報(bào)告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素，可以幫助讀者全面了解所述事物。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，避免使用過(guò)于復(fù)雜或?qū)I(yè)化的術(shù)語(yǔ)，保持通俗易懂的風(fēng)格。對(duì)于某個(gè)城市的社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，這份報(bào)告提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)和建議。
考核申請(qǐng)報(bào)告篇一
澳大利亞是世界上最大的移民國(guó)家，文化多元，移民政策寬松。澳大利亞主要有188a投資移民、189獨(dú)立技術(shù)移民、190雇主擔(dān)保移民和州擔(dān)保移民等。更多澳大利亞高中留學(xué)申請(qǐng)免雅思條件介紹點(diǎn)擊“申請(qǐng)條件”查看。
澳大利亞高中留學(xué)申請(qǐng)免雅思條件。
一、前提：必須具備兩條件。
“雅思”豁免并非對(duì)申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平?jīng)]有任何要求。政策要求，要免考雅思，首先申請(qǐng)人必須獲得初中畢業(yè)證書并以良好成績(jī)畢業(yè)，而且其中考的英語(yǔ)課程成績(jī)不低于75%;其次由學(xué)生打算就讀主要課程的教育機(jī)構(gòu)所提名的留學(xué)代理機(jī)構(gòu)提交，并且該代理機(jī)構(gòu)的遞交簽證的數(shù)量和質(zhì)量必須滿足澳大利亞移民局的要求，一般要求一定數(shù)量的送簽人數(shù)和70%以上的簽證成功率。
二、目的：意在提高效率。
中學(xué)生所占申請(qǐng)人總數(shù)的比例已從前年的30%左右下滑到去年的20%左右;而總體的簽證成功率，盡管政策變動(dòng)頻繁，卻并沒(méi)有絲毫的下降，仍然保持在較高的70%的水平。這次的“豁免”其實(shí)是澳政府經(jīng)過(guò)周密考察和分析后作的一個(gè)兩全的決定：一方面鼓勵(lì)吸納高質(zhì)量的中學(xué)生。第二方面將經(jīng)他們長(zhǎng)期觀察的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)提升到“合作伙伴”的角度，在充分信任的前提下放權(quán)，將前期的學(xué)生素質(zhì)的判斷和挑選這個(gè)重要任務(wù)部分交給了專業(yè)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
三、關(guān)鍵：廣泛院校認(rèn)可。
該條例對(duì)取得“豁免權(quán)”的留學(xué)機(jī)構(gòu)固然是福音，同時(shí)對(duì)留學(xué)機(jī)構(gòu)的院校合作網(wǎng)絡(luò)也提出了相當(dāng)高的要求。因?yàn)?，只有與留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作的澳洲院校越多，它能夠?yàn)閷W(xué)生取得的“豁免權(quán)”的范圍才越廣，否則“豁免權(quán)”也將形同虛設(shè)。
在公立中學(xué)眾多的維多利亞州和新南威爾士州，能取得州教育部的“豁免”認(rèn)可，也就同時(shí)得到州內(nèi)各公立中學(xué)的認(rèn)可;但對(duì)于澳洲眾多私立中學(xué)而言，則要“各個(gè)擊破”地取得學(xué)校的認(rèn)同。
澳洲留學(xué)如何選寄宿家庭?
一、寄宿的基本信息。
在每個(gè)地方都是會(huì)有寄宿的家庭的，但是所處的地方不同，在各方面的情況也會(huì)有很大的差別。要先選到個(gè)好的家庭，就要先知道有關(guān)這類的所有消息，才能在選的時(shí)候有方向從而選到好的家庭。
這種家庭其實(shí)是有很多的形式的，有獨(dú)身的婦女，也會(huì)有一些夫婦亦或是很多人的家庭。所以其實(shí)在環(huán)境上來(lái)說(shuō)，是很不錯(cuò)的。不光是能體驗(yàn)到在該國(guó)的普通生活是怎么樣的，還能多和其交流提高自身的各方面能力，特別是語(yǔ)言上的，所以很多的學(xué)生其實(shí)都是會(huì)較為愿意入住的。當(dāng)然，家庭里肯定每日三餐是會(huì)有的，有些家庭好，不會(huì)額外的收錢，有些是會(huì)要收錢的，這個(gè)要看情況來(lái)定了。
二、如何選家庭?
若是去該國(guó)讀中學(xué)或之下的學(xué)歷的話，因?yàn)閷W(xué)生太小，所以在去讀的時(shí)候，基本學(xué)校是會(huì)選出一些合格的家庭讓其去選的，但若是讀大學(xué)或是之上的，就要自己去選了。因?yàn)樵搰?guó)這個(gè)現(xiàn)象和這類家庭是很多的，所以有專門評(píng)定其的機(jī)構(gòu)，所以在選的時(shí)候，其實(shí)是能看它符不符合當(dāng)這類家庭的要求，若是符合基本就是會(huì)有保障的。
在選的時(shí)候一定要知道，獨(dú)身的男性是沒(méi)有這個(gè)資格成為寄宿的家庭的，所以在入住的時(shí)候要看了解情況，若是有這類的肯定是不符合要求的，遇上這類情況是重選。
最后就是在住在里面的人數(shù)情況了，基本來(lái)說(shuō)是不能超過(guò)3代人的，因?yàn)檫@樣人太多了，不光是影響學(xué)習(xí)，還可能會(huì)有很多其他的事情。
三、寄宿要滿足哪些要求?
