深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質的重要途徑。完美的總結需要有邏輯性和連貫性，寫作結構要清晰，表達要流暢。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現狀，實現自己的夢想。
看乒乓球比賽心得篇一
第一段：引入乒乓球班級比賽的背景和目的（150字）
最近，我們學校組織了一場乒乓球班級比賽，旨在增強同學們的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感，提高乒乓球技巧。這次比賽共有12個班級參加，每個班級派出了兩名男生和兩名女生組成團隊參賽。比賽采取淘汰賽制，孩子們在比賽中充分展示了他們的實力和激情，取得了豐碩的成果。我也參加了比賽，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：競爭的重要性與團隊合作精神（250字）
乒乓球班級比賽是一場激烈的競爭，每個班級都渴望拿下勝利。比賽中，我體會到了競爭的重要性。在比賽中，我和隊友們相互配合，默契地擊球，爭取每一分。當面對強勁的對手時，我們必須調整自己的心態(tài)，冷靜思考下一步的戰(zhàn)術。同時，團隊合作也是至關重要的。我們必須相互支持和鼓勵，共同進退。比賽的結果可能會取決于每個隊員的發(fā)揮，但一個團隊的整體素質和團結精神同樣重要。
第三段：積極心態(tài)與應對挫折（250字）
在乒乓球比賽中，往往面臨著許多挫折和困難。有時，我們的發(fā)揮可能并不如意，甚至輸掉了比賽。但這并不代表我們應該退縮或氣餒，相反，我們要保持積極的心態(tài)。輸了一場比賽并不代表輸掉了整個戰(zhàn)斗。我們應該從失敗中吸取教訓，尋找自己的不足，努力提高自己的技術和能力，為下一場比賽做好準備。只有保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝自己，取得更好的成績。
第四段：體驗集體榮譽感（250字）
乒乓球班級比賽的特點之一就是強調班級的集體榮譽感。作為一個班級的一員，我感受到了這種團隊精神的力量。每次比賽，我們都希望能夠為班級爭取榮譽，為班級增光。當我們取得勝利時，班級的喜悅之情溢于言表；當我們輸掉比賽時，我們也不會抱怨或指責，而是更加齊心協(xié)力地準備下一場比賽。我們愿意為了班級而付出，為了集體的利益而奮斗，這也培養(yǎng)了我們對班級的歸屬感，增強了我們的團隊合作能力。
第五段：比賽帶來的成長和收獲（300字）
通過這次乒乓球班級比賽，我收獲了很多。首先，我學會了堅持和奮斗。在比賽中，我們經常遇到強力對手，但不論結果如何，我們都必須全力以赴，盡力發(fā)揮。在比賽過程中，我不僅提高了乒乓球技術，還培養(yǎng)了耐心、毅力和堅持不懈的品質。其次，我體會到了團隊合作的力量。乒乓球是一項需要團隊默契的運動，大家必須相互配合和支持，才能取得好的成績。這使我認識到團隊合作所帶來的的力量和效果。最后，乒乓球比賽也讓我認識到了自己的潛力。通過與其他班級的比拼，我發(fā)現了自己在乒乓球方面的潛力和天賦，也更加堅定了我繼續(xù)努力提高的決心。
總結（100字）
乒乓球班級比賽是一次寶貴的經驗和鍛煉機會，讓我學到了很多知識和技巧。通過比賽，我不僅提高了乒乓球水平，更加深了對團隊協(xié)作和集體榮譽感的理解。我相信這次比賽的經歷將對我今后的學習和生活產生積極影響，讓我變得更加堅強和自信。
看乒乓球比賽心得篇二
在我六年級的時候，我參加了學校的乒乓球比賽。這是我第一次參加比賽，雖然有點緊張，但我還是盡我所能地表現出了我的技巧。在比賽中，我學到了很多關于乒乓球的知識，并且我也獲得了成功的經驗。在這篇文章中，我將分享我在乒乓球比賽中得到的一些心得體會。
第二段：為比賽做好準備
在參加比賽之前，我知道自己需要為比賽做好準備。我開始更加專注于我的訓練，增強我的技巧和策略。我也學會了如何控制自己的情緒，并且如何處理壓力和緊張感。在比賽開始前，我做了一些深呼吸來放松我自己，然后我便感到自信和沉著。我認為這種準備非常重要，因為它可以幫助我保持專注和放松，從而更好地發(fā)揮我的技術。
第三段：比賽中的觀察和策略
當比賽開始后，我意識到需要對我的對手進行觀察。我學會了注意他們的動作，看他們的乒乓球落在了哪里，研究他們的習慣和策略。這樣我便可以制定出一個更好的計劃去打敗我的對手。而且，如果我犯了錯誤，我就可以更好地糾正這些錯誤，以便在比賽中獲得成功。
第四段：比賽中的堅韌和沉著
在比賽中，我也學會了堅韌和沉著的態(tài)度。即使我輸了第一局或者第二局，我也不會氣餒或者放棄。相反，我會更加集中注意力，努力去戰(zhàn)勝我的對手。這種精神讓我在比賽中取得了很多成功，我也意識到，這種堅韌的態(tài)度也在我的生活中起著很重要的作用。
第五段：比賽后的反思和總結
終于，比賽結束了。這是一個偉大的經驗，我意識到在比賽之后，我需要仔細地反思一下自己的表現。我需要問問自己我做得好或者做得不好的方面，在將來的比賽中如何能夠更好的表現。這種反思和總結也可以幫助我更好地理解和掌握比賽中學到的技能和經驗。
結論：總結
參加乒乓球比賽是一次很棒的經歷，我不僅從中學到了很多關于乒乓球的事情，還提高了我的技巧和信心。在比賽中，我也意識到需要有正確的策略和較強的心態(tài)，同時在比賽后的反思和總結也可以幫助我不斷進步。在以后的比賽中，我會不斷努力提高自己的技巧和心態(tài)，以便在乒乓球比賽中獲得更多的成功。
看乒乓球比賽心得篇三
有著“國球”美譽之稱的乒乓球是一項老少皆宜的竟技性體育運動。乒乓球運動其特點是：球小、速度快、旋轉強、變化多樣，是一項技巧性運動。對技術動作、控球感覺的要求非常細膩，不同于技能型、對抗性項目，技術動作較為復雜而且動作與技術之間相互聯(lián)系、相互促進。乒乓球技術動作定型所需時間較長，且運動訓練周期較長。該運動項目對運動者的身體協(xié)調性、靈活性、節(jié)奏感、反應能力要求較高。針對這一特點并回眸自己十幾年從事乒乓球訓練的經歷，從蹣跚起步到逐漸成熟，歷經磨練，感受頗深。
要想做好事首先得做好人，養(yǎng)成認真、勤奮、團結、互助的好習慣。讓學生做到：每一個動作都要求一絲不茍，求準、求穩(wěn)，提倡老帶新，大帶小。好習慣從小養(yǎng)成，特別對那些風休、雨休訓練堅持不好的學生首先協(xié)調家長做到持之以恒，風雨無阻地接送，鼓勵他們不怕困難，堅持不懈，保持訓練熱情以達到極佳的訓練效果。
興趣是最好的老師，乒乓球訓練起步很乏味，把游戲融于教學之中，不但可以豐富教學內容，還能激發(fā)學生的訓練積極性，同時還鍛煉了身體素質。例如：學生訓練多球后，加入運球比賽游戲、蛙跳比賽或單腿跳、側滑步跑等游戲，這樣使教學變乏味為趣味，也激發(fā)了求知欲望。把游戲融于教學之中，既緩解了運動疲勞，也避免了造成肌肉損傷。
教學是雙邊活動，是教師教與學生學的活動過程。在訓練中教師不參與活動，只是讓學生活動，這樣的訓練方法毫無生機，學生會逐漸失去訓練的興趣，如果教師和學生一起活動，效果會非常理想。師生共同參與活動是學生快樂學習的橋梁。傳統(tǒng)的教育理論認為師生之間是命令與服從的關系。教師神情嚴肅，不容質疑，教學中學生言聽計從，根本就談不上快樂?，F代課堂是民主和諧的，師生關系平等融洽，在教學中我經常和學生一起打接發(fā)球，在練的過程中能隨時發(fā)現學生的不足之處，及時調整，做到對癥下藥。每周一次較量賽，有時故意失誤讓讓學生，讓他/她的分數比較接近，總抱有幻想，學生每天都會不自覺地在琢磨，既增加了競爭意識，也提高了球技，還激發(fā)了練球的興趣。
開展偶向伴我成長活動。當在賽場上心浮氣躁時，先想想偶像的沉著冷靜;當萎靡不振時，多想想偶像的'拼搏進取精神;當想要放棄時，多想想偶像的頑強執(zhí)著的韌勁，心中一直以偶像為榜樣，吸取他們身上的能量，使每個運動員的技能技巧漸露鋒芒。
看乒乓球比賽心得篇四
