要處罰的，還有就是看準犯規(guī)的第一時間鳴哨，初學者的通病就是打手勢比較快，有時容易犯錯。比如進攻方向，球出界等，打手勢一定要慢，自己思思想想。基層籃球一般都是上下半場，下半場一定要吹嚴一點，每個隊都想勝利，下半場身體接觸相當多，吹得松一些，就比較容易產(chǎn)生沖突。
通過吹一些比賽樹立自己的信心，場上比賽瞬息萬變，自信心是籃球裁判的精神支柱，是不可缺少的心理品質(zhì)之一。有了自信心，才能在比賽場上應變自如，處變不驚。兩個裁判一定要相互聯(lián)系，相互信任，做到既有分工又有合作。不強哨，不漏判，讓靠近犯規(guī)及違例地點的裁判來判定，力求在自己的區(qū)域不漏判，不該判同伴的判罰。
當然，自己也是菜鳥一個，籃球制裁技能還需進一步提高，希望通過吹一些比賽來提高自己，希望大家共勉。
[籃球裁判員工作總結(jié)范文]
足球裁判員培訓心得體會篇二
一、熱愛籃球事業(yè)，為提高我國籃球水平做出不斷努力，精通籃球規(guī)則和裁判方法，嚴格遵循競賽規(guī)程、規(guī)則，堅持“恪守職業(yè)道德、公正準確執(zhí)法”的原則，保證競賽公平、公正、穩(wěn)定、有序地進行。
二、裁判員必須貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛祖國、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作，接受所在單位、所在注冊單位和當?shù)伢w育局（地方籃協(xié)）的領導，積極做好本職工作，正確處理裁判工作和其他工作的關系。
三、積極進取，相互學習、相互尊重、相互支持，不斷提高業(yè)務水平；有較強的組織觀念，認真執(zhí)行中國籃協(xié)所主辦的各類型的比賽及全國各省市、行業(yè)體協(xié)的各項比賽管理規(guī)定。接受技術代表和裁判長的領導和管理，服從工作分配，禁止相互攀比執(zhí)裁場次等，對執(zhí)裁任務不推卸、不索要，認真完成每一場執(zhí)裁任務。
四、維護團結(jié)，嚴禁搬弄是非，傳播流言蜚語和不利于裁判隊伍團結(jié)及形象的言論。
五、秉公執(zhí)裁，，確保公正、準確、統(tǒng)一、一致。對違犯體育道德的壞動作、傷人動作等違規(guī)行為，嚴格按規(guī)則和規(guī)定進行判罰，為運動隊、運動員提供公平競爭環(huán)境。
六、如被選派執(zhí)裁中國籃協(xié)主辦的比賽，因故不能參加的裁判員須在比賽一周前由所在裁判員管理單位向中國籃協(xié)書面請假。未經(jīng)請假、無故不參加比賽的裁判員，將不再安排本年度的所有比賽的執(zhí)裁任務。不請假，無故晚于規(guī)定時間到達賽區(qū)的，不予安排工作，旅差費自理。同一裁判員一年內(nèi)兩次在賽會制比賽中工作請假的，不再安排當年裁判工作，并在主客場賽制的聯(lián)賽中酌情使用。
七、堅持原則，廉潔自律，禁止裁判員在工作期間與運動隊相關人員有私下或者非正當?shù)慕佑|，謝絕運動隊一切宴請、饋贈物品及禮品，包括有價證券或高消費娛樂活動；嚴禁接受超標準酬金；不得無故滯留賽區(qū)或進行公費旅游。
八、嚴禁在賽區(qū)飲酒、打牌等活動；嚴格遵守作息時間安排，參加賽區(qū)集體活動不許遲到早退，不得無故外出，外出必須向裁判長或技術代表請假，說明原因。
九、認真開好賽前聯(lián)系會和賽后總結(jié)會，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高對規(guī)則精神和正確執(zhí)裁一致性的理解和運用。
十、處理好嚴格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利流暢之間的關系，鼓勵球隊和運動員打出水平、賽出風格。
十一、堅持身體鍛煉，時刻保持良好的身體狀況和精神狀態(tài)。注意個人的形象氣質(zhì)，在特定的場合穿著得體的服裝；工作時精神飽滿、儀表端正、服裝整潔。根據(jù)不同比賽的要求，配戴相應等級裁判胸徽。
足球裁判員培訓心得體會篇三
20xx年6月13日，我們來到**省**市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓學員有30人，由市局趙藝老師帶隊。
擔任本次培訓任務的是**大學，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發(fā)展》，**大學體育部主任李寧《**大學高水平運動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了**市東北路小學足球開展情況，并聽取了**市第八中學，**市東北路小學，**市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲：本次學習除了獲得了不少快樂，兩位老師先進的足球理念、多樣的訓練方法、懸殊的足球技術及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學校領導、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。
我的建議：類似的培訓應該多一些，培訓的安排還可以緊湊些，培訓的內(nèi)容應先征求學員在教學訓練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓的針對性會更強。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學生獲得快樂還應讓學生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學習的平臺。非常感謝上級和學校領導提供了這樣一次學習的寶貴機會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領導的引領下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！
足球裁判員培訓心得體會篇四
第一條為建立一支有高度政治覺悟、良好職業(yè)道德、精湛業(yè)務水平、又紅又專的籃球裁判員隊伍，為提高我國籃球運動技術水平，根據(jù)《中華人民共和國體育法》、國家體育總局和中國籃球協(xié)會(簡稱中國籃協(xié)，下同)的有關規(guī)定，特制定本辦法。
第二條裁判員要嚴格執(zhí)行競賽規(guī)程、規(guī)則，堅持“恪守職業(yè)道德、公正準確執(zhí)行”的原則，為運動隊提供公平競賽環(huán)境，保證競賽公平、穩(wěn)定、有序地進行。
第三條裁判員必須政治立場堅定、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作、鉆研裁判業(yè)務，接受中國籃協(xié)和地方體委(地方籃協(xié))的領導，努力做好本職工作，處理好裁判工作和本職工作的關系。
第四條裁判員的技術等級稱號為：榮譽裁判員、國際級裁判員、國家a級裁判員、國家級裁判員、一級裁判員、二級裁判員，三級裁判員。
第五條在中國籃協(xié)注冊的國際級、國家a級、國家級裁判員和技術代表均適用本辦法。國際級、國家a級、國家級裁判員也必須服從所在地方體委(籃協(xié))的管理。
第二章管理
