實(shí)用榜樣總結(jié)發(fā)言(模板17篇)

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實(shí)用榜樣總結(jié)發(fā)言(模板17篇)
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總結(jié)是一種重要的溝通工具,它能夠幫助我們更好地與他人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性,避免使用模糊和含糊的詞匯。總結(jié)范文中可以看到作者對(duì)問(wèn)題的深入思考和清晰的邏輯結(jié)構(gòu),值得我們學(xué)習(xí)。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇一

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《身邊的榜樣》。

有人說(shuō),人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變,思想在追求中升華。

有了榜樣,就如找到了自己的行為準(zhǔn)則。從榜樣中,我們學(xué)會(huì)了待人,學(xué)會(huì)了接物,學(xué)會(huì)了如何去奮斗,學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

有了榜樣,就如找到了一面明鏡,明鏡里反射出許多自身的問(wèn)題。教育提醒著我們克服困難,摒除雜念,努力學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,認(rèn)真工作。

有了榜樣,就如找到人生的目標(biāo),目標(biāo)就在眼前,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不懈奮斗,勇于拼搏,排除萬(wàn)難,最終,我們就會(huì)得到它!

人一生的追求很多,我們身邊就有很多榜樣,離我們的生活和思想更近,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們,榜樣就在身邊,目標(biāo)就在眼前,不畏艱難,敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍耐瑢W(xué),都是值得我們學(xué)習(xí)的。

我校xx屆致明班畢業(yè)生荊xx同學(xué),家境貧寒,從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起,但是他人窮志長(zhǎng),不畏生活的艱難困苦,努力學(xué)習(xí),終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。

就此,我要說(shuō):同學(xué)們,偉大領(lǐng)袖值得敬仰,身邊的榜樣同樣值得學(xué)習(xí)。在這三年里,以榜樣為行為準(zhǔn)則,以榜樣為明鏡,以榜樣為目標(biāo),以最高漲的熱情為自己的知識(shí)、思想堡壘添磚瓦,為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做好準(zhǔn)備。

同時(shí)也祝愿高年級(jí)的同學(xué),發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,跟隨他們的腳步,矢志不渝地奮斗,同時(shí)也預(yù)祝你們?cè)诟呖贾姓嬲龑?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

榜樣總結(jié)發(fā)言篇二

你們好!

今天我們?cè)谶@里舉行“我與首鋼共成長(zhǎng)”青年榜樣主題演講活動(dòng),共同聆聽(tīng)優(yōu)秀青年代表們?cè)谑卒摳母锇l(fā)展和“一業(yè)多地”建設(shè)中的感人事跡,共同感受他們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)私奉獻(xiàn)的青春熱情,共同學(xué)習(xí)他們立足崗位成長(zhǎng)成才的進(jìn)取精神,共同分享他們成功的快樂(lè)。

青年興,則企業(yè)興;青年強(qiáng),則企業(yè)強(qiáng)。青年作為企業(yè)發(fā)展的主力軍和先鋒隊(duì),在首鋼戰(zhàn)略調(diào)整過(guò)程中做出了突出的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一大批努力拼搏、勤于鉆研、勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀代表,他們是首鋼的驕傲,更是廣大青年學(xué)習(xí)的榜樣。

他們之中既有堅(jiān)守在首鋼北京地區(qū)生產(chǎn)一線,自學(xué)成才的一線職工代表,又有在首鋼科技攻關(guān)、自主研發(fā)方面取得重大技術(shù)進(jìn)步的青年科技人員;既有來(lái)自遷鋼首秦的建設(shè)者,還有來(lái)自改制企業(yè)和首鋼兼并重組企業(yè)的.代表。他們生動(dòng)鮮活的事例給我們揭示了三條啟示:

人人能成才。他們之中,有博士生碩士生,也有中專技校畢業(yè)就來(lái)到首鋼的青年,他們的事跡告訴我們,每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的努力,都可以取得成功。成功就是不斷超越自己,做“最好的自己”。

行行能成才。他們之中,有來(lái)自一線的職工,有從事產(chǎn)品研發(fā),有從事技術(shù)管理的,不管你從事什么行業(yè),這個(gè)社會(huì)需要各個(gè)方面的優(yōu)秀人才;成才的道路一定是多元化的。

學(xué)習(xí)促成才。分析他們成才的道路,勤奮學(xué)習(xí)是他們的共同特征,持續(xù)學(xué)習(xí)是他們的共同理念。方法總比問(wèn)題多,他們立足本職工作,不怕吃苦,通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,解決了一個(gè)又一個(gè)難題,給企業(yè)的發(fā)展做出了不平凡的貢獻(xiàn),給自己的青春也留下了濃墨重彩的記憶。

當(dāng)前,全公司上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹三創(chuàng)會(huì)議精神,制定好首鋼人才優(yōu)先戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃和“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃。隨著首鋼產(chǎn)業(yè)升級(jí)、布局的拓展,進(jìn)入新的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,人才的發(fā)展還跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,特別是在園區(qū)建設(shè)、生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)、金屬成型、文化創(chuàng)業(yè)等方面,缺乏更多的領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新型人才、技能型人才和復(fù)合型人才。在首鋼轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)刻,也正是廣大青年施展才華的大好時(shí)機(jī)。平靜的湖面練不出精悍的水手,首鋼對(duì)人才的渴求正是青年們成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)和平臺(tái),廣大青年要緊跟首鋼戰(zhàn)略調(diào)整的腳步,在轉(zhuǎn)型中堅(jiān)守,在困難中學(xué)習(xí),在積累中崛起,和企業(yè)一起發(fā)展成長(zhǎng)。

只有積極主動(dòng)的人才能在挑戰(zhàn)中獲得真正的機(jī)會(huì),只有善于學(xué)習(xí)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。首鋼“十二五”規(guī)劃的藍(lán)圖宏偉而壯觀,廣大青年作為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,企業(yè)未來(lái)的發(fā)展給青年提供了大有可為的舞臺(tái)。希望廣大青年朋友們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感,向榜樣看齊,向榜樣學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提升素質(zhì),求真務(wù)實(shí),用扎實(shí)的工作、無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)無(wú)悔的青春。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇三

大家好!

我是電氣工程系10級(jí)電氣二班的xxx。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里,和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話題。說(shuō)實(shí)話,此刻、站在這里的我倍感壓力。因?yàn)槲也恢雷约河惺裁促Y格站在這里和大家一起分享這無(wú)比美好的青春。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己做的還不夠,現(xiàn)在的我仍需努力,努力去進(jìn)去,去奮斗。

曾幾何時(shí),“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞,不知道“青春”為何物,自然就不懂得如何去面對(duì)。然而,在我猶豫遲疑著的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué),我發(fā)現(xiàn),青春離我已是越來(lái)越近了,我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲?!岸_耍_恕蹦鞘且魂嚽宕嗟穆曇?,這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,也感慨萬(wàn)千,但是我不知道自己該干些什么。因?yàn)槲也欢?,剛?lái)學(xué)校時(shí)的我就是那么的無(wú)知!

直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規(guī)劃”。在那堂課上,我開(kāi)始審視自己人生,開(kāi)始分析自己的優(yōu)劣、開(kāi)始制定自己的目標(biāo)、也開(kāi)始了我對(duì)即將進(jìn)入未來(lái)的準(zhǔn)備。

說(shuō)實(shí)話,我很珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我是來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)過(guò)高考的洗禮,我來(lái)到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開(kāi)始,也是港院老師給我的一次證明自己的機(jī)會(huì)。我告訴自己要好好的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的大腦,勵(lì)志讓自己成為一個(gè)有用之人!

