一個(gè)博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有助于改善整體表現(xiàn)。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文，它們將對(duì)我們寫作提供很大的幫助。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇一
有機(jī)合成是化學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，它通過一系列的化學(xué)反應(yīng)，將簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)分子。在進(jìn)行有機(jī)合成的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新的合成方法和技術(shù)，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到有機(jī)合成的成功離不開實(shí)驗(yàn)技巧和操作的精確性。在合成復(fù)雜的有機(jī)分子時(shí)，每一步反應(yīng)都需要精確配比和條件控制。例如，反應(yīng)中的溫度、壓力、溶劑和催化劑的選擇等都需要謹(jǐn)慎考慮。通過實(shí)踐，我明白了實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱蛯?shí)驗(yàn)技巧是成功完成有機(jī)合成的關(guān)鍵。
其次，我認(rèn)識(shí)到對(duì)反應(yīng)的綜合分析和優(yōu)化是提高有機(jī)合成效率和選擇性的關(guān)鍵。在有機(jī)合成中，通常會(huì)遇到多種可能的反應(yīng)路徑和副反應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)。為了避免不必要的副產(chǎn)物的生成或者提高產(chǎn)物的純度，我不斷學(xué)習(xí)并嘗試?yán)貌煌姆磻?yīng)條件、催化劑和溶劑體系，對(duì)反應(yīng)進(jìn)行綜合分析和優(yōu)化。這種綜合分析的思維和能力培養(yǎng)不僅對(duì)有機(jī)合成領(lǐng)域有重要意義，對(duì)我以后的研究和工作也會(huì)產(chǎn)生積極影響。
另外，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)之外的理論知識(shí)對(duì)有機(jī)合成的重要性。有機(jī)合成是理論和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的一個(gè)過程，只有充分的理論基礎(chǔ)才能指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作。在學(xué)習(xí)有機(jī)合成的過程中，我不僅要牢記各種反應(yīng)的機(jī)理和條件，還要深入理解反應(yīng)的原理和原因。只有這樣，才能在實(shí)驗(yàn)操作中處理好各種情況和問題，并找到解決方案。
此外，難以避免的是在有機(jī)合成中會(huì)遇到許多困難和挫折，而面對(duì)這些困難和挫折，耐心和堅(jiān)持是十分重要的。在有機(jī)合成中，不論是反應(yīng)的失敗還是產(chǎn)物的純度不高，我們都需要耐心分析問題的原因，并找出解決問題的辦法。多次失敗并不代表不能成功，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)找到適合自己的方法，最終取得成功。
最后，有機(jī)合成讓我更加深刻地體會(huì)到了科學(xué)研究的探索性和創(chuàng)造性。在合成一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)分子時(shí)，我們往往需要根據(jù)已有的知識(shí)和反應(yīng)的規(guī)律進(jìn)行一次次嘗試。這個(gè)過程并不是機(jī)械的操作，而是需要?jiǎng)幽X筋和靈活思維的。同樣，對(duì)于一些新的反應(yīng)或者未知的化合物，我們也需要經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)和分析，才能逐漸揭開其奧秘。有機(jī)合成的過程就是在這種探索和創(chuàng)造中不斷摸索前行的過程。
總結(jié)起來，有機(jī)合成是一個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要我們充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)技巧和操作的精確性，進(jìn)行綜合分析和優(yōu)化，理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合，保持耐心和堅(jiān)持，并在探索和創(chuàng)造中不斷取得突破。通過這一過程，我們不僅能夠合成復(fù)雜的有機(jī)分子，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究能力，為將來的研究和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇二
這學(xué)期我們?cè)趚x教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國(guó)該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對(duì)我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時(shí)，經(jīng)過這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無比重要性。下頭是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個(gè)好的未來為父母為學(xué)院爭(zhēng)得爭(zhēng)光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)午時(shí)分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡(jiǎn)寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專用記賬憑證類別寫錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自我用筆寫上了科目名稱、編號(hào)，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯(cuò)哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以異常細(xì)心，所以出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇三
有機(jī)合成是一個(gè)重要的化學(xué)領(lǐng)域，通過有機(jī)合成可以合成出各種化合物和材料，廣泛應(yīng)用于藥物研發(fā)、材料制備等方面。在我學(xué)習(xí)有機(jī)合成的過程中，我深刻體會(huì)到了有機(jī)合成的重要性和困難之處。對(duì)我而言，掌握了一些基本的有機(jī)合成方法，并結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，我對(duì)有機(jī)合成有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為有機(jī)合成的基本方法是關(guān)鍵。有機(jī)合成方法可以分為兩大類：一是直接合成，即通過簡(jiǎn)單反應(yīng)直接得到目標(biāo)化合物；二是間接合成，即通過多步反應(yīng)逐步構(gòu)建目標(biāo)化合物。直接合成方法通常適用于較簡(jiǎn)單的化合物，而間接合成方法則適用于較復(fù)雜的化合物。在實(shí)際應(yīng)用中，我遇到過需要使用不同的有機(jī)合成方法才能得到目標(biāo)化合物的情況。這要求我們熟悉各種有機(jī)合成方法的原理和條件，靈活運(yùn)用這些方法解決實(shí)際問題。