第六條各省、自治區(qū)、直轄市體委(地方籃協(xié))、解放軍、各行業(yè)體協(xié)、各直屬體院的競賽部門及中國籃協(xié)的會員組織，在與本辦法不相沖突的條件下，可參照本辦法制定有關的規(guī)定，負責對其所屬裁判員(主要是一級及一級以下裁判員)的培訓、考核及管理。
第七條裁判員工作調(diào)動時，應出具現(xiàn)所在單位的證明并持裁判證書向所到地區(qū)體委(籃協(xié))裁委會登記，繼續(xù)參加裁判工作。
第八條裁判員執(zhí)行臨場裁判任務或參加中國籃協(xié)(地方籃協(xié))舉辦的裁判學習班、各類培訓班等活動的表現(xiàn)，將作為其所在體委系統(tǒng)(地方籃協(xié))對裁判員工作評估的內(nèi)容，此評估內(nèi)容也將成為中國籃協(xié)選派裁判任務的重要依據(jù)。
第九條中國籃協(xié)裁判委員會是中國籃協(xié)下設的專門委員會，負責全國籃球裁判員的管理工作，并對國家級以上裁判員進行培訓、考核、審批、管理和監(jiān)督。
第十條中國籃協(xié)裁判委員會的工作計劃和日常工作由中國籃協(xié)裁判委員會常務委員會負責。
第十一條中國籃協(xié)裁委會根據(jù)比賽計劃分期向有關地方體委(籃協(xié))公布本年度賽區(qū)技術代表、裁判長、裁判員工作安排計劃。重要比賽的裁判員安排將采用臨時通知的辦法。
第十二條裁判員須按規(guī)定的時間到賽區(qū)報到。如本人因故不能參加工作，須于報到前十五天通過所屬地方體委(籃協(xié))競賽部門向中國籃協(xié)裁判委員會請假。
第三章工作職責和要求
第十三條裁判員要堅決遵守和執(zhí)行中國籃協(xié)發(fā)布的有關規(guī)定，加強自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，堅持原則、嚴于律已、服從大局、保持公正，自覺抵制各種不正之風和腐敗現(xiàn)象。
第十四條裁判員要努力學習和鉆研業(yè)務，精通競賽規(guī)程、籃球規(guī)則、裁判法；裁判員之間要相互學習、相互信任、相互尊重、相互支持、相互幫助，共同提高業(yè)務水平。
第十五條裁判員須嚴格遵守《裁判員守則》，模范遵守賽區(qū)或培訓班的各項規(guī)章制度。加強組織觀念，接受技術代表和裁判長的領導，服從分配，維護團結(jié)。不得搬弄是非、傳播流言蜚語或做不利于團結(jié)的事。
第十六條臨場裁判員要排除干擾，不殉私情，秉公執(zhí)法，做到公正、準確、積極、穩(wěn)定；要大膽管理，堅決制止違反體育道德的行為和暴力行為。
第十七條裁判員(技術代表)要堅持原則，保持廉潔，嚴禁收受賄賂、超標準酬金或變相索賄。在賽區(qū)期間謝絕一切宴請、饋贈禮品或高消費娛樂活動；嚴禁在賽區(qū)飲酒和禁煙區(qū)吸煙，不得無故延長在賽區(qū)的滯留時間和進行公費旅游。
第十八條認真開好賽前準備會；比賽中堅持“主裁副裁一致、主隊客隊一致、整場尺度一致”的原則；賽后認真總結(jié)，找出缺點、不足，及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓。
第十九條裁判員臨場時要擺正自身位置，應對中國籃協(xié)、運動隊和觀眾負責，處理好嚴格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利、流暢之間的關系，鼓勵運動隊(員)發(fā)揮水平、賽出風格。
第二十條裁判員要加強體能鍛煉，時刻保持良好的競技狀態(tài)，工作中要儀表端莊、精神飽滿。在全國正式籃球比賽中必須穿著中國籃協(xié)指定(或認可)符合籃球規(guī)則規(guī)定的服裝裝備，并佩戴由中國籃協(xié)頒發(fā)的各級胸徽。每年在賽區(qū)必須通過體能測驗(各類培訓班還將進行體能及理論測試)方能擔任本年度裁判任務(具體測驗標準附后)。
第四章注冊登記
第二十一條國際級、國家a級、國家級裁判員實行年度注冊制度。各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院須于每年十一月一日至十五日之間，將所屬的國家級以上裁判員名單統(tǒng)一向中國籃協(xié)辦理注冊。注冊費：國家級100元人民幣、國家a級150元人民幣、國際級200元人民幣(費用由裁判員個人負擔)。
第二十三條注冊登記時須使用中國籃協(xié)統(tǒng)一編制的表格(附后)。未在規(guī)定期限內(nèi)注冊的單位或個人，將不安排下一年度的裁判工作。連續(xù)兩年未在中國籃協(xié)注冊，將自動取消其裁判員等級稱號。
第二十三條各地方體委(籃協(xié))裁委會向中國籃協(xié)裁委會注冊時必須上交一份上年度裁判員工作總結(jié)和下年度裁判工作計劃，材料不全者不予辦理注冊。
第二十四條根據(jù)每年的競賽計劃和注冊情況，中國籃協(xié)裁委會安排技術代表、裁判長及主要裁判員(含個別一級裁判員)參加賽區(qū)工作。
第二十五條中國籃協(xié)負責所屬國際級裁判員向國際籃聯(lián)的'年度注冊；凡國際級裁判員在國際籃聯(lián)組織的復試中，體能、理論有一項不及格者，一年內(nèi)將不安排境外裁判任務，自負國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(120馬克或等值人民幣)；連續(xù)兩次復試不及格者，兩年內(nèi)不安排境外裁判任務，自負國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(120馬克或等值人民幣)；三次復試不及格者，取消其國際級裁判員稱號。
第二十六條在國家級裁判員中，根據(jù)裁判員的水平、體能、年齡及日常表現(xiàn)等情況，每年由中國籃協(xié)公布25-35名國家a級裁判員名單，他們將與國際級裁判員共同承擔國內(nèi)高水平比賽任務。根據(jù)個人執(zhí)裁表現(xiàn)及評估情況，每年對國家a級和國家級裁判員人員進行升降，其調(diào)整人員比例每年為15-20%。
第二十七條在各籃球俱樂部和運動隊任職的裁判員，中國籃協(xié)將不安排其參加有該俱樂部(運動隊)參加的賽事裁判工作。
第二十八條在中國籃協(xié)注冊的裁判員，如應邀參加非中國籃協(xié)主辦的跨省市、跨行業(yè)比賽的裁判工作，國際級裁判員必須向中國籃協(xié)裁委會申報批準；國家裁判員須經(jīng)所在地體委(籃協(xié))提出申請，獲批準后由體委報中國籃協(xié)備案。
第五章培訓及考核
第二十九條國家級以上裁判員的培訓及各類專項培訓班的組織管理機構為中國籃協(xié)裁委會下設的培訓考核組。
第三十條培訓考核組負責擬定裁判員培訓在綱，編寫培訓教材。根據(jù)各地方體委(籃協(xié))的需要，派出裁判講師赴各地主持各類裁判員培訓班。
一、高級班，參加人員：國際級、國家a級及重點培養(yǎng)的國家級裁判中；
二、中級班，參加人員：國家級及重點培養(yǎng)的一級裁判員；
三、女子班，參加人員：女子國際級、國家級和重點培養(yǎng)的一級裁判員；
四、晉升班，參加人員：推薦報考國際級的國家a級裁判員；推薦報考國家級的一級裁判員。
五、技術代表班，參加人員：退休國際級、退休國家a級裁判員。
第三十二條培訓內(nèi)容一、英語；
二、職業(yè)道德教育；
三、籃球規(guī)則、裁判法；
四、中國籃協(xié)最新發(fā)布的規(guī)定、條例；
五、國內(nèi)對規(guī)則及裁判法的統(tǒng)一認識；
六、國際籃聯(lián)最新規(guī)則及對部分條款的最新解釋；
