專業(yè)吃年夜飯的收獲和體會范文（20篇）

寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習和反思來提高自己的寫作水平。在總結(jié)中，我們可以適當?shù)厥褂靡恍┝咙c和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。下面是一些總結(jié)寫作的方法和技巧，希望對大家有所幫助。

吃年夜飯的收獲和體會篇一

年夜飯對于中國人來說，是一年一度最重要而又最令人期待的節(jié)日。每年除夕夜，家家戶戶會將家中最美味的食材和最珍貴的菜肴拿出來，擺上一桌豐盛的年夜飯。而對于我來說，年夜飯不僅僅是一頓美食盛宴，更是一種親情和傳統(tǒng)的體現(xiàn)。因此，今天，我想為大家分享一下我的年夜飯心得體會。

第一段：年夜飯的特殊意義

對于中國人來說，年夜飯不僅僅是一道繁瑣的菜肴，它更是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。作為親友團聚的時刻，這場晚餐承載了家庭之間團聚、傳家寶的意義，這是一種歷史傳承的延續(xù)。在中國文化中，年夜飯正是為了紀念一年之中的最后一個晚上，并為新的一年準備食物打底，使之平平安安地度過整個新年。因此，年夜飯的特殊意義也決定了我們在享用美食的同時，更應該珍惜親情和傳統(tǒng)文化。

第二段：年夜飯的精致菜肴

年夜飯的標志性菜肴無疑是魚，魚在年夜飯中的意義遠遠超過了美味本身。因為在中文中，“余”與“魚”諧音，代表了“年年余”之意。另一個重要的菜肴則是湯圓，它的形狀象征著團圓和完整。與此相伴的其他精致菜肴也包括鮑魚、燕窩、龍蝦等海鮮。這些菜肴的美味一定會讓人感到心滿意足。

第三段：年夜飯的文化意義

年夜飯的文化意義，是體現(xiàn)在我們傳統(tǒng)節(jié)日文化中的一種重要的傳承。我們在這一天會重視團圓、親情、和諧、感恩等傳統(tǒng)價值觀。我們一起走過的歲月，而且盡管時光飛逝，我們的團聚活動或者流傳下來的品味，如年夜飯一樣，總是那么的歷久彌新。這也代表著年輕一輩將潛移默化地接受并保留這些傳統(tǒng)文化。

第四段：年夜飯的準備和策劃

年夜飯的策劃是一個過程。為了讓這一刻既完美又溫馨，我們需要提前為此做出準備。例如準備好需要的材料和餐具、規(guī)劃好每個餐桌需要準備的菜肴、準備好住客的餐桌布置，同時還要考慮到營養(yǎng)健康和口感上的搭配。也許這一切看起來是些小細節(jié)，但對于年夜飯來說，這些細節(jié)也會產(chǎn)生非常重要的影響。

第五段：年夜飯的感悟

在最后時刻，當我們閑坐在餐桌前，享受美味的同時，響起的是輕松歡笑和感恩的話語。對于我和我的親人們來說，“年夜飯”不僅僅是一種美食，更是我們一家人、親友，團聚的時候。年夜飯的真正意義是我們可以再一次地感受到親情和家庭的聯(lián)系，感受到家人的關(guān)愛，同時也感受到中國傳統(tǒng)文化的韻味。這讓我深深地感受到，即使沒有圣誕樹和火雞，我們?nèi)匀挥兄鴮儆谧约旱臏嘏⒚篮煤托腋！?/p>

年夜飯對于中國人來說，是非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。它不僅僅是一種美食，更是一種感恩親情和傳統(tǒng)的文化，它連接著每個家庭的團聚。讓我們一起珍惜美好的時刻和傳統(tǒng)文化，讓我們一起繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化的精髓。

吃年夜飯的收獲和體會篇二

的時候，家里的年夜飯都是媽媽做好了一桌子豐盛的菜，家人坐在一起吃。但是，高中后的年夜飯則是由我們家?guī)讉€孩子輪流擔當。今年是我第一次擔當年夜飯，深深地感受到做一桌豐盛的年夜飯并不容易。在這次經(jīng)歷中，我學到了很多東西。

