心得體會(huì)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。寫心得體會(huì)時(shí)，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的描述，保持客觀公正。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參加了一次關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)的講座。這次講座讓我對(duì)鋼結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，讓我認(rèn)識(shí)到鋼結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代建筑中的重要性和廣泛應(yīng)用。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座開始時(shí)，講師為我們介紹了鋼結(jié)構(gòu)的基本原理和特點(diǎn)。他解釋了鋼結(jié)構(gòu)的材料特性和優(yōu)勢(shì)，如高強(qiáng)度、耐腐蝕性和可塑性等，使鋼結(jié)構(gòu)成為現(xiàn)代建筑中常用的結(jié)構(gòu)形式。他還講述了鋼結(jié)構(gòu)的組成部分，如梁、柱和框架等，并通過豐富的例子向我們展示了鋼結(jié)構(gòu)的多樣性和靈活性。
接下來，講師詳細(xì)介紹了鋼結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代建筑中的應(yīng)用。他從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。宏觀方面，他講述了鋼結(jié)構(gòu)在高層建筑、橋梁和大型體育場(chǎng)館等領(lǐng)域的應(yīng)用。他指出，鋼結(jié)構(gòu)的高強(qiáng)度使得它成為可以建造更高更大挑戰(zhàn)性建筑的理想選擇。微觀方面，他以餐廳、商場(chǎng)和車站等為例，向我們展示了鋼結(jié)構(gòu)在建筑內(nèi)部的應(yīng)用。他解釋了鋼結(jié)構(gòu)與其他材料的結(jié)合方式，如玻璃和混凝土，以及鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，如抗震和防火等。
講座的第三部分是關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。講師強(qiáng)調(diào)了鋼結(jié)構(gòu)在可持續(xù)建筑中的重要性。他指出，鋼結(jié)構(gòu)是可回收的，可以重復(fù)利用，從而減少了資源的浪費(fèi)。此外，鋼結(jié)構(gòu)的輕巧和可擴(kuò)展性也能夠降低建筑能耗，并且能夠?yàn)榻ㄖ峁└玫臒嵝阅堋Ｋ粲跷覀冊(cè)谠O(shè)計(jì)和建造建筑時(shí)要考慮到可持續(xù)性因素，選擇鋼結(jié)構(gòu)作為優(yōu)先結(jié)構(gòu)形式。
在講座的最后部分，講師與我們分享了一些關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)。他講解了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則和計(jì)算方法，并強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)師在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的重要作用。他告訴我們，作為未來的建筑師，我們應(yīng)該不斷探索新的設(shè)計(jì)思路和技術(shù)，不斷挑戰(zhàn)自己，以創(chuàng)造更具創(chuàng)意和實(shí)用性的鋼結(jié)構(gòu)建筑。
通過這次講座，我了解到了鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)、應(yīng)用和與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。我深刻認(rèn)識(shí)到鋼結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代建筑中的重要性和廣泛應(yīng)用。作為一名建筑學(xué)生，我將會(huì)把這次講座的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到未來的實(shí)踐中，不斷追求創(chuàng)新和卓越，以幫助建造更美好的世界。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇二
內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水作為中國傳統(tǒng)文化的組成部分，一直以來都扮演著不可忽視的角色。近日，我參加了一場(chǎng)由知名風(fēng)水大師主講的內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水講座，讓我對(duì)于這一古老而神秘的學(xué)問有了更深入的理解。通過這場(chǎng)講座，我不僅對(duì)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了一些實(shí)用的方法和技巧。在這篇文章中，我將從學(xué)習(xí)的內(nèi)容、感悟的心得以及對(duì)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行探討。
首先，講座涵蓋了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的基本概念以及其與人居環(huán)境的關(guān)系。大師首先指出，內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水是借助空間布局和具體裝飾方式來改善人們生活環(huán)境的學(xué)問。通過合理的房屋設(shè)計(jì)和裝修，可以達(dá)到調(diào)和人與環(huán)境關(guān)系的效果。此外，大師還談到了生活中很多問題與風(fēng)水有著密不可分的關(guān)系，比如身體不適、財(cái)運(yùn)不佳等，這些都與內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的合理性有關(guān)。
其次，講座中還介紹了一些實(shí)用的內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水方法和技巧。大師透露，合理利用風(fēng)、水、木、火等元素的屬性可以改變房屋的氣場(chǎng)和運(yùn)勢(shì)。其中，風(fēng)水水有靈氣主動(dòng)的作用。比如，將水放在適當(dāng)?shù)奈恢?，可以調(diào)和房屋的能量，以及進(jìn)一步提升家庭的財(cái)運(yùn)。大師還提到，通過家居擺設(shè)的調(diào)整，可以改變空間的能量場(chǎng)，為居住者帶來好的運(yùn)勢(shì)。
在整個(gè)講座過程中，我深受啟發(fā)和感悟。首先，我意識(shí)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水并非迷信，而是一門科學(xué)。風(fēng)水通過對(duì)空間能量場(chǎng)的調(diào)整，可以達(dá)到改善人們生活環(huán)境的目的。其次，大師強(qiáng)調(diào)了對(duì)于風(fēng)水的正確態(tài)度和觀念。他指出，風(fēng)水并非神秘莫測(cè)的術(shù)數(shù)，而是與人們的生活息息相關(guān)。通過對(duì)風(fēng)水的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，可以改變不利的運(yùn)勢(shì)，提升個(gè)人、家庭和事業(yè)的發(fā)展。
此外，了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的應(yīng)用價(jià)值也是我在講座中的收獲之一。人的一生中，有很多事情是無法預(yù)測(cè)和掌控的，但我們可以通過合理運(yùn)用風(fēng)水來改善自身的運(yùn)勢(shì)。比如，在家庭的臥室中布置一束鮮花或者綠色的植物，可以讓人保持良好的心情和健康的身體；在工作場(chǎng)所擺放一個(gè)能量石或者水晶球，可以促進(jìn)工作效率和財(cái)運(yùn)的提升。這些小小的風(fēng)水調(diào)整，都能為我們帶來正面的影響。
最后，我深刻體會(huì)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水對(duì)于人們居住環(huán)境的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們大部分時(shí)間都是在室內(nèi)度過的，一個(gè)合理布局和裝修的房屋能給人們帶來舒適和和諧的生活體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水，我們可以更好地享受居住環(huán)境帶來的好處，改善生活質(zhì)量。