七、體能測驗第三十三條考核及使用一、中國籃協(xié)裁委會每年組織一至二次高級裁判員(國際級、國家a級)的英語及理論測試?？荚嚭细竦膰H級、國家a級裁判員，有資格參加由中國籃協(xié)舉辦的國內(nèi)高水平籃球比賽的裁判任務。理論考試(英語、理論)名次及綜合排名列前五位的國家a級裁判員，且符合國際級裁判員報考條件的，有資格參加國際級裁判員候選人資格考試；結(jié)合臨場水平，經(jīng)綜合評定名次排列后5位的國家a級裁判員降至國家級裁判員；國際級裁判員理論、英語、體能其中一項考試不及格的，將取消年度國內(nèi)高水平比賽及境外國際籃聯(lián)正式比賽執(zhí)裁資格。
二、除各類培訓班進行考核外，中國籃協(xié)裁委會將不定期進行專項業(yè)務能力的抽查(英語、理論、體能)；對考核合格的國家級裁判員將根據(jù)其考試成績及賽區(qū)表現(xiàn)及業(yè)務能力，結(jié)合技術代表或裁判長推薦，名次排列前5位的將自動晉升到國家a級裁判員。
第三十四條中國籃協(xié)舉辦的全國正式比賽，裁判員要按規(guī)定的時間到賽區(qū)向技術代表或裁判長報到。技術代表和裁判長將對裁判員進行身體素質(zhì)測驗；不及格者安排一次補測，補測不及格者不予安排臨場裁判工作，差旅費自理。在賽區(qū)期間，每天要集中進行業(yè)務學習，理論學習、臨場準備會、小結(jié)會、基本功訓練、專題討論等活動，不斷提高業(yè)務水平。
第三十五條中國籃協(xié)將有計劃地邀請國際籃聯(lián)技術委員會成員來華講課，舉辦高級班或晉升班。被派遣參加重大國際比賽的裁判員回國后，須將總結(jié)以書面形式報中國籃協(xié)，并在裁判培訓班上安排作專題報告。
第三十六條各地方體委(籃協(xié))應根據(jù)各自的裁判員發(fā)展規(guī)劃和具體情況，擬定對所屬裁判員培訓計劃及考核辦法。
第六章裁判員晉升
第三十七條國際級裁判員的晉升考核一、由中國籃協(xié)裁委會推薦，并征得有關省區(qū)市體委(籃協(xié))的同意，以中國籃協(xié)名義向國際籃聯(lián)推薦和申請，參加國際籃聯(lián)組織的考試。經(jīng)國際籃聯(lián)考核批準后，由國家體育總局審批公布，發(fā)給證書、證章、胸徽。
二、報考條件(一)必須是模范遵守各項規(guī)定的優(yōu)秀國家a級裁判員，思想作風正派，有良好的職業(yè)道德和較成熟、穩(wěn)定的裁判業(yè)務水平。
(二)年齡在三十八周歲以下(以臨考時身份證出生日期為準)，形體、儀表、氣質(zhì)較好。
(三)應具備一定的英語聽說、讀寫的能力，能運用英語獨立執(zhí)行臨場工作；在中國籃協(xié)組織的英語考試中成績合格。
(四)有較好的籃球技能和一寫的技戰(zhàn)術理論。
第三十八條國家級裁判員的晉升考核一、由本人填寫申請表(附后)，經(jīng)所在工作單位和當?shù)伢w委(籃協(xié))簽署意見，送省區(qū)市體委(籃協(xié))，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院競賽部門審核并報中國籃協(xié)。
二、經(jīng)中國籃協(xié)裁委會審查合格后，下發(fā)參加考試人員名單。考試合格者發(fā)給證書、胸徽。
三、中國籃協(xié)裁委會根據(jù)情況，每兩年安排一至二次考試。
四、報考條件(一)思想作風正派，有良好的職業(yè)道德和一定的業(yè)務水平；
(二)晉升已達二年的優(yōu)秀一級裁判員；
(四)參加全國正式比賽的臨場裁判工作達二次以上。
(五)形體、儀表、氣質(zhì)良好。
(六)年齡在二十五周歲以下有培養(yǎng)前途者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
五、考試科目(一)臨場執(zhí)裁；
(二)籃球競賽的有關法規(guī)、規(guī)則、裁判法、籃球技戰(zhàn)術理論；
(三)籃球技術、戰(zhàn)術實踐；
(四)英語；
(五)體能測驗；
1.國際籃聯(lián)20米漸進折返跑2.男子3000米，女子1500米。標準附后。
六、國家級裁判員晉升考核的審批原則是各項考試均需達到規(guī)定的及格標準，以臨場考試為主，結(jié)合其它報考條件及平時表現(xiàn)綜合評定。
第七章退休及榮譽裁判員的審批
第三十九條國際級和國家級裁判員執(zhí)裁的退體年齡為五十周歲，在該年度注冊期內(nèi)到齡的裁判員即宣布退休，原則上不再安排執(zhí)裁工作。
第四十條中國籃協(xié)裁委會根據(jù)退休裁判員的思想素質(zhì)、業(yè)務水平、組織能力、平時表現(xiàn)，向中國籃協(xié)推薦可擔任技術代表的人員名單，經(jīng)中國籃協(xié)核準后，安排擔任賽區(qū)技術代表工作。
(二)年齡在五十歲以上，獲得籃球等級稱號時間在十五年以上；
(三)一貫積極努力從事籃球裁判工作，在裁判工作中未受過任何處分，并為籃球事業(yè)的發(fā)展做出較大貢獻。
二、申報程序(一)具備申報條件的裁判員，由本人提出申請，填寫申請表(附后)，經(jīng)所在單位和當?shù)伢w委(籃協(xié))簽署意見，由省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部和具備一級籃球裁判員審批權的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院審核后報中國籃協(xié)。
(二)經(jīng)中國籃協(xié)審核同意后，由國家體育總局或國際籃聯(lián)批準公布，授予榮譽裁判員稱號并頒發(fā)證書。
(三)在每年裁判員注冊時，各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部申報2名符合條件的榮譽裁判員。有一級籃球裁判員審批權的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院，限申報1名符合條件的榮譽裁判員。
第八章獎勵與處罰
第四十二條國際級、國家級(國家a級)裁判員應積極參加各級比賽裁判工作。各省區(qū)市體委(籃協(xié))裁委會應對其所管理的裁判員的政治表現(xiàn)和業(yè)務能力定期進行考核、評定。對表現(xiàn)優(yōu)秀、工作成績顯著者，應給予表揚、獎勵，或向中國籃協(xié)裁委會推薦參加高級別的晉升考試或重點使用。
第四十三條對無故不參加基層裁判工作或表現(xiàn)不好的國際級、國家級(a級)裁判員，所屬地方體委(籃協(xié))可給予批評、警告或呈報中國籃協(xié)裁委會給予進一步處罰。
第四十四條各賽區(qū)根據(jù)《全國體育競賽賽區(qū)開展“體育道德風尚獎”評選活動辦法和要求》的精神，嚴格按照有關的評選條件和要求，評選出1-2名體育道德風尚獎裁判員。
第四十五條每年底，中國籃協(xié)裁委會公布榮譽籃球裁判員名單、獲賽區(qū)體育道德風尚獎裁判員名單、國家a級裁判員名單。
第四十六條中國籃協(xié)裁委會對違反國家體育總局、中國籃協(xié)有關規(guī)定的技術代表、裁判員的行為核實后，視情節(jié)輕重，報中國籃協(xié)紀律委員會予以處罰。處罰按《全國籃球競賽處罰規(guī)定》中有關條款執(zhí)行。
第九章附則
第四十七條本辦法由中國籃球協(xié)會負責解釋。
第四十八條本辦法自公布之日起執(zhí)行。
足球裁判員培訓心得體會篇五