乒乓球作為一項全球廣受歡迎的體育運動，其比賽規(guī)則為每個參與者提供了公平競爭的機會。我作為一名乒乓球愛好者，多年來積極參與比賽，對乒乓球比賽規(guī)則有了深入的了解，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。這些心得體會不僅適用于乒乓球比賽，還可以應用于生活和其他競爭環(huán)境中，讓人受益匪淺。
第一段：認真閱讀和理解比賽規(guī)則的重要性
乒乓球比賽規(guī)則是保證比賽公平的重要標準。作為一名參與者，我們必須認真閱讀和理解這些規(guī)則。通過對比賽規(guī)則的詳細了解，我們能夠了解乒乓球比賽的基本規(guī)則、技術要求以及各個階段的比分計算方法。這樣，我們就能夠更好地掌握比賽的節(jié)奏和規(guī)則，有效提高比賽的水平。
第二段：了解比賽規(guī)則對戰(zhàn)術選擇的影響
乒乓球比賽規(guī)則的了解也對戰(zhàn)術選擇有著直接的影響。在乒乓球比賽中，一局比賽總共進行11分，要想獲勝，我們必須更好地把握比賽的階段。通過對比賽規(guī)則的熟悉，我們能夠發(fā)現比賽的進攻和防守的轉折點，通過合理的戰(zhàn)術選擇，來獲取更多的分數，并逐漸占據比賽的優(yōu)勢。
第三段：遵守比賽規(guī)則培養(yǎng)良好競技精神
乒乓球比賽規(guī)則不僅僅是一套比賽規(guī)則，更是對每個參與者競技精神的引導。比賽規(guī)則明確禁止各種違規(guī)行為，例如傳球失誤、停球出界等等。通過嚴格遵守比賽規(guī)則，我們能夠一定程度上培養(yǎng)良好競技精神，學會尊重對手，文明比賽。這種精神不僅能夠提高比賽質量，也會對我們日常生活中諸多方面產生積極影響。
第四段：比賽規(guī)則意味著公平競爭
乒乓球比賽規(guī)則最重要的一個方面就是它保證了公平競爭。通過比賽規(guī)則，每個參與者都有機會在公平的條件下展示自己的實力。比賽規(guī)則規(guī)定了每局比賽的最大得分和最小差距等等，這樣就能確保比賽的公平性。作為參與者，我們要充分理解并尊重比賽規(guī)則，以確保比賽的公正和公平。
第五段：應用心得體會于生活中
乒乓球比賽規(guī)則的運用不僅僅局限于乒乓球比賽本身，我們也可以將其應用于生活的方方面面。生活中也存在很多競爭的場合，如工作、學業(yè)或其他活動。通過熟悉并應用乒乓球比賽規(guī)則，我們可以更好地處理競爭中遇到的問題，制定更好的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術來應對挑戰(zhàn)。同時，乒乓球比賽規(guī)則的應用還可以培養(yǎng)我們的競爭意識和團隊協(xié)作意識，提高我們在生活中的競爭力。
總結起來，乒乓球比賽規(guī)則是比賽的基礎和保證。我們通過理解和遵守比賽規(guī)則，不僅能提高乒乓球比賽的水平，還能培養(yǎng)良好的競技精神。同時，運用乒乓球比賽規(guī)則于生活中，我們能夠更好地處理各種競爭場合，提高我們的競爭力和團隊協(xié)作能力。通過與乒乓球比賽規(guī)則的接觸和運用，我們不僅能成為一位優(yōu)秀的乒乓球運動員，還可以在其他方面獲得更大的成功。
看乒乓球比賽心得篇五
第一段：為什么喜歡乒乓球比賽
作為一項全民健身運動，乒乓球深受廣大大學生喜愛。乒乓球比賽具有許多吸引人的特點，首先，乒乓球比賽節(jié)奏快、緊湊，充滿激烈的對抗和高強度的運動。其次，乒乓球比賽除了考驗運動員的技術和速度，更重要的是考驗運動員的智慧和心理素質。再者，乒乓球比賽不需要太大的場地和器材，幾乎人人都能輕松參與。所有這些特點使得乒乓球比賽成為廣大大學生最喜歡的體育項目之一。
第二段：準備階段的重要性
乒乓球比賽需要充分的準備，包括技術、體能和心理三個方面。首先，技術訓練是乒乓球比賽的基礎，只有掌握了基本技術，才能在比賽中更加靈活自如地運用。其次，體能訓練對于乒乓球比賽同樣不可忽視，包括爆發(fā)力和耐力的訓練，能夠提高運動員在比賽中的發(fā)揮水平。最后，心理訓練是乒乓球比賽中的關鍵，運動員需要保持良好的心態(tài)，處理好比賽的壓力和不利局面，才能在關鍵時刻保持冷靜并做出正確的判斷。
第三段：比賽中的技術與策略
乒乓球比賽中的技術與策略至關重要。首先，技術的穩(wěn)定性和準確性是勝利的關鍵。無論是發(fā)球、接發(fā)球還是回擊球，都需要運動員們掌握準確的技術動作，以及在緊張的比賽中保持動作的穩(wěn)定。其次，策略的運用是乒乓球比賽中的一項重要手段。在比賽中，運動員們需要根據對手的特點和自身的能力，及時調整戰(zhàn)術，以取得最好的比賽結果。
第四段：比賽中的心態(tài)與團隊合作
乒乓球比賽中，良好的心態(tài)和團隊合作是取得勝利的關鍵。首先，比賽中運動員們需要保持積極樂觀的心態(tài)，不畏困難，冷靜應對壓力和挫折，堅持到最后。其次，團隊合作也是乒乓球比賽中的重要因素。乒乓球比賽中，雙打比賽需要隊友之間的默契與配合，合理分配比賽中的任務，確保整個團隊的勝利。
第五段：乒乓球比賽的收獲與展望
通過參與乒乓球比賽，我們收獲了很多。首先，我們在比賽中磨礪了技術，提高了自身的能力，增強了體質素質。其次，我們在比賽中學會了堅持不懈和團隊合作，這些品質將成為我們今后在人生道路上的寶貴財富。最后，比賽的經驗也讓我們明白，只有腳踏實地、持之以恒地努力，才能取得更好的成績。
總結：乒乓球比賽是一項充滿激情和挑戰(zhàn)的運動項目，通過參與乒乓球比賽，我們不僅提高了技術水平和競技能力，還培養(yǎng)了良好的心態(tài)和團隊合作精神。希望廣大大學生能夠利用乒乓球比賽的機會，提高自己的綜合素質，享受運動的樂趣，成為更加健康、自信和積極向上的年輕人。
看乒乓球比賽心得篇六
乒乓球是世界上最受歡迎的體育項目之一，擁有全球億萬愛好者。在乒乓球比賽中，不僅需要靈活的身手和出色的技巧，還需要熟練的規(guī)則掌握和意識。通過參與乒乓球比賽，我深刻體會到了比賽規(guī)則的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，了解乒乓球比賽規(guī)則是非常關鍵的。準確的理解規(guī)則可以避免不必要的失誤和爭議，并使比賽過程更加順利。例如，正確認識發(fā)球規(guī)則是最基本的要求之一。在比賽中，掌握好發(fā)球的要領可以有效地控制比賽的節(jié)奏和主動權。在我的比賽中，我觀察到對手的發(fā)球方向和力度，通過靈活變換接發(fā)球方式，使得我能夠針對對手的弱點來進攻，從而贏得壓倒性的優(yōu)勢。
其次，乒乓球比賽規(guī)則的變化對于比賽策略的調整起到了重要的作用。乒乓球比賽規(guī)則的調整不僅會影響到比賽的進行方式，還會對比賽參與者的技術水平要求產生影響。例如，在近年來的規(guī)則變化中，禁止了連續(xù)兩拍反手拉球的規(guī)定，這使得比賽更加迅猛和緊張。為了適應這一規(guī)則的變化，我開始注重改變自己的技戰(zhàn)術，增加了正手攻球的頻率和力度，以取得更好的比賽效果。
另外，比賽規(guī)則的執(zhí)行對于參賽選手的狀態(tài)和心理因素也具有重要影響。遵守比賽規(guī)則需要選手具備良好的意識和自律能力。在比賽中，我時刻保持著積極的態(tài)度和對規(guī)則的尊重。我深知只有根據規(guī)則，才能讓比賽更加公正和有序。此外，對于自己的失誤和對手的得分，我也能夠正確處理，并將其作為調整狀態(tài)的契機，更好地展現自己的實力。
此外，對比賽規(guī)則的深入理解也能夠幫助選手更好地分析比賽情況和調整策略。在比賽中，我注意到自己對比賽節(jié)奏的掌握越來越準確。通過對規(guī)則變化的研究和對背后的原理的理解，我能夠更好地判斷對手的戰(zhàn)術和意圖，并做出恰當的應對。在這方面，我也明白了規(guī)則的意義并不僅僅是遵從，更是對比賽建設性的思考和探索。