綜上所述，通過參加內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水講座，我對(duì)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的概念、實(shí)用方法和應(yīng)用價(jià)值有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水是一門科學(xué)，而非迷信，它可以通過調(diào)整空間能量的流動(dòng)達(dá)到改善生活環(huán)境的目的。我也意識(shí)到風(fēng)水調(diào)整對(duì)于人們生活的影響，通過合理運(yùn)用風(fēng)水，我們可以提升自身的運(yùn)勢(shì)和生活品質(zhì)。在今后的生活中，我將更加注重對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的研究和應(yīng)用，力求創(chuàng)造一個(gè)更美好的居住環(huán)境。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的講座。在這場(chǎng)講座中，我深入了解了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的原理和應(yīng)用方法。讓我大開眼界的同時(shí)，也讓我體會(huì)到了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水對(duì)我們生活和工作環(huán)境的重要性。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
在講座的開始，主講人向我們介紹了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的基本原理。他指出，內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水是根據(jù)八卦理論和五行學(xué)說而形成的一種環(huán)境布局方法。通過合理安排家居和辦公場(chǎng)所的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以調(diào)整周圍的氣場(chǎng)，達(dá)到和諧、繁榮的效果。他還強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水對(duì)于家庭和企業(yè)的發(fā)展的重要性，說內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水可以改變?nèi)藗兊倪\(yùn)勢(shì)，促進(jìn)財(cái)運(yùn)和事業(yè)發(fā)展。
講座中，主講人詳細(xì)介紹了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的應(yīng)用方法。他向我們展示了如何根據(jù)屋子的格局和方位來布置家具和擺設(shè)物品，以實(shí)現(xiàn)最佳的風(fēng)水效果。他還解釋了各個(gè)方位的特點(diǎn)和對(duì)人們運(yùn)勢(shì)的影響，并提供了一些實(shí)用的布局和調(diào)整建議。這些方法包括在財(cái)位放上綠色植物以增加財(cái)運(yùn)，將床頭朝向吉方以改善睡眠質(zhì)量等。通過這些應(yīng)用方法，我深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的實(shí)用性以及它對(duì)我們生活和工作的潛在影響。
在講座中，主講人還分享了一些關(guān)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的實(shí)際案例。他向我們展示了一些成功運(yùn)用內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的家庭和企業(yè)，他們通過合理布局和調(diào)整改變了環(huán)境氣場(chǎng)，進(jìn)而獲得了事業(yè)上的成功和幸福的家庭生活。這些實(shí)際案例不僅讓我對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的效果有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也給了我信心去實(shí)踐和應(yīng)用內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水。
在講座的最后，主講人總結(jié)了一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)。他強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水不是迷信，而是一種科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。他鼓勵(lì)我們?cè)趹?yīng)用內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水時(shí)要堅(jiān)持合理、理性和科學(xué)的原則，并不能過于迷信和依賴于它。此外，他還提醒我們?cè)诓贾煤驼{(diào)整家居或辦公環(huán)境時(shí)要注重個(gè)人的喜好、舒適度和實(shí)際需求，不要盲目追求風(fēng)水效果而忽視了其他重要因素。
通過這次講座，我深深意識(shí)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水對(duì)我們生活和工作環(huán)境的重要性。它不光是為了美觀和裝飾，更是為了調(diào)整環(huán)境的氣場(chǎng)，改善人們的運(yùn)勢(shì)和生活質(zhì)量。我也明白了應(yīng)用內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水需要理性、科學(xué)的態(tài)度，不能過于迷信和依賴。我決定要在今后的生活中更加注重環(huán)境的布置和調(diào)整，以創(chuàng)造一個(gè)和諧、繁榮的生活和工作環(huán)境。
總結(jié)而言，參加內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我深入了解了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的基本原理和應(yīng)用方法，了解了它的實(shí)際效果。同時(shí)，我也明白了應(yīng)用內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水需要合理、理性的態(tài)度。通過這次講座，我對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水有了更深層次的認(rèn)識(shí)，相信在今后的生活中，我會(huì)通過合理調(diào)整環(huán)境風(fēng)水來創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、幸福的生活。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇四
鋼結(jié)構(gòu)是一種廣泛應(yīng)用于建筑工程中的結(jié)構(gòu)形式，其具有重量輕、強(qiáng)度高、施工周期短等特點(diǎn)，正因如此，鋼結(jié)構(gòu)越來越受到建筑工程領(lǐng)域的重視。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)的講座，在講座中學(xué)習(xí)到了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，在講座中，講師詳細(xì)介紹了鋼結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)。鋼結(jié)構(gòu)是通過焊接或螺栓連接多種型鋼構(gòu)件而成，形成一個(gè)具有一定剛度和強(qiáng)度的整體結(jié)構(gòu)。這些鋼構(gòu)件可以是梁、柱、桁架等，在各個(gè)部位起著不同的作用，共同承載著整個(gè)建筑物的重量。我了解到，鋼結(jié)構(gòu)具有的輕、強(qiáng)等特點(diǎn)使得它在大跨度、高層建筑中應(yīng)用廣泛，為建筑受力提供了更多的可能性。此外，鋼結(jié)構(gòu)還具有可再生的特性，能夠降低建筑工程對(duì)自然資源的消耗，符合可持續(xù)發(fā)展的要求。
其次，講座中，講師介紹了鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則和方法。他強(qiáng)調(diào)，鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)需要考慮多方面的因素，如受力分析、耐久性、安全性等。其中，強(qiáng)度設(shè)計(jì)是鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的核心之一。鋼結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度設(shè)計(jì)必須滿足結(jié)構(gòu)的承載能力要求，并保持結(jié)構(gòu)在工作條件下的穩(wěn)定性。我從講座中學(xué)到了如何用截面系數(shù)法和破壞理論方法來評(píng)估鋼結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度，這對(duì)我以后的工程實(shí)踐非常有幫助。此外，講師還結(jié)合實(shí)際案例向我們展示了如何根據(jù)建筑物的特點(diǎn)和用途進(jìn)行合理的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
