心得體會是對一段時間內的學習或工作經驗進行總結和概括的重要方式。寫心得體會時要注意用事例、數據、引用等方式增加可信度和說服力。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望大家能夠從中受到啟迪。
pos機培訓第一天心得體會篇一
時光飛逝，不知不覺間到工廠已半年時間，從陌生到熟悉，與各位領導和同仁的關心和幫助是分不開的，借此機會向各位表示最衷心的感謝!承蒙_董和_總的信任使我有機會成為__集團的一員，感謝公司給了我一個這么好的平臺，我會努力學習，取長補短，為公司的發(fā)展貢獻自己微薄之力。21世紀是飛速發(fā)展的時代，是以品質取勝的時代，品質是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責任，要讓品質成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術，好的服務，更要有過硬的品質才能在客戶心中樹立公司良好的形象。
20__年7月14日報到至今主要負責貼片類產品的品質工作，從原材料入料至最終的成品出貨，需了解各原材料供應商品質狀況，熟悉產品特性及客戶要求，通過這半年的學習和了解，對工廠的整體運作與自身的責任有了更深刻的認識，壓力也隨之而來，可是俗語說，有壓力才有動力，我會將這些轉化為動力，為工廠的發(fā)展盡心盡責。在__大家庭中我資歷最淺，我會努力學習讓自己跟上公司的發(fā)展，做一個合格的__人。以下是我對20__年工作及20__年規(guī)劃做一個簡單的敘述，有不足之處還請各位領導給予指正：
一.進料品質控制：
原材料的好與壞直接影響成品的品質和交期，為了更好的掌控原材料進料狀況，及時發(fā)現問題，便于品管數據收集與追溯，綜合現有的檢驗記錄，將工廠原有的四份不同類別材料所使用的檢驗記錄進行整合，使記錄實用且更具數據化。
貼片類產品的原材料大多是外購件，iqc的責任很重，要及時發(fā)現來料問題，確保產線投料生產，為了避免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)現不良的現象，要求iqc嚴格按照材料規(guī)格檢驗，經公司領導決定，11月初將貼片電感原材料檢驗轉至海安，新增iqc一名，節(jié)省了材料來回運送時間，也加強了iqc與產線的配合，可以及時發(fā)現問題并跟蹤處理，20__年11月與12月共檢驗材料194批，不良4批，不良率為2.06%。
二.制程品質控制：
建立了不良日、周、月報，對每天不良狀況做到分類明確，使品管及時發(fā)現問題并根據不良實際情況做有效的預防與改善，每周開品質周會分析問題原因預防再發(fā)生。經過在貼片類車間施行結果，對產品合格率有較明顯的提升，目前骨架類與行線性車間于12月推行此統(tǒng)計方法。
現場“5s”整理整頓也有了明顯的改善，尤其是貼片電感車間的變化比較大，目前流水線上的廢線已經基本得到控制;記得最初來車間時地上隨處可見原材料及半成品，現在雖然還沒有完全杜絕，但現場管理人員與員工已經意識到此問題的存在，做到積極改善。
20__年貼片類產品接到客訴27件，總結起來我們所發(fā)生的問題均是因為人員疏忽所造成的，27件客訴是給我們的警鐘，同時也說明我們在管理上的欠缺，我們需要在工作中不斷學習加強專業(yè)知識。
20__年是一個嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來，如何在新的一年讓品質更上一層樓，計劃從以下幾個方面展開：
1.培訓：讓各位同仁有更好的品質意識，不能在問題發(fā)生后再來強調，要從頭抓起，新人的培訓尤為重要，好的習慣要從開始培養(yǎng)，從材料認識，產品特性，讓每一位員工做到心中有數，品質要求要明確化。
2.在器件二部推行“5s”現場管理，并進行評比，使“5s”理念能確實落實到每位員工心中，體現我們企業(yè)的優(yōu)秀文化。
3.運用qc七大手法與spc管制，使品質管理體系更完善。
4.客訴下降50%，貼片變壓器制程合格率提升至99.5%，貼片電感制程合格率提升至99.2%。
培訓第一天心得體會篇5
pos機培訓第一天心得體會篇二
云飛老師帶領大家學習如何去打造一支成功的團隊，講到一個成功的團隊具有以下四點素質：
1、有夢想
2、能吃苦
3、能打仗
4、有值得提升的空間
數字傳遞的游戲，我們組想到了可能會出大數如15832或者是各位數但是云飛老師出的卻是小數點的數!當拿到這個數字的時候，我感到了緊張。怎么辦?我們的隊員沒有安排如何去描畫一個點，放棄還是繼續(xù)?最終我選擇了繼續(xù)，在心里期盼著大家能有所領會，結果卻讓我驚喜，我們隊沒有一個人傳錯，大家都興奮著，于此同時，云飛老師告訴大家：生活中總有意外!我也在想：為什么有的隊成功了，有的隊卻是失敗的呢?信任、堅持、團結是成功的要素之一，然而這個游戲讓我更深的體會到一個深層的含義：最好的應變方法，最成功的因素是你的大腦!
