優(yōu)秀做人民公仆讓人民滿意心得體會(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 22:15:12
優(yōu)秀做人民公仆讓人民滿意心得體會(模板17篇)
時間:2023-11-02 22:15:12     小編:琴心月

心得體會的總結可以幫助我們將碎片化的經驗轉化為系統(tǒng)化的知識和智慧。在寫心得體會時,我們應該提煉出核心要點,突出主題和重點。以下是一些精心挑選的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇一

當我們經過反思,有了新的啟發(fā)時,心得體會是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的做人民滿意的教師心得體會,歡迎大家分享。

通過學習吉林省教育廳印發(fā)的《規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生過重負擔的實施意見》感觸頗深。

身在一線的教師,非常了解學生課業(yè)負擔過重的狀況,以及擇校就讀等問題。學生在校期間,活動量和作息時間有時都不能保證,這無形中給學生的身心健康帶來很大隱患。因為學生正處在長知識,長身體的黃金時期,長時間的把學生圈在教室里,不利于學生們的身心健康和生長發(fā)育,實質上是對學生生理和心理上的一種善意的.傷害。沒有一個健全的體質,何談教育,長期以往,我們培養(yǎng)的學生又會是一個什么樣的學生呢?所以規(guī)范辦學行為,嚴格控制中小學生在?;顒涌偭亢妥飨r間,保證學生每天有一個小時的體育活動時間是完全正確的。只有保證了學生在?;顒涌偭亢妥飨r間,才能保證學生的身體狀況向健康方向發(fā)展。

規(guī)范教學行為,向45分鐘課堂教學要效益,多給學生留有思考、研究、討論的時間。不準任意提高教學要求和延長學生上課時間的建議提得很好。這就要求我們的老師在教學時,多講究點教學藝術,教學方法,進行高質量的教學,在課堂上做到精講,精煉,給學生留有思考的時間、學習的時間和自我展示的空間。因為我們的教學都是為學生服務的。一切為了學生,為了學生的一切。做事講究一點方法,講解知識沒有必要面面俱到,要學會取舍,充分利用單位時間,發(fā)揮更大的效益。

其次,要發(fā)揮學生的潛能,充分調動學生們的主動性和積極性,幫助他們發(fā)揮各自的特長,為將來走上社會,適應獨自生存打下基礎。而現(xiàn)在的教學現(xiàn)狀是:有的教師為了讓學生考出好成績,爭分奪秒地利用一切可以利用的時間,延長課時、壓堂,占用自習課和其它非考試科目的時間。可以看出,教師的出發(fā)點是好的,奉獻精神和教育境界也是可嘉的,但卻違反了教學規(guī)則,無意中阻礙了學生其他特長的發(fā)展。更有甚者,為了使學生加深對知識的理解和掌握,不斷增加學生的作業(yè)量,致使學生回家做作業(yè)做到很晚,嚴重影響了學生的正常休息,正常睡眠,無形之中給學生的身體健康埋下了隱患。

所以,作業(yè)要少些,精些,多布置些背誦型的、活動性、實踐性較強的課外作業(yè),要遵循少年兒童成長規(guī)律,讓學生在輕松愉快中學習。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇二

每個孩子都是天才,只要我們的教育與他的潛能合拍,只要我們的培養(yǎng)能激發(fā)他的主動性和創(chuàng)造性。教育是教師的工作職責,也是家長的歷史使命。十年樹木,百年樹人,望子成龍、望女成鳳的家長們,讓我們在這里互相學習交流思想共同探究,攜手合作培養(yǎng)未來的棟梁之才我是一名普通的小學教師,在習總的感召下決心做好一名人民滿意的教師,即做學生歡迎、家長信任的教師。 “學而不厭,誨人不倦“、“學高為師,身正為范”是歷久彌新的標準。我要求自己從這幾個方面去努力。

孩子的成長需要家庭教育和學校教育形成的合力。我要以合作者,同時也是服務者的身份與家長攜手教育孩子,積極與家長溝通教育的思想觀念,提出科學合理的建議,使學校教育和家庭教育相得益彰,以利于孩子的健康成長。

在英語教學上,我要加強學習、交流、磨練和反思,努力提升學科素養(yǎng)和教學能力,提高教學的能力,設計教學的能力,課堂組織調控能力,語言表達能力等綜合能力,使自己在教學上游刃有余,勝任學生學習英語這門功課的要求。

研究是促進教師專業(yè)化發(fā)展的主要途徑,我要求自己做教育的有心人,堅持在實踐中進行課堂研究,增強科研能力,提升專業(yè)技能。我要像小蜜蜂一樣采得百花釀造佳蜜。

作為一項職業(yè)來說,教書也很適合我的生活方式。我還喜歡這份工作的循環(huán)性質,它會有一個很明確的開始和結束,一位教師每年都和他的學生有一個嶄新的開端,我認為這是教師職業(yè)的獨一無二之處。

我做教師是因為它給了我一個明確的目的。做教師讓我有很好的理由每天按時起床,并盡最大的努力去工作。我可能有些單純,但是我相信日復一日所做的事情的確都是有意義的,教師確實是在不斷改變著人生。我在公立學校教書是因為我還信任私立學校,我認為私立學校,是要讓所有進校門的孩子都能受到很好的素質教育,我希望成為執(zhí)行那高尚使命的一分子。

我做教師是因為我相信教育能夠帶來的影響和認知效果。我意識到即便我可能感覺到教書是一項永無止境的任務,是我一直在“慢跑”中度過的歲月,我也有機會每天都讓孩子們覺得自己是有競爭力的、重要的人。

我認為教書是最有挑戰(zhàn)性,同時也是回報率最高的職業(yè)。一年之內就可以看到回報:孩子們在認知、行為和社會性方面都進步了不少,有時這樣的進步是逐步的,有時這樣的進步是巨大的,他們在任何一個方面的進步都讓我覺得是很大的回報。我們就像一個園丁,每個小小的幼芽的細微成長,都像長成一根長長的藤那樣令我無比欣慰。

回歸正題,怎么做一名黨和人民滿意的教師? 教師承載者歷史的使命,肩負著培養(yǎng)祖國合格建設者和接班人的任務,責任重大。在面向政治多元化、經濟全球化、知識多樣化的今天,怎樣做一名令人民滿意的教師,是擺在教育戰(zhàn)線上一個值得深思的問題??戳嗽S多教育專家的作品及心得我比較贊同的是,結合當前的形勢和自己從教的經歷,認為做一名令人民滿意的教師需要“六高”——品德要高尚、學識要高深、目標要高遠、情趣要高漲、教法要高超、生活要高雅。我相信我們都在這條路上,不知道走多久,但是我們一直都在路上!