一年前的我看什么都是新的,除了新的老師同學(xué)以外,更重要的是新的學(xué)習(xí)形式。它和我們高中的生活有著本質(zhì)的區(qū)別!我們自己的課余時(shí)間多了,而我們卻不知道怎樣去安排他,我很困惑!但是我發(fā)現(xiàn)了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)。我當(dāng)時(shí)問(wèn)自己,如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書(shū),我會(huì)變成什么樣子?我能變成什么樣子?當(dāng)然這是異想天開(kāi)的,我不可能看完所有的書(shū),但是我可以看和我專業(yè)有關(guān)的書(shū)。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們,我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題,如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上,那個(gè)人又會(huì)是個(gè)怎樣的人?當(dāng)然,這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”??!所以,我做了個(gè)決定,那就是要去找老師的麻煩,要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天,沒(méi)事時(shí)就問(wèn)東問(wèn)西,問(wèn)道他們捻你為止。但是老師們沒(méi)有捻人,老師們也沒(méi)有被我問(wèn)煩,而是我和老師成了朋友。

一年半以來(lái),我無(wú)論是在課上學(xué)習(xí)還是課余閑暇。我都喜歡沒(méi)事瞎想,想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間。答案是參加活的,什么比賽??!什么學(xué)生會(huì)的活動(dòng)??!都參加。這樣既能交朋友,又能練交際的本領(lǐng),最重要的是還能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。何樂(lè)而不為???但是我們一定要注意啊,當(dāng)你選擇了,你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。榜樣的名言學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。從開(kāi)學(xué)至今,我一直擔(dān)任專業(yè)課的課代表,積極配合老師的教學(xué)工作,也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)時(shí)遇到的問(wèn)題。一年以來(lái),我順利的通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)、中級(jí)電工證以及上崗證的考試!大一學(xué)年結(jié)束以后,我連續(xù)兩次獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,并且在山東省大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)二等獎(jiǎng)、在學(xué)院電氣技能大賽電機(jī)與電氣控制項(xiàng)目中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)然,這一切的得來(lái)都要感謝我的各位老師的幫助和指導(dǎo)!我只想說(shuō):“老師,謝謝你們,你們辛苦了!”

此刻我想說(shuō)一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生機(jī)器人大賽的收獲。說(shuō)實(shí)話,我最大的收獲是認(rèn)識(shí)了一些朋友,一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導(dǎo)下,我們最終取得了我們認(rèn)為比較滿意的成績(jī)。而比賽的結(jié)束并不意味著我要和這些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”!而是說(shuō)“加油”。因?yàn)槲覀儧](méi)有解散,我們還在一起做我們自己想做的電子類的學(xué)習(xí)。我們自己買了單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板,我們不懂的就去找老師、就去問(wèn)百度。這就是我的最大收獲,在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉?。客瑫r(shí)我明白了,好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧,在飯桌上才能交到的!有著共同目標(biāo),彼此為之努力,為之奮斗的幾個(gè)人,也能算是真正的好朋友,并且大家都彼此信任,相互鼓勵(lì),同時(shí),每個(gè)人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說(shuō)的這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果我們現(xiàn)在就能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),那我們邁出校門(mén)以后,我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團(tuán)隊(duì)里是不是可以更快更好的其實(shí)適應(yīng)呢?我想說(shuō)的答案是肯定的!曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗄耆?,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我們都處于美好的青春年華,我們都想追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)闉橹挥形覀冏约呵宄?,好的成?jī)需要我們?nèi)ジ冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻?,幸福的未?lái)也需要我們付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們,青春是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的美好藍(lán)圖之中吧,讓我們悄悄的努力吧,因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

朋友,你想如何面對(duì)這金子般的日子呢?如果你想無(wú)悔無(wú)憾地生活,那么請(qǐng)你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄,不息地沖刺向理想的目標(biāo),用你的追求書(shū)寫(xiě)你年輕的夢(mèng)。

作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠(chéng)實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對(duì)生活給予我們的困難。展望明天,我依然帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

榜樣總結(jié)發(fā)言篇四

大家上午好!今天我講話的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。

各位同學(xué),你有自己的榜樣嗎?你的榜樣是誰(shuí)?是世界首富比爾·蓋茨,還是流行歌壇天王周杰倫,是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者,還是抗震救災(zāi)中的英雄人物?比爾·蓋茨的財(cái)富固然令你心動(dòng),但更重要的是他對(duì)慈善事業(yè)的付出。周杰倫的音樂(lè)幾乎令所有年輕人心動(dòng),但更重要的是他對(duì)人生夢(mèng)想的執(zhí)著追求。無(wú)論是志愿者還是英雄人物,他們的奉獻(xiàn)精神都讓我們深深感動(dòng)。

我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就,而是需要這些榜樣精神時(shí)刻激勵(lì)我們成長(zhǎng),為我們的人生指引方向。其實(shí),在我們的身邊也不缺乏這樣的例子,我們身邊的榜樣同樣值得我們學(xué)習(xí)。

只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們?cè)谡n堂上專心致志,踴躍發(fā)言,在課間他們或埋頭寫(xiě)作業(yè)、或熱烈的討論問(wèn)題、或走進(jìn)老師的辦公室請(qǐng)教疑難問(wèn)題。

只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批關(guān)心班集體、熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀典范,他們會(huì)自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì),主動(dòng)拾起教室里、校園路道上的垃圾送進(jìn)垃圾箱;他們會(huì)拾金不昧,主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué);他們會(huì)自覺(jué)的、勇敢的與校園不文明行為作斗爭(zhēng)。

只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批校園紳士、淑女,他們儀表端莊,著裝整潔、樸素,舉止優(yōu)雅、文明;他們不會(huì)在課間吵鬧、尖叫,追逐、搞打,嬉笑、怒罵;他們拒絕奇裝異服,拒絕另類的追求;他們享受著現(xiàn)代物質(zhì)文明,更崇尚幾千年積淀傳承下來(lái)的中華傳統(tǒng)美德。

世界文化名人,法國(guó)著名雕塑家,奧古斯特·羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蓖瑢W(xué)們,只要你是有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的身邊有一大批值得你尊敬、值得你學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的。著名的哲學(xué)家法杰耶夫曾說(shuō)過(guò):“青年的思想越被榜樣的力量所激勵(lì),就越會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?!痹谖覀兊纳钪?,榜樣就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣就像火紅的太陽(yáng),給我們奮進(jìn)的力量。

學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第一要學(xué)習(xí)他們的責(zé)任心。因?yàn)檫@些同學(xué)首先對(duì)個(gè)人有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,他們知道自己該做什么,怎樣做才對(duì)得起自己、對(duì)得起家庭、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起社會(huì)。其次,他們對(duì)班級(jí)十分地?zé)釔?ài),班集體中若更多地有這些同學(xué)存在,相信這個(gè)班集體也會(huì)更加優(yōu)秀。而且,用這種責(zé)任心去對(duì)待我們的學(xué)校,有人人都是一高形象代言人的主人翁意識(shí),我們的校園也會(huì)更加完美!

