有效的計劃需要我們對任務和目標有清晰的認識,并考慮到可能出現(xiàn)的障礙和挑戰(zhàn)。在計劃中,我們可以留出適當?shù)挠嗟?,以應對突發(fā)情況和變化。接下來是一些有效管理時間和提高工作效率的計劃技巧,希望對大家有所幫助。
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇一
他長著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)很硬,像鋼針一樣一根根豎著。他有一雙水汪汪的、明亮的大眼睛,像兩顆黑葡萄,鼻子高高的,一張不大也不小的嘴巴,身材剛剛好,不胖不瘦。
他特別愛看書,隨身都攜帶書本。他家里的書架上放滿了各類書本,有故事的、有科技的,還有歷史的數(shù)不勝數(shù),就像一個剛開張的小書店一樣!
記得有一次,他正在看書,他的媽媽正在燒飯,突然發(fā)現(xiàn)沒有鹽了,就讓他去買鹽。可是他就跟沒聽見一樣,他媽媽叫了好幾次他都沒反應。最后媽媽忍無可忍,跑到他面前大聲地說:”幫媽媽去買袋鹽,回來再看好嗎?“他這才不情愿的拿過錢出去了。
走在路上還想著書里的精彩片段。買完急匆匆地跑回家把東西交給媽媽,又沖進書房,沉浸在書的海洋里。媽媽走到書房問他:”我要的鹽呢?“他回過神來一看才知道自己買的是糖。他心虛地摸摸腦袋,媽媽哭笑不得。
他性格開朗,總是帶著微笑,見到人也會主動禮貌問好。每到下課時間,他就和同學們一起玩耍,就算到了女生群里也非常受歡迎。
他也很樂于助人。有一次班上有個同學沒帶筆。他自告奮勇的把筆借給了同學,那位同學萬分感激。只要有人遇到困難,他都會主動幫助,連老師都夸他是好學生呢!
他就是我的好朋友,你知道他是誰了嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇二
今天,我要給大家介紹的人就在我們身邊,他是我們班的一位同學。
他個個子比我高,眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮,像黑珍珠一般,閃爍著溫和、友善的光芒。
他做事很認真,也很負責。作為語文課代表,他每天都積極地幫老師搬作業(yè),真是老師的好幫手。
他性格溫和,并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候,我倆和另外倆個同學一起去吃飯。在等飯的時候,我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過程中,那倆個同學吵了起來,爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來,拍了拍他倆的肩膀,語重心長地說:“我們都是好朋友,不要因為一個小游戲就大吵大鬧,要友好相處?!闭f完二人便不再吵了。
他不僅善于處理他人矛盾,還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將,每次體育課上的各項運動,他都積極參加,并且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包,他得了全年級第二名呢!
這位同學就在我們身邊,快來猜猜他是誰吧!
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇三
大家好!今天,我要給你們介紹一位我的同班同學。
他是一位小男生,個子適中,眼睛小小的,平時不太愛說話。你們知道嗎?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你卻仍然可以看見他在寒風凜冽的操場上撒歡,就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。
別看他個子小,但他的運動能力卻很強。只要給他一根桿子,他就能光速爬上去,像一只靈活的“小猴子”。好動的他在體育課上停不下來,在語文課上也停不下來,在數(shù)學課上仍然停不下來,他幾乎一刻不停。在一次中隊活動中,我們都在蕩秋千,只有他一個人在徒手爬桿子。不一會兒,他已經(jīng)爬到了桿頂向我們揮手呢!看得我們都目瞪口呆!
有一次上美術(shù)課,老師要求我們用彩泥做一個筆筒,需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的后腦勺心想:這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣?可能臉上也會弄到吧。過了一會兒,老師開始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來!哎!彩泥真不聽話,要做好還真不容易呢!
這時我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜,也沒有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認真、很投入地做著他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下課鈴響了,老師讓大家把作品都放在了窗臺上。那其中有一個作品非常搶眼,比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個筆筒的彩泥包得很平整,顏色也鮮艷多了。后來,我才知道它是“小猴子”做的。原來像他這樣靜不下心來的小朋友在美術(shù)方面也有令人意想不到的過人之處啊!我不禁想起了老師說過的一句話:“每一個小朋友都有他自己的優(yōu)點,每一個小朋友都有值得我們學習的地方!”