最后，比賽規(guī)則的重要性不僅體現在比賽中，還擴展到日常練習和成長過程中。規(guī)則作為乒乓球的基礎，影響著每一個細節(jié)和關鍵因素。只有通過認真學習和理解規(guī)則，才能夠順利進行技術和戰(zhàn)術的訓練，提高自己的水平。在日常練習中，我養(yǎng)成了仔細閱讀規(guī)則并反復強調的習慣，這使得我的技術和比賽水平有了顯著的提高。
總結起來，乒乓球比賽規(guī)則對于比賽的進行起到了至關重要的作用。只有正確理解并遵守規(guī)則，選手才能夠在比賽中發(fā)揮出自己的潛力并且獲得更好的比賽結果。通過參與乒乓球比賽，我深深體會到了比賽規(guī)則的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。這些心得不僅可以應用到乒乓球比賽中，還可以影響到我日常生活中的學習和工作。
看乒乓球比賽心得篇七
作為一項全球普及的運動，乒乓球早已成為我生活中不可或缺的一部分。在多年的乒乓球的練習中，我參加過許多乒乓球比賽，積累了豐富的經驗。這些寶貴的經歷不僅讓我更深入地了解了乒乓球的規(guī)則和技巧，也使我深刻認識到比賽中的重要性。本文將主要分享我在乒乓球比賽中的經歷與心得體會。
第二段：比賽前的準備
乒乓球比賽前的準備工作至關重要。首先，我會認真熟悉賽事規(guī)則和比賽流程，確保自己清楚了解比賽的一切細節(jié)。其次，與比賽相關的訓練也非常重要。我會加強自己的技術訓練，提高球感和靈活性。此外，保持良好的體格和飲食習慣也是一項必要的準備工作。只有在身體和狀態(tài)的最佳狀態(tài)下，我才能在比賽中充分發(fā)揮我的實力。
第三段：比賽中的技巧與策略
在乒乓球比賽中，技巧和策略是取勝的關鍵因素。首先，打好基本功是關鍵所在。我會花更多的時間練習正手和反手的發(fā)力擊球，確保球路的準確度和力量的合理使用。其次，進攻和防守的策略也是非常重要的。在比賽中，我會根據對手的實力和習慣選擇合適的進攻戰(zhàn)術，并采取防守策略來應對對手的攻擊。此外，保持冷靜、集中注意力也是非常關鍵的。決勝的關鍵時刻，能夠保持冷靜的心態(tài)和集中注意力的狀態(tài)，有時比技術更重要。
第四段：賽后的反思與總結
比賽結束后，我通常會進行賽后反思和總結，分析自己在比賽中取得的成績以及存在的問題。通過這樣的反思和總結，我可以更好地認識到自己在比賽中的優(yōu)點和不足。在比賽取得好成績時，我會及時總結勝利的原因，以便能夠更好地保持好狀態(tài)和迎接新的挑戰(zhàn)。在比賽失利時，我會深入分析失敗的原因，并找出改進的方向。通過不斷地總結和反思，我能夠逐漸提高自己在乒乓球比賽中的實力。
第五段：對未來的展望
通過多次比賽的經歷，我對乒乓球的熱愛和激情不斷增長。作為一項技術和戰(zhàn)略相結合的運動，乒乓球在我心中擁有不可替代的地位。通過參加乒乓球比賽，我增強了自信心，學會了積極面對困難并努力克服。未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我相信，只要堅持不懈，不斷努力，終有一天我能夠在乒乓球比賽中取得更好的成績。
總結
通過對乒乓球比賽經歷與心得體會的分享，可以看出，乒乓球比賽不僅是一項技術和戰(zhàn)略的較量，更是一種鍛煉意志品質和積極心態(tài)的機遇。作為一名乒乓球愛好者，我會繼續(xù)深入鉆研乒乓球技術，提升自己的綜合實力，迎接挑戰(zhàn)，并為乒乓球運動的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
看乒乓球比賽心得篇八
乒乓球是一項廣受歡迎的體育運動，既可作為娛樂活動，也可擔任正式比賽的角色。參與乒乓球比賽不僅能夠鍛煉身體，提高協(xié)調能力，還能培養(yǎng)團隊合作精神和承壓能力。在大學期間，我積極參加了各類乒乓球比賽，并有機會與各路好手一決高下。通過這些比賽，我深刻領悟到了乒乓球比賽背后的精髓，獲得了寶貴的心得體會。
首先，在比賽中的乒乓球技術水平是取勝的關鍵因素之一。無論是進攻還是防守，優(yōu)秀的乒乓球技術都能讓你立于不敗之地。而要提高技術水平，必須要付出大量的時間和精力進行訓練。我在大學期間，每天都會抽出專門的時間進行技術訓練，不斷完善發(fā)球、接發(fā)球和擊球等基本技巧。同時，我還不斷觀看乒乓球比賽的錄像資料，學習優(yōu)秀選手的打法和戰(zhàn)術思路。通過這些努力，我的技術水平得到了一定的提高，并在比賽中取得了不錯的成績。
其次，乒乓球比賽需要保持良好的心理素質。乒乓球比賽中的每一個回合都可能會帶來巨大的壓力和緊張感。在比賽中，你需要保持冷靜、穩(wěn)定的心態(tài)，不受干擾，集中注意力。我在比賽中曾經遇到過丟失一局后情緒失控的情況，導致整個比賽的失利。通過反思，我意識到乒乓球比賽需要有一顆堅強的心理素質，要學會控制情緒，不被外界干擾影響自己的發(fā)揮。于是我開始進行冥想和呼吸訓練，通過調整心態(tài)來保持良好的比賽狀態(tài)。
另外，乒乓球比賽也是一個團隊合作的體現。乒乓球雙打比賽需要選手之間默契的合作和配合，只有團隊協(xié)作才能取得勝利。在大學期間，我曾經參加過乒乓球雙打比賽，和隊友一起戰(zhàn)斗。在比賽中，我們互相配合，分工明確，通過默契的配合和士氣的鼓舞取得了好成績。團隊合作的重要性，使我在比賽過程中更加注重與隊友之間的溝通和默契，相互支持，相互激勵，從而更好地完成比賽任務。
最后，乒乓球比賽也讓我體會到了人與人之間的友誼和團結。在比賽中，我結識了很多乒乓球愛好者，我們彼此之間加深了了解，建立了深厚的友誼。乒乓球比賽也是一種社交活動，通過比賽，我認識了來自不同專業(yè)、不同年級的同學，增進了彼此的了解和交流。我們一起訓練、一起比賽，共同進步，形成了一個團結友愛的大家庭。這種友誼和團結精神讓我在大學生活中感到更加充實和快樂。
總之，乒乓球比賽在大學期間給我?guī)砹酥T多體驗和啟示。通過堅持訓練和比賽，我提高了乒乓球技術水平，培養(yǎng)了良好的心理素質，體驗了團隊合作的重要性，也收獲了真摯的友誼和團結精神。這些經歷將會伴隨我一生，讓我受益匪淺。無論是在比賽中還是在生活中，這些心得體會都成為了我不斷進步的動力和寶貴的財富。我相信，通過這樣的乒乓球比賽體驗，我將能夠更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
看乒乓球比賽心得篇九
第一段：介紹篇章主題與目的（約200字）
乒乓球是一項非常受歡迎的體育運動，同時也是大學生活中很重要的一部分。作為一名大學生，我有幸參與了乒乓球比賽并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。本文將以此為主題，分享我在乒乓球比賽中的體會和心得。
第二段：比賽規(guī)則與技巧（約300字）
乒乓球比賽的規(guī)則相對簡單，但要想在比賽中取勝，掌握一些基本的技巧仍然是必要的。首先是掌握正確的發(fā)球技巧，因為發(fā)球決定了比賽的節(jié)奏和方向。其次是靈活運用正手和反手，保持不同角度和力度的變化，從而給對手制造更大的困擾。此外，注意觀察對手的變化和破綻，及時調整戰(zhàn)術也是非常重要的。僅有技巧和規(guī)則的掌握是遠遠不夠的，還需要耐力和專注力的訓練。
第三段：團隊合作與交流（約300字）
在乒乓球比賽中，團隊合作和交流是非常關鍵的。通過與隊友之間的默契配合和溝通協(xié)調，我們可以有效地分擔對手的壓力和提高整體的競技水平。在比賽中，相互的鼓勵和支持也能激發(fā)每個人的斗志和自信心。此外，乒乓球比賽還是一個可以幫助大家建立友誼和加深彼此了解的機會。通過與其他隊伍的比賽，我們能夠結識很多志同道合的夥伴，并一起享受比賽帶來的樂趣和成就感。
第四段：身心修養(yǎng)與意志力的培養(yǎng)（約300字）