學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第二要學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度”。我們身邊的榜樣,同樣有著正確的人生態(tài)度。對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度的端正是他們制勝的第一步。對(duì)待夢(mèng)想,他們執(zhí)著地追求,永不放棄,才有了屬于自己的成就,更重要的是,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中他們收獲了許多人收獲不到的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第三要學(xué)習(xí)他們的行為規(guī)范。行為規(guī)范體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),行為規(guī)范良好的同學(xué),也需要我們?nèi)W(xué)習(xí),再進(jìn)行自身改進(jìn),你就一定會(huì)有所收獲。

那我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)身邊的榜樣呢?第一,我們應(yīng)該對(duì)待他人有一種欣賞的態(tài)度。欣賞他人得到的回報(bào)是超值的,就如同通過(guò)欣賞本想得到一片楓葉,而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣并算不上有什么豐功偉績(jī),但學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)如同光芒四射的燭光,把人生之路照得耀眼通明。只有善于發(fā)現(xiàn)你的榜樣,才能去學(xué)習(xí)。第二,我們應(yīng)該從小事做起。我們都應(yīng)該記住“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就輝煌?!彼裕瑥默F(xiàn)在這一刻起,從每一處細(xì)節(jié)入手,汲取他人的優(yōu)點(diǎn),向我們身邊的榜樣學(xué)習(xí)。一切皆有可能!別人可以,你也一定可以!

同學(xué)們,不要說(shuō)從明天開(kāi)始,明日復(fù)明日,明日何其多?榜樣就在我們身邊,我們的提升也就在身邊!

每個(gè)人都只是一塊粗糙的石頭,但只要你不斷地去磨礪它,給予它,充實(shí)它,石頭可以打磨成光滑的玉石,同樣,你的人生也可以更加完美!孔子云:三人行,必有我?guī)熝伞M瑢W(xué)們,讓我們共同向身邊的榜樣學(xué)習(xí),一定可以從各方面提升自己的素質(zhì),相信大家都會(huì)驚喜地看到自己的成長(zhǎng),我們的校園會(huì)也因你更精彩!

謝謝大家。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇五

大家好!

我非常榮幸站在這里,我們身邊有許多的榜樣,比如:xxx

同學(xué)

,他一直很

愛(ài)

幫助人,對(duì)我們大家都很好,在這里,我代表大家表?yè)P(yáng)一下xxx同學(xué)!

記得有 次,.....................................................................................。

xxx同學(xué)很愛(ài)幫助人,我們都好喜歡他,希望他能繼續(xù)這樣持續(xù)下去,一直這么幫助下去!我們也會(huì)越來(lái)越喜歡他的!

學(xué)生:xxx

x年x月x日

2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們下午好,

非常高興也很榮幸,能站在這個(gè)講臺(tái)上代表高年級(jí)學(xué)生在此發(fā)言。

在大學(xué)期間還可以為自己拿到第二文憑,自考就是拿到第二文憑的一個(gè)捷徑,多個(gè)文憑就意味著多個(gè)敲門(mén)磚,為自己的未來(lái)多準(zhǔn)備了一個(gè)機(jī)會(huì)。有的同學(xué)可能會(huì)誤認(rèn)為自考在某些單位是得不到認(rèn)可的,我想告訴大家完全不用擔(dān)心。因?yàn)槟悻F(xiàn)在學(xué)的

專業(yè)

是???,你的自考本科文憑的含金量是相當(dāng)重的,如果你的學(xué)歷越高你的機(jī)會(huì)就越多。在自考的基礎(chǔ)上提升學(xué)歷為我們工作做好準(zhǔn)備,目前我們目的就是畢業(yè)了好就業(yè),而選擇工作的時(shí)候?qū)W歷證明就是我們求職的敲門(mén)磚。在自考基礎(chǔ)上為我們以后有更好的晉升,發(fā)展空間做準(zhǔn)備。

自考對(duì)我們以后考研、考公務(wù)員的作用也是相當(dāng)大的,??飘厴I(yè)想考研需要等兩年才有資格參加考試,時(shí)間上的限制可能有的同學(xué)想考的但是隨著時(shí)間的推移慢慢的就放棄了這個(gè)念頭。??粕佳腥绻麑I(yè)不對(duì)口是要加考的,科目比較多而且通過(guò)率也較低。如果有考研想法的同學(xué)不妨選擇這條路,我們可以一半學(xué)一邊考,自考時(shí)間短通過(guò)率也高,等??飘厴I(yè)本科畢業(yè)證也可以拿到了。

我借著這個(gè)樹(shù)學(xué)風(fēng)的會(huì)議給大家提幾點(diǎn)建議:

1、 自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí),

2、 培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修,上課做到不遲到、不早退,認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記。

3、 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我們需要勤奮、謙虛的治學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。

一個(gè)人能否成功就取決于他的心態(tài),成功人士與失敗人士最大的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,失敗者剛好相反他們的人生受過(guò)去的種種失敗和疑慮引導(dǎo)支配。最后送大家一句話“少壯不努力老大老大徒傷悲”謝謝。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同志們:

大家好!2015年是“十二五”規(guī)劃承上啟下之年,是我們黨勝利召開(kāi)十八大之年,在這意義特殊、重大的年份里,我能夠站在大家面前發(fā)表演講,心情十分激動(dòng);今天,我作“學(xué)習(xí)身邊榜樣,努力服務(wù)人民”的演講,向大家講述我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣,一名普通紀(jì)檢干部同志十?dāng)?shù)年如一日,象“春蠶吐盡青絲,蠟燭燃燒成灰”,辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),以自身行為詮釋了新時(shí)期紀(jì)檢干部“以人為本、執(zhí)政為民、廉潔從政”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

同志40多歲,從事紀(jì)檢工作已有十?dāng)?shù)年,他生活儉樸,平時(shí)舍不得花錢(qián),可奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐款比誰(shuí)都積極;他態(tài)度和藹,說(shuō)話隨和,立場(chǎng)卻十分鮮明,常對(duì)我們說(shuō),作為一名紀(jì)檢干部,要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽(tīng)從黨的指揮,把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處,融入靈魂,形影不移,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。紀(jì)檢干部要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民,銘記黨帶領(lǐng)全國(guó)人民前赴后繼、艱苦奮戰(zhàn),取得“革命、建設(shè)、改革”勝利的豐功偉績(jī),熱愛(ài)歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國(guó),熱愛(ài)勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民,以黨的宗旨為宗旨,以祖國(guó)的利益為利益,以人民的事業(yè)為事業(yè),站在黨、祖國(guó)、人民的立場(chǎng)上,努力做好各項(xiàng)紀(jì)檢工作,為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)全部力量。

同志在紀(jì)委一直從事文字工作,文字工作很枯燥,整天與紙張為伍,和電腦做伴;文字工作很繁雜,加班是家常小菜,節(jié)假日也時(shí)常放棄休息;文字工作很平凡,默默無(wú)聞,辛勤操勞,無(wú)人知曉;老張同志從事文字工作十?dāng)?shù)年,沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)工作,經(jīng)手了無(wú)數(shù)的文件和案件,奇跡般的沒(méi)有一處差錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)失誤,引得紀(jì)委同志的高度欽佩、由衷贊許。一個(gè)個(gè)深夜,或繁星滿天或風(fēng)雨交加,同志悄悄地關(guān)上辦公室門(mén),一個(gè)人走出紀(jì)委回家,望著睡熟了的妻子,草草洗滌一番上床睡覺(jué)。第二天一早起床,看著家里許多要干的家務(wù)事,心一橫放下不管,吃完早飯,又奔赴紀(jì)委干那屬于自己的工作。長(zhǎng)年累月的枯燥繁雜文字工作,使同志患上了頸椎病,特別是頸椎病嚴(yán)重時(shí)連轉(zhuǎn)動(dòng)脖子都很吃力,滿臉蒼白、一身窘相,紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同事都勸他休息,同志笑笑,謝絕了大家的好心,繼續(xù)伏案工作,直至完成任務(wù)。同志敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)得到了上級(jí)部門(mén)的充分肯定和高度贊揚(yáng),先后多次被評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