你們猜到這位“小猴子”是誰了嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇四
他長得胖乎乎的,一雙大大的眼睛炯炯有神,嘴巴卻比較小巧,笑起來非??蓯邸?/p>
由于他長得有點兒胖,有一次竟然不小心卡在梯子上了。我抱著他的腰用力向下拉,他腳下一滑,差點摔下來把我砸到了,真是虛驚一場!他胖乎乎的身子還導致他的體育考試經(jīng)常不及格。有一次體育考試,及格是60分,他才考了40分,連老師都目瞪口呆。他跑步時就像一只可愛的小熊,身子左搖右晃,臉上的肉也跟著抖動,惹得我們捧腹大笑。聽見我們的笑聲,他也跑不動了,站在那兒捂著肚子,笑得上氣不接下氣。
雖然他體育不怎么樣,但你可別小看他,他是我們班的數(shù)學學霸,每次數(shù)學都會考一百分。他還是個“小書蟲”,每天一有空閑時間就鉆進書堆里,專心致志地看書。所以,他的語文也很棒。記得有一次課間,同學們都興沖沖地跑出教室玩耍了,他卻拿出一本書,一動不動地坐在位子上看了起來。我心里癢癢的,就跑過去逗他,一會兒拍拍他的肩膀,一會兒戳戳他的小臉蛋,一會兒又給他做個可愛的鬼臉。但他都不為所動,從不搭理我,還是認認真真地看書?!鞍Γ媸莻€書迷啊!”我搖搖頭,無奈地離開了。
他的愛好也有很多,比如打籃球、畫畫等,我可佩服他了!
大家猜到了嗎?他就是我們班可愛的小男生吳昀城。
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇五
他瘦瘦的身材,一對濃濃的眉毛自然地向下彎,一雙大大的眼睛,一對薄薄的嘴唇仿佛無時無刻不在動。
他的話很多,說起話來就如滔滔江水源源不斷。上課,他總喜歡轉(zhuǎn)到后面講話。講話時精神抖擻,眼睛瞪得就如銅鈴般大小,真達到忘我的境界。老師走到他跟前,他卻渾然不知,繼續(xù)眉飛色舞地講自己的。直到老師用手拍拍他的腦袋,他才暫時停止他的個人演講。不等老師一轉(zhuǎn)身,他又轉(zhuǎn)過身去開始他的長篇大論。
他還喜歡插話,每次老師說上幾句話,他總要插上那么一兩句。比如班隊課,老師說“同學們,別的班同學都有訂校服,我們班同學……”“老師,班服很貴啊……”他憋不住話就大聲嚷嚷道。老師批評他,讓他別插話,他竟然還大聲辯解道:“老師,我剛才沒講話。”呵呵,他真是睜眼說瞎話,他說的話,全班同學都聽到了,還敢狡辯。
他上課無精打采地,卻對下課鈴及其敏感,總能在第一時間提醒老師。“鈴鈴……”最后一聲下課鈴還沒響。他的腳下就像安了彈簧一樣,蹦到教室門口,嘴里還嘟嚷著:“下課了!下課了!”“回來!我作業(yè)還沒布置呢!”老師對著他厲聲喝道。此時,他耷拉著腦袋,垂頭喪氣地回到座位上,嘴里還喋喋不休地說“老師,快點!快點!”。結(jié)果,還沒等老師宣布下課,他就沖出教室了。
他有時又可氣又可笑。記得有一次,他因為做眼保健操時離開教室,害得我們班被扣了很多分。老師嚴肅地批評他。批評他因擅自離開教室,致使班級被扣5分,并罰他寫400字說明書。他滿臉無辜地對老師說“老師,只扣了4分啊!本來是扣5分,我跟執(zhí)勤討價還價,最后才扣4分?!苯又值吐曄職獾卣f:“老師,那我400字的說明書是否可以免了?”老師又好氣又好笑地反問道:“那你和執(zhí)勤講價?”他神采飛揚地點點頭。然后,他又滿懷希望地說:“老師,我今天是不是可以把400字說明書免了吧!”“不行!”老師嚴肅地說。他就像一只斗敗的公雞垂頭喪氣地坐在位子。
他雖然看起來有許許多多的毛病,但也給我們帶來許多快樂。
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇六
我有一個好朋友,我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。
有一次,上畫畫課的時候,她在畫的時候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮,一下課我們走過去看了看,她畫的畫沒有畫完,她就不想下課,人家叫她出去玩游戲,她都不理,她就繼續(xù)畫畫。她畫完了,她覺得她畫的這張畫非常漂亮。
她的性格很好,每次排隊都會被老師表揚,她上課的時候,她很認真,還積極會舉手為自己的大組加分,老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真,她也被老師表揚了很多次了。
她寫的字非常好看,像印刷體一樣好看,每次寫生字的時候,不僅她寫得快,還寫得非常漂亮,每一樣作業(yè),她都寫得非常漂亮。
有一次,晚修的時候,我作業(yè)寫完了,可是我想畫畫,我沒有圖畫本,她就說:別急、別急,我有兩個圖畫本,她就給我一本,我一蹦三尺高。
看,這就是我的好朋友,你們猜猜她是誰。
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇七
她今年九歲,中等個兒,總喜歡跟我一樣扎一束馬辮兒,她臉上有一雙帶著稚氣的,被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。長著微微向上翹的,線條優(yōu)美的小鼻子,給人一種機靈大膽的感覺。她的嘴有兩個小酒窩像花一樣美麗,特別的牙齒帶著兩顆“虎牙”。
她是一個活潑明朗,積極向上的女孩,在班級的各項活動中都能看到她的身影。她熱愛學習,上課會專心到地聽老師講課,對老師布置的作業(yè)她總是很認真地去完成,所以門門功課都很優(yōu)秀。在老師和同學們的眼中是個不折不扣的小才女,她非常關(guān)心每一個同學。
大家可以猜一猜,你們一定猜不到的因為她是我以前的同學哦!
