總結(jié)是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式，可以加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。如何通過(guò)觀看電影和電視劇來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)？總結(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具，幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇一
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
印發(fā)兒歌
活動(dòng)時(shí)間：
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)兒歌《見過(guò)的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的水，自來(lái)水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
說(shuō)一說(shuō)：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？
二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個(gè)寶》
水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來(lái)洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個(gè)寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。
莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹木也需要。
發(fā)點(diǎn)織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個(gè)寶，它的用處真不少。
人人用水要愛(ài)惜，節(jié)約用水記得牢。
說(shuō)一說(shuō)：我們還可以用水做什么？假如沒(méi)有了水會(huì)怎樣？
三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》
你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。
你拍二，我拍二，水是咱的.好伙伴。
你拍三，我拍三，節(jié)水知識(shí)記心間。
你拍四，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴莫輕視。
你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。
你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。
你拍十，我拍十，浪費(fèi)用水多可恥
說(shuō)一說(shuō)：自己節(jié)約用水的小辦法。
四、總結(jié)：本次班會(huì)的收獲。
五、課外實(shí)踐（和家長(zhǎng)一起完成此項(xiàng)任務(wù)）
說(shuō)一說(shuō)：
1、通過(guò)以上的調(diào)查你想到什么？
2、我們的生活中有還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？
3、和家長(zhǎng)探討節(jié)約用水的好方法。
4、學(xué)習(xí)識(shí)別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。
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節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇二
俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知，很多現(xiàn)象只有經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查之后，才能更加了解事實(shí)的真想。社會(huì)上都在呼吁要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。但是在社會(huì)上的實(shí)施的情況卻到底怎么樣?卻不得而知。今天小編整理了一份關(guān)于“節(jié)約用水,保護(hù)水資源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告，供大家參考。
一、活動(dòng)背景
雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開水。水是構(gòu)成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件，水是人類賴以生存的主要資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜。事實(shí)卻相反，地球上只有不到1%的水可被人類直接利用，而我國(guó)的水資源稀缺，人均水資源只有世界人均水資源的二十分之一，水資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重，是世界上最貧水的十三個(gè)國(guó)家之一。
近幾年我國(guó)旱情嚴(yán)重：2008年入冬以來(lái)，我國(guó)北方冬麥區(qū)降水異常偏少，造成多個(gè)省份30年至50年一遇的特大旱情;2009年北方大旱，小麥主產(chǎn)區(qū)旱情50年不遇;今年年初全國(guó)普遍干旱，7月以來(lái)，我國(guó)平均降水量更是為近11年來(lái)最少，西南地區(qū)河流干枯，水庫(kù)見底，作物絕收，飲水困難，旱災(zāi)已經(jīng)讓幾萬(wàn)余人、幾百萬(wàn)頭大牲畜飲水吃緊。每當(dāng)看到那些干旱地區(qū)觸目驚心的畫面，那干旱的土地，那人們臉上干枯的表情，深刻的認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
為了加強(qiáng)人們對(duì)節(jié)約水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感，我們決定在工廠、社區(qū)、商場(chǎng)內(nèi)開展一次“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”的社會(huì)調(diào)查研究宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。
2、讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
4、通過(guò)搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、活動(dòng)時(shí)間和過(guò)程
1、4月1日到4月2日是第一階段社會(huì)實(shí)踐的籌備時(shí)間，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書籍等收集關(guān)于“水”的資料，在我市母親河進(jìn)行水質(zhì)、水源的調(diào)查研究，使自身更了解水資源的利用與現(xiàn)狀。并印制了一些宣傳單、宣傳圖片，準(zhǔn)備競(jìng)賽獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。與活動(dòng)區(qū)域的管理人員進(jìn)行了溝通。
2、4月3日早九點(diǎn)，我們身著藍(lán)色隊(duì)服，在大豐市社區(qū)開始社區(qū)節(jié)水考察宣傳活動(dòng)。首先，在社區(qū)分發(fā)宣傳單，用干旱地區(qū)的圖片給居民講解，增強(qiáng)小區(qū)居民的節(jié)水意識(shí)，并進(jìn)行志愿簽字節(jié)水，同時(shí)招募節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽的參賽家庭。在講解過(guò)后，有很多家庭積極地參與到節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽中來(lái)。下午一點(diǎn)到四點(diǎn)，以考察、宣傳、普及為目的，圍繞全球水資源現(xiàn)狀，中國(guó)水資源分布和日常節(jié)水行為等方面，組織社區(qū)節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽。節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽形式新穎多樣，有家庭合作答題環(huán)節(jié)，家庭游戲環(huán)節(jié)，還用深入家庭節(jié)水展示環(huán)節(jié)。參賽家庭在輕松和諧的氛圍下，了解了更多的節(jié)水知識(shí)，并喚醒了節(jié)水的熱情。
3、4月4日和5日，隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的照片和視頻進(jìn)行了整理，并把實(shí)踐日志和通訊稿件寫好，并在到學(xué)校之后向全校師生作了展示，讓全校師生再次體會(huì)有關(guān)節(jié)水行動(dòng)的成果。
四、活動(dòng)成果
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區(qū)居民宣傳節(jié)約用水，保護(hù)資源的理念，用我們的小手拉動(dòng)社會(huì)的大手，共同開展節(jié)約用水的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，做到一明白：水的人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國(guó)已被列入世界貧水國(guó)家之列，節(jié)約用水是何等重要。二宣傳：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節(jié)約用水，人人有責(zé)，樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念;從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費(fèi)一滴水，洗手的水積累起來(lái)，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節(jié)約水資源。同學(xué)們通過(guò)“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，動(dòng)腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心?；顒?dòng)中，同學(xué)們紛紛表示一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來(lái)越多的人加入到保護(hù)水資源的隊(duì)伍中去，為保護(hù)我們賴以生存的水資源。
節(jié)約用水利在當(dāng)代，功在千秋。今后，我們還將以“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，多途徑、多渠道探索開展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節(jié)約用水保護(hù)資源的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入持久地開展下去。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇三
活動(dòng)背景：
水是人類生命的搖籃，但是在日常生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費(fèi)了大量的水，本活動(dòng)方案來(lái)源于學(xué)生的生活世界，重在提醒他們認(rèn)真觀察生活，熱愛(ài)自然。在活動(dòng)中努力做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與各學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程的改革理念。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知識(shí)目標(biāo)
了解水的作用，地球上水資源的分布情況及浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)節(jié)水的自覺(jué)性，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。
2．過(guò)程與方法
通過(guò)多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的能力，養(yǎng)成對(duì)自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生初步的探索能力。
3．情感態(tài)度價(jià)值觀
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，做個(gè)節(jié)水、護(hù)水的人。
適用年級(jí)：三年級(jí)
設(shè)計(jì)者：晉江市磁灶梅里中心小學(xué)吳冬梅
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：本次活動(dòng)共分三次進(jìn)行。
活動(dòng)過(guò)程：
第一次活動(dòng)
（一）活動(dòng)內(nèi)容：布置觀察任務(wù)，查閱資料。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx、11、8-11、15
（三）活動(dòng)步驟：
一、布置觀察任務(wù)。
1、水有什么作用？
2、地球上有多少可供使用的淡水？
3、調(diào)查我國(guó)、我市缺水狀況。
4、觀察我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？（見附表）
5、分發(fā)“浪費(fèi)水現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷（見附表）
二、確定研究活動(dòng)的途徑。
1、分組討論：
你們準(zhǔn)備通過(guò)哪些途徑與方法來(lái)研究這些問(wèn)題呢？
2、教師指導(dǎo)研究活動(dòng)的途徑：
科學(xué)研究的方法很多，比如調(diào)查、采訪、查閱圖書、報(bào)刊或?yàn)g覽相關(guān)的網(wǎng)站，都可以找到對(duì)我們有幫助的資料。
三、分組開展活動(dòng)。
第二次活動(dòng)
（一）活動(dòng)內(nèi)容：匯報(bào)交流、確定主題。
（三）活動(dòng)步驟：
一、談收獲
總結(jié)第一次活動(dòng)，交流搜集的有關(guān)圖片、文字、調(diào)查表等。
二、調(diào)查活動(dòng)匯報(bào)。
1、關(guān)于水浪費(fèi)的情況調(diào)查表
2、關(guān)于“尋找生活中的浪費(fèi)水現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
3、關(guān)于我國(guó)、我市缺水狀況
4、計(jì)算、分析、感受水的浪費(fèi)情況
a、算一算：一個(gè)滴水龍頭每小時(shí)浪費(fèi)水（）毫升，一天浪費(fèi)水（）毫升，也就是（）升，一年浪費(fèi)水（）立方米。
b、你家的每月用水量是（）立方米，一個(gè)水龍頭一年浪費(fèi)的水夠你家用多久？
c、如果我們每人每天節(jié)約一滴水，那么學(xué)校568個(gè)學(xué)生，一天能節(jié)約水（）升，磁灶鎮(zhèn)水價(jià)每立方米元，學(xué)校每年可節(jié)約（）元水費(fèi)。（補(bǔ)充：1立方米水重一噸,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1升）
d、我國(guó)是13億人口大國(guó)，每人每天大約要用去5千克的水，全國(guó)人民每天要用去（）噸水？(補(bǔ)充：650萬(wàn)噸水！也就是說(shuō)，一個(gè)寬65米，深10米，長(zhǎng)1000萬(wàn)米的水庫(kù)盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢？更是一個(gè)巨大的.數(shù)字啊！)
e、如果我們每人每天節(jié)約1千克水，那全國(guó)每年可節(jié)約（）水。（補(bǔ)充：13.3651億千克）
三、活動(dòng)小結(jié)
1、依據(jù)這些數(shù)據(jù)，你還獲得什么信息？
2、教師總結(jié)：真是不看不算不知道，一看一算嚇一跳。同學(xué)們，為了我們的地球母親，為了人類的生存，節(jié)約用水，人人有責(zé)呀。
3、確定活動(dòng)主題：節(jié)約用水
第三次活動(dòng)
（一）活動(dòng)內(nèi)容：匯報(bào)交流，提出建議。
（二）活動(dòng)時(shí)間：xx、12、6
（三）活動(dòng)步驟：
一、活動(dòng)匯報(bào)。
小結(jié)前兩次活動(dòng)情況，指出活動(dòng)進(jìn)入總結(jié)階段。
二、展示其活動(dòng)成果。
1、提出為什么要節(jié)約用水？（課件、圖片等）
2、分組提出節(jié)水金點(diǎn)子。
3、宣傳，倡議活動(dòng)
a.你想用什么辦法來(lái)提醒更多的人都來(lái)節(jié)約用水呢？b.選擇你喜歡的方法。
c、分發(fā)倡議書
給全校同學(xué)及在座的老師發(fā)一個(gè)倡議：節(jié)約用水從我做起，從現(xiàn)在做起。（附倡議書）
三、實(shí)踐反思
1、今后努力的方向
2、談收獲
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，你們有哪些收獲和體會(huì)？
實(shí)施建議：
綜合實(shí)踐活動(dòng)是課程改革中新設(shè)置的一門課程，是一種體驗(yàn)型實(shí)踐性的課程，是學(xué)生利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為活動(dòng)主題的組織形式；以任務(wù)為取向，注重學(xué)生親歷實(shí)踐的活動(dòng)形態(tài)的一種新課程。在本次活動(dòng)中，要注意啟發(fā)學(xué)生去思辨、去探究、去發(fā)現(xiàn)自己和身邊生活中水的問(wèn)題，進(jìn)而養(yǎng)成節(jié)水、護(hù)水的習(xí)慣，督促自己和身邊的人都來(lái)珍惜每一滴水。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇四
1、讓學(xué)生知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。
課件(全國(guó)缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標(biāo)志牌。
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)。
1、觀看課件(全國(guó)缺水)。
提問(wèn)：你看到了些什么？這些圖片講述了一件什么事情？
2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》。
提問(wèn)：小水滴的`家在哪里？太陽(yáng)一曬，它就變成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了？遇到了什么？又變成了什么？落下來(lái)，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過(guò)各種辦法把水從江河中引過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。
3、教師與學(xué)生一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些？
小結(jié)(放課件)：洗手時(shí)開小水，沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來(lái)沖廁所或拖地板。
4、做個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。
出示標(biāo)志牌：有許多人不會(huì)節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來(lái)告訴他們呢？貼標(biāo)志牌(請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命之源……)。
5、帶領(lǐng)學(xué)生張貼標(biāo)志，結(jié)束活動(dòng)。反思：通過(guò)學(xué)生知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化，感知水帶來(lái)生活的好處，知道節(jié)約用水。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇五
從太空看，人類生存的空間--地球，是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的球體，它約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上各種水體中，海洋水占地球水儲(chǔ)量的96．5%，但它卻不能飲用，不能用之于生產(chǎn)和生活。分布在陸地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水體占地球水儲(chǔ)量的3．5%，它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來(lái)源。但實(shí)際可利用的淡水資源占全球淡水總儲(chǔ)量的0．3%，占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。
我國(guó)目前面臨著自然資源的缺乏和生態(tài)危機(jī)的問(wèn)題，也是世界淡水資源貧乏的國(guó)家之一，人均淡水資源只有世界平均值的1／3。這不僅僅是中國(guó)的問(wèn)題，同樣，世界的近幾年來(lái)，不少地方連連發(fā)生水荒，使淡水資源的短缺成為一個(gè)世界性的問(wèn)題。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實(shí)施節(jié)約用水，那么后果將不堪設(shè)想。
二.居民用水情況調(diào)查及分析
今年寒假，我在自己居住的`社區(qū)，采取隨機(jī)調(diào)查的方式對(duì)50戶居民進(jìn)行了“居民用水量”和“水資源浪費(fèi)情況”調(diào)查，同時(shí)還對(duì)河流、公園、公共場(chǎng)所進(jìn)行了水污染情況調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示，“淋浴用水”，“馬桶用水”，“洗衣用水”已經(jīng)占了生活用水的絕大部分，由于部分人缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)十分嚴(yán)重。另外由于人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重缺水的日子，水的重要性在人們的意識(shí)中比較淡漠。更有人認(rèn)為交了水費(fèi)，隨意用水就理所當(dāng)然。
居民用水情況與用水設(shè)備
1、洗衣、洗澡和廚房用水分別位居居民生活用水前三位