乒乓球比賽不僅是一項體力活動，還是一個能夠鍛煉我們身心的機會。比賽中的高強度運動會讓我們的身體得到鍛煉，并促進血液循環(huán)。同時，乒乓球的比賽也需要較強的意志力和心理素質。在面對壓力和困難時，保持冷靜和專注并不容易，但正是這種修養(yǎng)讓我們在比賽中能夠做出正確的決策。乒乓球比賽讓我們學會從失敗中吸取教訓，并在下一場比賽中變得更加堅韌和持久。
第五段：對生活的啟示與展望（約300字）
乒乓球比賽帶給我許多珍貴的體會和心得，也對我的生活產生了積極的影響。首先，我學會了如何管理時間并保持均衡的生活。乒乓球讓我能夠在緊張的學業(yè)之余，發(fā)展自己的興趣愛好并保持健康的身心狀態(tài)。其次，乒乓球比賽教會了我堅持不懈的精神，無論是在比賽中還是在生活中，只有付出努力和持之以恒，才能取得真正的成果。最后，乒乓球比賽也讓我更加積極向上，相信自己的能力，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結：（約100字）
通過乒乓球比賽，我不僅提高了自己的技術水平和身體素質，還培養(yǎng)了團隊合作和交流的能力，鍛煉了意志力和心理素質。乒乓球比賽不僅讓我享受了運動的樂趣，還帶給了我生活的啟示和更多的展望。希望未來能繼續(xù)努力，不斷提高自己在乒乓球比賽中的水平，將這些積極的體會和心得運用到我的人生中的其他方面。
看乒乓球比賽心得篇十
作為一項全民運動，乒乓球在我國有著廣泛的影響力。作為一名小學生，我也參與了很多乒乓球比賽，不僅提高了我的身體素質，也讓我對乒乓球有更深入的認識。在這里，我想分享一下我在六年級參加乒乓球比賽的心得體會。
第二段：比賽前的準備
乒乓球比賽前，我們首先要保持良好的心態(tài)。我們知道，比賽壓力很大，心態(tài)不好的話，會影響自己的發(fā)揮。所以，在比賽前我們會通過一些放松的方式來緩解緊張的情緒，比如聽一些輕松的音樂、多喝水等。還會針對對手的打法進行分析，并和隊友進行分工合作，制定出合理的比賽策略。
第三段：比賽中的技巧與對策
在比賽中，我們需要時時刻刻保持清醒的頭腦，不斷找到對手的弱點，尋找對策，給予反制。比如，當對手推球不夠削球的時候，我們可以選擇更高一點的擊球點，使用彈簧式攻防，將對手的球擊飛。當對手一直在聚力奮斗，我們可以采取偏啞球、假分球等技術，逼其失誤。比賽中，技巧與智慧是同樣重要的。
第四段：比賽中的誤區(qū)
比賽中，我們需要注意避免一些常見的誤區(qū)。如盲目的消耗體力，導致身體過早疲勞；打法單一，無法應對對手的變幻；情緒不穩(wěn)，容易心態(tài)崩潰等。在前幾次比賽中，我就因為存在上述誤區(qū)而失利。所以，我們要在比賽中保持冷靜、淡定的情緒，打出自己最好的表現。
第五段：比賽后的收獲
通過多次乒乓球比賽，我既積累了技巧和戰(zhàn)術經驗，也學會了如何面對勝利和失敗。比賽讓我更加了解自己，明確了自己的優(yōu)點與不足之處，并在以后的訓練中加以改進。同時，比賽也增強了我的團隊協(xié)作能力，讓我學會了與隊友和對手相處的技巧。
結論
一次乒乓球比賽，既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機會。通過比賽，我們不僅可以提高自己，也可以鍛煉自己。希望我們能在每場比賽中都擁有良好的心態(tài)，吸取經驗教訓，不斷進步！
看乒乓球比賽心得篇十一
初中乒乓球比賽已經在我心中留下深刻印象，我想通過這篇文章分享我的一些心得體會。本文將分為五段，分別探討乒乓球比賽中的技術、心態(tài)、策略、合作以及收獲。
首先，乒乓球比賽需要掌握好一定的技術，特別是擊球技巧是非常重要的。在比賽中，我們必須保持穩(wěn)定的掌控能力，知曉如何對不同的球進行相應的處理。例如，一些對手喜歡開出深球或者落點在邊緣的球，我們需要在擊球時選擇適當的力度和角度來應對。此外，他人的球路和自己的技巧較為熟練程度也是非常關鍵的因素。因此，唯有不斷練習，練就出穩(wěn)定的技巧，才能在比賽中得以施展奇妙技術。
其次，心態(tài)方面也非常重要，因為在比賽中倘若心態(tài)過于緊張或者失控，就很容易出現失誤。在比賽前，我們需要保持心態(tài)穩(wěn)定，擺正心態(tài)，而在比賽中則要時刻關注比賽情況，隨時進行調整。例如，當第一局輸掉時，我們必須放下恐懼和不安，重新審視比賽情況，找出對方的弱點，改變自己的打法，并在第二局中展示出自己最好的表現。
第三，針對對手的策略也是非常關鍵的。在乒乓球比賽中，能否適應不同的對手打法一直是十分重要的一個關鍵所在。在比賽中，我們必須不斷調整我們的策略，根據對手的習慣、各種球路和節(jié)奏來調整我們的打法。例如，若對手強在發(fā)球,我們就應該嘗試早預判對手的發(fā)球，并以短小精準的反手發(fā)球擊敗對手。
第四，合作精神也是在比賽中充分展現出的情況。在比賽中，經常會有雙打比賽，雙打比賽需要兩個隊員互相協(xié)作，默契度高才能順暢地進行。因此，在比賽中我們在互相協(xié)作時，需要有足夠的默契和完善的協(xié)作方案，這樣才能讓我們在比賽中有更高的勝率。此外，在比賽中相互激勵、鼓勵和尋求對方的幫助也是非常必要的，互相支持才是建立和諧團隊的重要前提。
最后，比賽的收獲也是一大特點。乒乓球比賽為我們提供了很好的鍛煉機會，可以鍛煉我們毅力、耐心和聚焦力。同時也讓我們瞥見了自己和對手的優(yōu)劣之處，為我們接下來的訓練提供了指導和方向。比賽中的失敗也不是壞事，我們需要從失敗中得到教益并吸取教訓，并將其用于接下來的訓練和比賽，鍛煉自身技術，最終達到勝利的目的。
綜上所述，乒乓球比賽中的技術、心態(tài)、策略、合作和收獲是我們必須要重點關注的。只有在這些方面做到充分準備和理解，才能更好地去享受比賽的過程并取得勝利。
看乒乓球比賽心得篇十二
乒乓球作為一項全民運動，備受大家的喜愛。在學校里，許多班級都會組織乒乓球比賽，這既是一個鍛煉身體的機會，也是展現班級實力的舞臺。最近，我們班級也舉行了一場盛大的乒乓球比賽，我從中收獲了很多，感慨良多。
第二段：成長與團結
在比賽的過程中，我不僅感受到了自己的成長，也深刻體會到了團結的力量。作為一個菜鳥選手，我在比賽中遇到了許多強手，輸了很多場比賽。但每一次的失敗都使我更加堅定了要不斷努力進步的信念。與此同時，班級的團結也給了我很多鼓勵和支持，隊友們在場邊為我加油喝彩，讓我感到溫暖和自信。
第三段：積極的競爭
在乒乓球比賽中，我還深刻體會到了積極的競爭對于個人和團隊的重要性。比賽的時候，每個人都拼盡全力，盡管輸贏無法預測，但是在積極的競爭中，我學會了承受失敗、接受挑戰(zhàn)。與此同時，競爭也激發(fā)了我內心的潛能，讓我更加努力地去訓練和提高，以便有更好的表現。這種積極的競爭精神，既能提高個人的技術水平，也能促進團隊的整體實力。
第四段：合作與配合
乒乓球比賽不僅僅是一個人的表演，更需要團隊的合作與配合。在雙打比賽中，隊友之間的配合是至關重要的。通過與隊友的默契配合，不僅可以更好地利用對手的失誤、創(chuàng)造機會，還能增強團隊的凝聚力和合作意識。團隊的合作與配合，讓我在比賽中感受到了一種難以言表的樂趣和滿足，也讓我意識到，只有團隊共同努力，才能取得更好的結果。
第五段：體會與收獲
通過乒乓球班級比賽，我不僅僅體會到了個人的成長與團隊的力量，也收獲了很多寶貴的經驗和教訓。在比賽中，我意識到只有不斷努力，才能取得更好的成績，從而不辜負班級的期望。我還明白了團隊合作的重要性，只有默契配合才能在比賽中取得勝利。此外，乒乓球比賽也讓我學會了接受失敗，從失敗中總結經驗教訓，更加堅定地走好每一步?？傊古仪虬嗉壉荣惒粌H僅是一場比賽，更是一次成長的機會。
總結：
乒乓球班級比賽是一次鍛煉身體、提升技術的機會，更是一個展示團隊實力和發(fā)現個人潛能的舞臺。通過這次比賽，我深刻體會到了成長與團結、積極的競爭、合作與配合的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我相信，這次比賽不僅是我個人成長的機會，也是班級整體實力提升的契機。在未來的比賽中，我會更加努力，不斷進步，為班級爭取更好的成績。
看乒乓球比賽心得篇十三