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇三

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。做人民滿意的教師是應該憧憬的,下面是本站帶來的做人民滿意的教師的

心得體會

,歡迎欣賞。

在認真學習了 “做人民滿意的教師”學習材料后,本人認為,它是適應我校教育發(fā)展的新形勢,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教師隊伍工作作風的內在要求。

通過自學和集中學習,我個人認為,辦人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師 :

1、熱愛學生,關心學生,做一個讓學生滿意的教師。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而且具有“以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感,學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質量,促使學生成人和成才。一切為了學生,為了一切學生。在教學過程中,我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助,讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的,讓學生覺得,我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、扎實敬業(yè),積極提高自我素質,做一個讓家長滿意的教師。

經過學習,我覺得作為一名一線教師,再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況:因為教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創(chuàng)造力,令家長、令社會失望,要做到重視學生個人生命價值與需要,強調師生的合作關系,重視教師促進學生成長的專業(yè)意識,發(fā)展教與學的創(chuàng)造性,做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

3、通力合作,共同教育,做一個讓學校滿意的教師。

在學習知識方面發(fā)揚民主,對每個學生要公平,不厚此薄彼,形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛,讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師,我們知道,對學生的教育不是一個人的教育,需要各方面的共同影響,在學校里,就需要和其他老師的溝通和共同努力,這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面,我積極配合其他學科的教師,落實好每一個教育環(huán)節(jié)。

正因為這些努力,以及學校其他老教師的言傳身教,自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞,當然,金無足赤,人無完人。我知道,我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的,爭取做一個合格的人民教師,在合格的基礎上不斷完善自己,充實自己,武裝自己,做一個學校滿意,學生愛戴,家長放心的好老師。

9月9日上午,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時,做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。

日月如梭,時光如箭,轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了。學習了的講話,回顧過去的3年,重新審視自己,覺得其實自己有了一個新的追求,新的理想,那就是:當一名好老師,做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師,這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話:金杯銀杯,不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師,怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習,我從中領悟到兩點:

一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。

講話中提到:正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。

國家之間的競爭,歸根到底就是人才的競爭,是全民精神、文化素質的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家,教育是國家發(fā)展的源泉,是實現(xiàn)中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度,才能引起各方面的重視,使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》,在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候,還有營建“巴學園”的教育家,這不能不說明日本對基礎教育的重視,不能不說,這是他們后來迅速恢復的一股力量。美國經調查證明,對基礎教育每年多投入8美元,就能減少未來的1次刑事犯罪?!覀儑冶仨毩⒆汩L遠,抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育,面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構建……我們就能突破目前中國教育的困境,培養(yǎng)出未來中國的好公民,儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。

二教師對教育發(fā)展的重視性。

講話中提到:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出,教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。

教育的一切出放點和落腳點都是為了學生,而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性,真正提升教師的地位,真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中,中國的教育才可能得到真正的進步與提升。

在考察中強調,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。

還記得一位長者對我說過:“只有你喜歡你的職業(yè),你的工作,你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨?!闭\然,作為一名教師,首先要敬業(yè),熱愛自己所從事的這個職業(yè),獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”,不能把教師當做一種謀生的手段,而是將它置于人生目標,人生追求的崇高位置,真正將它看做是育人的重大工程,它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們,熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現(xiàn),是教師職業(yè)道德的核心,也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確,只有熱愛教育事業(yè),才會去更多地去思考怎樣把課上得更好,怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育,所以才會全身心地投入到教育事業(yè),默默地奉獻自我。無論領導安排什么樣的工作,都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育,所以會積極地去探索學習,不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育,所以才會熱愛每一位學生,關心每位學生,關注每位學生的成長。

再次,教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說:“沒有教不好的學生,只有不好的教學方法?!苯虒W是一門藝術??茖W的教法能有效地引導學生的學習活動,控制課堂氣氛和學生的注意力,使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用,教法的運用要靈活多變,具有針對性,突出實用性。不必盲目求新,適合的就是最好的,“不管白貓黑貓,逮到老鼠就是好貓”。同樣的內容不同的教師有不同的教法,同樣的內容不同的學生也應有不同的教法。比如,古詩背誦時,對于小學生多用形象記憶法,對待中學生多用理解記憶法。

有位教育家說過,做一個合格的教師并非易事,而做一名令黨和人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!弊鲆幻h和人民滿意的教師,我的追求,我的理想,我的信念。在我漫漫的教育道路上,我將一步一個腳印地踏著敬業(yè)、愛生、樂教、善教這四塊基石踏踏實實、勤勤懇懇地奔波在這條神圣的道路上。

的講話表明了對教育改革的決心,做為教育工作者,我們要認真學習講話精神,以實現(xiàn)“中國夢”為己任,以 “四有好老師”為標準,真鉆研、真行動、真改變,做一名真正的好老師。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育?!苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來培育。在我們的教育生涯中也應該做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”?!巴谝黄{天下,孩子們應該有同等的受教育權利。” 熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成了一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別性格,我們對特殊學生應該是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以象母雞愛護小雞一樣,關愛自己的每一個學生。但有一個值得思考的問題是:為什么我們老師們對學生如此關愛,有時卻得不到學生的理解和認可呢?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事?!边@讓我深深地體會到只有尊重學生,才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學生來說,他們更喜愛前者。初中學生特別渴求和珍惜教師的關愛,師生間真摯的情感,必定會產生神奇的教育教學效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!?/p>

新課程改革已全面鋪開,其主要理念之一就是“以學生為本”,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求。但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到了尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關系,作為教師要進行必要的角色轉換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友?!痹趯W生的心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這就是我們普通教師的高風亮節(jié)的真實寫照!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!蔽蚁?,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!其實,在日常的教育教學工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學習提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng),讓我們以良好的師德師風來規(guī)范自己,從而去贏得學生的信任,家長的放心,做一名人民滿意的新時代教師,共同為回小的教育事業(yè)爭光添彩。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇四

一、熱愛本職工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻

作為一名人民教師,如何才能無愧于這一神圣的職業(yè),無愧于人民,就是要對得起自己,對得起學生,對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。

