專業(yè)父母子女借條范文（15篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實(shí)。接下來是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時(shí)有所幫助。

父母子女借條篇一

茲證明（_____，_____年_____月_____日出生，于_____年_____月_____日因在石門縣死亡，身份證號碼：_____）生前系我單位（居委會村委會）的職工（居民村了），其父母、配偶、子女共有以下人：

父親：_____，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)住_____（或于_____年_____月_____日死亡）。

母親：_____，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)住_____（或于_____年_____月_____日死亡）。

配偶：_____，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)住_____。

長子：_____，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)住_____。

長女：_____，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)住_____。

次女：_____，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)住_____。

次女：_____，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)住_____。

以上情景屬實(shí)，特此證明。

證明單位：____________（印章）。

___________年______月______日。

父母子女借條篇二

原因：__________________今日由于個(gè)人財(cái)務(wù)緊張借___________元人民幣(________人民幣)

借款日期：______年______月______日

還款日期：______年______月______日

借款人：________________________(簽名)

身份證復(fù)印件粘貼在借條上

父母子女借條篇三

妞妞我兒：

十年前一個(gè)寒冷的冬夜，呱呱墜地的你，讓我們成為世上最幸福的爸爸媽媽，成全了我們完整的人生。第一次抱著你，當(dāng)我們四目凝視的那一剎，我流下了激動的眼淚，你這飛越了千山萬水、歷經(jīng)了千辛萬苦的精靈，竟然成了我的!冥冥之中的緣，讓我們成為血肉至親。

十年，彈指一揮，從呱呱墜地，到呀呀學(xué)語，到意氣風(fēng)發(fā)，在爸爸媽媽的呵護(hù)下你天天在健康成長;從初為父母，到快樂家長，在你的陪伴下我們天天在詮釋著生活的美好。雖然我們的身姿不再青春挺拔，但有你的陪伴，我們就有了快樂的理由，有了可憧憬的未來，即使有時(shí)會煩惱，不如意，你總是我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和源泉。

孩子，此刻看著燈影下你小小的背影，這個(gè)場景是多么的熟悉!多少個(gè)夜晚，我們聆聽你朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲。你是個(gè)懂事的孩子，真的沒為你的學(xué)習(xí)操過多少心。也許，媽媽會為你不如意的成績斤斤計(jì)較過，為你粗心大意而喝斥責(zé)備過，但媽媽始終認(rèn)為你是一塊璞玉，只要耐心雕鑿，定會大放異彩。你每次獲得優(yōu)異的成績，雖然媽媽表面不露聲色，但你知道嗎，我的內(nèi)心有多驚喜。

知足常樂，溫文而雅的性格，注定了你是個(gè)誠實(shí)善良的孩子，對老人有一顆愛戴的.心，對我們有一份感恩的情，你的所作所為，很好地向我們展示了你的這種品性，并成為我們津津樂道的素材。

明天，你將要“遠(yuǎn)行”，獨(dú)立面對沒有爸媽照顧的三天，雖說不擔(dān)心，可還是會牽掛。這是你成長路上邁出重要的一步，其重要性不亞于人類登月的那一步。雖沒有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，但我們還得好好叮囑一番：出門在外，要照顧好自己，孤獨(dú)、委曲、害怕的時(shí)候，多想想溫暖的家，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

此次學(xué)農(nóng)，惟愿你堅(jiān)強(qiáng)面對一切，相信自己一定行。

你的爸爸媽媽。

父母子女借條篇四

今借到父親_________，母親_________人現(xiàn)金____________元，人民幣大寫__________________元整。

用于購買_________處房子。分___年還款，一年還款____________錢。

借款人：_________

_____年_____月_____日

父母子女借條篇五

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資金的流動越發(fā)頻繁，隨之而來的是民間借貸活動也日益活躍起來。一些民間借貸因出借、借款雙方因借款手續(xù)缺失、借款手續(xù)不完備、借款手續(xù)不規(guī)范等原因，所引發(fā)的民事糾紛也呈現(xiàn)增多的趨勢，對薄公堂的借款糾紛更是屢見不鮮。在民間借貸過程中，到底有怎樣的風(fēng)險(xiǎn)讓您防不勝防?在書寫借條的時(shí)候，不規(guī)范的借條到底會留下什么樣的隱患?如何書寫借條才會有效地預(yù)防糾紛產(chǎn)生，最大限度的維護(hù)雙方的合法權(quán)益呢?筆者帶給大家現(xiàn)實(shí)生活中所接觸、了解的具體案例以及在借款中應(yīng)注意的帶有普遍性的問題，告訴你答案，并幫你擦亮雙眼，不再水中望月，霧里看花!

一、借條：想說愛你不容易——常見借條糾紛及陷阱類型分析。

1、“借條”“欠條”、“收條”、——名稱不能忽視。

借錢給朋友時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓他出具什么樣的憑證呢?在現(xiàn)實(shí)生活中最常見的憑證有以下三種：“借條”、“欠條”與“收條”。雖然只有一字之差，但它們的法律含義則存在著較大的差異。名稱雖然不是認(rèn)定法律關(guān)系的唯一決定性因素，但一旦訴諸法律，它對于法官的判斷無疑是具有極大影響。

“借條”它代表的是一種借款合同關(guān)系，僅憑“借條”可以很簡單的證明借款關(guān)系，法律上比較明晰，無需其他證據(jù)予以佐實(shí)。

“欠條”它一般是對以往雙方經(jīng)濟(jì)往來的結(jié)算后確定的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，一般要求欠條出具的法律原因。僅憑“欠條”，無法從字面上表明債權(quán)關(guān)系形成的原因，因此法律關(guān)系相對復(fù)雜。

“收條”一般作為收到錢、物一方,寫給送交者的憑據(jù)。僅憑收條，不能認(rèn)定出具“收條”的一方和接受“收條”的一方具有借款關(guān)系。

另外，名稱不同，還會引發(fā)訴訟時(shí)效的計(jì)算起點(diǎn)，即訴訟時(shí)效的計(jì)算問題。如果寫明是借條，則適用的訴訟時(shí)效是兩年，有還款期限的，從還款日計(jì)算訴訟時(shí)效;如果借條上沒有寫明還款時(shí)間，出借款項(xiàng)的一方可以隨時(shí)主張權(quán)利，可以在主張還款時(shí)計(jì)算訴訟時(shí)效;但如果寫明的是“欠條”，雖然事訴訟時(shí)效同樣是兩年，但卻是從“欠條”上寫明的日期計(jì)算訴訟時(shí)效。

因此，當(dāng)你借錢給朋友時(shí)，正確的做法是讓他出具“借條”，而不是“欠條”和“收條”。

2、到底是誰借了錢——借款人名稱不可只寫“三哥”、“四妹”

在民間借款時(shí)，出借款項(xiàng)的一方為“出借人”，借款的一方為“借款人”。由于在民間借貸中，出借人與借款人往往是關(guān)系比較密切的人，如親戚關(guān)系，或者朋友關(guān)系。借款時(shí)很容易將日常習(xí)慣稱謂寫入借條，如將出借人寫成“張叔”、“李姐”;將借款人寫成“三哥”、“四妹”之類，萬一借款人逾期還款，出借人想到法院起訴借款人，往往會因債權(quán)、債務(wù)人不明確而被法院拒之門外。實(shí)際生活中，這類的糾紛也時(shí)有發(fā)生，因此，借條上應(yīng)寫出借人及借款人身份證上的名字，已明確實(shí)際的借款人到底是誰，這種“三哥”、“四妹”之類的習(xí)慣的稱謂實(shí)不足取。

3、借條居然也有“槍手“——警惕“李鬼”簽名。

“是己借款，非己寫條”——這樣的糾紛日前在南京通過刑事偵查的方式塵埃落定。

王某向張某借款10000元，在張某要求王某書寫借條時(shí)，王某恰巧接到一個(gè)電話，離開現(xiàn)場，不久王某返回，將一張已經(jīng)寫好的借條交給張某，張某看借條數(shù)額無誤，簽的名字也是借款人的名字而且筆記似乎也沒有問題，便將10000元交給了王某。后張某向王某索款時(shí)，王某卻不認(rèn)帳了。張某無奈憑借“借條”起訴到人民法院，由于王某否認(rèn)借款事實(shí)并否認(rèn)欠條是其所寫，因此經(jīng)法院委托有關(guān)部門進(jìn)行筆跡鑒定，鑒定后卻確認(rèn)借條不是王某所寫。法院依據(jù)鑒定結(jié)論駁回了張某的訴訟請求。后該案經(jīng)張某申訴到檢察機(jī)關(guān)要求抗訴，人民檢察院在審查后，認(rèn)為有必要由公安機(jī)關(guān)偵查。后經(jīng)偵查，王某才承認(rèn)借款屬實(shí)，借條是其找別人仿照自己筆跡所寫，這個(gè)“槍手”最終導(dǎo)致了張某民事訴訟的敗訴。