其次，有機(jī)合成的困難之處在于反應(yīng)的選擇性和收率。有機(jī)合成反應(yīng)通常涉及多個(gè)反應(yīng)中心和多條反應(yīng)途徑，而且相互競(jìng)爭(zhēng)性。在很多情況下，我們需要選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)條件、催化劑和溶劑，以控制反應(yīng)的特異性和收率。這要求我們具備良好的實(shí)驗(yàn)技巧和判斷能力，通過不斷的試驗(yàn)和改進(jìn)，找到最佳的反應(yīng)條件。
此外，有機(jī)合成的可持續(xù)發(fā)展也是一個(gè)重要的問題。有機(jī)合成通常需要使用大量的有機(jī)溶劑和試劑，而這些試劑往往是有毒的或有害的。在有機(jī)合成過程中，我們需要不斷探索綠色合成的方法和策略，減少對(duì)環(huán)境的影響。這需要我們提高對(duì)原料和廢棄物的回收利用率，研究新的合成催化劑和溶劑，以達(dá)到更加環(huán)保和可持續(xù)的有機(jī)合成。
最后，有機(jī)合成的關(guān)鍵在于實(shí)踐。在有機(jī)合成的學(xué)習(xí)中，理論只是基礎(chǔ)，實(shí)踐才是關(guān)鍵。只有親身參與實(shí)驗(yàn)，才能真正理解有機(jī)合成的過程和難點(diǎn)。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)有機(jī)合成過程中的操作技巧和細(xì)節(jié)非常重要。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)的改變，就可以使反應(yīng)達(dá)到更好的效果。所以，在有機(jī)合成的學(xué)習(xí)中，我努力鍛煉實(shí)驗(yàn)技能，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的觀察和把握能力，以使得自己在有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)中能夠取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
綜上所述，有機(jī)合成是一個(gè)重要的化學(xué)領(lǐng)域，掌握一些基本的有機(jī)合成方法對(duì)于我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域有所作為是至關(guān)重要的。同時(shí)，有機(jī)合成的困難主要體現(xiàn)在反應(yīng)的選擇性和收率上，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高對(duì)有機(jī)合成的理解和掌握。另外，有機(jī)合成的可持續(xù)發(fā)展也是一個(gè)非常重要的問題，我們需要注意綠色合成的方法和策略，減少對(duì)環(huán)境的影響。最后，有機(jī)合成的關(guān)鍵在于實(shí)踐，通過實(shí)踐才能深刻理解有機(jī)合成的過程和難點(diǎn)。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)有機(jī)合成有了更深入的了解和體會(huì)。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇四
時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識(shí)。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個(gè)很大的問題，對(duì)已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對(duì)軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對(duì)失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個(gè)功能，使自我熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個(gè)問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識(shí)，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉(cāng)促。之后在教師的批評(píng)下，認(rèn)識(shí)到這是個(gè)很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會(huì)節(jié)儉出時(shí)間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐本事是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語(yǔ)句，卻對(duì)語(yǔ)句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí)，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯(cuò)了?？墒蔷幊淌且患車?yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自我編寫，即使套用時(shí)，也把每條語(yǔ)句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡(jiǎn)直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題，對(duì)試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識(shí)到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語(yǔ)言編程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自我c語(yǔ)言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語(yǔ)言知識(shí)，對(duì)于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語(yǔ)言也是我們以后學(xué)各種語(yǔ)言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你明白一些語(yǔ)句表達(dá)，然后在不違背語(yǔ)法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們?cè)谡莆沼布幕A(chǔ)上，用單片機(jī)語(yǔ)言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識(shí)組合力，知識(shí)搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自我理解新知識(shí)的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇五
有機(jī)合成是一門重要的化學(xué)領(lǐng)域，它涉及到制備和合成有機(jī)分子的過程。隨著科技的進(jìn)步和需求的變化，有機(jī)合成在化學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中扮演著重要的角色。在我多年的有機(jī)合成工作中，我積累了許多心得體會(huì)，包括合理的設(shè)計(jì)和高效的操作等。在這篇文章中，我將分享我對(duì)有機(jī)合成工作的體會(huì)，總結(jié)出一些重要的原則和技巧。