基本是沒(méi)有什么要求的，學(xué)校所推的基本都是一些較好的家庭，但是要住這類家庭的學(xué)生，年紀(jì)要在13歲之上，并且還要有監(jiān)護(hù)的人。
澳洲留學(xué)住宿安排一覽表。
一、因素考察。
大家需要確認(rèn)自己的學(xué)校所在的州和地區(qū)，不同的城市費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)是有差異的;在基本確認(rèn)了房子之后，交涉費(fèi)用的時(shí)候，一定要弄清楚要交給房東的錢和自己需要負(fù)擔(dān)的錢，區(qū)分好雙方職責(zé)。
此外周邊的考察也是非常重要的，和學(xué)校的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，兩地之間以及去往其他地方的交通便不便利，還有周邊的配套設(shè)施，如商場(chǎng)、醫(yī)院、生活設(shè)施齊不齊全，會(huì)直接對(duì)大家的生活產(chǎn)生影響。
二、住宿類型。
1.短租。
如果大家在國(guó)內(nèi)沒(méi)有確認(rèn)好長(zhǎng)期的住宿，也不用擔(dān)心抵達(dá)之后沒(méi)有地方住，阿中有不少短期出租的公寓，大家可以直接提交申請(qǐng)，價(jià)格會(huì)稍貴，不過(guò)可以按天來(lái)繳費(fèi)，比較的自由。
2.長(zhǎng)租。
選擇的比較多的還是合租，因?yàn)榇蠹铱梢院褪怯梢黄鹌綌偹械拈_(kāi)銷，包括房租、水電等，這樣在享受比較大的空間的情況下，要花的錢卻會(huì)更少一些，是性價(jià)比比較高的選擇。
如果比較注重個(gè)人隱私，或者暫時(shí)沒(méi)有找到合適的室友的話，可以選擇自己租單間，一般會(huì)配有獨(dú)衛(wèi)獨(dú)浴和廚房，生活的環(huán)境還是比較不錯(cuò)的，而且還可以自由接待朋友。
3.寄宿。
如果想更快的融入本地群體的話，還可以選擇寄宿，會(huì)有專門負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)，大家可以在家庭內(nèi)收到不錯(cuò)的待遇，同步解決吃飯的問(wèn)題，而且租金是可以進(jìn)行商量的。
三、法律保護(hù)。
大家住在房子內(nèi)，是會(huì)受到合同的約束的，需要及時(shí)的繳納房租，承擔(dān)起清潔和維修的義務(wù)，并且保障內(nèi)部的陳設(shè)不受到損壞，后續(xù)房東是可以進(jìn)行追責(zé)的。
當(dāng)然如果大家在入住期間，遇到了問(wèn)題的話，還可以申請(qǐng)?jiān)偷谌降奶幚?，同時(shí)聯(lián)合會(huì)、權(quán)益保護(hù)會(huì)等還會(huì)提供服務(wù)，租房、寄宿等是會(huì)有不同機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)的。
考核申請(qǐng)報(bào)告篇二
教師一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。20**年，我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。任教以來(lái)，教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。
任教以來(lái)，我的獲獎(jiǎng)情況如下：
——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年5月，被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子
——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級(jí)教師”稱號(hào)！
申請(qǐng)人：
年 月?日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇三
申請(qǐng)保研一般需要提交如下材料：
2、自薦信。
4、成績(jī)單。
5、由申請(qǐng)者現(xiàn)所在學(xué)校教務(wù)處提供同意推薦免試的證明信，并加蓋公章。
6、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等復(fù)印件。
7、有的學(xué)校要求英語(yǔ)水平類證書(如四六級(jí)、托福、gre等成績(jī))。
考核申請(qǐng)報(bào)告篇四
作為研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的一項(xiàng)重要舉措，接受免試推薦生成為各高校研究生招生工作的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于考生而言，在獲得學(xué)校免試推薦資格之后，準(zhǔn)備資料，聯(lián)系學(xué)校，成為免試推薦學(xué)生的重要工作。在這一過(guò)程中，充分了解“免試推薦學(xué)?！笔种匾＋@得免試推薦資格的學(xué)生要基于自己的興趣、實(shí)力以及對(duì)方學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，有的放矢地聯(lián)系學(xué)校。
結(jié)合專業(yè)興趣選擇學(xué)校。
有關(guān)調(diào)查顯示，目前只有不到20%的學(xué)生攻讀研究生是為了追求學(xué)術(shù)的提升。大多數(shù)學(xué)生攻讀研究生，則是為了提高學(xué)歷層次、改變學(xué)校品牌、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及緩解本科畢業(yè)就業(yè)的壓力。這一調(diào)查情況，已經(jīng)引起高校研究生招生部門的重視，因此，提高免試推薦生的比例，增加研究生入學(xué)考試的面試環(huán)節(jié)等，實(shí)際上在很大程度上，就是為了招收到真正有意愿追求學(xué)術(shù)、符合學(xué)校研究生培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生。而從近年來(lái)高校對(duì)免試推薦生的評(píng)價(jià)來(lái)看，這一群體的專業(yè)興趣，明顯比報(bào)考研究生的群體濃厚。
因此，免試推薦學(xué)生在選擇申請(qǐng)學(xué)校與申請(qǐng)專業(yè)時(shí)，必須充分了解這所學(xué)校、這一專業(yè)的研究方向和研究特色，并與自己大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)和研究進(jìn)行對(duì)比分析。如此分析有兩大好處：其一，可以根據(jù)學(xué)校的專業(yè)研究方向，準(zhǔn)備自薦材料;其二，可以使面試準(zhǔn)備更為充分。不少高校會(huì)在閱讀材料確定初試名單之后，組織對(duì)獲得復(fù)試資格學(xué)生進(jìn)行面試考查。在面試中，學(xué)生若對(duì)這所學(xué)校以及申請(qǐng)的專業(yè)有所了解，會(huì)有助于更好地展示自我。