二、不斷努力學習,完善自身的文化素質,做一個讓家長滿意的教師

教師是教書育人的,因此,就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的,知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列,充分掌握好新時代的新科學文化知識,才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地,闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識,沒有新鮮的血液,教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得,嶄新理論的掌握,嫻熟技能的練就,完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識,專業(yè)理論知識,教書育人的本領,才能完善自我,達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要,強調師生的合作關系,重視教師促進學生成長的專業(yè)知識,發(fā)展教與學的創(chuàng)造性,做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

三、熱愛學生,關心學生,做一個讓學生滿意的教師

教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,而且具有以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感,學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質量,促進學生成人和成材。

四、通力合作,共同教育,做一個讓學校滿意的教師

在學習知識放面發(fā)揚民主,對每個學生要公平,不厚此薄彼,形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛,讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師,我們知道,對學生的教育不是一個人的教育,需要各方面的共同影響,在學校里,就需要和其他老師的溝通和共同努力。

我知道,我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的,爭取做一個合格的人民教師,在合格的基礎上不斷完善自己,充實自己,武裝自己,做一個學校滿意,學生愛戴,家長放心的好老師。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇五

作為一名人民教師,如何才能無愧于這一神圣的職業(yè),無愧于人民,就是要對得起自己,對得起學生,對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。

教師是教書育人的,因此,就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的,知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列,充分掌握好新時代的新科學文化知識,才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地,闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識,沒有新鮮的血液,教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得,嶄新理論的掌握,嫻熟技能的練就,完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識,專業(yè)理論知識,教書育人的本領,才能完善自我,達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要,強調師生的合作關系,重視教師促進學生成長的專業(yè)知識,發(fā)展教與學的創(chuàng)造性,做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,而且具有以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感,學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質量,促進學生成人和成材。

在學習知識放面發(fā)揚民主,對每個學生要公平,不厚此薄彼,形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛,讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師,我們知道,對學生的`教育不是一個人的教育,需要各方面的共同影響,在學校里,就需要和其他老師的溝通和共同努力。

我知道,我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的,爭取做一個合格的人民教師,在合格的基礎上不斷完善自己,充實自己,武裝自己,做一個學校滿意,學生愛戴,家長放心的好老師。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇六

人們常說“給別人的第一印象很重要”,這句話同樣適用于教師與幼兒的初次見面接觸。本學期我?guī)У氖谴蟀啵變喝雸@前的家訪,也就是見到孩子的第一次,我就始終帶著微笑與他們見面,親切地與他們交談。我想用我的微笑來贏得孩子的好感,同時也想用微笑來消除孩子普遍存在著對老師的那種“敬畏感”,讓他們在對我有好感的基礎上,進而產生一種親切感與安全感。果然,入園第一天就有許多孩子愿意讓我牽著他們的手走入活動室。盡管那時他們的臉上還掛著淚珠兒,但我卻能感覺到他們愿意接受我。就這樣,我用微笑渡過了別人眼里的最艱難的“非常時期”。

受傳統(tǒng)的“師道尊嚴”的影響,教師總習慣把自己定位于管理組織者和控制者的角色,很少站在孩子的位置考慮問題。在孩子眼里老師是“高高在上”、“絕對權威”的。在這種壓力和環(huán)境下,一方面幼兒的主體性幾乎喪失,另一方面良好和諧的師生關系也很難建立,而現(xiàn)在的我和孩子們基本保持平等、自然的關系,形成了“同伴、朋友”的新型師生關系。在與幼兒的交流中,我經常要求自己蹲下來與孩子說話。蹲下來這個簡單的動作提醒我是和孩子平等的,不要讓孩子與你說話時抬頭仰視,教師蹲下來不僅能給孩子視覺上的平等,更能給孩子心理上的平等。教師從站著到蹲下,不僅僅是簡單的姿勢變換,它體現(xiàn)了教師教育觀念的變化,體現(xiàn)了教師對幼兒的尊重和熱愛。

著名的羅森塔爾效應說明,教師的愛心、好感和期望對孩子影響的深遠意義。但由于傳統(tǒng)教育觀念的影響,教師往往容易偏愛聰明、乖巧的孩子,而對那些調皮、搗蛋,行為問題多的孩子在心理上總是很不容易接納,因而在教育態(tài)度、方式方法上存在急功近利傾向,很少給這樣的孩子一個發(fā)展的機會。《綱要》指出:“要尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每個幼兒獲得滿足和成功”。我們只有尊重幼兒的主體地位,給幼兒一個發(fā)展的空間,為幼兒創(chuàng)造發(fā)展的條件,幼兒才能獲得真正的發(fā)展。因此,我始終堅信:沒有不好的孩子,只有不好的教育方法。對班上的每一個孩子,我對他們的愛和尊重是相同的,不同的只是愛與交流的方式:對于聰明伶俐、發(fā)展快的孩子,我對他們在肯定與表揚的同時提出更高的要求;對于發(fā)展一般的孩子,我注意加大激勵的力度,激發(fā)其學習的積極性主動性;對于“問題”多,發(fā)展慢的孩子,我盡量挖掘他們身上的閃光點,多為他們提供表現(xiàn)自己長處的機會,增強其自尊心和自信心。

為什么幼兒一般喜歡年輕的老師,因為年輕的老師大多童心未泯,易與幼兒溝通。因此,要想走入幼兒的世界,老師就要保持一顆童心,理解童心,尊重幼兒的興趣,才能贏得幼兒的熱愛和親近。有些成人覺得無聊,惡心的東西,幼兒卻會覺得很好玩,很稀奇。在戶外活動的時候,孩子們發(fā)現(xiàn)了地上的蝸牛,圍在一起興致勃勃地看著,有些老師就會干預:“別玩了,臟死了!”可是這個聲音很難得到共鳴。男孩子喜歡超人,有些老師就會主動地參與他們的討論,引導他不只學超人的功夫,還要學超人幫助大家的品德。兩種對待幼兒的方式,可想而知,后者老師會得到幼兒更多的親近,因為她懂得理解和尊重童心。

在戶外游戲中,教師應像幼兒一樣盡情玩耍,同時在游戲過程中對幼兒加以有效指導。這樣才能使幼兒在游戲中情緒放松,玩得非常開心。在游戲中,教師應以積極飽滿的情緒感染幼兒,與幼兒一起商量規(guī)則,一起享受成功的喜悅,這樣既創(chuàng)造了一種和諧融洽的心理氛圍,又深得幼兒的喜愛。