周二，操場上。
我站在乒乓球桌旁，張著嘴巴，目瞪口呆地看著兩個班級之間的較量。
只見劉同學右手緊握著乒乓球拍，站在離球桌兩分米的地方，時而向前幾步緊貼著球桌，時而后退幾步，用力地將身旁的球扣了回去。他的眉頭緊皺著，嘴唇抿著，眼睛牢牢地盯住那不斷來回飛的乒乓球，不敢有絲毫松懈，十分嚴肅，似乎比賽并未結束，仍在繼續(xù)進行中。
我不由得好奇，難道對手很厲害嗎？竟讓劉同學如此謹慎，要知道，他在我們班可是打乒乓球的高手呢！這對手，來自六班，一件黃綠色的外套，袖子因打乒乓球的緣故而擼起，神色跟劉同學一樣，十分嚴肅。他的身高跟我差不多，但跟劉同學比起來，他就高出了許多。這兩人，一高一矮，怎么看都讓人以為是高個兒會贏，可他們偏偏平分秋色。
乒乓球在他們之間來回穿梭，不知多少個回合了。這時，突然，劉同學用力一拍，乒乓球在球桌上反射后，迅速地向六班同學身旁的空隙飛去，在空中劃出一道美麗的弧線。六班同學似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快，愣了一下，想去接球，可乒乓球早已落在他身后的地上。于是，他便只好認命地去撿那還在不停滾動的白色小球。
看到這一幕，我不由地鼓起了手，叫了一聲“好”，周圍只要是我們班的同學，臉上無不帶著自豪的神色，而六班的同學有的垂頭喪氣，有的怒目圓瞪，有的還搖了搖頭，一臉“可惜了”的表情。
看到他們六班同學的表情，我們心里無比痛快。因為在之前的比賽中，他們六班的有一個男生輸了，竟和其他幾個男生在罵我們，這是絕對不可原諒的！
不知過了多久，下課鈴聲響起，我們該回教室了，但這場硝煙四起的球賽，讓人久久難忘。
看乒乓球比賽心得篇十四
1、練球。一場比賽開始前，運動員有權在比賽開始的球臺上練球2分鐘。
2、選擇方位和發(fā)球權。
每場比賽開始前，由雙方運動員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球。中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權，也可要求對方先作選擇。如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，對方則選擇方位;如中簽者選擇方位，對方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球。
3、合法發(fā)球。
(1)發(fā)球時，球應放在不持拍手掌上，手掌應靜止、張開、伸平、四指并攏，拇指自然張開。
(2)發(fā)球員只能手向上拋球，不得使球旋轉。發(fā)球時不得遮擋;并要求將球從手掌向上直拋，至少拋到離不持拍手手掌上16厘米。
(3)發(fā)球時，乒乓球出手即有效。
(4)球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻，直到發(fā)球時擊球，不持拍手和球以及整個球拍，應始終高于球臺水平面。
(5)當球從拋起的最高點降落時，發(fā)球員才能擊球，并使球首先觸及發(fā)球員臺區(qū)，然后直接越過或繞過球網，觸及接球員臺區(qū)。
4、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘;
5.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權;
6.一局比賽中，先得11分的單打或雙打運動員為勝方，但打到10平以后，先得2分者為勝方。
7、參賽雙方放棄的，雙方不得進入復賽，雙方之一放棄的，放棄方不進入復賽。
8、每天舉行2場比賽，七局四勝制，勝出者直接進入復賽，復賽完后進入決賽。
一、項目設置男子單人、女子單人、
二、比賽規(guī)則抽號進行，有記錄員統(tǒng)計分數
1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)選擇場地權，
2.每局11分制，三局兩勝，勝出者直接進入復賽，復賽完后進入決賽。
4.發(fā)球時，乒乓球出手即有效;
5.發(fā)球時不得遮擋，并要求將球拋起;
6.發(fā)球時，乒乓球觸網并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球;
7.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;
8.當比賽雙方達到2：2進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地;
9.每局比賽結束之后休息時間為一分鐘;
10.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權;
11.比賽規(guī)則最終解釋權歸比賽裁判委員會。
三、比賽名次成績最高者為第一名
從發(fā)球開始，雙打的規(guī)則有如下一些：
1關于乒乓球臺，雙打時，各臺區(qū)應由一條3毫米寬的白色中線，劃分為兩個相等的“半區(qū)”。中線與邊線平行，并應視為右半區(qū)的一部分。
2在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。在雙打中，球應先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半區(qū)。
3在雙打的第一局比賽中，先發(fā)球方確定第一發(fā)球員，再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應是前一局發(fā)球給他的運動員。
4在雙打中，每次換發(fā)球時，前面的接發(fā)球員應成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應成為接發(fā)球員。
5雙打時，運動員擊球次序錯誤將失分。
1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權;
6.發(fā)球時，乒乓球出手即有效;
8.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;
11.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;
12.比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結束;
另外解釋一下，不管是混合雙打還是普通雙打，都只能是間隔接球，不能由一個人連續(xù)接球，這是基本規(guī)則。補充一點：雙打時，運動員擊球次序錯誤，判對方得一分。
看乒乓球比賽心得篇十五
打乒乓球是我的.最愛，也是好友申瑞汽的強項。有一回，韓老師舉行乒乓球比賽。
那次，比賽開始了，我左手拿著乒乓球，右手拿著球拍，從容地走向球臺，把球往上一拋，接著用球拍斜水一樣在我的案上蹦了一下又旋向了對方案上，隨即像一個活潑的小精靈彈了出去。這一招給了對方一個措手不及。我得意地對申瑞其說：“這就叫‘回旋球’”。
緊接著，我又發(fā)了一顆球，再一次將“旋兒球”打了過去。因為用力過大，球蹦得太高，給了他一個扣球的機會，“啪”的一聲，他把球冷不防扣到了我的案上，我沒接住。但我毫不氣餒，又發(fā)了一顆 獨創(chuàng)的“閃電球”，我站在那里一動不動，看他能否招架住。不料他面不改色，“啪”的一聲，球又被扣了回來，令我大吃一驚，我自言自語道：“真不簡單，不可輕視?！庇谑俏壹芯Γ瑴蕚浜退?決戰(zhàn)到底。
坦白說，這幾招讓我領教了“球場勢態(tài)，風云突變，決不可輕視對方的一舉一動”這一說法。
在競技場，要想取勝，必須有良熟的技術，要以不變應萬變。讓我們這些好朋友攜手共進吧！
看乒乓球比賽心得篇十六
關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：