一般來(lái)說(shuō)，了解一所學(xué)校某一專業(yè)的研究方向和研究特色并不困難。具體途徑有：通過(guò)瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，能夠?qū)W(xué)院、學(xué)科和專業(yè)有所了解;可向目標(biāo)學(xué)校的有關(guān)教師進(jìn)行咨詢，通常每所學(xué)校都會(huì)有具體的聯(lián)系人，可以回答學(xué)生的各種問(wèn)題;向往年申請(qǐng)報(bào)考目標(biāo)學(xué)校的師兄、師姐們?nèi)〗?jīng)，他們的經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)，能提供較好的幫助。
了解學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)實(shí)力的要求。
學(xué)業(yè)成績(jī)與學(xué)術(shù)實(shí)力，是免試推薦申請(qǐng)成功的兩大關(guān)鍵因素?？偟膩?lái)說(shuō)，在獲得學(xué)校免試推薦資格之后，在向高校提交申請(qǐng)時(shí)，申請(qǐng)者在大學(xué)里參加學(xué)術(shù)研究，發(fā)表論文、獲得專利或者參加科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況，在免試推薦過(guò)程中，具有十分重要的作用。
學(xué)校評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)實(shí)力，大致圍繞以下幾方面指標(biāo)：一是“學(xué)校指標(biāo)”。雖然不少接受免試推薦生的學(xué)校，均在接受條件中表明要求申請(qǐng)者來(lái)自全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，但事實(shí)上，在篩選申請(qǐng)者的材料時(shí)，申請(qǐng)者的“學(xué)校身份”在評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的實(shí)力時(shí)占有較大比重，是否“985”、“211”工程高校，與一般重點(diǎn)院校相比是有差別的。申請(qǐng)學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)校層次，確定申請(qǐng)的學(xué)校范圍。一般來(lái)說(shuō)，所申請(qǐng)的學(xué)校與自己所在學(xué)校層次相當(dāng)，其成功的可能性越大。
二是“論文指標(biāo)”。雖然對(duì)于論文有諸多不同的議論和看法，但在評(píng)價(jià)一個(gè)研究人員的.學(xué)術(shù)實(shí)力時(shí)，論文是顯性指標(biāo)。如果學(xué)生在大學(xué)求學(xué)期間，在重要的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)論文，那么毫無(wú)疑問(wèn)在申請(qǐng)免試推薦中具有很大的優(yōu)勢(shì)。
三是“證書指標(biāo)”。證書包括科技獲獎(jiǎng)證書、英語(yǔ)等級(jí)考試證書和其他技能證書等，參加全國(guó)性科技活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)校中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生等，這些都可以從另一個(gè)側(cè)面展示學(xué)生的實(shí)力。
四是“學(xué)業(yè)指標(biāo)”。由于各校在確定推免生時(shí)，已經(jīng)考慮了學(xué)業(yè)成績(jī)等因素，所以學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诮邮軐W(xué)?？疾樯暾?qǐng)者時(shí)，不會(huì)是重點(diǎn)。而且，由于各校的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，因此，來(lái)自不同學(xué)校的申請(qǐng)者的課程成績(jī)等級(jí)，沒(méi)有實(shí)際比較意義。但是，學(xué)生在所在學(xué)校中的專業(yè)名次，可以一定程度地反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低。
學(xué)校細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)不可忽略。
申請(qǐng)免試推薦的學(xué)生，還必須認(rèn)真分析申請(qǐng)學(xué)校的具體要求。雖然各校的要求大同小異，但這“小異”體現(xiàn)在每個(gè)不同的個(gè)體上，可能就是很大的差別。
比如，有的學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者提供推薦信，北京大學(xué)要求接收推薦免試攻讀研究生專家推薦信3封，即需要有3位專家分別推薦，且密封并在封口騎縫處簽字;清華大學(xué)則要求兩位與申請(qǐng)攻讀學(xué)位學(xué)科有關(guān)的副教授(或相當(dāng)職稱)以上專家的“專家推薦信”，推薦信須由推薦專家密封并在封口處簽字。而有的高校，則不要求提供推薦信。對(duì)于學(xué)校的推薦信要求，申請(qǐng)者不可等閑視之。
另外，在完成申請(qǐng)、復(fù)試環(huán)節(jié)之后，免試推薦工作并沒(méi)有結(jié)束。拿資格復(fù)審來(lái)說(shuō)，不少申請(qǐng)者就會(huì)“忽略”。在通過(guò)復(fù)試免考入學(xué)資格，正式錄取之前，學(xué)校一般會(huì)對(duì)學(xué)生提出如下要求：完成本科培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)(含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí))的學(xué)分要求;畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績(jī)應(yīng)在“良”以上;取得初取資格后，本科必修、限選及公選課程不得出現(xiàn)不及格;自取得初取資格至入學(xué)報(bào)到之日未受過(guò)任何處分，等等?？墒?，有的申請(qǐng)者在獲得免試入學(xué)資格后，開(kāi)始享受好不容易獲得的大學(xué)輕松時(shí)光，放松了對(duì)自己的學(xué)業(yè)要求，不重視畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文以及接下來(lái)的必修課學(xué)習(xí)，以至于無(wú)法順利畢業(yè)。這些“前車之鑒”是申請(qǐng)免試推薦的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的。
招簡(jiǎn)的招生計(jì)劃里是否包括推免生?