不知不覺，已經(jīng)上了將近一年的籃球課了，在這一年的時間里，我從對籃球的一無所知到現(xiàn)在開始對籃球產(chǎn)生濃厚的興趣。我不僅學到了關于籃球的許多知識，還對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一開始接觸籃球其實是在初中的時候，那時候?qū)W校的條件比較局限，女生很少有機會去打籃球，一般都是男生在打，女生在看。我從以前開始就愛看別人打籃球，但是我從來就沒有下去打過，也一直都很天真地認為籃球很容易打，直到上了籃球課，才知道，其實籃球會看是一回事，會打又是兩外一回事?；@球是最受歡迎的一門運動，像很多人都喜歡看nba?；@球也是一項鍛煉性運動，它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質(zhì)。它不僅可以使人緊張的精神狀態(tài)得到放松，促進身心的健康發(fā)展，也可以在體質(zhì)上得到鍛煉。
品質(zhì)都具有重要的意義。從事籃球運動，有利于提高群體意識，團隊合作，頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團結(jié)友愛的集體榮譽感，，嚴格的組織紀律性和頑強意志品質(zhì)、積極拼搏精神。
而且，籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結(jié)合，實的有傳球、運球、三步上籃，這是籃球運動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經(jīng)過這一年的學習，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學的不是很好，但是我在傳接球方面卻進步了不少。一直以來我都認為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習中，我才漸漸體會到打籃球最應該練好的原來是傳接球技術，過去最不被我重視的技術，原來是最難被掌握的，傳接球技術完全可以體現(xiàn)出一個球隊的訓練水平，而熟練掌握各種傳球的技術還是不夠的，它更重要的是在于準確地掌握傳球的時機。如果傳接球都做不好，其他的練習就無法進行了，更不用說是打好球了。
籃球技術分為進攻和防守兩大部分。進攻技術包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進攻技術又屬防守技術?；@球技術是籃球戰(zhàn)術的基礎。任何正確的戰(zhàn)術意圖和先進的戰(zhàn)術配合的實現(xiàn)，都要求運動員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術動作做保證，沒有技術也就談不上戰(zhàn)術。只有技術掌握得扎實、熟練、先進，才能保證戰(zhàn)術的多變性和高質(zhì)量。投籃是籃球運動的主要進攻技術。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負。運用各種攻、防技術和戰(zhàn)術的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術動作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運動防守的加強，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進行。投籃技術的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。我知道打好籃球?qū)τ谖襾碚f很難，但是我相信有志者事竟成，一年與籃球的接觸使我堅定了要在大學四年練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。學習籃球，鍛煉身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。
別急，干什么事情都要有耐性，打球就是，一口吃不了一個胖子，羅馬不是一天建成的，欲速則不達??多少名言警句告誡我們做事要耐心，其實打球也是一個道理，沒有耐性是萬萬不成的。
首先問一下，籃球這項運動本質(zhì)上是什么？
第二，從運動學上說，籃球是在一定的規(guī)則約束的范圍內(nèi)，直接的或是間接的把球放進筐中的運動。看似廢話，實則不然。打球要有一定的目的性。好多人在籃球場上，也就是一個vip的觀眾，能夠近距離的觀察比賽，好像事不關己似的。每個人，踏進場地，都有他自己的職責。那就是：參與到把球放進籃筐的過程中。不要因為身邊的人技術比自己好就畏首畏尾，樂在其中。更不要因為怕累怕疼而龜縮在一邊，那樣的話還不如在家里躺在沙發(fā)上倒一杯冰紅茶開著空調(diào)看武林外傳呢。
好了，再說下面的內(nèi)容。從方法論的角度看，籃球的本質(zhì)又是什么？不管是狡猾還是機變，至少我個人是這樣認為的：以己之長，欺彼之短。
從來沒有聽說過哪個哥們在籃底下和奧尼爾生抗，除非他喝多了。每一個頭腦正常的人都會選擇比較合適的進攻對策，這在籃球運動中是很重要的。身高體壯的，相對的速度就慢，選擇突破是很好的方式；短小精悍的，相對力量就差，可是試著強打；籃球智商低的，一晃就飛的，隨便耍他吧，這時候你出風頭的機會到了！最后各方面不如你的，沒什么好說的，各種虐吧?。?！打籃球是需要智慧的。別以為身高體壯技術好就無敵了，頭腦好的照樣能把你耍的團團轉(zhuǎn)。千萬不能意氣用事！看一個哥們兒跳起來雙手銥穡你有必要和他拼彈跳么？！內(nèi)線站著一個虎背熊腰二三百斤的，難道你還要噘著屁股生往里抗？！恐怕這樣你更應該去神經(jīng)科查查自己是不是有自虐傾向。遇上防守各方面比你強的，選擇擋拆。那句著名的廣告詞說的多好？！比賽是五個人的！不要以為你就是主角，一個配角在防守你，剩下的都是場上觀眾。要充分的利用集體的力量。叫做teamwork！！
要是對方還是各種虐你，沒轍??科比防我我也被虐。不丟人，誰沒有個虐的過程？！喬丹當年還被校隊開出過呢！韋德也一度不被看好，等等。別被斷了一個被蓋了一個就把臉繃起來了，跟別人欠你多少錢似的??有什么啊？！千萬不要頭腦發(fā)熱悶著頭往里面沖，看似有萬夫不當之勇實則愚不可及。
打球要注意觀察，比如被對手突破了，仔細想想他是怎么過去的，你的防守哪里不到位。不思考，不了解缺陷，就不會進步。別人的習慣動作，他的優(yōu)缺點，都要好好觀察，才能更好的進步。還要有針對性的訓練。別中午放學，一大幫人在場上跟開party似的在那里喳喳呼呼。有那時間不如好好練練投籃。
足球裁判員培訓心得體會篇六
一回到家，我真想倒頭便睡，誰讓我累得上氣不接下氣，中間差點斷了氣，想知道怎么回事，就繼續(xù)往下看。
今天下午，我來到操場，進行籃球訓練，唉，誰讓我是籃球訓練中的一員了。教練看我是個新手，就讓我在旁邊看他們鍛煉，首先教練讓他們訓練空中接力。龍波把球投在籃板上，球落下時，把球在空中接住，在投到籃板上。但是，把球投在籃板上時腳不能落地。之后，教練又教我們‘滑步’，是攔人時的動作，手張開，腰挺直，腿像馬一樣張開。我們九個隊員在跑，被訓練籃球的女生看見了，她們說我們是新學走路的小螃蟹，我氣得火冒三丈，想沖出去海扁她們一頓。但是，他們的人比我們的人多，值得忍氣吞聲，終于走完了三圈，一個個累得筋疲力盡，坐在地上不想起來，我又掏劉揚的球，他左運一下右運一下，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，又去掏時，被跌了一跤，表爛了，回去要挨罵。