為迎接建黨92周年，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現將有關事項通知如下：
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規(guī)程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。
學院工會。
20xx年6月24日。
看乒乓球比賽心得篇十七
作者分了三輪比賽，作者將吹兵乓球比賽描寫非常詳細，乒乓球從第一個杯子到第六個杯子，再從第六個杯子回到第一個杯子，中途掉下就要重新開始。
哈哈，加油！……瞧！金筆作文的教室里好熱鬧，這是怎么了？奧，原來他們在吹乒乓球?。?/p>
游戲規(guī)則是每個桌子上有6個杯子，他們緊挨成一條線。第一個杯子里放了一個乒乓球，可以往杯子里加水。乒乓球從第一個杯子到第六個杯子，再從第六個杯子回到第一個杯子，中途掉下就要重新開始。誰最快誰就是冠軍。
先抓鬮，唉，我怎么和兩個男生一組。第一輪比賽開始了，我看著韓同學費勁地將乒乓球吹過來，中途還掉了兩次。嘿！是我大顯身手的時候了！我一會兒猶如縷縷清風地吹，一會兒猶如龍卷風一樣地吹。我吹，我吹，我吹吹吹，吹到第四個杯子的時候掉了，唉，誰讓第四個杯子這么軟呢！算了，埋怨也沒有用。我挽起袖子，又吹了一次。耶！終于到終點了，我揚眉吐氣，長長地嘆了一口氣，看看其他組，第一組已經開始往回吹了，第三組的乒乓球還在第一個杯子里跳著優(yōu)雅的舞蹈呢！
第二輪我是運水工，唉，看著旁邊的組一個比一個快，我急了，端起水盆就往杯子里倒，弄得其他組沒有水可用。最后雖然贏了，但引來了其他組的抗議。
第三輪我們組順利地將乒乓球吹到了第六個杯子，可是那個大胖子，不，景同學卻怎么也吹不過來，我越看越急。可急也沒有用，最后只得了個第二名，回頭一數，第一組只有5個杯子。哼！居然是個水貨第一名。
這節(jié)課我們雖然沒有得到三個第一名，可是我們還是很開心。
看乒乓球比賽心得篇十八
尊敬的小區(qū)業(yè)主/住戶：
小區(qū)首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦，現將有關事項通知如下：
一、地點
小區(qū)營銷中心羽毛球館
二、時間
3月18日早9:30前簽到
三、賽制
分男、女子組單淘汰
特別提示:所有參賽業(yè)主、觀眾需穿著運動鞋入場，穿著其他鞋類禁止入場。
看乒乓球比賽心得篇十九
1.球臺的上層表面叫做比賽臺面，應為與水平面平行的長方形，長2.74米，寬1.525米，由地面向上至臺面高76厘米。
2.比賽臺面不包括球臺臺面的側面。
3.比賽臺面可用任何材料制成，應具有一致的彈性，即當標準球從離臺面30厘米高處落至臺面時，彈起高度應約為23厘米。
4.比賽臺面應呈均勻的暗色，無光澤，沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網劃分為兩個相等的臺區(qū)，各臺區(qū)的整個面積應是一個整體。
6.雙打時,各臺區(qū)應由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半區(qū)”。中線與邊線平行，并應視為右半區(qū)的一部分。
1.球網裝置包括球網、懸網繩、網柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分。
2.球網應懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網柱上,網柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。
3.整個球網的頂端距離比賽臺面15.25厘米。
4.整個球網的底邊應盡量貼近比賽臺面，其兩端應盡量貼近網柱。
5.球應為圓球體，直徑為40毫米。
6.球重2.7克。
7.球應用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色，且無光澤。
1.球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應平整、堅硬。
2.底板厚度至少應有85%的天然木料，加強底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過底板總厚度的7.5%或0.35毫米。
3.用來擊球的拍面應用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過4毫米。
4.”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
6.覆蓋物應覆蓋整個拍面，但不得超過其邊緣?？拷谋糠忠约笆种笀?zhí)握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應為厚度均勻的一個整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應無光澤，不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
10.比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時，必須向對方和裁判員展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
1.“回合”：球處于比賽狀態(tài)的一段時間。
2.“球處比賽狀態(tài)”：從發(fā)球時球被有意向上拋起前，靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間，到該回合被判得分或重發(fā)球。
3.“重發(fā)球”：不予判分的回合。
4.“一分”：判分的回合。
5.“執(zhí)拍手”：正握著球拍的手。
6.“不執(zhí)拍手”：未握著球拍的手。
7.“擊球”：用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球。
8."阻擋”：對方擊球后，處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺區(qū)也未超過比賽臺面或其端線，即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品。
9.發(fā)球員"：在一個回合中，首先擊球的運動員。
10.“接發(fā)球員：在一個回合中，第二個擊球的運動員。
11."裁判員：被指定管理一場比賽的人。
12.“裁判助理"：被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人。
13.運動員“穿或帶”的任何物品，包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺外的球網裝置之下或之外經過，或回擊的球越過球網后又回彈過網，均應視作已”超過或繞過”球網裝置。
15.球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線。
2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米，拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中，球應先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半區(qū)。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。
5.擊球時，球應在發(fā)球方的端線之后，但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。