然后，在講座的實(shí)踐部分，我們參觀了一個(gè)正在施工的鋼結(jié)構(gòu)建筑。通過實(shí)地參觀，我深刻體會(huì)到了鋼結(jié)構(gòu)的施工效率之高。與傳統(tǒng)的混凝土結(jié)構(gòu)相比，鋼結(jié)構(gòu)的制作和安裝速度更快，更省時(shí)省力。同時(shí)，在施工過程中，鋼結(jié)構(gòu)需要一些先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，如大型吊裝機(jī)、焊接設(shè)備等。這要求施工團(tuán)隊(duì)要有一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在操作中嚴(yán)格按照安全規(guī)范進(jìn)行施工。通過參觀，我對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的施工方式和安全要求有了更深入的了解。
最后，在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，我有機(jī)會(huì)與一些行業(yè)專家交流了一些問題和經(jīng)驗(yàn)。他們與我們分享了一些實(shí)際工程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我更加深刻地理解到了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的復(fù)雜性，也讓我對(duì)未來的工程實(shí)踐充滿了信心。此外，我還結(jié)識(shí)了一些同行業(yè)的同學(xué)，我們可以互相交流學(xué)習(xí)，在工作中互相幫助。
通過這次鋼結(jié)構(gòu)講座，我不僅學(xué)到了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且也對(duì)鋼結(jié)構(gòu)在建筑工程中的作用和價(jià)值有了更深入的了解。我相信，在未來的工程實(shí)踐中，我會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)更安全、更高效的建筑物做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新發(fā)展，不斷提升自己的專業(yè)能力，為我國建筑工程的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇五
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于結(jié)構(gòu)工程的講座，通過這次講座我對(duì)結(jié)構(gòu)工程有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的體會(huì)和思考，同時(shí)也對(duì)結(jié)構(gòu)工程這一領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)行了一些探討。
首先，講座對(duì)于我來說是一次難得的機(jī)會(huì)來了解結(jié)構(gòu)工程這個(gè)領(lǐng)域。在講座上，我學(xué)到了很多結(jié)構(gòu)工程的基本知識(shí)，例如什么是結(jié)構(gòu)工程、它在建筑中的作用以及在不同的建筑項(xiàng)目中所起到的重要性。通過豐富的實(shí)例和案例，講座讓我對(duì)結(jié)構(gòu)工程有了更具體、更直觀的認(rèn)識(shí)。
其次，我在講座中了解到結(jié)構(gòu)工程的核心是確保建筑物的安全。結(jié)構(gòu)工程師在設(shè)計(jì)過程中需要考慮諸如地震、風(fēng)力和自然災(zāi)害等因素，以確保建筑物的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。講座中提到的一個(gè)例子是臺(tái)灣地震中的倒塌建筑，這個(gè)例子清晰地表明了結(jié)構(gòu)工程的重要性。因此，結(jié)構(gòu)工程師在設(shè)計(jì)過程中必須細(xì)致入微地考慮各種因素，以確保建筑物能夠經(jīng)受住自然災(zāi)害的考驗(yàn)。
除了安全性，經(jīng)濟(jì)性也是結(jié)構(gòu)工程中需要考慮的重要因素之一。一些建筑項(xiàng)目需要找到平衡點(diǎn)，既要保證安全和穩(wěn)定性，又要盡可能地減少成本。在講座中，講師提到了一些先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)軟件和技術(shù)，這些新技術(shù)可以幫助工程師更高效地設(shè)計(jì)建筑物，提高工作效率，從而降低成本。通過這些新技術(shù)的運(yùn)用，結(jié)構(gòu)工程師可以更好地滿足建筑師和業(yè)主的要求，提高建筑物的經(jīng)濟(jì)性。
此外，講座還介紹了結(jié)構(gòu)工程在未來的發(fā)展方向。隨著科技的不斷發(fā)展，結(jié)構(gòu)工程也在不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。在未來，人們將更多地采用可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保的建筑理念，結(jié)構(gòu)工程需要適應(yīng)這一變化。同時(shí)，新材料和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)也會(huì)給結(jié)構(gòu)工程帶來很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，作為一名對(duì)結(jié)構(gòu)工程感興趣的學(xué)生，我必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以應(yīng)對(duì)未來的發(fā)展變化。
最后，通過這次講座，我對(duì)結(jié)構(gòu)工程這個(gè)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它是建筑領(lǐng)域中一個(gè)至關(guān)重要的部分，確保建筑物的安全和穩(wěn)定。結(jié)構(gòu)工程師在設(shè)計(jì)過程中需要考慮多個(gè)因素，包括安全性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保等。未來，結(jié)構(gòu)工程將面臨更多的技術(shù)挑戰(zhàn)和創(chuàng)新機(jī)遇，因此學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是我們這一代學(xué)生的重要任務(wù)。
總之，這次結(jié)構(gòu)工程講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。我深刻地意識(shí)到結(jié)構(gòu)工程在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，也體會(huì)到了結(jié)構(gòu)工程師所承擔(dān)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)和不斷地努力，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師，在未來的建筑領(lǐng)域中做出貢獻(xiàn)。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注身體健康和生活質(zhì)量。為了提高健康意識(shí)和促進(jìn)良好的生活習(xí)慣，我參加了一場(chǎng)名為“結(jié)構(gòu)講座”的專題講座。通過這次講座，我對(duì)身體結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的健康問題有了更深入的了解，并且也受到了一些啟示和感受。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，本次結(jié)構(gòu)講座幫助我了解了人體的結(jié)構(gòu)以及其對(duì)健康的影響。在講座中，專家詳細(xì)解釋了人體骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)、脊柱等部位的結(jié)構(gòu)和功能。這些部位的健康狀況與我們的生活質(zhì)量密切相關(guān)。通過了解骨骼和肌肉的組織構(gòu)成，我明白了保持良好的姿勢(shì)和正確的姿態(tài)對(duì)身體的重要性。講座強(qiáng)調(diào)了良好的姿勢(shì)應(yīng)該從小養(yǎng)成，并給出了一些實(shí)用的鍛煉方法和日常事務(wù)中要注意的細(xì)節(jié)。這對(duì)于我們避免腰酸背痛等問題，以及預(yù)防骨骼和關(guān)節(jié)疾病都具有積極的作用。
其次，講座還強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體結(jié)構(gòu)的重要影響。專家指出，適度的運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)肌肉的力量，改善血液循環(huán)，并提高身體的柔韌性。講座中，專家介紹了一些適合不同年齡段人群的運(yùn)動(dòng)方式，包括瑜伽、跑步、游泳等。這些運(yùn)動(dòng)都可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)，預(yù)防肌肉萎縮和骨質(zhì)疏松等問題。聽了這些內(nèi)容，我意識(shí)到我平時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)重視不夠，以后要注重加強(qiáng)鍛煉，保持良好的體魄。