幼兒期是良好行為習慣形成的關鍵期,但由于幼兒的是非判斷能力和行為控制能力較差,他們經常會做出一些違規(guī)行為。對待幼兒的錯誤行為,教師應以寬容的態(tài)度對待幼兒的錯誤,不要訓斥幼兒。因為幼兒雖然年齡小,但自尊心很強,他們希望教師“悄悄地說”“不要告訴別的老師”。但教師是否從幼兒的角度認真考慮過他們的這種心理需要呢?我們又如何處理幼兒的違規(guī)行為呢?其實,對幼兒的某些違規(guī)行為,教師只要用身體語言就可以有效制止。如某幼兒搶他人玩具時,教師只需走到他的身邊,用善意的略帶威嚴的眼神看著他,這遠比大聲訓斥有效。另外,教師經常運用恰當?shù)纳眢w語言并伴以溫和的口頭語言與幼兒交流,有助于幼兒逐漸學會關注和體會他人的情緒情感,獲得社會情感認知,習得更多積極的社會性行為。

教師應多與幼兒聊天,通過聊天可以拉近教師與幼兒的距離,走進幼兒的心靈。通過聊天,我們可以知道幼兒在想什么,他們的心理是怎樣的一個世界;通過聊天我們還可以幫助幼兒改掉平時不容易改掉的不良習慣。

幼兒教育在很大程度上是通過教師與幼兒之間的情感交流來實現(xiàn)的。我們愛孩子,同樣也希望孩子愛我們。不同的幼兒喜歡不同的老師,如何成為一名每一位幼兒都喜歡的老師,是我需要用一生的時間來學習的。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇七

有人說,老師是蠟燭,燃燒自己、照亮別人;也有人說,老師是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……這一聲聲贊譽,飽含著對人民教師師德的莫大崇敬。

學高為師,德高為范。隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,廣大教師兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)在教書育人第一線,其中涌現(xiàn)出一批致力于教育教學改革、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師和教育工作者。然而在新的歷史時期,面對社會的一些不正之風,也有些意志薄弱的老師沒有經受住考驗,產生了這樣那樣的問題。在我們的教師隊伍中,也出現(xiàn)了一些不協(xié)調的現(xiàn)象,有的教師職業(yè)道德觀念淡薄,對學生缺乏應有的愛心;有的教師工作不負責任,對學生放任自流;還有的教師只追求個人利益,熱衷于有償補課;甚至還有違法亂紀者。這些都嚴重影響了人民教師的形象,直接或間接損害了“教師”在學生、家長和社會中的形象,影響了教育、教學質量的提高使我們愧對“人民教師”這個光榮的稱號,也使我們意識要加強自身的素質,提高教師的師德修養(yǎng),努力做人民滿意的教師。

那怎么樣才能做一個人民滿意的好老師呢?我覺得作為一個二十一世紀的教師,起碼應具備以下幾點:

一、無私奉獻的師魂

陶行知先生曾說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。社會主義的教育事業(yè),既是偉大崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),也是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里,沒有令人羨慕的財富和權利,也沒有顯赫一時的聲名和榮譽,更沒有悠閑自在的舒適和安逸。甘于清貧、樂于奉獻;甘為人梯,為教清廉,以園丁的品格和“孺子?!钡木袢ジ袆訉W生,教育學生,為祖國的教育事業(yè)貢獻終生。

二、學高為師,身正為范

教師被稱作是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品德去教育和影響學生,可以說教師的人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為文明信息的使者,在新的歷史階段,教師更應注意為人師表,嚴格要求自己,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表,都應體現(xiàn)教師應有的文明風度和良好精神面貌,以帶動社會對教師職業(yè)的特殊要求,這也是從師立教的根本前提。

三、愛崗敬業(yè),關注學生培養(yǎng)的目標身心健康

傳統(tǒng)教育中我們關注的是“分數(shù)、優(yōu)秀率、及格率”。現(xiàn)在我們關注的是是否有利于學生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學時間的有限性促使我們去關注學生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造,一切本著有利于全體學生身心和諧健康發(fā)展的原則,這是對學生對事業(yè)高度負責的表現(xiàn)。

四、樹立終身學習的觀念

現(xiàn)今社會是知識型社會,學習型社會,知識更新加眼快。因此,教師要有寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領,尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術手段,積極參與教育科研。在教學實踐中,要有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生的目標。教書育人是教師的天職。只有品德高尚的教師才能培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的學生。二十一世紀揭開了人類歷史的新篇章。我們要實現(xiàn)偉大的民族復興,作為教師任重而道遠。我們應該向全國優(yōu)秀的教師學習,學習他們的愛國情懷、高尚品德、無私奉獻;修身敬業(yè)。我們要不斷地在思想上嚴格要求自己,在業(yè)務上刻苦鉆研,熱愛教育事業(yè),把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的人才。

讓我們每個人都行動起來,加強師德教育,增強自己的敬業(yè)精神,適應教育發(fā)展的需要,真正承擔起教書育人、培養(yǎng)跨世紀接班人的重任,做一個廣大人民滿意的好教師。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇八

作為一名光榮的人民教師,如何才能無愧于這一神圣的事業(yè),無愧于人民。說白一點,就是要對得起自己,對得起學生,對得起學生家長。學生家長把孩子交給了你,你就應該盡自己最大的努力,把他們培養(yǎng)好,教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去,把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。在大多數(shù)優(yōu)秀教師的人生履歷里,并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績,他們也只是默默無聞地奉獻著自己的一切。毛主席曾說過:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事?!币粋€人的偉大之處就在于一輩子如一日,實踐著自己的人生價值,實踐著自己的諾言,用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)。

教師是教書育人的,因此,就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術、能力。時代是在不斷地發(fā)展的,知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列,充分掌握好新時代的新科學文化知識,才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地,闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識,沒有新鮮的血液,教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得,嶄新理論的掌握,嫻熟技能的練就,完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識,專業(yè)理論知識,教書育人的本領,才能完善自我,達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值與需要,強調師生的合作關系,重視教師促進學生成長的專業(yè)意識,發(fā)展教與學的創(chuàng)造性,做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而且具有“以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感,學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質量,促使學生成人和成才。大討論活動中,我認識到要用同樣的愛心對待每一個學生,于是在我意識到任教整個學校的音樂課程的過程中,充分考慮我校處于城鄉(xiāng)結合部,很多學生來自農村的這一實際,利用各種方式,打消學生的畏懼感,并制定一系列切實可行的學習目標,培養(yǎng)學生的學習信心和興趣,對于有些接受比較差的學生,我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音,讓他們感覺到老師沒有放棄他們,不管他們。從而激發(fā)他們學習音樂的自信心,我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學生,為了一切學生。在教學過程中,我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助,讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的,讓學生覺得,我是他們心目中可以信賴的。