首先，我學會了如何規(guī)劃菜品。不同于日常普通的飯菜，年夜飯是一桌多道豐盛的盛宴，對菜品的數(shù)量和品質(zhì)有著高要求。嘗試著去制定菜品計劃，要根據(jù)家人的口味和肉類、蔬菜的搭配去考慮安排。同時，還要注意到我所能達到的技藝和時間，不能讓炒面和拔絲地瓜同時上桌。

其次，做年夜飯讓我體會到廚房的繁瑣。不得不承認，在胡亂試驗了幾個菜品之后，我才體會到菜品上桌只是整個年夜飯準備中的冰山一角。其實廚房的瑣碎工作是浪費最多時間的，從食材采購、清洗、切配、烹制、裝盤到廚房清潔都需要花費很長時間和精力。但我認為這些瑣碎的工作決定著菜品的品質(zhì)和時效，不能妥協(xié)。

最后，為了招待手藝不好的家人，我參考了很多廚師的級別技巧。由于我是菜鳥，我不可能在一天之內(nèi)成為一名高級廚師。但我可以盡可能學習更多菜品的制作技巧、切割技巧、調(diào)味技巧、裝盤技巧等等。這些技巧在做年夜飯時發(fā)揮著重要作用，有時甚至會成為關(guān)注焦點。

有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)年夜飯不僅僅是一頓美食。它更是一次家人之間的情感溝通和感情升華。穿上圍裙，為家人煮一桌美食，對我所處的國情而言是一種傳統(tǒng)和習俗。我們這代人能夠繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)，無論是在普通的日子還是在這樣的特殊時刻中，都是我們所不能缺少的使命。

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吃年夜飯的收獲和體會篇三

年夜飯是中國傳統(tǒng)文化重要的一環(huán)，也是全家團聚的重要場合。每個家庭都會在除夕夜準備一桌豐盛的菜肴，大家圍坐在一起分享快樂。但是，年夜飯的準備和規(guī)劃也需要一定程度上的心理準備和技巧。

二、材料準備及規(guī)劃

準備年夜飯時，首先要做的是材料準備及規(guī)劃。根據(jù)家庭的人數(shù)和口味、喜好，選擇合適的材料和菜肴。在選購材料時要注意品質(zhì)，這關(guān)系到年夜飯的味道和健康。在規(guī)劃菜單時，要平衡膳食營養(yǎng)，并考慮到家庭成員的口味，避免過于單調(diào)，過于辛辣或者太油膩，以免影響身體健康。

三、菜肴的烹飪技巧

為了讓年夜飯更加美味，烹飪技巧也非常重要。在烹飪菜肴時，注意火候的高低，根據(jù)食材的特點來調(diào)整火候。同時，主廚要有一定的技巧，例如懂得一技之長，例如切絲、切塊等，以及花樣繁多的特色菜。同時，在年夜飯烹飪的過程中，要注意交流和合作，更好的完成烹飪和準備。

四、裝飾與服務

年夜飯裝飾和服務也是非常重要的環(huán)節(jié)。裝飾要以傳統(tǒng)的紅色為主，發(fā)揮創(chuàng)意做出精致的裝飾，讓人感到溫馨和舒適。此外，餐桌要整潔，餐具、飲料和調(diào)料要充足，同時為家人們提供貼心的服務，可以讓年夜飯更有溫馨感。

五、傳承與創(chuàng)新

在年夜飯的準備過程中，傳承與創(chuàng)新也非常重要，傳統(tǒng)文化需要被傳承和發(fā)揚光大，而年輕人的創(chuàng)新想法也可以給這個傳統(tǒng)增添新意?？梢越梃b其他家庭的經(jīng)驗，引入新的元素，增添年夜飯的文化內(nèi)涵和樂趣。

六、結(jié)語

年夜飯不僅僅是一頓美食，更是家庭和社會團結(jié)與溝通的重要場合。希望大家能夠在年夜飯的準備和規(guī)劃中，體驗到傳統(tǒng)文化的魅力，給家人們一份滿滿的愛和溫暖。讓大家在一起度過一個愉悅而難忘的除夕夜。

吃年夜飯的收獲和體會篇四

年夜飯是中國傳統(tǒng)文化中最具有代表性的一個節(jié)日，是全家人齊聚共享團圓時刻的美好。作為大學生，年夜飯也是我們生活中不可或缺的一個重要時刻。每年的這個時候，我們都會收到家長的祝福，但是，我們大學生在校園里過年，長期的獨立和自主，使得年夜飯也變得特別了，所以我想用我自己的視角，寫一篇我的年夜飯心得體會。