同志作為扶貧干部派到扶貧村蹲點(diǎn),是年該村大旱,家家戶戶缺水,用水要到幾里路遠(yuǎn)的山溝里挑。同志看在心里十分難過(guò),以人為本、執(zhí)政為民,就是要下決心解決群眾的吃水問(wèn)題。同志跟村兩委干部商量,晚上一戶一戶跑群眾家,聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)數(shù)天努力,議定了到大山找水,用水管接回水,徹底解決全村群眾的用水問(wèn)題。白天,同志和村兩委干部一起上山找水,踏遍村周圍的大山,找到了水源。然而水管接水需要3萬(wàn)元錢(qián),村子窮拿不出錢(qián),同志看著群眾焦慮的眼神,拍拍胸膛說(shuō),你們只管動(dòng)工,錢(qián)我來(lái)解決。群眾上山動(dòng)工,同志跑政府、跑部門(mén),自己拿出了一個(gè)月工資,終于湊齊3萬(wàn)元錢(qián),把水接回了村里,家家戶戶喝上水,再不要去幾里路遠(yuǎn)的山溝里挑水。

大年過(guò)去,轉(zhuǎn)眼到了春季,同志覺(jué)得扶貧工作最關(guān)鍵還是要發(fā)展,要通過(guò)生產(chǎn)改善群眾生活。于是同志忙著和村兩委干部商量,如何發(fā)動(dòng)群眾搞好春耕生產(chǎn),把去年旱災(zāi)的損失奪回來(lái)。商量完了,同志準(zhǔn)備回紀(jì)委向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),走到村口,發(fā)現(xiàn)張老漢精神委靡、步履踉蹌從外面回來(lái),同志大步向前,攙扶張老漢回家。原來(lái)張老漢兒子因犯?jìng)ψ锶氇z服刑,媳婦改嫁,只留下一個(gè)10歲大的孫女,眼看要開(kāi)學(xué)了,張老漢家貧經(jīng)濟(jì)困難,拿不出學(xué)費(fèi),孫女要輟學(xué)。張老漢沒(méi)法跑幾十里路去親戚家借錢(qián),然而親戚家也碰到困難無(wú)錢(qián)可借,張老漢只好回家,路上越想越傷心,以致精神委靡、步履踉蹌。同志安慰張老漢說(shuō),有政府在,有扶貧干部在,一定不讓他孫女輟學(xué),從口袋里掏出200元錢(qián)給張老漢,讓他先去繳學(xué)費(fèi),叮囑張老漢,他家的經(jīng)濟(jì)困難,一定幫他解決。張老漢望著老張同志感動(dòng)地流下了熱淚,說(shuō):“你真是一個(gè)為民著想的好干部。”同志一心為民辦實(shí)事,群眾看在眼里,感恩在心里,有的送塊臘肉來(lái),有的送只雞來(lái),讓同志改改口味,扶貧干部住在村里,生活十分艱苦。同志堅(jiān)決不收,一一退還群眾。村里群眾感動(dòng)地說(shuō):“沒(méi)見(jiàn)過(guò)象同志這樣的清廉干部。”

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同志們,大地之所以這樣綠意盎然,是因?yàn)橛辛瞬莺蜆?shù)木;祖國(guó)之所以這樣蓬勃發(fā)展,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)干部在努力拼搏。同志象原野上的青草,奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī);象群山上的大樹(shù),奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼;把自己的一切無(wú)私奉獻(xiàn)給了紀(jì)檢事業(yè)和人民群眾。我是一名紀(jì)檢干部,從事檢查工作,如何做到“以人為本、執(zhí)政為民、廉潔從政”呢?不用多說(shuō)了,同志是我的學(xué)習(xí)榜樣,我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私,努力工作,干出優(yōu)異成績(jī),奉獻(xiàn)紀(jì)檢事業(yè),服務(wù)人民群眾。

我的演講完了,謝謝大家!

榜樣總結(jié)發(fā)言篇七

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣,讓愛(ài)與我們同行”。

3月是一個(gè)不平常的月份,它是學(xué)雷鋒活動(dòng)月:3月5日是毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞紀(jì)念日,是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日;3月也是環(huán)境保護(hù)的重要月份:3月9日是中國(guó)保護(hù)母親河日、3月12日是中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起,我校各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)將實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái)??赡芡瑢W(xué)會(huì)有疑問(wèn),雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護(hù)會(huì)聯(lián)系起來(lái)呢?其實(shí)就是一個(gè)字:愛(ài)。

同學(xué)們:對(duì)大自然的愛(ài)并不只是停留在口頭上,更重要的是行動(dòng),而愛(ài)的行動(dòng)必須以愛(ài)心為基礎(chǔ)。愛(ài)心,是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來(lái)的美麗花朵,它的盛開(kāi)需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌,滋養(yǎng)的過(guò)程就是讓愛(ài)與我們同行。

請(qǐng)愛(ài)我們的同學(xué)吧,學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、為同學(xué)分憂、待人有禮、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序,這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的母校吧,維護(hù)學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn),這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的社會(huì)吧,當(dāng)你用愛(ài)的眼光去看周圍的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛(ài),你隨時(shí)自然地付出自己愛(ài)的行動(dòng),這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們共同的家園吧,節(jié)約資源、不浪費(fèi)、不鋪張,拒絕使用破壞大自然的一次性用品,這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。滋養(yǎng)愛(ài)心的養(yǎng)分無(wú)處不在,讓愛(ài)與我們同行,讓雷鋒這個(gè)名字的后面行進(jìn)著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”,我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞——榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。散播一種榜樣,我們將能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

也許有人認(rèn)為,雷鋒想象太高大了,高大到高不可攀的程度,這樣的榜樣難以企及,不得不敬而遠(yuǎn)之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們:雷鋒也是一位時(shí)尚潮流的追求者:穿皮夾克戴手表,騎著借來(lái)的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己,喜愛(ài)拍照片、寫(xiě)詩(shī)歌……這就讓我們明白,雷鋒也是一位普通人,他有喜怒哀樂(lè)。只不過(guò),他不是一個(gè)自私自利的人,而是一位有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的人。他做的事情并非驚天動(dòng)地,卻完全對(duì)得起一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

當(dāng)我們漫步校園時(shí),不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃;休息時(shí)間,我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;放學(xué)了,運(yùn)動(dòng)隊(duì)還在訓(xùn)練;假期里,社區(qū)、敬老院、孤兒院都有我們寧中學(xué)生助人為樂(lè)的身影。這不正是對(duì)待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當(dāng)中的一部分同學(xué),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學(xué)無(wú)止境,鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍,他們除了要努力學(xué)好功課的同時(shí),還在為同學(xué)服務(wù),為班級(jí),為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有象雷鋒那樣強(qiáng)烈的集體主義精神,他們能做的那樣出色嗎?原來(lái),榜樣,就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”,也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星,今天,他們還是寧中校園里最普通的一員,然而,他們卻在自己的學(xué)生時(shí)代書(shū)寫(xiě)著不平凡的故事;無(wú)意中他們成了今天故事的主角,然而,他們絲毫沒(méi)有驕傲,而是用自己最踏實(shí)的腳印、最樸實(shí)的言語(yǔ)繼續(xù)過(guò)著精彩每一天。