簡(jiǎn)章上列出的招生人數(shù)只是計(jì)劃招生人數(shù)。各院系所各專業(yè)實(shí)際招生人數(shù)會(huì)在復(fù)試錄取階段依據(jù)國(guó)家批準(zhǔn)的招生名額數(shù)、生源情況、考生考試情況等有所調(diào)整。
招生計(jì)劃人數(shù)中包括推免生名額。因推免生名額確定在制定招生計(jì)劃之后，故推免生名額無(wú)法提前準(zhǔn)確確定，但所占比例一般在30%左右。
考核申請(qǐng)報(bào)告篇五
這一年來(lái)，應(yīng)學(xué)校工作的安排，我在上半年擔(dān)任了小學(xué)**年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)和兩個(gè)班**教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任**班的數(shù)學(xué)教學(xué).教學(xué)以及班主任工作。無(wú)論是在教學(xué)上還是班級(jí)管理上，我都是全身心投入，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生滿意讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓自己安心。
首先是在教學(xué)上，我上的每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試卷，還經(jīng)常用周末休息時(shí)間來(lái)批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，把全部精力投入教學(xué)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)：春季學(xué)期，指導(dǎo)學(xué)生小考，共**位學(xué)生考上*****中學(xué)，秋季學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)異。本人的教學(xué)方法、教學(xué)效果在群眾中、師生中都有極好的口碑。在馬山縣教育局組織的聯(lián)合體教學(xué)活動(dòng)中，我代表**鎮(zhèn)上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，得到中心學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
其次是班級(jí)管理上，我深入學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談心，通過(guò)各種形式讓學(xué)生了解并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。到目前為止我班沒(méi)有出現(xiàn)打架斗毆、夜間上網(wǎng)、考試作弊、無(wú)故曠課、頂撞老師等現(xiàn)象。在文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，幾乎每個(gè)月榮獲第一名。而且在很多方面都可以看出進(jìn)步，例如在學(xué)校舉行的跑操比賽中我班是小學(xué)組第一，春晚中我班獲二等獎(jiǎng)。
最后是自身的提升上，通過(guò)這一年的努力，我自己也獲得了一定的小榮譽(yù)：優(yōu)秀指導(dǎo)教師，優(yōu)秀班主任等……。
因此，我想申請(qǐng)20**年年度考核的優(yōu)秀，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn)，謝謝。
申請(qǐng)人：
年 月 日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇六
自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)如今已經(jīng)成為了解決就業(yè)問(wèn)題的一種新方式，政府也給予創(chuàng)業(yè)人員很多的政策補(bǔ)貼。臨近畢業(yè)，最近好多畢業(yè)生留言咨詢有沒(méi)有對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策，今天就為大家普及下針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)免息貸款。
申請(qǐng)免息貸款的要求。
國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，畢業(yè)年限不超過(guò)5年，在省內(nèi)依法注冊(cè)公司、民辦非企業(yè)單位、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社的大學(xué)畢業(yè)生、留學(xué)歸國(guó)人員以及從事科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)辦公司制企業(yè)的普通高校在校碩士及博士生。
若畢業(yè)超過(guò)5年，可憑借“陜西省農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃”或“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”或“大學(xué)生村官計(jì)劃”項(xiàng)目經(jīng)歷可適當(dāng)放寬畢業(yè)年限。
免息貸款的金額。
個(gè)人貸款金額最高不超過(guò)10萬(wàn)元。合伙經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，借款人不得超過(guò)5人，總貸款金額不超過(guò)50萬(wàn)元。
在校生貸款的要求。
在校碩士、博士生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，凡年齡不超過(guò)35歲，依法在陜西境內(nèi)注冊(cè)公司，從事技術(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化、文化創(chuàng)意的，經(jīng)所在院校推薦，法定代表人可申請(qǐng)最高不超過(guò)10萬(wàn)元的擔(dān)保貸款。
貸款的年限和還貸方式。
創(chuàng)業(yè)貸款期限為3年。經(jīng)營(yíng)周期較長(zhǎng)的項(xiàng)目，經(jīng)審批可延長(zhǎng)至5年。創(chuàng)業(yè)貸款的還款設(shè)一年寬限期。即創(chuàng)業(yè)貸款自放款之日起第一年不還款，第二年起按季度等額還款。
2、航空基地人才中心對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，并推薦至市人才中心;。
3、市人才中心考察推薦，報(bào)省人才創(chuàng)業(yè)工作部;。
4、省人才委托擔(dān)保機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行考察評(píng)估;。
5、借款人向項(xiàng)目管理(擔(dān)保)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供擔(dān)保材料并簽訂擔(dān)保協(xié)議;。
6、省人才對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審核后，進(jìn)行貸款審批;。
7、經(jīng)辦銀行發(fā)放貸款。
個(gè)人基本材料。
1、《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金貸款申請(qǐng)人基本情況登記表》一式2份;。
3、申請(qǐng)人的身份證、戶口本、就業(yè)失業(yè)登記證原件及復(fù)印件;。
4、申請(qǐng)人的學(xué)歷證及復(fù)印件、教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表(從學(xué)信網(wǎng)下載打印);。
5、已婚的申請(qǐng)人應(yīng)提供結(jié)婚證和配偶身份證及復(fù)印件;。
6、銀行出具的個(gè)人征信報(bào)告原件;。
7、申請(qǐng)人檔案所在公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)出的承諾書;。
9、參加創(chuàng)業(yè)大賽或獲得政府表彰的企業(yè)法人申請(qǐng)免擔(dān)保貸款的，參照《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金貸款免擔(dān)保項(xiàng)目評(píng)選辦法》，提供有關(guān)材料。
企業(yè)基本材料。
1、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證，行業(yè)許可證的原件及復(fù)印件;。
2、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃書及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所產(chǎn)權(quán)證或租賃合同;。
3、合伙經(jīng)營(yíng)企業(yè)的申請(qǐng)人需提供工商部門出具的股東明細(xì)原件。
自主創(chuàng)業(yè)為解決大學(xué)生就業(yè)提供了另一條出路，因此通過(guò)大學(xué)生免息貸款這一實(shí)用性的政策的施行也鼓勵(lì)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺(tái)環(huán)境。
考核申請(qǐng)報(bào)告篇七
尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年度，我一如既往地?zé)釔?ài)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的精力用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自學(xué)遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，我明確自己的職責(zé)，當(dāng)好助手，認(rèn)真作好上情下達(dá)及學(xué)校的教學(xué)管理工作，工作中積極與同事交流，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。一年來(lái)，我從未無(wú)故缺曠、請(qǐng)假，每天上班都力求最早。