4、打借條不僅僅只是簽名——借條內(nèi)容要自己書寫。

上一個(gè)案例是出借人疏忽大意導(dǎo)致遭遇假冒簽名引發(fā)的糾紛，而在借貸關(guān)系中，借款人一方同樣存在法律風(fēng)險(xiǎn)，本例所述就這這方面的例子。一年前，筆者曾代理了這樣一起案子：丁某向周某借款1元，周某自己將借條寫好，寫明借款額度為12000元(小寫，本借條未寫明大寫)，丁某看借款金額無誤，遂在借條上簽了自己的名字。后周某持丁某所簽名欠條起訴丁某歸還借款120000元。丁某提出當(dāng)初寫明的是12000元而非120000元，但苦于沒有其他證據(jù)，一審敗訴。筆者接受二審委托后，經(jīng)多方努力，調(diào)取了其他間接證據(jù)，二審法官結(jié)合新證據(jù)，結(jié)合生活常理，查明：周某在12000后面留了適當(dāng)空隙，在丁某簽名后便在后加了“0”。本案雖經(jīng)依法改判，但當(dāng)事人每想起為此案所花費(fèi)的時(shí)間精力、辦案支出都唏噓不已。

而本案還能給給廣大讀者另外提供一個(gè)重要的提示：那就是，如果當(dāng)初雙方約定的借款金額，不是用小寫而是用大寫或是大小寫均采用的方式，這樣的糾紛可能就會避免，有關(guān)借款金額大小寫引發(fā)的糾紛在借款糾紛中屬于多發(fā)性的糾紛，一定要引起廣大讀者的注意。

5、白紙黑字方有效——雙方約定的利率應(yīng)當(dāng)寫入“借條”

李某向?qū)O某借款10000元，雙方口頭約定利息為年息2%。在出具借據(jù)時(shí)李某寫到：今借到孫某現(xiàn)金10000元。孫某考慮雙方都是熟人，也沒有堅(jiān)持要求把利息寫到借據(jù)上。后孫某以李某出具的借條起訴要求還本付息，人民法院審理后以《合同法》第211條“自然人之間的借款合同對支付利息沒有約定或約定不明的，視為不支付利息”的規(guī)定，駁回了孫某關(guān)于利息的訴訟請求。

為此，利息約定應(yīng)當(dāng)在“借條”中明確，但需要注意的是：自然人之間的利息約定不應(yīng)當(dāng)超過同期銀行貸款利率的4倍，超出部分就會不受保護(hù)。

根據(jù)1991年出臺的《關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》第六條：民間借貸的利率可以適當(dāng)高于銀行的利率，各地人民法院可根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況具體掌握，但最高不得超過銀行同類貸款利率的四倍(包含利率本數(shù))。超出此限度的，超出部分的利息不予保護(hù)。

從以上角度分析得知，目前民間約定俗成的“兩分息”、“三分息”已經(jīng)明顯超越了銀行同類貸款利率的四倍，其超出部分的利息是不受法律保護(hù)的。

6、這個(gè)“還“字不簡單——當(dāng)心漢字以及語句的歧義。

里某借武某50000元，為武某出具借條一份。兩個(gè)月后里某歸還5000元，遂要求武某把原借條撕毀，其重新為武某出具借條一份：“里某借武某現(xiàn)金50000元，現(xiàn)還欠款5000元”。這里的“還”字既可以理解為“歸還(huan)”，又可以解釋為“還(hai)欠”、“尚欠”。由此產(chǎn)生爭議，對出借人非常不利。最后武某的權(quán)利雖得到保護(hù)，但該案訴訟百般周折，至今仍作為經(jīng)典案例出現(xiàn)在各大教科書上。

6月，鐘某因做生意資金周轉(zhuǎn)需要向黃某借款6萬元，并出具了一張借條，借條的內(nèi)容為“今借黃某人民幣陸萬元”并署名及借款時(shí)間。同年6月30日鐘某歸還了2萬元，但在還款時(shí)黃某未出具收條，而鐘某只在借條的金額后注明“6月30日還貳萬元”。因余款久拖未還，黃某訴至法院，稱鐘某至今分文未還，并稱借條中的“6月30日還貳萬元”是雙方約定的還款計(jì)劃，故要求法院判令鐘某歸還借款6萬元。對此，鐘某雖辯稱已歸還了2萬元，但由于借條上的注明內(nèi)容存在歧義，又無其他證據(jù)佐證而感到懊悔不已，于是私下找到黃某論理，并錄下了當(dāng)時(shí)的對話內(nèi)容，該錄音清楚地證實(shí)了還款的事實(shí)，并提交法庭作為查清本案事實(shí)的一份關(guān)鍵證據(jù)。

法院審理后認(rèn)為，錄音資料只要不侵害他人的合法權(quán)益或違反法律禁止性規(guī)定的方法取得，依法可以作為定案的證據(jù)使用。鐘某提供的錄音資料并沒有違反法律的相關(guān)規(guī)定，雖屬“偷錄”仍為有效證據(jù)。最終，所在地法院依據(jù)該錄音當(dāng)庭作出了前述判決。但不難想象，如果沒有錄音證據(jù)，該案將又是一場曠日持久的馬拉松戰(zhàn)爭。

7、橫看成嶺側(cè)成峰——還款期限確定與否各有利弊。

我們都知道，因借款引發(fā)的糾紛在兩年的訴訟時(shí)效內(nèi)是受法律保護(hù)的。那打借條的時(shí)候，是否應(yīng)確定具體的還款期限呢?這個(gè)問題在實(shí)務(wù)中已形成比較一致的觀點(diǎn)：寫明也好，不寫明也罷，在具體問題中是各有利弊的。我國《合同法》第二百零六條規(guī)定：借款人應(yīng)當(dāng)按照約定的期限返還借款。對借款期限沒有約定或者約定不明確，依照本法第六十一條的規(guī)定仍不能確定的，借款人可以隨時(shí)返還;貸款人可以催告借款人在合理期限內(nèi)返還。

因此在實(shí)踐中就需要注意，在注明還款期限的情況下，訴訟時(shí)效均從其注明的還款期限之日起計(jì)算為兩年，因此如果借款方?jīng)]有在約定的期限內(nèi)還款，出借方一定要記得在預(yù)定的期限屆滿后兩年內(nèi)及時(shí)主張權(quán)利。在沒有注明還款期限的情況下，出借方則有權(quán)隨時(shí)主張還款。同時(shí)，借款人也因應(yīng)注意，如果如果借條中約定了還款期限，就應(yīng)該在規(guī)定期限內(nèi)歸還借款，以免發(fā)生糾紛;而如果沒有約定借款期限，在有償借款中，你可以隨時(shí)歸還借款。因此我們的結(jié)論是：到底是否明確借款期限，要根據(jù)具體情況確定。

8、有借條不一定贏官司——續(xù)接時(shí)效要記牢。

上面我們提到了還款期限是否在借條中明確的問題，那么以下的案例告訴您：補(bǔ)足并確定時(shí)效證據(jù)是非常關(guān)鍵的，這也是民間借貸中的一個(gè)突出問題。

8月，張老板的表弟王某來找他借錢，說是準(zhǔn)備開店做些小本生意。張老板便借了2萬元給王某，并書面約定一年內(nèi)歸還。轉(zhuǎn)眼一年的期限到了，張老板認(rèn)為王某的生意還在起步階段，雙方又是親戚，便沒有去催要。7月，張老板不得不拉下情面向王某討要，但王某表示生意剛起步，沒有還款能力，并信誓旦旦的保證將還款期限向后推一年，一定歸還。無奈之下，張老板只能同意，但遺憾的是，雙方并沒有出具任何文字材料。轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又過去了，當(dāng)張老板再去索要款項(xiàng)時(shí)，王某卻拒絕還款，說是過時(shí)效了。張老板準(zhǔn)備聘請筆者與王某打場官司。筆者了解情況后明確地告訴張老板，打官司不一定能贏。為什么?因?yàn)樗呀?jīng)錯(cuò)失了勝訴的時(shí)限。

因此，當(dāng)出借方遇到上述問題時(shí)，就延期還款問題一定要形成書面的條款，已起到使訴訟時(shí)效中斷的目的，否則你即便手拿借條，也不一定打贏官司。

9、借款也要看目的——違法借貸法律不予保護(hù)。

上面的張老板手握借條，因時(shí)效撓頭不已，而鐘老板同樣是手握借條也要不回錢，原因是：他與貸方的借貸關(guān)系不受法律保護(hù)。這是10幾年前的一個(gè)真實(shí)案例。某年年初，鐘老板的老同學(xué)謝某找上門來，向鐘老板借10萬元。當(dāng)時(shí)，鐘老板問謝某借錢準(zhǔn)備投資什么項(xiàng)目，謝某說是要開一家賭博游戲室，鐘老板認(rèn)為這雖然利大但風(fēng)險(xiǎn)也大，所以沒有答應(yīng)。可后來謝某又幾次找到他，并承諾不論發(fā)生任何事，都不會影響到債務(wù)的履行，在謝某的軟磨硬泡之下，鐘老板還是把錢借給了他，并在借條上注明一切責(zé)任由謝某本人承擔(dān)。結(jié)果，謝某的游戲室沒開多久便被公安機(jī)關(guān)查封，謝某也受到了處罰。這下鐘老板慌了，三天兩頭上門討債，謝某每次都說暫時(shí)無力償還，讓他寬限一段時(shí)間。再三思量后，鐘老板把謝某告上了法庭，可法院不僅沒有支持鐘老板的訴訟請求，還對鐘老板處以罰款。其實(shí)，很多人都存在這樣的認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為借款的用途不會對還款產(chǎn)生影響，也就是說，不論借款人借錢是用于正當(dāng)經(jīng)商還是非法活動，出借人都可以向其主張債權(quán)，因?yàn)椤扒穫€錢”是天經(jīng)地義的事。這種觀念是不正確的，我國最高人民法院《關(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》第十一條指出，出借人明知借款人是為了進(jìn)行非法活動而借款的，其借貸關(guān)系不予保護(hù)。對雙方的違法借貸行為，還可以予以訓(xùn)誡、收繳進(jìn)行非法活動的財(cái)物和非法所得，并可以依照法律規(guī)定處以罰款、拘留。你看鐘老板這可真是“賠了夫人又折兵”，因此借款的時(shí)候一定要看借款的目的，生活中比較常見的另一種借款就是在賭桌上的借款，想象上面的案例，你可要三思而后行了。