第二次傳遞數字的時候，我們想到了分數、帶分數、甚至是根號;于此同時我們也想到了書寫數字的筆順等問題，我們充滿了自信!當抽到分數的時候，我們都很興奮，但是最后的結果是：我們失敗了!主要的原因是其中的一位隊員忘記了我們達成一致的數字筆順而是用他自己的筆順去書寫數字，導致傳遞的過程中出現了筆誤錯誤!但是從這個結果中我似乎早就看到了這個結果，因為我們想的多，自認為我們可以輕易的取勝，卻忽略了細節(jié)的東西!甚至有些事情你想的再好，在執(zhí)行的過程中是否能達到一定的效果還是一個未知數!因此，我相信在以后的工作中，無論我們的想法和能力有多么的好，都不要忘記團隊之間的信任、合作以及自身的問題!
第二個游戲是語言的溝通，提到語言也許大家想到更多的就是用嘴去表達，如何表達的更加的精確，別人能按照你的表達去做事!我們倆個人一組，背靠著背坐在椅子上，云飛老師給我們其中的一個人發(fā)了一張帶有簡單圖樣的a4紙，另外的一個人要根據對方的描述在a4紙上畫出同樣的圖樣!結果是：我們沒有一組能畫出一樣的圖樣，有的畫的相似，有的畫的很離譜，各色各樣的圖樣呈現在眼前時，我們中有的人在埋怨對方表達的語意不清楚，有的人在指責對方在語言的'理解上有問題，甚至也有的組在相互的承擔責任相互的道歉!看到這樣的現象，我感到了詫異，似乎我終于明白了領導為什么都以小事來用人的道理，也許在小事上卻真實的體現了一個人的真實品行!那么如何才能真正的溝通好呢?通過這次培訓，我懂得溝通是兩個人的事情，說者要和聽者站在同一平臺上，不能自認為別人已經理解了，就算理解了，每個人的理解平臺是不一樣的，因此理解到的含義自然也就不一樣!說者一定要找到問題的關鍵，整理好思路再去與別人講;聽者自然也要和說者站在同一平臺上，聽者自然也不能一味的聽，及時的反饋和確認你所聽到的信息這樣才能達到溝通的最好效果!
經過此次培訓，我更深一層的理解了溝通的方法和含義!同時，我了解了一個成功團隊所具備的素質，讓我們的活動小組有了更高更好的方向;我會盡自己最大的能力去學以致用!