不說了，我還是想想表爛了怎么交代。
足球裁判員培訓心得體會篇七
經(jīng)過很久的籃球課的學習，我學習到了很多有用的技術與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學習，我在打籃球方面的一些心得體會：
一、傳球中應注意的問題：
1、要注意全隊的進攻配合，在自己持球的位置要預感到可能發(fā)生的進攻配合和機會。
2、盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況。
3、傳球要到位，要會用球領人，盡量做到球到人到，一般情況是把球傳到同伴遠離防守一側(cè)的位置，傳球要及時。
二、接球中應注意的問題。：
1、在本隊戰(zhàn)術要求的范圍內(nèi)，積極移動迎前接球?qū)ふ依硐氲慕忧蚪嵌取?/p>
2、結(jié)合傳球隊員有要求的信號，要能控制較大的接球范圍給傳球隊員安全感。
3、接球的同時要盡快地與下一步的進攻動作銜接好。
4、接球的瞬間要利用來球的慣性，使球“粘”在手上。
三、投籃中應注意的問題：
1、必須是先清楚自己與投籃的距離和角度，堅信能夠投中籃。
2、要判斷防守者的情況，要有突然性，掌握投籃時機。
3、盡量按照自己習慣的節(jié)奏，要把注意力集中在投籃的動作和投籃目標上。
4、應以打籃板投籃為好。
四、運球中應注意的問題：
1、始終將球保持在自己所能控制的范圍內(nèi)要遠離防守者的手運球。
3、應學會左右手都能運球，能傳球時盡量不運球。
4、不要向隊員聚集的區(qū)域運球，離邊線和場角區(qū)域遠一些。
5、運球中要掌握好節(jié)奏，不僅要有方向的變化，而且應有速度快慢的變化。
6、運球中沒有好的傳球機會時不要停止運球，以免被對方夾擊搶掉球或造成5秒違例，尤其緊逼時更是如此。
五、持球突破時應注意的問題：
1、運用持球突破時，要與投籃和傳球相結(jié)合。
2、對反應快，移動靈活的防守者可多利用假動作，對反應較慢，移動能力稍差的防守者可多用突破的起動突破防守者。
3、突破前的重心要低而穩(wěn)，突破時要敢于帖近防守者，進行合理的身體接觸。
我不僅學會了如何規(guī)范地掌控籃球，而且學到了這個運動所體現(xiàn)的深層次的文化和精神。
1、籃球運動教會我們重視規(guī)則
2、籃球運動能夠提高我們的心理素質(zhì)
3、籃球運動能夠培養(yǎng)我們的團隊意識和協(xié)作能力
4、籃球運動能夠提高個人能力
5、籃球運動讓我們更健康
6、打籃球能夠增進我們之間的交流
足球裁判員培訓心得體會篇八
本辦法所稱庫區(qū)的范圍包括：
(二)庫區(qū)水域內(nèi)的洲島、洲灘及湘江長沙綜合樞紐工程;
(三)庫區(qū)水域兩岸堤防及堤防背水坡腳向外延伸30至50米(經(jīng)過城鎮(zhèn)的堤段不得少于10米)的地帶，無堤防的，歷史最高洪水位或者設計洪水位線向外延伸20米的地帶。
前款所稱湘江支流回水水域具體范圍如下：瀏陽河從湘江河口至磨盤洲;撈刀河從湘江河口至水渡河壩;靳江河從湘江河口至九江閘壩;龍王港從湘江河口至西二環(huán)橋;沙河從湘江河口至譚家巷水閘。
足球裁判員培訓心得體會篇九
籃球是一項非常健康的運動，中國的籃球普及起步雖然晚，但是這并不影響人們對籃球的喜愛甚至瘋狂，籃球裁判的知識可以提升我們對籃球的認識，尊重籃球道德，追求籃球的價值，培養(yǎng)終身參與籃球運動的習慣和能力。同時改變了我對籃球的看法，從一無所知到被籃球吸引。
籃球裁判員應是一名主籃球裁判員和一名或兩名副籃球裁判員。他們由記錄臺人員和技術代表協(xié)助。記錄臺人員應是一名記錄員、一名助理記錄員、一名計時員和一名24秒鐘計時員。擔任一場比賽的籃球裁判員不應與場上任一隊有任何方式的聯(lián)系。精通籃球競賽規(guī)則及裁判方法，并能在臨場比賽中準確，熟練運用，具有較高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗，具有組織籃球競賽的全面工作能力。在全國籃球競賽中能用途正、副裁判長職務，并具有擔任國際比賽裁判工作水平掌握英語，熟悉英語裁判術語及規(guī)則。
籃球裁判知識講解對籃球教學而言好比如虎添翼，我們通過具體詳細的了解比賽規(guī)則，即知其然又知其所以然，對籃球的基本技術和基本技能的了解和領悟會更近一步，打籃球非常講究戰(zhàn)術，隊員之間的配合，怎樣正確打球，怎樣避免犯規(guī)，怎樣在關鍵的時刻逼對方犯規(guī)等等，有了對籃球裁判知識的充分了解，才能在打球是對戰(zhàn)術會更切實可行的想法和行動。通過籃球裁判的學習我們對籃球有了全新的認識，同樣的場地同樣的隊員我們有了不同的感受，那種能讓自己在賽場奔放的理由。
通過籃球裁判的理論學習，讓我們認識到健康最重要，我的有自己的學習計劃和健身計劃，作為一名理工科的學生我有太多的時間是在教室，所以我將計劃定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天堅持加一圈，這樣堅持下來一方面我身體素質(zhì)會提升另一方面我跑步不會覺得吃力了。堅持每天早起慢走和去吃早飯的好習慣，良好的生活習慣是走向成功必不可少的，春季鍛煉，可吸入更多的氧氣，改善機體新陳代謝，還能促進人體形成維生素d，春天健身要注意防寒、防風、防霧。早晨鍛煉時衣服不能穿得太少，大汗淋漓時不可減得太多。春季是比較適合進行戶外鍛煉的季節(jié)，騎車、放風箏、等。
往往我們在課堂上學到只是一部分，理論與實踐結(jié)合才是完美，雖然在課堂上我們會看到球星打球的帥氣的過程，但是真正學到的東西很少，籃球裁判即是在判斷球員的錯誤動作，我覺得如果再加入一些正式球場犯規(guī)后裁判處理這個過程的視屏就更好了，或者我們可以到室外組織同學一邊指導同學們打籃球一邊指出他們犯規(guī)的動作等等，這樣也算是學以致用，能讓同學們加深自己的印象。
足球裁判員培訓心得體會篇十
特奧運動是為智力障礙者和多動癥患者設計的一項特殊運動。作為一名特奧裁判員，我參加了培訓并獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。本篇文章將從培訓內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、挑戰(zhàn)與成長、心得體會以及未來計劃等五個方面展開，總結(jié)我在特奧裁判員培訓中的所見所聞和所思所感。
首先，培訓內(nèi)容非常豐富。培訓開始前，我們接受了基礎理論知識的培訓，學習了特奧運動的規(guī)則和裁判員的職責。接著，我們進行了真實案例分析和角色扮演，模擬了比賽場景，以提高我們的應變能力和判斷力。同時，培訓也涵蓋了如何與智力障礙者和多動癥患者相處的技巧，使我們更好地適應特殊參賽人群的需求。
其次，實踐經(jīng)驗對于成長是至關重要的。在培訓過程中，我們有機會參與實際比賽，擔任裁判員的角色。這不僅讓我們直觀地感受到了比賽的緊張和高度，還讓我們真正理解了裁判員在比賽中的重要性和責任。通過與其他裁判員的合作和交流，我們互相學習和幫助，不斷提升自己的專業(yè)能力。
然而，特奧賽事也帶給我們一些挑戰(zhàn)。智力障礙者和多動癥患者在身體和心理上面臨著特殊的挑戰(zhàn)，而這也反映在他們參加比賽時的表現(xiàn)上。我們需要提前了解每位選手的情況，并有效地應對比賽中出現(xiàn)的各種情況。在一場比賽中，有時我們需要權衡公正與特殊情況之間的平衡，這需要我們有足夠的耐心和智慧。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅定地向前邁進，并不斷成長和進步。