另外，講座還提到了飲食對(duì)身體結(jié)構(gòu)的影響。專家指出，適當(dāng)合理的飲食可以為身體提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，并修復(fù)肌肉組織。比如，攝入足夠的蛋白質(zhì)可以增加肌肉的力量和韌性，而多攝入新鮮蔬菜水果可以提供足夠的維生素和礦物質(zhì)，有助于骨骼的生長(zhǎng)和發(fā)育。聽了這些內(nèi)容，我開始意識(shí)到自己的飲食習(xí)慣不夠健康，過多食用肉類等高脂肪食物。因此，我決定以后要注意飲食結(jié)構(gòu)的合理性，增加蛋白質(zhì)和維生素的攝入，補(bǔ)充身體所需的營(yíng)養(yǎng)。
最后，講座給我最大的啟示是要重視自己的身體健康。在忙碌的生活中，我們常常忽視了身體的健康問題。而通過這次講座，我明白了身體是我們生存和工作的基礎(chǔ)，只有保持身體的健康，才能更好地投身于工作和生活中。因此，我決定以后要更好地照顧自己的身體，不僅學(xué)會(huì)科學(xué)地運(yùn)動(dòng)，合理地飲食，還要注意身體的休息和放松。只有這樣，才能讓自己更加健康、快樂地生活。
總之，通過參加這次結(jié)構(gòu)講座，我對(duì)身體結(jié)構(gòu)和對(duì)健康的影響有了更加全面的認(rèn)識(shí)。講座不僅啟發(fā)了我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也讓我明白了保持健康的重要性。通過結(jié)構(gòu)講座，我相信我會(huì)更好地保護(hù)自己的身體，以便能夠更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇七
鋼結(jié)構(gòu)作為一種重要的工程結(jié)構(gòu)形式，具有強(qiáng)度高、輕質(zhì)化、施工快等優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)代建筑領(lǐng)域得到越來越廣泛的應(yīng)用。為了進(jìn)一步了解鋼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和應(yīng)用，我參加了一場(chǎng)關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)的講座。通過聽講座，我收獲頗多，對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解到了一些新的技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
第二段：講座內(nèi)容與學(xué)習(xí)體會(huì)
講座中，主講人首先介紹了鋼結(jié)構(gòu)的基本概念和分類。了解到鋼結(jié)構(gòu)包括鋼框架結(jié)構(gòu)、鋼剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼柱-鋼柱節(jié)點(diǎn)等不同形式，每種形式都有其適用的設(shè)計(jì)范圍和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的重要考慮因素，如荷載計(jì)算、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、連接處理等。通過講座，我深刻認(rèn)識(shí)到鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要充分考慮結(jié)構(gòu)的安全性和經(jīng)濟(jì)性，合理選擇結(jié)構(gòu)形式和材料，才能確保工程的成功。
第三段：講座案例與實(shí)踐體會(huì)
在講座過程中，主講人還分享了一些鋼結(jié)構(gòu)實(shí)際應(yīng)用的案例，如高層建筑、橋梁、體育場(chǎng)館等。通過這些案例，我進(jìn)一步了解到鋼結(jié)構(gòu)在不同場(chǎng)景下的靈活運(yùn)用和出色性能。特別是在高層建筑中，鋼結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)建筑的自由度，提供更大的空間，同時(shí)還可以保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。這些實(shí)際案例給了我很大的啟示，激發(fā)了我對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的興趣和熱情。
第四段：講座中的新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鋼結(jié)構(gòu)也在不斷進(jìn)行創(chuàng)新。講座中，主講人介紹了一些新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，如鋼結(jié)構(gòu)的防火處理、抗震性能改進(jìn)等。這些新技術(shù)的應(yīng)用，使得鋼結(jié)構(gòu)在安全性和可靠性上得到了更大的保障，為工程的使用和維護(hù)提供了更好的條件。對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)和了解這些新技術(shù)，不僅可以提高我的專業(yè)知識(shí)水平，還可以為我今后的工作提供更多的可能性。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次鋼結(jié)構(gòu)講座，我對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和實(shí)踐應(yīng)用也有了更清晰的了解。鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和新技術(shù)的不斷發(fā)展，使得它在現(xiàn)代建筑領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。作為工程師，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索鋼結(jié)構(gòu)的知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次鋼結(jié)構(gòu)講座讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的專業(yè)知識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的熱情。我在今后的工作中，將會(huì)努力將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，并不斷跟進(jìn)鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的新發(fā)展，為建筑行業(yè)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)學(xué)生，成長(zhǎng)不僅僅依賴于課堂上的知識(shí)獲取，許多其他形式的學(xué)習(xí)也很重要。其中，講座是一種重要的非課堂教育方式。近期，我有幸參加了一場(chǎng)有關(guān)如何提升自己個(gè)人能力的講座，從中受益匪淺。今天，我將分享我對(duì)此次講座的體會(huì)和感想。
第二段：主體。
在此次講座中，演講者從三個(gè)方面談到了如何提升個(gè)人能力：認(rèn)知、行動(dòng)和積累。首先，演講者指出我們應(yīng)該多多關(guān)注自己的認(rèn)知，即對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)。有一個(gè)清晰的認(rèn)知體系可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)更好地解決它們。其次，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，它需要一個(gè)合理、目標(biāo)明確的計(jì)劃，并付諸行動(dòng)。最后，演講者強(qiáng)調(diào)了位置要求人們進(jìn)行持續(xù)不斷的積累。反復(fù)的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)也是成為專家的關(guān)鍵所在。
第三段：自己的感悟。
聽完講座，我受益匪淺。在對(duì)認(rèn)知的理解上，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該更多地從自身出發(fā)去認(rèn)識(shí)自己、去探尋自我，從而才能更好地把握自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，擁有更強(qiáng)的演講和表達(dá)能力。在實(shí)踐方面，幫助自己邁出第一步是過程中最難的環(huán)節(jié)，然而，只有將自己的計(jì)劃付諸行動(dòng)，才能夠完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)。在積累方面，這個(gè)過程不僅僅是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該包括經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過程可能會(huì)比較漫長(zhǎng)，但這是成為成功人士的重要步驟。
第四段：衡量此次學(xué)習(xí)的成效。
當(dāng)然，聽完講座不能只是嘴上說說，而是要將其和自己的實(shí)際情況相結(jié)合，并進(jìn)行操作和實(shí)踐。對(duì)于我個(gè)人而言，我制定了一些小目標(biāo)，在自己的日常生活中實(shí)踐和操作，這使我感覺我在向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。我能夠看到我自己進(jìn)步的小跡象，這對(duì)我而言是十分有成效的。