本年度以來(lái)，由教務(wù)處牽頭，抓好各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性；督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高；組織校類各類考試并作好總結(jié)；組織教師搞好教研活動(dòng)并參加校內(nèi)外各類比賽；組織教師參加了各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；整理了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料；應(yīng)對(duì)了上級(jí)各類檢查并在檢查中未出重大問(wèn)題；圓滿完成了20xx年中考體育考試海子街考點(diǎn)和中考文化考試海子街二中考點(diǎn)的一系列考務(wù)工作， 完成了20xx春期末考試海子街二中考點(diǎn)一系列考試工作。
20xx年春季學(xué)期組織了海子街二中與畢節(jié)八中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組之間的校際交流活動(dòng)，還支持了數(shù)學(xué)教研組與畢節(jié)七中數(shù)學(xué)教研組之間的校際交流活動(dòng)，接待了梨樹(shù)中學(xué)、織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué)兩個(gè)學(xué)校的來(lái)訪，梨樹(shù)中學(xué)聽(tīng)了李融老師英語(yǔ)課和楊連永老師的數(shù)學(xué)課，織金縣納雍中學(xué)聽(tīng)了糜龍老師《中考應(yīng)考心理輔導(dǎo)》和趙靜老師《怎樣過(guò)生日》兩節(jié)班會(huì)課，每次活動(dòng)均收到很好的效果。
緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，常規(guī)工作有序開(kāi)展，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，在20xx春期末考試海子街片區(qū)聯(lián)考中，有七年級(jí)數(shù)學(xué)、八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、地理等6個(gè)學(xué)科獲片區(qū)第一名，尤其是七年級(jí)數(shù)學(xué)在加了180個(gè)零分的不利情況下，仍然得了全鎮(zhèn)第一，后又爭(zhēng)取上報(bào)了七年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)科片區(qū)第一名。
20xx屆中考，再創(chuàng)佳績(jī)，500分以上79人，530分以上47人。在畢節(jié)二中的體育特長(zhǎng)生選拔考試中，我校學(xué)生吳陶靜獲男生組全區(qū)第二名，沈偉獲男生組全區(qū)第三名，張亮男生組全區(qū)第七名，李琳梅獲女生組全區(qū)第一名，王玲玲獲女生組全區(qū)第二名，孫艷蓉獲女生組全區(qū)第四名，呂蘭林獲女生組全區(qū)第六名。在之后的畢節(jié)市（七縣一區(qū)一管委會(huì)）田徑錦標(biāo)賽中，我校學(xué)生李琳梅獲全市第三名，沈偉獲全市第七名。特長(zhǎng)生將有5人被畢節(jié)二中錄取。由于及時(shí)了解各校招生信息，有49人（525分以上）被畢節(jié)一、二中正式錄取。本屆中考加上配額生、體育特長(zhǎng)生預(yù)計(jì)有近60人正式進(jìn)入畢節(jié)一、二中。 20xx年中考，進(jìn)入畢節(jié)一、二中人數(shù)達(dá)57人，再創(chuàng)新高。
組織參加校內(nèi)外各類活動(dòng)，在20xx年第22屆全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽活動(dòng)中,由章濤老師輔導(dǎo)的九年級(jí)(3)班顧毓舉同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；20xx春，組織了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，做了相關(guān)的籌備工作，并協(xié)助吳郅卓老師完成了本次活動(dòng)中書畫比賽的一系列工作，收到很好的效果；另外還組織了第三屆籃球比賽，豐富了學(xué)生課外活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了各班凝聚力。
組織教師參加了各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，收集整理了相應(yīng)的檔案資料。建立了中繼教的相關(guān)檔案，盡最大可能地讓全校教師積累培訓(xùn)學(xué)時(shí)，以便在結(jié)束時(shí)達(dá)標(biāo)。
整理完善了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料，20xx年秋完成了學(xué)生花名冊(cè)資料、留守兒童資料、學(xué)籍資料的整理完善工作。
經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予幫助、提出建議，使學(xué)校的教研工作有序開(kāi)展。
參與學(xué)校行政值班、晚自習(xí)值班、寄宿制管理、學(xué)生食堂物資夜班采購(gòu)監(jiān)督等工作。
本年度中，我自己深入教學(xué)第一線，所教學(xué)科成績(jī)?nèi)缦拢?0xx春所任八年級(jí)（1）班的政治科在海子街鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)考中獲全鎮(zhèn)第一名，20xx秋所任的七年級(jí)（6）班政治，學(xué)生評(píng)價(jià)良好。
鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請(qǐng)，希望在本年度考核中能予以評(píng)優(yōu)考慮，請(qǐng)審查。
申請(qǐng)人：
年 月 日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇八
：自新《綱要》頒布以來(lái)，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)
心得
——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神
，從而更新自我的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來(lái)指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐，從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自我的教育教學(xué)工作。教學(xué)筆記和十多
篇
論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎(jiǎng)。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的'需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自我對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確，做到開(kāi)展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、班主任等)
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)性是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，所以我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力，使幼兒在園能健康安全的生活。
，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中娛樂(lè)身心、陶冶情操，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和教師互相交流心得
、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自我孩子的特長(zhǎng)活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自我的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自我的特點(diǎn)，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。個(gè)性是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、資料精彩新穎、形式賦予變換，獲得
領(lǐng)導(dǎo)
和教師的一致好評(píng)。家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考、探討的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語(yǔ)，我堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)不支持教師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)孩子。
多年來(lái)，我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：
一是開(kāi)辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從資料上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。
二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情，并且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育潛力，真正做到家園共育。
三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