pos機培訓第一天心得體會篇三
一睹名師風采，走進名師課堂，現場觀摩學習，聆聽名師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，參加了xx年10月13至10月24日在西南大學舉行的“昆明市五華區(qū)51336教育人才培訓計劃”的首期培訓。本次培訓分為兩個階段進行，第一階段集中研修（10月13日——10月16日）。第二階段跟崗學習（10月19日——10月23日）。
現在就第二階段的學習談談我的體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是重慶市西南大學附屬小學張策老師的課，她能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與
課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現也不同。
思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質得到發(fā)展。”因此，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美？怎樣讓學生喜歡上語文課？怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力？相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀教師的距離，不斷進步！
回首聽課的內容，華光小學的教師們所展現的不僅僅是對教材的分析，同時也展現了他們的人格魅力。如果沒有苦和累的磨礪，怎會有這么奪目的表現呢！成果的背后更承載著她們的努力與收獲?，F實是殘酷的，適者生存?，F今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門”，掌握先進的教學手段及方法。
精彩，其背后必有汗水的揮灑。借用一句話來表達我內心的感受“經歷了就會感動，行動了才會有收獲?！彼詾檫m應現狀需要我去學習，為提升自己的業(yè)務水平更需要我去學習。
今后，我將從以下幾個方面認真努力學習：
一、學習他們教師的敬業(yè)精神
二、學習他們高效的自主學習
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學的課堂中體現得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發(fā)現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。
三、實踐了才會匯集成河
莊子說過：“始生之物，其形必丑?！比魏螙|西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。
四、魅力創(chuàng)造奇跡
有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。華光小學雖然是一所年輕的學校，但學校里這些老師們的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧！同時這些優(yōu)秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。
總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。
pos機培訓第一天心得體會篇四
2020年9月4日，楊校長及學校相關領導對我們本次新入職的教師進行了首日培訓，首日培訓使我受益良多，對我日后的工作履職及職業(yè)發(fā)展等方面必有積極且深遠影響，現將心得體會記錄如下：
一、楊校長介紹了新區(qū)安新中學的歷史發(fā)展和學校的概況，使我對安新中學有了進一步的了解和認識，讓我對教學工作充滿期待，會用更飽滿的熱情和，更充分的干勁投入到新的工作崗位上。
二、李校長的講座使我受益匪淺，主要有以下三個方面：首先是石家莊二中的教學理念——學生好一切都好，讓我學習到只有學生的七個方面都好才能讓學生成長為對自己滿意、對社會有益、對國家有用的全方位人才;其次是育人的基本原則，除了要有正確的學生觀、教師觀，還需要重視在日常教學中的落實，并注意對學生進行多元化的評價;最后就是對師生關系的新的認識，理解定律、激勵定律、互惠定律讓我學習到在新型的師生關系中教師要從感性認識和理性的技巧上同時下功夫。
三、李主任結合自己三十多年的教學經驗與我們分享了很多有關職業(yè)認識、規(guī)范課堂和魅力課堂的內容，讓我學習到了很多實用的教學經驗。首先是要有正確的教師觀和學生觀，使我加深了對于教師自我修養(yǎng)的認識，同時把學生看成是感性的發(fā)展的個體;其次是在課前、課中和課后都要有規(guī)范意識，例如教學計劃和課時計劃、備課、教案的書寫、課堂管理等等每個方面都要認真對待，并且在課后進行教學反思;最后是魅力課堂，也就是提升階段，讓課堂充滿吸引力，不斷學習、不斷思考、不斷研究從而創(chuàng)造出魅力課堂。
四、王主任的一番講話使我認識到作為一名教師，首先自己要具備知事、知言、和知寫的能力，其次要把教育事業(yè)作為一生要愛的事情去做，最后要清楚在教育的人生階段要給自己制定怎樣的目標規(guī)劃，一年、三年、五年、八年、十年，每個階段都要有新的影響力，不斷成長，最后成為名師，只有清晰自己的職業(yè)規(guī)劃，才能為教育事業(yè)貢獻出自己的力量。
經過第一天系統(tǒng)的培訓，讓我收獲頗豐，非常期待接下來的培訓。
pos機培訓第一天心得體會篇五