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇八
我有一個好朋友,她的頭發(fā)又黑又長,她喜歡很酷的東西。她戴著耳環(huán),喜歡穿短褲和運動鞋,她的身高比我都還高。
她是個沖動的人,我們吵架的時候,她就想立刻打我一下。但是她也是個愛笑的人,一個小笑話就能讓她笑個不停。她哭起來的時候,就真夠嗆!那可是驚天動地,誰都勸不住。不過,在她的臉上,笑臉總是比眼淚出現(xiàn)的時候多。
她特別喜歡打架子鼓,我去萬達看過她比賽。她打起架子鼓來,那好聽的節(jié)奏,把我都迷住了。
怎么樣?看我說了這么多,你能猜出她是誰了嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇九
他的腦袋圓圓的,可愛得很,讓人總?cè)滩蛔∠肴嗌蟽上?。腦袋上的頭發(fā)“放蕩不羈”,很有自己的想法。但不得不說,他的頭發(fā)既順溜還烏黑,讓我好生羨慕。
他的臉型也很不錯,臉頰略鼓,下巴有些許的尖,是好多女生喜歡的“小v臉”。至于他的膚色,我可要好好吐槽一下,他的肌膚是真的黑。我曾經(jīng)研究過,別人的黑里帶著點紅,那是曬出來的。而他的黑一定是天生的,因為他的黑是純黑。關(guān)于膚色就點到為止了,要是再多說,你們不用猜就能知道他是誰。
再來看他的眼睛,他的眼睛算不上大,但也絕對稱不上小。怪我沒有仔細觀察,不知道他是雙眼皮還是單眼皮。但我發(fā)現(xiàn),從側(cè)面看,他的睫毛還挺長。但從正面看,卻幾乎看不到,可能是被他的黑框眼睛給擋住了吧。他的黑眼珠很黑,深邃的眼珠把白眼球也映襯得格外白。
他的個子并不算高,我稍稍一踮腳就能和他呼吸同一海拔的空氣。但他老因為這件事而嘲笑我,我并不生氣。我也嘲笑他,因為他總愛把雙手縮進袖子里,駝著背,時不時還捂捂嘴。我就笑他像個“老娘們兒”,但他是個男的。我笑他像個年近花甲的老爺爺,但他又正值青春。沒錯,他的確正值青春,有活力,愛運動??伤倪\動又和正常人不一樣。對他來說,多走走臺階就是運動了!
他,他到底是誰呢?你們猜到了嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十
她有一頭烏黑的頭發(fā),額頭前面有蓬蓬的空氣留海,嘴巴非常?。?/p>
她非常喜愛跳舞。當我、張歆雨和她一起玩的【】時候,她總是把自己上舞蹈班學的各種各樣的動作展示給我們看。
她還很愛美,只要哪天一沒有體育課,他就必定會穿裙子。她還會在原地轉(zhuǎn)幾圈,讓我們看看她好像公主的樣子!