居民家庭用水內(nèi)容主要涉及：洗衣、洗澡、洗漱、飲用、廚房用水、沖廁、房屋清潔等，調(diào)查顯示，密云縣城鎮(zhèn)居民用水量居前三位的分別是洗衣、洗澡和廚房用水，且這三項(xiàng)用水占所有生活用水比重超過(guò)八成。多數(shù)居民認(rèn)為洗衣用水占生活用水比重最多，達(dá)39.5%，洗澡次之，達(dá)28.0%，廚房用水第三，達(dá)19.1%。
2、多數(shù)居民夏季每天洗澡1次，冬季為三天1次或一周1次94.1%的居民家庭擁有淋浴器，且無(wú)漏水套數(shù)。在用水量上，夏季平均洗澡次數(shù)為“每天1次”的居民最多，占71.8%，“兩天1次”的占17.6%，“每天2次”的占7.1%，“三天及以上1次”的占3.5%；冬季平均洗澡次數(shù)選擇“一周1次”和“三天1次”的居民數(shù)量相當(dāng)，分別占29.4%和28.2%，選擇“兩天1次”、“四天1次”、“六天1次”的家庭分別占11.8%、9.4%、7.1%。
居民節(jié)水意識(shí)與節(jié)水形式
磚頭等）來(lái)減少水箱水量的節(jié)水形式。
節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
十、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十四、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg
十五、；洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；通過(guò)調(diào)查，我們了解了社區(qū)居民有節(jié)水意識(shí)，但不是很強(qiáng)，了解了社區(qū)居民的用水情況，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，培養(yǎng)了能力，更重要的是，此次調(diào)查把節(jié)約用水的理念進(jìn)一步深入到社區(qū)居民中，有不少居民表示：“以前沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性；你們的活動(dòng)給了我一個(gè)警鐘，以后多關(guān)注這方面問(wèn)題，注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源”。
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節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇六
面積占國(guó)土面積的63.5%，水資源卻占全國(guó)的19%。隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口也越來(lái)越大。目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。
二、調(diào)查目的、意義
1、了解世界及我國(guó)普遍缺水的種種真實(shí)狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、組織同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識(shí)的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、爭(zhēng)做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺(jué)節(jié)水。
三、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位和報(bào)告單位
四、調(diào)查組成員
許嘉平、劉思杰、葉琳榮、諶婭韋、羅雪蓮、鄢利紅
五、研究報(bào)告
第一篇章現(xiàn)場(chǎng)目擊水在哭泣
［目擊一］：公家水，白用白不用
我們走進(jìn)報(bào)學(xué)校衛(wèi)生院宿舍三樓的時(shí)候，一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個(gè)臉盆用來(lái)泡衣服，一個(gè)臉盆用來(lái)搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個(gè)臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，（調(diào)查得知：公家的水，不要錢，管他呢）小記者走到跟前，將水龍頭關(guān)上。
［目擊二］：自家井水，不要錢
我們來(lái)到一個(gè)學(xué)校附近的農(nóng)民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費(fèi)掉了兩桶水，可以供給一個(gè)班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時(shí)間里，有王阿姨出出進(jìn)進(jìn)，但卻沒(méi)有上前把水龍頭關(guān)掉。（調(diào)查得知：自家井里里抽上來(lái)的水，不要錢，你管得著）
［目擊三］：落后的洗車辦法：
我們?cè)诟缮冀稚弦粋€(gè)摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水，相當(dāng)于一個(gè)人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來(lái)水；水不重復(fù)利用，大量地消耗著寶貴的水資源；含有機(jī)油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境。
［目擊四］：不合理的包費(fèi)制
用水要交水費(fèi)，大概絕大多數(shù)人是認(rèn)可的。但是，在很多地方至今仍實(shí)行著不科學(xué)、不合理的包費(fèi)制比如，單位職員在交納生活水費(fèi)是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問(wèn)是用了多少水，實(shí)際上是鼓勵(lì)大家敞開來(lái)用水，造成水資源大量的浪費(fèi)。
［目擊五］：滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水；1個(gè)水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需?？梢姡稽c(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
［目擊六］：水價(jià)偏低，用得起
我國(guó)的水價(jià)（每立方米水），城市生活用水原水約為1元，工業(yè)用水原水約為1.6元。同國(guó)外水價(jià)比，都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元，東京22.8元。中國(guó)水價(jià)真的是低得沒(méi)法再低了?。勖裨垢枰皇祝荩海ò布h報(bào)福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述）五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉。七十年代，水質(zhì)變壞，八十年代，魚蝦絕代。九十年代，拉稀生癌。這首詩(shī)反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴(yán)重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒(méi)水喝。到了世紀(jì)末，省市縣政府加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
1、你認(rèn)為安吉缺水嗎？是8%否90%
2、你認(rèn)為上海的水質(zhì)好嗎？是15％否82％
3、你平時(shí)喝純凈水嗎？為什么？是25%否70%
4、你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎？是65％否35％
5、你平時(shí)有沒(méi)有重復(fù)用水的習(xí)慣？是30％否70％
本小組6位同學(xué)共訪問(wèn)了二十個(gè)家庭。受訪的二十個(gè)家庭中，針對(duì)“你認(rèn)為安吉缺水嗎”這一問(wèn)題上，回答是的占8%，回答否的'占90%，這說(shuō)明大部分安吉人對(duì)水資源沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)?！澳阏J(rèn)為安吉的水質(zhì)好嗎”，回答是的占15%，回答否的占82%，的確，對(duì)我們報(bào)福鎮(zhèn)一個(gè)山區(qū)來(lái)說(shuō)，水質(zhì)比較好。“你平時(shí)喝純凈水嗎”，回答是的占25%，他們的理由是純凈水干凈，讓人放心，而且比較方便，也有認(rèn)為喝純凈水是一種時(shí)尚?；卮鸱竦恼?0%，原因是純凈水較貴，自來(lái)水燒開了一樣能喝；“你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎？”，回答是的占65%，回答否的占35%，這說(shuō)明人們具有一定的節(jié)水意識(shí)；“你平時(shí)有沒(méi)有重復(fù)用水的習(xí)慣？”，回答是的占30%，回答否的占70%，這表明，在現(xiàn)實(shí)生活中，真正身體力行，節(jié)約用水的不多；回答是的老年人居多，年輕人較少。
［目擊評(píng)論］：記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些水龍頭還存在漏水現(xiàn)象。以記者調(diào)查的20戶人家為例，共有水龍頭56只，其中頻繁使用的是32只，因水龍頭故障(關(guān)不緊)和人為原因滴漏水每天平均1-2只，每天至少1只會(huì)滴漏過(guò)夜。1只水龍頭每天漏水量是0.2197立方米，每月漏水6.6立方米。
第二篇章浪費(fèi)與節(jié)約用水大戰(zhàn)
（一）刷牙浪費(fèi)：不間斷放水，３０秒，用水約６升。節(jié)水：口杯接水，３口杯，用水０．６升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水４８６升。
（二）洗衣浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約１６５升。節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水１１０升，每次可節(jié)水５５升，每月洗４次，可節(jié)水２２０升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。
（三）洗澡浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。節(jié)水：間斷放水淋?。ū热缒_踏式、感應(yīng)式等）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
（四）炊事浪費(fèi)：水龍頭大開，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。燒開水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸氣大量蒸發(fā)。用自來(lái)水沖淋蔬菜、水果。節(jié)水：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
（五）洗車?yán)速M(fèi)：用水管沖洗，２０分鐘，用水約２４０升。節(jié)水：用水桶盛水洗車，需３桶水，用水約３０升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動(dòng)洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
第三篇章，我創(chuàng)新，節(jié)水大發(fā)現(xiàn)
一、解決馬桶漏水小竅門
過(guò)去我家?guī)乃俺３Ｂ┧Ｎ蚁肓藗€(gè)簡(jiǎn)單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問(wèn)題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導(dǎo)致漏水?？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞?xì)繩，把塑料繩穿過(guò)皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實(shí)又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二、洗衣節(jié)水小竅門
（1）洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。
（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起來(lái)洗，也是省水的辦法
三、洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋?。?/p>
（1）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。
（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。
（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。
（4）洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時(shí)間就是水！
（5）不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四、廁所節(jié)水
（1）你如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂(lè)瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動(dòng)。
（2）水箱漏水總是最多，進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán)，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴(yán)，就不停流走水，進(jìn)水管不停地進(jìn)水。
（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。
（4）垃圾不論大孝粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來(lái)沖。
五、一水多用
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。
（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
六、洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
七、用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。
八、查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時(shí)請(qǐng)人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水，干脆隨時(shí)用總節(jié)門暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。
九、提高水價(jià)，激勵(lì)節(jié)約用水。
十、建立紅領(lǐng)巾節(jié)水站，鼓勵(lì)紅領(lǐng)巾參與管理公共場(chǎng)所的節(jié)約用水監(jiān)督，讓他們從小樹立節(jié)水意識(shí)。
十一、設(shè)立“無(wú)水日”。除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設(shè)立“無(wú)水日”，讓人們有缺水的體驗(yàn)，真正做到珍惜水。
十二、樹立惜水意識(shí)，養(yǎng)成好習(xí)慣長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。第四篇章節(jié)約用水，人人有責(zé)，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水宣傳員節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。
節(jié)水宣傳口號(hào)：
（1）水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！
（2）為了人類和您自身的生命，請(qǐng)珍惜每一滴水！
（3）樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！
（4）認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針！
（5）深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動(dòng)，努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)！
（6）要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！
（7）國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水！
（8）節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)！
（9）加強(qiáng)用水設(shè)備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
（10）人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水！
（11）節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！
（12）為了人類共同的未來(lái)，必須保護(hù)和合理使用好水資源！
（13）節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥！
（14）如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！
（15）水，生命之源，請(qǐng)珍惜水資源吧！
（16）節(jié)約用水，利己利國(guó)！
（17）水源枯竭之日，就是文明毀滅之時(shí)。
（18）水資源豐富是假象，水資源緊缺才是我們面臨的實(shí)情。
第五篇章，我與水，親密接觸
節(jié)約用水，人人有責(zé)。可誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢？我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢？因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾?，多么寶貴！他們以為水是取之不勁用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系？其實(shí)，要知道一個(gè)不多，十個(gè)就許多了。下面我和大家談?wù)勊闹匾?。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖恕?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了?？捎行┤嗣髦欢?，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚！我希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。
五、調(diào)查結(jié)果
此次調(diào)查，意義深遠(yuǎn)，其統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果卻不那么讓人滿意！浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象實(shí)在是太多啦！而水資源的重要性，似乎人們都還未覺(jué)察到!很多人們都認(rèn)為水資源是無(wú)窮無(wú)盡的，水資源是免費(fèi)資源，是廉價(jià)資源，可以隨意浪費(fèi)。社會(huì)中倡導(dǎo)節(jié)約用水的口號(hào)也是越來(lái)越多，也有許多人已經(jīng)感受到了水資源的重要性！節(jié)約用水的方式是多種多樣的，我們只要細(xì)心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)就能過(guò)為地球做一份貢獻(xiàn)。
六、調(diào)查感想
綜合以上統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告可知，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象處處可見，浪費(fèi)水資源的原因也是數(shù)不勝數(shù)，而節(jié)約用水的實(shí)際行動(dòng)卻屈指可數(shù)，偉大的人們，我們?cè)撔盐蚶?！水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛(ài)護(hù)水資源，把節(jié)約用水的思想貫穿透切。時(shí)刻都要謹(jǐn)記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地！實(shí)際生活中我們要注意生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，理應(yīng)主動(dòng)的上前制止，教育那些浪費(fèi)水資源的人們，就當(dāng)是造福自己的子孫后代！
七、調(diào)查時(shí)間
20xx年3月15日
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇七
一、教學(xué)活動(dòng)背景：
水是人類生命的搖籃，但是在日常生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費(fèi)了大量的水，本活動(dòng)方案來(lái)源于學(xué)生的生活世界，重在提醒他們認(rèn)真觀察生活，熱愛(ài)自然。在活動(dòng)中努力做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與各學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程的改革理念。讓學(xué)生知道水是生命之源，地球上的淡水資源是有限的，我國(guó)也是水資源非常缺乏的國(guó)家，人均占有量少。懂得節(jié)約用水，珍惜、愛(ài)護(hù)水源，糾正不良的用水習(xí)慣并能自覺(jué)督促他人節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命之源的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生熱愛(ài)自然，保護(hù)家鄉(xiāng)水資源的情感。
2、養(yǎng)成成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。
3、通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題能力，學(xué)會(huì)探究知識(shí)的方法。
4、通過(guò)小組合作，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，分享勞動(dòng)成果、鍛煉歸納能力。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師：各種缺水圖片，宣傳節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，調(diào)查活動(dòng)卡片、水污染資料、玻璃盆、
學(xué)生：一杯水、量杯
五、活動(dòng)時(shí)間：.9.16----11.3.