10、注意保留其他證據(jù)——借條外的功夫同樣重要。

在民間借貸中，一般來講只要有了正規(guī)的借條，借貸關(guān)系一般上可以確定，但在現(xiàn)實(shí)生活中有很多借款人不予出庭配合，這樣的借貸糾紛就只能缺席開庭審理了，但實(shí)務(wù)中缺席審理的案件對原告方舉證的要求越來越嚴(yán)格，又是法庭甚至要核實(shí)雙方借款的基礎(chǔ)關(guān)系，比如借款的用途，更重要的是法庭還要確認(rèn)是否發(fā)生了款項(xiàng)的交付。所以對于大額度的借貸，可以考慮采取銀行轉(zhuǎn)賬的方式，而且要保存好轉(zhuǎn)賬和入賬的記錄，以便發(fā)生糾紛后利于舉證。另外在打借條的同時(shí)，可以請求第三人作為見證，要求提供保證人等等，這些工作都可以比較好的留存證據(jù)，無論缺席與否，你都可以高枕無憂。

11、我已經(jīng)歸還了你的奶酪——還款后一定索要借條。

王某和李某是多年相交的好朋友，209月，王某因資金緊張向李某借3萬元，當(dāng)時(shí)王某給李某立下借據(jù)，定下還款日期。11月5日，王某請李某和表兄張某一起吃飯，在飯桌上，王某當(dāng)著張某的面把欠李某的3萬元錢還給李某。因李某當(dāng)時(shí)沒帶借條，王某就沒收回借條，過后也沒有向李某索要這張借條。王某考慮自己和李某是多年的朋友，彼此了解信任，還款時(shí)還有張某在場作證，李某不會因?yàn)?萬元錢而喪失良心的。

可讓王某萬萬沒有想到的是，今年5月，李某竟以這張王某未曾收回的借條向法院起訴，要求王某償還借款3萬元。日前，經(jīng)審理，法院認(rèn)為證人證言的效力低于書證，加之張某與王某有親屬關(guān)系，所以沒有采信張某的證言，依據(jù)李某提供的借條，法院判令王某償還李某借款三萬元。

即使是親朋好友之間，如果有借款之類的事情發(fā)生，還款時(shí)一定要收回借款時(shí)所打的借條，如果當(dāng)時(shí)收不回借條，可以暫緩還錢或讓對方出具詳細(xì)說明收到此筆款項(xiàng)的收條，也可以過后及時(shí)追回借條，以免引不必要的麻煩和損失,文中的王某可謂了啞巴吃黃連，有苦難述啊。

二、借條：其實(shí)你也很簡單——如何萬無一失打借條。

通過以上的分析，我們可以大致對民間借貸中容易存在的問題作了初步的了解。那么，一張正規(guī)的借條應(yīng)包含那幾個(gè)部分，怎樣打借條才能真正有效的避免糾紛，未雨綢繆呢，那么以下的提示將至關(guān)重要：

1、名稱：注意，應(yīng)寫明“借條”而非“欠條”或是“收條”;。

5、利息：如雙方約定了借款的利息，就應(yīng)該在借條中用文字予以明確，并保證約定的利率不得違反法律規(guī)定。

6、簽名：應(yīng)有借款本人親自簽名并加按手印。

8、語言文字：打借條，在書寫上一定要清晰，同時(shí)為了避免歧義一定要考慮文字以及語句有無歧義。

借條格式。

今借到_________(身份證號碼：_________)現(xiàn)金人民幣_________元，大寫：_________整，年利率_________%，_________年_________月_________日前本息一并歸還。

此據(jù)。

借款人：_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

保證人：_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

見證人：_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

_________(簽字，按印)身份證號碼：_________。

借條。

茲因近來手頭不便，而向__借金額，共得款項(xiàng)人民幣_________，大寫：_________整。

該借款在_________年_________月_________日前如期歸還。

期間每個(gè)月利息人民幣按年利率_____%計(jì)息，需於每個(gè)月初支付不得有誤。

以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。

立據(jù)出借人：_________身分證字號：_________，聯(lián)系地址：___________電話：________(簽字，按印)。

立據(jù)借款人：_________身分證字號：_________，聯(lián)系地址：___________電話：________(簽字，按印)。

見證人：_________身分證字號：_________，聯(lián)系地址：__________電話：__________(簽字，按印)。

見證人：_________，身分證字號：_________，聯(lián)系地址：__________電話：__________(簽字，按印)。

保證人：_________，身分證字號：_________，聯(lián)系地址：__________電話：_________(簽字，按印)。

借條范本。

原因：今日由于個(gè)人財(cái)務(wù)緊張借________元人民幣(____圓人民幣)。

借款日期：____年____月____日還款日期：____年____月____日

借款人：______(簽名)。

身份證復(fù)印件粘貼在借條上。

借條范本。

父母子女借條篇六

?借條與欠條有沒有區(qū)別，這里面存在什么法律風(fēng)險(xiǎn)，不是每一個(gè)人都清楚的了，在這里，我今天就和大家談?wù)勥@方面的法律問題。

1、借貸手續(xù)要全。

首先.我要說的是：債務(wù)人和債權(quán)人關(guān)系再好，借錢時(shí)也一定要打借條。不打借條是最大的法律風(fēng)險(xiǎn)?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于人民法院審理借貸案件的若干意見》第4條規(guī)定，法院審查借貸案件時(shí)，應(yīng)要求原告提供書面借條，無書面借條的，應(yīng)提供必要的事實(shí)根據(jù)，沒有證據(jù)的請求，人民法院不予受理。因此，在借貸時(shí)，借款人應(yīng)主動寫出書面借條，出借人也應(yīng)提醒對方寫出借條，如遇特殊情況，當(dāng)場無法定出借條的，應(yīng)有第三人作證，事后補(bǔ)上借條。還款時(shí)出借人應(yīng)當(dāng)出具收據(jù)，還款人應(yīng)妥善保存收據(jù)。

這里我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：要注意債務(wù)人的身份問題。有兩點(diǎn)值得注意。首先，債權(quán)人應(yīng)當(dāng)審查債務(wù)人的身份證件，并要求債務(wù)人當(dāng)面書寫借條。如果債務(wù)人將事先寫好的借條交給債權(quán)人的話，就不排除該借條中債務(wù)人的`簽名系由他人代簽的可能。當(dāng)債權(quán)人索款時(shí)則以不是本人筆跡為由，拒絕償還。如借條為打印稿，在借款人署名欄最好要求由借款人簽名、蓋章、按手印。其次，如果借款人同時(shí)又是某個(gè)公司的法定代表人或負(fù)責(zé)人的話，債權(quán)人一定要明確債務(wù)人是該借款人本人還是其所代表的公司或企業(yè)。在法律上，法定代表人或負(fù)責(zé)人是可以代表公司或企業(yè)從事包括付款在內(nèi)的民事行為的。如果債權(quán)人不對債務(wù)人的身份加以明確的話，就有可能出現(xiàn)借款人身份混同的情形。直接的后果是，債權(quán)人在日后的訴訟中，將不得不面對公司或企業(yè)與借款人之間的相互推諉，從而為債權(quán)的實(shí)現(xiàn)帶來麻煩。

最后值得一提的是，你在借款給你的朋友時(shí)，最好能夠留下他的身份證復(fù)印件，從而為日后可能發(fā)生的訴訟做好準(zhǔn)備。所以借條必須由債務(wù)人本人填寫。

妥善保管借條。要特別注意防止借條被盜、丟失或受污染，保管的地方要安全、可靠，不易潮濕，也不能與化學(xué)物接觸。同時(shí)，最好復(fù)印幾份，在以后催款時(shí)，可先向借款人出具復(fù)印件，以確保原件的安全。

2、名稱問題。

借錢給朋友時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓他出具什么樣的憑證？生活中最常見的有三種：欠條、收條與借條。雖然只有一字之差，但它們的法律含義則存在著較大的差異。名稱雖然不是認(rèn)定法律關(guān)系的唯一決定性因素，但它對于法官的判斷無疑是具有極大影響的。