我于今年春天參加遠程教育學習。在當今世紀，網絡技術發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產生了一定的影響。而我經過半年的培訓學習，回想學習過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。
經過一段時間的學習，知道了自己掌握的知識還是太少，應該學的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學到老! 而通過遠程教育培訓，我進一步掌握了信息技術等有關基礎知識及其應用，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。遠程學習與學校學習有所不同，它是完全考自主自覺的一種學習方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正的學習目的。我是一名幼兒園教師，為了是自己綜合素質得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學習來充實自己。為了進一步提高自己，我直接選擇了“繼續(xù)教育”。
遠程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務學習，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據自己的業(yè)余時間合理的安排學習時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的業(yè)務素質。從人才培養(yǎng)上講，遠程教育資源因為在教學、管理、學習方式等教學環(huán)節(jié)上與一般教學不同，從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等為主的課堂教學轉變?yōu)橐环N包括各種網上課件，充分利用網絡資源優(yōu)勢，能夠達到應有的質量和效益。學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式。開放教育的面授是指導性的，而且進度很快，如果全靠指導老師單面指導是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網查詢相關內容、發(fā)送電子郵件在網上與老師、同學們對學習內容進行相互交流，掌握最新的學習動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說，學習的時間分配更容易把握。
半年多的學習我不僅學到了許多專業(yè)知識，首先是自學能力：遠程教育學習當中主要是依靠自學，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統(tǒng)學習時集中提問，老師集中答疑，這半年來充分地鍛煉了自己的自學能力。自學能力提高不僅體現在電大的學習中，在工作中也充分體現了這一點，以前對業(yè)務知識的文字性文件總是不知其所云，通過遠程學習之后，能夠充分理解其中意思，從而也提高了自己的工作質量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎。
其次是業(yè)務水平，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過學習遠程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學方法。
在這半年的學習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我中山大學給了我這次學習的機會，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助，在今后學習中，我一定加倍努力，把學習到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質量和效率。以上就是我學習遠程教育半年來的幾點體會。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學習，就一定有意想不到的收獲。
培訓第一天心得體會篇2
pos機培訓第一天心得體會篇六
隨著人類生產和生活的不斷發(fā)展和提高，使用化學品的品種、數量在迅速增加，近幾年來物流業(yè)的快速發(fā)展，使得化學品的經營、運輸、儲存、使用及廢棄物處置所涉及的單位、人員和場所發(fā)生了極大的變化和擴大，如何最大限度的加強化學品的管理，降低其危害和污染的風險已經引起了世界各國的重視。
黨中央、國務院歷來對安全工作十分重視。針對近年來發(fā)生的安全事故，做出了一系列重要指示和工作部署，對安全管理工作提出了嚴格要求。在全國整頓和規(guī)范市場經濟秩序工作中，又將加強危險化學品安全管理作為其中的一項重要內容。多年來，在各部門的共同努力下，危險化學品經營管理工作取得了較好的成效。
我國社會主義法的內容十分豐富，涉及到社會主義法的基本方針、基本原則和基本要求，主要包括依法治國基本方略和依法行政基本準則、社會主義法治、社會主義法的體系、社會主義法的使用內容?！栋踩a法》時綜合規(guī)范安全生產法律制度的法律，適用于所有生產經營單位，是我國安全生產法律體系的核心，與安全生產相關的法律是指安全生產專門法律以外的其他法律中涵蓋有安全生產內容的法律。
《安全生產法》最重要的特點之一，就是更加明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經過一段時期的運行之后，體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此，現在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發(fā)生事故后的.處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。新出臺的《安全生產法》則體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