第一單元：開題活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中不良的用水習(xí)慣，形成糾正不良習(xí)慣的意識(shí)，認(rèn)識(shí)水對(duì)生命的重要性。
活動(dòng)內(nèi)容：了解哪些是不良的用水習(xí)慣
教學(xué)準(zhǔn)備：水對(duì)生命的重要性圖片、西南干旱引發(fā)的災(zāi)難圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入新課
2、教學(xué)過(guò)程：
(3)教師小結(jié)：沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水已不是一種“取之不盡，用之不竭”的自然資源。水已越來(lái)越少。我國(guó)淡水資源總量為2.7萬(wàn)億立方米,居世界第六位,但人均水量只相當(dāng)世界人均占有量的1/4,居世界第110位.目前，我國(guó)有200多個(gè)城市缺水。北京每年缺水10多億立方米，地下水位有的地方已降到30多米。深圳每天至少缺水10萬(wàn)立方米，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)“水荒”。江河也缺水，黃河連年出現(xiàn)斷流。樓蘭古城因?yàn)槿彼?，只剩下幾處斷垣殘壁。羅布泊因?yàn)楦珊?，成為生命禁區(qū)。
(4)自我檢討：教師提出問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)大家平時(shí)在家里、在學(xué)校有哪些浪費(fèi)水的例子?
(5)學(xué)生分組討論并記錄，請(qǐng)小組代表集中發(fā)言。
3、教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)小組舉出的事例、現(xiàn)象進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)。做得好的要及時(shí)加以肯定，對(duì)所列出例子不能辯別的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“為什么這樣做不對(duì)的原因”。
4、小結(jié)：水的重要性及節(jié)約用水的重要意義。
第二單元：實(shí)踐活動(dòng)
教學(xué)準(zhǔn)備：將全班分為四個(gè)小組，每組選一名小組長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：確定主題，設(shè)計(jì)方案
1、調(diào)查平時(shí)班上打掃衛(wèi)生時(shí)哪些現(xiàn)象是浪費(fèi)水的行為?
2、進(jìn)行廁所衛(wèi)生時(shí)用水不合理的地方。
3、收集學(xué)校公共場(chǎng)所哪些地方浪費(fèi)水。
4、調(diào)查學(xué)校食堂哪些水可以第二次利用。
活動(dòng)步驟：
1、明確四個(gè)組對(duì)上述問(wèn)題的輪流調(diào)查。
2、明確本次調(diào)查的主題是什么?調(diào)查什么?確定調(diào)查主題，設(shè)計(jì)調(diào)查方案。人員分工(測(cè)量、記錄、)
3、通過(guò)調(diào)查，集中小組進(jìn)行討論。
4、抽小組代表發(fā)言，把各組調(diào)查、討論情況進(jìn)行匯總。把涉及到學(xué)校用水浪費(fèi)現(xiàn)象的提交學(xué)校處理，本班有浪費(fèi)現(xiàn)象的經(jīng)討論，定出節(jié)約用水公約后在教室內(nèi)張貼。
第三單元：交流活動(dòng)
一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、辯別是非能力、語(yǔ)言組織能力。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)約用水的再認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：討論與分享。
三、活動(dòng)步驟：
1、下列做法哪些做法正確、哪些不正確?
用完水，隨手?jǐn)Q緊水龍頭。
洗手、洗臉、擦肥皂時(shí)，一直開著水龍頭讓清水長(zhǎng)流。
洗澡的時(shí)候，我在浴盆里泡著洗。
洗菜、淘米的水供家畜、寵物飲用或澆灌花木。
洗衣后用的水用于拖地、沖洗馬桶。
在衛(wèi)生間、廚房這些常用水的地方備一只小水桶，把用過(guò)一次的、還可以再用的水?dāng)€下來(lái)再利用。
開頭水龍頭，用長(zhǎng)流水洗碗、洗衣服。
2、拓展、討論
平進(jìn)在家做飯、洗衣、洗澡、洗菜如何才能做到節(jié)約用水?(從二次利用水主面引導(dǎo))
回想學(xué)校里有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，應(yīng)怎么做?
看節(jié)約用水圖片(教師用多媒體展示節(jié)約用水的做法、漫畫、)邊看邊引導(dǎo)學(xué)生討論。
3、再認(rèn)識(shí)水的重要性(水是生命的源泉)。
水對(duì)人體的作用(排除體內(nèi)有害物質(zhì))。
a.認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志，綠色的園形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施，標(biāo)志留白的部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水江成江河。
b.了解世界節(jié)水日：國(guó)家把每年的3月22日定為世界節(jié)水日，希望大家積極參與到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)，人人爭(zhēng)做節(jié)水衛(wèi)士。
c.保護(hù)水源采取的措施是：1)保護(hù)自然環(huán)境。2)防止亂砍濫伐。3)節(jié)約用水。
d.最后教師指出節(jié)約用水不能光在口號(hào)上，還要看實(shí)際行動(dòng)。
4、延伸：課外找資料，家里的廁所應(yīng)建離水源多遠(yuǎn)的位置?并設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單圖紙。
第四單元：展示活動(dòng)
一、活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)節(jié)約用水習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化，鍛煉學(xué)生文字組織能力、寫作能力，調(diào)查能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：調(diào)查小區(qū)、河道受污染情況及產(chǎn)生后果。
三、活動(dòng)步驟：
1、分組調(diào)查沙墟涌治理污水對(duì)周圍生活環(huán)境的影響。
2、交流調(diào)查結(jié)果。各小組自行討論分析。
3、實(shí)驗(yàn)：用廢機(jī)油滴在玻璃盆的清水中看到什么現(xiàn)象。老師結(jié)合當(dāng)今油輪漏油對(duì)海洋生物的影響并出示水污染畫面?？戳诉@些畫面同學(xué)們心里有什么感受?(板書：痛心)
4、結(jié)合實(shí)驗(yàn)、調(diào)查及討論結(jié)果，講環(huán)保故事。
5、教師要求學(xué)生編、找節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)并寫出來(lái)進(jìn)行評(píng)比。(教師板書節(jié)水標(biāo)語(yǔ)：水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。為了人類和你的生命，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。要象愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜水源。人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水。節(jié)水光榮、浪費(fèi)水可恥。珍惜水，就是珍惜生命。)
6、要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中怎樣做才能節(jié)約水?學(xué)生展開討論(主要圍繞生活中可以進(jìn)行的二次用水)。
7、要求學(xué)生就調(diào)查、討論、學(xué)習(xí)本課情況組織材料以組為單位展示四份手抄報(bào)、以節(jié)目的形式展示各組對(duì)節(jié)約用水的理解。。
四、活動(dòng)總結(jié)，收集歸類資料，存檔。
五、注意事項(xiàng)：
1、調(diào)查注意安全。
2、調(diào)查問(wèn)題能按一定順序，涉及到找人進(jìn)行核實(shí)時(shí)要有禮貌、文明。
3、分析匯總及時(shí)、相關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
4、及時(shí)寫心得體會(huì)。
教學(xué)反思：
在以前的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容與我們這里的學(xué)生的實(shí)際能力相差較大，有些不能很好地貼近學(xué)生的生活實(shí)際。我設(shè)計(jì)這一節(jié)課同時(shí)也是為了通過(guò)這一節(jié)課培養(yǎng)孩子們的多種搜集資料的能力，及將資料進(jìn)行簡(jiǎn)單整合并向他人介紹的能力。
在組織進(jìn)行《節(jié)約用水，用心珍惜》這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，說(shuō)實(shí)話，自我感覺(jué)這一課的設(shè)計(jì)還是比較開放的。在搜集資料方面，我允許學(xué)生們可以向老師請(qǐng)教，可以采訪身邊的人，也可以到校園外各處去看看。我一開始就擔(dān)心那時(shí)我會(huì)控制不了這樣的局面。但上完課后，我感覺(jué)應(yīng)該說(shuō)還算是比較好的，學(xué)生們對(duì)了解學(xué)校的各方面情況還是比較積極的，所以他們?cè)诨顒?dòng)中都很投入。這一課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，給我的啟發(fā)也是比較多的。
這一次綜合實(shí)踐課，從結(jié)果上來(lái)看是相當(dāng)成功的，縱觀這一次綜合實(shí)踐課的經(jīng)歷，靜心反思，有一些感悟。
努力凸顯學(xué)生的主體性。綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問(wèn)題的研究過(guò)程，共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的興趣與選擇，鼓勵(lì)學(xué)生努力探究自己的目標(biāo)，同時(shí)教師也要充分認(rèn)識(shí)自己的角色，不斷的超越自我。只關(guān)注學(xué)生，而不關(guān)注教師的綜合實(shí)踐能力，不注重提高教師的素質(zhì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)就可能走向膚淺。
本次綜合實(shí)踐課我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生提出導(dǎo)向性的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考、交流和探究。使學(xué)生從封閉的課堂走向開放的現(xiàn)實(shí)生活，從接受知識(shí)走向探究知識(shí)。把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)，進(jìn)行資料查詢和調(diào)查。如：地球水資源和我國(guó)缺水現(xiàn)狀;家中、學(xué)校的生活用水情況;觀察生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的節(jié)水措施。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。嘗試發(fā)現(xiàn)，探索新知:點(diǎn)燃學(xué)生思維火花,激勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新,讓學(xué)生匯報(bào)各自的家庭生活用水量,對(duì)比分析人均日用水量的多與少,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。從而激起學(xué)生同浪費(fèi)水的現(xiàn)象做斗爭(zhēng).注重學(xué)生生活積累的經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)用已有知識(shí)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，然后找到各種解決問(wèn)題的辦法。如學(xué)生針對(duì)浪費(fèi)水的現(xiàn)象進(jìn)行思考、提出各種各樣的節(jié)約用水措施，體現(xiàn)了學(xué)生主觀意義上的創(chuàng)造。在教學(xué)中，教師不僅應(yīng)重視自己的“導(dǎo)”，更應(yīng)重視學(xué)生的“學(xué)”，讓學(xué)生主動(dòng)參與，自己設(shè)計(jì)方案、自主探索。如學(xué)生進(jìn)行節(jié)水宣傳時(shí)，漫畫組、宣傳報(bào)組、警示牌組、宣傳旗組動(dòng)手設(shè)計(jì)宣傳方案，使宣傳節(jié)約用水真正落到實(shí)處。在探究過(guò)程中，完全由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、合作交流，教師只作適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)，整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了民主精神，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生真正成為活動(dòng)的主人，實(shí)踐的主人。學(xué)生還在活動(dòng)中形成了節(jié)水意識(shí)。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇八
人類生存的空間僅僅只有一個(gè)—地球。雖說(shuō)地球中海洋占多數(shù)面積，可海洋中大部分的水卻不能飲用，也就是說(shuō)海洋中百分之九十六點(diǎn)五的水都沒(méi)有用。而陸地上的水在地球上約占百分之三點(diǎn)五，他們才是生產(chǎn)和生活的主要來(lái)源。如果現(xiàn)在還不提倡和有效地實(shí)施節(jié)約用水，那么地球上的最后一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚，所以我們必須從小做起，大力宣傳和號(hào)召節(jié)約用水。
“別讓人類的淚水成為地球上最后一滴水?！边@個(gè)公益廣告標(biāo)語(yǔ)在公園里隨處可見，我不由得想起了一個(gè)問(wèn)題：我們每個(gè)人到底要用多少水？都用在哪里呢？于是，我對(duì)我們家每人的用水量作了一次調(diào)查。
1.查閱有關(guān)的書籍、報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽有關(guān)的資料，了解每人每月大約要用多少水。
2.采訪爸爸媽媽，清楚地知道水都用在哪里。
我們家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大約13立方米的水。媽媽洗菜、燒飯、拖地、洗衣、洗碗等，此外我們?nèi)齻€(gè)人還要洗漱、喝水等，所以要用掉許多水。
人類的生產(chǎn)、生活都離不開水，水是生命的源泉，可見水是多么重要。而現(xiàn)在，地球上可用的淡水資源越來(lái)越少，但是世界上有70億人口，這么多人要用水，地球上會(huì)沒(méi)有潔凈的水資源。有這樣一組數(shù)字可以表示中國(guó)目前的水資源狀況——2007年，包括海河流域在內(nèi)，全國(guó)干旱缺水的省份已經(jīng)達(dá)到23個(gè)；在699個(gè)建制市中，400多個(gè)城市缺水；中國(guó)荒漠化土地面積約占國(guó)土總面積的四分之一；每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)上千億元。
1、盡量用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
5、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