欠條和借條都是債權(quán)債務(wù)關(guān)系的證明，而收條則不僅僅證明債權(quán)債務(wù)關(guān)系的存在，還能夠作為股權(quán)關(guān)系或合同履行的證明。前者如公司收到股東出資時(shí)出具的憑證；后者如賣方收到貨款時(shí)出具的憑證。在這兩種情形中，持有收條的一方是無權(quán)要求對方清償收條項(xiàng)下的款項(xiàng)的。持有收條的一方要求出具收條的一方清償收條項(xiàng)下的款項(xiàng)，就必須證明，其所持有的收條表征的是債權(quán)關(guān)系，而并非股權(quán)關(guān)系或合同履行的證明。而要做到這一點(diǎn)，僅僅靠出示一張收條通常是不夠的。收條的持有者在不能出具其他證據(jù)時(shí)，便不可避免地面臨著敗訴的風(fēng)險(xiǎn)。

欠條和借條雖然都是債權(quán)債務(wù)關(guān)系的證明，但它們之間也是存在差別的。

兩種常見的格式：1、今借張三100元，xx年1月1日，李四。

父母子女借條篇七

甲方xxx(身份證號碼)今借乙方xxx，人民幣______元整(大寫)。

借款期限為：年月日到年月日。

借款利息為：%(月利率)。

違約責(zé)任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整。

借款人(簽名并按手印)。

借據(jù)(借給企業(yè)用)。

借據(jù)。

(借給企業(yè)用)。

出借人：張三身份證號碼：6764333455556。

借款人：福建大成紡織有限公司住所地：福建省福州市大成路111號。

法定代表人：趙成剛職務(wù)總經(jīng)理。

擔(dān)保人：福建遠(yuǎn)成印染有限公司住所地：福建省福州市遠(yuǎn)成路289號。

法定代表人：王順發(fā)職務(wù)總經(jīng)理。

今有福建大成紡織有限公司向張三借款人民幣150000元(壹拾伍萬元)，月利率0.8%，于6月1日連本帶息還清。

出借人：(簽名、按手印)時(shí)間：1月1日。

父母子女借條篇八

今借到父母;人民幣________圓整(小寫：________)，定于____年____月____日前____次還清。

發(fā)借人：________

身份證號：________

日期：________

本表一式貳份雙方各持一份

借款人：____

身份證號：________

日期：________

(簽章)

父母子女借條篇九

范文一：

親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表揚(yáng)、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會就好了?！焙⒆?，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問我：“媽媽，洗干凈了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗。”

親愛的孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚(yáng)信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

范文二：

親愛的孩子：

今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚(yáng)信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績，媽媽為你自豪!

在這次期末考試中，你以優(yōu)異的成績給一年級的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)圓滿的句號。語文、數(shù)學(xué)取得了雙100的好成績，全班僅有2人;獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長生”三個(gè)光榮稱號，全班唯你1人;得到獎勵(lì)的學(xué)習(xí)本14本。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒!”。

開心，上小學(xué)的這一年來，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)語數(shù)還是體音美，你都能“一視同仁”，都認(rèn)認(rèn)真真地對待。每每聽到老師說：“童言各個(gè)方面都很穩(wěn)，是個(gè)懂事的好孩子?！睍r(shí)，媽媽心中都有說不出的喜悅。

平常你從來沒有因?yàn)閶寢尳o你報(bào)的特長班發(fā)過牢騷，總是專心地學(xué)，這樣下來，你的語言表演已堅(jiān)持學(xué)了三年，并小有成績;古箏也學(xué)了兩年，馬上就要準(zhǔn)備三級的考試了;畫畫從小就沒有間斷過，并取得過一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學(xué)習(xí)使得你在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)更多地產(chǎn)生一些獨(dú)到的'見解和解決問題的方法。這種互通的學(xué)習(xí)看來效果非常好。

親愛的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會定期地給你寫表揚(yáng)信、鼓勵(lì)信，媽媽祝開心永遠(yuǎn)開開心心、快快樂樂!

最后，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

范文三：

茸茸寶寶：

你近來表現(xiàn)太棒了!媽媽真喜歡。就象你自己認(rèn)為的一樣，你不愧是一個(gè)聰明、美麗、勤勞、講衛(wèi)生的美羊羊呢。

這兩周媽媽都在外地出差，聽教師和爸爸說，你在幼兒園和在家表現(xiàn)都很好。在幼兒園變得好學(xué)了，上課不吵鬧，吃飯、睡覺也很好。在家耍賴少了，雖然偶爾會鬧小情緒，可是會聽別人的勸。周六媽媽帶你去喝喜酒，你不但能安靜地坐在自己位子上，自己吃菜、喝飲料，還主動夾菜給媽媽和臨座的小姐姐。你好有愛心哦!飯后，你向媽媽要紙巾，媽媽以為你要拿來玩呢，結(jié)果你去給在座的其他人分發(fā)，雖然爸爸和外公沒去，你還不忘留兩張給他們。媽媽感到有點(diǎn)驚訝，但更多的是高興，我們?nèi)讓毝铝恕?/p>

繼續(xù)加油!少鬧情緒!做個(gè)人見人愛的美羊羊吧。^_^。

愛你的媽媽。

父母子女借條篇十

中國人總是把“聽話”當(dāng)做一個(gè)好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時(shí)百分之百地服從，在父母的話不完全正確時(shí)則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅(jiān)持原則的好孩子。

雖然我相信啟發(fā)式教育的優(yōu)越性，但我同時(shí)也相信嚴(yán)格管教的必要。孩子們的成長既需要啟發(fā)，也需要紀(jì)律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)如何自省。

關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：

定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；

在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由；

違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰；

規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。

另外，父母應(yīng)盡量抓住每一個(gè)“機(jī)會教育”——生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的，可借以教導(dǎo)孩子、幫助孩子的小事——的時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行教育。但應(yīng)當(dāng)在教育中多用正面的例子，少用負(fù)面的例子。比如，如果你想教孩子“見到長輩要主動起立打招呼”，那你自己就必須每次都做到。做父母一定要以身作則。如果對孩子的要求很嚴(yán)厲，但自己卻沒有首先做到，這樣是不能贏得孩子的尊重和信服的。

尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。例如，對孩子進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們的獨(dú)立人格和思想時(shí)，家長個(gè)人的表現(xiàn)會直接影響到孩子的行為和成長。所以，除了用榜樣或故事（而不要用說教?。﹣斫虒?dǎo)孩子以外，家長還要時(shí)刻提醒自己，不要做出與自己所倡導(dǎo)的行為相反的事情。

在人格塑造方面，有的家長本身對價(jià)值觀的選擇就很迷茫。比如在如何對待誠信、正義等問題方面，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中存在相當(dāng)多的矛盾和負(fù)面的例子，家長自己可能也不是特別堅(jiān)定。如果把這樣的思想傳遞給孩子，他們就很難擁有正確、堅(jiān)定的價(jià)值取向，當(dāng)他們走向社會后，就很容易在現(xiàn)實(shí)面前感到迷茫和困惑。所以，我覺得有必要提醒中國家長，教育孩子時(shí)，眼光要放長遠(yuǎn)些。中國已經(jīng)走上了國際舞臺，我們要用國際化的思維方式和價(jià)值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要被一些負(fù)面的例子所干擾，不要做負(fù)面的事情，更不要向孩子灌輸負(fù)面的思想。

好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時(shí)才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種期望或價(jià)值觀。

培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子。

在今天這個(gè)“應(yīng)試教育”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實(shí)際的目標(biāo)加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想，一定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)，而不管他們愿不愿意或有沒有天賦。”太高的目標(biāo)或不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對不起父母的愧疚感。因此，家長不要把孩子的學(xué)習(xí)成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。其實(shí)，對孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。

家長應(yīng)盡量將自己的期望合理化?？梢砸蠛⒆用看味甲龅帽壬弦淮魏靡稽c(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不切實(shí)際的目標(biāo)，孩子可能很早就放棄了。

家長應(yīng)盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)變成對孩子的建議。當(dāng)然這并不是說要放任孩子自己去闖，也不是說要放棄履行家長的約束權(quán)，而是要盡量正確地引導(dǎo)孩子。

家長不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會培養(yǎng)孩子片面的競爭心理，對他們步入社會后必須參與的團(tuán)隊(duì)合作將是個(gè)不小的障礙。

對孩子還說，學(xué)習(xí)時(shí)不要只重視書本里的死知識。在《做最好的自己》一書中，我曾解釋過四種學(xué)習(xí)的境界：

境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問題的答案；

境界三、無師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒有老師輔導(dǎo)的情況下主動學(xué)習(xí)；

境界四、融會貫通：可以將學(xué)到的知識靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理。

作為父母，我希望大家能夠把握每一個(gè)機(jī)會，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，幫他們從死記硬背升華到融會貫通。

家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)和獲取知識?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是不折不扣的知識海洋，其中有最好的學(xué)習(xí)英語的互動工具，有美國麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”這樣的學(xué)生互助社區(qū)，對孩子們的成長很有幫助。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)中也有很多負(fù)面的誘惑，所以，家長最好能經(jīng)常告訴孩子在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的正確方法。

家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。比如，有一次我女兒考試時(shí)，有一道題她認(rèn)為做對了一半，但卻被判全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我要她去問老師，但她不愿意去，因?yàn)槔蠋熆隙ú粫o她加分。我就利用這個(gè)機(jī)會告訴她，去問老師的目的是學(xué)習(xí)知識，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并沒有那么重要。