首先，合理的設(shè)計(jì)是有機(jī)合成成功的關(guān)鍵之一。在開始一個(gè)合成項(xiàng)目之前，我們必須仔細(xì)考慮每個(gè)步驟的可行性和合理性。這包括選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)條件和催化劑，以及設(shè)計(jì)合成路徑和合成步驟。合理的設(shè)計(jì)可以減少反應(yīng)中的副反應(yīng)，提高產(chǎn)率和選擇性。此外，合理的設(shè)計(jì)還可以節(jié)約時(shí)間和資源，在合成過程中避免不必要的步驟和試驗(yàn)。因此，我總是在開始任何合成項(xiàng)目之前，進(jìn)行詳細(xì)的文獻(xiàn)調(diào)研和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，確保我的合成設(shè)計(jì)是可行和高效的。
其次，高效的操作是有機(jī)合成的關(guān)鍵。在有機(jī)合成的每一個(gè)步驟中，我們必須注意操作的精確性和效率。反應(yīng)物的準(zhǔn)確稱量和反應(yīng)條件的嚴(yán)格控制是實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)率的必要條件。在操作過程中，我經(jīng)常使用干燥的材料和無水溶劑，避免潮濕和雜質(zhì)的干擾。此外，我也經(jīng)常使用惰性氣體，如氮?dú)饣驓鍤?，以排除空氣中的水分、氧氣和其他雜質(zhì)。這些措施可以確保反應(yīng)的純凈性和選擇性，從而提高產(chǎn)品的純度和產(chǎn)率。
除了設(shè)計(jì)和操作的重要性外，我在有機(jī)合成工作中還學(xué)會(huì)了科學(xué)的溝通和合作。有機(jī)合成往往是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要多個(gè)步驟和實(shí)驗(yàn)的配合。因此，與合作伙伴和導(dǎo)師之間的良好溝通和合作非常重要。通過及時(shí)溝通實(shí)驗(yàn)結(jié)果和問題，可以獲得及時(shí)的建議和解決方案。此外，與同事之間的討論和交流也可以提高合作效率和思維的廣度。在有機(jī)合成工作中，我意識(shí)到溝通和合作是成功的關(guān)鍵，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論和項(xiàng)目組會(huì)議，以提高自己的工作能力和整體效率。
在有機(jī)合成工作中，困難和挑戰(zhàn)時(shí)常出現(xiàn)，但我學(xué)會(huì)了怎樣在面對(duì)困難時(shí)保持樂觀和耐心。有時(shí)候，合成路線不可靠或者產(chǎn)率低下會(huì)引起沮喪和挫折感。然而，我明白每個(gè)失敗和挑戰(zhàn)都是提高自己的機(jī)會(huì)，因此，我總是保持樂觀的心態(tài)和積極的工作態(tài)度。我努力從失敗中學(xué)習(xí)，并嘗試不同的合成策略和方法來解決問題。此外，我也經(jīng)常與導(dǎo)師和同事討論并尋求幫助，以解決合成中的各種困難。通過保持耐心和樂觀的心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己更加堅(jiān)定和專注于解決問題，從而最終取得成功。
綜上所述，有機(jī)合成是一門復(fù)雜而挑戰(zhàn)性的工作，需要合理的設(shè)計(jì)、高效的操作、科學(xué)的溝通和合作，以及樂觀和耐心的態(tài)度。通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到這些原則和技巧對(duì)于有機(jī)合成工作的重要性。我相信，只要我們遵循這些準(zhǔn)則并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠取得更好的合成效果和創(chuàng)新成果，為有機(jī)化學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇六
有機(jī)合成是一門對(duì)化學(xué)反應(yīng)的深入研究，并通過設(shè)計(jì)和控制化學(xué)反應(yīng)的條件和路徑，以合成有機(jī)化合物的科學(xué)技術(shù)。在過去的幾個(gè)月里，我有幸參與了有機(jī)合成工藝的研究和實(shí)驗(yàn)，通過親身實(shí)踐和觀察，我有了一些心得體會(huì)。
首先，成功的有機(jī)合成需要明確的目標(biāo)。在開始實(shí)驗(yàn)之前，我們必須確切地了解我們要合成的目標(biāo)化合物的結(jié)構(gòu)、功能和重要性。這有助于設(shè)計(jì)合成路線和確定適當(dāng)?shù)脑噭┖蜅l件，以獲得所需的產(chǎn)物。沒有明確的目標(biāo)，我們的實(shí)驗(yàn)可能會(huì)徒勞無功，浪費(fèi)時(shí)間和資源。
其次，有機(jī)合成需要認(rèn)真理解和掌握化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理。這是理解反應(yīng)過程和控制反應(yīng)路徑的關(guān)鍵。在研究和實(shí)驗(yàn)中，我們需要借助各種化學(xué)手段和工具，如質(zhì)譜、紅外光譜和核磁共振等，來分析和推斷反應(yīng)機(jī)制。只有深入理解反應(yīng)機(jī)制，我們才能有效地優(yōu)化反應(yīng)條件和提高產(chǎn)物收率。
第三，有機(jī)合成需要仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)技巧和操作。在實(shí)驗(yàn)室中，安全和準(zhǔn)確性非常重要。我們必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)程，正確佩戴個(gè)人防護(hù)裝備，如實(shí)驗(yàn)服、手套和護(hù)目鏡，并遵循化學(xué)品的正確使用和處理方法。此外，在合成反應(yīng)中，我們需要注意反應(yīng)物的準(zhǔn)確稱量和嚴(yán)密氮?dú)獗Ｗo(hù)下的操控。這些細(xì)致入微的操作可以有效減少實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤和意外，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠。
第四，有機(jī)合成需要耐心和毅力。有機(jī)合成的過程常常是復(fù)雜的，可能需要多道反應(yīng)和分離純化步驟。有時(shí)，我們可能會(huì)面臨合成路徑上的困難和挑戰(zhàn)，如產(chǎn)物選擇性的控制、雜質(zhì)控制和產(chǎn)物收率的提高等。但是，我們不應(yīng)該放棄，而是要耐心地思考、嘗試和調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，以克服困難并取得最終成功。
最后，有機(jī)合成需要充分的溝通和合作。在實(shí)驗(yàn)室中，我們經(jīng)常需要與他人合作，如導(dǎo)師、同事和實(shí)驗(yàn)員。我們需要與他們分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，匯報(bào)遇到的問題和困難，并從他們的經(jīng)驗(yàn)和建議中獲得幫助。此外，我們還可以參加學(xué)術(shù)會(huì)議和討論小組，與同行學(xué)者分享和交流研究成果。這種交流和合作有助于我們拓寬視野、學(xué)習(xí)新的合成方法和提高自己的科研水平。