四是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況，感悟到教師與孩子之間的歡樂(lè)與真誠(chéng)。
五是不定期出“小通知”，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與潛力，從而有效地配合教育。
在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，融入到自我的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長(zhǎng)的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛(ài)好，并取得必須的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒(méi)有距離，我和孩子們成為了的朋友。我為自我所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自我從事的事業(yè)而感到驕傲!過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自我，要努力使自我成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇九
和親愛(ài)的老師朋友們：老師能在百忙當(dāng)中能聽(tīng)到我的聲音：
從小就夢(mèng)想著成為一名光榮的人民教師，這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢(mèng)。
我叫xxx，1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個(gè)農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，家里我又最小，所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，93年中學(xué)畢業(yè)后錯(cuò)誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專，95年結(jié)束了中專學(xué)業(yè)后只能無(wú)奈的回到農(nóng)村，成為了無(wú)業(yè)青年。
的教育事業(yè)，樹(shù)立科學(xué)的教育思想
和正確的教育觀念，教書育人，愛(ài)護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。經(jīng)過(guò)幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，已初步掌握了教育教學(xué)理論，大大提升了教育教學(xué)水平。我不安于現(xiàn)狀，一邊鉆研業(yè)務(wù)，一邊又報(bào)考了吉林音樂(lè)師范學(xué)院音樂(lè)專科函授，并且通過(guò)了成人高考完成了大專學(xué)業(yè)。《音樂(lè)教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評(píng)為優(yōu)秀論文。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧，九小》。
2000
年以來(lái)多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外、市州級(jí)大型文藝活動(dòng)，屢次獲獎(jiǎng)，取得了好成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)
和家長(zhǎng)的好評(píng)。2001
年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂(lè)隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。2002
年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲總分第一名的好成績(jī)。2004
年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲第二名的好成績(jī)。2006
年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊(duì)參加了全市首屆藝術(shù)展演，器樂(lè)合奏和大合唱兩個(gè)節(jié)目榮獲第一名，并且參加了全市教師節(jié)匯報(bào)演出和州級(jí)藝術(shù)展演的選拔活動(dòng);在這次活動(dòng)中，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”。2008
年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》，獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品，由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆
藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”。我想成為一名“真正的”老師，我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī)?？墒且徊?jīng)]走對(duì)，步步趕不上。就因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)上對(duì)學(xué)校，這么多年來(lái)我成了一個(gè)教育線上的“黑人”：沒(méi)有編制、沒(méi)有考試資格、就因?yàn)閷W(xué)沒(méi)上明白連檔案都沒(méi)有了。我很無(wú)助，也很無(wú)奈。
事業(yè)而努力奮斗呀!我全身心地投入到黨
的教育事業(yè)上，通過(guò)努力我早已取得了：教師資格證書(小學(xué)音樂(lè)教育)、普通話過(guò)關(guān)(二級(jí)甲等)、職稱證書(小教一級(jí))，并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(14年)。現(xiàn)在國(guó)家和政府都在關(guān)注民生體貼民情，像我這種情況國(guó)家能否破例認(rèn)可，政府能不能給予人性化照顧，給我一次教書育人的機(jī)會(huì)，圓我多年的教師夢(mèng)想。
如果打擾各位老師的工作請(qǐng)多多見(jiàn)諒。企盼回音，萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。備好課認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣采取相應(yīng)的預(yù)防措施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、在課堂上我做到“四抓好”
(1)、抓好“三基”教學(xué)。就是抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、基本技能和基本思維方法的培養(yǎng)。(2)、抓好“兩個(gè)過(guò)程”教學(xué)。即通過(guò)看書、思考、討論、操作、答問(wèn)、質(zhì)疑、總結(jié)等講清知識(shí)的發(fā)生過(guò)程;通過(guò)多形式的題目練習(xí)，組織好知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程，把集中思維、發(fā)散思維與創(chuàng)新思維綜合起來(lái)。(3)抓好練習(xí)題的`設(shè)計(jì)。所有練習(xí)應(yīng)體現(xiàn)因材施教、分層施教的分類教學(xué)原則，選題訓(xùn)練要多形式，既有學(xué)生人人都要完成的必做題，又有供部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生選做的參考題。(4)、抓好思維方法的培養(yǎng)。善于引導(dǎo)學(xué)生觀察、對(duì)比、操作主動(dòng)探求，要把單一思維訓(xùn)練與綜合思維訓(xùn)練相結(jié)合，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)積極提問(wèn)，認(rèn)真答問(wèn)的良好習(xí)慣。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、積極參加學(xué)校開(kāi)展的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)管理方法，不斷的改善自己，收到良好的效果。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
xxx
20xx年x月xx日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十一
尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)：
20**年度，我一如既往地?zé)釔?ài)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的精力用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自學(xué)遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，我明確自己的職責(zé)，當(dāng)好助手，認(rèn)真作好上情下達(dá)及學(xué)校的教學(xué)管理工作，工作中積極與同事交流，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。一年來(lái)，我從未無(wú)故缺曠、請(qǐng)假，每天上班都力求最早。
本年度以來(lái)，由教務(wù)處牽頭，抓好各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性；督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高；組織校類各類考試并作好總結(jié)；組織教師搞好教研活動(dòng)并參加校內(nèi)外各類比賽；組織教師參加了各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；整理了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料；應(yīng)對(duì)了上級(jí)各類檢查并在檢查中未出重大問(wèn)題；圓滿完成了20**年中考體育考試海子街考點(diǎn)和中考文化考試海子街二中考點(diǎn)的一系列考務(wù)工作，完成了20**春期末考試海子街二中考點(diǎn)一系列考試工作。