家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己動手，鼓勵(lì)他們用剛剛學(xué)到的知識解決實(shí)際問題，讓他們知道學(xué)習(xí)是有用的，而不是為了考高分。大家也許都記得，在學(xué)習(xí)時(shí)背誦歷史年代或數(shù)學(xué)公式時(shí)是多么的枯燥！如果學(xué)了知識而不加以使用，那么，死記硬背的東西就會早早地還給老師。我建議家長朋友們在不影響孩子正常學(xué)習(xí)的前提下，和孩子們一起做一些“實(shí)踐中的學(xué)習(xí)”。例如，我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時(shí)，我們讓她拿一個(gè)銀行存折來計(jì)算利息，當(dāng)她看到利息一年一年以指數(shù)的方式累積下來，最終可能變成一大筆財(cái)富時(shí)，她對指數(shù)的理解就不再只停留在書本的層面上了。當(dāng)她學(xué)習(xí)美國歷史時(shí)，我讓她做了一個(gè)生動的作業(yè)：用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現(xiàn)美國歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！痹诮逃⒆拥倪^程中，這句話真的非常有效。

其實(shí)，最重要的還是要啟發(fā)孩子主動地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在我的孩子成長的過程中，我會和老師配合，幫助孩子自己設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我大女兒上中學(xué)時(shí)，每半年學(xué)校都會要求學(xué)生設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，半年后衡量有沒有達(dá)到。以前我女兒比較害羞，課堂上有些問題沒有聽懂也不敢發(fā)問。所以她就在我的幫助下訂了一個(gè)目標(biāo)：每天上課時(shí)一定要發(fā)問，把不懂的問題搞清楚，每天下課時(shí)衡量自己是否做到。后來，她每天都可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，但她發(fā)現(xiàn)，除了提問題以外，自己上課不愛參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，她就要求自己每天至少參加一次討論。

培養(yǎng)自主獨(dú)立的孩子。

在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。所以他們對孩子更多的是保護(hù)，卻不敢放開手腳，讓孩子自己去體驗(yàn)成長。這種做法會讓孩子有很大的依賴性。也有些父母總喜歡幫助孩子設(shè)計(jì)人生規(guī)劃，但這通常會使孩子們忽視了自己真正的興趣和愛好，喪失了自主選擇的權(quán)利。

二十一世紀(jì)將是“自主選擇”的世紀(jì)。著名的管理學(xué)家彼得·德魯克（peterdruker）指出：因?yàn)樾畔r(shí)代取代了工業(yè)時(shí)代，世界處于平等的、無國界的競爭和放權(quán)、自由的管理模式之中，“未來的歷史學(xué)家會說，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！?/p>

其實(shí)，無論孩子對父母如何依賴，進(jìn)入大學(xué)或進(jìn)入社會后，他們都必須自己決定自己的職業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司，決定是創(chuàng)業(yè)還是在公司工作，是學(xué)理工還是學(xué)商貿(mào)……他們每一天面臨的都是選擇，他們最需要的是獨(dú)立自主、責(zé)任心、選擇和判斷的能力。一個(gè)孩子如果長大了還只會背誦知識，被動地服從別人，或等著別人幫他做決定，那他在進(jìn)入社會后，就算不失敗，也不會被人們重視的。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭并取得成功。所以，他必須擁有自主選擇的能力。

有一次，google的創(chuàng)始人謝爾蓋·布林（sergeybrin）和拉里·佩奇（larrypage）接受電視媒體的采訪。記者問他們，你們的成功應(yīng)歸功于哪一所學(xué)校。當(dāng)時(shí)，他們并沒有回答斯坦福大學(xué)或密西根大學(xué)，他們的回答是——蒙臺梭利小學(xué)，因?yàn)槟撬W(xué)自由自在的學(xué)習(xí)方式，沒有任何消極輸入的教育理念為他們的獨(dú)立自主打下了良好的基礎(chǔ)。在蒙臺梭利的教育環(huán)境影響下，他們學(xué)會了“自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決”。是這樣的積極教育方式賦予了他們勇于嘗試、積極自主、自我驅(qū)動的行為習(xí)慣，為他們帶來了令世人矚目的成功。

那么，該如何培養(yǎng)孩子自主選擇的能力呢？我在這里提出五個(gè)“要”和五個(gè)“不要”：

要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責(zé)任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習(xí)，不要什么都幫孩子做?？梢詭椭⒆臃治鍪〉倪^程，幫助他們更好地自省，可以告訴他你會怎么做，以提高孩子的判斷力。

要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。雖然你很確定該怎么做，但是你應(yīng)該給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會，讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立決定。他從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于你自己；而且，隨著你的長大，這些事情會越來越多。我記得我5歲時(shí)，父母要我讀幼兒園，但是我想讀小學(xué)，于是他們把選擇權(quán)給了我：“如果能考上，就讓你讀。”這件事我會終身記得，因?yàn)槟菚r(shí)我第一次知道一個(gè)5歲的小孩居然有選擇的權(quán)利。我特別珍惜這個(gè)選擇，于是我努力讀書，真的考上了我想上的學(xué)校。

要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo)，少批評。臺灣作家劉墉說：“以前我也對兒子的事安排得面面俱到，但后來我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)培養(yǎng)了他做事不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時(shí)，讓他自己認(rèn)識到自己負(fù)責(zé)的重要性。

要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。

要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。在微軟亞洲研究院中，童欣以凡事負(fù)責(zé)而聞名。他小時(shí)候在學(xué)校犯錯(cuò)后，他的媽媽甚至沒有一句責(zé)備的話。“這件事情已經(jīng)過去了?！彼膵寢寱粗鴥鹤芋@恐的眼睛，語氣溫和地說：“你過去是一個(gè)好孩子，以后還會是一個(gè)好孩子?！蓖篮髞砘貞浾f：“那個(gè)晚上，媽媽給了我最好的禮物，讓我一輩子都受用不盡。”

不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“共同決定”的方法引導(dǎo)他。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準(zhǔn)玩電腦”，而應(yīng)該告訴他，如果你的成績足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個(gè)小時(shí)。應(yīng)該把每一個(gè)“否定”變成“機(jī)會”，把自主權(quán)從你身上轉(zhuǎn)移到孩子身上。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

不要懲罰失敗。可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負(fù)責(zé)任等不良行為，但是不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程，懲罰失敗可能會挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)起來。

不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。

不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力以外，也可以增加他們的責(zé)任感和自信。

不要過多地插手孩子的事務(wù)，剝奪孩子自己的選擇權(quán)。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇。不要什么事情都說“不”，應(yīng)該給孩子自主選擇的機(jī)會。

培養(yǎng)自信積極的孩子。

自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個(gè)充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會踏進(jìn)事業(yè)的門檻?！?/p>

成長在一個(gè)期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個(gè)積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。我剛來美國時(shí)，因?yàn)楸硵?shù)學(xué)公式的能力好，老師總說我是“數(shù)學(xué)天才”。雖然我心里知道，自己并不是什么數(shù)學(xué)天才，只是把以前死記硬背的東西搬了出來，但自信的力量是無窮的，我開始在自信心的驅(qū)動下努力學(xué)習(xí)英文和數(shù)學(xué)，并真的在全州數(shù)學(xué)競賽中拿到了冠軍。

給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女兒小時(shí)常跟我說“我好笨”，其實(shí)她一點(diǎn)都不笨，只是聽信了少數(shù)同學(xué)的惡意中傷。于是，我慢慢培養(yǎng)她的自信。我看她的日記寫得很好，就夸獎她，鼓勵(lì)她再多寫一點(diǎn)。她寫出興趣后，居然自己寫了一本《自傳》，經(jīng)常給別人看，甚至還把它放到了我網(wǎng)站上的“個(gè)人背景”欄目里——這個(gè)時(shí)候，我覺得她該學(xué)點(diǎn)兒謙虛了！

自信是需要逐步培養(yǎng)的，所以，你不妨幫助你的孩子做一個(gè)長期的、可衡量的計(jì)劃。就像我前面提到的女兒發(fā)言的例子，我當(dāng)時(shí)和她一起制定了一個(gè)可衡量的、切合實(shí)際的目標(biāo)：她每天舉一次手，如果堅(jiān)持一個(gè)月就有獎勵(lì)。然后，我們慢慢增加舉手的次數(shù)。一年后，老師注意到，她對課堂發(fā)言有了足夠的自信。

首先，你要先相信孩子是有能力的。在美國某小學(xué)，人們曾做過一個(gè)針對18個(gè)學(xué)生的試驗(yàn)：讓老師先入為主地認(rèn)為這18個(gè)孩子是有“最佳發(fā)展前途”的（雖然孩子是隨機(jī)挑選出來的）。因?yàn)橄嘈藕⒆映錾蠋煶＝o孩子正面評價(jià)。結(jié)果真的激發(fā)了孩子們的自信，這18個(gè)學(xué)生后來的表現(xiàn)比原來的期望值還高。所以，你如果希望孩子有自信，首先你要相信他的能力。