總結(jié)起來，有機(jī)合成是一門需要深入理解和掌握化學(xué)反應(yīng)機(jī)制，并運(yùn)用實(shí)驗(yàn)技巧和溝通合作能力的科學(xué)技術(shù)。通過我的研究和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到明確的目標(biāo)、反應(yīng)機(jī)理的理解、實(shí)驗(yàn)技巧的運(yùn)用、耐心和毅力的堅(jiān)持，以及與他人的合作和溝通，對(duì)于成功的有機(jī)合成都是至關(guān)重要的。希望在今后的研究中，我能不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)水平和科研能力，做出更多有意義的貢獻(xiàn)。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇七
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡(jiǎn)化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對(duì)matlab很陌生，感覺這個(gè)軟件很難，以為它就像c語(yǔ)言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語(yǔ)很爛的人來說真是種噩夢(mèng)?？墒墙?jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺其實(shí)并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn)：
1、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇八
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證和實(shí)踐理論知識(shí)，探索未知領(lǐng)域。在參與實(shí)驗(yàn)過程中，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也領(lǐng)悟到了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)，包括實(shí)驗(yàn)的意義、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵、實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。
首先，實(shí)驗(yàn)對(duì)于科學(xué)研究至關(guān)重要。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以驗(yàn)證和實(shí)踐理論知識(shí)，從而進(jìn)一步掌握科學(xué)原理和規(guī)律。實(shí)驗(yàn)可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問題和研究方向。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，沒有實(shí)驗(yàn)就不可能有科學(xué)的進(jìn)步。參與實(shí)驗(yàn)的過程，讓我深深體會(huì)到實(shí)驗(yàn)科學(xué)的重要性，并對(duì)科學(xué)研究的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。一個(gè)科學(xué)有效的實(shí)驗(yàn)必須有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)步驟和方法。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中，我們需要仔細(xì)思考問題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)先設(shè)定實(shí)驗(yàn)指標(biāo)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還需要對(duì)可能的干擾因素進(jìn)行全面分析和評(píng)估，設(shè)計(jì)相應(yīng)的控制對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性和可靠性。通過實(shí)踐中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，我意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在科學(xué)研究中的重要作用，也更加重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。
然而，實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性，實(shí)驗(yàn)條件的控制和操作的技術(shù)要求可能帶來實(shí)驗(yàn)誤差和偏差，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料的限制可能限制了實(shí)驗(yàn)的可行性等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析問題的根源，并采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加實(shí)驗(yàn)的重復(fù)次數(shù)以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，進(jìn)行系統(tǒng)性的誤差分析和控制來減小實(shí)驗(yàn)誤差，做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅(jiān)韌和勇氣。
最后，科學(xué)合作在實(shí)驗(yàn)中起著重要作用。實(shí)驗(yàn)往往需要多個(gè)科學(xué)家的共同參與和合作，才能夠獲得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推動(dòng)科學(xué)研究的進(jìn)展。在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決實(shí)驗(yàn)中的問題和困難，交流研究結(jié)果和心得體會(huì)等?？茖W(xué)合作在提高實(shí)驗(yàn)效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)帶來更豐富的思路和想法。通過與同行的溝通和合作，我深刻體會(huì)到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。
綜上所述，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗(yàn)證和實(shí)踐理論知識(shí)，探索未知領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，需要有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴(yán)格合理的實(shí)驗(yàn)步驟和方法。在實(shí)驗(yàn)中，我們常常會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析和解決問題。科學(xué)合作在實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著重要作用，有助于提高實(shí)驗(yàn)效率和質(zhì)量，并且能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)帶來更豐富的思路和想法。通過實(shí)驗(yàn)的參與和體驗(yàn)，我對(duì)實(shí)驗(yàn)科學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并獲得了實(shí)驗(yàn)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇九