20**年春季學(xué)期組織了海子街二中與畢節(jié)八中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組之間的校際交流活動(dòng)，還支持了數(shù)學(xué)教研組與畢節(jié)七中數(shù)學(xué)教研組之間的校際交流活動(dòng)，接待了梨樹(shù)中學(xué)、織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué)兩個(gè)學(xué)校的來(lái)訪，梨樹(shù)中學(xué)聽(tīng)了李融老師英語(yǔ)課和楊連永老師的數(shù)學(xué)課，織金縣納雍中學(xué)聽(tīng)了糜龍老師《中考應(yīng)考心理輔導(dǎo)》和趙靜老師《怎樣過(guò)生日》兩節(jié)班會(huì)課，每次活動(dòng)均收到很好的效果。
緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，常規(guī)工作有序開(kāi)展，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，在20**春期末考試海子街片區(qū)聯(lián)考中，有七年級(jí)數(shù)學(xué)、八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、地理等6個(gè)學(xué)科獲片區(qū)第一名，尤其是七年級(jí)數(shù)學(xué)在加了180個(gè)零分的不利情況下，仍然得了全鎮(zhèn)第一，后又爭(zhēng)取上報(bào)了七年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)科片區(qū)第一名。
20**屆中考，再創(chuàng)佳績(jī)，500分以上79人，530分以上47人。在畢節(jié)二中的體育特長(zhǎng)生選拔考試中，我校學(xué)生吳陶靜獲男生組全區(qū)第二名，沈偉獲男生組全區(qū)第三名，張亮男生組全區(qū)第七名，李琳梅獲女生組全區(qū)第一名，王玲玲獲女生組全區(qū)第二名，孫艷蓉獲女生組全區(qū)第四名，呂蘭林獲女生組全區(qū)第六名。在之后的畢節(jié)市（七縣一區(qū)一管委會(huì)）田徑錦標(biāo)賽中，我校學(xué)生李琳梅獲全市第三名，沈偉獲全市第七名。特長(zhǎng)生將有5人被畢節(jié)二中錄取。由于及時(shí)了解各校招生信息，有49人（525分以上）被畢節(jié)一、二中正式錄取。本屆中考加上配額生、體育特長(zhǎng)生預(yù)計(jì)有近60人正式進(jìn)入畢節(jié)一、二中。20**年中考，進(jìn)入畢節(jié)一、二中人數(shù)達(dá)57人，再創(chuàng)新高。
組織參加校內(nèi)外各類活動(dòng)，在20**年第22屆全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽活動(dòng)中,由章濤老師輔導(dǎo)的九年級(jí)(3)班顧毓舉同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；20**春，組織了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，做了相關(guān)的籌備工作，并協(xié)助吳郅卓老師完成了本次活動(dòng)中書畫比賽的一系列工作，收到很好的效果；另外還組織了第三屆籃球比賽，豐富了學(xué)生課外活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了各班凝聚力。
組織教師參加了各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，收集整理了相應(yīng)的檔案資料。建立了十二五中繼教的相關(guān)檔案，盡最大可能地讓全校教師積累培訓(xùn)學(xué)時(shí)，以便在十二五結(jié)束時(shí)達(dá)標(biāo)。
整理完善了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料，20**年秋完成了學(xué)生花名冊(cè)資料、留守兒童資料、學(xué)籍資料的整理完善工作。
經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予幫助、提出建議，使學(xué)校的教研工作有序開(kāi)展。
參與學(xué)校行政值班、晚自習(xí)值班、寄宿制管理、學(xué)生食堂物資夜班采購(gòu)監(jiān)督等工作。
本年度中，我自己深入教學(xué)第一線，所教學(xué)科成績(jī)?nèi)缦拢?0**春所任八年級(jí)（1）班的政治科在海子街鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)考中獲全鎮(zhèn)第一名，20**秋所任的七年級(jí)（6）班政治，學(xué)生評(píng)價(jià)良好。
鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請(qǐng)，希望在本年度考核中能予以評(píng)優(yōu)考慮，請(qǐng)審查。
申請(qǐng)人：
年月日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十二
教師一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。20xx年，我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。任教以來(lái)，教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。
任教以來(lái)，我的獲獎(jiǎng)情況如下：
——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年5月，被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子
——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)
——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級(jí)教師”稱號(hào)！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十三
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，?？茖W(xué)歷，二級(jí)教師。20xx年8月參加工作，于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作，擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員，本人平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和真誠(chéng)之心，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年來(lái)的努力，我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲，更上一層樓!因此，現(xiàn)特申請(qǐng)被評(píng)為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十四
尊敬的?？己宋瘑T會(huì):
我叫xx，男，現(xiàn)年30歲，20xx畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院，同年被分配至我校工作，先后承擔(dān)本校初高中教學(xué)任務(wù)，工作勤奮，成績(jī)突出，連年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作的'同時(shí)，又先后承擔(dān)?！肮_(kāi)課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”任務(wù)，成績(jī)卓著，深受廣大師生贊譽(yù)。個(gè)人作品《擬行路難》榮獲省教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
年末，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級(jí)研修班”學(xué)習(xí)中以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。鑒于20xx年度各項(xiàng)工作成績(jī)突出，特申請(qǐng)年終考核優(yōu)秀，望考核委員會(huì)予以考核。
申請(qǐng)人：
年 月 日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向?qū)W生推銷教輔資料，不搞有償家教，廉潔從教，師德高尚。
本人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到、早退，出滿勤。值周期間每天6:00到校，晚上到9:30回家，照顧好學(xué)生全天候的學(xué)習(xí)和生活等方面安全。
本人能服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不拈輕怕重，多年來(lái)一直擔(dān)任九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課，本學(xué)期聽(tīng)課48節(jié)。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常在中午12:00到班輔導(dǎo)學(xué)生，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能得到很好發(fā)展，真正做到因材施教，教學(xué)質(zhì)量名列前茅。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成各種資料臺(tái)帳，順利完成市教育局對(duì)我校的視導(dǎo)評(píng)估工作，并得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。在教育局各類檢查中，都能將各種過(guò)程性資料及時(shí)呈現(xiàn)，按時(shí)上繳的材料能及時(shí)送達(dá)，及時(shí)完成上級(jí)布置的各種任務(wù)。