安全管理工作的“超前意識”，強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監(jiān)督上來。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的內涵。同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。建立完善的安全管理考核機制，是事故“超前防范”的有效措施。然而，還存在著重視對安全事故的考核，輕視對不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過”晚矣。因此，一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅決杜絕“三違”，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、工作程序規(guī)范的良好工作作風。在實際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風尚。把生產過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。
化學工業(yè)時基礎工業(yè)，既服務以其他行業(yè)，也制約著其他行業(yè)的發(fā)展。我國經濟成分的多樣化，給化學品安全管理造成了非常復雜的局面。而危險化學品的特殊性質決定其在生產、經營、儲存、運輸和使用諸環(huán)節(jié)都存在著不安全因素。
在經營過程中，對危險化學品的購進與銷售以及圍繞購銷經營的儲存、運輸、廢棄物的處置等，這些不僅是經營活動，而且包含著危險化學品安全管理。如果對危險化學品的特性不清楚，發(fā)生誤購、誤售，儲存、運輸、廢棄物處置安排不當等，會造成人員傷害、財產損失、環(huán)境污染，甚至造成極為惡劣的政治影響。
pos機培訓第一天心得體會篇七
一睹名師風采，走進名師課堂，現場觀摩學習，聆聽名師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，參加了xx年10月13至10月24日在西南大學舉行的“昆明市五華區(qū)51336教育人才培訓計劃”的首期培訓。本次培訓分為兩個階段進行，第一階段集中研修（10月13日——10月16日）。第二階段跟崗學習（10月19日——10月23日）。
現在就第二階段的學習談談我的體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是重慶市西南大學附屬小學張策老師的課，她能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現也不同。
思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質得到發(fā)展?！币虼耍處焸儽M量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美？怎樣讓學生喜歡上語文課？怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力？相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀教師的距離，不斷進步！
pos機培訓第一天心得體會篇八
客服培訓第一天，我心情激動而又緊張地走進了培訓教室。作為一個新晉客服人員，我知道培訓的開始意味著我即將踏入全新的挑戰(zhàn)。坐在教室里，我不禁對自己說：“這是我證明自己的機會，我一定要努力學習，充實自己。”
第二段：了解客服行業(yè)的要求
培訓教室里，我們首先從了解客服行業(yè)的要求開始。導師詳細地解釋了我們的工作職責、溝通技巧和職業(yè)素養(yǎng)等方面的內容。通過一系列的案例分析和討論，我對客服行業(yè)有了更深入的認識。我意識到，作為一名客服人員，我們需要具備良好的語言表達能力、耐心和責任心，同時還要具備快速學習和適應的能力。
第三段：技能培訓的學習
接下來，我們開始進行客服技能的培訓學習。導師分別對電話、郵件和在線聊天等不同的溝通渠道進行了詳細的講解。通過模擬客服工作中常遇到的情境，導師教會我們如何高效地應對各種問題，并提供實用的解決方案。我通過不斷地練習和反思，逐漸提升了自己的解決問題的能力，并學會了如何保持冷靜和專業(yè)。
第四段：與同行的交流與互動
通過客服培訓，我有機會與來自不同公司的同行進行交流和互動。我們分享了彼此的經驗和技巧，互相鼓勵和支持。這種互動不僅使我在人際關系方面得到了鍛煉，也拓寬了我的視野，讓我認識到客服行業(yè)的多元化和挑戰(zhàn)性。
第五段：未來的展望與努力
客服培訓的第一天給我留下了深刻的印象。我深深地意識到，在這個競爭激烈的時代，客服人員扮演著至關重要的角色。作為一名新晉客服人員，我明白要想在這個行業(yè)立足，還需要不斷地學習和進步。所以，我決心將培訓中所學到的知識和技能應用到實際工作中，并持之以恒地提升自己，為客戶提供更優(yōu)質的服務。
總結：客服培訓的第一天，雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我更加充滿信心和動力。我相信，通過不斷地學習和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的客服人員。我將用心去傾聽客戶的需求，用耐心和專業(yè)來解決問題，并不斷提升自己，讓更多的人感受到優(yōu)質的客戶服務。