如果我們現(xiàn)在繼續(xù)浪費(fèi)水、污染水，那么以后，我們都要用凈化器凈化好幾次水之后才能用。所以，我們要從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水。當(dāng)看見水龍頭在嘩嘩地淌水時(shí)，我們要走過(guò)去把它關(guān)好，不要讓它繼續(xù)“傷心地流淚。從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約無(wú)小事?！?/p>
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇九
綜合應(yīng)用節(jié)約用水是結(jié)合前面學(xué)過(guò)的量的計(jì)量、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)設(shè)計(jì)的。旨在通過(guò)測(cè)量等操作活動(dòng)，一方面讓學(xué)生經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程；另一方面促使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和方法科學(xué)地認(rèn)識(shí)日常生活中水資源浪費(fèi)的問(wèn)題。此外，還可讓學(xué)生積累節(jié)約用水的方法，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
節(jié)約用水活動(dòng)由四個(gè)部分組成。
1、收集信息。
通過(guò)黑板報(bào)的形式給出地球水資源的一些統(tǒng)計(jì)信息，通過(guò)這些信息讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源匱乏，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要意義。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生收集相關(guān)的信息：
（1）觀察生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，實(shí)際調(diào)查一下學(xué)校或家里漏水水龍頭的數(shù)量。
（2）選擇其中一個(gè)漏水的水龍頭，測(cè)量出它一定時(shí)間漏水的量。
（3）通過(guò)多種途徑收集節(jié)約用水的資料。
2、分析數(shù)據(jù)。
小組同學(xué)合作對(duì)收集到的一定時(shí)間水龍頭漏水的量進(jìn)行測(cè)量分析，計(jì)算出水龍頭每分鐘漏水的速度。然后，對(duì)各組的`分析結(jié)果進(jìn)行比較，并針對(duì)比較的結(jié)果進(jìn)行小組討論，收集到的水龍頭漏水速度不一樣，怎樣表示全班同學(xué)調(diào)查到的水龍頭漏水的一般水平比較恰當(dāng)。
3、解決問(wèn)題。
在上述數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，解決教材75頁(yè)中提出的問(wèn)題，幫助學(xué)生對(duì)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象有一個(gè)客觀而量化地認(rèn)識(shí)。
4、提出方案。
對(duì)課前收集的節(jié)約用水的資料進(jìn)行討論交流，提出具體的節(jié)約用水的方案，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十
2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22－28日是第二十九屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”（waterandbs）。經(jīng)研究確定，我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。在“世界水日”即將到來(lái)之際。為了培養(yǎng)同學(xué)們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，3月22日我班開展了《小小手捧起大水滴》主題班會(huì)活動(dòng)。
設(shè)計(jì)理念：
通過(guò)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)，讓節(jié)約用水成為人們良好的生活習(xí)慣，同時(shí)，掌握科學(xué)的節(jié)水方法。
1、通過(guò)兒歌表演、日記，讓學(xué)生對(duì)水和缺水現(xiàn)狀有進(jìn)一步了解。
2、通過(guò)調(diào)查、參觀、體驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)，讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起。
3、通過(guò)交流、辨別，使學(xué)生掌握一些科學(xué)的節(jié)水方法。
1、以小組為單位，排演與水相關(guān)的節(jié)目。
2、拍攝生活中浪費(fèi)水的照片。
3、搜集節(jié)水辦法。
4、老師收集學(xué)生家庭水費(fèi)單，并到學(xué)生家庭中了解用水情況。
5、環(huán)保小分隊(duì)參觀節(jié)水科技館。
序曲：兒歌引入主題班會(huì)內(nèi)容。
同學(xué)們，來(lái)看看黑板，你們看到了什么？（好多好多的水滴??！大大小小的水滴！藍(lán)色的水滴?。?。
師：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，老師變了個(gè)魔術(shù)，將這些藍(lán)色的水滴請(qǐng)到我們教室來(lái)，和我們大家交朋友，讓我們唱著歌兒跟它們打個(gè)招呼吧！
播放音樂(lè)《泉水叮咚響》視頻，學(xué)生跟唱，營(yíng)造活躍的課堂氣氛。
音樂(lè)漸弱……。
小胖：老師，聽了這首歌，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題，可以嗎？
師：當(dāng)然可以！
清清水，我問(wèn)你，你的家，在哪里？
一組：我的家，在四海；
小胖：你的衣，有幾件？
二組：我的衣有三件，寒冰熱氣都是我，溫度一變我也變；
小胖：你的味，可好吃？
三組：要知味，請(qǐng)品嘗，嘗一口，唔……。
全班：水啊水啊真可愛(ài)，原來(lái)是無(wú)色無(wú)味的透明鉆。
老師：小胖，你問(wèn)得真好。
小胖：大家答的也好。
師：這節(jié)班會(huì)老師想請(qǐng)你和我一起主持，好嗎？
小胖：沒(méi)問(wèn)題。我已經(jīng)把兒歌中的小水滴給大家?guī)?lái)了。（出示水滴）。
師：小小水滴真可愛(ài)，沒(méi)有它，會(huì)怎樣？
小胖：會(huì)怎樣？
師：是??！如果我們生活中沒(méi)有這些可愛(ài)的小水滴，又會(huì)怎樣呢？
版塊一：淡水很珍貴。
1、回憶停水時(shí)的不便。
生：我知道，我知道！前不久，咱們百步亭就停水了，停水的滋味可真難受。
出示三張圖片，生相機(jī)描述：
一杯水洗口洗臉，口都還沒(méi)漱干凈，水就只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)了。
我把這丁點(diǎn)水滴在毛巾上，胡亂把臉擦了幾下。今天我當(dāng)了回小花貓。
沒(méi)水沖廁所，臭氣熏天，捏著鼻子的生活可真難過(guò)??！
師：看來(lái)停水的日子真的很難過(guò)！小胖，你呢？
小胖：停水那天，我一天都沒(méi)有吃到可口的飯菜，只吃了三頓面條。
師：不知道其他同學(xué)有什么樣的感受？
小胖：我來(lái)采訪采訪他們吧！誰(shuí)想說(shuō)？
生和：我想說(shuō)！我想說(shuō)！
生1：那天我們上體育課，玩了丟沙包的游戲，玩得可開心了！可當(dāng)我準(zhǔn)備洗手吃午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水。一天手都是臟臟的，可真難受！
生2：那天沒(méi)水洗碗，我們吃面都用的是方便碗，拿在手里軟軟的，差點(diǎn)把我燙到。
生3：我覺(jué)得這樣做還挺不環(huán)保的。
生4：停水了，害得我澡也沒(méi)洗成，渾身粘粘的，很不舒服。
小胖：讓我們一起來(lái)聽聽一位來(lái)自西北地區(qū)的孩子——水娃的日記吧！
2、看《水娃日記》了解缺水地方的生活。
播放《水娃日記》。
雖然我叫水娃，可我卻從來(lái)沒(méi)有見過(guò)自來(lái)水管里流出來(lái)的白花花的水。
村里的人只能靠老天爺每年下的兩、三場(chǎng)雨接水度日．只能靠深一腳淺一腳走上七、八個(gè)小時(shí)挑水度日。每天早晨，一小杯水全家人洗臉，然后洗菜做飯，最后再用這洗得發(fā)黑了的水喂牲口。
小胖：老師，我想水娃之所以叫水娃，一定是因?yàn)樗麄兗姨彼?、太需要水了?/p>
師：是啊，這個(gè)名字就寄托了他的家人對(duì)水的渴望。
生1：平時(shí)我們一開水龍頭就能用上水，他們竟然要走那么遠(yuǎn)的路才能用上，這太不可思議了！
生2：全家人洗臉、洗菜、做飯，最后還要喂牲口的，竟然只是一小杯水。
生3：這么小，就已經(jīng)走這么遠(yuǎn)的路為全家人挑水了，和他比起來(lái)，我們真是太幸福了。
生4：原來(lái)沒(méi)有水，還會(huì)讓生活變得這么貧窮！這是我們以前所不知道的。
小胖：老師，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我?guī)?lái)的不是一顆小水滴，而是一顆承載著生命的大水滴。
師：是?。∵@是一顆承載著生命和希望的大水滴！
生5：老師，我有一點(diǎn)不明白，咱們地球上那么多水，怎么還有地方缺水呢？
3、介紹地球淡水資源。
師：你真會(huì)動(dòng)腦筋，咱們地球表面79%的地方都被藍(lán)色的水所覆蓋，這里，這里，還有這里，都是水，確實(shí)是名副其實(shí)的水球?？墒沁@么多水中大部分都是海水，不能使用。
小胖：老師，我暑假去了海邊，我知道，海水又咸又苦，不能喝！
師：是啊，不僅咱們?nèi)瞬荒芎取⑶f稼不能喝，就連工業(yè)生產(chǎn)也難以派上用場(chǎng)。因此我們真正能直接使用的只有淡水！
小胖：那我們地球上的淡水有多少呢？
師：你瞧，如果這就是地球上的水資源，（出示餅圖），猜猜看，我們的淡水有多少？
小胖：一半。
生1：四分之一！
生2：五分之一！
師：孩子們，咱們所擁有的淡水并不多，它僅僅只占總水量的2.5%，也就是這么多，這些都是不能用的。（拿掉咸水部分）。
可這些淡水里還有很多被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，就是你們看到過(guò)的冰川，那能用嗎？真正能為我們所用的其實(shí)只有這么一點(diǎn)點(diǎn)?。玫舨荒苁褂玫牡?。
眾生：啊！
個(gè)別生：只有這么一點(diǎn)點(diǎn)！
師：就這么點(diǎn)還要供給全球70多億人來(lái)喝、來(lái)用、來(lái)灌溉、來(lái)生產(chǎn)。
小胖：真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！原來(lái)我們可以使用的淡水這么少！多么珍貴??！我們一定要好好珍惜?。ǔ鍪景鍟罢湎保?。
4、了解生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
第一組一生：我們第一小組就在生活中捕捉到了這樣一組浪費(fèi)水的鏡頭。請(qǐng)大家和我一起看大屏幕。出示學(xué)生搜集照片，第一組學(xué)生相機(jī)介紹：
圖1:大家看，這么大一盆水就洗一雙襪子，多浪費(fèi)?。?/p>
圖2:桶里的水接滿了，可是沒(méi)人管，水漫了一地。
圖3:有些同學(xué)喜歡把水龍頭開得大大的洗手，洗完手后水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，就走了，水就這樣一滴滴地流走了，多讓人心疼??！
圖4有的同學(xué)把喝不完的水都倒了，真可惜！
圖5消防栓破裂了，沒(méi)及時(shí)檢修，水流得滿地都是。
師：同學(xué)們調(diào)查得很仔細(xì)，看到這些現(xiàn)象，我都覺(jué)得太浪費(fèi)了。你瞧，咱們只要稍不留神，水就悄悄流走了。
小胖：是?。≡蹅兊厍蛏系乃揪蜕?，還讓水這樣白白地流走多可惜?。∵@樣浪費(fèi)下去可不得了。
第一組：是啊，是啊！可不得了！
白：地球上面水挺多，
白：就是太咸沒(méi)法喝，
白：淡水只有一丁點(diǎn)，
第一組：靠它活！
白：地球淡水本就少，
白：若再浪費(fèi)不得了，
白：防止污染節(jié)約用，
第一組：保保保！
白：中國(guó)地大物又博，
白：別忘人口也最多，
白：人均有水相對(duì)少，
第一組：有啥招？有啥招？
白：有妙招！有妙招！有妙招！
師：什么妙招？
生：節(jié)水妙招！
小胖：你們有什么節(jié)水妙招？
一組一生：我們收集了身邊不少節(jié)水的好辦法！
版塊二：節(jié)水從我做起。
1、第一組學(xué)生交流身邊的節(jié)水好辦法。
生1：我有一個(gè)好辦法，咱們喝水的時(shí)候應(yīng)該喝多少打多少，這樣可以避免喝不完倒掉。
生2：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校廁所里新安裝了一個(gè)手動(dòng)沖水器，只有當(dāng)需要沖水時(shí)，按一下就可以沖水了。
生3：我還和他專門去問(wèn)了后勤的熊主任，自從安了這個(gè)手動(dòng)沖水器，每個(gè)月咱們學(xué)?？梢怨?jié)約五六千元的水費(fèi)呢！
生4：我還知道我們洗手的時(shí)候可以把水龍頭關(guān)小點(diǎn)，這樣也可以節(jié)約不少水。
小胖：真的嗎？這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)真的可以節(jié)約不少水嗎？
老師：不相信？那咱們就請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)洗洗手，看看吧。來(lái)，你來(lái)，你來(lái)。
指名二生到水池洗手。
師：孩子們都過(guò)來(lái)看看吧！生圍觀。
師：把你們洗完手的水端過(guò)來(lái)。
二生把盛著自己洗手水的水槽端到桌子上。
師：同學(xué)們，看到這兩盆水，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
生1：他用了這么多水，而他只用了這么一點(diǎn)點(diǎn)。
生2：因?yàn)樗词质撬_的比較大，而他洗手時(shí)水開的比較小。
生3：他用洗手液時(shí)，水龍頭關(guān)掉了。他用洗手液時(shí)，水龍頭沒(méi)有關(guān)，水還在嘩嘩地流。
小胖：看來(lái)洗手的學(xué)問(wèn)可真大！
師：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？只是調(diào)了調(diào)水量，關(guān)了關(guān)龍頭，洗一次手就可以節(jié)約3升水，我們每天要洗多少次手??？如果按每天三次來(lái)算，一人每天就可以節(jié)約9升水，全班42個(gè)人，就可以節(jié)約378升水，那么一個(gè)月呢？太多了，我都算不過(guò)來(lái)了……同學(xué)們，就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以節(jié)約這么多水，日積月累，只要我們每個(gè)人每天做好每件小事，就可以節(jié)約大量水資源。
2、第二組介紹家庭節(jié)水好辦法。
師：第一組給咱們介紹了不少節(jié)水好辦法。二、三組呢？
生1：洗米的水可以洗碗筷，這樣不僅節(jié)水還可以去油。
生2：咱們洗澡時(shí)，剛流出的通常是冷水，我們可以把這些冷水用盆接起來(lái)，用來(lái)洗手、澆花、洗衣服。
生3：我們家用的是節(jié)水馬桶，有3升鍵和6升鍵，沖小便時(shí)我們按3升鍵，沖大便時(shí)我們可以按6升鍵。
生4：我們還要及時(shí)修理壞了的'或者滴漏的龍頭，這樣也可以節(jié)水。
師：看來(lái)大家還搜集了不少家庭中節(jié)水的好辦法。我想考考你們，你們知道自己家一個(gè)月用了多少水嗎？老師這里收集了咱們班每個(gè)家庭的水費(fèi)單，我在翻看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，同樣是三口之家，有的家庭一個(gè)月用了15噸，有的家庭用了30噸。（出示用水量）。
小胖：為什么會(huì)有這么大的差別呢？
師：是啊，我也覺(jué)得挺奇怪的，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走訪了這兩個(gè)家庭，了解到這樣一些現(xiàn)象。
請(qǐng)看大屏幕。
分別出示三組圖片，再同一畫面出示。
洗菜（浸泡洗流水沖）。
洗衣（一件衣服洗一桶水洗多件衣服一桶水洗）。
洗澡（十分鐘洗半個(gè)小時(shí)洗還沒(méi)洗完）。
師：你們知道了嗎？
眾生：我知道！我知道！
生1：嘩啦啦的水就只洗了一片菜葉，要洗一把菜得多少水啊!