第五段：總結(jié)。
總之，我從這次講座中獲益匪淺。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)使我們更加成熟、更加符合自己潛意識(shí)的要求，以及提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。感謝這場(chǎng)講座的演講者，我相信這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我以后的生活和發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇九
最近，我參加了一場(chǎng)以“結(jié)構(gòu)講座”為主題的活動(dòng)，這是一次非常有益的經(jīng)歷。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我從專家的講解中學(xué)到了很多有關(guān)結(jié)構(gòu)的知識(shí)，豐富了自己的思維模式和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。接下來，我將分享一些在講座中得到的心得體會(huì)。
第二段：結(jié)構(gòu)的重要性。
在講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了結(jié)構(gòu)的重要性。他說，一個(gè)優(yōu)秀的作品無論是文字、音樂還是建筑，都需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)來支撐其內(nèi)在內(nèi)容。沒有結(jié)構(gòu)，任何作品都將一團(tuán)糟。他通過舉了作家村上春樹和建筑師弗蘭克·勞埃德·賴特的例子，說明了結(jié)構(gòu)的價(jià)值。只有透過合理的結(jié)構(gòu)組織，作品才能更好地表達(dá)出作者的意圖，并將讀者或觀眾帶入一個(gè)深層次的思考。
在結(jié)構(gòu)講座中，我獲得了一些關(guān)于結(jié)構(gòu)的技巧和原則，這些將對(duì)我的學(xué)術(shù)寫作和思考方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，我學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建一個(gè)邏輯嚴(yán)密的論證結(jié)構(gòu)。以前，我經(jīng)常在寫作中遇到邏輯混亂、觀點(diǎn)不清的問題。通過講座，我明白了要在寫作前做好全面的思考和規(guī)劃，將一篇文章分成引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分，并在主體中用具體的論據(jù)支持主題句，從而達(dá)到連貫和有力的效果。
其次，我學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用并列和層次結(jié)構(gòu)來提高文章的閱讀和理解度。在寫作過程中，合理地運(yùn)用并列結(jié)構(gòu)可以將不同的觀點(diǎn)或論證分割開來，使讀者更容易理解每個(gè)部分的內(nèi)容。此外，層次結(jié)構(gòu)也能夠幫助讀者從整體上理解文章的思路，將復(fù)雜的觀點(diǎn)或概念有條不紊地傳遞給讀者。
第四段：在實(shí)踐中運(yùn)用。
在講座結(jié)束后的幾天里，我有機(jī)會(huì)把所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)應(yīng)用到了自己的寫作和研究中。我發(fā)現(xiàn)，事先有計(jì)劃地構(gòu)建一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，不僅能夠提高我的論證邏輯，還能夠使整個(gè)文章更具有說服力。通過運(yùn)用并列和層次結(jié)構(gòu)，我的寫作變得更加連貫和易讀。通過不斷地反思和修訂，我不斷提高自己的結(jié)構(gòu)組織能力，并逐漸養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。
第五段：結(jié)論。
參加這次結(jié)構(gòu)講座對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過專家的講解和實(shí)踐的參與，我深刻理解到了結(jié)構(gòu)對(duì)于一個(gè)作品的重要性。一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)不僅能夠幫助讀者更好地理解作者的意圖，而且能夠提高作品的質(zhì)量和說服力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)，并不斷提高自己的寫作和思考水平。相信通過堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠取得更好的成果。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十
隨著人們對(duì)于生活品質(zhì)的追求不斷提升，風(fēng)水理念也逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的講座，對(duì)于這一領(lǐng)域的知識(shí)有了更加深入的了解。在這次講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的概念和原則，深刻領(lǐng)悟了它對(duì)于個(gè)人和家庭的影響。通過這篇文章，我想分享一下我在講座中的所見所聞和個(gè)人體會(huì)。
在講座的第一部分，講師首先介紹了內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的基本概念。他解釋道，內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水是指通過調(diào)整室內(nèi)布局和裝飾來達(dá)到改善居住環(huán)境和提升個(gè)人能量的效果。這其中最重要的要素是氣場(chǎng)的流動(dòng)，講師通過圖表和實(shí)例詳細(xì)介紹了正面和負(fù)面氣場(chǎng)的形成原因及對(duì)人的影響。他強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)期處在負(fù)面氣場(chǎng)中會(huì)對(duì)身體和心理健康產(chǎn)生不良影響，而合理調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以增強(qiáng)正面能量的流動(dòng)，從而改善生活質(zhì)量。
接著，講師開始講解內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水的具體操作方法。他強(qiáng)調(diào)了家居擺放的重要性，指出了一些常見擺放位置可能帶來的負(fù)面影響。例如，鏡子對(duì)床的朝向、門與窗的擺放位置等等。通過示范和實(shí)操，講師告訴我們，我們可以借助風(fēng)水的原理來優(yōu)化家居布局，從而實(shí)現(xiàn)能量的流動(dòng)和積極的影響。此外，他還介紹了一些常見的風(fēng)水飾品和室內(nèi)裝飾的選擇，如水晶球、盆景等等，以及它們的風(fēng)水意義和應(yīng)用效果。
在講座的第三部分，講師分享了一些成功的案例故事，這些案例都是通過內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水調(diào)整后取得了顯著的成效。這些故事涵蓋了不同的居住環(huán)境，如公寓、別墅等等。通過這些案例，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到風(fēng)水對(duì)于個(gè)人和家庭的影響是真實(shí)而顯著的。它不僅僅是一個(gè)迷信的概念，而是一種真實(shí)而有效的改善生活品質(zhì)的方法。我深受這些案例的啟發(fā)，決心在自己的家庭生活中運(yùn)用所學(xué)的風(fēng)水知識(shí)。
在講座的最后部分，講師提出了一些注意事項(xiàng)和實(shí)踐建議。他強(qiáng)調(diào)了風(fēng)水調(diào)整并不是一勞永逸的過程，而是一個(gè)需要持續(xù)關(guān)注和調(diào)整的過程。我們需要時(shí)刻保持對(duì)于居住環(huán)境的敏感和觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的行動(dòng)。此外，他還建議我們要保持積極的心態(tài)，相信風(fēng)水的積極影響，并意識(shí)到我們自身的能量和行為也會(huì)對(duì)居住環(huán)境產(chǎn)生影響。
通過這次內(nèi)部結(jié)構(gòu)風(fēng)水講座，我對(duì)于風(fēng)水的認(rèn)識(shí)得到了很大的拓展，同時(shí)也加深了我對(duì)于室內(nèi)環(huán)境和個(gè)人能量的重視。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)良好的內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)于個(gè)人和家庭的健康和幸福有著重要的影響。作為一個(gè)關(guān)注生活質(zhì)量的人，我將在今后的生活中更加注重調(diào)整家居布置和裝飾，以達(dá)到積極的風(fēng)水效果，創(chuàng)造一個(gè)和諧、舒適的居住環(huán)境。同時(shí)，我也將積極傳播風(fēng)水的知識(shí)，幫助更多的人了解并應(yīng)用這一有效的改善生活質(zhì)量的方法。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十一