在學習知識方面發(fā)揚民主,對每個學生要公平,不厚此薄彼,形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛,讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師,我們知道,對學生的教育不是一個人的教育,需要各方面的共同影響,在學校里,就需要和其他老師的溝通和共同努力,這就需要一種團結協(xié)作的精神風貌和團結協(xié)作的能力。在這一方面,我積極配合其他學科的教師,落實好每一個教育環(huán)節(jié)。

正因為這些努力,以及學校其他老教師的言傳身教,自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞,當然,金無足赤,人無完人。我知道,我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的,爭取做一個合格的人民教師,在合格的基礎上不斷完善自己,充實自己,武裝自己,做一個學校滿意,學生愛戴,家長放心的好老師。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇九

在這一周的時間里,我們認真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門領導專家的講座,深入淺出地學習了十七屆____精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設、公務員法制行為規(guī)范、十二五規(guī)劃等方面知識。在這緊張而充實的培訓中,我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去,感覺收獲很大。

第一、進一步明確了自我定位,統(tǒng)一了思想認識。

通過初任培訓,我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務知識和必須具備的能力,才能達到為人民服務的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作,重要的.是行動和實干。首先,要有從我做起、從點滴做起的求實精神,珍惜崗位,踏實工作;其次,要有實事求是和高度負責的科學精神,加強實踐,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開展工作,從而在實踐鍛煉中提高工作本領,并增強對不同類型重大變化的應變能力。第三,要有克服困難和挫折的進取精神,立足本職崗位,服務廣大群眾,服務大局,創(chuàng)造性地解決各類難題,積極投身我市各項中心工作。

第二、進一步增長了素養(yǎng)和知識,提高了工作技能。

本次初任培訓的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學安排了學習內容,理論與實踐相結合,知識與技能同步提升,取得了顯著的培訓實效。通過學習十七屆____精神,我們提高了對社會主義核心價值體系重要性的認識,增強了致力于社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心,進一步堅定了積極投身我市創(chuàng)建省級文明城市工作的決心。通過學習歷史文化和十二五規(guī)劃主要內容,我們增進了對我市基本情況的了解,喚起了大家建設家鄉(xiāng)、服務群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務員的必修課,在學習過程中大家仔細聆聽,初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學習之余,大家認真整理筆記、交流學習心得、鞏固學習成果。通過培訓,我豐富了知識,開拓了視野,提高了能力和素質,在短時間內最大限度地充實自己,感覺收獲頗豐、受益非淺。

第三、學員之間增進了了解,建立了深厚的友誼。

我們70多名學員們來自天南海北,面對來之不易的工作崗位,大家有緣相聚一堂,這次培訓是難得的溝通交流機會。在這些天里,我們互相關心,互相幫助,互相學習,大家增進了了解,建立了深厚的友誼,為今后在各自崗位上積極有效地開展各項配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關系基礎。

培訓的時間雖然短暫,但是我們學到的知識將受益終生,大家建立的友誼將地久天長。我一定會以這次培訓為契機,找出自身差距,盡快實現(xiàn)角色轉變,切實加強學習,努力提高自身素質,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,時刻牢記黨的宗旨,盡職履責,做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆,為建設"富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸福"而努力奮斗。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十

繼續(xù)解放思想,對我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實意義。聯(lián)系自己的工作實際,使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的重要性,解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足,不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高,在工作作風上要有新的轉變,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想,才能有效應對前進道路上各種新情況新問題。

要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。

而作為教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本,充分認識到自己不是簡單的教書匠,而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學,就必須運用科學的方法,持科學的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點,關注幼兒心理的健康,培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格,教師要認真履行好自己的職責,要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,不斷學習、善于思考、勇于實踐。

一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中超越自我、展現(xiàn)自我!

二要善于思考?!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉化為自己的東西,要敢于和善于創(chuàng)新,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結新經驗,找到新辦法,創(chuàng)造新理論,敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題。相信,一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學生!

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,以促進自己的專業(yè)水平!

腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,相信,我們的明天會更好!

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十一

20____年9月9日至9月15日,我作為xx省20xx年度招考錄用的新公務員參加了由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的公務員初任培訓。在為期七天的培訓中,我們認真學習了十八大精神專題、《公務員行為規(guī)范》、《中華人民共和國公務員法》等最新理論知識,公文寫作、公文處理、機關工作方式方法等一些與實際工作密切相關的基本知識和技能。通過培訓學習,我認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,我更深刻的認識到,要成為一名合格的公務員,只有全方位提高自身的素質能力,嚴格遵守《公務員法》的要求,才能在創(chuàng)新中不斷迎接新時期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。

七天的培訓短暫而緊湊,但對我來說收獲頗多,具體從以下三點談談自己的心得體會:

一、初任公務員應具備的基本素養(yǎng)和基本能力。

作為一名初任的基層公務員,必須要不斷提高科學判斷能力、依法行政能力、應對復雜局面能力和總攬全局能力,從而加強自身的基本素養(yǎng)?;舅仞B(yǎng)主要包括政治、理論、知識、作風、品德和心理等方面,這其中最重要的是政治素養(yǎng),它是我們綜合素養(yǎng)的核心,特別是我們基層工作更要注重干群關系,一切從大局出發(fā),以大局為重。心理素質也尤為重要,在基層行政的實際工作中,會遇到各種困難和問題,這就要求我們要梳理正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)高尚情操和開闊的心胸,鍛煉堅強的意志和百折不撓的精神,保持樂觀開朗的性格,具有自我提高、自我發(fā)展的意識。同時,作為公務員還應具備學習能力、表達能力、團結能力、洞察問題和解決矛盾的能力、組織協(xié)調能力、總結調研能力和開拓創(chuàng)新能力。

二、初任公務員工作的具體要求。

我們黨的黨章和憲法中明確指出,黨員和領導干部是人民的公仆,其權力是人民賦予的。行使手中權利的過程,就是為人民服務的過程。只有堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,才能明確自己的“身份”,才能樹立正確的權力觀,進而為人民服好務。我認為我的工作應做到以下幾點:

第一、堅持“以人為本”的工作理念。

堅持為人民服務的根本宗旨,在工作理念上就是要“以人為本”,反映在工作方式上,就是要體恤民情,處處為民著想。在實際工作中只有以人民群眾為中心,才能更好地理解人民群眾,才能體其所難、解其所需。作為新錄用的公務員,我們中多數(shù)人所在的是基層單位,基層工作是為人民服務的第一線,也是人民群眾認識黨和政府的窗口。這就更加要求我在日常工作中要以人民群眾為中心,把人民群眾的需要反應到黨和政府的政策中,把黨和政府的政策落實在人民群眾的需要中??梢哉f,堅持“以人為本”的工作理念,是為人民服務的必然要求,也是服務好人民的一個根本方法。

第二、明確“為群眾謀利”的工作目標。

我們黨和政府的根本目標就是謀取最廣大人民群眾的利益。作為一名基層公務員,只有我們每個人都在為人民群眾謀利,集合起來,我們的黨和政府才能代表最廣大人民群眾的利益。政府是一個公共組織。公共組織的使命就是管理公共事務、謀取公共利益。公務員作為政府的一個成員,其根本目標也應該是為人民服務、為群眾謀利。作為新錄用的公務員,尤其是基層公務員,“為群眾謀利”的工作目標應該更加明確?;鶎庸ぷ鞯闹饕獌热菥褪侵苯优c人民群眾打交道,可以說每一項工作都關系到人民群眾的切身利益。“群眾利益無小事”,關系人民群眾的事情稍有處置不當就會產生惡劣影響。因此,要成為一名人民滿意的公務員,“為群眾謀利”的工作目標必須牢記。

第三、“敬業(yè)自律”的作風。

要做到為人民服務、為人民服好務,在本職工作崗位上就是要敬業(yè)自律,干好工作的同時,保持清正廉潔?;鶎庸ぷ魇菄艺吆腿罕娦枰慕Y合點,能否落實好國家政策、解決好群眾需要,關鍵就在于基層工作能否做好。在本職崗位上就要敬業(yè)、勤業(yè),任勞任怨。唯有如此,才能執(zhí)行好國家政策,把握住民眾需求。我們的宗旨是為人民服務,行使手中權力的過程就是為人民服務的過程。如果我們在行使權力的過程中把一些資源和機會攫為己有,那就與我們的宗旨根本背離,既招民怨,也遭唾棄,更無從談起做一名人民滿意的公務員。所以,我們必須要有敬業(yè)自律的工作作風。

第四、“腳踏實地”的行動。

要把為人民服務的使命落實到每一項行動,就是要腳踏實地,不好高騖遠,也不妄自菲薄。崗位上的每一項工作都是為人民服務的一個具體表現(xiàn),我們都要認真細致、腳踏實地去干。只有把小事、瑣事干好,才能實現(xiàn)“為人民服務”的目標。才能更好地完成為人民服務的使命。

三、樹立不斷學習進步的理念。

要向實踐學習,在工作中提高適應社會的能力;

要向同事學習,在溝通中提高協(xié)調能力;

要向群眾學習,在聯(lián)系中提高調查研究的能力;

積極參加各種專業(yè)培訓,多途徑提高自身能力。再次加強實踐。勤于實踐鍛煉是公務員提高工作本領、做好本職工作的重要途徑,在實踐鍛煉中提高分析判斷能力??茖W的管理和有效的服務,建立在對客觀實際情況正確把握的基礎之上。將理論學習與工作實踐有機結合起來,用理論指導自己的工作實踐,用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開展工作,從而在實踐鍛煉中提高工作本領。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十二

教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。講話,讓我們感受到自己身上的責任。作為基層教育工作者,培養(yǎng)學生擁有健康的體魄、豐富的知識、優(yōu)秀的能力、美好的心靈,我們責無旁貸。做為一名一線老師,我會嚴格按照提出的四條要求來要求自己首先有理想信念。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為,增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領學生健康成長。要有道德情操,必須率先垂范、以身作則,引導和幫助學生把握好人生方向,特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。

“師者,人之模范也。”扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質,老師始終處于學習狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己。過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現(xiàn)在看,這個要求已經不夠了,應該是要有一潭水。做好老師,要有仁愛之心。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,讓每一個學生都享受成功的喜悅。有愛才有責任。好老師應該懂得,選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書育人、立德樹人的責任,并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十三

雖然我來的時間不長,但在領導的關懷和同事們的幫助下,受益匪淺,收獲頗豐。

在來黃溝以前,我就聽很多長輩、同事說起咱們黃溝鄉(xiāng)民風淳樸,人才輩出,盡管經濟發(fā)展上相對落后,但工作氛圍好,人際關系和諧,是年輕人初參加工作,磨煉才干,提高自身素質的好去處。因此,在公務員分配選崗的時候,我毫不猶豫的選了黃溝,來到咱們這個集體,我覺得____x應該和我懷著差不多的想法來的。后來聊起來,我們都一致認為,選擇黃溝作為我們正式進入工作崗位,開啟人生新階段的起點站是明智的,對我們今后的發(fā)展也是至關重要的。

來黃溝報道的第一天,領導熱情的接待了我們。每一位領導都是那么平易近人,和煦的微笑,溫暖的話語將我們緊張的心情一點點的融化,也照亮了我們工作上前進的道路。

剛開始完全摸不著頭腦,很多時候我們都是要不斷的請教×老師和×龍,才能進行下去,而×老師他們手上也一直在忙著工作,我們又不好意思總打擾他們,一開始的時候真是很糾結。虧得×老師不愧為組織工作的專家能手,不管我們提到什么疑問,他都能馬上給我們解答,同時還不耽誤自己手頭的工作,就這樣,在×主任的領導和×老師的指揮下,我們逐漸開始適應組織上的工作,并緩慢的成長著。就在這時,我被通知要調整到黨政辦工作,雖萬分不舍組織辦的領導和戰(zhàn)友們,但要服從安排,調整好心態(tài)迎接新的工作崗位。恰逢____請假去學習,組織那邊少了一員干將,好在還有小同志在,通過一段時間的了解,我覺得小同志是個十分努力上進的好同志,我相信你一定能夠勝任本來我們共同做的那些工作的,小同志加油??!我會在后面為你吶喊助威的!