從個人角度出發(fā)，這次培訓讓我受益匪淺。首先，我深深地感受到了特奧裁判員的重要性。我們不僅僅是比賽中的規(guī)則執(zhí)行者，更是參賽選手們心靈的導航者。我們的公正和同理心，將直接影響到選手們參賽的體驗和成長。其次，我在與智力障礙者和多動癥患者相處和溝通的過程中，學習到了如何去關心和理解他們，如何幫助他們充分發(fā)揮潛力和展示自己的價值。最后，這次培訓也激發(fā)了我繼續(xù)投身特奧事業(yè)的熱情，未來我希望能夠更加深入地研究特奧運動，為智力障礙者和多動癥患者提供更多的支持和幫助。
在未來，我計劃將特奧運動當作一項長期的事業(yè)來發(fā)展。我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，為特奧運動的推廣和發(fā)展做出貢獻。我計劃參加更多的特奧比賽，積累更多的實際經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我還希望能夠加入特奧組織，與其他特奧裁判員一起工作，共同推動特奧運動的普及和發(fā)展。
總結(jié)而言，特奧裁判員培訓讓我受益匪淺。通過培訓的豐富內(nèi)容和實踐經(jīng)驗，我深刻體驗到了特奧裁判員的重要性和責任。同時，我也面對了一些挑戰(zhàn)和困難，這讓我更加堅定了投身特奧事業(yè)的決心。在這次培訓中，我收獲了知識、經(jīng)驗和成長，為未來的發(fā)展奠定了基礎。通過持續(xù)的努力和不斷的學習，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的特奧裁判員，并為特殊參賽人群的運動發(fā)展做出貢獻。
足球裁判員培訓心得體會篇十一
第一段：引言 (150字)
作為一名特奧裁判員，我有幸參加了一場針對特殊奧運會的裁判員培訓。這次培訓為我開啟了一扇了解和關愛特殊群體的窗口，并為我提供了一個思考和反思的機會。在培訓期間，我學到了很多關于體育和特殊奧運會的知識，同時也深刻體會到了為特殊群體提供合理的競技平臺的重要性。
第二段：體會與收獲 (250字)
在特奧裁判員培訓中，我學到了裁判員需要具備的專業(yè)知識和技能。我們不僅需要了解特殊奧運會的規(guī)則和競賽流程，還需要了解不同特殊獎項的評判標準。這使我意識到，裁判員的角色不僅在于維護比賽的公平、公正，更重要的是要給參賽選手提供一個友好、尊重和包容的競技環(huán)境。
通過與其他裁判員的交流和互動，我也了解到特殊奧運會的參賽選手們面臨的困難和挑戰(zhàn)。我被他們的堅持和努力所感動，他們在競技過程中展現(xiàn)出的積極態(tài)度和勇氣使我受益匪淺。在特殊奧運會中，我們的角色不僅僅是裁判員，更是支持者和鼓勵者，我們需要給予他們支持和鼓勵，并且盡可能地提供公平競技的機會。
第三段：觀察與思考 (250字)
在特殊奧運會的裁判員培訓中，我也深刻觀察到特殊群體參與體育活動的積極影響。通過體育運動，他們不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高自身的自信心和社交能力。我認識到，特殊奧運會的意義不僅在于給予參賽選手們一個競技的平臺，更是通過體育活動來促進他們的全面發(fā)展。
此外，特殊奧運會也吸引了很多社會資源和關注，借助這個平臺，特殊群體能夠與社會更好地接軌。我相信，通過特殊奧運會的參與和促進，我們可以消除社會對特殊群體的偏見和歧視，進一步倡導包容和平等的社會價值觀。
第四段：反思與展望 (200字)
在特奧裁判員培訓中，我反思了自己對特殊群體的認知和態(tài)度。以前，我對特殊群體往往存在偏見和誤解，但通過這次培訓，我深入了解了他們的無限潛力和可貴的人格魅力。我已經(jīng)意識到，他們對于我們社會的貢獻可能比我們想象的還要大，我們應該更加尊重他們的權益，給予他們更多的機會去展示自己。
未來，作為一名特奧裁判員，我將致力于為特殊群體提供更好的競技平臺，用我的實際行動影響更多的人。同時，我也希望通過普及特殊奧林匹克運動和推廣包容性教育，讓更多人了解和關注特殊群體，打破他們在社會中的壁壘。
第五段：總結(jié) (250字)
通過特奧裁判員培訓，我深入了解了特殊奧運會的意義和價值。作為一場專為特殊群體設立的全球性運動盛會，特殊奧運會不僅是一場體育競技，更是一種倡導和踐行社會關愛和包容精神的載體。作為特奧裁判員，我們的角色是為選手們提供一個公平、友善和尊重的競技環(huán)境，并通過我們的行為影響更多的人。
回顧這次特奧裁判員培訓，我深受啟發(fā)和感動。特殊奧運會給我?guī)砹艘环N信念，那就是每個人都有平等參與體育活動的權利和機會。作為社會的一份子，我們要積極承擔起促進特殊群體發(fā)展和融入社會的責任，并為他們創(chuàng)造更多的平等和尊重。
特奧裁判員培訓的體會和心得將永遠激勵著我，讓我更加深入地研究特殊奧運會，將我的所學和理念融入到我的日常生活和工作中，為特殊群體的發(fā)展貢獻一份力量。
足球裁判員培訓心得體會篇十二
自從我參加了足球培訓以來，我對足球有了更深入的了解和體驗。這次培訓不僅讓我提高了足球技術，還增強了我的團隊合作和領導能力。以下是我的一些心得體會。
首先，足球技術是基礎。在培訓中，我更加注重基本功的練習，如運球、傳球、射門等。只有熟練掌握這些基本技能，才能在比賽中更好地發(fā)揮作用。同時，我也學習了一些高級技巧，如過人、搶斷等，這些技能使我在球場上更加靈活自如。
其次，足球是一項團隊運動。在訓練中，教練強調(diào)了團隊合作的重要性，并讓我們進行了大量的團隊練習。通過與隊友的默契配合，我學會了如何分配球，如何協(xié)調(diào)團隊進攻和防守，這使我更好地理解了足球比賽的本質(zhì)。
此外，我也提高了自己的領導能力。在足球場上，隊長需要指揮整個團隊，這需要具備一定的領導能力。在培訓中，教練也注重培養(yǎng)我們的領導能力，讓我們學會如何有效地與隊友溝通和協(xié)調(diào)，如何激勵團隊成員，使整個團隊更加團結(jié)。
最后，足球是一項需要激情和熱愛的運動。在足球場上，我感受到了足球帶給我的快樂和激情。在比賽中，無論輸贏，我都全身心地投入其中，享受比賽的過程。因此，我認為足球不僅僅是一項運動，更是一種生活方式，一種追求激情和熱愛的態(tài)度。
總之，這次足球培訓讓我受益匪淺。我不僅提高了足球技術，增強了團隊合作和領導能力，還更加深入地了解了足球比賽的本質(zhì)。同時，我也明白了足球帶給我的快樂和激情，這使我更加熱愛這項運動，也更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地踢足球，也會更加努力地追求自己的夢想。
足球裁判員培訓心得體會篇十三
我們來到武侯實驗小學進行為期3天的足球培訓。走入武侯實驗小學，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班，每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學員有90多人，是歷史培訓人數(shù)之最。可以看的出：在市校足辦的領導下，成都校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!