她特別喜歡管閑事,一有同學們有什么事,或是同學們有什么矛盾,她都會去管一管。如果同學犯錯了,她打聽完情況,就會給犯錯的同學一些指點。
你猜出她是誰了嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十一
她的個子很高,一張圓圓的臉蛋,一頭又長又黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙葡萄樣的眼睛。
有一次,我們在跳舞,我出去上了一下廁所。有一些動作沒有學到,我心里又傷心又害怕,我怕老師知道我不會跳,會批評我,正傷心的時候,她看見后走過來輕聲對我說:“我來教你?!庇谑牵托牡亟涛?,我認真地學,不一會兒,我就學會了,心里非常感謝她。
她的愛好是畫畫、跳舞。每次累得手臂酸疼,但她都沒有放棄過。
這就是她,樂于助人、堅持不懈的她。你們能猜到她是誰嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十二
他是我們男生中最瘦的一個;他整天穿著自己的小藍鞋;他是標準的瓜子臉。
我以前并不怎么和他說話,我也跟他之間沒什么好說話的。直到從三年級上學期,他才引得我的注意,我才和他成為好朋友的。每次我們說話的時候,我們兩個總是低著頭說話。他和我喜歡作者的人都一樣,就是“唐家三少”我們兩個喜歡看的小說也一樣就是《斗羅大陸》每次,我借到了《斗羅大陸》都會和他一起看。
他算是個熊孩子,還記得有一天中午,我正在背靠墻看著書,他上床以后對我說:“兒子,來和爸爸一起看書?!蔽壹傺b沒聽見,他便火了,把我的枕頭往我一扔,準確無誤的砸著了我。我只好忍著火,和他一起看書。
還記得我們?nèi)ド蠋臅r候,他正和我說這話,便往小便池去了一口痰,我心血來潮別假裝也吐了一下,他正往外面走,看見我吐了,他又吐了一下,接著,我又吐了一下。我們玩了好幾回,接著,我們都笑了。
你們猜出來他是誰了嗎?只要是跟我當過幾年朋友的應該都知道吧!
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十三
他——是我們班的一位笑星,我們班的活寶,猜猜他是誰作文450字。當然,他不是趙本山。他坐在前3排。只能介紹的是,他的個子有點高,走起路來也“風度翩翩”,不乏紳士的樣子。他的臉蛋永遠都是紅撲撲的,看著像蘋果一樣惹人喜愛。哦,他還有一個人人都知的外號,周村燒餅。
他的“黨羽”遍布全班。他總是喜歡“出洋相”,當然,也說不上幽默。他的那一雙“香腳”跑出了許多令人意想不到的成績。當我看到了他那陽光的一面時,他不止是幽默大王了,還是一個學習認真的人。他的“xxx牌鍋,xxx牌灶。鍋好,灶好,人更好”更是惹起我們的大笑。
如果他不鬧騰了,就開始坐在位子上安靜地看書,或是在我們四組和個別同學開一個玩笑。他的學習也挺好,在數(shù)學課上,他積極發(fā)言,勇創(chuàng)佳績。在語文課上,課文讀得流暢,問題也回答地十分好。他畫泰山童子也很好,雖然畫的有點慢,但泰山童子在他的手下栩栩如生;對了,他的沙包水平在我們班是一流。能接也能閃,再加上體育的成就,是第二全能王。他還有一個愛好,就是當“驢友”。一到周末,就全副武裝。跟隨“驢團”,來到寂寞多年的荒山,開始攀爬之旅。
他十分陽光,也十分快樂、樂觀,更加幽默。
他是誰?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十四
在我們班上,有這么一個人:他長得骨瘦如柴,一根根筋都凸了出來;鼻子上架著一副藍色的眼鏡,猶如一位小博士。
他非常聰明,幾乎每次期中、期末考試他都排在年級段第一名。有一次,語文老師提出了一道非常難的題目。全班同學都在絞盡腦汁去想,只有他第一個舉起手,說出了答案。語文老師滿意地點點頭,我們也為他鼓掌。
他不僅非常聰明,而且還很愛運動。上體育課時,他總是能第一個完成任務。打籃球的時候,他接球、傳球等動作都做得非常認真,所以他常常被體育老師表揚。
他也很愛聊天。每當下課的時候,他都會和我、馬可等人聊天,直到上課的鈴聲響起為止。
你猜到他是誰了嗎?沒錯,他就是周子渝。
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十五
一位男生,又高又瘦。他長著一雙水汪汪的大眼睛,帶著一副紅黑色相間的眼鏡。他是我最好的朋友。
他喜歡看書,研發(fā)一些東西,沉迷電子產(chǎn)品。
我們還去了蹦床樂園,里面有一個樂高小鎮(zhèn),我們玩了很長時間,我拼搭了一個豪華的房子,他也拼了一個,而且還比我的房子大的多。該回家了,我們戀戀不舍不想回去。
我們又去了軍令營,在軍訓里打cs、練習旗語、學習功夫?;氐郊依镂覀儼褜W到的知識告訴爸爸媽媽。
暑假很快過去了,就像流水飛逝一樣。
對了,你們猜猜他叫什么?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十六
他長得非??蓯?。個兒不高,剃著西瓜頭,戴著一副藍框眼鏡,還有一雙很大的耳朵,真是名副其實的“招風耳”。
他是我的“鐵哥們”。每天下課都會陪我玩,看見我總笑瞇瞇的。當我考砸傷心的時候,他總會安慰我說:“沒關(guān)系,努力下總有一天會考好的!”這句話像一杯甜津津的蜂蜜水滋潤我的心。
他學習非常認真。上課時端正地坐著,眼睛炯炯有神地盯著老師,豎著耳朵認真傾聽老師所講的每一個字,每一句話。每當老師提出問題時,他眼珠子一轉(zhuǎn),鏡框一推,眉頭一皺,沉思一會,頭一抬,一下子就知道了答案。偶爾詞語聽寫,我寫不出來時,他都能拿到一百分,常常被老師表揚,我真佩服他!