尤其是他說,看到我們就想起自己剛參加工作的時候和我們差不多大,言語間不勝感慨,直把我們看成自己的弟弟妹妹似的,倍感親切。所以在后來知道書記是我們的分管領導的時候就感覺自己有了依靠似的,在工作中就沒那么畏首畏尾,也敢說敢做了。在日常的工作當中,____主任謹慎細致的工作作風對我的影響最大,也是我最感到自己不足和需要努力學習的地方。____主任和我是今年一起考的公務員,但他同時還考上了副科,到咱們這邊成了我的領導。由同期同學到直接領導的變化一開始使我有那么點不適應,但很快這些微的不適應就煙消云散了。____主任憑借他多年的工作經驗和謹慎細致的踏實作風很快就接管起來黨政辦的工作,方方面面處理的井井有條,漸入佳境,并沒有因交接造成工作的滯后。在這一個多月來的工作中,____主任在很多工作細節(jié)上都給予我很大的觸動,也給我了很多提點,使我更深刻的認識到自己在工作中的不足,找到了努力的方向。張×張哥只比我大一歲,但工作經驗卻幾乎比我多10年,對辦公室的工作可以說駕輕就熟。他處事穩(wěn)重,對我工作上的指點也最多,我一些做的不到位的地方都耐心的告訴給我,使我在今后的工作中避免錯誤,做的更好。陳×陳姐,在我們選崗的時候去接待的我們,是最早認識的同事,所以更多一份親切感,她每次都最后一個登上回家的班車,她對工作的認真勁也是我學習的目標。____跟每個人都很熟絡,見了誰都是那么熱情,開始的時候給了我許多建議,幫助我盡快的熟悉工作流程,適應新工作。還有許多其他的領導和哥哥姐姐們也都給了我很多的關懷和幫助,由于時間的關系就不一一感謝了,我以后會好好表現(xiàn)的。

辦公室的工作使我有機會跟更多的同事打交道,也使我有機會近距離接觸到基層工作的方方面面,才得以認識到一個基層機關工作做的好不好,能不能取得滿意的成績,能不能得到老百姓的認可,這其中最操勞,最辛苦的還是咱們的主要領導。僅從我粗淺的認識中就能感到有太多的計劃需要領導們去決策,有太多的工作需要領導們去協(xié)調,有太多的問題需要領導們去關注。每想到這些,才發(fā)現(xiàn)自己所做的工作是那么微不足道,自己的些許辛苦根本不算什么辛苦。尤其是每次看到書記標志性的微笑和×鄉(xiāng)長雷厲風行的精神氣質的時候,總會倍感鼓舞。

說了這許多,我其實是想說,能夠來到咱們黃溝這個集體,能夠在各位領導和前輩們的關懷和指導下開始我人生的新階段,我由衷的感到幸福,幸運,我會加倍的工作,努力的學習,不斷提高自己的服務本領,來回報大家對我的幫助和期待。謝謝大家!

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十四

有人說:教師的奉獻如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說,教師的`熱情似星辰,遠望像一盞燈,靠近是一團火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜。

可見人們給予了教師高度的評價,可是,教師不過是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本職工作,難。想要達到人民滿意的程度,難上加難,那么,怎么樣來解決這些難處,做一名人民滿意的教師呢,我就要說做好自已,讓我們隨著時代成長起來。

大家都常說,要給學生一杯水,教師應有一桶水,慶幸自已師范學習了四年的專業(yè)課程,也算作有了這桶水,可是,隨著教齡的增加,課程改革的進展,我越來越覺得我這一桶水如果不再添加,終究會有干涸的一天,越來越感到作為教師不僅要有一桶水,而且要擁有一條永不干枯的河流,才能趕上新時代的文化發(fā)展。

為了發(fā)展自已的知識潛能,我買來了許多教育論著,認真地學習起來,曾記下了幾十萬字的自學筆記,反復揣摩這些教育理論,認真解讀教材,鉆研教法,可是我明白,因為知識水平有限,我學到的只是書本上的呆知識,無法對知識進行深入的拓展和延伸。

為了彌補自己的不足,我又開始向網絡老師學習。在這個網絡虛擬的空間內,我找到了許多有關教育教學的知識,建立起自已的教育博客,開始嘗試著寫作,只要在教學生活中得到了一點點的啟示,我就會及時寫成博文,就是這小小的教學筆記吸引來了許多教育好友的目光,也逐漸地認識了許多位教育名師,得到了他們的真誠指導,使我的教學水平有了快速提高。

但是,我深知那一句話:“經師易得,人師難逢”,做為一名教師,除了要具備廣博的知識,精通業(yè)務,掌握各種教學技能外,更重要的是加強自已的師德素養(yǎng),如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力,是教育的全部生命。

孔子曾經說過:“修之以身,其德乃真”。身為人師,一定要修身立本。于是,課堂上我少了幾分嚴厲的目光,多了許多歡欣的笑容。課下,少了幾分默默無聞,多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷,但是我們不能不關注學生的學習生活,我們的孩子來到學校,不僅僅是為了學習科學文化知識,更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。

今天的我,站在這里,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,我驕傲,因為我是一名教師,我的人生價值將會在無數(shù)學生身上得以無限的增值。

今后,我將會用我的努力,書寫我作為一名人民教師的精彩人生。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十五

時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經工作了一年多了,在這段時間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我總結過去的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,天生好動的孩子一旦出現(xiàn)意外,如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候,能及時早發(fā)現(xiàn)、早作出處理。除此之外還要關注孩子冷暖和欲食等一切生活事務,使他們的身體健康成長也是我的工作部分。

我們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜愛,家長的贊同。以下我談談工作心得體會:

一、打掃室內外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作。

孩子要在良好的環(huán)境中學習與休息保育員每天一上班就要開窗通風,并且準備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌,首先用清水擦洗第一遍,然后用消毒水擦洗第二遍,最后再用清水擦一遍。最后打掃室內外和室內的清潔做到桌面與地面干凈?;顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進行消毒,確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學習,盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

幼兒有良好的生活習慣,要從細小的事做起,一開始就要教育幼兒要先后有序,像排隊喝水、不要互相擠撞,有一次我發(fā)現(xiàn)孩子喝水排隊,喜歡插隊,這是我對孩子們說:“今天韓老師也和你們一起排隊一組組一個個的來好嗎?”孩子們異口同聲說“好”!孩子在示范影響下,均很有次序排隊喝水了。又如,還要及時提醒幼兒飯前先入廁在洗手;良好進餐,不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習慣是他們的身體能健康活撥的成長。