想起不久前有人爭(zhēng)論的一個(gè)話題:雷鋒與比爾?蓋茨,誰(shuí)是榜樣?其實(shí),人人都向雷鋒學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個(gè)比爾?蓋茨,必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富,造福于人類,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來(lái),多一些不同類型的榜樣,產(chǎn)生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬,身邊的榜樣最易學(xué)。

所以,在上學(xué)期“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)基礎(chǔ)上,校第十八屆“最佳寧中人”的評(píng)選活動(dòng)也將在本周拉開(kāi)帷幕。我們的評(píng)選活動(dòng)真誠(chéng)地希望同學(xué)們“欲感動(dòng)先發(fā)動(dòng)、因感動(dòng)而心動(dòng)、因心動(dòng)而行動(dòng)”,能夠引起全校師生的共鳴。在評(píng)選活動(dòng)中,我們也將把評(píng)選的重點(diǎn)放在對(duì)候選人的宣傳過(guò)程上,真正讓每一個(gè)人物走進(jìn)同學(xué)們的生活。總有一種精神令人感動(dòng),而感動(dòng)之后,應(yīng)當(dāng)內(nèi)化為寧中精神和我們共同的行動(dòng),從而形成一種誰(shuí)都不甘落后的“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的時(shí)代風(fēng)尚。同時(shí),學(xué)校也將加強(qiáng)對(duì)“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度,充分發(fā)揮身邊榜樣的無(wú)窮力量,鼓勵(lì)全體同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣,營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”,發(fā)現(xiàn)“最佳寧中人”。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動(dòng)”。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇八

大家好!

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西”,法國(guó)作家羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光?!蔽蚁?,作為教師,我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說(shuō)的“榜樣”和“陽(yáng)光”吧。作為一名教師,如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽(yáng)光”,那你又怎么在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步,一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無(wú)法在學(xué)生心目中樹(shù)立旗幟,樹(shù)立路標(biāo)的。

中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。師德師風(fēng)演講稿:榜樣的力量。其身不正,雖令不從?!苯處煹穆氊?zé)首先是傳道,其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則,那你又怎么對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢?教師若不是路標(biāo),那不管你道理講得多透,教育形式多好,藝術(shù)性多強(qiáng),這些終究都只能是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人,他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都在有意無(wú)意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生至誠(chéng)至真的愛(ài),因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力?!罢l(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”,教師的“愛(ài)”源于高尚的師德,意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。

從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟?dāng)我面對(duì)那么多同學(xué)的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看著他們還有些稚氣的眼神,感覺(jué)自己仍和他們一樣年輕,他們的朝氣給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī),給我留下明天的希望之光。師德師風(fēng)演講稿:榜樣的力量。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈(高考滿分作文),激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。身為一名工作在高校行政的人民教師,雖然我不能站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線、不能和學(xué)生作零距離的接觸,但我仍將竭力做好本職工作,通過(guò)各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁,奉行“育人者先自律”的宗旨,自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福;在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升;堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷豐富發(fā)展自己的精神世界,在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開(kāi)展。

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門(mén)的科研工作動(dòng)態(tài)等等,這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的,辛勤的工作得來(lái)同事們愉悅的贊揚(yáng),勤勞的碩果換來(lái)領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可,同樣重要的是,工作的艱辛與完成之后,換來(lái)的是對(duì)自身的認(rèn)可與肯定,進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)日日夜夜,我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。先生說(shuō)得好,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,而我們作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)建設(shè)人才的高校教師,更應(yīng)守住自己心靈的'寧?kù)o,建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生不懈努力。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!薄疤依畈怀伞⑾伦猿甚琛?,教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。讓我們一起努力吧,用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

榜樣總結(jié)發(fā)言篇九

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。

各位同學(xué),你有自己的榜樣嗎?你的榜樣是誰(shuí)?是世界首富比爾·蓋茨,還是流行歌壇天王周杰倫,是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者,還是抗震救災(zāi)中的英雄人物?比爾·蓋茨的財(cái)富固然令你心動(dòng),但更重要的是他對(duì)慈善事業(yè)的付出。周杰倫的音樂(lè)幾乎令所有年輕人心動(dòng),但更重要的是他對(duì)人生夢(mèng)想的執(zhí)著追求。無(wú)論是志愿者還是英雄人物,他們的奉獻(xiàn)精神都讓我們深深感動(dòng)。

我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就,而是需要這些榜樣精神時(shí)刻激勵(lì)我們成長(zhǎng),為我們的人生指引方向。其實(shí),在我們的身邊也不缺乏這樣的例子,我們身邊的榜樣同樣值得我們學(xué)習(xí)。

只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們?cè)谡n堂上專心致志,踴躍發(fā)言,在課間他們或埋頭寫(xiě)作業(yè)、或熱烈的討論問(wèn)題、或走進(jìn)老師的辦公室請(qǐng)教疑難問(wèn)題。

只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批關(guān)心班集體、熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀典范,他們會(huì)自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì),主動(dòng)拾起教室里、校園路道上的垃圾送進(jìn)垃圾箱;他們會(huì)拾金不昧,主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué);他們會(huì)自覺(jué)的、勇敢的與校園不文明行為作斗爭(zhēng)。

只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批校園紳士、淑女,他們儀表端莊,著裝整潔、樸素,舉止優(yōu)雅、文明;他們不會(huì)在課間吵鬧、尖叫,追逐、搞打,嬉笑、怒罵;他們拒絕奇裝異服,拒絕另類的追求;他們享受著現(xiàn)代物質(zhì)文明,更崇尚幾千年積淀傳承下來(lái)的中華傳統(tǒng)美德。

世界文化名人,法國(guó)著名雕塑家,奧古斯特·羅丹(1840~1917)說(shuō)過(guò),“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蓖瑢W(xué)們,只要你是有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的身邊有一大批值得你尊敬、值得你學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的。著名的哲學(xué)家法杰耶夫曾說(shuō)過(guò):“青年的思想越被榜樣的力量所激勵(lì),就越會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?!痹谖覀兊纳钪校駱泳拖褚槐K明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣就像火紅的太陽(yáng),給我們奮進(jìn)的力量。

學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第一要學(xué)習(xí)他們的責(zé)任心。因?yàn)檫@些同學(xué)首先對(duì)個(gè)人有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,他們知道自己該做什么,怎樣做才對(duì)得起自己、對(duì)得起家庭、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起社會(huì)。其次,他們對(duì)班級(jí)十分地?zé)釔?ài),班集體中若更多地有這些同學(xué)存在,相信這個(gè)班集體也會(huì)更加優(yōu)秀。而且,用這種責(zé)任心去對(duì)待我們的學(xué)校,有人人都是一高形象代言人的主人翁意識(shí),我們的校園也會(huì)更加完美!