6.運動員發(fā)球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。
7.如果裁判員懷疑發(fā)球員某個發(fā)球動作的正確性，并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動作不合法，一場比賽中此現象第一次出現時，裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分。
8.在同一場比賽中，如果運動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分。
9.無論是否第一次或任何時候，只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，他將被判失一分，無需警告。
10.運動員因身體傷病而不能嚴格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時，可由裁判員做出決定免予執(zhí)行，但須在賽前向裁判員說明。
1.對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區(qū)。
1.在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中，首先由球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現下列情況應判重發(fā)球：
2.如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
3.如果接發(fā)球員或同伴未準備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
4.由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球、合法還擊或遵守規(guī)則。
5.裁判員或副裁判員暫停比賽。
6.在雙打時，運動員錯發(fā)，錯接。
7.可以在下列情況下暫停比賽：
8.由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;
9.由于要實行輪換發(fā)球法;
10.由于警告或處罰運動員;
11.由于比賽環(huán)境受到干擾，以致該回合結果有可能受到影響。
1.除被判重發(fā)球的回合，下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運動員得一分：
2.對方運動員未能合法發(fā)球;
3.對方運動員未能合法還擊;
4.運動員在發(fā)球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網裝置以外的任何東西;
5.對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū);
6.對方阻擋;
7.對方連擊;
8.對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
9.對方運動員或他穿戴的任何東西使球臺移動;
11.對方運動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面;
12.雙打時，對方運動員擊球次序錯誤;
13.執(zhí)行輪換發(fā)球法時，接發(fā)球運動員或其雙打同伴，包括接發(fā)球一擊，完成了13次合法還擊。
1.在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后，先多得2分的一方為勝方。
1.一場比賽應采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。
2.一場比賽應連續(xù)進行，但在局與局之間，任何一名運動員都有權要求不超過兩分鐘的休息時間。
1.選擇發(fā)球，接發(fā)球和這一方,那一方的權力應由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方。
2.當一方運動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應有另一個選擇的權力。
3.在獲得每2分之后，接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推，直至該局比賽結束， 或者直至雙方比分都達到10分或實行輪換發(fā)球法，這時，發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變，但每人只輪發(fā)一分球。
4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應是前一局發(fā)球給他的運動員。
5.在雙打中，每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應成為接發(fā)球員。
6.一局中首先發(fā)球的一方，在該場下一局應首先接發(fā)球。在雙打決勝局中，當一方先得5分時，接發(fā)球方應交換接發(fā)球次序。
7.一局中，在某一方位比賽的一方,在該場下一局應換到另一方位.在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。
1.裁判員一旦發(fā)現發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤，應立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序，按場上比分由應該發(fā)球或接發(fā)球的運動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現錯誤時那一局中首先有發(fā)球權的一方所確立的次序進行糾正，繼續(xù)比賽。
2.裁判員一旦發(fā)現運動員應交換方位而未交換時,應立即暫停比賽，并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應站的正確方位進行糾正，再繼續(xù)比賽。
3.在任何情況下，發(fā)現錯誤之前的所有得分均有效。
2.當時限到時，球仍處于比賽狀態(tài)，裁判員應立即暫停比賽。由被暫?；睾系陌l(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
3.當時限到時，球未處于比賽狀態(tài)，應由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
4.此后，每個運動員都輪發(fā)一分球，直至該局結束。如果接發(fā)球方進行了13次合法還擊，則判發(fā)球方失一分。
5.換發(fā)球法一經實行，該場比賽的剩余部分必須繼續(xù)實行，直至該場比賽結束
看乒乓球比賽心得篇二十
這是一場激烈的乒乓球比賽，
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比賽開始前，總想著對手是一個菜鳥，可我上臺時，我卻一身冷汗。我的對手居然是三小乒乓球賽冠軍。
比賽開始了，我發(fā)了一個快球過去，對手卻來了一個反攻，打了我一個燒餌塊。我想：“三小冠軍果然名不虛傳啊!”
我卻毫不氣餒，發(fā)了一個旋球過去，對手借用了我發(fā)球的力也發(fā)了一個旋球過來，我以為學對手一樣，借力，發(fā)一個球過去就可以贏了，可是我上當了。對手連忙又發(fā)來了一個旋球，我一時來不及就失敗了。
我非常氣憤，本想狠狠的打他一頓的，可是我想起了老師說的一句話：“勝敗乃兵家常事”
是的，比賽重要的是參與，我們不該去為輸贏的斤斤計較!