為此，申請(qǐng)年度考核優(yōu)秀等第及嘉獎(jiǎng)。
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十六
尊敬的?？己宋瘑T會(huì):
我叫xx，男，現(xiàn)年30歲，20xx畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院，同年被分配至我校工作，先后承擔(dān)本校初高中教學(xué)任務(wù)，工作勤奮，成績(jī)突出，連年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)，又先后承擔(dān)?！肮_(kāi)課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”任務(wù)，成績(jī)卓著，深受廣大師生贊譽(yù)。個(gè)人作品《擬行路難》榮獲省教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
年末，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級(jí)研修班”學(xué)習(xí)中以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。鑒于20xx年度各項(xiàng)工作成績(jī)突出，特申請(qǐng)年終考核優(yōu)秀，望考核委員會(huì)予以考核。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
考核申請(qǐng)報(bào)告篇十七
敬愛(ài)的黨組織：
從去年_月我被吸收為中國(guó)共產(chǎn)預(yù)備黨員到現(xiàn)在已經(jīng)快有一年了，在這一年中我更加嚴(yán)格要求自己，處處注意以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世，并經(jīng)常在學(xué)習(xí)黨的文件政策和收聽(tīng)觀看黨的新聞報(bào)道中不斷充實(shí)自己，完善自己，并且定期寫出自己的思想動(dòng)態(tài)，向黨組織匯報(bào)。
經(jīng)過(guò)這一年的預(yù)備期，我覺(jué)得自己不論在思想意識(shí)上還是在平時(shí)言談舉止中，都有了很大的提高，為了進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，也為正確樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和理想，按照黨章規(guī)定向黨支部申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
我黨自從19建黨開(kāi)始，走過(guò)了一段艱苦的風(fēng)雨歷程，時(shí)至今日，我黨日益茁壯，歷經(jīng)了幾代黨員的艱苦創(chuàng)業(yè)，同時(shí)越來(lái)越多的人加入黨的懷抱，成為黨的一員，這么多人加入我黨更是我們的信仰共產(chǎn)主義是人類最偉大，最進(jìn)步，最革命，最合理的科學(xué)學(xué)說(shuō)，它不僅體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的向往和追求，更是我們賴以為理想而奮斗的強(qiáng)大的精神支柱，對(duì)于共產(chǎn)注意科學(xué)學(xué)說(shuō)和對(duì)于這種信仰的忠誠(chéng)，不僅可以使我們用共產(chǎn)主義的科學(xué)學(xué)說(shuō)來(lái)觀察世界，觀察人生，樹(shù)立科學(xué)世界觀，人生觀，價(jià)值觀，而且還可以使我們用共產(chǎn)主義的道德原則和規(guī)范來(lái)處理個(gè)人與社會(huì)，與集體，與他人的關(guān)系，培養(yǎng)高尚的道德情操，正是因?yàn)檫@種科學(xué)信仰和對(duì)于信仰的忠誠(chéng)，我們黨的史冊(cè)上才有了夏明翰、劉胡蘭、董存瑞等等一個(gè)個(gè)光輝的名字，也正是因?yàn)檫@種信仰和忠誠(chéng)在我黨建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期才有了雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、孔繁森等等一座座巍峨的豐碑。
一年來(lái)我不斷學(xué)習(xí)黨的思想，增強(qiáng)黨性，提高自身素質(zhì)，去年黨的__大勝利召開(kāi)，在這之后我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大重要思想，同時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，三個(gè)代表。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為黨的一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)，黨的一切工作或者全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗，學(xué)習(xí)黨的__大重要思想，深刻認(rèn)識(shí)到我黨在新階段推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的工作能力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和信念、全心全意為人民服務(wù)的思想和艱苦奮斗的精神。我認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，是每個(gè)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻(xiàn)，講全心全意為人民服務(wù)，講個(gè)人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。做到這些，是對(duì)一名黨員的基本要求。
在一年來(lái)的工作中，我注意以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量自己的工作，同時(shí)針對(duì)當(dāng)初于定為預(yù)備黨員時(shí)同志們對(duì)我提出的意見(jiàn)，認(rèn)真在工作中努力加以改正。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，樹(shù)立大局意識(shí)，時(shí)刻與院黨組保持一致，及時(shí)地不折不扣地貫徹院黨組意圖;注意提高工作主動(dòng)性;工作中嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)工作制度，愛(ài)崗敬業(yè);通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)水平，更好地適應(yīng)了新形勢(shì)下各項(xiàng)工作的需要。
在平時(shí)的生活工作中，保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂(lè)于助人，關(guān)心團(tuán)結(jié)同事，在工作中和生活中和同事不斷溝通和交流，盡自己的能力幫助同事，體現(xiàn)一名黨員的模范作用，同時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中也向老黨員和同時(shí)前輩學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己。
另一方面，在學(xué)校成為預(yù)備黨員之時(shí)，大家給我提出了寶貴意見(jiàn)和建議，我認(rèn)為作為黨員，有效溝通是必要的，不僅與黨內(nèi)成員，還要時(shí)刻保持與群眾的溝通，在這方面我做的不夠，在以后的生活和工作中我還需要不斷增加這方面的能力，接受大家的意見(jiàn)，另外作為黨員需要學(xué)會(huì)做思想工作，向大家宣傳黨的主張，宣傳黨的政策，團(tuán)結(jié)群眾，這方面也是我的欠缺之處。
作為一個(gè)理工類出身的科研人員，這方面能力一直比較差，在今后的日子里我要特別注意有意識(shí)地增加這方面能力，并嘗試著向群眾宣傳黨的知識(shí)和思想。
總之在過(guò)去的一年里，我在組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但同時(shí)也存在一些缺點(diǎn)和不足，在以后的日子里我將不斷學(xué)習(xí)和提高，還要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，積極參加公司內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是像一心一村這類活動(dòng)，一心一村是三星扶貧救困的一項(xiàng)福利活動(dòng)，作為三星的一員，作為共產(chǎn)黨員，更應(yīng)積極參加這類活動(dòng)，并且在自己的生活中也要積極用自己的力量去給身邊困難的群眾和同志奉獻(xiàn)自己的力量。
以上是我預(yù)備期的基本情況，我懇請(qǐng)和渴望黨組織按期接受我為正式黨員，對(duì)我來(lái)說(shuō)加入中國(guó)共產(chǎn)黨將是我人生的一個(gè)重要里程碑，是我政治生活新的開(kāi)端，我講依次作為繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn)，實(shí)踐入黨誓詞，使自己無(wú)愧于中國(guó)共產(chǎn)黨員這這一光榮稱號(hào)。
如果這次不能按期轉(zhuǎn)為正式黨員，我仍舊將不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，以一名正式黨員要求自己，取得更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日轉(zhuǎn)為正式黨員。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___
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