他還是我們班的“鋼琴王子”。每天在家練鋼琴至少要三個小時。他手指非常靈活,雙手在琴鍵上快速地摸索著,像兩只鋼琴小精靈在琴鍵上跳舞。時而跳起芭蕾舞,時而跳起探戈,時而跳起華爾茲……令人陶醉。記得一次在期末酒會上,他演奏了一首曲子《春之歌》。曲子一彈完,同學們馬上就報以雷鳴般的掌聲。我忍不住走上前去,拍拍他的肩膀,豎起大拇指說:“哥們,你太牛了!”
哈哈,這下你能猜出他是誰嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十七
他還非常助人為樂呢!
有一次要考試了,我把文具“備齊”之后就信心滿滿地去上學了。丁鈴鈴,丁鈴鈴……上課了,老師把試卷發(fā)下來后,同學們就都開始緊張地做題了。我做錯了一道題目,就隨手想把橡皮拿出來,橡皮呢?一定是我忘記帶了!他正好做完題目,看見我正在手忙腳亂地找橡皮,心想一定是我忘了帶橡皮,就毫不猶豫地扔了一塊橡皮給我,正好解了我的燃眉之急。于是,我更努力地寫了,這次考試我考得非常好,這可有他的汗馬功勞!
他還喜歡跑步,這次運動會,他也毫不松懈,每天去江邊練跑步,我昨天和他一同去跑步,雖然是練習,他也毫不松懈,他幾分鐘就超過了我!我知道,這是他練出來的。
同學們,你們猜出他是誰了嗎?他的各項優(yōu)點,我相信你們會猜出他是誰的
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十八
他有著一頭烏黑的頭發(fā),一對像月亮似的眉毛,一對像葡萄的眼睛,高高的鼻梁下面還有一張愛笑的小嘴,圓圓的臉蛋,帥極了!
他很文靜,每次當老師布置作業(yè)他就會馬上去完成。有一次別人都出去玩了他還在寫作業(yè)。
他非常喜歡看書,因為他覺得書里的東西很有趣。
他可愛學習了!每一次上課前他都準備好了文具。
他可是我們班的好榜樣。你們知道他是誰嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇十九
她的眼睛大大的,眉毛細細,笑起來總是甜甜的。
她戴著一對粉色眼睛,有著長長的劉海,看著真有學問。
她的字跡工整,美觀。她的成績頂呱呱。
她的愛好廣泛,畫畫、游泳、小提琴、看書都是她的最愛。我擁有這樣的朋友,真得意呀!
她喜歡在我面前蹦蹦跳跳。她會在我不注意的時候,偷偷拿走我的英語書,故意逗我去追她。然而,她跑不過我,她一路跑一路尖叫。最后,我們嬉笑著打鬧在一起。
每次上課,我都能聽到她響亮的聲音。有一次,她站在講臺上講故事,同學們把目光全集中在她的身上,這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,花兒不動了,好像也在聽她講故事呢,真是太有趣了!
現(xiàn)在,你們知道她是誰了嗎?
三年級教學計劃語文猜猜他是誰篇二十
她有著滑潤的`頭發(fā),細長細長的忍不住讓人摸一下。她還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了。
她還是個小書蟲,手總是離不開書。她也很喜歡拉小提琴,她拉的時候好像時間都停止了,都在聽她拉那優(yōu)美的樂曲。她也很愛游泳每次在游泳館都能看見她的背影。
她也很樂于助人。上次,我不小心摔倒了,她還把我扶起來貼心的問沒事吧,我說沒事,心里暖洋洋的。
她的成績也很好,每次都名列前茅。她也很積極,每次老師出的難題,她都會在心里想了又想,想到了,就把小手舉了起來。
哦,對了,她還戴眼鏡,感覺很有學問。講了那么多,你們知道她是誰嗎?
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