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇十
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，至少在碰到問題時(shí)會(huì)合理的去分析問題。之所以會(huì)這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過程中一個(gè)問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡(jiǎn)單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇十一
這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
本次企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)流程分為十個(gè)步驟：
1、建立賬本；
2、識(shí)別、填制和審核原始憑證；
3、填制記賬憑證；
4、填制科目匯總表；
5、登記會(huì)計(jì)賬簿；
6、進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算；
7、編制試算平衡表；
8、結(jié)賬；
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表；
10、整理裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上頭改正，記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時(shí)寫作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以我們決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，必須要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。
總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說可真上受益匪淺，不僅僅對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自我不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，也為我們今后走向社會(huì)奠定更好的基礎(chǔ)。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇十二
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇十三
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì)，將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇十四
為期一個(gè)多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭(zhēng)取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個(gè)多月以來學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題，簡(jiǎn)單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動(dòng)手能力就強(qiáng)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不一定很高，但是動(dòng)手操作能力卻很強(qiáng)，所以在平時(shí)的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，只有通過親身體驗(yàn)，學(xué)生才能在動(dòng)手能力上有所提高。另外學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標(biāo)本會(huì)破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時(shí)不容易放在水滴當(dāng)中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級(jí)生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺(tái)顯微鏡，可以邀請(qǐng)學(xué)生在課下隨時(shí)練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊。
生物實(shí)驗(yàn)操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，導(dǎo)致錯(cuò)誤操作，教師注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上；對(duì)光后，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒有專職的實(shí)驗(yàn)員教師，所以實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實(shí)驗(yàn)器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會(huì)他們，然后再讓學(xué)生教會(huì)學(xué)生。
一個(gè)月以來身心疲憊，好好休息一下啦。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇十五
在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2、多學(xué)多問，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹，前人的道路固然重要，可是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
5、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自我的。
6、實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自我更不要騙他人。
7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)心得篇十六
實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手潛力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的好處及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過程包括認(rèn)識(shí)、基儲(chǔ)綜合3個(gè)階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析潛力，對(duì)單片機(jī)如何構(gòu)成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識(shí)。發(fā)布的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，通過計(jì)算機(jī)連接仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
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