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
1、說真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場(chǎng)合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場(chǎng)有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無多大意義，從這個(gè)例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會(huì)更加努力。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十二
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上，我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識(shí)的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對(duì)泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會(huì)集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會(huì)情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對(duì)尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識(shí)，規(guī)范企業(yè)管理，同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動(dòng)去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會(huì);作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡(jiǎn)化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評(píng)級(jí)、授信等，時(shí)間長(zhǎng)、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡(jiǎn)化流程，提高效率、縮短辦理時(shí)間，建立評(píng)級(jí)、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評(píng)級(jí)、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對(duì)中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時(shí)間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對(duì)中小企業(yè)不斷變化、日益增長(zhǎng)的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動(dòng)資金貸款的融資渠道，可針對(duì)企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動(dòng)資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級(jí)支行金融創(chuàng)新業(yè)績(jī)?cè)谑⌒邢到y(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞剑谄髽I(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動(dòng)辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對(duì)符合條件企業(yè)評(píng)級(jí)，提高企業(yè)的信用等級(jí)，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤，對(duì)逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金，用于對(duì)銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺(tái)，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺(tái)，便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對(duì)稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制，由人民銀行牽頭，對(duì)轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對(duì)欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁，對(duì)納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對(duì)賴帳戶的制裁力度，促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十三
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來說，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來說，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來說未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十四
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十五
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長(zhǎng)系列講座”培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)會(huì)很成功，我聆聽了專家的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個(gè)方面來說一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時(shí)候，我不僅僅明白學(xué)生對(duì)教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價(jià)值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
三、啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會(huì)性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)真正尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個(gè)瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個(gè)人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計(jì)班徽；成長(zhǎng)檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個(gè)措施；開好主題班會(huì)；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對(duì)學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時(shí)的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會(huì)