pos機培訓第一天心得體會篇九
義務支教，是我此次社會實踐的主題。在此之前，我的內心十分忐忑，因為這是我第一次登上講臺為學生們講課，為此，我花了很多的時間在備課方面，出了經驗不足，另一個難題是學生接受知識的速度不同，導致學習進度出現不一的情況。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了。由此，我積極探索了更為活潑的教學形式，根據不同學生的特點在課下輔助授課，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的經驗。到了后兩天，積累的經驗多了，我在備課上所浪費的精力也就少了。
這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。因為以往我們總是待在學校安逸舒適的環(huán)境當中，并不會體會到真正參加到工作崗位是什么樣子的，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實自我。通過這次暑期實踐，我把自己在學校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來。我真正的體會到了當老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾遇到過許多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以，通過這次暑期實踐，我不斷地提升了自己的抗壓能力。
認識來自于實踐：一切認識都來自于與實踐，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經驗的重要性。實踐的發(fā)展不斷促進人認知能力的發(fā)展。實踐的發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷的改善和提高。所以，暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限，真正的參加到實踐的過程中來。我們應學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里的知識，還要不斷從生活中，實踐中學好其他知識。不斷從各方面武裝積極，才能從競爭中突出自己，表現自己。
專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必不可少的，在這次暑期實踐中，我更是體驗到了專業(yè)知識的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學習上努力專業(yè)知識，這樣才能在今后的工作中更為順利。
雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對于孩子們的影響是十分巨大的，你在他們的成長過程中是一個榜樣與標桿的作用。所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充實自我。并且，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心，他們就會在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實踐更教會了我什么是愛與責任。
雖然，不能在短時間內讓孩子們學到更多的知識，但是，通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學習，提高他們的學習興趣也是一件十分有意義的事情。經過社會實踐，讓我知道了身為一名知識的傳遞者，對孩子的影響是多么的重大，也知道了付出是一定會有收獲的。
支教培訓第一天心得體會
pos機培訓第一天心得體會篇十
托育是近年來越來越受到家長們認可和追捧的服務，在這個領域發(fā)展的托育機構越來越多。作為一名即將成為托育人員的我，特意參加了托育培訓。今天是培訓的第一天，讓我深有體會。
第二段：收獲與體會
在課堂上，我們學習了兒童認知、情感、身體發(fā)展、寶寶接觸和溝通技巧等知識。與此同時，我們還了解了托育工作的要點和注意事項，例如安全措施、衛(wèi)生清潔、與家長的溝通等。在學習的過程中，我深刻認識到做好托育工作不僅要有愛心，也需要具備專業(yè)技能。同時，在互動交流的過程中，我也感受到了教練們身上濃厚的熱情和豐富的經驗，加深了我對托育工作的興趣和信心。
第三段：挑戰(zhàn)和機遇
托育工作不僅是一項專業(yè)的技能，也是需要不斷學習和探索的工作。在課堂上聽到一些案例并思考如何處理時，我也感受到了托育工作的挑戰(zhàn)。但是，也是因為這些挑戰(zhàn)，托育工作才更顯得有意義和可貴。我相信在接下來的培訓中，我能夠更好地了解托育工作，并逐步發(fā)現自己的優(yōu)勢和提高空間。
第四段：期待與展望
參加托育培訓的同時，也讓我對未來產生了更多期待和展望。我相信隨著不斷的學習和實踐，我能夠逐步成長，并為寶寶們帶來更多的快樂和成長。我期望自己成為一名優(yōu)秀的托育人員，并能夠在此過程中獲得自我提升和收獲。
第五段：總結
托育培訓的第一天，是我開啟托育之旅的第一步。在這里，我發(fā)現了托育工作的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性，也增強了我的自信和興趣。我相信在未來的學習和工作中，我一定會不斷提高自己的能力和技術，成為給寶寶們帶來快樂和成長的優(yōu)秀托育人員。
pos機培訓第一天心得體會篇十一