第一段：年夜飯的意義

年夜飯是中國傳統(tǒng)文化中最具有代表性的一個節(jié)日。它代表著祖先的傳統(tǒng)和家庭的傳承，在該節(jié)日的時候，有家才有國。每到農(nóng)歷年末，全國各地的人們都會踏上回家的旅途，與親人團聚，吃上一頓美味的年夜飯，然后在親友的陪伴下度過愉快的春節(jié)。對于大學生來說，年夜飯具有特別的意義，它不僅僅代表了我們與家人團聚，還代表了我們在這個大家庭中的角色。在這個時刻，我們可以盡情的享受溫馨的家庭聚會，感受到親情的力量。

第二段：年夜飯的特別之處

對于大學生來說，年夜飯的設置和制作都有很多不一樣的地方，因為我們往往是在校園中度過這個時刻的。相較于家人的傳統(tǒng)的年夜飯，大學生的年夜飯可以自由定制和制作，可以讓一整個班級或朋友一起制作和享受。另外，年夜飯也可以借助各種美食app來尋找合適的餐廳，并在餐廳中享受優(yōu)美的環(huán)境和美味的菜肴。這一切都讓我們在留校度過年夜飯的時刻里沒有感到孤單和無助，反而更加的自在、豐富和愉快。

第三段：年夜飯的美好時刻

當你和你的朋友或是你的班級一同熬夜制作年夜飯的時候，你會感受到前所未有的團結(jié)和合作。在慶祝之前，你會感受到校園中的熱鬧氣氛，所有人都熱情的準備著自己的年夜飯。制作年夜飯的時刻讓我們這區(qū)平常各有各的活動的人變得沒有了疲倦，大家共同合作不僅僅是完成一個飯菜，更多的是欣賞彼此的才藝與激發(fā)出更多的靈感。

第四段：年夜飯的回憶

年夜飯是一個有趣、充滿魔力的時刻，在這一刻你會和家人或者朋友們并肩作戰(zhàn)，相互傳遞溫馨，留下美好的回憶。年夜飯不僅是一個單純的美食文化盛宴，更是一個全家人歡慶的時光。年夜飯?zhí)N涵了人類幾千年的情感價值和文化藝術(shù)精華，是一個心靈和身體的雙重享受。在回望年夜飯的時刻，無論是團聚、幸福、感恩，還是美食、歡笑、串聯(lián)，每一個細節(jié)和經(jīng)歷都會烙印在我們這些年輕人的心里，用來懷念和紀念。

第五段：年夜飯的意義

年夜飯是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，“年夜飯心得體會大學”這個主題，探討的不僅是大學生年夜飯的特別之處與回憶，更是代表了我們對于傳統(tǒng)和文化的尊重以及傳承。我們成為了學生，卻也不能夠遺忘我們的傳統(tǒng)。年夜飯意味著團圓、歡樂和祝福，讓大家在最美好的狀態(tài)下與家人、朋友團聚，讓我們感受到傳統(tǒng)文化的精髓，把心靈和身體統(tǒng)一起來。年夜飯的意義不僅僅是美食和娛樂享受，并且更為重要的是讓我們明白了什么才是真正重要的。在我們的大學里，我們應該好好珍惜這個表達情感和愛意的時刻。

吃年夜飯的收獲和體會篇五

時候，年夜飯是我們非常期待的一件事情。那時候，我們只需要等待著吃飯就行了，不需要做任何的準備工作。但是在長大之后，年夜飯變成了一個需要我們認真準備的事件。

今年的年夜飯，是我第一次離開家鄉(xiāng)獨自生活的時候過的。在家里，我只是一個依賴家人的孩子，家里所有的事情都是由父母來操持。但是在外面，我需要自己來處理一切事情。自己準備年夜飯是我來到外面后的第一個挑戰(zhàn)。

因為時間緊迫，我只有一個小時的時間來準備年夜飯。首先，我去了超市買了一些食材。我選擇了一些我喜歡的菜和一些適合搭配的食材。我買了糯米用來做湯圓，雞肉用來做燉雞和辣子雞等等。