如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個(gè)詞。多做肯定性評價(jià)：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人際交流課程中曾提過這樣的一個(gè)例子：如果要改變一個(gè)孩子讀書不專心的態(tài)度，我們可能會這么說：“約翰，我們真以你為榮，你這學(xué)期成績進(jìn)步了。‘但是’假如你在代數(shù)上再努力點(diǎn)兒的話就更好了?！痹谶@個(gè)例子里，約翰可能在聽到“但是”之前，感覺很高興。但接下來，他就會懷疑這個(gè)贊許的`可信度。因?yàn)閷λ?，這個(gè)贊許只是要批評他失敗的一條設(shè)計(jì)好的引線而已?？尚哦仍獾角?，我們也許就無法實(shí)現(xiàn)我們要改變他學(xué)習(xí)態(tài)度的目標(biāo)了。解決這個(gè)問題并不困難，只要把“但是”改成“而且”，就能達(dá)到我們的目標(biāo)了：“我們真以你為榮，約翰，你這學(xué)期成績進(jìn)步了，而且，只要你下學(xué)期繼續(xù)用功，你的代數(shù)成績也會很出色。”

培養(yǎng)快樂感性的孩子。

有位學(xué)生問我：“您是不是要把您的孩子培養(yǎng)成自己的接班人？”我對這個(gè)問題感到很訝異。我的回答是：“我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力?！?/p>

每個(gè)人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自己”。成績不是很突出但最終進(jìn)入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因?yàn)槲覀兪且吧参?，不是園林植物。每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉?！比椭愕暮⒆影l(fā)掘他的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)吧！

一個(gè)人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當(dāng)大的關(guān)系的。根據(jù)美國對1500名商學(xué)院的學(xué)生長達(dá)的追蹤研究發(fā)現(xiàn)：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財(cái)富和名利的眷顧，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情，他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財(cái)富和名利，他們也會得到終生的快樂和幸福。

作為家長，我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子把更多的時(shí)間花在自己的興趣上。比如，我大女兒喜歡看小說，我們就每周挑一本有意思的但是也有教育意義的書給她看，這些年她已經(jīng)看了上千本書，而且她的英語總是得滿分。我二女兒喜歡寫作和繪畫，我們就教她用計(jì)算機(jī)寫她喜歡寫的東西，然后加上圖片、照片，印成漂亮的彩色書送給親友。

對孩子沒有興趣的課，我們只要求她們盡力地準(zhǔn)備，盡力地學(xué)習(xí)，對成績沒有特別的要求。

很多家長讓孩子去學(xué)鋼琴，練跳舞。我認(rèn)為有一些愛好是很好的，可以幫助孩子全面發(fā)展，但是這種愛好要適量。有些學(xué)習(xí)是很苦的，所以我都會用“讓孩子有選擇”的方式與孩子約法三章。當(dāng)我的兩個(gè)孩子都對音樂表示興趣時(shí)，我們對他們說：你們盡力學(xué)三個(gè)月，三個(gè)月后，你們可以決定要不要繼續(xù)學(xué)。結(jié)果，她們最終對音樂都沒有什么真正的興趣。但她們中一個(gè)對畫畫有興趣，一個(gè)對戲劇有興趣。于是，我讓她們朝著自己的興趣盡力發(fā)展。

家長應(yīng)多讓孩子有與人相處的機(jī)會。戴爾·卡耐基（dalecarnegie）說：“一個(gè)人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧?！睆男【筒粫c人相處的小孩，長大很難成功也很難快樂。

不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂，怒和哀也是正常的反應(yīng)。應(yīng)該讓孩子有機(jī)會抒發(fā)他們的感情。如果孩子一哭，你不分青紅皂白就喝斥他：“不要哭！再哭、處罰就來了！”孩子表面會變得聽話，內(nèi)心其實(shí)掩藏了更多的恐懼——他怕他哭了會失去父母的愛、會被處罰。成長的經(jīng)驗(yàn)一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時(shí)，你可能可以教出一個(gè)聽話的孩子，但很遺憾的是，那也是一個(gè)缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。所以，接受人世間的一切吧——正面的或負(fù)面的、生或死、哭或笑。因?yàn)椋@些體會對我們的生命都一樣重要。一直處于優(yōu)勢地位的孩子不會從片面強(qiáng)調(diào)競爭的教育方式中獲益，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中，他們作為天之驕子處處受到褒獎，這很容易讓他們產(chǎn)生異乎尋常的優(yōu)越感，并因此忽視了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面的鍛煉。

做孩子的朋友。

如果你問我的孩子：“你最喜歡你父親的什么地方？”她們會說：“風(fēng)趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他說。”

雖然我的為人處世之道很多是來自我的父親，但是父親在世時(shí)，他并沒有太多與我親近的時(shí)間。在他過世之后，我只能從我的母親、兄姐處理解他的想法或?yàn)槿?。我想，這是中國常見的父子關(guān)系。因?yàn)檫@份遺憾，我盡量花時(shí)間陪我的小孩，而且盡力做一個(gè)可以和她們說心里話的父親。

在你心里，你的孩子可能永遠(yuǎn)長不大，但是很多孩子在15歲或更早的時(shí)候就愿意把自己當(dāng)成大人。這時(shí)，家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長”作風(fēng)。比如談理想、學(xué)習(xí)動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。

在這方面，我有四個(gè)建議：

和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道。不要擺起架子，做個(gè)“高高在上”的長輩。我的孩子小時(shí)每天都是聽了我“胡謅”的故事后才愿意入睡的。

對孩子說心里話，不要把話悶在肚子里，同時(shí)也希望他也這么做。做一個(gè)好的聆聽者。

讓孩子知道他對你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時(shí)間分享給他，但是對物質(zhì)上不要“有求必應(yīng)”。

花些時(shí)間理解那些流行的東西。無論是歌星、青少年偶像、新電腦游戲，我都會花一些時(shí)間理解。這樣一方面可以給你更多的話題，另一方面告訴孩子你“在乎”他。而且還可以讓你覺得年輕些！

把孩子當(dāng)作朋友，和他談心?？梢愿嬖V他你每天經(jīng)歷的事，也可以問問他，他一天經(jīng)歷了哪些事。如果他告訴你，他做了什么“不該做”的事情，那么，不要訓(xùn)斥也不要生氣，多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會無所不談。剛開始時(shí)，如果他有點(diǎn)不敢講，先對他保證你不會生他的氣。

如果你要做孩子的朋友，那就必須學(xué)習(xí)他的“語言”，而不是要求他學(xué)習(xí)你的“語言”。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解現(xiàn)在孩子的所思所想。家長應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西，比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任的溝通渠道。

中國的家長，我建議你們：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他們談心；不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切就都是老師的事情；當(dāng)孩子做了和自己期望相違背的事情時(shí)，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

父母子女借條篇十一

親愛的兒子：

你好！

兒子，首先，爸爸想對你說：“爸爸愛你！”你的爺爺奶奶，也就是我的爸爸媽媽常常對我說，每個(gè)孩子都是上天賜予的一個(gè)天使，是給爸爸媽媽最好的禮物。他們對我很好，總是耐心地陪伴我、幫助我。所以，我想，無論富貴還是貧窮，無論痛苦還是疾病，爸爸也會不離不棄地愛你！或許，爸爸有時(shí)候會忍不住對你發(fā)脾氣，但請你相信爸爸是為了你好！無論怎樣，請記得爸爸都愛你！

其次，我希望你能有一項(xiàng)愛好，并且為了這個(gè)愛好堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在的我最喜歡打籃球，不僅僅因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)都叫我“籃球明星”，更因?yàn)榛@球帶給了我很多快樂。它不僅鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了我的意志，也使我懂得了團(tuán)隊(duì)配合的重要。在籃球場上學(xué)到的很多東西，對我的學(xué)習(xí)和生活都有幫助。所以，無論你是什么愛好，無論你的天賦是優(yōu)秀還是平庸，爸爸都會陪你練習(xí)，幫你提高，讓你在享受快樂的同時(shí)不斷進(jìn)步，相信你會在這個(gè)過程中有不少收獲！

還有一點(diǎn)，也是爸爸現(xiàn)在深刻體會到的一點(diǎn)，那就是：身體的重要性。俗話說：“身體是革命的本錢”，這是前輩們總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，爸爸對此有著切身的體會。雖然我愛打球，別人都以為我體質(zhì)很好，但因?yàn)槲乙郧安缓煤贸燥?，又愛吃零食、愛喝飲料，所以在小學(xué)四年級下學(xué)期時(shí)經(jīng)常生病，動不動就請假上不了學(xué)，結(jié)果我錯(cuò)過了選進(jìn)?；@球隊(duì)的機(jī)會，還直接影響了期末考試成績。所以，爸爸希望你愛鍛煉，不挑食，做到飲食均衡，希望你從小身體都棒棒的！要記住，健康的身體是成功的第一步哦！