三、加強業(yè)務學習做好教師幫手。

保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力還要提高自身的素質,學習各種理論與知識,多學習像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關的理論與知識,這樣,當孩子發(fā)生意外就能及時做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好,在教學上也應協(xié)助老師上好每堂課。

四、安全工作。

不管什么時候,什么情況下,孩子的安全應該放在首位,因此孩子的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內。好動是孩子的天性,所以隨時提醒不要到危險地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒應馬上扶起并問明情況,如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑,家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。

五、密切聯(lián)系,增進家園互動。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十六

在講話中引用了陶行知先生說的這樣一句話'出世便是破蒙,進棺材才算畢業(yè)'.讓我想起來現(xiàn)在經常聽到的另一句話'活到老,學到老'.一個好的、優(yōu)秀的老師任何時候都要懷有一顆虛心向學的心。無論你是剛剛畢業(yè)從事教育行業(yè),還是已經榮譽滿身的老教師。時刻都要保持一顆學習的心,隨著這個時代的步伐,隨時更新自己的知識。教室一直呆在一種環(huán)境里,很容易被外界的環(huán)境干擾,同時也很容易忽略學習最新的知識。但是學生思維比較活躍,對新事物接受比較快,也很容易受外界影響。

所以如果老師不經常關注外面的世界,不及時更新自己的知識,不保持一個時刻學習、活到老學到老的心,很容易與學生形成言語溝通的代溝。那么在與學生傳授知識的時候,我們的表達方式,以及上課的內容很容易被學生排斥和接受。那么我們的教學和教化就很難影響學生,改善和提高學生。我們只有抓住最新的學生感興趣的知識和實事,然后再融入書本上的知識點,才能達到一個好的教學效果。尤其是在這樣一個信息化迅速發(fā)展的時代,活到老,學到老對于一個好老師的進步顯得尤為重要。

在講話中還說到,如何面對差異化的學生的問題。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭狀況、學習情況不同的學生。針對不同的學生我們要有不同的溝通方式,也要選擇不同的教育方法。針對不同的學生加以不同的引導和培育。不能因為有的學生不符合自己的要求,自己就不喜歡、不對自己胃口就采取冷淡和排斥的態(tài)度。在老師眼里,我們要學會有一種發(fā)現(xiàn)美的方式和眼光來審視我們面對的學生,每個學生也一定會有自己擅長的和發(fā)光的閃光點來打動我們。學生無差生應該是我們心里的一個準則。尤其是對于像我這樣在一所學校的保衛(wèi)處從事教育工作的教職工。

面對的絕大多數(shù)都是所謂的差生或者問題學生。她們的表現(xiàn)在一些老師眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通過交流和溝通,我也發(fā)現(xiàn)他們身上有許多的優(yōu)秀的地方。比如有的學生經常打架,但是領導能力或者運動能力就很好,那么作為老師就可以有針對性的建議加入一些能提高這些方面的學生社團或者比賽;有的學生可能會有偷竊行為,但是我有時候會發(fā)現(xiàn)這些學生智商其實很高,膽子也很大,具有冒險精神。那我們就可以引導他學習一些變魔術或者培養(yǎng)他提高反應能力的活動或者課程。當他們的生活充滿正向的成就感的時候。那么他們優(yōu)秀的特質用于做壞的事情的可能性就會大大減少。作為老師,我建議多組織和建設一些這樣的學生社團和組織來吸引和鍛煉這些所謂問題學生的特殊技能。

所以,一個優(yōu)秀的老師一定有一雙發(fā)現(xiàn)學生閃光點的眼睛,并且可以很好的引導和鼓勵,使他們朝積極的方向發(fā)展和改善。學生其實很在意老師的言語。對于同樣一個學生,有的老師可能一句話會造就一個人才,也可能是一句沒有水平的話就毀滅了一個人才。所以,好老師的交流和溝通方式就顯得那么重要。我們也應該努力去發(fā)現(xiàn)每個學生的有用之處,讓他們自己認可和相信。讓每個學生都有可能成為可造的有用之才。

通過學習講話精神,我發(fā)現(xiàn)離成為一名黨和人民滿意的好老師還有很長的道路要走。'千里之行始于足下'在今后漫長的教學生涯中,我會以更加飽滿的精神,更加積極的態(tài)度,努力做一名好教師,上好課,讓學生扎實地掌握知識,讓他們在知識的海洋中盡情地遨游,以自己的人格魅力去感染他們,讓他們明辨是非,做一個真正的'好孩子'.我不僅要做黨的好教師,還要成為學生心目中的女神。

做人民公仆讓人民滿意心得體會篇十七

近日,中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關于開展第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”評選表彰工作的通知》?!锻ㄖ访鞔_,“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”均實行差額評選,表彰數(shù)量分別為200名、100個。

全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”稱號是公務員獎勵的最高榮譽。自1996年以來,由中央公務員主管部門會同有關部門已舉辦8屆,集中樹立和宣傳了一批公務員先進典型。

做人民滿意的公務員的是每一名國家干部、黨的干部所要追求和努力的價值目標。做好人民滿意的公務員就要按照“勤務員”的角色,為黨盡忠、為民盡心,立黨為公、執(zhí)政為民,在政治建設、工作業(yè)績、廉潔自律、作風建設、道德品行等方面下功夫。

講政治是國家公務員最起碼的原則要求。講政治就要認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在任何時候、任何條件下都要和黨中央保持高度一致,在大是大非面前政治立場堅定,不為不良環(huán)境作用;就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅決斗爭,切實做到政治過硬。

認真工作是實踐為民服務的具體行動。人民滿意公務員工作必須突出,必須以堅持群眾立場,堅持以人民為中心,想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情,切實把群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標,人民在哪里不滿意我們就在哪里用功用力。

作為合格公務員、人民滿意的公務員,必須嚴格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人,是推進新時代中國特色社會主義的嚴重“攔路虎”“絆腳石”,是損害國家肌體、影響民族健康的危險“蛀蟲”。黨員干部必須恪守廉潔自律準則,堅持黨性原則,清清白白作為人、干干凈凈做事。

黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。加強作風建設是從嚴治黨的治本之策。黨員干部務必樹立作風建設永遠在路上的觀念,時刻不忘作風建設,在學習作風、工作作風、生活作風、紀律作風等做示范、起帶頭作用,以過硬的作風錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。

德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?,既是選人用人的標準,也是為人的循遵。做合格公務員,黨員干部必須要強化四德建設,以德修身,以德服人,德高望重、厚德載物。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/6924607.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