然后，我開始處理食材。我花費了很長的時間來處理雞肉和蔬菜，把它們切成了一個個小塊。我用花椒和辣椒來炒出了一些很香的菜肴。

接下來，我開始做湯圓。我將糯米粉和水攪拌在一起，然后揉成了一個面團。我將面團搓成了一個個小球，然后將它們丟進了開水里。短短的幾分鐘后，湯圓就完成了。這是我很喜歡的甜點之一。

雖然我只花了一個小時的時間來準備年夜飯，但這一小時的時間卻讓我更加獨立自主，讓我更加自信。這一次的年夜飯，雖然不是在家人的陪伴下度過的，但是我感到了一種成長和成就。

年夜飯是一個非常重要的節(jié)日，它不僅僅是一個讓家人團聚的節(jié)日，同時也是一個讓我們感到幸福和滿足的節(jié)日。我相信在未來，無論我身在何處，我都會準備好年夜飯來慶祝這個特殊的時刻。

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吃年夜飯的收獲和體會篇六

年夜飯是中國文化中重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每到新年的時候，家人圍在一起共享年夜飯的時光，成為了一種快樂的習慣。在大學時期，我也有幸參與了幾次年夜飯，每一次都讓我受益匪淺。下面，我將分享我的年夜飯心得和體會。

第二段：做好準備

準備是成功的關(guān)鍵，在年夜飯上也是如此。在年夜飯之前，我們需要提前準備。如何設置座位？餐具擺放需要注意什么？菜品的準備以及烹飪步驟的確定，都是需要提前規(guī)劃和準備的。在規(guī)劃過程中，也需要尊重每個人的意見和想法，這樣可以讓大家都參與到年夜飯的準備過程中，增加了溝通和協(xié)調(diào)的機會，也能讓年夜飯更具溫馨和融洽的氛圍。

第三段：傳承文化

年夜飯是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，是家人團聚的時刻，也是傳承文化的時刻。在年夜飯中，我們可以分享家族故事，講述祖輩的傳統(tǒng)習俗，繼承祖先的品德，提高文化傳統(tǒng)的認知。傳承文化是一項永久不止步的進程，在年夜飯這樣的家庭聚會中，我們的文化傳承正是從家庭、從家中開始的。長輩們的傳統(tǒng)習俗和態(tài)度可以影響后代，更好地為中華文化的發(fā)展作出貢獻。

第四段：珍惜親情

在年夜飯中，親情是不可缺少的東西。在這樣團結(jié)的氛圍下，能夠感受到個人與家庭之間的關(guān)聯(lián)。親人之間可以交流感情，家族之間能增進共同感和協(xié)作能力。對于大學生來說，離家在外學習，難免會有孤獨感，而年夜飯是難得的家庭團聚時刻，也是展現(xiàn)親情和愛的時刻。大學生在年夜飯上珍惜親情，意義非凡。

第五段：追求和平

年夜飯讓人們聚集在一起，分享美好時光。這是一個團結(jié)合作、互幫互助的時刻，是集思廣益的時刻?；ハ嗬斫夂妥鹬?，解決問題和爭端，使得團圓更為和諧，人類進步更為堅實。在年夜飯上，我們應該不休地追求和平，增進各人之間的友誼和感情。自己要更加關(guān)注大家，身體力行，為和平與進步做貢獻。

第六段：結(jié)束語

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，年夜飯承載了太多的文化與感情。在大學時期，參與年夜飯，不僅可以弘揚傳統(tǒng)文化，增進親情和友情，更可以加深對生活的理解和對人生的領悟。希望我們學生都能珍惜團圓美好的時刻,不忘家庭、親情。

吃年夜飯的收獲和體會篇七

今天是大年三十，我們早早地起床了，我和爸爸媽媽一起到超市去過年要用的東西。

大街上到處都掛著紅紅的.燈籠，到處都是人，各家各戶都貼著吉祥的春聯(lián)。

我想起我家還沒貼春聯(lián)，就拉著爸媽來到了買春聯(lián)的地方。那里人特別多，手上拿著一幅幅吉祥的春聯(lián)，我看見了一幅“羊隨新風辭舊歲，猴書正氣報新春”的春聯(lián)，立刻叫媽媽把這幅春聯(lián)買了來?；氐郊液?，我很快叫爸爸貼到了門上。

因為我們吃年夜是到飯店去吃的，所以我們早早地就去飯店了，一會兒功夫，人都到齊了，服務員阿姨就給我們上菜了，大家一邊吃飯一邊討論一年的收獲，說說笑笑的。吃完年夜飯，我們互相送出了祝福語，我祝爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽身體健康，萬事如意！