學(xué)習(xí)身邊的.榜樣,第二要學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度”。我們身邊的榜樣,同樣有著正確的人生態(tài)度。對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度的端正是他們制勝的第一步。對(duì)待夢(mèng)想,他們執(zhí)著地追求,永不放棄,才有了屬于自己的成就,更重要的是,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中他們收獲了許多人收獲不到的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第三要學(xué)習(xí)他們的行為規(guī)范。行為規(guī)范體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),行為規(guī)范良好的同學(xué),也需要我們?nèi)W(xué)習(xí),再進(jìn)行自身改進(jìn),你就一定會(huì)有所收獲。

那我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)身邊的榜樣呢?第一,我們應(yīng)該對(duì)待他人有一種欣賞的態(tài)度。欣賞他人得到的回報(bào)是超值的,就如同通過(guò)欣賞本想得到一片楓葉,而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣并算不上有什么豐功偉績(jī),但學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)如同光芒四射的燭光,把人生之路照得耀眼通明。只有善于發(fā)現(xiàn)你的榜樣,才能去學(xué)習(xí)。第二,我們應(yīng)該從小事做起。我們都應(yīng)該記住“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就輝煌?!彼?,從現(xiàn)在這一刻起,從每一處細(xì)節(jié)入手,汲取他人的優(yōu)點(diǎn),向我們身邊的榜樣學(xué)習(xí)。一切皆有可能!別人可以,你也一定可以!

同學(xué)們,不要說(shuō)從明天開(kāi)始,明日復(fù)明日,明日何其多?榜樣就在我們身邊,我們的提升也就在身邊!

每個(gè)人都只是一塊粗糙的石頭,但只要你不斷地去磨礪它,給予它,充實(shí)它,石頭可以打磨成光滑的玉石,同樣,你的人生也可以更加完美!孔子云:三人行,必有我?guī)熝伞M瑢W(xué)們,讓我們共同向身邊的榜樣學(xué)習(xí),一定可以從各方面提升自己的素質(zhì),相信大家都會(huì)驚喜地看到自己的成長(zhǎng),我們的校園會(huì)也因你更精彩!

謝謝大家。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十

老師們,同學(xué)們:

大家好,今天國(guó)旗下講話的題目是:遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生,學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話,我們可以這樣說(shuō):“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?!?/p>

走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是,你已經(jīng)成為《良好行為習(xí)慣》的破壞者,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們的一舉一動(dòng),一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,為了保證人們正常生活,每個(gè)國(guó)家都有法律,與此同理,在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生,最基本就是遵守校規(guī)。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn):

1、自行車進(jìn)入校門(mén),請(qǐng)下車推行,按照指定位置停放并上鎖。

2、早晨到校后,或朗讀、或看書(shū)、或做習(xí)題,不高聲喧嘩。

3、課間自覺(jué)整理好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,整齊放在課桌右上方,范文《學(xué)習(xí)身邊的榜樣》。

4、上課鈴一響,立即安靜端坐,等待老師上課。

5、去客體教室上課,安靜輕盈,整齊有序地排隊(duì)前往。

6、就餐時(shí),按位就坐,安靜就餐,不對(duì)著別人的餐盤(pán)說(shuō)話。

7、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告!”聲音要適度,待老師允許后進(jìn)入。

8、與人交流時(shí),身體對(duì)著他(她),目光注視他(她)。

9、打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴。

10、見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好?!苯邮軇e人幫助說(shuō)“謝謝”。

11、不要盯著正在受批評(píng)的同學(xué)看。

12、輕輕推門(mén),隨手關(guān)門(mén)。進(jìn)出時(shí),為別人扶住門(mén)。

13、上下樓梯輕上緩下,靠右行走。

14、排隊(duì)集會(huì)靜齊快,列隊(duì)整齊有精神。

15、人離座位,凳放桌下,輕拿輕放。

16、彎腰撿起你能撿的垃圾。

17、上廁所后不忘沖水,洗手。

18、無(wú)論在哪里吃完?yáng)|西,都要對(duì)你的垃圾負(fù)責(zé)。

19、公共設(shè)施是我們親密的朋友,請(qǐng)大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)。

20、做錯(cuò)事情趕緊說(shuō)“對(duì)不起”,并立即改正。

21、不隨意穿越綠化帶。

22、課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,做游戲。

大教育家夸美紐斯曾說(shuō):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字?!倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起,從身邊的《良好行為習(xí)慣》做起。

謝謝各位同學(xué)和老師我的演講到此結(jié)束!

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十一

大家上午好!我叫張惠,是三十一室的一名成員。今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春,共鑄強(qiáng)度夢(mèng)》。

今天能夠和大家一起探討青春、敬業(yè)與奉獻(xiàn),我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷,敬業(yè)是忙碌的身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生的交響曲,是忠于職守,是拼搏,是熱愛(ài)并獻(xiàn)身自己從事的事業(yè)。當(dāng)敬業(yè)成為一種需求,當(dāng)知識(shí)成為一種資本,我們所有的正是青春的激情。

人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。這是微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨的一句經(jīng)典名言,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但卻實(shí)實(shí)在在。責(zé)任提高能力,愛(ài)崗就會(huì)敬業(yè)。責(zé)任!此時(shí)此刻,我覺(jué)得這兩個(gè)字非常沉重,我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地想一想,自己的肩上擔(dān)負(fù)著什么樣的責(zé)任!作為強(qiáng)度所的一份子,我們的責(zé)任是航空?qǐng)?bào)國(guó),強(qiáng)軍富民。飛機(jī)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的研究與探索需要我們每一個(gè)強(qiáng)度人滿懷激情地投身工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。

愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。用青春書(shū)寫(xiě)激情,用奉獻(xiàn)詮釋自我。春蠶到死絲方盡,這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。一滴水,只有融入大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人,只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。

人生就像在行走,在人生的旅途中,我們不妨駐足片刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)松畛醯淖鴺?biāo)、行為的榜樣其實(shí)就在我們身邊。我所老專家李喜明總師,獻(xiàn)身航空五十多年來(lái),用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,將自己的青春奉獻(xiàn)給了強(qiáng)度所,為我所熱強(qiáng)度事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。李總善于謀劃未來(lái),在發(fā)展熱強(qiáng)度事業(yè)的同時(shí),提出了更加精細(xì)的專業(yè)發(fā)展方向,在歷經(jīng)八年的磨礪與坎坷,努力與堅(jiān)持后,該專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目順利開(kāi)工,項(xiàng)目完成后將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白,為我所的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。跋涉的路上有多少艱辛,豐收的背后有多少耕耘?李老總是說(shuō):做自己喜歡的事情,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有條件。李總堅(jiān)持奮斗,用愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念成就我們的事業(yè),鑄就平凡中的輝煌;把自己的青春,自己的寶貴年華獻(xiàn)給了航空事業(yè)!

青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是奮斗的歲月,讓我們?cè)谠诰礃I(yè)中完善自己的生命,在敬業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在敬業(yè)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。

今日的強(qiáng)度所,站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn),開(kāi)啟了轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新篇章。今天的航空工業(yè),邁入了一個(gè)不斷改革的時(shí)代,走進(jìn)了一個(gè)銳意進(jìn)取的時(shí)代。青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值,讓我們的青春之火,在強(qiáng)度所的發(fā)展中閃光,在共創(chuàng)航空事業(yè)輝煌的征程中閃耀奪目。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

說(shuō)起雷鋒,大家一定并不陌生吧!雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模,是光榮的中國(guó)人解放軍戰(zhàn)士,是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。毛澤東主席曾于一九六三年三月五日親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!?/p>

作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數(shù)人。人們還流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>

有一次,雷鋒外出,在沈陽(yáng)火車站換車,出檢票口的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女.原來(lái)這婦女去遼寧吉林看丈夫,一不小心把車票和錢(qián)弄丟了,雷鋒忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問(wèn):“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,就住在中國(guó)!”