最后，請兒子一定記?。簩氊悾职钟肋h(yuǎn)愛你，并愿意做你永遠(yuǎn)的朋友！

愛你的爸爸：杜彥霖。

20xx年7月24日。

父母子女借條篇十二

甲方xxx(身份證號碼)今借乙方xxx，人民幣______元整(大寫)。

借款期限為：年月日到年月日。

借款利息為：%(月利率)。

違約責(zé)任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整。

借款人(簽名并按手印)。

借據(jù)(借給企業(yè)用)。

借據(jù)。

(借給企業(yè)用)。

出借人：張三身份證號碼：6764333455556。

借款人：福建大成紡織有限公司住所地：福建省福州市大成路111號。

法定代表人：趙成剛職務(wù)總經(jīng)理。

擔(dān)保人：福建遠(yuǎn)成印染有限公司住所地：福建省福州市遠(yuǎn)成路289號。

法定代表人：王順發(fā)職務(wù)總經(jīng)理。

今有福建大成紡織有限公司向張三借款人民幣150000元(壹拾伍萬元)，月利率0.8%，于2007年6月1日連本帶息還清。

出借人：(簽名、按手印)時(shí)間：2006年1月1日。

父母子女借條篇十三

1、最后，我們相反，我們的要求你一定能做到：因?yàn)槟闶且粋€(gè)最棒的寶貝！爸媽只想對你說：努力！努力！成功屬于你！

2、人生就短短幾十年，對從你出生就開始照顧你的姥姥姥爺，對一直惦記你深愛你的爺爺奶奶，對親愛的爸爸母親，還有你周圍的朋友，一定要愛呦。

3、說你是一張白紙一點(diǎn)兒都不過分，即使在上面輕輕地點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)兒，都會使你內(nèi)心涌起陣陣驚濤駭浪。不像濃墨丹青的畫，多一筆少一筆看不出什么變化，對于純潔的你來說，任何一筆都是關(guān)鍵的一筆，抹不掉的一筆，伴隨整個(gè)人生的一筆。而這一筆也許在你不經(jīng)意間，也許只是因?yàn)楹闷媾c好玩隨手涂上的。但是，跟你學(xué)寫字不一樣，字寫壞了，橡皮可以擦，而涂在心靈上的東西比烙在肉體上的傷疤還結(jié)實(shí)，還疼痛。女兒，母親希望你的第一筆畫出美麗、詩意與韻味來。

4、兒子，要有人生的信仰。我不是說宗教信仰，是說精神信仰。有了高尚的信仰，我們才能一直堅(jiān)持自我，堅(jiān)持不被欲望左右，不會被邪惡擊倒。生活中種種誘惑，如權(quán)利、金錢，都會讓你變得貪婪、自私、丑陋、病態(tài)、妒忌、憎恨，但只要有高尚的信仰，你就會抵擋住讓你墮落的利誘，會堅(jiān)持住自我的理想、信念，會具有獨(dú)立之精神、獨(dú)立之人格、獨(dú)立之思想，最終會成為一個(gè)受人尊重的人。

5、希望新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲瑺幦≡谒枷氲赖挛幕刭|(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

6、寶貝，對不起！我們知道過往給予你了很多的傷害，心里很難過。不是我們不愛你，而是不知道怎么善巧圓融地教你、愛你。現(xiàn)在我們進(jìn)步了，也漸漸成熟了。給我們一個(gè)鼓勵(lì)吧！謝謝你陪伴我們走過那么多難忘的日子！過往的父母不知道怎樣做真正的父母，不知道怎樣表達(dá)對你的愛，用太多錯(cuò)誤的方式深深地傷害了你，傷害了你那比成人更敏感、更脆弱的自尊！今天，我們在這里深深得向你懺悔、向你道歉！——對不起啊，寶貝，對不起！讓你受到傷害的不是社會的暴戾，而是父母在家庭教育中的諸多誤區(qū)和失敗的方法！

7、親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，都請好好珍惜共聚的時(shí)光。下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

8、黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作”東風(fēng)第一枝“。

9、兒子在學(xué)校一定要聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對自己要嚴(yán)格要求！希望你好好學(xué)習(xí)！

10、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。

11、寶貝，可要記住，哭泣的時(shí)候，母親就在這里等著你。

12、寶貝，你知道嗎，第一次見面的時(shí)候我就愛上了你這個(gè)丑丑的小東西，四目相對的時(shí)候我就知道我被你俘虜了，盡管你不一定看得清我，但我相信母子之間那一份天性，那種感覺真的既陌生又有點(diǎn)……欣喜，我說不清，不知要怎么來形容！只是那一刻，我已經(jīng)知道，有一種叫做母性的東西正在我的體內(nèi)悄然升起，并且閃著亮光，而那種光芒定將一直照耀著我們，在以后一起相依相伴走過的人生中一路溫暖！

13、做一個(gè)誠信的人。誠信是人際關(guān)系法則中最為寶貴的珠寶。擁有誠信，你就贏得了很多的財(cái)富，諸如朋友機(jī)會信賴信譽(yù)等。一旦舍棄了誠信，我們就將失掉人生中的許多寶貴。

14、學(xué)會保護(hù)自己，上下樓梯注意安全，吃飯看一看燙不燙，喝水防止?fàn)C手，離會打人撒野的小朋友遠(yuǎn)一點(diǎn)，學(xué)會討老師的歡喜。

15、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。

16、人生的路上也許是荊棘，坎坷；也許是鮮花，掌聲；也許是平淡，庸碌？；但父母對你無盡的愛將永遠(yuǎn)伴隨你，希望你永遠(yuǎn)快樂，勇敢，自信，博愛。明確目標(biāo)是人生的追求，健康身體是未來的保障，知識積累是人生的階梯，堅(jiān)定信念是成功的鑰匙！請記住：笑看人生，日事日清。

17、老師非常厲害，會注意觀察，把小朋友的一舉一動都看在眼里，也許她不說，但她心里可清楚了，哪些寶寶懂事哪些寶寶不聽話，如果你今天表現(xiàn)很好，老師沒有表揚(yáng)，那是在考驗(yàn)?zāi)悖茨隳懿荒軋?jiān)持，如果有小朋友表現(xiàn)不好，老師沒有批評，那是在給他一個(gè)機(jī)會，看他能不能自己改正，老師看的是小朋友長期的表現(xiàn)。

18、兒子，人生很短，但希望你不僅僅是來世上走了一回罷了，要把短暫的一生活得像模像樣。如有可能，兒子，發(fā)揮自己的潛能做一個(gè)偉大的人吧！做不到，做一個(gè)有用的正直的善良的受人尊重的人吧！無論怎樣，希望你一生快樂！

19、時(shí)間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大，在未來的日子里你還會經(jīng)歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事，希望你能永遠(yuǎn)保持一個(gè)快樂的心境健康成長，我也會永遠(yuǎn)握著你的手同你一起去戰(zhàn)勝困難！

20、寶貝，母親沒有離開你，母親就藏在你黑黑的眼瞳里。

21、我最親愛的小寶貝，自從有了你，你就給我們帶了無限的快樂，你是上天派來的天使。有了你，母親和爸爸的生活更加豐富歡樂；有了你，母親和爸爸的愛情更加堅(jiān)固；有了你，母親和爸爸的生命得以延續(xù)。母親最大的心愿就是，希望多多能夠健康、快樂地長大。

22、寶貝，對不起！在過往的歲月中，因?yàn)槭芾в谧约旱那榫w，在煩了、累了的時(shí)候，面對你出現(xiàn)的問題毫無耐心可言，甚至是施以語言和肢體的暴-力來粗暴地解決，種種的這些都是在我們無意間做的，而弱小無助的心靈啊雖不會準(zhǔn)確的表白，但早已深深地傷害了寶貝。這些傷害并不會隨著時(shí)間而消失，也不曾有真正愈合的傷口，它掩藏起來了，又化成了寶貝性格中缺陷的一個(gè)因子，讓我們的寶貝深受其害！

23、母親驕傲你：懂事，知明理。雖然，每星期的周一到周五母親不在你的身邊，不能象別的寶貝那樣細(xì)致、周到的照顧你，但你卻從來沒有一句怨言，倒把自己的生活打理的有條不紋，自己學(xué)會了照顧自己，自己的事從來都是自己在做，你養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品格，你能勇敢的'面對一切，和母親一起承擔(dān)了別人沒有承擔(dān)過的事。你的勇敢讓母親更堅(jiān)強(qiáng)了，讓母親看到了新的希望！

24、寶貝，期中考試玩了，成績還可以，但你還要更加努力勤奮刻苦，把成績提高上來。

25、要學(xué)會一技之長，多技多長當(dāng)然更好。從小就開始培養(yǎng)自己的興趣和愛好，這些會使你的人生更加精彩。

26、你在母親的眼里就像是一棵小樹，母親每天用欣喜的眼光看著這棵小樹漸漸長大，伸出新的枝干，長出新的嫩芽，就像你認(rèn)識的每一個(gè)生字，掌握的每一點(diǎn)知識，懂得的每一個(gè)道理。但是，母親也看到那些歪斜的枝干，被蟲啃噬的殘葉，就像看到你做事拖沓，上課走神的模樣。

27、寶寶你要記住，你是與眾不同的，你是獨(dú)一無二的，你是最棒的！在你成長的過程中，爸爸母親會一直陪伴你，和你一起面對困難，一起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。寶寶你是如此的優(yōu)秀，一定能夠面對并且戰(zhàn)勝所有的困難和挑戰(zhàn)。爸爸母親都是很平凡的人，我們希望你也能健健康康、快快樂樂做個(gè)平凡人；做個(gè)一個(gè)有責(zé)任心、有公德心、有愛心、有恒心的人，做一個(gè)有用的人；做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；做個(gè)受歡迎的人，這已經(jīng)足夠爸爸母親一生為之驕傲。