他們祝我天天快樂，做個活潑可愛的好孩子！

這一天我特別開心，要是天天都是大年三十，那該多好?。?/p>

吃年夜飯的收獲和體會篇八

第二段：印象深刻的年夜飯

我的記憶中，最讓人難以忘懷的年夜飯是在我大學二年級的時候。當時學校統(tǒng)一安排了一輛大巴車，我們這些有著天南海北背景的年輕人，從各自的城市出發(fā)，像是將開往那個溫暖的家。大巴行駛的時間很久，但我們絲毫沒有因為路途遙遠而帶來的疲憊，相反，我們的心情愈加激動和期待。最后，到家的時候，親人們早已張燈結(jié)彩，掩映在層層紅燈籠的照耀下，我們共享著那一桌豐盛的佳肴，暢所欲言，而這些美好的時刻卻仿佛只是短暫的一瞬間。

第三段：感受到的親情溫暖

年夜飯的重要作用之一就是將遠在外地求學的我們，與親人之間的距離縮短，為我們帶來“家”的感覺。在那一片純凈而溫暖的環(huán)境中，親人們會無微不至地關(guān)心著我們，詢問著我們的近況和學業(yè)，而我們也會分享著豐富的大學生活，讓這種感情得到更穩(wěn)固的加強。同時，年夜飯也為我們搭建了一個相互交流、分享親情感受的平臺，讓我們對家庭和親情的認識更加深刻。

第四段：傳統(tǒng)文化的體驗

年夜飯不僅是我們共享美食的時刻，更是一個濃縮傳統(tǒng)文化的展示。餐桌上，我們可以看到包括餃子、年糕、炸醬面、糯米飯、湯圓等許多與中國傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的而特色美食，這也展現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日文化的禮俗和民俗風情，讓我們能夠深刻了解中國文化中寓意深刻的精髓。

第五段：未來的期盼與回顧

回顧過去的年夜飯，我們也能意識到自己的成長，感受到從學生時代到成年人的轉(zhuǎn)變。在追憶過去的同時，我們也猜想著未來，期盼著自己未來年屆而立時也能夠與自己的家人共享新年美好的時刻。這些期盼也成為了我們努力奮斗的原動力之一。

結(jié)論：

總之，年夜飯是一個充滿溫暖和感情的時刻，在甜蜜和溫馨中逐漸感受到親情和傳統(tǒng)文化的信息。年夜飯始終是一份持久的記憶，是我們生命中重要的部分，會伴隨我們的一生。許多年以后，我們也會明白，它對我們生命中的成長與美好的彌足珍貴的貢獻。

吃年夜飯的收獲和體會篇九

寒假，正好是過新年的時候。今年我又在外婆家吃了一次年夜飯。

飯前，外公在桌子上擺滿了各種飯菜和蠟燭清香，用來祭拜祖宗，并讓我們在桌前跪拜祖宗，表達對祖宗的尊敬，祈福祖宗在另外一個世界過得快樂。過了小會兒，外公點燃了煙火，頓時一道道美麗的煙花在天空中炸開，炸得我們震耳欲聾。

祭拜結(jié)束，終于到了吃年夜飯的時間，我們一家人圍著一張桌子，桌子上擺滿了佳肴。

大家一邊吃一邊聊天，談得十分親切。每個人都十分開心這代表著自己長大一歲。新年的鐘聲在我們耳邊響起。看看自己，看看身邊的人，都有什么變化。每個人都一定在感嘆：時光飛逝的太快了。我早早的.吃完飯，只見其他人仍舊在談家常，有些甚至還沒吃飯。

看來年飯得慢慢吃，在不知不覺中吃完飯。在年夜飯上最期待的事情自然是壓歲錢，我和小姐姐等呀等，終于。大人們掏出了紅包，給我們一包包紅色的紙袋，讓我們欣喜萬分。

這次年夜飯我長大了一歲，又和家人團聚在一起，太開心了。

吃年夜飯的收獲和體會篇十

年夜飯是家庭團聚的時刻，每年這個時候，家家戶戶都會花上一周的時間準備這個盛大的節(jié)日。對于我來說，年夜飯是我最喜歡的時刻。在這個時刻，我們可以團聚在一起，分享美食，聊天，并且一起度過一個美好的夜晚。在年夜飯的過程中，我也有了很多的心得體會。