生2：這么多水只洗一件衣服太浪費(fèi)水了，如果是一件，可以用手洗，衣服多了可以用洗衣機(jī)洗，那就節(jié)約多了。
生3：10分鐘就可以把自己洗干凈，不能因?yàn)橄矚g沖水，就洗半個(gè)小時(shí)，那得浪費(fèi)多少水啊！
師：真棒！你們一下子就找出了原因?？磥?lái)兩家用水為什么會(huì)有這么大的差別就因?yàn)檫@些小小的舉動(dòng)，因而這一家是15噸，而另一家是30噸，那么一個(gè)月下來(lái)用的少的這家就節(jié)約了15噸水。
小胖：那一年下來(lái)就節(jié)約了180噸。
師：如果我們每個(gè)家庭都能這樣節(jié)約用水，那要節(jié)約多少水資源??！
3、國(guó)家節(jié)水。
師：同學(xué)們，在珍惜水資源方面，我們的國(guó)家也高度重視。
1、1988年開始，水利部確定每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”。
2、2000年開始，在全國(guó)推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。
3、2001年3月22日，我國(guó)的節(jié)水標(biāo)志的誕生了。
4、2005年，我國(guó)節(jié)水灌溉企業(yè)走向國(guó)際市場(chǎng)。
5、2015年，推出一新型節(jié)水模式——合同節(jié)水。
4、第三組介紹：參觀節(jié)水科技館。
師：前不久，我們班的環(huán)保小分隊(duì)專門去全國(guó)第一家以“節(jié)水”為主題的科技館——武漢節(jié)水科技館進(jìn)行了參觀，讓我們聽聽他們的介紹吧！
生1：小區(qū)污水經(jīng)過(guò)處理后達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)就是中水，可以用來(lái)沖廁，洗車，綠化等用途，河水經(jīng)處理后可以做自來(lái)水用，更可以做中水用了。
生2：節(jié)水科技館里面真好玩，我才知道原來(lái)雨水可以通過(guò)中水回用收集起來(lái)供我們使用。
生:3：我在跑步機(jī)上“化身”成水滴體驗(yàn)經(jīng)過(guò)了“格柵、厭氧反應(yīng)池、曝氣池、沉淀池、反滲透膜”等多道工序的污水處理過(guò)程，曾經(jīng)的污水最后成為中水，回用于綠化、清潔、景觀用水等，再次造福我們。
生4：我來(lái)到節(jié)水洗車展項(xiàng)，模擬進(jìn)行微水洗車、無(wú)水洗車及中水洗車，不同的洗車方式所用的水量也不同，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比，我們可以切身體會(huì)到節(jié)水洗車的優(yōu)勢(shì)。
小胖：通過(guò)他們的介紹，讓我們大開眼界，讓我們了解到國(guó)家正用更新更科學(xué)的方法來(lái)節(jié)水。
5、介紹其他各國(guó)節(jié)水妙招。
師：是啊，不光我們國(guó)家，現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家都將節(jié)水作為一項(xiàng)基本國(guó)策，在節(jié)約水資源方面采取了許多科學(xué)有效的方法。
出示各國(guó)節(jié)水妙招圖片，師相機(jī)介紹。
（1）以色列的滴灌技術(shù)世界聞名，走上了科技節(jié)水之路。由于水在同一點(diǎn)上滲入土壤是減少蒸發(fā)、高效灌溉及控制水、肥、農(nóng)藥最有效的辦法，于是發(fā)明了滴灌技術(shù)。
（2）美國(guó)的“耐旱風(fēng)景”，選用當(dāng)?shù)丶饶秃涤置烙^的植物,來(lái)代替耗水量大的草坪。不僅節(jié)省了用水量，而且還是一道亮麗的風(fēng)景。
(3)加拿大科學(xué)家發(fā)明了一種集霧取水法。在山上離地面兩米的地方迎風(fēng)豎立尼龍膠網(wǎng)，從海洋吹來(lái)的霧在網(wǎng)上凝結(jié)成水珠，再流到水槽中。
（4）荷蘭人則用人工增雨的辦法，用飛機(jī)、火箭彈等向云中播散干冰、碘化銀、鹽粉等催化劑，促使云層降水或增加降水量，給水資源短缺的地方帶來(lái)一絲希望。
尾聲：
生：老師，今天咱們真是知道了不少好的節(jié)水辦法！
師：是啊，同學(xué)們，我們?cè)賮?lái)看看這些水滴，現(xiàn)在從這些水滴中，你們又看到了什么呢？（綠色、生命、生態(tài)、希望、未來(lái)、科技……）。
師：同學(xué)們說(shuō)得太就好了，是啊，我們的生活離不開水，社會(huì)的發(fā)展離不開水，萬(wàn)物都離不開水的滋養(yǎng)，沒(méi)有水，地球還是我們的家園嗎？同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始在心中播下科技節(jié)水的種子，用我們智慧的雙手捧起這大大的水滴吧！
我們?cè)J(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解到水已經(jīng)成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。并且樹立了珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)。并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)，讓節(jié)約用水成為人們良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生懂得，不僅要努力探索科學(xué)的節(jié)水方法，還要運(yùn)用科技去創(chuàng)造可為我們所用的水資源。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十一
1、了解人們浪費(fèi)水資源的例子有哪些。
2、提出相應(yīng)的對(duì)策、措施。
3、改變?nèi)藗儗?duì)用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。
4、讓人們有對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)。
二、研究報(bào)告
(一)場(chǎng)景捕捉
學(xué)校里，水在哭泣!
洗車店用水目擊:洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中，滴水成河
(二)數(shù)字說(shuō)話
刷牙:刷牙時(shí)水長(zhǎng)流，每分鐘最多會(huì)浪費(fèi)5升水。牙刷浸濕，短時(shí)沖刷用水量為2升。
洗車:1.5噸以下的車每輛洗車用水在40-60升，1.5噸以上(含1.5噸)每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會(huì)超過(guò)30升。
洗衣:洗衣機(jī)滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手:水長(zhǎng)流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
三、加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需。可見，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節(jié)約用水的數(shù)量計(jì)算一年就可以節(jié)約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個(gè)月就可以節(jié)約用水64噸，全國(guó)有13多億人中，一個(gè)月就可以節(jié)約用水13億噸水，多么巨大的一個(gè)天文數(shù)字啊!看來(lái)，節(jié)約用水，人人有責(zé)，只有我們都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識(shí)，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)流水，不斷水”。
四、節(jié)水小方法:
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，這是經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們一起研究出一些生活節(jié)水小方法:
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
六、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
九、洗地板:用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜:一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋浴:如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十五、用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十六、洗車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水沖廁所，可以一水多用，省電清水。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十二
水是生命的源泉。人類離不開水，動(dòng)物、植物也離不開水。我們離不開水，小魚也離不開水，小花小草也離不開水，有的人想：水是永遠(yuǎn)用不完的，愛(ài)怎么浪費(fèi)就怎么浪費(fèi)，這是不對(duì)的。
現(xiàn)在工廠的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就排放到河流里面，造成河流的污染，河流的水現(xiàn)在已經(jīng)不能直接飲用了?？墒乾F(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到水資源的重要性，一味的浪費(fèi)水資源。
記得有一次，我去洗墩布的時(shí)候看見一年級(jí)的兩個(gè)小男孩一邊開著水龍頭一邊打鬧，水嘩嘩的流著，我不禁想起了老師的一句話“我們要珍惜水資源”，我跑到他們面前用柔和的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們知道在這個(gè)世界上還有許多人喝不到水，所以我們要珍惜水資源”。他們聽了后內(nèi)疚的低下了頭，伸出手把水龍頭關(guān)住了。我欣慰的笑了，他們也笑了。
從這件事以后我深深的認(rèn)識(shí)到水的重要性。這正是我開頭說(shuō)過(guò)的萬(wàn)物都離不開水資源。據(jù)我們科學(xué)老師地球上有25%的人口缺少充足的飲用水，還有地球上每年有5-7萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。因?yàn)樗莸氖ジ鞣N植物也在漸漸的枯萎和消失。因此有部分動(dòng)物因?yàn)槭澄锒倘倍廊?，所以更說(shuō)明了水的重要性。
最后我還是要告訴你們要珍惜水資源。
水是我們賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，節(jié)約用水已經(jīng)成了很多人的一個(gè)習(xí)慣。比如：看見水龍頭在流水時(shí)主動(dòng)把水龍頭關(guān)上，看見有人在浪費(fèi)水時(shí)上前制止……總之，大家都要節(jié)約用水。
有的人認(rèn)為水資源很充足，為什么還要提倡節(jié)約用水呢？這種觀念是錯(cuò)誤的，地球上大多數(shù)地區(qū)都嚴(yán)重缺水，很多樹木都被砍伐，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源在逐漸減少，再加上湖泊、小河、小溪很多都已經(jīng)遭到污染，這些對(duì)我們的生活都是很不利的，尤其好像今年廣西、云南、貴州、重慶、四川五省持續(xù)嚴(yán)重干旱，導(dǎo)致6千多萬(wàn)人飲水困難，經(jīng)濟(jì)損失236億元。所以，大家必須要節(jié)約用水。
我們可以用一盆水干很多事，比如：洗臉可以用臉盆接水，洗臉?biāo)€可以洗衣服，然后再拖地，最后用拖地的水沖馬桶；可以用淘米水洗菜，洗完菜后的水再澆花等，刷牙時(shí)用口杯接水，三口之家每日兩次，每月可節(jié)約用水486升，這些很不錯(cuò)的點(diǎn)子可以起到不小的節(jié)約用水的效果。
節(jié)約用水我們小學(xué)生也能夠做到，上回我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，看見李越喝一口水吐一口，結(jié)果，他遭到老師的當(dāng)眾批評(píng)。
水的用處很大，它是動(dòng)物、植物和一切生命的源泉。我們大家都要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水，沒(méi)有水的日子是不可想象的，不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，節(jié)約和愛(ài)惜每一滴水吧！
最近我聽說(shuō)中國(guó)的北方又發(fā)生了旱情。據(jù)農(nóng)業(yè)部發(fā)布的消息說(shuō)：全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。46億畝。全國(guó)43%左右的冬小麥遭受旱災(zāi)。有398萬(wàn)人、195萬(wàn)頭大牲畜因干旱而發(fā)生飲水困難。從網(wǎng)上我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了干草，平整的麥田也變成了一張久經(jīng)風(fēng)霜的老人臉，田里布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋，看到這些畫面確實(shí)使人感到十分震驚！
那么是什么原因造成了北方干旱呢？直接原因是因?yàn)橛行┑胤接?00多天沒(méi)下雨、雪了，是天氣造成的干旱缺水。由此可見，水與人們的關(guān)系是多么重要?。∥覀冎溃核侨祟愘囈陨婧桶l(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有文明的進(jìn)步。
然而我國(guó)是一個(gè)水資源奇缺的國(guó)家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們?cè)俨缓侠淼睦盟Y源，我們就將會(huì)面臨淡水資源危機(jī)，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，是我們每個(gè)人共同的事業(yè)和責(zé)任！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能夠遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。在明白這些道理后，我們就要從自身做起，動(dòng)員全家開展一水多用，采用節(jié)水型家用設(shè)備，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)節(jié)水號(hào)召。同時(shí)，我們還要做好節(jié)水的宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。聚砂成塔，節(jié)水成河，這也是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)??！
水是生命之源，地球之所以擁有生命就是因?yàn)樗鼡碛兴?。人缺了水就不能生存，花草樹木沒(méi)有水的滋潤(rùn)就會(huì)枯萎，動(dòng)物離開了水就會(huì)死亡。
我們的日常生活中離不開水，我們?cè)缟贤砩舷茨標(biāo)⒀佬枰馄抛鲲埾疵紫床诵枰?，媽媽洗衣服也離不開水，生活中很多地方都離不開水。農(nóng)田離不開水，農(nóng)民伯伯種的蔬菜離開了水就會(huì)干枯，我們就吃不到新鮮的蔬菜了。禾苗離開了水會(huì)干枯，我們就吃不到大米。公園里的花草樹木離開了水也會(huì)枯萎，我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚兒離不開水，它們離開了水就會(huì)死亡。動(dòng)物園里的動(dòng)物也離不開水，它們離開了水也會(huì)死亡。