擔任本次培訓任務的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。
本次培訓我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務，給我安排的任務是“1打1進攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流，教案反復寫反復改了好幾遍，快12點時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。
本次培訓可以說學到的多多，象“格子”訓練，我在這周的教學中已經(jīng)嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓學到的知識，根據(jù)我的球隊不足，我會在訓練中刻意注意一下幾點：
1、認真貫徹教案，有針對性的進行訓練。
2、在訓練中、比賽中，要教給學生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術訓練中增大1對1的對抗。
4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應、跑動時機、準確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領導為我們提供了這次章丘之行，祝愿成都校園足球在各位領導的引領下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
足球裁判員培訓心得體會篇十四
12月16日至18日，我有幸參加了宿遷市體育局組織的足球裁判員培訓，常州的楊靖老師對自己多年執(zhí)裁的經(jīng)驗進行了交流，從裁判員的自身素質(zhì)的提升、訓練方法的新穎獨特性等方面進行了剖析。由國家一級裁判芮天奇老師講解了足球的規(guī)則，對于近年來足球規(guī)則的新變化有自己獨特的見解，認真解讀了規(guī)則的變化。期間還帶領我們到文體館足球場手把手教我們足球裁判的手勢和如何跑位、配合等。
此次培訓讓我受益匪淺，學習到了最新的足球比賽規(guī)則以及如何成為一名合格的足球裁判。另外，對于目前宿遷市對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識，目前宿遷足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后，足球水平還不夠高，女子足球有一定的發(fā)展取得了較好的成績，現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應該更好的開展足球運動，使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
足球裁判員培訓心得體會篇十五
12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園足球教練員的培訓。此次培訓讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級領導對本次培訓作重要講話；承擔本次培訓任務的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，從足球的基礎訓練做起，了解校園足球發(fā)展狀況；青少年足球身體訓練的特點；知道了足球訓練與比賽的相關知識；學到了荷蘭青少年足球訓練的理念以及草根訓練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿建華教授和李志指導一動、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導用貼合中小學足球教學實際的教學方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行足球運動。一會兒是足球球性練習，一會兒是足球技術訓練，一會兒又是足球戰(zhàn)術配合，另一會兒還進行足球教學方法指導和足球訓練預防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導的身傳言教下，掌握了足球基本技術和戰(zhàn)術以及草根足球的教練法，也對我今后的教學方法有了很大的提高。
另外，耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓讓我知道了足球訓練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學好足球基本技術，才能做一個合格的教練員，要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓練，三要了解運動員的心理，加強運動員的心理訓練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學足球運動的水平。
總之，這次培訓不僅注重理論上的學習和提高，而且重視足球教學實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會，讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論！
足球裁判員培訓心得體會篇十六
7月16日至7月22日，我參加了在青島市舉辦的校園足球教師培訓。來自全國各個校園足球定點學校的1000多名教師參加了此次培訓。青島的李老師和足協(xié)的魏老師擔任本次培訓班的講師。李老師以自己的親身經(jīng)歷為切入點，講述了自己如何從一名足球運動員成長為足球教練的真實故事，這讓很多學員都感同深受。李老師指導的理論功底扎實、知識面廣，授課方法新穎多樣。他的理論課不拘泥于講稿，以案例分析為主充分利用多媒體教學資源，重視對球員心理特征的分析，重點講解了如何提高孩子的專注度激發(fā)學習興趣。在講解體能訓練方法時，重科學重指標，將先進技術與自身的研究理論相結(jié)合，深入淺出、通俗易懂，讓學員們受益匪淺。魏老師則圍繞“如何組織實踐課教學”為主題為學員們進行了詳細的理論闡釋和實例講解，讓學員們對實踐課的設計思路、組織方法和教學手段有了一個全面系統(tǒng)的認識。
本來期待著，能在培訓中學一些專業(yè)的知識，但通過培訓，讓我知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。
通過七天的培訓圓滿結(jié)束，首先讓我知道了教師與教練員的區(qū)別，那就是教師是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。其次是讓我知道了，校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生拼搏團隊精神，普及足球知識和技是一項長期的系統(tǒng)工程。第三，學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的教師任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂成長而努力。第四，就是這次培訓的一個重點內(nèi)容：足球課的計劃設計與組織。我通過參與足球設計與組織。讓我重新認識了足球訓練。對學生體驗“陽光體育，快樂足球”效果更好，組織更靈活的活動。這讓我走出了以前為了訓練而訓練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。