第一天的社聯(lián)培訓注定是令人期待的，每個與會者都懷著求知的心情，滿懷希望地踏入了培訓場地。作為新人的我，對于社聯(lián)的工作并不了解，但是在這一天的培訓中，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。
在培訓的第一節(jié)課，我們了解了社聯(lián)的組織結構和職能分工。社聯(lián)是一個組織由各個社團組成，而每個社團都有自己獨特的文化和活動，社聯(lián)則是起到聯(lián)系和協(xié)調各個社團的作用。這讓我感到社聯(lián)的重要性和責任，因為它要幫助各個社團共同發(fā)展，為同學們創(chuàng)造更多的機會和福利。這也同時讓我明白了我在社聯(lián)的責任所在：既要代表社團參與決策，又要履行社聯(lián)的職責，確保所有社團的合作順利進行。
在培訓的第二節(jié)課中，我們學習了團隊合作的重要性。在社聯(lián)這樣一個大家庭中，每個人都需要為了良好的工作氛圍而努力。團隊合作不僅僅是在任務中的分工合作，更是在互相鼓勵、支持和傾聽中的和諧共處。這讓我意識到，在社聯(lián)中，只有團隊合作才能讓事情順利進行，才能達到更高的效率和成就。
在午餐時間，我們有機會和其他人交流和分享自己的見解。與其他社聯(lián)成員的交流讓我明白了相互傾聽的重要性。無論是工作中還是日常生活中，傾聽是建立良好關系的基礎。通過傾聽，我能更好地理解他人的需求和意見，讓我們能夠更好地達成共識并作出更好的決策。這讓我明白到，只有真正傾聽他人，才能真正理解并尊重他人的意見。
下午的培訓還包括與社聯(lián)前輩的互動和案例分析。通過前輩的分享和案例分析，我更加深入地了解到社聯(lián)的實際工作內容和困難。這讓我認識到，作為一名社聯(lián)成員，我們需要具備扎實的專業(yè)知識和解決問題的能力。只有通過不斷學習與提升，才能在面對復雜情況時做出明智的判斷和決策，為社聯(lián)的發(fā)展做出貢獻。
在結束這一天的培訓時，我內心是充滿期待的。社聯(lián)培訓第一天讓我深切地感受到了社聯(lián)工作的重要性和復雜性。它不僅僅是聯(lián)系和協(xié)調各個社團的工作，更是為同學們創(chuàng)造更多機會和福利的機構。作為一名新人，我明白了社聯(lián)的責任和使命，并且也更加意識到自己所需具備的能力和素質。我期待著接下來的培訓和工作，希望能夠在社聯(lián)這個大家庭中不斷成長和進步。
pos機培訓第一天心得體會篇十二
這次的培訓我學到了許多東西，無論從我的態(tài)度還是知識，我都覺得提高了許多，首先從我的態(tài)度說起，不但擺正了自己的態(tài)度，而且做事比以前負責多了，這次的培訓說實在，很大程度磨練了我的意志，每天堅持早早起床，晚晚才睡覺，成了我的習慣，現在到了起床的時間就自己起來了，終于知道了好習慣是堅持出來的。只要有毅力做什么事都不是很難。
這次的培訓不但讓我邁出了當好一名教師的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任?？梢哉f對于這次的扶貧頂崗支教，我們只許成功，不許失敗，因為我們是帶著師院的希望和自己的形象去回饋我們的家鄉(xiāng)的，這樣充分的理由足與讓我們全力付出，當然也許我們會做得不好，但是只要我們努力過就不枉當初的付出。
通過這半個月的學習，我主要學到了有以下幾點備課。要備好一節(jié)課不是一件容易的事情。首先我熟讀教材;然初步設計;參考教參;借鑒課例;再用自己的語言組織起來，融入我的思維和方式。課堂教學;課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)。一節(jié)課不僅要突破教學難點，突出教學重點，還要完成教學計劃，讓學生能真正的掌握。在平時的教學中能做到認真?zhèn)湔n，上課，努力鉆研教材，平時虛心向當地有經驗的老師請教，力求在課堂教學中能做到重、難點突出，組織形式多樣，使學生不僅能掌握所學技能，也能有很高的學習積極性等等。但我們很難在課堂上把握好這些，所以我們要多聽課，看看當地有經驗的老教師是怎樣做到的，多向他們學習，并善于與他們交流。作業(yè)的布置和批改;作業(yè)布置要適量，不能太多。要精選題目，難易適當。
--對我來說，最大的感觸是及時。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學理念的充足和提升。在培訓中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內涵，它不僅表現在對教學工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學工作，以尊重、信任的態(tài)度關懷學生，而且更重要的表現在對教學上的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教學規(guī)律，科學施教，開闊自己的視野。通過不斷的學習和實踐，逐步完善自我。畢竟個人的知識是有限，只有不斷地學習別人的先進理念，才能得到不斷的充實和提高。聽課就是其中的一個很好的方式。在培訓期間，我不僅聽了數多老師，而且還觀看呂艷艷老師班里的活動錄象。通過這些大量的訓練觀摩，使本我從中吸取了很多的寶貴經驗，同時也讓我開了眼界!并把獲得的這些先進的學生方法、處理學生的藝術和心得體會學到手，融會到自己的教學中去。
一名優(yōu)秀的教師的成長是離不開反思的。沒有反思就不會認識到自己教育教學中的不足，也就不會有改進，也就不會有進步。
pos機培訓第一天心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