電視上說(shuō)很多地方都出現(xiàn)了干旱，農(nóng)田受災(zāi)就沒(méi)有收成，人，牲口都出現(xiàn)了飲水困難。所以我們每一個(gè)都要節(jié)約用水，我們從小事做起，珍惜每一滴水。
今天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了這么一道題。
題目是這樣的：我們國(guó)家大約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1角錢，我國(guó)每天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢可以供給位沒(méi)錢上學(xué)的小朋友。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下滴克克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問(wèn)爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度電?！蹦且簿褪钦f(shuō)260噸水可以發(fā)度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。
水，是生命之源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球是個(gè)真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。
水是寶貴的，記得小時(shí)候有一次，因?yàn)槲姨澩妫瑡寢尠盐益i在家里，我獨(dú)個(gè)兒在家，覺(jué)得無(wú)聊，便拿著水槍朝空中噴了一會(huì)兒，媽媽給我準(zhǔn)備的冷開水被我噴光了。但是我口渴想找水喝時(shí)，卻沒(méi)有水了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂(lè)才解了渴，從此以后，我懂得了水的寶貴。人們離不開水，河流中的小動(dòng)物更需要水，但是由于人們不注意保護(hù)水源，大多數(shù)河流都遭到污染，許多小動(dòng)物因此遭受悲慘的命運(yùn)。
我想替小生靈們向全球發(fā)出呼吁：“人類，請(qǐng)你們保護(hù)水源，為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)?！?/p>
去年夏天，我邀請(qǐng)了幾位小伙伴到我家玩。高銘賢同學(xué)的一件小事給我們留下非常深刻的印象。記得他每次洗手時(shí)，總是把水開得很小，并且在打香皂時(shí)還及時(shí)關(guān)上了水龍頭。我媽媽對(duì)他這種節(jié)約用水好習(xí)慣贊不絕口，我當(dāng)時(shí)卻不以為然，心想：自來(lái)水又不值錢，節(jié)約幾滴水又能怎么樣呀！
上個(gè)月，我們小區(qū)要清潔水箱，通知停水一天。下午放學(xué)回家，我像往常一樣迫不及待地打開水龍頭準(zhǔn)備洗手吃東西，可水龍頭滴水不出。我向奶奶高聲問(wèn)道：“奶奶，我餓了，現(xiàn)在可以開飯了嗎？”奶奶回答：“今天停水，我沒(méi)法做飯，大家只能吃面條了。”唉！停水真麻煩。我這才體會(huì)到水有多么重要，僅僅才停水一天，我家的生活都快亂套了，如果停水一年，那該會(huì)多么可怕呀！
今天，我上網(wǎng)查資料才知道：中國(guó)是水資源非常缺乏的國(guó)家，因?yàn)槿丝诒姸?，人均水資源占有量?jī)H居世界第88位?？磥?lái)，節(jié)約用水的確相當(dāng)重要！我現(xiàn)在對(duì)高銘賢同學(xué)節(jié)約用水的行為真是心服口服了。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十三
中國(guó)人的餐桌消費(fèi)，跟中國(guó)的美食一樣舉世聞名，舌尖之上，消費(fèi)驚人，浪費(fèi)也驚人。有報(bào)道稱，國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧!如此糜費(fèi)，觸目驚心。在全社會(huì)范圍內(nèi)厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，很有必要從餐桌做起。
應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)人真正擺脫貧窮饑餓還沒(méi)有多久，可是，到處能見到這樣的場(chǎng)面：無(wú)論是親朋好友團(tuán)聚，還是公務(wù)商務(wù)接待，餐桌之上，總要七碟子八碗點(diǎn)上一大桌菜，酒酣人散，剩下不少食物白白倒進(jìn)泔水桶，究其根源，有的是覺(jué)得不如此不足以顯示待客之盛情，有的則完全是講排場(chǎng)、好虛榮、比奢華、慷公家之慨。
貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪。從現(xiàn)實(shí)國(guó)情看，我們國(guó)家是資源短缺的大國(guó)，雖然現(xiàn)今已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但人口多、底子薄、發(fā)展不均衡，還有上億農(nóng)村扶貧對(duì)象、數(shù)千萬(wàn)城市低保人口;從長(zhǎng)遠(yuǎn)影響看，鋪張浪費(fèi)行為極其有害，任其發(fā)展蔓延，會(huì)造成奢靡享樂(lè)的風(fēng)氣，毒害黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，中華民族偉大復(fù)興任重道遠(yuǎn)，要靠一代又一代中國(guó)人胼手胝足艱苦奮斗，我們絕不能倒在享樂(lè)主義面前，絕不能容忍各種奢侈浪費(fèi)。
厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，首先要從整治公款吃喝開始。要嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，將各項(xiàng)節(jié)約措施落到實(shí)處。同時(shí)，要采取針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，下大力氣管好公款消費(fèi)。管住公款消費(fèi)，不用公款大吃大喝，既是對(duì)群眾呼聲的回應(yīng)，也是所有公務(wù)人員理應(yīng)恪守的職業(yè)道德。
厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，也需要全社會(huì)每個(gè)成員從我做起、從點(diǎn)滴做起。盡管生活條件好了，盡管花的是自己的錢，那也不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱，敬惜物力，勤儉持家，是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，要把這種傳統(tǒng)美德延續(xù)下去、傳揚(yáng)下去。
再過(guò)些時(shí)日，春節(jié)、元宵節(jié)就該到了，節(jié)日期間聚會(huì)歡宴乃人之常情，讓我們從現(xiàn)在開始，從這個(gè)春節(jié)的餐桌上做起，吃多少點(diǎn)多少，吃不完兜著走，塑造以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的餐桌文明風(fēng)尚，讓勤儉節(jié)約在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十四
“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?！绷?xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，體現(xiàn)了中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風(fēng)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。鋪張浪費(fèi)絕非小事，不僅因?yàn)樗撾x我國(guó)基本國(guó)情、背離優(yōu)良傳統(tǒng)文化，還在于它敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。
近日，單位下發(fā)并組織《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》的學(xué)習(xí)，《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》是這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要教材。該讀本收入了新民主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放新時(shí)期包括毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平和周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云等中央領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要論述100余條，約3萬(wàn)字。通過(guò)認(rèn)真閱讀，深刻領(lǐng)會(huì)歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要講話精神，并結(jié)合實(shí)際，深入反思，使我深刻體會(huì)切實(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的極端重要性。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞，伴隨經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐加快，消費(fèi)主義的觀念泛濫，在很多人眼中，奢靡和鋪張意味著“成功”和“地位”。拜金主義狂潮會(huì)將社會(huì)推入到物質(zhì)的絕對(duì)崇拜中，對(duì)社會(huì)價(jià)值體系和社會(huì)心態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。黨內(nèi)存在的奢侈浪費(fèi)、形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題不斷腐蝕黨群、干群關(guān)系。
因?yàn)橹v闊氣，動(dòng)輒花上萬(wàn)元吃一頓飯，因?yàn)橹v排場(chǎng)，吃一半扔一半，有多少是實(shí)實(shí)在在的消費(fèi)需求，又有多少是公款請(qǐng)吃，奢靡浪費(fèi)讓人心痛至極，不正之風(fēng)令每一個(gè)有良知的人擔(dān)憂。“享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)都是老百姓最痛恨的社會(huì)現(xiàn)象，這些不是小問(wèn)題，而是思想里、骨子里、作風(fēng)里的大問(wèn)題?！?/p>
“由儉入奢易，由奢入儉難”，浮華奢靡將腐蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，削弱黨的執(zhí)政力量，也將導(dǎo)致社會(huì)性的浮華和制度性的腐敗。我們要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，樹立節(jié)儉新風(fēng)，嚴(yán)格遵守中央‘八項(xiàng)規(guī)定’，讓干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)文明新風(fēng)，鋪張浪費(fèi)的行為成為‘過(guò)街老鼠’，從源頭上遏制鋪張浪費(fèi)。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天的社會(huì)飛速發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平有了日新月異的變化，這一優(yōu)良的傳統(tǒng)需要廣泛傳遞給下一代。中央出臺(tái)了改變作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”，其中特意強(qiáng)調(diào)了要厲行節(jié)約。作為中央機(jī)關(guān)，帶頭執(zhí)行確實(shí)是很有必要。
古語(yǔ)說(shuō)“人不率則不從，身不先則不信。”中央機(jī)關(guān)帶頭過(guò)“緊日子”意義深遠(yuǎn)。對(duì)于“八項(xiàng)規(guī)定”的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的言行影響著群眾，領(lǐng)導(dǎo)身體力行對(duì)群眾的示范作用明顯。如果只是教育下級(jí)要過(guò)“緊日子”勤儉節(jié)約，而自己依然過(guò)著“闊日子”，那八項(xiàng)規(guī)定將缺乏說(shuō)服力。如今，財(cái)政部發(fā)出通知，要求中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門對(duì)2013年一般性支出統(tǒng)一按5%比例壓減，正是中央國(guó)家機(jī)關(guān)帶頭厲行節(jié)約、以身作則的充分體現(xiàn)。
中央機(jī)關(guān)帶頭過(guò)“緊日子”既是是為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，也體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì)黨章的要求。我們黨是是全心全意為人民服務(wù)的黨，如果不帶頭過(guò)“緊日子”，而是追求奢侈豪華，那很難真正做到全心全意為人民服務(wù)。習(xí)近平總書記視察廣東期間，入住普通套房、吃自助餐，做了的表率。也強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。習(xí)近平總書記還在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示指出，餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心，現(xiàn)在我國(guó)還有為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分痛心。
浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，各人民團(tuán)體、國(guó)有企業(yè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象。要采取針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，鼓勵(lì)節(jié)約，整治浪費(fèi)。各級(jí)干部要自覺(jué)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不要讓八項(xiàng)規(guī)定成為一股“熱風(fēng)”，吹過(guò)之后便成“冷風(fēng)”。應(yīng)把當(dāng)前的“勝利果實(shí)”堅(jiān)持下去，將“厲行節(jié)約”的行動(dòng)“進(jìn)行到底”。提升政府形象和公信力。
“勤儉節(jié)約從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)800字
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十五
節(jié)約，現(xiàn)在已不是個(gè)陌生的詞了。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭，都在處處講節(jié)約?？梢哉f(shuō)，節(jié)約無(wú)處不在。