28、對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務(wù)要對你好，除了我和你母親。至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也請多防備一點(diǎn)，因?yàn)?，每個(gè)人做每件事，總有一個(gè)原因，他對你好，未必真的是因?yàn)橄矚g你，請你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友。

29、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你無愧于班干部的稱號，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、唱歌。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會做你的有力支持者！

30、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

31、寶貝，你是我們心中的一顆驕傲。加油吧！爭取期末考試中能夠在全班進(jìn)前十名。

32、分清楚什么是正當(dāng)需求（上廁所，喝水，穿衣服、吃飯等），什么是不合理要求，要勇敢的說出自己的想法和正當(dāng)要求。

33、今后的人生中，可能會遇到些挫折和打擊，你必須堅(jiān)強(qiáng)面對。有些現(xiàn)實(shí)你無力改變，但只要你具備坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，你就會從容面對一切。當(dāng)年襁褓中的你已長大成人，十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母已為你精心收藏，愿你用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來，為你的青春填上濃墨的一筆。

34、寶貝，你的到來點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

35、寶貝，你是最棒的，你是一個(gè)讓父母放心的寶貝，做每一件事都那么認(rèn)真。

36、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的寶貝！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

37、你無論做得怎么樣，表現(xiàn)如何，你是我親愛的寶貝，我依然愛你。

38、還有你生病的時(shí)候，每次去醫(yī)院里打針的時(shí)候，都是爺爺和爸爸抱著你，奶奶和母親都不敢陪在你身邊，奶奶心臟不好，怕那種場面，而母親也不是狠心不管你，只是因?yàn)槟赣H太怕聽到你的哭聲，你的哭聲揪著母親的心，那種感覺特別的難受，你不知道母親在門外哭得多么難看，多么沒有風(fēng)度！母親是多么自責(zé)沒有照顧好你啊，讓我的寶貝受苦了，多希望母親可以替你承受所有的苦難啊！只要寶貝你健康，無病無痛的，讓我做什么都可以啊！

39、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信；你可以要求自己對別人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。如果看不透這一點(diǎn)，你只會徒添不必要的煩惱。

40、親愛的女兒您好！爸爸母親想對你說：你上學(xué)辛苦了，你要知道通過這次考試，知道了那門功課差勁，在以后的時(shí)間里，怎么努力學(xué)習(xí)，爸爸母親相信你能學(xué)習(xí)好，也知道你是一位很上進(jìn)的好同學(xué)，一定能和老師、同學(xué)們搞好關(guān)系。在下次考試中一定用最好的成績回報(bào)老師對你真心輔導(dǎo)的那份苦心，爸爸母親更希望你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，在班里，學(xué)校名列前茅，將來為國家做一名有用的人才。寶貝，努力吧！老師、同學(xué)、家人，都在你背后為你加油呢！

41、三年前，帶著爸爸母親無盡的愛，你來到了我們的身邊，你是如此的冰雪聰明，對于新鮮的東西你總是一學(xué)就會；你非?；钴S，總是愛上竄下跳，妙語連珠；你敢于探索，總是喜歡問為什么并努力去嘗試各種新奇的事物；你很勇敢，摔倒的時(shí)候會自己爬起，打針也不哭；你的笑容很美，充滿陽光、純真無邪，你給我們增添了無限歡樂，感謝你的到來！

42、你是個(gè)聰明寶貝，成績一定會趕上去的。

43、能夠管住自己是你將來成功的保障。

44、雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學(xué)到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記！

45、爸爸要給果果準(zhǔn)備小窩。買個(gè)嬰兒床，讓果果睡覺，果果可以在床上晃著玩，那就是果果自己的小天地了。要給果果準(zhǔn)備個(gè)學(xué)步車，讓果果學(xué)走路，果果要長大，不能總爬來爬去了，得站起來走路。要知道站得高，可以看得更遠(yuǎn)哦。

46、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

47、希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，寶貝你不是最笨的，遇到問題多次思考，我們相信你是最棒的。

48、前幾天奶奶跟你說的那些話，母親很不贊同，當(dāng)時(shí)母親沒和你解釋清楚，現(xiàn)在母親告訴你，一個(gè)人并不是在家里厲害了才不會有人欺負(fù)。一個(gè)有本事的人，在外不管受多大委屈在家也不會沖家人發(fā)脾氣，因?yàn)樗兰胰耸切枰亲o(hù)的，需要他照顧的。

49、成功者和失敗者的區(qū)別就在于前者有雄偉的目標(biāo)，可行的計(jì)劃，而且能夠精益求精，善始善終。這要求有超人的毅力。不懈的追求，鍥而不舍終有大用。

50、寶貝，做人要坦蕩，待人要坦誠。

51、天上不會掉餡餅。一分耕耘，一分收獲。梅花香自苦寒來。陽光總在風(fēng)雨后。

父母子女借條篇十四

甲方xx公司今借乙方xx，人民幣______元整(大寫)。

借款期限為：年月日到年月日。

借款利息為：%(月利率)。

違約責(zé)任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整。

借款人(簽名并按手印)。

借條填寫規(guī)范。

1.應(yīng)寫清楚借款人和放款人的法定全名，最好能附一個(gè)身份證號碼;。

2.應(yīng)寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額;。

3.應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;。

5.應(yīng)寫清楚借款本息償還的年月日時(shí)間及付款方式;。

6.應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。

7.如數(shù)額較大也應(yīng)注明借款用途，或交付款記錄。

借條格式。

4、如果不能確定要求借款人什么時(shí)候歸還，建議出借人不寫歸還日期，這樣時(shí)效上可以保證，而不會由于一時(shí)忘記導(dǎo)致時(shí)效超過不能收回。懂得法律的人都知道，寫上歸還日期與不寫歸還日期差別不大。

6、借條最好是在a4紙上先將借款人的身份證正、反面復(fù)印在紙張的右下方，然后在上端書寫借條，另外，注意：簽字后最好請他或(她)以右手大拇指(我國無論是法院或律師等司法實(shí)踐中都是嚴(yán)格執(zhí)行右手大拇指)捺指印。

7、因?yàn)樗谙蚰憬桢X，主動權(quán)在你手上，所以在借錢之前完善手續(xù)是不成問題的。

寫借條應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢。

1、借條的書寫人一定要由借款人書寫，而不是由貸款人書寫，這樣可以防止借款人以貸款人擅自書寫內(nèi)容為由，拒絕承認(rèn)借條的有效性。

2、借條盡量簡潔明了，不要用模棱兩可的語言，比如：a借b一萬元……這樣的語言無法明確是誰向誰借錢，應(yīng)當(dāng)用“借給”而不是“借”，沒有明確方向性。

3、不要書寫借條的原因關(guān)系，比如：因?yàn)槭裁丛蛳蚰憬桢X，這個(gè)與借條本身無關(guān)，如果加入就可能產(chǎn)生附帶條件的借貸民事行為，導(dǎo)致借款人引用該條件進(jìn)行抗辯。

4、盡量附帶借款人和貸款人的身份證號碼，體現(xiàn)在借條中，這樣可以避免不必要的確認(rèn)借條當(dāng)事人的過程。因?yàn)椋袝r(shí)候某些人的日常用名與其身份證上的名字是不同的，如果借款人是用化名或小名和你交往和書寫借條的，那么，該借條的簽名就存在重大瑕疵。

5、也是最重要的，借款人的簽名一定要親眼所見，如果借款人利用他人之手來簽署名字，就會導(dǎo)致借條失去證明力，因此，不要接受已經(jīng)書寫好的借條或事后書寫的借條，必須要求借款人當(dāng)面書寫借條。

父母子女借條篇十五

子女向父母借錢寫的

借條

1、借條范本

借款人：______(簽名)

身份證復(fù)印件粘貼在借條上

借 條

本人(借款人)_________今借到(出借人)________人民幣(大寫)_____________元整，小寫_________元。

借款期限自_______年_____月_____日起至______年_____月_____日，共____個(gè)月，利率為每月_____%，全部本息于______年_____月_____日一次性還清。

借款人提前還款的，需征得出借人同意，否則視為無效。

違約責(zé)任：借款人逾期未還款，需支付借款總額百分之十的違約金;同時(shí)出借人有權(quán)私自出售與借款人有關(guān)的任意資產(chǎn)或股份用于追回借款，需通過上訴法院解決的，借款人承擔(dān)額外產(chǎn)生的一切費(fèi)用。

借款人(簽字) 身份證號碼：

擔(dān)保人(簽字) 身份證號碼：

茲因________近來手頭不便，而向________借金額，共得款項(xiàng)人民幣______元整。 預(yù)計(jì)在____年____月____日前如期歸還。 期間每個(gè)月利息人民幣______元整，需於每個(gè)月初支付不得有誤。 以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。

3、商務(wù)簡單借條格式

現(xiàn)因借款人_______因經(jīng)營__________(寫借款用途)需向貸款人_______借款人民幣_____元整(小寫_________元整)。借款種類為現(xiàn)金，借款日期為_____年____月____日,還款日期為______年____月____日前, 按時(shí)一次性償還清______借款加利息。借款利息為： 0.5%(年利率),特立此據(jù)為憑。

借款人：______ (親筆簽名并按手印)

貸款人：______ (親筆簽名并按手印)

見證人：______ (親筆簽名并按手印)

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