雷鋒在得知中年婦女把車票和錢(qián)丟了之后,自發(fā)為她買了一張票,而大嫂問(wèn)她姓名時(shí),他卻回答:“我叫解放軍就住在中國(guó)!”他這種樂(lè)于助人、做好事不留名的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!雷鋒做的好事還有很多,如:送迷路的母子回家,帶病給建筑工地幫忙,連夜為戰(zhàn)友補(bǔ)破褲子……雷鋒做的好事可真是說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡吶。

正是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士,卻在二十二歲那年因公犧牲了。一九六二年八月十五日上午,雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車時(shí),雷鋒下車指揮倒車。不料,車輪打滑,碰倒了一根晾衣服的木桿,這根木桿打到了雷鋒的左太陽(yáng)穴上,雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去,經(jīng)中國(guó)人民解放軍第202醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。八月二十七日,近十萬(wàn)人護(hù)送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

就是這么一個(gè)好戰(zhàn)士,他并沒(méi)有死于戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),而是死于和平時(shí)期例行任務(wù)中的事故。他走了,走得并沒(méi)有遺憾,他生前為人民做了許多事情,受到了許多人的愛(ài)戴,他永遠(yuǎn)活在人們的心中。

雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他那不可磨沒(méi)的美好形象,必將永遠(yuǎn)活在我們的心中。讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí),讓雷鋒精神永駐人間!

我的演講完畢,謝謝大家。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十三

同學(xué)們:對(duì)大自然的愛(ài)并不只是停留在口頭上,更重要的是行動(dòng),而愛(ài)的行動(dòng)必須以愛(ài)心為基礎(chǔ)。愛(ài)心,是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來(lái)的美麗花朵,它的盛開(kāi)需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌,滋養(yǎng)的過(guò)程就是讓愛(ài)與我們同行。

請(qǐng)愛(ài)我們的同學(xué)吧,學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、為同學(xué)分憂、待人有禮、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序,這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的母校吧,維護(hù)學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn),這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的社會(huì)吧,當(dāng)你用愛(ài)的眼光去看周圍的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛(ài),你隨時(shí)自然地付出自己愛(ài)的行動(dòng),這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們共同的家園吧,節(jié)約資源、不浪費(fèi)、不鋪張,拒絕使用破壞大自然的一次性用品,這是學(xué)雷鋒,這是環(huán)境保護(hù)。

滋養(yǎng)愛(ài)心的養(yǎng)分無(wú)處不在,讓愛(ài)與我們同行,讓雷鋒這個(gè)名字的后面行進(jìn)著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”,我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞——榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。散播一種榜樣,我們將能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

也許有人認(rèn)為,雷鋒想象太高大了,高大到高不可攀的程度,這樣的榜樣難以企及,不得不敬而遠(yuǎn)之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們:雷鋒也是一位時(shí)尚潮流的追求者:穿皮夾克戴手表,騎著借來(lái)的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己,喜愛(ài)拍照片、寫(xiě)詩(shī)歌……這就讓我們明白,雷鋒也是一位普通人,他有喜怒哀樂(lè)。只不過(guò),他不是一個(gè)自私自利的人,而是一位有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的人。他做的事情并非驚天動(dòng)地,卻完全對(duì)得起一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

當(dāng)我們漫步校園時(shí),不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃;休息時(shí)間,我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;放學(xué)了,運(yùn)動(dòng)隊(duì)還在訓(xùn)練;假期里,社區(qū)、敬老院、孤兒院都有我們寧中學(xué)生助人為樂(lè)的身影。這不正是對(duì)待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當(dāng)中的一部分同學(xué),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學(xué)無(wú)止境,鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍,他們除了要努力學(xué)好功課的同時(shí),還在為同學(xué)服務(wù),為班級(jí),為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有象雷鋒那樣強(qiáng)烈的集體主義精神,他們能做的那樣出色嗎?原來(lái),榜樣,就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”,也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星,今天,他們還是寧中校園里最普通的一員,然而,他們卻在自己的學(xué)生時(shí)代書(shū)寫(xiě)著不平凡的故事;無(wú)意中他們成了今天故事的主角,然而,他們絲毫沒(méi)有驕傲,而是用自己最踏實(shí)的腳印、最樸實(shí)的言語(yǔ)繼續(xù)過(guò)著精彩每一天。

想起不久前有人爭(zhēng)論的一個(gè)話題:雷鋒與比爾?蓋茨,誰(shuí)是榜樣?其實(shí),人人都向雷鋒學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個(gè)比爾?蓋茨,必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富,造福于人類,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來(lái),多一些不同類型的榜樣,產(chǎn)生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬,身邊的榜樣最易學(xué)。

所以,在上學(xué)期“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)基礎(chǔ)上,校第xx屆“最佳寧中人”的評(píng)選活動(dòng)也將在本周拉開(kāi)帷幕。我們的評(píng)選活動(dòng)真誠(chéng)地希望同學(xué)們“欲感動(dòng)先發(fā)動(dòng)、因感動(dòng)而心動(dòng)、因心動(dòng)而行動(dòng)”,能夠引起全校師生的共鳴。在評(píng)選活動(dòng)中,我們也將把評(píng)選的重點(diǎn)放在對(duì)候選人的宣傳過(guò)程上,真正讓每一個(gè)人物走進(jìn)同學(xué)們的生活??傆幸环N精神令人感動(dòng),而感動(dòng)之后,應(yīng)當(dāng)內(nèi)化為寧中精神和我們共同的行動(dòng),從而形成一種誰(shuí)都不甘落后的“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的時(shí)代風(fēng)尚。同時(shí),學(xué)校也將加強(qiáng)對(duì)“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度,充分發(fā)揮身邊榜樣的無(wú)窮力量,鼓勵(lì)全體同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣,營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”,發(fā)現(xiàn)“最佳寧中人”。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動(dòng)”。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是七年級(jí)一班的王睿玥,我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)身邊的榜樣,做優(yōu)秀中學(xué)生》。

孔子曰:三人行,必有我?guī)煛T谏詈蛯W(xué)習(xí)中,請(qǐng)不要忽略我們身邊的每一個(gè)人,讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼,去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習(xí)。

回顧歷史的長(zhǎng)河,我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó),在不同的年代都有著我們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,我們心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等,是他們用自己的鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的今天。他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。

在我們的生活中,榜樣就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣就像火紅的太陽(yáng),給我們奮進(jìn)的力量。

看看我們的身邊,在每個(gè)班級(jí)中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣,課堂上,積極回答問(wèn)題的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;校園里,主動(dòng)撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自己的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們身邊還有這樣一些同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績(jī)可能并不優(yōu)秀,但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果,他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們,當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折的時(shí)候,想一想你心中的榜樣吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):森林原來(lái)可以那么翠綠,山峰原來(lái)可以那么俊秀,河流原來(lái)可以那么清澈,天空原來(lái)可以那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽(yáng)光升起時(shí),背著你的書(shū)包,帶著你的夢(mèng)想,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,屬于我們的那一片藍(lán)天才會(huì)更加蔚藍(lán),因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱懊娴牡缆凡艜?huì)那么寬廣。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十五

同學(xué)們,你們知道嗎?11月11日是我們孫中山先生的誕辰。孫中山年輕的時(shí)候是一名醫(yī)生,后來(lái)看到老百姓生活在水深火熱之中,就放棄了醫(yī)生這份職業(yè),投身于革命,最終成為了偉大的革命家。因?yàn)閯?chuàng)建了中華民國(guó),他又被當(dāng)時(shí)的人們尊稱為國(guó)父。孫中山把他的一生奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)中國(guó)。

下面我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于孫中山先生的小故事。有請(qǐng)一4班的一位同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)。