可真正做到節(jié)約的有幾個(gè)呢?比如，我看到一則新聞?wù)f：一個(gè)小學(xué)四年級(jí)班布置大掃除活動(dòng)，讓學(xué)生從家里帶一條抹布來(lái)學(xué)校搞衛(wèi)生，結(jié)果有5個(gè)孩子分別帶來(lái)一條價(jià)值好幾塊錢的新毛巾，大掃除結(jié)束后，就全部扔進(jìn)了垃圾桶?！侗本┣嗄陥?bào)》記者曾經(jīng)對(duì)大中學(xué)生的節(jié)約意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有八成的教室學(xué)生離開后沒(méi)有人關(guān)燈。在學(xué)生的生活中，不注意節(jié)約乃至浪費(fèi)的現(xiàn)象可以說(shuō)已經(jīng)比比皆是，比如用漂亮的作業(yè)本折紙機(jī)、用老師的粉筆當(dāng)“打仗”的“子彈”、亂倒米飯、亂扔饅頭，人走不熄燈、洗完手不關(guān)水龍頭等等。
隨著社會(huì)的發(fā)展、生活水平不斷提高和生活條件的日益改善，過(guò)去那種“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的觀念慢慢退去，“再苦不能苦孩子”的口號(hào)日漸流行，許多家長(zhǎng)在孩子身上花錢越來(lái)越大方了，他們不僅希望自己的孩子吃飽穿暖，而且要講求營(yíng)養(yǎng)、吃好穿好，漂漂亮亮，并且還要他們玩得開心、在老師和同學(xué)的心中很有面子等等。本來(lái)，這也無(wú)可厚非。但是，由此而引發(fā)的大手大腳、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻又不能不令人深思。因?yàn)?，這樣做很容易使孩子養(yǎng)成大手大腳的不良習(xí)慣，導(dǎo)致貪圖享受、坐吃山空的“并發(fā)癥”，不能讓孩子從小懂得錢的來(lái)之不易;不利于培養(yǎng)孩子艱苦樸素，勤勞節(jié)儉的意識(shí)，以及自主、自立、自強(qiáng)的精神，從而在將來(lái)難以適應(yīng)各種艱難困苦的生活環(huán)境，更難以繼承家業(yè)、守業(yè)創(chuàng)業(yè)、管理集體和國(guó)家大事。
一些人在生活中想出了一些節(jié)約小竅門，我在這兒給大家介紹幾個(gè)：
1、空調(diào)要開到28℃以上
2、用洗米水澆花
3、冰箱里不要放過(guò)多東西
4、用電飯鍋煮飯前，先將大米浸泡30分鐘
……
勤儉節(jié)約不僅是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、傳家寶，也事關(guān)我們社會(huì)主義事業(yè)的興衰大計(jì)。任何一種財(cái)物，無(wú)論是國(guó)家的，集體的還是自己個(gè)人的，都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，都是來(lái)之不易的，隨意浪費(fèi)就是不尊重他人的勞動(dòng)成果，這不僅不是大方，而且是一種犯罪，是可恥的。同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦樸素的作風(fēng)，讓節(jié)約從小做起。
“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十六
今天，我和爸爸媽媽在餐館吃完飯后，媽媽照例又叫來(lái)服務(wù)員把剩飯菜打包，看著媽媽樂(lè)此不疲的神態(tài)，我心里特別別扭，撅著小嘴，心想：媽媽真小氣，平時(shí)總是這樣，殘湯剩羹也不放過(guò)，不嫌丟人。我賭氣不理媽媽?；氐郊依锖螅瑡寢屨f(shuō)：“曦曦，我看你怎么不高興?給你講個(gè)故事吧!”媽媽講的故事是這樣的：歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。
上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。故事講完后，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)“孩子，你們趕上了好時(shí)代，經(jīng)濟(jì)條件比較好，但是不能忘記我們國(guó)家還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，還是發(fā)展中國(guó)家，還有許多貧困山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)，世界上非洲許多國(guó)家的人民還在貧窮饑餓的死亡線上掙扎。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)勤儉節(jié)約，任何時(shí)候都不能浪費(fèi)，媽媽把剩飯菜打包回家并不丟人，而是勤儉節(jié)約，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德是中華民族的傳家寶，要代代相傳，繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣我們國(guó)家才會(huì)真正富強(qiáng)起來(lái)。
媽媽的一席話使我紅著臉低下了頭。是啊!今天的我們，物質(zhì)生活極為豐富，天天雞鴨魚肉生猛海鮮蛋奶水果，就這樣，總有不滿足感，整天還挑肥揀瘦。浪費(fèi)更是家常便飯，穿衣服上和同學(xué)互相攀比名牌，樣式過(guò)時(shí)的衣服馬上“pass”;日常生活中，白花花的米飯、饅頭、牛奶、倒掉是常有的事;書包文具每個(gè)學(xué)期必須換新的，草稿紙也要用新的紙張，大白天開燈，水龍頭嘩嘩的流著……這樣的事例在我們現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)直枚不勝舉。如果我們國(guó)家的13億人民，人人都不懂的節(jié)約，那將是一件多么可怕的事情啊!任何時(shí)候都要記?。阂恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十七
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。歷史上的有識(shí)之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”的深刻警示。近日根據(jù)習(xí)近平總書記“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”號(hào)召，黨中央提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，大學(xué)下發(fā)了通知，要求在學(xué)員中開展“講節(jié)儉故事，讀節(jié)儉格言，做節(jié)儉實(shí)事，寫節(jié)儉文章”活動(dòng)，就是從“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”警示中作出的一個(gè)事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族興衰的戰(zhàn)略舉措。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節(jié)約這種美德為世代中國(guó)人所崇尚。早在春秋時(shí)期，儉樸就作為一種公德，為智者仁人所大力倡導(dǎo)?！墩撜Z(yǔ)》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之?！逼渲小皟€”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“制為節(jié)用之法”?！肮?jié)約”符合“天德”。奢侈浪費(fèi)就是“虧奪人衣食之財(cái)”，侵害別人的生存權(quán)?！蹲髠鳌分姓f(shuō)：“儉，德之共也，侈，惡之大也”。把儉樸作為培養(yǎng)良好道德的基礎(chǔ)，把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書》中說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。多少年來(lái)，在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，艱苦樸素、勤勞節(jié)儉都作為一種被社會(huì)普遍認(rèn)同的傳統(tǒng)美德，得到倡導(dǎo)、保持和發(fā)揚(yáng)。這也是我國(guó)由小到大、由弱到強(qiáng)的重要因素。
通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我陷入了深深的思考當(dāng)中，我們的黨和廣大的黨員群眾在此時(shí)此刻積極的開展這種新時(shí)代的“批評(píng)與自我批評(píng)”，是十分有必要的，首先，我們要看到越是科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，就越需要懂得認(rèn)真的、謹(jǐn)慎的、嚴(yán)肅的、科學(xué)的對(duì)待社會(huì)的變化;其次，社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化了，精神文明建設(shè)和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須科學(xué)的結(jié)合在一起同步進(jìn)行，這樣才能保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性;最后，結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際情況，讓節(jié)約和反思意識(shí)根植到每一個(gè)國(guó)防生學(xué)員的心里才是這次《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》和《論群眾路線》學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵。
習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)的兩句話，讓身為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的我感觸很深，“我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，認(rèn)真組織開展為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“今天，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨”。習(xí)近平總書記大量的論述都提及到了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨“為人民服務(wù)”，很久沒(méi)有見過(guò)這樣多關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨宗旨的敘述了，看來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨需要，也有必要在這個(gè)時(shí)候開展從嚴(yán)管黨、從嚴(yán)治黨了，觸目驚心的資源浪費(fèi)，凋敝不堪形同虛設(shè)的制度和管理規(guī)定，大量黨員干部身居要職，卻因?yàn)閭€(gè)人立場(chǎng)不堅(jiān)定，領(lǐng)悟不到中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”宗旨的真諦，而身陷囚牢，更有甚者直接走到了生命的盡頭，貪腐現(xiàn)象其實(shí)說(shuō)白了就是人情社會(huì)的惡化，最開始某些人可能認(rèn)為一件小事，只要是幫所謂的“朋友”在政策和規(guī)定上勉強(qiáng)能夠打個(gè)擦邊球，順帶把事情辦過(guò)去也就算了，反正也講得過(guò)去，至于蠅頭小利是少不了的，然而，人的欲望有時(shí)候就像西方神話里的潘多拉魔盒一樣，一旦打開了，就無(wú)法關(guān)上，蠅頭小利已然無(wú)法滿足個(gè)人的貪欲，于是雪球越滾越大，直至最終在國(guó)法面前低下了曾經(jīng)春風(fēng)得意的頭顱?！盀槿嗣穹?wù)”不僅僅是要牢記在心里的政黨宗旨，更應(yīng)該將其當(dāng)做有歷史使命感、有政治使命感、有社會(huì)使命感的一種責(zé)任，一種義務(wù)。
我國(guó)是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國(guó)家。我們要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，趕上世界發(fā)達(dá)國(guó)家，并無(wú)多少優(yōu)越的物質(zhì)條件和豐厚的自然資源可以依賴?？勺叩穆分挥幸粭l，就是艱苦創(chuàng)業(yè)，盡可能地節(jié)約每一點(diǎn)有限的資源，使之發(fā)揮最大的作用;盡可能地節(jié)省每一份財(cái)力、物力，將之用到現(xiàn)代化建設(shè)最需要用的地方;盡可能地用辛勤的汗水一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)我們的國(guó)土。從這個(gè)意義上說(shuō)，勤儉節(jié)約是我們這個(gè)民族最可珍貴的財(cái)富，最可依賴的資源，也是我們可以有信心擺脫貧困、走向富強(qiáng)的真正優(yōu)勢(shì)和可靠保證。勤是甘泉水，儉是聚寶盆。節(jié)約不僅是在物質(zhì)條件匱泛時(shí)的權(quán)宜之計(jì)，而是一個(gè)優(yōu)秀民族所必須具備的道德品德和精神狀態(tài)，也是一個(gè)進(jìn)步社會(huì)所應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚，是一個(gè)當(dāng)代公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。節(jié)約是一種不竭的財(cái)富。無(wú)論是在艱難困苦的逆境之中，還是在條件優(yōu)裕的順利之時(shí)，這種道德要求都不會(huì)過(guò)時(shí)，也不應(yīng)當(dāng)過(guò)時(shí)。
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、走群眾路線是我國(guó)我黨弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣的必然舉措，也是讓中國(guó)共產(chǎn)黨立足執(zhí)政黨地位、富國(guó)強(qiáng)民的一條捷徑，只有社會(huì)環(huán)境好了，國(guó)家才會(huì)和諧穩(wěn)定，也只有社會(huì)風(fēng)氣好了，社會(huì)人文的發(fā)展和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才會(huì)平穩(wěn)前進(jìn)。
身為國(guó)防生，我們要時(shí)刻警醒自己“物先必腐，而后蟲生?！币欢ㄒ煤盟伎家幌伦约簯?yīng)有的責(zé)任和義務(wù)!保持優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一切工作以人民群眾為出發(fā)點(diǎn)。全體國(guó)防生一定要自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)黨、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)軍隊(duì)高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，以自己的最大智慧、力量、心血，譜寫無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的輝煌篇章。
2020“勤儉節(jié)約從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十八
通過(guò)這次“勤儉節(jié)約從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了厲行節(jié)儉的重要性。平時(shí)生活中，如吃飯喝水等，經(jīng)常是吃不完就倒掉，從來(lái)不考慮這樣做對(duì)不對(duì)。