總之，通過培訓，我覺得不虛此行這次封閉培訓也給了我們教師之間更多的交流機會。我們白天一起上理論與實踐，晚上坐寢室一起探討訓練內(nèi)容和總結(jié)自己的不足之處，所以讓我學到很多寶貴的經(jīng)驗指導。在以后的訓練過程中就像李教練說的一樣“以學生的興趣為基點;以游戲為主導;以獲得快樂、健康為主題;以比賽為核心?！?，讓我觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。我相信我們的校園足球水平會一年比一年提高，我堅信中國足球崛起指日可待。
一些現(xiàn)在青少年培養(yǎng)訓練的一些可以說世界先進的，中國的足球要從娃娃抓起，娃娃的足球愛好和娃娃的起步階段都要靠我們這些基層的教練員培養(yǎng)，我們現(xiàn)在的足球角色就是草根教練，我們現(xiàn)在所從事的事業(yè)是草根足球，但是沒有我們這些草根，也就沒有以后足球運動中的那些參天大樹。所以我們感覺責任重大，我們的每一點付出都成就著中國的足球事業(yè)。
幾天的學習生活非常緊張，早上7點半吃早點，8點半開始上課到11點半下課。早上一半的時間上理論課，一半的時間上實踐課。下午2點開始上課到4點半結(jié)束，也是一半理論，一半實踐。給我們上課的老師都是中國足協(xié)的資深教練員，他們不管是在理論上還是在實踐上都有自己獨到的見解和一流的足球技術。
理論課上老師跟我們講了很多國外的先進的足球技術，還有一些精彩的視頻，讓我們在理論上與國際接軌，更加細化我們的足球概念，讓我們不在單單認為足球只是用腳把它玩好、玩精，而是把它當做一種文化去研究，找到它的精髓，用心用腦去踢足球，讓我們身邊更多的孩子愛上足球。
實踐課上，老師進行分組練習，在練習的過程中，把一些技術要領和戰(zhàn)術運用都給我們進行了詳細的分解式的講解，讓大家一下就聽懂并記住。教練還經(jīng)常組織一些小比賽，讓大家通過比賽學習到了很多配合上的技術。
這次的培訓我們學到了很多科學的、先進的足球知識和技術，也讓我們堅定了信心，大力發(fā)展我市小學生足球運動，為國家的足球運動輸送更多的人才。
足球裁判員培訓心得體會篇十七
1月4日—1月6日，為期三天的五人制足球培訓順利結(jié)束了，杭州之行培訓讓我難忘，首先是省廳領導對于目前浙江足球的重視，另外，面對當下中國足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當下體制上的一些問題，中國足球怎么拉！應該來說是一種讓全體國人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會在一代代人的共同努力下，我們一定會慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！
本次，我們培訓三天學習，學員女性是寥寥無幾，對于我這個門外漢，僅僅是因為，小時候遺憾足球夢，所以，特地抓住這次機會，我是過來惡補學習了一趟，應該來說收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規(guī)則，全新的'我，努力惡補了一翻，記得，我當年讀師范的時候，我們的足球老師，每天教會的是足球顛球小知識，傳球，射門等等皮毛知識，對于目前足球技術的更新速度，那真的是自嘆不如啊！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運！
我非常珍惜每次學習的機會，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。
面對新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓下來，我的第一個感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個性質(zhì)不同部門項目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復與麻煩。假設，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球裁判員培訓心得體會篇十八
三天的培訓圓滿結(jié)束了，雖然有點累，但是心里還是挺滿足的。很感謝xx的教練們給xx市校園足球指導員的培訓。感謝周xx講師在寒風下為我們一絲不茍的授課，更謝xx的領導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头铡?/p>
通過三天的培訓，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨、國務院領導的關心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。
三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。
其次是讓我學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的指導員任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂成長面努力。
吳xx講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了很多國內(nèi)的實例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態(tài)度和科學合理的方法。周揚指導的實踐課令我受益匪淺，訓練內(nèi)容緊扣主題，同時狠抓細節(jié)，周指導的實踐課很好的詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。尤其是對校園足球而言，針對的是初學足球的中學生，基本功和習慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。周指導的實踐課讓我銘記給學生訓練時不能放過任何一個細節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來了魚，而且交給了我們釣魚的方法。回想自己這一年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領略到了不能固步自封，閉門造車，而要多走出去學習。
此次培訓，不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學增加信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛的足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。
足球裁判員培訓心得體會篇十九
3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調(diào)性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
學會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
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