首先要明白學(xué)生在某一個(gè)階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會(huì)的目的；其次是班會(huì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個(gè)班會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對(duì)學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)教師對(duì)他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會(huì)更好!汪克良教師以“171個(gè)被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個(gè)“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時(shí)而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅(jiān)持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個(gè)特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個(gè)故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，但往往只是個(gè)沖動(dòng)，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時(shí)我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長(zhǎng)的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長(zhǎng)的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧，不會(huì)用心做事，做事沒有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)記錄自己和孩子們的成長(zhǎng)腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯(cuò)誤是學(xué)生特長(zhǎng)的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會(huì)、位置、舞臺(tái)，讓他們改正、提高。對(duì)于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時(shí)他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報(bào)告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會(huì)想出教育學(xué)生的辦法來，就會(huì)享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評(píng)價(jià)體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點(diǎn)，她說:活動(dòng)不在多，一個(gè)頂十個(gè)；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會(huì)把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺(tái)、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時(shí)自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識(shí)的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡(jiǎn)便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級(jí)中的問題，何教師經(jīng)常會(huì)用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報(bào)”“誠信章”“統(tǒng)計(jì)圖”等建立起貼合兒童個(gè)性的新型評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個(gè)個(gè)“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭(zhēng)做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動(dòng)。她展示自己的精品活動(dòng)，講她活動(dòng)育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會(huì)把專家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動(dòng)中的教育因素進(jìn)行活動(dòng)育人。我力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。我力爭(zhēng)做一個(gè)歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭(zhēng)使自己的工作再上新臺(tái)階，再登新高度。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十六
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判模豪蠋熯@一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十七
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ?，無論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時(shí)先敲門，進(jìn)來后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個(gè)過程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十八
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座。嗯，有必要做個(gè)總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個(gè)多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個(gè)大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開始動(dòng)筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動(dòng)的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個(gè)女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇十九
接觸市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營(yíng)銷思維、營(yíng)銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營(yíng)銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場(chǎng)營(yíng)銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場(chǎng)營(yíng)銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過一些關(guān)于營(yíng)銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營(yíng)銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營(yíng)銷講座讓我對(duì)自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營(yíng)銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇二十
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)急速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力，而不是虛浮的紙上談兵，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時(shí)代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動(dòng)手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個(gè)人的事情，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對(duì)軟件開發(fā)不可缺少的知識(shí)基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識(shí)必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢(mèng)想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對(duì)失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會(huì)有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一條并不輕松的漫長(zhǎng)之路，一開始的時(shí)候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時(shí)候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長(zhǎng)處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇二十一
第一段：引言（150字）