孫中山一生喜歡讀書(shū)。他在英國(guó)留學(xué)時(shí),生活很艱苦,幾乎連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有。好朋友為了幫助他,給了他40英鎊。幾天后,好朋友去看孫中山。他敲了半天門(mén),都沒(méi)有人答應(yīng)。過(guò)了好一會(huì)兒,孫中山才來(lái)開(kāi)門(mén)。孫中山不好意思地說(shuō):對(duì)不起,我正在看書(shū),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。

好朋友走進(jìn)孫中山的宿舍,看見(jiàn)桌子上擺滿了新書(shū),買這些書(shū)大概需要30英鎊。他覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)孫中山:你連吃飯的錢(qián)都不夠,還有錢(qián)買書(shū)?這是用你給我的錢(qián)買的。朋友說(shuō):應(yīng)該多買些好吃的。孫中山笑著說(shuō):我覺(jué)得買書(shū)比買吃的更重要。

希望大家學(xué)習(xí)孫中山先生熱愛(ài)讀書(shū)的精神,讓我們與書(shū)為伴、與書(shū)為友。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十六

大家好。

今天我演講題目是《榜樣的力量》。這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,如今許多榜樣也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō):“播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)?!辈ト鲆环N榜樣我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

當(dāng)我們漫步校園時(shí),不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃;休息時(shí)間我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;放學(xué)了運(yùn)動(dòng)隊(duì)還在訓(xùn)練;雙休日在社區(qū)、敬老院、孤兒院都有我們林院學(xué)生助人為樂(lè)的身影。這正是對(duì)待工作像夏天一樣火熱的雷鋒精神。我們當(dāng)中的一部分同學(xué),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。這正是雷鋒身上學(xué)無(wú)止境,契而不舍的釘子精神。我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍,他們除了要努力學(xué)習(xí)好功課的同時(shí),還在為同學(xué)服務(wù),為班級(jí),為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。原來(lái)榜樣就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動(dòng)”!

謝謝大家我的演講完畢。

榜樣總結(jié)發(fā)言篇十七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是電氣工程系10級(jí)電氣二班的x。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里,和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話題。說(shuō)實(shí)話,此刻、站在這里的我倍感壓力。因?yàn)槲也恢雷约河惺裁促Y格站在這里和大家一起分享這無(wú)比美好的青春。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己做的還不夠,現(xiàn)在的我仍需努力,努力去進(jìn)去,去奮斗。

曾幾何時(shí),“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞,不知道“青春”為何物,自然就不懂得如何去面對(duì)。然而,在我猶豫遲疑著的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué),我發(fā)現(xiàn),青春離我已是越來(lái)越近了,我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲?!岸_?,叮咚”那是一陣清脆的聲音,這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,也感慨萬(wàn)千,但是我不知道自己該干些什么。因?yàn)槲也欢瑒倎?lái)學(xué)校時(shí)的我就是那么的無(wú)知!

直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規(guī)劃”。在那堂課上,我開(kāi)始審視自己人生,開(kāi)始分析自己的優(yōu)劣、開(kāi)始制定自己的目標(biāo)、也開(kāi)始了我對(duì)即將進(jìn)入未來(lái)的準(zhǔn)備。

說(shuō)實(shí)話,我很珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我是來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)過(guò)高考的洗禮,我來(lái)到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開(kāi)始,也是港院老師給我的一次證明自己的機(jī)會(huì)。我告訴自己要好好的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的大腦,勵(lì)志讓自己成為一個(gè)有用之人!

一年前的我看什么都是新的,除了新的老師同學(xué)以外,更重要的是新的學(xué)習(xí)形式。它和我們高中的生活有著本質(zhì)的區(qū)別!我們自己的課余時(shí)間多了,而我們卻不知道怎樣去安排他,我很困惑!但是我發(fā)現(xiàn)了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)。我當(dāng)時(shí)問(wèn)自己,如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書(shū),我會(huì)變成什么樣子?我能變成什么樣子?當(dāng)然這是異想天開(kāi)的,我不可能看完所有的書(shū),但是我可以看和我專業(yè)有關(guān)的書(shū)。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們,我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題,如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上,那個(gè)人又會(huì)是個(gè)怎樣的人?當(dāng)然,這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”啊!所以,我做了個(gè)決定,那就是要去找老師的麻煩,要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天,沒(méi)事時(shí)就問(wèn)東問(wèn)西,問(wèn)道他們捻你為止。但是老師們沒(méi)有捻人,老師們也沒(méi)有被我問(wèn)煩,而是我和老師成了朋友。

一年半以來(lái),我無(wú)論是在課上學(xué)習(xí)還是課余閑暇。我都喜歡沒(méi)事瞎想,想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間。答案是參加活的,什么比賽啊!什么學(xué)生會(huì)的活動(dòng)啊!都參加。這樣既能交朋友,又能練交際的本領(lǐng),最重要的是還能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。何樂(lè)而不為啊?但是我們一定要注意啊,當(dāng)你選擇了,你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。榜樣的名言學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。從開(kāi)學(xué)至今,我一直擔(dān)任專業(yè)課的課代表,積極配合老師的教學(xué)工作,也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)時(shí)遇到的問(wèn)題。一年以來(lái),我順利的通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)、中級(jí)電工證以及上崗證的考試!大一學(xué)年結(jié)束以后,我連續(xù)兩次獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,并且在山東省大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)二等獎(jiǎng)、在學(xué)院電氣技能大賽電機(jī)與電氣控制項(xiàng)目中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)然,這一切的得來(lái)都要感謝我的各位老師的幫助和指導(dǎo)!我只想說(shuō):“老師,謝謝你們,你們辛苦了!”

此刻我想說(shuō)一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生機(jī)器人大賽的收獲。說(shuō)實(shí)話,我的收獲是認(rèn)識(shí)了一些朋友,一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導(dǎo)下,我們最終取得了我們認(rèn)為比較滿意的成績(jī)。而比賽的結(jié)束并不意味著我要和這些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”!而是說(shuō)“加油”。因?yàn)槲覀儧](méi)有解散,我們還在一起做我們自己想做的電子類的學(xué)習(xí)。我們自己買了單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板,我們不懂的就去找老師、就去問(wèn)百度。這就是我的收獲,在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時(shí)我明白了,好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧,在飯桌上才能交到的!有著共同目標(biāo),彼此為之努力,為之奮斗的幾個(gè)人,也能算是真正的好朋友,并且大家都彼此信任,相互鼓勵(lì),同時(shí),每個(gè)人都能盡自己的努力為大家做些什么、我想說(shuō)的這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果我們現(xiàn)在就能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),那我們邁出校門(mén)以后,我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團(tuán)隊(duì)里是不是可以更快更好的其實(shí)適應(yīng)呢?我想說(shuō)的答案是肯定的!曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗄耆?,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我們都處于美好的青春年華,我們都想追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄玫某煽?jī)需要我們?nèi)ジ冻?,火熱的生活需要我們的付出,幸福的未?lái)也需要我們付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們,青春是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的美好藍(lán)圖之中吧,讓我們悄悄的努力吧,因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

朋友,你想如何面對(duì)這金子般的日子呢?如果你想無(wú)悔無(wú)憾地生活,那么請(qǐng)你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄,不息地沖刺向理想的目標(biāo),用你的追求書(shū)寫(xiě)你年輕的夢(mèng)。

作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠(chéng)實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對(duì)生活給予我們的困難。展望明天,我依然帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

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