第一段：準備工作的重要性

在年夜飯之前，我們會花上相當一段時間做準備工作。例如，我們會事先買好食材，準備好調(diào)料，并且在飯前進行烹飪。所有的這些準備工作都是為了保證年夜飯的順利進行。我逐漸意識到了準備工作的重要性，只有準備好了，才可以讓年夜飯更加美味，并讓家人們感到愉快。

第二段：關(guān)于食材的選擇

食材對于年夜飯的重要性不言而喻。在選購食材的時候，我們應該選擇新鮮、健康的食材。這不僅可以保證食物的營養(yǎng)，而且可以讓食材更加美味。在年夜飯上，我們通常會選擇各種高質(zhì)量的食材，例如五花肉、鮮蝦、鴿子等。通過這些美食，家人們可以分享美食，并且享受一頓美妙的年夜飯。

第三段：烹飪技巧的掌握

烹飪技巧是年夜飯上的重要一環(huán)。在年夜飯的準備過程中，我發(fā)現(xiàn)了烹飪是一門藝術(shù)。烹飪需要時間、耐心和技巧。在年夜飯的準備過程中，我學會了很多烹飪技巧，例如切菜的方法、掌握火候的技巧等。通過這些技巧的掌握，我們可以做出美味又好看的食物，并且打動家人們的味蕾。

第四段：團聚的美好時刻

年夜飯不僅是美食的盛宴，更是家人團聚的時刻。這個時候，我們可以一起享受美食，交流彼此的近況，分享生活中的點滴。在這個過程中，我們可以互相了解、打開心扉，讓家人間的羈絆更加緊密。這種家庭團聚的氛圍讓人感到溫馨。

第五段：對生活的感悟

每一次的年夜飯都讓我對生活有了新的感悟。無論我們在生活中遇到了什么困難，家人們總是可以在一起度過一個美好的夜晚。這個美好的時刻，可以讓我們明白，生活的真正意義不在于追求財富和名利，而在于與家人們團聚在一起，分享彼此的生命和情感。

結(jié)語

年夜飯是一頓充滿正能量的美食盛宴，這個時刻可以讓我們在家人的陪伴下度過一個美好的夜晚。通過年夜飯這個時刻，我們可以學習到很多生活的智慧和經(jīng)驗。希望每年的年夜飯都可以給我們帶來更多的收獲和意義。

吃年夜飯的收獲和體會篇十一

李思涵（八5）

暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點點滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。

暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床，大聲朗讀，一個暑假下來，我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學期的課本，我每天都會自學兩個小時，自己看、自己悟、自己做，在自學的過程中，我感受到了學習的樂趣，也變得更加自信了。

這個暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動、震撼的感覺！

暑假里，我繼續(xù)練習我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生，但練了一段時間，就得心應手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。

假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務活，如掃地、拖地等。我還學會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。

暑假的生活，忙碌而充實。但相比平時，可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時間都白白的浪費掉了。開學在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學習，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年。

吃年夜飯的收獲和體會篇十二

轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。

在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。

從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務的業(yè)務員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務明細：進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當然這點是遠遠不夠的，應該不斷的學習，積累，與時俱進。

在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學習接受。不斷總結(jié)和改進，提高素質(zhì)。

自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業(yè)務員，或者只是一個剛?cè)腴T的業(yè)務員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠沒有發(fā)掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍ψ约赫f。

總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務員和同行學習，__年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：

依據(jù)__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區(qū)域：

一是對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。

三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務與交流技能相結(jié)合。

1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

3、要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。

吃年夜飯的收獲和體會篇十三

年夜飯是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，每年春節(jié)時，人們都會團聚在一起，共同享受這個重要的節(jié)日。年夜飯作為一種文化遺產(chǎn)，它不僅僅是為了吃飽，更重要的是在這樣的一個場合下，每個人都會對家庭和親情有更深刻的認識和感悟。作為一個小學生，我也去吃了這樣的一頓年夜飯，下面我將分享我的心得體會。

段二：準備工作

準備年夜飯并不簡單，需要提前購物、清洗、切菜、炒菜等等工作，這是我第一次參與家庭年夜飯的準備工作，也是我第一次真正體驗到了勞動的辛苦。我們一家人從蒜薹、豆苗到雞肉、鯽魚等一樣一樣地準備，直到晚上7點，年夜飯桌上終于擺滿了各種美味佳肴，這時，我才真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