在我們的日常生活中，我們接觸到的各種事物都可能會(huì)帶來心得體會(huì)。這些心得體會(huì)可能是自己通過觀察、思考和認(rèn)識(shí)得出的，也可能是別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在任何情況下，當(dāng)我們能夠把這些心得體會(huì)總結(jié)出來，形成正確的方法和態(tài)度，就可以在今后的生活中更加從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。那么，本文將介紹我個(gè)人總結(jié)的心得體會(huì)結(jié)構(gòu)，并分享我在實(shí)踐中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：心得體會(huì)結(jié)構(gòu)的定義和概述（250字）
所謂心得體會(huì)結(jié)構(gòu)，是指經(jīng)過自我總結(jié)和思考后，將學(xué)到的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)以一定的形式整合起來，形成有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系。這個(gè)體系通常包括主題、分類、原則和應(yīng)用四個(gè)層次。主題是指總體的主題或目標(biāo)，分類是根據(jù)主題將相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類，原則是指根據(jù)分類得出的規(guī)律和原則，應(yīng)用則是指具體的實(shí)踐操作。一個(gè)完整的心得體會(huì)結(jié)構(gòu)應(yīng)該能夠讓人明確知道在什么情況下應(yīng)該采取什么措施，并在實(shí)踐中正確運(yùn)用。
第三段：個(gè)人體會(huì)與反思（300字）
在我的職業(yè)中，我常常需要進(jìn)行零部件的管理和維護(hù)。通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了以下的心得體會(huì)結(jié)構(gòu)。首先是主題：對(duì)于零部件的管理和維護(hù)，應(yīng)該遵循的主題是“細(xì)節(jié)至上，全面管理”。接下來是分類：將零部件按不同的用途分成“機(jī)械、電子、光學(xué)、氣體等”多個(gè)類別，以方便管理。對(duì)于不同的類別，制定不同的維護(hù)方法及計(jì)劃，例如，對(duì)于氣體類部件，應(yīng)每年檢查一次，而對(duì)于機(jī)械類部件，應(yīng)每季度檢查一次。在整理這些分類后，我發(fā)現(xiàn)它們的類別存在某些固定的規(guī)律，可以歸納為一些原則，例如不同顏色的部件一般需要采用不同的維護(hù)方法等等。最后是應(yīng)用：根據(jù)上述的分類和原則，制定具體的維護(hù)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和調(diào)整，如此以來，我們的維護(hù)工作將會(huì)更加精確和高效。
第四段：實(shí)踐的成效和啟示（300字）
通過長(zhǎng)期的實(shí)踐證明，我總結(jié)的這個(gè)心得體會(huì)結(jié)構(gòu)確實(shí)起到了非常好的指導(dǎo)作用，有效提高了我們的部件管理工作效率。我們的維護(hù)人員不僅能夠更加準(zhǔn)確地找出需要更換的部件，同時(shí)也能盡早發(fā)現(xiàn)可能存在的問題并進(jìn)行及時(shí)處理。同時(shí)，這個(gè)過程也讓我深刻認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中，我們往往能夠總結(jié)出更好的方法和技巧，而這些方法和技巧正是通過不斷的總結(jié)和總結(jié)得出的。這也意味著，只有不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能不斷提高自己的水平，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論和建議（200字）
總的來說，心得體會(huì)結(jié)構(gòu)是一種非常有用的技巧方法，可以幫助我們將各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)整理成系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)，形成系統(tǒng)性和可操作性的指導(dǎo)原則和方法。在我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將其整理成心得體會(huì)結(jié)構(gòu)，以便在今后的工作和生活中更加從容應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，在形成心得體會(huì)結(jié)構(gòu)的過程中，我們還需要注重傾聽和收集他人的意見和建議，從不同的角度思考問題，找到最適合自己的解決方案。只有這樣，我們才能成為一名真正有經(jīng)驗(yàn)和智慧的職業(yè)人士。
結(jié)構(gòu)篇講座心得體會(huì)篇二十二
心得體會(huì)是人們?cè)谏?、工作和學(xué)習(xí)中積累的經(jīng)驗(yàn)與感悟，它是人們對(duì)于所發(fā)生事情的哲學(xué)思考和感性體驗(yàn)。對(duì)于每個(gè)人而言，心得體會(huì)都有著不同的內(nèi)涵和價(jià)值。通過對(duì)自己的心得體會(huì)及其結(jié)構(gòu)的深入研究和探討，可以不斷提升思維能力和審美水平，更好地理解人生和社會(huì)。
段二：心得體會(huì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵
心得體會(huì)結(jié)構(gòu)是指心得體會(huì)的組成要素和內(nèi)在關(guān)系。從內(nèi)涵上來看，心得體會(huì)結(jié)構(gòu)分為：體驗(yàn)、感悟、認(rèn)知、反思和總結(jié)五個(gè)要素。首先，體驗(yàn)是產(chǎn)生心得體會(huì)的前提和基礎(chǔ)，是人們?cè)谏钪蝎@得的直接經(jīng)驗(yàn)和感覺。其次，感悟是人們?cè)隗w驗(yàn)過程中獲得的基于感性和經(jīng)驗(yàn)的思考和理解。認(rèn)知是通過對(duì)感性思考的整理和分析，后才能進(jìn)一步得到結(jié)論和觀點(diǎn)。反思是在認(rèn)知的基礎(chǔ)上自我審視和反思, 并夯實(shí)聲明立論?？偨Y(jié)是在獲得深入認(rèn)知的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納，加以推廣、應(yīng)用和推廣。
段三：心得體會(huì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
心得體會(huì)結(jié)構(gòu)具有三個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、形式都有豐富的表現(xiàn)形式和內(nèi)在聯(lián)系，可以應(yīng)用到不同的人生經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域。第二個(gè)特點(diǎn)是富有個(gè)性化的風(fēng)格。不同的人會(huì)因?yàn)楦髯缘奶攸c(diǎn)，而對(duì)同一種經(jīng)驗(yàn)或事件產(chǎn)生不同的感受、認(rèn)知、反思和總結(jié)。第三個(gè)特點(diǎn)是靈活性。人們?cè)谑褂眯牡皿w會(huì)結(jié)構(gòu)時(shí)，可以靈活運(yùn)用各個(gè)要素，以適應(yīng)不同的經(jīng)驗(yàn)與情境。
段四：心得體會(huì)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用場(chǎng)景
心得體會(huì)結(jié)構(gòu)在人生經(jīng)驗(yàn)、工作、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在個(gè)人成長(zhǎng)中，人們可以通過總結(jié)自己的體驗(yàn)、感悟、認(rèn)知和反思，不斷優(yōu)化自己的人生方向，提升自我認(rèn)知和創(chuàng)新能力。在工作方面，心得體會(huì)結(jié)構(gòu)有助于對(duì)工作中遇到的問題進(jìn)行深入思考和探索，提升工作效率和工作質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，心得體會(huì)結(jié)構(gòu)可以幫助人們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入理解和鞏固，并為以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。
段五：結(jié)語
在當(dāng)今不斷發(fā)展的社會(huì)中，我們需要具備不斷進(jìn)取、不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)的精神，來應(yīng)對(duì)日新月異的變化。在積累的心得體會(huì)中，體驗(yàn)、感悟、認(rèn)知、反思、總結(jié)五個(gè)要素被巧妙地組合到一起，形成了心得體會(huì)結(jié)構(gòu)。這個(gè)結(jié)構(gòu)既是思維方式，也是人生經(jīng)驗(yàn)的一種轉(zhuǎn)化，具有富有內(nèi)涵的豐富和個(gè)性化的特點(diǎn)。我們要善于利用心得體會(huì)結(jié)構(gòu)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自我認(rèn)知和思考能力，迎接更多、更優(yōu)秀的人生挑戰(zhàn)。
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