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看乒乓球比賽心得篇二十一
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！濒斞赶壬凇豆枢l(xiāng)》中這樣寫道。而在梁老師的.課堂里，就有這么一條“路”，我們每個同學都走過，那就是“比套路更深的套路”。現在這條“路”已經初步成型。且看，今天，這“路”，梁老師又開始給我們鋪開了。
果然，在大家安靜下來之后，乒乓球就像魔法一樣出現在梁老師手里。這時，同學們更疑惑了。梁老師仿佛看出了大家的心思：“別急，吃飯之前，我們要先玩一個游戲?！币宦犝f還可以玩游戲，全班又沸騰了！唉，我的梁老師，真是把這些新生深深“套路”了。
這次游戲，是夾乒乓球大賽。
游戲開始之前。還是老規(guī)矩，先選隊長，一組精挑細選，最后“隊長”這個職位落到我頭上。隊長要用筷子夾乒乓球示范給自己的隊員看，用筷子去夾乒乓球，什么？怎么可能，筷子能夾得穩(wěn)乒乓球嗎？難度太大了，輪到我來示范給隊友看，用筷子慢慢夾起乒乓球轉了一圈，耶，沒掉，世上無難事，只怕有心人。
比賽規(guī)則，一、不能用手拿，二、如果途中球掉了要夾起來繼續(xù)傳，三、計時，哪組用時最少獲勝。天吶，條件這么苛刻？頓時，在我心中純潔、可愛、天使般的梁老師瞬間變成了無惡不作的魔鬼。
游戲開始了，一組選手有序上臺，臺上的選手個個吸了大口氣，做個深呼吸，目不轉睛的盯著乒乓球，乒乓球害羞似的低下了頭，只聽梁老師大聲喊計時開始，一組選手緊張極了，每個隊員都生怕自己拖了隊友的后腿，臺下的同學們偏偏又在喊著：“漏油……漏油……”氣氛變得更緊張了，在這緊張害怕無人鼓勵的情況下，一組能取到個好成績嗎？很快，一分鐘過去了，兩分鐘即將到來，越到最后，乒乓球越不聽使喚，到處亂跑，讓隊員們不知所措，時間所剩不多，倒數9、8……最后一秒，就這樣很快到來了，這時，一組也把乒乓球傳完。用時2分鐘。
接下來，二組像施了魔法一樣的，一個傳一個，居然沒有掉。很快傳完了，細心的隊員們在臺下發(fā)現了他們的“秘密”，原來他們是交叉?zhèn)鬟f，二組的成績遠遠超過了一組。用時1分零6秒。
第三組上臺了，只見他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副勇奪冠軍的架勢。隨著梁老師的口令，第三組迅速起步，前面幾個同學傳得很順利，如此下去，肯定超越第二組。這時，第二組的人急紅了眼，竟不約而同的大喊：“漏油、漏油……”估計是第二組的“魔法”起效，第三組傳到第七個隊員的時候，乒乓球居然掉了下來，調皮地在桌子上跳了幾下，又以一個優(yōu)美的姿勢跳到地板，也許落差大，乒乓球彈性更好，跳得更歡了。三組的同學一窩蜂地去撿乒乓球，結果每個人都想撿，你一抓，我一腳，你一撲，我一抱，乒乓球看到這架勢，害怕地鉆到教室中間去了，躲了起來。這時還是梁老師去撿了過來。三組因為這樣一次“意外”，與冠軍擦肩而過。每個人都垂頭喪氣地回到座位上了。
這次比賽，第二組的成績超過了第一和第三組，第二組在傳球的過程當中，不慌不亂，井井有條，隊友之間互相信任的精神值得我們學習。
比賽結束了，同學們七嘴八舌地問：“梁老師，你的大餐呢？”梁老師不慌不忙地收起筷子和乒乓球：“大餐嘛。每個人都有。我們的大餐是‘大餐’，每個同學就這次活動寫一篇。”“?。“选苯淌依镱D時哀嚎遍野。有同學大聲說道：“你真不愧是套路滿滿梁老師，套路了我們，還給我們比套路更深的套路?！?/p>
梁老師微微笑道：“今天的套路是為了讓你明天可以自由的選擇和飛翔?！?/p>
看乒乓球比賽心得篇二十二
這周星期二，我和高年級的五位同學在李老師的帶領下代表實驗小學去新生小學參加乒乓球比賽。
前一晚，我就開始興奮，因為如果我贏了，媽媽就獎給我一部手機。興奮之余有擔心，如果我輸了，“大獎”會離我而去，也會為學校丟臉。
比賽那天下午，天陰沉沉的，媽媽把我送到新生小學，她鼓勵我說：“不要緊張，對自己要有信心！放松心情，輕松面對，勇于挑戰(zhàn)。”媽媽說完，我就想起一句廣告語：一切皆有可能！我們走進比賽場地，進行了練球、發(fā)球。比賽前，李老師對我們千囑萬咐：“發(fā)球不能失誤，要揚長避短，放松心態(tài)……”
比賽時間到了，我拿著球拍，走上球臺，先和對手互相練習幾球，就開始正式比賽了。我先發(fā)了一球，對方竟然沒有接到，又發(fā)了一球，她捧過來一個高球，我撲通打過去，她就“死”了。經過幾個回合，2比0，我贏，心里輕松了許多，而且都是以小比分贏，我的內心充滿了自信。下面是李子琳打，她同樣以2比0輕松贏了對方。但還有一位女生輸了，因為比賽規(guī)則是五局三勝，我們才贏了兩局，還要贏一局才能勝出，所以我又上場拿下一局。第一場比賽我們勝出。有了第一次的經驗，后來的兩場比賽如出一轍，我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名，臉上露出了燦爛的笑容，緊張的心態(tài)變成了喜悅，汗水變成了高興的淚水，當聽到男子組也獲得了第一名時，我們高興得恨不得哭出來。李老師告訴我們，這次比賽雖然贏了，但是不能驕傲，11月份我們還要參加一場全市的比賽，這次比賽只是興化市區(qū)學校之間的晉級比賽。
看乒乓球比賽心得篇二十三
今天，作文班的姚老師帶領全班同學做了一個有趣的游戲——水上吹乒乓球比賽。
姚老師把游戲規(guī)則告訴了大家，每個組有四個杯子，前三個裝滿水，最后一個不裝水。我們把一個乒乓球放在第一個杯里，同學們來吹，先吹到空杯的人獲勝。若球在比賽中掉了出來，就要重新從第一個杯子開始吹。
老師話音未落，同學們已經興奮地叫了起來，巴不得游戲馬上就開始。
游戲終于開始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈云皓。第一回合，只聽到老師剛喊“開始”，兩人便都使出了吃奶的勁，使勁地吹了起。，可球卻不聽賈云皓的使喚，從第一個杯子上落了下來。劉裕昕則輕輕的很順利，當賈云皓準備重新吹時，劉裕昕的球就已吹到了第三個杯子里了，之后，劉裕昕又站起來使勁一吹，球便聽話的'被吹進了第四個杯子。唉，我們組失敗了。
第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉著冷靜地應戰(zhàn)。周笠晟則認為，對戰(zhàn)劉戴源，簡直是小菜一碟，十分有把握。開始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶著桌子兩邊，眼睛一動不動的盯著乒乓球。老師一聲令下，兩人開始吹了。當劉戴源吹到第二個杯子時，周笠晟已吹到第三個杯子。旁邊同學們的加油聲此起彼伏。我想：這下我們贏定了。可誰知道，球這時候偏偏不爭氣，從杯子里掉到了地上。劉戴源則趁這個機會，一鼓作氣把球吹到了第四個杯里。第二組又贏了。
第三輪是是楊卓行vs張文璟，我們組又輸了。哎！今天這是怎么啦？我們組怎么這么倒霉啊。
我們組今天為何全盤皆輸？我總結原因是沒有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場。
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