段三：文化傳承

春節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日，是我國最古老的宗教儒釋道三教之一春祭的傳統(tǒng)節(jié)日，所以年夜飯在文化上承載了十分深厚的意義。不僅僅是對傳統(tǒng)文化的繼承，年夜飯更是一個將親情與友情真正融合在一起的場合。不少人都是在這種場合下跟親朋好友更深入地溝通和交流，更深入地了解彼此，這也是我最喜歡年夜飯的地方，因為這讓我對家庭有了新的認識和更深厚的感情。

段四：感恩之心

吃飯前，爺爺奶奶坐在桌子的上端，我們都齊聲向他們致以節(jié)日的問候，然后面對這一年的順利和幸福，對爺爺奶奶、父母的一年來的辛勤工作致以感謝，謝謝他們的關(guān)愛和幫助。而且，父母還在桌子上說了鼓勵我們要好好學習，勤奮努力，爭取早日實現(xiàn)自己的理想，我覺得這不僅能讓我更加珍惜、感恩家庭，而且也能夠激勵我更加努力。

段五：愿望

在年夜飯上，我們也一起許下了心愿，我希望自己更加熱愛學習、勇敢堅強，在未來的一年里能夠盡快進入一個理想的初中，并一步步朝著自己的目標前進，同時也希望身體健康，家人平安快樂。這些愿望或許很簡單，但是能夠在一個家庭的聚餐上一起許下，還是感覺有了更多的希望和勇氣。

總之，年夜飯讓我對家庭、親情、朋友、集體和社會都有了更加深入的了解和體驗，我體驗到了勞動的辛苦和文化的傳承，感受到了感恩之心和祝福之情，也找到了前行的方向和動力。因此，我相信年夜飯不僅僅是一頓普通的飯菜，更是一種彰顯中國文化的傳統(tǒng)節(jié)日，以及一種真正的家庭聚餐方式。

吃年夜飯的收獲和體會篇十四

體驗和感受是人們了解世界的重要方法。當我們實際親身參與某件事情時，我們會深刻的感受到其中的滋味、體會其中的收獲，從而對自己、對社會、對世界的認知有著積極的影響。在我生命的某個階段，我也參與了一些特別的活動，讓我對生命、對成長、對未來有了更加深刻的理解和領悟。

第二段：體驗收獲之旅——青年志愿者軍訓

我曾參加過一次青年志愿者軍訓，這是我人生中一次非常難忘的體驗。參加這次軍訓，我打破了一直以來依賴家人的慣性思維，真正的擁有了適應和生存的能力。這不僅是學會了理性思考、獨立生存和團隊合作等基本素養(yǎng)，也是經(jīng)歷了身體和意志上的考研。同時，我對軍營及士兵進行實地團建活動，也讓我切身體會到了團隊合作和相互扶持的重要性。

第三段：提升感知——政治課和讀書筆記

除了參加實踐活動，我也花費了更多的時間提高自己的內(nèi)涵。讀萬卷書而后行千里路，這是我一直以來所秉持的信念。為此，我每日都會記錄下自己所讀的書籍，或是書中所提到的有益方法和實踐的經(jīng)驗，搜集了許多重要的知識和觀點。不僅如此，我還參加了一些政治理論課程的學習，來加強政治素養(yǎng)。也正是在這個過程中，我認識到人生很多的復雜問題都與政治有關(guān)，包括生活、學習、婚姻、老年、疾病等等。

第四段：享受生活——旅行和攝影

除了學習，我同樣也注重生活品質(zhì)的提升。旅行和攝影是我最鐘愛的方式之一，參與這兩個活動，讓我體會到了真正的美。拍照讓我了解到了很多借鑒他人的技巧，也讓我喜愛美食、旅游和山水等等。而旅游則是一種看到世界，感受世界的方式。它讓我了解到了世界更加廣闊的地域之美，也讓我領悟到了世界同樣更加復雜的社會和文化環(huán)境。

第五段：總結(jié)收獲

回過頭來看，我已經(jīng)有了一些很棒的經(jīng)歷和收獲。在這些經(jīng)歷和收獲中，我學到了如何擁抱挑戰(zhàn)、如何提升感知及素養(yǎng)、如何享受生活的方法。這些經(jīng)歷和收獲不僅豐富了我的閱歷和個人經(jīng)歷，也增強了我的人生道路上所秉持的信念和價值取向。

吃年夜飯的收獲和體會篇十五

在實習工作當中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙暿斋@體會，希望大家喜歡!