然而資源有限，我們?cè)诟挥袝r(shí)就應(yīng)該珍惜，不能因?yàn)槌Ｒ姴蝗?，就隨意的浪費(fèi)，這對(duì)于其他人是不公平的。貧困地區(qū)的人，連飯都吃不起，他們?yōu)榱艘蝗杖团Ρ疾?，還要經(jīng)常挨餓。沙漠地區(qū)的人也一樣，他們?nèi)鄙偎Y源，水資源對(duì)他們來(lái)說(shuō)比石油和黃金還貴。對(duì)我們而言這些都是我們生活中不缺的東西，所以不知道珍惜。卻不知道這是在傷害他人，也是嚴(yán)重浪費(fèi)行為。
每一粒米都是汗水凝聚而成，都是勞動(dòng)人民用自己的努力換來(lái)，我們應(yīng)該珍惜，有這么好的條件，就應(yīng)該珍惜這些資源，平時(shí)生活時(shí)，吃飯能吃多少就吃多少，不能吃不完就扔，當(dāng)我們每個(gè)人都在浪費(fèi)我們的糧食等資源，我們的資源會(huì)消耗殆盡。當(dāng)有一天這些資源短缺，我們卻養(yǎng)成了奢侈的生活方式，那時(shí)候我們就會(huì)考慮為什么如此浪費(fèi)，讓我們沒(méi)有了基本的生活保障。
平時(shí)就應(yīng)該厲行節(jié)儉，浪費(fèi)糧食不對(duì)，浪費(fèi)水資源也不對(duì)，所有浪費(fèi)的行為都是錯(cuò)誤的，我們的資源不是取之不盡，總有一天會(huì)消耗完，所以在平時(shí)我們就應(yīng)該珍惜這些資源。以前沒(méi)有留意這些，那是因?yàn)樽约河X(jué)得這樣做沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)明知道這樣做不對(duì)，是在浪費(fèi)資源，那就必須改正。我會(huì)去改，因?yàn)槲蚁Ｍ鲆粋€(gè)知道節(jié)儉的人，不浪費(fèi)我們的資源，把多余的資源留給其他有需要的人。
我們不能只考慮自己，更要為我們身邊的每一個(gè)人考慮，比如廢舊的衣服不要隨意扔，可以把它捐贈(zèng)給其他需要的人，節(jié)約用水用電，知道資源珍貴，就要保護(hù)好我們的資源，保護(hù)我們們共有的財(cái)產(chǎn)。我會(huì)以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥，我也會(huì)督促我們身邊的人與我一起倡導(dǎo)節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。
堅(jiān)持每天做好，不浪費(fèi)一粒米，也不浪費(fèi)一滴水，只取自己需要的量，哪怕這些資源都是自己用辛苦換來(lái)的，也不會(huì)浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。對(duì)于隨意浪費(fèi)的人，我也會(huì)及時(shí)阻止教導(dǎo)，讓他們明白，浪費(fèi)是不對(duì)的，只有珍惜我們的資源才能夠造福社會(huì)，做人不但要知道節(jié)約，也要培養(yǎng)出高尚的品德，不能只顧著自己一個(gè)人，也要為其他人分憂。
這次的感觸讓我深知，浪費(fèi)不好，在平時(shí)生活時(shí)應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)儉，應(yīng)該珍惜資源，把這些資源用在該用的地方，做一個(gè)有責(zé)任感的人，反對(duì)浪費(fèi)資源。
節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)心得篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
水是生命的源泉，是大自然給予我們的恩澤。魚兒離不開它，人類離不開它，世界上的一切生物都離不開它，下面是小編整合的公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)1有一天。我和奶奶一起看電視，有一則公益廣告，觸動(dòng)了奶奶和我“人類若不珍水資源，見到的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚”。何況這眼淚也不是淡水資源，所以更要珍惜淡水，我和奶奶立刻決定，珍惜水資源從我做起，從身邊做起。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立即寫了個(gè)節(jié)水計(jì)劃，在家中公示，誰(shuí)不能做到，還要處罰。
當(dāng)晚，我召集了家庭成員，宣讀我的節(jié)水計(jì)劃：淘米的水可以洗菜，洗菜的水要再利用，還可以去澆花，妹妹每天洗澡的水不要倒掉，可以拖地板沖廁所，洗衣服要少放洗衣液，保護(hù)河水不被污染……爸爸聽得心不在焉，我提高嗓門對(duì)著爸爸大吼一聲：“誰(shuí)不遵守要重罰!”當(dāng)晚，妹妹的洗澡水，我就留著，還守在廁所門口，看見誰(shuí)進(jìn)廁所了，我就提醒他注意節(jié)約，然后候在門口聽是不是用洗澡水沖的廁所，候了兩次，發(fā)覺(jué)他們做得不錯(cuò)，然后我心滿意足地睡覺(jué)去了。
后來(lái)我發(fā)覺(jué)爸爸最不自覺(jué)，老是洗澡一大缸水就放掉了，終于，在爸爸放水的時(shí)候，被我逮到了，我氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你這樣浪費(fèi)水，我要重罰你!”爸爸低頭認(rèn)錯(cuò)“好吧，怎么罰?”我手一伸：“罰款10塊。”爸爸乖乖繳了罰款，雖然他態(tài)度好但是屢教屢犯。看來(lái)處罰不嚴(yán)厲，印象不深刻啊，沒(méi)過(guò)兩天，又被我抓了現(xiàn)行。我插腰站在衛(wèi)生間門口，爸爸討好的笑了一笑，我仍舊怒目圓瞪，手剛一伸，爸爸就在我手里塞了一百塊，“爸爸要緊上班了，你拿著，我把下次的罰款也一起繳了，就算批發(fā)吧，你幫我記著，扣完了找我要?！边@個(gè)是什么態(tài)度啊，扣錢不是目的，看來(lái)爸爸還是沒(méi)有珍惜水的概念啊。我把錢還給爸爸：“老爸，經(jīng)過(guò)節(jié)水委員會(huì)商議，現(xiàn)在的處罰是接送妹妹一周，你以后別想早上睡懶覺(jué)了?！贝撕笪姨焯煲辉绾鞍职制鸫踩ニ兔妹蒙嫌變簣@，送了不到一周，爸爸的確就習(xí)慣珍惜水了。有時(shí)還向我揭發(fā)媽媽浪費(fèi)水的行徑，當(dāng)然，我作為節(jié)水委員會(huì)的主任，也毫不手軟地處罰了媽媽。
節(jié)水戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火不斷，呵呵，但是我一定會(huì)堅(jiān)持的，加油!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)2我家共有五口人，這么多人，又要洗澡又要喝水，一定要用很多水吧!不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲衣斆髂芨傻膵寢層性S多節(jié)約用水的小妙招。
小妙招一：淘米水用處多
每戶家庭都要吃飯，要吃飯當(dāng)然就要淘米水，可淘米水怎么辦呢?我想許多人都會(huì)倒掉。其實(shí)這淘米水還有許多用處哩。比如，它可以用來(lái)沖廁。比如，它可以用來(lái)拖地，再比如，它可以用來(lái)澆花……這樣，家中的一些沖廁、拖地，澆花的水就可以省去了。
小妙招二：用肥皂水拖地
如果家中的`地板很臟，怎么辦呢?不停地拖地、拖十七八遍嗎?當(dāng)然不行了，這多費(fèi)水呀?于是媽媽便想出了一個(gè)好辦法。她用洗過(guò)衣服后剩下來(lái)的肥皂水拖地，然后，再用清水拖一邊，這樣水省了，時(shí)間也省了，連力氣都省了!
小妙招三：用洗手水沖廁
我家有一個(gè)大水桶，每天媽媽都會(huì)提醒我們用臉盆接水，這樣我們洗好手之后就可以倒進(jìn)水桶，下次上完廁所就用這水桶里的水沖廁。
小妙招四：用雨水洗衣服
下大雨時(shí)，這么多的水全都落在了地上，多可惜呀!于是媽媽就拿來(lái)了三個(gè)大臉盆放在雨中盛滿水之后，就把上面干凈的水倒出來(lái)，下面混濁的水就倒進(jìn)那個(gè)沖廁水桶中，這些干凈的水用來(lái)干什么呢?是用來(lái)洗衣服的!這樣洗衣服的水也省了好多!
……
媽媽的小妙招還有很多哩!我家正因?yàn)橛袐寢尩倪@些小妙招，我家的水費(fèi)也可以省了不少，水也不浪費(fèi)。如果每戶家庭都能從小事做起，節(jié)約水，珍惜水，那么“抓節(jié)水”有望了。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)3地球上的水資源是有限的，正在一天一天地減少，長(zhǎng)此下去必將危及人類的生存。今天的人們每天都在白白浪費(fèi)大量的水，節(jié)約用水已經(jīng)迫在眉睫，否則最后一滴水必將成為人們的眼淚!
我們中國(guó)是一個(gè)水資源分布不平衡的國(guó)家，東部和南部水資源充沛，北部和西部水資源十分匱乏，但是東部和南部也會(huì)發(fā)生旱災(zāi)，大地干裂，莊稼枯死。我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如擰緊水龍頭，每天都可能節(jié)約用水好幾千克。因此，我們一定要有強(qiáng)烈的節(jié)水意識(shí)。
那么，我們?cè)趯?shí)際生活中怎樣才能有效節(jié)水呢?這里，我給大家支幾個(gè)節(jié)水小妙招。衛(wèi)生間是一個(gè)家庭用水量的地方，我們每天都要在這里洗簌和洗衣。如何減少衛(wèi)生間的用水量呢?第一，洗澡小妙招。洗澡前，我們可以在水龍頭下面放一個(gè)水桶，把剛開始放的還沒(méi)有熱的水收集起來(lái)，用于洗衣服和沖馬桶。洗澡時(shí)，我們可以先用水把全身上下淋一遍，然后關(guān)閉水龍頭，用沐浴露擦抹全身，再打開水龍頭沖洗全身，這樣既洗干凈了，又節(jié)省了水。第二，沖馬桶小妙招。馬桶也是用水量很大的地方，為了節(jié)約馬桶用水，我們可以在馬桶里面放一塊磚頭或一個(gè)裝滿水的大可樂(lè)瓶，這樣每充一次大約可以節(jié)省四分之一的水。第三，一水多用小妙招。一水多用水節(jié)水的一種重要方法，每個(gè)家庭都可以利用。比如，淘米水可以用來(lái)洗頭發(fā)和洗手，養(yǎng)魚水可以用來(lái)澆花，洗澡水和洗衣水可以用來(lái)沖馬桶，家里其他的廢水也都可以收集起來(lái)，盡可能做到一水多用。
地球之所以是浩瀚宇宙中最美麗的星球，是因?yàn)榈厍蛏嫌兴?，有生命。然而，令人可悲的是，這個(gè)曾經(jīng)十分美麗的星球正在開始變得千瘡百孔，面臨著在宇宙中消失的危險(xiǎn)。親愛(ài)的朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)水每一滴水，保護(hù)我們共同的家園吧!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)4“嘩啦啦……”溪水快速地流著，把手伸進(jìn)清澈見底的溪流中，捧一點(diǎn)水擦擦臉，喝一點(diǎn)純天然的溪水……啊!真是“透心涼，心飛揚(yáng)”!水是生命之源。
有人說(shuō)：“三天不吃飯不一定餓得死，三天不喝水那才要人命呢。”我看，這話確實(shí)不錯(cuò)。據(jù)信息顯示，我們地球上，29%是陸地，71%是海洋?？纯催@個(gè)數(shù)據(jù)，有的人一定會(huì)說(shuō)：“這么大的水域，可以說(shuō)供人喝的水是‘取之不盡用之不竭’呀?！逼鋵?shí)，此言差矣。我們?nèi)孙嬘玫氖堑纱蟛糠趾Ｑ笾卸际窍趟?，是不可以飲用的?/p>
所以，供我們喝的淡水相對(duì)于咸水是較少的。因此我們要珍惜水源，節(jié)約我們身邊的每一滴水。有一次，我看見奶奶在洗菜，過(guò)水過(guò)了好幾次，水是嘩啦啦地不停地往排水溝里流啊，看的我呀真是心痛。于是我向井邊跑去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你怎么能這樣浪費(fèi)水呢?”奶奶笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢?寶貝孫女，我每天洗菜都是這樣的啊?！蔽冶荒棠獭皣槨钡搅?，氣憤地說(shuō)：“奶奶啊，你每天都浪費(fèi)這么多水，真是讓我太失望了，我還以你為節(jié)水的榜樣呢嗎，可現(xiàn)在……”我氣得都說(shuō)不出話了。奶奶似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)鬼丫頭，帶你去看看吧!”我在奶奶的帶領(lǐng)下，來(lái)到田中。低下頭，看到了那條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的排水溝;一抬頭，只見那排水溝便有許多嫩嫩綠綠的蔬菜，一棵棵好似都剛剛喝飽了水，昂頭挺胸，微笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“thankyou!”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)排水溝排放水，可以使土地肥沃，從而讓蔬菜長(zhǎng)得更好更鮮嫩;不僅如此，還可以用溝中的水澆菜呢。我笑了，奶奶也笑了;蔬菜們笑了，花兒也笑了;缺水的地球爺爺也笑了!節(jié)水在身邊，我的奶奶真不愧是我身邊節(jié)水的榜樣。其實(shí)節(jié)水每個(gè)人都能做到，不論這件事是轟轟烈烈，還是平平凡凡，都是為節(jié)水做出了貢獻(xiàn)。
節(jié)水在身邊，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。然地球上任何的生命都能得到水的滋潤(rùn)!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范主題活動(dòng)心得體會(huì)5奶奶是我家最節(jié)約的人。我的鞋子不穿了，奶奶拿去穿，我的衣服穿不了了，奶奶拿去改一下，然后自己穿……奶奶更是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“節(jié)水達(dá)人”。
奶奶以前吃過(guò)很多苦，所以她干什么都很節(jié)儉，什么都不舍得丟。這不，她又變著花樣節(jié)約水了。
中午，我?guī)湍棠烫悦?，剛?zhǔn)備把混濁的淘米水倒掉，奶奶就馬上從客廳沖了過(guò)來(lái)，一把捉住了我的手，好像我犯了什么錯(cuò)一樣。我疑惑地問(wèn)：“怎么了?”“這淘米水還可以洗菜，你學(xué)著點(diǎn)!”說(shuō)罷，奶奶還真認(rèn)真地把菜放進(jìn)淘米水中浸泡，又小心地清洗起來(lái)。奶奶洗完后，我又準(zhǔn)備倒水，她再一次捉住我，神秘地說(shuō)：“還有用呢!”我跟在她后面來(lái)到衛(wèi)生間，只見她又把水倒進(jìn)廁所的馬桶里。我真有點(diǎn)哭笑不得，很不解地說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在生活條件好了，又不是以前困難時(shí)期了，用不著這么節(jié)約的?！蹦棠桃荒槆?yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在生活是好了，但是我們也不能浪費(fèi)呀，況且我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水。我們?cè)谏钪芯蛻?yīng)該節(jié)水。聽說(shuō)去年橫山水庫(kù)都快干涸了，這難道不是一種大自然對(duì)人類的警告嗎?現(xiàn)在的人都不在乎水，以后沒(méi)水了后悔可就晚了?！?/p>
奶奶這番話似乎一下子讓我明白了節(jié)水的重要性和迫切性，我便認(rèn)真地向奶奶討教節(jié)水方法。她一臉微笑，滔滔不絕，而且還邊說(shuō)邊做。奶奶把拖把洗下來(lái)的臟水沖馬桶;洗澡之前，熱水器放出的冷水放在桶里，可以洗衣服或拖地;洗手時(shí)，趁擠洗手液那會(huì)兒，把水籠頭關(guān)上……很多節(jié)水知識(shí)奶奶都對(duì)我講解得很透徹，而且她還指導(dǎo)我在網(wǎng)上查找節(jié)水常識(shí)，并在生活中實(shí)行。奶奶可真是個(gè)“節(jié)水達(dá)人”。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。如果還不節(jié)約用水，缺水生活很快就會(huì)來(lái)臨，世界上的最后一滴水可能會(huì)是人的眼淚!
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