參加培訓是我職業(yè)生涯中的一次重要經歷。今天是我第一天參加培訓，我對此既激動又期待。我希望通過這次培訓，能夠提升自己的專業(yè)技能和人際交往能力，并為以后的工作做好充分準備。我相信這次培訓能夠為我今后的職業(yè)生涯鋪平道路，讓我能夠更好地發(fā)展自己。所以，我對這次培訓充滿了期待。
第二段：培訓內容介紹（250字）。
今天的培訓主題是關于領導力的培養(yǎng)。我們先是通過一系列的演講和講座，了解了領導力的基本概念和作用。接下來，我們進行了分組討論和小組活動，通過與團隊合作解決問題，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。在這個過程中，我學到了很多新的思維方式和解決問題的方法，這些對我今后的工作和發(fā)展都將起到積極的推動作用。
第三段：對培訓內容的反思（300字）。
在今天的培訓中，我注意到了一些關于領導力的重要特質。我發(fā)現，作為一名優(yōu)秀的領導者，首先需要具備一定的溝通能力。通過與他人的交流和傾聽，領導者能夠更好地理解他人的需求和期望，并能夠更好地進行團隊合作。其次，領導者需要有很好的組織能力和解決問題的能力。只有將團隊的各項工作合理地安排和分配，才能夠讓每個人在團隊中發(fā)揮出自己的最大潛力。最后，領導者需要有很好的自我管理能力，能夠合理地安排時間和任務，以提高工作效率。這些對于我今后的職業(yè)生涯和團隊合作都將產生積極的影響。
第四段：與他人的互動和收獲（300字）。
在今天的培訓中，我認識了許多來自不同背景和行業(yè)的同學。通過與他們的交流和互動，我發(fā)現每個人都有自己獨特的優(yōu)勢和價值觀。這讓我認識到團隊合作的重要性，通過與他人的合作，我們能夠互相學習和提高，共同完成更加艱巨的任務。同時，在培訓過程中，我也找到了一些人生導師，他們在職業(yè)生涯中取得了一些成就，給了我很多寶貴的建議和經驗。他們的分享讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思路，并幫助我更好地發(fā)展自己。
第五段：對未來的展望（200字）。
通過今天的培訓，我發(fā)現了自己的不足之處，同時也看到了一些提升自己的機會和潛力。我明白，只有不斷學習和提升自己，才能在職業(yè)生涯中取得更好的成績和發(fā)展。因此，我決定將今天培訓中學到的知識和經驗應用到今后的工作和生活中，并不斷努力成為一名優(yōu)秀的領導者。我相信，通過堅持不懈的努力，我一定能夠取得更好的職業(yè)發(fā)展，并為團隊和組織做出更大的貢獻。
總結：通過今天的培訓，我不僅學到了關于領導力和團隊合作的知識，同時也認識到了自己的不足和提升空間。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績和發(fā)展。我將把今天學到的知識和經驗應用到實踐中，并不斷完善自己的領導能力和團隊合作能力，為以后的工作做好充分準備。同時，我也希望能夠與今天認識的朋友們保持聯(lián)系，并通過他們的幫助和指導，共同成長和進步。
pos機培訓第一天心得體會篇十四
第一段：介紹醫(yī)學培訓第一天的背景和目的（字數：100字）
醫(yī)學培訓是醫(yī)學學生在臨床實踐前需要經歷的重要環(huán)節(jié)之一。它是為了讓學生在接觸真實病例之前，通過模擬和理論學習提前了解醫(yī)學實踐的流程和技能。我的醫(yī)學培訓課程于近日開始，第一天的培訓給了我很深刻的體會和收獲。
第二段：對于培訓課程的安排和內容的概述（字數：200字）
第一天的醫(yī)學培訓主要集中在基本的臨床技能訓練上。我們學習了如何進行基本的體格檢查和病史詢問。在體格檢查方面，我們學會了如何仔細觀察病人的各項生理指標，如血壓、心率和體溫等，并且掌握了正確的操作方法。在病史詢問方面，我們學習了如何與病人進行有效的交流，并了解他們的主訴和疾病史。這些基本的臨床技能對于成為一名合格的醫(yī)生至關重要。
第三段：對于培訓意義和價值的思考（字數：300字）
醫(yī)學培訓的第一天讓我意識到，作為一名醫(yī)生，我們不僅僅需要精湛的醫(yī)療技能，更需要良好的溝通能力和人際關系技巧。病人不僅僅是一個疾病的載體，更是一個具有思想和情感的個體。通過與病人進行病史詢問和體格檢查，我感受到了醫(yī)學實踐的人文關懷。在同病人交流的過程中，我需要傾聽和尊重他們的意見，并且要把他們的意見和需求作為診斷和治療的重要參考。培訓課程帶給我一個重要的啟示：醫(yī)學是一項綜合性工作，既需要臨床技能的支持，也需要人文關懷的體現。
第四段：培訓過程中的收獲和挑戰(zhàn)（字數：300字）
第一天的醫(yī)學培訓對我來說既有收獲，也有挑戰(zhàn)。在進行體格檢查時，我發(fā)現自己還缺乏一些細節(jié)上的觀察能力。例如，在聽診過程中，我沒有能夠準確地辨別心音和肺音的不同。這是我需要努力提高的地方。此外，與病人進行病史詢問時，我有時候會感到緊張和拘謹，導致交流不流暢。這是因為我缺乏實踐和經驗。然而，通過這次培訓，我認識到挑戰(zhàn)是成長的機會。我將會更加努力地學習和練習，提高自己的技能和自信。
第五段：對未來學習和發(fā)展的展望（字數：200字）
作為醫(yī)學培訓的第一天，這次經歷讓我對未來的學習和發(fā)展充滿了期待。我將會保持謙虛和專注的態(tài)度，不斷學習和提高自己的技能。通過參與更多的臨床實踐和培訓課程，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，并為患者的健康盡一份力量。醫(yī)學是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，我將會以滿腔的熱情和執(zhí)著，迎接未來的學習和實踐之旅。
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