三個月的實習期即將結(jié)束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

工作計劃

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士

工作總結(jié)

以上是我的個人實習工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞臺上的風光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個目標努力奮斗，那么這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。

我們團隊成員團結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準備，擰成一股繩，向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機局;對著電腦，不停地百度、復制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國家關(guān)于農(nóng)機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機合作社試點的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機制，努力帶領農(nóng)民走上致富的道路。

一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中，我們每個人都充當著別人的幕后工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。

吃年夜飯的收獲和體會篇十六

在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗和體驗，有時受到的感受甚至影響了我們。這些體驗不僅是經(jīng)歷過程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗后的反思。本文主要談論“體會收獲心得體會”這個話題，通過個人經(jīng)歷和分析來論述自己對它的理解和感受。

第二段：體會收獲

回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹慎、膽小、自卑等負面特點無處不在。但是，現(xiàn)在，我會主動地和人交談，甚至會與對方發(fā)生互動。這些變化都源于我的付出和努力。在這個過程中我為自己制定了目標，并采取了行動，通過持之以恒地練習和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。

第三段：心得

我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學到許多寶貴的經(jīng)驗，這樣才能充實個人生活，更好地實現(xiàn)自己的價值。

第四段：體會

我曾經(jīng)參加過一次模擬招聘活動，由于自己的各種缺點不斷出現(xiàn)，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評估顯示，我的表現(xiàn)還不錯，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個面試都會成功，也沒必要因為失敗而放棄，嘗試學習從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時也能兼顧練習。

第五段：總結(jié)

總之，體驗不僅是生活趣味的來源，而且是成長和完善自我的一種表現(xiàn)。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗，努力邁向未來，實現(xiàn)我們的夢想。只要你不懈地付出，那么成功也將會屬于你。感恩每一次體驗帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。

吃年夜飯的收獲和體會篇十七

學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?/p>

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。

新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

吃年夜飯的收獲和體會篇十八

20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領導及老師21位學員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學的課改培訓“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學科的代表也參加了這次的研修培訓，在為期短短一個星期的觀摩學習到融入課堂親身實踐，讓我對育才學校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學、自展、自評）的課堂教學模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學校管理、全方位的育人服務、優(yōu)良的教學質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：

一、師德師風、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。

二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，自主的進行學習做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學生能在導學案自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，再由同層次對子互學快速過渡到組內(nèi)群學，使學生能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。而在以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。

三、課堂展示、挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學生自己自創(chuàng)小品，自編自導，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學生潛能是如此巨大！我的學生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與積極性相當高。

今天的培訓使我認識到，在以后的教學中，我應該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：

一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領導的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學習的老師將自己所學所想結(jié)合本校實際以學科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。

二、教師主導、毋庸置疑在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導化、指導問題化”融入到導學案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

三、學生主體、課堂主人育才實驗學校的“學生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學校的每一老師，每一位學生。學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。學生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學會做一個會偷懶的“領導型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學的實際，學生普遍較羞澀，不自信，那就讓學生大膽的說，就算說錯也沒關(guān)系，并及時給予鼓勵，同時學會讓學生自主學習，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學生真正成為課堂的主人。任何一個學生都有學習的能力，要想讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。

吃年夜飯的收獲和體會篇十九

以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。導學案尤如一盞前照燈，引導學生自己看清前方的路。

學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。

課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學生，限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權(quán)，讓學生參與教學。

今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。

吃年夜飯的收獲和體會篇二十

3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：

在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學教育的育人性;由注重學生學習的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學生實踐探索和交流的主動學習?；?、和諧、教學相長的師生關(guān)系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質(zhì)疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此迹旅婢途唧w談談課改幾年來的收獲和困惑。

(一)教師素質(zhì)整體提高

在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。

(二)課堂教學發(fā)生可喜變化

教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數(shù)學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。

(三)促進學生全面發(fā)展

課改中的數(shù)學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數(shù)學，獲得必要的數(shù)學，在數(shù)學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數(shù)學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。

1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產(chǎn)生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。

3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。

4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。

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